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导师带徒发言稿精选(九篇)

导师带徒发言稿

第1篇:导师带徒发言稿范文

——公司师带徒拜师仪式宣传新闻稿

2017年8月3日清晨,带着期待的喜悦,怀着激动的心情,公司举办的一年一度的师带徒拜师仪式正式拉开序幕。师傅们英姿飒爽,徒弟们神采奕奕。大家穿戴整齐,意气风发,井然有序的进入了庄严的会场。

参加本次仪式的有公司董事长李劲松;公司党委书记、副董事长赵宗平;公司党委副书记、副董事长、总经理黄伟;公司党委副书记、董事、工会主席杨怀忠;总会计师、建投高级业务主管魏建伟;公司副总经理谢长实;公司副总经理许森森;公司副总经理刘明磊;公司副总经理桂腾方;八个直管部的主要领导和25对师徒代表,以及机关各部室员工代表。

公司党委副书记、副董事长、总经理黄伟首先进行了一番激动人心的致辞,黄总经理说,师带徒是公司关爱、帮助年青职工成长的一个重要途径,是打造实战能力强、专业素质硬的职工队伍的有效途径,也是公司有效配置人才资源、建强人才队伍、促进跨越发展的一个重要举措。黄总经理针对本次师带徒活动提出了三点建议:1.领导,各部门、直管部要高度重视人才建设工作。2.各部门、直管部要切实做好师带徒活动工作,充分发挥公司内部的联动作用。3.积极行动,广大青年员工师徒要努力为公司建设贡献青春力量。黄总经理的精彩发言,博得了场内师徒及所有参会人员的阵阵掌声。

接下来进行的是最庄严肃穆的拜师仪式,25对师徒面对面由工作人员带领整齐的站成方队,面对着眼神里充满了求知欲望,年轻、蓬勃的徒弟们,师傅的眼里充满慈爱,徒弟们向师傅三鞠躬行礼,感谢师傅今后辛勤栽培,倾囊而出的无私奉献。师傅们在接受徒弟们行礼的同时,除了欣慰,更多了几分责任。礼毕,徒弟们向师傅敬茶,喝了徒弟的茶,师徒关系更上一层。敬茶结束,徒弟们向师傅送上了自己的礼物——保温杯,寓意着要懂事听话,温暖师傅一辈子;师傅们也回敬了徒弟礼物——钢笔和卷尺,代表了师傅希望徒弟们端端正正写字,堂堂正正做人;做事有分寸,拿捏有尺度的良苦用心。仪式中流露出的浓浓温情感染着在座的每一个人。

之后进入的是师徒代表签协议和发言环节,白纸黑字烙印下的是一日为师,终生为父的承诺。师傅代表董浩声情并茂的进行了如下发言:希望徒弟们端正学习态度,在学习过程中做事情绝不拖拖拉拉,一定要养成日事日毕的习惯。要提高学习主动性,不懂就要问。在师傅的眼里只有不爱学的徒弟,没有学不会的徒弟,希望大家都能抓住这样一个难得的机会,用知识与技能武装自己,这样才会有一个美好的前程,而师傅们也要更加严格的对待自己,做好先锋模范,起好带头作用。徒弟代表杨汝雄激情四射的发言,表达了自己对工程的热爱,对工作的珍惜,对师傅的感恩。一席豪言壮志,令台下师傅及领导感受到了后生可畏,看到了公司更加蓬勃有生命力的明天。本次活动还有幸请到了上一届师徒代表杨进前和林智源,师徒二人的讲话充分印证了古人学者必有师,师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣的理念,对建立师徒关系以来的两年工作和生活进行了描述和总结,话语中、眼神里都透露了令人羡慕的幸运。

此时此刻,大家的情绪都被渲染到了高潮,怀着作为建投人的光荣使命感,25对师徒庄严宣誓,师傅们承诺履行师傅职责,尽我所能,教我所知,培养徒弟成为一名动手能力强、综合素质好,具有探索精神、创新能力和优秀品质的建投人。而徒弟们也立誓将以认真、积极、全力以赴的态度投入到工作学习中,保证遵守公司规章制度,服从领导安排,团结同事,尊重师傅,争取早日成为一名优秀的建投人。

第2篇:导师带徒发言稿范文

尊敬的各位评委、评议团成员:

我今天竞聘的岗位是工程公司党支部副书记职务,我的竞聘报告共分为五部分:

一、自我介绍

二、竞聘优势三、对竞聘岗位的认识

四、如果竞聘成功我所要开展的工作

五、结束语

一、自我介绍

姓名:****

年龄:29岁

政治面貌:中共党员

参加工作时间:1992年7月

职称:助理经济师(已通过中级经济师理论考试)

现任职务:**************董事会秘书室秘书

兼团总支书记

二、竞聘优势

1、多年从事青年思想政治工作。从1997年至今一直担任公司团总支书记职务,历任共青团中油化建第十二届、第十三届委员会委员、常委职务。在长期的共青团工作中积累了较为丰富的工作经验并取得了可喜的成果。期间,公司团总支先后荣获1998年度**市先进团支部、1997、1999、20xx、20xx年度吉化公司先进团总支。连续荣获化建公司1997至1999年度先进团总支、20xx、20xx年度“五四”红旗团支部称号。在主抓青年文明号工程活动中,先后荣获辽宁省、沈阳市、总公司、分公司四级青年文明号;推出了2名全公司十大杰出青年,2名分公司创新创效先进个人。本人5次荣获公司优秀团干部、3次荣获公司优秀团干部

2、长期协助公司开展党务活动。作为党的助手和后备军,本人协助公司党支部、工会开展并完成了诸多党务政工工作,并取得良好佳绩,在20xx年被评为化建公司百名优秀共产党员之一。本人在负责宣传报道工作期间,公司每年均名列总公司前茅。本人连续2次被化建公司评为标兵报道员,2次被聘为《****报》特约记者,现为《****报》记者兼副刊编辑。六年间,我在《*****报》中稿百余篇,国家、省、市、级新闻媒体中稿30余篇,在全省征文比赛中2次获奖,协助公司参与完成了快速发展调查报告和公司企业文化手册等材料的编撰工作。

98年至20xx年4月,担任公司劳资员期间,负责养老、医疗保险工作,于98年率先采取微机化管理,逐年累计员工收入,各类人员排榜,并与上年度比较增长率,以辅助公司决策,实现了工资分配向管理骨干、一线骨干倾斜的分配方针,实现了公司分配上的科学、合理、激励原则。保险工作的各项基础台帐齐全,作为化建公司保险工作的样板单位,接受过公司及化建公司的各种检查。

