防震减灾作文总结精选(九篇)

第1篇：防震减灾作文总结范文

【关键词】防震救灾 文化 减灾

一、防震减灾文化的重要性

2011年3月11日，日本发生9级大地震，这场震级特别大、影响范围广、次生灾害非常严重的大地震，让我们再次目睹了自然灾害的强大破坏力。世界人民在为日本人民祈福的同时，也在第一时间对他们在遭受强震巨灾后体现的“镇定”、“井然有序”等临危不乱的精神表达了称赞。是什么让日本国民在巨大的灾难面前能表现出如此高的应对素质？——是一个国家的防灾意识，一种民族的防震减灾文化。

地震可以说是日本国民生活的一部分，做为一种习惯，他们早已做好地震随时到来的心理准备。临危不乱和井井有条，是他们对地震所持敬畏与无奈的对策，是长期以来不断防震避难训练的结果，更形成他们社会的整体防震减灾文化：包括国家战略和国民意识。日本建设抗震强国的国家战略以严格的工程抗震为基础，以完备而有力的法律体系为保障；日本国民强烈的防灾意识，表现为在地震发生时高效有序的自救行为以及在救灾过程中的有序及镇静，这种意识的建立都要归功于日本平时无处不在的防灾教育，一种强大的防震减灾文化背景下的潜移默化。所以，面对灾害，日本人一般都能采取冷静沉着的态度，从而有效防止和减少了灾难带来的损失。

然而面对危机，一个个例子折射出中日两国人民的防震减灾文化的差距。2008年的汶川地震，我们出了“范跑跑”，2011年的日本大地震，我们莫名其妙的的抢起了盐……社会形成了这样一种负面的风潮，这是防灾文化缺失的最典型体现。把视野再放宽一点，这些年，在各种各样的危机事件中，我们时而为“猪坚强”而感动，时而自己也会打酱油，躲猫猫会成为一种致命游戏，“走路死”不仅仅是偶然……每一个代表性事件都体现出政府和民众的一种惯性思维，所有的思维汇聚起来，体现出一个国家对待危机管理的一种态度。在防震减灾文化的建设上，我们和日本是有差距的。汶川地震的诸多感人事迹让我们看到：在大灾大难面前，绝大部分中国人是山崩海裂、百折不挠、万众一心、同舟共济、尊重生命，不言弃、不放弃，面对灾难我们都有自己的道德选择。然而，对比灾难的损失程度，我们却只能痛心。前联合国秘书长科菲·安南说过，“灾前防御比灾后救援更人道，也更经济”。事实告诉我们，形成具有中国特色的防震减灾文化，提高全社会的防震减灾意识和防震救灾的能力，比具有伟大的抗震救灾精神更重要。

二、如何建设防震减灾文化

4年前的汶川地震，让我们重温了恩格斯100多年前讲的一句话——“没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的巨大进步为补偿的”。总理在北川中学黑板上写的“多难兴邦”四个字，让全社会在灾难面前总结经验，反思过去的行为。社会要反思，个人也要反思，只有全社会行动起来，才能真正形成强有力的防震减灾力量。用防震减灾文化，去面对我们面临着巨大的挑战。

第一、政府作为防震减灾工作的主导力量，应当牢固树立：忧患意识+责任意识+科学发展理念。

“生于忧患而死于安乐”是中国的优良文化传统。政府对待地震灾害的态度，直接影响着社会应对地震灾害能力建设的投入和水平，必须树立“隐患险于明火，防范胜于救灾”的忧患意识，时刻紧绷防震减灾工作这根弦。

各级政府应该树立责任意识，履行好防震减灾工作的责任。防震减灾是社会管理、公共服务的重要部分，责任重于泰山。在以人为本的治国理念下，政府治理灾害的态度、危机管理的能力直接影响着执政者的形象，乃至我党的执政地位。

防震减灾工作不能头痛医头，脚痛医脚，它是一项社会系统工程，必须寻根溯源、标本兼治、未雨绸缪。必须以科学发展观来统领防震减灾工作的全局，坚持预防为主，防御与救助相结合的方针，树立平时若灾时，灾时若平时的防灾理念。

第二、社会是防震减灾工作的主体，民众是构建安全和谐社会的根本力量，防震减灾文化的建设，需要政府顶层的设计和管理，更需要基层群众的参与和探索。防震减灾、造福人类，民众应该是防震减灾文化建设的主体，推进防震减灾文化建设，尤其要重视群众力量的孕育和发展，充分发挥现代社会非政府组织机构的力量，让民间文化成为防震减灾文化建设的重要一极。

第三、建立和健全防震减灾文化建设的相关政策规定和防震减灾宣传工作制度工作制度，把宣传工作纳入规范化、制度化轨道。做好防震减灾安全文化工作，不仅需要建立一个完整的工作体系，一定数量的骨干队伍、一套好的管理制度、一种行之有效的运行机制，还必须持久地开展宣传教育和业务培训工作，提高各级领导和助理员的防震减灾意识，增强责任心，掌握必要的防震减灾科学知识，全面提高防震减灾业务素质。只有这样，才能使之不断地适应新形势。同时，还要下大力气搞好学校、商场、宾馆、医院等密集场所和安排生产领域企业的安全文化建设，把建设落实到专人，落实到实处，动员全社会力量，整合全社会资源做好防震减灾工作。

总之，一定要在政府和上级单位的统一领导下，进一步强化管理人员加强防震减灾安全文化建设工作以及防范意识的作风建设，深入实际开展工作，力戒做表面文章，抓住时机，充分调用有效资源，把防震减灾安全文化渗透到公众之中，使地震安全理念深入人心，真正把防震减灾安全工作变成光大群众的自觉行为，从而提升全社会整体防御地震灾害的能力。

只有让防震减灾意识扎根政府和民心，让防震减灾行动成为自觉，形成工程抗震的“硬实力”加防震减灾文化的“软实力”，才能建设一个安全、和谐的社会。

参考文献：

[1]陈金锁.日本：防震减灾启示[J]. 防灾博览.2008（04）.

