财务共享实习报告精选(九篇)

第1篇：财务共享实习报告范文

张瑞君：信息技术在会计方面的运用越来越普及，其运用已经从企业内部延展至企业外部，目前没有一家银行不运用信息技术，所有的结算、资金交易等活动都是在IT环境下完成，今天我们的日常经济业务都可以通过网络完成会计业务不再局限于财务内部，需要与不同的部门不同的行业打交道，企业的采购、销售、生产、运营活动，以及整个企业外部活动都发生了很大的变化，所以推进会计信息化是一个必然结果。它对提升我们会计人员的核心竞争力，以及推动会计从核算转向管理、控制及决策职能提供了重要的保证。

《财会学习》：《指导意见》中提到了两个关键任务，会计准则实施和财务报告信息化、内部控制和评价报告信息化，这就关系到会计信息化标准体系的构建问题，您能否介绍一下我国这方面的情况?

张瑞君：财政部提出会计准则实施和财务报告信息化与内部控制和评价报告信息化的战略举措，我认为是一项非常英明的决定。

财务报告的信息化为未来的资本市场发展，以及投资者等关注财务信息的人提供了很重要的标准体系。我们知道，企业的经营管理者、投资者、债权人、社会公众、监管部门及中介机构等，都在关注企业的经营状况和经营成果，但是真正拿到企业财务报告的时候，却很少有报告能够作为我们进行分析的依据，其主要原因就是财务报告不标准化，因比财务报告标准化体系的建立，对今后的投资者、中介机构、监管部门分析企业的财务状况与经营成果，以及做出决策具有重要的意义。

关于内部控制，美国出台的萨班斯法案强调了企业在信息化环境下的内部控制体系的建立应与信息技术紧密结合起来，实现包括信息可以实时监控，实时披露与评价等功能。对于我国来讲，现阶段我们与其相比还有较大的差距，财政部提出这样一个非常完备的或者说意识比较超前的指导意见对于我国企业建立合理的内部控制制度和体系具有重要的引导意义。我们知道，内部控制如果单从制度建设来讲，它是很难切实被执行的，必须将内部控制与信息技术有机融合起来，这样的内部控制才会有效，控制力度才会更高。

目前我国内部控制的标准化还需要进一步完善。国内已经有一些企业、软件公司、院校在共同研究IT环境下的内部控制体系问题。比方说，如何通过组织控制来达到整个内部控制的效果，在过去，组织控制可能仅是法人组织架构的设计，但在IT环境下，它不仅是法人组织架构。它可能是按照责任中心或者SBU(战略经济实体)来进行控制的，因为今天的企业经济活动，组织与组织之间的协同越来越多，所以它可能是以一个8BU来作为组织控制的主体，而8BU可能是多个公司或是多个业务部门共同形成的。还有就是内部控制里的很重要的企业权责利体系的设计问题，中航油是一个典型例子，它在手工环境下设置了非常好的内部控制体系建立了三层风险管控制度，第一层是风险交易员。第二层是风险控制员，第三层是风险管理委员会，并把风险制度制成白皮书下发到各个分子公司，照理可以很好地执行，但首先风险交易员就没有按照风险管理制度去执行，该节点上的子公司一直在编制假报表，信息被隐瞒，后面两层风险管控根本无法知晓真实情况，中航油的内部控制设计很好，但却没有办法得到有效执行。现在我们可以把信息技术和内部控制制度体系结合起来，当经济业务前端发生任何一笔经济业务，实时传递到集团总部，而不会被业务前端隐瞒下来，总部掌控的不再是报表信息，而是每一笔经济业务信息，当异常经济业务发生的时候，这个控制就会亮红灯了。因此，内部控制制度的建立，必须要和信息化紧密联系在一起，如果没有信息技术的支撑，不是在IT平台上，很多优秀的内部控制思路、内部控制体系都是没法落实的。

《财会学习》：XBBL(可扩展商业语言)是财务报告标准化的一种形式，已经在全球开始推广运用，为什么我国没有直接引进而需要推进自己的XBBL分类标准建设呢?

张瑞君：我国的会计制度与国外是不可能完全一致的。我们有自己的特征，而且每一个国家企业的客户群都是不一样的，我国企业的客户群的特殊性、规模的庞大性、业务的多元化性，是其他国家无法比拟的。XBBL作为一项标准，关键是其接收数据，但数据源有很多的不同，因此我国需要建设自己的XBBL标准，来满足中国不同行业、不同企业数据接收需要与数据展现的要求，引进国际化标准之后再按照中国的特征去加以完善，我们把它称之为XBIBL-Ohina。目前，财政部会计司正在推进以企业会计准则为基础的XBBL分类标准建设，促进企业财务报告的标准化和信息化，通过对财务报告数据附加特定的分类标签，使计算机能够快速“读懂”财务报告，以统一的方式进行自动识别、处理会计信息，从而实现深度分析和大范围比较。计划于今年年底或明年年初推出基于中国企业会计准则的XBBL分类标准，先在上市公司试行，再逐步扩展到其他企业同时积极探索推进非企业单位会计信息化工作。

《财会学习》：当前国内企业会计信息化的运用现状是怎么样的?

张瑞君：目前我国企业，特别是企业集团，会计信息化第一阶段的任务基本上已经完成了，即会计电算化阶段已经基本完成，会计的核算工作已经信息化。

第二个阶段是财务、业务一体化阶段。如果企业把整个管理作为企业资源管理，人、财、物都是资源，财务就不是孤立的，而是与经济业务紧密集成起来。企业各种经济业务来自于业务前端，前端业务数据不再需要财务部门重新录入，通过记账凭证编制将经济业务数据转化为财务数据，理论上可以100％做到自动将原始单据转换成记账凭证，现实没有进行过统计，估计企业50％左右业务不需要人工编制记账凭证，有的企业可以达到90％。在这一阶段中，企业找到合适的经济业务与会计联系的模板非常重要，完善的模板数量越多，企业财务、业务一体化率就越高。财务、业务一体化，有很多企业已经实现，比如中建国际、中国石油、联想、三峡集团、中国邮政储蓄银行等等。

第三个阶段是集团财务集成化管理阶段。国内一些企业已处于这个阶段，比如中国石油将原有的七级核算改革成一级集中核算系统，做到了全公司15000多名财务人员可以同时在不同地区与国家实现全集团的财务数据处理另外像三峡集团也做到全国一本账。除大型央企之外，南方的民营企业也有一部分实施了集团集中管理。在集中管理模式的建立过程中，第一步是核算集中，已经实施这种模式的企业比例可能高一些；第二步是资金集中管理、资产集中管理、采购与付款集中管理等，江苏国信集团、中石油等做得

比较好；最后是建立财务共享服务，国内很多企业对此还认为是天方夜谭，但是世界500强在上世纪90年代末开始纷纷实施财务共享服务中心。建立财务共享服务中心意味着集团下属各个分、子公司传统的填单、记账、报账、审核等财务岗位全部被取消，分、子公司将没有财务核算人员，这些职能剥离出来之后，统一由财务共享服务中心执行。财务共享服务中心为全球各个分、子公司处理着凭证、记账、报账、报表这些工作，中兴通讯、华为、中国移动、中英人寿等公司正在探索之中。我们可以看到，这一切都离不开信息技术的支持。

《财会学习》：在企业会计信息化应用过程中存在哪些主要问题?您认为应该如何解决这些问题?

张瑞君：最主要的问题是企业权责利再分配的问题，特别是在实施企业财务集中管理过程中，问题比较突出。在实施财务集中管理或资金集中管理之前，集团总部很难知晓与掌握下属分、子公司的资金运用状况和费用支出，因为一旦实施集中管理，分、子公司的活动受到制约，就必然会遇到分、子公司的阻力。

其次是思想观问题。我国大力实施企业集团化经营战略，就是要发挥1+1>2的效益是要把集团做大做强之后发挥集团的整体优势，与世界500强去竞争抗衡。如果不能实现集团总部目标与分、子公司目标一致的话，思想上没有达成战略共识，财务集中管理也是很难实现的。

再次是如何建立与贯彻执行企业集团的统一制度。企业集团的信息化需要有统一的制度、统一的政策，既要保证下属分、子公司的利益，以及其为公司创造价值的积极性，同时还要保证集团的利益，这就必须要拿捏好这个“度”。首先，我们需要在集团中进行基础调研，然后设计恰当的统一制度的管理矩阵，再把管理矩阵放入企业数据库来支持制度执行的有效性。

另外，在信息化环境下，一些法律法规不健全。例如，证监会规定母公司不允许动用上市公司的资金，那么如果某集团公司下属拥有多家上市公司，但集团实施资金集中管理，就缺少相应的法律法规的支持。信息化环境下，相关的法律法规需要不断地完善，及时跟进，保证会计信息化更加合理、健康地向前推进。

如何解决这些问题，我认为第一，我们要从观念上理解为什么要实施集团化管理，这是贯彻我国企业做大做强的战略需要，这方面需要加强会计信息化的培训工作，让分、子公司的管理层明白实施与推进会计信息化的优势和好处；第二构建适合企业经营状况的信息集成技术平台，解决会计信息化运用过程中的漏洞；第三企业制度设计、流程设计需具体化，应在IT环境下进行再设计。

《财会学习》：在会计信息化加速实现的新形势下，对于我们会计人员提出哪些新的要求?我们在教育、后续培训上应注意哪些知识环节的补充?

第2篇：财务共享实习报告范文

在计算机出现之前，企业的财务是采用传统的会计方法完成，主要包括记账、做账和报账，随着信息技术的发展和计算机的普及，越来越多的企业采用计算机会计数据的录入和核算，代替手工操作，自动完成对会计信息的预处理。尽管电算化可以取代部分人工对会计书记进行处理，但是这两种方式依然有着相同的目标，那就是完成企业财务信息的录入与核算，是财务人员准确无误的产出财务报告依靠的手段，并且两种方式的原理也是相同的，都是严格遵守企业对财务数据的统计方法和计算方法。但是传统的会计方式对手工的依赖大，会计数据的处理速度需要耗费大量的人力资源，而与传统的会计方法相比，电算化结合了计算机的自动化特点，在信息技术发达的今天，有着得天独厚的优势。

二、会计电算化的优势

结合了信息技术的特点，会计电算化不仅具备传统会计方法的特点，还具有以下独特的优势。第一，信息处理的自动化，传统的会计方法要求会计人员人工一一对数据进行核算和计算，而电算化的会计方法可以采用信息技术自动对财务数据进行核算，并根据设定的公式进行计算，减轻了财务人员的公国压力，大大缩短了时间提高了工作效率。第二，信息的准确率，传统的会计方法处理财务数据时，是财务人员根据自身的财务专业能力手工对数据进行计算，这依赖财务人员的专业能力，并且出错率高，而电算化的方法只需要财务人员输入正确的公式，信息技术便可以自动对财务数据记性处理，这样一来，数据的处理过程中出错率降低，有效保证了企业财务报告的正常产出。第三，信息的可传播，传统的会计方法要求财务人员将财务数据录入在纸上，采用账簿的方式保存，而电算化的会计方法要求将数据录入在计算机中，节省了数据储存空间，也便于财务信息的传播，有助于财务信息的共享。在传统的会计数据保存中，查找固定日期的财务信息需要花费很多时间，但是在信息技术的帮助下，将有效缩短查找时间，加快了财务人员的工作效率。第四，财务信息共享性高，传统的财务数据与财务处保管，企业其他人要获得财务信息需要取得相关部门领导人的同意，在财务处提取相应的数据，企业的信息流动速度慢，共享程度不高，不便于企业人员了解公司的财务及其他数据，阻碍了企业的发展。但是信息技术有助于信息的流动，不仅是财务信息，还有企业的其他信息，有助于企业员工掌握财务及项目的最新数据，保证企业的快速有效发展。第五，有助于建立合理的评价指标，信息有助于财务人员计算出财务信息的指标，财务人员可以快速提出合适的指标对数据进行排序和筛选，有助于财务人员进行决策，推动企业的财务管理进程。

