党员转正群众意见精选(九篇)
第1篇：党员转正群众意见范文
为了进一步严格发展党员程序，提高发展党员工作的民主化和公开化程度，加强监督管理，确保发展党员质量，现就区级机关单位党组织发展党员公示制提出如下实施办法。
一、指导思想
以科学发展观为统领，以《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则（试行）》为指导，以增强发展党员工作透明度和强化群众监督为出发点，以提高发展党员质量为根本目的，严格执行“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，广泛听取党内外群众对公示对象的意见，从而严把党员队伍“入口关”，防止和杜绝发展党员工作中的失误失策，保证发展党员工作的质量，增强党组织的凝聚力和战斗力，为建设阳光城市幸福家园提供坚强的组织保证。
二、公示的对象、时间、范围
1、公示对象：
①拟接受为预备党员的发展对象。
②拟转为正式党员的预备党员。
2、公示时间：发展对象入党的公示时间为填写《入党志愿书》之后，接收预备党员的支部大会召开之前；预备党员转正的公示时间为预备党员本人提出书面转正申请之后，讨论转正的支部大会召开之前。公示期限为5个工作日。未按要求进行“公示”的，不能召开支部大会讨论接收和转正，党（工）委也不予审批。
3、公示范围：根据公示对象的工作性质、岗位特点和工作影响面，一般在公示对象的学习、工作单位或居住地，也可根据公示对象的岗位情况在更大范围内进行公示，广泛征求群众意见。
三、公示的内容
发展对象入党的公示内容：个人基本情况（包括姓名、性别、年龄、文化程度、工作部门），申请入党时间，列为入党积极分子和确定为发展对象的时间，政审结果和参加党的基本知识培训情况，培养联系人等；
预备党员转正的公示内容：个人基本情况（包括姓名、性别、年龄、文化程度、工作部门），预备期起止日期。
四、公示的方式
公示以党支部为单位实施。党支部根据基层党委拟制的统一格式的公示通知，填写后采用公告形式进行公示。公告应张贴在公共场所，如政务公开栏、宣传栏等。有条件的单位可利用“党建网站”进行公示。公示期间，各基层党组织应设立便于群众反映意见的公示信箱和举报电话，指派专人负责受理群众来信来访。
五、公示意见的处理
公示期限内，凡对公示对象有意见，单位或个人均可以电话、口头或署名书信等方式向支部、基层党委或上级党委组织部门反映。群众意见向哪级党组织反映，就由那一级党组织负责处理，也可由上级党组织责成下级党组织调查处理并上报结果。公示后，有关党组织要及时组织人员调查核实群众反映的问题。党组织受理反映意见后，一般应在一个月内进行调查核实，提出初步处理意见。
经调查核实，党支部应将情况分别向支部大会、党委会汇报，并讨论确定处理意见。凡具备党员条件的，予以发展或转正；尚需进一步调查核实或不完全具备条件需进一步教育考察的，暂缓发展或转正；群众意见较大或存在严重问题、不具备党员条件的，不予发展或取消预备党员资格。对有争议的发展对象或预备党员，党组织应如实报上一级党组织研究决定。受理和办理反映意见情况，党组织应落实专人详细记录，及时归档备案。
受理的党组织采取适当方式，向反映意见者反馈处理意见。
六、公示中的有关责任和要求
（一）发展党员公示工作由所在党支部组织实施，联系人由支部指定。上一级党组织对党支部发展党员公示工作负指导、检查和监督的责任，受理支部无法独立处理的问题。
（二）要坚持实事求是的原则，认真负责、客观公正地查清群众反映的问题，确保调查结果经得起时间的检验。核实情况要讲究方式方法，注意保密。
第2篇：党员转正群众意见范文
一、群众路线法制化的重要意义
群众路线法制化就是把群众路线的基本观点转化为具体的法律制度，转化为群众的权利以及党员、干部的义务和责任，通过法律的规范作用和制裁功能的发挥，形成群众路线所追求的价值秩序。在新世纪、新阶段，将群众路线法制化具有重要意义。
首先，它是实现党的十确定的奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的必然要求。党的群众路线是根植于我们党领导的中国革命和社会主义建设伟大实践而产生的处理党群关系的准则，要实现十确定的“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴，我们必须把群众路线贯彻好、执行好，防止因执行不好而影响党群关系，影响中国特色社会主义事业的健康发展。如何确保党员、干部执行好群众路线？光靠宣传教育不行，宣传教育只能起到一时之功效；光靠党员、干部的道德自觉也不行，因为每个人道德自觉的程度不一样。最主要的还是靠制度，特别是法律制度，正如邓小平同志所说的：制度更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。通过制定良好的法律制度，把群众路线的理论转化为党员、干部的权利、义务和责任，具体化为可操作性的工作程序和规范动作，这样，群众路线对党员、干部的要求就由政治道德上的要求转化为法律上的要求，对党员、干部的行为产生较强约束力，因而有助于群众路线的贯彻执行。
其次，它是密切党群关系、巩固党的执政基础的需要。群众对党的认同、支持是党执政最深厚的基础、最稳固的根基。为了巩固执政基础，群众路线理论要求党员、干部要树立群众观点，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，保持同人民群众之间的密切联系。然而，长期以来，群众路线的要求一直作为工作传统而存在，并没有上升为法律，对党员、干部的刚性约束不够，这导致有些党员、干部随着环境、条件的变化，淡化了群众路线的要求，在工作中养成了形式主义、、享乐主义以及奢靡之风，败坏了党群关系，影响了党在群众中的公信力，削弱了党执政的群众基础。怎么才能从根本上预防、减少党员、干部脱离群众的各种不正之风？笔者认为，我们必须双管齐下，一方面，通过教育实践活动，帮助党员、干部树立群众的观点，掌握联系群众的领导方法和工作方法；另一方面，我们必须打破单纯依赖教育整治不正之风的思维定式，从制度入手，建立保障群众路线贯彻落实的长效机制，把党员、干部处理党群关系的行为纳入法制轨道。
二、群众路线法制化的主要内容
群众路线法制化需要通过法律规范把群众路线的要求规定下来，形成具体的法律制度。根据群众路线的要求，当前我们应建立、完善如下几个方面的法律制度：