第2篇：防震减灾作文总结范文

一、指导思想和总体目标

我县防震减灾“三网一员”建设工作的指导思想是：以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，构建平安和谐社会，坚持以人为本，把人民群众的生命财产安全放在首位；贯彻落实国务院提出的防震减灾三大战略要求，坚持防震减灾与经济建设一起抓，实行预防为主、防御与救助相结合的方针；动员社会力量，利用各方面资源，建立健全由政府统一领导、全社会共同参与的地震群测群防工作机制，充分发挥地震群测群防工作在防御和减轻地震灾害中的重要作用。

我县防震减灾“三网一员”建设工作的总体目标是：按照国务院和自治区、市政府的要求，建立“横向到边、纵向到底”的地震群测群防网络体系。设置乡（镇）防震减灾助理员，构建地震宏观测报网、地震灾情速报网和地震科普宣传网，即防震减灾“三网一员”工作体系。促进全县群测群防管理工作快速进入制度化、科学化、规范化轨道。

二、防震减灾“三网一员”体系内容

（一）建立地震宏观测报网。各乡（镇）要在认真调研基础上，重点选择1-2个宏观观测点（可选择水井、水产养殖、畜禽大户等场所作为固定的宏观测报点，由防震减灾助理员协助县地震局设立）。每个宏观测报点明确一名责任心强、有一定文化且为当地常居人口的人员担任宏观测报员，常年跟踪并及时上报宏观异常。

（二）建立地震灾情速报网。要充分发挥民政、科技、社区、村委会等工作网络的作用，把震情灾情纳入各类自然灾害调查评估以及预警预测系统，一旦发生有感地震或破坏性地震，通过地震灾情速报工作网络，迅速查清震源震区、人畜伤亡、房屋破坏、经济损失、群众心理及社会反映等问题，及时上报当地政府和县地震部门，为各级地震应急指挥机构有效组织抗震救灾提供科学依据。

（三）建立地震科普宣传网。要制定防震减灾宣传教育计划，建立和完善宣传网络。要充分利用图书、挂图、展板、画栏、知识竞赛等形式开展防震减灾知识宣传教育，提高全民防震减灾意识;要以互联网、有线电视、广播等现代传媒为手段，大力开展地震科普知识、防震减灾法律法规进村组、进社区、进企业、进校园活动；要结合“三下乡”、“科技活动周”、“科普宣传周”、地震纪念日等活动，组织多种形式的宣传活动，提高防震减灾知识普及率。当前，各乡（镇）要把实施农村民居地震安全工程作为宣传重点，着力提高村民抗震设防意识和居住安全水平。

（四）配备防震减灾助理员。按照国务院和自治区政府有关文件要求，各乡（镇）要把防震减灾工作列入政府工作议事日程，明确一名领导分管，配备一名防震减灾助理员(可由分管领导兼任或民政人员兼任)。防震减灾助理员主要工作任务：1、协助分管领导贯彻落实防震减灾法律法规，履行防震减灾行政管理职能；2、负责“三网一员”建设的牵头、协调和管理，做好群测群防日常管理工作；3、负责村镇民居抗震设防指导与管理；4、负责本辖区内地震应急和紧急救援救助体系建设；5、完成上级防震减灾指挥机构布置的相关工作。

三、防震减灾“三网一员”体系的管理

防震减灾助理员在乡（镇）政府的领导下，接受地震部门的业务指导，协助县地震部门开展工作；地震宏观测报网点工作人员在防震减灾助理员领导下，接受地震部门的业务指导，承担地震宏观测报工作。

“三网一员”工作人员要保持稳定性和连续性。一旦有工作调动等情况而缺位，必须及时补充新的工作人员并上报。

加强检查督促，实行考评制度。地震局要经常检查督促“三网一员”建设工作情况，把防震减灾工作纳入乡（镇）绩效考核范围。

第3篇：防震减灾作文总结范文

县防震减灾局是县人民政府主管全县防震减灾事业的职能部门，是县防震减灾行政执法主体。为促进和保障防震减灾局及其行政执法人员依法行政，建立廉洁、勤政、务实、高效的行政执法机制，根据《省防震减灾条例》，结合实际，制定本制度。

二、总体目标

提高防震减灾行政执法人员的法制意识和法律素质，严格履行法律、法规赋予防震减灾行政主管部门的各项职责，坚持依法行政，做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究，推进防震减灾行政管理法治化进程，依法促进和保障我县防震减灾事业的改革与发展。

三、防震减灾行政执法的主要职责

1、负责贯彻执行、组织实施国家及省、市制定的防震减灾工作方针、政策、法律、法规及有关规定，统一管理本县范围的防震减灾工作。

2、编制并组织实施本县防震减灾事业中长期发展规划和年度计划，管理监督防震减灾业务经费和专项资金的使用。

3、承担本县的地震监测预报工作。负责震情速报，并负责向上级主管部门提供对本市的地震分析预报意见；负责本县的群测群防网点建设、管理与维护，并定期对骨干网点观测人员进行业务培训，保证地震观测资料、观测数据的及时上报。

4、负责收集、整理、应用本县与地震应急、救援有关的基础资料；协助政府和会同有关部门拟定本县地震应急反应预案与综合防御措施，并负责检查、监督、落实；会同政府有关部门联合建立和培训县级地震紧急救援队伍；协助政府有关部门搞好地震应急救援物资储备；管理和组织实施本县的地震灾害损失评估工作，负责地震灾情速报，参与制定地震灾区重建计划。

5、监督管理本县的地震烈度区划、震害预测、工程建设场地的地震安全性评价工作，监督重大建设项目开展工程场地地震安全性评价工作，管理监督我县或进驻我县地震安全性评价资质单位开展相应工作。

6、管理、执行本县以地震动参数和地震烈度表述的抗震设防标准；审批本县内一般建设工程抗震设防要求，审核重大建设工程抗震设防要求；指导和监督本地区重大工程、有次生灾害工程及重要设施的抗震设防工作。

7、负责本县地震观测环境和典型地震遗迹的保护工作。

8、推进地震科技现代化，管理和组织本市地震科学技术研究与攻关及科研成果的推广应用。

9、会同有关部门开展防震减灾宣传教育工作普及防震减灾知识，提高全社会的减灾意识；负责调查当地有感地震和落实地震异常及时处理地震谣言、地震误传等突发事件，做好稳定社会的工作。

