通讯作文精选(九篇)
前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的通讯作文主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。
第1篇：通讯作文范文
我们在去“天山中学”的公共汽车上，一路欢声笑语，整节车厢里都洋溢着愉悦的气氛，丝毫没有任何紧张的情绪。
到达“天山中学”时，“阳光伙伴”开幕式已经开始了，我们迅速地找到了“西郊学校”的点位，并赶快认真地倾听起两位主持人的开幕词。
在经过主持人们一番简短的致辞后，我们便要开始比赛了。第一个开始比赛的学校队伍实力就很强，两次跑，都跑完了全程。当时，我们就有一点士气低落了，心想：“唉!别的学校实力都这么强，我们这次肯定输定了。”毕竟我们在学校里连一个50米都没跑过，更何况是在这么多人的比赛下，赢的几率就更低了。所以我们准备在还没有轮到我们学校前先做一会热身运动。于是，我们在比赛场地旁边的空地上来回跑了几次，可都没有成功。
第2篇：通讯作文范文
三元里小学
五年一班
陈佳白
昨天下午，当我接到“亚运通讯员决赛通知”的短讯，既惊讶又高兴。往事回眸，我心潮起伏，感慨万千啊！
上学期末（6月份底），班主任分给我一张一个班只有五个名额有关“校园通讯员”之类的小纸张，要求填上姓名、联系方式和勾上一项选项，交给老师后，当时正在紧张地期末复习，我很快地把这事给忘了。也许就是这么一个毫不起眼、只是遵照老师吩咐如同习惯性要完成作业需要认真去做一样的填写，为我有幸能参加“2010广州亚运校园通讯员小记者采访团”选拔赛做了铺垫。机会对每个人都是平等的，它总是以各种各样的方式等待着有心人，只要我们认真对待学习、生活中每个细节，机会就会属于我们的了。
选拔赛初赛是以外出旅游宣传、采访有关亚运和爱心扶贫为主题，分别是从化“快乐田心”、清远“黄腾峡”和“英西峰林”。有接到“初赛”短信的参与者可以任选一处或两处或都选，爸妈都认为这是一次很好的机会，因为我来广州读书才两年，又刚好是暑假，可以借此机会锻炼我和增长我对广州的见识，就给我报了三处。我自己一人和许多不相识的其他小学、中学的学生一起玩得很开心，也认识许多朋友，压根儿就没意识到回来还要写稿件。爸妈看到我每次开开心心地回来也很欣慰，以为一起外出旅游做个宣传“亚运”这个活动结束，对于我的表现已经很满意了，也不在意写稿件的事了。直到对工作非常有责任心的小记者的工作人员一再来催稿件，爸妈和我才懂得重视起来，在妈妈的帮助下，我完成、上交了两篇稿件。
第3篇：通讯作文范文
唤回童年的回忆：模糊
若是无从念起，
看看记载着你童年的记忆的：日记
五彩缤纷，
盼望童年的：归来
可时间不复返，
去了的，再也无法：在现
童年，美好的回忆
童年，渴求着追忆
童年，无尽的欢喜
童年呵，你回来吧！
童年摇摇头，
一声不响，离开了我的怀抱。
童年，你就是这么短暂，
第4篇：通讯作文范文
小店区实验小学六年五班刘昊原记者证号：y133178
目前为止，校讯通已经成为我和我们全家最忠实的好朋友了。不仅老师可以通过校讯通给爸爸妈妈们发送我们在学校的具体表现、每天的家庭作业、如何教育孩子与孩子沟通的小知识点，我们也可以每天校讯通刷卡告诉爸爸妈妈我们已安全到校或离校，让家长随时掌握我们的情况，安心工作，还经常会在我遇到困难很无助的时候，给与我帮助呢。
记得那天，老师让我们带回家填写《小学生家庭情况表》强调了好几遍第二天一定要带上，学校要统一收的，可我却还是鬼死神差的没有带。眼看再有二十分钟就上课了，跑回家拿是说什么也来不及了。我想，这下完了，如果老师发现了的话，我的形象在老师和同学面前可就全毁了呀！我绞尽脑汁地想办法，可我的“死对头”却一边拿着表格在我眼前乱晃，一边还向我吐着舌头！此时的我气愤难平，恨不得能拥有多啦A梦的神器，让表格立刻飞到我的手上来。唉，别做白日梦了，还是老实点等着挨批吧！