1.建立、完善保障群众知情权、参与权、表达权、监督权的法律制度。党的群众路线涉及党、党所领导的国家机关和群众之间的关系。群众路线理论并没有把党员、干部等精英人物视为唯一的知识主体，而是强调群众同样是知识的拥有者。因此，党委在作出决定、有关国家机关在进行立法和出台公共政策时要“从群众中来，到群众中去”。实践中，“从群众中来，到群众中去”，容易被解读为群众是被动听取意见的客体，忽视了群众的主体地位。建立、完善保障群众权利的法律制度，一方面，可以通过赋予群众权利的方式确认群众权利主体的法律地位，调动群众的积极性、主动性和创造性；另一方面，还可以对国家机关贯彻执行群众路线形成一种持久的外部压力。
2.出台《公众意见征询法》，规范国家机关征询群众意见的行为。1954年，在谈到一九五四年宪法草案成功的经验时说：这个宪法草案之所以得人心，就是由于起草宪法采取了领导机关的意见和广大群众的意见相结合的方法，使中央的意见和全国人民的意见相结合。今后，一切重要的立法都要采用这个方法。出台《公众意见征询法》就是要把这个方法法定化，变成领导机关的义务，把领导机关征询群众意见的行为规范化、程序化。这样，可以避免有关机关把走群众路线口号化、形式化，从根本上杜绝和形式主义。
3.建立健全促进党员、干部坚持为民务实清廉的法律制度。首先，为民。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，也是宪法的要求。宪法第27条规定，一切国家机关和国家工作人员必须努力为人民服务。过去由于受等传统观念的影响，为民的宗旨和宪法要求并未完全落到实处。2004年生效的《行政许可法》开始把为民的理念体现在法律规定当中，一方面，通过行政许可设定权的限制性规定大大减少了行政许可事项，给市场主体较多的权利和自由；另一方面，通过“一站式办公”“一条龙服务”的创新方式，为群众办事提供了较多方便。从近十年《行政许可法》实施情况看，该法还有许多需要完善的地方。建立健全便民的法律制度，就是要在这些具体的制度安排上下功夫，把为民的宗旨和宪法要求落到实处。
其次，务实。务实是党对党员、干部的一贯要求。古人云：“为政贵在行，以实则治”。建立务实的法律制度就是通过立法确保党员、干部在工作中脚踏实地、踏踏实实为人民群众办实事、办好事，解决好改革过程中群众反映强烈的突出问题，为人民掌好权、用好权。当前，建立务实的法律制度，一是完善干部政绩考核制度，防止考核制度设计不合理导致领导干部热衷搞“形象工程”“政绩工程”，劳民伤财；二是完善干部任期制。当前，有些地方，对干部的调任、转任、提拔使用过于频繁，每隔两三年就动一次干部，有些干部在现有的职位上对工作刚熟悉就被调到新的岗位上，这种状况不利于干部务实、踏实工作。建议有关部门出台规定，明确干部任现职的最低年限，这样可以督促干部把主要精力放在为群众办实事上。
第3篇：党员转正群众意见范文
同志们：
XXX、XXX等**名预备党员于200×年×月××日经党支部大会讨论、票决，同意接收为预备党员，至今预备期已满。200×年×月××日本人提出转正申请。
为切实保障党员的民利，确保新党员质量，经过党支部一年来的培养考察，征求党内外群众意见，综合党员、群众反映的问题及党组织调查核实情况，经研究，决定召开党员大会，讨论、票决预备党员的转正问题。我支部共有党员名，其中正式党员**名，预备党员**名。今天因事因病请假的党员**人，实到会党员**人，其中：到会有表决权的党员**人，超过本支部有表决权党员半数，符合规定人数，可以开会。
第4篇：党员转正群众意见范文
根据《中共*县委关于在全县开展以实践“*”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的实施方案》和《*县第三批先进性教育活动实施意见》以及上级有关要求，现就分析评议阶段工作安排如下:
一、充分认识做好分析评议阶段工作的重大意义
分析评议阶段是教育活动承上启下的关键阶段，认真做好分析评议阶段的工作，既是对学习动员阶段成效的检验和深化，又是抓好整改提高阶段工作的前提和基础。在分析评议阶段，各支部和党员要在广泛征求意见和谈心的基础上，找准存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向。党员之间要开展批评与自我批评，党支部要对每个党员提出评议意见。这一阶段的工作政策性强，程序严格。参加第三批先进性教育活动基本上是农村基层党组织，同广大农民群众接触面宽，关系更直接，更密切；党员的文化程度偏低，年龄结构偏大，活动方式比较分散。这一阶段政策把握得好不好，程序是否到位，方法是否得当，都直接影响到我县先进性教育活动的效果和中央建设“社会主义新农村”这个重大决策的贯彻落实。活动涉及的各级党组织一定要充分认识做好这一阶段工作的重要性和艰巨性，正确掌握政策，切实加强领导，采取有力措施，把各项工作抓紧抓实抓好。
二、分析评议阶段工作的主要任务、步骤和方法
分析评议阶段工作的任务，就是各支部在学习培训和开展保持先进性具体要求大讨论的基础上，本着“心要诚、面要广”的原则和“不怕亮丑、敢于揭短”的精神，采用“支部评议党员，党员自我评议，群众评议党员”等多种办法，广泛征求意见和开展谈心活动，认真组织党员对照保持共产党员先进性的具体要求，通过“自己找、群众提、组织点、互相帮”等方式，引导党员认真进行自我分析、查找个人和组织在保持先进性方面存在的差距和突出问题，深入分析存在问题的原因，写出个人党性分析材料，开展批评与自我批评，明确整改方向和整改措施。同时由支部对每个党员提出评议意见。具体方法和步骤如下:
分析评议阶段从元月17日至2月24日，共39天。
1、动员部署(2天，元月17日—18日)
县委组织召开转段工作会，各乡镇、各支部根据县委转段工作会议精神，组织召开本乡镇、本支部转段工作会议，安排部署第二阶段工作，制定出切实可行、易于操作的工作计划和措施。
2、广泛征求意见，开展谈心活动（17天，元月19日—2月4日）
