高一数学业务笔记精选(九篇)

第1篇：高一数学业务笔记范文

如今的笔记本电脑花样可多了，不经意间已经衍生出了许多类型：轻薄型、可转换型（屏幕），桌面更换型、便携式工作型、移动工作站型等等。不过，所谓万变不离其宗，其实，如果从应用类型来归类，所有的这些种类又都可划分为两个主要类别：消费型和商务型，就是我们俗称的消费本和商务本。当今的笔记本电脑制造商，大都也按这两大类型，提供了消费型和商务型电脑系列产品。虽然二者都采用了类似的配置、规格，也运行相同的操作系统，但是商务型笔记本电脑的花费，往往会是消费本的2倍。为什么会有如此悬殊的价差呢？主要是因为企业往往需要最新的电脑特性、对产品稳定性和易维护性都有更高的要求。不过，究竟哪些因素是对你最有价值的，它究竟值不值那样的身价，或许只有在你真正了解了其中的区别后，才能确定作出准确的判断。

耐用性和生命周期

企业不能心血来潮地改款型号，因为每次变动所产生的成本都会超过购买一台新机器的花费。

企业期望他们的商务笔记本电脑比一般的普通笔记本能使用更长的时间，并且有着更好的耐用性。因此商务笔记本通常都会采用高强度材料制造（比如铝镁合金），设计规格也更强调坚固。消费型笔记本电脑，尤其是廉价型通常会使用较多的塑料材料制造。

大多数商务笔记本电脑都会有一种或者几种标准化型号，而且型号至少能维持三年。这种稳定的状态能减少企业IT技术支持部门的负担。当一家制造商推出了一款新的商务型笔记本电脑时，制造商通常会承诺这款笔记本电脑能用18个月到5年，所以与之合作的客户在这段时间内，笔记本电脑的售后维护都能得以保障。

商务买家也希望在笔记本电脑的整个使用周期中能够更换一些部件。这意味着制造商必须准备好这些部件，即使买家们从来都没有买过。所以这就使得商务本的价格显著升高，以补偿这些备用部件的成本。

而消费型笔记本电脑使用周期往往会比较短。一个出厂型号在被一款更新的型号取代之前可能只用了一年甚至更短。例如，东芝最初生产的、数量有限的豪华型Kirabooks，上市没多久，其第二代产品，改用英特尔第四代酷睿处理器的机型就又了。

消费者比企业用户更倾向更换而不是维修出现故障的笔记本电脑。有时，这个决定是最明智的策略，甚至是唯一的策略，因为制造商可能会停止生产这款消费型笔记本电脑的重要部件。很多时候，这种做法就是逼着消费者去买最新款，可又不是很实用的笔记本电脑。但是企业用户往往不会接受起这种做法，因为每个变动所产生的软性成本（测试、培训、软件许可证、企业内部的IT管理与维护等等）都会超过购买新机器的花费。

保养和维修

对于许多商务笔记本电脑机型来说，你所需要的唯一工具就是一把十字螺丝刀。

商务笔记本电脑通常比消费本保养和维护起来更简单。你将不会在一台普通商务笔记本电脑上找到梅花型螺丝或是苹果特制的新Pentalobe紧固件（除非是MacBook Pro）。

对于许多商务机型来说，你所需要的唯一工具就是一把十字螺丝刀。甚至随着新机型的开发比如惠普的ZBook15（go. /hpzb15）移动工作站，你甚至都不需要工具就能做日常的保养和维修。滑开两个摩擦锁，再卸下它的底板之后就能看到内存、硬盘、Wi-Fi适配器、电池等等。

不过，鉴于笔记本电脑正逐渐成为“一次性”商品，甚至有更极端的“用完即扔”的观念，所以现在用户可自己维修的笔记本电脑配件正变得越来越少了。

端口和连接

即使你整天坐在办公桌旁，笔记本电脑给你带来的便捷仍是不可或缺的。

消费型笔记本电脑的端口配置通常取决于笔记本电脑自身的价格：高端机型能配置最新技术端口，而经济机型就没有那么好了。现在，许多I/O技术，如USB 3.0和HDMI，都已不是高端技术而普遍地出现在消费型笔记本电脑上了。可一些较先进的技术，比如Thunderbolt和DisplayPort接口就不是运用得很普遍了。

在最新连接技术方面，商务笔记本电脑通常滞后于消费型笔记本电脑，因为企业不想为现在还用不到的技术而多付钱。就像传统的技术，如VGA频繁地出现在商务笔记本电脑上，因为很多企业用户需要将他们的系统连接到老旧的视频投影仪上。

如今，无线网络技术（Wi-Fi）早已成为所有笔记本电脑的标配。而支持最新802.11ac 标准、拥有千兆级无线连接能力的机型无疑是你最好的选择。当然选择150?300Mbps的主流802.11n无线网络规格会更加实用，也更便宜、更普遍。仅支持54Mbps 802.11a/b/g无线网络标准的本本，早已淘汰了，尽管它们仍可以联网使用。一些商用笔记本电脑还提供了内置或外插SIM卡的设计，以便用户可以轻松实现3G甚至4G蜂窝网络连接。

Smart Card智能卡和ExpressCard扩展卡插槽往往仅会出现在商务笔记本电脑上。当计算机开着却无人使用时，智能卡则能够防止未授权的用户来访问计算机。ExpressCard扩展卡是一个传统的扩展接口，取代了更老的PC卡和PCMCIA技术，可以插接一些特殊的企业扩展设备。

很多商务笔记本电脑配备了扩展坞端口；可消费型笔记本电脑几乎从来没有考虑过这个设计。即使你整天坐在办公桌旁，商务笔记本电脑给你带来的便捷仍是不可或缺的。将扩展坞连接到你的商务笔记本电脑上，这样你的笔记本电脑就能瞬间连上所有和扩展坞相连的设备。按下一个按钮（或断开一个电缆），拿起你的笔记本电脑就能随心所欲地“去哪儿”办公了。

当然，这种配备扩展坞端口的商务笔记本电脑并非你唯一的选择。第三方设备，如泰格斯（Targus）通用USB3.0 DV（/ uniusb3）也可以通过USB和DisplayLink技术提供类似的功能。而WiGig无线技术，更是省去了笔记本电脑和扩展坞之间的物理连接。尽管戴尔在较早之前就推出了无线基座D5000（/ dockd5000），但是WiGig也已经慢慢赶上了，毕竟它能够应用到更广泛的笔记本电脑机型上。

显示技术

集成式显卡或称集成式显示单元（俗称集显或核显）是你网上冲浪、看电影以及执行其他大多数常见任务必不可少的设备。如果需要更高的图形处理能力（通常是3D图像应用），那你就需要一个独立图形处理器（俗称独显）。如果消费型笔记本电脑有独显，这款笔记本电脑往往就会更适合玩大型游戏。商务笔记本电脑采用的独立GPU设计，往往是用来处理计算机辅助设计（CAD ） 、三维建模、科学或医学成像、内容制作等工作任务的；这些商务笔记本电脑通常都配有AMD FirePro的移动绘图卡或NVIDIA的Quadro移动工作站卡。

