互联网+下大学生创新创业能力培养

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摘要：在当前时代，互联网技术已经成为人们日常生活工作不可缺少的一部分，在此背景下，社会各领域的发展也向着互联网+的模式下发展，互联网+也成为当前时代的发展特点，本文探析的就是在互联网+视域下大学生创新创业能力的培养，让大学生能够适应互联网时代的发展特点，成为“互联网+”时代下的新势力。

关键词：“互联网+”；大学生；创新创业能力；培养

一、引言

随着发展，社会竞争激烈，大学生的数量逐年增加，加大了大学生就业难度。企业组织需要的人才是有限的，但是每年都有大量的大学生毕业，导致大学生失业现象严重，国家对此就提出了要鼓励支持大学生创新创业。所以高校也加强对大学生创新创业能力的培养，探索“互联网+”时代下的发展特点，让大学生的创新创业能够适应时代的发展。

二、“互联网+”视域下的大学生创新创业

（一）“互联网+”

“互联网+”，是在2015年提出的，计划要求就是要加强移动互联网技术的发展、推动互联网技术与现代工业的相结合，促进行业健康持续的发展，向着互联化的方向发展。对于“互联网+”，就是能够利用新的技术，让互联网与我国传统的行业实现深层次的融合，促进传统行业的转型升级，就比如互联网+教育，就是要把互联网与教育实现融合，促进教育的现代化的发展。我国已经进入了互联网时代，随着“互联网+”的提出，我国各领域开始了改革创新，向着互联网方向发展，也推动了我国经济的稳定增长。促进技术进步、组织变革以及产业转型，形成了中国经济社会发展的新动能。在当前互联网已经成为了社会发展不可缺少的一部分人们生活、工作，与各大领域的日常经营有着密切的关系，更是社会发展的方向。

（二）大学生创新创业

就创新创业来讲，是一个国家核心竞争力，创新创业的主要队伍就是大学生，在新时期，创新已经成为了发展的主要内容和方向，大学生是具有创新能力和创新思维的社会群体。在“互联网+”视域下，大学生的创新创业也要研究时代特征，遵从“互联网+”时代的发展特点和要求，实现创新创业。创新创业是相辅相成的，两者是密不可分的，创新是创业的前提，也可以说是创业的基础和条件，创业则是创新成果的有效转化和价值体现。所以，创新创业是可利用创新来推动创业，主要包括了技术创新、商业模式创新以及管理创新和市场创新等。面对新的发展，在“互联网+”视域下，大学生创新创业是非常重要的，“互联网+”技术已经成为了竞争力的重要部分，发展思维方式也发生了变化。在“互联网+”视域下的大学生创新创业，一是能够缓解大学生就业问题，特别是随着大学生的人数增加，就业压力也不断的增加，大学生毕业就失业问题严重，面对这一问题，就提出要鼓励和支持大学生的创新创业，缓解大学生就业问题。二是能够推动我国经济转型，在新时代，必须要加强互联网信息技术与经济和社会各领域的融合，提高社会经济的实力以及竞争力。“互联网+”创新创业对我国产业结构升级具有很大的推动作用。三是能够促进大学生的多样化发展，“互联网+”创新创业为大学生人生提供了多一个选择，创新创业能够激发学生的潜能，实现自我锻炼，实现自身价值，促进大学生的全面发展。

三、“互联网+”视域下大学生创新创业能力的培养方式

（一）“互联网+”视域下对大学生创新创业的影响

“互联网+”时代对于大学生创新创业来讲，是具有积极的作用的，为其提供了新的选择，提供了新的平台，在“互联网+”视域下，增大了创新创业的机会，提供了新模式，把互联网与各大领域的结合，给传统行业带来新的价值，还提供了新的市场；政府也会大学生“互联网+”创新创业提供了政策支持和保障。但是在目前的大学生“互联网+”创新创业的实际发展中，失败率还是比较大的，导致很多大学生放弃创新创业。其中主要的原因就是因为大学生创新经验少，大学生没有认识到“互联网+”环境下存在的风险和挑战，导致在实践中无法在复杂多变的市场环境中做出正确的判断，导致失败，另外就是互联网技术发展迅速，大学生无法适应。

