对财务工作的认识看法精选(九篇)

第1篇：对财务工作的认识看法范文

【关键词】高职；财务会计；教学内容；教学方法

“财务会计”是继“会计学原理”之后开设的会计专业主干专业课之一。学生在初步认识会计工作的工具即会计科目，初步掌握会计工作的方法即借贷记账法之后，通过本课程的教与学，让学生全面、系统地理解和掌握财务会计的基本理论、基本知识和基本方法，培养和提高学生正确分析和解决会计处理中遇到的各种问题的能力，为“管理会计”、“财务管理”等后续课程的学习奠定基础。这是一门具有较强的实用性和可操作性的课程。但从教学效果来看，老师普遍感觉难教，学生普通感觉难学。即使一些“会计学原理”学得比较好的同学也普遍认为财务会计课内容多，难度大。笔者认为要想改变目前财务会计课程教学两难的状况，须从教学内容和教学方法上进行改革。

一、高职财务会计课程教学内容和教学方法的现状

从课程教学内容来看，现有的高职财务会计课程所用教材基本上都是围绕着资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润六大会计要素具体项目展开，以会计报表的编制为终结，详细阐述了企业的供、产、销及利润分配环节会计核算的基本原理和方法。由于财务会计课程的重要性，导致教材编写基本上是内容面面俱到，条条框框的规定较多，重点不突出。加之我国的会计核算与国际接轨，准则的频繁修订、出台，造成了“财务会计”的教学内容也在不断地更改和补充，影响了教学内容的稳定性、连续性、系统性，增加了教学难度。许多教师习惯于按教材的内容组织教学，偏重于核算细节。由于许多学校的财务会计课时安排为72课时，导致老师讲完核算之后已经没有时间组织学生进行进一步的分析和讨论，从而学生的专业分析能力得不到锻炼。学生每节课都忙于单调枯燥的业务核算，看不到会计学习的乐趣，从而学习的积极性不高，课堂气氛较沉闷压抑。

从教学方法上看，在财务会计课堂上，主要的教学方法还是讲述法，黑板上的一段文字或是老师口里的一段描述就是一笔业务，学生在这段文字中或教师的描述中去想象这是一笔什么样的业务，然后照葫芦画瓢地编制会计分录。有时，学生不理解业务，老师要费很多口舌去讲解这个业务，很多时间浪费在这些解释和描述上，而学生仍然会对业务涉及的原始凭证及业务流程一无所知。虽然现在有许多上会计课的老师用多媒体课件上课，将一些原始凭证和业务流程以较为生动的方式播放出来给学生看，让学生观摩，活跃了课堂气氛，在一定程度上增强了教学的实战性；但“纸上得来终觉浅”，学生没有真正的进行原始凭证填制，没有真正的业务流程体验，虽然在课堂上、考试时会写分录，但一到实际工作岗位上仍然是满脸茫然，捉襟见肘。

二、高职财务会计课程教学内容改革的思考

（一）新会计准则下的高职财务会计课程教学内容的安排

结合高职会计专业人才培养目标，高职财务会计课程教学内容的组织和安排上既不能完全跟着准则走，也不能完全离开现行的准则。切实可行的做法是将具体准则中常规的、经常性的、与会计六要素有关的业务，如固定资产准则、存货准则、收入准则等及时补充到教学内容中；对于具体准则中的特殊的、非经常性的业务，如会计政策变更准则、资产负债表日后事项准则、债务重组及非货币交易准则等，教学中可以不涉及这方面内容，以保证教学内容的完整性和系统性。教学内容涉及到具体准则时，教师要了解具体会计准则修改和制订的背景，及对企业的财务状况和经营成果产生的影响。此外教师可以将这些准则以课程学习参考资料的方式通过邮件、学习网站提供、推荐给学生，以方便学生的专业拓展学习。

(二)按资金运动过程和业务流程重新组织财务会计课程教学内容

传统的按会计要素安排教学内容固然有其学科的严谨性和知识的连贯性，但却缺乏知识体系内在的逻辑性，如传统教材中资产要素的“应收及预付款项”与后面的“收入”要素，资产要素中的“存货”与负债要素中的“应付及预收款项”，在核算内容上是有较强的业务关联性的。按要素分开去讲每一部分内容，学生会“只见树木，不见森林”；而按企业资金运动过程和业务流程，将这些有较强业务关联性的内容安排在一起去讲，学生就能够举一反三，既懂业务流程又懂核算要点，还能在真实的业务流程体验中去发现问题解决问题。

现将传统的按会计要素安排的教学内容与拟按资金运动过程和业务流程组织的教学内容进行比较。见表1：新旧财务会计课程教学内容安排比较表。

从表1可以看出，在保持原有的按会计要素安排的教学内容总量不变的前提下，新的财务会计课程教学内容从形式上更为灵活，在章节安排上更加紧凑，前后内容有较强的逻辑性。课程教学内容从认识报表为起点，以编制报表为终点；以资产=负债+所有者权益会计恒等式为基础，以收入-费用=利润，现金流入-现金流出=现金净流量为分析的起点，强调会计要素的涵义及会计报表项目之间的勾稽关系，通过具体经济业务核算过程形成会计报表的结果，反过来，通过报表结果的具体项目增减变化来推断经济业务的过程。从课程教学内容来看，既反映了基本业务的核算内容，又突出了专业分析和应用能力的培养。

（三）强化细化财务会计课程实践教学内容

在财务会计课程教学中，除了要在会计学原理学习的基础上，进一步提高学生运用借贷记账法和账户进行较复杂业务核算的能力以外，还要注重培养学生的专业分析能力。而专业分析能力的培养单靠嘴上说说、纸上写写是不够的，必须要有较为真实的实践环境、较为具体的工作任务。为此要强化细化财务会计课程实践教学内容，实践教学应贯穿于整个课程教学之中，而不仅仅是课程结束后的集中训练。新的教学内容要求每一章节均应合理地安排一些实践活动或布置一些工作任务。

如在第一章“公司的组建与经营”中安排如下一些实践活动或工作任务：1.参观一个生产型企业；2.模拟创办一个生产型公司，完成资本投入的核算；3.以座谈、观看电子资料的方式认识生产型企业的生产经营过程；4.以座谈、观看电子资料的方式认识公司财务规章制度；5.认知公司的资产、负债；6.认知公司的所有者权益；7.认知公司的收入费用利润；8.认知公司账簿；9.建账。