虽然大多数的高清电视以及消费型笔记本电脑都配有HDMI端口。但是企业级的笔记本电脑和显示器则更倾向于使用DisplayPort。这是一种高级的视频接口，对于商务用户显然更为适用。具体差别请参阅“HDMI与DisplayPort：谁主显示接口的沉浮？”（go. / hdmivsdp）。一个单一的DisplayPort 1.2接口可支持4台1920×1200像素的高分辨率显示器或者2台2560×1600像素的超高分辨率显示器。在任一情况下，每个显示器可以接收独立的音频和视频流。DisplayPort和HDMI都可以支持1个单一的4K显示器（分辨率为3840×2160像素）。

管理和安全性

商务笔记本电脑经常在硬件上集成一些安全功能来保护敏感数据。

大企业IT部门能通过远程管理设备来监督成百上千的笔记本电脑。而对于大多数小企业来说虽然没有IT部门，但是他们还是能够通过付费服务来管理他们的IT资源。比如购买一台配有如英特尔vPro、 DASH（桌面和移动系统硬件架构，Desktop and Mobile Architecture for System Hardware）或HP的SureStart等CPU或BIOS级企业管理技术的笔记本电脑，就能够节省大量的运维时间和资金。

这些工具使IT专家能够及时监控、管理、远程访问，甚至是维修和安装笔记本电脑软件。但是这些工具也会被用来做坏事，在用户不在的情况下，笔记本电脑可能会被恶意软件感染，植入破坏系统软件，或损坏的文件，从而导致笔记本电脑不能正常运行。

远程重装映像功能（也就是通过网络连接复制所有的软件包，包括操作系统到笔记本电脑的硬盘驱动器），能够节省时间并避免旅行或运输的费用。此外，vPro可以防止某些类型的恶意软件攻击操作系统。如果当前版本已遭受攻击或损坏，SureStart（仅适用于HP的机器）可以通过BIOS迅速恢复以前版本的计算机系统。

为了保护企业用户的一些敏感信息，在商务笔记本电脑殊的安全功能往往都集成到电脑的硬件上，以免这些商业机密被别人轻易盗取。例如，很多商务本会使用诸如TPM（可信平台模块）芯片和Windows BitLocker的软硬件组合安全方案，以便对用户存在笔记本电脑硬盘中的数据进行加密保护。除非入侵者有正确的密码，不然这样的数据加密方式就可以防止入侵者读取系统中的数据，即便是窃贼可以将这些数据非法复制到自己的电脑内，依旧不能查看这些数据内容。生物识别设备也是比较常见的一种商务硬件设备，如指纹扫描仪??可以验证一个授权用户的身份，阻止非法入侵。

如果你认为vPro或DASH是必要功能，那么在你购买笔记本电脑时就要确定目标机型是否具有这些功能，毕竟不是每个商务型笔记本电脑都标配此类功能。对于内置英特尔CPU的机型，你可以检查英特尔的ARK网站（），看看目标机型所使用的芯片是否支持vPro。而对于内置AMD CPU的笔记本电脑，只要集成有TPM芯片，都可以支持DASH。SureStart功能既然是惠普的专利技术，在你有兴趣购买这项功能之前，记得先检查一下你的惠普笔记本电脑，看看是否已经有了这项功能。

预装软件

企业用户可以购买预装了特定商务软件的笔记本电脑。

打开消费者的笔记本电脑，你会发现大量的垃圾软件已经占据了不少的硬盘空间：游戏、Demo或试用软件、各种网站链接等。由于一些软件公司愿意为这些预装软件而支付给笔记本电脑厂商一定的预装服务费，以推广自己的软件，这样笔记本厂商倒也可以在一定程度上降低笔记本电脑的制造成本。当然你可以放弃使用这些软件，但删除它往往是一个麻烦，比如需要用免费软件Piriform's CCleaner（/CCleaner）来卸载这些垃圾软件。你当然也可以向当地的电脑商店求助，而他们也会提供技术支持来删除这些软件，但你可能也需要多付一笔服务费用。

企业用户显然不想浪费时间和金钱去卸载这些预装软件，因此制造商出售的商务笔记本电脑一般也不会预装这种附加组件。企业用户甚至会考虑购买预装了指定软件的笔记本电脑。

由于大多数公司都热衷于让所有员工在同一个系统平台上工作（以简化和减少技术运维的费用），即使一个系统的新版本已经，他们往往还会持续使用以前的系统。当你购买一台消费型笔记本电脑时，它很可能已经装了Windows 8.1试用版。而商务笔记本电脑却可能还需要从Windows 8降到Windows 7或Linux操作系统。

服务和技术支持

当消费型笔记本电脑出现故障，买家通常需要邮寄或携带电脑去服务站进行诊断和维修。

通常情况下，制造商对消费型笔记本电脑承诺的保修期是购买的第一年内，并且不收取任何费用。有些经济型笔记本电脑可能只有90天。这种短暂的保修期有利于降低电脑本身的购买成本，并且为第三方维修机构提供了空间。然而任何一款商务笔记本电脑都会有一个三年的保修期，而买方可能还会将保修期延长至五年甚至六年。

当消费型笔记本电脑出现故障，买家通常需要邮寄或携带电脑去服务站进行诊断和维修。维修方也不能保证修理的时间，而且如果一个组件需要更换，他们也未必有库存。在最坏的情况下，维修一台笔记本电脑可能会耗时几个星期。

企业不能让他们的员工因为在等待被拿去修理的笔记本电脑而闲得没事干。企业IT部门有时会借给员工另一台备用机，而且他们会及时进行维修或直接交给供应商来维护。小企业可以通过利用商务笔记本电脑制造商的现场维修服务和一个较短的维修周期（如果机器必须回到工厂返修的话，通常也不超过24小时，不包括运输时间）的优势尽量避免生产力损失。

面向最终消费者的技术支持往往也有着不同质量和效率，通常可以通过电子邮件或网上聊天来得到技术支持。也可以通过拨打免费技术支持电话来获得服务，而致电者通常必须忍受漫长等待时间。最后所提供的技术支持可能还不包括软件问题。

商务用户常常也会遇到硬件和软件问题，为了尽量避免这些问题带来的业务损失，所有商务笔记本电脑制造商都提供了更强大的支持政策。电话技术支持服务也是7×24小时的随时待命，并且还包括软件支持服务。

商务本，还是消费本？

读完这篇文章后，你可能会认为商务笔记本电脑或许是我们更好的选择。但要知道商务机型往往一开始的购买成本是比较昂贵的，尤其是那些可以自己定制的商务机。

如果你没有足够的预算来购买商务本，并且你也不完全依赖笔记本电脑来处理工作，消费型笔记本电脑也能满足你的需要。

第2篇：高一数学业务笔记范文

―― 专栏作者李易

日前，全球第二大电子代工巨头、世界500强企业伟创力的首席执行官Mike McNamara在美国一场科技论坛上宣布，因笔记本电脑代工利润过低，公司可能会放弃2012年及之后的代工投标，甚至不排除彻底退出这一领域。