（二）大学生创新创业能力培养的措施

1.培养创新创业意识

要提高大学生创新创业能力，首先要培养大学生创新创业意识，也是其前提条件，只有从思想观念上认识到创新创业，才能进一步的去了解和参与到学习中，提高创新创业的能力。一方面要认识到“互联网+”对于创新创业的重要意义，认识到“互联网+”带给创新创业的机遇，国家学校以及家庭能够对大学生创新创业给与更多的支持和鼓励，激发其兴趣和热情。另外，大学生除了认识“互联网+”带给创新创业的机遇，还要树立“互联网+”时代下新的发展观念。比如鼓励大学生在学校内部创业，可以增加收入，比如在校开展校园商店，利用互联网技术，开展线上线下的运用模式。把互联网技术运用到实际中，去感受互联网技术的重要性，同时也可以增强创新创业意识。

2.完善创新创业教育模式

学校作为人才培养的主要阵地，对大学生创新创业能力的培养发挥着核心导向的作用，因此，要提高大学生创新创业能力，高校就需要根据实际情况完善创新创业教育模式，优化课程体系。高校对于人才培养，应该重视到创新创业能力的培养，一方面要在“互联网+”大环境下，根据创新创业人才需求来对教学观念以及教学模式的创新，重视对创新创业基本知识的传授，注重创新创业意识的培养。另一方面是高校在人才培养上，必须要立足于“互联网+”大环境，根据创新创业的要求优化课程，把创业知识、以及网络影响呈现给大学生，提高教育的质量。比如在教学的时候，就要把互联网技术融入到教学中以及各方面，让学生认识到“互联网+”的时代影响。

3.重视创新创业实践平台建设

在“互联网+”视域下，培养大学生创新创业能力，实践教学是非常重要的部分，也是提高大学生创新创业能力的关键。重视实践教学，让学生能够通过实践活动，深刻的认识到“互联网+”的时代特点和内涵，去了解到“互联网+”大环境下的创新创业的机会，把握时展机遇。同时也能促进大学生的综合素质发展，通过实际的活动，得到自身的发展和锻炼。一方面，学校可以根据学生的实际情况，构建创新创业的实践基地，可以利用互联网构建虚拟的仿真创新平台，培养学生的创新创业能力，让学生在虚拟的平台上，能够得到自身价值的实现，对所学知识的运用，可以通过已有的知识实现创业实践，在实践中去总结经验和不足，不断的改进和提升，提高大学生“互联网+”创新创业能力。其次加强校企合作，学校加强与互联网企业以及电子商务平台单位的合作，为大学生提供一个真实的实践环境。让学生能够在实际的岗位中去实践，了解工作模式、经营模式以及管理模式等，了解互联网在企业发展中的作用，认识对互联网技术的运用，实现实践与理论一体化，提高大学生“互联网+”创新创业能力。最后是政府针对大学生创新创业，要给与一定的支持，除了政策支持和提供资源之外，能够针对大学生创新创业开展服务中心，建设服务基地，专门展开服务培训，一方面为创新大学生提供资源帮助，包括了市场分析，竞争模式分析，“互联网+”下经济发展研究。另一方面，增强大学生创新创业的兴趣和热情，让更多的大学生参与其中。

四、结束语

“互联网+”时代，给社会各领域都带来了新的发展方向，这也给大学生创新创业也带来了机遇。本文对“互联网+”和大学生创新创业时代进行了详细的阐述，要想大学生创新创业成功，发挥大学生创新创业的具体作用，就需要加强对大学生创新创业能力培养，提高创新创业能力，要在“互联网+”大环境下，立足于“互联网+”提出了要培养创新创业意识、完善创新创业意识、搭建实践平台，提高实践能力，进一步的提高教学质量，提高大学生创新创业的成功率。

【参考文献】

[1]吕晓芳.“互联网+”环境下大学生创新创业能力的培养[J].新闻战线,2019(10):58-59.

[2]王亚琼.“互联网+”背景下大学生创新创业能力培养研究[J].产业与科技论坛,2019,18(7):196-197.

[3]黄晓梅,朱庆生.浅谈“互联网+”环境下大学生创新创业能力培养[J].湖北开放职业学院学报,2018,31(23):1-2.

作者：廖至毅 单位：武汉商贸职业学院