变压器实训总结精选(九篇)

第1篇：变压器实训总结范文

根据2001年教育部颁布的《中等职业学校电子技术应专业教学指导方案》中，电机与电气控制教学的基本要求和行业的职业技能鉴定及维修电工中级技术等级考核标准在实践教学中，为了把这两门课程更有机结合起来展开更有效的教学（除了要充分考虑到学生现有的学习能力及基础知识，教师的教学方法和正确引导及激励很大程度决定学生能否学会学习方法，主动学习，善于思考，或掌握必要的用来指导实践的理论基础。）我校同各相关院校一样，都在围绕如何加强实践教学和提高实际操作能力这一环节，寻找更有效的教学途径来促进和提高学校的教学质量。经过十几年来的实践教学、探索和不断总结，我认为用散件组合来做电机与电气控制和维修电工课程中相关电气控制及电力拖动的实验实训非常灵活且效果好。

一、实验实训灵活

目前市场上各种型号的成套电工电子、电气控制与电力拖动控制等实验实训设备很多。虽然功能也很多，外观也很好看，也很壮观。也给实验实训教学中带来方便，更给一些想升级的院校创造了条件。但由于它昂贵，很多院校望而莫及。也有些院校由于种种原因把它当成"摆设"，也有院校只作为实验设备，而舍不得让学生做实训，未能充分发挥其作用。而用散件组合经济，只是成套设备的1/5.它不仅经济，其最大特点是给实验实训教学中带来很大灵活；不仅可当实验用而且更适用于实训之用。当用于实验时，我们可以根据电路原理图选择不同原器件通过导线的连接组成一定功能来做实验。通过实验来验证不同电路的原理。如电力拖动控制中的正反转控制，只在单向控制基础上增加一个接触器。把单向控制按钮更换成三联控制按钮。在做Y-Δ降压控制实验只在正反控制基础上再增加一个接触器，一个时间继电器，按钮可换可不换；作自动往返控制实验时，也在正反转控制基础上增加四个限位开关（或行程开关）便可以了。它们灵活的共同特点是在控制板上（500X600mm木板）根据不同电路原理及要求增减不同功能的各种控制电器，然后通过导轨或螺丝固定在控制板上。用于技能比赛前或参加职业技能鉴定前的实训更适应。因实训的特点是通过反复拆装练习来不断提高组装（安装），或排除故障（维修）的熟练程度（即速度）及质量。在实训过程中各种原器件经过反复拆装容易损坏，这是成套设备和散件组合的共同点。但在更换损坏原器件时，成套设备往往由于不同型号、外型、尺寸、空间等原因，时常一时难于修复而影响它的实验实训的开出率（利用率）。而散件组合却不同，不受空间、尺寸的限制一般都可以替换修复。其次是原器件容易分类保管。

二、实验实训效果好

实验的目的是为验证理论的真实性及变化规律。维修电工这门课程更不例外。它是一门专业课，牵涉的基础理论很多，有强电、弱电、有电机、变压器、还有电力拖动与控制等。在学习过程中有些理论性很强、很抽象、不直观，因此实验及实验手段过程将直接影响着整个实验效果。如做变压器原理实验，正常情况下都是用一个绕制好的变压器，往高压端输入电源让学生测量低压端的电压或者是往低压端输入电源让学生测量高压端的电压。来让学生明白变压器的变压（即可升压又可降压）原理及作用。这种做法让相当一部分学生做完实验后只知道变压器会"变"压，而不知道怎么变压，还有相当多的学生不明白变压器的两个绕组相互不链接，为什么往一边绕组通入电后，另一个绕组就有电？为了让学生明白这个道理，我用一个旧的接触器铁心和线圈、一些变压器散件供实验专用。通过在原旧线圈外环绕上不同匝数的线圈来获取不同电压，让学生明白通过改变线圈匝数可改变输出电压大小。在做完这个实验后，把铁心取出，用非导磁材料，最好用木头做一个同铁心一样尺寸来替代原铁心，重做上述实验（由于没有铁心通电时间要短，否则线圈会烧坏），让学生懂得没有铁心的变压情况，以及铁心的作用。通过这个实验能让学生真正明白二次绕组的电是通过"磁"来传递的（即电-磁-电）更能让学生真正理解书上所讲的电磁感 应原理。这个实验所用的铁心如选用"口"字形，把两线圈分别置放于铁心两边效果更明显。又如在做电力拖动控制实验时，用散件不仅能体现其实验的灵活性，它更能让学生充分发挥各自的积极性和能动性；在做实验之前，一定要让学生弄懂所要做的实验项目电路原理（工作过程），以及电路中所用各原器件的作用，型号规格等技术参数。正确选择电路中所用原器件，然后指导学生合理排板（实物位置图），紧固（用导轨或 罗丝紧固）；连接导线，让学生自检，后经教师检查方可通电试（即不带负荷），最后带负荷通电试机运行。实验后一定要让每组学生（每小组最好2-3人）认真写出实验报告。

其次是实训效果更佳；由于实训是在实验验证了理论的基础上，通过不断的实际操作训练，来培养学生的综合运用能力，操作技能及工艺水平。因此，在实训过程中其方法、手段所用器材都将直接影响实训效果，尤其是所用器材。采用成套实验实训设备，只能培养学生按部照搬，不能培养学生根据实际采用灵活方法，充分发挥学生的能动性。采用成套设备，还由于它是"成套配套模块式"的不利于分解，有些院校还由于种种原因，或者是个别实验员、实验指导老师经验不丰富或怕麻烦，不让学生拆装分解，只让学生在已基本固定的成套设备上接接导线，通电能动作就行了。使得相当部分学生通过实训后虽然会接线，通电后能正确动作运行，但问他此设备的功能或者有什么作用，却"不知道"、"不理解"。特别是在故障分析判别与处理实训过程中，成套实验实训设备更难满足实训要求；各种功能模块实训板有限（不能灵活组装），更不能拆拆装装，甚至人为破坏性模拟假设各种故障，为学生提供真实的实训平台。为克服成套实验实训设备在实验实训中所带来的不足，笔者经过几十年来的实践总结及检验，认为在维修电工这门课程的教学中，采用散件组合来进行各种实验实训，不仅可以克服"成套"设备的不足，还可以提高实验实训的效果；一是可以根据不同电控原理，灵活选择各种型号规格的原器件来进行组装调试实验或实训；二是更适应于职业技能鉴定前得培训和参加各种竞赛前得训练；三是可以拉近学生从学校到企业工厂车间的距离；四还可以培养学生对电气控制的初步设计能力（根据工艺要求设计电控原理，正确选择电控原器件、安装、调试等）；五是可以促进实验指导教师自身能力的提高。尤其是年轻的实验指导教师。虽然用散件来组合做维修电工实验实训有很多的优点，但也有它的缺点：一是在进行故障分析判断与排除实训中，

第2篇：变压器实训总结范文

论文摘要：本文说明了各种变电站综合自动化装置的硬件具有相同的典型结构，讨论了模拟量的输入／输出回路，开关量输入及输出电路，微型机系统和变电站综合自动化算法，人机对话、、通信和电源插件，操作回路等各部分培训的内容、作用和培训方法，并具体介绍了测控装置。

    在变电站综合自动化培训教学中，学员要熟悉变压器、线路、电容器等设备的保护装置、测控装置、保护测控装置及各种自动控制装置。若在每个具体装置中都全面介绍装置的结构和工作原理，不但重复太多，浪费时间，而且也不容易全面深人地介绍清楚，且不利于学员理解掌握。因此在培训中，都要对各种装置的共性部分进行统一介绍，即介绍装置的基本结构、原理与接线。下面就装置部分教学培训工作进行iv"结，与大家分享。

    一、装置的典型硬件结构

    装置部分教学培训中，首先要把装置的典型硬件结构弄清楚。成套的综合自动化系统中微机保护系统、监控系统、自动控制系统等装置都是由若干模块组成的，它们的硬件结构都是大同小异，所不同的是软件及硬件模块化的组合与数量不同。一个变电站综合自动化系统中各种子系统的典型硬件结构主要包括模拟量输人/输出回路、开关量输人/输出回路、微机系统、人机对话接口回路、通信回路和电源，如图1所示。

    装置采用统一硬件平台，变电站综合自动化装置硬件采用整体面板、国际标准机箱。装置强弱电彻底分离，cpu板采用印刷板、表面装贴技术，提高了装置的可靠性。可自检和互检，同时减少各部分的关联性。通信接口方式选择灵活，与变电站自动化系统配合，可实现远方定值修改和切换、事件记录及录波数据上传、压板遥控投退和遥测、遥信、遥控跳合闸。可通过变电站监控系统对保护装置所具有的功能实施全遥控操作。装置采用统一软件平台，缩短了产品的研发周期，延长了产品的市场生命周期，从“作坊生产阶段”进人到“大规模生产阶段”。装置采用统一数据库处理，在设计装置功能模块时提炼不同功能应用信息的共性，建立一个统一的应用功能数据机构模块，包含每种功能所需的一切信息，形成功能程序的统一的开发平台，降低了功能模块程序开发的难度，提高了功能模块程序的可靠性。

