激励人心的句子精选(九篇)

第1篇：激励人心的句子范文

1、身在顺境，我们固然可喜，面对逆境，也不必太过忧伤。塞翁失马，焉知非福。只要我们正确对待生活的每一分，每一秒。走好生活的每一步。就能在逆境中欣赏到独具特色的风景，悟到许多在顺境中无法参透的人生哲理。令自己的人生之路更显芳华与魅力。

2、越来越感觉，年轻人有目标，有理想，有梦想的重要性了。这是他们前进的动力，这是他们行动的方向，这是他们人生奋斗的灯塔。唯有这样，我们的青春才能不老不死不休。

3、坚持做自己，不是一意孤行，而是在市场竞争中，随缘而不变，稳定的贯彻自己的棋风、棋路，非达目标，绝不中止。

4、我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以乐观的精神面对人生。

5、给自己的人生设立一个目标，给自己未来一个明确的希望，给自己的生活一个方向灯。让我们为着这个方向而努力，不断去超越自己，提高自己的水平，不让自己有懈怠的时候。

6、我相信，无论今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，迟早会在奋斗中尝到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，胜过虚度中的一月一年！

7、人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他就能走出困境，让生命重新开花结果。

8、人生，就要闯出一条路来！为了事业，为了奋斗的人生，尽避失去许多，但有失必有得！而得到的往往会比失去的更重要，它是人生的价值与意义。

9、人生最痛苦的是梦醒了无路可走，有时真希望自己永远生活在那个虚构的世界里，人生如梦，要真的是梦就好了，美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。自我反省，轻轻拂去心灵的灰尘，还自己一片心灵的晴空，不历经风雨，又怎能见彩虹？茫茫人海，紫陌红尘，滚滚红尘中有了你，日子才会过得如此美丽。

10、在人生的道路上，我们总是会觉得这样或者是那样的不如意，但千万别跟自己过不去，而要懂得善待自己，只有这样我们才能获得精神的解脱，从容地走自己选择的路，做自己喜欢做的事，在这个世界上，有许多的事情是我们所难以预料的，我们不能控制际遇，却可以掌握自己；我们无法预知未来，却可以把握现在。

11、不经历风雨的如何能见到彩虹，但有时经历风雨后依然见不到彩虹。那就是面对一切现实给予的困惑与痛苦，因为你面前除了面对你还是面对，只有不断的痛苦之中才会有你多彩而丰富的人生。

12、欢乐与痛苦同样是一种很高的人生境界。是人性达到一种高处状态的表现，一个人要有一种永恒欢乐的心态，必须在经历无数次痛苦、品尝无数次忧伤之后、体会人生坎坷之后，并从才能真正明白人生意义，才能真正体会什么是快乐与痛苦的并存。

13、人生如烟，如云，如风。转瞬即逝。“只有倒退的人与车，没有倒退的时间和路”，既然我们走到了今天，又占有如今的社会地位与责任，只有前进，前进，再前进！莫倒退。青年人，更重要的是看到明天，抓住今天，在宁静中奋进，也许在明天旭日出山之前，你又创造了奇迹！

14、忧伤并不是人生绝境、坎坷并非无止境，没有谁能剥夺你的欢乐，因为欢乐是心灵结出的果实。欢乐将指引你在人生正确方向里寻找自己的错误，寻找自己人生的正确目标，并执著的走下去。

15、让我们重整旧日的行囊，挥去身上的尘埃，带着信心上路催化我们的人生，继续探索明天，弄浪潮头，活出自信人生、击水三千吧！

16、学会经营自己，学会创造自己的人，才能有丰富多彩的人生与未来。()人生只是一个或长或短的过程，在这个过程里我们一天天缩短生命的距离，我们只有用宽容与爱心去拉长生命每一天，学会并懂得去面对现实生活，去面对每一个给予我痛苦与快乐的时刻，丰富着我人生的每一天。

17、人生是坎坷的，人生是崎岖的。我坚信：在人生中只有曲线前进的快乐，没有直线上升的成功。只有珍惜今天，才会有美好的明天；只有把握住今天，才会有更辉煌的明天！人生啊，朋友啊！还等什么？奋斗吧！