作为公司董事会秘书,参予了公司改制的全过程及资质申报、公司岗位标准制订等项工作,参与完成了公司董事会、监事会的各项组织、管理工作及两级公司的入股工作。

三、对竞聘岗位的认识

工程公司是实现跨越式发展的进程中,在向着一个特级、两个一流迈进的关键时期,为壮大主业,提高专业施工能力和施工水平,培养、储存和使用适应长期发展所需的优秀专业施工队伍而成立的。因此,这就决定了党支部副书记在企业未来发展中所肩负的重要使命。不仅要协助行政带出一支作风硬、素质高、有战斗力的青年军,更要抓好队伍的培养和塑造,提高不同技术岗位人员的专业水平,尽快适应工程建设的需要,让这一公司成为施工专业人力资源的重要基地;同时依托广阔的市场资源和丰富的企业文化氛围,确保这支队伍作为化建跨越式发展的重要力量的可持续发展。

1.以“强制式管理、军事化指挥”为指导,完善内部管理工作。

⑴.建立健全岗位标准,明确岗位责任和义务。按照公司机构构成,从管理岗位、职能科室到各个辅助岗位均建立岗位标准,使每一名员工、管理人员明确目标、岗位责任和义务,达到高效上岗、高效工作。

⑵.建立健全各项考核细则和规章制度。建立健全考核细则和规章制度是强化内部管理的有效手段,首先要建立综合管理考核细则和经营管理考核细则,一个是对内的员工管理,包括细则一个是对外的工程管理,包括细则,实行打分制,定期考核,季度公布,达到奖罚有理,员工服气,其次要建立各项规章制度,没有规距不成方圆,尤其对于一个刚刚成立的公司更是如此,从员工管理、用工管理,一直到食堂、宿舍都要建立一整套规章制度,以此约束员工,使企业稳定运行。

2.以“思想理念领先”为指导,有效提高员工整体素质。

⑴.加强学习,建设学习型青工队伍。开展“三素质”建设活动,全面提高员工的思想政治素质、职业道德素质和专业技术素质。通过化建历史教育,学习企业英雄事迹,化建企业文化形成、发展过程,深入了解化建的作风、形象、精神,召开讨论代会、座谈会,制作企业文化小手册,组织知识竞赛,使其真正树立“我是公司人”、“理想、奉献、成材在公司的”思想,构筑起一个思想平台,使员工始终与公司跨越式发展的目标、方向保持一致,与公司“三同理念”思想领先保持一致。通过宣传、引导高素质人,全面掌握职业道德规范、准则,遵守企业章程、规定,提高员工的组织观念、全局观念和法制观念,作一名守法、守纪、合格人,通过开展岗位培训、岗位练兵比武、劳动竞赛,强化训练等手段,教育员工向书本学习,向老师学习,向实 践学习,把学习成果应用到施工生产之中,提高自身素质,为企业持续发展提供有力保证。

⑵.加强培训,通过提高专业技术本领培训工作是青工能否快速适应抢建需要,确保工程质量的前提针对新员工多、专业技术从零起步这一实际,要深入扎实地开展“导师带徒,拜师学艺”活动,促进这项工作向着经常化、制度化、全员化方向发展,培养技艺精湛、贡献突出、担当栋梁的优秀青年施工人才,“导师带徒”活动与正常的专业技能培训相比有其明显的优势,言传身教,手把手教,师徒情谊产生的效应远远超出了培训的范畴。在这次活动中,将严格按照制度化操作,由党政牵头,共青团协助确定“导师带徒”主体,即:师傅和徒弟签定师徒合同,明确师徒双方的责任和义务,建立健全“导师带徒”活动规章制度、日常活动制度、学习教育制度、实际技能考核制度、奖惩制度等,建立“导师带徒”活动档案、活动资料,包括师徒合同、登记表、考核鉴定表等,经活动领导小组考核合格者颁发“岗位合格证书”,成绩突出者优先推荐岗位能手,并在晋级、深造等方面优先考虑,在岗位练兵比武中获奖的徒工,其导师将享受一定奖励,并在导师选拔最佳师徒。

⑶.以“公开选拔,择优上岗”为原则,在合同工选拔任用上引入赛马机制。

第3篇:导师带徒发言稿范文

尊敬的各位领导、各位老师:

大家下午好!

我是来自机电分院的XX,进入职业技术学院已经有一年的时间了,在学院开展的“青蓝工程”师徒结对活动中,我很荣幸的成为了马老师的徒弟。这一年时间里,无论是在职业道德、课堂教学、还是管理学生等方面都毫不保留的给予了我许多指导和帮助,真正发挥了“传、帮、带”的作用,使我能够很快适应新岗位,投入新角色,在各方面都能取得进步,在这里,借着这次座谈会的机会,向我的师傅马老师致以由衷的感谢!

到机电分院报到的第一天,就感受到了分院领导的重视和关心,将我安排在机电分院教务办公室工作,我应该也是咱们学院为数不多的从事教务工作的男老师之一,同时也参与了一些分院教学改革、专业建设的工作。也正是在分院搭建的平台上,让我能够更高的制定工作目标,更快的适应岗位工作,更广的接触学院老师和同事。

第4篇:导师带徒发言稿范文

(五矿地产湖南开发有限公司,湖南 长沙 410014)

摘 要:师徒制渊源已久,对于大学刚毕业、初次接触社会的青年员工来说,通过导师的带领,尽快地掌握自己安身立命的本领,学习更多的工作和社会经验,缓解初入社会面临的各种压力和困惑,对其更好地融入社会是有着巨大的帮助。

关键词 :师徒制;标准化管理;“12345 法”

中图分类号:F272

文献标志码:A

文章编号:1000-8772(2015)08-0193-02

收稿日期:2015-02-05

作者简介:李映桃(1972-),女,湖南衡山人,本科,培训主管,经济师、高级教师、一级人力资源师、高级企业培训师。

研究方向:人力资源。”

导师带徒已经成为我国青年员工OJT 培养一种最重要方式。但导师带徒管理中,发现主要有2 个问题:一是“不愿带”或“不愿跟”,二是“带不好”或“跟不好”。这2 个问题产生的根本原因是导师“传、帮、带”的能力和过程出了问题。

