艾滋病手抄报精选(九篇)
第1篇：艾滋病手抄报范文
一、统一思想，建立组织
在开展青春健康教育活动中，各学校都成立了由校长、分管德育的副校长为正、副组长，政教处、妇女主任、校医、级长、为组员的领导小组。同时，将“中学生青春期健康教育”工作纳入学校的德育工作计划和教学计划。
二、手段多样，内容丰富
江海区结合实际，认为中学生青春健康教育主要是从5个方面进行：一是青春期生理健康教育；二是青春期心理健康教育；三是青春期正确的男女交往教育；四是艾滋病知识及艾滋病预防教育；五是禁毒教育。各中学围绕这5个主题开展了形式多样的教育活动。
一是全校性的主题班会与专题报告会。内容涉及方方面面，包括健康与身体发展问题、学校教育与生活问题、社会与道德问题、家庭与亲属关系问题、人格问题、休闲生活问题、职业问题等等。
二是以级为单位的“中学生青春期健康教育”讲座。由医学专家和妇女主任讲解中学生青春期的相关知识，中学生青春期应注意的一些生理、心理问题。针对各年级（年龄阶段）的学生，进行“生殖与卫生”、“生殖与健康”、“生殖与性”、“青春期性心理”、“青春期疾病预防”、“ 艾滋病知识和怎样预防艾滋病”等专题报告或讲座，从生理方面，性知识方面、传染病方面，给学生讲解。
三是观看影视片、教育专题片和进行图片展览。教育片的内容集中在上面五个主题。学校政教和团委还从多种渠道收集一大批为关于“中学生青春期健康教育和预防艾滋病”的图片，通过现代化信息技术的处理，保存到学校信息库中，每次活动根据计划，调出相关内容，进行全校性图片展览，分批组织全校学生观看，效果非常突出。
四是通过校园文学社、板报、宣传栏、班级学习园等进行宣传活动。各学校通过各种宣传阵地，张贴青春发育期图画、预防艾滋病知识宣传画和学生习作，使学生学习到青春保健知识，了解生殖健康知识和掌握艾滋病的预防等。使生理健康教育、心理健康教育、预防艾滋病、禁毒等各种主题在全校里进行广泛宣传。
五是通过自编教材和“手抄报”比赛、征文比赛等各种比赛进行青春期健康教育活动。为了使活动起到真正的宣传教育作用，每次开展大型的宣传活动后，学校还组织所有学生参与“手抄报”与作文形式的活动，然后选出优秀作品参加级、校比赛，并把优秀作品在校内公开展示。同时，结合大型宣传活动或“中学生青春期健康教育”等活动，学校广泛发动学生进行征文比赛。通过征文的写作与比赛，使这些教育内容真正地深入到学生心里。
六是定期举办教师青春期健康教育培训、课件比赛。定期举办青春期健康教育教师培训班，邀请专家进行授课，让教师不断学习到最新的青春期健康生理和心理知识，可以更好的教育学生。2010年4月，江海区举办教师青春健康教育课件制作比赛，并评出一、二、三等奖共6名，大大提高了教师的积极性。
七是开通心理热线电话，开设“知心姐姐信箱”和心理辅导室。学生若有什么青春期困惑，可以通过学校热线电话、“知心姐姐信箱”和心理辅导室，向老师倾诉。对于每次的电访、和面谈，辅导员都会认真做好记录和跟踪。
三、及时总结，效果明显
第2篇：艾滋病手抄报范文
亲爱的爸爸，妈妈：
你们好!
近来工作顺利吗?身体还好吧?你们一定要多注意身体哦!千万别把身体累坏了，要注意劳逸结合。哦，对了，近来我们学校正在做一个活动--如何预防艾滋病?也许你们知道艾滋病是一种可怕的病，是一种久治不愈之病，但是艾滋病完全是可以预防的。你们可千万别小看“预防”这个细节，你们常对我说，细节决定成败，现在，我要把这句话送给你们，所以你们一定要学会预防哦!
爸爸妈妈，让我告诉你们一些关于艾滋病的知识吧!嘿嘿，我比你们知道的多信不信?
据我所知，艾滋病是有人类免疫缺陷病毒所引起的。HIV侵入人体与T淋巴细胞相结合，破坏T淋巴细胞，是免疫调节受到抑制，并逐渐是人体的免疫系统瘫痪，功能瓦解，最终是人体无法抵抗其他病毒，病菌的侵入，或发生恶性肿瘤而死亡。你们一定不知道吧?
艾滋病的传染性极强，主要通过性接触，血液和母婴三种途径传播。
亲爱的爸爸妈妈，你们也不必太担心，因为艾滋病是完全可以预防的。爸爸，你要注意了。当你去理发时，最好不要剃须，回家用自己的剃须刀，其实，有一些日常行为并不传染艾滋病，如拥抱，握手，共用厕所，一起吃饭，谈话交流等，所以只要我们稍加留心，多加预防，我相信艾滋病会不战而退的。
爸爸妈妈我问你们一个问题，你们认为是否应该远离艾滋病病人?也许你们会回答：应该。但是我个人认为你们的想法不对。为什么呢?因为我们的敌人是艾滋病病毒，而那些艾滋病病毒的感染者和艾滋病病人仍然是我们的好朋友，他们应当得到的不是偏见和歧视，而是来自社会和个人的关爱。
爸爸妈妈我希望你们能够正确认识艾滋病的传播途径，从而用正确的态度对待艾滋病病毒的感染者和艾滋病病人，要关心，接纳他们，不歧视不嘲笑他们。
好了，爸爸妈妈，时间是宝贵的，今天聊到这里吧!记着，你们一定要注意身体，多参加预防艾滋病活动，不要若无其事，一定要预防哦!
2021世界艾滋病日活动心得体会
艾滋病固然可怕，但我们应该拿出爱心，去关艾滋病人，相信病魔一定会有所屈服的，因为我们有红丝带，因为我们相信人间自有真情在……
艾滋病的可怕之处便在于此：人一但感染上艾滋病，全身的防御系统即被破坏，全身回出现大量的疱疹;人的免疫功能丧失后，艾滋病毒就会乘虚而入，而且还会通过遗传来传染给后代;艾滋病患者就因为一次小小的感冒和发烧就有可能夺去他们的生命据统计，我国患有艾滋病的人数已经高达70余万人，已经成为最威胁我国人民生命的三大疾病之一。
每年的12月1日被联合国卫生组织定为预防艾滋病日，宗旨就是“遏制艾滋，履行承诺”。艾滋病的传播方式主要有母婴传播和血液传播等几种方式。正常人只要不和艾滋病患者有太过与亲密的接触，正常的交往是不会被感染的。
预防归预防，最主要的是要去关爱艾滋病患者有一则骇人听闻的事例让人们现在想起来还有些后怕。有一年夏天，一位艾滋病患者因为心理不平衡，为了发泄心中的不快，竟抽出自己的血液注射到了一车西瓜里;幸亏被工商局及时查获，不然又要有多少人要被感染上了一些人知道此事后大声咒骂、谴责那个人。其实，他也是非常苦恼的呀!因为人们不正眼看他，所以使他产生了一个这样报复社会的念头。
一些人鄙视艾滋病人，瞧不起他们，这是他们感到十分自卑，无形中扼杀了他们生的尊严和权利，让他们想尽办法，要通过一些极端的手段来报复这个“黑暗”的社会!有一些艾滋病人甚至产生了死的念头，先要用死这个方法来离开这个令人悲伤和失落的伤心之地。为了他们宝贵的生命，我们应该施以爱心，不图回报，用心去关爱他们，让他们感受到社会的温暖，让他们自由、高昂的生活!我们要用心去关爱他们，用爱去鼓励他们。我们要主动和他们拉拉手，做朋友，帮助他们走出失落的低谷，让他们沐浴着爱的阳光，在同一片蓝天下，同我们一起生活!
拿出爱心，与艾滋病患者同行!拿出爱心，洒向世界，让世界充满爱!
