生活安全工作计划精选(九篇)

第1篇：生活安全工作计划范文

1、业务目标

上半年，我社实现商品总购进7150万元，完成本期计划的110%，占年计划13000万元的55%，同比增长10%；商品总销售7560万元，完成本期计划的112%，占年计划13500万元的56%，同比增长11%；汇总实现利润10.8万元，完成本期计划的120%，占年计划18万元的60%，同比增长10%；供应各类化肥3.5万吨，完成本期计划的140%，占年计划5万吨的70%，同比增长9%。

2、服务基层

一是扩大服务网点，增加就业岗位。半年来，实现下岗职工再就业32人，完成本期计划的128%，占年计划50人的64%。二是不断建立完善基层服务网络，新增基层服务网点6个，完成本期计划的150%，占年计划8个的75%。三是贯彻执行陕人社发（2011）145、178号文件精神，使68名曾在供销社工作过的人员纳入养老保险范畴，近千名人员申请工龄补贴工作正在审批中。

3、招商引资和项目资金争取

一是继续抓好已引进神威锅炉厂、洗煤厂等两个项目的服务管理工作，努力创造良好的招商引资环境。凯歌复合肥厂新增投资350万元扩大生产线，成为西北地区较大化肥生产企业。目前，3户企业均运转正常，社会经济效益显著。二是采取多种途径和方式，积极寻求招商引资项目，长宁供销社大院综合开发盘活，车站供销社营业大楼开发改造等，正在积极开展招商引资。三是积极开展项目资金争取工作，刺绣布艺培训中心、农产品配送中心和仓储物流园等三个争取资金项目正在实施中。

二、班子和队伍建设

在领导班子建设上，以全面贯彻十精神为主线，深入开展了“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题活动和党的群众路线教育实践活动，坚持活动开展与班子建设相结合，与解决突出问题相结合，与推动工作相结合。领导班子作风扎实，团结民主，合力强、效率高，全面完成了本期各项目标任务。在党风廉政建设中，切实执行党风廉政有关制度、准则、规定，并按照“一岗双责”要求，领导班子、各股室和机关全体人员结合自身岗位和职责，认真查找风险点，制订了防范措施，进行严格防控，确保了班子和机关的廉洁高效。在机关建设上，建立完善了各项管理制度，实行了党政务公开和党员承诺，开展了精神文明创建活动，机关工作氛围好、效率高。在岗位目标管理上。切实实行了岗位目标管理责任制，机关工作人员按照职务、岗位明确了职责任务，按照岗位目标责任考核，实行目标任务完成情况与工资挂钩。上半年，机关各岗位均完成了目标任务，机关工作运行良好。

三、平安创建工作

按照年度平安创建工作安排，认真抓好工作落实。一是不断强化对平安创建工作的领导，提高广大干部职工对平安创建工作的认识。二是切实做好综治安全工作，及时排查化解安全隐患，杜绝了综治案件发生，确保了全系统安全稳定。三是建立了创建工作长效机制，使平安创建工作有组织领导、有目标责任、有制度保障、有软硬件设施。半年来，全系统无综治案件发生和各类问题出现。

四、安全生产工作

一是切实加强对安全生产管理工作的领导，成立了安全生产工作领导小组，分别与县上和各企业签订了安全责任书，落实了安全管理责任。二是做好应急预案制订，制定印发《防汛工作预案》、《重大突发事件应急预案》等，为重大安全事故处理应对提供了依据和规范。三是开展安全生产大检查。上半年，在全系统开展了两次安全生产大检查，及时排查了安全隐患，堵塞了漏洞，确保了安全无事故。

五、机关党建工作

一是加强思想政治工作。通过“改作风、提效能、抓落实、促发展”等主题活动的开展，深入开展了政治理论学习活动，采取主要领导讲党课、班子成员专题辅导、集中学习与自学相结合等方式，提高了机关全员政治理论素质和党性修养。二是认真开展组织生活。坚持每周两次党员集中学习，每月一次党支部会议，定期开展组织活动，增强了机关党组织活力和凝聚力。三是做好积极分子队伍建设和党员发展工作。四是强化阵地建设，对党务公开办公室、党员活动室软硬件设施不断进行了更新和完善，健全了制度，巩固了阵地。

六、宣传思想和精神文明建设工作

一是按照县委安排，结合本系统工作实际，宣传教育和精神文明创建活动，在全系统营造了奋发有为、积极向上的氛围。二是实行了公开承诺，党委、各支部和各企业及党员分别对社会进行了公开承诺，接受社会监督，强化了宗旨意识，增强了工作的主动性。三是以提高服务质量、重塑供销社形象为重点，在全系统企业深入开展了优质服务、便民利民活动。

第2篇：生活安全工作计划范文

一、工作开展情况

（一）安全生产责任制建设情况（包括“反麻痹、保双零”相关工作）

1.根据公司现有岗位实际情况，年初编制下发了公司《全员岗位安全生产责任制》。经过半年的实施，并结合集团公司5月的尽职督察提出的问题和广西公司的相关要求，及时进行了修订和完善，于7月19日通过安委会的审议并已。

2.提前策划，于3月19日编制下发了《关于开展“反思想麻痹、反侥幸心理、反习惯性违章”活动的通知》，制定了活动方案，成立了组织机构，明确了职责，开展了宣传教育、检查整改、反麻痹讨论和反麻痹安全日等系列活动，在提高员工安全生产意识、纠正工作作风、慎醒麻痹思想方面发挥了重要作用。

3.7月22日，编制下发了《 关于开展班组“反麻痹”安全活动的通知》，组织生产一线员工开展了一次“反麻痹”自我反思活动，并要求每位员工撰写个人思想汇报和整改措施，并在活动中进行表态发言。