    二、模拟量的输入/输出回路

    1.模拟量的输入电路

    变电站综合自动化系统采集的一次设备的电流、电压、有功功率、无功功率、温度等都是属于模拟量，由于微机只能识别数字量，故模拟信号必须转换成数字信号才能输人到微机中进行处理。典型的模拟量输人电路的结构框图如图2所示，主要包括电压形成电路、低通滤波电路、采样电路、多路转换开关及a/d变换芯片五部执电压形成电路除了起电量变换作用外，另一个重要作用是将一次设备的电流互感器ta、电压互感器tv的二次回路与微机a/d转换系统完全隔离，提高抗干扰能力。通过低通滤波器与采样定理、采样保持器、模拟量多路转换开关、模/数变换(a/d)的详细讲解，使学员熟悉模拟量输人电路如何隔离、规范输入电压及完成模/数变换、与cpu接口，完成数据采集任务。

   为了使学员更好地理解和掌握培训内容，讲变换器时向学员展示变换器插件实物，讲清楚变换器的输人信号和输出信号。讲解低通滤波时也将实物插件展示给学员，理论联系实际，可取得很好的培训效果。

    2模拟量输出电路

    培训中简要说明模拟量输出电路的组成、数/模(d/a)转换器工作原理。模拟量输出电路的作用是把微型机系统输出的数字量转换成模拟量输出，该任务主要由数/模(d/a)变换器来完成。由于d/a转换器需要一定的转换时间，在转换期间，输人待转换的数字量应该保持不变，而微型机系统输出

的数据在数据总线上稳定的时间很短，因此在微机系统与d/a换器间必须用锁存器来保持数字量的稳定，经过d/a转换器得到的模拟信号一般要经过低通滤波器，使其输出波形平滑，同时为了能驱动受控设备，可以采用功率放大器作为模拟量输出的驱动电践 d/a转换器的作用是将二进制的数字量转换为相应的模拟量，其主要部件是电阻开关网络和集成运算放大器。

    三、开关量输入及输出电路

    开关量输人、输出电路是非常重要的教学内容。学员只有明白了断路器、变压器分接头的位置状态是如何被采集和输出后才能更好地工作。

    在变电站综合自动化系统的数据采集中，除模拟信号外，还有大量的以二进制数字变化为特点的信号，如隔离开关、断路器的状态，按钮、普通的开关、刀闸、断路器的触点以及人机联系的功能键的状态等，称为开关量。

      1.开关量输入电路

    开关量输入电路的基本功能就是将变电站内需要的状态信号引人微机系统，如断路器状态、继电保护信号等。开关量输人电路由消抖滤波电路、信号调节电路、控制逻辑电路、驱动电路、地址译码电路、隔离电路等组成。培训中讲清消抖滤波电路与信号调节电路、电隔离技术的应用、驱动控制与端口地址译码问题，特别是要了解简单的开关量输人电路。开关量信号都是成组并行输人(出)微机系统的，每组一般为微机系统的字节，即8,  16或32位，对于断路器、隔离开关等开关量的状态，体现在开关量信号的每一位上，如断路器的分、合两种工作状态，可用0,  1表示。简单的开关量输人电路包括断路器和隔离开关的辅助触点、跳合闸位置继电器触点、有载调压变压器的分接头位置等输入、外部装置闭锁重合闸触点输人、装置上连接片位置输入等回路。

    2开关量输出回路

    开关量输出电路主要是将cpu送出的数字信号或数据进行显示、控制或调节，如断路器跳闸命令和屏幕显示、报警信号等。开关量输出电路与输人电路基本一样。简单的开关量输出主要包括保护的跳闸出口以及本地和中央信号等，一般都采用并行接口的输出来控制有触点继电器(干簧或密封小中间继电器)的方法，但为提高抗干扰能力，最好也经过一级光电隔离。

    四、微型机系统和变电站综合自动化算法

    微型机系统的cpu是由一片大规模集成电路芯片制成，不仅能进行算法逻辑运算，还能执行各种控制功能。配备一定容量的存储器、输人/输出设备的接口电路及系统总线。计算机监控系统都应具有数据采集和输出控制部分，这两个部分构成了基本测控单元的主要内容。数字信号处理器(dsp)是一种经过优化后用于处理实时信号的微控制器。

    在变电站综合自动化系统中，计算机对采样值进行分析、计算得到所需的电流、电压的有效值和相位以及有功功率、无功功率等量，或者算出它们的序分量，或者线路和元件的视在阻抗，或者某次谐波的大小和相位等，并根据这些参数的计算结果以及定值，通过比较判断决定装置的动作行为，而完成上述分析计算和比较判断以实现各种预期功能的方法就称为变电站综合自动化系统算法。其主要任务是如何从包含有噪声分量的输入信号中快速、准确地计算出所需的各种电气量参数。培训中要说明研究算法的目的主要是提高运算的精确度和提高运算的速度。算法的运算速度将影响自动化装置检测量的检测和自动化装置的动作速度。变电站综合自动化系统中保护和监控对算法有不同要求。

   五、人机对话、通信和电源插件

    1.人机时话

    人机对话的主要内容有显示画面与数据(包括时间、日期);单线图的状态、潮流信息;报警画面与提示信息;事件顺序记录。事故记录;趋势记录;装置工况状态显示;保护整定值;控制系统的配置显示，包括退出运行的装置的显示以及信号流程图表;值班记录;控制系统的设定显示等。主要介绍人机对话微型机系统的硬件原理、键盘响应电路、屏幕(液晶)显示电路、打印机的接口电路、多机通信和巡检开关、人机对话插件等。重点讲清人机界面操作和命令菜单使用说明。

    2.通信插件

    通信插件承担着装置的管理和通信任务，是承接装置与夕卜界通信及交换信息的管理插件，如与面板、pc调试软件、监控后台、工程师站、远动、打印机等的联系，根据保护的配置组织上送遥测、遥信、soe、事件报文和录波信息等。通信插件可根据需要设置有lan网口、以太网口、rs485口和rs232口，满足不同监控和远动系统的要求。另外，还设置有gps对时功能，可满足网络对时和脉冲对时方式的要求。

    3.电源插件

    每个装置均有一个独立的开关电源，向其他插件供电，此开关电源与插件面板构成电源插件(又叫电源模件)。培训中要重点说明输出电压的作用。输出电压十sv为cpu及其芯片提供工作电源;15v为模拟输人回路运放提供工作电源;+24v为开出、开人回路提供电源。

    六、操作回路

    培训中分两个方面介绍操作回路。一是介绍断路器操作回路的原理框图，让学员明白操作回路的基本原理;二是让学员看懂实际的操作回路。

    1断路器操作回路的原理框图

    首先介绍断路器操作回路总体上分为合闸回路和跳闸回路两大部分，介绍合闸回路和跳闸回路的工作过程。手动操作时可选择遥控操作或就地操作。当就地/遥控选择开关打至遥控”位置时在后台机上手动遥控操作;当就地/遥控选择开关打至“就地”位置时工作人员在装置上就地操作断路器。然后介绍自动操作时保护接点通过连接压板直接接人控制电源进行断路器操作，并介绍防跳回路的作用和原理。最后介绍位置信号、控制回路断线和事故信号。

    2.断路器操作回路实例

    断路器操作回路的原理框图与实际操作回路还有一些距离，为了学员更好地工作，还需要讲解断路器实例操作回路，如南瑞继保电气有限公司rsc-941a型装置操作回路和南自iokv线路保护测控柜断路器操作回路。

    七、测控装置

    测控装置用于各种电压等级的变电站中，综合考虑变电站对数据采集、处理的要求，以微机技术实现数据采集、控制、信号等功能。采用现场测控网络与安装于控制室的中心设备连接，依靠变电站自动化系统的间隔测控单元实现全变电站的监控。装置完全按照间隔单元实现测量、记录、监视、控制等功能，能够满足各种电压等级的变电站综合自动化系统的要求。

    1.测控装置硬件结构与功能

    测控装置主要由交流变换插件、cpu插件、显示面板、通讯插件、开入开出插件、电源插件等模块构成。测控装置功能有开关量变位遥信;电压、电流的模拟量输入;断路器遥控分合，空接点输出，出口动作保持时间可程序设定;脉冲累加单元，空接点开入;遥控事件记录及事件soe;支持行业标准通讯接口。