10、承办上级交办的其他工作。

四、县防震减灾局行政执法的主要工作任务

1、全面贯彻执行国家有关防震减灾的法律、法规、规章和方针政策，履行管理全市防震减灾事业的法定职责，推进全市防震减灾事业的发展。

2、依照法律法规和上级要求，根据防震减灾事业发展需要，组织开展涉及全局性的地震行政执法工作的调查研究，部署全县地震行政执法工作。

3、组织推进有关法律、法规、规章和防震减灾行政执法责任目标在全县贯彻实施。

4、监督全县严格依法开展地震行政管理和执法活动，组织进行对全县有重大影响的违法案件的调查处理和恶性行政执法事故的查处。

5、依法及时查处有关防震减灾违法行为，依法实施行政处罚，依法办理防震减灾申诉及行政复议案件。

6、组织开展全县防震减灾法制宣传教育工作；完成法律规定和上级交办的其他行政执法任务。

五、责任机构

局成立行政执法责任制领导小组，其机构组成人员如下：。行政执法责任制领导小组办公室设在局办公室。

六、县防震减灾局实施行政执法责任制领导小组的职责

组织领导本局行政执法责任制的贯彻实施，加强对全县地震系统的行政执法检查及监督，组织召开专项执法会议，评议执法案例，跟踪执法人员执法流程，审定执法结果，及时纠正执法错误，中止或执法人员执法资格，总结实施行政执法责任制的经验，研究解决实施行政执法责任制中存在的问题，保证行政执法责任制工作的顺利开展和实施行政执法责任制目标的实现。

七、县防震减灾局实施行政执法责任制工作办公室的基本职责

1、在领导小组的领导下，协调、配合单位职能股室，做好地震行政执法责任制的督促落实工作。

2、指导、协调局内有关业务科室及全县地震行政主管部门的行政执法工作，总结地震行政执法经验。

3、负责督促、指导查处所辖有关地震行政违法案件。

八、人员岗位职责

1、局长，行政执法工作第一责任人，主要行政执法职责为：

（1）组织制定年度和中长期行政执法计划或规划；

（2）组织协调本局各科室行政执法工作；

（3）签发本局制定的规范性文件；

（4）组织实施省、市局、县政府下达的执法任务；

（5）对以本局名义实施的行政许可及其它确定行政管理相对人义务的具体行政行为进行审查和监督；

（6）主持或授权主持本局召集的行政处罚听证、行政复议；

（7）组织对重大行政处罚、行政复议、行政应诉、国家赔偿案件的集体讨论并决策；

（8）签署行政许可、行政处罚、行政复议、行政应诉，国家赔偿案件法律文书。

2、副组长，负责分管行政执法工作的责任人，主要行政执法职责为：

（1）组织提出分管工作年度行政执法计划和中长期规划；

（2）初步审签分管处室起草的规范性文件；

（3）负责分管工作中的行政执法问题；

（4）协助局长组织分管科室执行省、市局、县政府下达的执法任务；；

（5）参与重大行政处罚、行政复议、行政应诉、国家赔偿案件的讨论；

（6）初步审签分管科室行政处罚、行政复议、行政应诉、国家赔偿案件法律文书。

3、防御法规科科长，是本科行政执法工作的第一责任人，主要行政执法职责为：

（1）依法负责全县新建、改建、扩建建设工程抗震设防要求的管理和监督检查；

（2）依法组织、指导全县执法监督检查及防震减灾法制宣传教育工作；

（3）依法监督纠正有关违法行政行为；

（4）管理行政执法证件，负责换发、清理等工作；

（5）依法参与县政府有关法规、规章草案的起草、修改、论证。

（6）依法进行建设工程抗震设防要求的确定；

（7）负责全县抗震设防要求和地震安全性评价的行政执法工作；

（8）依法办理行政复议事项，承担防震减灾有关行政复议和行政诉讼的应诉工作；

（9）负责具体组织行政处罚案件听证会。

九、加强执法检查与执法监督

根据执法工作需要将开展教育专项执法检查及监督与地震综合执法检查监督制度结合起来。综合执法检查原则上每年进行一次，突出重点、注重实效。执法检查时，出示证件，严格遵守执法检查程序，并将执法检查结果进行通报。

十、责任要求

1、未经行政执法责任制领导小组或局领导批准，任何人不得擅自开展执法活动，否则，中止责任人执法资格。

2、严禁执法人员单独开展执法活动，严禁无证执法。

第4篇：防震减灾作文总结范文

防震减灾演练活动总结学校2021

为了做好今年"防灾减灾日"各项工作，提高我校师生防灾减灾意识和能力。我们坚持以人为本，预防为主，以保障小学生生命安全为根本，以提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力，最大限度地保障学生的生命安全和学校的财产安全，促进社会和谐，我们小学主要开展下列活动：

一、加强领导认真策划保证防灾减灾活动的顺利开展

我们十分重视防"防灾减灾日"的工作开展情况，根据上级精神我校安排专人负责，并结合本校实际情况认真制定具有针对性和操作性的"防灾减灾日"活动方案，做到主题明确，措施适当，方法正确，确保活动有人抓，不脱节。

二、广泛宣传学校开展"防灾减灾日"工作的重要意义

(1)我校高度重视"防灾减灾日"的宣传工作，在xx月10日我们在校门口悬挂开展"防灾减灾日"活动的横幅，张贴"学习减灾知识，营造安全家园;防灾减灾，重在行动，贵在坚持;让校园远离灾害，让学生安全成长;传播减灾文化，共创人类文明"等防灾减灾的标语，营造防灾减灾活动的浓厚氛围;利用国旗下的讲话，胡国群校长进行"防灾减灾日"教育大动员，通过教育使全体师生学进一步明确我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一。

近年来，随着全球气候变化加剧和经济社会快速发展，灾害形势愈加严峻。设立全国"防灾减灾日"，既体现了国家对防灾减灾工作的高度重视。学校是国家综合防灾减灾的重要组成部分，学校的防灾减灾工作关系到千家万户的幸福，关系到青少年儿童的健康成长，关系到社会的和谐稳定。使他们认识到开展防灾减灾工作地重要性和必要性，使他们自觉参与防灾减灾的学习、宣传、行动之中。

三、扎实做好学校"防灾减灾日"各项工作

(1)认真开展各类防灾减灾教育活动。我校要将灾害风险教育纳入学校课程计划，加强学校课程中的灾害风险教育内容，安排一定课时进行学习教育，积极开发防灾减灾教育资源、创新防灾减灾教育形式，编写通俗易懂、便于学生理解和掌握的防灾减灾画等;组织学生观看全国防灾减灾优秀科普作品《少儿安全自救宝典》等传播避灾自救能力，提高中小学生防灾减灾素养。xx月12日上午10点正，我校开展一次专题宣传教育活动。这次活动分为两部分。第一部分是《防震知识》讲座，第二部分是指导学生观看避震应急知识宣传图片。