4.认真贯彻落实广西公司“反麻痹、保双零”活动方案的相关要求。为提高桂林区域公司“两票”管理水平，公司制定下发了《关于开展“两票三制”专项治理工作的通知》，并组织区域各公司开展了“两票”讨论会和“两票”专项检查，同时积极参与“两票”的修订工作，组织区域公司对广西公司两票管理办法进行讨论，提出了建议和意见并上报广西公司。广西公司两票管理办法定稿后已及时组织修订完善了桂林区域两票管理标准。同时对集团公司5月份现场检查发现的“两票”问题，已会同项目公司按“四不放过”原则进行了处理，对责任人进行了考核。目前，各风电场“两票”填写得到了规范，大幅提高了两票的合格率。

（二）安全生产规章制度和操作规程制定情况

1.根据广西公司《安全生产奖惩规定》修订完善了桂林分公司《安全生产奖惩实施细则》，通过安委会的审议并已。

2.按照集团公司尽职督察要求，修订完成了桂林分公司全员岗位责任制，通过安委会的审议并已。

3.根据广西公司《“两票”管理规定》，修订完善了桂林区域《“两票”管理标准》，已提交公司标准化办公室和各项目公司进行审核，本月底执行。

4.组织修订了福家田风电场巡检记录，优化完善了巡检项目，提高了现场on-call人员的日常巡检质量。下一步准备在其他风电场进行推广应用。

5.组织完成桂林分公司运行规程和检修规程的编制工作，目前正在对初稿进行校核，后续经讨论、定稿、审议后，计划8月份实施。

（三）安全生产教育和培训计划制定实施情况

1.桂林分公司现场一线员工多为刚参加工作不久的年轻人，工作时间不长，缺乏实际工作经验，为了尽快提高现场一线员工的工作技能，由HSE部牵头，组织三个生产部门于年初联合下发了《关于开展生产运行人员岗位能力培训的通知》，明确了2019年度安全培训计划及内容，并将培训工作任务细化分解到月并严格执行。按照计划和现场实际需要，先后在各风电场开展安全教育培训24次，对入职新员工培训10次，根据季性变化对驾驶员开展安全教育培训2次，较好完成了培训工作任务，且取得了一定的效果。  

2.按集团公司尽职督察要求，修订完善了公司培训计划内容，将三类人员、管理人员的再教育纳入培训计划，同时开展了实操技能培训，并组织相关人员进行了应急能力培训和“红十字救护员”取证培训。

（四）安全生产投入有效实施情况

为保障公司的安全生产，根据广西公司《安全生产费用管理办法》相关规定和实际需要，桂林分公司年初制定了2019年“两措”费用使用计划，并将费用细化到月，预算总费用为43.3万元。其中“三标”体系建设30万，应急预案评审备案10万，“安全生产月”活动是1.5万，员工安全帽和反光背心是1.8万。

目前，按照计划对公司消防灭火器、消防栓进行了全面检测和补充，同时购置安全帽、反光背心等用品、用具费用1.8万；“安全生产月”活动购买25项反措书籍及宣传资料1.48万。签订应急预案评审、备案合同9万，计划8月底前完成相关评审、备案工作。签订“三标一体化”体系贯标合同30万，计划10底前完成贯标工作。

（五）生产安全事故隐患排查治理，以及督促、检查安全生产工作情况

1.加强日常的安全巡视检查。结合培训工作，每周到一个风电场开展一次培训和现场检查工作，及时检查现场及“两票”管理存在的安全隐患。

2.组织开展专项检查活动。开展了节后、春季安全大检查、防台防汛、防小动物等安全专项检查活动，共查处安全隐患101项。

3.按照桂林区域党委的要求，组织开展了桂林区域公司春季安全生产大检查联查联排活动，抽调项目各公司安全生产骨干人员，对各公司生产运营以及在建项目开展了系统性检查，以“边查边改、立查立改”的方式进行，共查处安全隐患93项，并按“五定”原则督促完成整改。

（六）应急管理体系建设情况

1.完善应急预案体系建设。按照应急管理体系建设要求，年初下发《关于开展桂林分公司应急管理体系建设的通知》，成立了公司应急管理体系建设领导小组，明确了各组人员的职责，细化了应急体系建设工作任务分工，组织召开了专题会，完成了对制度、预案的修编工作。建立了应急指挥室，下发了应急处置卡。

2.加强应预案的演练。年初制订下发了2019—2020年应急演练工作计划，按计划组织开展了应急演练。上半年按计划共完成了5个专项应急预案的演练，通过演练，检验了通讯设备联络的有效性及员工的应急处置能力。

3.强化员工的应急培训。组织员工开展了应急预案的学习及考试，大力开展应急知识培训，完成了应急体系建设专项自查整改工作，补充完善了应急用品，同时以笔试结合现场拷问的形式开展员工应急能力的日常考试。

4.开展汛期值班。印刷下发了防汛应急值班记录本，明确了值班日程安排和责任分工。

（七）生产安全事件报告情况

1.对6月9日金紫山到桂林集控通讯中断未及时报告事件，对责任人进行了严厉处罚，并要求在部门内进行“说清楚”。

2.组织开展了经验反馈。同时上半年的经验反馈汇编已在编制过程中，月底前完成。

3.建立了生产安全事件报告台账，督促并要求发生安全事故事件和设备故障时要及时上报。

二、本单位及本人安全生产管理工作的亮点

（一）开展“两票”管理专项提升活动

公司HSE部于2月13日下发《关于开展“两票三制”专项治理的通知》（桂林安环函〔2019〕2号），组织区域各公司开展了“两票”专项治理活动。2月21日组织桂林区域各公司召开“两票”专题讨论会，对存在的问题进行深入讨论，达成8项共识，规范并统一了填写内容。按照活动计划，2—4月份共开展“两票”专项检查3次，并于4月21日召开“两票”治理总结会，对“两票”执行存在的问题进行通报，并对下一步工作做了具体规划。

按照广西公司要求，5月10日组织区域各公司讨论“两票”制度执行情况，形成后评估报告，指出“两票”在现场执行过程中存在的问题，并向广西公司提出了后续执行过程中相关建设性意见。

