家风家训小故事精选(九篇)

第1篇：家风家训小故事范文

1、设备运转风险：最常用的设备砂轮机、台钻、手提电钻、自动套丝机、切割机、车床、抽油机等。

2、用电安全风险：所有电动设备，特别是电焊机、切割机、车床、电动套丝机、抽油机等。

3、工具使用风险：主要有钳工、管工、管路安装所用的锉刀、钢锯、榔头、管子铰板等一系列小工具。

4、训练项目风险：如焊接训练、管路安装、抽油机操作、外线电工训练。

5、高空作业风险：外线电工高空线路安装、大罐量油操作。

6、火灾风险：用电器火灾、易燃气体（乙炔气）火灾。

7、人员拥挤踩踏风险：室内训练。

二、训练安全保障体系的建立

1、安全预防。一是建立了技能训练事故应急处置预案；二是建立《技能训练危害因素评价及控制台帐》；三是训练区域摄像视频监控。

2、安全教育：一是技能训练部主管、专职安全员进行入场安全教育；二是指导教师结合训练项目进行的专项安全教育和标准操作训练流程教育；

3、安全检查：一是实行“7S”管理，实训前对设备、用具安全确认；二是训练操作中的不定期安全检查；三是视频监控整个训练过程系统检查。

4、采取安全保护装置。对现有实训设备，运转部分安装有必要的安全防护装置，以避免学员错误操作。

如钳工防护网、外线电工保险带、抽油机防护栏、灌区防护栏等、焊工用电多级控制，电工室单路电路控制等。尽管有以上措施，并不能说明训练中的安全隐患就已消除，还需要经常性的发现新问题隐患、制度更新完善、控制措施的经常性坚持。为此我们还需要做好：

1、你所在岗位有那些安全风险？是否有风险控制措施？应立即建立那些控制措施？

2、实训现场的哪些环节存在比较明显的事故隐患？也就是经常性的开展危害因素调查及辨识，如岗位及作业过程中危害因素分析、潜在危害事件（危害因素导致的事故、事件）描述、形成事故原因分析、可能造成影响等。

3、哪些设备有必要加装安全保护装置？例如车床、气瓶、刀具等危险设施。钻床、砂轮机操作的安全隐患。

4、训练中如何防范学员违章？违反操作规程、安全意识差、麻痹大意、误操作、劳保不符合要求；学生的好动、好奇、恐惧、心存侥幸等心理状态导致事故。

5、如何解决指导教师相对数量偏少，工作强度大、压力大、安全监管不到位、巡视指导不够问题？

6、应急处理预案应优先考虑到哪些方面？你对应急预案了解多少？经常性学习与演练各类预案。

7、如果出现事故，如何防止事故扩大化？有安全装置就一定安全吗？

8、设备管理隐患问题：设备故障导致事故、保养管理不到位。此外，场地布置、电路老化、消防设施配备等安全隐患。

9、组织“岗位安全风险识别、安全经验分享”活动，通过寻找自己岗位上的风险源、风险点来有效消减和控制我们训练工作中的风险，通过安全经验分享既帮助他人，又提高自己的安全风险意识和安全管理水平，从细小处入手，发挥大家的聪明才智，大家的事情，大家办，抓好安全，既为他人安全，也为单位安全，更为我们自己有一个良好的工作环境安全。

第2篇：家风家训小故事范文

节目中，有富家子弟回答，家风就是“不啃老不坑爹”;

有香港影星说，家风就是“退一步海阔天空，国比家大”;

有小孩说，家风就是“爸爸每周打我一次”;还有小夫妻回答，家风就是“老公挣钱老婆花”;

更有网友给出“神回答”：“我家风很大”……

调查得到的回答千奇百怪、五花八门，让人感慨良多。

所以今天，我们也想给大家抛出这个问题，你家的家风是什么？

我们追问家风家训，就是回过头来寻找自己家庭的主流价值观。

也许你当场不能给出回答，但回头会思考;

也许你看到了其他小伙伴们的故事，也会去总结一下自己的家风。

希望我们的这次提问，可以让你反思：我有没有让父母失望？是不是无愧于我的家风？

在这个新学期到来之际，希望大家不带过多的行李，不带相互攀比的苹果N件套，

而是带着你们的家风家训前来报道吧。

家风就是……

也许，你对“家风”这个词既熟悉又陌生，仿佛只存在于一些影视剧中，每每提及总有一种恍如隔世之感。作为中国传统文化的重要组成部分，家风是一个家庭或家族长期以来形成的能影响家庭成员精神、品德及行为的一种传统风尚和德行传承。在此基础上衍生出的家训，不管是一个词、一句话，还是几句格言，也都承载着一段关于家庭的记忆。

中国有记载的家训始于距今3000多年的周公《诫伯禽书》，之后的《颜氏家训》《朱子家训》《曾国藩家训》更是为世人所知。家训的初衷是端正门风，因其情真意切，容易让人有所触动。《曾国藩家书》字里行间督促晚辈“勤、俭、谦”;摘编了傅雷夫妇写给孩子的180多封书信的《傅雷家书》，将中国知识分子的家教心得展现得淋漓尽致。钱学森赴美求学，父亲钱均夫在临别之际掏出一张纸，上书：人，生当有品，如哲、如仁、如义、如智、如忠、如悌、如教。钱学森说，这一留言让他受用终生。无论时光如何推移，诸如“由俭入奢易，由奢入俭难”等名句，它们早已不是某个家族规范族人的守则，而成为一种潜在的、无形的综合力量，如同春风化雨，润物无声地滋润着每个家庭。

口述史中的家风家训

2015年5月，汉口学院近现代史老师朱曼给大一学生布置了一项作业，要求学生们通过跟长辈交流，了解自己家的历史，完成“我家的近现代口述史”报告。谈起布置这个作业的初衷，朱曼老师说：“之前我年过八旬的父亲住院，我照顾他的时候，他给我讲了很多平时没怎么提过的往事。长辈真实地讲述个人史可以有效地展现历史的细节，父亲的经历也使我更近距离地认识了中国近代历史。”也因此，朱曼老师希望同学们通过了解自己家庭经历过的风霜雪雨，从中找到自己的根。

在探访家史的过程中，不少同学才发现自己的家人也曾经是谱写历史的那一份子，也对家人口中常念的几句“老掉牙”的家训有了新的感受。张文君爷爷的故事让她感受到抗日战争的残酷和老百姓的不易，让她明白了“生命是生活之基，生活是生命之本”这句话真正的意义所在。邹子豪曾对爷爷的“吝啬”非常不解，直到听完爷爷一家因为穷只能眼睁睁看着叔公病死在家里的故事后，才知道“节约”二字对爷爷来说有多重要。黄金丽了解了她的爷爷由于时代原因没上成学，但在艰苦环境中坚持终身学习的故事后，那种努力的精神更是让她有了继承爷爷的梦想继续奋进的动力。完成作业后，同学们纷纷表示，“真不知道我们的祖辈竟有那么多丰富多彩的故事，也从中体会到了历史与个人命运微妙的关系。”