在第二章“供应过程的核算”中安排如下一些实践活动或工作任务：1.认知料的供应流程；2.观摩料的供应涉及的单据凭证式样及填写格式；3.填写收料单；4.讨论料的供应的计价方法；5.分析应付及预付款项；6.编制记账凭证，完成料供应的核算；7.登记有关明细账；8.认知国家和企业的劳动用工制度；9.认知企业的薪酬分配制度；10.认知固定资产和无形资产的取得方式、程序和管理制度；11.固定资产取得的核算；12.无形资产取得、使用与处置的核算。

在第三章“生产过程的核算”中安排如下一些实践活动或工作任务：1.认知企业料的发出的流程和管理制度；2.讨论料的耗费的计价方法；3.观摩料的耗费涉及的单据凭证式样及填写格式；4.填写发料单；5.编制记账凭证，完成料的耗费的核算；6.登记有关明细账；7.解读工资单；8.编制记账凭证，完成工的耗费的核算；9.登记有关明细账；10.认知设备等固定资产的耗费和管理制度；11.讨论分析固定资产的耗费的计量方法；12.编制折旧计提表；13.编制记账凭证，完成费的核算；14.登记有关明细账；15.讨论分析固定资产的后续支出问题和处置；16.认知产品完工入库的流程和管理制度；17.观摩产品入库涉及的单据凭证式样及填写格式；18.填写入库单；19.登记有关明细账。过强化、细化财务会计课程的实践教学内容，让学生在真实或仿真的工作环境下，接受和完成真实的工作任务，学中做，做中学，既能核算，又懂管理。

三、有关财务会计课程教学方法的思考

基于上述教学内容，为达到良好的教学效果，在财务会计课程教学中宜采用的教学方法有：观摩法、任务驱动教学法、角色体验法、案例教学法等。

（一）观摩法

将一些业务的原始凭证及业务流程通过多媒体课件的方式播放给学生观看，或者是收集、填制各种原始凭证及有关会计事项的办理指南，制成票样或打印出来，放入文件夹供学生查阅观摩，让学生获取较直观的认知。

（二）任务驱动教学法

由于学生已学过会计学原理，具有一定的专业基础知识和基本技能。所以在财务会计课程的教学中，在第一次上课时就发给学生一个模拟实训企业的会计资料，让学生自己独立地利用课余时间进行会计模拟实训。老师掌握实训进度，以下达实训任务书的方式告知学生应在什么时间完成什么工作内容，具体实训时间由学生自己安排，但工作成果要按期交给老师检查以评定成绩。

（三)角色体验法

财务会计课程涉及到很多的具体核算业务，由于学生并没有接触实际工作，对于工作的分工和业务流程缺乏感性认识，而会计核算和管理往往是站在特定的角度、特定的业务流程上进行，学生缺乏空间和时间的概念。为让学生形象、生动地理解和掌握所学的知识，在教学中可采用“角色体验法”，即老师设计一项或几项业务，让学生扮演银行工作人员、会计、出纳、销售人员、经理、客户等，模拟各种角色体验他们在实际工作中需要面临、思考和解决的问题，将烦琐、抽象的文字描述，转化成生动、形象的语言。如在讲到应收票据的有关业务时，老师设计第一项业务即客户甲来公司商洽业务，拟以银行承兑汇票的方式购入我公司商品一批。则扮演销售人员的学生在得知对方的意图之后就要将这个情况汇报给总经理，按公司规章制度进行事项审批；审批之后，与客户签订销售合同；收到对方开来的银行承兑汇票后，开出提货单交运输部门发货，开销售发票给客户；会计人员根据销售合同及银行承兑汇票复印件记账。如在讲到存货购入核算时，让学生分别扮演出纳、会计、采购员和仓管员，各司其职，完成材料的购买、款项的支付及材料的入库等业务的流程及会计单据的传递。

（四）案例教学法

在公司的存货发出计价方法的学习中，采用案例分析法，给出一个公司的存货资料，让学生比较不同的计价方法对公司财务状况及经营成果的影响；或者让学生分析在既定的经营目标下，如何选择存货发出的计价方法。如在讲到企业投融资业务活动时，运用案例资料，让学生完成从投资取得到持有到最终出售的全过程的核算，并就投资情况进行分析评价。

四、结束语

财务会计课程是会计专业的专业核心课程之一，是学生专业知识积累和专业技能提升的关键一课。教师应认真组织好本课程教学内容，积极进行教学方法创新。学生应克服各种困难，化就业压力为动力，积极主动地进行学习和实践，提高自己的专业能力。同时学校应做好教学保障工作，保证各项教学内容能按量保质完成。

【参考文献】

[1]姜雪梅.关于高职财务会计课程教学与考核问题的思考[J].教育与职业，2008，（3）.

第2篇：对财务工作的认识看法范文

【关键词】高校 财务管理 影响因素

高校财务管理水平影响因素分析

借鉴企业财务管理发展的现有成果，通过对高校财务管理活动的调查，笔者认为，高校财务管理水平影响因素主要有以下方面：

1.组织财务管理目标不是以营利为目的。高校是负有社会使命的非营利机构，不以获取经济利益为目的，收支核算不强调营利成果。

2.财务活动简单。高校经费主要是国家政府拨付，资金的来源可靠，教学、科研收支稳定，管理人员没有筹资、投资意识。

3.管理观念落后，财务意识淡薄。高校财务管理工作相对较为单一，业务简单，财务管理人员没有掌握财务活动的客观规律，难以发挥出资金时间价值规律和投资风险价值规律的作用。

4.财务管理职能弱化。在高校财务管理工作实践中，财务管理职能处于次要地位，管理者的工作以具体的会计核算业务为重，财务职能与会计职能混同现象较为普遍。

5.内部财务控制体系不完善。高校处于资金受托管理者的位置，出资者不到位，也疏于监督，内部控制只能靠提高自觉性来规范。事实上，各大高校在扩招、规模扩大过程中，都不同程度地表现出了种种不良现象。

6.财务分析、业绩评价体系缺失。高校所产生的效益如何测评，需要相应的方法、手段，但是财务管理发展过程中，对于非营利组织产生的社会效益如何测评，还没有先进的财务评价技术。

7.人员素质。高水平的管理需要高素质人才的支持，高校财务工作人员学历、业务、职业素养参差不齐。目前各所高校通过种种途径积极为财务人员提供继续学习的机会，和以往比较，各校财务人员的素质已经有了很大改观。

8.各职能部门的参与程度。财务活动、财务关系必然涉及到高校内部各个部门以及部门内的全体职工，管理目标的实现是管理者和普通员工相互配合，一起努力的结果，这在财务预算工作中很明显地体现出来。

高校财务管理水平影响因素细化分析

前述影响高校财务管理水平的八个方面是宏观的看法，还有必要从宏观到微观，从面到点进行细节分析研究。

从组织目标方面来看，各所高校财务管理所要达到的目的应该是与高校自身目标相互呼应、相互一致的。完成社会使命和获得良好的社会效益是高校所追求的目标。因此，可以认为，非营利组织性质、财务目标的重要程度、组织目标难以量化是影响高校财务管理水平的具体因素。