这次活动学生知道地震的前兆动物出现异常是：震前动物有预兆，密切重视最重要。骡马牛羊不进圈，鸭不下水狗狂叫。老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不回巢。冰天雪地蛇出洞，鱼儿惊慌水面跳。

(2)完善学校防灾减灾应急预案并定期开展安全演练。我校根据《国家突发公共事件总体应急预案》、《国家自然灾害救助应急预案》等，结合学校所在区域环境、灾害发生规律和学校学生特点，进一步完善学校防灾减灾应急预案，并开展有针对性地紧急疏散演练。xx月12日上午9时28分我校开展一次《加强防灾减灾，创建和谐校园》为主题的紧急疏散演练。在一阵急促的警报声，各安全岗位责任人快速到位，及时疏导。两分钟不到，全校师生按预先指定的疏散路线快速有序地撤离到了安全地带。这次演练提高了全体师生的避灾自救能力，增强我校预防和应对突发灾害的防灾减灾能力

(3)深入开展校舍安全隐患排查和整改。xx月12日下午5点正，我校组织相关人员对校舍、厕所、围墙以及校园内各种体育设施、校园周边环境、地质、地理条件进行一次全面检查。检查做到有记录、有措施、有整改。

防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将认真总结经验总结，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。

防震减灾演练活动总结学校2021

xx月12日是全国防灾减灾日，为进一步提高广大师生防灾减灾意识和应急避险能力，广泛普及各类灾害基本知识。根据上级要求，我校积极开展丰富多彩的“防灾减灾”宣传教育活动，收到了良好的效果，现总结如下：

一、提高认识，加强领导管理，确保演练效果

为确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，领导班子成员和各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。演练活动于xx月12日课外活动时间，整个过程既紧张又有条不紊，学生在1——2分钟内就能按规定路线从教室撤到指定地点，提高了师生应对突发事件的能力。

二、以多种形式，宣传学习防灾减灾知识

1、利用主题班会组织学生学习《地震应急小知识》一书，班主任向学生讲授防灾救灾知识，宣传安全教育的重要性。

2、组织学生分批观看教学片《学生安全预防与自护》，让学生学会避险知识。

3、各班利用黑板报，以“防灾减灾、安全在我心中”为主题，宣传防灾减灾知识。

总之，我校结合学校自身实际，对全校师生进行了抗震减灾、逃生自救等方面的知识宣传和主题教育活动，并进行了紧急疏散演练，增强了师生的安全意识，提高了自救自护能力，达到了活动的目的，收到良好效果。

防震减灾演练活动总结学校2021

为了进一步做好我校防震减灾工作，增强全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。近期，我校认真落实区教育局《关于开展防震减灾宣传教育工作》的通知精神。积极、科学、有效地开展丰富多彩的.防震减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，并结合学校实际，制定切实可行的《防震减灾演练方案》，动员全校师生共同参与防震减灾活动，为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下：

一、开展丰富多彩的活动，促进安全教育

（一）做好安全教育宣传工作，在校园及周边张贴安全标语。

（二）5月12日，借“5.12防灾减灾纪念日”之际进行了国旗下讲话及防震减灾科普知识宣传教育。

（三）在全校召开了安全工作会议，对防震减灾教育活动和应急疏散演练相关事宜做了详细安排。

（四）学校内及周边环境安全检查，对学校厕所、围墙和各室的电灯、开关进行了检查，发现不安全的地方马上加以维修，确保安全第一；

（五）召开防震减灾教育主题班会，在5月13日的班会课时间，对学生进行了以“防震减灾、自护自救”为主题的安全教育。

（六）5月1x日，组织了校园防震、消防安全疏散演练。

（七）在201x年5月13日学校组织全校师生观看防震减灾安全教育视频，集中进行了安全教育。

其中，这次防震减灾演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

二、问题与思考

由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，学校安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我们不仅要在安全教育活动中对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我们也将把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。

第5篇：防震减灾作文总结范文

防震减灾法经受住实践检验

5月12日14时46分，新华网消息：四川汶川发生7.8级(后修订为8.0级)强烈地震；15时55分，新华网发出快讯：总书记作出重要指示，要求尽快抢救伤员，保证灾区人民生命安全。总理赶赴灾区。16时，新华社消息：民政部已从西安中央救灾物资储备库紧急调拨5000顶救灾帐篷支援四川灾区；16时49分国家地震局召开新闻会，宣布中国地震局已启动一级预案，一支180人的救援队已经集结；19时22分，抵达成都并赶往地震灾区，指挥抗震救灾工作。相关部门成立的8个救灾工作小组随总理而行。民政部、财政部、卫生部、交通运输部、公安部等，也都在第一时间投入到这场抢险救灾活动中。

距汶川大地震发生1小时22分，总参谋部立即启动应急预案，派出人员前往震中了解情况。此后，人民和武警部队共出动11万余人参与抗震救灾，涉及20余个兵种。

地震发生后，四川省地震局立即启动了破坏性地震应急预案，有关工作人员在5月12日14时50分已经奔赴灾区。与此同时，受地震影响的其他省市区也在第一时间启动应急预案。

…………

所有这些行动正与防震减灾法的规定一一对应。按照防震减灾法的规定，在国务院的领导下，国务院地震行政主管部门、经济综合主管部门、建设行政主管部门、民政部门以及其他有关部门，按照职责分工，各负其责，密切配合，共同做好防震减灾工作；中国人民、中国人民武装警察部队和民兵应当执行国家赋予的防震减灾任务；造成特大损失的严重破坏性地震发生后，国务院应当成立抗震救灾指挥机构，组织有关部门实施破坏性地震应急预案。

破坏性地震发生后，有关的县级以上地方人民政府应当设立抗震救灾指挥机构，组织有关部门实施破坏性地震应急预案。

“在防震减灾法出台的10年间，我国没有发生较大的地震，所以，有很多制度是否有效并没有得到实践的检验。”中国社会科学院法学研究所研究员、防震减灾法起草小组成员莫纪宏对记者说，此次汶川大地震发生后的一系列救援工作证明，这部法律所确立的灾害应急制度对抗震救灾工作起到了很好的组织和制度保障作用。

莫纪宏告诉记者，突发事件应对法实际上来源于防震减灾法，一些应急预案也是根据防震减灾法制定的。与之相配套，还有《破坏性地震应急条例》、《地震监测设施和地震观测环境保护条例》、《地震预报管理条例》以及《地震安全性评价管理条例》4个行政法规和一系列的部门规章及地方性法规。