村（社区）党组织要采取走访群众、个别谈话、召开座谈会、发放征求意见表、设立征求意见箱等形式，从找差距和提希望两个方面，广泛征求乡镇党委、政府、本村（社区）学校和农民群众对村班子和党员的意见。村级集体经济收入相对较高、党员群众总体上相对富裕的村，主要征求党员群众对“村级组织建设、为民办实事好事、立党为公、执政为民、建设和谐农村”等方面的意见、建议；其他的村主要征求党员群众对“村级组织建设、全心全意为群众服务、带领群众致富”等方面的意见、建议。征求意见要尽量具体到人、具体到事，党员个人特别是村“两委”干部、村民小组长中的党员和党小组长要主动征求和听取群众的意见。对外出打工的流动党员，党组织要制作简单易填的《征求意见表》，邮寄或专人送达给流动党员，由其填写后寄回党支部。党组织要对征求到的意见建议进行认真梳理，并查找存在的突出问题。对梳理出的意见建议，除属于人身攻击、发泄私愤的以外，原则上要如实反馈。属于党支部的要以适当的方式、在一定范围内向党员群众公布，属于党员个人的要如实向党员本人反馈。在征求意见的同时，采取个别访谈、乡村夜谈、田间地头谈等方式，在支部书记与支部成员之间、支部书记与村（社区）委干部之间、支委成员与村民小组长之间、支委成员与党员之间、党员与党员之间、党员与群众之间广泛开展谈心活动。谈心要与人为善，说真话实话，敢于开展思想交锋。通过谈心，进一步听取党员、群众的意见，沟通思想，相互提醒，增进团结。对群众反映问题严重的同志，要多安排同志谈心，支委成员要反复谈心，促进改进；对家庭特别困难或老弱病残的党员，要结合扶贫济困送温暖活动，从他们最关心的问题入手开展谈心活动，尽力帮助其解决困难，使他们感受到党组织的温暖；对外出流动党员，可由村（社区）“两委”干部中的党员采取电话联系的方式进行谈心，并把谈心的内容记录下来。
3、撰写党性分析材料。（6天，2月5日——10日）
在征求意见和谈心的基础上，每个党员要结合征求到的意见，对照规定的党员义务、新时期保持共产党员先进性的基本要求、建设社会主义新农村的基本要求，认真反思、梳理自身存在的问题，深入剖析原因。其中，村（社区）“两委”干部、村民小组长中的党员和党小组长以及年纪较轻、学习能力较强的党员，还要认真撰写党性分析材料；对老弱病残、书写有困难的党员，可由村（社区）“两委”干部中的党员或下派驻村干部与他们以谈话方式帮助剖析思想根源，并对谈话记录进行整理，形成简单的党性分析提纲；对外出流动党员，可由村（社区）支部统一制作党性分析表格，寄给他们，填好后寄回支部。党性分析材料（提纲或表格）主要包括：存在的主要问题、产生问题的原因、今后的努力方向等三部分。村党支部书记的党性分析材料由乡镇党委和督导组审阅，其他党员的党性分析材料由支部书记负责审阅。
4、召开专题组织生活会。（4天，2月11日——14日）
以支部为单位召开党组织生活会，村（社区）“两委”干部、村民小组长中的党员和党小组长要在会上按照事先准备的党性分析材料进行对照检查和自我批评，其他党员也要做批评和自我批评的发言，并根据专题组织生活会的情况，认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。流动党员和不能参加会议的老弱病残党员，支部要在会上通报其分析评议情况，乡镇党委要派人帮助村（社区）支部组织好组织生活会。
5、提出并反馈评议意见。（5天，2月15日——19日）
专题组织生活会后，党支部要召开支委会，根据党员个人评价、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正的对每个党员提出评议意见。对每个党员的评议意见，党支部要以书面形式如实地向本人反馈，肯定成绩、指出问题、提出整改方向。
6、通报评议情况。（5天，2月20日——24日）
民主评议告一段落后，党组织要通过上墙公示的方式，在原征求意见的范围内向群众通报民主评议党员情况。通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向，党支部的评议结果。党组织专题组织生活会和开展民主评议情况要报乡镇党委。
通报评议情况工作结束后，各乡镇、各支部要安排一定时间,做好“回头看”工作,认真查漏补缺,确保分析评议阶段的工作质量。在此基础上认真总结本阶段工作，形成书面总结，连同支部书记的党性分析材料（一式三份）、专题组织生活会和民主评议的情况及会议记录及时上报所在乡镇党委。一般党员的党性分析材料交由所在支部归档。各乡镇党委要以书面形式将本阶段工作总结及时上报县委先进性教育办公室。
三、需要把握的几个问题
在分析评议阶段，要全面贯彻潼发(2005)2号文件提出的开展先进性教育活动的五条指导原则，抓住“建设社会主义新农村”这个主题，特别要注意把握好以下几个问题:
1、巩固和运用好学习动员阶段的成果。在第一阶段学习培训的基础上，紧密结合党员的思想实际和分析评议阶段的工作要求，紧紧把握住“建设社会主义新农村”这个主题，组织党员有针对性地精选学习内容，深入学习《》、《读本》、中央关于*规划建议对建设社会主义新农村的论述，进一步引导党员提高认识、端正态度、摆正位置、自觉投入，增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性，增强学习实践“*”重要思想的坚定性。要引导农村党组织和广大党员运用好在学习讨论基础上提炼形成的保持共产党员先进性的具体要求，对照建设社会主义新农村的目标要求，着力解决“三农”工作中的突出问题，努力使党员素质有新的提高、基层组织有新的加强、服务群众有新的改进、各项工作有新的进展。
2、广泛征求意见，找准存在的突出问题。征求意见要重点突出，立足正面教育，着重引导广大党员群众围绕“建设社会主义新农村”这个主题，积极建言献策。要找准党员和农村党组织在党的观念、党的纪律、党员履行岗位职责、发挥先锋模范作用方面的突出问题，在影响党群、干群关系，巩固执政基础方面的突出问题，尤其是影响本地区改革发展稳定的突出问题，涉及群众切身利益方面存在的突出问题。不能以征求对组织的意见，代替征求对党员个人的意见；不能以征求对工作问题的意见，代替征求党员“不适应、不符合”实际表现方面的意见；不能以学习动员阶段征求到的意见，代替分析评议过程中征求的意见。党员在查找问题时，要摒弃私心杂念，诚心诚意听取群众意见，从维护党和人民的利益出发，勇于正视和深刻剖析存在的问题，实事求是地认识自己、估价自已。对查找出的问题，要从思想认识上分析原因。村（社区）党组织要从党员存在的突出问题中查找自身存在的问题。县委督导组和驻村干部要加强同有关方面的沟通，认真了解和掌握村级班子和党员存在的突出问题。
