家居设计论文精选(九篇)

第1篇：家居设计论文范文

现阶段家居室内装饰风格大致可分为以下几种：传统风格、现代风格、田园风格、简约风格、奢华风格以及混合型风格。无论哪一种装饰风格，都是在强调功能性与舒适性的基础上强化其装饰性、审美性和文化性。每一种装饰风格都有自己的特色，传统风格是强调传统的设计手法，彰显的是传统文化的魅力；现代风格所彰显的是现代的审美观，更注重现代手段的应用和现代高科技在家居装饰中的应用；田园风格强调倾向淡雅，给人以舒适的回归感；简约风格，力求以最少的材料、最简洁的方式表达最丰富的内涵；奢华风格力求风格凝重奢华高端大气；混合型风格是目前最普遍的室内设计风格，混合型风格更强调室内设计的功能性，使室内设计的功能性最大限度地发挥作用。

二、田园风格家居室内设计中的地域倾向

（一）田园风格家居室内设计的年龄层次性

田园风格的家居室内设计，是以乡村自然风光为仿生对象，而进行的自然模仿式的设计风格，其材料自然环保，色彩清新淡雅，营造自然的乡村环境与自然生活。田园风格的儿童房设计，以清新的绿色为主色调，强调了自然的颜色与自然的月光型的光线相配合，软装饰的床上用品和植物装饰，进一步强调了田园的绿色格调，装饰画与家具也是统一的色调，使整个房间仿佛置身于恬静优美的乡村，清新自然给人以回归自然般的享受，也更有利于保护儿童的视力。

（二）田园风格家居室内设计的地域民俗性

田园风格的家居室内设计，不仅强调的是清新自然，同时也需要个性的彰显，强调室内设计的地域民俗性，更是彰显个性的一种手段，设计出的田园风格，或者是恬静优美的江南水乡风格，或是大山大水的粗犷的北方风格，或是古色古香的温文儒雅的古典乡村风格，或是别有洞天的世外桃源风格。地域的民俗性更能够集中地反映室内装饰的个性化，比如在室内设计中有地面的卵石和流水设计，便知道是江南水乡风格，而墙壁悬挂的桦皮装饰画，便是在强调北方的少数民族民俗性。

（三）田园风格家居室内设计的地域文化性

田园风格的家居室内设计的个性化的另一个体现就是室内设计的地域文化性，中式田园风格以自然恬静和人文气息为主题，倾向于传统文化的天人合一，清晰淡雅，以自然界的万事万物作为装饰设计的临摹和展示对象，彰显的是中国传统文化的魅力，以淡雅的暖色系为主基调，以自然材料为装饰材料，加上富有文化底蕴的瓷器、陶器、字画等，彰显东方的地域文化；欧式田园风格，彰显西方人的浪漫与精致，强调舒适与典雅，以及西方文化的包容性和接纳性，犹如欧洲人的生活态度一样，追求着一种安逸、舒适的生活氛围和对浪漫情怀的向往，讲求心灵回归自然，悠闲自在，色彩凝重典雅，强调材料的精致，功能性与舒适性并用，彰显欧洲文化的深厚与浪漫。英式田园风格以精致、贵族气息浓厚为盛，大量的碎花布艺和充满浓郁乡村气息的壁画，精美华丽的吊灯，家具多使用实木为材质，纯手工制作，并精心刻画图案，显示的是一种低调的奢华；法式田园风格到处充满着浪漫的气息，贵族味十足。圆弧形的门窗，考究的壁纸，精美的油画，还有必不可少的壁炉，彰显浪漫与华丽的文化色彩。

三、现阶段我国田园风格家居室内设计中所存在的问题

（一）传统色彩过于浓重，缺乏时尚感

我国的家居设计还处于不断发展阶段，设计能力还有待于提高和完善，所存在的问题较多，比较典型的问题是田园风格的设计中传统色彩过于浓重，自然色调的引入又缺乏时尚感，所以两者之间的矛盾影响着设计的发展。在田园风格的室内装饰设计中，往往受传统文化的约束，不能够与时代的主流装饰设计有机地结合，让过于传统的色彩占领了主要地位，无法彰显时代的气息，使田园风格的室内设计，无法经得起时间的考验。

（二）过于追求田园风格，缺少与周围环境的协调性

在田园风格的室内装饰设计中，有的设计者只顾自行设计自己的风格，过分强调自身风格的设计，而忽视了周围环境与室内装饰的协调性，比如在一个欧陆风情的住宅小区内，所设计的田园风格的室内装饰是完全的中式田园风格，推开门窗是满眼的欧陆风情，就与周围的环境产生割裂感，显得不伦不类。

（三）过于奢华，削弱了田园风格的韵味

田园风格的设计，在于更贴近自然，强调“田”和“园”的自然风情，有的设计师为了强调自己的设计个性，无论是对材料的要求还是对装饰手段的运用，都过于精致，彰显出的是奢华的品格，所运用的材料都是高端的材料，由于过于奢华，反而削弱了田园风格的韵味，使田园风格无法显现其“田”和“园”的自然风味，也失去了回归本真的风格特色。

四、解决我国现阶段田园风格家居室内设计所存在的问题的途径

（一）建立专业化的设计队伍

要更好地解决我国现阶段田园风格家居室内设计所存在的问题，最有效的途径就是培养一支专业化的设计队伍，能够充分了解室内设计的市场，能够将时尚元素与传统设计相结合，将地域性与统一性相协调，运用更丰富的自然材料，强调田园风格，使家居装饰能够体现出浓浓的田园气息，使家居设计更专业化和个性化。

（二）室内设计与周围环境和主人的个人素养协调与融合

第2篇：家居设计论文范文

色彩设计就是指颜色之间的搭配，自然界中的颜色丰富多彩、绚丽多变，色彩的搭配方案也千变万化、各不相同。当人们仔细观察感知身边的环境，色彩首先将闯入了我们的视线，不同的色彩给人不同的视觉感受，直接影响着人的美感认知、情绪波动乃至生活的状态和工作效率等。

二、家庭居室的色彩设计

家庭居室的色彩设计就是指运用色彩的搭配规律进行家庭居室中色彩的布置，主要包括背景色（墙面、地面等）、主体色（家具等）和点缀色（室内装饰品、绿化植物等）三个部分，它们是相互关联的有机整体，所以设计者需要从整体出发，依据色彩搭配的规律来综合考虑，才能取得较好的设计效果。居室中的色彩如何搭配？是家庭居室色彩设计的根本问题，也是室内色彩设计的关键，色彩的整体感取决于颜色的搭配，同一色彩在不同的色调中，其色彩对比会迥然不同，因此如何处理好居室空间色彩的搭配，就成为居室配色的关键问题。