通过开展“两票”专项治理活动和一系列管理措施，各风电场“两票”管理得到了有效提升，为班组“三基”建设和公司安全生产打下了基础。

（二）组织区域各公司开展安全生产联查联排活动

按照桂林区域公司2019年工作会议的部署和党委的要求，为实现“主轴驱动、区域协同，构建安全生产新格局”的目标，由桂林分公司HSE部牵头，于3月25日至月30日在桂林区域各公司范围内开展了2019年春季安全大检查联查联排活动。本次活动各单位积极响应，抽调了生产和工程管理方面的骨干组成检查小组，对生产和工程建设现场进行深入检查，共查出93项不符合项，并按“五定”原则要求落实了整改。同时，通过开展联查联排活动，为各公司创造一个相互沟通学习的平台，在活动中查找问题，发现不足，达到互相学习，共同进步的目的。为打造“桂北百万千瓦清洁能源基地”创造了良好氛围。

（三）编制全员岗位安全生产责任制

公司成立时间晚，桂林区域公司年初才完成职责划分。为进一步完善公司安全生产责任体系，确保公司各层级人员安全生产责任履职到位，公司HSE部在学习借鉴集团内部先进单位良好实践的基础上，编制完成全员岗位安全生产责任制清单。内容覆盖公司现有各岗位，安全保证体系、监督体系、支持体系的职责进一步得到明确，为公司安全生产工作有效开展奠定了制度保障。

（四）启动了全员岗位生产安全事故隐患排查清单编制工作。

编写下发了关于开展《桂林分公司全员岗位生产安全事故隐患排查清单编制》通知，启动了清单编制工作。计划10月底前完成。

三、存在的问题（一）本人存在哪些履职不到位的情况

1.安全知识的宣传、学习和培训力度不够，培训内容比较单一。

2.内业管理缺乏主动性，资料台帐管理不全。

3.安全检查深度不够、技术含量低，现场安全隐患不能得以全面查处。事故隐患整改机制的及时性、有效性、针对性等方面还存在差距。

4.对部门负责人、安全管理人员的安全奖罚力度不够，不能激发员工安全生产的积极性。

5.监管精细化程度不够。局部检查多，全面监督少；表面检查多，深入分析少；查细小问题多，查大系统、大隐患少；查静态问题多，查动态问题少（生产过程中的违章指挥、操作等）。

6.抓工作落实不够彻底，对发现的隐患问题重视程度不够。

整改措施:

1.加强自身业务能力的学习，以讲促学，不断丰富自已的业务知识和提高培训水平。

2.改正工作作风，工作精细化，加强风险预控和隐患分级管理，全面深入开展隐患排查治理工作。并严格按“五定”原则做好隐患排查整改工作。

3.敢于“唱黑脸”，进一步加大对“三违”行为的管理和考核力度。

（二）本单位目前在安全生产方面存在哪些突出问题，是何原因。

1.生产一线员工多为年轻人，缺乏工作经验，综合技术水平普遍不高。

原因：工作经验不足。

2.部分员工麻痹思想未完全根除，仍存在思想松懈和侥幸心理，相同的“三违”问题重复出现。

原因：培训不够，考核不严，员工安全意识淡薄。

整改措施:

1.进一步加强技能培训，严格执行年初制定的培训计划，采取形式多样和员工普遍认同的方式开展培训，提高培训实效性。同时加强学习效果的考评，提高员工学习的积极性和主动性。

2.持续深入开展“反麻痹，保双零”活动，进行全员思想教育，认真落实岗位负责制，强化员工的责任意识，引导员工牢固树立“思想麻痹、心存侥幸就会酿成事故”和“违章就是违法、严重违章就是犯罪”的思想理念。

第3篇：生活安全工作计划范文

二、积极开展安全工作宣传活动

为更好地深入开展宣传教育活动，把安全工作列入学校工作之中，全面营造安全氛围，提高全体师生的安全意识。做到：

1、安全工作坚持“安全第一，预防为主”的议会，强化安全工作意识，宣传国家有关安全的法律、法规，增强广大师生关心安全工作，支持安全工作，参与安全工作的责任感。推行以课堂这块主阵地，扎实有效、活泼地开展班队活动。

2、结合全国第五个“安全生产月”活动，学校要通过校园各宣传媒体，包括思品课、晨会课，黑板报等形式，普及安全知识和自我防范意识，使安全知识人人皆知。

3、加强培训工作，对有关人员要进行专业培训。如学校卫生、消防、校园的相关设施的使用，特别是对灭火器的操作，准能安全等专业知识。

4、定期聘请海虞中队领导来校作安全讲座。

三、在去年的基础上进一步完善制度建设

1、进一步完善学校安全工作计划的管理机构，建立应急措施预案，把安全工作制度落实到人，有一把手校长总负责，增强主要领导对安全工作的关注和重视，并严格执行责任追究制。

2、形成安全工作督促制度，对重大节日进行常规检查。开学前对学校的相关设施，如消防设备、用电等进行自查自纠工作，配合有关部门发现隐患，及时整改。

第4篇：生活安全工作计划范文

关键词：建筑施工；安全控制；安全策划；施工；监控

Abstract: in this paper, the construction of security control from a security planning, construction process control and key monitoring three was studied, for reference.