正在这时，我灵机一动，想到了我的好朋友张恒博，他家由于路途较远，他的父母特意向学校申请让他带手机的，他可是我们班唯一一名可以带手机的同学，和他借手机给妈妈打个电话不就成了吗？于是我三步并作两步走到他跟前说明情况，可他却遗憾的摇摇头说，“真是不巧，今天走得晚了，一着急，把手机给忘拿了。”真是关键时刻掉链子！又一颗明星撞毁了。猛然间，我低头看见了挂在脖子上的校讯通，心中又像点燃了一把火，燃烧着我的希望。果然打通了妈妈的电话，我长长得舒了一口气。真可谓“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”啊！十分钟过后，我心爱的表格终于到手了，我激动得捧着它亲了又亲。现在轮到我得意了，哈哈哈！老师不仅没有批评我，而且因为我书写工整、认真而表扬了我，我心中比吃了蜜还甜，这回给校讯通记“一等功”。
第5篇：通讯作文范文
夜半更深，万家灯火早已熄灭，唯独鲁迅的房间里，一盏绿灯发出幽幽的光，似乎要挑起太阳的重担，将这黑暗照亮、赶走。鲁迅做在书桌前，穿着那身破了又补，破了又缝的篮布夹，手里夹着根已逝一半的卷烟，在幽灯、薄烟的照看下，鲁迅的脸，是那样的憔悴，一头冲冠怒发，已是蓬头不齐。桌上摆着写了一半的小说，还有许许多多的书。“囚首垢面谈诗书”，这是鲁迅的写照。课时，有诗可作，有书可读，就算囚首，就算垢面，又如何？
鲁迅作为中国文化的巨匠，他拿的不是笔，而是一柄刺入敌人心脏的剪刀；是一座惊醒麻木国民的警钟；是他自己的一腔热情！当初他弃医从文，是因为他知道，人生最苦痛的莫过于梦醒了无路可走。所以他沿着他的梦想一路执着地走下去——写些看上去既没有什么价值，又没有什么特别的文化修养，让别人觉得好像在写没有意义的逗人发笑的材料。但当他说出：“喜剧是把无价值的东西撕破给人看”是，一切都明了。
“凡是愚弱的国民，即使体格如何健壮，也只是毫无意义的示众材料和看客，病死多少不必以为什么不幸的，所以我们第一要著，是在于改变他们的精神……”于是，他就开始了囚首、垢面的生活。但虽然囚首，虽然垢面，但他的心，仍是清水一滴，在愈显物质化的世界里，那滴清水中的一种精神，一种信念，令这滴水始终清?牛?贾沾棵溃?贾障吹幼藕罄凑叩男摹
我似乎在顷刻间明白，那一句句可笑的话语，正是国人那无知的信，而鲁迅，他却当局者清。字里行间的那一股忧虑，生辉妙笔的那一份悲凉，惊醒着世人，也惊醒着后人。
桌上怀表正指3点，鲁迅仍在把无价值的东西撕破给人看。
第6篇：通讯作文范文
考核内容及计分方法
A地区通信公司根据当前所管辖的网络系统维护单位的具体情况，要求各单位网络运维工作的考核由网络运行质量管理、市场支撑管理、网络运维成本管理、基础管理等指标构成（考核指标分类、主要指标、权重等信息见表1）
考核办法实施
对于日常工作完成情况，A地区通信公司考核网络运维生产各专业，包括网管、交换、传输、数据、电源空调、本地网线路、接入网、无线市话、大客户业务响应、资源管理等专业，网络运维部在年底组织对单位网络运维工作现场检查，对重点考核内容打分。
对于专项重点工作完成情况考核，主要是考核各维护单位对市公司全年安排的重点工作完成情况，如末梢设备整治、无线市话网络优化及网络运维巡检等重点工作。