三、不同色彩的心理感受

色彩普遍存在于客观物质世界之中，每一种颜色都能给人不同的心理感受，产生冷暖、轻重、空间距离、知觉变化甚至不同的心理情绪。

1.色彩与冷暖感

人们看到红、橙、黄等颜色，会联想到太阳、火焰、光明等，会有温暖、热诚、积极的感觉；看到蓝、绿、紫等颜色，会联想到天空、海洋、森林等，会有清凉，冷静、理智的感觉，自然界中不同的色彩会给人不同的联想和不同的冷暖感受。

2.色彩与轻重感

不同色彩会给人不同的轻重感受，明度高的颜色给人有轻的感觉，明度低的颜色给人有重的感觉。一般室内房间的色彩处理常为上浅下深，比如房顶和墙面使用浅色，踢脚线和地面选用深色，这样处理会给人上轻下重的稳重感。

3.色彩与距离感

一般浅色会给人有远、虚、薄的感觉，深色会给人有近、实、厚的感觉。明度高的暖色有醒目和前进感，明度低的冷色有收缩和后退感。在进行室内色彩设计时使用冷色、浅色来装饰房间的墙面，会使比较小的房间显得稍微的宽敞，而使用暖色和深色来进行装饰，将会给人感觉宽大的房间变得紧凑。

4.色彩与情绪感

不同的色彩给人不同的心理感受，而且会影响到人们的情绪变化，明度和纯度高的暖色给人有活泼感，明度和纯度低的深暗色给人有忧郁感。例如：采光朝向不好的客厅，应该使用明亮的颜色，使整个居室亮丽起来，使人感到心情愉快；一般书房或者浴室采用高明度的浅色来进行装饰，可以给人有明亮、干净的感觉；卧室或餐厅采用蓝色或橘黄色等来进行装饰，可以给人以宁静、柔和的感觉。

四、不同居室空间的色彩特征与要求

家庭居室是一个整体，在色彩设计上要有一个统一的构想，不能让每个空间相互隔离而没有联系；另外，由于不同居室的用途不同，在色彩设计上又要根据不同的功能和特点而有所区别，家庭居室不同的空间对色彩有不同的要求：

1.客厅

客厅是家庭成员主要的活动空间，也是接待宾客的主要场所，一般需要在整体上感觉明亮清新的色彩效果，在色彩设计上要根据不同年龄层次的家庭成员的不同爱好合理选择，一般色彩要明亮、清新、雅致，客厅色彩还需要体现主人的文化品位、修养内涵等，尽可能地充分利用自然采光和户外自然景色的色彩，使室内环境有向户外自由伸展的感觉，以获得自然舒坦的视觉效果。

2.餐厅

餐厅是家庭成员平时共同进餐和宴请亲友的活动空间，一般色彩要清新而淡雅，调子以明朗、轻快为宜，这样能够给人心情愉快的感觉，有时候根据需要也可布置成偏暖的调子，可以调节餐厅气氛，从而增强食欲。

3.卧室

卧室是生活的主要区域，是夫妻共同的生活空间，其色彩的设计要求有严密的私秘性和高度的安宁感。一般而言，以温暖柔和的色调为宜，给人温馨舒适之感，可以充分利用室内纺织品的色彩与图案、室内绿化、人造光源和自然光源来烘托室内的气氛，使得卧室整体上富有情趣和个性。不同使用对象，卧室使用的颜色也不一样，年轻人的卧室应选择新颖别致、富有欢快、轻松的图案；老年人的卧室宜选用偏蓝、偏绿的冷色系，图案花纹也应细巧雅致。

4.儿童房

儿童房是儿女的主要生活空间，在色彩设计上要完全依照儿女的年龄、性别、性格和爱好等因素来规划。6岁以下的儿童属于“学龄前时期”，除了要保证室内阳光充足、空气新鲜以外，在色彩设计上一般以鲜艳、明快的对比色调为宜，以适应儿童富于幻想和创造性的特点。已经进入学龄期儿童的房间色彩设计则有所不同，他们已经开始接受正规的教育，室内的色彩应采取活泼和暗示的形式，以诱导学习的兴趣和启发创造力，一般要求较为成熟的色彩来加强室内色彩的秩序感和真实的世界。

5.书房

书房主要是以藏书、阅读和书写为目的，是专注学习、工作的好去处，是放松心情休闲的空间，需要相对来说比较清静，室内的色调要求清新雅致、庄重和谐，色调以纯度较低的含灰色调或者中性色调为宜，可以运用绿色植物、装饰艺术品等少量的点缀色来增加室内色彩的对比度，书房的色彩不宜太繁杂或者对比太强，也不适宜过于耀目或昏暗，以免给人造成不安定的感觉。

6.卫生间

现代家庭卫生间的空间一般相对比较小，在色彩设计上要以柔和的浅白色和明亮色为主，色调以素雅、整洁为宜，这样能给人以明亮、宽松之感，同时浅色的主调给人有卫生、清洁的感觉。

7.厨房

厨房是家庭烹饪的操作空间，厨房的功能决定了它的色彩设计要以明亮简洁的色调为宜，在进行色彩搭配时，可以根据家庭的主色调来进行合理的设计，使之与家庭整体的色调既有对比又能够和谐统一。

五、居室色彩的设计原则

居室色彩的设计应主要满足其功能和精神的要求，利用色彩的不同属性，色彩的不同搭配效果，来创造既高雅富有个性，又愉悦富有情趣的生活工作环境，使人们感到轻松舒适。一般需要遵循以下原则：

1.统一性原则

居室色彩设计首先要确定好主色调，它在室内气氛中起主导作用并能形成一定的情调。它是指组合色调的各种颜色或具有相同的色相、相同的明度、或相同的纯度，色彩统一和谐，一般多采用中性的浅淡色调，以便更好突出家具等陈设品，造成宁静、明快的气氛。

2.丰富性原则

在室内色彩设计时，应避免颜色过于单调与统一，要适当在色彩的面积、色相、明度、材质等方面进行有规律的多样变化，给人以丰富的变化感。有时候还可以通过更换室内的装饰品来产生点缀色彩的变化，如墙面上的挂件、桌子上的摆饰、沙发上的靠垫等等，使人长久呆在一个相同的室内空间环境中不会感觉单调。居室的色彩设计一般采用上轻下重的色彩处理，这样可以使室内空间的色彩稳定，居室的地面一般都用深色或中间色调，以便给人安定、宁静的感觉，室内的色彩设计也应该是统一中有变化，并形成一定的韵律感和节奏感。

3.陶冶性原则

好的居室色彩设计往往能够吸引人的注意力，陶冶人的性情，令人产生美好的联想，获得美的享受，从而寄予美好的希望，这些都会直接影响家庭生活质量的提高、家庭成员的和睦相处和身心的健康，对提高生活的质量和工作的效率有直接的帮助，通过合理的家居色彩设计来陶冶人的心境，让人们真正体会到人与环境的协调统一。