Keywords: building construction; Safety control; Security planning; The construction; monitoring

中图分类号：TU7 文献标识码：A文章编号：

1.进行安全策划，编制安全生产保证计划

(1)安全生产策划

根据工程项目的规模、 结构、环境、承包性质、技术含量和施工风险程度、危险点以及关键环节等因素进行，从工程项目的实际出发进行，做到突出重点、针对性强。安全策划应包括以下内容：配备必要的设施、装备和专业人员，确定控制和检查手段、措施。 考虑施工过程中的安全防护设施的搭设部位、数量、时间，施工中的机械设备和有资格的操作人员配备；针对施工现场规模大小、工程进度、施工的人数来制定安全检查的次数。 确定整个施工中应执行的文件、 规范。对施工过程中的各作业过程，如脚手架工程、高空作业、机械作业、临时用电、动用明火、沉井、深基础施工和爆破工程等作业，需要执行的规程、规范等，应在作业前做出具体要求，并做好相应的书面交底以及针对性的安全技术措施； 冬季、雨天、雪天施工的安全技术措施及夏季的防暑降温工作；确定危险部位和过程，对风险较大和专业性较强的工程项目进行安全论证，同时采用相应安全技术措施；做出因本工程项目的特殊性而需补充的安全操作规定；选择或制定施工各阶段针对性安全技术交底文本。 主要针对的是施工过程中的分步、分项工程情况；制定安全记录的种类和表格，确定搜集、整理和填制各种安全活动例剖析、易发事故部位及劳防用品的使用要求。

(2)特定情况下的适时安全教育

季节性，如冬季、夏季、雨雪天、汛台期施工；节假日前后、节假日加班或突击赶任务；工作对象改变，工种变换，新工艺、新材料、新技术、新设备施工；发现事故隐患或发生事故后，新进入现场等。

(3)特种作业人员培训

除进行一般安全教育外，还要执行 GB5306-85《关于特种作业人员安全技术考核管理规定》的有关规定，按国家、行业、地方和企业规定进行本工种专业培 , 资格考试，取证上岗。

(4)经常性安全教育

根据接受教育对象的不同特点，采取多层次、多渠道和多种方法进行。 比如安全生产宣传教育；普及安全生产知识宣传教育：现场定期的安全日活动；班组每天的三上岗(上岗交底、上岗检查、上岗记录)和安全讲评活动等。

(5)编制安全保证计划

编制相应的专项安全技术措施计划，包括特殊过程、特殊脚手架、新工艺、新材料、新设备等安全技术措施计划； 职业安全与卫生，如改善劳动条件、 减轻劳动强度，防止伤亡事故和职业危害，现场机械、设备等各类防护、保险装置等劳动保护技术措施计划；文明施工和环保，包括场容场貌、环境保护、生活卫生等方面的保证措施计划；按 JGJ46-88 《施工现场临时用电技术规范》规定的六个方面要求编写现场临时用电施工组织设计。

(6) 制定地下障碍物清理和道路管线保护方案

工程项目部应按业主提供的地下管线资料，就工程施工区域及其影响的区域的地下管线障碍物的详细情况， 包括位置、 深度、走向、管道的直径，供电电缆管道、通讯电缆等，与业主有关部门人员交接清楚，必要作实地勘查。

(7) 具备合格的生活卫生设施和条件

施工现场必须按国际劳工组织第 167 号公约的要求， 设置宿舍、厕所、食堂，具备卫生、安全、健康、文明的有关条件。 施工过程中确保职工的饮用水供应，尤其是夏天高温季节，必须提供防暑降温饮料。

(8) 按计划组织设备、设施和防护用品的进场

结合工段特点与结构施工的需要，确定并落实施工机械的数量、种类、型号的进场顺序、有专人负责及时配置安全设施、用电设施及施工中各类防护用品。

(9) 落实劳动保护技术措施

针对施工中不同的施工工艺，对劳动保护技术措施所需的资源，按施工程序先后逐一加以落实。

(10) 落实施工管理和作业人员

按现有的行业管理要求，施工现场至少配备一名持有上岗证的安全员， 负责施工安全有关工作。对某些特种作业和管理人员的上岗资格要考虑到行业规定，塔吊、施工升降机的装拆工，整体式提升脚手架操作人员等都应经过行业的培训考核，持证上岗。 一般施工人员也应经过岗位技能培训，合格后上岗。

(11) 依法办理意外伤害保险进入施工现场的所有管理与作业人员都属于从事危险作业的性质，都须依法办理保险。

2.施工过程的控制

依据安全策划后编制的安全保证计划进行重点控制。 对施工过程的控制必须是一环扣一环，施工负责人负责检查监督每项工作的开展和接口的落实。 上一道工作不落实，下一道工作就应拒绝接受或拒绝施工。

(1) 对施工过程中的各类持证上岗人员资格的控制要求。通常教育部门主管特种作业人员的资格培训。人事部门负责管理人员、包括项目经理的资格审查，劳资部门负责施工人员上岗技能培训工作的管理。现场安全部门检查、验证持证的有效性。

(2) 对施工过程中所需的安全设施、设备及防护用品的控制要求。施工过程中所需搭设的安全设施、设备及防护用品，必须按安全保证计划中的规定，明确检查验收的部门或人员，合格后投入使用。

(3) 对临时用电设施的限制要求。施工现场临时用电的变配电装置、架空线路或电缆干线的敷设、分配电箱等用电设施，在通电投入使用前，按临时施工用电组织设计的要求进行检查、验收，合格后通电使用。

(4) 对施工机械、塔吊、井架等起重设备的控制要求。 施工机械中的中小型施工机具在使用前，必须进行检查、验收，其中塔吊、施工升降机再向行业的机械检测机构申请检测，合格后投入使用，做好机械的维修保养工作。

(5) 脚手架工程的控制要求。特殊类脚手架按施工组织设计中专题方案规定的要求进行搭设。普通脚手架按规定搭设。各种脚手架搭设到一定高度时，按安全保证计划规定的要求，由有关部门或人员分步进行检查、验收，合格后方可投入使用。使用中要落实专人负责维护。

(6) 对各类专项技术措施的控制要求。在安全保证计划中应明确专人或部门负责，会同项目工程师、施工负责人、安全员等落实专项技术措施，并进行检查验证。

(7) 对劳动保护技术措施计划的控制要求。安全保证计划中引用的劳动保护技术措施计划，要明确规定此项工作的责任人和实施人，并由现场的工会部门会同安全部门负责检查验证。