考核内容以“大客户电路故障恢复及故障报告提供及时率”为例进行列示。在考核的过程中，为了防止网络系统问题带来的损失，还制定了“否决内容”（指对各单位指标完成情况进行检查或抽查），对于发生以下情况之一的单位，取消全年考核资格，以0分计：一是未能按时、按质完成重要通信、抢险救灾、战备以及其它应急通信任务，造成严重后果；二是拒不服从省、市公司的生产调度令造成严重网络责任事故；三是在发生重大故障后，不按照省、市公司相关管理规定进行报告，或者故意隐瞒故障、在故障原因报告中恶意歪曲事实、在故障调查中有明显舞弊行为；四是因违反互联互通原则给企业造成重大负面影响；五是在考核指标数据采样点的设置或数据上报中存在弄虚作假行为。
对考核数据的统计及保存，各单位应根据本考核细则中的各项指标定义解释、数据来源及计分方法，认真完成与指标相关的原始数据测试、统计、汇总和报送工作，并且妥善保管测试报告、电路调单、故障报告、网管数据等原始记录。
具体考核指标与准则举例
由于网络系统内部控制考核项目较多，指标繁杂，本文列示了“大客户电路故障恢复及故障报告提供及时率”的指标定义、计算与方法说明如下：第一，指标定义：统计期内电路故障及时恢复比率和及时提供故障报告比率的加权平均。
第二，指标值：全年累计100%。
第三，计算公式：考核的范围为所有通过省大客户故障处理系统受理的大客户业务故障。大客户电路故障恢复及故障报告提供及时率＝第四，考核不含不可抗力和客户原因等造成的超时电路业务障碍。对故障原因不明且电路障碍业务恢复超时故障，则障碍受理方和有关责任方各计未及时恢复业务1次；对故障原因不明且电路障碍业务恢复未超时故障，则障碍受理方和有关责任方各计未及时恢复业务0.5次。
大客户电路故障恢复时限按照《通信业务故障处理及故障报告管理规定》执行，要求提供故障报告数为管理规定要求提供的报告数（包括超时故障、重要客户故障、重保期间故障，客户或客服部门要求提供故障报告的故障，上级维护部门要求提供报告等）。
第五，数据来源及统计报送周期。数据来源于省内大客户故障处理系统的统计数据，大客户业务响应部按月统计、汇总，并在年终计算各单位指标完成情况。第六，计分方法。完成或超过指标值的得基本分，不能完成核定指标值的，每低0.5个百分点扣1分，直至扣完为止。第七，评分标准。具体的大客户业务相应考核标准如表2所示。
A地区通信公司对网络系统考核评价的启示
网络系统的运行维护和安全措施是通信公司的基础工作，也是非常重要的一项内部控制工作。相关启示如下：第一，考核指标与业务工作紧密结合，具有很强的实际操作性。
第7篇：通讯作文范文
一、作文教学现状及原因
学生的写作能力着实让人揪心，究其原因有以下几点：
（一）在整套教材中，没有具体可操作的有序而有机的作文教学内容
作文教学内容包括“说真话，抒真情”、“观察和描写景物的特点”、“合理安排文章结构”等，依次安排在七上到八下的单元里，看似有条有理、由浅入深，其实这些作文要求完全可以在七年级上册的教材里集中安排完教学内容，因为这些内容不是孤立的单一的，而是完全融合在一起的，而且这些内容都是大方向性的口号性内容。对学生写作方法没有真正具体的指导意义，所以在七上教材内容上完之后，再安排一些具体的可操作的写作方法指导和范例才最合适。教材却没有做到这一点。所以学生的写作没有方向、没有方法、没有范例。
（二）教师的作文教学随意性太大
由于作文教学是一项主观性的教学内容，大多数教师的作文教学也显得主观和随意。没有学年性的目标，也没有学期性的目标，更不用说阶段性目标了。作文课堂很可能就是随意性地出题，所以学生的作文也就带有随意性。
（三）作文教学后续工作量太大，而见效速度又慢
学生一次作文完成后，需要老师大量的批阅时间和至少一节课的讲评，这些都是作文课的后续工作。而认真地批阅又会耗费老师很多的精力，且学生的作文水平又不是靠一两篇作文训练就能提高的，所以一般认为一个学期对同一个学生的作文精批一两次也就够了，结果是，老师就会放松自己对作文批改的要求，学生的作文水平就更是迟迟不见成效。