4.情感性原则

居室色彩设计的主要目的是使人们感到美观舒适，应以满足居住者使用的功能和精神的需求，色彩的设计首先要充分考虑空间使用功能的要求，利用色彩的物理性能和不同色彩给人不同心理感受的影响，创造温度感、距离感、重量感、尺度感等，来营造不同空间环境的不同气氛，给人创造良好的情绪，比如餐厅的色彩搭配应该能够帮助增强食欲；卧室的色彩搭配应该温馨能够促进睡眠。

六、结语

第3篇：家居设计论文范文

1工业设计目标

本项目的研究对象限定为在居家环境中使用的、身体有残障的老年人，主要研究方案以能为老年人提供包括生理及心理层面的人性化援助为中心而展开。设计目标是从形态、色彩、材质以及人机工程四方面改进家居服务机器人。改变机器人只按照既定的工作流程来工作,不能能动地适应环境,没有自学习能力，生硬无趣的形象，使得用户无法从心理上接受这些原本机械化的机器人产品。

2工业设计设计过程

魔鬼鱼又名蝠鲼（如图1所示），与“福分”同音。针对国内各地区各民族共同的喜好特点，注重吉利的中国人民喜欢谐音的产品，因此选择这一生物形象作为设计原型，能够更有针对性，更有效地树立具有亲和力的机器人形象。同时，对使用者而言，名称是引起其心理活动的刺激信号，具有帮助识别和记忆商品的基本心理功能，给使用者以视觉刺激感受和心理关联，从而改变对机器人的认知。此外，不仅因为其名字的巧妙，其可爱灵巧的外形也深得人们喜欢。将魔鬼鱼作为设计仿生的对象，在形态、颜色搭配上稍作修改，形成了此方案（如图2所示）。

2.1形态设计

传统的家居服务机器人通常无法突破用户心理上的固定观念，因为外观的机械性较强，人们无法将机器人当成生活的伙伴。在这个日新月异的社会中，人们追求的不是一个冰冷的机器，而是变化与新鲜，同时渴望有文化意味以及具有艺术情趣的产品。为了让使用者从心理上更容易接受，尤其是上了年纪的老人，在其外形的设计上需要花一定的笔墨，尤其是情感陪护机器人，它是有感彩的一个陪护，是使用者的一个伙伴。在本项目的设计中，独特流畅的流线型外观设计，力求突破用户心理上对家居服务产品的一贯认识，给用户带来视觉上全新的体验。该家居服务机器人在传统家居服务系统外观造型方面取得重大突破，将仿生设计概念植入产品设计当中，在强调产品本身具有较强服务功能的同时,将外观造型与仿生体系完美贴合，使产品更为美观实用。外形特征如图3所示，向上微微翘起的两翼，与魔鬼鱼结构相似，使产品更加轻盈灵动，整个产品外观更俏皮活泼。操作键与产品外观设计完美融合，不仅简洁美观，且更易于使用者辨识及操作，在实施监护的同时植入娱乐，简单明了的操作即可实现多种齐全的功能，丰富用户的使用体验。该设计简洁，拥有流畅简单的外观及结构，却又不失灵动与活力感，方便灵活的移动，功能齐全，方便用户在不同需求中使用，监护与娱乐同时兼顾，为使用者提供高效的工作及愉悦的心情。

2.2色彩设计

在为此模型配色的过程中，充分考虑到老年人的特征，他们对色彩的喜好，以及颜色对于老人的影响，照顾到他们心理的变化，情感的寄托等等。步入老年，人们就变得不再喜欢艳丽的色彩，更偏向于安然、素雅的风格，低调质朴也表现了他们对生活淡定的态度。如图4所示，在此配色方案中，白色象征单纯、圣洁、高尚，它与任何色相都容易取得调和，让所有色彩看起来更浓厚。蓝色内在，收敛，沉静的基本特质，另一方面蓝色是幽静的，绝无暖色的躁动与喧哗，凝望着蓝色能感受到那种悠远而深邃，宛如哲人超然的冥想[3]。混合了白色的紫色意味着特殊的优雅，高贵而矜持。蓝色与紫色对比，效果微妙，柔和，具有单纯性，很容易保持色彩统一。如图5所示，魔鬼鱼的主体选用偏暖的米黄色，想给老年人安静祥和的产品形象，改变了先前的苍白，低调中的明亮，增强了产品的活力，又不会过分强烈，非常适合老人的淡薄的性格。选藕荷色以及浅绿色是为了避免复杂的花色，让老人思想负担加重，认识更混淆。老人视觉退化，明度应比其他年龄段的使用者高一些，同时对于色系色彩不敏感，容易把青色与黑色、黄色与白色混淆[4]。所以在为按钮选择颜色的时候，应使用明亮的色彩，提醒老人这是一个按键。如图6所示，在此配色方案中，干净的白色为主体，与蓝色相调和，整体上流露出淡雅、古典、低调、大气的感觉。内敛沉静的蓝绿色，显得悠远而深邃，能够收敛虚浮的心性，崇尚理性，内省精神的文化，高雅稳重的灰色按钮，耐脏的同时，与纯净的白相对比，让人准确辨识按钮的位置。简约低调的色彩搭配，尽显机器人的高贵神秘，轻柔灵活，是时尚老年人的必备品。

2.3材料与工艺

在设计中，材料及工艺和设计的关系是密切相关的，材料及工艺是产品设计的物质技术条件，是产品设计的基础和前提。设计通过材料及工艺转化为实体产品，材料及工艺通过设计实现其自身的价值[5]。在家居服务机器人的材料选择上（如图7所示），整体外壳采用ABS工程塑料，并通过后期的处理，使表面产生磨砂的效果，使得机器人的外观更加柔和。因此，在两翼部分以及尾部，采用透明硅胶，其柔软的材质，可防止因撞击而损坏。同时柔软的材质，以其自身的特性影响着产品设计，满足产品功能要求的同时，增加了产品与人之间的亲近感，使产品与人的互动性更强[6]。

2.4人机交互设计

在界面的体现上有各种形式。此设计中加入LED用于区分产品在不同功能运用下的状态，产品开机之后LED灯开始工作，用户可以根据LED的颜色及亮度来判断产品的工作状态，LED灯亮起是工作状态的标志，该设计不仅实用性强而且使产品更为活泼生动，为用户在日常生活中的使用带来了极大的方便，如图8所示。在老年人接触机器人时，通过分析老年人的情感，来表现出符合其情感需求的情感，让老年人从心理上感觉到，这个机器人是人性化的，是具有情感的，也是积极的、有朝气的[6]。