    2.psr650系列数字式综合测控装置

    psr650系列数字式综合测控装置适用于各电压等级变电站等测量控制领域，实现四遥及同期合闸等自动功能。

    psr650系列数字式综合测控装置为19英寸机箱装置配置，2一3块交流采集模件(ac)，共采集12路电流、12路电压、1块直流温度采集模件(dc, tdc)可选，共12路采集、2块数字量采集模件(di)，共40路采集(包括脉冲量采集);2块智能控制模件(out)，共20路开接点输出;cpu模件、power模件各一块。该装置插件图如图3所示。

    psr652数字式综合测控单元面板由液晶显示屏、二级管指示灶复归按钮和键盘等四部分组成。psr 650系列数字式综合测控装置的键盘操作和液晶显示界面采用对话框结合菜单式操作方式。

    八、总结

第3篇：变压器实训总结范文

关键词：互感器；试验；时间

中图分类号：TM451 文献标志码：A 文章编号：2095-2945（2017）20-0075-02

1 事件概述

《我供电公司技术监督汇编试验分册》第四章第七条要求：500kV电容式电压互感器试验期望值不超过8小时。我们调查的五条500kV线路中，电容式电压互感器的试验时间，均高出公司的期望值。

2 设定目标

根据上级的指令，我们小组将缩短500kV电容式电压互感器试验时间从8.6个小时降低到8个小时作为此次活动的目标。

3 可行性分析

（1）为了能使活动顺利开展，小组全体成员对我变电站的五组电容式电压互感器，在2016年9月～12月的试验用时情况进行了统计分析，通过问卷调查、现场测试、查阅试验记录和运行日志等方法，对试验用时进行了统计，如表1所示：

结论：500kV电容式电压互感器平均单相所用时间为8.6小时。其中介损测试占用的时间平均用时为8.1小时。

（2）为了找到介损测试时间过长的原因，我们小组对测试每个环节用时情况做出分析，统计出了介质损测试平均用时8.1小时其中每个试验步骤所用时间调查表（见表2）：

从表2可以看出，仪器测试用时为2.5个小时，属于不可压缩时间，而拆接引线的时间是总用时的三分之二，如果能得到压缩，我们的目标就能实现。

（3）某供电公司500kV电容式电压互感器试验时间是7小时，处于全省领先水平。对比我公司设备型号大致相同，因此我供电公司500kV电容式电压互感器试验时间缩短到8小时的目标值也是完全有可能实现的。

（4）电容式电压互感器的试验平均总用时为8.6小时，假如我们把介质损测试时间从8.1小时压缩到7.5小时，那么8.1-7.5=0.6，总用时就是8.6-0.6=8小时目标就能实现。

4 原因分析

我们综合小组成员的意见，对电容式电压互感器介质测试工时过长的原因人员、设备、方法、环境等方面进行了分析：

4.1 技能培训少

根据《高压试验班2016年度培训计划》要求，高压试验班成员每年进行一次。检查高压试验班相关培训记录，高压试验班所有成员于2016年1月，按照年度培训计划完成专项培训。确定为非要因。

4.2 试验仪器不合格

根据《河南省电力试验研究院计量室》要求，仪器每年需进行校验。现场检查《高压试验班仪器台账记录》，高压试验班所有仪器，完成。确定为非要因。

4.3 无完善的标准化作业指导书

查阅公司的高压试验专业的标准化作业指导书，发现目前标准化作业执行力度不够，原因椴糠痔蹩钜巡环合现场实际情况，造成时间浪费，须更进一步完善。确定为要因。

4.4 电磁环境的影响

对工作现场的电磁环境进行调查分析，发现虽有电磁干扰，但是HV9001介损测试仪具有抗干扰能力，对试验的准确性影响在允许范围。确定为非要因。

4.5 天气的影响

根据《电气试验导则》要求，试验环境温度不小于5°C，相对湿度不大于80%，在现场进行调查，温度为16℃，相对湿度为50%。确定为非要因。

4.6 试验方法因素的影响

小组成员通过查询试验报告发现，介损的试验方法；上节和中节用正接法，下节用自激法。这种方法需要拆除高压引线，方法正确，但是工作强度大，用时长。确定为要因。

5 对策实施

实施一：改进试验接线，找出适合不拆引线试验的最佳方法

确定500kV电容式电压互感器不拆引线测量介损的试验方法，步骤。

试验步骤：根据现场试验具体情况我们选择C3、C4介质损耗因数的测量：（1）自激法：在低压绕组注入一定电压使之在C3、C4感应出高压以满足测量电桥的需要来进行测量，此时电桥高压屏蔽接C4尾部CX接C3首端。（2）反接法：电桥高压芯线接C3首端，由于C1、C4接地，对于测点来讲C3、C4与C1、C2的串联值是并联的关系。为避免C1、C2对C3、C4测量的影响，我们将电桥高压屏蔽线接于首端，这样C2两端电位一致，C2中无电流通过，C1中的电流由电源经屏蔽提供，不流经桥体，所以对C3、C4介质损耗因数的测量不造成影响。同理可测C1的介质损耗因数。C2介质损耗因数的测量采用正接法与C1、C4接地与否无关。

实施二：邀请专家对方法进行论证

（1）母线、变压器出口的电容式电压互感器由于该电容式电压互感器与避雷器或避雷器、变压器相连，不拆高压引线，只要拆除变压器中性点接地引线，避雷器及变压器就均可承受施加于电容式电压互感器上的10kV交流试验电压。流经避雷器及变压器的电流由试验电源提供，不流经电桥本体，故并联的变压器、避雷器不会对测量产生影响，而强烈的干扰电流又大部分被试验电压旁路掉，因此可以得到满意结果。（2）线路的电容式电压互感器由于该电容式电压互感器不经隔离开关而直接与线路相连，故电容式电压互感器上节不可采用正接线测量，否则试验电压将随线路送出，这是不允许的，可采用反接屏蔽法。测量C1的介损时，线路接地，C1下端接高压芯线，为避免C2、C3、C4对C1的测量结果造成影响，C4末端接测量线CX芯线。

实施三：现场测试报告

新试验方法得到专家理论论证后，4月1日小组向领导提出了现场测试申请报告。

实施四：运用新试验方法，结合例行性工作500kV电容式电压互感器进行现场试验验证

4月20日小组成员在我变电站，对容式电压互感器进行了不拆引线试验。结论：通过试验数据的对比，误差值在允许范围，从而验证了理论分析的正确性。由此电压互感器可以按照改进后的接线，进行带引线试验。

实施五：新试验方法现场实施申请报告

经过现场论证后，小组成员提出：在今后的电容式电压互感器试验中将引用不拆引线的方法来做，并得到领导的批准。

实施六：进一步完善、修订标准化作业指导书并组织学习

（1）结合现场检修及试验时间情况，修订标准化作业书指导书。（2）组织人员学习新试验方法，5月25日在工区会议组织人员学习新试验方法的原理、步骤及注意事项以便今后更好的开展工作。

6 效果检查

2016年8月25日，对某线路电容式电压互感器的A相试验数据就拆除引线和不拆除引线两种方法进行了对比，经过现场实践表明，采用新方法后，操作方便，试验数据可信。采用新方法后，不拆引线就可以做试验，仅拆除和恢复引线就压缩了3.5小时，我们达到了期望值。

一条线路做试验可节约：2640-820=1820元。我公司现10条500kV进出线路每周期停电一次做例行性试验就可节约：1820×10=18200元。这还不包括在反复的拆、接引线过程中难免造成的线夹损伤维修费和延误停电时间带来的供电损失。可见，不拆设备引线进行例行试验可以给公司带来较大的经济效益。

通过小组的努力，达到了预定的目标，实现了500kV电容式电压互感器试验工作效率的提高，同时提高了小组成员的技术水平。为我供电公司的安全稳定运行做出了应有的贡献。在今后的工作中，我们小组将围绕公司“以质量求生存，向管理要效益”的质量方针，持之以恒地开展质量管理活动，提高小组成员的技术水平，为我局做出更大的贡献。

参考文献：

[1]SD301-88.交流500kV电气设备交接和预防性试验规程[S].

[2]GB50150-91.电气安装工程和电气设备交接试验标准[S].