据了解，6年前，全球笔记本电脑代工领域的平均利润率为3%~4%；4年前主要在3%上下浮动；两年前，这一数字曾一度跌到2%。伟创力正式进入笔记本电脑代工市场是在2007年，当时它以2亿美元收购台湾华宇电脑公司的笔记本电脑与服务器业务，并接手后者位于江苏吴江的代工厂。笔记本电脑代工领域的利润率当时约为3%，但如今已下滑到了1.5%。

显而易见，对伟创力科技的笔记本电脑代工事业部来说，这其实就是关停并转的“片头广告”。

对广达、仁宝、富士康等代工厂商来说，这当然是个好消息，笔记本电脑代工赛场上又少了一个对手。但是，仔细想想，这个消息其实也没那么好，中国笔记本电脑代工巨头们在庆幸的同时，恐怕多少也会有些兔死狐悲的感觉。

当初雄心勃勃要在笔记本电脑代工市场大干一番的伟创力科技，突然退出真的只是因为利润过低？显然，还有一个更重要的原因――董事会对笔记本电脑前景的看衰。

事实上，IDC最新出炉的第一季度的数据表明，全球笔记本电脑市场的确在走下坡路。其中，惠普、宏两大笔记本电脑巨头厂商尤其悲惨，两家笔记本电脑厂商的出货量合计环比减少了上百万台。值得一提的是，iSupply等其他数据调研机构的数据尽管与IDC略有出入，但是方向一致。

这从侧面印证了伟创力首席执行官Mike McNamara的判断，全球笔记本电脑市场不仅利润下滑，更可怕的是出货量也在下滑，也许后者的影响比前者更致命！

不过，笔者认为，对伟创力而言，宣布退出该市场不失为一个明智的选择。套用一句《潜伏》里的台词：“有一种胜利叫撤退！”

第3篇：高一数学业务笔记范文

1.1评价对采用微信群授课前后的课后考核成绩和学习笔记记录的合格率进行统计比较。

1.2统计学处理所有数据采用SPSS19.0软件进行分析处理，计量资料比较采用t检验，计数资料比较采用χ2检验，P<0.05为差异有统计学意义。

2结果

采用微信群授课前后护理业务学习听课笔记记录和课后考核成绩合格率比较,见表1。

3讨论

3.1有效提高了听课笔记记录合格率“好记忆不及烂笔头”，课堂笔记的作用主要体现在：①维持注意力②优化感知③易于记忆④深化思维⑤强化概括[2]等优势，还可以帮助学习者对自己的学习进行监控和调节，养成良好的学习习惯和自律品质。因此护理部每年年底都会检查统计全院不同职称护士的院内业务知识培训学分册、学习笔记和课后考核的合格情况，发现学习笔记和课后考核合格率没有达到预期目标，历年的扣罚作用收效甚微。针对该问题，护理部征求意见，于2013年7月对全院护士建立了以护理学习为目的的二级微信群，分护士长群和科室群，以微信为平台，把每月课件提前3天发到护士长群，再由护士长转发至科室群中，使每位护士及时提前获取学习内容选择参加听课，来听课者提前做好内容大纲笔记，听课时追加记录详细内容。微信群是通过手机网络发送语音短信、视频、图片和文字，极具实用性、趣味性，能准确无误地把信息传递，通讯费用低[3]，是现代年轻人热门的交流方式，能调动她们学习的积极性。通过统计证明有效地提高了学习笔记记录的合格率。

3.2有效提高了课后考核成绩合格率每次课后都会根据授课内容重点出考核试卷，可以对照自己的学习笔记，交卷时核对试卷盖学分章。以往学习笔记记录不全，重点内容短时间内难以正确作答；使用微信群后，对照笔记很快作答交卷。通过统计证明有效地提高了课后考核成绩的合格率。

3.3微信群在护理管理中的作用随着社会的发展，经济水平的提高，网络的普及，护士对网络信息熟练应用，“网络护士”可推动护理事业快速发展，提高护理质量[4]。护理部在护士长群中上传护理资料和最新护理信息共享；可以为在护理管理中遇到困难的护士长排忧解难，使她们从困境中解脱出来;二级微信群中上传的护理知识可以让护士们开阔视野等；激发了大家的学习兴趣。

第4篇：高一数学业务笔记范文

大连东软信息学院学生在用惠普笔记本电脑进行学习

作为国内建设“数字校园”的典范，大连东软信息学院向来以人手一台笔记本电脑、随时随地接入高速校园网、彻底实现信息化教学而扬名于国内外。在大连东软信息学院校园里，几乎随处可见学子们利用笔记本电脑以有线或无线的方式接入校园网，进行项目实践、课件学习、查阅资料……笔记本就如同学生的电子书包，学生们可以随时随地进行上网。校园网上丰富的教学课件和实践项目让学生将学习的主观能动性充分发挥出来，面对面教学和课余时间的E-leaning教学，大大提升了学生的实践能力。如此个性化、先进和壮观的数字校园，在全球也可以说并不多见。今年9月，大连东软信息学院又有近6000名新生(包括东软信息学院南海分院和成都分院)入学，学校再次面临为新生挑选适合“数字校园”生活的笔记本产品。这一次，HP Compaq nx6330成为大连东软信息学院的首选。

事实上，作为学子的必备工具和“数字校园”的基础设备，经过了数年经验积累的大连东软信息学院对笔记本电脑的要求已相当苛刻。此次惠普能够成就这笔总量达到6000多台的大单，不仅仅因为惠普nx6330具有卓越的产品性能品质，更为重要的是，惠普以创新的服务模式和个性化的解决方案，全面满足了大连东软信息学院创新

教育的个性化需求，为其教育信息化增加新的强大引擎！

个性化需求带来个性化挑战

大连东软信息学院是由东北大学和东软集团按新机制、新模式开办的全日制本科普通高校。为了培养 “实用化、国际化、个性化”的人才，学校在教育模式和手段上大胆创新。通过数年的构建，目前，大连东软信息学院逐渐建成了拥有百分之百“笔记本电脑+有线+无线校园网”的数字校园。这些数字利器和创新的教育模式相得益彰，不仅培养了一批批广受社会欢迎的实用化、国际化和个性化人才，而且还很好地突破了高校人才培养实践能力差，动手能力弱的老大难问题，为高校教育和教育信息化提供了许多有益的启发和借鉴。

当然，这一切都来之不易，甚至面临着许多挑战和困惑。

首先，在学生笔记本电脑的采购上，学院就面临着产品质量问题。由于电脑日常使用非常频繁，学校对笔记本电脑的稳定性、可靠性和安全性十分看重。所选择的产品必须功能多样、应用方便、使用安全稳定、故障率要低。同时还要考虑购买成本。

其次，面临6000多台新生笔记本电脑发放、调试等一系列问题。新生报到是学校最为繁忙的时候，而笔记本的发放必须要做好调试、操作指导，以及调换等一系列工作。在以往，学院的老师要忙2个星期才能完成。

另外，电脑的日常应用也是一个难题。学生应用笔记本需求比较特殊，在考试、放假前后的集中维修量相当大，而且比较棘手。要求供应商必须能随时响应用户的需求，提供从应用、维修、培训24小时服务等贯穿整个产品生命周期的完善服务。

