科协工作报告精选(九篇)

第1篇：科协工作报告范文

一、政治学习和业务学习

自己能够认真学习马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，党的十六届五中、六中全会精神和市委扩大会议精神。认真学习领会国发32号、43号文件精神和总理在视察新疆时的重要讲话。党的十七大闭幕后，积极参加单位组织的学习和市委党校的科级干部轮训班学习，在这期间做到不旷课、不迟到，较好的完成了学习任务，通过老师的讲解，深刻领会了报告精神，使自己的思想认识和政治素质得到新的提高。

在业务方面，能认真学习政协《章程》等业务书籍，通过学习，使自己尽快地进入了角色，为做好本职工作奠定了基础。

二、廉政建设方面

本人始终把党风廉政建设做为自己工作的重中之重。

一是能够严格按照《》的要求，始终牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，坚持按照党的制度办事，时刻牢记自己是一名共产党员，是人民的公仆。

二是能严格按照党风廉政建设的八条准则和《中共中央关于加强和改进党的作风建设决定》要求自己，认真履行管好自己的人、看好自己的门、做好自己的事的职责，努力做到更好。

三是积极贯彻民主集中制的原则，做到党组决定的事，坚决执行。

三、工作情况

在政协的正常工作中，能按照政协年初制定的工作计划，按照工作科的职责，尽职尽责做好各项工作，不论是委员的学习还是委员的视察都能和科里其他同志一道精心组织准备。在今年的换届选举工作中，我们各科室工作人员都是齐心协力，通过共同努力，圆满完成了换届选举前的各项准备工作。

四、其他方面

1、严格执行政协机关的各项规章制度，一年来做到按时上下班，有事请假，中途外出都给在家的领导和办公室打招呼。

2、积极做好本单位同事间和领导之间的团结，在工作中相互信任、相互支持，尊重领导，团结同志，，做到搭台不拆台，围绕政协工作的中心，团结一心，齐心协力开展工作。

五、存在的不足

1、工作中认为自己的年龄比较大，干好自己的事就行了，别的事尽量少管，缺乏整体意识。

第2篇：科协工作报告范文

政协的民主监督是社会主义监督体系的重要组成部分，与党的监督、人大监督、行政监督、舆论监督、社会监督相辅相成，互为补充。与其它监督形式相比，政协民主监督不同在于它是一种政治上的互相监督，是参加政协的各党派、团体和各族各界人士通过批评、意见和建议等形式，对国家机关及其工作人员的工作进行的监督，也是中国共产党在政协中与各派和无党派人士之间进行的互相监督，履行好民主监督职能，对于坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，对于推动民主政治都有十分重要的作用，所以说政协的民主监督不是“聋子耳朵样子货”无关紧要，而是大有必要，不是可有可无，而是必不可少。另一方面“闻过则喜”，虚心接受批评，听取意见建议是中国共产党的传家宝，是每个党员应具备的素质，察纳雅言，改进工作，促进事业发展壮大是各级党、政机关及其工作人员应有的胸襟，只有这样我们党的事业才能蓬勃发展，我们现代化建设才能蒸蒸日上。

二、认真学习，以科学的理论指导政协工作

提高政协工作科学化水平，必须在进一步加强科学理论的武装上下功夫。只有坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，才能提高政协工作科学化水平。首先应该认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，系统掌握中国特色社会主义体系，只有这样才能使政协工作始终保持正确的政治方向、增强政协工作的原则性、系统性、预见性和创造性。其次树立“和谐”理念，政协各党派、各团体的监督是寓监督于支持之中的原则，监督工作是以“和谐”理念出发，最终目的是帮助解决问题，促进工作落实，帮助被监督单位改进工作，不是找茬寻毛病。再次正确把握政协工作的特点和规律。把握政协工作的特点和规律，是推进政协工作科学化的本质要求。政协工作有其内在的固有的客观规律，要认真学习三代中央领导和为总书记的中共中央关于政协工作的重要论述，认识把握人民政协工作的性质与特点，研究政协面临的新形势、新任务，掌握政协事业发展的规律，与时俱进地推进政协理论创新，以理论创新推进政协工作创新，增强工作的主动性、自觉性、针对性、实效性，使政协工作的科学化水平不断提高。

三、围绕大局，认真履职是提高科学化水平的基础

同志在庆祝人民政协成立周年大会上的讲话中提出“多想科学发展大事，多谋科学发展大计，努力为实现以人为本，全面协调可持续的科学发展，建睿智之言，献务实之策。”当前我们应结合政协工作特点，推动科学发展的思路应该明确与突出。破解发展难题是总要求，关注民生民利是侧重点，发挥资源优势是着力处，积极建言献策是动力，以综合性、全局性、前瞻性为方向标，围绕大课题调研，开展协商议政活动，保证每年有一两项具有综合性、全局性、前瞻性的重大课题产生影响。还可结合形势发展的需要进行急性课题研究，体现建言献策的及时性。政协今年围绕我区发展空间缩小的现实，分析区情，提出围绕国家关于经济带建设、开发秦岭旅游文化建设之机，写出《关于发展特色旅游统筹城乡共同发展》的调研报告，提出大力发展近郊游与乡村游、开发秦岭北麓旅游资源，促进我区城乡经济统筹发展的建议；围绕校园安全热点组织我区政协委员深入11所校、园调查研究，写出了《建立长效机制确保校园安全》的调研，两篇调研报告得到区委重视，并将调研建议转化成成果。

四、建章立制，以科学的制度保障政协工作

制度问题带有根本性、全局性、稳定性和长期性。建立健全严密科学民主监督制度，是提高政协工作科学化水平的重要内容，同时也是政协工作科学化水平提高的保障。（1）各级政协应建一套规范涉及内容、范围、程序、效果、监督协商的监督制度体系。（2）增强“协商于决策之前和执行之中”的刚性制度建设，加强制度化、规范化、程序化的建设力度，使人民政协工作在执政党科学决策、民主决策的实践中切实显示作用。目前政协协商的程序已有明确规定，但协商于决策之前和执行之中的精神在程序规定上尚不明细化，广东市政协就重大问题的协商作出了一些规定，引起关注。广州市提出“凡市委市政府作出的重大决议、决定和其它重大决策在颁布实施前都要经过充分的政治协商，并将重视政治协商与否列为对领导班子、干部考核标准，这一做法具有推广价值。（3）解决好不受监督的问题。民主监督能否取得实效，最终取决于受监督部门的落实性，要建立健全相关制度，明确监督的内容、主要方式、运作程序等，特别在知情、沟通、落实、反馈、督查等环节以及保障委员行使民主监督职能上建立健全相关制度。政协组织也要结合新形势要求，通过民主评议、组织视察、参与职能部门的检查等形式，了解民主监督所提建议的落实情况，督促被监督单位进一步改进工作。（4）切实搞好制度的贯彻执行。制度的使用取决于制度的执行。从某种意义上说，严格落实制度比创建制度更难，当前政协的一些规章制度比较完备，但贯彻彻落实不好，实际效用大打折扣，影响了政协工作科学化水平，必须在狠抓落实上狠下功夫，维护制度权威性与严肃性。

第3篇：科协工作报告范文

根据《××县深入学习实践科学发展观活动方案》和《××县政协党组深入学习实践科学发展观活动实施方案》的要求，政协党组继续推进深入学习实践科学发展观活动，扎扎实实地开展了分析检查活动。党组及党组成员在学习调研的基础上，紧紧围绕“召开民主生活会、撰写班子分析检查报告和组织群众评议”这三个环节，认真开展分析检查阶段各项工作，保质保量地完成了“征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向”的工作任务，取得了阶段性成果。现将工作总结如下：