但凡了解一些自己家史的同学都知道，长辈们几乎都是“苦”过来的。他们经历过生命受到威胁的年代，经历过没饭吃饿肚子的穷日子，也经历过什么都得“计划”的特殊时期。也因此，许多家庭的家训虽然不那么“成文”，却会在长辈们的许多生活习惯中透露出来。他们也正是用这种言传身教的方式感染、影响着晚辈们，甚至有时候连我们都没有意识到，自己正在这样的耳濡目染下践行着家风和家训的教导。扬州大学王春元的奶奶为了家操劳了一辈子，让现在的她深知“走满天下端着碗，喜勤不喜懒”，并养成了勤劳的习惯。浙江工商大学钱珊珊的大姑几十年如一日坚守着医生岗位，让她明白了工作的背后还有比钱更重要的东西。随着改革开放的一步步深入，许多家庭还逐渐形成了有着鲜明时代特色的家风家训。比如江苏职业建筑学院王冠文从父亲身上学到了“钱是挣来的，不是攒来的”这样的金钱观，又比如西北师范大学陈子明在父母的耳濡目染下养成了爱读书的习惯。但不管经历过什么样的风霜，处于什么样的时期，长辈们这种以小见大、以身作则的示范，都是传承家风家训最好最有效的方式。

为什么要重提家风

某国际小学招生，面试与家长面谈，问的第一个问题就是，“你家的家训是什么？”为的就是考察每个家庭不同的教育方式对学生成长以及性格养成的影响。往小了说，从中可窥孩子们是否得到了良好的家庭教育，往大了说，其汇聚而成的城市精神、民族精神，在孩子的成长过程中，可以汇成推动社会文明进步的正能量。

第3篇：家风家训小故事范文

关键词：培训教育；现场作业；主抓技能

中图分类号：[TD82-9] 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2013）-12-0216-01

今年后半年以来，煤矿企业安全形势严峻，部分单位、领导对安全工作有些失察，导致安全理念动摇，安全管理手段举棋不定，现场管理、队伍建设、制度落实的力度呈明显减弱趋势。泛泛而谈的多了，真抓实干的少了；一般说教的多了，具体监管的少了；对待安全隐患特别是安全事故的态度和精神状态明显发生了消极变化。各类事故五花八门，原因各不相同。从局部和表面看似乎杂乱无章，但是，从整体和本质上分析，有可以辨识的客观规律。

一、几乎所有的事故都发生在作业现场，要面向现场抓管理。

（1）80%以上的事故都是岗位责任事故，且呈现“关关失守，无人把关”的特点，要高度重视岗位责任管理，落实岗位安全责任。80%这个统计概念说明，时下发生的各类事故不是装备水平低下，也不是管理制度缺失，根本原因是表面上的“人人有责”和岗位安全责任界定抽象化，掩盖了实际上的岗位安全责任的不具体，不落实或不想落实。为什么这么说？大家都用同感，出了事故后，一般追究处理的人员很多，至于为什么说没有履行受处理根本说不明白，被处理的人只有自认倒霉，只能抱怨自己的从业岗位不是具体行为。责任含糊、责任闲置、责任追究闪烁，其问题症结所在。认识到问题、差距，应当下决心研究整改，要对岗位安全责任进行彻底、具体界定，能定量的定量，能定性的定性，要互相衔接，不能互相打架，不能留下空档、空白。最基本、最简单的原则就是部门管系统、队组管现场、安全监管管全面，分管领导、包保领导、现场领导管队组、管现场。

（2）事故主要发生现场生产要素和环境变化当中，要高度重视变化因素管理，落实变化因素的现场管理责任。

对于季节和气候的变化，要认真做好“冬季三防”和“雨季三防”工作，要测试主扇能力变化、进回风变化；要对高低压电网进行测试和检查维护；要对排水能力、排洪能力、疏水能力进行排查和处理；要对漏水量进行测定，采取防范措施；要对瓦斯和一氧化碳涌出的变化进行重新测试并采取措施；要对井田内可能透水、导水的小窑、裂缝进行调查处理等等。对于井下工作地点发生地质变化后，采掘工作面搬家倒面、设备拆装安装、临时设施的构筑、拆除，巷道、管线维修、大型设备运输等一切临时性工作，必须落实“三必须”，必须亲自到现场查看安全环境；必须安排跟踪协调，必须指派跟班领导、队组干部到现场亲自指挥，落实措施。对于班子队伍调整变化，新工人上岗，离岗工人回岗，岗位变化等，必须抓紧说话教育、交底督促、培训考核等，不能“等”、“靠”、“拖”、“假”、“大”、“空”。

（3）事故主要源于“一通三防”、辅助运输、防治水、顶板管理，要高度重视重点灾害管理，落实重点灾害管理责任。

辅助运输方面重点要淘汰国家已明令淘汰的运输方式和运输设备，要按照特种设备管理的各项要求对小巷运输设备设施进行管理，要加大辅助运输人员的培训教育，落实好各项管理制度，要强化辅助运输的检查监督，按“红线”进行管理。防治水方面重点是落实井田积水导水调查分析管理责任制度，先探后掘责任制度和排水系统完善可靠等措施，要按照水文地质条件复杂矿井，重新审视并研究布置，解决落实我矿的防治水要求、措施。顶板管理方面要重视综采面小窑破坏区的顶板管理、敲帮问顶制度的落实，掘进面要重视超前支护不管用、不会用、不好用、不愿意用的问题和敲帮问顶制度的落实，小煤窑破坏区顶板管理的问题，尤其是敲帮问顶制度，很多工人不懂得如何敲帮问顶，传统技术丢失的比较严重，要下决心，认真恢复。“一通三防”是重中之重，要特别重视。矿井总风量不足，通风设施不全、不完好，临时设施多等问题必须彻底解决并根治、预防、防治、采空区自燃、有害气体涌出仍是防治重点；局部瓦斯积累仍应引起高度重视，煤尘量积聚，防尘措施不落实，降尘制度不执行必须加以纠正，彻底解决。该有水的地方没水，不用水、不该存水的地方大量积水，不需用水的时候大量排水。

二、事故的受害者都是采掘开机运通的职工，班组长、班组骨干和现场工人，要面向队组抓技能。

仔细分析各类事故，零星事故受害人的分布，采掘开机运通工人是主体，班组骨干是主体；事故的原因大多是违章操作。这就告诉我们必须把培训教育、提升安全技能放在这个群体身上。本来我们有很多行之有效的职工教育方式、方法，可我们也丢的差不多了，或者流于形式，走走过场。

这方面，我们应该怎么做？

一是要加强安全宣传教育和筑牢“零”理念。二是要切实抓好岗前培训。培训是安全工作的三并重原则之一，我们的培训很多，考核合格很重要，“假考”、“不考”必须彻底纠正，以对职工、企业高度负责的态度严肃认真地把好关。三是要认真执行好“导师带徒”制度。《安全生产法》和《职工培训条例》，“安全一号文”都明确要求开展好“导师带徒”工作，执行好这个制度，这就是保证安全的需要，也是提升现场作业素质、培养、造就人才的需要，这方面，我们要认认真真、切切实实地抓好。四是要严肃、严格地召开好“班前会”和“周五例会”。这方面也有明确要求，班前会三十分，十分钟安排生产工作，十分钟强调安全注意事项和重点工作的安全情况，十分钟安全培训，但执行很不到位，差距很大。周五例会包队领导不参加，内容时效性、针对性差，也流于形式。五是坚定不移、坚持不懈地抓好“干部上讲台，培训到现场”制度的落实。这方面执行差的原因在于授课对象、包保对象的确定不合理，我们应该建设逐级培训、包保体系，矿级领导培训包保科级领导；科级培训包保队级，队级培训包保班级，班级培训包保工人，只要这一点理顺了，授课也好，培训也好，包保也好，都会有实效。