二、六步训练法初探
必须努力创造条件，通过多种途径寻找恰当的作文教学方法。进行实践以提高学生的作文水平，从而适应课标的素质教育和实际的应试教育的需求。在此谈谈六步训练法。
（一）巧妙利用文本的精美语言进行仿写
例如：泰戈尔诗三首《金色花》中有一句话：“假如我变了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑哈哈地在风中摇摆，又在新生的树叶上跳舞，妈妈，你会认识我么？”
这句话写得生动活泼，且运用了修辞手法，这是一个很好的例句，就可以引导学生仿写。仿写的目的是让学生很快很容易的感受创作的，同时达到单个语句的训练的目的。
（二）利用文本的精美内容进行改写
例如：田晓菲的《十三岁的际遇》中一段：“蓦然回首，我仿佛认出了两年前的自己：短短的头发，天真的目光，还不满14岁，完全是个一脑子浪漫念头的小女孩，对什么都充满了兴趣与好奇。纷扬的白雪里，依稀看到她穿着蓝色羽绒衣，在冰冻的湖面掷下一串雪团般四处迸溅的清脆笑声。如今，秋风又起，树枝树叶交织出金色的穹隆。落叶遍地，踩上去很柔软，好像此时此刻不胜凉意的心情。眼看87级新生穿着军训的绿军衣满校走，我才恍悟到自己已是三年级的“老生”了。悄立在朋友般亲切的35号楼下，不由地感到有些茫然若失……”
这一段就可以让学生仿照作者的独特的思路，改写成自己的文章，写出自己的成长历程中的变化。
对这段的要求虽然是改写，学生写起来也很容易，但是学生却有很大的成就感，好像改写的也是属于自己的原创，都非常开心。我这样做，不仅仅是让学生写出了内容，更重要的是让他们写出了兴趣，这才是我最想要的。
（三）适时进行典型的环境描写训练
一年四季不同的季节，进行典型的环境描写和景物描写。这是写记叙文必不可少的训练内容，对于这项内容的训练，我会择时而定，比如春天我会选择杨柳吐蕊，这是最能给人鼓励、给人力量的景观；夏天我会选择暴风雨来的景色，这些都是学生坐在教室里就可见可感的；秋天当然会选择落叶飘零的景色，这些都是学生生活中随处可见的景色。只有写好眼见的景色才会有自己的创造，同时老师对学生的景物描写方法进行正确全面的指导。
（四）仔细观察身边所熟悉的人物，对其进行细致的描写
中学生作文写事，先要从写人写起，要写人先从身边最熟悉的人写起。对他们习惯性的表情、动作、语言、衣着等进行细致的描写，这时老师要正确指导学生写人的方法。
（五）对自己亲身经历的感触最深的事情进行完整的叙写
在以上的训练基础之上，进行完整作文的训练，即加进去事件的起因、经过和结果。当然同时老师要对学生进行作文结构方面的指导。
（六）举一反三的训练
第8篇：通讯作文范文
秋姑娘来到大地以后，精心地照料着一望无际的果园和农田，各种各样的水果可以无忧无虑地成长，各种各样的农作物也都茁壮起来了。果树上结满了丰硕的果实，苹果小姐抢先一步，换上了红色的外衣；葡萄姑娘也不甘落后，穿上了紫色的毛衣；玉米姑娘急了，连忙找来一件黄色的连衣裙批上。她们相互比美，谁也不让谁。小松鼠看见了很好奇，不禁问：“各位姐姐，你们为什么要这样精心打扮自己呢？”苹果小姐轻声说：“小声点，明天是香蕉王子的生日，他说谁在明天穿得最漂亮，就请这个人做他的新娘，所以我要穿得最漂亮！”大家都在忙着打扮，只有向日葵姑娘低着头，因为她找不到自己合适的衣服，她心里难受极了。