一、及时做好段前动员工作。分析检查阶段是承前启后、把学习实践活动引向深入的重要阶段。在本阶段，县政协机关首先召开了转段动员大会，党组学习活动领导办公室主任卓祥军总结了学习调研阶段工作开展情况和所取得的阶段性成绩；部署了县政协分析检查阶段工作，明确了目标任务、时间对象、方法形式和具体要求等。转段动员大会迅速统一了县政协机关全体党员、干部的思想和行动，为顺利开展第二阶段各项工作奠定了基础

二、继续深化科学发展观理论的学习

1、继续深入学习党的十七大有关科学发展观的重要论述、同志视察广西的重要讲话精神、郭书记在全区开展深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话，特别是党的十七届三中全会精神，把总书记在党的十七届三中会会上的重要讲话和《中共中央央推进农村改革发展若干问题的决定》作为重点学习内容，全面认识、理解和把握科学发展观的精神实质，以科学发展观统揽政协工作的理念、政策和实践活动，把科学发展观的各项要求落实到政协履职中去。

2、紧密结合当前国际国内经济形势，有针对性地开展相关知识培训和政策学习，把应对国际经济衰退带来的各种挑战和影响作为调研内容，深入分析面临的新问题、新挑战、新任务，把党员、干部特别是领导干部的思想统一到中央精神上来。

3、结合纪念改革开放30周年，学书记的讲话精神，使政协机关全体党员、干部吃透精神，深化认识，进一步解放思想，转变观念，形成共识。

三、发扬民主，集思广益，开好领导班子专题民主生活会

2009年1月10日政协党组召开了领导班子成员民主生活会。这次民主生活会，旨在进一步查找班子在贯彻落实科学发展方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，查找政协工作中存在的问题和差距，通过发扬民主，集思广益，议定形成领导班子分析检查报告，提出整改措施和工作方案。

一是精心组织，充分做好民主生活会准备。党组制定了工作计划，在班子成员之间、班子成员与干部职工之间开展谈心活动，摸清和掌握思想动态。通过各种方式和渠道广泛征求意见。邀请部分政协委员和机关干部、群众代表、退休老干部按照民主生活会的议题，班子及其成员提出意见和建议，并以书面形式上报办公室汇总整理。同时要求班子成员安排好自学和集中学习，并要求结合自己工作认真撰写发言材料，为开好民主生活会创造了良好氛围。

二是发扬民主，认真开展批评和自我批评。在专题民主生活会上，在民主生活会上，县政协主席、党组书记钟冠强，通报了2007年召开的领导班子专题民主生活会的整改情况，总结回顾一年来县政协班子思想政治工作和履职工作开展情况，并深刻剖析了自己存在的问题和不足。对下一步如何抓好各项工作进行安排，要求班子团结一心，确保工作任务的圆满完成。

秘书长卓祥军通报了党组征求意见的总体情况。群众高度评价了政协领导班子在落实科学观，促进经济社会发展方面的工作，认为政协领导班子整体政治素质较高，是一个勇于改革创新、求真务实、团结协作的好班子；认为领导班子和党组认真贯彻落实科学发展观，自觉运用发展的理念、创新的思维、开拓的精神、务实的工作，为××经济社会又好又快发展发挥了政协的应有作用。同时通报了征求意见情况，发出征求意见表50份，收回11份，意见25条。分别是学习提高方面、民主监督、参政议政、围绕中心，服务大局，促进发展方面、县政协自身建设方面。

党组成员之间开展了开诚布公的批评和自我批评。党组书记钟冠强在总结本人在政治学习、思想作风、品德建设、廉政建设、能力建设、工作实绩等方面取得的新进展后，坦诚地指出自己要进一步提高民主作风，更深入地开展调查研究。并对其他党组成员的不足之处进行了批评。其他党组成员业分别从政治素质、工作业绩、廉政建设等方面进行了实事求是的总结，分析不足，寻找差距，明确今后努力的方向。

政协机关党支部于2009年1月6日召开了党员专题组织生活会，全体在职中共党员和离退休老党员一共14人参加了会议。大家围绕学习实践科学发展观、加强党风廉政建设、应对全球金济危机、以及履行政协三大职能等方面纷纷建言献策，提出了意见建议。

三、深入剖析，实事求是，认真撰写分析检查报告。

我们把形成高质量的分析检查报告作为本阶段的中心任务，由一名副主席全程主持报告的撰写工作，多次组织讨论，反复征求意见，不断修改完善，确保问题查找得准，原因分析得透，措施制定得实。分析报告在学习调研的基础上，回顾了七届政协以来特别是今年以来贯彻落实科学发展观情况，分析查找了贯彻落实科学发展观中存在的问题，深入具体地分析了主客观原因，并研究制定今后政协工作新思路和举措。

（一）实事求是地肯定成绩、查摆问题。分析检查报告从围绕中心、服务大局，畅通反映渠道，为解决民生问题建言出力，参与全县中心，加强自身建设等五个方面实事求是地肯定了近几年县政协工作取得的成绩。同时，我们在贯彻落实科学发展观方面仍然存在一些突出问题和不足。主要表现在对科学发展观的学习和认识不够深透；围绕我县科学发展创新履职方式少，针对性建议意见少；发挥政协委员的主体作用不够；反映社情民意工作和提案工作有待加强；自身建设有待加强。

（二）深入具体地分析原因、总结经验。存在问题原因主要有学习实践科学发展观的自觉性有待加强；服务大局，服务发展的意识还不足；加快推动科学发展的本领有待提高等

（三）立足当前，着眼长远，研究制定思路和举措。针对工作中存在的突出问题，党组深刻剖析找准问题和主观根源，切实抓好整改提高，尽快完善有利于科学发展的工作体制机制和政策措施，提出今后一个时期我县政协工作的基本思路是及举措：一是加强学习，明确任务，进一步增强做好新时期人民政协工作的使命感和责任感；二是认真履行政协职能，着力推动科学发展；三是畅通建言渠道，认真做好提案和社情民意工作；四是关注民生问题，努力促进社会和谐；五是以科学发展观为指导，全面加强自身建设

四、认真组织评议，进一步完善了整改举措。班子分析检查报告基本成熟后，我们发给了机关全体在职党员干部征求意见，同时发给拟邀请的评议人员，让他们提前熟悉情况。1月13日下午，我们召开政协党组班子《贯彻落实科学发展观情况分析检查报告（评议稿）》评议座谈会，组织评议人员开展了集中讨论和评议。从评议结果看，群众认为分析检查报告对科学发展观认识“深”的占92.3%，“较深”的占7.7%，认为发展思路“清楚”的占92.3%，“较清楚”的占7.7%，认为查找的问题“准”、原因分析“透”、工作措施“可行”均为100%，对报告总体质量100%给予了“好”的评价。大家一致认为，这个报告工作基础扎实、资料数据翔实，查找问题准确、原因分析透彻，整改思路清晰、工作措施可行，是一份符合要求、实事求是、结构合理、逻辑性强的高质量的分析检查报告。同时，各评议人员围绕政协创新履职、加强自身建设、关注民生等问题提出了意见建议。对这些意见建议，我们将认真研究，充分吸收，进一步修改完善分析检查报告。