18、做任何一件事，都要有始有终，坚持把它做完。不要轻易放弃，如果放弃了，你就永远没有成功的可能。如果出现挫折时，你要反复告诉自己：把这件事坚持做下去。

第2篇：激励人心的句子范文

2、山路不像坦途那样匍匐在人们足下。

3、用平常心来生活，用惭愧心来待人，心来处事，用菩提心契佛心。

4、你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。

5、不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。

第3篇：激励人心的句子范文

2、天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才──就其本质而论──只不过是对事业，对工作的热爱而已。

3、人生难免经受挫折，风雨过后就是彩虹；生活难免遭受苦难，雨过天晴终有阳光。

4、不好对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，务必经受的准备工作。

5、团结之风很重要，困难见到立刻跑;团结之气很霸道，再大险阻难抵挡;团结讲解策略好，盲目莽撞不能要;真诚相处合作好，未来顺风更顺水。

第4篇：激励人心的句子范文

2. 真正的力量是，当所有人都希望你崩溃的时候，你还可以聚精会神。

3. 自始自终自给自足自轻自贱自作自受自娱自乐自悲自喜自导自演自生自灭。

4. 如果我坚持什么，就是用大炮也不能打倒我。——巴浦洛夫

5. 心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。

6. 海豚能治病救人，何况人类。

7. 距离之所以可怕，因为根本不知道对方是把你想念，还是把你忘记。

8. 这么说吧，别人稍一注意你，你就敞开心扉，你觉得这是坦率，其实是因为孤独。

9. 哪里会有人喜欢孤独，不过是受够了失望。

10. 人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。

11. 记住该记住的，忘记该忘记的,改变能改变的，接受不能改变的

12. 只有在你最落魄时，才会知道谁是为你担心的笨蛋谁是形同陌路的混蛋。

13. 好脾气都是磨出来的，坏毛病都是惯出来的，治的了你脾气的是你爱的人，受的了你脾气的是爱你的人。请记住：脾气永远不要大于本事。

14. 我们曾用数年的时间去爱一个人，再用数年的时间去忘记。浓烈地爱过，撕心裂肺地疼过，然后却匆匆牵着别人的手去结婚，没有我以后别一个人喝酒也别再来找我，你应该幸福的，我就陪你到这里。

15. 善良是灵魂的返璞归真，是人性的虔诚皈依。哪怕只是一句真诚的问候，哪怕只有一个体恤的眼神，都会使我们在百转人生中获得绵长的感动与温情的停留。而泛滥的邪恶与麻木注定会冲垮道德的堤防。伤人的同时淹没自己。

16. 我不是风，不能随风飘荡。我不是雨，不可以到处撒泼。我不是太阳，无法让所有人感到温暖。一个世界，两个人的存在，天在之间之外，风在迷蒙的吹着那遥远的味道。

17. 造物之前，必先造人。

18. 懂得臣服的人，才能做到随遇而安。

第5篇：激励人心的句子范文

【关键词】激励性评价 学生“说” 学生“做”

现代教育是对人的健全教育，在教学过程中教师应充分发挥主体作用，激发学生学习需求，调动情意因素，创造条件发展学生的自我教育和自我发展的能力，促使学生向自主学习和独立学习发展，达到“不教”的目的。

我们知道，评价是我们语文教学工作的一个重要环节，它对学生的学习和身心发展起着举足轻重的作用。它是一把双刃剑，实施评价过程的优劣将直接影响到学生语文学习的兴趣和效果。当学生的某种良好行为出现之后，如能及时得到相应的认可，就会产生某种心理满足感，形成愉悦的心境，并使同类行为向更高层次发展。从这个意义上来说，准确合理，富有激励性的评价在调动学生学习的积极性方面起着不可替代的作用。如何更好地发挥激励性评价的作用，我认为在教学中倡导并施行一种全新的评价理念——对学生施行激励性的评价，小心呵护学生学习语文的热情，激发他们学习语文的兴趣，让每一个学生都享受到学习语文的乐趣。

语文激励教育的核心是在语文教学过程中适时对学生鼓励、表扬，激发学生的积极性。几年来的语文教学实践告诉我：语文教学中的激励教学不可少，无论是一席美丽的富于鼓励的话，还是一个点头，一个微笑，就好像是一股爱的清泉，它不但是启迪学生心智的大门，同时也是积极进取的源泉。