从财务活动方面来看，在各种财务活动中，对高校最重要的就是经费来源问题，也就是筹资活动。和企业相比较，高校可以不去考虑投资、资金营运问题，对广大教职工来说，收入也有政府提供保障。因此，可以认为，资金来源可靠、资金耗费稳定、收益分配是影响高校财务管理水平的具体因素。

从管理观念与财务意识方面来看，首先，出资者缺位使得高校因此疏于财务管理，财务观念与意识与实际工作需要相脱节；其次，各所高校对国家、政府的资金依赖性弱化了高校自主理财意识；再次，各校主管领导不主动开发高校自身财务管理潜能。因此，可以认为，出资者缺位、管理者对财务的认识是影响高校财务管理水平的具体因素。

从财务管理职能方面来看，各校对财务管理职能的重视很不够，财务管理部门的管理职能沉没于日常的会计核算工作中，工作重点集中在记账、算账、报账。因此，可以认为，财务职能与会计职能混同、轻管理重核算、财务部门定位不准是影响高校财务管理水平的具体因素。

从内部财务控制体系方面来看，高校事实上没有承担具体的法人受托责任，外部财务控制制度的实现程度没有保证，高校内部财务控制更是难以实现，没有真正形成科学的预算管理体系，会计审计监督体系不完善、会计信息失真等。因此，可以认为，法人不承担具体的受托责任、预算管理不科学、审计不健全、会计信息失真是影响高校财务管理水平的具体因素。

从财务分析、业绩评价体系方面来看，这是高校财务管理最弱的环节，关键是技术上很难解决这个问题，目前还没有专门的适用于高校财务活动分析的评价体系。高校财务评价指标的选取，评价体系的构建还处于探讨之中，如何分析教学、科研水平，并进行财务考核还值得研究。因此，可以认为，评价指标体系缺失、教学和科研水平难以实现财务考核是影响高校财务管理水平的具体因素。

从财务人员素质方面来看，以往各校财务人员准入门槛，使得高校财务管理专业队伍建设被严重忽视，相关的后续教育也流于形式，以致于高校财务管理出现问题，面对越来越复杂的内外部环境的时候，财务工作人员显得束手无策。因此，可以认为，非专业人员进入、传统简单的财务工作要求是影响高校财务管理水平的具体因素。

从各职能部门的参与方面来看，普通职员和管理人员对于财务管理需要财务部门和非财务部门的相互协调，尤其是非财务部门的积极参与。因此，可以认为，职能部门消极参与、部门之间缺乏有效沟通和协调是影响高校财务管理水平的其中的具体因素。

通过建立高校财务管理水平影响因素模型，从影响高校财务管理水平的八个方面入手进行细化分析，找出多种影响高校财务管理水平的因素。据此可对高校财务管理工作进行分析和评价，找出不足以便进一步提高高校财务管理水平，提高资金使用效果，更好地保证高等教育目标的实现。

参考文献：

[1]邓纯熙.高校财务管理引入现代企业财务管理手段研究[D].中国优秀硕士学位论文全文数据库，2009，（11）.

第3篇：对财务工作的认识看法范文

一、爱岗敬业，不断提高业务能力

爱岗就是热爱医院财会工作，安心财会岗位，并为做好财会工作尽心尽力、尽职尽责。敬业就是对从事的财会工作有正确认识和恭谨态度，将身心与会计工作融为一体，干一行爱一行。爱岗是敬业的基石，敬业是爱岗的升华，敬由爱升，爱由敬起。要想干好医院财会工作，仅有热情还不够，还必须有很高的专业技术作保证。目前，医疗行业发展迅速，医疗市场竞争激烈，医院会计面临的新问题增多（如：职工医疗保险、城镇居民医疗保险、新农合医疗保险账务处理，医院数字化建设等），作为财务科长只有刻苦钻研业务，更新专业知识，掌握电脑技术，提高业务能力，勇于革新，树立良好的职业责任感和荣誉感，才能争做行家里手，忠实地履行好自己的职责。

二、培养良好的会计职业道德素质

会计职业道德是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。会计行为是由内心信念来支配的，信念的善与恶将导致行为的是与非，作为医院财务科长如果会计职业道德观念淡薄、素质低下，就会利用职务之便贪污、挥霍、挪用公款，以身试法，走上违法犯罪的道路，给单位造成经济损失，影响医院发展。因此，培养财务科长具有良好的会计职业道德素质非常重要，首先要做到诚实守信，做老实人，说老实话，办老实事，不搞虚假，保守医院秘密，不为利益所诱惑，不为了个人和单位利益伪造账目，损害国家和社会公众利益。其次要做到廉洁自律，树立科学的人生观和价值观，自觉抵制享乐主义、个人主义、拜金主义等错误的思想，公私分明，不贪、不占、不收礼、不同流合污，遵纪守法，尽职尽责。

三、熟悉掌握财会法律法规

依法办事，认真遵守财会法律法规是会计工作保证客观公正的前提。医院属于差额事业单位，经费拨款不足，为了医院正常运行和发展，需要增加业务收入，减少各项支出，搞好经济核算，作为医院财务科长必须掌握财会法律法规，如《中华人民共和国会计法》、《事业单位会计准则》、《医院会计制度》、《医院财务制度》、卫生部《关于加强医疗机构财务部门管理职能、规范经济核算与分配管理的规定》、《医疗机构财务会计内部控制规定》、《医疗服务价格手册》等，必须学法、知法、懂法，依法理财，为医院创造更多财富。

四、规范财务程序，完善管理制度

“没有规矩不成方圆”，制度是做好各项工作的保证，财务科长应该把财务管理作为重要工作去抓，形成有章可循、自我约束、自我激励的工作机制。应该做到“两规范”:（1）职责规范。职责清楚，责任明确是会计工作规范化的基础，建立健全财务人员岗位责任制，做到事事有人管，人人有专责，工作有检查。（2）程序规范。在明确职责分工的基础上，达到工作程序规范化。如职工差旅报销问题，报销标准、报销时间、由谁审核、由谁签字等，都有严格的程序，做到工作起来有条不紊、井然有序，使每位会计人员形成良好习惯，保证财务工作的内在质量。

五、树立参与医院管理的意识

医院财务科长要树立参与医院管理的意识，不能消极被动地记账、算账和报账。要搞好会计核算的各项基础性工作，保证会计信息真实、完整。熟悉医院的医疗收支、成本核算、医疗设备使用等情况。充分利用掌握的大量会计信息去分析医院经营管理中存在的问题，运用专门的财务会计方法，有针对性地提出改进意见和措施，反映给院长。从而使会计的事后反映变为事前的预测分析，真正起到当家理财的作用，成为医院决策层的参谋助手。