第5篇：生活安全工作计划范文

保教工作制度

（一）幼儿园成立保教组，负责组织和管理幼儿园保健、保育，教育、教学等业务工作。

保教组由幼儿园保教主任和各年级教师、保健医生组成。保教组由幼儿园保教主任向幼儿园园长负责。

（二）幼儿园保教组应根据《幼儿园教育指导纲要》和幼儿园实际，认真讨论确定幼儿园学期工作目标和阶段性工作任务，有计划地、高效地组织幼儿园保健、保育，教育、教学活动的开展。

并及时进行阶段性工作总结。

（三）幼儿园保教组应根据幼儿园要求和工作实际情况及时向园长汇报，按时向幼儿园园长提交工作计划和总结。

接受园长工作指导、督促。园长对其工作进行检查和评估。

提交计划和总结的时间：

1、学期工作计划应在新学期开学半月内；

2、月、周工作计划应在月、周开始前一周内；

3、其它工作或活动计划应在工作或活动开始之前；

4、学期工作总结应在学期结束前半月内；

5、月、周工作总结应在本月、周工作结束，下一个工作周期开始之前；

6、其它工作或活动总结应在工作或活动结束（阶段结束）后一周内。

（四）保教组应与各年级组、班组讨论交流，在研究基础上指导各年级、各班根据《幼儿园教育指导纲要》和幼儿年龄特点及发展水平确定学期、月目标，在幼儿广泛的兴趣点和关注点上生成课程和开展具体活动，有目的、有计划、循序渐进地有效组织和安排幼儿在园学习和生活。

并评估年级组、班组工作绩效。切实做到促进幼儿在原有水平上的发展。

（五）保教组应督促保教人员认真履行工作职责，遵守幼儿园各项规章制度和教师行为规范。

（六）保教组应督促保教人员本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，把家长作为幼儿园重要的合作伙伴，共同构建教育、教学活动，主动向家长交换幼儿在园情况。

向家长宣传新《纲要》的教育思想和教育理念，正确引导家庭教育。对家长的意见和建议认真分析，积极落实，件件回复。

（七）保教组应督促各班教师尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，为幼儿身心发展创设和提供良好心理环境和物质环境，积极制作教玩具并引导幼儿共同参与。

根据活动和幼儿发展需要及时投放材料，为幼儿的操作、发现、探索活动提供充分的条件。

（八）保教组应督促保教人员认真做好班级清洁卫生消毒工作，保持环境和内务整洁。

做好幼儿保育工作。无工作疏忽造成的护理不当和安全事故。

1、月幼儿平均出勤率达标：中大班为90%以上，小班为85%以上。幼儿年体重、身长和血色素增长达标。

2、确保消防安全、场地安全和幼儿活动安全，避免意外事故的发生。凡住院和缝针事故都属严重事故范畴。

（九）保教组应督促各班教师协调配合，做好本班工作。

定期召开班务会，及时讨论、总结班级工作，对下一阶段工作作出部署。班级工作有记录，资料保管好。

（十）保教组应督促各班做好交接班、幼儿观察和家长工作等各项工作，并有记录，资料收集、整理好，按时入档。

保教常规工作制度

（一）认真制定各种计划和做好工作总结

1、预定计划：各班组能结合《纲要》精神，分析本班幼儿年龄特点和实际水平，制定班级工作目标和教育教学、活动计划。并在观察、反思的基础上进行调整，做好活动、工作总结。计划、总结按时完成。

2、生成计划：各班组成员能根据教育教学和幼儿的需要生成幼儿感兴趣的活动，延伸和拓展主题，使幼儿在自主活动中不断获得体验。业务领导须深入实际和教师一起讨论、研究、完善课程方案。教师应对活动进行反思和总结经验，不断改进教育教学策略。

（二）认真组织幼儿半日活动根据教育教学需要和幼儿实际合理地弹性地安排儿童半日活动，认真履行保教工作职责。

活动内容丰富，过渡自然，幼儿无消极等待。教师不擅离儿童，半日活动质量高。半日活动中保证幼儿生活活动、自由活动、户外锻炼、游戏和其它有益活动。

（三）认真做好班务工作

1、每周五按时召开班务会，总结本周工作，安排协调好班级下周工作。

2、认真管理好班级内务，整洁、方便、舒适，有利于幼儿活动和教育教学工作的开展。

3、确保消防安全，场地安全和幼儿活动等等安全，防止发生不安全事故。

4、按要求做好室内外清洁卫生、消毒工作。

5、根据需要和幼儿园工作安排及时做好家园联系工作。

6、按保育工作细则做好幼儿的生活护理和保育工作，促进幼儿身体健康。每月中大班幼儿平均出勤率达90%以上，小班幼儿平均出勤率达85%以上。

7、促进幼儿在原有水平上的发展。

第6篇：生活安全工作计划范文

关键词：饮水安全计划；饮水安全工程；应用

水作为人体不可缺少的元素，是人们赖以生存的重要要素之一。目前农村存在很多饮水安全问题，由于一些工业等污染源对水资源造成了污染，严重影响了村民的健康和生活质量。因此，要在农村饮水安全工程建设中应用饮水安全计划，对饮水安全进行严格的控制和管理，保障村民饮水安全。

1农村饮水安全工程发展历程

我国农村饮水安全工程在不断的发展，在发展的初期经历了缺乏相对配套设备的阶段，政府为其提供了相对的基础设施配置，解决了配套的问题。在发展中期经历了饮水解困的阶段，政府为农村饮水安全建设提供了一定的资金帮助，国家出台了合理的政策扶持，不断的完善工程建设，确保了工程的快速稳定发展，有效解决了村民的“吃水难”问题。在我国饮水安全工程发展过程中经常会出现一些大大小小的问题，阻碍了工程的发展和进步。因此，相关管理人员应分析存在的问题，并进行一些实地考察和检测，制定针对问题的解决方案，从而为村民提供良好的饮水保障。

