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江苏高教杂志(非官网)

主管单位:江苏省教育厅
主办单位:江苏省教育报刊社
ISSN:1003-8418
CN:32-1048/G4
周期:双月
语种:中文
开本:大16开
影响因子:0.674
被引次数:26153
影响力:中文核心期刊(2008)、社科双效期刊
业务类型:杂志征订
期刊级别:2018版北大核心期刊CSSCI核心
阅读点数:
期刊简介联系我们

江苏高教杂志基础信息:

江苏高教是江苏省教委、江苏省高教学会主办的刊物,向国内外公开发行。江苏高教以马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论为指导,坚持党的基本路线,从理论和实践两个方面研究、探索深化高等教育改革的各类问题,致力于发展和繁荣高等教育事业。

江苏高教经专家严格审定,被确认为全国高等教育类核心期刊,质量指标居于全国省级高教研究期刊前列;同时,被评为江苏省优秀期刊和一级期刊;此外还被国际期刊权威文献乌里希(ULRICH’S)国际期刊指南收录。

江苏高教的读者对象,主要是各级各类大专院校、中专校的办学与教学人员、高等教育研究人员、大学生、研究生和各级教育行政部门的干部等。

江苏高教杂志栏目设置:

江苏高教设有“高教理论”、“体制改革”、“德育天地”、“高教管理”、“教学研究”、“高校科研”、“师资队伍建设”、“研究生教育”、“成人高教”、“后勤管理”、“比较教育”等栏目。

江苏高教杂志获奖情况:

获奖情况:国家新闻出版总署中国期刊方阵双效期刊、全国中文核心期刊、CSSCI来源期刊、中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)。

核心期刊:中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)、中文核心期刊(1992)。

江苏高教杂志订阅方式:

ISSN:1003-8418,CN:32-1048/G4,地址:南京市草场门大街133号,邮政编码:210013。

江苏高教杂志相关期刊

    没有相关教育

江苏高教杂志社简介

(1)本刊只接受纸质稿件,视纸质稿件为正式来稿,电子文本不作为正式来稿。

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(3)本刊只刊登高等教育领域内的中观、宏观性的论文(论述性研究文章),不刊登微观性文章(例如单项课程的教研文章、某一狭窄的管理问题研究、覆盖面很小的调研报告等),不刊登单位和个人的经验总结性文章。请您据此检查大作内容是否在本刊发刊范围内,以提高投稿的效率。

(4)由于人力、财力所限,来稿一律不退,请作者自留底稿。本刊稿件的处理时间为三个月,在此期间,请勿一稿多投;作者如在三个月内未接到用稿通知,请自行处理。本刊对决定采用的稿件,有权进行修改、删节。来稿一经刊出,本刊即付稿酬及样刊。

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江苏高教杂志范例

学术人:高等教育管理的人性基础
区域发展视角下的高校社会服务伦理探讨——基于威斯康星大学社会服务理念的解读及其启示
我国重点大学政策对高校定位导向作用的实证分析——以北京市普通高校为例
高等教育政策执行过程中的变形:基于公共选择理论的视角
建设和谐大学城:理念和着力点
和谐高校内部管理体制变革的路径
高校群体性事件的防控对策
我国地方高校基建投资努力程度影响因素研究——基于面板数据的实证分析
当前教育部直属高校投资来源结构及增长态势分析
我国国家助学贷款还贷政策设计缺陷与对策——基于就业的视角
专业学位制度:结构功能主义的分析框架
论批判精神与研究生创新能力的培养
论“受过高等教育的人”
学术自治:高等教育多样化的保证
高等教育中的政府调节失灵及其矫正
试论中国高校的品牌战略
高校合并后发展的关键:资源有效配置
新建应用型本科院校发展策略思考
论地方高校建设在全面建设小康社会中的作用
高等院校知识产权的保护
外国留学生教育管理评估研究——以教育部首次委托试点的江苏为例
经济发达地区来华留学生教育事业的发展
我国高等财经教育的改革与发展

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