第4篇：科协工作报告范文

（一）科技项目申报有成效

五年来，我局充分调动各乡（镇、街）基层科技人员的工作积极性，以民营科技型企业为依托，精心组织包装项目，加强与国家、省、市科技系统的联系，在项目申报上成效显著。申报部级项目19项，即富民强县项目，石英微孔曝气器科技成果转化项目，市龙金陶瓷填料有限公司用辊棒废料制备中高铝耐磨陶瓷项目，市华填化工填料有限公司PE网孔支撑剂创新项目，市汇鑫化工科技有限公司低荧光防塌沥青LF-TEX-1重点创新基金项目和生产力促进中心平台建设等项目。申报省级项目36个，其中省高新重大项目1项,即市龙发实业有限公司高铝全瓷球拱产业化项目，省级重点推广项目1项，即市西源填料厂微孔陶瓷除尘器产业化项目，陶瓷产业基地获批省级民营科技园项目，天涯种业富民强县配套项目等。国家重点新产品6项，市级新产品试制计划56个，科普惠农兴村项目3项，列入国家农业成果转化资金项目1项，有力促成了天涯种业有限公司入选国家杂交水稻产业化技术创新战略联盟成员单位。申报省自主创新产品16项，省自主创新型试点企业2个，申报省科技型企业6个，新增市民营科技型企业23家。申报市级指导性计划25个，市支撑计划19个，研发中心平台建设项目2个，省市级创新型企业6个，省市创新团队各1个，建立农业科技示范基地12处。

按照范围更广、层次更高、内容更丰富，效果更好的原则，不断加强了院企对接合作，全力支持配合陶瓷产业基地企业与高等院校、科研院所对接交流合作。根据产业发展和实际需要，与日本精密陶瓷协会进行了友好互访，为促进合作交流开辟了道路，邀请了法国专家安德烈等3名工业陶瓷知名专家到进行了技术指导。聘请了清华大学博士生导师潘伟、中科院博士栾兆坤等28名高层次人才作为全区的科技顾问，45家企业分别聘请了51名专家学者担任企业技术顾问。强化了企校合作，组织了企业参加与湖南大学、北京理工大学等对接活动16次，全区企业已与中国科学院、武汉理工大学、天津大学、武汉大学、湖南大学等83家大专院校、科研院所联姻，建立了产学研关系，引进新技术成果69项，博士创业16人。2009年11月成功举办了中国硅盐学会陶瓷分会工业陶瓷专业委员会成立大会，有效地促进了企业与高等院校的陶瓷技术交流与合作。

（三）科技平台建设有突破

为进一步加快技术推广和自主研发能力，重点建设了省级工业陶瓷生产力促进中心、水稻种业生产力促进中心和市工业陶瓷工程技术研究中心3个科技平台，其中市工业陶瓷工程技术研究中心将成为集科研、生产、培训、检测、信息于一身的全国最大工业陶瓷研发平台。

（四）科技基础工作有亮点

第5篇：科协工作报告范文

一、召开党组会议，贯彻落实市委转段工作会议精神

4月21日，市科协党组在市委转段工作会议的第二天，就召开了党组扩大会议，认真传达学习市委转段工作会议精神，深入贯彻落实市委黄志光书记的重要讲话精神和李学同同志关于转段的工作安排。党组结合科协的工作实际，分析总结了学习调研阶段的工作情况，取得的主要成绩、基本经验和存在问题，研究做好分析检查阶段的工作安排，明确了这个阶段的工作重点、把握原则和应该注意的问题。通过传达学习，使一班人统一了思想，加深了理解，提高了认识，增强了信心。根据市科协党组扩大会的要求，4月24日，市科协召开了深入学习实践科学发展观转入分析检查阶段动员大会，机关全体党员干部群众和退休党员干部代表参加了会议。我们按照市委的要求，坚持开门搞活动，扩大群众参与面、吸纳群众全程参与，确保活动的有效开展。市科协学习实践活动领导小组组长洪子敏同志作了动员讲话，他总结了学习调研阶段的工作情况，对分析检查阶段的工作提出了具体安排，主要任务是在学习调研的基础上，围绕“四对照、四查找、四明确”的要求，总结经验教训，找准突出问题，完善发展思路。突出召开专题民主生活会，形成分析检查报告这两个环节，抓好征求意见，召开民主生活会，撰写分析检查报告，组织群众评议四项工作。

二、采取各种形式，广泛征求群众意见和建议

市科协党组通过开展谈心、召开座谈会等活动，印发了35份征求意见表等形式，向有关单位和市科协七届代表、委员征求意见，收回35份征求意见表，对我会的工作都表示满意，给予充分的肯定。但也提出了一些意见建议及存在问题，归纳起来主要有三个方面：

一是我市各级科协组织履行职责的实力和能力还不够强。科协的资源和工作手段还比较缺乏，科协工作经费没有得到很好的保证，如南澳县科协编制员额3 名（现有4名全都是领导干部，年龄都超过55岁），每年工作经费只有2万元；有6个市级学会由于没有经费，实际上是名存实亡。由于我市各级财政比较困难，对科协经费投入少，使基层科协组织因缺乏经费未能很好地开展学术交流、科学普及、科普网络、科普阵地等工作。另外，全市科协系统干部职工的思想作风和能力素质还未能完全适应新时期科协工作的要求。

二是我市各级科协组织的体制、机制还未完全理顺，工作环境条件有待进一步改善。目前，尚有龙湖、濠江区科协体制、机制还未理顺，科协的办事机构未能独立设置，与政府的科技部门合署办公，未能充分体现科协作为党领导下的人民团体的重要性质，影响和制约了科协组织按照法律和科协章程独立开展工作，参与社会管理和公共服务，维护科技工作者的合法权益。

三是我市各级科协组织对新时期科协定位、工作思路和指导思想理解存在一些问题，履行职责存在随意性。有的市级学会和基层科协组织在贯彻落实“三个服务”（即为经济社会发展服务，为科技工作者服务，为提高全民科学素质服务）的工作责任、态度和办法方面，都有待进一步增强和改进。

存在上述问题的主要原因是：一是深入学习科学发展观还不够。学习不够系统、深入，对科学发展观的重要意义、科学内涵、精神实质理解得不够全面和深刻，影响了科协工作的科学发展。二是深入实践科学发展观还不够。带着问题深入基层调查研究，工作还不够深入细致，解决问题的办法不多。由于我市财政比较困难，科普经费投入少，制约了科协工作的有效开展。三是基本建设比较薄弱。近几年来，我们虽然注重加强了这方面的工作并取得了一些成效。但是，区县科协的基本条件比较差，有的科协体制没有完全理顺，干部整体素质不高，规章制度不够完善。所有这些，都对科协工作和科协事业发展带来制约和影响。

三、精心组织，开好党组专题民主生活会

5月25日下午，市科协党组召开了领导班子学习实践科学发展观活动专题民主生活会。在学习调研、分析检查、广泛征求群众意见的基础上，按照市委的有关要求，做到“规定动作”做到位，“自选动作”求创新的思路，明确了“三学习、三树立”和“四对照、四查找”的要求。领导班子成员积极开展批评与自我批评，认真查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，明确整改方向，形成发展共识，收到了很好的效果。会议由党组副书记洪子持，党组成员林怀威、洪祥武参加了会议。市委第五指导检查组副组长汤锡波及有关同志到会指导；机关各部室负责人列席了会议。