由于师徒分布分散,管理很难集中管理,导致导师在带徒活动过程中屡屡出现问题:用于监督考核的表单填写不规范,想到哪里做到哪里,制单分散,各个培养阶段的达标标准无定法,没有一个有效汇总的载体,造成师徒双方对整个活动存在模糊性,角色权责不明,各个单位对监管时段的内容和要求也不清楚。为此,对导师带徒活动不断进行反思和持续改进,将各个环节的流程和步骤加以优化,对整个过程的标准化管理加以创新实践以解决导师带徒效果参差不齐的问题,此外,我们还采用了标准化的管理办法。所谓标准化,就是将企业的各种规范,如:规程、规定、规则、标准、要领等,形成文字化的东西统称为标准(或称标准书)。将这些规范依标准付诸行动则称之为标准化。标准化有以下四大目的:技术储备、提高效率、防止再发、教育训练。

标准化的作用主要是把企业内成员所积累的技术、经验,通过文件的方式加以保存,而不因人员的流动,导致整个技术、经验的流失,将个人的经验转化为企业的财富。因为有了标准化,每一项工作即使换不同的人来操作,也不会在效率与品质上出现太大的差异。

如何最大限度发挥导师和徒弟的积极性和创造性?关键是要确立目标、构建机制、提升素质、处理好各个相关体及实施者的分工协作关系,以便有效地将组织目标与个人目标,共性与个性结合起来,从而达到双赢。

要做好导师带徒活动的标准化管理,就要处理好5 个问题:(1)带徒的周期;(2)带徒的几个阶段;(3)培养目标的确认;(4)如何考核,与哪些挂钩?(5)管理标准化的载体。

一、具体做法:“12345 法”

1. 编制1 本导师带徒活动工作手册。每一个青年员工在培养期内都会领有一本培养手册,其中包括签订培养协议、界定师徒责任、明确阶段性培养任务、记载培养考核记录和出师答辩等内容,作为青年员工培养过程监控和指导蓝本。特别强调的是,在导师带徒之前,有必要进行相关的导师师资培训。

2. 两个目标,具体指新员工依据专业特点设定通用培养目标和结合青年员工自身特点设定个性培养目标。通用培养目标是培养的基础,过程会进行监控,阶段性会进行考核,注重纵向专业能力的提升,培养专业人才,例如,企业文化学习、职称和职业资格的取得、专业书籍的学习、规范及法律法规学习、现场技术问题的解决等。个性培养目标主要提升青年员工的综合能力,发挥员工特长,培养复合型人才,例如,兼职党工团事项提升组织能力、征文提升写作能力、每日课堂提升语言表达能力和课程讲授能力等。

3. 与3 项培养考核相关联,具体指青年员工出师考核同专业技能等级关联、培养成果考核同导师晋级关联、人才培养考核同负责人业绩关联。青年员工培养期结束后,需要进行出师考核,新员工考核合格才能有资格向专业技能等级T2级晋升。导师在参加公司管理干部提拔和专业技能晋级考核中,需要查看其导师带徒考核中成绩是否合格。各单位的年度经营目标书中均设置了人才考核指标,对于关键人才流失考核进行倒扣分。

4.4 个培养考核等级,具体指青年员工培养过程考核分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。对于优良进行奖励,对于不合格进行谈话或更换导师。导师带徒考核有一年的阶段性考核和培养期结束的出师考核,分别对导师和徒弟进行考核,考核内容包括阶段性任务完成情况、述职答辩情况、职称职业资格获取情况等多方面。

5. 培养阶段,具体指引导期(前3 个月)、适应期(3 个月)、实践期(3 个月)、能力发展期(3 个月)和出师答辩期(1 个月)。根据新员工不同阶段的特点,制定阶段性的培养任务。引导期主要引导新员工尽快融入团队,消除陌生感,认同企业文化,热爱企业,培养内容为企业文化、企业制度和相关规范;学徒期主要是辅导新员工将所学的知识逐步转化为业务能力,培养新员工的动手能力,鼓励大胆开展工作,主要通过岗位实践和专业资格考试进行培养;实践期主要是辅导新员工将专业知识和岗位知识相结合,进行综合运用,锻炼新员工独立开展一般性工作的能力,主要通过岗位任职、专业内轮岗和资格考试等方式进行培养;能力发展期主要是辅导新员工独立开展工作并提高创新工作方法的能力,能够发现规律和运用规律,主要通过赋予工作职责、轮岗、专业讲授等方式培养新员工综合能力。出师答辩是培养期结束后,新员工对照出师条件申请出师答辩考试,采用“1115 出师答辩法”进行答辩,最后由评委提问答辩和人力资源部资格考试验证组对新员工出示答辩结果,对于合格的员工进行出师并晋级专业技能等级。

二、创新点

(一)具体的职业生涯规划

将活动工作手册作为青年员工培养过程监控和指导蓝本,保证培养有计划、考核有依据,一册在手,简单明了。同样,培养手册也是新员工入公司1 年的职业生涯规划文件,让职业生涯规划不再是空洞的规划,例如,手册中约定什么时候取得初级职称、什么时候学习完专业规范、什么时候讲授课程等。

(二)通用培养目标和个性培养目标相结合

进一步发动公司各专业线结合公司战略、本专业及实际相关岗位胜任模型,集思广益,编制好各自专业在活动各阶段中应达到的基本通用目标,实现共性管理。同时,在尊重个人特色的基础上,由导师根据徒弟的个性特点,和徒弟协商制定个性自选目标。这样的目标,将组织与个人、共性与个性有效地结合。

(三)强化导师和专业线领导的责任意识

导师带徒成效不仅与徒弟专业晋级挂钩,还与导师的管理晋升考核挂钩,与相关专业线负责人的管理绩效考核相联系。强化导师和专业线领导的责任意识,积极主动关注整个过程的实施状况并及时指导。

(四)活动内容明确

整个活动分为5个阶段,前4个阶段为一带一计划实施阶段,最后为出师申请和答辩阶段。这几个阶段也推出了一些亮点:

1. 出师流程创新

制订出师申请流程,编制《出师申请表》,要求徒弟填写,导师负责全面审核徒弟执行师承计划情况,就日常表现、绩效情况、学习工作总结等给予评价,对是否同意答辩签署明确意见。并且要求出师申请者提交1 份学徒期的学习及工作总结,导师提交1 份带徒指导及评价报告。

2. 总结材料内容的创新

改变了以往提交工作总结的形式,要求提交具体工作分析报告或者是自己实际工作过程中工作经验的总结,而且必须结合一个具体的工作处理案例汇报。这样避免了徒弟的总结材料流于形式,也可以帮助徒弟及时对自己的工作进行反思,在总结中提高自己的实际工作能力。