遵循全新的个性化品牌主张，针对大连东软信息学院的个性化需求难题，惠普不仅提供了全面升级的HP Compaq nx6330笔记本电脑，而且在服务上更加深入，给学子们带来非凡的价值体验，从而拿下了6000多台笔记本电脑大单。同时，还赢得了1500份的金牌服务和到目前为止的近70台服务器采购订单。

个性化服务助力个性化“数字校园”

具体来说，针对大连东软信息学院的个性化需求，惠普不仅推荐了将移动性、经济性和安全性完美融合的HP Compaq nx6330笔记本电脑，同时更以深入和贴心的个性化服务解决方案赢得了用户的信任。

从产品的性能来看，nx6330笔记本电脑充分考虑了客户的需求。

在研发阶段就进行多种本土软件的测试，保证了在中国市场的应用兼容，拥有超强的稳定性和可靠性。而Intel酷睿双核、14寸宽屏、长达5小时的原配电池和可选10小时超大容量电池，以及直接用AC适配器充电；在90分钟内把电池迅速充至90%的快充技术；集成的HP Wireless Assistant 2.0及一系列无线局域网解决方案，让移动学习更加自由和高效。在安全性上，为防止移动过程中可能出现的意外碰撞危险，nx6330设置了HP移动数据保护系统，为硬盘提供防震保护；它还具有与屏幕紧密贴合的防划膜，防止显示屏被刮坏、擦伤。这样，学员完全不用为笔记本电脑的突然“罢工”，这种性能局限，或者出现安全事件而过分担忧了。

从服务端来看，惠普为大连东软信息学院量身定制了个性化服务。

首先，在充分了解学院笔记本发放中存在的实际问题之后，惠普服务部门特意编写了HP产品服务指南，并与学校沟通编入学生入学手册；在新生入学前，惠普从沈阳、哈尔滨等地调集人手，主动承担了机器的开箱验机并指导学生完成软件安装的工作；还通过现场组织讲解指南内容，指导学生规范使用电脑以及日常使用注意事项。最终，惠普主动服务使得学院原本需要二周时间才能完成的发放、调试、指导操作和调换等工作现在仅仅两天就全部完成了，惠普的快捷和高效获得了广大师生的一致好评。

其次，在开学和放假前后，由于学生们需要笔记本来完成结业论文、考试和准备开始新课程的学习，达到了一个维修和保养高峰。根据这一需要，惠普同样采取了调集专业工程师，开足马力加班加点的免费个性化服务模式，最大限度的保障了学生们在日常学习生活中的应用。服务中心在开学后还联合东软学生会举办“HP真情，东软实意，免费清洁笔记本”活动，活动中工程师每天连续工作9个多小时，处理笔记本500台左右。

当然，最让大连东软信息学院感到满意的还是惠普善于深入了解学生应用特点，在日常服务上进行创新。惠普服务中心积极参与学院活动和建设，搭建了一个学生学习和实践的平台和通道。一方面，在学院的大力支持下，惠普服务中心搬入了学院大学生活动中心，进一步拉近了和学生的距离；同时在学院内部网上开设的惠普金牌服务专栏，内容包括HP维修政策解答、HP产品使用常识、HP技术专区以及互动的BBS。服务中心派专人负责专栏的更新，解答客户问题，通过网上及时地与客户互动，第一时间为学生解决问题。

不仅如此，惠普在服务创新上更进一步，把服务中心作为一个学生实践的平台，让一些有兴趣和专长的学生参与到服务中心日常的工作中，例如：机器的日常维护和检测等，这些实际动手操作的机会大大提高了学生们的社会实践能力和水平，惠普服务和学员更是达到了一个水融的境界，并形成了一个良性循环。

通过惠普卓越的产品和个性化的服务，大连东软信息学院教育信息化在2006年又上了一个新台阶，真正实现了个性化的“数字校园”。而对于正处在教育信息化改革关键时期的中国教育界来说，由大连东软信息学院的数字校园模式和惠普的个性化服务模式共同造就的创新人才培养模式，无疑具有相当的启发和借鉴意义。

关于惠普(HP)

惠普公司(HP)是面向个人用户、大中小型企业和研究机构的全球技术解决方案提供商。惠普公司(HP)提供的产品涵盖了IT基础设施、全球服务、商用和家用计算以及打印和成像等领域。在截止至2006年7月31日过去的四个财季中，惠普公司(HP)的营业额达900亿美元。关于惠普(HP)的更多信息，请访问.cn

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第5篇：高一数学业务笔记范文

90后的女孩王婷，从南昌大学医学院护理专业毕业后，进入南昌大学第二附属医院手术室，成为一名护士。而她的一本记录手术工作的高颜值笔记曝网后，网友纷纷转载，好评如潮。

王婷有随时记笔记的习惯，她看到季节变幻，会记上一笔；见到好人好事，也会写下感受；遇到不会做的题，她用笔记住题型，上面记录的几乎都是重点，有文字，有图画，浅显易懂。

王婷进入手术室的第一天，护士长做了专门的培训，讲了如何写上台笔记，怎样规范格式。上台笔记是手术室工作的一部分。好记性不如烂笔头，手术室用这种方式对熟悉业务、开展工作有很大的帮助。王婷首先要做的工作是记录整个科室的医生名字、爱好习惯、擅长的手术。患者进入手术室后，护士要提前准备好各种器械。医生做手术时，再将器械递给医生。这一系列流程谁先谁后，医生使用手套的码数，有没有较为特殊的器械使用习惯。她都分条列类一一记录了下来。

一次，一位医生做一台手术，王婷跟他配合。患者身上有一个小的包块，手术不大，也就10来分钟可以完成。她刚来手术室不久，医生可能担心她业务不熟练，先用小手术锻炼。让医生没有意料到的是，她总能准确地找到器械，并及时递到医生手里。让医生感动的是，他的手较大，王婷给他找到了一双合适的手套。以前，工作多年的老护士都没有这么仔细，她居然做到了。手术完成后，王婷足足记了两页，记得非常详细，画得很用心。医生看到她记的笔记，惊讶于她对工作的严谨，怪不得她如此熟练，对王婷刮目相看。

为了记录笔记，王婷费了不少工夫。下班后，她开始写笔记，一遍一遍地打草稿，反复地修改，直到没有问题，才抄到笔记本上。然后，开始配图，有时图没有画好，只有推倒重来，经常忙到凌晨才睡觉。

第6篇：高一数学业务笔记范文

【关键词】 基础会计学 教学 数学思维

数学是科学家一致公认的、最具有美感的精密的自然科学。把一些数学思维引入到日常的会计教学中对于教学很有帮助，因为数学思维具有两个无可比拟的优点：一是高度的精确性，二是严密的逻辑性。由于数学思维固有的精确性优点，运用数学方法可以准确地研究和描述一些数量关系。由于数学思维所固有的逻辑性，运用数学方法能严格遵循数理逻辑程序，从一定的前提必能得出确定的结论。笔者根据自己多年从事基础会计（该课程在有些学校称为“初级会计学”或“会计学原理”）课程教学的经验，对如何将数学思维贯穿到基础会计教学中提出了一些见解。