3、正确开展批评与自我批评。开展批评与自我批评，要坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾，不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。党员自我批评的要求是：能够认真查摆自己在保持先进性方面存在的突出问题;对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见，要有正确的态度，作出实事求是的回答;对存在问题的原因剖析深刻，真正做到触动思想，提高认识;能够针对存在的突出问题，认真总结经验教训，提出整改措施。党员之间开展批评的要求是:坚持实事求是的原则和“惩前毖后，治病救人”的方针，注意方式方法，从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，敞开思想，畅所欲言，消除误解，促进和谐，做到能解决的问题当面解决，团结一致向前看，齐心协力谋发展。要防止借开展批评和自我批评之机，搞宗族派系、搞打击报复，确保农村社会安定稳定。
4、坚持边议边改。要引导党员把保持先进性的要求同履行职责结合起来，发挥先锋模范作用。对查找出来的突出问题，具备整改条件的要马上就改。对那些不履行党员义务、不具备党员条件的，党组织要区别情况，多做教育工作，促使他们尽快转化为合格的共产党员。对确实经教育不能改正转化的党员，要按规定进行组织处理，直至清除出党。同时要注重求真务实，不提脱离实际的过高要求，以实际行动取信于民；要结合主题实践活动，引导党员把保持先进性的具体要求落实到日常学习、生活和工作中，落实到促进农村经济社会加快发展、科学发展上，做到群众利益想在前、争先创优走在前、危难险重冲在前；要落实扶贫帮困，深入开展“送温暖、解忧难、办实事”活动，努力为群众办实事做好事。特别在春节期间，要积极帮助生活困难的党员和群众解决实际困难。通过解决问题，让群众感受到党组织和党员在先进性教育活动中发生的新变化。
5、充分发挥党员领导干部的表率作用。村（社区）“两委”会党员干部要坚持做到“七个带头”：即带头深入学习；带头广泛征求意见；带头开展谈心活动；带头认真撰写党性分析材料；带头认真参加专题组织生活会，深刻进行自我剖析，开展批评与自我批评；带头边议边改，转变作风，为群众排忧解难；带头通报情况。同时有联系点的党员领导要带头抓好联系点工作，带动和影响广大党员积极投身于先进性教育活动。
四、切实加强组织领导
年终岁首，各项工作千头万绪。各乡镇、各支部要把上级精神与各自实际紧密地结合起来，要切实负起先进性教育活动的领导责任，切实把分析评议工作摆上重要日程，强化领导，统筹安排，精心组织，投入足够的时间和精力抓好工作。及时发现和解决问题，确保分析评议阶段工作不走过场，不出偏差，取得实效。同时，要结合实际搞好分析评议阶段的思想动员，有针对性地做好党员的思想政治工作，进一步激发广大党员自觉搞好分析评议的积极性。要充分运用报刊、广播、电视等新闻媒体做好宣传工作，加强正面引导，营造良好的舆论氛围。确保先进性教育活动与各项工作相互促进，取得更大实效。
第5篇：党员转正群众意见范文
突出重点抓整改
根据中央领导同志的指示，山西省大同市委在先进性教育活动中，针对本地区、本单位存在的突出问题，制定具体的整改方案、整改措施并一一落实，巩固和扩大整改成果。
市委重点围绕本市经济社会发展的重大问题抓整改，并要求抓出成效：一是围绕加快经济发展步伐抓整改。制定和落实了《大同市农业发展及结构调整2005―2010年规划》、《关于进一步深化国有企业改革的意见》等政策文件，加快了改革和发展步伐。二是围绕建设和谐社会抓整改。出台并认真落实《关于进一步加强工作的意见》等，安定团结的局面得到进一步巩固。三是围绕立党为公、执政为民的要求抓整改。市委、市政府提出的10多件实事如热电联产集中供热、安置2万下岗失业人员、解决90个特困村7．5万人饮水安全问题等正在积极落实之中。四是围绕改善和提升城市形象抓整改，突出在优化经济发展环境上见成效，建立《行政审批社会评价制度》。五是围绕实施党的建设新的伟大工程抓整改。出台并认真落实《关于进一步加强领导班子能力建设的意见》、《关于加强党政领导班子后备干部队伍建设的实施意见》等。
强化责任抓落实
为了保证整改方案和整
改措施真正落到实处，进一步巩固和扩大整改成果，全市各级党组织采取得力措施抓落实，严格实行整改工作销号制、通报制、考评制，全面实行整改工作责任制，切实做到“四个到位”。
一是责任到位。参加第一批先进性教育活动的市级四套班子、各县区、各单位的党委(党组)成员，根据各自的职责分工，各司其职、各负其责，确保整改工作的落实。市委将梳理出的48条整改意见和建议全部分解落实到每位常委。在此基础上，针对一些突出问题，进一步细化整改方案，制定工作进度表，明确每个阶段的内容、完成时限和要求，提出加强和改进的措施。
二是领导到位。各级党员领导干部把先进性教育活动的联系点作为巩固和扩大整改成果的联系点，不松劲、不懈怠，一抓到底。市委常委多次深系点指导工作。市委、市政府主要领导和市委先进性教育活动领导小组负责同志除到联系点指导工作外，还深入到县区对整改工作进行检查指导。
三是监督到位。在实行党内评议、考核、通报制度的基础上，注重群众的参与和监督。各级各部门将整改方案全部公布于众，广大党员也将整改措施在一定范围内进行公布，自觉接受群众监督。经常在不同范围采取不同方式组织群众满意度测评，对满意度较低的单位或工作，予以重点整改。
四是把关到位。市委及各县区、各单位在落实整改方案中，要求确定责任人、承办人，要求在规定时间内落实好各项整改任务。实行整改工作销号制、考评制和通报制，对已经解决的问题做好巩固工作，防止出现反弹。对已整改但效果不好、群众意见较多的问题，修订整改方案和整改措施，切实把影响本部门本单位改革发展稳定的突出问题和群众意见最大、最不满意的事情做好。对尚未整改的问题，在广泛征求群众意见的前提下，制定出具体的整改计划，做到任务落实到人、工作落实到位、责任落实到底，确保各项整改工作按要求和标准取得成效。
着眼长效抓机制
我市在巩固和扩大整改成果中，特别注重总结在先进性教育活动学习动员、分析评议、整改提高三个阶段以及加强组织领导、搞好督促检查中形成的有效做法和经验，促进先进性教育活动成果的转化，在建立健全党员“长期受教育，永葆先进性”的长效机制方面进行了积极探索。
一是注重学习培训和主题实践成果的转化，建立健全既有理论提高又有党性锻炼的能力增强机制。一方面注重把先进性教育活动学习动员阶段对党员教育培训的一些做法制度化，建立了党员定期分级培训制度，制定了规划，形成了一整套督学、导学、考学、评学机制，提高了广大党员的政治素质和理论素质。另一方面注重把在先进性教育活动中开展的主题实践活动加以延伸、拓展，逐步使其成为党员先进性建设的长效平台，进而形成了使广大党员在实践中增强党性的成长机制。