市科协党组专题民主生活会主题为 “切实转变作风，推动科学发展”，与20__年度民主生活会合并召开。在召开民主生活会之前，按照分析检查阶段的有关规定，一是围绕 “四对照、四查找、四明确”的要求，召开座谈会，开展谈心活动，印发征求意见表等形式，广泛征求各方面的意见，并将收集归纳的群众意见反馈给党组和班子成员。二是班子成员通过认真学习有关文件，根据群众提出的意见和建议，对照检查，查找根源，撰写发言提纲，提出整改措施。三是做好召开专题民主生活会的准备，并将征求群众的意见、召开会议时间及有关要求，上报市委有关部门和市委第五指导检查组。

会上，首先由办公室

主任刘瑞明就征求群众反映的问题和意见建议，进行了通报。在听取群众反映的意见后，党组成员依次发言。大家结合这次民主生活会的主题和要求，积极开展“四对照、四查找”，对照科学发展观的根本要求，认真查找思想观念、工作思路、工作举措和党风廉政建设等方面存在的问题。大家谈学习、谈认识、谈体会，既讲成绩，也讲问题，开展了认真的批评与自我批评，提出了中肯的意见和建议。会议主题鲜明，中心突出，查找问题深刻，取得较好成效。是一次征求意见会、分析问题会、沟通思想会、明确方向会，达到统一思想、形成共识、完善思路、推动科学发展观落实的目的。市委第五指导检查组副组长汤锡波同志对我会党组专题民主生活会给予充分肯定，认为民主生活会准备充分、紧扣主题、内容实在、态度认真、领导成员都撰写了发言提纲，会议氛围好，通过开展批评与自我批评，达到查摆问题、分析原因、增进团结的目的。

最后，洪子敏同志做了总结发言，他充分肯定群众反映的意见实事求是，说明干部群众对班子的信任和期望，表示党组会认真听取群众的意见和建议，在实际工作中，做到边学边干边改，虚心接受群众的批评和监督。同时，对班子成员提出了五点要求：一要带头搞好理论学习，树立科学发展观，坚定理想信念；二要以身作则执行各项规定，以自己的言行带动影响干部群众；三要改变工作作风，按照工作分工，搞好调研，加强检查指导；四要加强团结，搞好协调，抓好各项工作的落实；五要发扬艰苦奋斗、勤俭节约的光荣传统，落实党风廉政建设责任制，做到清清白白做人、干干净净干事。

党员领导干部参加了机关党支部的专题组织生活会，带头发言，为党员作出表率。

四、组织群众评议，切实提高分析检查报告的质量

撰写领导班子分析检查报告，是学习调研成果的集中体现，是分析检查阶段的工作重点，也是整改落实阶段的主要依据。我们充分运用学习调研、分析检查、召开民主生活会、组织群众评议，形成领导班子和党员干部群众在科学发展上的共识，提高了分析检查报告的质量。

按照市委学习实践领导小组的部署要求,市科协党组对起草领导班子分析检查报告十分重视，多次召开党组会和学习实践活动领导成员会议，结合群众提出的意见和建议，认真进行分析总结，研究分析报告的具体事宜。一是明确了分工，由党组主要负责人主持撰写工作，认真分析总结近年来的工作经验、存在的突出问题，在学习实践中形成了哪些共识，今后的努力方向，在此基础上，讨论分析检查报告起草的基本框架。二是对分析检查报告初稿，分别召开党组会和组织党员干部群众进行座谈讨论，提出修改意见，党组对群众提出的意见，认真吸纳，对报告内容作了修改和完善。三是将分析检查报告印发市科协常委及区县科协、市级20个学会和机关各部室，并在科普网站公布，进一步征求群众意见，吸纳智慧，并将他们的意见进一步充实到分析检查报告中。四是及时将分析检查报告报送市委第五指导检查组进行审阅。6月2日，市科协党组组织群众对分析检查报告进行测评，参加测评13人，满意12人，比较满意1人。市科协党组学习实践科学发展观分析检查报告的撰写工作顺利完成。

第6篇：科协工作报告范文

会议全景

戚锡生在讲话中充分肯定了2011年徐州市科协工作，并就进一步做好2012年的科协工作提出了三点新要求：一要牢牢把握“两快两带三先”新要求，切实增强做好新形势下科协工作的责任感使命感；二要充分发挥科协职能作用，引领广大科技工作者为又好又快推进“两个率先”贡献力量，在服务“三重一大”上要有新作为，在提升全民科学素质上要有新进展，在推进社会管理创新上要有新突破，在促进科技人才成长上要有新业绩；三要全面加强自身建设，努力建设群众信赖的“科技工作者之家”。

徐州市科协党组书记、主席张孝义作工作报告。报告指出，2011年，徐州市科协紧紧围绕“突出重点、选树亮点、打造品牌”的工作思路，充分集聚全市科协系统有限的人力、财力和物力资源，强化组织协调，狠抓责任落实，较好地完成了年初确定的各项目标任务。把贯彻落实市委[2010]40号文件作为科协系统的工作主线，开展了专项督查，确保文件精神真正落到实处；成功举办了第九届徐州科技论坛和市第八届工业经济论坛，组织开展了第二届淮海科技奖评审表彰和第三届淮海科技奖申报工作，组织开展全国科普示范县（市）区创建工作，所属10个县（市）区全部被评为全省、全国科普示范县（市）区；深入重点人群，组织开展科普宣传周、全国科普日、青少年创新大赛、新一轮“科技专家兴农富民工程”等大型科普活动，启动“社区科普益民计划”，完成徐州市首届公民素质调查，召开了全市“十一五”全民科学素质工作总结表彰会，有效提升了公民科学素质；修订了《徐州市青年科技奖评选表彰办法》，组建了首批“徐州市高层次科技专家库”，进一步激发和调动了广大科技工作者的积极性、创造性；深入开展“为民服务创先争优”活动和作风整顿专项行动，扎实开展“争创群众满意的窗口服务单位”活动，不断加强“科技工作者之家”建设，科协组织自身建设取得了阶段性成效。

报告还确定了2012年要突出抓好的9项重点工作：一是组织开展新一届青年科技奖评选表彰工作；二是研究制订《徐州市优秀科技工作者评选表彰办法》；三是加快推进综合科普场馆建设；四是扎实推进“科技专家兴农富民工程”；五是认真实施社区科普益民计划；六是举办第十届徐州科技论坛；七是组织开展第三届淮海科学技术奖评审表彰工作；八是努力构建学会管理服务工作新机制；九是切实加强市科协机关自身建设。

会议审议通过了工作报告，还审议通过了市科协党组成员、副调研员蒋卫东所作的2011年学会工作报告。

第7篇：科协工作报告范文

2010年6月28日～7月2日，国际科学教育协会理事会(ICASE)在爱沙尼亚塔尔图举办了2010年世界科技教育大会，中国科协应邀组团参加大会。会议期间，中国科协代表团举办了中国科协专题报告分会场活动(CAST Symposium)，向与会的世界各地代表介绍了中国科协组织的有代表性的科技教育活动的开展情况，与来自世界各地的科技教育专家、学者、一线教师进行了广泛接触，了解了世界范围内科技教育的现状，领略了世界领先的科技教育方式，结识了众多科技教育界的新朋友。