一、发生额平衡法

试算平衡是根据各会计要素间的平衡关系来检查各类账户的记录是否正确的一种验证方法。在检查账户的记录是否正确时我们需要编制“试算平衡表”，该表编制的时候主要采用两种方法，一种是“发生额平衡法”，另一种是“余额平衡法”。采用发生额平衡法编制试算平衡表主要利用下列等式：

全部账户借方本期发生额=全部账户贷方本期发生额（1）

我们一般认为，当该等式成立，账户的登记基本正确；当该等式不成立，账户的登记一定有错误。但是有些学生会提出一些质疑：“谁说账户登记正确了，该等式一定成立？”所以，我们必须先让学生们相信：只要账户登记正确了，该等式一定成立。为证明该命题，我们就要运用数学中“等式的基本性质”和归纳法。

1、等式的基本性质

等式的两边都加上（或减去）同一个整式，等式仍旧成立（等式可以是一个数）。

2、归纳法

设p(n)是一个与正整数有关的命题，如果：

当n=1时，p(n)成立。

假设n=k（k?芏1,k∈N）成立，由此推导出n=k+1时p(n)也成立。

根据以上可得出结论，对一切正整数n?芏1，p(n)都成立。

下面，笔者举例（见表1）来说明如何运用数学思维来解答学生们的提问。

证明：在这里，n表示第几笔业务，p(n)表示等式（1）。

当n=1时，账户借方本期发生额=10000，账户贷方本期发生额=10000，显然命题p(n)成立。

假设n=k（k?芏1,k∈N）时，p(n)也成立，此时有：

全部账户借方本期发生额=全部账户贷方本期发生额

则当n=k+1时，由“等式的基本性质”知上述等式的两边都加上800000时，等式仍旧成立。显然此时有：

全部账户借方本期发生额=全部账户贷方本期发生额 即当n=k+1时p(n)也成立。

根据以上可得出结论，对一切正整数n?芏1,“全部账户借方本期发生额=全部账户贷方本期发生额”都成立。

二、日记账的登记依据

日记账包括银行存款日记账和库存现金日记账，其中银行存款日记账的登记依据是银行存款收款凭证（简称“银收”）、银行存款付款凭证（简称“银付”）和库存现金付款凭证（简称“现付”），现金日记账的登记依据是库存现金收款凭证（简称“现收”）、现付和银付。通常情况下，教师只是通过对银行存款日记账和库存现金日记账的登记依据进行归纳总结，而没有采用一些逻辑推理过程来加强学生的领悟和记忆。笔者在讲课的过程中运用了数学当中的反证法完成了这一过程。

反证法所依据的是逻辑思维规律中的“矛盾律”和“排中律”。在同一思维过程中，两个互相矛盾的判断不能同时都为真，至少有一个是假的，这就是逻辑思维中的“矛盾律”；两个互相矛盾的判断不能同时都假，简单地说“A或者非A”，这就是逻辑思维中的“排中律”。反证法在其证明过程中，得到矛盾的判断，根据“矛盾律”，这些矛盾的判断不能同时为真，必有一假，而已知条件、已知公理、定理、法则或者已经证明为正确的命题都是真的，所以“否定的结论”必为假。再根据“排中律”，结论与“否定的结论”这一对立的互相否定的判断不能同时为假，必有一真，于是我们得到原结论必为真。

笔者在这里仅说明“库存现金日记账”的登账依据。库存现金日记账就是反映库存现金的收支动态和库存余额的账簿，所以该账簿所涉及的经济业务一定会引起库存现金的变化，换句话来讲，某凭证要想作为登记库存现金日记账的依据，它所反映的经济业务一定与库存现金有关。大家知道，记账凭证可分为现收、现付、银收、银付和转账凭证。转账凭证是用来记载不涉及库存现金和银行存款变化的业务，所以它记录的经济业务一定不会被过到账簿中去，即转账凭证肯定不能作为登记库存现金日记账的依据。现收和现付从名称上看一定与现金有关，故一定能作为登记库存现金日记账的依据。现在只需要考察银收与银付了，在此我们借用数学中常用来证明命题的反证法。

其一，假设“银收能作为登记库存现金日记账的依据”成立，考虑到银收主要反映银行存款的增加，则意味着银收凭证中涉及的库存现金一定减少，因此有：

借：银行存款 ××××

贷：库存现金 ×××× （2）

如果我们单纯考虑会计分录（2），根据我们已掌握的知识“当涉及银行存款和库存现金间的相互划转业务时只填付款凭证”，则（2）应该编制现付凭证。这个结论和假设导致的“（2）出现在银收中”相矛盾。所以，假设不成立，即银收不能作为登记库存现金日记账的依据。

其二，假设“银付能作为登记库存现金日记账的依据”成立，考虑到银付主要反映银行存款的减少，则意味着银付凭证中涉及的库存现金一定增加，因此有：

借：库存现金 ××××

贷：银行存款 ×××× （3）

如果我们单纯考虑会计分录（3），根据我们已掌握的知识“当涉及银行存款和库存现金间的相互划转业务时只填付款凭证”，则（3）应该编制银付凭证。该结论与假设导致的“（3）出现在银付中”相吻合。所以，假设成立，即银付能作为登记库存现金日记账的依据。

综上所述，登记库存现金日记账的依据是：现收、现付和银付。同理，可得出登记银行存款日记账的依据是：银收、银付和现付。

三、错账更正法的总结

错账更正法包括三种方法：划线更正法、红字更正法和补充登记法。在课堂上，我们分别讲了该三种方法的各自适用情况、具体的更正步骤以及在更正时需要注意的问题。但是笔者发现，相当一部分学生连他们各自的适用情况都分辨不清楚，就更难说具体的更正了，对此，本文提出一个便于大家记忆的方法。

流程图已成为高中数学必须掌握的一个知识要点，我们把由一些图形符号和文字说明构成，用来表示动态过程的图示称为流程图。以下就是笔者利用构建流程图来帮助同学区分三种错账更正法的各自适用情况（见图1）。

其实，在日常教学过程中，我们或多或少都已运用到数学思维来解决问题，但因为没有书写严格的逻辑推理过程，所以就漠视了数学思维在会计教学中的存在。笔者相信，只要用心，我们一定能在基础会计学的教学过程中总结出更多的运用数学思维来解决会计教学问题的方法。

【参考文献】

第7篇：高一数学业务笔记范文

一、预习方法的指导

七年级学生往往不善于预习，也不知道预习起什么作用，预习仅是流于形式，草草看一遍，看不出问题和疑点。在指导学生预习时应要求学生做到：一粗读，先粗略浏览教材的有关内容，掌握本节知识的概貌。二细读，对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思考，注意知识的形成过程，对难以理解的概念作出记号，以便带着疑问去听课。方法上可采用随课预习或单元预习。预习前教师先布置预习提纲，使学生有的放矢。实践证明，养成良好的预习习惯，能使学生变被动学习为主动学习，同时能逐渐培养学生的自学能力。