3小结

第4篇：家居设计论文范文

家居布艺产品属于以纺织品为主的室内软装饰的范畴，在室内的陈设装饰中具有相当重要的作用。随着人们对“轻装修、重装饰”这种较为理性的装修观念的认同，家居布艺产品受到越来越多的人的重视，其市场需求量与日俱增。家居布艺产品涵盖的范围较为广泛，按具体的用途分类如下：寝具用品，如床单、被罩、枕套、枕巾、抱枕等；餐桌用品，如桌旗、桌布、隔热垫、餐垫、餐具套、纸巾盒套等；家居陈设用品，如窗帘、沙发套、靠垫、地毯、壁挂等。家居布艺用品不仅对室内的环境起到美化、点缀的作用，而且在很大程度上软化了室内的装修风格，能够营造出温暖、舒适的居家氛围。家居布艺产品作为一种现代设计具有时代特征，一方面造型简洁更符合现代人的审美，另一方面图案的设计为适应更多人的需求而呈现出多元化的特征。这里仅以民族风格的布艺家居产品设计为例，以水族刺绣纹样的造型观念为切入点，探讨水族刺绣元素在家居布艺产品设计中的应用方法。

1.纹样的直接应用

在家居布艺产品设计中应用水族刺绣元素主要是指对其纹样的借鉴和利用，最直接的方法就是将传统的刺绣纹样作为家居布艺产品的图案进行利用。

1.1单独纹样。

在马尾绣中常见的单独纹样有反映水族图腾崇拜的蝴蝶纹，象征多子多孙的鱼纹、葫芦纹，象征好运、福气的蝙蝠纹，还有在水族人饮食中常出现的水中生物的纹样，如田螺纹等。由于马尾绣中单独纹样的面积都较大，一般都作为画面的中心图案，所以在家居布艺产品的图案设计中，可以将这些单独纹样作为产品的主要图案，放置在画面的中心，如用在地毯、壁挂、桌布等外形较为规则、面积稍大的布艺产品中。

1.2适合纹样。

刺绣中的适合纹样是指有外轮廓限制的图形，如以三角形、圆形、正方形、椭圆形等作为纹样的外轮廓，内部随着轮廓的走势填充图案，这种纹样要求内部图案与外轮廓形状高度吻合。在水族刺绣的背带上常使用此类纹样，如树纹，图案以正圆或椭圆为外轮廓，中间填充枝叶繁茂的大树纹样，在圆形轮廓以外，用太阳纹或其他图案进行装饰，整个纹样对称均衡，饱满圆润，使得画面极具平衡感。水族刺绣中类似构成的纹样还有南瓜纹、鱼纹、铜钱纹、铜鼓纹等。由于这种类型的图形通常比较规整，中心感很强，所以在家居布艺产品中可以将其作为抱枕、靠垫、餐垫、隔热垫等面积较小的产品的中心图案。

1.3角隅纹样。

俗称“角花”，在马尾绣中这类纹样通常是对自然现象的概括和提炼，常见的角隅纹样有闪电纹、雷纹、云纹等，这种纹样源自水族人的自然崇拜观念。早期的水族人对一些自然现象无法做出科学、客观的解释，认为这是神灵的力量，于是对自然界充满了敬畏和崇拜。因此，他们将打雷、闪电、云层等自然现象通过刺绣图案的方式记录下来，以表达对大自然的敬畏。角隅纹样常被用在画面的边角，起美化装饰的作用，有的纹样以二方连续的形式出现在四边，也有以三角形为轮廓的适合纹样出现在四角。在一些寝具类布艺产品中可以适当地应用角隅纹样做装饰，如床单、被罩、枕套、枕巾的四边或四角，也可以用在长条靠枕、桌旗或窗帘的边角上做装饰。

2.对纹样的再设计

直接将水族的刺绣纹样应用在家居布艺产品中虽然能够保留原汁原味的民族特色，但也有弊端：一是缺乏创新，二是水族刺绣工艺繁复，制作耗时，不适宜大量生产。“追求民族本土设计的多元化，找到结合的支点显得尤为重要。”因此，若想将民族元素与现代设计更好地结合，就应该对传统水族刺绣纹样进行再设计，取其形，延其意。这样水族刺绣纹样既有传统复古的民族特色，又有时尚新颖的时代新风貌，亦古亦今，传统而富有现代感。对传统纹样的再设计可以利用图形设计的一些原理和规律，从以下几点入手：

2.1打散重构。

指对水族马尾绣中的传统纹样进行分解归纳，并在此基础上对分解后的纹样重新进行意向化的排列组合，形成一种新的构成方式或图形纹样，创造既有民族韵味又有现代感的设计元素。在现代家居布艺产品的图案设计中，可以先将传统水族刺绣的纹样进行打散分解，再以“九宫格”或其他几何形为图案的骨骼，内部填充重新归纳组合后的纹样，新的图形在画面的构图和纹样的组合上要另辟蹊径，不受原来纹样构成规律的限制，可以是一种图形的重复排列，也可以是几种纹样的交替并置。设计者要不断地开拓新的设计思维，将传统水族刺绣的纹样融入现代的图案设计。

2.2图形转换。

水族马尾绣常用马尾制成的绣线盘出图案的外轮廓，内部再绣其他图形，因此纹样一般都有白色的外轮廓，这是马尾绣的一个特点。在对传统的水族刺绣纹样进行再设计的时候，应保留这种构成特征，即保留纹样的外轮廓，只对内部纹样进行转换。如，将一些常见的植物或动物纹样更换成较为现代的几何图形或抽象的点、线、面构成，或改变原有的纹样组合形式，在保留纹样外轮廓的基础上，将内部的图形打散重构，然后用于现代家居布艺产品的图案设计，使之充满新意。

2.3材料的多元化。

水族马尾绣使用的材料相对于其他民族的刺绣来说比较特殊，它并不是单纯的绣线，而是先将白色丝线平整地缠绕在马尾上后再使用。“马尾毛质地较硬，以丝线裹马尾毛制作图案，图案不易变形，呈现出一种浮雕感，有耐用与审美的双重作用。”但这种绣线制作耗时又具有一定的难度，不太适合现代家居布艺产品的大量生产，也不适宜用在直接接触皮肤的布艺产品上。因此，设计师在布艺产品的设计中应该对水族刺绣元素的表现形式多加思考，寻找一种更合适的材料或方法。如，利用贴布绣的方式代替刺绣工艺，因布材料比较常见易得，操作度较高，用布拼接图案相对于刺绣工艺来说省时省力，因此，用贴布绣是较为可行的一种方法。或者用珠子、亮片或其他人工材料代替绣线，以镶嵌的方式拼出刺绣图案。最简便也最省时的方式就是直接印刷，这种方式最适合用在寝具类的产品设计中，因为寝具类的布艺产品直接接触皮肤，因此不仅要考虑产品的外观，更要考虑人在使用过程中的舒适度。合理地将水族刺绣材料进行多元化探索，既显示了探索者的创新精神，又能够让水族刺绣材料适应现代工艺产品的批量生产。