“因此，在汶川地震时，发挥最大作用的恐怕还是防震减灾法及其4个附属法规。”莫纪宏说。

防震减灾法修订意外延期

6月24―26日，汶川大地震后的第一次全国人大常委会会议召开。按照全国人大常委会2008年立法计划，原定列入本次常委会审议的防震减灾法（修订草案），并未如期提起审议。

据悉，在汶川大地震发生前，国务院法制办正在研究修改防震减灾法，修订草案的建议稿5月11日上报国务院，准备马上讨论，并按计划在6月份提请全国人大常委会审议。就在第二天，汶川大地震发生了。

“我们需要根据汶川大地震的情况，进一步总结经验再修订防震减灾法。”在不久前，由《中国应急管理》杂志社和中国政法大学法治政府研究院组织的“抗震救灾中的公共应急法制”研讨会上，国务院法制办农林司司长王振江如是说。

为了更好地做好抗震救灾和灾后恢复重建工作，审议好防震救灾法修订草案，6月26日全国人大常委会会议闭幕后，特地安排了题为《中国地震灾害与防震减灾》专题讲座。

“5•12”汶川大地震的发生，是对我国公共应急法制的一次严峻考验。许多应急专家、法律学者认为，我国应急管理体系建设很有成效，在这次抗震救灾中发挥了重大作用。但是，防震减灾法在实施10年之后，一些问题也开始凸显。莫纪宏曾多次参与这些法律、法规的起草。他坦言防震减灾法的一些条文内容比较空泛，针对性不强。例如，关于恢复重建的内容，防震减灾法只有两条，一个是关于重建规划，一个是关于地震遗址。这显然是不完善的。

2008年7月11日，全国人大常委会官方网站刊登了全国人大教科文卫委员会委员马德秀的文章。她认为，当前我国防震减灾能力仍存在不少有待完善的问题：全国地震监测预报基础依然薄弱，地震观测所获得的信息量远未满足需求；全社会防御地震灾害能力明显不足，农村基本不设防，不少重大工程地震灾难潜在风险较高，公众防震减灾素质不高，重大地震往往造成较多人员伤亡和财产损失；防震减灾投入总体不足，缺乏对非政府组织及个人等社会资金的有效引导，尚未从根本上解决投入管道单一的问题等。今年即将进入审议的防震减灾法的修订，大有可为。

好的经验应在修法中体现

中国各级政府及时有效的救援行动，得到了海内外华人以及国际社会的一致肯定。

5月17日，联合国秘书长潘基文在联合国总部表示，中国政府对四川等地发生的特大地震灾害开展了迅速、有效的救灾工作。

“大量富有成效的工作，尽可能地减少了地震造成的人员与财产损失，也为修订防震减灾法提供了许多鲜活的素材。”莫纪宏说。

5月22日，全国人大常委会委员长吴邦国在听取国务院关于四川汶川大地震抗震抢险及救灾工作情况的汇报后指出，要研究修订突发事件应对法、防震减灾法等相关法律法规，增强针对性和可操作性，为抗震救灾和应对突发事件提供法律保障。

“防震减灾法的修订计划是在汶川地震之前提出来的，这是完善我国防震减灾制度自身的需要，而不是因为有了大地震才临时想起来要修订这部法律。”莫纪宏对记者说，在防震减灾法出台10年之际，全国人大常委会将该法列入拟修订的法律范围之内，反映了我国立法工作尊重科学、尊重实践的特点。

莫纪宏认为，修订法律时要注意吸收这次抗震中一些好的做法，将其上升为法律。比如，从此次汶川大地震应急的情况来看，主要是依靠人民和武警部队的力量进行的，防震减灾法应更加明确人民和武警部队在地震应急中的法律地位和作用；因地震造成重灾区的政府部门组成人员残缺不全的，应当规定一个临时的处置原则，或者规定由上级政府临时直接行使相关职权，或者规定特别程序保证地震灾区国家政权机构能够有效地开展抗震救灾的活动；对于像全国哀悼日这样的制度，应当在修改法律时加以明确，对这种决定哀悼日的行为赋予正式的法律效力等。

防震减灾的科学与民主

一些专家认为，防震减灾法的修订，极有可能成为汶川大地震后，全国人大常委会审议的第一个与应急相关的法律案。

马德秀建议，在防震减灾法修订中对于抗震减灾规划部分，应该明确树立以人为中心的城市建设新思路。可以规定，城市应编制比较成熟的城市信息系统，以提供城市建筑分布和类型、城市交通和通讯、公共配套设施等对地震灾害防御决策及震后救援起关键作用的信息。

她希望防震减灾规划的制订程序更加民主，对涉及民生的重大公共事项，应充分尊重民众意见，比如规划报送审批前，向社会公示并召开听证会。

“程序的科学性和民主性，对于灾后规划的科学和民主十分重要。”中国政法大学教授王万华同样强调灾后规划中程序的作用。她认为，灾后重建，是一个利益重新分配的过程，因为原来的利益格局被打破了。恢复重建，不仅仅由政府来主导，还必须有一个机制让各种利益和声音都提出来，在决策中真正考虑这些利益和声音。莫纪宏也认为，救灾工作是一项非常复杂的任务，我国已经进入法治化社会，各方面的社会关系已经基本法治化，在这种情况下就要考虑各方面利益的平衡问题。例如，参与救灾单位的救助义务问题，参与救灾人员受伤后应当受到的补偿问题，受灾群众安置中的利益平衡问题，政府救助资金的合理分配问题等，需要用法律来加以规定。

对于防震减灾法的修订，莫纪宏建议，要重点考虑以下方面：有关建筑物、构筑物等建筑设施，不按抗震设防标准和建筑设计规范的要求建设的，要进一步明确规定相关责任人应承担的法律责任；对震后丧失基本生产和生活能力的受灾群众，应规定法律上的救济标准；对政府信息公开问题，也应结合防震减灾工作特点予以细化。