第4篇：家风家训小故事范文

应急预案 新阶段 新要求

国家安全生产应急救援指挥中心信息管理部预案处张明和大家交流了应急预案工作的经验与思考，并对《生产安全事故应急预案管理办法》（国家安全监管总局令第88号）（以下简称“88号令”）进行了解读。

应急预案“从有到优”新阶段

2003―2013年，是我国应急预案“从无到有”的阶段；2013年以后，工作的重心逐渐调整，应急预案步入“从有到优”的阶段，“经过各地区各部门的努力，应急预案基本实现了全覆盖，但是应急预案编制出来以后，大家都把它放在文件柜里，预案不好用、不实用，大家也不去看、不去用。”交流中提到，“从有到优”就是将应急预案管理进一步优化。“这里的优化不仅仅是指预案文本的优化，更强调应急预案的动态管理、持续改进，并通过应急预案各个环节的落实（如培训和演练）来实现应急能力的提升。”

新《安全生产法》中重申了生产经营单位主要负责人关于组织编制和实施应急预案的职责。2013年国务院办公厅了《突发事件应急预案管理办法》，对四大类应急预案作出了统一规定，对应急预案的定义、分类、编制过程、报备等都作出了新的要求，是88号令修订的主要思想和依据。

应急预案的普遍问题

近几年一些重特大事故的应急处置教训暴露出了应急预案存在的问题。如天津港“8・12”事故，暴露了企业和救援队伍之间信息不告知、应急预案不衔接的问题；宝源丰“6・3”事故，暴露了企业应急预案流于形式、不培训不演练的问题等。

交流中还提到了在应急管理执法检查中，发现企业和政府应急预案工作存在的一些问题。如：在企业层面，用者不编、编者不用，上下一般粗、内容繁杂，针对性、操作性不强，培训、演练不到位；在政府层面，衔接要求不具体、备案主体不清等问题。

分析其原因，主要有以下几个方面：在功能定位上，重预防、轻准备，概念目的、作用认识有偏差；在层设计上，将应急预案与救援方案、规章制度、操作规程混淆；在预案编制上，成立小组、风险评估、资源调查等程序不落实；在预案衔接上，政企衔接要求不具体、多头备案管理；在预案实施上，执法检备案、轻培训演练；在主体责任上，企业主体责任不落实、行业部门监管责任有待强化。

应急预案管理新要求

修订后的88号令，一个很重要的变化就是，强化了企业主体责任的落实。如在第五条中进一步明确了主要负责人和各分管负责人组织编制和实施应急预案的工作职责；在备案申请表中增加了企业对真实性承诺负责的内容。

针对应急预案功能定位不明确，不好用、不管用的问题，第七条明确了预案编制原则必须符合实际、注重实效，以应急处置为核心；第十二、十四条明确了预案编制必须基于风险评估，结合企业实际，决定是否编制专项应急预案，合理确立应急预案体系；第十九条强调必须编制重点岗位应急处置卡。

针对预案编制程序不规范的问题，第九条明确应急预案编制前必须成立工作小组，并由相关负责人担任组长；第十条明确成立工作组后，必须开展风险评估和应急资源调查。

针对预案之间衔接不到位、风险告知不落实的问题，第十一条明确安监部门预案应明确信息报告、响应分级、指挥权限转移、警戒疏散等衔接要求，企业落实；第十七、十八条明确了企业预案编制应当征求有关单位意见，与政府、救援队伍和相关单位预案衔接，并要求企业应当将相关事故风险性质、影响范围和应急措施告知周边单位和人员。

针对主体责任不清的问题，第二十二条删除了评审时应邀请政府部门工作人员参与的要求，进一步简政放权；第二十六条按照“谁主管谁负责”的原则，明确负有安全监管职责部门的备案责任；第二十八条明确告知性备案，仅作材料核对，杜绝变相审批，明确受理时限，逾期不予核对又不说明理由的视为已经备案，避免行政不作为；第三十七条明晰应急预案修订后需重新备案的条件，简化企业应急预案备案程序。

针对修订不及时、培训演练等实施工作弱化的问题，第三十三条要求企业制定应急演练计划，针对风险定期开展相应类别的演练；第三十四条强调必须对演练进行评估，撰写评估报告，分析存在的问题，对应急预案提出修订意见；第三十五条废除三年强制修订要求，改为三年至少对预案评估一次，并对是否修订作出结论，更加科学合理；第四十条明确事故后的应急预案实施情况总结评估要求，其中也应对预案是否修订作出结论。

针对检查缺位、处罚范围较窄、额度偏低等问题，第四十一条将企业预案实施和落实情况作为执法的内容之一，纳入各级安全监管监察机构执法计划，规范并强化日常执法检查；第四十四、四十五条依据新安法，细化处罚内容，提高罚款额度，将编制、演练、风险评估、评审、备案、告知、评估、修订和保障措施落实作为处罚重点，实现预案工作全过程监管。

应急管理与演练新探索

莫特森 应急响应的实操培训

美国伊利诺伊大学消防服务培训学院院长莫特森介绍了如何通过实操培训和教育课程来应对21世纪应急人员面临的挑战和需求。

该学院摸索出了5步训练模式：独立自学，课堂讲座和模拟，教官指导讲解，全程、全速现场实战训练/练习，验证检查。其中实操培训主要侧重于战术、技巧的培养和应急流程的规范。实操培训分为多个模块，如：轨道消防及危害、汽车救援、农业救援、高层建筑及城市挑战等。并开设多项特殊救援技能培训课程，如：壕沟救援、高空救援、塌陷救援、绳索救援、封闭空间救援、结构坍塌救援、危化品培训等。莫特森认为，不论哪个专业（灭火、技术救援、危化品或者事件指挥），应急响应只能通过实操培训和教育来进行充分准备。实操培训能够安全有效地重塑现实环境及所需的技能，被国际标准认为是最佳的培训方式。

有参会人员向莫特森提问：2015年天津港“8・12”特别重大火灾爆炸事故发生后，由于对事发地危化品种类和数量不了解，造成了很多消防人员的伤亡。当发生类似事故，美国消防人员如何应对？莫特森回答说，在美国，企业和公共救援队伍应当分享信息，消防人员应当在平时就了解当地社区和企业存在的危险因素，如果事故发生后再进行了解则为时已晚。

石程涛 实战型灭火救援演练

广东省公安消防总队作战训练处参谋石程涛通过案例分析介绍了新时期实战型灭火救援演练。

2015年福建漳州“4・6”古雷石化腾龙芳烃有限公司二甲苯装置爆炸事故，福建省公安消防总队第一时间调集9个公安消防支队和4个企业专职消防队的284辆消防车、1 239名指战员赶赴现场处置。公安部消防局紧急调集广东消防总队42辆消防车、289名指战员赶赴现场增援。经过参战官兵68 h艰苦奋战，将大火扑灭，保住了毗邻的72个储罐和大量油气管线及整个古雷半岛的安全。

他指出，这起事故救援后，消防队改变了原有的培训演练模式。如2015年海南、V东、广西“9・17”跨海石油化工灭火救援演练、2016年辽宁、吉林、黑龙江“7・19”跨区域石油化工灭火救援演练等。这类演练打破了原来的“脚本式”，超过48 h连续作战，立足“最大、最难、最不利”设置灾情；建立“工艺加员工、专职队加现役队”的联合作战模式；贯彻“工艺处置与消防技战术相结合”作战理念；采取“随机导调、分段推演、现场研讨”的形式，不限时间、注重程序。