一、ICASE概况

ICASE，全称为International Council of Asso― ciations for Science Education，于1973年4月在美国马里兰大学成立，是一个将科学教师协会、科学教育协会以及科学教育机构等众多学术组织聚集在一起的、世界性的大型框架性组织，也可视为联合国教科文组织(UNESCO)在科学教育领域内的一个非政府组织；除了定期的刊物和通讯，诸如此次科技教育大会及论坛之类的聚会也是ICASE交流的主要渠道。ICASE的宗旨是在全球范围内扩展并改善青少年的科技教育。ICASE拥有庞大的旨在促进区域间以及国际间交流与合作的科技教育协会、研究所、基金会和团队组织网络。ICASE与超过60个国家和地区的60余个会员组织积极合作，在促进全世界人民科学素质发展方面发挥着重要作用。

过去三年来，ICASE与联合国教科文组织合作，由欧洲的8所大学及ICASE相关成员组成课题组，开发了以提高科学素质为目的的普及性相关性科学教育课程套件PARSEL(有关PAKSEL，可参见本刊2009年第8期《通过教育讲授科学与通过科学活动实现教育――PARSEL，一套新编科学教育案例》――编者注)，主要用于科学课程的课堂教学，该套件已经译成多种文字，可在网上免费下载。

2008年，ICASE与中国广西师范大学合作，建立了ICASE资源中心，可以举办科技教师培训。ICASE前任主席Janchai Yingprayoon教授目前受聘广西师大作为客座教授。与广西师大罗星凯教授联手举办面向各国科技教育工作者的培训活动。本届世界科技教育大会也邀请了罗星凯教授出席并就ICASE资源中心相关情况进行报告。

ICASE现任主席为爱沙尼亚人杰克・霍尔布鲁克(Jack Holbrook)，他认为ICASE应当继续努力推动的工作包括：提高全民科学素质；向科技教育界和全社会推动通过科学实现教育的理念；提高学生对科学的兴趣和投身科学工作的动力；科技教育为可持续发展服务：探究科技教育中的形成性评价方法。

本届世界科技教育大会期间。还进行了下一届ICASE主席和候任主席的选举。尼日利亚科学教师协会的Ben Akpan当选为下一届ICASE主席(任期从2011～2014年)；美国全球保护环境学习和观测计划(GLOBE项目)负责人TeresaKennedy当选为候任主席(任期从2014年开始)。

二、ICASE 2010大会概况

此次在爱沙尼亚塔尔图举办的2010世界科技教育大会是继2003年在马来西亚槟城(Penang)和2007年在澳大利亚珀斯(Perth)举办的世界范围的科技教育盛会之后的第三届。本届大会有来自爱沙尼亚、美国、芬兰、澳大利亚、尼日利亚、新西兰、中国、英国，以及联合国教科文组织的十余位专家到会并为与会代表奉上了十余场精彩的主题演讲，除此以外，来自爱沙尼亚、尼日利亚、美国、英国、澳大利亚、马来西亚、中国、中国台湾、新西兰、以色列、土耳其、葡萄牙、拉脱维亚、瑞典、德国、芬兰、菲律宾、泰国、日本、韩国、巴西、斯洛伐克、罗马尼亚、巴布亚新几内亚等超过40个国家和地区的200余位科技教师、相关组织代表为与会代表介绍了各自从事的科技教育工作，共同搭建了一座国际间交流的大舞台。

在6月29日举行的开幕式上，爱沙尼亚教育与研究部部长托尼斯・卢卡斯宣布大会开幕并致欢迎辞。随后，本届大会总召集人塔尔图大学教授米娅，兰尼克美、ICASE现任主席杰克。霍尔布鲁克也先后致辞，向所有与会者表示欢迎。开幕式尾声的时候，会场现场唱起了由塔尔图大学带来的男声小合唱，让与会者领略了爱沙尼亚风格的歌曲，为开幕式平添了一道别样的风景。本届大会由塔尔图大学科学与教育系科学教育中心主办，由ICASE、塔林大学、塔林大学技术学院以及爱沙尼亚科学教师协会协办，并得到了爱沙尼亚教育与研究部、阿基米德基金会、爱沙尼亚贸促会、塔尔图天文台、EMT通信公司等的大力协助。

教育是在国家发展过程中起到关键促进作用的因素，这一因素已被看作是公平、人权、宽容以及知识社会的基础的价值体现。创新之于科技教育已经被视为一个国家发展的基本要素。世界科技教育大会是政策制定者、课程开发者、科学家、科技教师、科技教育工作者、科技教师协会等齐聚一堂的盛会。本届世界科技教育大会的主题是“科技教育创新――研究・策略・践行”，核心仍是科学素质――一项被视为缔造灵动思维和创新的社会公民以及向知识社会跃迁的核心要素。本届大会关注以下三个方面：

(1)研究 关注科学教育与科学学习的研究，包括基于研究基础的课程发展，用于指导课堂教学的行动研究，科学教育评估方法的有效性等。

(2)策略 关注研究、政策和实践之间的相互关联及其在科学教育方面的运用，阐述科学和科学教育的本质，学生成绩评估指标和标准。教师专业发展的网络和伙伴关系等问题。

(3)践行 重视学生的需求，例如采用情境教学和关注社会科学事件，确立更广泛的科学教育目标，发展基于能力的课程模式、课堂教学实践和基于互联网的学生活动，促进形成性评估等。

本届世界科技教育大会期间，共组织了主题演讲、主题发言、工作室、海报展示等多种形式的交流体验活动。中国科协代表团主持了6月29日下午的“中国科协专题报告分会场活动”。此外。来自中国人民大学附属中学的孙欣老师和曾在2002年获得Intel杰出教学奖的上海市普陀区教育学院叶佩玉老师也先后在29日和30日分别在各自的主题发言会场介绍了自己在科技教育教学中的实践经验(两位老师的发言摘要请参见本文附录――编者注)，每场都有很多参会者前来聆听来自中国的声音。

奉届大会期间的主题演讲都非常吸引参会者的热情参与，主办方邀请来做主题演讲的专家来自不同的国家和地区，但都共同关心世界范围内的有关青少年的科技教育问题，演讲者或严肃、或幽默，辅以大量的实践案例和现场演示。屡屡

让参会者沿着他们的思路畅想，并为科技教育的美好未来充满绚丽的憧憬……

美国生物科学课程研究会的执行董事Rodger W.Bybee博士主要探讨科技教育发展面临的革新与挑战。他提出：要在课程资源设计时重视科学素质和技术素质两个方面。要认识到技术的基本原则，要在课程中讨论有关工程的问题；在课程中使用个体化、社会化、全球性的话题来与科学和技术的特征建立联系；将科学和技术的能力提升作为学生学习成果之一，包括学生能在复杂问题中确认科学的和技术的组成部分，能解释科学现象，描述有关技术的解决方法，能用科学的证据和技术的信息来交流结论和讨论建议等。

来自爱沙尼亚的脑科学研究者Mart Saarma教授为大家进行了一个关于脑科学知识的专题讲座。讲座涉及两个内容，一是关于神经组织退化疾病帕金森病的防治和治疗，一是科技教师专业发展中的教育教学知识。由于报告人的研究背景，讲座内容围绕帕金森病的脑机制、治疗和预防等展开，基本没有涉及教育的内容。主办方安排这个讲座的目的在于提醒与会者：把教育和脑科学结合起来，是当今科技教育的一个趋势和下一个热点，人类正在努力通过脑科学研究，找到人类思维和学习的机理，以帮助人类更好地理解学习，更好地发展教育。