二是注重党员先进性具体要求大讨论成果的转化，建立健全既有具体目标要求又有可操作手段衡量的考核评价机制。为巩固和扩大先进性教育活动学习动员阶段的成果，市委在广大党员中广泛开展了“定标争优”活动。“定标”，就是根据大讨论中形成的具体要求提出更为明确、操作性更强的保持党员先进性的年度目标。“争优”，就是围绕目标要求，争做新时期优秀共产党员。在此基础上，进一步完善了年度目标责任制考核办法，将党员目标考核与工作目标考核对接起来，形成有效的党员考核评价机制。
三是注重民主评议通报测评成果的转化，建立健全既有党内民主又有群众参与的监督约束机制。各级党组织特别注重把在先进性教育活动中征求意见、谈心交心、民主评议、反馈通报、公布整改情况等有效办法制度化、规范化，形成一系列的党务公开、党内民主、议事决策、提高专题民主生活会和专题组织生活会质量等方面的制度。通过抓承诺、抓监督、抓责任追究，规范服务行为、改进机关作风、提高工作效率、优化发展环境，使先进性教育活动的成果得到了延伸和扩展，形成了党员民主参与、群众民主监督、党内党外联动、共同促进工作的机制。
四是注重典型教育成果的转化，建立健全既有正面导向又有反面警示的激励惩处机制。为了使广大党员学有榜样，戒有警示，明确导向，巩固和扩大整改成果，市委注重用身边的先进人物、先进事迹教育全体党员，深入开展“一个党员一面旗，百名典型带全局”活动，先后选树了103名优秀共产党员典型。对不履行党员义务、不具备党员条件的党员进行帮扶教育，严格按照《》和有关规定对违纪党员进行组织处理。从正反两个方面，为确保先进性教育成为广大党员的终身教育，建立了党员激励、惩处、教育、管理的规章制度。
第6篇：党员转正群众意见范文
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十、十八届三中全会和系列重要讲话精神，以开展党的群众路线教育实践活动为契机，推动党员干部到一线调研、一线听诉、一线办公、一线解决问题，促进干部作风转变，促进群众思想进步。进一步弘扬苏区精神，着力解决干部“”问题，加强党员干部马克思主义群众观点教育，切实把党密切联系群众的优势转化为全面加快苏区振兴发展的强大力量，为建设宜居宜业提供坚强保证。
二、目的意义
在全局党员干部中开展“乡间夜话”活动，充分发挥“三送”工作平台优势，组织党员干部利用工作之余时间，结合客家人闲暇走家串户、围桌闲谈的习俗，深入基层、深入乡间、深入群众，传播党的声音，广泛听取意见建议。对于教育引导全局党员干部增强宗旨意识、贯彻群众路线、改进工作作风，对于凝聚振兴发展正能量，推进同城发展、加快绿色赶超具有十分重要意义，其意义在于：
1.增强干部宗旨意识。开展“乡间夜话”活动，组织党员干部放弃休息时间，主动深入基层，听农家言、摸农家情、办农家事，在与群众“零距离”接触中，切身体会群众冷暖疾苦，感受群众艰辛困苦，摆正同群众的关系，解决“我是谁”、“依靠谁”、“为了谁”的问题。
2.发挥群众主体意识。开展“乡间夜话”活动，党员干部广泛深入群众，采取喜闻乐见、生动活泼、贴近生活的形式，同群众互动，给群众启动，让活动变成群众发自内心的需要，成为群众生活中不可缺少的内容，成为群众自觉自愿的活动。
3.转变干部工作作风。开展“乡间夜话”活动，与群众“零距离”接触、“面对面”交谈，有利于打开群众“心门”、听到群众“心声”，找准干部“”问题，持续改进干部工作作风、增强群众观点。
4.融洽党群干群关系。开展“乡间夜话”活动，干部群众“同点一盏灯、同坐一条凳、同围一张桌、同谈一席话”，在拉家常中听取意见建议，在相互交流间增进感情，既及时知悉群众的需求，又可以拉近干群之间的距离，密切党群干群“鱼水相依、血肉相连”的关系。
三、基本原则
1.坚持问题导向的原则。把解决“”问题放在突出位置，不断增强发现问题的敏锐性、分析问题的判断力和解决问题的执行力，重视收集群众反映强烈的意见建议和问题，重视解决关系群众切身利益的实际问题，重视解决制约经济发展、群众致富的瓶颈问题，用实实在在的行动和成果取信于民。
2.坚持宣传引导的原则。加强对群众的教育引导，要用群众看得见的事例、听得懂的语言、信得过的典型、贴得近的方法，积极宣传党的方针政策、宣传经济社会发展的现实成就和长远规划、宣传涉农政策法规和操作规程，增强教育引导的说服力、穿透力、感染力和影响力，在更大范围内树立起“永远热爱党、永远跟党走”的坚定信念，凝聚起同城发展、绿色赶超的强大合力。
3.坚持便民利民的原则。要结合乡情村貌、社情民意，有针对性地选好“乡间夜话”场所、人员和内容，真诚听取群众诉求、耐心做好凝难解答、妥善解决矛盾纠纷，与群众交朋友、与群众敞心扉，因地制宜开展好活动，确保“乡间夜话”活动成为密切党群干群关系的重要桥梁纽带。
4.坚持领导带头的原则。党员领导干部带头抓、亲自抓，不当“甩手掌柜”、不“遥控指挥”，要带头制定访谈计划、确定访谈目标，带头宣讲政策、了解民情，带头征集意见、解决问题，带头轻车简从、厉行节约，立好标杆、做好示范，以点带面推动活动开展。
四、活动对象
“乡间夜话”活动以党员领导干部带头，在局党员干部中开展。
五、活动内容
1．创新“乡间夜话”形式。坚持党员领导干部带头，带领若干名“三送”干部组成工作组，利用晚上时间深入挂点联系乡村，因地制宜采取座谈会、讲故事、送戏、放电影、文艺活动等灵活多样的形式，与群众“零距离”接触、“面对面”交流，促膝拉家常，牵手话发展。原则上，党员干部开展“乡间夜话”活动以“三送”工作联系点为主，要确保不漏一村、不留死角，真正做到活动全覆盖。
2.选好“乡间夜话”场所。开展“乡间夜话”活动宜选择地理位置适中、群众出行方便的村级组织活动场所，选择人口相对集中的村落社区、大型屋场，选择群众基础较好、威望较高的村组干部或党员家中，设立“乡间夜话”活动点。对于居住比较分散的群众，可采取个别走访谈心的办法进行。
3.扩大“乡间夜话”范围。活动不限人员，不分年龄，不论身份，组织群众广泛参与，让党员干部和群众充分沟通，切实做到访民不扰民、走访不走秀。同时，要注重引导老干部、老党员、危旧土坯房改造户、低保户等参加。
4.明确“乡间夜话”内容。广大党员干部要通过上一堂党课、发一份简明读本、做一次问卷调查、开一次座谈会、留一张联系卡等形式，有效教育引导群众，广泛听取意见建议，做到“五个清楚”：即清楚基层群众急需解决的民生问题，清楚基层组织服务能力不强的症结问题，清楚群众对党风、政风、民风的不满问题，清楚影响制约群众发展致富的瓶颈问题，清楚群众对开展群众路线的意见建议。