2021世界艾滋病日活动心得体会
12月1日是“世界艾滋病日”。中学作为市预防艾滋病教育试点学校，为进一步宣传和普及预防艾滋病的相关知识，提高全体师生防治艾滋病知识知晓率，消除对艾滋病感染者的歧视，营造艾滋病防治工作的良好社会氛围，结合今年的世界艾滋病日主题“共担防艾责任，共享健康权利，共建健康中国”。近期，学校开展了预防艾滋病系列教育活动。
11月20日下午，学校组织各班级开展了以“共担防艾责任，共享健康权利”为主题班会活动。学校安排了心理教师温倩艺制作课件，由班主任在班会课上进行讲授。课件通过丰富的图片、详实的文字说明，系统地介绍了艾滋病的起源发展、感染症状、传播途径、如何正确对待艾滋病人、如何接受健康的性教育、如何远离艾滋、健康生活等等相关的知识。学生们认真听讲，对艾滋病这一世纪绝症有了系统的认识和了解，懂得了如何正确预防艾滋病，如何与艾滋病患者和谐相处。
课后，学校利用《初中预防艾滋病健康教育测试题》，组织全校师生对学习预防艾滋病知识情况进行了检测，经过统计，师生知晓率达100%。
除此之处，该校还开展了预防艾滋病知识专题讲座进校园活动，特聘请三角镇社区卫生服务中心的何见雄医生为师生作预防艾滋病知识专题讲座;利用小册子、校园宣传栏宣传“防艾”知识;利用广播、晨会时间宣讲关于预防艾滋病知识;组织学生开展“预防艾滋病知识”手抄报评比等活动。
通过开展系列预防艾滋病教育宣传活动，师生们更加清楚地了解了艾滋病传播途径，在日常生活中与艾滋病患者共同进餐、握手、拥抱并不会感染上病毒，同时也懂得了如何与艾滋病患者相处，艾滋病患者与我们同样生活在这片蓝天下，同样有着与人交流，正常生活的权力，也同样有着想要拥有朋友获得快乐的美好愿望，因此我们不仅不该孤立他们，而且还要以一种健康正直的心态去和他们相处，更多地去关爱他们。
本次预防艾滋病教育系列活动，营造了一个让学生进一步了解艾滋、认识艾滋的平台，树立了共担防艾责任，共享健康权利，共建健康中国的意识，提高了全校师生预防艾滋病的水平。
2021世界艾滋病日活动心得体会
20_年12月1日是第29届世界艾滋病日，今年的宣传主题是___，副标题是___。我镇结合实际现将宣传活动总结如下：
为倡导人们关心、支持艾滋病病毒感染者和病人，进一步动员全社会参与艾滋病防治工作，反对社会歧视，营造良好的艾滋病防治的社会氛围，紫坪铺镇工作人员与卫生院同志联合于20_年12月1日在镇卫生院开展防艾知识宣传。通过发放宣传材料，讲解艾滋病防治知识，宣传国家对艾滋病的政策，提高村民防艾意识。群众们三五成群聚集在宣传台前接受艾防人员关于艾滋病预防知识的宣传。认识到艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播，并坦然从疾控人员手中领取宣传材料和安全套等。
本次宣传活动，接受健康咨询20人，发放宣传画30余份，宣传小手册30余份。_10盒。提高了村民群众的艾滋病防治知晓率，并掌握了预防性病、艾滋病的知识和技巧，促进了村民减少高危行为的可能性。
世界艾滋病日宣传活动总结三：20_年12月1日是第29个‚世界艾滋病日‛，我国的宣传主题是‚行___‛，副标题是‚___‛。为贯彻落实《国务院关于进一步加强艾滋病防治工作的通知》精神，有效预防及遏制艾滋病的传播与危害，我院开展了各项有关艾滋病的宣传活动，收到了良好的教育宣传效果。
一、紧扣主题，精心组织
第一、我院紧紧围绕宣传主题，于12月1日通过悬挂横幅、设立咨询台、发放宣传材料等多种形式对艾滋病防治知识和国家政策进行了集中宣传。
第二、动员全院医护人员积极参与防治工作，关爱艾滋病病毒感染者和病人及其家庭，消除歧视，实现了艾滋病预防、治疗、关怀和支持服务普及的目标。
第三、本次活动共发放防治艾滋病宣传单100余份。接受群众咨询100余人，此次艾滋病宣传日宣传活动总体达到预期的宣传效果，通过此次宣传活动的开展，更多的人了解艾滋病，正视艾滋病，了解爱滋病的传播途径、发病机理和症状，以更好地遏制爱滋病的传播和蔓延;同时展现艾滋病病毒感染者和艾滋病病人热爱生活、珍视生命、积极向上的精神风貌，理解、关爱和不歧视艾滋病病毒感染者和艾滋病病人，呼唤全社会关注艾滋病的防治问题，为艾滋病病毒感染者和艾滋病病人营造良好的社会和生活环境。
二、周密安排，务求实效
通过此次宣传，使全院人员及广大群众对艾滋病的相关知识、国家对艾滋病感染者、患者的关怀救治政策有了更深入的了解，提高了全院人员及群众参与艾滋病防治积极性以及自我防护的意识，为推动我院艾滋病防治工作的全面开展打下了坚实的基础。
第3篇：艾滋病手抄报范文
艾滋病是人类免疫缺陷病毒（HIV）感染引起的一种传染病。HIV感染人体后，破坏人体免疫系统，导致各种机会感染，以肺部感染较多见，20%～50%并发肺部感染［1］，如果不能及早识别以肺部感染为首诊的艾滋病，而收入普通结核病房，可能发生医护人员职业暴露和其它患者医源性感染的危险，特别是护理人员每天都要为患者进行护理和有创治疗，有可能接触到患者的血液、分泌物、排泄物，所以熟练掌握艾滋病基础知识，提高护理人员的责任心和职业敏感性是非常必要的。
1 临床资料
例1、例2为夫妻，患者男36岁，籍贯广东，农民；患者女28岁，籍贯缅甸，农民，已婚6 a，未育。女性患者于2000年11月11日因反复咳嗽伴胸痛，门诊拍X线片示“肺结核”而收入院。入院时患者呈慢性病容，消瘦，体重38 kg。因其出生居住地引起怀疑，而提出做HIV抗体检测，同时其丈夫也做了检测，经省艾滋病防治中心确诊，夫妇2人均为HIV抗体阳性，住院4d后要求出院。2004年6月其丈夫又以“肺部感染”、“肺结核”而入院，患者消瘦，体重51 kg。因当时科室医护人员变动较大，加上患者怕歧视心理而隐瞒病情，没有及时发现。常规检测HIV抗体阳性，经了解其妻已死于艾滋病，该患者住院7d后，自动要求出院。
例3，患者男性，60岁，籍贯广东，外院CT示“肺结核”而收入院。患者一般情况差，消瘦，由家人抬入院。患者入院后常呕吐、腹泻，大便次数多于3～4次/天，每晚寒战、高热，口腔有白色粘膜覆盖，诉头痛，予一级护理，用0.3%硼酸液进行口腔护理，入院后第4天死亡，死亡当日HIV抗体结果阳性待查，经省滋病防治中心确诊HIV抗体阳性。
2 护理工作中的缺陷
经回顾性分析以上3例患者的临床资料，我们发现护理工作中存在着欠缺：
2.1 艾滋病相关知识培训少
虽然护理人员在职业暴露防护方面培训经常进行，但在艾滋病相关知识方面甚少，护理人员对艾滋病的一些基础知识掌握不好，虽然3例患者症状较明显，但缺乏识别能力。
2.2 责任心和职业敏感性不强，与患者之间缺乏有效沟通
作为沿海地区外出经商和通婚的机会较多，对于来自艾滋病高发地区的外籍人员入院时没有产生警觉。如第1例患者出生及长期生活在缅甸，艾滋病感染的机会大，对于这样的患者入院时忽视了与艾滋病相关信息的了解。与患者之间缺乏有效的沟通，有的护理人员在书写护理记录时为了达到和医生一致，没有向患者及家属了解病情、病史，照抄医生的病历，或在交谈时缺少耐心与技巧，使他们对护理人员缺乏信任感，隐瞒病史，使收集的资料缺乏真实性。如第1例、第3例后经了解都曾有冶游史。
2.3 缺乏细心的观察与思考
如患者入院时的病容、病貌、体重、体温、大小便及皮肤等其他临床症状和检查结果都没有细心观察与思考，特别是第3例患者入院后每晚高烧、呕吐、腹泻次数多，口腔有溃疡及白色粘膜覆盖，护理人员每天都要为患者做口腔护理，但没有把这些症状集中思考、分析。这是1例艾滋病晚期患者，病毒载量极高，传染性很大。
3 体会
3.1 加强学习，提高认识