大木 澳大利亚应急指挥系统（ICS）

德尔格安全设备（中国）有限公司技术专家大木向大家介绍了澳大利亚应急指挥系统（Incidence Culture System，以下简称“ICS”）。他强调了ICS的指挥官体系，即在一场事故救援中，担任不同角色的人分工明确，并穿有相应醒目标志的背心。通过统一培训，澳大利亚小到每一个社区，大到国家层面都使用同一体系，因此来自不同领域和部门的救援人员到达事故现场后，都可以迅速认识到每个人的角色和功能，自动理解各种指令和标志，能够保证救援高效进行。

郭全瑞 通过演练发现问题更重要

中海壳牌石油化工有限公司（以下简称“中海壳牌”）安全应急主任郭全瑞分享了中海壳牌的应急管理实践经验。中海壳牌的应急响应团队由危机管理组、事故响应指挥组、现场应急响应队伍组成。危机管理组：负责指导和支持事故响应指挥组，专注于公司从事故中全面恢复的战略问题，以及事故产生的可能影响公司未来运作、盈利和声誉的其他后果；事故响应指挥组：负责制定战略和战术计划，指挥现场应急响应队伍，全面控制应急响应全过程；现场应急响应队伍：执行事故响应中常规的急救、生命救援、工艺隔离、灭火、堵漏等。

在对应急值班人员的管理方面，所有应急值班人员的名单在公司内网可查询，并且开发了紧急呼叫软件，1 min内可对所有的紧急值班人员进行呼叫。

在应急能力管理方面，对岗位人员进行应急培训后，还要对其进行应急能力评估，存在差距的要建立个人差距弥合计划，按计划达到应急能力的要求。

在应急预案的培训方面，强调演练也是培训。演练的关注点：强调操作人员第一响应的重要性、优先启动现场固定的消防和应急设施。并且强调演练要总结――通过演练发现问题更为重要。

刘博图 石化园区应急管理新模式

中国海洋石油总公司QHSE部代表、惠州炼化分公司应急经理刘博图与大家探讨了石化园区应急管理新模式。刘博图介绍说，惠州大亚湾石化园区的应急队伍，由最初的政企联动，到企业互助，到企办政助和企需政办，再到政企合建，地企合作在提升企业应急能力的同时使石化园区整体应急能力也逐步提高。

在企业互助方面，园区企业专职救援队间签订了互助协议，解决了现场指挥混乱、信息传递不畅、应急设施接口不统一等问题，加强了彼此间沟通和协调。在资金补偿方面，设备和人员费用由提供救援的企业自行承担；可消耗的物资，如灭火泡沫等，则由事故企业向提供救援的企业进行补偿。

第5篇：家风家训小故事范文

XX年年，全区安监系统共检查生产经营单位2956家，下发《整改指令书》2587份，下达《强制措施决定书》592份，查出隐患19279条，整改16635条，查封隐患设备1176台，经济处罚356次，罚款530.73万元。全年共发生生产安全事故262宗，死亡77人，重伤188人。与去年同期相比，事故宗数、死亡人数、重伤人数分别下降了17.09％、2.53％、21.67％。确保了市政府下达给我区的生产安全事故控制目标。

现将主要工作情况总结如下：

一、进一步理顺安全执法工作机制

（一）完善综合执法配套机制

今年3月我区在街道推行综合执法后，为确保安全生产执法工作有效衔接，我局制定了配套实施方案，对区、街道两级安全生产执法监察事权进行了明确的界定，建立了紧密相连、互相配合的工作机制。各街道执法监察中队按照区政府改革方案和区局配套实施方案的要求，加强队伍建设，理顺与街道行政执法队的关系，完善内部管理工作制度，实现了新旧执法体制的有效衔接和无缝接轨。

（二）建立工伤预防联席会议制度和案件审理工作制度

为切实抓好今年全区的工伤预防工作，我局联合社保、总工会、宣传部等有关部门，建立和完善了工伤预防联席会议制度，印发了《XX年年度龙岗区工伤预防工作实施方案的通知》，先后召开两次工伤预防工作联席会，表彰了21家工伤预防工作先进企业代表。

为使办案准确、合法，实行执法调查权与决策权的适度分离，局成立了案件审理委员会。对处罚3万元以上的案件由案审会集体讨论决定。

（三）完善社区安全巡查制度

为确保我区原有的安全生产巡查制度与新体制实现有效衔接，保证安全执法监察与社区巡查有机结合，出台了《关于进一步加强安全生产巡查工作的通知》，进一步完善了我区安全生产区、街道、社区三级安全监管网络。为了加强对巡查制度落实情况的督促指导，从11月份开始，局领导带领各科室每周星期二到包点街道检查社区巡查制度落实情况。

二、进一步明确工作思路，开展执法工作

（一）查办事故和责任力度不断加大。我局依照《安全生产法》和有关法律法规，严格按照四不放过的原则，加大了事故查处力度。对74宗生产安全死亡事故进行了立案查处，办结率93%。在事故查处中，我们一方面加大对事故单位负责人的行政法律责任追究，另一方面加强了刑事立案查处的力度。今年，对13宗涉嫌刑事犯罪的事故案件19名责任人移交公安、司法部门，追究刑事责任，其中已有4人依法判处有期徒刑。同时对事故单位实行了安全评价和隐患整改结案制。定期编制《安全生产事故通报》和《安全生产简报》。

（二）积极推进企业安全生产标准化试点工作。根据市局关于在危化行业以及其它“五大”重点行业推进安全生产标准化工作的有关要求，认真落实，确定53家危险化学品生产企业和60家企业为标准化工作试点单位。编印了《企业安全标准文件汇编》和《危险化学品从业单位安全标准化规范文件汇编》发给试点企业。组织试点企业召开了动员会，并按省局要求成立自评小组培训自评人员，保证标准化工作有序进行。

目前，危险化学品标准化建设方面，已有2家危险化学品企业通过了省局的标准化考评，46家企业已向省申请达标考评，申报率达到86.8%，超出省局要求的30%申报考评额。60家“五大”行业安全标准化试点企业，已进行了重点检查，并聘请市安科学会2名专家配合区、街道对完成复评的试点企业进行考评。

（三）大力推行中小企业安全托管体制。在我区，中小型企业普遍存在安全生产管理薄弱没人管、不会管、管不好的现象，一些事故单位也存在安全管理不到位，各项规章制度不健全，使各类安全隐患长期得不到有效治理。一直以来，政府担心，企业烦心，社会忧心。为有效改善中小企业安全生产状况，我们创新工作机制，在一些中小企业、事故单位中推行安全托管工作。通过中介机构，引导企业规范安全生产行为，促使企业自觉履行主体责任，改善安全生产条件，完善规章制度。同时，发挥中介机构技术力量，督促企业对各类隐患的整改，让中介机构发挥好“企业的助手，政府的帮手”的作用。目前，我区接受委托管理的企业有331家，比去年增加了218％。坑梓、坪地街道约70家企业接受了委托管理。龙岗、横岗、坂田等街道也专门拨款与中介机构签订技术服务协议，依托中介机构开展一些专项检查。

三、加强队伍建设，提高执法监管水平

（一）加强党风廉政建设，强化执行力建设。今年以来，按照党风廉政建设的总体部署，结合国家安监总局提出的强化四种意识，养成四种作风的要求，我局狠抓队伍自身的政治思想、党风廉政建设，有效促进了机关工作人员依法行政，廉洁从政。党的“十七”大召开后，我局组织全体干部职工认真学习“十七”大报告精神，特别是胡总书记关于安全生产工作的要求，用报告精神，结合我区安全生产工作实际，开展工作。逐步形成了干净做人，干净干事的良好作风。