5.注重“乡间夜话”实效。党员干部对收集到的意见建议，要按照“力所能及的马上办，力所不及的设法办”的原则，简单问题当场解决，一般问题尽快解决，复杂问题商办解决；不能立即解决的，向群众做好解释工作，并按性质和轻重缓急进行分类，统一登记造册，转交相关部门，明确责任人员和办结时限。同时，将相关情况报县委“活动办”，实行销号整改，全程跟踪督办，确保件件有落实、事事有结果。
六、工作要求
第7篇：党员转正群众意见范文
一、高校党建工作与群众路线活动结合体现在发展党员方面
（一）广泛征求群众意见，把群众意见作为主要参考依据
高校学生党员的培养和发展要严格按照《大学生党员发展实施细则》要求，从确认为入党积极分子到重点培养对象，再到发展为预备党员，都要把群众意见作为硬性指标，在培养过程，不仅仅要听取培养人的思想汇报，还要征求培养人身边的群众意见，建立多种征求意见的途径，广泛征求群众意见，建立《群众意见征求意见簿》，将收集的意见和建议，通过个别谈话反馈给培养人，尤其是缺点和不足，让培养人认真对照检查，及时改正错误思想和做法，不断提升自己的政治涵养和素质，在思想和行动上逐渐靠近党组织。
（二）严格按原则发展党员，把好党员入口关
要重视党员积极分子培养教育和发展工作，本着“成熟一个发展一个”、“发展一个带动一批”的原则，认真做好党员发展前各项准备工作，严格履行学生党员发展程序，在入党积极分子的推荐、培养，发展对象的审查、公式、预备党员的考察、教育、转正的每一个环节都要严格程序，严格把关，健全和落实发展党员政治审查制度，确保党的队伍先进性和纯洁性。
二、高校党建工作与群众路线活动结合体现在思想理论建设方面
政治理论学习，保质保量，杜绝形式主义问题。开展政治理论学习是党建工作的一项重要工作，当前政治理论学习内容，要围绕十八大和十八届三中、四中全会精神和党的群众路线教育实践活动展开，通过理论学习，使广大师生党员深刻领会在高校全面提高党建科学化水平的精神实质，教育和引导全校师生加强政治理论学习，坚定理想信念，坚持理论联系实际，做到学以致用。在政治理论学习上要杜绝形式主义是党的群众路线教育的一种体现，通过群众路线教育，真正地把一些流形式、做样子、走过场、花架子的理论学习要坚决剔除，要精选学习内容、提出学习目标、健全学习制度、保证教育质量，对一些基层党支部存在轻视理论学习、重视抄笔记、做样子的现象，要及时批评改正。通过群众路线教育，积极引导党员干部从向书本学习转向向群众学习、向实践学习，增强学习的系统性、针对性和实效性。
三、高校党建工作与群众路线活动结合体现在党建活动组织方面
（一）通过开展“争优创先”活动，提高高校基层党支部党建工作
要以群众路线教育活动为契机，从高校党建工作实际情况出发，开展“争优创先”实践活动。通过召开民主生活会，使广大师生党员严格按照教育实践活动要求对照检查，开展互相批评和自我批评，对照检查自己是否在“四风”方面和“八项规定”存在的问题、分析原因，找出解决办法，制定整改措施。
（二）通过开展先进性教育活动，提高教育质量和管理水平
在教师中开展师德师风建设，加强教师综合素质，在学生党员中开展“三带头”活动，即遵纪守法带头、刻苦学习带头、公益服务带头活动，使学生党员思想觉悟突出、学习成绩突出、工作能力突出，成为理想远大、全面发展、品学兼优的先锋模范。
四、高校党建工作与群众路线活动结合体现在勤政廉政建设方面
要在全校师生党员中开展勤政廉政建设，开展群众路线教育实践活动中“八项规定”、反对“四风”活动，以优良的党风和工作作风带动校风。一是深化思想教育，广泛开展多种形式的宣传教育，大力开展师生党员干部作风建设和廉政文化建设，密切联系群众，树立“以人为本”依靠广大师生办学的理念，听取老师和学生意见，解决实际困难，一切从学校工作实际出发，重实际、办实事、求实效；二是进行廉政教育。大兴艰苦奋斗之风，杜绝浪费、厉行节约，坚决杜绝享乐主义和奢靡之风的腐败行为，通过廉政警示教育，让广大师生党员牢固树立遵纪守法意识，筑牢思想防御阵地，绝不触犯法律红线和道德底线；三是加大腐败查处和惩治力度。加大查处学生入党“走人情、走后门”、“买卖党票”腐败现象的惩处力度，一经发现存在腐败问题，考察组、联系人、发展对象均要受到严厉惩处。
第8篇：党员转正群众意见范文
确保先进性教育活动成为群众满意工程，这是党中央对正在全党开展的保持共产党员先进性教育活动提出的明确要求。要实现这个目标，就必须从群众的意见和建议中寻找切入点，从群众最不满意的地方改起，从群众最需要的地方做起，让广大群众切实感受到身边党组织的新变化和党员的先锋模范作用。坚持从群众的意见和建议中寻找切入点。能否征集到、征集准群众的意见，决定着整个先进性教育活动的成效。因此，党员干部应坚持“进百家门，纳百家言”，主动“沉”到群众中去，诚心实意向群众征求意见。山西省朔州市委本着有利于群众讲真话、讲实话，有利于反映真实情况、改善党群干群关系的原则，通过分层次召开各种类型的座谈会、发放征求意见表、设置意见箱，开通专线电话和个别走访等方式，广泛征求群众意见。还通过电视等媒体让党员干部向群众公开亮相，讲工作思路，请群众有针对性地提出意见和建议。对群众提出的意见，能改的立即改，能办的及时办；一时不能改的，制定出整改计划和明确的整改时限，并向群众公布；对一些暂时不具备整改条件的意见和建议，向群众一一作出解释。总之，要让群众真真切切地感受到党员干部征求意见和改进工作的诚意，有效地调动和激发广大群众建言献策的积极性。坚持从群众最不满意的地方改起。大量事实说明，不是群众不亲近党，而是有的党员远离了群众；不是群众不拥护党，而是有的党员没有展现出党员的先进性。因此，要确保先进性教育活动成为群众满意工程，最重要的是从群众最不满意的地方改起。这就要求党员干部经常结合自己的思想和工作实际，对照先进性的基本要求，寻找差距，总结经验，剖析思想根源，努力从世界观、人生观、价值观上解决问题。从群众最不满意的地方改起，一方面应突出针对性，有的放矢地解决问题。在强化宗旨意识的基础上，发动全体党员带着感情、带着党性、带着责任，从群众意见和建议中寻找改进工作的切入点。针对市直机关一些部门存在的“门难进、脸难看、话难听、事难办”现象，朔州市委要求市直机关党员干部走出机关，深入基层，贴近群众，结合自己的岗位职责，认真解决群众最急需解决的问题。另一方面，应强化管理，探索建立党员保持先进性的长效机制。朔州市委明确要求在职党员持牌上岗，自觉地接受群众监督。