三、山西企业会计电算化与共享价值评价体系的关系

山西的晋商文化已有五百余年的历史，是中华五千年文化的重要组成部分，晋商文化的发展也为我国乃至全球经济的发展做出了巨大的贡献。在这五百年的时间内，山西的商业化迅猛发展，山西也着力打造具有山西特色的品牌，随着企业发展越来越壮大，企业的规划与发展必然走向越来越规范和高效的道路，这无疑对企业的财务工作提出新的要求。因此实现会计的电算化，完成财务及其他信息的共享，对山西的企业发展越来越重要。就财务管理而言，会计电算化的应用可以对企业财务管理的共享价值评价体系构建体现在如下几个方面。第一，构建合理的财务指标体系。企业的财务指标体系包括财务指标、客户指标、内部运营指标以及学习与成长指标，这几个指标不仅反映了企业的财务情况，还可以反映企业员工的绩效状况，因此构建合理的财务指标对企业员工的激励和企业的发展至关重要。财务指标的选取从同从三个方面入手，应收账款周转率、长期资本负债率和1/单位业务变动成本。客户指标通常采取问卷和访谈的形式收集客户的满意度，同时提取客户的投诉率，从这两个方面综合计算客户的满意度。对问卷和访谈数据的处理也离不开信息技术，信息技术可以提供更客观的数据分析工具，完成对数据的整理和处理，帮助企业员工了解客户的真实满意度。内部运营指标主要从业务流程标准化、业务处理效率、业务差错率三个维度进行考核，电算化的方法引入，可以根据以往的运营情况设定合适的考核标准，有利于企业员工掌握自身工作的进度，同时目标的设定，在一定程度上激励了企业员工的工作激情，有助于员工更合理安排工作进度。学习与成长指标主要针对企业内部的员工情况，包括员工的培训情况、员工的工作满意度等等，通常采取匿名的方式进行数据的收集。在信息技术的趋势下，越来越多的企业通过分发电子问卷收集员工的培训情况的满意度，一方面提高了信息的保密程度，有效还原员工的真实感受，同时提高了信息的回收率。在数据处理方面，减少了数据的录入步骤，提高了相关工作人员的数据处理效率。第二，制定合理的指标权重。电算化会计中通常采用专家评定法对各指标的重要程度进行打分，具体做法是选取8-10名财务专家对以上各指标的重要程度进行评分，接着采用统计软件计算各维度的权重，根据以往的研究结果，内部运营指标和客户满意度指标的权重最高，财务指标和学习与成长指标权重，其次，这说明了业务执行的效率和质量是客户满意度的报账，是企业收益的保证，而企业对员工的投入可以提高员工的满意度，激励员工对工作的投入，为企业创造更多的利益。在信息技术的大趋势下，企业的财务采用电算化的计算方式，不仅可以提高财务部门对数据的处理速度和准确率，还可以提高财务信息的流通，更重要的是，财务管理中，会计电算化的方式推广至企业的管理。比如在医院中，会计电算化可以推广在药品的管理中，建立完善的药品管理系统，实时更新各类药品的库存，设立药品库存告急警告，以保证医院的药品供给充足。会计电算化还可以推广在挂号及收费系统中，如今，医院的挂号系统多元，病人可以通过手机、自助机和窗口进行挂号，信息技术的应用不仅可以实现挂号，减轻工作人员的工作压力，提高挂号效率，还可以实现收费、取药一体化流程，提高病人在看病过程中的体验，提高医院的工作效率。

四、小结

本文从会计电算化出发，分析了电算化相比于传统会计方法的优势，总结电算化在企业中的财务系统中取得的成果，以及在共享价值评价系统构建中发挥的作用，同时以电算化在医院的应用为例，提出了电算化不仅可以应用在会计部门，还可以应用在企业的其他部分，调动企业的内部动力，从而推动共享价值评价体系的构建。

参考文献：

[1]任志侬.推进山西企业文化与品牌建设的思考[J].先锋队，2017(26)：39-41.

[2]孙宙锋.浅谈会计电算化与企业信息化[J].中国总会计师，2018(8)：76-77.

第3篇：财务共享实习报告范文

【关键词】管理;会计信息化系统;构建;运行

校企深度融合为培养高素质技能型专门人才提供了有力保障。在这样的大背景下，学校财务从2009年开始进行财务转型，推进从核算型财务向价值创造型财务的转变。同时，在2014年，学校构建融合财务会计与管理会计的广义财务信息系统，实现从会计核算信息化向管理会计信息化的拓展，提升了财务对业务的决策支持作用。

一、管理会计信息化系统构建的背景

(一)战略落地要求学校管理会计信息化。切实贯彻重要指示精神，服务“四个全面”战略布局和创新驱动发展战略，立德树人，服务发展，促进就业，适应需求、面向人人，产教融合、校企合作，工学结合、知行合一，高等职业教育与经济社会同步发展，加强技术技能积累，提升人才培养质量。(二)统一调配学校资源要求管理会计信息化。学校经费管理与财务人员编制有限，现金流理与规避现金风险，现学校有三个部分，一是高等教育部分;二是教育培训部分，三是党校方面。三个方面之间关系紧密，在产业上分工协作、实现共赢。(三)业务精细化管理要求管理会计信息化。2009年学校开始进行财务核算转型，推进从核算型财务向价值创造型财务的转变，财务从原后勤处独立出来，成立学校财务处。同时，学校构建“会计集中核算，业务支持分散”，从专业财务核算到管理会计角度提供决策支与增值服务。

二、管理会计信息化系统的构建与运行

学校的财务信息系统包括会计核算信息系统与管理会计信息系统，能提供传统的会计核算所无法提供的更广泛的决策信息与业务支持，同时实现了与业务系统的有效集成。(一)打造统一管理分工协作的财务信息系统。新形势下的管理会计信息化建设要求各子系统能实现真正的统一化、集成化、智能化，使各子系统协调工作、共享资源、交互使用，达到系统整合。所以学校的财务信息系统一是要衔接学校现有的教务系统、学工系统;二是要与银行实现直联，实时高效、准确的收费代扣业务;三是实现收费管理平台中的网上支付功能，实现学生在家、在宿舍，只要能够上网即可通过网银进行支付;四是使数据查询变得便利，学校领导可查询学校费用的应收、已收、欠收情况的统计，财务处人员可以查询到学生收费情况，院系老师可以查询本系学生的实时收费情况;学生可以查询自己应交、已交费用的情况。(二)确立管理会计信息系统整体设计思路。学校财务充分借助中航工业、省厅统一召集的会议，交流了管理会计信息平台搭建的经验体会。笔者建议可引入XBRL理念来改变报表的组织与实现方式。在原有财务报告内容基础上，可以根据不同需求对报告内容进行扩展定义。扩展对原有内容的使用不造成影响。这既保证了财务报告通用内容的可比，又兼容了特殊信息需求，使一份报告可以同时满足多种使用需要。传统文件格式仅是技术层面的标准化，对于文件所表述的内容，即业务层面缺乏统一规范。XBRL则实现了业务层面标准化，对财务报告共同元素(如“货币资金”)进行统一定义，实现不同企业、不同系统中的会计信息可比。XBRL把财务报告内容分解成一个个信息元素(元素可以简单理解为一个数字或者一段文字)，每个元素可以单独从报告中提取出来进行分析处理。XBRL不仅包含财务报告信息元素，而且描述了元素间的业务逻辑关系，包括勾稽关系、层级关系、列报顺序、表格关系等。依据这些关系，计算机可以“理解”报告内容，从而进行智能处理。设计方案的具体内容包括:网络环境、硬件和软件选购配置、财务信息系统软件的选购、系统运行维护、人员和岗位配置等，把这些具体的设计方案综合起来，就形成一个完整的财务信息系统设计方案。原学校是单一校区的情况下，采取集中式统一财务管理，现在学校一校三地，规模逐步扩大，采取分散布局、集中式管理。在不同的管理模式下，建设财务信息系统时，采用的网络技术方案会有所不同。通过购买商品化软件+自行开发两种途径解决。学校的财务管理系统软件的规划与选择是管理会计信息化平台建设的核心工作。在软件的选择上，除考虑待选的财务管理系统软件在功能上是否能够满足高校财务管理的需要，还考虑学校个性化的财务管理需求能否得到解决。

第4篇：财务共享实习报告范文

一、推进会计信息化创新的重要意义

会计工作是经济社会发展的基础，信息化是当今世界发展的必然趋势，会计工作与信息化建设密切相关、相辅相成、相互促进。在信息技术创新不断加快的情况下，积极推进会计信息化工作创新具有重要而深远的意义。

（一）推进会计信息化工作创新，是顺应信息技术发展趋势、贯彻落实国家信息化战略的重大举措

信息化是充分利用信息技术，开发利用信息资源，促进信息交流和资源共享，提高经济增长质量，推动经济社会发展转型的历史进程和变革力量。党中央、国务院高度重视信息化工作，2016年7月中共中央办公厅、国务院办公厅制定了《国家信息化发展战略纲要》，对《2006～2020年国家信息化发展战略》进行了调整和发展，是规范和指导未来10年国家信息化发展的纲领性文件，是国家战略体系的重要组成部分，是信息化领域规划、政策制定的重要依据。会计信息化是国家信息化的重要组成部分，既是完善国家信息化总体布局的重要环节和基础工程，也对提高全社会信息化水平有着十分重要的促进作用。在信息化时代背景下，会计只有不断创新应用先进的信息技术，才能深度挖掘会计的信息功能，才能充分发挥会计的管理职能，才能提升会计在经济社会中的重要地位。

（二）推进会计信息化工作创新，是助力供给侧结构性改革、服务财政中心工作的客观要求

《在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话》指出，要坚持以发展新理念引领经济发展新常态，加快转变经济发展方式、调整经济发展结构、提高发展质量和效益，着力推M供给侧结构性改革。财政支持结构性改革的重要举措包括支持“三去一降一补”、推动理顺价格关系、推进城乡要素流动、优化投资结构等。在这些工作中，化解产能、理顺价格、实现包容性增长等工作，都有赖于市场发挥灵活有效的定价机制作用。这要求会计工作能够同时向企业内部和外部提供大量真实、完整、及时、有用的信息。会计信息化目前的水平与这一客观要求还有一定差距。只有坚定不移地推进会计信息化工作创新，才能充分满足价格发现、市场监管和企业内部管理等不同方面的需要，为供给侧结构性改革和财政中心工作提供有力支撑。

（三）推进会计信息化工作创新，是顺应市场经济发展要求、提升企业经营管理水平、实现会计工作职能和手段转型升级的有力支撑

会计是通用的商业语言，会计信息在反映企业经营状况、引导资源配置、完善基于市场供求的价格形成机制等方面具有重要意义。推进会计信息化工作创新，促进会计信息生成与披露的标准化、规范化，促进会计信息与企业业务信息的同步化、集成化，把过去电算化条件下时效迟滞的信息变为实时在线的信息、相对单一的信息变为联结价值链的整合信息、单向“零售”的信息变为多向“批发”的信息，对于企业整合信息资源、延伸管理触角、实施精细管理、开展定制化服务、防范风险舞弊、作出科学决策具有重要的战略意义。

（四）推进会计信息化工作创新，是顺应经济全球化发展要求，参与国际规则制定和协调的必然选择

随着世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化深入发展，全球治理体系深刻变革，谁在信息化上占据制高点，谁就能够掌握先机、赢得优势、赢得安全、赢得未来。我国会计审计准则体系建设和国际趋同等效的经验启示我们，在规则制定过程中变被动为主动、变一般建言为施加影响、变追赶国际规则为逐步将自己的某些规则上升为国际认可的通用规则，对维护国家经济安全、根本利益和长远发展具有重大而深远的意义。推进会计信息化工作创新，加强会计信息化标准化方面的工作，全面介入有关国际会计信息化标准的研究与制定工作，充分发挥中国在会计信息化标准方面的国际影响力，不断学习借鉴国外先进成果并大力推进自主创新，积极促进我国会计信息化领域的标准成为国际标准，实现会计信息化工作的弯道超车。

二、会计信息化工作取得的成绩

财政部历来重视会计信息化工作，于2009年了《财政部关于全面推进我国会计信息化工作的指导意见》（财会〔2009〕6号，简称“《指导意见》”），明确了我国会计信息化工作的目标和主要任务，提出“标准先行”的思路，要求“力争通过5～10年左右的努力，建立健全会计信息化法规体系和会计信息化标准体系（包括可扩展商业报告语言（XBRL）分类标准）。”按照《指导意见》的总体部署，财政部有序推进各项会计信息化工作，取得了以下成绩。