二、结语

第5篇：家居设计论文范文

关键词：数字媒体；交互设计；虚拟家居产品展示

中图分类号：TP391 文献标识码：A 文章编号：1007-9599 （2013） 01-0207-02

1 交互设计

交互设计是人工制品、环境和系统的行为，以及传达这种行为的外形元素的设计与定义。不像传统的设计学科主要关注形式，而是关注内容和内涵，而交互设计首先旨在规划和描述事物的行为方式，然后描述传达这种行为的最有效形式。

从用户角度来说，交互设计是一种能够让产品易用的、有效的并且能让人愉悦的数字技术，它致力于了解目标用户和他们的期望，了解用户在同产品交互时彼此的行为，了解“人”本身的心理和行为特点。同时，交互设计还包括了解各种有效的交互方式，并对它们进行增强和扩充。交互设计还涉及到多个学科，以及和多领域多背景人员的沟通。

2 虚拟家居产品展示

虚拟家居产品展示就是通过采用数字化技术、虚拟现实技术等计算机技术进行家居产品展示的方式。通过三维建模、动画制作、三维虚拟交互设计，将视频、音频、图像、动画、文字等多种媒体表现方式结合在一起，形成多媒体的虚拟展示空间。不在现场的用户通过远程浏览的方式就能直观、形象地了解产品。客户通过对交互体验，会得到一种身临其境的感受。

3 交互设计在虚拟家居产品展示中的体现

交互设计是现代虚拟家居展示功能发展的需要，家居产品成为人们生活中非常重要的一部分，交互性是其发展的必然趋势。如果按家居产品馆的功能将其分类，主要功能包括：浏览、选择、购买等。家居产品的展示与购买是不可分的，展示的过程要尽量与客户形成互动。通过互动可以调动人们的购买的欲望，使人们对产品产生兴趣，引发人们对产品了解的欲望，这样才能更好的达到购买的目的。

交互设计是现代家居产品展示设计的新的理念。交互设计在产品展示过程中，把信息传递给观众，这种信息的传递方法不是简单的传递与接收，而是观众主观对信息选择的处理。交互式也改变了传统的展品馆参观方式，由无目的性参观转变为有目的性的选择性参观，人们可以对感兴趣的展品多花些时间去参观，对不感兴趣的或暂时不需要的展品花很少的时间去参观或者忽略，这种由“被动接收”到“主动参与”的方式，为客户提高了效率，在有限的时间内能够获得更多有意义的信息。交互式展示还能为观众提供更多的参观乐趣与选择空间，它是虚拟家居展品馆与客户的媒介。

一个好的互动展示设计是可以令人们记忆深刻并可以使客户愉悦的选择喜好、必备的家居产品。

4 虚拟家居产品展示交互设计

4.1 交互系统构架

虚拟展示的交互设计主在于满足用户需要，提高交互的质量。而决定交互质量主要关乎于两个方面：一是可用性，二是用户体验性。虚拟展示并不是仅仅通过图片、文字、或视频音乐来取悦用户的低级工作。其中的交互系统的构架设计起着决定性的作用。所以，为了使体验着充分与本展示进行交互，整个框架的交互部分要包括视角交互、色彩材质交互、款式交互及信息反馈、家居产品空间展示交互等内容。

4.2 视角交互

为了给用户以最真实和自然的视觉体验，在交互设计中要设置多种视角供用户选择，包括鼠标拖动控制视角实时变换、产品局部特写、人物真实视角等。在此基础上，还要根据需要加入更多的浏览方式，比如通过键盘控制视野旋转缩放等，以及创建外部接口，通过捕捉体验者头部或者身体进行定位，根据体验者的角度实时的进行视角更换，再配合立体眼镜等其他外置设备，还可以还原用户一个真实和易用的人机界面。

4.3 色彩材质交互

家居产品的材质和颜色是客户选择时最关注的要素。往往很多客户在选择家居产品时只考虑了产品本身的色彩、材质，没有考虑到家居产品会对室内设计整体风格产生影响。那么通过这样一个展示平台让客户很直观的看到所选择的家居产品在自己家里环境中的真实效果。例如沙发，用户可以通过主界面的按钮切换皮质、布艺、毛皮一体等材质，让用户体验不同材质在同一个环境中的不同效果，。色彩交互中要设定家居展示中一些常用的形容词，帮助客户选择不同风格的设计，例如高雅、稳重、清新、淡雅等。这样可以通过虚拟的色彩交互，可以使用户感受到同一环境中同一家居产品的不同色彩所体现出的不同感受。

4.4 款式交互及信息反馈

款式交互专门为用户提供了自由选择及其反馈的通道，用于商家和用户之间的沟通展示。以床为例，用户通过主界面的选择按钮进行切换，除了实时在外观上有所呈现之外，还会实时改变后台数据库，并反馈给商家。在主界面中还会直接显示各款式产品的尺寸信息、库存情况的基本信息。此外不同款式的床都会带入到家居环境中，这样用户在浏览交互平台的时候就可以真实的感受到床的材质、颜色、款式和性能，使用户获得直观的体验感。

4.5 家居产品空间展示交互

虚拟家居产品空间展示，按环境可以分为真实家居环境和系统设定家居环境，按浏览方式可以分为房间外多视角和房内人物的真实高度视角。

在真实家居环境下，客户可以根据自己家里的格局，通过交互界面自主设定卧室、客厅、餐厅等房间位置、朝向、尺寸等，系统根据设定生成虚拟房间，房间生成后客户可以再选择墙壁的颜色，地板的材质和颜色等相关信息。通过这些设定可以表现客户家里的真实环境，然后再根据客户意愿进行沙发、电视柜、餐桌、床等家居产品的选择，并摆放到相应的空间里，达到客户满意效果。这种交互方式适合已经装修完，但是还为选择家居产品而头痛的客户。

在系统设定家居环境下，第一步还是设定房间，房间生成后客户将自己想要的风格的关键字输入到系统中，例如田园风格、地中海风格、中式风格等，系统将根据客户要求生成房间的墙壁、瓷砖、壁纸、家具、摆设以及软装饰等。这样呈现在客户面前的是全部搭配完的整体效果，客户还可以根据自己喜好通过交互系统调整家具产品。这种交互方式满足了客户从装修到选择家居产品的全过程，让客户有一种真实房间的亲身体验。

5 结论

为了满足现代家庭追求高质量的生活，追求一种感官的美及精神的享受，家居设计的美感往往是人们关注的焦点。本文所论述的数字媒体交互设计方法来实现虚拟家居馆的产品展示，能够有效的将人的精神需求和物质需求完美结合，从而将最新最前沿的家居产品展示出来，营造家居氛围、构建交流和娱乐空间。

参考文献：

[1]海姆.和谐界面-交互设计基础[M].李学庆.北京：电子工业出版社，2008.