3. 答辩和述职形式的创新

采用“1115 答辩述职法”,要求1 个PPT、1 个具体的实际业务案例、1 个解决办法、5 分钟讲解。在出师答辩或述职的过程中,师徒都要求用PPT 演示,图文并茂,信息量很大。通过这种形式的汇报,综合考察师徒的总结概括能力、口头表达能力、办公软件的熟练程度等,改变了以往低头念稿子的单调形式。从多维度提升新人的能力。同时充分利用公司的视频会议设备,在外省公司参加答辩的师徒,利用视频对接进行现场答辩,不仅节约了成本,又方便了对外地导师带徒工作的管理。

三、成果:

(一)导师带徒的标准化管理体系逐步形成

通过2 年的摸索实践,逐渐形成了完善的导师带徒的标准化管理体系。特别是“12345 法”的创新运用,为导师带徒提供了良好的规范和标准。这个方法对培养目标、考核等级、培养阶段等都做了详细的论述。培养阶段主要分为5 个阶段,前4 个阶段为一带一计划实施阶段,最后为出师申请和答辩阶段。不仅能发挥导师的引导作用,而且能提高学生的自主能动性。同时,有利于有效地引导帮助新员工尽快融入团队,消除陌生感,认同企业文化,热爱企业。“12345”法以标准化建设为载体,重组了导师带徒各个环节的工作流程,导师带徒的基础管理工作基本实现了标准化、系统化。

(二)人才队伍结构大大优化,人员成长大大加快

通过2 年的摸索实践,为公司人才梯队建设提供了一批优秀的人才。2012 年至今,共引进40 名应届毕业生,导师带徒覆盖率100%,担任两级公司团委(支部)、工会兼职委员16 人。2012 年和2013 年新员工均进行了专业内或跨专业转岗培训,2012 年新员工全部通过出师答辩,总体培养效果明显,有利于公司的企业文化和技术的传承。

(三)工作绩效和社会效益实现双丰收

第5篇:导师带徒发言稿范文

我今天竞聘的岗位是工程公司党支部副书记职务,我的竞聘报告共分为五部分:

一、自我介绍

二、竞聘优势

三、对竞聘岗位的认识

四、如果竞聘成功我所要开展的工作

五、结束语

一、自我介绍

姓名:****

年龄:29 岁

政治面貌:中国共产党党员

参加工作时间:1992年7月

职称:助理经济师(已通过中级经济师理论考试)

现任职务:**董事会秘书室秘书

兼团总支书记

二、竞聘优势

1、多年从事青年思想政治工作。从1997年至今一直担任公司团总支书记职务,历任共青团中油化建第十二届、第十三届委员会委员、常委职务。在长期的共青团工作中积累了较为丰富的工作经验并取得了可喜的成果。期间,公司团总支先后荣获1998年度**市先进团支部、1997、1999、2000、2001年度吉化公司先进团总支。连续荣获化建公司1997至1999年度先进团总支、2000、2001年度“五四”红旗团支部称号。在主抓青年文明号工程活动中,先后荣获辽宁省、沈阳市、总公司、分公司四级青年文明号;推出了2名全公司十大杰出青年,2名分公司创新创效先进个人。本人5次荣获公司优秀团干部、3次荣获公司优秀团干部

2、 长期协助公司开展党务活动。作为党的助手和后备军,本人协助公司党支部、工会开展并完成了诸多党务政工工作,并取得良好佳绩,在2001年被评为化建公司百名优秀共产党员之一。本人在负责宣传报道工作期间,公司每年均名列总公司前茅。本人连续2次被化建公司评为标兵报道员,2次被聘为《****报》特约记者,现为《****报》记者兼副刊编辑。六年间,我在《*****报》中稿百余篇,国家、省、市、级新闻媒体中稿30余篇,在全省征文比赛中2次获奖,协助公司参与完成了快速发展调查报告和公司企业文化手册等材料的编撰工作。

98年至2001年4月,担任公司劳资员期间,负责养老、医疗保险工作,于98年率先采取微机化管理,逐年累计员工收入,各类人员排榜,并与上年度比较增长率,以辅助公司决策,实现了工资分配向管理骨干、一线骨干倾斜的分配方针,实现了公司分配上的科学、合理、激励原则。保险工作的各项基础台帐齐全,作为化建公司保险工作的样板单位,接受过公司及化建公司的各种检查。

作为公司董事会秘书,参予了公司改制的全过程及资质申报、公司岗位标准制订等项工作,参与完成了公司董事会、监事会的各项组织、管理工作及两级公司的入股工作。

三、 对竞聘岗位的认识

工程公司是实现跨越式发展的进程中,在向着一个特级、两个一流迈进的关键时期,为壮大主业,提高专业施工能力和施工水平,培养、储存和使用适应长期发展所需的优秀专业施工队伍而成立的。因此,这就决定了党支部副书记在企业未来发展中所肩负的重要使命。不仅要协助行政带出一支作风硬、素质高、有战斗力的青年军,更要抓好队伍的培养和塑造,提高不同技术岗位人员的专业水平,尽快适应工程建设的需要,让这一公司成为施工专业人力资源的重要基地;同时依托广阔的市场资源和丰富的企业文化氛围,确保这支队伍作为化建跨越式发展的重要力量的可持续发展。

1.以“强制式管理、军事化指挥”为指导,完善内部管理工作。

⑴.建立健全岗位标准,明确岗位责任和义务。按照公司机构构成,从管理岗位、职能科室到各个辅助岗位均建立岗位标准,使每一名员工、管理人员明确目标、岗位责任和义务,达到高效上岗、高效工作。

⑵.建立健全各项考核细则和规章制度。建立健全考核细则和规章制度是强化内部管理的有效手段,首先要建立综合管理考核细则和经营管理考核细则,一个是对内的员工管理,包括细则一个是对外的工程管理,包括细则,实行打分制,定期考核,季度公布,达到奖罚有理,员工服气,其次要建立各项规章制度,没有规距不成方圆,尤其对于一个刚刚成立的公司更是如此,从员工管理、用工管理,一直到食堂、宿舍都要建立一整套规章制度,以此约束员工,使企业稳定运行。