一是会计信息化工作的顶层设计已经基本完成。会计信息化工作需要调动多方面的积极性共同推进，在各单位的支持下，财政部先后建立了会计信息化委员会、可扩展商业报告语言中国地区组织和全国会计信息化标准化技术委员会3个协同机制。其中会计信息化委员会是我国会计信息化标准体系建设、实施和管理工作的咨询机构和协调机制，由财政部、工业和信息化部、中国人民银行、审计署、国资委、国家税务总局、银监会、证监会和保监会9部委以及企业、高校、软件厂商和咨询机构组成。可扩展商业报告语言中国地区组织是可扩展商业报告语言国际组织的正式国家地区组织成员，由会计信息化委员会的成员单位组成，是我国可扩展商业报告语言工作国际交流平台，负责推动可扩展商业报告语言在中国的应用。全国会计信息化标准化技术委员会是负责会计信息化领域国家标准制定的专业技术委员会，归口负责会计信息化领域的国家标准的起草和制定。

二是会计信息化标准体系的建设已经基本就绪。按照《指导意见》“标准先行”的思路，财政部以会计信息化标准制定为切入点，重点加强会计信息化标准体系建设，目前已经建立起较为完整的会计信息化标准体系。这一标准体系包括：（1）可扩展商业报告语言技术规范系列国家标准（GB/T25500），用于规范可扩展商业报告语言相关计算机软件，于2010年制定；（2）企业会计准则通用分类标准，用于编制可扩展商业报告语言格式财务报告，于2010年，2015年进行修订；（3）会计软件数据接口标准，用于交换账簿和凭证数据，已经印发征求意见稿，计划2016年年底以国家标准形式。

三是可扩展商业报告语言在资本市场、国有资产和保险等监管的应用已经初具规模。目前，可扩展商业报告语言已应用于资本市场信息披露、国有资产财务监管、保险偿付能力监管等相关领域。目前，上海和深圳证券交易所的所有上市公司在年度和季度财务报告披露中使用了可扩展商业报告语言。国资委基于财政部通用分类标准制定了央企财务决算监管扩展分类标准，逐步扩大可扩展商业报告语言在央企财务监管中的应用，目前已经有16家中央企业试点实施。保监会在其第二代偿付能力监管中应用可扩展商业报告语言，目前我国所有的保险公司都已经向保监会报送可扩展商业报告语言格式的监管报告。人力资源和社会保障部在企业年金和职业年金监管领域也在制定相关的可扩展商业报告语言分类标准。可扩展商业报告语言在上述监管领域的应用有助于监管部门提升监管效能。可扩展商业报告语言获得了越来越多监管部门的支持，在我国的应用正不断拓展。

四是可扩展商业报告语言对企业的应用价值已经初步显现。在实施通用分类标准的基础上，部分企业正在探索将可扩展商业报告语言应用从对外报告向内部应用领域拓展，并启动了应用项目。这些项目运用可扩展商业报告语言统一标记企业内部数据，形成统一的结构化数据体系，为管理会计提供高质量的数据支持。目前已有数个项目完成并投入使用，取得了良好的应用效果。例如，中石油湖北销售公司以可扩展商业报告语言标记了该公司全部信息系统产生的数据，初步形成了涵盖所有业务领域的运营大数据，在传统方法难以量化管理的环节上逐步实现精细化管理。浦发银行以可扩展商业报告语言标记了财务部门和多个业务部门共享的数据集市，实现了服务于管理会计的“业财融合”。随着越来越多的企业探索可扩展商业报告语言内部应用，我国企业应用可扩展商业报告语言的内生动力逐步增强。

五是可扩展商业报告语言数据的互联互通已经显露雏形。在会计信息化委员会各成员单位的支持下，财政部已逐步建立起一套横跨财务报告领域和不同监管领域的可扩展商业报告语言分类标准家族，这些分类标准彼此之间互相兼容，为可扩展商业报告语言数据的互联互通奠定了坚实的标准基础。在这一分类标准“家族”中，财政部负责制定用于财务报告领域的通用分类标准，并联合监管部门制定通用分类标准在不同监管领域的扩展分类标准。这些分类标准采用相同技术架构，对于监管报告中涉及的财务概念，监管分类标准直接引用通用分类标准的定义，不再重复定义。统一标准确保了可扩展商业报告语言数据可以相互兼容，进而使得监管部门之间数据互联互通具备了基础。同时，企业可以将多个监管部门不同的分类标准和报送要求置于同一个信息系统中，以便自动组装并生成对不同监管部门的报告，有效降低了企业对外报送的负担。随着监管扩展应用范围的不断扩大，通过统一标准实现数据互联互通的优势将逐步显现。

三、“十三五”时期的主要目标和任务

《规划纲要》在全面总结“十二五”时期我国会计信息化发展现状，深入分析当前国际国内形势和会计改革发展要求的基础上，提出了“十三五”时期会计信息化建设的目标和任务，主要体现在以下几个方面：

（一）推进企业会计准则通用分类标准的有效实施

为了进一步扩大企业会计准则通用分类标准的应用范围，逐步实现财务报告信息在不同监管部门间的互联互通，《规划纲要》提出要不断更新企业会计准则通用分类标准，推动监管部门在监管领域制定和实施监管扩展分类标准，形成各部门协调配合的财务报告数据交换标准体系，适时推动建立以披露务报告数据为主的社会化会计信息公共服务平台；研究制定企业账户层面和交易层面会计数据以及相关业务数据交换标准，降低会计信息生产成本和企业内外部交易成本，促进企业数据的深度利用。

标准化是信息化建设重要的基础性工程，是奠定会计信息化创新发展的重要举措和有效途径。财政部在推进会计信息化过程中，一直非常重视会计信息化标准的制定和实施工作。“十二五”期间，以企业会计准则通用分类标准为核心的会计信息化标准体系已经基本建成，并自2011年开始在部分国有企业、银行业金融机构和保险公司实施，为促进财务报告信息深度利用和实现会计信息“数出一门、资源共享”奠定坚实基础。但是，我们应当清醒地认识到，会计信息化标准的实施范围还有限，标准化电子财务报告的社会化共享机制尚未建立，在信息化环境下开展会计、审计工作的诸多接口和标准还有待完善和补充。因此，在“十三五”时期，继续推进会计信息化标准体系的完善和实施显得迫切而必要。

（二）不断提高单位会计信息化水平

为了充分发挥信息技术在提升单位会计工作效率、推动单位会计工作转型升级方面的潜力，《规划纲要》提出要认真抓好《企业会计信息化工作规范》等制度的贯彻落实，在不断提高单位会计信息化水平的同时，推动基层单位会计信息系统与业务系统的有机融合，推动会计工作从传统核算型向现代管理型转变；引导企业以可扩展商业报告语言（XBRL）提升内部管理信息标准化，促进财务、业务数据的融合与互联。同时，密切关注大数据、“互联网+”发展对会计工作的影响，及时完善相关规范，研究探索会计信息资源共享机制、会计资料无纸化管理制度。

企事业单位会计信息化是推进会计信息化工作创新的重中之重。经过多年的发展，目前会计信息化在企事业单位信息化体系中占有重要地位，但是企事业单位的会计信息化工作具有高度不平衡性，会计信息化发挥的作用在不同领域、不同地区有显著差异，中小企业会计基础工作信息化程度普遍不高。与企业相比，行政事业单位的会计信息化水平有待进一步提升。大部分企业的会计信息系统与企业业务系统尚未有效融合，存在“两张皮”的现象，会计信息系统以支持会计核算工作为主，对企业管理的支撑能力有待提高。从社会整体来看，大数据、“互联网+”等新兴技术尚未在会计领域形成大规模应用，会计信息资源共享机制、会计资料无纸化管理制度有待建立。因此，“十三五”期间加快企业单位会计信息化建设的步伐势在必行。

四、具体措施和要求

“十三五”时期推进会计信息化工作创新是一项系统工程，涉及到会计改革和经济发展的各个领域，政策性强，技术要求高，社会效用大，应当高度重视，加强领导，统筹规划，有序推进。为此，按照《规划纲要》的要求，“十三五”期间我们将切实采取以下措施，保证各项目标和任务的顺利完成。

（一）多措并举，扎实推进通用分类标准的有效实施

一是稳步推动通用分类标准在监管领域的实施。在通用分类标准的实施工作中，我们摸索出一套符合我国国情、有助于财务报告和监管报告协调统一的通用分类标准实施模式。这一实施模式已经在国资委和保监会的监管扩展分类标准上得到了实践。在“十三五”期间，我们将进一步加强与证监会等监管部门的协调，推动通用分类标准在资本市场等更多监管领域得到应用，最终推广到执行企业会计准则的所有企业，形成规模效应，为信息使用者提供更方便、易用、经济的财务报告信息，在各监管机构之间形成协同，逐步降低企业报送负担。

二是继续完善会计信息化标准体系。在“十三五”期间，我们将根据工作需要和可扩展商业报告语言技术发展情况，适时制定或修订可扩展商业报告语言技术规范系列国家标准和通用分类标准。根据企业实践需要，适时制定可扩展商业报告语言在企业内部应用的相关技术标准，为通用分类标准实施和可扩展商业报告语言应用夯实标准基础。

三是切实加大通用分类标准宣传培训力度。随着通用分类标准实施和在企业内部的深入应用，教育培训需求也同步增长。为此，我们编写通用分类标准应用案例，为实施企业提供高质量的学习材料，并拟设计多层次、分阶段的培训方案，与各有关方面一道，共同推动加强相关教育培训工作。

（二）立足现实，加快企事业单位会计信息化建设步伐

一是不断完善信息化条件下的会计基础工作。会计基础工作涉及企事业单位管理全过程，只有基础工作信息化，企事业单位全面信息化才能有扎实的基础。近年来，财政部会计司已经启动了这项工作，列入工作议程，开展了调查研究。“十三五”期间将加大工作力度，组织科研攻关，动员理论和实务界的专家积极参与，成熟时制定信息化条件下的会计基础工作规范，并组织实施，实现企事业单位基础工作信息化，为推进会计信息化创新奠定基础。

二是借助会计信息化探索推动企业提升内部管理。部分企业的实践表明，借助可扩展商业报告语言及大数据等信息技术，可以使企业内部原本孤立、固定、停滞的数据，按照经营管理的目标流动起来，形成以财务会计信息为核心、从生产、销售等基础工作环节直达企业计划业绩目标的指标体系，为企业开展管理会计提供方便易用、高质量的数据支持，助力企业提升内部管理水平。“十三五”期间我们将组织部分实施单位总结提炼可扩展商业报告语言内部应用和通用分类标准实施的经验，编写案例库并宣传展示可扩展商业报告语言在企业的应用价值，为企业开展管理会计工作提供支持。

（三）整合资源，逐步建立统一的会计相关信息平台

为了实现会计信息数出一门、资源共享的目标，“十三五”期间，我们将以可扩展商业报告语言格式企业财务报告为突破口，逐步构建以企业标准化电子财务报告为基础的统一会计信息平台。我们将积极探索利用大数据、云计算等技术建立以财务报告为主的、标准统一的计信息公共服务平台，将企业会计信息共享和交换作为一种公共服务来提供，配合会计准则的制定和实施，使会计准则和会计信息成为社会主义市场经济的重要基础设施，提升会计工作服务经济社会发展的能力。

第5篇：财务共享实习报告范文

关键词：大数据时代；高校；财务管理

中图分类号：F24 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2016）23-0114-02

一、高校财务管理现状分析

近几年，在大数据时代到来的同时，国家进一步对高校实施放宽政策，高校办学和经营的自控权加大，其财务活动朝多样化、复杂化发展，其财务管理建设也进入攻坚期。而财务管理又是高等学校有效运行和寻求发展的重要内容，大数据运用与高校财务管理若不及时有效对接，势必影响财务管理效率和服务质量的提高。目前我国高校财务管理系统比较落后，所采用的ERP等信息手段大都属于事后处理，众所周知，事前和事中控制更能起到管理的作用。而传统的高校财务管理模式已经不适应大数据背景下的要求，以至高校财务管理出现了各式各样的新问题。可以说，当代高校财务管理环境对高校财务工作提出了更多层次、更高标准的要求，切实在此环境下提升各项数据的处理及应用水平，对高校财务管理变得日益迫切和重要。