二、听课方法的指导

在听课方法的指导方面要处理好“听”、“思”、“记”的关系。“听”是直接用感官接受知识，应指导学生在听的过程中注意：（1）听每节课的学习要求；（2）听知识引人及知识形成过程；（3）听懂重点、难点剖析（尤其是预习中的疑点）；（4）听例题解法的思路和数学思想方法的体现；（5）听好课后小结。“思”是指学生思维。没有思维，就发挥不了学生的主体作用。“思”是“听”的深化，是学习方法的核心和本质的内容，会思维才会学习。“记”是指学生课堂笔记。七年级学生一般不会合理记笔记，通常是教师黑板上写什么学生就抄什么，往往是用“记”代替“听”和“思”。有的笔记虽然记得很全，但收效甚微。因此在指导学生作笔记时应要使学生明确“记”是为“听”和“思”服务的。掌握好这三者的关系，就能使课堂这一数学学习主要环节达到较完美的境界。课堂学习指导是学法中最重要的。同时还要结合不同的授课内容进行相应的学法指导。

三、复习巩固及作业方法的指导

七年级学生课后往往容易急于完成书面作业，忽视必要的巩固、记忆、复习。以致出现照例题模仿、套公式解题的现象，造成为交作业而做作业，起不到作业的练习巩固、深化理解知识的应有作用。为此在这个环节的学法指导上要求学生每天先阅读教材，结合笔记记录的重点、难点，回顾课堂讲授的知识、方法，同时记忆公式、定理（记忆方法有类比记忆、联想记忆、直观记忆等）。然后独立完成作业，解题后再反思。在作业书写方面也应注意“写法”指导，要求学生书写格式要规范、条理要清楚。七年级学生做到这点很困难。指导时应教会学生（1）如何将文字语言转化为符号语言；（2）如何将推理思考过程用文字书写表达；（3）正确地由条件画出图形。这里教师的示范作用极为重要，开始可有意让学生模仿、训练，逐步使学生养成良好的书写习惯，这对今后的学习和工作都十分重要。

四、小结或总结方法的指导

在进行单元小结或学期总结时，七年级学生容易依赖老师，习惯教师带着复结。我认为从七年级开始就应培养学生学会自己总结的方法。在具体指导时可给出复结的途径。要做到一看：看书、看笔记、看习题，通过看，回忆、熟悉所学内容；二列：列出相关的知识点，标出重点、难点，列出各知识点之间的关系，这相当于写出总结要点；三做：在此基础上有目的、有重点、有选择地解一 些各种档次、类型的习题，通过解题再反馈，发现问题、解决问题。最后归纳出体现所学知识的各种题型及解题方法。应该说学会总结是数学学习的最高层次。

第8篇：高一数学业务笔记范文

职业学校计算机应用基础这门课程是高考科目之一，它与语文、数学、英语一样都作为文化科出现，与它们不一样的是其他科都是100分满分，而这一科只占60分，虽然分数占的比例少，但内容相对来说并不少，而且除了计算机专业的学生相对掌握得好点儿之外，对于其他专业的学生掌握起来就有些难度了。因此，笔者在这一科目的教学上着实下了很大的功夫。

首先，笔者调动学生的学习兴趣并对这学科有所重视。职业学校的高考和普通高中的高考不一样，它分文化科和专业科两部分。文化科只要过了分数线就可以，而且这个分数线定的也比较低，学习好的学生基本上语文和数学两科的分数就可以过关了；再加上英语，即使学习稍不好点，三科加一块也能过分数线，自然对这60分便不欲理睬了，更不用说对计算机理论知识点产生兴趣了。

怎么办？不想办法别说课下不学计算机应用基础，就连课上也会有学生为学专业课而占用时间。于是笔者首先将录取时的一种可能性告知他们：如果高考时，对这个学校来说专业课的分数有好几名学生是一样的，可名额却不能将他们所有人都录取上，那么就要看文化科的分数谁最高了，所以不能不重视文化科的学习；再者每年的文化科分数线是个不定数，你怎么就知道你一定能过关呢？还有你们的数学、英语底子比较弱，想要通过这两科拿分也不太容易，那么你们最好的办法就是通过计算机应用基础来出成绩，因为老师会从头开始像讲授新内容一样来复习这学科，而且老师会理论和操作相结合，有些知识会亲自让你上机实验后再将其记住，只要你跟住老师的思路，将老师布置的内容掌握好，60分的计算机应用基础想拿个40分本文由收集整理以上那是再容易不过了，更别说什么分数线了，同时也弥补了你其他科的拉分情况。

其次，通过上机操作更直观地掌握好知识点，并通过这种方法，使学生能够灵活应对高考中出现的各类题目。计算机应用基础这门课程中除了第一章是纯理论性知识外，其他章节windows、word、网络等都是上机的内容，虽然高三并没有安排上机课，以前教授高三计算机应用基础的教师也没有让学生去上机实验，只是通过教材讲解之后让学生直接死记硬背。但笔者觉得这样的记忆只能是暂时记忆，并没有达到理解性记忆，之后会很快忘掉的，特别是有些知识（比如windows中隐藏已知文件类型的扩展名或是在word中添加艺术字），如果没上机操作过，那么多的步骤记下来可是会费一定功夫的。于是笔者利用晚课时间带学生上机操作，让学生进行操作之后再记忆，这样的效果会好一些，也免去了学生枯燥的死记硬背，从而提高学生的学习热情。上机操作还能够让学生灵活应对高考中的各类题目。这些年的计算机应用基础高考题目都趋向于实际操作，没有一定的计算机操作经验很难答好这样的题目。比如在windows中新建一个账户、在word中对文档进行加密等内容，教材中并没有明确讲解，这说明考试的题目与实际操作很是密切，更趋向于具体应用，所以没有良好的上机实际操作过程及计算机操作经验，想回答好高考中出现的这些题目是很困难的，因此高三计算机应用基础课程的上机操作是非常必要的。

虽然通过上机操作使学生能更好地理解计算机应用基础的知识点，但为了让学生更好地记住这些知识点，必须让学生将短时记忆和长期记忆结合起来。每一次上机操作之后，笔者都会在下一次课时让学生自己回顾一下上机课时操作过的知识点，并将具体的操作步骤加以总结，对不足和错误之处，教师加以补充及纠正。通过这样的回顾，学生在短期内对知识点掌握得还比较好，但时间长了，他们就记不住了，怎么办？如果不加以复习，学过的知识就要和新的知识没什么两样了。

计算机应用基础课的课节数本来就少，课上的时间除了回顾上机课的内容，还要学习新的知识，所以复习的内容课上是不能完成的。让学生自己课下回去看，那也是不太可能的事，专业课他们还看不过来，还有功夫看这科？为了让学生更好地复习又不占用他们太多的时间，笔者构想了一个“课下10分钟”活动，让他们在每天的下午自习课留出仅仅相当于下课的10分钟时间，利用这个时间来复习学过的知识点，来达到长期记忆的目的。具体做法是除了课上时间外，每天下午自习课笔者都要定时到班级，从进门开始之后的10分钟，学生要放下手上的专业课，10分钟时间务必看笔者指定的内容，10分钟后便可以自行安排。但笔者会抽测几名学生，若没答上，笔者会惩罚学生利用更长的时间（15～20分钟）重新看，甚至内容要比之前布置得多，直看到会了为止。笔者希望让学生有一种紧迫感，能10分钟完成的任务，