六、强化服务意识

财务科长作为医院财务管理者，不能认为自己管钱管物就高人一筹；不能认为会计职业在社会上吃香，就不敬业、就马马虎虎；不能认为参与医院管理决策，就自命不凡。出现服务态度差，存在“门难进、话难听、脸难看”的现象，“看人办事”：官大办的快，官小办的慢，无官拖着办；“看利办事”：利多马上办，利少慢慢办，无利事不办。必须树立强烈的服务意识，摆正自己的工作位置。管钱管物是自己的工作职责，会计职业受尊重是社会信誉高，参与管理是自己的义务，只有树立了强烈的服务意识，为管理者服务、为医疗第一线服务，才能做好会计工作，履行好会计核算、监督、管理职能，为医院和社会经济的发展做出应有的贡献。

七、增强协调沟通能力

会计工作需要与各方面打交道，在会计人员办理业务时，经常会遇到领导、同事因对会计制度、财经法规不熟悉而出现争执。在解决各种矛盾问题时，财务科长的一言一行，一举一动，协调沟通处理能力，显得非常重要，它关系会计人员的形象，会计工作质量完成的好坏，要做到不以势压人、以权欺人，要尊重领导、尊重同事，尊重事实，心平气和地解释和沟通。做到说话和气，以诚相待，认真听取对方意见，以理服人；做到沟通讲策略，用语讲准确，建议看场合；要做到大事讲原则，小事

讲风格，是自己存在的问题，要主动向对方承认错误，以得到对方谅解，即使自己有理也要做到文明礼貌，平等对待对方。

八、严于律己，坚持准则，率先垂范

第4篇：对财务工作的认识看法范文

在2009年的工作中，财务部作为公司的综合职能部门，在市局党组的领导下，在省局办公室的关心帮助和具体指导下，转变思想观念，强化服务意识，提高自身素质和工作质量，努力围绕中心任务开展工作，较好地发挥了职能作用，为行业的发展做出了应有的贡献。下面总结一下一年来的工作：

一、职能发展

过去的一年，财务部在职能管理上向前迈出了一大步。

*、建立了成本费用明细分类目录，使成本费用核算、预算合同管理，有了统一归口的依据。

*、对会计报表进行梳理、格式作相应的调整，制订了会计报表管理办法。使会计报表更趋于管理的需要。

*、修改完善了会计结算单，推出了会计凭证管理办法，为加强内部管理做好前期工作。

*、设置了资金预算管理表式及办法，为公司进一步规范目标化管理、提高经营绩效、统筹及高效地运用资金，铺下了良好的基础。

财务合同管理月总结

公司推出“财务、合同管理月活动”，说明公司领导对财务、合同管理工作的重视，同时也说明目前财务管理工作还达不到公司领导的要求。

为了使财务人员能充分地认识“财务、合同管理月活动”的重要性，财务总监姚总亲自给财务部员工作动员，会上针对财务人员安于现状、缺乏竞争意识和危机感，看问题、做事情缺少前瞻性，进行了一一剖析，同时提出财务部不是核算部，仅仅做好核算是不够的，管理上不去，核算的再细也没用，核算是基础，管理是目的，所以，做好基础工作的同时要提高管理意识，要求财务人员在思想上要高度重视财务管理。如对每一笔经济业务的核算，在考虑核算要求的同时，还要考虑该项业务对公司的现在和将来在管理上和税收政策上的影响问题，现在考虑不充分，以后出现纰漏就难以弥补。针对“财务、合同管理月活动”进行了工作布置。

*、根据房地产行业的特殊性结合公司管理要求对开发成本、期间费用的会计二级、三级明细科目进行梳理，并对明细科目作简要说明，目的，一是统一核算口径，保证数据归集及分析对比前后的一致性；二是为了便利各责任单元责任人了解财务各数据的内容。这项工作本月已完成，并经姚总审核。目前进入贯彻实施阶段。

*、配合目标责任制，对财务内部管理报表的格式及其内容进行再调整，目的，一是要符合财务管理的要求；二是要满足责任单元责任人取值的要求及内部考核的要求。财务内部管理报表已经多次调整修改，建议集团公司对新调整的财务内部管理报表的格式及其内容进行一次认证，并于明确，作为一定时期内相对稳定的表式。

*、针对外地公司远离集团公司，财务又独立设立核算机构，为加强集团公司对外地公司的管理，保证核算的统一性、信息反馈的及时性，提出了与驻外地公司财务工作联系要求。*月份与宁波公司财务进行交流，将财务核算要求、信息传递、对外报表的审批程序、上报集团公司的报表都进行了明确。

*、对各公司进行一次内部审计，目的，是对各公司经营状况进行一次全面地了解，为今后财务管理做好基础工作。

*、根据公司的要求对部门职责进行了修改，并制订了部门考核标准。为了使会计核算工作规范化，重新提出《财务工作要求》，要求从基础工作、会计核算、日常管理三方面提出，目的是打好基础。内部开展规范化工作，从会计核算到档案管理，从小处着手，全面开展，逐步完善财务的管理工作。

*、会计知识的培训，我们从三方面考虑培训内容，一是《会计法》，要了解会计知识，首先要了解这方面的法律知识；二是会计基础知识，非专业人员学习这方面知识的目的要明确，目的是为了看懂会计报表，为了能看懂报表，就要了解一些基础的东西；三是如何看报表，这是会计知识培训的重点。

经过调研、沟通、设计，于*年*月推出《成本费用明细分类目录及说明》；于*年*月*日推出《会计报表管理试行办法》；*年*月*日推出《会计凭证管理试行办法》。

会计报表推出执行*个月后，从会计报表格式设置上看，报表格式设置还是比较科学，能比较清晰地反映会计的有关信息。但房地产行业的特殊性，销售收入与结算利润有一个时间上的差异，这样“损益明细及异动情况表”就无法全面反映出损益情况，需要增添一个表补充；另外需要增添反映“财务费用”的报表。这样对一个公司的财务状况能较全面地反映。已设计好“会计报表（内）ⅳ《经营情况表》”和“会计报表（内）ⅴ《融资及融资成本情况表》”。

会计凭证使用涉及到每个公司和部门，下文后财务部进行电话通知，*月份实行逐步换新的办法，*月份要求全面试行。试行一个月时间来看，主要暴露出来的问题是单子如何填写与审批程序怎么走。针对这些问题，我们组织各公司综合管理人员进行交流，明确有关事项，解决设计上的不足。*年*月份，针对会计凭证管理试行情况，再一次征求各公司对报销单据意见，根据大家的建议，对会计结算单据作进一步完善，并于*年*月*日下发了有关规定。