1.财务软件不能满足当代高校财务管理要求

会计信息系统的出现，将财务人员从繁重的传统手工记账中解放出来。其中的基础财务数据均是由财务人员对原始凭证的“翻译”实现，收集到的数据经过二次加工，再根据相应需要进行传递和汇总形成数据库。这一数据库中主要为结构化数据，现有的会计信息系统已能很好地支持此类数据所属的财务工作，而非结构化数据的价值往往被忽略，巨大数据源中的丰富价值没有被充分挖掘，造成信息不对称，经济业务全貌没能很好地展现。比如，高校教研人员采购设备后，财务部门根据发票遵循真实性原则登记入账，但此过程不能反映购买价格变动的原因，是采购人员和供应商利益协调结果，还是市场发生新的变动。又如，对学生缴费与否虽然可以直接获取信息，但高校无法通过财务数据查找原因，不能对学生准确分类和评价，也不能判断是否为恶意欠费，给高校财务管理带来了难题。由此可见，传统单一的数据整合方式与高校财务管理的长远发展不相匹配，现有的财务软件不能满足当代高校财务管理的要求，高校急需一个将结构化数据与非结构化数据统一整合的渠道。

2.财务管理模式亟待变革

随着数据爆炸规模的不断扩大，通过大数据的管理和应用，一些商业企业已经逐步将大数据技术同企业活动相互关联并取得一定成效。但高等学校由于诸多原因，未能利用好大数据下的“大财务”。高校财务管理模式在会计核算、财务控制、财务决策支持几个层面均有缺陷。当前，许多高校的财务会计流程仍把工作重点放在事后保障、事后算账中，财务部门和其他相关部门缺乏及时有效的沟通。虽然引入了信息技术进行预算编制、财务分析、资金管理等工作，但工作质量并没有得到显著提升，甚至有财务失控现象；况且高校财务报告主要倾向于服务国家教育部署，很难反映真实的办学竞争力。外部大环境的变化和自身财务管理模式弊端的双重压力，加之很多高校财务人员的大数据应用能力不高，造成了高校财务管理工作效率低下的困境。

3.财务数据服务水平不尽人意

基础数据是高校财务管理工作的源头，基础数据的有效处理无疑是财务管理工作的重要保证。但是，高校在基础数据的收集、筛选、辨别方面仍不能达到全面高效的水平，海量的数据价值密度低，财务与非财务数据并存，给这一环节带来了诸多挑战。同时，由于高校财务数据多、财务管理流程复杂，经过加工的二代数据在其流转传递过程中没有充分考虑到财务信息损失的可能性，不符合当下对财务信息的综合性要求。另外，在数据的披露与输出环节，高校财务管理部门只关注财务分析报告的输出，往往忽略获取数据使用者行为结果反馈，以对自己提供的财务数据的形式和内容做出调整。要满足大数据时代下高校对财务数据更广泛的需求，必须对财务数据服务进行变革。

二、大数据时代下高校财务管理变革

大数据已然以猛烈的态势向各行各业袭来，也必然给高校财务管理注入新的生命力。大数据时代的到来为改善我国高校财务管理的的现状提供了可能性，我们以此为契机，为高校财务管理的变革提出以下几点建议。

1.运用大数据技术辅助财务软件

在一项经济业务中，原始凭证为已经发生的事件提供了较为详尽的信息。而会计信息系统应用于财务管理之后，反而突出了一些弊端，如原始单据、合同、影像等非结构化财务数据无法在数据库中反映出来，这些数据背后的价值也被忽略。在结构化数据处理系统形成一定模式条件下，立足于高校财务管理的长远发展，为了打破传统会计信息系统的局限，运用大数据技术对结构化和非结构化数据进行筛选，同时注重数据的共享与兼容，将成为解决这一问题的有效途径。在大数据时代，有效利用数据仓库、数据计算、数据架构和数据共享等技术，把分散储存在各自部门数据库的结构化和非结构化数据相互关联，运用工具重新整合分析，组建相应绩效评估小组，对各项资金投入以及财务政策做出客观的分析，最终出具财务分析报告。这将更好服务于财务分析报告的使用者和决策者，财务管理也能在高校发展中越来越受重视。

上文对高校财务管理现状分析中学生缴费的实例，就可以很好地用大数据技术解决。运用ID3算法（一种基于信息熵的决策树学习算法），并针对其缺陷进行一定程度的改进，可以得到有关学生缴费欠费的最终决策树。之后，根据不同缴欠费情况，准确判断出学生是否为恶意欠费，并及时做出相应决策，使高校财务管理有序进行。

因此，对于高校财务管理的其他方面，同样可以由专业人员设置合理的大数据应用方案，逐步从单一的财务管理体系向综合财务管理体系转变。

2.探索高校财务管理新模式

首先，既然决定引进大数据技术，就要做到物尽其用。在财务管理模式更新上也大可应用，以减少此项举措在软硬件设备更新和淘汰上带来的投入浪费和重复建设。针对高校财务管理“事中”控制薄弱的问题，建立财务实时共享平台，将高校内部各学院及职能部门数据和接口标准统一。比如，同一信息在不同部门处理时，按照同一数据规则进行转化，使得各部门间能及时进行数据共享和交换，减少资源浪费，并实时全面掌握财务动态。以往有用友ERP公司为我国交通运输企业提供财务共享服务方案并取得成功的案例，高校也可建立财务共享平台，以对高校经济业务实行精细化、准确化管理，有效减小财务失控风险。比如对科研经费，从申请立项、预算、审核到最后经费支出，财务部门都应严格审批，要对实际业务信息准确核实，避免因核实不到位引起财务问题。大数据时代的财务人员，必然需要具备更大的知识储备和更高的专业技术，有时甚至需要实时分析数据价值能力。这就要求他们除了扎实的财务管理能力之外，更要更新自身知识体系，深入了解大数据的内涵和发展，掌握财务大数据的处理能力和技术。不仅如此，高校管理层也要看到大数据技术的重要意义，培养大数据管理意识，定期请专家对财务人员进行培训，建立复合型财务管理团队，以期能够有效地收集、整理、分析数据，并从中提取有用的关键信息，再对其进行数据加工，使大数据管理参与到财务决策中。

3.完善财务数据综合处理水平

高校财务管理工作在实效性上有所欠缺，一个重要的原因就是无法对基础数据进行快速有效的分析。大数据技术的特点就是能够对数据进行集中的处理和分析。首先，做好基础数据的收集后，应根据基础数据的完善程度，建立相应的基础数据库，重点做好基础数据的管理工作；然后，利用SPSS软件手段，对基础数据进行统计分类，并对每一类数据总结特点精准定位，提高财务数据质量，并关注财务与非财务数据的归类，将非财务数据中的关键信息筛选整合，弥补财务数据只能表达货币数字的不足。

经过筛选的数据，在加工过程中要严格把控有效信息的流失，建立完善密集的数据传递中心，形成统一规范的数据传输机制。最终输出财务报告后，更要保证持续性追踪服务，从报告使用者的行为决策或反馈信息关联分析自己输出的财务数据在内容和形式上的缺陷，或是向报告使用者提供更为全面的数据证明。

需要注意的是，大数据应用的风险与机遇并存，高校作为社会公共服务性质的单位，财务数据又是极为敏感的数据，因此要有数据安全意识，在数据处理的各个环节，结合会计信息系统的经验，合理设置使用权限，为高校财务数据管理保驾护航。

三、总结

本文只是对大数据时代高校财务管理的浅显探讨，有很多重要方面还未涉及。但作者深信，高校财务管理已然卷入大数据时代潮流，大数据的思维和技术必将在高校财务管理工作中发挥巨大作用。无论是结构化与非结构化数据、财务与非财务数据的整合和价值挖掘，还是财务精细化管理、数据共享或传递输出，都必将调整相应财务工作安排并有效管理数据资源，带来高校财务管理的历史性变革。高校更应注重财务人员大数据能力的培养，这会是高校的另一大隐形资源。但同时不能忽视对财务数据的安全保障，避免因数据流失损害到高校的财务安全。

参考文献：

[1] 许敏.e时代高校财务管理新模式探索―高校财务管理一体化[J].时代金融，2015，（11）.

[2] 柯明，王润统.浅谈大数据对财务信息化的影响[J].财会研究，2014，（9）.

[3] 王艳.基于大数据的高校财务管理思考[J].管理观察，2014，（25）.

[4] 韩丹丹.大数据时代下高校财务管理如何做好基础数据的分析[J].财会学习，2015，（18）.

第6篇：财务共享实习报告范文

关键词：“3+1+N”模式；职校；会计专业；课程资源库

中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1005-1422（2016）04-0049-04

作者简介：廉捷（1966-），女，广东省佛山市顺德区陈登职业技术学校副校长，高级讲师。研究方向：职业教育研究。（广东 顺德/528315）

2012年11月，根据顺德区教育局《顺德区普通高中、职校联盟式交流实施方案》，北蛑靶！⒊麓逯靶：统碌侵靶＝岢闪肆盟学校。为有效促进三校的发展，真正做到互相协作，互助共建，经三校协商，由陈登职校作为牵头学校，笔者作为课题主持人，以三校共有的会计专业资源库建设为研究内容，三校会计专业部分骨干教师为课题组主要成员，于2013年6月联合申报并获批了中央电教馆重点课题――《基于跨省联盟的中职会计专业教学资源库建设与应用研究》。

课题立项后，先后与南京司书软件有限公司及北京市商务科技学校、北京财贸职业学院等公司和职业院校进行合作，基本形成了“3+1+N”合作开发模式，以顺德区三校联盟为核心，与软件公司合作，联同省内外的多所学校共同开发职校会计专业课程资源库，取得了显著的成果。

一、建设过程

（一）召开课题开题报告会，明确和细化研究目标

2013年12月2日，在陈登职业技术学校举行了开题报告会。专家组对课题主要提出了四条建议，一是要重视课题研究的资料收集，加强分工合作，确保课题的顺利实施；二是继续细化研究方案，明确每个阶段的具体目标；三是在资源库建设的过程中，同时要兼顾平台的兼容性和交互性，突出中职学生的技能培养，特别要注重学生的感受，做到易用、好用、乐用；四是加强资源库的开发研究，争取取得全国有影响力的研究成果。根据专家的建议，课题组将课题的研究目标进行了进一步的明确和细化，注重研究的创新性、适用性、可推广性。

（二）成立领导小组，明确职责分工

成立了领导组和执行组两个小组，明确了各组的成员和具体分工，保障课题的顺利进行。

课题组分别成立了以主持人为组长的领导组，由指导专家组成的工作指导组，由教研室负责人的和专业部部长、精品课程负责人为组长的执行组，明确职责，细化分工，保障资源库建设的顺利进行。

（三）多途径开展师资培训，提升课题组成员信息化建设和教学能力

1.外出业务学习

联盟学校共同组织教师到省外名校学习研修。如共同组织到华东师范大学、清华大学等著名高校进行业务学习，参加广东省中高职衔接专业教学标准和课程标准编制专题培训等。

2.联盟内教师交流

顺德区内三所学校互派专业教师交流。如陈村职校会计专业教师徐新伟到陈登职校交流任教，陈登职校会计专业教师廖智文到北蛑靶＝涣魅谓蹋蝗校联盟会计技能竞赛辅导教师进行交流等。

3.联盟内交流学习

课题联盟学校也互相交流学习，如陈登职校到课题联盟学校北京市商务科技学校、台山联合职校进行考察学习，梅州农业学校在曾小凡副校长的带领下到陈登职校参观考察学习等。

4.外出学习考察

课题组同时到其他学校学习考察。如到北京市商业学校及北京教育学院职业教育学院黑岚老师工作室学习考察。

5.邀请行业企业入校培训

如邀请会计中介行业协会、乐从镇供销集团等行业企业入校对专业教师进行培训，提升教师专业技能。

6.邀请职教专家开展专题讲座

如邀请全国职教专家姜大源教授为联盟学校教师开展《现代职业教育体系构建基本问题与课程开发》的讲座。

7.开展校内主题教研

教师把教学过程中所发现并需要解决的实际问题提炼出来，进行专题研讨。如开展信息化环境下课堂的组织、精品课程建设要素的研讨、翻转课堂的研讨、资源库功能的研讨等。

（四）开展社会调研、职业能力分析等，重构会计课程体系

1.开展社会调研，了解人才需求

2013年5月-6月，进行了行业、企业、毕业生、在校生以及在校生家长等五个类别的问卷和访谈，调查了会计专业10、11、12届毕业生288人，收回问卷195份，有效问卷185份，调查和访谈了200家企业，收回有效问卷186份。