那么，如何适时、有效地运用激励性评价呢？在近几年的时间里，我作了以下几方面的尝试：

一、用激励评价提高学生“说”的表达能力，激发学生的学习兴趣，增强学生的自信心

首先，激励学生“说”。

为了语文课堂气氛活跃，就必须激励学生踊跃发言，让学生开口说。我经常举一些诸如华盛顿、丘吉尔等伟人积极参与辩论、演讲的例子，增强学生自信心，以激励那些在课堂上跃跃欲试想说又不敢站起来的同学，鼓励学生要做第一个吃螃蟹的人，把勇敢提到第一位，至于讲得好坏是次要的，一站起来就能带动一大片。这样课堂气氛自然活跃起来，即使一些人心理素质较差，缺乏自信心的学生也会在活跃的氛围中受到感染，勇敢地站起来。

其次，学生“说”的过程中，伴随着激励教育。

一般来说，在学生“说”的过程中，教师要凝神听，注意发现学生的优点，辅以点头、微笑等态势语。这样既可以表达教师对学生的尊重，使“说”的学生得到激励，又可以使其他同学在得到激励之外，认真对待每一次的“说”。有时教师即便不满意学生的“说”，也要注意时机发表意见。早在两千多年前，大教育家孔子就深谙此中之道。在《子路曾皙冉公西华侍坐章》中，孔子让弟子畅谈理想，子路“率尔对曰”（直率鲁莽抢着说，与孔子“礼让”的思想不符合），孔子尽管不赞赏子路的鲁莽，但只是微微一笑，为什么呢？因为子路是第一个发言，对第一个发言的进行批评，无疑会对其后的发言产生影响。由此可见，教育中要注意学生心理的重要性。

另外，教师要在凝神听的基础上尽可能发现学生的优点，及时予以表扬和鼓励。这种肯定可以是多方面的，如胆量、态度、姿势、普通话规范、音量音调、用语得体、生动形象等等。

二、用激励评价提高学生“做”的兴趣，变“苦学”为“乐学”，使语文课堂轻松愉快

一般地，普通班的学生都会视作业为“苦差”，课上完了，不一定乐意去完成作业。我根据学生心理灵活地配合相应的激励手段。他们在作业、早读、背诵、课堂纪律等方面做得好的，就给予“优”的奖励，一单元累积10个“优”，单元测验就可以获得相应的加分。每次单元测验时，全班基本有五六十位的同学获得了加分，他们的高兴又岂可用语言来表达？又如对课堂表现积极的同学给予的奖励是全班同学的掌声，这掌声是我们班的最高荣誉、最高奖赏。在一些练习课中，经常举行小组之间的小竞赛，不但使课堂轻松愉快，学生们对于知识的掌握也不再是死记硬背了。

这些看起来普普通通的学生，其实是有着无限的潜能的。在一次造句练习中，我发现了一些优美的句子，就把它们抄写下来给大家看，还在句子旁边注明是哪位同学所写的。这一做法激起了学生更大的学习兴趣。他们感觉这样比口头表扬更加光荣，从而写作的欲求更加强烈，更多优美的句子也从他们的笔端流泻出来。

第6篇：激励人心的句子范文

班级口号励志句子【精选篇】

1. 十班十班，意气风发，奋力拼搏，勇创最佳。

2. 十班：运动场上，激-情飞扬。

3. 十班：播下希望，充满激-情，勇往直前，永不言败!

4. 十班十班，激情飞舞，开拓进取，风雨无阻。

5. 团结十班，豪情满天;众志成城，超越自我!

6. 含泪播种，含笑收获。

7. 十年铸剑，只为炉火纯青;一朝出鞘，定当倚天长鸣。

8. 光有知识是不够的，还应当应用;光有愿望是不够的，还应当行动。

9. 人的一生是漫长的，但关键的只有几步。

10. 励志照亮人生，创业改变命运。

11. 每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。

12. 拼搏铸辉煌，状态定命运。

13. 志高造就辉煌。

14. 细节决定成功，点滴铸就辉煌。

15. 北大清华少年心，花香鸟语春天事。

班级口号霸气句子【经典篇】

1. 不读清华不肯休，我心一片磁针石。

2. 不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。

3. 莫放松点，莫轻视微。

4. 古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。

5. 要争就能赢，要拼才能赢。

6. 人生能有几回搏，今日不搏何时搏。

7. 习惯改变命运，细节铸就终身。

8. 不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。

9. 少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。

10. 十班：高二。，永不言败!