经过财务合同管理月活动，财务部的管理意识加强了，管理能力也得以提高，财务部从会计核算向财务管理迈出了关键的一步，但我们的管理水平离公司发展的需要还有很大的差距，需要我们不断地完善和提高。

二、职能管理

（一）核算工作

核算工作是本部门大量的基础工作，资金的结算与安排、费用的稽核与报销、会计核算与结转、会计报表的编制、税务申报等各项工作开展都能有序进行、按时完成。

*、会计审核

第5篇：对财务工作的认识看法范文

从当前民营企业精细化管理的实践情况来看，企业管理层已经认识到了其重要的作用，但在如何提高一线员工人员、落实精细化管理制度、加强监管工作质量方面还有不少问题亟待解决，具体而言主要体现在以下几个方面：

1．精细化管理意识尚未统一。精细化管理涉及企业生产经营活动的方方面面，需要企业上下同心协力，才能实现精细化管理的目标，但从当前民营企业的实际情况看，虽然企业决策层已经认识到了精细化管理的重要意义，但在业务部门，特别是企业一线员工中，对精细化管理的认识还不到位。一是将精细化管理看作是财务部门的事情，与己无关，在工作中沿袭传统的方法，特别是民营企业其多从家族式、合伙式的模式发展而来，管理制度与人情关系往往相互纠葛，影响管理质量；另一方面，一线员工对企业的归属感不强，精细化管理制度执行的积极性不高。

2．精细化管理体制尚未建立。精细化管理的落实需要制度体系作为保障，但从当前的企业管理模式来看，相关制度的制定不完善、执行不到位的问题多有发生。一是在制度制定层面上，落实精细化管理的核心就是要进一步明确责任制，将各项工作划分为多个指标，将指标与具体人相联系，用岗位管理代替人员管理。特别是要针对民营企业管理人员中存在的亲情联系的现状，构建完备的制度管理体系，规范管理模式。二是在制度执行层面上，则要突出业务部门与企业一线两个方面。业务部门要主动配合财务部门的工作，为其提供准确、及时的数据信息，确保数据的真实性；一线员工则要提高执行力，结合工作实际，严格落实相关制度要求，提升精细化管理质量。

3．精细化管理监管尚不到位。监管机制的落实市确保精细化管理的有效保障。当前不少企业，当前不少民营企业为了压缩成本，将财务管理、会计、出纳三个岗位合并为一个，导致不少财务人员既是运动员，也是裁判员，对自身工作难以做到有效监管。另一方面则是由于在人力、物力等方面的保障不够，财务部门对企业一线监管不到位、不经常的问题常常出现。特别是在原材料采购、使用，产品销售等关键环节的监管方面，鞭长莫及，影响了精细化管理效益的提升。特别是在信息化技术运用方面，财务人员对相关数据的收集整理不经常，数据处理不及时，导致财务信息失真。

二、提高民营企业精细化管理质量的对策分析

结合当前民营企业在精细化管理过程中存在的主要问题，笔者认为提高精细化管理质量就必须要将其作为企业的整体，摆脱以往财务部门“单打”的局面，从提高人员思想意识入手，抓好制度建设，提高监管力度，实现民营企业精细化管理目标的实现。

1．转变观念，营造良好外部环境。民营企业要进一步树立精细化管理的思想观念，特别是在业务部门和一线员工中提高对精细化管理的认识，将其转化为自觉的行动，配合财务部门的工作。一是树立法规意识，转变传统民营企业中以情代法、以情代管的模式，确立精细化管理的重要地位，在业务部门中要认识到精细化管理对自身工作的促进作用，自觉配合和执行精细化管理的相关要求；二是增强企业价值观，企业要通过宣传企业文化、树立企业品牌等形式，增强一线职工对企业的认可度和归属感，从而提高执行精细化管理制度的自觉性。

2．健全制度，注重规章执行力度。在制度建设方面，要针对民营企业的现实问题，采取逐步完善、逐步更新的方式，通过长期细化各种工作标准以及工作管理制度，在企业的创新管理中环节中，并在企业的生产经营中不断融会贯通，从而营造出无形的约束力，形成一种具有强大动力的运行机制以及管理方式。不断创新企业的动态管理，让广大员工在动态管理中得到不断的自我完善，最终建立良性管理长效机制，使精细化管理的作用得到充分发挥。

3．提高素质，增强管理质量效益。在财务人员能力素质建设方面，一是要明确机构人员组成，切实按照财务职责对相关人员进行明确的分工，确保财务部门内容权责明晰，协调兼顾；二是突出对企业实际状况的了解，财务人员要确保精细化管理，就必须能够有一双慧眼，能够及时发现各类财务信息数据中存在的问题，而这就需要其能够充分了解企业经营的实际状况，不为他人所蒙蔽；三是企业要借助培训、奖励等方法，提高工作人员利用先进财务控制手段的能力，给企业精细化管理的实施打好基础。

第6篇：对财务工作的认识看法范文

20xx年，**县财政局在县委、县政府的正确领导下，坚持与时俱进，开拓创新，广泛开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动。认真宣传贯彻落实《行政许可法》，狠抓制度保障，坚持依法行政，形成了行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制，保障和促进了全县财政工作的健康发展。

一、夯实基础，抓好“四个到位”。

（一）组织领导到位。为了贯彻落实《纲要》推进财政精细化管理工作，成立了以一把手为组长的依法行政工作领导小组，并下设办公室。局领导高度重视依法行政工作，经常深入基层调查研究，对工作中出现的新情况、新问题及时进行指导、解决；积极推行精细化管理,逐步完善机构各项管理制度,以制度管人、管权、管钱,促进财政工作程序化、规范化、制度化，财政精细化管理工作也是依法行政、依法理财工作的具体体现。

（二）目标责任到位。年初各单位根据责任书制订本单位职责，将依法行政、依法理财工作目标任务分解落实，细化到项，责任到人，形成了上下联动、一级带一级、一级抓一级、一级督一级、一级对一级负责的责任管理机制。

（三）宣传发动到位。凡机关综合性会议，局领导必讲依法行政、依法理财工作，统一认识，增强防治观念；采取各种形式大力宣传财政政策法规，使之深入人心，不断增强财政干部职工法制意识、依法理财工作参与意识和创优达标意识。

（四）督办落实到位。没有有效的监督检查，依法行政工作就容易流于形式，很难收到实效。为此，**县财政局采取得力措施，加强督办落实。

二、规范管理，加强“三项建设”。

**县财政局共有7个主要行政执法部门，多年来，该局坚持实行执法职责明晰化，执法权限公开化，执法任务责任化，执法行为程序化。本着公正、公平、公开和高效、便民的原则，建立了结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行监督机制，不断推进依法行政、依法理财的进程。