2.以“思想理念领先”为指导,有效提高员工整体素质。

⑴.加强学习,建设学习型青工队伍。开展“三素质”建设活动,全面提高员工的思想政治素质、职业道德素质和专业技术素质。通过化建历史教育,学习企业英雄事迹,化建企业文化形成、发展过程,深入了解化建的作风、形象、精神,召开讨论代会、座谈会,制作企业文化小手册,组织知识竞赛,使其真正树立“我是公司人”、“理想、奉献、成材在公司的”思想,构筑起一个思想平台,使员工始终与公司跨越式发展的目标、方向保持一致,与公司“三同理念”思想领先保持一致。通过宣传、引导高素质人,全面掌握职业道德规范、准则,遵守企业章程、规定,提高员工的组织观念、全局观念和法制观念,作一名守法、守纪、合格人,通过开展岗位培训、岗位练兵比武、劳动竞赛,强化训练等手段,教育员工向书本学习,向老师学习,向实践学习,把学习成果应用到施工生产之中,提高自身素质,为企业持续发展提供有力保证。

⑵.加强培训,通过提高专业技术本领培训工作是青工能否快速适应抢建需要,确保工程质量的前提针对新员工多、专业技术从零起步这一实际,要深入扎实地开展“导师带徒,拜师学艺”活动,促进这项工作向着经常化、制度化、全员化方向发展,培养技艺精湛、贡献突出、担当栋梁的优秀青年施工人才,“导师带徒”活动与正常的专业技能培训相比有其明显的优势,言传身教,手把手教,师徒情谊产生的效应远远超出了培训的范畴。在这次活动中,将严格按照制度化操作,由党政牵头,共青团协助确定“导师带徒”主体,即:师傅和徒弟签定师徒合同,明确师徒双方的责任和义务,建立健全“导师带徒”活动规章制度、日常活动制度、学习教育制度、实际技能考核制度、奖惩制度等,建立“导师带徒”活动档案、活动资料,包括师徒合同、登记表、考核鉴定表等,经活动领导小组考核合格者颁发“岗位合格证书”,成绩突出者优先推荐岗位能手,并在晋级、深造等方面优先考虑,在岗位练兵比武中获奖的徒工,其导师将享受一定奖励,并在导师 选拔最佳师徒。

⑶.以“公开选拔,择优上岗”为原则,在合同工选拔任用上引入赛马机制。

在合同工中选拔班长以上管理人员重要的是要大家服气,这就决定了五项工作必须引入竞争赛马机制,必须制度化、公开化。

在选拔任用上首先要成立选拔工作领导小组,研究制定实施方案前将其制度化,其次加强宣传发动,对实施选拔任用的目的意义、方法、步骤,标准条件和管理使用等公开化,再次采取个人自荐和承包队推荐相结合的办法报名推荐,由工作领导小组初审,召开会议确定参选人员,名单张榜公布,接受群众监督自荐、推荐人员,以演讲等方式参加竞聘,最后对竞聘对象进行考察、试用及任命,另外在用工上也引入赛马机制,实行末位淘汰,以保证青年的稳定性和先进性

第6篇:导师带徒发言稿范文

1. 要选择合适的结对伙伴

常言道,适合的才是最好的。要想充分民挥优秀老师的辐射和带动作用,首先应该认真考察的是“师傅”是否具备“带徒”的素质和能力。当师傅不能只靠年龄特和资历,而要凭本事和实力,好的师傅除了业务精湛之外,还应具有乐于奉献、责任心强、感化力强等特质,具备这些条件的教师才能真正担当起“师傅”的重任。其次,要加强了解,采用双向选择的方式进行结对。有效沟通是师徒结对工作顺利开展的前提,只有师徒双方彼此熟识,在性格特点、兴趣爱好、风格特长等方面有诸多兼容性,彼此之间才能结成真正意义上的“学习共同体”。为了便于年轻老师选好师傅,我们学校在教师大会上详细介绍具有带徒能力的师傅,让青年教师了解优秀教师的特长爱好,工作成果和近期研究的重点,使他们在选择师傅时能做到心中有数,有的放矢。师傅也要通过交流、听课等方式来考量徒弟的现状、志趣和发展可能性等因素。这样,在双方认识的前提下结合自身的特点和实情,寻找到最适合的伙伴。

2. 制订阶段性的成长计划

在师徒结对的过程中,师徒要先进行商讨,共同制定出符合培训指导要求、师傅兴趣特长以及徒弟现实条件的最佳计划。这个计划要具有较强的可操作性,主要包括徒弟本周的教学水平(起点)、发展目标、成长步骤(每天记录日程安排)、教学问题、解决对策、师傅建议、收获体会等内容。

3. 确定平等探讨的合作方式

师傅要对徒弟进行“思想引领”、“习惯培养”和“经验传输”,其前提就是要尊重徒弟的成长个性。“外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因而起作用。”师傅要在不断倾听与互动中把准徒弟的个性,了解他真正需要哪些方面的帮助;要共同研究和确定实施方案,帮助量身定做改进计划;要多倾听徒弟的意见和感受,在充分的自我反思中引领徒弟茁壮成长。

4. 探寻有效的帮扶策略

徒弟的专业成长需要恰当的帮扶策略来助推。在对徒弟的帮扶中,我们主要通过以下途径来达成:

(1)“同课异构”。

我们政治教研组是按“师徒自行解读同一文本——师徒针对同一文本进行教学设计——师徒同上一节课——师徒说课、交流教后反思——师徒共同作课件”的步骤来进行“同课异构”的。即师徒每次针对同教材进行文本的解读、教学设计、课堂展示、交流教后反思及共同作课几个环节,让师徒二人既能在活动中发现师徒间的差异,又能让师徒在探讨交流中共同感悟新课改精神,促使师徒二人共同经历学习、成长、成熟的专业化成长过程,最终让师徒二人在活动中获得双赢。

(2)确定恰当的研讨主题。

我们紧扣政治学科的特点,以“话题辨析”等形式来对政治学科中教学难点、疑点进行辩论,采取确定辩题、搜集资料、设计辩论形式和过程等方式,通过思维的碰撞、智慧的交流、合适的引导,让徒弟找到一个科学合理的行为标准和道德共识,进而消除徒弟心中的困惑。

(3)共读一本书。

读书是最好的培训,师徒有了阅读学习的共同习惯才能真正共同成长。每学期,在自由读书的基础上,师徒再从学校推荐的阅读书目中共同确定一本共读书,通过开展读书心得交流、相互阅读读书随笔实现思想的分享、智慧的激荡。四是建立教育博客。我们但是导师徒都建立自己的博客,在博客上师徒双方可把自己的感悟、心得、体会及时记录下来,便于师徒共享教育思想和课堂智慧。

第7篇:导师带徒发言稿范文

在生活中,发言稿的使用频率越来越高,发言稿可以提高发言人的自信心,有助发言人更好地展现自己。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的生日聚会发言稿,欢迎大家分享。

 

 

生日聚会发言稿一

尊敬的各位长辈:

大家好!