大量资料表明，临床医护人员HIV职业暴露中护理人员所占比例最高［2］。因此护理人员学习和掌握艾滋病的相关知识，及早识别并采取相应的防护措施，杜绝HIV职业暴露和医源性感染是非常必要的。现如今我院每年都要多次举办艾滋病相关知识讲座，对于新毕业来的护士必须先培训后上岗，并定时选送护理人员去艾滋病专科医院进修学习，提高护理人员的相关知识和专科护理水平。
3.2 加强责任心及职业敏感性，注重与患者及家属的有效沟通
当患者入院时要仔细观察病容，对于可疑者安排在单人病房，在收集护理资料时侧重了解与艾滋病相关的内容，如出生居住地、职业、婚姻、无偿献血史、血液治疗史、吸毒、同性恋、不洁性交史等。在与患者及家属交谈时要有耐心，对于不同的患者注意谈话技巧与方法。涉及到隐私要严肃大方，避开无关人员，并告诉患者保护患者隐私是医护人员的职责，只有取得患者和家属的信任，才能使沟通达到有效，使收集的资料真实可靠。在日常的护理工作中也要仔细观察与思考，做好护理记录并及时向医生反馈临床信息。在对疑似者检测报告未出来之前或已确证的患者都要做好警示标志，并详细做好交班工作。对于检出结果阳性的患者要劝其家属做血液相关检查，并指导患者到指定医院治疗。
3.3 做好职业防护及消毒隔离，防止医源性感染
在执行护理操作时一定要规范操作规程，要严格执行“标准预防”，疑似和已确诊的患者，物品要专人专用，用后及时消毒。患者的标本不要和其他患者的标本一起送检，要单独放在固定容器中并加盖防止溅出。对于患者污染过的物品要采取有效的消毒措施，HIV对紫外线不敏感［3］，对污染的病房、用物、物品表面、地面及排泄物不要采用紫外线消毒。病房采用高锰酸钾和甲醛催化薰蒸，但甲醛浓度不能低于0.1%或用0.5%过氧乙酸喷雾，20～30 mL/m3，或用有效氯1 500～2 000 mg/L喷雾。床垫及被褥薰后在阳光下暴晒6 h。被服衣物用500～1 000 mg/L的含氯消毒液浸泡后再清洗。物体表面及地面用0.1%过氧乙酸抹、拖或用1 000～2 000 mg/L有效氯喷洒拖地。分泌物和排泄物要及时消毒处理，用1 500～2 000 mg/L有效氯消毒30 min后倒入病房卫生间。需重复使用的手术器械用2%戊二醛浸泡30～60 min，再清洗、高压消毒。
3.4 HIV职业暴露后的防护
医务人员HIV职业暴露后，要严格按照2004年卫生部下发的《医务人员艾滋病职业暴露防护指导原则》执行，并及时做好上报登记工作。
参考文献
［1］ 郑文军，林有坤，严煜林，等.以肺部感染为首诊的艾滋病4例［J］. 中华皮肤科性病学杂志， 2003， 17(6):391.
第4篇：艾滋病手抄报范文
回想起那场由学生们自己举办的结题报告会，我总是难以忘记。难以忘记学生们的认真和执著；难以忘记结题报告会能不能作为学校迎接“三星级”验收时的团队活动而有的争论；难以忘记评估专家看完结题报告会后要带走一本“成果汇编”，为的是带回自己的学校再仔细看看。
一、红丝带在飘扬
接手做四班的班主任是在班上的学生上高二时，当时他们对生物课的学习似乎不太感兴趣，作为班主任兼生物老师的我一直想找到一个办法来解决这一问题。正好当时学校要我策划一项活动，主题是“拒绝，预防艾滋”，我就灵机一动，在班上发起了这场研究性学习活动。主题是“红丝带在飘扬――艾滋病知识的收集与宣传”，这既与生物课中“关于××信息的收集与整理”有关，同时又与学校活动的要求相一致。这不仅能够激发学生学习生物的热情，而且能够对学生开展一次系统又深入的预防和宣传艾滋病的教育。
研究性学习由我担任指导老师，班长曹桢桢担任课题负责人，全班共分成两个小组，分别以“艾滋病的致病、传播、危害与预防”为主课题和“责任与使命――正确对待艾滋病”为子课题开展研究。2005年9月18日举行了立题报告会，2006年2月20日进行了课题中期交流，并先后于2005年10月10日、2005年11月15日、2006年3月16日和2006年4月14日共进行了四次集体活动，于2006年4月成功结题。
二、与学校的“对抗”
2006年4月下旬，是我校迎接“江苏省三星级普通高中”评估验收的时间，在评估验收时，需要每班都开展一项主题活动。经全班同学讨论，我班的研究性学习活动主要工作已基本完成，只剩下最后的结题与成果汇报，同学们一致提议将结题活动提前至迎接评估验收的当日进行，将这次活动作为我班的主题团队活动。“三星级普通高中”的评定事关学校事业的兴衰，所以迎接验收的每一个环节都不能出现差错。当时，兄弟单位还派了主要领导来协助我们的工作，校长更是层层把关。当审核到我班上报的团队活动主题时，一位兄弟学校的校长指出：南通地区只检出两例艾滋病毒携带者，在南通地区，具体地说在二甲镇的街道开展艾滋病的宣传，到底能收到多大效果？因此，结题报告会是否能在验收当日举行，便成了争论的焦点，学校也慎重地提出让我们再作考虑。
我把这一情况通报了学生，获知这一情况，学生们在感到失望的同时，积极地开展了讨论，商量能够让学校接受我们主张的对策。学生们整理清楚了集体智慧，他们向校方提出了自己的观点：一方面，评估验收事关重大，我们会精心准备好结题报告；另一方面，我们开展这一研究性学习活动是有着深远意义的。
第一，南通地区既然已经有了两例艾滋病毒携带者，那么我们就有必要进行宣传。
第二，二甲镇街道的宣传很重要。如果我们二甲中学的学生在二甲镇宣传，其他中学的学生在其他镇宣传，那样整个南通都会宣传到。
第三，这样一个课题的研究能够加深我们对社会弱势群体的关注，培养我们的社会责任感。
第四，我们课题的内容有两个方面：一是艾滋病知识的收集，另一个是宣传。收集的过程其实就是我们自己学习的过程，我们学了总得向学校、向社会汇报。
最后学校决定，让学生们开展这次结题报告会。
三、放一放手，他们会飞
这是一次研究性学习活动，具有高度开放、随意性的特点。具体进行时学生们遇到了两个最大的问题：一是活动的组织，二是活动的经费。
关于活动的组织，最初学生们找到我，让我以行政命令的方式下达分组指令，制定研究计划，而我当时刚接这个班，对班上学生的情况并不熟悉，如果盲目地去划分，可能并不合适。于是我就激将了他们：“这点事情还要班主任管？这次活动，我只是生物老师的角色，只负责解决知识上的困惑，其余一概不管。”没想到，最后我担任的角色只是打字员，他们的理由是要上课，没时间把纸稿变成电子文档。
在将纸稿内容输入电脑时，我确实被学生们的工作惊呆了。有些内容是他们从报纸上剪贴复印的，有些是写好主题、网址让哥哥、姐姐或朋友帮着上网查，然后打印好了寄过来的，还有的是用手抄的……厚厚的一沓，都是他们想方设法收集到的。再看活动记录，他们注意到了男女生搭配，注意到了会说的、会写的同学和比较内向的同学搭配，注意到了走读生和寄宿生的搭配，还注意到了会讲二甲话的同学与不会讲二甲话的同学的搭配，注意到了时间上松与紧的搭配，还注意到了先做什么，后做什么…… 我真的很庆幸，原来偷懒还有这样的好处，居然发掘了他们处理问题的能力。
学生们成功筹集了活动的经费，让我对他们更加刮目相看。要购买一些资料，要制作宣传单，要买拍照片的胶卷（学生们是在后来才找到数码相机的），甚至于制作活动的标记――红丝带，这些都要花钱，而班费没有做这方面的预算。一天，两个女学生来请假，说中午去海浪玻璃厂（就在学校附近）拉赞助，怕下午到校迟到。没想到她们不但没迟到，手里还捧着300份复印好了的宣传资料，算算也有150元呢！他们筹到的钱物远不止这些，他们也把我列入筹备工作的一个有效来源，从我身边成功筹走了50元。
四、告诉了别人，更告诉了自己
和所有的教师一样，我也时刻都期盼我的学生的考试成绩很优秀。而这次活动后的单元测试，也着实让我如愿以偿了一回。生物选修本的第一章中有一个重要内容是人体的免疫，在他们完成课题研究之前，这些内容还没有涉及。到单元测试的时候，我班上的均分居然比别的班级整整高了5分。据此，我得出了结论，素质教育和应试教育是可以完美结合的。