美国全球保护环境学习和观测计划(GLOBE)负责人Teresa Kennedy教授在大会上介绍了GLOBE项目的发展情况。GLOBE项目力求通过使用全球共享数据来拓展世界范围内学生的基于探究的学习，促进学生和科学家之间的合作，建立强大的网络社区。对科学感兴趣的青少年可以上传或利用网站上提供的真实科学数据。进行研究活动。截止到2010年，已经有111个国家加入该网络。

在本届大会中，有不少报告和讨论主题是围绕信息与通信技术(ICT)应用的。研究人员指出：ICT技术在科学教育领域的使用，一方面是基于课程的，为教师提供课程资源；另一方面是基于学生的，为学生提供更丰富的数据和研究平台。在课堂上使用ICT技术可以促进学生的主动学习，模糊课堂与社区的界限，促进资源和交流方法的改变，可以提供新的不同的数据和分析工具，提供更新信息的方法。IC丁技术在科技教育的全球化进程中起到了非常重要的作用。科技教育的全球化也将是科技教育的下一个热点。

7月2日，本届世界科技教育大会的最后一天，大会了一项有关科技教育政策的宣言，宣言集合了大会有关促进现代化科技教育方面的建议。“宣言将通过联合国教科文组织以及I－CASE传递到世界各地。”本届大会总召集人塔尔图大学教授米娅，兰尼克美如是说。这些建议将有助于一些国家得以以旁观者的视角关注国家发展，并降低其在全球知识传播过程中被世界遗忘的可能。

7月2日下午，为期5天的第三届世界科技教育大会由爱沙尼亚国会发言人额内，厄戈马宣布闭幕。“让我们共同相约2013年的马来西亚，科技教育必定会有更大的成就!”

三、中国科协专题报告分会场活动(CAST Symposium)

本届世界科技教育大会特别增设中国科协专题报告分会场(CAST Symposium)，说起这一分会场的设立，要追溯到2009年。

2009年9月，ICASE主席杰克，霍尔布鲁克先生在访华期间拜会了中国科协程东红书记，他提出在2010年的世界科技教育大会上可举办一个关于中国科协促进公众、特别是青少年科学素质发展的分会场，向来自世界各国的参会者介绍中国科协在这方面所做的卓有成效的工作。程东红书记对此建议给予了肯定的答复。

2010年6月29日。中国科协专题报告分会场活动在爱沙尼亚塔尔图按计划举行，来自中国科协青少年科技中心、中国青少年科技辅导员协会、上海市科协、北京大学、东南大学的科技教育工作者和专家为来自世界各地的参与者介绍了中国科协的青少年科技教育工作、科技辅导员相关活动，以及目前在中国开展的科学教育和非正规科学教育特色项目。下午三点半，中国科协代表团成员全部来到塔尔图大学IOsSl楼405房间，在上一场主题发言活动结束后，快速对会场进行了简单布置，张贴了相关活动海报，将各种各样的活动宣传手册、案例资料、项目介绍等摆放在会场门口，调好了专题演讲需要的文件及设备。作为中国科协在国外世界级专题大会上的亮相，每位成员脸上都流露出一丝紧张外加亮相前的兴奋。

下午四点半，中国科协专题报告会准时开始，代表团团长彭希作为专题活动的主持人，简短介绍了中国科协和中国科协青少年科技中心的相关情况及组织的各项重要科普活动，并播放了相关视频短片。其后，代表团成员轮番上阵，各自从自己工作的侧面对部分重点活动作了详细介绍。

中国科协青少年科技中心的项目主管曾筝作了题为《“科技馆活动进校园”项目三年发展历程》的介绍，阐述了在项目框架下我国科技馆和学校科学教育衔接方面进行的有益探索和尝试，促进了科技馆教育功能的发展、非正规教育人员能力建设等。从听会者的积极提问中不难发现，科技教师对这种非正规科学教育案例非常感兴趣。会后，美国伊利诺科学技术研究中心的Led，cnngl教授还详细询问了该项目的有关细节，并简单介绍了她在美国所开展的一个类似研究项目，表达了进一步合作的意愿。

第二位报告人是来自北京大学生命科学院，研究生物化学与分子生物学的昌增益教授，昌教授在青少年科技创新人才培育工作方面有着丰富的经验。他主要介绍了北京青少年科技俱乐部中的工作，即科技专家共同努力为国内高中生提供在实验室进行科学研究和接受优秀科学家指导的经验与体会。昌教授的演讲风趣幽默、案例翔实，受到了国际代表的一致认可与好评，纷纷表示要积极借鉴昌教授介绍的青少年科学俱乐部的工作模式与科学家联系并共同开展工作。帮助学生更有效地学习科学，理解科学的本质。

东南大学的叶兆宁博士是第三位报告人，叶博士长期从事幼儿园、小学阶段未成年人的科学教育研究与实践――“做中学”儿童探究式科学教育。她在报告中阐述了自2001年以来，我国“做中学”科学教育项目的发展历程、教学内容特色、教师培养方式等重要方面，使与会代表从一个侧面了解了我国探究式科学教育的研究和实践经验。

第四个报告以上海市未成年人科学教育推广项目的创新与实践为例，阐述了我国科学教育工作中科学界与教育界密切合作、紧密联手的工作特色，报告人是来自上海市未成年人科学教育推广项目办公室的项目主管李法瑞。通过对“科教联动”的未成年人科学教育推广模式内涵与组织架构进行分析，帮助国际代表理解上海市初高中科学教育推广项目、上海市“做中学”科学教育推广项目的实施过程中，机制建设、教学素材开发、师资团队培养、网络平台搭建、项目成效测

评等具体的方法与策略。

中国青少年科技辅导员协会、《中国科技教育》杂志副主编毕晨辉作了最后一个专题报告：《提高科技辅导员素质和能力，培养高素质的创新人才》。通过讲解，参会代表比较全面地了解了中国青少年科技辅导员协会的宗旨及各项主要工作，协会组织的一系列形式多样的有关科技辅导员的科技教育项目，翔实的科技教育资源素材引发了听众的广泛兴趣。

所有参加中国科协专题报告活动的报告人都用精彩的ppt演示以及英语口述，博得了现场听众的掌声。ICASE现任主席杰克・霍尔布鲁克亲临专题活动现场，认真听取每一位演讲者的发言，并就感兴趣的话题与大家进行了讨论。I－CASE前任主席Janchai Yingprayoon教授以及来自英国、美国、泰国、俄罗斯、以色列、马来西亚等多个国家的学者和一线教师光临专题报告活动现场，在认真听取每位报告人的发言后，即席就中国在青少年科学教育活动方面的话题进行讨论。由于提问踊跃和讨论热烈，这次专题报告会一直延迟到19：00才最终结束。

本次中国科协专题报告会在紧密围绕“青少年科学与技术教育创新”这一框架主题下依次进行了五个专题报告，既有科技界与教育界联手开展青少年科技教育，促进青少年科学素质提高的政策性推动示范项目，又有科学家直接参与青少年创新能力培养的成功经验和实践；既有关于教师科技教育能力建设的组织和培训工作，又有在学前教育和基础教育阶段开展的学生创新能力培育教育活动。还有校外科普场馆积极参与校内科学教育的示范项目。不同的题材、不同的做法、不同的方面，丰富的案例、翔实的数据使得整个专题报告会的内容与ICASE组织关心的重点更具相关性，因而也在一定程度上为同与会者进行交流、探讨合作奠定了基础。

