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学前教育杂志

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学前教育杂志省级期刊

Preschool Education

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  • 月刊 出版周期
  • 11-1371/G4 CN
  • 1000-4130 ISSN
主管单位:北京市教育委员会
主办单位:北京市教育音像报刊总社
邮发代号:2-150
创刊时间:1980
开本:B5
出版地:北京
语种:中文
审稿周期:1个月内
影响因子:0.03
被引次数:85
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学前教育杂志简介

本刊坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。

学前教育杂志栏目设置

本刊研究报告、文献综述、简报、专题研究。

学前教育杂志荣誉信息

学前教育杂志订阅方式

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学前教育杂志社投稿须知

(一)基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿,同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。

(二)文题文题要准确简明地反映文章内容,一般不宜超过20个字,作者姓名排在文题下。

(三)作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人,作者单位不超过3个。第一作者须附简介,包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务;其它作者附作者单位、地址和邮编。

(四)摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词,摘要用第三人称撰写,分目的、方法、结果及结论四部分,完整准确概括文章的实质性内容,以150字左右为宜,关键词一般3~6个。

(五)标题层次一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“1.2.”来标识,四级标题用“(1)、(2)”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

(六)计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。

(七)参考文献

限为作者亲自阅读、公开发表过的文献,只选主要的列入,采用顺序编码制著录,按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号,列于文末,并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为:作者.文题.刊名年份;年(期):起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址(至子--栏目).上传年月。

为保证本刊的权威性,杜绝任何形式的抄袭稿。稿件文责由作者自负,编辑部有权作必要的修改。文稿在3个月内未收到退修或录用通知,作者可自行处理,另投他刊。未被录用的稿件一般不退稿,请自留底稿。

学前教育杂志范例

来文集粹

自助与互助

对孩子进行多角度、多层次的立体评价

我与孩子玩赛车

户外情境讲述促进口语发展

制定可检测的教学目标

把学前一年纳入义务教育体系——访十一届全国政协委员刘焱教授

让游戏塑造我们的未来

混凝土丛林中的乐园——香港商场游戏平台简介

国外学前教育补偿功能的发挥及其启示

论幼儿园整合课程的有机联系——兼谈幼儿教育整体观在课程实践中兑现的几个问题

让教师成为观摩活动的真正受益者

问题推进式园本教研策略研究——以“激发幼儿主动记录”的教研事件为例

提高青年干部引领研究的能力

浅析选用幼儿文学作品的价值判断

积木区的点滴做法

将音乐融入幼儿文学活动的探究

学前教育杂志数据信息

影响因子和被引次数

杂志发文量

学前教育杂志发文分析

主要资助课题分析

资助课题 涉及文献
国家自然科学基金(30870779) 1
美国福特基金(1075-0553) 1

主要资助项目分析

资助项目 涉及文献
北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目 12
中央级公益性科研院所基本科研业务费专项 4
国家社会科学基金 4
全国教育科学规划课题 4
国家自然科学基金 3
山西省高等学校哲学社会科学研究项目 2
上海市教育科学研究规划项目 2
北京市社会科学基金 1
广州市教育科学规划课题 1
美国福特基金 1
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