为此，我专门调查分析了事情的前因后果。原来，为了完成课题，他们至少需要一份宣传单，但宣传单该写什么呢？他们想到了要写致病的机理、危害、对艾滋病应有的态度。那到底是怎样的机理呢？他们找到了有关病原体的知识。而病原体是如何让人患病的呢？他们查阅了免疫学的内容。在基本弄清相关知识的时候，他们想到的第二个问题是该建议人们以怎样的态度来对待艾滋病，于是分析了人们现有的态度是怎样的，原因是什么，等等。他们分析了个体、家庭、社会、国家多个层面，还回顾了过去，设想了未来。今天在写这一份总结材料时，我忽然领悟到，这次活动学生表面上是在为了更好地告诉别人，其实最基本的还是告诉了他们自己。
五、爱是我们共同的语言
在结题报告会上，曹桢桢同学拉着参加结题报告的评估专家――一位女校长的手教大家做了一个手语“爱是我们共同的语言”。我并没有去教他们这样做，这完全是他们自己想出来的。会后我问曹桢桢同学，他们是如何想到这一点的。她告诉我，从发现艾滋、接受艾滋到宽容艾滋，人们曾走过一段很长的路，欧洲有一个宣传艾滋的公益广告，一只温暖的大手，拍了拍一个略显忧伤的肩膀说“朋友，一起走”。所以，她觉得我们在向别人宣传的同时，自己首先要有一颗爱心。我明白了，是他们教会自己什么是爱，什么是责任！
这是我的一次真实经历，从最初一个偶得的灵感到后来将近两个学期的坚持，我在无意中对学生们进行了一次全面的、深入的、有效的“拒绝，预防艾滋”的教育，并且在这个活动中，除了带来了与主题直接相关的知识上、思想上的成功外，更带来了学生们组织管理能力、宣传写作能力、公关交际能力的提升。一路上，他们面临过资金不足，面临过被全盘否定，面临过无从下手，然而这些困难都被他们抛在了身后，他们是成功的。
第5篇：艾滋病手抄报范文
在钱库高级中学的实习，我们的主要任务是教育见习、教学工作和班主任工作。
一.教育见习
在实习开始的第一周，我们便进行了教育见习，主要是到各个班级去听老师的课。一开始，我们都不知道怎么听课，刚开始听课，也不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是傻傻的把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当初的高中时候的学习。每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。后来和老师交流，发现原来听课要这样听，要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师一种互动，一种知识火花的碰撞。
二.教学工作
教学工作是我们这次实习的重头戏。上学期在微格教室有过一些训练，但对于上真正的战场，我们还是经验不足的。经过一周的听课，我知道了上课要注意那些内容，和之前我备的课还是多少有些出入的，又由于我是我们小组第三个上课，我的准备时间还是相当足够的，所以在这边我又重新备课了。通过和老师交流，我了解到备课是一个比较艰辛的历程，要不断地改，不断地练，要备的详细，考虑的非常全面，把课堂可能会出现的问题，都一一考虑到，才能建构出一堂不错的课堂。虽然对于我可能刚开始无法达到这个高度，但我还是不断地靠近这个目标。
我的第一节课是《免疫系统的功能异常》，这是我人生的第一堂课。第一堂课准备还是很充分的，但是一开始上课，还是稍稍有点紧张的，就连叫上课都忘了，幸好，我私下问了问，学生都没发现我的紧张。这节课主要讲过敏反应和艾滋病，学生对这方面的内容在生活中都有过一定的接触，这节课最重要的就是一个情感态度价值观的落实，也就是生命教育。在课堂上，我让学生说说如何关爱艾滋病患者，学生都很能说，我当时就吓到了，发现文科班的学生就是不一样。学生在语言表达，组织语言方面是相当的不错，同时，对如何看待艾滋病患者都有着别样的关怀。
这一节课是有评课的，建中老师给我这节课一定的评价和建议。老师说，总的来说，对第一次上讲台的我来说，这堂课还是相当成功的课堂。当时听了，很是开心。当然也是有很多不足的，老师说，给学生讲的还是太少了，要更放宽时间给学生;没有充分利用好课堂的生成，比如说在学生了解艾滋病病毒主要藏在泪水，唾液，血液之中时，又给学生判断哪些途径是否会传染，此时，学生就对礼节性接吻产生了一定的疑问，可是对于这点，我没有利用好，本可以好好的拓展;也许第一次上课的内容试讲了很多了，所以很顺利的上了下来，便也显得上课有点随意;同学说，口头禅还是比较多，比如“那···”。
我的第二节课就是公开课，因为我的公开课时免疫复习课，后来我才发现复习课的公开课是很有难度的，不像新课的学习，复习课很担心会炒冷饭。复习课试讲了一遍又一遍，老师也给了很多建议。最初是说我选的艾滋病的这个材料比较难讲，如果讲甲流就会觉得很普通，没有新意，最后，纠结了半天，还是选择了用艾滋病这个材料，因为约翰逊患有艾滋病这个案例有一定的正面教育意义。敲定了艾滋病这个材料之后，就在明线和暗线这个问题上纠结，老师给的建议说，在讲艾滋病的同时，无形之中把免疫的知识点也复习了，到了课堂结束，学生还以为这是在讲约翰逊，所以在设计问题，贯穿方面想了很多。一开始，老师觉得我问的问题，就像在炒冷饭，我的材料只是作为一个引子，没有把材料贯穿进去，显得我的知识点和材料是分离的，也就是“皮肉不相连”。可是我可以理解这个意思，却不知道怎么去问这个问题，很烦恼。接着没几天就要上去讲课，内容思路都没有准备好，我很揪心丫。当时，又感冒了，人总是在生病的时候，特别的脆弱。毫无头绪，弄不出来，还病怏怏的身体，身边的朋友也是爱莫能助，我只能在那个角落揪心的思考，品尝属于自己的苦。其实也没有那么糟糕，很多同学，都过来帮我想想，给给意见。
之后就在8班试上了公开课的内容。由于这节课是以小组的形式进行一定的研究学习，很多东西都是由学生来讲，教师只是起着协助者的作用，所以在试讲的时候根本没有感觉，只有学生在课堂才能真正体现，面对这种无法预计的课堂，还是相当的揪心的。一直听说8班的学生都不太配合老师，上课的氛围比较死，我就更加担心了。由于时间又比较赶，还不是很熟练，当时我去上的时候，还是很紧张的，紧张的出现很多口头禅。幸好啦，8班的学生还是挺给我面子的。当时的内容比较多，只讲完体液免疫和细胞免疫，就下课了。当时上完，就去问建中老师，哪里要改，可是建中老师让我自己思考了，再去和他聊。当时，一上完课，根本感觉不到哪里不对，是因为心里很浮躁，静下心来，就会发现自己问题还是很多的。只有做万全的准备，才能做得更好。
第6篇：艾滋病手抄报范文
XX年度我院团委以胡锦涛总书记为青年提出的“勤于学习、善于创造、甘于奉献”的三个基本要求为指针，热情引导团员青年，青年志愿者刻苦学习、开拓创新、不计得失、团结进取，使同学们更加关注自身发展，对个人的目标选择趋于理性和务实。本年度我院通过各种实践活动和工作来加强我院大学生的综合素质。
树立的正确人生观、价值观，加强大学生思想政治教育，首先要坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，坚持革命传统教育、艰苦奋斗教育、理想信念教育、传统美德教育和民主法制教育等为主要内容，以进一步提高大学生道德素质、社会责任感为重点，着力引导大学生树立正确的人生观、价值观，培养大学生道德评价能力和自我教育能力。教育大学生培养高尚的道德情操，要从基础做起，要从自身做起，要从日常一言一行，一点一滴做起。要重点培养大学生“勤劳、朴实、谦和、善良”的道 德品质；“天下兴亡，匹夫 有责”的爱国意识；“尊老爱幼、互相合作、爱护公物、热爱劳动与全心全意为人民服务”的做人信条；“勇于竞争、善于实践、拼搏进取、不畏挫折、艰苦创业、自强自立”的社会能力。要通过组织开展读书、演讲、征文等各种活动，丰富大学生的业余文化生活，增长大学生的人生认知，陶冶大学生的道德情操，提高大学生的人生水准。