第4篇：变压器实训总结范文

关键词 智能配电网 动模实训系统 主站―子站―终端的模式

中图分类号：G47 文献标识码：A

0 引言

智能配电网是配电设备与计算机技术、电子技术、通信技术及网络技术相结合的一个集成系统，完成对变电站、馈线、用户组成的配电网的信息搜集、传递、存储并经过处理作出决策和控制的自动化管理。目前，智能配电网建设工作为国家电网工作重点，各种配电网智能化设备也挂网试运行，智能配电网的试点工作也在各地区开展起来，为提高电力企业对从事智能配电网工作人员的专业素质需求，我院规划建设智能配电网实训室，该实训室建成之后将用于培训配电网运行管理人员及电力类专业学生的的安装、调试、运维等各项基本技能，同时培养学员如何应用智能系统正确判断和处理配电网故障的能力。

1 实训室学习情境总体建设规划

实训室要能够实现对真实运行的配电网建立动模，规划建设分三部分：一次动模实训系统、智能系统建设、培训系统建设。借助培训基地配置的一、二次设备及模拟负荷设备，计划同步建设配电网动模实训系统，通过实际等值系统，来模拟实际电力系统的各种运行工况及故障状态，对在电力系统运行中保护和控制装置的功能及性能进行考核。配电网智能系统采用由配电主站、通信网络、智能化终端设备组成的主站―子站―终端的模式，配电主站系统安装在培训中心室，实现整个配电智能化系统的运行监视控制。

2 实训室建设方案

2.1 一次动模实训系统

采用4台变压器分别模拟2台与架空线路连接的10KV室外配电变压器，2台与电缆线路连接的箱变。在实验室内架设模拟配电线路，包含常用的架空线路、电缆线路以及与这相关杆塔、金具等设备。10KV配电线路包括一条10KV架空线路和一条电缆线路构成 “手拉手”环网。配电开关设备在本实训室中主要用接触器模拟或微型断路器替代柱上开关及环网柜。

2.2 配电网智能系统

智能系统由主站、配电自动化终端和通讯网络三部分构成，如图1所示：

2.2.1 配电智能化主站层

主站系统是配电智能化的核心部分，主要实现对配电网的数据采集、监控、分析及实现系统间进行数据交换和处理，为配电网的调度指挥和生产管理提供技术支撑。本方案为培训学习的模拟操作、图形显示、系统维护、设备管理、考核、报表打印等提供良好的人机界面。包括：

（1）服务器：主服务器、数据库服务器、GIS WEB服务器以及前置机服务器，完成数据采集、处理、数据的网络和共享以及将很多终端连接到主机系统。系统前置通道部分根据设计仿真培训规模，配置16路数字通道。

（2）工作站：配网调度工作站、配电管理工作站、维护及报表工作站 、GIS工作站。

（3）软件：主站系统软件主要包括：①系统平台软件（操作系统平台软件、数据库平台软件、配电智能化主站平台软件）；②应用功能软件（通讯管理软件、SCADA功能软件、DA功能软件、与其它系统的接口功能软件、远程维护软件、自动抄表功能软件、分布式能源接入管理软件。

2.2.2 配网智能化通信网络

（1）构建自愈型光纤通信网络，用于传输配电终端采集的数据和配电主站遥控命令的下发，选择EPON光纤环网通信方式实现终端与主站之间、终端与终端之间的通信，包括10KV环网，配电终端经配电智能化子站与主站服务器之间进行通信。除满足配电终端主站的通讯功能的通讯接口预留外，光MODEM或EPON设备还要为视频监控预留通讯通道。（2）构建CDMA或GPRS无线通信网络，实现主站与智能电表之间的通信完成远程集中自动抄表功能。选择短距离无线射频通信方式，完成单相表与主站之间的通信，实现集中抄表功能。（3）建立电力载波通信系统，实现主站与智能电表之间的通信完成远程抄表功能。本方案采用电力载波通信实现主站与三相表之间的通信，实现集中抄表功能。

2.2.3 配电网终端

配电网智能化系统的最底层，完成各种现场信息的采集、监控并执行上级下发的控制命令的功能；并在通信中断时执行本身赋予的网络重构中的就地智能化功能。

本方案使用继电器组加测量标准源的组合形式模拟实际一次配网负荷开关及断路器。配电终端设备直接与一次开关模拟装置组柜，简化了设备复杂程度，机柜面板提供开关状态、开关闭锁、开关操作等的指示及操作按钮，并可提供通讯终端的电源。

开关模拟装置可模拟实际的一次负荷开关的遥控、遥信及开关闭锁等动作，使用标准源加到模拟装置的对应的继电器触点，模拟一次断路器开断/接通负荷电流或故障电流的能力。

（1）配电开关监控终端 FTU完成遥测、遥控、遥信，故障检测功能，并与配电自动化主站通信，提供配电系统运行情况和各种参数即监测控制所需信息，包括开关状态、电气参数、故障时的参数，并执行配电主站下发的命令，对配电设备进行调节和控制，实现故障定位、故障隔离和非故障区域快速恢复供电功能。

（2）开闭所及用户监控终端DTU与主站进行通信，完成对开关设备的位置信号、电压、电流、有功功率、无功功率、功率因数、电能等数据的采集与计算，对开关进行分合闸操作，实现对馈线开关的故障识别、隔离和对非故障区间的恢复供电。

（3）配电变压器监控终端TTU监测并记录配电变压器运行工况，根据低压侧三相电压、电流采样值，每隔一定时间计算一次电压、电流有效值、有功功率、无功功率、功率因数、有功电能、无功电能等运行参数，记录并保存一段时间和典型日上述数组的整点值，电压、电流的最大值、最小值及其出现时间，供电中断时间及恢复时间，记录数据保存在装置的内存中，在装置断电时记录内容不丢失。与主站通信定时读取测量值及历史记录，及时发现变压器过负荷及停电等运行问题，根据记录数据，统计分析电压合格率、供电可靠性以及负荷特性，并为负荷预测、配电网规划及事故分析提供基础数据。同时接受主站命令完成对变压器的分接开关的控制。

（4）安装于模拟架空线路上故障指示器 ，用于电力线路中指示故障区段和地点，能够检测短路和接地故障。

（5）安装于负载箱采集器及单相及三相智能电表 ，完成对方案中配网的电能计量，采集器终端应该可根据主站命令，实时抄录电能表数据，如电量（有功电量、无功电量及发生时间）等。定时抄表：终端可根据使用要求，轮询各电能表当前电量、当前电压、当前电流等变量。预约抄表（定时回传）：终端可根据主站需求，在指定时间抄录电能表数据，并主动上传给主站。提供两路控制继电器信号输出；可闭/合方式，亦可脉冲触发方式控制高压断路器和低压接触器，用于预付费管理、配电自动化负荷调控。

2.2.4 其它辅助设备

包含模拟负载箱、安装金具及材料，各种仪器仪表。其中模拟负载箱能够模拟阻性负载、感性负载等负载，并且能够支持产生持续大电流的能力，支持三相不平衡控制。

2.3 培训系统方案

通过开放相应的培训软件实现配网调度培训、配网智能化终端培训、配网智能化通讯网络培训等。

2.3.1 配电网调度培训内容

（1）培训对配电网的监视：实时或置入的遥测量、遥信状态量（开关、刀闸状态，保护信号、变压器档位信号等）、计算处理量（功率总加，功率因数等）、电度量、时间、设备信息、统计信息、事项记录、潮流变化等；微机保护动作信息，保护定值，保护故障信息，保护自诊断信息等。让学员通过功能软件完成对配网的基本数据的监视。

（2）培训对配电网网络拓扑分析以及动态着色的判断分析。

（3）培训在配网仿真监控界面的操作：包括置入、音响解除，信号复归、查询等。

（4）培训智能部分的操作：对已经实现智能化的线路，具有遥控、升降功能，对满足互联闭锁约束条件并允许遥控的开关、刀闸进行遥控，对主变分接头进行升降操作。并生成操作过程的全部记录（操作人员、操作时间、操作内容等），所有遥控闭锁条件自动判定。

（5）培训非智能部分的操作：对没有实现自动化的线路，系统能够识别，并禁止遥控操作，但允许置入和挂牌等操作。

（6）培训故障处理：进行常见典型故障的判断分析处理、能配合上级调度制定电网启动方案。典型故障包括：线路故障、变电站母线故障、开闭所母线故障、环网柜母线故障、负荷故障。

（7）反事故演习：及时准确向调度汇报，并在统一指挥下协调地进行事故处理；及时并正确下达或执行调度命令；按正确的步骤进行事故处理；正确进行运行方式、保护装置的变更和调整。（应急预案）

2.3.2 配网终端培训

（1）采用交互式课件和实际操作相结合的培训方式对FTU/TTU设备遥测、遥控、遥信接线及终端设备供电电源接线进行各类 接口的安装、接线、调试培训；（2）利用试验仪表进行遥测精度测试、遥信信号的连动实验、遥控实验培训；（3）FTU/TTU设备面板的各种开关、按钮、显示器、指示灯等的使用，主要参数（各种运行参数，故障门限参数整定等）设置，FTU/TTU维护软件的使用，常见典型故障及排除等现场的维护技能的培训。

2.3.3 配网通讯培训

对光纤、双绞线、GPRS等通信方式接口进行模拟和实际安装、接线、调试等培训。

（1）采用交互式课件和实际操作相结合的培训方式使用光MMODEM组成双环、双链、单链等自愈光纤通讯网，光MODEM通讯终端与不同FTU/TTU设备的通讯连接，并能进行数据传输、故障定位及排除；