（一）加强制度建设

为全面推进依法行政工作，该局针对实际工作情况，制定了《**县财政局行政执法岗位责任制度》，进一步严格办证、办事程序。在办理有关证件时，该局要求办证人员严格审查应当提交的全部文件和手续，对可能有瑕疵或提交的文件不全的，一律缓办，凡有争议的不予办理，杜绝人情证；在行政案件的查处过程中，执法人员必须按照《行政处罚法》规定的程序进行，证据必须真实可靠，当事人的权利和义务必须明确告知并记录在案。案件结束后，所有材料一律编码归档。处理意见或决定，凡需以局名义发文的一律经局监督股审核签述意见后报局领导批准。按照县行政审批服务中心的要求，该局对进厅的行政审批服务项目认真清理，一个程序一个程序严格把关。对各个项目的设立依据进行整理，并且明确各个环节的责任人；进一步压缩办理时限，承诺按时办结；明确各个项目的收费标准及收费依据。公开审批内容，审批程序，审批条件和审批时限，使该局的审批服务事项的设立和办理有据可依，全面提高行政审批效率，为群众提供优质高效的服务。

（二）加强队伍建设。20xx年组织干部职工进行了《纲要》、《会计法》、预算法律制度等各项业务培训10余次。行政许可法、听证等法律法规培训2次，组织全系统进行党纪、政纪、法规知识竞赛和法律、法规综合素质测试。积极参加市局举办的财政“五五”普法法规知识竟赛并取得优异的成绩。

（三）加强阵地建设。该局充分利用报纸、电视、黑板报、宣传栏等媒体宣传财政法律法规知识。大张旗鼓地进行财政法制宣传教育活动，力求使全体财政干部都能做到知法、守法、执法、依法行政、依法理财。

三、注重实效，做好“三个结合”

（一）与“学先进、比创新、看实效”活动相结合

通过对《纲要》、《行政许可法》、《财政违法行为处罚处分条例》的学习，按照“学先进、比创新、看实效”活动的要求，**县财政局确立了工作标杆，明确了赶超目标，对照标准找准差距和存在的缺点，深入研究解决问题和克服困难的办法，抓住推行精细化管理的有利时机，创新管理方式确保目标的实现。通过“学、比、看”活动的开展，全体财政干部的政治业务素质进一步提高，工作作风进一步转变，组织纪律和服务意识进一步增强。一年来，**县财政局无一人违法违纪，无一人受到任何形式的责任追究。

（二）与推进“为民、务实、廉洁、高效”机关建设相结合。一是扎实开展解放思想大讨论活动。积极开展以“新解放、新跨越、新崛起”为主题，以“学先进、比创新、看实效”为载体的解放思想大讨论活动，掀起新一轮思想解放的热潮，学习先进，瞄准一流找差距，明确财政工作新目标；创新思维，科学求实算细账，采取财政管理新举措；脚踏实地，转变作风抓落实，务求服务发展见实效。该局重点强化制度约束和纪律约束，牢固树立以人为本理念，增强服务意识，努力促进科学发展。

二 是结合“两转两提”活动的开展，积极开展优化发展环境集中整治活动。牢固树立服务意识，规范财政审批、许可项目管理，减少审批项目，规范审批程序，加强内部监督，提高行政效能，财政服务质量进一步提高。

三是进一步加强党风廉政建设，大力开展职工廉政教育。将党风廉政建设职责分解到局机关各股室和局属各单位，在全局形成了“党组统一领导，党政齐抓共管，纪检监察部门组织协调，各股室各负其责”的党风廉政建设工作机制。大力开展警示教育活动，认真学习干部廉洁从政“十二条”规定、市纪委“六个不准”规定，规范行政行为，切实做到“廉洁从政，依法理财”。

（三）与财政各项工作相结合。

第7篇：对财务工作的认识看法范文

摘 要：农村财务管理是农村管理中的重要部分，与农民的利益密切相关，而当前农村管理中存在着诸多问题，比如相关人员不严格执行财务制度，财务管理中存在许多漏洞，账务处理方面不完善，监督管理组织不健全等。只有寻找其问题出现的原因进而采取相应的对策，才能使农村经济健康稳定的持续发展。

关键词 ：农村财务管理 问题 原因 对策

一直以来农村财务管理问题受到众多农村干部以及村民的极大的重视，并且农村财务管理的好坏直接关系到广大群众的生活质量问题，所以解决农村财务管理问题，找到问题存在的原因并采取对策加以调整是发展农村经济的关键。近几年，由于农村干部开始关注农村财务问题，一些地方的财务管理问题得到解决，经济有所发展，村民的生活水平也有所提高。但是，有些地方在财务管理方面仍存在许多问题，使村民对村干部的做法感到不满，甚至出现举报现象。很大程度上阻碍了农村经济水平的提高，因此只有采取相关对策来改善农村财务管理，才能使农村经济水平得以提高。

一、当前农村财务管理中存在的问题

1、相关人员不严格执行财务制度“知法犯法”。由于农村集体资产管理条例和农村财务制度指出账款要分管，但有些相关人员并不按照制度办事，将会计出纳同时交予一人管理，或直接忽视财务管理制度按照自己意愿行事，所以导致财务制度形同虚设。

2、在进行财务管理中存在许多漏洞。完善的财务管理体系不仅可以提高工作效率，而且可以节省大量开支。一些村干部在财务开支方面大手大脚，没有提前做好开支计划，导致有时候资金短缺，不能及时解决问题。还有就是干部没有法律意识，擅自动用资金，使许多资金外流，不能及时筹集等。

3、账务处理方面不完善。账务处理是个复杂的阶段，有些工作人员为了简化工作内容，省去其中的相关细节，甚至直接记成流水账，因此不能直观的反映出具体的收入与支出情况。还有些工作人员不能及时的将收支入账，所以有的账目日期不准确。账务处理是农村财务管理中很重要的一部分，工作人员必须认真对待村里的每一项支出与收入，不能投机取巧。

二、农村财务管理问题的形成原因

1、有的村干部不重视农村财务管理工作。一些村干部把工作重心放在“促进发展”方面，忽略了农村财务管理，认为只要促进了生活水平的发展，就不必刻意进行财务管理，导致村干部不重视财务管理方面。还有些干部只看到上级分下来的任务，工作围绕任务开展，只是为了完成任务，忽略了财务管理。也有些村干部不熟悉财务管理制度，所以不能很好的遵守财务管理制度，不听取专业人员的劝导，所以导致很多财务管理方面问题。长时间以后，财务管理肯定出问题。