（二）加强业务培训，努力提高各级安监执法人员的业务素质。全市推行综合执法后，我区与街道在安全生产方面进行了事权划分，对街道安全生产监察方法提出了明确要求。为确保基层人员在日常执法过程中的规范性和适用法律的准确性，我们组织了街道、社区684人，分13期，每期2天的培训班。从执法文书正确使用到一般事故调查处理，从危险化学品现场监察到工矿企业日常执法监察等四个方面进行了培训。为了及时了解掌握基层执法情况，年底我们开展了行政处罚案件交叉检查，检查执法案卷189个。对检查中发现的问题又举办执法人员业务培训班，进一步规范了安全生产执法行为。一年两次的培训，使基层执法人员的执法业务水平和依法行政的能力有了很大提高。今年，各街道执法中队依法立案查处各类违规行为341宗，处罚333.63万元。

四、加大执法监察力度，保持高压态势

（一）开展以强化企业主体责任为主要内容的百日安全生产检查活动

为遏制重特大事故的发生，最大限度地减少一般事故，按照市安全生产月活动的部署，组织开展了“百日安全生产检查”。主要目的是督促企业履行主体责任，完善管理制度。检查以企业自查为主，街道执法中队和区执法大队检查为辅。我们共发出检查文件和自查表15000份，要求企业自查后上报自查表。这次检查各街道安监办（执法中队）共检查企业1964家，发现隐患8327处，下发《整改指令书》842份，下达《强制措施决定》204份，封停隐患设备701台，立案119宗，罚款109.7万元。我局抽查企业117家，发现隐患1124处，下发《整改指令书》85份，下达《强制措施决定书》7份，封停设备23台，处罚2.5万元；但企业自查率仅为56.4％。

（二）开展事故多发企业的整治

今年，结合市部署的各项专项监察，组织了区安全生产执法警示活动、劳动防护用品专项监督检查等工作，按照“上年事故多发单位跟踪查，上月事故下月查，重伤事故立即查”的执法思路，积极开展事故隐患的整治。在日常监察中，共检查各类企业132家，检查设备3982台，下发《整改指令书》132 份，下达《强制措施决定书》28份，查封隐患设备62台。对责令限期整改的122家企业进行了复查，对逾期未按要求整改9家企业给予行政处罚。

此外，我区加强了对非煤矿山的安全监管工作。对取得《安全生产许可证》、《采矿许可证》的非煤矿山企业进行了检查，使非煤矿山企业安全生产状况得到了明显改善。同时，对《采矿许可证》过期的2家企业，依法暂扣《安全生产许可证》。

（三）开展危险化学品企业安全执法检查

一直以来，我们严把安全许可前沿关，认真抓好安全许可的每一个环节，积极协助省、市安监局开展现场核查工作。在抓好日常监察工作上，今年，我们共检查危化企业336家次，下发《整改指令书》74份，下达《强制措施决定书》9份，依法查处违规企业8家，罚款21万元。

强化重大危险源监管。一是抓好非药品类易制毒化学品（第三类）经营企业备案工作。全区目前共有30家非药品类易制毒化学品（第三类）经营企业备案。二是核定重大危险源企业155家，212处，并实行分级管理。三是复查了关闭的18家危险化学品生产企业，确保“关、停、搬、转”干净、彻底。四是与市局共同组织了危险化学品经营单位从业人员培训班12期，981人参加了岗位安全操作培训。

（四）开展涂层烘干室使用企业专项整治

认真落实市局《关于进一步开展涂层烘干室安全专项整治工作的通知》，对全区使用涂层烘干室企业539家，在用涂层烘干室1257台，建立了详细的电子档案。

按照市局的部署，确定了12家企业试点。为做好试点企业的考评验收工作，保证验收工作质量，局拨款聘请广元康公司的专业技术人员，按照《深圳市涂层烘干室使用管理安全要求及考评》的要求，对12家试点企业采取边执法边考评验收的做法，按时、按标准完成了考评工作。

坪地、平湖、布吉等街道也聘请安全中介机构对辖区涂层烘干室企业进行了检查和整治。全区共对317家使用涂层烘干室企业进行了执法检查。

（五）开展对使用危险化学品的净化车间整治

“6·27”火灾事故发生后，为吸取教训，加强对净化车间企业的监管，我们在全区开展了使用危险化学品的净化车间企业普查工作。截止目前，全区有使用危险化学的净化车间企业279家，聘请了市安科协会专家开展检查整治试点工作，制定出《龙岗区使用危险化学品的洁净作业企业安全检查指引》，并组织了区、街道执法人员和使用危险化学品的净化车间企业负责人、安全主任进行了培训。共举办5期培训班，参加培训的企业337 家，424人。

五、突出抓好督查督办，推进全区安全生产综合管理工作

充分发挥安委办综合协调和督查督办职能，调动各部门齐抓共管、形成合力抓好安全生产。完善了区安委会工作规则。定期组织召开安全生产重特大事故防范工作会议，对重大安全生产问题进行研究协调。建立了安全隐患排查整治的工作计划、登记、汇报等制度，使安全隐患的排查整治工作制度化、规范化。按照《国务院办公厅关于在重点行业和领域开展安全生产隐患排查治理专项行动的通知》，制定了工作方案，部署各街道、各相关部门开展道路交通、工矿企业、燃气安全、特种设备、建筑安全、旅游安全、水上安全、“清无”等专项检查和隐患排查行动。各部门按照安委办部署，积极组织开展本行业、本辖区各类专项行动，成效明显。

完善安全隐患举报奖励制度，在各街道设立了隐患举报投诉电话。认真处理群众投诉，进一步规范案件的收发、登记、管理工作。今年共受理安全生产投诉、举报案件148件，其中督办28宗，转办120件。做到了案件“件件有落实，事事有回音”。

六、加大安全宣传教育培训力度，营造安全文化氛围

（一）扩大“安全生产月”的影响。在今年的安全生产月活动中，我们与共青团、横岗街道办联合举办了安全生产月活动启动仪式，区领导张备亲自动员，百家企业一千名职工在仪式上向社会公开承诺，保证自觉履行安全生产责任，不伤害自己，不伤害他人，不被别人伤害，保障安全生产。我们把宣传咨询与下基层服务相结合，与龙岗街道、比亚迪公司及区有关职能部门联合开展大型安全生产咨询活动。在电视台、报刊广泛宣传以人为本的科学发展观。对不依法履行安全生产责任的单位予以曝光。利用移动通信发送安全生产信息2万人次。组织100场电影进社区，利用电影进社区播放安全生产宣传短片100次，通过各种活动形式使“安全生产月”活动深入人心。

（二）加大安全宣教力度。我们通过各类公共场所，大力宣传安全知识。在8台公交车上制作了车身安全公益广告，制作了30秒钟安全用电广告片在区电视台播放。在公交车侯车亭制作了预防燃气中毒和火灾的安全公益广告。在电梯安装144块公益广告，在2个要道口竖立了立柱广告牌。向企业和员工发放《员工安全知识必读》读本4500本，招贴画5000张，宣传挂图1000套，安全宣传小册子19660册。在“一畅两会”专项整治行动中，制作消防安全宣传条幅标语340幅挂在各社区。制作《龙岗区出租屋消防安全十项须知》55000张，在“三小场所”张贴。今年在宣传上我局共投入88万元。