首先,在这里我感谢大家的到来,感谢大家一起来为我庆祝这个对我来说意义非凡的节日。我已越过了人生的第十二个年轮,我从一个任性无知的孩子,长成了一个活泼开朗的少年。我的人生将从幼稚走向成熟,从一个个不同的胜利走向成功!十二年前当我赤裸裸的来到这个世界的时候,一无所有,而今天却是“小荷已露尖尖角,吾家有儿初长成”。感谢最亲爱的爸爸妈妈,是你们带我来到这个世界上,让我这么幸福、这么快乐,让我学到知识,让我懂得爱,并学会去爱别人。爸爸妈妈,谢谢你们为我所做的一切!你们的儿子已经长大了,已懂得感恩,请相信我,我会加倍地去爱你们,我要让你们成为最幸福的父母!我也永远都不会忘记我的长辈们,是你们在这十二年里关心我,照顾我,有了你们无微不至的呵护和爱,才有今天这么健康,快乐的我。当然在这十二年里,更少不了老师对我的关爱,是你们这样博大的爱,才有今天这样自信,乐观的我!今天参加我生日的还有我的同学们,这五年的朝夕共处,让我们建立了深厚的友谊,我们永远都是好朋友!十二岁生日的今天,我似乎一下子觉得自己长大了,懂事了。十二岁生日的今天,我更感觉到了亲情的温馨,友情的难得!十二岁生日的今天,我沉浸在前辈、老师、同学们赐予我的祝福中。我是幸福的,我是快乐的,在这个金色的十月,在这样一个喜庆的日子里,我希望能将我的快乐传播,希望每个人都和我一样的幸福着、快乐着。

最后,祝愿长辈们身体健康、福如东海;叔叔、阿姨们工作顺利、家庭幸福;小朋友们和我一样天天向上、快乐成长。谢谢大家!

生日聚会发言稿二

尊敬的各位长辈、各位领导、各位亲朋好友:

大家好!

今天是我女儿李明洋的十二岁生日。

首先,我代表我们全家对诸位在百忙之中前来参加这个聚会,表示衷心的感谢!

十二岁是人生的一个重要日子,是从儿童时代迈向少年时代的转折点,为了能在孩子的人生轨迹中留下一粒美好的印记,今天我们有幸邀请到了各位亲朋好友,见证李明洋的人生新起点,同时作为孩子的父母我们还希望通过这个聚会表达我们对孩子的深切希望:我们希望她拥有一生的聪明和智慧,拥有一生的幸福与快乐,希望她能用自信与乐观,用辛勤的努力和感恩的心获取人生的快乐!

我们在此祝李明洋生日快乐,也祝所有的孩子和所有的父母健康快乐!

再次感谢各位的光临,谢谢大家!

生日聚会发言稿三

今天是我八十岁生日,是家庭聚会。感谢我的好朋友张文江、张坤端二位的光临,并提前10天就赠送了生日礼物“大寿桃”,感谢我的好徒弟刘以勇、何娟及刘洋的参加,感谢从苍山赶来的侄子俊蒙和从泰山赶来的侄女女婿刘朝忠的参加,感谢四弟率领的一家的参加。

26号那天,,卧虎山水库第15届领导班子为我操办了80岁生日,我结交8年之久的济南师范退休老校友14人,到场为我贺寿,赠送了诗书画和纪念品,办了一个文化色彩十分浓厚的生日聚会。

今天的聚会,我的心情万分激动,现将我那天的发言稿发下,就不再重复了,大家看看就行了。

我的身体有今天这么好,多亏老太婆的细心照顾,子女孝顺,家庭和睦,心情舒畅,广交朋友,善于动脑,善于学习,有活到老学到老的决心。争取有个更好的身体,向百岁努力!

第8篇:导师带徒发言稿范文

一、校长纵观语文课——“览之而必察,研之而后精”

为了解学校的整体教学情况,四月我们何家璧校长分学科、分学段逐一深入教室,随堂听课。为了表示对听课教师的尊重,他会让教学处告知各学科备课组和各位被听课老师。听完课后,他会参与备课组的集体评课。在被听课和跟随着他听课之后,也参与了以他为核心的评课。没有批评,更多的是平等地交流与商榷。一般情况下他主要从三个方面来引领我们的交流:(1)说说本节课的教学目标是什么。教学目标是否达成;(2)听课老师们谈谈授课教师的主要教学行为;(3)根据本课存在的主要问题,基于被观察者的教学特征和现有的教学资源,提出几点明确、具体的改进意见。

在纵观低段的语文课后,针对大家的共性问题,他发了三封电子邮件给我们全体语文老师。分别是:崔允漷博士的题为《有效教学》讲座稿、《识字教学的几点意见》、《名家识字教学评课稿》。这三封电子邮件,足以形成一个可操作的有效低段识字教学改进方案。可见他在观课之前是有备而来、观察有点的,评课时他有理有据,而在听完评完之后,他还能够总结出大家教学上的共性问题,思考解决问题的办法。观课之后,他的识字教学探索足以唤醒我们低段语文老师识字教学的精神活力。想想他一个非语文专业的人都能如此清晰地发现我们的问题并能给出切实的指导和帮助,其实都源于他并非听之了了,而是在观课之前胸有成竹,观课之后深入研究的结果。

二、师徒结对互观课——生本语文课堂教学艺术与智慧的累积途径

为了促进我们年轻教师的专业成长,我们学正小学有着老教师与年轻教师的“师徒结对”传统。低段学科主任钱悦英老师是我的师傅。作为师傅,她很慷慨。听她的课不需要提前通知,推门即可。作为徒弟,我很幸福。因为师傅非常关注徒弟的成长,不管是赛课还是平常的课堂教学,她是有问必答,挤出时间逐一观课并进行观课后的针对性指导。

第9篇:导师带徒发言稿范文

让我们静静地仰望天空,期待这一激动人心时刻的到来,就象仰望着延长未来的腾飞。让我们真诚的祝愿,愿腾空而起、绚丽多彩的焰火祝福全县人民。以下是小编为大家整理的元宵节发言稿,供大家参考学习。