[2]王梓霖.“家居餐桌秀场”感性层面的交互设计研究[D].无锡：江南大学设计系硕士论文，2009.

第6篇：家居设计论文范文

关键词：多媒体设施；家居模式；教学改革；设计要点；应用细节

0 前言

随着人们生活质量的提升，其对于家居摆设以及格局规划产生较为严格的界定要求，有关专业院校也开始加大此类课程的规范力度，主张结合行动导向式案例教学手段进行内部创新机制探索，但是现实管理中夹杂过多限制性因素，包括东西方设计理念的契合与课程本质内涵的确认等。因此，开发主体需要沿着科学行动导向渠道实施进一步改革调试，时刻督促管理人员更新理念与管理模式，这将是家居课程设计的核心动机指标。

1 我国家居课程设计现状研究

家居课程设计要求参与研究主体能够科学分析既定室内空间特征，懂得应用创新规范理念进行命题性家居分析工作，确保异质化场地测量任务的快速执行效率，同时尽量切合不同人群的平面布局需求。另外，有关家居结构的文化风格和市场分析工作能够适当在客户、规划主体之间建立灵活的沟通机制，督促其尽量参与较大规模的家居项目，是结合环境协调艺术入门基础进行创新风格定位以及设计流程延展的规模化分析行为；其争取令学生尽快熟练掌握时代居家要诀，并自主形成认知框架，为日后职业生涯拓展奠定深刻适应基础。短期课程内涵渗透势必难以将授课教师的专业技法与知识传输完毕，但仍旧需要合理激发学习主体的系统思维设计技巧，能够随时随地处理好任何矛盾危机。目前大多数教学部门仍旧停滞在二维色彩平面搭建流程之上，涉及三维立体空间的拓展还未能深入。目前，此类课程已经拓展出显著性的经济效益架构，其中工作工程系统化以及教师团队的整编任务都初具模型，为工学结合的建设项目灌输更多适应性水准效能。这就需要教师不断更新个人业务水准，利用多媒体技术制作更多优质化课件，依照基础教学纲要发挥更加极致的课程传授能效。

2 案例教学法在家居课程设计流程中的应用细节分析

2.1 家居课程设计教学平台的科学搭建

实施案例教学手段必须借助相关教材资料进行章节内涵合理规划，确保单位课节案例化教材知识整合效应达到最佳。有关细化流程表现为：首先，运用家居课程理论内在逻辑进行直线编排，确保当中实际训练项目的合理交叉，以迎合学习主体综合素质能力的强化需求。其次，从教材中提取典型案例进行章节原理阐述，设计线索引导、议论题型等留给参与个体加以模拟演练。最后，透过网络技术途径进行案例格式修缮，督促学习主体及时跟进教学进度并有能力自由创作。要知道，家居设计课程本身实践性要求严格，如若案例不能真正切合职业活动特征，学生就不能在日后岗位上贡献疏导力量。其实此类设计活动主张创新功效的发散，尤其阶段设计风格应该随着时代文化底蕴做出相应的转换。材料、工艺发展就是在全面映衬时代精神价值基础上拓展出的富有应用性特征的教学成果。

2.2 家居课程创新规划模式研究

案例教学运用能力强化作为本位思维端点，为家居课程设计活动抹上一道绚丽光彩。目前细化教学流程表现为：第一，标准案例的选取。家居课程核心验证指标在于参与者实践应用能力的拓展，其间对于案例体制类型也产生全新界定要求，教师必须在备课前期依照整体培养动机、教学大纲以及期限要求进行学生兴趣对比验证，确保后期筛选的案例材料充满辅助功效。第二，运用案例实现创新课程理念导入目标。良好地导入流程能够适当激活学生对于家居课程的感知兴致，教师有必要在介入正题前介绍目前家居布置状况，并将内部器具摆放原则与整天文化气息延展方向陈述，令学生由衷产生爱慕之意，愿意在今后长久学习道路上坚持不懈。第三，抽象理论知识的有机剖析。针对特定案例进行系统解析，是为了启发学生自行验证个人观点，透过抽象感知情绪体会家居环境的独特韵味，愿意设身处地为居民着想，使其能够自动摆脱日常工作、人际交往的烦恼情丝，真正享受完美生活的乐趣。

另一方面，学生通过对案例深入剖析而形成的理性认识还必须回到实践中，与实际问题相结合，才能掌握得更加牢固。在学生形成理性认识的基础上，教师还可以选择教材“典型案例专栏”中（或另外补充）的类似案例，让学生运用所学室内设计理论观点展开讨论，在群体讨论中加深对所学知识的理解和运用。当一堂课进展到这个阶段后，教学就完全可以由学生自己来组织，可以采取如下流程模式组织讨论：学生中确定一名主持人学生主持人引出案例分小组讨论（6～8人为一个小组，形成小组意见，推荐中心发言人）班集体辩论（学生主持，必要时也可分正反两方，每小组派一个作中心发言，小组其他成员自由补充）学生主持人小结教师归纳，总结提高。

3 实施家居课程案例教学渗透策略环节中应该注意的细节问题补充

3.1 全面维系既定知识架构的系统性

单位学科都具备完整的衔接体系架构，教师在讲解家居课程内涵过程中切不可断章取义，案例分析要更加全面，保持与社会人民家居理念高度衔接能效。

3.2 高度重视课堂组织形态的多样性

实施案例教学策略过程中，包括上述强调的组织格式之外，还要督促学生进行自由分组讨论，依照阶段教学目标以及小组人员数量拓展基础知识内涵的灵活掌控局面。

3.3 适当加强学生综合成绩评价意识

目前尽管有的装修，注意到了利用材料质感的判别划分室内的空间，但由于选择材料不当，也会带来不好的后果。例如，有的用餐区域铺设了地毯，就会带来难以清洗油污的麻烦。教师必须及时透过实际案例以及书面报告分析等细节入手，令学生积极补充个体综合成绩水准，依照特定比例标准实现综合素质评价目标，进而为其日后专业等级地位提升奠定深刻适应基础。

4 结语

家居空间设计本身蕴藏着一定的综合、应用以及实践性能，案例设计活动从中产生必要的辅助解析功效，并且有效提升学生对于此类课程的感知兴致与跟进动力，为后期各类专业人员输出目标实现灌输充分适应活力。相信长期坚持标准案例渗透式教学理念，广大师生之间必然能够建立和谐交流机制，真正将家居课程规范理念彰显完全。

参考文献：

[1] 彭敏.室内设计的时尚感来源于对生活的认识[J].艺海，2008，13（01）：78-81.

[2] 钟波兰.案例教学在实践运用中存在的问题与对策[J].中国职业技术教育，2008，20（04）：85-89.