(三)加强从业人员培训质量。本着“规范发展、繁荣有序”的原则，进一步加强了安全培训中介机构的管理，严格执行办学审批制度，杜绝无资质办学和非法挂钩办学等现象。加强了对培训机构设备、设施的管理，对特种作业人员的培训场所进行了规范。加强了培训质量管理，从参加培训人员的身份、教学质量、考核发证等环节从严把关，共培训企业负责人1532人，初级安全主任3528人，特种作业备案3590人，操作证复审备案2753人。

工作中存在的问题：

一年来虽然做了大量工作，取得了一些成效，但是也存在了一些问题和不足，主要表现为三个方面：

一是社区安全巡查制度落实不到位。各社区工作站成立了以后都组建了安全生产巡查队伍，配备了3－5名工作人员。推行“大综管”以来，没有与“大综管”有效结合起来，社区巡查员的作用没有充分发挥。对社区巡查工作指导力度不够，致社区巡查工作普遍存在职责不明确，工作不清晰，巡查记录不齐全，档案管理不规范等现象，中心工作与日常巡查结合不紧密等诸多问题。

二是对强化企业主体责任的工作思路贯彻不到位。按照国家安监总局提出的“落实年”和“攻坚年”，我局围绕落实企业的安全生产主体责任，要求企业自主地、积极地、主动地履行安全生产职责，加强内部安全管理，在组织生产经营活动中主动考虑安全因素，自觉规避事故风险，防治出现事故隐患。这一工作思路没有得到很好落实。如在今年开展“百日安全大检查”活动中，企业自查率还不足60％，上交的自查表也普遍存在敷衍应付的现象。这一现象一方面反映我区部分企业缺乏自觉履行安全生产主体责任意识。另一方面也反映我们自身对此工作宣传、执行力度有待进一步加强。

第6篇：家风家训小故事范文

关键词：母子孙培训；差异性；菜单；体系建设

中图分类号：F270 文献标识码：A

由于风电快速发展，风电产业的竞争也日益激烈，在这样一个高强度竞争和快节奏发展大背景下，重视人才、发展人才向来也是新能发展的优良传统。关于员工培训的指导思路：一是请进来、走出去；二是立足岗位实际，干什么，学什么；缺什么，补什么，急用先学。按照这一思路，运维部在开展风电培训体系建设过程中，优先选择风力发电机组作为员工主要的培训目标。

一、创新式培训

2012年新能发展面临转型升级，人员分流；巴里坤运维部员工响应公司号召转岗从事风电工作，新岗位又面临专业基础水平较低，人员职业结构复杂，年龄偏大的一支转岗队伍，巴里坤风电本着改革创新促发展、思想认识是先决、制度体系是根本、流程控制是手段的思想，不等不靠、攻坚克难，艰难探索并努力创新，将风机知识按功能分类解剖，建立母子孙台账，要求每位运维值班人员选取风力发电机的一个功能为子系统作为培训内容，建立完善的培训体系。培训体系详细罗列了培训内容、培训方式、应知应会、台账建设、操作票、工作票、事故处理、标准化建设项的内容，以这些内容作为培训的引导方向，有计划、有目标地逐步实施。培训方式采用：（1）运维部员工通过手机拍照功能，将设备拍下来，自行查资料、查图纸并整理课件；（2）运维部规定员工培训学习内容必须以设备台账形式表现，定期在值班期间每3天集中展示，每次展示两名员工学习进展情况。其他在值员工通过展示员工的讲解，观摩和学习，交流心得体会；（3）开展风机设备元器件实物展示。运维部将报废的风机元件及现存的备品备件结合员工展示课件的内容有针对性地开展风机元件实物展示，并请保运人员进行现场讲解，以增强员工的感性认识和对课件的理解程度。母子孙台账将风机分为变桨系统、变速系统、发电系统、系统、偏航系统、冷却系统、测风系统、液压系统、控制系统、制动系统10个子系统，要求每一位员工根据自己程度不同选取一个子系统，作为自己今年培训目标，巴里坤运维部27名员工，选取的培训课件涵盖了风机所有的子系统，比如系统、偏航系统、冷却系统是相互关联的，可以“结对子”互帮互学。将培训分成4个小组，由4个管理人员开展“一帮一”活动。针对年龄偏大员工比如任长平今年51岁，转岗前在大山口从事园林工作，电脑知识不懂，我们采取手把手教，利用手机拍照功能，走到哪拍到哪，任何操作都记录下来，随着时间推移，自己也会有压力，但压力变动力，在休班期间参加电脑培训班，现在已成为巴里坤运维部熟练的员工。对于年龄偏小刚毕业的大学生，比如雷婷在大学所学专业就是电气专业，我们给她发展空间，她现场拍照对照图纸和资料编写课件，使大家很快就能深入掌握风机的基本原理。

二、培训内容

在学习的过程中我们对风力发电机组的整体知识有了认识，风力发电机组由机舱、转子叶片、轴心等组成。风机主要包含：机械设备、电气设备、控制系统。控制系统包含正常运行控制、运行状态监测和安全保护3个方面的功能。电气控制系统由电源系统、变速恒频控制系统、偏航控制系统、变桨控制系统和PLC控制系统组成；风机正常运行包含：自动启动、自动偏航、自动变桨、自动并网、自动停机、自动加热、自动冷却、自动、温度检测、风机制动；安全保护包含：故障自动停机、自动解缆及自动记录与监控等重要控制、保护功能。

三、创效式培训

通过一年的艰难探索，巴里坤风电运维部由一只专业技术较低员工队伍成长成专业团队，我们在学习中成长，在工作中历练，已基本掌握风机原理和功能，一部分员工已具备风机维保的能力，一部分员工具备风机简单事故处理的能力。因对风机参数的理解，员工开展了运行分析，主要分析：（1）风机在没有故障的情况下，风机发电量低于平均发电量的原因；（2）有故障的风机分析故障原因，对故障如何处理进行学习；在对风机参数和风资源进行横向和纵向对比分析中，发现5号和44号风机风向仪零位有偏差，使风机不能最大扑捉风能，导致5号和44号风机在没有故障情况下，风机发电量一直最低，经过调整风机风向仪零位，风机发电量有了明显提高。员工通过培训提高了业务能力，以前有事就知道找许继维保人员，自己不敢动设备，到现在有事先想想自己能不能处理，该怎么处理，积极想办法，克服了畏难心理。由于跌落保险在无故障时频繁跌落，造成设备缺相运行烧毁设备，开展QC活动，已攻克跌落保险在无故障频繁跌落，节约了成本，增加了发电量。有些员工更是对风机知识产生了浓厚的兴趣，向风机知识更深层次地发展，在部级刊物上发表了3篇关于风电方面的学术性论文，发明了隔弧防风型熔断器并申请了专利。

四、培训的提升

巴里坤风电公司结合实际，认真开展岗位技能培训，取得良好效果；通过一年培训摸索，大家对风机知识整理缺少逻辑性，今年培训任务更重，要求对自己培训的子系统所有的电气元件进行拍照，查图纸资料要熟知电气元件功能、用途并建立设备台账，并对典型故障及处理过程建立故障档案。理论实际相结合，提升运维部实操和处理故障的能力。

结语

培训贵在坚持上，要想使培训成功的运转，讲感恩，避免惰性心理的出现，培养员工学习兴趣。努力、坚持、争取在以后工作中，继续强化培训，保证培训质量，理论联系实践，认真学好专业知识，提高专业技能，更好地履职尽责，为风电发展尽自己绵薄之力。

参考文献

[1]熊礼俭.风力发电新技术与发电工程设计运行维护及标准规范实用手册[M].北京：中国科技文化出版社，2007：67-68.