中国科协专题报告会很好地展示了科协组织校外科技教育活动的过程、方法与特色，使得本届世界科技教育大会主题更加丰富多样，吸引了众多国家参会代表更多关注校外教育工作领域，进一步促进校外与校内教育的衔接与交流。会后，彭希团长向杰克。霍尔布鲁克教授提出建议：“非正规科学教育是目前科技教育发展的重要趋势，在促进公民科学素质发展方面发挥着不可替代的作用，建议以后的ICASE大会除了课堂教育外，应该更多关注非正规教育的研究、政策和实践。”

这次专题报告会是一次积极参与国际相关组织活动的有益尝试，为今后继续在科技教育方面加强与世界各国的交流、在国际组织中扮演更加积极的角色提供了经验。

四、收获与感触

1　难得的学术交流机会

在了解国际科技教育的发展趋势方面，本届ICASE大会是一次非常难得的学术交流机会，它创造条件帮助各国的科技教育研究者、一线教师了解国际科技教育界的发展动态，并提供平台让大家就某些主题进行深入探讨。从本次大会，特别是大会特邀的主题发言中，能深刻体会到科技教育发展的趋势：科技教育需要不断进行教育改革，需要以实证和实践的方法研究科技教育问题；科学教育和技术教育是密切相关的两个部分，科学教育需要包含技术教育，并把两者结合在一起；科技教育研究者将越来越多地关注脑科学的发展，关注神经科学研究对教育的启示；信息与通信技术在科技教育的全球化上起到了非常重要的作用，科技教育的全球化也将是科技教育的下一个热点。参加本次大会，中国科协代表团成员能够明显感觉到国内科技教育的不断发展，同时也体会到中国科技教育研究水平与国际上的差距。

2　更好地发挥中国青辅协的作用

除了中国科协专题报告分会场的主题是聚焦于校外教育之外，本届ICASE科技教育大会中所有的大会报告、分会场主题都聚焦于学校教育、课堂教育，各国研究者和教师更关心如何将科技教育的理念转化为日常的课堂教学行为。因此，大家在发言中都非常关注怎样让学生在课堂上开展“真正的学习”、 “学习真正的科学”。根据这一情况，我们建议今后在继续积极向ICASE宣传介绍中国科协组织的校外青少年科技教育活动的同时，让中国青少年科技辅导员协会在与ICASE的合作交流方面发挥更积极的作用，组织协调广大科技教师，利用协会的平台支持会员教师的理论研究和创新性课堂科技实践活动：主动联系I－CASE，追踪国际科技教育发展动态，帮助我国科技教师开阔视野，对外宣传我国科技教师的理论研究和教学实践，更好地在国际舞台中宣传我国科技教育工作的成果。

第8篇：科协工作报告范文

2011年17日上午9时，自治区政协副主席李淑芬宣布大会开幕，乐队奏响雄壮的中华人民共和国国歌。受自治区政协第九届委员会常务委员会委托，自治区政协主席项宗西向大会作常委会工作报告。

项宗西说，2010年是我区实施“十一五”规划的最后1年，是实施第二轮西部大开发战略的起步之年，也是自治区政协履职成效显著的一年。过去的1年，自治区政协围绕中心，服务大局，政治协商取得新成效。突出重点，畅通渠道，民主监督取得新进展。深入调研，广集良策，参政议政取得新成绩。把握主题，协调关系，团结和谐呈现新局面。与时俱进，开拓创新，自身建设呈现新面貌。全面完成了自治区政协九届三次会议确定的各项任务，为促进自治区经济社会又好又快发展作出了积极贡献。

项宗西指出，2011年是中国共产党建党90周年、辛亥革命100周年，是实施“十二五”规划的开局之年。自治区政协将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，高举爱国主义和社会主义旗帜，全面贯彻中共十七大和十七届三中、四中、五中全会和自治区党委十届十一次全会精神，牢牢把握团结和民主两大主题，认真履行政治协商、民主监督、参政议政职能，按照“服务大局、促进和谐、履职为民、创新有为”的总体思路，以促进科学发展为主题，以推动经济发展方式转变为主线，把提升政协工作科学化水平作为重要目标，更加广泛地团结各族各界人士，为建设和谐富裕的新宁夏作出新贡献。各级政协组织、政协参加单位和广大政协委员要深入学习，提高认识，为创新人民政协工作夯实思想基础。明确重点，协商议政，为实现我区“十二五”良好开局建言献策。凝聚人心，增进团结，为营造和谐稳定的发展环境汇聚力量。以人为本，关注民生，为做好新形势下的群众工作倾心尽力。求真务实，注重实效，为提升履职科学化水平不懈努力。全面贯彻落实科学发展观，团结一切积极力量，调动一切积极因素，携手同心，开拓奋进，为建设和谐富裕的新宁夏谱写新篇章!

受自治区政协第九届委员会常务委员会委托，自治区政协副主席陶源向大会报告九届三次会议以来的提案工作情况。

2011年1月17日~20日，会议先后听取了政协常委会工作报告，政协九届三次会议以来的提案工作情况报告，《自治区人民政府工作报告》《自治区高级人民法院工作报告》《自治区人民检察院工作报告》《宁夏回族自治区国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要（草案）》等，并对以上报告、草案进行了分组讨论。

会议期间，政协委员和政协各参加单位，认真贯彻中共十七大和十七届四中、五中全会以及自治区党委十届十一次全体（扩大）会议精神，深入贯彻科学发展观，坚持把促进科学发展作为履行政协职能的第一要务，以高度的政治责任感和使命感，围绕建设和谐富裕的新宁夏，积极运用提案形式建言献策。截至2011年1月19日上午8时，共收到提案501件。提案委员会对收到的提案进行了审查，并案19件，不予立案7件，立案475件。本次会议提案内容涉及我区经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设等各个方面。主要有：推动经济发展方式转变和经济结构调整，保持经济平稳较快发展；扩大对外开放，充分发挥中阿经贸论坛作用，加强与阿拉伯国家的经贸往来；统筹区域发展，着力打造黄河金岸产业带；加快推进城镇化进程，加快农业产业化发展步伐等。提案体现出委员们对事关全区经济社会发展的重大问题和群众切身利益等具体问题的格外关注。提案者所提提案多数经过认真调查研究，论证充分，建议具体，提案总体质量较2010年有所提高。

会议认为，2010年，全区各族人民在自治区党委的正确领导下，抢抓机遇，锐意进取，夺取了经济社会发展的新胜利。政府工作报告总结2010年工作实事求是，部署2011年工作思路清晰、目标明确、重点突出。自治区国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要对我区“十二五”时期经济社会发展的总体部署，符合我区区情，体现了科学发展观的要求，反映了全区人民意愿。过去的1年，自治区政协九届委员会及其常务委员会，牢牢把握团结和民主两大主题，认真履行政治协商、民主监督、参政议政职能，为推动我区经济社会又好又快发展作出了积极贡献。政协工作呈现出团结和谐、蓬勃发展的良好局面。

在闭幕会上，会议号召，全区各级政协组织、政协各参加单位和广大政协委员，紧密团结在以同志为总书记的中共中央周围，在自治区党委的领导下，振奋精神，开拓进取，扎实工作，以优异成绩迎接中国共产党成立90周年和纪念辛亥革命100周年，为建设和谐富裕的新宁夏而努力奋斗！