2.开展职业能力分析会

2013年8月24日，在陈登职校举行了会计专业职业能力分析会，邀请了祥和税务师事务所有限公司乐从分公司谭焯文经理、金鼎财会咨询有限公司乐从分公司吴广彬经理、乐从镇供销集团庞卫英经理、乐从中介行业协会何笑群副秘书长等行业专家到校，共同研讨会计岗位的能力标准，较全面的归纳和概括了会计专业各岗位的工作项目、工作任务、职业能力及关键能力， 整理归纳，形成职业能力分析表。

3.开展专业课程体系建构会

学校邀请了广东教育研究院杜怡萍教研员、广东省指教学会财经指委会专家（广州市财经职业学校的倪穗华校长、谢丽萍主任，广东省财政职业技术学校的黄莉主任等）以及广州市、顺德区部分中职学校会计专业名师和骨干教师，组成课程建构教育专家研究团队，结合前期的调研结果和职业能力分析报告，研讨会计专业人才培养目标和培养规格，进行课程体系重建。会议最终形成了11门会计专业核心课程、10门专业（技能）方向课程以及各门课程的参考学时，较为清晰地梳理出会计专业的课程体系。

（五）校企深度合作，打造优质教学资源

1.软件公司提供技术支持

2013年12月，课题组与南京司书软件公司签订合作协议，由司书公司提供技术支持，校企合作，共同完成资源库的建设。合作协议签订后，联盟学校与司书公司开展多次研讨，就资源库的详细架构，精品课的呈现、考试系统的构想、评价系统的构想等，进行了深入的沟通。

2.行业企业参与资源库建设

课题组邀请了祥和税务师事务所有限公司乐从分公司、金鼎财会咨询有限公司乐从分公司、乐从镇供销集团、乐从中介行业协会等行业企业，参与资源库的精品课程的建设。

（六）探索联盟学校共建共享的有效途径

1.联盟学校合理分工，共建资源

开题至今，课题共启动了《出纳实务》《财会会计》《基础会计》《税务会计》《商业会计》五门精品课的建设。为充分发挥各学校的优势，以课题的牵头学校陈登职校专业课教师为各门精品课的负责教师。首先确定精品课的模块及任务，然后由联盟学校根据自己学校的师资情况自己选定学校的负责的模块及任务，可选择1-3个模块。如果同一个模块有多个学校选择，则由课题的牵头学校与这几个学校进行沟通，进行二次选择，确保一个模块只由一个学校负责，避免造成资源浪费。同时制定完成的时间表，确保精品课建设的进度。课题牵头学校最后选择模块，最少需负责1/3以上的模块。

2.制定共享协议，共享资源

本课题研究的价值之一就是：跨省联盟学校在资源库建设中，互相合作，利用现有政策和资源，集中各校优质师资，共同完成资源库的建设，并在资源库的建设中和使用中，加强交流学习和资源共享，推动学校、教师的共同成长，为中职学校之间的交流合作，提供有益的借鉴。课题组制定了《跨省联盟共建共享中职会计课程资源库合作书》，明确了各联盟学校的权利和义务，为课题的顺利推进提供了良好的保障。

3.利用信息化手段，使校企及联盟学校有效沟通

跨省联盟的学校数量较多，联盟内校与校之间、校企之间的距离比较远，有广东的，河南的，有北京的，有天津的，有重庆的，沟通较为不便。为提高沟通的效率，课题组由牵头学校陈登职校组织，申请建设“跨省联盟会计资源库”QQ群，利用Q群进行工作安排，资料传输，成员间互相沟通等活动。

二、取得的阶段成果

（一）完成资源库后台管理系统

通过后台管理系统，可方便实现机构管理、人员管理、课程目录管理、课程资源管理、课后习题管理、课程任务、考核、成绩分析、答疑、分享等功能。

（二）完成资源库两门精品课程

完成了《出纳实务》、《财务会计》两门精品课的建设，课程以“模块―项目―任务”形式呈现，根据中职生的学习特点，分为课程介绍、情境导入、知识储备、自我测试等环节， 便于实施“任务引领，项目教学”。

（三）基本完成资源库考核系统

考核系统分为两个版块，分别是作业习题与实操训练。作业习题版块，定位于项目训练，可进行分项目、分任务的统测和自测，测重训练学生的课程中的项目、任务中内容的掌握。

实操训练版块，定位于综合实训，全课程随机组题，可进行统测和自测，测得于训练学生综合能力。

（四）多篇及获奖

1.统计

2.论文获奖统计

（五）多个课件及视频资源获奖

1.课件获奖统计

2.视频资源获奖统计

（六）会计专业调研报告和会计专业职业能力分析报告被两本专著收录

《现代职业教育改革新起点：顺德区中等职业教育专业教学标准体系建设调研报告》（顺德区教育局 广东省教育研究院）， 《现代职业教育改革新起点：顺德区中等职业教育专业教学标准体系建设职业能力分析》（顺德区教育局 广东省教育研究院）。

（七）联盟共建资源，提升了教师教学能力，多位教师在技能大赛中获奖

（八）更多学校加入课题，促进了优质资源的共享

课题开题时，是顺德区陈登职校、陈村职校、北蛑靶R约氨本┦猩涛窨萍佳校、北京财贸职业学院五所职业院校进行跨省合作。随着课题的开展，更多的学校如天津物资贸易学校、梅州农业学校等加入进来，目前，共有14所学校参与到课题当中。更多学校加盟，促进了优质资源的共享，促进了校与校之间的交流。

课题成员单位名称：北京商务科技学校、北京财贸职业学院、郑州财税金融职业学院、河南商务学校、天津物资贸易学校、河南省财经学校、重庆经贸中专学校、梅州农业学校、北京市经济管理学校、河南省三门峡市财经学校、台山联合职业技术学校、顺德区陈村职业技术学校、顺德区北蛑耙导际跹校、顺德区陈登职业技术学校。

三、资源库建设中存在的困难和不足

1.校企工作模式不同，校企如何达到更好协调还需要进一步探索。

如以《出纳实务》精品课为例，里面有文字资料和动画，企业是分项目来制作，文字资料是一个项目 ，动画制作又是一个项目。企业从效益上来讲，是希望学校能一次性同时提供所有模块的动画脚本； 而学校从教学上出发，希望做一个模块后，看一下效果，然后再进行下一个模块。

2.共建方面，由于各校管理模式、师资配备等差异，资源建设进度不如预想。

资源库中共有五门课，每门课都由多个学校共同完成。由于各所学校的管理机制不同，师资配备不同，加上一些特殊情况（如主要负责人工作变动或私人事务耽误），资源库的建设未能按照预期的计划推进，进度比预想的要慢。

3.课题组参与学校和教师多，加上联盟学校参与老师积极性和工作效率不一，沟通和管理工作量大，如何能更有效调动和激励联盟学校教师积极性，提高沟通和管理效率，是后续研究工作需要解决的一个问题。

参考文献：

[1]李利平.高职教育专业教学资源库建设的改革思考[J].中国高教研究，2011（06）.

[2]王晓文.关于专业共享型教学资源库建设的几个问题[J].黑龙江教育，2011（03）.

[3]黄志成.高职数字化教学资源管理平台的开发与应用[J].微型电脑应用，2010（11）.

[4]孟祥志.高校教学资源库及其设计与开发研究[D].武汉：华中农业大学，2008.

[5]李烁，冯秀琪.关于教育资源库建设的几点思考[J].中国电化教育，2003（01）.

第7篇：财务共享实习报告范文

       随着网络时代的来临，电子商务对企业财务购买习惯和管理模式带来明显改变，实现了企业传统经营方式和财务管理模式的转变，尤其是在信息共享和交流方面让企业摆脱了时间和空间的制约。电子商务是电子数据和互联网结合的一种全新的商务电子运作方式，可达到地域性跨越目标，节省信息流动时间，将电子商务与企业财务管理紧密结合起来，从而提高企业财务管理水平，推动企业财务管理模式建设与发展。 

一、企业传统财务管理存在弊端 

（一）难于处理网络维护问题 

电子商务环境下，企业财务管理对网络安全性能提出较高要求。以互联网系统中TCP/IP协议属于开放式，威胁到企业财务管理网络使用的安全性。而企业传统财务管理方式大部分使用单机或者是内部网等财务软件进行，无法抵抗来自于互联网中存在的安全病毒，导致企业财务信息泄密，给企业带来重大损失。而电子商务是信息时代产生的重要交易方式，要求企业必须集财务管理和业务管理为一体化，但电子单据分布式操作势必会成为黑客非法攻击重点。另外，企业财务管理和信息时代有关的规章制度还未健全、完善，没有相关技术作为保障，不能及时处理电子商务时期征税工作、保证交易安全性和数字签字等。足以表明，对于复杂的网络安全问题，是传统财务管理难以做到的。 

（二）不利于电子商务发展 

在整个交易活动中，交易双方通过互联网电子商务即可完成交易。例如在协商、支付和合同签订方面，可以通过互联网方式将交易过程实现虚拟化和远程化，这一模式的改变，不仅能够节约财务预测、规划及决策工作的时间，还可将原来分散的财务决策方式向集中化方向转变。另外，企业还可通过网络方式处理下设分支机构记账、登账和算账等财务信息数据，达到企业内部资金有效配置的目的。但因为网络技术的原因，企业传统的财务管理方式只能通过分散管理方式进行，不能及时反馈下设机构的监管信息。 

（三）与现代企业管理模式不配套 

在全世界范围内电子商务的运用能够及时传递、处理信息数据，在整个商品交易过程中不需要人为干预，即是利用最短的时间即可完成原材料购买、产品生产及商品销售。基于此，在企业财务管理过程中应实现业务协同、集中管理、远程监控及在线管理，并充分发挥在线办公和移动办公作用。但事实上，在企业传统管理过程中，主要以内部网财务软件为主，虽然能够通过内部网实现在线管理，但是受空间约束，难以达到信息传递、处理的适时性。另外，在运作经营管理方面，企业传统的财务管理和业务活动二者的时间存在明显偏差，不能达到部门之间信息数据共享，加大了财务有效管理配置的困难。 

二、电子商务环境下财务管理创新的策略 

（一）财务管理手段的先进化 

在财务管理过程中，企业运用网络技术，能够有效处理传递跨区域财务数据和合并会计报表，建立完善的财务管理系统，借助网络财务管理软件进行财务与业务协同管理、远程管理与电子商务管理，实现企业财务网络管理。 

可将管理信息系统MIS应用到财务管理中，让企业财务管理会计人员能够将每一笔财务和财务计划的信息数据直接输入到相关数据库中，完成财务管理信息化并在日后得以应用，让财务管理操作具有严密化与规范化，减少随意性，排除人为因素的影响，从而有效配置企业财务管理资源。另外，相关财务管理工作人员也可利用先进的财务管理手段达到远程操作财务管理目的，为企业财务管理的实用性、自动化和高效性提供保障。例如在某服装集团的财务信息管理过程中，将仓库和办公室以DDN专线连接，该服装集团在全国的300多家零售店内部均设有LAN，与总部相连，并在每间店铺设有SQL Server，通过虚拟专用网与总部连接，在保证数据传递及时的条件下也减低了成本负担。 

（二）财务管理目标的多元化 

在电子商务环境下，要求企业应坚持“以人为本”原则，注重可持续发展战略，将全体职工的利益纳入财务管理目标中，和全体职工的劳动关系紧密结合起来，充分激发全体员工的创新性，为企业生存和发展提供强大动力。另外，企业还应倡导以成本和效益为指导原则，维护企业商业形象，获取最高的投入性经济效益，向多元化方向发展，实现企业和全体职工互惠共赢的发展目的。 