2、村干部缺少相应的法制观念。虽然国家一直在普及法律知识，但生活中仍有些人不注意学习。由于有的村干部缺少法律知识，所以在有些情况下不能严格按法律程序办事，在不知情的情况下触犯了法律。所以身为村干部要起到榜样的作用，带领村群众学好法律知识，做到“知法、懂法、守法”。

3、财务管理方面的工作人员工作效率低下。由于财务管理工作内容比较复杂，不像一般的工作那么简洁明了，所以需要专业的财会人员参与，如果将财务管理工作交予没有专业知识与专业技能的人来做，财务管理一定做不好。所以财务管理方面的工作人员必须具备专业的从业资格与专业的技能知识。但是，现阶段财大部分会人员用的都是村干部的亲戚朋友，而没有聘用有资历的人员，进而使财务管理工作整体水平下降。所以聘请具备专业的从业资格人员是农村财务管理完善的关键所在，因为只有这些人才能把财务管理的工作做好，进一步的有利于农村经济水平的发展与提高。而部分村干部也应该站在发展的角度看待问题，不能只看眼前，忽视了农村的未来发展，不只是在财务管理方面，各种工作的开展都应如此。

4、监督管理方面不完善。如果没有监督管理，财务管理就是去了存在的意义。但是有些农村财务管理缺乏透明度，或是相关机构没有发挥应有的监督作用，导致农村财务管理中出现问题，即使有些村将财务收支状况公之于众，但是公开的内容仅是其中一部分或公开的内容不够细化具体，敷衍行事。甚至存在没有公开的项目，并且有的村民缺少相应的知识，所以看不懂，还是起不到监督的作用。只有建立完善的监督管理组织，才能使财务管理有章可循。

三、应采取的对策

1、使村干部逐渐重视财务管理。首先让村干部意识到农村财务管理对农村发展的重要性，可以通过后天教育的方式，在集体开会时不断加强农村干部和村民对财务管理重要性的认识。其次，也可以采取奖惩措施或者直接建立村干部财务管理的考核机制，对于那些不遵守财务管理制度的村干部，可以采取相应的赔偿措施。最后将财务管理工作列入年终考核里重要的一项，让村干部充分发挥其引导才能，贯彻好村里的财务制度，逐渐的使村干部意识到农村财务管理的重要性。

2、加强村干部的法律意识。可以通过电视、报纸、广播、杂志等媒介进行法律知识的普及。法律不仅可以预防犯罪现象的出现，也可以处罚一些违反法律的人。因此，只有加强村干部的法律意识，才能使他们有法可依，约束一些想要投机取巧的人，进一步提高农村的经济生活水平。

3、全面提高会计队伍的专业知识水平。首先要聘请具有专业知识与专业技能的人员负责财务管理工作，并且要做到敬业负责。其次要加强对财会人员的后期培训，培养其良好的职业素质与专业技能。同时要采用奖罚分明的方法，对于一些违反财务管理制度的人员进行处罚，以健全财务管理制度。

4、加强财务管理监督。在完善监督管理体系时，从两个方面进行监督，一个是村民，一个是农村财务管理的监督组织，要充分发挥民主监督与监督组织的作用。对于一些村里公开的财务方面的内容，村民和监督组织可以要求相关人员作出解释，保证公开的内容真实。也可以选取村民代表直接参与财务管理，逐步完善财务管理制度与监督体制，使农村经济健康稳定地持续发展。

总之农村财务管理具有系统性与综合性，不能单靠一个部门或几个人，需要各个相关部门通力合作，各负其责，才能规范农村财务管理。并且农村财务管理是一项长期的系统工程，只有村民与村干部齐心协力，共同努力，才能使农村经济健康稳定的持续发展。

参考文献：

[1]罗玉林.谈农合作经济组织会计委托制的会计核算.《中国农村会计》，2004 年第2 期.

第8篇：对财务工作的认识看法范文

关键词：医院财务人员；财务管理；提高素质

随着我国医疗市场的发展、医疗保障体系的建立、医院管理体制的改革，医院的经济管理环境发生了深刻的变化。面对新的环境变化，医院既有良好的发展机遇，也面临前所未有的挑战，为有效加强医院经营管理，满足人们日益增长的医疗需求，就必须采取科学的管理手段和方法，财政部和卫计生部出台了新的《医院财务制度》，要求医院建立健全科学的财务管理体制，以适应不断推出医改配套政策和要求，因此医院财务人员必须适应新形势，提升专业素质，创新思维，培养管理意识，充分发挥自己的专业知识，从原有的单一核算型职能要向医院预算、财务分析和控制、参与决策、评价等多方位的综合管理职能转变，运用会计的职业判断，协助医院决策层对医院运营目标战略有效实施并提供决策依据，不断提高医院的经济及社会效益。[1]

一、现阶段财务人员存在的问题

各大医院的大部分财务人员业务素质参差不齐；医院对财务人员学习、培训不够重视，财务人员极少有机会进修学习，知识更新慢，且安于现状，缺乏危机感、紧迫感；缺少复合型人才。大部分财务人员仍然沿用静态思维方式，停留在以记账、报账、做报表的财务工作表层，扮演“账房先生”的角色；对医院财务数据缺乏有效分析，在专业基础、知识结构、思维方式上与存在很大缺陷，因此对医院资金筹措、运用，内部控制、资源配置无法做出有效会计职业判断，无法为医院管理层的决策提供决策依据，也就谈不上参与医院管理。

二、现阶段提高财务人员素质的措施

（一）提高认识，转换角色，转变财务管理职能领域

随着医改的深入，对整个财务管理要求的提升，财务会计国际化的进程在加快，医院管理者和广大财务人员都需要提高认识，充分了解财务工作的管理价值，现阶段财务管理职能，只对医疗活动经济业务的事后处理、反映和监督的单一核算型职能，已难以适应当代医院的有效运作及资金管理要求，财务的职能应实现向全面预算、参与决策、财务分析和控制、绩效评价等多方面的综合管理职能转变。医院财务人员应当站在医院管理者的角度来参与医院管理，“从财务的观点来看经营，从经营的观点看财务”[2]。不仅能提供准确的会计数据，并通过对数据和相关信息资料进行计算、分析对比，来为医院的医疗活动进行规划、决策和控制，使医院的经济状况始终处于优化的状态，资源得以有效配置，促进医院可持续发展。