（2）培训使用光纤交换机组双环自愈光纤通讯网，练习光纤交换机通讯终端与不同FTU/TTU设备的网络通讯连接，并能传输数据到主站前置通道；在不同组网方式下对故障定位及排除；

（3）培训使用RS-485双绞线通讯网，并能进行数据传输；练习FTU/TTU设备的RS-485通讯连接，并能传输数据到主站前置通道；在RS-485组网方式下对不同故障定位及排除；

（4）培训使用TCP/IP双绞线通讯网，并能进行数据传输；连接FTU/TTU设备的TCP/IP通讯，并能传输数据到主站前置通道；在TCP/IP组网方式下，故障定位及排除；

（5）培训使用无线传输（CDMA/GPRS）双绞线通讯网，并能进行数据传输；连接FTU/TTU设备的无线传输（CDMA/GPRS）通讯，并能传输数据到主站前置通道；在无线传输（CDMA/GPRS）组网方式下，故障定位及排除。

3 结束语

本方案规划的建立动模部分包含电缆、环网，虚拟开关站及虚拟变电站，接线方式是目前主流的配网接线方式，并配备模拟负荷单元。考虑操作的安全性，一次系统的电压等级不超过10KV。培训系统所用通信方式包含现在电业局常用的几种通信方式，采用当前福建地区各电业局所使用的通信规约，并考虑将来转换及升级的可能性；智能终端是目前常用的几种智能终端，考虑今后的扩展，考虑将来接入微电网，考虑软硬件的升级改造。

参考文献

[1] 郭谋发.配电自动化技术[M].机械工业出版社，2012（2）：3.

[2] 陈奂.配电网自动化仿真培训系统研究[J].中国电力教育，2009（11）：214-215.

[3] 张锦萍，石慧利.35KV/6KV综合自动化仿真变电站培训系统及应用[J].现代企业教育，2008（5）：16-18.

第5篇：变压器实训总结范文

关键词：变电检修；仿真系统；设计

中图分类号：TM74 文献标识码：A 文章编号：1006-8937（2013）35-0106-02

变电设备检修仿真系统的设计和应用，可以对故障现象、故障诊断以及故障处理等进行有效模拟，作为一种培训专家系统，通过对各种类型的故障进行模拟，来促使检修人员在实际检修中，在较短的时间内结合预警信息来对故障进行判断和处理。

1 变电设备检修仿真系统的主要功能及模块

在主要功能方面：要将数字化建模技术充分应用进来，以此来对变电设备故障进行有效模拟，其中数字化建模技术具体指的是构建设备正常、异常、故障以及缺陷等三维实体模型，要知道，变电设备检修仿真系统的质量将会直接受到模型构建质量的直接影响。本系统的建模是针对变电站的所有一次设备进行的，如变压器、断路器、电抗器、电容器以及隔离开关等，那么一个完善的设备建模库就形成了，设备建模库可以有效描述各个一次设备的正常状态和非正常状态的相关细节。将计算机应用进来，以此来促使仿真系统对变电设备的安装过程和检修过程进行模拟，并且人机交互装配也可以有效实现，将设备的内部结构、所有零部件之间的相互关系等进行直观准确的表述，通过变电设备检修仿真系统，人们还可以浏览和分析零部件，有效仿真变电设备缺陷，测试检修人员的综合技能水平等等。

在变电检修仿真系统中，将先进的多媒体技术以及三维图像仿真技术有效应用了进来，涵盖了多种形式和内容，如图片、文字、视频、图形等等，通过在大荧幕上投影变压器的动态装配过程，采用的是3D技术，可以将变电站一次设备的动作过程给有效的展现出来，还可以让检修人员对设备运行状态进行科学的了解和充分的把握。

本文所讲的变电检修仿真系统将DirectX9.0c作为基础平台，来进行3D图形引擎的构建，对虚拟现实仿真系统进行开发，利用C++语言来完成其他的核心内容，如零部件缺陷仿真、零部件数字建模、动态装配仿真和实景平台等等，对于系统用户界面的处理，是利用MFC来完成的。

在功能模块方面，本变电仿真中心借助于VR平台，构建了变电设备样本模型库，将仿真数据仓库中的检修仿真算法充分利用了起来，在构建的时候，是依据设备类型和型号来进行的，并且将生产厂家充分纳入了考虑范围；对各类设备的常见故障和解决措施进行了模拟；在对变电设备的检修过程进行模拟时，从常规检修和故障检修两个方面来进行。仿真中心在对用户控制命令进行接收以及将结果数据返回去的时候，利用的是算法接口和输入输出接口。人机交互功能也是检修训练中心所具备的，用户要想执行各类训练动作，只需要将各类终端设备给利用起来，然后将各类检修操作指令从输入输出接口发送给虚拟现实的界面，数据的交互是利用算法接口和检修仿真中心实现的，这样就可以更好的培训检修人员，在演示的基础上，还可以促使人员进行交互操作。

管理监控中心也具备较多的功能，可以有效划分各类设备部件，并且定义部件之间的逻辑关系，完成相关的维护工作；定义故障知识库中的各类故障现象，找出故障原因，推荐科学的检修方案；严格结合相关的技术要求和标准来科学设定或者更新检修流程；并且还需要构建培训档案和培训题库，监督和控制培训过程，回放培训过程以及考核培训效果，采用科学措施来统计和分析培训各类绩效指标等等。在管理变电检修仿真中心各类仿真模型时，主要是通过VR平台来实现的，将各类算法接口充分应用了进来。

2 故障分析功能

一是故障信息：因为在线监测功能都是系统所具备的，结合状态检修系统，对故障信息进行全方位考虑，如故障部件、故障现象以及故障的变化情况等，从而更好地分析和诊断出现的各类故障。如有过热性故障出现于变压器上，通过故障分析功能，不仅可以将温度计上的相关读数获取到，还可以将温度在某一个时间段内的变化情况给提供出来，在线监测系统还可以对不同时刻内油中相关的气体含量进行监测。

是故障诊断及检修方法：故障信息出现之后，系统结合其他联合系统的分析结果，如状态检修系统、生产管理系统等，对故障的发生原因进行分析，然后采取科学的检修措施。依然以变压器过热性故障为例，如果油中的C2H6和C2H4有着过快的增长，那么就可能是变压器铁心短路故障导致了这一现象的发生，那么就可以将铁心短路的外部表现输出于系统图形界面上，用户结合故障分析结果，搜索相关的检修策略，就可以有效消除故障。

3 变电设备仿真检修系统的特征模型

完成了变电设备仿真检修系统的总体设计之后，就需要设计相关的特征模型，在设计的过程中，需要以确定下来的方案和数据基础，将技术任务要求充分纳入考虑范围。因为变电设备往往有着特别复杂的内部结构，并且大多都是不规则的零部件，那么就增加了部件装配的难度，需要对那些零部件进行模型构建。首先进行总体规划，对子装配以及各个零件的安装顺序进行合理确定之后，方可以进行装配工作。同时，在对装配顺序进行确定时，还需要将变电站的实际安装程序充分纳入考虑范围。

在变压器的安装方面，本系统首先划分了变压器的整体结构，将其划分为几个组成部分，如油箱、绝缘、线圈、铁心等，这些部分的连接通过相关构件来实现。变压器的几何形状由型号来进行描述，包括了诸多方面的参数信息，如额定电压、额定容量、连接组别等等。而变压器结构的装配关系则可以用部件间的装配特征来表示，人们通过装配特征，也可以将装配过程中的相关信息有效获取到。

4 结 语

通过上文的叙述分析我们可以得知，在时代飞速发展的今天，变电站在不断的更新和改造过程中，那么就对变电检修人员提出了更高的要求。针对这种情况，就可以设计和应用变电设备检修仿真系统，通过不断的训练和实践，来促使电力企业变电检修人员的专业技能水平得到提高，对变电站设备检修流程进行规范，促使检修时间得到大大的节约，提高供电质量，扩大企业的经济效益，促使电力企业获得更快的发展。本文简要分析了变电检修仿真系统的设计及实现，希望可以提供一些有价值的参考意见。

参考文献：

[1] 杨阳.供电系统变电检修管理系统研究[J].城市建设理论研究，2013，2（4）：123-125.

[2] 孙哲艳.浅谈变电站土建设计的几点心得[J].中国科技博览，2013，2（26）：98-99.

