地方高校创业能力培养研究

摘要:不断务实与完善地方高校实践教学改革研究，始终是加强大学生的创新创业能力的关键举措。有针对性的实践教学的改革与创新，能够为国家培养源源不断的，具备创新创业能力的人才。面对目前一些地方高校实践教学体系存在的基本现状，我们将对问题进行有针对性的分析与研究，并提出合理的建议与对策。

关键词:高等教育;创新创业能力;地方高校;实践教学

一、一些地方高校实践教学体系的基本现状及问题

近年来，很多高校看到了大学生创新创业能力的重要性，一定程度的加大了实践教学的经费，提供了许多教学资源。使得高校大学生创新创业的困境得到一些缓解。同时也为国家实现创新人才战略打下了坚实的基础，但是，部分高校在具体实行实践教学的改革过程中，仍然存在很多不足，具体如下:(1)有关创新创业方面的教育观念比较落后陈旧，更多的创新的实践教学的核心放在理论与书本教学，弱化实际操作，脱离实际，与新时代企业对于大学生的创新能力不符合。同时高校对其认识不够深刻，重视性不足，投入的教育支持经费较少，保护支持的机制不完善，难以更好的支撑高校创新人才目标的实施，同时忽视实践教学课程的地位，减少课时，削减了教师教学的积极性。(2)实践教学方式陈旧片面，缺少整体与全局性。随着经济的发展，大学生认知能力的不断提升，价值判断能力的不断加深。过于单一枯燥的纸上谈兵式的教学难以调动课堂的积极性，不为学生所喜爱，一定程度上对高校实践教学老师的能力与水平提出了更高的要求。反观现实，高校在选拔并评定优秀教师时，过于看重论文学术的成就，忽略了实践能力与课堂教学质量，致使一部分高校教师囿于现状，教学水平和能力得不到有效的更新。实践教学上，很多老师实践经验不足，操作能力不强，不利于教学。(3)高校实践平台缺陷，帮扶方面不完善。不断提升高校大学生创新创业能力，需要高校主观程度的支持，更要依托一些企业公司，社会组织的客观帮扶。为高校实践活动提供实验基地场所，实验的环境氛围，搭建实习实训平台，创新创业实验区、实习实训基地和大学生创业孵化园等。(4)大学生主体对创新创业能力缺乏认识，不够重视。作为创新创业能力增强的主体更要增添自身的主动性，但根据有关数据显示，有部分本科在读生，根本不了解创新创业这一词汇，沉浸于自己的安逸圈和舒适带，主动性不强。

二、高校创新创业教学实践水平改善的有效措施

(一)摒弃陈旧的教育观念。高校要摒弃陈旧的教育观念，提高重视程度，投入资金与教育资源，把该教学放在与其他教程同等的地位，通过设立大学生创新创业专项基金，对创新能力较强的学生，善于领导的教师进行嘉奖，物质与精神鼓励相结合。同时在教师能力的审核上除了要重视其学术论文的成就，也要多方面考察教学质量的能力上，全面评定，促进师资队伍的强大与质量的提高。(二)促进教学结构的多元化。有关创新创业方面的课程不同时其他科目，更加注重实践，因此这要求，学校要增加与其他高校的合作，并结合具体形势的现状，对教师进行培训，多带领相关教师去一些企业基地进行实习，观察学习，进而使教师的传授的知识更具有实际价值;学校可适当组织一些创新创业的社团，并由专门教师进行指导;学校定期可以聘请社会上知名度较高的创业企业家，讲述自己的经历与过程，拓展学生的视野，增强正确的创新创业改变命运的说服力;同时学校可以举行创新创业大赛，让更多具备创新能力的学生得以施展，也鼓励更多的学生参与到创新的浪潮中，提高高校大学生的核心竞争力。(三)搭建实习实训平台。高校不仅要加强与其他高校的联合，为大学生创新创业体现实习渠道，更要积极与周边的公司企业，社会组织建立合作，为大学生搭建实训平台，使其体验真实性。学校与企业共同建设平台，相互贯彻，共同学习，讨论出培养创新创业应用型人才的有效方式与途径。(四)加强大学生创新创业的主动性与参与度。要想使大学生更加积极主动的参与到创新创业中，首先应树立创新创业的意识和自觉性，把这种能力的增强与理论知识的积淀与学习，要看得同等重要;拥有增强艰苦奋斗，吃苦耐劳的精神，并敢于尝试，不怕困难挑战;善于学习并且请教著名的企业家，汲取相关有力的经验，不断充实自我;实践能力的提升离不开专业知识的学习，作为大学生仍要学习好本专业的基础知识，脚踏实地，在此基础上，逐渐通过实践学习，超越并提升自己的创新创业能力，使自身较其他大学生更具核心竞争力，更受新时代下企业公司的青睐。

三、结语

综上所述，教学实施的改革研究能够促进高校大学生创新创业能力的培养，利于高校实现高质量人才的战略目标，为祖国提供更多符合时代要求并且基于现实的人才。然而实践教学改革却不是一帆风顺的，会经历许多困难，有很多现实挑战。但我们有理由相信通过学校对创新创业实践课题的重视，优化教学课程，积极搭建实践平台，大学生主体创新意识的提高等多方面的努力，地方高校的大学生的创新创业能力会得到提升，前景很可观，值得期待。

参考文献:

［1］谢志远，刘元禄，夏春雨，等．大学生创业创新精神培养的对策研究［J］．高教探索，2011，(1):144-146．

作者:宋领赟 周丽华 单位:绥化学院