定期组织民主评议党员活动，对工作没有起色的党员实行警示、诫勉等，促使广大党员干部转变作风、改进工作。坚持从群众最需要的地方做起。要使先进性教育活动成为群众满意工程，就必须让群众看得出党员在先进性教育活动中发生的明显变化。为此，应该做到：一是党员应在工作和生活的方方面面体现出其应有的特质和品格。不同的职业、不同的岗位，党员的先进性有着不同的实践形式。应紧紧抓住先进性鲜明的实践品格，将普遍性要求和特殊性要求有机地统一起来，既提“大事”标准，又提“小节”要求，使先进性的要求落实到每个党员的具体工作中，使党员时刻有对照检查的标尺、有整改提高的压力、有工作和生活的行为规范，激励和鞭策党员身体力行，努力体现先进性。二是办好好事，办实实事，真正让群众满意。朔州市建市只有16年，城市功能和设施不够健全，群众生活不够方便。在先进性教育活动中，朔州市委十分重视群众的意见和要求，压缩其他支出，积极解决群众子女入学难、看病难等具体问题；以构建和谐社会为主题，实施“人人无饥寒、人人受教育”工程，把为民解忧的要求真正落到实处。
第9篇：党员转正群众意见范文
我市第一批保持共产党员先进性教育活动即将转入整改提高阶段。为了做好这一阶段的工作，市委常委会进行了认真研究，省委督导组领导提出了具体指导意见。下面，我根据市委常委会议研究的意见和省委督导组的意见，对分析评议阶段工作进行简要小结，对整改提高阶段工作讲几点意见。
一、正确把握分析评议阶段的工作成效
我市第一批先进性教育活动进入分析评议阶段以来，各级党组织认真贯彻中央、省委精神和市委要求，扎实抓好七个环节的工作，基本完成了各项任务，达到了预期目的，取得了明显成效。省委督导组领导对我市先进性教育活动进行了全方位、深层次、多角度的指导，确保了分析评议工作按照正确的方向健康发展。这一阶段的初步成效主要体现在以下几个方面：
1、广大党员思想灵魂受到了触动，觉悟有了新的提高。全市各级党组织通过召开座谈会、发放征求意见表、设立意见箱、开通热线电话、开展个别走访等形式，广泛征求各方面的意见。各单位广泛开展谈心活动，认真落实“四个必谈”。许多党员反映，开展谈心活动，消除了隔阂，增进了感情，形成了共识，增强了团结，谈出了友谊与境界，谈出了信心与力量。广大党员认真开展党性分析，查找现实问题，剖析思想根源，明确整改方向，真正触及了思想。在听取群众意见的过程中、自我的反思中、同志的批评中、组织的评议中，广大党员较好地认识了问题，找到了差距，提高了觉悟，增强了动力。
2、各级党组织能力作风得到了锻炼，形象有了新的提升。在分析评议中，各级党组织和党员领导干部敢于把自己摆进去，勇于承认不足、承担责任，能从大局的高度认识、分析、解决问题，为党员搞好分析评议做出了表率。在分析评议中，各级党组织充分发挥组织领导作用，安排有序，督导有力，确保了教育活动的积极稳步推进。特别是各基层党支部，在具体组织分析评议的过程中积极有为、严谨细致，工作扎实有效。在诚恳接受意见、扎实组织评议、坚持边议边改的过程中，各级党组织认真履行了党要管党、从严治党的责任，增强了党组织的战斗力、凝聚力、创造力，进一步树立了威信，改善了形象。
3、人民群众意见建议得到了重视，信任有了新的增强。分析评议中，各级党组织和广大党员尊重人民群众的意见和建议，看重人民群众的评议和认可，在各个环节广泛吸收群众参与，在整个阶段努力争取群众满意。人民群众对先进性教育活动寄予了很大期望，给予了很大支持。正是由于广大群众的积极参与，党内教育才有了更丰富的内涵；正是由于广大群众的有效监督，教育活动才有了更扎实的效果。在分析评议中，各级党组织和广大党员将自我教育与服务群众结合起来，把分析评议与及时整改结合起来，在解决自身存在的突出问题的同时，及时有效地解决了许多涉及群众切身利益的实际问题。广大群众看到了党员的变化，得到了实际利益，进一步增强了对党的归依和信任。
4、全市各项工作得到了促进，发展有了新的景象。各地各单位坚持用推动工作、促进发展的成效检验先进性教育活动的成果，紧紧围绕改革发展稳定的大局，认真开展“三为三争”主题实践活动，做到了“两不误、两促进”。先进性教育活动特别是严肃、深刻的分析评议，使广大党员有了更新的精神面貌、工作作风、发展动力，对全市改革发展稳定各项工作发挥了良好的促进作用。
同时，我们也要清醒地看到，对照中央、省委的要求和人民群众的期望，分析评议工作还存在征求意见不够充分、查找问题不够全面、思想剖析不够深刻、开展批评不够大胆、实际效果不够明显等问题。我们决不能满足于现有的成效，一定要按照“提高党员素质、服务人民群众、加强基层组织、促进各项工作”的目标要求，把后一阶段的工作抓得更实更好，抓得更加富有成效。
二、正确把握整改提高阶段的工作任务
整改提高阶段包括三个环节的工作任务：一是制订切实可行的整改措施和整改方案。整改对象包括党员个人、领导班子和基层党组织。每个党员都要对照党性分析材料，结合党组织的评议意见，对存在的问题进行深入反思，进一步明确整改措施。每个领导班子和基层支部都要结合各自的工作实际，按照四句话的目标要求，认真制订整改方案。二是扎实进行整改。每个党员要按照整改措施扎扎实实进行整改。各级党组织和领导班子要将各自的整改任务进行分解，明确责任部门和完成时间，落实具体责任人，并对整改情况进行认真督查。三是向群众公布整改情况。集中整改工作基本结束后，要在一定范围内公布领导机关和领导班子的整改情况，听取群众意见，接受群众监督。党支部要在适当时候组织党员过一次专题组织生活，交流党员个人整改情况，肯定成绩，找出差距，进一步搞好整改。落实这三个环节的工作任务，主要应做到以下四个方面：
1、深化思想认识，增强整改提高的自觉性。整改提高阶段，是抓落实、见成效的阶段。前面两个阶段各个环节的工作落不落实、有不有效果，最终要体现在整改提高阶段。只有整改提高工作搞好了、落实了，前面每个环节的工作才能见到实效，才能使人民群众切实感受到党员干部的实际变化，看到先进性教育活动的实际成果。整改提高阶段是集中时间、集中精力解决问题的阶段。能不能在解决党员和党组织思想、工作、作风等方面的突出问题，解决改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题上取得新的进展，是衡量先进性教育活动有没有取得实效的重要标准。只有真正解决了突出问题，整个教育活动才能实现既定目标要求。各级党组织和广大党员一定要充分认识做好这一阶段工作的重要性，以饱满的政治热情、良好的精神状态、务实的工作作风，针对查找出的突出问题，采取有力的措施，扎实搞好集中整改，确保先进性教育活动取得实效，真正成为群众满意工程。