11. 十班：高一十班，实力最佳，与时俱进，开创未来。

12. 干净，安静，团结，精进

13. 愉快学习，健康成长

14. 让世界因我而精彩

15. 我自信我出色，我努力我成功

16. 聆听·思考·选择

17. 拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌

18. 人格自尊，行为自律，学习自主，生活自理

19. 大胆挑战，世界总会让步

20. 扬理想之风帆，抵成功之彼岸

班级口号励志加油句子【热门篇】

1. 班级兴亡，我的责任

2. 相信自己战胜自己

3. 讲和气，育灵气

4. 积极人生，全力以赴

5. 创最好的班级，做最好的自己

6. 知识改变命运，努力改变结果

7. 机遇偏爱有准备的头脑

8. 把握现在，决战今天

9. 严谨代替松散，行动代替愿望

10. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

11. 千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。

12. 爱我四班人人努力爱我四班人人进取。

13. 莫为失败找借口，多为成功找理由。

14. 十班：关注十七的表现!期待奇迹的出现!

15. 十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。

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第7篇：激励人心的句子范文

（淮安市第一人民医院江苏淮安223300）【中图分类号】R741.3【文献标识码】A【文章编号】1004-5511（2012）04-0635-01 名言警句是指人们普遍熟悉的成语、俗语、谚语、格言、诗词等。名言警句是人们在实践中的经验教训的提炼和总结，是历史文化精华的积淀，对后人有重要的指导意义。名言警句蕴含着深邃的哲理，闪耀着理性的光辉，在思想政治工作中，若能巧妙地、恰当地使用名言警句，增强说理的效果，将会收到事半功倍的效果。中华文化，源远流长。五千年的文明史，给我们创造了灿烂的文化，其中就留下了浩如烟海的名言警句，有修身、齐家、治国、平天下的总结，也有关于学习、理想、生命、爱情的概括，更有关于诚实守信、成功失败、廉洁从政的解读。它们言简意赅，精辟生动。这些名言警句虽经历了久远的年代，但仍然脍炙人口，为人们所喜爱，对当代人仍然能起到积极的鼓励作用，显示其独有的魅力。1.名言警句的特点在思想政治工作中，我钟爱使用名言警句，这是因为它们具有以下特点： 富有知识性。它们包含着丰富的社会知识，是人类思想的火花，语言艺术的精华，人类世代经验的总结。

富有哲理性。它们以简洁、优美、明快的语言形式表述了做人、处事、成才等丰富深刻的人生哲理，处处闪耀着人类聪明睿智的理性光芒。

具有激励性。人们渴望机遇与成功，喜欢名言警句中优美的语言，容易吸纳其中的智慧。名言警句犹如进军的号角，可激发人们积极向上、奋发努力的进取精神，激励人们昂首挺胸地前进在奋斗的征途上。 2.名言警句的作用鼓舞士气，教人奋发有为。你感到工作、生活中压力太大，竞争激烈几近残酷，无法克服吗？“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”，“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”，“敢拼才会赢”，“三分天注定，七分靠打拼”将使你感到没有过不去的火焰山，充满自信。修身养性、保持乐观心态。你是一位成功人士吗？切记“满招损，谦受益”和“木秀于林，风必摧之”。你对分配不太公平耿耿于怀吗？“人比人气死人”，“知足常乐”，“难得糊涂”等将使你心平气顺。教人不要好高骛远、注重从小事做起。如“一屋不扫，何以扫天下”、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。当然，名言警句除了能激励人之外，它们有的揭示了事物发展的规律，有的总结了人生的宝贵经验，有的阐明了深刻的哲理，有的表达了细腻的感情，有的带给人们高雅的意境……风格各异，字字珠玑。3.名言警句的应用“不为失败找理由，要为成功找方法”，“含泪播种才能含笑收获”，“办法总比困难多”， “天涯何处无芳草” ，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”等等，都是我们耳熟能详的名言警句，做思想政治工作会遇到各种各样的情况，我们要根据具体情况，具体对待，巧妙使用名言警句，有的放矢开展思想政治工作。有一位老人，53岁，政府已嫌他老了，早早送来抚养金。他生意失败，穷困潦倒，妻子离异，苦不堪言。然而，他没有垂下双手，而是握紧拳，举起手，用强而有力的姿势说：“我不甘心!”然后用一笔退休金办起了快餐店，而他，就是今日闻名于世的肯德基连锁店的创始人。――失败是一份创业的宣言。当员工遇到挫折或失败时，我们要让他明白：人的一生，谁也逃避不了挫折和失败。因为失败，有的人或许会一蹶不振，成天长吁短叹、愁眉苦脸、茶饭无味，最终颓唐沉沦被失败击垮；有的人或许会怨天尤人，把失败归咎于命运或社会；也有人会冷静下来，扪心自问追根求源，找出自己失败的关键所在，然后坦然地接受了失败，并把失败化为前进的动力。有句格言，大意是：不怕摔跟头，就怕摔下去不能站起来。这格言，我们许多人都能够理解，但有多少人能够这样去做呢？ 失败其实是检验我们坚强与脆弱的一面镜子，是促使我们走向成熟的催化剂。它是我们生活中的阴云惨雾，也是磨炼我们坚强意志的砺石。这时在交流的过程中，适时选择一些励志的名言警句来激励他们。例如，“信心，是命运的主宰。”，“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”，“世上无难事，只要肯登攀。”等等，都会起到意想不到的效果。当员工失恋时来一句“天涯何处无芳草”。当员工交友不慎时要告诉他“近朱者赤，近墨者黑”。当员工有违纪苗头时，“染上一滴墨，洗掉一缸水”的警告，可以使其醒悟。