第6篇：变压器实训总结范文

关键词：采集系统；培训研究；用电信息

作者简介：史兴才（1984-），男，山东沂水人，辽宁省电力有限公司锦州培训中心。（辽宁 锦州 121001）王莹（1983-），女，吉林长春人，伊春市电业局营销部。（黑龙江 伊春 153000）

中图分类号：G726 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2013）26-0155-02

2010年，辽宁省电力有限公司试点并全面建设电力用户用电信息采集系统，营销一线在业务流程与工作内容方面发生了巨大变化，省公司依托“SG186”营销业务应用平台，委托东软公司在沈阳搭建了基于B/S结构的电力用户用电信息采集系统，从功能上覆盖了电力负荷管理系统（各地市公司独立搭建的C/S结构负控系统，当前由于技术原因，并没有从事实上完整融于采集系统）、公变监控系统、低压居民集抄系统，在日常业务机构设置上，市公司营销部采集专责负责协调领导采集系统日常工作，市公司客服中心成立了计量管理组采集运维班、抄表催费班（负责315kVA以上的230MHz专变终端与50kVA以上的GPRS专变终端的安装、调试、采集、购电、远控、运维、更换、消缺、档案管理等日常工作），区县分公司客服中心成立了计量班、抄表催费班（负责辖区内公变终端与居民表计及其集采终端的安装、调试、采集、运维、更换、消缺、档案管理等日常工作）。经过2年的运行实践，在安装率和采集成功率等考核指标方面取得了巨大进步，但也暴露出了很多问题。

一、采集系统现状及培训需求调查

采集系统中，采集运维班（原负控班）负责专变部分的日常业务，由于班组（原负控班）成立时间较长，现场实践磨合充分，在管理与日常业务上都形成了一套有效的体制与技能规范标准，而且锦培中心也建有与营销现场（负控）一致的培训系统，以满足各地市公司的培训需求；分公司计量班及抄表催费班负责的低压居民用户集采部分作为一个新生事物，由于新系统、新模式、新设备及其新技术的工作磨合，给管理与运营带来了一系列挑战，特别是对班组员工的技术积累与技能经验提高提出了更高的要求，仓促上阵导致不得不面对依赖厂家全面技术支持的窘境。因此，当前采集系统的培训需求主要针对低压居民用户集采部分，下面进行具体的分析。

1.现状

根据辽宁省电力有限公司营销一线实际，采集系统主站软件的设计应当按“一个平台、两级应用”的原则在省公司建设全省统一的用电信息采集系统数据平台，各地市公司以工作站的方式接入系统。主站的采集前置部分应当具备全省集中部署方式。对于低压公变台区中的居民用户终端和公变终端，采用集中器+窄带载波智能电能表+GPRS/CDMA方式的三相智能电能表的方案，其中，本地信道采用全窄带载波模式，远程信道采用GPRS/CDMA虚拟专网模式，GPRS/CDMA方式的三相智能电能表替代公变终端充当关口表计量的功能。[1]

在系统的推广应用过程中，通过智能电表安装率和日均采集成功率等营销同业对标指标对各地市公司系统的建设和运营进行考核排名，其中前者考核系统建设进度，采用工程外包模式，效果明显；后者考核系统运营质量，存在一定的指标不稳定现象，表现为现场终端及表计软硬件故障频发，特别表现在计量长期稳定性及其载波通讯性能上，在表计的故障识别、判断与处理上存在着很大的空白，目前只能依赖于厂家和少数专责来处理，工作业务量巨大，故障难以及时排除，严重阻碍了公司同业对标工作质量的继续提升，不利于当前“大营销”体制的优化推进要求，迫切需要对一线员工实施系统专业化培训，全面提高基层各班组工作人员的技能素质。

2.专业分析与需求判断

从专业角度考虑，当前的困难在于新系统、新模式、新设备及其新技术在电力系统中的应用是一个长期的磨合过程。首先，基于国网最新企业规范的终端和智能表计并没有经过市场充分的验证，各种原因的缺陷与故障无法避免，[2]而统一设备招标带来的同一台区不同厂家设备的兼容性及售后服务扯皮问题加剧了故障的爆发频次。其次，外包业务验收不规范，导致大量故障在运营初始集中式爆发，带来了巨大的运维业务量压力。[3]最后，大量工作标准（技术与管理各方面）的缺失导致日常工作混乱，重复工作较多，运维效率低下。虽然经过了2～3年的运营实践，但仍然很难有效的运维，说明仅仅从专业的角度考虑并不完善，更实质的在于操作整套系统的电力员工专业素质的问题，在于基层各班组大量缺少技能熟练、独立思考的骨干员工，在于缺乏一套有效的业务培训系统帮助一线员工学习成长。

二、培训课程设置

根据现场实际，初步设定采用3天24课时对采集各专业班组人员分批次进行轮训，培训内容如表1所示。

首先，采集系统涉及工种及班组人员众多，采集人员往往局限于本班组负责的流程工作单元内容，但对系统从本地到主站的全流程工作内容缺少真实的认知，既不利于本职工作的开展，也不利于不同工种班组间的合作协调。故设置2课时的课程使所有采集人员增加对采集系统的全面认知，增加在终端联调工作中的合作意识；采集系统中安装的集中器与智能表等硬件设备是基于新的国网企业规范设计制造的，其结构原理与现场原有设备有了显著变化，多数采集人员缺乏相关专业知识的积累，现场使用维护方法、技巧与经验都存在一定的空白，考虑到现场人员的理论基础与工作实际，对集中器与智能表分别进行4课时与2课时的针对性理论宣贯培训，使其认知智能电表和集中器规范与硬件结构，能够识别电能表提示的各代码符号，掌握独立的查询和设置集中器参数与测量点数据的方法；采集人员日常工作依赖于厂家，不仅在于新设备的磨合过程，更在于本地载波通讯的复杂性与专业载波调试工具的缺乏，发现故障，但不能消耗大量时间定位故障位置和分析故障原因，严重影响了系统运维效率，因此，需通过对典型故障处理的讲授，培养学员分析、判断与处理故障的能力，帮助学员建立适合自己的高效排故流程方案是培训的中心内容，通过12学时的学习，使学员可以根据学习的排故流程方法独立的分析、判断与排除故障，提高采集率。其中，有4课时的内容是针对载波故障的分析和载波调试工具的使用，使其对低压载波通讯有初步的认识，能够分析典型的载波故障现象，辨别不同厂家的载波模块，学会更换载波模块。另外，针对营销现场的热点内容，增加了2课时的最新窃电案例分析，以期扩大学生的视野。最后经考核完成培训。

三、实训设备开发

上文的培训内容需要专门的采集实训设备的支持，但是当前主流的采集培训系统并没有适应现场一线的发展速度，以锦培中心2010年配备的某厂家采集实训系统为例，现场终端设备为“四合一”终端，负载采用三相虚功率负荷源模拟，其电压电流分线连接的模式并不适应单相载波表计的仿真，系统设计上采用自行开发的C/S结构，系统培训功能侧重于主站操作，对现场的终端故障模拟并未涉及。从总体上看，只能作为系统的功能展示平台，远远达不到仿真营销现场实际环境、真实复现现场故障、培养与提高学员解决实际问题的能力的培训目的。故根据现场实际，拟搭建一个典型的（手拉手）小区配电台区如图1所示。

一个典型的居民台区由集中器、GPRS智能三相表计（台区总表充当公变终端）、一定数量的计量柜单元（8/12块单相载波电能表每单元，物业共管载波三相表单元）三大模块组成。目前现场工作的难点在于本地常见故障的处理流程与技巧（包括发现、判断、基本工具使用、处理方案、安全措施、技术经验总结积累等各环节）。其中，实训室配电箱后端设置两个并联的1/1隔离变压器模拟10kV配电变压器，隔离变压器后接集中器与GPRS智能表计（两者RS485端口连接，根据现场实际，集中器可与GPRS表统一放置于箱变计量室内，或单独放置于配电网络中心处，前者模拟培训现场接线，后者模拟培训排故技巧），集中器后按照ABC三相每相分别设置三个8单元载波表计量柜（真实配置）模拟至少72户居民用户表计（共144户每台区），每计量柜后配置8单元居民生活负载柜模拟真实负载（必须含有RLC单元），同时考虑到小区物业共管的电梯、水泵（引入谐波干扰）、路灯等单元，需添加三相载波表计量柜及其模拟负载。

为支持模拟系统集中器及表计的数据采集与上传，最大限度重现现场采集工作实际流程，满足采集各部门的培训需要，添加对应的系统后台（软硬件），要求必须满足以下设计要求：支持用户Web方式登录；支持集中器与表计档案创建、查询与修改；支持表计用电信息定时采集与补抄操作；支持漏抄用户信息统计与打印；支持表计直抄；界面与辽宁省电力有限公司电力用户用电信息采集系统保持一致；支持线损查询与计算。

四、总结

电力用户用电信息采集系统在全面建设的过程中不断优化调整，并且最终发展为AMI（高级量测体系）。[4]在这个不断变化的长期过程中，搭建一个能完整地仿真采集现场的系统培训平台，满足现场人员不断增长的培训需求，是一个长期、复杂的系统工程。考虑到采集系统普及时间较短，国网内部兄弟单位并没有一个成熟的培训平台方案可供参考，需要根据采集一线调研的实践和公司培训需求，不断调整培训平台的整体结构与优化具体细节；技术上需要不断积累和总结采集设备运行经验。文中内容仅仅是一个技术参考方案，需要根据实践继续研究深化。

参考文献：

[1]国家电网人力资源部.电能（用电）信息采集与监控[M].北京：中国电力出版社，2010：369.