2饮水安全计划的应用方法

在农村饮水安全工程中应用饮水安全计划，主要是为了保障村民的身体健康。由于农村饮水条件复杂，实际情况存在很多的差异性，难以进行全面的覆盖。因此，在饮水安全计划的制定中，要将水质的安全贯彻到整体供水过程，对水质进行有效控制，使其能够达到相关的卫生标准要求[1]。要应用多种监测手段，根据实际情况与潜在的风险因素进行方案的调整，使饮水安全计划发挥出最大的价值与作用。而在饮水安全计划的应用中所包含的重点环节，分别为危害的识别与控制点的判断，需要根据危害严重程度的高低，明确饮水安全的控制点以及结合危害的具体类型和原因，从水源到供水过程制定有效控制措施，从而降低危险度，确保饮水的安全。

3农村饮水安全工程中存在的危害和控制建议

3.1农村饮水安全工程中存在的危害

大部分农村饮水安全工程建设中需要识别各个相关供水环节的危害。其中，饮水水源主要是由于水源防护区的大量乱堆垃圾以及受到气候、季节等变化所导致的水质发生了一定的变化。同时，一些干、支管的管材过于老化，出现了渗透的现象，并且一些其他环节也发生了状况，比如没有在停电或者故障后及时的进行预备等。

3.2农村饮水安全工程危害控制的建议

在农村饮水安全工程中应用饮水安全计划，就需要针对工程中的关键环节进行安全值的设定，并为其制定完全配套的控制措施，及时发现超出安全值的情况进行处理，确保村民的饮水安全。首先，在饮水的水源地保护区设置明确的标志，禁止污染水源的一些行为，包括家禽的放养、养鱼或者游泳等，在规定的范围内禁止堆放垃圾等。同时，要加强对水源的定期检查，发现违规行为进行严格的处置，降低水源的危害风险，保障村民的饮水安全。其次，在对水处理的环节中需要对每一道工序进行严格的监测，达到处理的相关标准要求。主要包括检查水体中是否含有虫类或者杂物，以及在进入到过滤池中需要检测滤沙是否出现反冲等[2]，并且在进入到氯消毒池后，要及时检测消毒剂残留情况，确保出厂水的氯含量在控制的范围内，从而避免氯气过多残留所带来的饮水危害。另外，配水管网作为供水的重要渠道，需要增加对配水管网的检查次数，对部分出现的问题进行及时处理和更换，确保输水过程的安全正常运行。针对一些可能存在危害饮水安全的因素，要制定合理完整的应急处理方案，并要对相关的工作人员进行培训。严格管理饮水安全的物料，比如消毒剂、混凝剂等，进一步控制饮水安全的风险。

4农村饮水安全工程应用饮水安全计划的有效策略

4.1加强部门的有效沟通

在饮水安全计划的实施中涉及很多方面。因此，相关管理者要充分起到良好的主导作用，不仅要与供水部门与供水单位进行交流，更要加强与其他部门和单位的沟通，能够在政策、技术以及资金等方面获得更多的支持，减少饮水安全计划的阻碍，增强其应用的实际效果。

4.2明确饮水安全工程任务

在饮水安全计划的应用过程中，需要明确饮水安全工程的任务。由于饮水安全计划并不是专门的小组任务，更是水厂所要承担的责任和义务，所以水厂要加强对饮水安全计划的大力宣传，促使整体员工能够对饮水安全计划有一个全面的认识和深度的了解，让更多的工作人员知道饮水安全计划应用的重要性，能够积极主动配合各项措施的落实[3]，从而确保饮水安全计划充分发挥出所具有的价值与作用，能够最大限度保证农村的水资源安全，为村民的健康生活提供有效的保障。

4.3高度重视村民的反馈信息

村民是饮水安全计划的一部分，在具体的工作过程中，要全面调查村民对供水水质的满意情况，高度重视村民的一些信息反馈，并能够根据村民的意见不断改善供水质量，从而为村民提供更加高水质、高安全的供水工作。

4.4科学合理的设计饮水安全工程

在农村的饮水安全工程建设中应用饮水安全计划，需要根据当地农村的一些实际情况，科学合理的设计饮水安全工程，增强农村饮水安全工程的质量。同时，建立农村饮水安全工程的监测系统，对安全工程的设备进行严格检测，确保水质的洁净卫生，避免由于工程故障等方面问题为村民带来的健康问题[4]，并且要制定相对健全的管理制度，对于农村饮水安全工程的各个系统和设备进行相应的管理，保障农村饮水安全工程的稳定。

第7篇：生活安全工作计划范文

一、指导思想

认真落实区教育局发展思路、区托幼办办园思想和学校幼小衔接工作指示，在总结上学期各方面工作经验的基础上，结合本园实际水平，尝试进行科学民主管理、采取多项举措促进师幼发展、全方位提供优质保教质量，更新幼儿园管理理念，在稳定中求发展。本学期将充分发挥班、组长的辐射、带动作用，充分利用专题教研活动、特色班级活动等有效举措，稳步提升幼儿园办园质量和服务水平。

二、工作目标和具体措施

（一）全面到位的安全教育与卫生保健工作是保障幼儿健康成长的基石

1．安全工作

（1）幼儿园有计划开展好教职工的安全知识培训，运用理论考核和实际演练等形式提高教职工安全教育的理论基础和应对突发事件的实践能力。

（2）教师每周组织幼儿开展一次专题安全教育活动和疏散演习活动，丰富幼儿的安全知识，不断提高师幼的安全意识。

（3）将安全设施检查的责任落实到每个部门，定期排查安全隐患，班级设立小小“安全检查员”，发现异常及时处理或上报。同时，规范日常工作要求，将安全责任落实到每个人和每个环节。

2．卫生保健工作

（1）全体教职工认真执行幼儿园卫生保健制度，保健员做好幼儿查体、带量食谱制定和新岗位教师的保育知识培训工作。

（2）园长和保健员严格检查各卫生消Du环节的落实，各班教师严格晨间检查和全日观察，做好缺勤幼儿的追踪，发现幼儿异常及时通过晨报系统上报上级主管部门，并按规范做出及时的应对措施。

