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教育艺术杂志(非官网)

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:首都师范大学
ISSN:1002-2821
CN:11-2632/G4
周期:月刊
语种:中文
开本:16开
影响因子:0.110
被引次数:1766
影响力:中国知网、万方数据库。
业务类型:杂志征订
期刊级别:国家级期刊
阅读点数:
期刊简介联系我们

教育艺术杂志基础信息:

教育艺术杂志(国内统一刊号:CN11—2632/G4国际标准刊号:ISSN1002—2821,邮发代号82—461)由首都师范大学主办的国家一级权威教育期刊,著名教育专家李燕杰教授出任社长,在“第四届全国期刊展评”中荣获“全国百家优秀期刊”称号。

教育艺术致力于宣传我国社会主义教育方针,弘扬中华民族优秀的传统文化道德,研究推广别具特色的教育艺术,交流国内外丰富多彩的教育经验和教育信息,启迪心智、化解困惑、净化心灵、强化美感、激扬正气、振奋民魂。

教育艺术被誉为“青年的良师,教师的助手,干部的参谋,家长的益友”。适合各级各类学校的学生、教师、德育教研室、社科理论部、共青团、图书馆和企业职工、军人、社会青年以及机关、部队和企业事业单位宣传教育部门订阅。,集权威性、专业类、学术性为一体!被转载率及引用率较高,具有很高的学术价值和社会影响力,读者遍布各级全国教育行政、教研单位、各地高等院校和公用图书馆。

教育艺术是我国唯一的以开拓、发展诗化、美化、艺术化、哲理化的思想教育活动为特色的大型月刊,在“第四届全国期刊展评”中荣获“全国百家优秀期刊”称号。

教育艺术研究刊物。旨在研究如何进行教育的艺术和方法,为实现民魂再造,正气激扬而出力。

教育艺术视野广阔,内容翔实,时代性强,信息量大,贴近生活,贴近读者,强调作品的人文含量、科学含量、信息含量和思考的超前性。

教育艺术熔思想性、艺术性、知识性为一炉,集当代著名教育艺术家风范为一体,发行量大,覆盖面广,深受读者欢迎,被誉为“青年的良师,教师的助手,干部的参谋,家长的益友”。适合各级各类学校的学生、教师、德育教研室、社科理论部、共青团、图书馆和企业职工、军人、社会青年以及机关、部队和企业事业单位宣传教育部门订阅。

教育艺术杂志办刊宗旨:

教育艺术坚持以铸魂育人、弘扬正气、培育青年成为社会主义事业合格的建设者和接班人为宗旨,致力于宣传我国社会主义教育方针,弘扬中华民族优秀的传统文化道德,研究推广别具特色的教育艺术,交流国内外丰富多彩的教育经验和教育信息,启迪心智、化解困惑、净化心灵、强化美感、激扬正气、振奋民魂。

教育艺术杂志栏目设置:

卷首语、学术纵横、课程与教学、校长论坛、高教研究、职业教育、艺术教育、幼儿教育、教育创新、德育与心理、素质教育、多媒体教学、名校风景线等。

教育艺术杂志收录情况:

中国期刊网入网期刊(中国知网)全文收录、万方数据—数字化期刊群入网期刊全文收录、中文科技期刊数据库“维普资讯网”全文收录、龙源期刊网全文收录。

教育艺术杂志相关期刊


教育艺术杂志社简介

1.要求文章为原创首发,请勿一稿多投。为保证质量,本刊对所有来稿送交相关专家、编委审阅,坚持“公平、公正、公开、客观”的审稿原则,实行“三审三校”制度。

2.观点明确、表述清楚、资料准确、文字流畅、注释完整,文责自负。本刊在不影响文章主要观点表述的前提下,有权对稿件作必要的删改。

3.本刊为教育类杂志,论文范围/类型不限。教育管理、教学等;包括学术论文、科技论文及其他文章等。要求论点鲜明、论据充分、文字精炼、数据可靠,篇幅一般在2500—5000字左右为宜。

4.文中插图、表格要清晰、整齐,用序号标明,并命名图题和标题。

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教育艺术杂志范例

我心深处
宽容不等于迁就
中意文化交流的故事
科研推进课改引领教师专业化成长
寓创新教育于物理教学过程中
尊重学生主体地位的一些做法及尝试
数学课堂教学应充满生命力——《口算复习》一课引发的思考
感受快乐数学,构建和谐课堂
浅谈小学美术课中的创新能力培养
如何培养小学生自主学习语文的能力
数学课中的“四动”能力
浅谈小学生英语学习兴趣的培养
发展幼儿语言表达能力策略探微
让英语课堂活跃起来
说服教育不是万能的
夕阳无限好妙在近黄昏(续)——养生·养心·养德·养智·养真
运用教学策略,让数学课堂灵动有效
在语文教学中培养学生的创新精神
在猜测中培养学生的创新能力
论高中学生地理自学能力的培养策略
优化课堂结构培养自学能力
提高学生课堂注意力的有效方法
谈幼师舞蹈教学中创新能力的培养
培养情感态度实施情感教学
浅谈小学数学教学中的学具使用
培养幼儿良好习惯的方法和途径
试谈数学教学中学生非智力因素的培养
给新教师的温馨“帖士”
让学生把话说完
考前辅导两则
谈小学数学教学中学生创新性思维能力的培养
浅谈二外英语教学的激励策略
在阅读教学中构建民主平等的对话平台
让数学课堂充满人文魅力
有效的教学精彩的课堂
深思方可顿悟求变才能创新
生物课堂教学评价的“五要点”
小学生创造性思维的培养
小学数学教学与学生创新思维能力
让体育课堂充满生命活力
浓浓校园情
钢琴音乐艺术的审美情感表达和魅力
班主任应有“火眼金睛”
一张卡片
奏响留守儿童心灵成长三部曲
诉说——减轻心理痛苦的一剂良药
夕阳无限好妙在近黄昏——养生·养心·养德·养智·养真
小学教师应具备的素质
创设数学问题培养探索能力
高中化学教学与学生思维能力的培养
现代语文考试的改革与发展
小学数学教学与创新教育
浅谈主持新概念与播音主持教育
让兴趣教学贯穿初中英语课堂全过程
在数学教学中发挥全面的调控艺术

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