教学仪器与实验杂志简介

《教学仪器与实验》是由教育部主管，教育部教学仪器研究所主办，面向国内外公开发行的部级综合性教育类学术期刊。读者对象是中小学教育行政管理人员、教研人员、理化生教师、教育技术装备管理部门和教仪企业以及大学理科师生。

本刊自1984年创办以来，紧密配合国家教育教学改革，长期立足于理科实验教学与教学仪器装备研究，深入探讨实验教学方法与现代实验技术的改进与应用，全面展现师生创新设计制作的各类优秀教具与学具，充分交流各类功能教室与图书馆建设及管理经验等。

教学仪器与实验杂志栏目设置

新课程改革、实验教学研究、实验改进、实验设计与技术、信息技术与应用、自制教具、自制教具、小学科学

教学仪器与实验杂志荣誉信息

• 中国期刊全文数据库（CJFD）

教学仪器与实验杂志订阅方式

地址：北京市中关村大街35号，邮编：100080。

教学仪器与实验杂志社投稿须知

（一）基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿，同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。

（二）文题文题要准确简明地反映文章内容，一般不宜超过20个字，作者姓名排在文题下。

（三）作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。第一作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务；其它作者附作者单位、地址和邮编。

（四）摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词，摘要用第三人称撰写，分目的、方法、结果及结论四部分，完整准确概括文章的实质性内容，以150字左右为宜，关键词一般3～6个。

（五）标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）、（2）”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

（六）计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。

（七）参考文献

限为作者亲自阅读、公开发表过的文献，只选主要的列入，采用顺序编码制著录，按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号，列于文末，并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为：作者.文题.刊名年份；年（期）：起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址（至子－－栏目）.上传年月。

为保证本刊的权威性，杜绝任何形式的抄袭稿。稿件文责由作者自负，编辑部有权作必要的修改。文稿在3个月内未收到退修或录用通知，作者可自行处理，另投他刊。未被录用的稿件一般不退稿，请自留底稿。

教学仪器与实验杂志范例