（3）加强对家长的卫生保健知识培训与宣传，引导家长配合幼儿园全方位做好手足口病和甲型流感等春季传染病的预防工作，确保幼儿身心健康。

（二）不断提高的教师整体素质是提升保教质量的关键

1．继续坚持每月一次对《幼儿园教育指导纲要》的学习交流活动，在说学期全面学习的基础上提倡大家诵读《纲要》、解读《纲要》、结合实践运用《纲要》，以达到不断更新教育理念、优化教育行为的目的。

2．发挥好每月一期的“优秀园丁”评选和“幼儿园里好事多”的德育价值，营造教师之间、师幼之间和家园之间相互欣赏、相互学习的精神氛围。

3．组合语言组教师开展“我讲故事给你听”的家长开放日活动，提高教师对图画书讲述的深入研究。组织音乐教师继续开展本学期音乐内容的边弹边唱技能考核，提高教师的专业技能。

4．进行庆六一节目创编与交流活动，提高教师设计与组织大型家长开放日活动的能力。

5．组织教师开展玩教具的制作与评比活动，提高教师动手动脑能力，丰富幼儿园玩教具。

（三）丰富多彩的教育教学活动是促进幼儿和谐发展的有力措施

1．各班结合本班实际水平和幼儿园工作计划制定切实可行的班级工作计划，教研组长根据工作的需要制定主题教研计划。要求各计划具体、详实、实用。

2．语言教研组和体育教研组的分别以“亲近图画书”和“创编轻器械操”为主题，开展好有关阅读、诵读的语言活动和丰富多彩的幼儿健康活动。

3．加强领导推门听课和教师之间互相听课的力度，逐步提升日常教育教学质量。

4．结合春季大好时光，组织各班开展“找春天”的踏青活动，带领幼儿走出校园，感受大自然的千变万化。

5．运用小学现有资源，结合幼儿发展现状，全方位做好大班幼儿的幼小衔接工作，组织好毕业典礼，培养幼儿良好的学习和生活习惯，确保幼儿顺利升入小学。

（四）家长积极参与幼儿园各项活动是形成教育合力的有效基础

1．发挥幼儿园家长委员会成员的积极作用，认真听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议，不断改善办园条件。

2．组织好各班的特色家长开放日活动，让家长更多地参与班级活动，增强家园互动力度，形成有效家园合力。

3．组织好一年一度的庆六一家长开放日活动，向家长全方位展示幼儿综合素质的发展。

4．继续发挥好“家园直通车”、“撷海拾贝”、“家园共育”和“园长信箱”等多种家园联系栏的作用，加强与家长的沟通与交流。

5．合理规划下学期招生工作，组织好新生家长会，为下学期幼儿的培养打下基础。

三月份：

1．修整、更新园所环境，全面进行安全检查与卫生大扫除，为幼儿营造一个安全、洁净、舒适的生活与学习环境

2．制定切实可行的幼儿园、教研组、卫生保健和班级工作计划，并进行交流活动

3．进行各班轻器械操的创编与交流活动

4．语言组进行“我讲故事给你听”的亲子阅读活动

四月份：

1．各班进行特色家长开放日活动，邀请家长走进幼儿园、走进课堂，参与各项班级活动2．进行教师自制玩教具评比与交流活动

3．组织教师进行《纲要》诵读与保育员应用知识考核活动

五月份：

1．组织教师开展庆“六.一”节目创编活动

2．组织各班开展轻器械操评比交流活动

3．全方位开展大班幼儿的幼小衔接工作

六月份：

1．组织庆“六.一”家长开放日活动

2．进行下学期招生工作，召开新生家长会

3．音乐组教师进行边弹边唱的技能考核

七月份：

1．组织大班幼儿的毕业典礼

2．进行期末备课评优活动

3．各部门进行学期工作总结，班级进行期末展示活动

第8篇：生活安全工作计划范文

一、认识制定班主任工作计划的必要性。班主任工作涉及到学校的各方面，是一个复杂的系统工作，只有制定好周密的工作计划，才能有步骤地把学校的教育计划落实到班级，使学校培养目标具体化、阶段化，以保证学生的健康成长。制定班主任工作计划有利于对班主任工作进行检查和督促。班主任对工作进行经常性的督促和检查是提高工作质量的有效途径之一。有计划，就能正确检查自己的工作情况，同时，学校、学生也可依据计划检查、督促班主任工作。

二、把握制定班主任工作计划的依据。一般包含以下三个方面：1上级指示，包括党和国家的教育方针、政策法规以及教育行政部门的指示和要求。 2学校要求。学校工作计划为整个学校管理规定了明确的任务，对教育目的和当前形势作出了明确的论述，它是制定班主任工作计划的直接依据。3班级实际情况。班级情况包括学生人员构成”、“学习情况”、“思想情况”、“体质状况”、“骨干状况”、“班级特点”等。班级状况是工作计划的基础，只有根据班级状况出发，才能使班主任工作计划具有科学性、切实性。

三、坚持制定班主任工作计划的原则。班主任工作计划要做到合符以下原则：1目的性原则。班主任制定工作计划首先要确定目标，班主任工作计划的总目标以培养社会主义接班人为主体，有了这个总目标，计划就有了社会主义的方向性，各种计划就能做到有目的、有层次。2整体性原则。班主任计划是学校整个工作计划的一个重要组成部分，它必须服从于使学生德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展这一教育目的。3群从性原则。班主任工作计划关系到全班师生计划的设想，确定目标，制定措施都必须走群众路线，整个计划制定过程应广泛征求校领导、任课教师、学生家长的意见，集思广益，群策群立。4稳定性和灵活性原则。班级工作要井然有序，班集体要稳定团结，计划的稳定性和连续性是基本保证。然而，客观情况的变性则又要求计划具有灵活性，使计划适应新情况。5超前性和现实性相结合。计划的制定必定带有预测性，勾画出美好的理想的发展前景，这就是超前性。而理想必须建立在现实的基础上，根据现实情况而制定计划，这就是现实性。超前与现实的灵活，使计划有长时间的实用性，保证实施可行性。