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不要用更长的时间，那样只会比别人更浪费时间。通过这样的活动，学生每天都形成了习惯，每天下午自习课时都会自觉地抽出10分钟，而且每次笔者一到，学生都亲切地说“10分钟老师来了”。经过这样的复习，学生对知识点的长期掌握程度有了明显的提高。

第9篇：高一数学业务笔记范文

以科学的理论武装自己，不断提高自身综合素质，加强自身的思想道德建设，提高职业修养，树立正确的人生观和价值观。思想、业务素质、工作能力上，我都得到了很大的进步。以下是为大家整理的企业财务会计总结汇报资料，提供参考，欢迎你的阅读。

企业财务会计总结汇报一

20XX年来，在领导和同事们的的支持帮助和指导下，加上自身的不断努力探索，在思想、业务素质、工作能力上，我都得到了很大的进步，并取得了一定的工作成绩，现就我多年来的工作、学习情况，作一个总结汇报如下：

一、加强理论学习，提高自身综合素质。

在过去的工作里，我注重自身思想素质的培养和提高，认真学习党中央关于科学发展观的重要理论，自觉贯彻执行党和国家制定的路线、方针、政策，具有全心全意为人民服务的意识，以科学的理论武装自己，不断提高自身综合素质，加强自身的思想道德建设，提高职业修养，树立正确的人生观和价值观;

二、爱岗敬业，注重培养自己的团队精神和协作意识，自觉实现自身价值;

在日常的工作中，以自身实际行动加强爱岗敬业意识的培养，进一步增强工作的责任心、事业心，以主人翁的精神热爱本职工作，做到“干一行、爱一行、专一行”，牢固树立“社兴我兴、社衰我衰”的工作意识，全身心地投入工作;作为委派会计，每天认真核对账务，把好质量关，及时解决实际问题，协调好储蓄柜的突发事件，保证工作的有序开展。牢固树立“客户至上”的服务理念，时刻把文明优质服务作为衡量各项工作的标准来严格要求自己，自觉接受广大客户监督，定期开展批评与自我批评，力求做一名合格的信合人。

三、恪守规章制度，履行岗位职责。

在过去的工作里，本人能够严格恪守各项金融政策法规，认真履行岗位职责。办理会计事务能够严格按资金性质、业务特点、经营管理和核算要求准确地使用会计凭证、科目和帐户;坚持当时记帐、当日核对，做到要素齐全、内容真实完整、数字字迹清楚，确保帐务处理“五无”、帐户核算“六相符”等;办理储蓄业务时能够认真落实“实名制”规定，登记好相关证件手续等等。每日营业终了，逐笔勾对电脑打印流水帐和现金收付登记簿，坚持一日三核库制度。填送会计报表时做到内容真实、计算准确、字迹清晰、签章齐全、按时报送，各种报表、各项目之间相关数字衔接一致。

四、增强防范意识，落实“三防一保”。

能够不断地增强安全防范意识，认真落实各项防范措施，把安全工作落到实处。遵照联社安全保卫相关要求，严格按照各项制度行事。当班期间能够时刻保持警惕，严格按“三防一保”的要求，熟记防盗防抢防暴预案和报警电话，熟练掌握、使用好各种防范器械。经常检查电路、电话是否正常，防范器械是否处于良好状态，当出现异常情况，能当场处理的当场处理，不能处理的能及时向上级汇报等等，确保二十四小时不失控，同时加强凭证、印章管理，从源头上防范案件。以身作则，职工职责明确，防范意识到位，确保了安全无事故。

五、有成绩也有不足之处

经过几年的工作，积累了很多的经验，各方面得到了长足的进步，但也存在很多的不足之处，如学习的积极主动性还不够，尤其是对新变更的制度、规章的学习还不够，工作的效率和速度还有待提高等等，在今后工作中我将继续努力学习，不断丰富自已的专业知识，为成为一名合格的委派会计而奋斗。

企业财务会计总结汇报二

在这一年的时间里，在领导及同事们的帮助指导下，通过自身的努力，无论是在工作态度还是在工作能力上都得到进一步提高，并取得了一定的成绩，本人能够认真学习、扎实工作，勤勤恳恳、兢兢业业，在财务岗位上发挥了应有的作用。为了总结经验，克服不足，现将2011年的工作做如下简要回顾和总结。

今年的财务会计工作总结可以分以下三个方面：

一、加强财务会计工作学习，注重提升个人修养。

一是通过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成部门领导安排的各项工作。积极参加公司内各项活动，与同事相处融洽。

二是努力钻研财务知识，积极参加相关部门组织的技能培训，“在工作中学习，在学习中工作”，坚持学以致用，注重融会贯通，理论联系实际，用新的知识、新的思维和新的启示，巩固和丰富综合知识、让知识伴随年龄增长，使自身综合能力不断得到提高。

二、爱岗敬业、扎实财务会计工作、善于发现先问题并及时改正，不懂就问，来不得半点马虎。

1、在录入凭证时，对不真实、不合法的原始凭证敢于指出，坚决不予报销;对记载不准确、不完整的原始凭证，予以退回，要求经办人员更正、补充。通过认真的审核和监督，保证了会计凭证手续齐备、规范合法，确保了会计信息的真实、合法、准确、完整，切实发挥了财务核算和监督的作用。

2、爱岗敬业、提高效率、热情服务。在财务战线上，本人始终以敬业、热情、耐心的态度投入到本职工作中。在工作过程中，不刁难同志、不拖延报账时间：对真实、合法的凭证，及时给予报销;对不合规的凭证，指明原因，要求改正。努力提高工作效率和服务质量，以高效、优质的服务，获得了园内教职工的好评。

三、在财务会计工作总结之中也存在很多不足，主要表现在：

1、服务上还达不到要求，有时态度生硬，不使用文明用语。

2、在本职工作上，由于经验和专业水平不足，有很多地方做的不到位，不够熟练。

总之，在财务会计工作总结中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的财务会计工作总结中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质。新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战，我决心再接再厉，更上一层楼。

企业财务会计总结汇报三

时光匆匆流去，转眼在财务部工作已经有四个年头了。回首这四年来的工作，的确是让我深有感触。从一定意义上来说经历了从学生到一个社会工作者的成功转型，同时有了一个好的开始与定位!工作内容与工作感想大体有以下几点