元宵节发言稿1尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

今天是元宵节,所以我讲话的题目是:元宵与圆梦。

正月十五为什么称为元宵节呢?原因是:元就是第一的意思,元月是新年的第一个月;宵是夜晚,正月十五是第一个月圆之夜,所以称为元宵。元宵节起源于x年前西汉时期。

传说,汉高祖刘邦死后,他的儿子刘盈当了皇帝,也就是汉惠帝。惠帝生性懦弱,优柔寡断,大权渐渐落到吕太后手中。汉惠帝病死后吕后独揽朝政,把刘氏天下变成了吕氏天下,朝中老臣,刘氏宗室深感愤慨,但都惧怕吕后残暴而敢怒不敢言。吕后病死后,吕氏家族害怕受到刘氏家族的排挤,密谋彻底夺取刘氏江山。刘氏宗室刘囊,为保住刘氏江山,联合周勃、陈平起兵讨伐,最后平定了“吕氏之乱”,这一天正是正月十五。平乱之后,大臣们拥立刘邦的二儿子刘恒为皇帝,称汉文帝。汉文帝深感太平盛世来之不易,便把平息“吕氏之乱”日子,定为与民同乐的日子,京城里家家张灯结彩,以示庆祝。从此,正月十五便成了一个普天同庆的民间节日——“元宵节”。

按民间的传统,在一元复始,大地回春的节日夜晚,人们赏花灯、猜灯谜、放烟火、吃元宵,合家团聚,其乐融融。

先前我问了几个同学,元宵节这天准备怎么过?同学们回答元宵节这天和家人一起吃顿元宵,叙叙亲情,送一送外出打工的亲人,圆父母一个梦。

同学们,你们眷恋亲情,思念父母心情是可以理解的;你们疼爱父母、孝敬父母想圆父母的梦,是非常好的。我为镇中小学有那么多有情有义的学生感到自豪,感到欣慰。同学们,你知道父母的梦吗?

父母的真正的梦绝不是和孩子一起吃汤圆,也不是和你们朝夕相见,而是希望你们弃燕雀之小志,慕鸿鹄之高翔。望子(大学竞选班干部演讲稿)成龙,望女成凤才是家长的梦啊!

为了心中的梦,伟大领袖毛主席将自己失散8年的儿子毛岸英送到苏联学习长达十年之久,让毛岸英参加苏联的卫国战争,与苏联红军一起并肩作战。1946年毛岸英回国后,毛主席又让他背上被包,带上菜籽徒步前往农村,和农民同吃、同住拜农民为师。1950年朝鲜战争爆发后,毛主席又把岸英送过鸭绿江抗美援朝。

为了心中的梦,国外的家长都让孩子打工锻炼,就是亿万富翁的子女也不例外。

为了心中的梦,你们的父母外出打工,背井离乡,吃再多的苦,受再多的累也毫无怨言;为了心中的梦,你们的父母东挪西借,也要让你享受优质的教育;为了心中的梦,可以说做父母的,就是赴汤蹈火也再所不辞;为了心中的梦,父母对于儿女已经做到了竭尽全力,问心无愧。元宵节国旗下演讲稿元宵节国旗下演讲稿。

同学们,在元宵节的早晨,请你扪心自问:为了父母的梦,你做到问心无愧吗?为了父母的梦,你做到竭尽全力吗?你是不是在浪费父母的血汗钱?你是不是在做让父母心痛的事?你的行为是不是正在让父母的梦一点一点地破灭?

同学们,如果你真的懂事、真的孝敬父母,那你就要圆父母真正的梦!

我的演讲结束了,谢谢大家!

元宵节发言稿2尊敬的父老乡亲们:

伴随着新年的钟声,我们走进了x2年,在这辞旧迎新,吉祥喜庆的时刻,我们满怀喜悦共同迎接中华民族最隆重的传统节日——元宵节的到来。在此,我谨代表深渡社区党支部、深渡社区委员会向全村父老乡亲,向所有关心和支持深渡社区建设发展的各界人士,致以节日的祝贺和良好的祝愿。

刚刚过去的x1年,我们在深渡镇党委政府的正确领导下,全村上下以科学发展观为指导,团结拼搏,开拓创新,扎实工作,取得了一些成绩,这些成绩的取得得益于上级部门的大力支持和全体村民的共同努力。在这里,我再次表示深深的感谢。

展望未来,前景美好,我们信心百倍。在新的一年里,我们将以更加饱满的热情,更加开放的胸襟,更加昂扬的斗志,更加务实的作风,团结一致,奋力拼搏,共同开创深渡社区的美好未来。我们坚信,在大家的努力下,深渡社区的明天一定会越来越辉煌,人民的生活一定会越来越幸福。

祝大家身体健康、万事如意,希望大家在元宵节活动中玩得开心,过得愉快。最后向精心组织、筹备、参与这场文艺演出的深渡艺苑俱乐部,表示衷心的感谢,并预祝这次文艺汇演取得成功。

谢谢大家!

元宵节发言稿3尊敬的各位领导、各位朋友们:大家好!

伴随着新年的钟声,我们走进了20x年。在这充满生机与希望的新春美好时节,我们在这里欢聚一堂,共庆龙年元宵佳节。在此,我谨代表所有的青年教师向我们可敬可爱的领导和精心组织、筹备这次活动的所有工作人员表示衷心的感谢!谢谢大家!

20x,新的一年,新的气象,新的征程。春敲起了战鼓,年吹响了号角!我们把愿望写在今天,等待事业的口哨响起,和学校一起在明天的跑道上冲刺!

作为青年人,我们有着“小荷才露尖尖角”的娇嫩与美丽,有着“天下任我行”“敢为天下先”的洒脱与进取,更有着“初生牛犊不怕虎”的叛逆和勇气。在项城中专这个大家庭里,在组织的信任、包容下,在老教师的悉心教导和帮助下,我们感受到了在孤独时的安慰,在彷徨时的鼓励,在自大时的提醒,为我们构筑了展示自己、历练自己的平台。在这个平台上我们不断地成长、成熟,逐步的体验和实现着自身的价值。

奋战在职教一线的青年人,一帮平凡但不平庸的职教教师,将朝着既定的目标奋力前进,咬定青山不放松,誓为“中专”绘蓝图!最后祝愿各位靓妹们:愿你像山茶一般亭亭玉立,像青莲一般阿罗多姿,像百合一样冰清玉润,像玫瑰一样娇艳动人,愿你尽早看中心仪王子,有情人终成眷属!

祝愿各位男同胞们:愿你像大地一样厚重踏实,像海洋一样宽广澎湃,像山峰一样伟岸坚毅,像磐石一样真挚永恒,愿你尽早得到知心爱人,相敬相扶白头偕老!