2、明确整改重点，增强整改提高的针对性。整改提高要按照先进性教育活动总的目标要求，针对党员和党组织存在的突出问题，反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，影响本地区本单位改革发展稳定的突出问题，涉及群众切身利益方面的突出问题，认真加以整改。各级领导班子，既要着力解决本地区本单位全局性的问题，又要及时解决本地区本单位存在的具体问题；既要解决党员存在的突出问题，又要解决群众迫切需要解决的实际问题。在解决党员存在的突出问题方面，要组织党员对自我剖析和民主评议中反映出的问题进行认真梳理和分析，把最紧迫、最突出、最普遍的问题作为整改工作重点。在解决群众迫切需要解决的实际问题方面，要认真分析群众生产生活中的困难和本地区本部门的突出矛盾，把群众意见最大、最不满意的事情，群众最希望办、当前能够办好的事情作为整改工作重点。还要注意，在坚持正面教育、自我教育为主的基础上，对不履行党员义务、不完全符合党员条件的党员，党组织要区别情况，做好教育转化工作。对经教育不改、不符合党员条件的，要根据和有关规定，按照正常程序进行处理。对违纪的，要按照《中国共产党纪律处分条例》的规定，给予纪律处分。
3、注重领导带头，增强整改提高的示范性。整改提高阶段是直接体现领导示范作用的阶段。各级党员领导干部要带头学、带头议，但更重要的是带头改，带领党员干部改。这是对各级党员领导干部党性的考验。参加第一批先进性教育活动的对象，大多是领导干部党员或在领导机关、职能部门工作的党员，应该清醒地看到，群众对党组织和党员队伍有意见、有看法，主要还是对党的领导干部有意见、有看法；只有党的领导干部能做到，普通党员才会做到。因此，在强调全体党员认真整改的同时，要特别强调党员领导干部带头整改；在强调发挥普通党员的能动作用的同时，要特别强调党员领导干部发挥表率作用。党员领导干部要带头落实整改措施，自觉接受群众监督，要求党员做到的，领导干部首先做好；领导机关要带头抓好整改，进一步转变作风，改进工作，提高效率，要求下级机关做到的，上级机关首先做好。前面海波书记代表市委常委、君文市长代表市政府党组，对分析评议阶段市委常委和市政府党组专题民主生活会的情况进行了通报，既是对存在问题的坦诚剖析，也是对解决问题的郑重承诺。各级党组织和党员领导干部一定要虚心诚恳对待问题，认真扎实解决问题。
4、建立有效机制，增强整改提高的长效性。集中整改提高，是教育活动的现实要求；建立长效机制，是党的建设的根本要求。各级党组织要把抓好整改与建章立制紧密结合起来，把集中开展先进性教育活动与抓好经常性党员教育管理工作紧密结合起来。按照“让党员受教育，使群众得利益”的要求，认真研究健全和完善保持党员先进性的长效机制。重点要在以下四个方面加强制度和机制建设：一是进一步健全和落实学习制度。学习是成长和进步的必要途径，党员的许多问题都是由学习不足带来的。要运用有力的监督、激励手段引导党员自觉学习、经常学习，学有所得、学有所用。二是进一步优化服务行为。对机关党员来说，保持先进性的一个突出的具体要求就是增强公仆意识，扎实改进作风，切实服务基层、服务群众、服务发展。在这次教育活动中，各地各部门机关党员集中开展了多种形式的服务活动，受到了基层群众的广泛欢迎。“三个服务”不是权宜之计，而是长远大计。各地各单位要切实转变工作职能，改进工作方式，大力增强服务意识，健全服务制度，改进服务作风，优化服务理念，提高服务效能。要继续深入推进“三为三争”主题实践活动，使党员的先进性充分体现到服务基层、服务群众、服务发展的实践中去。三是进一步加强党员教育管理。要站在加强党的先进性建设、提高党的执政能力的高度，进一步重视、加强和改进党员教育管理。要针对机关党员的特点，围绕提高素质、增强能力、激发活力、发挥作用，进一步健全和完善党员培养发展、评议处置、教育管理、监督激励制度。四是进一步改进机关作风。从征求群众意见和党员自我剖析的情况来看，当前机关党员存在的突出问题很大一部分是反映在思想、工作、生活作风上。不解决作风问题，先进性教育活动就难有实效；不解决作风问题，能力问题、发展问题就难以解决好。作风问题不是仅靠一次集中教育就能解决好的，必须深入持久。必须牢固树立宗旨意识，认真坚持“两个务必”，增强改进作风的思想动力；必须紧紧依靠群众监督，大力强化纪律约束，增强改进作风的制度保障。
三、正确把握确保先进性教育活动取得实效的工作要求
先进性教育活动的根本要求是取得实效。整改提高是整个先进性教育活动出成果、出经验、见实效的重要阶段，是建立长效机制的基础阶段。各级党组织务必加强领导，再接再厉，善始善终，通过这一阶段扎实有效的工作，努力交出一份满意的答卷。
1、加强组织领导，确保整改到位。各级党委（党组）要加强对整改提高阶段工作的领导，落实领导责任和工作责任。党委（党组）主要负责同志要切实履行第一责任人的职责，投入足够精力抓整改。领导班子其他成员在自觉整改自身问题的同时，要认真抓好分管部门、单位党组织和党员的整改提高工作。对每项整改任务，都要落实责任人，明确责任部门和完成时间，并加强督促检查。基层党支部要充分发挥作用，在自觉整改的同时，认真组织党员整改。各级督导组要进一步增强责任感和使命感，坚持不懈，切实把握好整改提高阶段各个环节的工作要求，加强对所驻地方和单位整改提高阶段工作的督促检查和指导，重点督促指导制定和落实整改方案和措施，看整改措施是否实事求是，重点是否突出，措施是否有力，整改结果是否得到了多数群众的认可。
2、坚持求真务实，确保群众满意。群众满意是整改提高乃至整个先进性教育活动取得实效的根本标准。只有动真功夫、用硬功夫，实打实、见实效，才能让群众满意。要把求真务实作为整改提高的最重要的工作要求，实行分类整改、分步实施。对具备整改条件的问题，要马上整改；对通过努力能够解决的问题，要限期整改；对那些应该解决但由于受客观条件限制一时解决不了的问题，要向群众说明情况，积极采取措施逐步解决；对情况复杂、涉及面广，单靠一个地方、部门和单位难以解决的问题，上级党委和有关部门要加强协调，采取综合治理措施加以解决。整改提高，既要有长远安排，又要有阶段性目标；既要考虑解决问题的必要性，又要考虑解决问题的可行性，尽力而为、量力而行，不提过高目标和不切实际的口号。整改提高阶段的时间原则上为1个月左右。整改提高工作结束时，各地各单位要认真组织开展群众满意度测评。对群众满意度达不到要求的，要延长整改期，确保取得实效，群众满意。