具体活动如下：
1、“绿满榕城”
“同学们，风沙正在疯狂侵占我们的领士，肆虐我们的家园。是可忍，孰不可忍！赶快行动起来，参加3.12新兵招募大行动保护环境我们刻不容缓；保护环境我们义不容辞。”为响应这一口号，因此在3.12日植树节当日在院团委的组织下，40名青年志愿者来到福州市金牛山为保护我们的环境尽他们最大的努力。
为了充分的搞好这次的活动，院团委在活动前半个月，我们就进行了充分的准备工作，多方联系活动地点，并在同学中进行了充分的宣传。上午9点正，植树活动在金牛山的草地正式开始。同学们接过园林处分发的铲子热火朝天的开始了植树，同学们都非常踊跃，大家克服了植树工具不够的困难，利用手中工具将近60株树苗植好。
意义：通过这次的活动，让我们了学习到植被对调节气候和抑制环境恶化的重要性，保护森林,确立、传播和实行森林生态伦理,是对我们每一个人的道德要求,也是对全民的道德要求,更是我们道德进步和完善的表现。
不足：总结这次活动，总体是成功的，但仍有些许不足之处，比如当时对植树工具的缺乏认识不足，没有自带工具，导致了植树时只能几位同学共用一件工具。我们以后将认真总结经验，将青年志愿者活动开展的更好。
2、献爱心活动 （1）、 XX年5月团委文体部，组织部主办了 “奉献爱心，帮助孤儿”的公益活动。这次活动也得到老师学生的一致好评，也得到社会一些人士的表扬与肯定在这次的活动中充分的体现了同学们的爱心与热情，同时也尤此看出同学们对孤儿的怜悯。虽然这次筹助的资金不是很多，一个是宣传不到位，二是在校学生家里也很困难，经济不是很好，使他们心有余而力不足。导致这次献爱心的活动不是很理想。
（2）、“血液，赠送生命的礼物”
《中华人民共和国献血法》自一九九八年十月一日颁布以来，至今已走过了六年的光辉岁月，在这短暂的六年里，从它诞生的那一时刻起，社会各界人士都踊跃加入到无偿献血的队伍之中来，用自己的实际行动奉献自己的一片爱心，在为我国的精神文明建设出了自己的一份微薄之力。在XX年5月8号，院团委联系到福建省血液中心，早上8.30血液中心往我院派发一辆血车，为同学们提供免费献血的医疗车。车一到校，同学们已经等候许久了，车一停下，同学们都都非常积极，争先献血。同学们排着长长的队伍，直到下午5.00才结束。
意义：无偿献血者用自己的鲜血延续、挽救了他人的生命，体现了人类共同生存、珍惜生命、友爱互助的高尚情操。献血使心灵得到慰籍使人生更加充实、快乐。经常保持充实、快乐的心绪是健康长寿必备的因素之一。
不足：这次活动时间较长，加上天气炎热。我们工作人员对医疗人员没有及时提供矿泉水和事物，导致医疗人员在工作中感到辛苦。还有我们对献血后期的医疗指导不及时，有个别同学出现伤口感染的情况。在以后的工作中我们一定要认识到这一问题，把工作做的及时到位。
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3、暑期“三下乡活动”
今年暑期，按照、中央文明办、教育部、团中央、全国学联关于深入开展大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的统一部署及福建省有关部门的具体要求，我校在认真总结去年活动经验的基础上，以“传承‘五四’报国志，落实科学发展观”为主题，以“受教育、长才干、做贡献”为目的，突出科学发展观实践服务、农村政策宣讲、未成年人思想道德建设等重点，组织大学生志愿者广泛开展了文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。 在暑期“三下乡”社会实践活动中，全校各级团组织提前发动、周密部署，广大同学积极参与、扎实服务，涌现出一大批先进集体和先进个人。
4、福建省革命历史纪念馆
革命历史纪念是坐落在鼓山下院的省重点建设工程，是部级爱国主义教育基地，我省唯一一家省级也是全省最大的革命历史纪念馆。
纪念馆就像镶在鼓山——马尾这条黄金旅游线上的一颗明珠，驻足在历史长河中，远观沧海时又陷入追古的沉思。在5月25日，团委组织15名青年志愿者，来到这历史名山，革命生地。在这里我们观赏到1840年鸦片战争到1949年新中国成立的近代现代史。其中中法海战，古田会议，九大元帅在福建战斗过的地方。还有战争英雄留下他们珍贵的历史资料，这些珍贵的文物让我们留恋忘返。
意义：通过这次的活动，让我们更加的了解中国近代现代史，让我们更加了解在烟烽炮火中那腔爱国热情与为国为民的崇高精神。
不足：由于参加的是历史文物博物馆，馆内是实行收费制度的，所以我们参观的历史名胜很有限，而且收集回来的历史资料也不是很多 。
5、放眼世界第一人—林则徐
虎门随着那一片硝烟滚起，也随着部分有识之士的觉醒，中国已迈出抗战的一大步。而在其中，民族英雄也在当时起着表率的作用。在这中国沦陷半殖民地，半封建的社会，中国大量的财产；文物都源源不断的流失。没有文物的历史是苍白的历史，它永远是我们心中永远抹不去的创伤。为了让我们去感受我们的历史 ，感受中国近代所受的屈辱。因此团委经过院领导的审批，在6月12日组织了15名青年志愿者参观了林则徐纪念馆。
林则徐纪念馆在福州鼓楼区澳门路16号，原名林文忠公祠。建于光绪三十一年。(19XX年)。该馆展览以反映林则徐一生事迹为基本内容。展品中有林则徐亲笔书写的对联、条屏、立幅、扇面、信扎、文稿、笔记等 120多件；还有他使用过的印章、残墨、印盒、政书雕板等遗物。林则徐的手定诗稿和他父亲林宾日手书《析产书》最为珍贵。《衙斋杂录》是林则徐遣戍伊犁时期抄摘的公文和档案，这些公文和档案中有不少重要案卷已经失传。
意义：通过这次的活动我们更加的了解到历史，了解中国近代现代史的民族英雄为抵抗八国联军的侵越做出了不屈不饶的努力，他们的英雄事迹永远在我们的心中回荡，他们的精神永远值得我们去学习和追忆。
不足：这次活动由于准备的不够充分，导致在活动中出现了不改出现的错误。还有由于纪念馆地址比较大，出现了三五成群的局面，不好统一管理和做工作。这次的活动让我们学习到在以后的工作中策划是相当重要的一个环节，还有活动要精心的准备才能开展。以后我们一定注意到此次活动的不足，虚心学习，改善工作效率和效果。
6、世界“爱滋病”宣传日活动
活动时间：XX5年12月1日 活动流程：
1> 海报宣传： 本次活动做了几张色彩鲜明的海报，很显眼的揭示了本次活动的主题。很容易吸引路过本活动场地的同学们，而且通过简单明了的文字说明了艾滋病的危害，什么叫做艾滋病，以及艾滋病的传播途径，预防艾滋病的方法。通过简单易懂的海报宣传了如何预防艾滋病病毒，来增强同学们的自我保护意识，认真学习如何预防艾滋。
在开展本次活动之前，还前去福州红十字会了解关于艾滋病的有关知识，权威的了解到艾滋病的主要传播途径，还带回了许多有关预防艾滋病方法的海报，让同学们学习到正砍的预防艾滋病的海报，让同学们学习到正确的预防方法。 2> 传单宣传： 传单上主要印发了有关艾滋病的预防方法，以及艾滋病的传播途径，告诉人们艾滋病主要是通过性接触，血液和母缨三种途径传播，让同学们明白，艾滋并不可怕，，它是有可预防性的。 3> 千人签名”活动： 为了增加本次活动的可参与性，吸引更多的同学们来了解有关艾滋病的知识，参与到本次活动中来，我们喷印了一幅全开的以艾滋病宣传日为主题的海报，使用权路过活动现场院的师生，都放慢脚步，把目光投向到我们的海报上来。在青年志愿者的推柬指导下，认真的学习了有关艾滋病的知识，并向揭制艾滋许下承诺，在我们的海报上留下了自己的签名，要让艾滋病远离我们的身边，让这种超级癌症的传染涨停留在原地，为自己的健康撑起屏障。