[2]马利人，陈俊，叶利.自动抄表系统中智能电能表故障的分析与思考[J].计量技术，2012，（7）：39-41.

第7篇：变压器实训总结范文

摘要：中谐波电流试验实施的过程中，为满足实验要求，研制出一种新型低频骚扰抗扰度实验装置。这种设备在应用的过程中，基于可编程电源技术，利用调压器以及降生压变压器进行中谐波电流试验的电流控制。在试验实施的过程中会产生较大的实验电流、精度会比较高，波形调整方便，能够对电网进行传导。经过系统的分析就能够促使设备具备相应的要求。本文就电力电网的低频骚扰抗扰度实验装置的设计进行分析。

关键词：谐波电流；低频骚扰抗扰度；实验

引言

在工业化技术发展的过程中，大量非线性工业负载以及电子设备被广泛的应用在工业生产中。但是在此过程中店里电网的磁污染现象较为严重，磁污染一旦产生就会引起谐波电流、电压波动、电压闪变、三相电压不平衡、电压畸变等电源质量问题。这种问题一旦出现将会给电力电网的其他设备运行造成严重的影响。因而，在此种情况下不仅要减少对电力电网的骚扰，还应当增强各种店里电网的骚抗能力。在工业生产中，电气控制设备对电网安全具有重要的影响。我国在此方面也已经制定了电气设备抗扰性能的强制标准。在标准中就对电气设备谐波电流、电压波动瞬变等抗扰度进行了明确的规定。但是我国目前还没形成成熟的谐波电流合成技术。

1.国家标准 GB14048.2 要求

在生产的过程中，产生的谐波实验电流波形需要按照国家情形标准GB 14048.2《低压开关设备和控制设备第2部分：断路器》附录F中 F.4.1.2条款内方案A的要求设计，相关的数据参照表1。

表1实验电流方案

谐波次数谐波电流大小峰值系数

3次谐波基波分量的72%≤3次谐波≤基波分量的88%2.0±0.2

5次谐波基波分量的45%≤5次谐波≤基波分量的55%1.9±0.2

2. 系统结构设计

在系统结构设计的过程中，通常都会分为几个部分的设计。分成不同部分进行设计，有助于设计效果的体现。

2.1总体结构

低频骚扰抗扰度实验装置设计的总体结构设计图如图1所示。电压电源能够为整个实验系统提供稳定可靠地电力[1]。而可编程电源提供按照稳定可靠的电力供应，调压器以及降压升流隔离变压器可编程电源的高电压的谐波波形输出转换为大电流的谐波波形输出，为低压断路器检测提供所需的大电流谐波源，负载为 EUT（低压断路器）提供所需的试验测试电流要求，在整个结构中加入监测与分析设备，确保检测的准确可靠。

图1系统总体结构设计图

2.2可编程电源模块

在设计的过程中可编程电源模块的设计应用3台型号完全一致，采用并联方式连接在一起电容量为2KVA的可编程电源组成。在电源上通过GBIP的通讯口与上位机进行连接。在此次实验实施的过程中，可以利用特定的电源控制软件控制可编程电源的谐波波形输出。与此同时，在可编程电源产生的谐波电压值方面，可将值确定在0-400V，电源的电容量可以达到最大的6KVA[2]。当然，在与之电源输出电压的过程中，可见电压预设值在220V，这样可编程电源输出的最大电流就会控制在30A左右。

2.3调压器及降压升流隔离变压器变换模块

调压器及降压升流隔离变压器变换模块在实验设计中的主要作用就是将可编程输出的谐波电流转换为需要的电压3VAC，这样输出的谐波电流最大数值就是2000A。在变换模块输出端的过程中，采用柔性电流钳以及示波器将其作为谐波电流波形监视测量工具。从监测设备就可以看出，谐波电流的波形主要3次与5次谐波。应用50Hz电磁式电流互感器能够对模块输出的电流进行测量。这样在测量过程中产生误差的时候，使用柔性电流钳，促使波形达到3次与5次的波形分量频率测量要求。

3. 结果分析

在设计的过程中将多种因素考虑在内，能够到相应的结构设计结果。这对应用于工业中具有重要的影响。

3.1可编程电源参数设定

为了验证实验中设计的低频骚扰抗扰度实验装置，在此次操作的过程中应用智能万能式型低压短路器作为实验验证的对象。将这种应用与低压短路器脱扣器的抗扰度能力。在此实验结果验证的过程中，将可编程参数设定值在以下的范围。3 次谐波试验可编程电源参数：基波：60%，3次谐波：100%，相位：200°；5次谐波试验可编程电源参数：基波：50%，5次谐波：85%，相位：180°。即使可编程电源的输出能够符合相应的标准规定要求，但是在可编程电源输出后模块负载为感性负载。这样就会导致输出的谐波电流波形将会便宜可编程可编程电源输出的谐波电流波形。在此种情况下，需要经过反复的调整可编程电源输出谐波电压波形参数，使得通过感性负载后输出的谐波电流波形符合国家的标准要求。在实验设计的过程中，谐波电流的大小通常都可以由变压器进行控制[3]。调节变压器调节可编程输出端的电压，促使降生流变换模块的输出端电流随着调压变压器电压调节的变化而变化。

3.2谐波实验电流输出结果分析

在基波和三次谐波、五次谐波电流输出的过程中，可以通过调压器进行控制。相关的数据如表2所示。在调压器调压的古某恒智那个，可以对槟城电源谐波电压波形输出改变，但是这种改变也仅仅是输出谐波电流大小的改变，基波分量与峰值等相关参数并没有发生变化。

表2电流波形参数

电流基波电流谐波电流谐波电流站基波电流分量电流峰值电流有效值峰值系数

106580558873.0484011712.1

101183139547.5423010112.0

4.结语

笔者主要是利用可编程电源研究合成所要求的复合波，并通过变压器将可编程输出谐波电流放大到标准检测所要求的谐波电流，从而很好的解决了谐波电流合成技术的难题。在工业生产的过程镇南关，采用这种方法能够显现出多种优点，有助于店里淡忘低频骚抗扰度实验装置的应用。（作者单位：国网新疆电力公司培训中心）

参考文献：

[1]钱振宁.家用电器、电动工具和类似器具的抗扰度试验标准概述（一）[J].家用电器科技，2014，12（10）：89-90.

第8篇：变压器实训总结范文

关键词：变电运行； 危险点；防范措施

前 言 在电力运行系统中，变电运行是电力系统最重要的一个过程，也是电力系统中最容易出错的地方。为了更好的保障电网的安全运行，及时查找电力系统中变电运行潜在的危险点，将变电运行中的误差控制在最小范围内，避免危险点的发生造成整个供电系统的瘫痪。

1 电力系统变电运行存在的危险点分析

电力系统变电运行中的危险点有多种，主要包括变压器操作、母线倒闸操作、倒闸操作票编制、直流回路操作以及巡视设备存在的危险。

1.1变压器操作存在的危险点

变压器是整个变电运行的核心，变压器的操作过程十分危险，如果在变压器操作中出现失误将会导致整个电力系统受到安全威胁。因此变压器操作要严格遵守相关规程，在实际变压器操作过程中电力工作人员会出现切合没有电力负荷的变压器时超过了规定电压，这种情况则会导致变压器的绝缘性能降低，而且变压器在长时间没有电力负荷的情况下，过高的电压也会导致变压器的绝缘性能明显降低。而变压器绝缘性能明显降低就会使得电力工作人员在操作变压器时的危险程度增加，同时也增大了整个电力系统运行的危险性。

1.2母线倒闸操作存在的危险点

母线倒闸操作过程中也存在着一定的危险点，母线倒闸操作对于整个电力系统的安全运行有着重要的意义。母线倒闸操作需要电力工作人员遵守规定的倒闸操作顺序，如果电力工作人员在进行母线倒闸操作中没能遵守相关规定，那么将会使得母线倒闸操作中有较多的危险点。在进行母线倒闸操作中不能够在有电力负荷的情况下倒闸，如果在母线有电力负荷的情况下进行倒闸操作将会使得工作人员有较大的安全威胁。另外就是继电保护装置或者自动切换装置失控而导致的错误倒闸操作，错误的倒闸操作会使得电力系统的运行失去稳定性并且给电网的安全运行带来了很大的威胁。

1.3直流回路操作存在的危险点

直流回路操作是电力工作人员常见的一种操作，但是直流回路操作却有很大的危险性。电力工作人员在进行直流回路操作的过程中如果没有遵守正确的操作方式将会使得电力系统中的自动保护装置采取错误的操作，这将会给电力系统带来较大的危害。