而中国人民大学教授莫于川则十分看重应急法制中的“心理干预”。

第6篇：防震减灾作文总结范文

关键词：湘西北地区小城镇；防震减灾；最大隶属度原则；对策

中图分类号：TU894 文献标识码：A

1 临澧县区位概况与分析

临澧县位于湖南省常德市北部，东北与津市、澧县交界，南靠常德市城区，西抵石门县，西南与桃源县相邻。全县总面积1209.58km2，耕地4.14万hm2，林业用地3.62万hm2，水域1.97万hm2。县境地势西高东低，地貌以微丘、平原为主，间有山岳，东、西、南三面环山，位居武陵古陆西北侧、湘西北复向斜轴的东部与西洞庭断陷盆地西北边缘相连接的过渡部位，地质构造总体方向为新华夏、华夏式扭动构造形迹，其次为北东东—东西向压性形迹，是由断裂构造的活动所引起。从明崇祯四年起共发生地震588次，其中较大地震10次，破坏性地震1次。

2 临澧县防震减灾能力分析

2.1 临澧县防震减灾建设现状

2.1.1 震灾速报网络

2005年该县就已建立了“三网一员”，即地震宏观测报网、地震灾情速报网、地震知识宣传网、防震减灾助理员机制。迄今，已通过GPS全球卫星定位系统，确立了全县4个地震宏观观察点，制定了严格的规章制度和工作规范。速报时间得到了显著提高，地震灾害速报时间由原来的50min提高到30min，并在地震速报30min内启动地震应急预案。

2.1.2 民居防震保安

2013年1月，常德市人民政府再次明确临澧县作为2013年全市农村民居防震保安工作试点率先开展工作。2013年2月临澧县地震局组织城建、国土、环保等相关部门的专家，对全县农村住房的基本情况进行了2个月的全面调查，走访调查农户800多家。在获得大量资料后，几经论证，制定了《2013年临澧县农村民居防震保安工作试点方案》，确定了农村民居防震保安工作试点的工作任务、设计方案和实施步骤。10月份县政府选择经济基础较好的合口镇进行试点。

2.1.3 工程抗震设防

临澧县在政务中心设立委托窗口，加强对全县在建工程项目的服务和管理。根据县人民政府制定的抗震防灾行政规章，县地震局、县建设局联合发文，将抗震设防审批确认纳入建设工程前置程序和工程竣工验收的必备内容。县地震局对全县138个建设工程进行了抗震设防审定，对一批重点项目（安福防洪堤垸、金帝华庭广场、伟星·星情湾以及楚天豪苑房产开发）依法进行了地震安全性评价。

2.1.4 应急避让场所

县政府专题召开政府常务会议，确定将安福镇朝阳广场、丁玲广场、中小学操场、大型空坪隙地为地震应急避让场所，设立标识牌。

2.1.5 地震灾害应急

县人民政府制定《临澧县破坏性地震应急预案》、《临澧县建设工程抗震设防管理办法》、《关于将建设工程抗震设防要求管理纳入基本建设管理程序的通知》等一系列行政规章，成立了县建设工程抗震设防鉴定小组，把防震减灾工作纳入了县政府责任目标管理。规定了应急组织机构与职责、临震应急和应急救助方案。成立县地震应急指挥部，县政府任指挥长，分管地震、城市建设的副县长任副指挥长，相关部门负责人为成员，指挥部下设办公室，地震局局长任办公室主任。

2.2 临澧县防震减灾能力结果分析

通过防震减灾能力评估，再结合最大隶属度原则和以上防震减灾建设现状可知：临澧县总体防震减灾能力较强，城市地震危险性分析能力，城市工程抗震防御能力，城市非工程防御能力和社会、经济防灾能力较强，救助与恢复能力为一般，若要进一步提高该城镇救助与恢复能力，则必须提高和改善该县生存持续能力和区域管理能力，从而使该城镇的整体防震减灾体系更加完善，防震减灾能力增强。

3 针对临澧县防震减灾能力现状的对策

3.1 提高生存持续能力

3.1.1 提高生存稳定性

结合平时居民游憩所需，配建一个小卖部或小型茶室，在灾害发生时连接各级避灾场地向外疏散人流和外界社会进入救援通道，树木密度不宜过大，保持乔木间距为6～8m，使其人行畅通，设紧急疏散标志牌，使人们安全迅速的逃生。

3.1.2 提高生存持续性

紧急避让场所要满足居民灾后数小时至一日的生活需求，应配备消防、广播设施，存储少量急需物品和饮用水。中心避让场所对场地、物质、设备等方面的要求相对较高，可结合广场设计，增设广播站、简单的医务室并储存常用药品，照明应尝试利用太阳能、风能等非常规能源并进行应急用电储备。直升机停车坪也是必须设置的，它是灾时紧急救援的手段，应结合现有的入口疏散广场设置，将周围绿化形式改为广场草坪型。

3.2 改善区域管理能力

3.2.1 提高政府管理效率

在上级政府的领导下，制定本地区防震减灾实施条例、管理制度、激励政策和技术标准，明确和规范当地各部门、社会组织和个人与防震减灾有关的义务与活动过程，对防震减灾工作起到监督和管理的作用，提高政府管理效率是有必要的。

3.2.2 加强环境管理

运用计划、组织、协调、控制、监督等手段，对财政保障机制、建筑物抗震性能保证、生命线工程抗震性能保证等一系列影响防震减灾的环境因素进行管理，达到抗震设防的标准，增加该地区的防震减灾能力。

3.2.3 增大社会调控力度

第7篇：防震减灾作文总结范文

一、于5月12日在乡政府三楼会议室召开xx乡防震减灾会议和并举办防震减灾知识培训班，学习《中华人民共和国防震减灾法》、《宁夏回族自治区防震减灾条例》和《地震安全性评价条例》等有关法律、法规，培训内容包括《地震知识》、《动物震前异常反应》、《防震减灾法律法规》等，我们从地震基础知识，到震情识别技能、灾情速报程序等方面进行全面细致的培训，培养造就了一批政治思想好、业务素质高、热爱防震减灾事业的业务骨干。

二、在xx乡文化广场悬挂标语、横幅，进行防震减灾知识宣传及现场咨询活动。活动当天着力宣传了防震、避震、地震工程方面的知识和我国地震发展形势，丰富群众防震减灾知识，向群众发放各种宣传资料500余份。向群众展示宣传图片5张，到各企业送发地震宣传单100余份，累计咨询人数达200余人次。这次活动对有效提高我乡群众的防震减灾意识和自救互救能力起到了促进作用。另外，也能帮助群众正确处理地震发生与识别相关谣传。通过宣传，群众了解到防震减灾知识，接受到防震减灾知识教育，增强了防震减灾意识。