7、“爱心助残”活动
童年的梦想会为人生插上翅膀，童年的记忆会伴着人们走完人生，但是造物主只是公平的施与了阳光和空气，却给了孩子们不一样的生活和生理状况。那些福利院的孩子们虽然在心智或生理上和我们不同，但他们和我们一样有着自己的精彩的一面
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XX年12月8日我院团委青年志愿者九点出发步行到福利院。青年志愿者们分成4组，有的小组帮助福利院的阿姨们给孤儿们剥水果吃，有的小组陪福利院的小朋友们一起玩耍，还有的帮着打扫福利院的卫生。青年志愿者们虽然没有带去太多物质上的帮助，但他们却用自己的行动，用自己的爱心，给孤儿们带去了欢乐，让他们孤独的心得到温暖，让他们感受到了社会对他们的关爱
二、道德行为规范教育。
我院制定了与执行大学生文明公约，积极倡导和践行 “爱国守法、明礼诚信，团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。通过开展道德实践与道德监督活动，提倡大学生自我教育管理，逐步做到自律与他律、内在约束与外在管理有机结合，引导大学生从小事做起、从身边的事情做起，真正养成良好的学习、生活习惯和文明的行为习惯。大学生要切实做到向不文明言行告别；向陋习告别；向歪风邪气告别。要建设地面无杂物；墙壁无污痕、桌椅无刻画、公物无损坏、水电无浪费、卫生无死角的整齐校园环境。
具体工作：《安全教育与文明修身》
XX年10月我们以安全教育及文明修身为重点，对学生开展安全修身文明教育，我校在院领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，和加强大学生心理素质的提高，维护学校正常的教育教学秩序。
1、“争当文明学生、共创文明校园”倡议和集体签名活动，进一步增强学生文明修身的责任感和使命感。
2、深入开展消防安全宣传教育。以海报，横幅， 广播、黑板报的形式宣传关消防安全知识。
3、由两委负责巡逻值班，防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞 。
4、举行主题班会、安全征文与知识竞赛大学身如何提高自身修养的讲座等形式开展丰富多彩的安全教育和修身教育，在期间的班级讲座由团委组织人员到各班级考察和作好会议记录。
5、宣讲安全知识、普及安全常识。邀请了区交警大队的干警讲解交通安全知识。多方宣传用电、用气等安全知识，普及家用电器的正确使用操作方法。特别是当发生火灾险情时必须注意的几个问题及灭火器的正常使用方法等。
6、电影宣传片的放映。本月我们播放了《大水灾》《后天》《凤凰劫》等有关逃生的电影， 还播放了像《任长霞》《抉择》等影片。
7、学习践行“八荣八耻”社会主义荣辱观，效果明显
（1）在院团委的统一安排下，各团支部从4月份起陆续召开以“知荣明辱树新风、重践勇行争先锋”为主题的团组织生活会。会上，同学们通过学习胡锦涛总书记关于树立以“八荣八耻”为核心内容的社会主义荣辱观的重要讲话精神及相关资料，统一了树立社会主义荣辱观的重要意义和时代要求的认识，并纷纷表示要从我做起，从小事做起，从身边做起，以实际行动争当社会主义新青年的先锋和表率。
（2）通过板报、宣传栏等方式进行宣传，各班级以“知荣明辱树新风、重践勇行争先锋”为主题认真做好教室黑板报。院团委还精心制作宣传小卡片，发到给每位同学，要求同学在卡片上面签名并好好存放，认真学习，做为提醒自身时刻弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，倡导社会主义基本道德规范，牢固树立社会主义荣辱观，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
（3）清明节来临，我院团委组织部分学生党员、学生干部及青年志愿者冒雨到文林山烈士陵园。向烈士献上花圈和鲜花、致三鞠躬敬和默哀一分钟等，表达对于先烈们的悼念与缅怀。在烈士陵前庄严宣誓，表达我院青年学生将秉承革命先烈的优良传统，牢固树立社会主义荣辱观，持之以恒地以“八荣八耻”为尺度塑造自己，养成良好的道德品质和行为习惯，全面提高自身素质，力志成为对国家、社会、人民有用的人才。
（4）02级环境艺术设计班廖尚起同学于三月三十一日乘坐26路公交车时，拾到杨抑先生不慎遗忘在座位上的小提包，内有钱物等。他马上主动将皮包交到派出所，最后物归还主。失主向我校寄来感谢信表达感激之情。正如其在感谢中所说：“廖尚起同学这种拾金不昧的精神，证明胡总书记倡导的社会主义荣辱观在闽院发出的闪光点，也是闽院学生文明程度的重要标志，是闽院学生社会价值导向的集中表现，更是闽院师生的光荣。”
时光茬苒，转眼间05-06学年将快接近尾声，在这一年的中我们做的活动很高兴得到院领导的大力支持和帮助。这一年当中我们做的一些活动效果不是很理想，在以后的工作中我们会认真对待不足，认识缺点，保持在以后活动中的尽量不出现负面的影响。同时我们会为学院的发展与辉煌共同努力，创造美好将来。
XX年7月10日
[3]
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第7篇：艾滋病手抄报范文
[关键词]生物 设计 探究
作业是课堂教学的补充和延续，是巩固课堂教学、提高学生学习成绩的一个重要组成部分，是教师用来检查教学效果、指导学生学习的教学手段之一，是培养学生综合运用语言能力的有效途径。以往的生物作业内容大多数是重复教材内容，如抄写课本中的概念或整理教材的知识结构，甚至有部分教师，明确题目答案后让学生重新抄写在作业本上。作业形式单调使作业失去了其应该具有的实践性与趣味性，有量无质的作业，也限制了学生进行积极的课外活动，使学生疲惫不堪，更失去了利用作业巩固知识的有效性。
下面结合自己的教学实践，略谈个人点滴看法。
1联系生活情景，让学生真切感受到"生物学就在身边"
《义务教育生物课程标准》在"教材编写建议"中指出，"教材内容的选择要充分考虑学生已有的知识和经验"，"教材内容的选择要反映社会、经济和科技发展的需要"。作业要有效的为教材内容服务，也应该关注生产和生活实际，关注学生的生活经验。要使学生对生物学感兴趣，非常重要的一条就是要让学生感到学了生物学是有用的。调查发现，生物学吸引学生的另一重要原因是生物学能使学生知道生活中的许多奥秘。因此，布置紧密联系日常生活事例的作业，体现生物学较强的实用性，有利于学生真切感受到"生物科技就在身边"。譬如在学习了有关血液的知识后，教师可出示一份血常规化验报告单，请学生根据所学知识分析化验单上的各项指标，回答下列问题：该同学所检查的几项指标是否都正常？若有问题，是什么问题？应采取什么方法治疗？学生要解决以上问题，需要将有关血液的组成和功能的知识迁移到解决这一具体问题上来。此题一出，就引起同学们的热烈讨论，在作业讲评中，不少调皮生、差生也踊跃发言。
2联系社会实践，让学生体会学习生物学的重要性
作业设计既要有效地为课堂服务，又要打动学生的心，就要让学生了解在社会实践中，生物学知识的重要性。如结合传染病教学，可以设计以下作业题："艾滋病"的全名和简称分别是什么？它属于哪一种传染病？试述"艾滋病"的传染源、传播途径和易感人群。 又如"流感"期间，一些农村出现神汉、巫婆驱"流感"的现象，这样科学吗？试想这样做的后果有哪些？根据所学知识我们在日常生活中应怎样预防"流感"？学生一定兴趣高涨，积极参与。另有一例：某同学说，有人一辈子抽烟，照样活到八九十岁，可见吸烟的危害并不严重。你能对此作出有力的反驳吗？再如学习了"排泄"一节后，给学生出了这样一道题：在一次长途旅行中，李小红连续几个小时没有喝水，如果将当天产生的尿液量与喝了几杯水时产生的尿液量相比，结果会怎样呢？请解释说明理由。这些问题只要学生在生活中稍加留意，就可以找到答案，不仅能丰富学生的知识，还培养了学生善于学习、善于观察、善于思考的好习惯。