最后,衷心祝愿大家,在新的一年里,玩的开心,工作顺心,生活舒心,家庭温馨!

谢谢大家!

元宵节发言稿4今天是正月十五,中国人的传统节日――元宵节,我们一家过得快快乐乐的。

听妈妈讲,传说在很久以前,世上风调雨顺、五谷丰登,老百姓丰衣足食、安居乐业。突然灾难降临、城内洪水泛滥,城外田地干旱,原来是王母娘娘请玉帝去赴宴,玉帝喝酒喝得酩酊大醉。宴会后余地回宫办事,于是把雨簿写错了,本应是城外雨五分,城内雨三分,玉帝给写反了。青龙得知原因,便偷偷地里溜到天宫,改了雨簿,这样世上又慢慢恢复了本来面目。玉帝酒醒后,也发现写错了雨簿,但本想改正,又怕重臣说自己做事不慎重,只好将错就错。后来玉帝发现自己的雨簿被改过,不由心中大怒,派丞相来到人间杀了青龙,丞相照做了。青龙被丞相杀了后,变成一只神鸟,在玉帝殿外喊冤,玉帝心中感到惭愧,便下书要黄帝向百姓传令,要纪念为民除害的青龙。每年春节,人们都要敲锣打鼓,耍龙舞狮几年青龙,庆祝元宵节。

元宵节的习俗是吃汤圆,让每家团团圆圆,所以今晚妈妈“权力下放”,把煮汤圆的重要任务交给我来执行。我把它看成一件十分重大的任务,生怕煮破了,所以心里好像揣着一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前看妈妈煮汤圆的经验,先把水烧开,把汤圆小心翼翼地放进去。我焦急地等待着,等待着……。白白胖胖的汤圆浮出水面,看着它们一个个膨胀,我兴高采烈地喊道:“汤圆要出锅了。”我庆幸,还好汤圆没煮破。大家高兴地品尝了我煮的汤圆,“美食家”妈妈给我打了一个一百分,夸我长大了,懂事了。我兴奋不已,第一次煮汤圆就得到这么高的评价,我心里美滋滋的。

晚上七点左右,我们全家一起下楼放焰火。正好碰上我的好朋友刘一凡,我俩一起去放焰火。我拿着一个的“金椰子”礼花,用香把礼花点着了,看见一朵朵美丽的“茶花”冲上天空绽放了,我和刘一凡拍手叫好。我又拿了一个超大型的“飞毛腿”,只见那好似流星划过天际,放射出五彩光芒,飞远了。接着又放了手摇花、花篮、降落伞……

最后我们全家津津有味地坐在沙发上看着元宵晚会,其乐融融的。

今天我学会了煮汤圆的常识,感受到了放焰火的快乐。我梦想每天都是元宵节那该多好啊!我期盼着明年的元宵节……

元宵节发言稿5尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

今天是元宵节,所以我讲话的题目是:元宵与圆梦。

正月十五为什么称为元宵节呢?原因是:元就是第一的意思,元月是新年的第一个月;宵是夜晚,正月十五是

第一个月圆之夜,所以称为元宵。元宵节起源于x年前西汉时期。

传说,汉高祖刘邦死后,他的儿子刘盈当了皇帝,也就是汉惠帝。惠帝生性懦弱,优柔寡断,大权渐渐落到吕太后手中元宵节国旗下演讲稿元宵节国旗下演讲稿。汉惠帝病死后吕后独揽朝政,把刘氏天下变成了吕氏天下,朝中老臣,刘氏宗室深感愤慨,但都惧怕吕后残暴而敢怒不敢言。吕后病死后,吕氏家族害怕受到刘氏家族的排挤,密谋彻底夺取刘氏江山。刘氏宗室刘囊,为保住刘氏江山,联合周勃、陈平起兵讨伐,最后平定了“吕氏之乱”,这一天正是正月十五元宵节。平乱之后,大臣们拥立刘邦的二儿子刘恒为皇帝,称汉文帝。汉文帝深感太平盛世来之不易,便把平息“吕氏之乱”日子,定为与民同乐的日子,京城里家家张灯结彩,以示庆祝从此,正月十五便成了一个普天同庆的民间节日——“元宵节”。

按民间的传统,

在一元复始,大地回春的节日夜晚,人们赏花灯、猜灯谜、放烟火、吃元宵,合家团聚,其乐融融元宵节国旗下演讲稿演讲稿。

先前我问了几个同学,元宵节这天准备怎么过?同学们回答元宵节这天和家人一起吃顿元宵,叙叙亲情,送一送外出打工的亲人,圆父母一个梦。

同学们,你们眷恋亲情,思念父母心情是可以理解的;你们疼爱父母、孝敬父母想圆父母的梦,是非常好的。我为镇中小学有那么多有情有义的学生感到自豪,感到欣慰。同学们,你知道父母的梦吗?

父母的真正的梦绝不是和孩子一起吃汤圆,也不是和你们朝夕相见,而是希望你们弃燕雀之小志,慕鸿鹄之高翔。望子(大学竞选班干部演讲稿)成龙,望女成凤才是家长的梦啊!

为了心中的梦,伟大领袖毛主席将自己失散8年的儿子毛岸英送到苏联学习长达十年之久,让毛岸英参加苏联的卫国战争,与苏联红军一起并肩作战。1946年毛岸英回国后,毛主席又让他背上被包,带上菜籽徒步前往农村,和农民同吃、同住拜农民为师。1950年朝鲜战争爆发后,毛主席又把岸英送过鸭绿江抗美援朝。

为了心中的梦,国外的家长都让孩子打工锻炼,就是亿万富翁的子女也不例外。

为了心中的梦,你们的父母外出打工,背井离乡,吃再多的苦,受再多的累也毫无怨言;为了心中的梦,你们

的父母东挪西借,也要让你享受优质的教育;为了心中的梦,可以说做父母的,就是赴汤蹈火也再所不辞;为了心中的梦,父母对于儿女已经做到了竭尽全力,问心无愧。

同学们,在元宵节的早晨,请你扪心自问:为了父母的梦,你做到问心无愧吗?为了父母的梦,你做到竭尽全力吗?你是不是在浪费父母的血汗钱?你是不是在做让父母心痛的事?你的行为是不是正在让父母的梦一点一点地破灭?

同学们,如果你真的懂事、真的孝敬父母,那你就要圆父母真正的梦!

我的演讲结束了,谢谢大家!