汉语教学学刊杂志简介
《汉语教学学刊》创刊于1995年，发行周期：半年刊，北京大学对外汉语教育学院主管，北京大学对外汉语教育学院主办的学术期刊。杂志主要面向全球范围内从事汉语作为第二语言教学与研究的专家、教师、研究生以及相关学科的学者。该刊物自创刊以来，一直致力于推动汉语教学事业的发展与进步。
《汉语教学学刊》的内容涵盖了汉语教学的各个方面，包括教学方法、教材编写、教学理论与实践等。杂志每期均聚焦于汉语教学领域的前沿问题和热点话题，旨在为广大汉语教学工作者、研究者提供一个交流学术思想、分享教学经验的平台。杂志的栏目设置包括：面向汉语作为第二语言教学的汉语本体研究、汉语作为第二语言教学研究、汉语作为第二语言学习与认知研究、与汉语作为第二语言教学相关的中国文化、文化对比与跨文化交际以及汉语教育史研究，以及相关的书评、译介与学术动态。
作为一本具有较高学术价值的刊物，《汉语教学学刊》在业界和广大读者中颇受关注和好评。杂志不仅关注汉语教学中的各种教学方法、技巧和策略，如听说读写教学法、任务型教学法、沉浸式教学法等，而且通过对不同教学方法的探讨和比较，帮助教师们更好地选择和运用适合自己教学目标和学生特点的教学策略。同时，杂志也关注汉语教学教材的编写原则、设计理念以及实际运用效果，并对已有教材进行评析，指出其优缺点，为教材编写者提供借鉴和改进的思路。
汉语教学学刊杂志栏目设置
（2）汉语作为第二语言教学研究；（3）汉语作为第二语言学习与认知研究；（4）跟汉语作为第二语言教学相关的中国文化、文化对比与跨文化交际以及汉语教育史研究；（5）跟汉语作为第二语言教学相关的书评、译介与学术动态等
汉语教学学刊杂志荣誉信息
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