3联系社会热点，布置课外作业题目
生物科学研究在20世纪已取得了许多重大突破，这标志着21"世纪人类将进人生物科学技术的新时代。学生在平时的生活中，通过读书、看报、看电视、听广播、上网等都有机会接触到生物科技前沿知识，只要教师善于引导学生捕捉最新信息，利用生物科技最新成果，就能调动学生兴趣、拓宽视野、增长知识，使学生用生物学知识有效地解决生活中想知道而又不知道的一些问题。如提供美国"生物圈2号"实验的资料，让学生分析"生物圈2号"与地球生态系统的区别，分析实验失败的原因和实验意义。针对天气预报中的"厄尔尼诺现象"、"暖冬效应"，布置什么是"温室效应"，其危害性如何等作业。再如有人建议在载人宇宙飞船上放进一些植物以保持舱内的空气质量，你认为这样可行吗？实施起来有哪些困难？显然，这些问题多属于学生日常生活中经常碰到的或他们普遍关心的生物科技问题。又由于问题的难度适宜，解决问题的能力刚好处于中学生力所能及的范围，因此这些源于学生生活；基于学生已有知识和技能基础之上的作业题，能较好地激发学生学生物学的兴趣，激发他们的求知欲。
4理论联系实践，引导学生进行家庭小实验、小制作
教学中教师引导学生有效地运用生物学知识，结合实验探索去解决生活中遇到的问题，并且通过指导学生动手"做科学"，使他们亲身体验探索自然界的快乐。如在学完"种子的萌发"后，可以向学生布置这样一道家庭作业：你想品尝自己亲手发的豆芽吗？自己发的豆芽吃起来味道也许没有什么不同，心情可就不一样了，动手试一试吧！类似的还有，在学习了"微生物与人类的关系"后，教师指导学生利用课余时间运用所学知识自制泡菜等，指导学生进行小制作，如自制细胞模型、小生态球和简易显微镜等。在教学过程中，教师还可选取优秀的小制作作为直观教具进行教学。这样的作业让学生感到身边处处有生物学，时时在用生物学，体现了生物学知识的应用价值，极大地增强了学生学习生物学的热情。通过家庭小实验、小制作还能培养学生的实践能力和创新能力。
第8篇：艾滋病手抄报范文
从兴趣到事业：十年磨一剑励得梅花香
“玉森新药的创始团队刚开始发到每个人手里的不是试管和试剂，而是扳手和油。”
说起因何走上中医之路，玄振玉直截了当地告诉记者，家中并没有亲人从医，诞生学医的想法和深爱的祖父有很大关系。还在小学五年级时，最疼爱玄振玉的爷爷因为癌症突然离世，这给当时还不知生死为何物的玄振玉带来了很大的悲痛。到了中学，逐渐懂事的他觉得医生很伟大，可以救死扶伤，因此便立下志向学医。由于受到爷爷的影响，他十分热爱中国传统文化，从小就熟读周易、四大古典小说等，因此玄振玉最终选择了相对西医更加感兴趣的中医。
1994年，玄振玉入读山东中医药大学中医中药专业。2004年，他从上海中医药大学的中医内科学临床医学专业博士研究生毕业。博士在读期间，正赶上上海张江高科大开发，全民掀起了一股创业热潮，当时才博士三年级的玄振玉便萌生了创业的想法。他组织了几个同学，以中药的研发为切入点，2003年正式开始艰辛的创业之路。
起初，由于资金不足，这个只有六七人的小团队只能租一个之前搞花卉育种的地方作为实验室。其实以那里的简陋程度几乎不能将其称为“实验室”，玄振玉用了两个词来形容――破败不堪、一塌糊涂，甚至连原本请来帮忙修葺的几位农民工，在看到满是生锈的不锈钢架子和已经脱落的墙壁的房子后，也立刻放弃了。在仔细思量之后，玄振玉最终不忍放弃这个虽然破陋但租金低廉的“实验室”，于是立刻采购了扳手、钳子、油和帆布手套等工具，带领几位博士，就这样从将油倒进生锈的铁架开始打造他们的创业基地。今天的玄振玉很喜欢略带自嘲却又骄傲地告诉公司的新员工们：“玉森新药的创始团队刚开始发到每个人手里的不是试管和试剂，而是扳手和油。”玄振玉说，这是令他终生难忘的回忆，创业是实际的，是要脚踏实地的，什么苦都要吃，吃不得苦就创不了业。
玄振玉将公司的方向定位为中药的研发，但是中药的创新实在很难，从立项到研究到最终给患者使用大概需要10年时间，足以比作“十年磨一剑”，这10年还得是保证研究不出差错的情况下计算的时间。相比顺利的研发，失败的案例是更多的，一个新药研发成功的概率不到10%，因此风险很大。但是这个年轻的团队虽然没有背景、设备简陋，他们最不缺的就是那股闯劲和敢于冒险的精神，这一坚持就是13年。
面对中医和西医的“竞争”，玄振玉认为，任何一个学科都不是万能的，中医也如是。虽然历经了几千年的进化，中医依然有很多欠缺的地方。我们必须承认西医有很多地方是超过中医的，但中医有其自身的特色――未病先防、养生保健以及对于慢性病和亚健康的调理。在非慢性病方面，中医的两大优势则是清热解毒和活血化瘀，这也是玄振玉团队新药研发的定位和方向。“清峤舛尽痹谖饕嚼锒杂κ堑摹翱垢腥尽保西医里最常用的是抗生素，然而在中国，抗生素的滥用程度令人咋舌。由于中国人从小过多使用抗生素产生了耐药性，导致真正遇到需要抗生素的时候却失去了应有的效果。对比而言，中药则不会产生耐药性，因为中药的作用不是抗病毒，而是调理人体自身。因此在抗生素失效时清热解毒的中药就可发挥极大作用。中药的第二个优势在于活血化瘀，主治的是心脑血管疾病、“三高”等。对于心脑血管疾病，西医的主要手段是降血脂、扩大血管等，并没有从根本上解决血淤问题。而中医认为这些疾病是由于痰湿血淤造成的，复方丹参滴丸、步长脑心通这些中药正是用于活血化瘀，效果非常好。比如，随着年龄的增长，大部分人的动脉都会出现粥样硬化，血管内壁产生硬化斑，西医认为这是不可逆的。但中医使用活血化瘀的药物疏通了血液使其循环流畅之后，硬化斑明显消失，这些全部是通过医疗仪器测量得出的数据证明的。因此，玄振玉团队很好地把握了中药的这两大优势，正在深耕细作，争取明年将5种清热解毒的中药实现产业化上市，今后继续规划活血化瘀药物的研发与上市。
提到这五种即将上市的新药时，玄振玉不由得感慨，这几种药物都是在2003年至2005年间立项的，周期十分长，风险也很大，能够坚持到今天实属不易。目前，在中药研发领域，玉森新药基本居全国前列，中药的新药申报和通过数量这两项指标分别是全国第一和全国第二，成绩傲人。玄振玉回忆起曾经有一年，公司上报三种新药全部被“枪毙”，当时十分沮丧，幸而近三年玉森的新药没有一个被退回。在这个过程中，玄振玉认为最重要的就是坚持，他说，自己骨子里有一种“匠人”精神，这使得他不管遇到多大的困难都不会放弃，能够一直坚持，兴许一坚持就是一辈子。
从情怀到理想：为百姓添年为中医正名
“添年堂是非盈利模式，我不指望通过它赚钱，只希望能够传播正能量，宣扬真正的中医文化。”
除了致力于中药的新药研发和产业化，玄振玉还有一个自己的中医养生馆――添年堂，是志在通过中医帮助大家延年益寿的意思。玄振玉成立添年堂的初衷有两个：一是一直以来自身对于中医文化的热爱从而希望使其得到宣扬，二是对于社会上许多打着中医旗号但却推销假冒伪劣产品的中医馆的愤怒。于是，他联合了上海中医药大学的一些专家，共同成立了这个江苏省唯一通过国家技术标准的中医养生馆。玄振玉说：“添年堂是非盈利模式，我不指望通过它赚钱，只希望能够传播正能量，宣扬真正的中医文化。”