[3] 周新军.对高职《室内设计》专业课程教学改革的探索[J].科技信息（学术研究），2008，19（17）：73-74.

第7篇：家居设计论文范文

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2010年第六次全国人口普查主要数据公报（第一号），中华人民共和国国家统计局

[3] 奚志勇.中国养老[M].上海：文汇出版社， 2008

[4] 刘维.人口老龄化背景下居家养老模式思考[J].理论与实践.2010（9）：70

[5] 褚宏岩.“居家养老，依托社区，机构补充”养老模式的思考[J]. 东方企业文化·百家论坛.2011（8）：141

[6] 荆文凤. 黑龙江省居家养老服务工作的现状分析[J]. 经济师，2011（4）：221

第8篇：家居设计论文范文

关键词：民居建筑；地域性；江西；民居形态；营造方法

民居建筑在历经多年的发展中逐渐与其地域文化、气候、生态环境相融合，并折射出特定地域的建筑特色。江西省自古以来以其内聚化地理环境，在近年来，发展相对缓慢，而使得境内传统民居建筑、历史民俗建筑得以保存，也为建筑设计研究者提供了丰富的建筑文化资源。民居建筑具有较强的地域性，不同地域环境下民居的形态、营造、设计方法存在差异性。通过对江西传统民居的地域性研究，来探讨其民居风俗的人文性、装饰性、社会性特征。

一、民居建筑的社会文化属性研究

民居建筑的发展与其地域风俗文化、社会风情关系紧密，特别是对于传统民居建筑来说，在儒学礼制、易学风水、社会宗法制度影响下，其建筑选址、结构、布局、定向及装饰风格上都具有地域性特色。以江西明清古民居研究来看，其民居营造风水与其独特的地域自然环境、社会人文环境影响较大，如居住制度、地域家庭关系、风水文化、巫文化等思想的体现。同时，在传统风水理论下，江西古民居建筑选址、村镇结构布局、住宅的营建等也受到地域社会文化的影响。有学者通过对庐陵渼陂村进行古民居建筑文化调查中发现，渼陂村镇结构上体现了儒商合一的布局理念，并在民居建筑样式上，融入了书院、宗族礼法、儒商文化，以及近代红色文化等思想。有学者通过对江西乐安流坑村进行多维化古民居群落的研究发现，其民居营造理念多体现出当地的民俗文化、自然环境等。可见，对于民居建筑地域性特征，与其历史文化、地域关系、环境、行为等都有关联性。

二、民居建筑的装饰性研究

江西民居建筑的研究，以其自身的地理位置有直接关系，特别是从明清古民居建筑特征来看，赣东北地区具有显著的徽派风格，赣南地区与客家建筑模式相近，赣西具有显著的赣湘文化特色。也就是说，江西的民居地域性特征，与其周边省份的建筑历史文化具有显著的交融性。因此在民居建筑装饰性上，也表现出多元化特征。以江西天井民居结构为例，无论是平面布局、建筑材料选择、建筑雕刻、内部构造、外墙装饰等，都具有南方合院型特征。学者在对流坑村雕塑、壁画艺术进行研究中发现，其艺术构思与设计特征与当地民俗文化审美具有较大关系，还有江西明清木雕装饰艺术，从其起源、象征意义、结构样式、题材选择等方面都带有显著的地域性。九江地区的民居建筑装饰艺术，无论是从表现形式、图案纹饰、构成要素、选材及文化寓意等方面，都与九江地区的地理环境、气候特征、农业生产、宗法制度及风俗习惯存在直接关系。学者对赣东北地区民居装饰艺术进行研究发现，其徽派建筑特色中的雕饰艺术，既有江西徽式民居特色，又有徽派民居雕饰特征，两者在构件、雕饰、纹线上也具有异同点。通过对赣南客家民居吉祥纹饰的研究发现，客家思想与族群记忆，对赣南传统民居的建筑吉祥纹饰影响较大，特别是从艺术表现、文化意义、审美特征等方面，多体现了客家文化的写实性、教化性特征。

三、民居建筑形态与地域环境的融合

从民居建筑形态来看，既有居住形态，又有社会形态。所谓居住形态多指传统民居的结构、选址、布局、内外空间、建筑形式等内容，社会形态多与地域性的文化、历史、风俗、自然环境等有关。由于传统民居聚落具有较强的空间结构与意象特征，其地域性表现形态较为多样。如江西婺源、庐陵、赣南客家等地域民居建筑形态保存较为完好，其村落形态与自然环境的融合较为突出。在江西宗族聚落研究中，其传统民居聚落结构受到“形势派”风水理论的影响，在建筑形态表现上多采用“横巷式”布局，体现其显著的宗族结构关系。庐陵地区的流坑村，其古村落建筑风格独特，也是江西典型民居代表。从流坑村民居建筑形态研究中发现，流坑村村落布局具有明显的防御性体现，特别是对风水理论的运用，一方面增强了民居形态的统一性，另一方面巧妙渗透易学思想，在结构型制上具有理性的秩序性。同样，对于庐陵地区的钓源村，其村落选址、布局、排水系统、环境改造等方面，也具有显著的风水理论特色，特别是在自然资源、建筑材料选择上，以其当地的资源特色来构建村落整体建筑布局，对于现代村镇规划具有重要的借鉴价值。江西婺源作为地域性民居形态的典型特色之一，在体现村落人文特征与环境融合上，其村落空间的整体性、意象性、环境场域性等特征，在其公共建筑、公共活动空间构成中更显特色。如书院、桥亭、祠堂等民居建筑，既有美学特征、又有哲学特色，还兼具风水学、环境心理学意义。婺源的民居形态结构与江浙地区的滨水聚落空间结构具有相关性，一方面体现了婺源地区临水而居的风俗，另一方面与江浙地区枕水而居的风俗也有关系。可见，江西古村落民居空间布局与形态研究，对于探究古村落建造机制，特别是从古村落景观生态融合上来洞悉人与自然环境的和谐关系。赣南客家民居形态具有原始的自然生态观。通过对赣南客家民居建筑特征、设计理念、构造制式，以及民居建筑空间功能划分来看，其主体特色是对“自然的顺从”。有学者提出赣南客家民居建筑型制与室内装饰风格，一方面体现了赣南地区的文化与社会生活，另一方面从增强防御性建筑特色上，体现出对闽西建筑的借鉴。由于赣南客家民居、聚落形态与其社会组织之间关系紧密，在体现客家建筑特色过程中，将赣南客家的传统民居文化与地域性土著文化进行了融合。如安义县罗田村古村落选址、建筑风格、聚落布局、排水系统等更具艺术文化价值。