三、在xx中学进行防震疏散演练，在疏散演练警报响起后，各班同学在任课教师的带领下快速有序地跑出教室，全校师生在校长王学强的指挥下用2分13秒安全撤离教学楼。在师生们到达指定位置后，班主任清点各班人数，向总指挥做口头汇报。最后，总指挥进行活动评估、总结。为做好这次地震逃生演练，学校专门成立了领导小组并制定了详实的演练方案，让学生掌握应急避震的正确方法，明确演练的重要意义、演练的程序、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域；对疏散路线和安全地带进行了仔细检查，消除各种可能存在的障碍和隐患，确保“逃生”路线畅通安全，真正做到了高效、有序、快捷地避震、逃生和疏散。此次地震逃生演练，使广大师生了解了防震知识、避震方法，疏散路线，树立了自救互救意识，掌握了基本的自救自护技能，进一步提高了广大师生的防震减灾综合能力。

四、发挥地震预报观测点的作用。在我乡设立了2个观测点，发现异常情况迅速上报，通过畜、禽和自然现象密切关注地震灾害的前兆，有效地掌握地震动态。

这次防震减灾宣传活动，进一步提高了民众的防震减灾意识，提高公众应对地震这一突发公共事件的能力，增强了公众对地震灾害的综合防御能力。

第8篇：防震减灾作文总结范文

一、逐步建立、健全地方抗震防灾法律、法规，使抗震防灾工作逐步走向法制化、规范化轨道

*省委、省政府历来十分重视抗震防灾工作，**年代以来，多次召开专门会议；文件，及时研究解决抗震防灾工作中的重大问题。****年*月常熟地震以后，省和重点监视区的市、县各级人民政府都建立了防震抗震领导小组，设立了抗震管理机构。目前，全省**个省辖市中，有**个市**个县（市）建立了抗震办公室；设立正规编制和配备了专职人员，其余市、县配有专（兼）职人员管理日常抗震工作。《中华人民共和国防震减灾法》颁布实施以后，*人大、省政府根据《防震减灾法》和*实际情况，组织制定了《*防震减灾条例》，于****年**月省人大常委会审议通过。《条例》明确了建设行政主管部门与地震等有关部门的职责分工及工程抗震防灾管理的基本要求，解决了建设与地震部门长期以来职能交叉，职责不清的问题。为了进一步贯彻《防震减灾法》和《*防震减灾条例》，省政府进一步加快了抗震防灾立法工作。在有关部门的协调下，前不久，省政府常务会议审议通过了《*建设工程抗震防灾管理规定》，即将以省长令形式颁布施行。*防震减灾及抗震防灾法规、规章正在逐步建立、完善，并与国家出台的法律、法规、规章配套，形成了较完整的抗震防灾行政法规体系，使抗震防灾工作有法可依，有章可循，有力推动了抗震防灾工作深入开展。

二、搞好调查研究，力争尽早完成抗震加固任务

自****年唐山地震以来，我们一直把抗震加固工作作为抗震防灾工作的重要内容始终不渝地坚持常抓不懈。在国家和省财政的大力支持下，并动员企业自筹一部分资金，加固完成了各类建筑****万平方米，约占需要加固面积的三分之一，共投入资金*．**亿元。但由于原有未设防的工程面广量大，欠账太多；限于财力物力，不可能在短期内把所有工程加固完毕，也不应当无限期拖延下去。根据国务院、省政府有关文件要求，参照首都圈抗震加固工作做法和经验，我们设想；为了确保原有重大工程的抗震安全，也为了尽快完成抗震加固任务，必须加大对抗震加固的投入。对重大的必须确保的工程，以国家补助为主，企业适当自筹，限期完成加固任务。为了作好前期调查研究工作，当好政府的参谋和助手；我们一方面组织市、县对所在地区重要工程进行排队摸底；另一方面，组织有关专家根据调查资料进行分析整理，提出了《**坑震防灾重点工程建设可行性研究报告》作为向省政府建议的基础资料。该《报告》对抗震防灾重点工程建设的重要性、必要性、紧迫性、立项依据、建设目标与主要任务、已具备基本条件及项目实施方案等，均作了比较充分的论证。据初步分析，列入*需要完成的重点工程项目为*项，预计总投资需*亿元。其中，重大工程、可能发生严重次生灾害工程及有重大文物价值和纪念意义的建筑物、构筑物约需*．**亿元。我们向省政府作了报告以后，已批转有关部门研究处理，并责成省政府办公厅督办。这项工作刚刚开始，还有待有关部门进一步协调和省政府批准。

三、加强新建工程抗震设防管理，建成以工程抗震为中心，抗震设防为重点的震灾防御体系

加强新建工程抗震设防管理是确保工程抗震能力的关键。对此各级建设行政主管部门给予了高度重视。去年全省共审查新建工程项目****个，约***万平方米，经审查有**％左右工程不同程度的质量问题，约有*％的工程违规或超规范设计，存在严重的抗震质量问题：有的开发公司片面追求大空间、利用率，方便出售，任意取消承重结构，给工程留下抗震隐患。通过审查及时发现问题，予以纠正。加强抗震设防管理我们主要从三个方面着手进行。一是加强抗震设防标准管理。如宿迁市位于郯庐断裂带发震断裂层上，属*度抗震设防区。省有关部门和地方政府多次要求降低抗震设防烈度。我们认为象这类重大问题，必须得到国家建设行政主管部门批准，任何单位和个人不得随意提高或降低。该市至今仍坚持按*度进行抗震设防。二是建立、健全抗震设防审查制度。一般工程由所在地区抗震办组织审查，中央、省属工程及超限建筑工程由省抗震办组织审查，符合抗震设计要求的工程，发给抗震设防审查证书。省、市成立了抗震设防专家委员会，建立符合工作要求的审查程序，编制审查质量标准，确保了审查工作顺利进行。施工图审查工作开展后，抗震审查与施工图审查进行协调，合理分工，各负其责，尽量减少建设单位负担，又要确保审查质量。三是抗震设防管理贯穿于工程建设全过程。施工单位必须按照抗震设计和施工规范进行施工，监理单位必须按照抗震设计进行监理、有的市已实行全过程监督检查，跟踪监督直至工程竣工验收。对新建工程进行抗震设防把关的同时，加强对现有工程抗震能力维护。根据省政府要求，现有工程如需加层改造，建设单位必须报建设行政主管部门进行抗震安全审查，防止乱拆乱改，保护好现有工程能力。