实际上，添年堂不是一个纯粹的养生馆，它还是一个医疗机构，主要定位是治疗慢性病和亚健康。玄振玉对添年堂的医疗方式提出了八字理念：内调外治，医养结合。所谓内调，就是吃中药，而外治则是通经络、推拿、刮痧、拔罐、针灸等手段疏通经络，内外结合调理身体。添年堂常治的疾病有顽固性失眠、睡眠障碍、颈椎病、老年性便秘等，这些慢性病通过中医治疗的效果是超过西医的。比如老年人的顽固性便秘，中医解释为“肠道津枯”，也就是肠道缺少津液，而肺和大肠互为表里，因此中医采用补肺气和润肠的方法来治疗顽固性便秘十分有效。甚至，针对这些慢性病，中医是可以逐个攻克并且将之标准化复制的，只要一位中医师可以准确辨症，就可以“方症对应”，使得一直以来强调的“一人一症一方”实现为“多人一症一方”。因为中医治的是一类症，比如“肠道津枯”，所以可以用症来同方。
这些年来，玄振玉和他的添年堂一直努力挖掘、收集许多名老中医的验方，结合自己的经验来确认验方，希望最终能够使得中医形成可复制模式。其实，这就很好地回答了一直以来被大众所关注和探讨的“中医是不是科学”这个问题。在玄振玉看来，所谓科学，就是可以被验证、可以重复的，而中医最大的一点就是不可重复性，不同的人或者同一个人在不同的时间用同一个方子不一定管用。而如果将来中医可以实现可复制性，或许可以朝“科学性”迈进一步。同时，科学也在不断扩大自己的内涵，现在医学界十分流行的一个概念是“精准医疗”，要求根据患者不同的身体状况不同用药，而不能完全根据说明书用药。从这个角度看来，中医则是精准医疗的典范，因为它根据病人的不同体质以及疾病的不同性质来配药，恰好很好地诠释了精准医疗的含义。
关于这个问题，目前虽然还不能将中医归于科学的范畴，但我们可以确定的是：中医是有用的。在西医领域，有许多不明原因的疾病，而中医则有一套完善的理论将所有疾病归类，可谓包罗万象。比如当年闹得人心惶惶的“非典”，西医有很长一段时间不能确定病因，而中医则判断其为一种外感热毒的时疫，对症开出的药方也很管用。甚至在针对艾滋病的治疗方面，中医也有令人意想不到的效果。河南中医药大学第一附属医院是国家艾滋病定点医院，针对艾滋病使用中医治疗已有二三十年，收集了许多临床数据。艾滋病主要有两个症状：发热和腹泻。中医通过辨症认为，艾滋病的发热不同于寻常发热，是热毒里夹杂着湿气，舌苔特点为厚、腻、黄，针对这个特点，中医开出的药方可以很好地控制发热并且保持长时间稳定，而西医的退烧药却很容易反复。再比如对于失眠的治疗，西医只能使用安眠药，而中医可以通过中药的调理使患者戒掉安眠药并且能够根治失眠问题，像这样的案例在中医上数不胜数。玄振玉说，中医是伟大的，它可以认知各种疾病，虽然目前有许多东西尚未能够通过科学来解释，但他相信，终有一天中医可以通过某种完善的理论被纳入科学范畴，将中医上的“经络”等生命现象解释清楚。
在添年堂之外，玄振玉还在苏州市科协的邀请下承担了中医科普的写作，主要内容是向大众普及正确的中医知识、B生知识，以正视听，防止大家受骗。他表示会争取早日出版，说到这儿，玄振玉的笑容里带着自豪。他说，自己所做的这些和政府拨给的经费完全无关，他为自己能够为宣扬中医文化贡献一己之力感到十分光荣。
从求学到授业：博学而不穷笃行而不倦
“我的学生在读书期间，我对他们唯一的要求就是不允许出去兼职做事。要珍惜三年读书时光，努力学习。”
在团队里，玄振玉是一位有远见、有能力、能吃苦的创业者和领导者；在社会上，玄振玉是一个优秀中医文化的传承者和传播者；而在学校里，玄振玉是一名勤勉的学者和善于授人以渔的师者。
目前，玄振玉在上海中医药大学担任教授及研究生导师，每年负责培养一到两名学生。令他感到非常痛惜的是，很多中国学生在校期间并不努力学习，一有时间就打游戏、逛街，甚至连古籍中的繁体字也认不全，反而是国外的学生不远万里来到中国取经，认真学习、积极提问，甚至手抄古籍，其中以日本学生为甚。玄振玉担心，如果我们自己的学生们不认真传承属于我们民族的优秀文化，使之慢慢消亡，将来很有可能要去国外学习我们自己的文化。对此，玄振玉说：“我的学生在读书期间，我对他们唯一的要求就是不允许出去兼职做事。要珍惜三年读书时光，努力学习。”同时，为了让学生不为生活所困、能够安心完成学业，玄振玉每月给自己的学生发放超出学校规定标准的补贴。
第9篇：艾滋病手抄报范文
金荣 男，1946年10月出生，浙江台州人。汉族。教授。兼任国际卫生医学研究院导师，世界传统医药杂志特约记者。中国文化研究传统医学专业委员，香港中医院顾问医师等。
主要业绩：自发掘道家玄门四大丹之一青龙丹（精制马钱子）解决了对治疗疑难绝症起效量与中毒致死量基本相等这一临床实际应用问题。尤其秘传“截瘫丹”对治疗脊柱骨折并脊髓损伤造成截瘫，及各类型瘫痪、中风、半身不遂等有显著疗效。自制“软肝散”专治肝硬化，“脑灵通”专治老年痴呆症，“利水丹”专治一切腹水、水肿（肝、肾、心源性等）“接骨汤散”治各种粉碎性骨折及旧性骨折，“结核散”专治肺结核、空洞等，“止咳灵”对肺炎、百日咳、急慢性支气管炎、肺气肿等，“痿灵散”对各种类型症引起的废用性肌肉萎缩，及进行性肌营养不良，“软脉饮”对各种动脉硬化症，均有特效。秘方“冲虚至宝丹”现据艾滋病症状及临床辨证应用攻克艾滋病有科研与临床实用价值，“止血丹”对一切损伤出血及动物阉割只要伤口不见水均能一次性愈不留疤痕（有军用价值），真方“秃鸡丸”调补五脏对提高运动员耐力和恢复运动疲劳有实用价值。发表手抄本《秘传刘伯温家藏接骨金疮禁方》及快要失传珍稀晶马尾伸筋草药材于临床实用与文献价值。1988年荣获《中国医药学报》优秀评审奖。近年荣获中华名医世纪高新金杯一等奖，世界传统卫生组织圣塔莫妮卡科学奖，中华名医专家创造科技贡献一等奖，国际首届青年紫荆花医学金奖 ，1999年度无国界知名华人医家环球学术金奖，1999年第二届全球华人医学大会“孙思邈”金奖、共和国名医成就金奖，世界文化名人成就奖，2000年第五届国际中西医优秀成果交流研讨会优秀论文金奖、亚太国际交流优秀论文一等奖等。荣获中国中医研究院特色医疗合作中心“华医之星、特色名医”卫生部中国医疗保健国际交流促进会专家评委，“中国特技名医”等荣誉。业绩载入部级版国际交流《中华医学研究精览文库》、《2000年国际中西医优秀成果精典》、《东西方医学优秀成果国际交流研讨会文集》、《二十世纪世界传统医学优秀成果精典》、《中华名医高新诊疗通览》、《国际东西方优秀成果经典》、《中华名医专家创新大典》、《共和国名医专家大典》及江泽民总书记亲笔题名《中华魂大典》等30部权威性大典。世界华人医学联合会常务理事，中科联医学专家委员，中国保健科学技术会首届杏林科技精英宣传资格获得者，第二届中华民族大团结各界百名专家新年座谈会正式代表，聘为华夏医药界《特效截瘫病》治疗专家。
人生格言：人生真正价值与幸福能为祖国争光、贡献、以春蚕蜡烛精神彻底为人民服务造福后代。
《内容提要》
古老的中国，历史悠久，中华医学文化博大精兴，在世界医学史上更是独树一帜。几千年实践经验，不但宗法天文地理，阴阳学说，效仿五禽自然，万物生息相克，规律的观察别具一眼，多能拔沙拣金，以致新说纷呈。其中，尤是道家的阴阳、五行、天人相应、炼丹、八卦、气功、针灸等学说及秘验方是医学宝库中的精华之一。道家秘传神奇截瘫丹能治脊柱骨折与背髓损伤造成下肢截瘫、大、小便失禁及各种类型的瘫痪，半身不遂、中风、神经功能失调引起的各种疾病，风温性关节炎，跌打损伤，并能防治后遗症瘘废不用的肢体关节僵硬、麻木疼痛、肌肉萎缩无力；对脊髓神经，坐骨神经，外周神经尤其对促进其痛觉、感觉、触觉和运动功能的恢复有奇效。正如《灵枢·九针十二原》所云：“言不可治者不得其术也。”如近拉了美州和欧美一些国家的传统医学人员成立了“国际整体医学联合会”在会章上明确写道“联合会以中国老子为代表的道家哲学为指导思想”日本学者吉田昭治指出“中国历史上著名的医师是道家，著名的道家又是医师”。医学的全部魅力、仁慈，追求以及对生命的挚爱乃是出于生命的美好，健康的珍贵。作为道家故乡的中医工作者更应努力拔掘结合现代高科技是极有希望在21世纪中西医结合征克这种比癌症更顽的绝症截瘫奋斗希起到抛砖引玉作用。