（三）财务会计报告的多样化 

电子商务环境下，对于企业财务会计报告方面做出了明显改变，具体表现在以下几方面：第一，灵活改变财务会计报告的周期；第二，财务会计报告目标由原先的投资人与债权人负责反馈到管理负责人经营责任信息，转变成使用者向管理负责人提供决策性信息，达到信息数据使用者需求的多样化目的；第三，和传统的财务会计报告相比，电子商务环境下的财务报告要素更加详细，例如传统的财务会计报告中的权利被划分为知识资产所有人权益和物质资产所有人权益，并将人力资源管理纳入到企业资产处理内容中。另外，在财务会计报告周期上，明显有所缩短，能够利用建立的会计系统为财务报告提供任何的地点与时间等数据，确保网上信息数据披露的真实性。 

（四）财务评价系统的信息化 

从企业财务管理角度来看，财务管理评价系统的信息化，能够让投资人、其他潜在投资人和企业管理人员及时了解企业本身财务的情况，为今后管理财务提供有效决策。例如对于财务评价体系，企业需要结合会计报表中财务指标，充分考虑新产品开发、企业全体职工工资薪酬、福利、培训及产业结构的调整等非财务信息综合考核，建立完善的综合财务管理考核表，从总体上对企业经营发展进行准确评估，并找出处在不足之处，精确反映客户满意度和工作人员的成就感，对企业未来稳定发展起到引导作用。 

（五）财务管理对象的交叉化 

新形势下，电子商务环境的企业财务管理着重强调明确权利、职责，进一步细化内部管理的职责工作，加强部门与部门之间的团队协作性，深化企业财务管理改革，实现财务管理的实时共享。可以说，企业财务管理不只是财务管理部门的职责工作，也是其他部门的管理工作。因此，企业应将客户、供应商和其他存在利益关系的人纳入企业财务管理对象中，充分发挥企业财务职能，完善财务管理制度，实现有效内部控制。 

第8篇：财务共享实习报告范文

（安徽古井集团有限责任公司，安徽 亳州 236820）

摘要：随着金融体制改革的深化，各大型企业纷纷成立典当公司、担保公司、小贷公司、融资租赁公司等非银行金融机构，当类似金融机构达到一定数量，设立财务共享服务中心在风险控制、高效决策方面具有很强优势。

关键词 ：非银行金融机构；财务共享；服务中心

中图分类号：F832文献标志码：A文章编号：1000-8772（2014）19-0090-03

非银行金融机构指经人民银行批准成立的，区别于银行的各类金融机构，一般包括典当行、担保公司、小额贷款公司、融资租赁公司等。这类机构放贷灵活、手续便捷，满足中小企业快速融资的要求。

随着金融体制改革的深化，非银行金融业已经渗透到社会经济生活的各个方面。各大型集团，如古井集团、联想控股、宝钢集团、皖通高速等，响应国家金融改革方面的意见，纷纷发展成立典当公司、小贷公司、担保公司、融资租赁公司等非银行金融机构。当集团内类似金融机构达到一定数量，为有效管理，各大型集团都成立了专门的金融集团进行统一管理，对财务运营支撑能力和风险管控能力提出了新的要求，财务部门不仅要成为企业交易的高效处理者，而且要成为业务部门的合作伙伴和公司的风险管理大师，财务共享服务中心的运作模式被广泛采用。通过建立集中化的财务共享中心，可以构建更为高效的财务业务架构，推动财务业务向决策支持转型。

一、非银行金融机构财务共享服务中心建设的必要性

很多企业发展非银行金融机构，会设立典当、小额贷款、担保、融资租赁等多个公司，继而组建相应的金融集团。此类企业经营内容较为一致、相关性高，相关子公司达到一定数量，加上类金融业务风险管理要求高，设立财务共享服务中心是最佳选择。

首先，非银行金融机构业务风险高、影响大。

非银行金融机构，如典当公司、担保公司、小额贷款公司等经营资金主要来源于股东投入的资本，在吸收公众存款方面受到制约，国家政策对可以从银行贷款的额度也有一定限制。资金来源较单一，实际上都只有投资功能，公司要承担巨大的风险，并付出很高的操作成本。

所面对的客户主要是中小微企业，甚至个体工商户，客户的经济实力相对薄弱，抗风险能力较弱，所以非银行金融机构业务承担较大的市场风险。

其次，非银行金融机构财务管控能力要求强。

非银行金融机构放贷灵活，对贷款的时间性要求非常高，因此要持有一定量的货币资金，但持币较多导致资金的闲置率上升。财务部门对资金的管控能力直接关系到企业的盈利能力。

非银行金融机构和作为独立经营者，同其他组织形式的企业一样自主经营、自负盈亏，在从事经营活动时，内外部环境的变化，导致实际结果与预期效果相偏离的情况是难以避免的。如果在风险临头时，企业毫无准备，一筹莫展，必然会遭致大败。因此，对非银行金融机构的财务管控能力要求强，必须科学估测风险，预防发生风险，有效应付风险。

第三，面临操作风险。

从非银行金融机构人员结构来看，没有银行业那样全而专的人才配备，普遍存在人员少、专业技能弱的问题。大部分从业人员从企业其他产业转行过来，未从事过金融业务，业务知识欠缺，极易产生操作风险。财务人员作为公司风险防范的最好一道保障，对财务人员的要求也更高。

二、财务共享服务中心的优势和劣势分析

共享服务中心的基本涵义是企业（集团）将下属单位相同的财务职能集中，将共同的重复的流程，如交易处理、标准的法定报告和管理报告处理等从集团内的各个企业个体中抽出，转移到共享服务中心，采用统一标准的会计核算和报告流程，并通过共享服务中心人员提供专业化服务，使企业获得高效率、高质量和规模经济优势。

（一）优势分析

1、专业化

财务共享让财务人员专注于处理某一方面业务，能够将更多时间集中在各自擅长的领域。更为明细的专业化分工，让会计人员既充分发挥自身的优势，又在各自领域积累更加丰富的经验，有利于提升各类财务工作的专业水平，提高财务工作质量。同时，财务共享将会计核算工作从企业财务部门中相对剥离，使财务部门有更多精力关注发挥会计的管理职能。

2、控制经营风险

通过财务共享服务，可以实现对各非银行金融机构子公司财务的事中控制，保证会计信息的质量，财务管理的透明度将大大提高。通过统一的制度和标准化的流程，还强化了总部对分支机构的管控力度，有利于降低集团公司整体的运营风险。

3、降低成本

财务共享的诞生源于企业对于提高财务处理效率、节约财务成本的追求。通过把内部不同单位相同的、重复设置的财务职能集中到独立的共享中心处理，实现人员、设备、知识、经验、制度的共享，形成规模优势。

4、加速标准化进程

财务共享中心成立以后，原来分散的职能和资源得到整合；通过业务流程再造，使业务流程与内部服务得以标准化，从而为管理数据提供了同一平台。

5、增强规模、扩大潜力

财务共享有助于企业更快的建立和发展新业务，同时不必考虑财务等职能支撑部门的成本，使企业经营变得更加灵活，为业务单位提供足够的后台支持。

6、客户信息统一

通过财务共享服务中心及相关软件、硬件设施，可以实现各非银行金融企业客户信息、相关业务档案资料的统一管理。

（二）劣势分析

包括人员更替率的提高、财务与业务部门的分隔。把分散的财务部门重新整合，必然带来人员流失，这一点恐怕难以规避；而将财务部缩至统一中心地点，则会使财务的触角同时回缩，进而与业务部门间产生沟通问题，这点则可以在交流渠道、频率上设法改进。

会计核算地与企业注册地不一致的问题，给注册地监管部门开展会计监督带来了新的挑战。为此，2014年实施的财政部《会计信息化工作规范》要求实行财务共享的企业为监督机构及时查询和调阅异地储存的会计资料提供必要条件。一是在注册地办公场所要提供能访问到企业全部会计资料的终端，供监管机构查询；二是要根据注册地监管机构的需要及时调阅异地储存的纸面会计资料。

三、非银行金融机构财务共享中心如何组建

财务共享服务，并非由财务部门主动发起，而是随着业务管理需要而产生。随着非银行金融相关子公司不断增加，多个财务机构使财务人员与管理费用快速膨胀。由此导致财务效率降低、设备投资重复、内控风险激增，总部统一协调财务越来越困难。此时，企业在变革中寻求突破的结果，就是财务共享服务的源起。

共享服务建立之初，必不可少的成功条件是明晰的愿景战略及管理高层的支持，其中整合好多种要素是重中之重。亟待整合的关键之处归结起来，一为IT系统，一为组织架构。

（一）流程梳理

第一，制定服务水平协议。这是以后服务中心与各单位互相沟通及业务评估的一个重要依据，在流程再造的过程中，所有的业务流程都会被拆解到最小单元，而这个最小单元就是收费标准的基础。服务水平协议的确认，需要各公司的财务经理、集团财务总监与共享服务中心负责人统一观点，才能得到最终结果。此后，中心的所有工作都将基于服务水平协议，各公司则可根据服务水平协议评估共享服务中心的绩效，避免未来可能发生的冲突。

第二，在单据归档上，传递凭证时，采用影像系统来进行，把单据通过影像扫描的形式传递到中心，处理完毕后将凭证打印出来整理即可。各子公司超过一定年份的凭证很少被查阅，这些凭证可统一托管到服务中心。这要求服务中心所在地要有相当规模的档案中心，能够为各公司保管大量凭证。

（二）软件、硬件保障

在财务共享服务中心模式下，远程财务流程要求建立强大的网络系统以及企业信息系统，将它们作为IT平台。其中，统一的erp系统是财务共享服务平台搭建成功的必要条件，其作用在于，将所有财务制度固化在统一的数据库中，由信息系统进行统一设定，从而保证总部的战略得到有效贯彻落实。相关的扫描影像设备、服务器等硬件设施也需要根据进行配置。

（三）组织架构

建立共享服务中心，必将带来财务组织架构的深度变革。原本各业务单元的财务部可能仅会被保留下一小部分，譬如负责单据收集整理的人员，而部分人员将迁移至共享服务中心所在地。将形成集中报账、集中收支（内部银行）、集中核算（核算工厂）三条主线。

每个子公司设置出纳一名，负责本公司账务报账工作，包括审核原始票据的合规性，扫描及上传原始凭证，上传本公司有关财务数据，维护当地税务关系，装订及保管原始单据、账簿等。

集团设置财务共享服务中心，负责对子公司财务事项审核、付款。由系统统一生成相关凭证和报表等资料。共享服务中心将实现类金融子公司会计核算统一、资金统一调度和管理。

（四）制度保障

对财务管理制度进行修订。需要制订相关财务报账管理办法等规章制度和操作手册，对财务共享服务中心的工作职责、报账流程、审批权限、财务会计档案管理、分行报账工作考核办法等进行了明确规定，确保有章可循，规范操作。

资金统一调度，内部资金结算，相关支出与收益的分配，以及共享服务中心对子公司的各项服务收费、考核等相关情况，均予以制度化。

（五）培训

做好相关培训工作。共享服务中心应制定专门的培训材料，组织对共享服务中心工作人员、各子公司驻地出纳、各子公司骨干业务人员进行相关培训。让各相关公司、部门熟悉今后的业务运作流程。

四、非银行金融机构财务共享目标

（一）理顺业务功能

对现有财务流程进行重新审视，要求系统提供贴近业务场景需要的各项功能。期望能够通过系统的辅助，实现业务流程的规范化、细致化。各个岗位的相关人员能够通过使用系统规范业务，快速掌握业务。

（二）优化系统模式

通过引入工作流，将各项工作整合到待办界面。将业务流程固化到系统流程中，通过系统来辅助业务的规范。这种模式下，用户能快速收到相关工作任务，并在统一界面下进行处理，有效提升业务的处理效率。并大幅度提升系统的可操作性。

（三）支撑跨地域审批

系统建设后，通过支持手工扫描、接口推送、虚拟打印等数据入口，实现广泛的电子信息采集。将原有的依托于纸质票据传递的流程，转变为利用电子信息来实现对于审批、复核流程的支撑，提升跨地域审批的时效。解决审核人员报账平台、纸质双轨造成的效率降低，通过系统的支撑实现保证业务效率前提下的业务规范性提升。