第7篇：家风家训小故事范文

流行风向之当一个快乐的种子故事人

任何流行风，推广人的数量和专业程度，直接影响着它的流行度。

当爸爸们热衷于和孩子一起读故事，当精美的图画书从城市家庭走向农民工群体时，影响和组织亲子共读这股流行风的人，也有了一个很专业的名称——阅读推广人。这些推广人的素养和热情，让我们相信，亲子阅读风只会越刮越猛，亲子阅读所呈现出来的能量，不仅对孩子有益，还会让更多的父母重新活过一番。就像三三爸爸说过的那样：“亲子阅读中，孩子会帮助父母重新发现自己、认识自己，并从此用不同的眼光打量这个世界和生活。”

李一慢 ：从 IT精英到童书出版者

原来在高薪的IT行业，现在在新阅读研究所工作，成为一名专业的阅读研究者和推动者。他的职业变动仅仅是从最初为孩子读书开始。

我从单身时就爱书，后来更成为给两个孩子读童谣、图画书和儿歌的故事爸爸。因为自己感受到了亲子共读的益处，所以也愿意主动在亲子阅读推广中投入更多的精力。

在参加了种子故事人的培训后，我成为了一名种子故事人，开始更加有信心地组织了北京的故事妈妈团队“爱阅团”，在北京的公共图书馆、幼儿园、学校、社区、公园等地方组织了120多场亲子故事会，也组织孩子们去参观印刷厂，去油田、煤矿、美术馆、湿地公园等做边走边读的活动……我还动员了很多爸爸、妈妈从这个阵地开始，为更多的孩子讲读图画书，现在他们都成了知名的故事妈妈、故事爸爸。我乐于为孩子读书，和老师、家长们分享选书和阅读的体验，我就是一名最快乐的儿童阅读达人。

姜雪峰：从不读书到推广亲子阅读

学美声专业的这位妈妈，其实以前并不太热衷读书。但自从她和孩子一起翻开图画书的那一刻，就被迷住了。她开始积极地参加了种子故事人的培训，并满怀热情地投入到城中村两大社区及听障儿童的亲子阅读推广中。

与红泥巴读书俱乐部结缘

儿子爱读书的天性也许是随了他爸爸，他的第一本图画书也是爸爸的朋友送的，那也是我第一次看到图画书。没想到儿子特别喜欢，我很好奇，想为他再选一些类似的书，结果当进入到浩瀚的网上书店时，顿时傻眼了。于是我开始搜一些关于亲子阅读的资料，结果遇上了红泥巴读书俱乐部，还争取到了参加种子故事人培训的名额，让我一路开心地跟着讲故事的乐趣走过来。

更理解了儿子

有一段时间，儿子迷上了奥特曼，我明明知道这不太好，但又不能太过直接地阻止。有次就像聊书一样，我很自然但明确地告诉儿子我不喜欢奥特曼，他也很自然而坦诚地说：“妈妈你为什么不喜欢奥特曼啊？奥特曼那么强大，可以拯救全人类！”那一刻我突然明白，我的孩子看奥特曼，不是喜欢暴力，而是渴望当英雄，拯救弱小。后来我为他选了《勇气》那本图画书他也很喜欢。这段经历让我非常感谢和孩子一起读图画书后聊天的习惯，那个时候的孩子最放松，家长可以更容易地了解到孩子的心里究竟在想什么。

第8篇：家风家训小故事范文

关键词：安全生产；风险防范；对策

1安全生产风险防控的重要意义

安全风险是指安全事故或意外出现的可能性以及产生严重后果的组合。安全生产风险防控管理是指通过辨识生产经营活动中存在的危险、有害因素，并运用定性或定量的辨识、统计分析方法确定其风险严重程度，进而确定风险控制的优先顺序和风险控制措施．以达到改善安全生产环境、减少和杜绝安全生产事故的目标的过程。随着我国经济社会的不断发展、企业规模的不断扩大，安全生产风险也随之增加，安全风险管控措施一旦失效，形成的事故隐患排查治理不及时，势必会引发生产安全事故，造成严重的生命财产损失。因此，建立以危险源辨识、风险评价和风险控制为基础的安全风险防控体系，推行风险分级管控和隐患排查治理责任清单，落实风险分级管控和隐患排查责任，实现风险和隐患的受控管理，对于企业的稳定发展具有重要意义。

2企业安全生产防控中存在的问题

2.1企业员工安全风险意识薄弱

安全生产事故的发生绝大多数是由于人的不安全行为、物的不安全状态、不良的生产环境以及管理上的缺陷造成的。这往往与企业员工安全风险意识淡薄、对事故预防存在侥幸心理、缺乏必要的安全管理知识和岗位操作技能有关。比如，车间门口醒目位置明显设有“禁止明火”标语，在角落还能发现员工丢弃的烟头；吊车司机对行吊钢丝绳磨损严重、吊钩缺少防脱钩装置视而不见，对违规操作现象更是习以为常。企业不注重安全生产，员工风险意识淡薄，事故隐患整改不力，影响企业的安全稳定发展。因此，必须加强宣传教育培训，努力提高企业员工的安全风险意识，从根源上杜绝人为事故的发生。

2.2安全风险防控体系不健全

通常大中型企业规模大、资金力量雄厚，更加重视安全生产工作，基本能达到安全生产规范化、标准化、制度化管理，实现安全风险管控和事故隐患排查双重预防体系的良好运行。但是，为数众多的小微企业，规模小，资金有限，设备人员少，安全投入不足，没有形成有效的组织管理体系，内部安全管理混乱，安全风险防控制度不健全，缺乏专业的安全管理人员，或者管理人员安全管理能力不足，企业人员素质普遍偏低，不会辨识岗位安全风险或者风险辨识不全面，安全风险管控措施形同虚设，事故隐患排查不出来或对隐患视而不见，查而不改，纠而复发，岗位责任制度难以有效落实。此外，员工遇到突发事件不会进行应急处置，自救逃生能力差。这些都大大增加了安全生产事故发生的概率。

2.3事故隐患排查治理不到位

风险管控措施一旦失效，就会形成事故隐患。事故隐患排查治理不到位，就会导致安全生产事故的发生。因此，企业预防事故发生必须开展隐患排查治理工作。然而，企业在实际安全生产过程中，存在以下几方面的问题：（1）隐患排查不全面，更注重排查物的危险状态，比如，灭火器是否完好有效，粉尘涉爆场所是否使用防爆灯具等，却忽视人的不安全行为，比如，不正确佩戴安全帽，违章操作等。（2）不重视隐患治理。部分企业以生产经营困难、资金不足等为借口，不及时治理隐患，或者隐患治理敷衍了事，达不到治理要求。（3）过度依赖专家查隐患、政府监管执法。现阶段，“专家查隐患，执法促整改”的安全管理新模式，对于发现事故隐患，指导隐患整改，执法整改验收，形成隐患闭环管理起到了积极的推动促进作用。但是，有些企业过多依赖专家排查隐患，被动接受政府执法检查，事故隐患排查治理的企业主体责任不落实，忽视了发动员工发现事故隐患的重要作用，导致岗位现有事故隐患不能被及时发现和治理。