一、在领导与同志们的支持帮助下，尽职尽责地完成了本职岗位工作。

1、负责会计档案的整理入库保管工作，工会账务的会计记账工作以及中行个贷会计核算及部分银行对账工作。从这些工作中使我学到金融机构作账的一些初步且全面的知识。整理档案凭证共1527册，我制单笔数：4135笔。工会会计核算从原来的手工记账升级到现有的一个专门软件记账，节约了很多时间。从我记账的每一笔分录到每个月科目汇总表的编制和每个季度的资产负债表编制，每发生一笔业务有借必有贷，借贷必相等。哪些需要记入费用成本，哪些需要记收入都有专门设置的科目。工会会计核算中使我对工会财务有了充分认识。个贷业务方面，我主要负责合同的录入及计算打印中行个人还款的催收通知单，我利用业务休息时间总结了这方面的笔记和计算过程，达到了事半功倍的效果，四年来个贷还款共：512笔。从总部开始实施的iso质量认证体系无纸化办公的要求中，使我越发的对工作认真对待与重视了。有时候我的工作量大，事又杂，都等着我去完成时，心里烦不免会使我的工作质量有所下降。但我一想到领导所说的：“不要对拈不上筷子的小事忽略，因为成功人士都是从小事开始做，从中积累经验的。只有把一件小事情能认真做好，那么做大事情的时候就会做得更好。”从她的话语中使我充分认识到认真二字，让我知道事无巨细，凡事都应该认真对待且要有原则，尤其是对于一个学会计专业的人来说，更要用心去认真细心体会一件事情，这样才能达到事半功倍的效果。因为从这种小事中就很能培养与看出一个人对工作的认真程度与耐心。这几年的工作中，确实让我对事物的看法有了新的认识且认真对待每件事情，也大大培养增加了我的耐心和责任心。

2、承担了月底与银行的对账，回收资金拿回单及其移交登记与办事处的收文，债权处置单的复印、移交、登记、上划资金及其复印传真给总部和及每月付费的转账支票、电汇、收据及业务费用申请表的复印登记、对账单的打印工作。跟数字打交道的工作真的是不能有一分一毫的错误。这就时刻要我绷紧头脑，不得半点马虎，企业账的每笔金额与银行对账单每笔金额的核对都要逐笔打钩作记号。四年共对单总笔数：368笔。每笔回收的资金都是由我去与银行沟通，因为我们单位的工作特殊性，所以回单总要比别的单位要得急，第一时间就要拿到手。每次只要项目经理打电话来问资金到账情况时，我总立马到银行拿回单，有时候总问他们，他们的事多也会不耐烦，但我都能与他们讲明为什么我们要得这急的原因。

我总认为理解是相互的，在我们能理解他们工作的同时，他们也会理解我们的工作，并且知道为什么我们要这样急的理由，有了这份理解，工作起来自然顺得多了。看到资金急时到账时项目经理与我都开心的笑了。四年来回单总量531笔。每年年底的上划资金量特别大，接到总公司的邮件后一个月要上划几次，我都能急时上划并在上划后每次复印留底，然后立刻传真总公司。不得耽误一分钟，这就体现了工作中要及时的一个特点。债权处置单也要把它复印后由项目经理移交档案室，我也做好了相关的登记工作，全年共复印移交档案室408份。付费这方面今年要比以往年度要得更及时与快捷，于是第二个月就得把前个月的每个项目的评估费、律师费、诉讼费、公告费…..等费用总体复印后一个月一个月地统一移交档案室。这无形中又加大了我的工作量，但只要是工作要求我们这样的、对每个项目有一个完整性记载的过程发生了哪些相关费用的需要，我哪怕是量再大也会尽职尽责的认真完成。只要前台项目经理来要数据的，我也都会第一时间为他们打出对账单，算出准确数字，促使他们的工作能进展迅速。

二、在工作中从真正意义上领悟寻求人生的价值观、不断增加自身价值，在学习中激发人的人生观，只有不断学习才能使人上进，凡事善于动脑筋，才能获得幸福和快乐，得到智慧。并且要与实际行动相一致，付出总会有回报。

学习是陪伴人一生的事。我从事的工作虽然琐碎而复杂，但我始终带着一份认真执著，对工作一丝不苟、谦虚的心学会从中找乐趣，放正心态，自我调节。上帝是公平的，只要你付出，就会有回报，不要去想什么时候会有收获，关健是你有没有百分百的付出，学习是如此，工作是如此，做人更是如此。有句谚语说得好：“运气永远不可能持续一辈子，能帮我们持续一辈子的东西只有你的个人能力。”在社会的工作中使我深刻认识到了当今社会，优胜劣汰，唯有奋斗，别无选择的道理。凡事要相信能靠自己的能力把事情攻克做好。因为只有这样才能够在当今竞争的社会中生存下来，才能够独立成熟与成长!现在正值办事处转型之际，我会更加努力奋斗，在工作上更加勤奋。

企业财务会计总结汇报四

今年转瞬即逝，期间我一边学习会计学、经济法，一边掌握具体工作方法，汲取工作经验，与此同时，我不懂就问，在领导和同事们的指导与帮助下，凭着责任心和敬业精神，在工作中学习，学习中成长，相互间取长补短，努力克服种种压力与困难，掌握了一定的财务方面知识，积累了一些会计工作经验，逐步完善财务工作，使财务工作平稳运行。

思想上的成熟是工作的前提。今年，我认真学习和履行员工道德规范，严格遵守有关规定，加强了思想道德和政治修养学习。热爱本职，忠于职守，熟练掌握职业技能，自觉履行职业职责，注重工作效率，保护公司的合法利益，是我在工作中一贯坚持的行为准则，为人诚实，做思想上成熟型员工。

其次，发扬“爱国、创业、求实、奉献”的企业精神，贯彻“诚信、创新、业绩、和谐、安全”的核心理念，实践“奉献能源、创造和谐”的企业宗旨。热爱本职，忠于职守，熟练掌握职业技能，自觉履行职业职责，注重工作效率，保护公司的合法利益。

同时，我还认真学习和履行员工道德规范，严格遵守有关规定，加强了思想道德和政治修养学习。热爱本职工作，忠于职守，熟练掌握职业技能，自觉履行职业职责，注重工作效率，保护公司的合法利益，是我工作中一贯坚持的行为准则，为人诚实，做思想上成熟型员工。

第一部分 近期工作总结

一、 加强学习，提高业务能力

近几年来，我国会计行业发展在不断发生变化，特别是企事业单位的财务管理工作随着实际业务变化以及国际通用规则的日益完善而在变化，作为一名复核人员，只有不断的加强财务管理业务知识的学习和各项资金的运用、分析才能适应工作岗位的需要，我参加了公司组织的各种业务培训，认真总结学习，并注重在业务工作的实践和运用，使自己能紧跟行业发展的形势和企业发展的需要。无论是理论知识还是实际工作能力都得到明显提高。

二、具体的工作情况

首先，严格执行《中华人民共和国会计法》、国家财经法规、公司财务管理制度;其次，在部门领导的带领下，负责财务资产部的会计核算及会计基础工作，配合部门领导保质保量完成各项工作任务。根据上级单位制定的财务、发票管理办法，做好本单位的税务申报、税款缴纳、发票管理工作;负责小商品款的凭证编制工作;并进行账务处理。这些工作都是税收及机发票管理的重要过程，规范处理帐务，保证各项工作合规、合法，为企业把好资金运作关。

第二部分 存在的问题和不足

这段时间，我虽然在自己的本职工作岗位上认真严格负责的工作，并且按时完成了领导交付的其它的工作，但在实际工作中，自己还存在一些不足和差距，还需要进一步学习，提高自己的业务能力，还需要在财务复核管理上下功夫，提高自己的业务能力和水平。

第三部分 下一步工作计划