（四）提高档案管理的水平

系统在报账单据影像化的基础上，可利用相关信息进行影像资料的调阅、检索，充分利用电子影像信息进行调阅来替代纸质资料的翻找。可有效提升业务的处理效率。

（五）建立影像平台

影像在配合计算机系统方面具有纸质票据不能超越的优势，我们将影像系统实现为影像平台能够为其他的业务系统提供有效的支持。影像系统负责影像的采集和管理，并且向外界提供标准的访问接口，这样其他系统都能够利用影像系统的便利性，有效提高业务效率。

根据项目建设经验，影像平台建设分为多个阶段进行，首批建设建议使用系统标准功能即可，后续根据业务实际发展和管理需要增加扩展模块。

四、总结

笔者成功实施了古井集团非银行金融机构财务共享服务中心的建设，关键因素包括：建立财务共享服务中心与企业发展规划、战略紧密结合；创新管理理念，改变思维方式，重组管理架构；妥善处理好实行财务共享服务带来的组织、文化的冲突以及利益的再分配问题；高层管理人员、基层经理和工作人员给予强有力的支持，集团总部有坚定的推行该模式的决心，以及较强的执行力；强大的系统支持，统一的ERP 系统是保证共享服务平台顺利搭建的关键因素；先进的管理方法与本企业实际情况紧密结合；全方位的培训辅导，全体动员；广泛的实地调研，学习其他单位的先进经验；周密筹划、分步实施等等。

财务共享服务中心，能够将传统模式下企业内部相对分散的各项业务通过财务信息的串联，有机地整合到一个体系内，通过它能够在分清权责的情况下，将各个环节有机地结合起来，形成风险共担的利益相关。在这一体系下，内部信息实现了最佳的传输和交流效果，从而实现对企业运营各种具体职能的监督和控制，提高企业的整体运营效率。

参考文献：

第9篇：财务共享实习报告范文

关键词：会计创新 会计协调 生态环境会计 会计引进 国际会计体系 互联网+会计

在《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》中提出：“实现‘十三五’时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。” “发展理念是发展行动的先导，是管全局、管根本、管方向、管长远的东西。”发展五大理念是关系我国发展全局的一场深刻变革。这场变革势必将对会计的发展产生深刻的影响，会计界的同仁应该树立发展新观念，迎头赶上发展的大好时机，大力推进会计新发展。

一、会计创新发展：会计全面创新

树立创新理念，“创新是引领发展的第一动力”，将推动会计的全面发展。会计的创新发展需要把握“十三五”规划期间的大好时机，提高创新水平，促进会计发展。

（一）树立创新理念

在新的条件下，提高创新水平，还需要解放思想、树立新理念。解放思想就是要从在会计发展过程中形成的阻碍会计发展的一些思想中解放出来。这些思想障碍，例如：“满足现状”的思想，“以洋为尊”的思想，“创新太难”的思想，“无能为力”的思想，“与己无关”的思想等。可见，解放思想就是要从不切实际的条条框框的思想禁锢中解放出来，采用唯物辩证法，一切从实 际出发，树立新理念，提高创新水平，推动会计创新。

在解放思想的同时，适应提高创新水平的要求，需要树立新观念。新观念主要有：（1）大国观念。它要求对我们的国家有正确的认识，我国是一个领土广阔、人口众多、国力强大的大国。创新、办事、想问题，要有雄心壮志，要从国家系统的整体出发，认识大国的地位、权利和义务，敢于担当国家和国际的创新责任。（2）系统观念。它要求把创新对象视为一个系统，是各种构成要素相互联系、相互制约、相互促进而形成的一个有机整体。（3）自主观念。它要求创新主体依靠自己的智慧和力量，不受他人干扰，独立、自我负责地而进行的拥有自主知识产权的创造性活动。（4）自信观念。它要求依据自己对信仰和信念正确的认识和实践，对创新的目标，坚信不移，不会受歪理邪说所影响，明辨是非，勇于实践，克服困难，坚持创新成功。

（二）提倡各种模式的创新

《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006―2020年）》提出：“今后15年，科技工作的指导方针是：自主创新，重点跨越，支撑发展，引领未来。自主创新，就是从增强国家创新能力出发，加强原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新。”创新按模式的不同，主要有：（1）原始创新，是创新主体，在一定条件下，最早（首先）开发出具有突破性创新的过程。原始创新的基本特征，表现为首创性、导引性、震撼性和实践性。针对会计原始创新笔者撰写了《论会计两大部类》一文。（2）集成创新，是创新主体，利用现代技术对各种创新要素进行选择、整合和优化，形成具有特定功能的有机整体，以提高有效性或经济效益创新的过程。其特征一般是目标性、稳定性、适应性和相对性等。针对会计集成创新笔者编著了《广义会计学――基于大会计总体结构的研究》。（3）引进消化吸收再创新，是会计引进主体，为实现创新目标，在会计引进消化吸收的基础上创新的过程。其特征一般是前提性、基础性和再创性等，会计引进消化吸收再创新。（4）协同创新，是多主体为了共同的创新目标，构建资源平台，共同协作，互相配合，相互补充，发挥各自优势，协调一致的创新的过程。其特征一般是群体性、一致性和协调性等。（5）交叉创新，是会计学科与两个或多个学科在某点或某方面、某种性质上的相互融合的创新的过程。其特征一般是交叉性和融合性。（6）传承创新，是在继承优秀会计传统的基础上，适应当代经济社会发展的需要而进行的创新的过程。其特征一般是历史性、继承性和时代性。

（三）全面创新

会计全面创新可从两个方面展开：

1.从会计范围视角，会计全面创新包括会计工作、会计市场、会计研究、会计思想、会计教育等。（1）会计工作创新，按照工作单位的性质不同，包括企业会计工作、事业单位会计工作、行政单位会计工作和其他单位会计工作的创新；会计工作创新按其内容性质，包括会计核算工作、会计管理（财务管理）工作和会计行政事务管理工作的创新。 （2）会计市场创新，在市场经济条件下，需要建立、健全和完善社会审计和咨询、服务体系，其创新包括会计师事务所、资产评估事务所、会计公司、会计咨询公司、财务公司和人才招聘等的创新。（3）会计研究创新，是三大实践（生产实践、科学实验、社会实践）中科学实验创新的内容，其创新包括会计理论研究和会计方法研究的创新，或会计核算研究和会计管理研究的创新，会计学术研究和会计实务研究的创新，会计基础研究、会计应用研究和会计开发研究的创新。（4）会计思想创新，会计思想（观念）是会计人员对客观现实的反映形式，其创新包括哲学（世界观、人生观和价值观）思想、专业思想和规范思想等的创新。（5）会计教育创新，会计教育是一个体系，其创新包括高等会计教育（本科会计教育、专科或高职会计教育、会计研究生教育，普通高等会计教育和成人高等会计教育）、中等会计教育（如中专会计教育、职业高中会计教育）和其他会计教育（如各种短期会计培训班）的创新。

2.从会计内容性质视角，会计全面创新，包括会计战略（会计发展战略、会计改革战略、会计创新战略、会计信息化战略、会计理论战略、会计模式战略、行业会计战略、地区会计战略、网络会计战略、会计法制战略、会计人才战略、会计管理战略、会计教育战略、会计国际化战略等）创新、会计理论创新、会计方法创新、会计制度（会计法律、会计法规、会计规章、会计规范性文件、企业会计制度）创新和会计实务创新。

二、会计协调发展：与社会主义建设同步发展

树立协调理念，协调是各方配合得当，正确处理各种关系。“协调是持续健康发展的内在要求。” 国家建设是一个巨大的系统，由各种建设相互联系、相互制约和相互促进的有机整体，为使国家建设系统正常运转，需要正确处理系统内各种建设的相互协调关系，正确处理系统与外部之间的相互协调关系，以便促进国家建设任务的完成。会计是国民经济建设不可或缺的一项基础工作，随着社会主义现代化建设的发展，需要会计与其相应同步发展。会计与社会主义现代化建设的协调发展，包括会计与外部（国家建设）和内部两方面的协调发展。

（一）会计与外部（国家建设）的协调发展

会计与外部（国家建设）协调发展是多方面的，例如：会计与国家发展规划协调发展，一定时期国家需要制定发展规划，指导国民经济各方面的发展。例如国民经济和社会发展“十三五”规划内容包括各个方面。会计与《国民经济和社会发展规划》相协调，可以建立相应的会计与之协调发展，例如：会计与《国民经济和社会发展规划》相协调，可以建立宏观战略会计。会计与经济社会建设协调发展，可以建立宏观会计、中观会计与微观会计（企业会计）、会计经济学等。会计与农业现代化相协调，建立健全和提升农业会计或生物资产会计。会计与现代产业体系相协调，可以建立部门会计。会计与区域发展相协调，可以建立地区会计。会计与深化内地和港澳、大陆和台湾地区合作发展，可以建立大陆和港台比较会计。会计与文化建设相协调，需要大力发展会计教育事业，可以建立会计教育学。会计与提高民生保障水平和加强创新社会治理，可以建立社会会计和社会保障会计等。会计与加强社会主义民主法治建设相协调，建立健全和提升会计法学。会计与信息化相协调，建立健全会计信息管理系统学和建立会计信息资源学。

（二）会计内部的协调发展

会计是一个系统，由各种会计学科或各种会计事业相互联系、相互制约和相互促进的有机整体，为使会计系统正常运转，需要正确处理系统内各种会计学科或各个部分、各种会计事业的相互协调关系，以便促进会计学科或各个部分、会计事业的正常发展。会计系统内部的协调发展主要有：

1.会计两大部类协调发展。会计系统按计量性分类，分为计量会计部类和定性会计部类。（1）计量会计部类，是各种需要计量会计要素相互联系而形成的有机整体。计量会计部类的对象，是资金运动，它具体表现为由会计部门处理的会计事项。计量会计部类各种需要会计计量的会计事项，包括企业会计、政府会计、非营利组织会计和个体经济会计所包括的各种会计事项即各种经济业务。（2）定性会计部类，即非计量会计部类，是其会计内容采用定性描述而不需要进行会计计量的各种会计要素相互联系而形成的有机整体。非计量会计部类研究对象是资金运动的相关质的方面。非计量会计部类的内容表现在所属类学科之中，如会计哲学、会计伦理学、会计心理学、会计文化学、会计人才学、会计法学等。一般来说，重视计量会计部类的各种计量学科，与此相协调，也需要关注非计量会计部类学科的发展。

2.会计理论与会计方法的协调发展。会计理论是会计主体在会计实践活动中，借助一系列逻辑的概念、判断、推理的形式和结构，对会计客体的本质和规律的、系统而全面的并具有条理性和综合性的理性认识的知识体系。会计理论的发展需要以会计方法（会计研究方法）为手段，推动会计理论研究取得新的成果，使会计理论得到不断发展；会计研究方法又需要以会计理论为基础和支撑，适应会计理论发展的需要而协调发展。

3.会计基础理论与会计应用理论协调发展。会计基础理论是以哲学、政治经济学的基本原理为依据，运用其他科学知识，阐述会计领域会计运行规律，指导会计实践发展的理论；相应地，以会计基础理论为依据，在会计实践经验的基础上，经研究与升华，协调发展出会计应用理论。

4.会计核算与会计管理的协调发展。会计核算是会计工作的基础，完整、真实的会计核算信息为会计管理（财务管理）提供管理的依据，促进会计管理的协调发展；开展知识管理和精细管理，促使会计提供高质量的会计核算信息。在实施会计信息化的条件下，企业建立健全会计管理信息系统，是包括经过整合或重组后的相互联系、相互融合为一体的会计核算与会计管理（财务管理）系统，使会计核算和会计管理得到相协调的高度融合的发展。

三、绿色会计发展：生态环境会计

树立绿色理念，“绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现。”必须坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。生态文明，是指依据人与人、人与自然、人与社会和谐发展的规律，建立可持续、和谐的生产方式和消费方式，以取得物质和精神生产成果，促进经济社会、自然生态环境的可持续发展，实现人与自然和谐统一的状态。生态文明建设对生态环境的要求：建设的主线是绿色发展、循环发展、低碳发展；建设的目标是高效率、高科技、低能耗、低污染、健康持续，建设和保护生态环境。生态文明的实质就是人与自然的和谐统一。生态文明建设实际上就是要建设以资源环境承载力为基础、以自然规律为准则、以可持续发展为目标的资源节约型、环境友好型企业。