四、村镇抗震防灾工作进一步深入开展

村镇建设抗震防灾工作，首先是抓好村镇抗震防灾规划。建设部在我省召开村镇建设抗震工作现场会议以后，认真贯彻了建设部《关于加强村镇建设抗震防灾工作的通知》和现场会议精神。各市根据村镇建设发展要求及时调整工作思路，与村镇建设部门密切配合，在小城镇、中心村的建设中落实抗震防灾措施。其次是抓好农房抗震。针对苏中、苏南地区空斗墙较普遍的特点，省政府、省建委多次发文，明确规定农民新建二层和二层以上房屋不得砌筑空斗墙和毛石砌体。有的市在试点的基础上对村镇建设助理员进行培训，加强技术指导，农村建造空斗墙的越来越少。据统计，“九五”期间，全省农村房屋抗震设防率达到**～**％。

五、建成一批隔震减震试点工程，新材料、新技术得到推广应用

提高建设工程抗震能力是项技术含量高、难度大的工作。从目前的抗震措施来看，主要是提高工程结构承载能力、刚度和变形能力，达到“小震不坏，中震可修，大震不倒”的防御目标。但是，地震具有不确定性，一些地震往往超过当地地震基本烈度，按目前的抗震设计方法，抵御更大地震的潜力是有限的。同时，还应注意到，现代建筑内部仪器、设备以及装璜价值已大大超过了建筑本身，采用新的隔震、消能减震技术来减轻结构的地震反应和损伤显得十分重要。为了新技术顺利推广应用，保证工程抗震质量，我厅成立了“*建筑工程隔震减震技术专家工作委员会”，制定了章程，实行了建筑工程隔震减震新产品市场准入制度。每项工程都进行了抗震设防专项审查。到目前为止，宿迁、徐州、南京、南通等市已完成试点工程**项，约**万平方米。去年*月，我厅与省科技厅联合在南京召开了隔震减震新技术推广报告会和现场会，总结推广隔震减震工程试点经验；进一步推动了全省抗震新技术试点工作开展。

今后工作打算：

*、进一步宣传、贯彻《中华人民共和国防震减灾法》和国务院、建设部有关会议文件精神，制定地方配套法规，继续完善地方抗震防灾行政法规体系。加强法制宣传，加大执法力度，把我省抗震防灾工作再向前推进一步。

*、进一步落实《*》措施和对策，提高综合抗震防御能力；抓紧组织编制苏北地区（徐、淮、连、盐）区域综合防御体系，建立、完善全省综合防御体系框架。继续抓好城市抗震防灾规划修编，以适应城市规划和建设需要。

*、继续加强新建工程抗震设防管理工作，与施工图审查密切配合，总结交流审查工作经验，提高审查质量，把好抗震设防质量关。

*、加强对抗震加固工作的管理，管好用好省财政补助的抗震加固经费，确保加固重点和加固质量。主动与有关部门协调，争取*抗震防灾重点工程早日批准实施。

*、进一步深入开展村镇抗震示范小区试点工作。村镇抗震工作基础较好的市，开展镇抗震防灾规划编制，总结交流经验；逐步推进村镇抗震防灾规划编制工作。以规划为龙头，落实抗震防灾措施，提高农房抗震设防率，增强农村抗震防灾能力。

第9篇：防震减灾作文总结范文

为了进一步宣传防震减灾知识，传播防震减灾科学信息，增强广大师生的防震减灾意识与能力，提高应对自然灾害的能力，在县教育局和地震局的指导下，结合我校实际举行了招贤中心初中防震演练活动，现将活动过程总结如下：

一、指导思想：按照“安全第一，预防为主”的方针，运用多种形式的宣传教育手段，在校园内进一步开展防震减灾宣传教育活动，有效地开展防震减灾宣传教育，发动广大师生共同参与防震减灾活动，全面提高师生的防震减灾意识和自救自护能力，努力构建和谐平安的校园环境。

二、目的要求：通过开展形式多样防震减灾科普知识宣传教育活动，使师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震灾害发生时应采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震灾害造成的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。为防震减灾工作创造出一个良好的社会氛围，让防震减灾知识的宣传教育进课堂、进家庭，使防震减灾科普教育真正成为一种自觉的需要和行为。

三、活动安排：在年秋新学期开学后，集中安排一周时间，开展以“增强防震减灾意识，建设平安和谐校园”为主题的地震科普进校园宣传活动，采取各种有效方式，大力宣传地震科普知识，进一步加大学校防震减灾宣传力度，认真开展校舍抗震安全排查，组织师生地震应急疏散演练，提高全体师生防震减灾意识，增强广大师生应急自救自护能力。

1、加强宣传教育，提高防范意识。结合9月份新学期开学各项工作，努力发挥学校教育的主渠道作用，通过加强地震科普知识教育（利用班会教育课和图文资料展示与分发、广播站结合此次汶川抗震活动经验与教训）开展校舍抗震安全排查。

2、开设地震科普知识专栏，组织学生集中观看防震减灾科普音像片；在宣传栏等醒目位置张贴宣传挂图，分发《地震知识百问百答》、《地震来了怎么办》等地震科普读本。

3、通过组织班会等活动，在师生中宣传普及应急知识，让学校师生进一步了解灾害发生的原因、灾害发生前的防范方法、灾害发生时的应急措施。

4、组织疏散演练，增强应急能力。制订学校地震应急疏散预案，组织师生地震应急疏散演练等活动。为了使得演练方案安全可行，我们对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。活动中，全校师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应很快，都弯腰、抱头、有秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。学生从教室撤离到操场只用了大约20秒，安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。演练活动结束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结，再教育。全校师生在领导的指挥下，出色的完成了防震减灾疏散演练，达到提高防震减灾知识，增强自救的能力的目的。

5、结合组织“防震减灾”宣传周活动，加强教师职业道德责任感，评选安全防护示范班。

各位领导，组织演练应注意：

演练前成立领导小组，认真做好部署，做好分工。演练时，学校领导要亲临指挥，既要确保演练顺利进行，又要通过演练来提高学生的自救自护能力。

1、向学生讲解清楚演练的目的，以免家长和社会中发生“我县将发生地震”等误传。

2、正式演练前一天：通过广播进行最后动员部署，并提出注意事项。

安全方面应强调：

①在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，不要靠近窗口，以避免身体被砸。听到第一次警报响，要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。注意保护好头部和眼睛，以免被课桌椅碰伤。

②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。

③整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。

④疏散原则：

（1）以年级（楼层）为单位，疏散；