1.4巡视设备存在的危险

变电所的运行设备巡视工作必须严格贯彻落实国家的各种规程和各级岗位责任制。如不按规定次数和时间巡视，巡视时不正确使用安全工具等；巡视设备时无重点。变电站内设备众多，占地面积大，巡视时间长。每次巡视都执行相同的内容而不根据设备的运行情况，负荷情况，天气的状况而调整巡视重点。极易降低运行人员对设备某些细小变化的判断和反应能力。而大大降低巡视时发现缺陷的几率。对每次巡视检查就是例行公事，久而久之就产生了厌倦思想。有的运行人员责任心不强，为了省事有意超近路缩短巡视路线，漏掉一些设备不巡视，特别是在高温、寒冷、大风的天气。

2、电力系统变电运行危险点的防范措施

由于电力系统的变电运行的安全性是维持整个电网稳定性的重要保障，所以对于电力系统变电运行危险点要进行防范，以此来防止危险点对电网的安全运行造成危害。主要的电力系统变电运行危险点防范措施如下：

2.1严格落实各项规章制度，规范操作

要认真执行变电所运行管理制度，将制度落实到每个人，使每项工作都有专人负责，激发运行人员的安全工作责任心。规范员工的操作素质，对于每位运行人员都要进行定期考核，不合格的人员不允许上岗工作。而且对于出现过的安全事故要进行仔细研究，从发生的安全事故中了解事故发生的原因，并将事故原因予以通报，让工作人员牢牢记住由于操作不规范而导致的安全事故，避免下次出现类似的问题。学习掌握处理各种事故的能力，缩短处理事故的时间，以确保变电设备运行的安全，避免事故的发生。

2.2 加强运行人员素质培训，完善技术管理

经常组织员工进行技术岗位培训，有计划的进行操作规程学习，学习新技术、新方法，使操作人员能够熟练掌握设备的具体构造、工作原理、位置、故障处理、操作程序、保养日期、器具件更换周期等；认真做好培训工作，提高运行人员的业务素质。如请有关设备厂家的技术人员来现场讲解，派人员到学校和外地学习。发扬传、帮、带的传统，积极组织员工之间的互相交流和学习。同时抓好日常培训工作，如技术讲解，现场考问，书面考试，事故预想，反事故演习等。积极开展快速抢修突发事故的训练，用以提高操作人员处理事故的应变能力。

2.3 强化设备管理，加强巡视工作

严格监视运行设备，是尽早发现异常问题的保证。变电运行过程中对设备监视可以时刻了解设备的运行状态、设备安全情况，引导人员调度人员及时调整设备状态以维持正常运行。因此要加强对运行设备的看护、检查，认真进行常规巡视，对异常现象要及时处理，对已发生过事故的设备要增加巡视次数，有故障的设备要及时上报维修，消除设备的事故隐患。加强运行人员的培训学习，提高其专业工作水平，对电气设备进行科学的维护。严格执行规章制度加大巡视奖惩力度。 规范运行人员的作业行为，使安全生产各种措施和制度落到实处，确保安全运行。

2.4强化防范意识，不断积累经验，尽量完善预防工作

虽然事故的发生不易被掌控，但是只要我们能够从长期实践中不断积累经验，采取多方面的防范措施则会有效控制危险事件的发生率。运行值班人员在日常工作时，需要对监视出现的异常及时报告，并且采取相应的处理办法，且根据实际问题的处理情况总结工作经验，制定出科学可行的预防措施。除了要避免类似事故出现之外，还需要根据丰富的经验严格将危险点的发生控制在萌芽状态。同时加强运行人员处理危险的防范能力，提高运行人员的安全运行意识，确保变电运行安全、稳定地运行。

第9篇：变压器实训总结范文

改变方面：

一、 增加了新鲜的血液，经过公司范围内的报名及选拔，从炼油厂、芳烃厂、烯烃厂、尼龙厂共引进了六名仪表和电气专业中高级技术人员，充实了技术力量，现在已拥有19名员工，全部为本科学历；

二、 随着项目部内储运、公用组的组建，仪电组也将公用专业业务剥离了出去，更专注于仪表和电气专业。

重点工作方面：

一、 为总体设计提供基础材料和数据。 公用工程的水（生产水、生活水、循环水、除盐水、除氧水）、汽（3.5MPa、1.0 MPa）风(公用风和仪表风)、氮等品种在可研阶段判断可以部分利用原有产能基础上，2015年逐条逐项落实到与公司原有相关管网的接引位置和具体管径；电气专业就66kV热电厂66kV系统的安全性、从热电厂的引出回路、电缆路径等进行了落实；

二、设计审核。按依法合规、长周期运行、方便检维修和节省建设资金投入四个方面对可研文件报批修改阶段、总体设计阶段落实进行审核，仪电专业在几个阶段先后几个版本的审查中共提出审查意见316条。

三、为三个工艺培训组提供仪电专业技术培训。渣油加氢、催化及芳烃组的现场操作人员划归我部后，开始进行系统的基础知识培训。应各培训组要求，仪电组派出人员对几个组进行了共计182学时的培训。电气专业主要包括现场防爆设备、阴极保护系统、异步及同步电动机、防雷、防晃电、变频器、UPS电源、继电保护等相关知识；仪表专业主要包括现场仪表测量（温度、流量、压力）、安全联锁控制系统（CCS、DCS、SIS、PLC）、执行器件（调节阀、定位器等）以及其他如安全栅等。

技术交流和考察。

1、结合项目实际情况，电气专业在集团公司一级资源市场内、仪表专业在公司仪表资源市场导则内，先后与38家设备供应商进行了技术交流。涉及的设备主要包括：大型防爆电动机、高中压继电保护、高低压断路器、高压阀门、高压浮筒液位计、高压切断阀、高压热电偶、DCS系统、SIS系统、调速器系统等。

2、先后参与和组织了13次考察，主要目标是中石油、中石化和中海油近几年新建成的相关装置。包括四川石化、广西石化、呼和浩特炼油厂、金陵石化、惠州炼厂等，从新建装置的建设管理、特殊设备选用、运行维护经验等几方面进行了考察。

3、组内人员培训。一年来，仪电组针对项目进展情况，一直把人员的专业技能培训放在重中又重的位置。针对专业大部分人员年轻和原为班组技术人员的特点，从规范学习、经验分享、分类分段、全员讲课几方面着手。

4、上半年主要从规范入手，先后对“仪表选型设计规范”、“仪表安装设计规范”、“分散控制系统设计规范”、“隔离和吹洗设计规范”、“安全仪表系统设计规范”、“可编程控制器系统工程设计规范”、“可燃气体和有毒气体检测报警设计规范”、“仪表供电设计规范”、“仪表接地设计规范”、“仪表系统防雷设计规范”、“在线分析仪系统设计规范”、“仪表及管道伴热和隔热设计规范”等。

5、下半年从设备类型入手，针对该类设备，从原理、图纸审查、技术协议签订要点、验收、安装注意事项、调试、事故案例方面贯穿进行。经过讲解，使受训者对该类设备有了一个完整和清晰的认识。主要进行的设备类型有“分散控制系统和先进控制系统”、“安全仪表系统”、“CCS和MDS系统”、“PLC、油品调合系统和CDS”、“温度、压力、流量、物位仪表”、“在线分析仪表”以及“继电保护与综合自动化系统”、“GIS、高压柜、低压柜”、“电力变压器、高低压变频器、UPS、EPS”、“现场电动机、照明系统、接地系统”等。

6、 全组人员多次集中学习项目管理手册，精确自我定位，做到工作中依法合规，不越权，不渎职，在多头绪繁杂的改造项目中发挥螺丝钉的作用，配合好其他专业和部门完成改造任务。

明年计划：

一、配合总体设计板块审查、基础设计材料提供，以及基础设计审查和详细设计开展工作。按照项目进度安排，明年将是改造项目设计方面的关键年，4月将完成基础设计审查，接下来将开展详细设计。相关专业的设计资料提供和设计内审方面任务很重，仪电组仍将按照依法合规、长周期运行、方便检维修和节省建设资金投入四个诉求完成相关工作。

二、继续抓好技术交流和设备考察。按项目进度要求，明年将开始长周期设备订货等工作，仪表专业部分高压阀门和液位计等在此列。参与技术交流和技术协议是仪电组的工作内容之一，也是新项目新管理型式的试炼，多学习多了解，为以后大批量订货打下良好基础。

三、重视培训工作。新项目对专业技术知识和项目管理知识都提出了更高的要求，面对新问题，不断加强培训、交流和学习是依法合规做好各项工作的条件之一。2016年仪电组会继续坚持在辽化公司制度管理、相关专业技术规范、专业技能以及项目管理制度方面通过培训进行引导，顺利圆满完成项目建设阶段任务。