企业生态文明建设的内容，主要包括：节能，减排，污染防治，发展循环经济，推进清洁生产。对会计发展而言，企业生态文明建设在客观上可以在原有环境会计、绿色会计、碳会计的基础上建立生态环境会计。生态环境会计可以包括以下内容：第一章概论；第二章生态环境会计核算体系；第三章生态环境治理的规划与预算；第四章环保与循环发展；第五章污染与减排核算；第六章高消耗与节能核算；第七章环境灾害核算；第八章环保设施项目（工程）核算；第九章环保资金的筹集与使用；第十章生态环境的费用与成本；第十一章生态环境的收入与效益；第十二章生态产权（所有权、使用权、经营权）；第十三章环保社会责任与环保会计信息披露（生态环境社会责任报告）；第十四章生态环境保护管理；第十五章保护生态环境的法规与会计制度等。

建立生态环境会计的同时，还可以建立循环经济会计，反映实施“资源-产品-污染排放”传统生产模式，向“资源-产品-再生资源”循环经济模式转变，形成企业内资源循环，或企业与企业间资源循环生产，实现经济效益、资源效益和环境效益的统一。

四、会计开放发展：会计引进与会计国际化

树立开放理念，“开放是国家繁荣发展的必由之路。”使我国经济深度融入世界经济，发展更高层次的开放型经济，积极参与全球经济治理相适应，在发展中国特色会计的同时，还需要从引进跟进为主转向跟进和并跑、领跑并存的新阶段，形成在国际上承担国际责任，具有先进水平的拥有话语权的中国会计。

（一）坚持会计引进及其再创新

会计引进是会计事业持续发展的一条重要途径，有利于加速会计发展和提高会计发展质量。我国有关部门在引进的推动下，采用多种形式先后从国外引进会计理论、会计方法、会计准则、注册会计师制度、会计教材、会计教学等内容。从国外引入当前处于先进水平的会计内容，在一定时间内通过消化吸收也能促使我国会计在引进的方面达到先进的水平。这种会计引进的性质是一种向国外引进内容的跟进，会计跟进是会计在原有基础上，沿着引进的事物跟踪前进，如同“亦步亦趋”，模仿与追随引入的会计内容，经转化能达到先进水平。同时，为扩大会计引进的成效，发挥相同效应的作用，有组织地将从一个单位引进的会计内容，逐层向下推行或向上推行实施，这是一种向国内引进内容的跟进。

会计引进的各种内容经过会计实践检验，有的不再适用而被淘汰，有的经改进完善后可以继续使用，有的由于以引进的内容为基础或以其为参考再创新以便更好地使用。会计引进再创新在解放思想的同时需要树立新观念――大国观念、自主观念、系统观念、信息化观念和自信观念，引导会计事业按照走向全国和国际领先水平的目标，制定和实施会计战略，推进各项会计事业的发展和会计国际化的进程。

（二）会计国际化需要建立国际会计体系

会计是一个开放的系统，会计对外开放还需要继续引进并在消化吸收的基础上再创新，为会计国际化创造条件。2010年以来，中国已成为世界第二大经济体。我国经济实力的不断强大，是大国地位的基础，也有利于加强对外开放和国际间的联系。为适应世界经济发展的需要和大国承担国际责任，为推进会计国际化需要建立国际会计体系。国际会计体系可以包括以下学科：

1.国际化战略会计。内容包括：会计国际化，会计国际化战略的历史演变，会计国际化战略的原则、内容和途径，会计国际化战略的主体，企业会计国际化战略，跨国公司会计国际化战略，会计师事务所国际化战略，会计准则国际化战略，会计国际化战略管理，会计国际化人才培养战略等。

2.国际比较会计。内容包括：导论，美国会计，英国会计，德国会计，法国会计，日本会计，国际差异及其原因，国际财务报告准则，国际财务报告准则的实施与协调，国际会计发展的趋势与规律等。

3.国际会计。内容包括：导论，国际会计环境，国际会计的历史发展，国际会计观，国际会计的概念，国际会计职能，主要国家会计模式，国际财务会计，外币交易，外币财务报表的折算，合并财务报表与国际财务报告的编制，物价变动会计，衍生金融工具会计，会计信息的可比性与国际化，国际会计协调，国际管理会计，国际企业的价值管理，跨国公司内部转移价格的制定，管理信息系统，国际税收，会计职业界的国际化，国际会计组织等。

4.国际贸易会计。内容包括：国际贸易基础知识（国际贸易，国际分工，世界市场，国际贸易理论，对外贸易政策），外贸会计基础知识，出口商品采购的核算，出口商品销售的核算，出口商品结汇的核算，出口商品转内销的核算，出口商品退（免）税的核算， 出口商品征收增值税的核算，进口商品结汇的核算，外币费用的核算（运费，保险费，佣金），进料加工业务的核算，加工补偿出口销售的核算，财务会计报表等。

5.国际物流会计。内容包括：会计系统，物流会计信息系统，会计核算基本前提，物流会计科目与记账方法，会计凭证与会计账簿，物流过程要素――运输（收货、装卸、搬运）、储存（入库保管）、出口分拣（流通加工、包装、组配）、配送（装车发运）的会计核算，物流收入成本与利润，物流财务会计报表，会计数据处理系统，物流会计管理系统，财务会计报表分析，会计组织与会计人员，物流会计规范等。

6.国际财务管理。内容包括：总论，经济全球化与跨国公司，外汇汇率与外汇市场，外汇期货与外汇期权，经济风险管理，交易风险管理，换算风险管理，政治风险管理，国际贷款融资，国际债券融资，国际股票融资，国际资本结构与资本成本，国际资本预算，国际直接投资和跨国并购，国际证券投资，国际营运资本管理，跨国公司内部资金管理，国际税收，跨国公司经营的预算和评估，国际财务治理等。

7.国际会计规范。内容包括：国际财务报告准则（国际会计准则），中小主体国际财务报告准则，国际审计准则，ISO 14051物流成本会计国际标准，国际职业会计师道德守则，国际会计惯例，其他国际规则中与国际会计相关的规则等。

五、会计共享发展：互联网+会计

树立共享理念，“共享是中国特色社会主义的本质要求。”必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。相应的，会计的发展要适应和有利于社会主义现代化建设的发展。

（一）会计共享发展

会计事业的共享发展，主要是会计资源的共享发展。会计资源集中体现为各类学校的会计教育资源，以及社会上的会计出版物资源。

学校的会计教育资源，为国家培养会计人才提供了优良的园地。财经类大学的在校会计专业学生的数量，一般都是名列前几位，一般都有会计本科生，有的还有硕士研究生和博士研究生。我国在校学生规模是庞大的，教育资源已为国民所共享，如教育部2016年4月7日，2015年中国高等教育质量报告，其中提到：“新世纪以来，中国高等教育实现跨越式发展，2015年在校生规模达3 700万人，位居世界第一；各类高校2 852所，位居世界第二；毛入学率40%，高于全球平均水平。”可想而知，在校会计专业的学生数量也是可观的。

社会上的会计资源，主要是各种出版物，随着经济社会和会计事业的发展，出版了各种会计书籍，如会计教材、会计工具书、会计参考书、会计专著、会计法规等，以及会计杂志和会计报纸。社会会计资源的应用适应并促进了各项事业的发展。

在“十三五”期间，需要为人民开拓共享会计资源的路径，在传统会计教育的基础上，发展互联网上会计，即“互联网+会计”模式，扩大在网上学习会计的内容，提高学习内容的质量。互联网教育，已有政府主导的电视大学、高校主导的网络学院、教育部开发的高校“精品课程”等。在线教育早在20世纪70年代，中国广播电视大学已经开始。中国广播电视大学（以下简称电大）是邓小平同志在1978年亲自倡导并批准创办的。1979年2月6日，中央电大与全国28所省级电大同时开学。2003年4月8日，教育部在《关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》中指出：“精品课程要使用网络进行教学与管理，相关的教学大纲、教案、习题、实验指导、参考文献目录等要上网并免费开放，鼓励将网络课件、授课录像等上网开放，实现优质教学资源共享，带动其他课程的建设。”中国大多数高校的视频公开课仍然沿袭2003年起启动的“精品课程”模式，通过网络课程，为高校师生和社会学习者提供优质课程教学资源，实施国家级精品资源共享课。在网络教育中会计网络教育也是重要内容。

（二）“互联网+会计”驱动会计共享发展

“互联网+会计”模式，实际上是大规模开放在线课程的慕课形式。慕课的发展源于教育的开放理念，开放理念强调主体开放、思想开放、课程开放、方法开放、空间开放、时间开放、环境开放和资源开放等。20世纪90年代在线教育已在美国起步。2013年我国开始推行慕课，迄今一些大学已在网上开设多种慕课。在网上开设会计慕课，建立会计慕课平台，即推行“互联网+会计”模式，进一步促进会计共享发展。

“互联网+会计”模式，在互联网时代的背景下，是驱动会计共享发展的加速器，其重要作用是：（1）推动会计教育全面改革，充分应用现代网络教育技术，面向社会的需要和学习人员的自主学习，课程的内容、设置和选择，开放的慕课、翻转课堂在线教学模式，是会计教育改革和实施会计教育信息化的重要内容。（2）树立教学新观念，如共享教育观念、开放教育观念、自主学习观念、连接就是学习观念和人机协同认知观念等。（3）专业教育深化，开展课程问题学习，理论联系实际，有针对性地上网查资料，深入学习与研究，知其然还要知其所以然，使专业学习更深、更透。（4）通识教育宽广，通过开放课堂和网络大容量信息和海量知识的学习，使通识教育学习的内容无限广泛。（5）基本能力加强，学习者自主学习、研究、操作，双向交流，广泛沟通、讨论，能力为重，培养学习者增强学习能力、实践能力和创新能力。（6）促进会计学科建设，在“互联网+会计”的教学过程中，丰富、提升与创新会计理论与方法，建立学科新体系，发展会计新学科。（7）培养综合性的会计人才，在开放式教学中，有利于贯彻党和国家的教育方针，实施全面素质教育，德育为先，能力为重，与生产劳动和社会实践相结合，为人民报务，为社会主义建设服务，培养合格的综合性的创新型人才。（8）扩大会计共享空间，以学校为基础，面向社会开门办学，实施教学信息化，扩大会计教育共享空间。

（三）提高会计教育资源质量

适应会计共享发展的需要，为更好地推行“互联网+会计”模式，需要提高会计教育资源质量。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》提出：“推进现代大学制度建设，完善学校内部治理结构。建设一流师资队伍，用新理论、新知识、新技术更新教学内容。完善高等教育质量保障体系。” 提高会计教育资源质量包括以下内容：（1）建设一流师资队伍，对教师要高标准严要求，党和国家的教育方针同样适用于对教师的要求，要全面提高德智体美素质，德育为先，能力为重，提升学习能力、实践能力和创新能力。要求学生做到的，老师也应该做到。（2）更新教学内容，用会计的新理论、新知识、新技术更新会计教学内容。（3）完善教学形式，教室课堂教学与互联网+会计教学相结合。（4）改进教学方法，转变以教师为主导、教材为内容、课堂为中心、灌输为手段、学生接受学习的传统教学方法，实行教师为指导、教材与社会实践知识为内容、学校课堂与互联网为教室、启发讨论创新为手段、学生自主学习的教学方法。（5）创造学习条件，在网上建立会计学科信息库，在信息库中有我国主要财经大学的会计教学计划，会计学科与相关学科的教材和索引，会计与相关内容的参考资料和索引，会计与相关法规的资料和索引，会计和相关内容的论文和索引，会计和基本的工具书索引，国内外会计杂志索引，国内外重大事项索引等，为学习者创造较好的学习条件。

提高会计教育资源质量需要推进现代大学制度建设，完善学校内部治理结构，建立健全高等教育质量保障体系，通过改革与创新不断地提高会计教育资源的质量，以适应不断发展的共享会计事业和社会主义建设。Z

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