（二）综合素质的提升

打铁要靠本身硬，自己不苦练“内功”，就谈不上转变职能。要从专业能力和综合能力两个方面进行提高。

1、专业能力

①计算机和网络技术的普及，已经把大部分的财务人员从繁重的手工做账中解放出来，因此有较多的时间可以加强学习会计新理论，新知识。例如对ERP系统的认知，管理会计的内容，加速知识更新，能扩大财会人员视野，开拓思路。正确引导和支持财务人员不断学习，一方面通过自学、函授考试、职称考试、高级会计师和注册会计师等的系列考试系统的学习、巩固专业理论知识，另一方面，要熟悉财政方针、政策和各种会计法规和制度，《会计法》、《医院新会计制度》，并对新出台的政策认真学习、掌握，如2015年1月1日实施新《预算法》，2015年3月1日开始实施的《采购法实施条例》等最新政策法规，并规范业务流程及操作，将理论付诸于实践，丰富实践经验，在实践中升华理论，做到知行合一，提高整体业务水平，不断培养优秀的复合型财务人员。

②新形势下，财务人员不光要掌握扎实的专业知识，还必须努力学习相关的税收、法律、相关基础医疗业务知识、现代医院管理的知识，了解如何培养良好的职业道德操守。采取形式多样的多媒体授课，结合案例教育的形式，请教专业老师来授课，讲解。请税局的老师来讲解如何识别真假发票，个人所得税税收筹划，增加税务知识，防范税务风险；请律师事务所的律师来讲解合同的签署和履行；请各科护士长进行科室业务流程以医嘱讲授，熟悉医疗业务；请检察院、法院的同志结合案例讲授职业犯罪和职业道德，建立自己的道德底线，提高责任心，在遇到诱惑或触碰到职业底线时，学会应变技能，保护好自己。

③组织财务人员开展专题研讨，集体讨论，进行业务交流。针对不同财务工作中的不同点，例如医院预算编制方法、对固定资产购置的成本测算、对报表的分析等等实例分析，结合自己工作经验，让每个人发表自己的观点，做成课件，轮流讲课，对自己的经验加以总结、归纳和推广。促进财务人员之间相互学习，相互感染，相互激励，调动大家的积极性和参与性，形成一个业务能力强，业务素质较高的团队。

④专业知识的学习是长期的，持久的，需要医院相关制度和培训考核加以保证。在每次学习培训结束后进行考核，针对学习培训内容，结合工作实际，并拓展与工作业务有关的主观题，充分调动财务人员的积极性。对每次学习考核都有记录，并作为评优评先的依据。同时可以让每个财务人员看到自身的不足，增加危机感和紧迫感，有利于调动学习积极性。

2、综合能力

①转变服务观念。部门之间是合作伙伴关系，全院各部门既是财务信息的使用者，亦是财务信息来源的提供者，采用换位思考的方法，熟悉其他科室的职能，了解部门需求，懂得兼顾与协作，通过跨部门的交流合作，可以使其看问题的角度得以转换，视野更加开阔。以人为本，服务工作。

②财务人员定期轮岗。岗位交流可以扩大每一名财务人员的接触面，增加其阅历和实践经验，有助于财务人员在新的岗位转变思维、创新思维，形成良性机制，有利于建立人才梯队。通过科学轮换，使医院财务人员业务水平同时得到全面发展。在轮岗过程中，可以发现难以发现的漏洞，降低财务风险，避免职业思维定式和岗位疲劳，激发财务人员向高层次发展，不断提升职业能力，有助于更好将人员选拔至适合其能力的岗位，为医院发展贮备人才。

医院广大财务人员在加强自身业务学习，提高专业水平的基础上，才能不断拓展和转变财务管理职能，创新财务思路，作出高水准的职业判断，为医院的决策提供有效支持，最大限度的发挥财务工作在医院管理中应起到的作用，推动医院各项事业的发展。（作者单位：云南省中西医结合医院）

参考文献：

[1]周灵.对医院财务人员在职继续继续的探讨[J].管理观察，2013（17）：140-141.

[2]武瑶.服务医改提升医院财务人员综合素质[J].经济研究导，2013（19）：148-150.

[3]刘莹，王嘉俊.加强财务人员继续教育.适应现代医院发展需要.[J]现代医院管理，2009，6（3）：48-50.

第9篇：对财务工作的认识看法范文

xxx，任    ，自入职以来，在工作中尽职尽责，严格要求自己，认真学习会计知识，努力提高业务水平，因突出的工作业绩，强烈的工作责任心，受到了领导和同事们的一致好评。我怀着对公司财会事业的满腔热情，数年如一日，兢兢业业，勤奋工作，一步一个脚印，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。

一、爱岗敬业，无私奉献，在工作中实现自身价值的升华。

自从参加工作以来，一直兢兢业业，无论遇到什么困难和挫折，都能坚持把工作放到第一位，能始终保持积极向上的工作热情。在工作态度上，始终坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，认真对待每一件事，认真对待每一项工作。在与同事之间的相处上，始终能以诚相待。在工作中吃苦耐劳，认真负责。对领导安排的工作总是尽心尽力的去完成，从不推诿。坚持财会制度，认真遵守操作程序，不徇私情。他认真执行会计法和财经法律制度，严格财务监督，每受理或处理一笔财务开支业务都是看了又看、审了又审，严格按照财务制度有关规定进行处理，严格按照业务操作规定要求处理支付业务，认真及时处理各项经济业务，保证了公司现金流管理的正常运行。

二、注重学习，钻研业务，在问题中迫使自己不断地进步。

由于出纳每天的工作很繁琐，这就需要在平时的工作中做到严谨、细心，所以在平日里付款的时候，我都必须要求自己把每条付款信息都检查仔细，力争做到不出错。同时，我也非常注重个人的学习，不断提高个人的业务能力水平。在学习中国中认真做好笔记，遇到不明白不理解的地方积极主动思考，向周围同事请教。结合理论，在实践中发现问题、提出问题、解决问题，秉承干一行、爱一行、专一行的优良作风，每天进步一点点，天长日久积累了许多专业技术知识和丰富的经验，不但保证了数据的准确性，还利用科学的统筹方法，在最大程度上缩短了工作时间，提高了工作效率。 

三、团结协作，互相带动，在合作中实现整体更高的目标。

在日常工作中，我会把自己掌握的知识技能及时地分享给大家，积极配合好会计工作，在日常出报表的时候，提前对好银行账，会计做完凭证及时报销，报销完毕后及时归整相关凭证。对收到的每一笔担保费及时告知部长和业务部同事，对于其他部门提出的工作积极主动配合其完成，不拖沓，不怕麻烦。每周对自己的工作进行总结反省，看看哪些工作没有及时完成，找到原因，积累经验、吸取教训，出现问题不是消极地等待，而是主动地寻找解决办法，每一个人都觉得有义务去发现和解决问题，最大程度地保证财务部整体的工作及时有序地进行下去。