会议通过了自治区政协九届四次会议政治决议；通过了自治区政协九届四次会议关于九届常委会工作报告的决议；通过了自治区政协九届四次会议提案审查委员会关于提案审查情况的报告。会议表彰了自治区政协优秀提案和提案承办先进单位以及反映社情民意信息工作先进单位和先进个人。举行了政协九届四次会议第三次全体会议，增选马赞福、乔恩成、洪梅香、潘多俊为自治区政协第九届委员会常务委员。

第9篇：科协工作报告范文

 

一、督查工作的原则

(一)实事求是。一切从实际出发，深入调查研究，全面准确地了解和反映真实情况，既总结经验，又反映问题，为领导决策提供依据。

(二)领导负责。严格按照工作程序开展督查工作，正确处理好督查和承办的关系。

(三)突出重点。要紧紧把握各个时期组织部门的中心工作，特别要把了解和反映组织工作中带有普遍性和苗头性的问题作为工作重点。要做到举一反三，通过对某一事项的查办，促进同类或类似事项、问题的解决。

(四)注重实效。凡列入督查的事项，要做到件件有回音，事事有结果，讲求工作质量和效率，力戒形式主义。

 

二、督查工作的内容

(一)中央、自治区党委、呼伦贝尔市委和陈巴尔虎旗委关于组织工作的重要文件、重要工作部署、会议精神的贯彻落实情况。

(二)中组部、自治区党委组织部、呼伦贝尔市委组织部的重要文件、重要工作部署、重要会议精神和年度工作计划、阶段性工作安排的贯彻情况。

(三)中央、自治区党委和呼伦贝尔市委领导同志及组织部门领导同志有关组织工作的批示、交办事项的落实情况。

(四)部长办公会、部务会及全体职工大会决定和宣布的重要事项的执行、落实情况和年初确定的重点工作推进情况。

(五)党代表、人大代表、政协委员的建议、提案办理情况，以及新闻媒介、内部刊物、来信来访中所反映与组织工作有关的重要意见、建议的办理和采纳情况。

(六)下级党委、各直属单位有关组织工作请示的答复办理情况。

(七)有关部门转来的重要事项的办理和完成情况。

 

三、督查工作的分工

(一)上级党委和组织部门及本部关于组织工作的重大部署的贯彻落实情况，由办公室负责协调有关科室(中心)办理。

(二)部长办公会、部务会决定事项、领导批办、交办件和信访件，由办公室负责督办。

(三)下级党委年度工作目标任务的落实和完成情况，由各科室(中心)考评，提交部务会议研究确定排列名次。

(四)上级党委和组织部门转来的批办件，领导同志转来的批示、交办事项，下级机关及本级直属机关各单位的请示、报告等，由办公室按科室(中心)工作职责，负责转办、督办，由有关科室(中心)承办并回报结果;有关部门转给各科室(中心)或有关人员承办的事项，由承办科室(中心)负责督办落实。

(五)科室(中心)以部门名义召开的专项会议、下发文件的贯彻落实情况，由主办科室(中心)负责督办并回报结果。

(六)上级党委和组织部门或部领导直接交有关科室(中心)办理的事项，由承办科室(中心)办理并回报结果。督办事项涉及两个以上科室(中心)的，由办公室协调，明确牵头科室(中心)落实并向办公室回报结果。

(七)信访件由办公室信访工作人员负责督办并回复结果。

 

四、督查方式

(一)定期报告。在上级党委和组织部门及本部的有关组织工作的重要决定下达或重大工作部署之后，已明确要求报告日期的，要督促按期报告，凡未规定报告日期的，一般半年要报告一次。

(二)日常催办。对本部年度工作计划和阶段性主要工作安排的进展情况，本部决定的重要事项，上级党委和组织部门及部领导批示、交办的事项，每周各科室要开展自查工作，每月各副部长至少听取一次分管科室工作进展情况汇报，每季度办公室要按年初确定的《重点工作推进表》对各科室进行督查。紧急事项要及时催办。办公室要定期汇总落实情况，向部领导或交办部门报告。

(三)信息反馈。充分利用组织部门的信息网络，及时收集和反馈上级党委和组织部门有关组织工作的重要决定和组织部门重大工作部署贯彻落实的情况。对下级党委报送的情况，要认真整理、分析和综合，及时向部领导报告。

(四)实地督查。办公室要根据部领导要求或工作需要，针对组织部门的中心任务和重要工作部署的落实情况，选派有一定政策水平和调研能力的同志深入工作第一线进行实地督促检查，了解掌握第一手材料，在实地督查的基础上，要向部领导提出有情况、有分析、有建议的专题或综合报告。

(五)督查通报。对上级党委和组织部门重点工作任务和交办的重要事项的落实情况，在一定范围内进行通报，促进工作的落实。对一些带有全局性或有重要参考价值的办结报告，可在《陈巴尔虎党建网》上登载。具有普遍意义，需对广大党员、干部进行宣传教育的，可通过报刊广播宣传。

 

五、督查工作的程序

(一)立项。凡需督查的事项，均应填写《督促检查事项登记表》，根据事项内容和重要程度，写明来文时间、单位(或交办人)、份数、责办事项内容等，并填写《查办件呈报单》，由办公室提出办理意见和督查意见，报部长办公会、分管部长或办公室主任审批后正式立项，再由办公室通知有关科室(中心)办理。

(二)承办。督查事项立项后，按照审批意见，办公室和承办科室(中心)要及时办理或转办、协办。紧急督办件，要及时督查完毕;一般督办件的转办不得超过3天;协办件要明确主办单位或牵头单位，有时限要求的应按时限要求办理，对逾期未报的，应查明情况，及时向部领导报告;没有时限要求的，应根据具体内容提出报送要求，一般不超过一个月。对严重影响党的路线方针政策和重大决策贯彻落实、群众反映强烈的问题的查办件一般在两个月内办结。对突发性事件要立即查办，并及时向发出查办通知的上级机关和上级领导报告查办结果。

(三)催办。督办件转办后，要及时掌握办理情况，根据事项的难易或有关要求，适时催办。对下级党组织要及时填发催办单，逾期未报或久拖不办的，要查明原因、追查督促，并及时采取措施督办。对重要的催办情况，要及时向部领导报告。

(四)办结。事项办结后，有关承办科室(中心)应及时综合情况并报告。凡业务工作任务的查办结果应以本部名义和正式文件向呼伦贝尔市委组织部和旗委报告;凡一般批办、交办件以本部名义和督查专报形式向呼伦贝尔市委组织部和旗委或有关领导报告。

(五)归档。《督查呈报单》、领导的批示意见、督促工作办结报告等开展督查工作过程中的一系列重要材料，要及时进行收集、整理、立卷归档，档案资料要实行微机管理，做到及时登记，及时归档，不漏不缺，能随时统计、查阅、调用。要保守秘密，查办工作情况不得向无关人员泄露，秘密材料必须妥善保存。

 

六、督查工作的组织领导

(一)督查工作是各级组织部门领导工作的一项重要职能，要切实加强领导和指导，主要领导要亲自过问，经常给督查工作人员出题目、交任务，加强具体指导。

(二)督查工作由分管办公室工作的副部长主管，办公室负责组织、协调、综合、管理工作。办公室要把这项工作作为重要的政务工作内容来抓，切实加强同有关业务科室(中心)的联系，做好重要事项督查的组织工作。

(三)部务会、部长办公会要定期讨论、研究督查工作，听取督查工作汇报，协调解决疑难问题，提出任务要求，加强工作指导。

(四)建立健全督查工作网络。理顺工作关系，加强上下联系，认真开展工作。