关于“理想志向”、“品德修养”、“为人处世”、“学习求知”等方面等名言警句很多，我们不妨感受一下它们的魅力。 理想志向：千里之行，始于足下。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。士不可以不弘毅，任重而道远。等等。品德修养：千里之堤，溃于蚁穴。兼听则明，偏信则暗。君子成人之美，不成人之恶。小人反是。为人处世：言必信，行必果。桃李不言，下自成蹊。水至清则无鱼，人至察则无徒。凡事豫则立，不豫则废。学习求知：三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。读书百遍，其义自见。业精于勤，荒于嬉。问渠哪得清如许，惟有源头活水来。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。4、利用名言警句应坚持的几个原则 正如“闪闪发光的并非都是金子”一样，名言警句在思想政治工作中的运用也必须把握一定的原则，以真正起到事半功倍的效果。笔者认为主要应注意把握以下几个原则： 科学性原则 。名言警句在思想政治工作中的运用，首先应注意科学性，即要正确理解它的内涵，把它与所要表达的内容对应起来，作出客观可信的解释。一些名言警句，如“不想当元帅的士兵不是好士兵”，过去我们常作为批判用语，以为只强调了主要矛盾，忽视了次要矛盾的作用，即现实生活中既要红花也要绿叶，既要有干大事也要有干小事的人，既要有指挥家也要有操作员。但是，这句话的本意是说，每个人都要有崇高的理想目标和追求，胸怀大志，这样才会促使自己不断进步，去取得更大的成绩。 教育性原则。名言警句的运用，应注意正面导向作用，做到既有利于人们掌握知识和技能，又有利于大家提高思想觉悟，培养良好的行为行惯。我们平时要多注意积累，多看各种经典著作和报刊杂志，扩大视野，并在思想政治工作中充分发挥其教育功能，否则，难以达到理想的效果。启发性原则。 启发式理应成为我们运用名言警句的指导原则。运用名言警句，必须对受众接受新内容具有一定的启发性，以便使受众实现知识的迁移，以最终达到掌握知识、提高觉悟、统一思想的目标。同时必须利用名言警句，设计科学合理的问题；并在此基础上，因势利导，激励人们积极思考，为提高人们分析和解决问题的能力创设条件。引导人们树立起正确的世界观、人生观、价值观。总之，名言警句具有不可估量、甚至影响人一生的教育作用，这些语言中表达的人生真谛、深刻哲理、积极情感，能直接指导人们的思想、学习、工作和生活，使之成熟起来。它们具有精炼而含量很大的教育内容，是能使人们自我认识、自我教育、自我激励、自我完善的一份瑰宝。思想政治工作者善于应用、灵活使用，就会收到事半功倍的效果。

第8篇：激励人心的句子范文

关键词：鼓励性评语；激发兴趣；积极性

人们常说：“好言一句三冬暖，三句好话软人心。”这些话，都是根据人们的心理活动而得出的。学生也是有思维的人，他们喜欢听到的也是好言、佳语、激励性的话。因此教师在给学生作文评改时应多采用一些表扬鼓励性的评语，激发学生信心，调动其写作热情，让学生尝到成功的喜悦，提高写作兴趣，从而不断提高作文能力。总结这些年的经验，我认为应该这样做：