四、民居建筑与营造设计方法的融合

民居建筑在建造与设计上具有自身规律性，特别是传统工匠在技艺传承上以师徒方式为主，其经验及营造技艺多为失传。因此，通过对一些地方传统民居建筑的抢救性保护与改造，在挖掘传统营造技艺，继承传统建筑文化特色上，为梳理和归纳传统民居建筑的营造设计方法创造条件。如通过对渼陂村、湴塘、钓源等村落民居建筑特色及地域文化的挖掘，从选址、定位、地基开挖、打石脚、行墙、献架、出水、内外装饰等方面来研究民居营造技术，为促进传统民居聚落空间的科学管理，制定全面的保护措施奠定基础。随着传统民居聚落保护与开发的不断深入，对传统民居建筑的价值挖掘，需要从村落保护与民居遗产抢救中，明确科学的开发与保护思路，充分利用现代技术来对传统民居形态、形制、结构等方面的保护，并从传统民居建筑实践技艺、设计理念挖掘中，总结建造规律，为创造民族民居特色、地域民居特色，促进人与自然、人与住宅的和谐发展。

参考文献：

[1]魏峰,郭焕宇,唐孝祥.传统民居研究的新动向——第二十届中国民居学术会议综述[J].南方建筑.2015(01).

第9篇：家居设计论文范文

关键词：“居住空间设计” 教学设计 教学方式

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2016）03（c）-0104-02

当前社会发展速度比较快，传统的“居住空间设计”课程教学设计方式已经不能满足当前时展的需求，所以必须对其进行完善。创新思维开发以及创新思维的引导、培养，是提升“居住空间设计”教学设计质量的关键要素，所以可以从创新课堂设计等角度对教育模式进行调整。目前国内“居住空间设计”设计教学效果并不理想，存在许多影响教学质量的问题，下文将对其进行阐述。

1 当前“居住空间设计”课程设计现状

居住空间不同于其余空间形式，私密性比较强，饱含了居住人的特点以及居住人的特性。随着人们生活水平的不断提高，对房屋的要求也有了明显提升，所以“居住空间设计”不仅要满足功能性布局要求，还要尽量满足住户个性需求，打造最理想的生活环境。“居住空间设计”实践性和应用性比较强，想要提升“居住空间设计”教学质量，也要从这两个方面入手，深入研究如何提升教学质量。居住空间设计课程可以将室内设计作为基础课程来看待，在此过程中学生不但要掌握一些基础的室内设计工作模式，同时还要掌握一些提升方案设计质量的工作方式，打破原有方案设计工作原理以及相应的设计要素，通过提升基本设计方法等形式灵活运用各种知识，掌握室内装饰材料以及室内施工图纸绘制工作方式，提升室内设计知识点方案设计应用质量。从该情况来看，课堂不仅要包含理论上的教学内容，还要传授一些实践内容。通过方案设计的形式给出户型图，让学生们自主布置房屋空间。如果通过该方式来打造概念性空间，可以让学生更加大胆地去进行一些思维发散，而且设计的个性也逐渐凸显，可以将设计方案反馈到教师处，提升设计方案可行性。学生在设计的时候，可以打破传统空间布局以及传统家具摆放位置，彰显自己的个性，但是这种突破需要以可实现为基础，才能保证“突破”具有实际意义。

2 “居住空间设计”教学存在的问题

通常情况下课程设置当中的实践教学一般情况下都是安排在课堂理论教学之后的，通过分断集中教学的模式来传授相关的知识点。这种教学模式弊端比较明显，如果学生在学习过程中遇到了各种难以解决的问题，或者是没有时间给学生解答问题，都会导致学生似懂非懂，长时间不能解决相关问题，还有可能导致学生对学习失去兴趣。在之后一段时间的实践环节中，虽然理论知识学习已经过去了一段时间，但是理论和实践却很难结合到一起。所以可以将实践教学工作模式融入理论教学当中，让教师自由化渡支配时间，引导学生更好、更快地掌握知识点，吸收知识。大部分学生都是比较缺乏动手实践能力的，并且这部分学生在面对项目的时候，经常出现无从下手的感觉，这些问题严重影响了“居住空间设计”知识点日后的应用。在实践教学的过程中，良好的动手能力是从事室内设计的工作人员必须要具备的专业素养之一。根据不同规格空间，对空间进行重组，获得更加符合当前发展状况的新空间，利用这些形式来体验设计过程中空间布置的重要性。在该过程中，学生对资料的认识都是比较少的，也缺少工艺制作工作技能，知识让作品有表象，但是缺少灵感。

3 “居住空间设计”基础课程实践教学模式

想要从根本上提升“居住空间设计”课程教学质量，就必须要从实践性的层面来进行优化。将项目作为依托，结合理论知识点，将项目教学模式引入当前课堂教学过程中。在面对项目工程的时候，要将问题作为主要的课堂授课先导来看待，不断地引入一些全新的设计任务，让学生跟着设计任务的内容去学习。打破传统教学模式下教师一味教授知识点的模式，而是通过一系列的形式来提出一些问题，引导学生去发现这些问题，研究这些问题，勾起学生在该方面的求知欲望以及对位置知识点的探索欲望，提升学生事件设计能力。不能将设计方案集中在形式功能上，还要让学生可以拿出较为完整的方案，才能保证后期“居住空间设计”教学的正常开展。针对教学过程中存在的不足之处，还需要从事“居住空间设计”教学的教职员工在日后不断探索。

4 将反转课堂教学模式融入“居住空间设计”教学设计中

反转课堂教学是近年来比较流行的一种教学模式，并且经过多年来的不断使用，已经取得了一定的效果。提升课堂教学内容，可以按照教学计划章节或者不同的教学项目内容来录制一些视频，将反转课堂理念运用到实际课堂教学中。因为建筑装饰设计课程专业特点比较明显，所以经常会受到来自于各个方面条件的约束，所以不论是软件还是硬件，都必须要加以完善，才能保证“居住空间设计”教学质量。首先可以从云平台以及云网络建设的层面上出发，为课堂教学提供网络教学平台，让学生根据自己需要的教学环节来学习。其次，教师还可以对课堂教学内容进行录制，并将录制的资料录入云平台中，实现课堂教学信息资源共享。还可以定期在线教授课程，教师和学生通过在线互动的形式来学习知识，让学习课堂无处不在。教师也可以利用网络平台来批阅一些学生的作业，对学生的作业情况进行批改，而学生则可以根据课堂教学过程中的难点问题提出一些自己的困惑或者是自己的看法。从整体上来看，要根据课堂教学要求来安排课程，尽量减少负面条件的约束，提升“居住空间设计”教学设计质量。

5 结语

上文从当前“居住空间设计”课程教学存在的问题入手，分别从当前“居住空间设计”课程设计现状、“居住空间设计”基础课程实践教学模式以及将反转课堂教学模式融入“居住空间设计”教学设计中等角度，对如何提升设计教学质量进行了阐述。

参考文献

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