3企业安全生产风险防范对策

3.1合理应用技术手段，实现企业本质安全

安全生产工作的顺利开展离不开技术保障，要以技术作为重要基础手段，利用先进技术，检测出安全隐患和危险源，从而起到预防效果。具体可以从以下几个方面进行：（1）控制能量设计。对于部分企业而言，本身就属于高危行业，安全事故后果的严重程度和能量大小有着密切联系，可以利用控制能量的方法来降低故障概率。比如，可以尽量用36V安全电压来代替220V交流电，降低事故后果。（2）危险最小化设计。在企业安全生产中，如果从业人员专业技术不过硬，或是工作态度主观随意，就很容易出现事故，如何将事故带来的危险性降到最低，也是安全生产风险防范中需要思考和解决的问题。比如，采用平滑设计，尽量避免硬件设备中出现较为突出的棱角、尖端等，避免人员磕碰或者划伤。在软件设计方面，建立风险报警机制，以及各项设备运行的规范，一旦发现异常情况就会及时发出警报。（3）隔离、锁闭设计。如果在生产过程中无法从源头上进行控制，就需要将危险区域和安全区域隔离开来，尽可能减少人员伤亡和财产损失。比如，可以将易燃易爆物品放入防爆箱中，降低爆炸产生的冲击力；闭锁设计的主要目的是避免人员或动物进入危险区域。（4）冗余设计，在保证设备运行正常的基础上，增添新的功能或是部件，当某个设备发生运行故障时，其他设备可以及时关闭，可有效降低联锁事故的出现。

3.2强化宣传教育培训，提升全员风险意识

企业要提升全员的安全风险意识，构建完善的安全风险防控责任体系，就必须实现分层风险管理教育培训。一是要对企业高层管理层实施专业系统的安全教育培训，树立良好的风险管理意识，才会加大安全资金投入，配备专业人员管理，为企业有序地实施风险管控和隐患排查工作提供支持。二是加强员工安全风险知识教育培训。明确岗位存在何种风险，如何进行风险防控，遇到突发事故如何应对，通过事故案例警示、宣传教育培训，增强员工的安全风险意识和能力。三是增设安全风险管理的模拟训练。组织员工参加安全体验课程，邀请专家分享风险应对经验，定期组织应急预案实战演练，全面提升员工的风险防范能力。

3.3健全风险防控体系，推动岗位责任落实

企业组织安全管理人员、专业技术人员、各部门岗位员工，或者聘请专家指导等对生产工艺、生产设备、作业活动、生产环境等方面进行有效的风险因素识别，通过风险评估确定风险等级，制定出相应的管控措施，构建风险分级防控体系，并将风险分级管控责任分解到岗位和个人，完善风险防控考核奖惩机制，强力推动企业落实全员岗位责任，引导员工从“要我安全”到“我要安全”的思想转变，确保企业安全有序发展。

3.4做好隐患排查治理，预防安全事故发生

企业要牢固树立“隐患就是事故”的理念，因为隐患是事故的前奏。要遏制事故，关键在于消灭隐患。事故隐患排查治理的主体是企业。因此，企业要建立隐患排查治理长效机制，组织相关人员按照规定的时间、内容、频次，将可能引发事故的因素（物的不安全状态、人的不安全行为和管理上的缺陷）排查出来，建立隐患排查台账，制定整改方案，明确整改时限，落实整改责任，实施隐患闭环管理，坚决避免出现对事故隐患“视而不见”“查而不治”“纠而复发”等现象。政府监管部门也要加大执法检查力度，督促企业及时消除事故隐患，对于企业拒不整改或者隐患整改不彻底，依法依规实施行政处罚，通过行政执法手段倒逼企业落实主体责任，及时消除事故隐患，防止安全生产事故的发生。

4结语

安全生产关系到人民群众的生命财产安全，关系到企业生存发展的大事，一旦发生安全事故，后果将不堪设想。因此，合理应用技术手段，努力实现企业本质安全，建立完善的企业风险防控体系，强化全员宣传教育培训，提高企业风险防控意识，全面开展安全风险辨识、评价，制定有效的风险管控措施，岗位安全责任落实到位，避免防控失效形成事故隐患，定期开展隐患排查治理，实施隐患闭环跟踪管理，有效降低事故发生的概率，为企业的安全生产保驾护航。

参考文献：

[1]孙元凯.浅谈县级供电企业安全生产法律风险防范[J].农电管理,2021(03):69-70.

[2]宫程程.安全生产风险隐患双重预防体系研究[D].青岛大学,2020.

[3]徐晓丹.物资企业安全生产风险防控措施研究[J].山西农经,2019(11):121-122.

[4]杨佳伟.HG煤矿技术改造项目安全风险管理研究[D].西安建筑科技大学,2019.

[5]赵锋.电力建设工程企业安全生产法律风险及防范[J].企业管理,2018(S2):244-245.

第9篇：家风家训小故事范文

从2003年至今，每年都有学校在楼梯处发生踩踏事件。无数的教训不该仅仅沦为记忆。校园踩踏事故频发，归根结底是“硬件”和“软件”都存在严重问题所致。据了解育才中学一米多宽的楼道内，竟没有普通照明灯光。可见，在防范校园安全事故上，该校的“硬件”方面很有问题。另一方面，正如原教育部发言人王旭明所说，学校“软件”方面的问题也不能忽略。教育部曾于2005年底专门下发通知，要求各中小学就预防学生拥挤踩踏事故建立专门制度，每学期组织一次演练应急。学生晚自习时必须有教师值班，下楼时错开时间，严防校园拥挤踩踏事故。但频发的校园踩踏事故，再次暴露了一些学校和相关部门安全意识、责任意识的严重缺失。

如何避免校园踩踏事故，是我们风险管理顾问需要认真思考的问题。为了避免出现此类事故，减少学生伤害事故的发生和学校的责任损失，学校可以通过以下措施，加强校园安全的建设。

加强对学生的安全教育培训

加强安全教育，树立安全意识，培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题能力，不仅是学校安全工作的需要，也是全面提高学生综合素质的基本要求。由于现在的中小学生普遍缺乏必要的安全知识，对在校学生进行安全教育非常有必要，长期为学生灌输安全防范知识，培养起良好的自我保护意识，发生危险事故的可能性就被控制在较小的范围之内，学校的忧虑也会随之降低。培训时，要注重对学生做好三个方面的安全教育：首先是安全知识的灌输，其次是安全技能的培训，最后是培养学生的安全意识和面临危险时良好的心理素质。

加强校舍的安全管理

为了避免发生此类学生意外伤害事故的发生，条件较好的学校，可以考虑聘请专业物业管理公司为高层校舍提供全面周到的物业与安全管理服务，可以大大减少学校相关管理工作，减少学生意外伤害事故的发生，条件不具备的，也应当配备专职人员负责高层校舍的安全管理工作，维护和保养照明、围栏等设备设施，组织上下楼梯与大门秩序，协助教师和班主任管理好走廊、楼道、教室的秩序。

引入风险管理机制

将教育风险管理引入学校，是化解学校风险的重要举措，用引入保险来分散、转移可能发生的风险，有利于学校开展素质教育。事实证明引入校园风险管理机制，通过素质教育，引导学生自尊、自重、自主、自强，使他们在社会实践中教育自己、完善自己，培养学生的秩序意识，有利于提高学生的安全意识，降低校园意外伤害事故的发生。