一、细批改，找出亮点

在批改学生作文时，教师一定要详阅，一字一句地看，不能像游览报纸、看小说一样一目十行。如果发现学生描写事物比较形象，略生动并且较具体，教师就要用手中的红笔在该句子下面画上红线，并在旁边注明表扬语。如“此句写得非常棒！”或“该句写得很生动、形象，很有趣！”或“这句我读了很感动”或“这句很好，很感人”等激励语，学生看后心里是多么喜悦、多么欣慰，他下一次作文一定会更努力。在学生的文章中，有可能错字、别字、病句极多，但也得耐心批改，而且要把其中的错字、别字、病句用红笔勾画出来，帮助纠错。

二、认真思考，写好阅后批语

教师在细评细查学生作文后，大脑中有了个整体的印象，文章的好与歹教师是心中有数了，但是不是大笔一挥就写下批语了呢？那固然不是。教师要认真思考：既要思考文章的写作情况，又要思考该生的个性、特长，开好处方对症下药。此时的教师，就应该像写散文诗一样，用极其优美的语言以及最有激励性的词来作批语。既要肯定学生作文的好，又要提醒他的不足。这样，学生看到后会喜出望外，同时又能从字里行间看出自己的不处，下次作文就会在自觉与不自觉间不断完善。如果教师看了学生的作文发现了有问题只是一圈一画，最后批语又仅寥寥几句，学生看后定会灰心、没趣，甚至认为这位老师不认真、懒惰等。这些有损作为教师这一神圣形象，最后的结果是学生更无信心、没兴趣作文了，那也意味着你的教育失败了。

三、照顾全面，关注点滴

表扬和鼓励要尽量照顾全面，不要每次表扬只局限于几个写得好的同学，忽视大多数同学的辛苦和进步。忽视学生的点滴进步是教育工作的失误。教师要特别注意发现作文比较差的学生的一点一滴的进步，并当众加以表扬和肯定。还要通过鼓励性评语，使他们感到自己用心的地方老师看见了，让他们觉得老师没有忘记“我”，更没有忽视“我”。学生得到了应有的尊重，体会到了成功和进步的喜悦。成功的欢乐是激发学生写作的金钥匙。老师赞扬了他文中的一点点的细微成功，会激励他去认真思索自己还有哪些不足的地方，应怎样修改，并盼望在下次作文中能写得更好。那么，怕写作文的情绪就会一点点消失，而写好作文的信心会逐渐增强。

四、找闪光点，及时鼓励

第9篇：激励人心的句子范文

分享一些能激励自己的话，但愿对你有借鉴作用。下面是小编给大家整理的最励志的一句激励自己的话，供大家参阅!

最励志的一句激励自己的话精选1.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

2.人生伟业的建立

，不在能知，乃在能行。

3.任何的限制，都是从自己的内心开始的。

4.含泪播种的人一定能含笑收获。

5.欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

6.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

7.一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

8.不要等待机会，而要创造机会。

9.如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。

10.昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

11.做对的事情比把事情做对重要。

12.人格的完善是本，财富的确立是末。

13.没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

14.行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

15.没有天生的信心，只有不断培养的信心。

最励志的一句激励自己的话经典1.只有一条路不能选择——那就是放弃的路;

只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

2.人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

3.征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

4.失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;

成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

5.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!

6.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

7.任何业绩的质变都来自于量变的积累。

8.成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

9.一个没有决心的人，就如同一艘没有舵的船

10.一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。

11.用最少的悔恨面对过去。

12.愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。

13.愿言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分

14.只要有信心，人永远不会挫败。

15.智慧的代价是矛盾。

这是人生对人生观开的玩笑

最励志的一句激励自己的话推荐1.只要你努力一点点，你就会成功，因为大多数人都在停滞不前，或者倒退，你选对方向，只要坚持不懈，"剩人"者,"圣人矣!命运一定会垂青于你的.

2.成功的第一步就是：你要敢和别人不一样

3.钱是靠赚来的，而不是靠省来的

4.如果早起的那只鸟没有吃到虫子，那就会被别的鸟吃掉。

5.天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。

6.网络上面就一句话，光脚的永远不怕穿鞋的。

7.问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。

8.我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。

在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已

9.我们与竞争对手最大的区别就是我们知道他们要做什么，而他们不知道我们想做什么。

我们想做什么，没有必要让所有人知道。

10.先信任你自己，然后别人才会信任你

11.学做任何事得按部就班，急不得。

12.要改变命运，首先改变自己

13.大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

14.积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

15.伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

16.世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

17.当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。

学习会使你永远立于不败之地。

18.世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

19.人之所以能，是相信能。