香蕉王子的生日终于到了，一大早水果姑娘们便穿着五光十色的衣服，在城堡前等候香蕉王子的露面。“咚咚咚------”在一阵鼓声中，英俊的香蕉王子乘着巨大的南瓜马车使出城堡，只见他穿着一件鲜艳的黄袍，脸上露出微笑，还不停地朝路边的城民们挥手问好。水果姑娘们可激动了，追赶着南瓜马车奔跑，欢呼声此起彼伏。大家心里更是焦急万分，她们多么希望王子能走下马车，走到自己的身边来呀。向日葵姑娘远远地看着，她也想走进一些看清楚英俊的王子，但是一看自己的衣服，她只好惭愧地躲到了伙伴们的后面，伤心地低下了头。
香蕉王子的马车不停地朝前走着，不知过了多久，还是没有停下来，水果城民都奇怪地相互看着，不知怎么办好。忽然，香蕉王子的南瓜马车停了下来，王子也慢慢走下了马车，大家惊讶极了，睁大了眼睛看着他，看他到底要走到谁的面前。
香蕉王子面带微笑，一直走到了城民们的中间，大家都恭敬地向他鞠躬致敬，并给他让出路来。他穿过众人，一直走道最后，当他走到向日葵姑娘面前的时候，他停了下来。水果姑娘们都惊呆了，为什么王子走到了一个穿得最难看的人面前呢？向日葵姑娘也被眼前的景象吓了一跳，把自己的头深深低了下去。
王子有礼貌地向向日葵姑娘鞠了一躬，和蔼地说：“你好，你是向日葵姑娘吗，我很早就认识你了。但是今天，其他人都期待地看着我，但你怎么远远地站在后面，低着头呢？”向日葵羞愧地哭了出来：“我没有漂亮的衣服！”香蕉王子听后笑了：“我是说过要找穿得最漂亮的姑娘做我的新娘，那是因为我想让大家都高兴，你也不要为此伤心难过呀！你跟我来。”这时，香蕉王子伸出手来，拉起向日葵姑娘的手，走到城民们中间，他大声说：“很多姑娘今天为了帮我庆祝生日，都穿得很漂亮，我十分感谢你们！但是我今天选中的新娘是她——向日葵姑娘，因为我早就知道她了，她是这个城市中最勤劳的姑娘，太阳一出来，她就要面朝太阳，培育果实，直到太阳落山她才休息。收获的季节到了，当大家都在忙着相互炫耀的时候，她却还是低着头，她的谦虚没有谁比得上。你们说她的勤劳和谦虚是不是她最美丽的外衣呢？”大家听后，都大声赞同：“她是最美丽的，她是最美丽的------”
第9篇：通讯作文范文
上了小学，一年级的我从奇妙的语文中得知了“雪”这个家伙，我被它的纯洁、美丽打败了，雪就向糖果一样吸引着我，我觉得雪就像天使一样，从天而将，穿着白纱衣，把它的宠物精灵撒向大地，让大厦、树木、草地上都漆上了奶白的油漆，在冬天的脚步向我逼近时，我每天都在等这个小天使，随着天气渐渐变冷，我认为它要来了，可等来的是更冷的冬天——感冒，妈妈再不许我出门，而且每天总会不厌其烦地对我说：“你这样的女孩子我真没见过，那么不安分，一点都不想个女孩子，怎么这样疯疯癫癫的！”我的感冒成了我不可磨灭的恨。随着感冒的离去，冬天接将离去，可我还是没有见到可爱的天使——雪。
长大了，我也不去想雪了，觉得雪很冷，很冰，没有什么好玩的，反而开始烦了起来。冬天是那样冷，冷到要把自己包的跟粽子一样，上个厕所都要一层一层地剥；冬天的早上总是寒风呼啸，就算房间里开着暖气，浴室里开着浴霸，还是无法起床，不想出门，不想上学，有时候还会莫名其妙开始撕纸巾。这个时候，我的童年好想迈开了通往天国的步伐，童年就像雪花一样，美丽而又短暂，有时，在手心里立刻就消失了。
大家应该都喜欢过下雨的声音吧！我也不例外。小时候总是喜欢打雨伞，觉得那样很有意思，听着雨宝宝敲打着雨伞鼓的声音是那样动听、悦耳，对于雨的喜爱是我无法割舍的，就算大人整天抱怨雨很烦，雨很糟，雨会让心情从一个高峰降到低谷，可我还是那样喜欢雨，喜欢雨天，就算只有毛毛雨，我都会兴奋地拿出雨伞在雨中旋转着、笑着……
现在呢？最讨厌的天气——雨天。我觉得雨天会让人很抓狂，就像大人所说的那样，我不知道为什么，自己开始变得像大人，觉得从前的想法很无聊、很幼稚，我的童年就像雨滴，滴在地上就不见了，我的童年就像青烟，在空中散了，飘走了。我虽不愿看到这一切，可我还是抵挡不住它离去的脚步。