四、关于班主任工作计划的基本结构。班主任工作计划的基本结构应包含以下几个方面：1班级的基本情况分析、班级发展的水平和特点、班级学生的基本情况和特点、有利因素和不利因素、存在的主要问题等。2工作目标。总目标、阶段目标、各层次具体目标等。3措施安排。主要教育活动、组织力量与分工、时间步骤安排。4检查办法与总结。

五、关于班主任工作计划的类型。班主任工作计划有三种类型，一是新学期工作计划，二是月工作计划或周工作计划，三是具体活动执行方案。学期计划是学期开始制定的计划，是全期班主任工作的总纲。这种计划由三部分构成：①班级的基本情况分析，包括班级的自然状况、现实和历史状况的分析，班级的自然状况如：总人数、男女生人数、年龄、团员、队员、班干部、三好学生和差生的比例等。班级现状分析如：班级学生的思想品德状况、学习现状、学生的特点、班干部的能力素质、班级学生中的人际关系等。班级的历史状况包括班风传统、形成班风的原因、班级的优缺点等。对班级的基本情况分析是确立教育任务的基本依据。②确定教育任务。这部分内容在班级基本情况分析的基础上，根据教育目的，确定教育任务的要求，明确规定本学期应达到的教育目标。确定教育任务应抓住重点，突出中心任务；同时，确定教育任务还要注意针对性，不要过份笼统。③工作具体安排。这部分包括为完成任务而打算采用哪些方法和时间安排。常见方式有两种：一是以时间顺序为主线，纵向安排各种具体活动的内容、时间、地点等。另一种从德、智、体、美、劳几方面横向列表安排各方面工作。要注意的是，无论采用哪种方法安排工作，都应考虑计划的可操作性。

第9篇：生活安全工作计划范文

一、认识制定班主任工作计划的必要性。班主任工作涉及到学校的各方面，是一个复杂的系统工作，只有制定好周密的工作计划，才能有步骤地把学校的教育计划落实到班级，使学校培养目标具体化、阶段化，以保证学生的健康成长。制定班主任工作计划有利于对班主任工作进行检查和督促。班主任对工作进行经常性的督促和检查是提高工作质量的有效途径之一。有计划，就能正确检查自己的工作情况，同时，学校、学生也可依据计划检查、督促班主任工作。

二、把握制定班主任工作计划的依据。一般包含以下三个方面：1上级指示，包括党和国家的教育方针、政策法规以及教育行政部门的指示和要求。2学校要求。学校工作计划为整个学校管理规定了明确的任务，对教育目的和当前形势作出了明确的论述，它是制定班主任工作计划的直接依据。3班级实际情况。班级情况包括学生人员构成”、“学习情况”、“思想情况”、“体质状况”、“骨干状况”、“班级特点”等。班级状况是工作计划的基础，只有根据班级状况出发，才能使班主任工作计划具有科学性、切实性。

三、坚持制定班主任工作计划的原则。班主任工作计划要做到合符以下原则：1目的性原则。班主任制定工作计划首先要确定目标，班主任工作计划的总目标以培养社会主义接班人为主体，有了这个总目标，计划就有了社会主义的方向性，各种计划就能做到有目的、有层次。2整体性原则。班主任计划是学校整个工作计划的一个重要组成部分，它必须服从于使学生德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展这一教育目的。3群从性原则。班主任工作计划关系到全班师生计划的设想，确定目标，制定措施都必须走群众路线，整个计划制定过程应广泛征求校领导、任课教师、学生家长的意见，集思广益，群策群立。4稳定性和灵活性原则。班级工作要井然有序，班集体要稳定团结，计划的稳定性和连续性是基本保证。然而，客观情况的变性则又要求计划具有灵活性，使计划适应新情况。5超前性和现实性相结合。计划的制定必定带有预测性，勾画出美好的理想的发展前景，这就是超前性。而理想必须建立在现实的基础上，根据现实情况而制定计划，这就是现实性。超前与现实的灵活，使计划有长时间的实用性，保证实施可行性。

四、关于班主任工作计划的基本结构。班主任工作计划的基本结构应包含以下几个方面：1班级的基本情况分析、班级发展的水平和特点、班级学生的基本情况和特点、有利因素和不利因素、存在的主要问题等。2工作目标。总目标、阶段目标、各层次具体目标等。3措施安排。主要教育活动、组织力量与分工、时间步骤安排。4检查办法与总结。

五、关于班主任工作计划的类型。班主任工作计划有三种类型，一是学期计划，二是月或周工作计划，三是具体活动执行方案。学期计划是学期开始制定的计划，是全期班主任工作的总纲。这种计划由三部分构成：①班级的基本情况分析，包括班级的自然状况、现实和历史状况的分析，班级的自然状况如：总人数、男女生人数、年龄、团员、队员、班干部、三好学生和差生的比例等。班级现状分析如：班级学生的思想品德状况、学习现状、学生的特点、班干部的能力素质、班级学生中的人际关系等。班级的历史状况包括班风传统、形成班风的原因、班级的优缺点等。对班级的基本情况分析是确立教育任务的基本依据。②确定教育任务。这部分内容在班级基本情况分析的基础上，根据教育目的，确定教育任务的要求，明确规定本学期应达到的教育目标。确定教育任务应抓住重点，突出中心任务；同时，确定教育任务还要注意针对性，不要过份笼统。③工作具体安排。这部分包括为完成任务而打算采用哪些方法和时间安排。常见方式有两种：一是以时间顺序为主线，纵向安排各种具体活动的内容、时间、地点等。另一种从德、智、体、美、劳几方面横向列表安排各方面工作。要注意的是，无论采用哪种方法安排工作，都应考虑计划的可操作性。