农机培训工作促进农业机械化水平提高

摘要：阐述了加强农机培训的重要性，分析了农机培训工作面临的不利因素，提出了搞好农机培训工作、促进农业机械化水平提高的建议。

关键词：农机培训；重要性；不利因素；建议

随着我国经济的飞速发展，农业机械也呈现出了快速发展的趋势，农业机械化水平有了显著提高，但是制约和影响农业机械化发展的因素也有所增加，农机驾驶人员的科技知识、驾驶水平、农机法律知识相对滞后，给农业生产带来一系列安全隐患，致使农业机械事故、伤人事故时有发生，这就需要农机部门搞好农机培训工作。

1加强农机培训的重要性

1.1利于保障农机安全、优质、高效生产

农业机械是农业生产的重要工具。随着国家农机购置补贴政策的进一步实施，大大地调动了农民购置农机的积极性，越来越多的农业机械进入了农民家庭。然而，农机驾驶操作人员大部分文化水平较低，缺乏农机方面的知识，尤其对比较先进的新型农业机械不能做到正确的操作、使用，更缺乏系统性的理论知识和实践技能，使得农业机械在使用过程中容易出现故障，而且出现故障后不能及时排查和维修。广大驾驶操作人员法律法规意识淡薄，安全意识差，应急处置能力很差，给农机安全生产埋下隐患，导致农机事故也时有发生，对人民生命和财产安全造成巨大的威胁，农机手的专业技术水平跟不上现代农业机械化发展的脚步，陈旧的农机专业技术和知识已经阻碍了农机化的进一步发展，并制约了农业生产向产业化、规模化、集约化发展的进程。只有通过正规、系统的农机安全教育培训，才能提高广大农机驾驶操作人员的操作水平和技能，进而提高安全防范意识，把安全隐患消除在萌芽状态，实现农业机械安全、优质、高效生产。加强农机培训，能够使农机驾驶操作人员在使用操作农业机械开展农业生产时，做到严格按照相关的规范和要求使用操作农业机械，实现农业机械安全、优质、高效生产。如果农机驾驶操作人员不经过农机培训，不能够熟悉和掌握正确操作使用农业机械的方法，在开展农业生产时就容易发生操作失误，导致农业机械事故发生，对人民生命和财产安全造成巨大的威胁。

1.2利于节能减排

农业机械代替了过去的人畜力种田模式，改善了农业生产环境，减轻了农民的劳动强度，提高了劳动生产率和土地利用率，达到了粮食增产、增收目的。与此同时，我们看到许多农机从业人员缺乏农机技术知识，不了解农机化节能减排的重要性。在使用农业机械过程中操作错误，造成油料浪费，零部件受损，给水资源、土地、空气带来污染，危害广大人民身体健康和生命安全。生态农业是当今农业发展的趋势，是可持续发展战略。因此，只有加强农机培训，使农机从业人员在思想和行动上充分认识到学习并掌握农机知识的重要性，促使农机从业人员参加正规、系统的农机培训，才能提高广大农机从业人员的专业技术水平和技能，减少农业机械能源消耗和尾气排放，降低环境污染。

2农机培训工作面临的不利因素

2.1农机驾驶操作人员文化素质低

如今，农村年轻力壮的劳动力大都外出打工，直接从事农业生产的农民大部分年龄在45岁以上，这部分农民文化水平和专业素质比较低，从事农机驾驶操作缺乏专业教育培训，对农机科技新知识、新技术的认知和接受度低，不能按照技术操作规范操作农业机械，导致农业机械事故时有发生。过去陈旧的农机知识已不符合新时代大农业发展的要求。许多农机驾驶操作人员停留在传统的老思想、旧观念上，不能与时俱进，跟不上新形势下农机科技发展的步伐。

2.2农机培训机构教学设施落后

由于受各方面的影响，特别是资金的限制，长期以来，农机培训机构缺少必要的投入，致使基础设施建设与更新步伐不快，参与社会竞争的能力比较差，教学设施比较陈旧、落后，现有的教材、教具等无法适应新时期农机培训的实际需求。

2.3培训方式落后

很多地方的农机培训工作存在培训方式更新不及时的情况。最佳的教学模式是教师的主导作用与学员的主动性相结合所进行的模式。在传统农机培训模式中，以教师为中心，使得学员始终处于被动状态，学员的主动性丧失，从而造成了学员创造力缺乏，综合素质难以得到提升。

2.4师资力量薄弱

农机培训的师资力量在农机培训工作中的作用很重要。现如今，一方面，随着农业机械化的发展，各种农业机械应运而生，然而许多地方的农机培训教师专业知识比较单一，动手能力差，实践经验不足，知识老化问题突出，对新型农业机械了解得很少，不具备完善的专业知识结构，无法正确培训学员，满足不了农机培训发展的需要。另一方面，农机技术人才大都不愿意到农村基层，不愿意从事农机培训工作，导致农机培训师资力量较为薄弱，直接影响培训学员素质的提高。

2.5培训内容滞后

当前，农业机械技术的发展是相当迅速的，农业机械不断更新换代，但是农机培训的内容却不能与之相匹配，存在很大的滞后性。传统的农机培训模式已经难以适应现代农业机械化发展的进程，与时代的发展出现了严重的脱节现象。

2.6培训经费紧张

尽管目前我国农业机械购置补贴在逐年增加，但针对农机培训工作的项目资金并没有相应得到增加，农机培训工作由之前的收费培训变为免费培训后，培训机构的经费更紧张。另外，一些地方政府对农机培训工作不重视，没有相关资金的支持，严重阻碍了农机培训工作的可持续发展。

3搞好农机培训工作、促进农业机械化水平提高的建议

3.1创新培训内容

农机培训工作的主要目的就是对农民传授有关农机方面的知识，使农民真正获得所需的劳动技能。因此，农机培训机构应积极创新农机培训内容，进一步扩展培训的范围与领域。培训内容要体现多元化，不能仅局限于农机的理论知识，而应注重实际应用。可以考虑设立农机维修培训、农机驾驶培训、农机保养培训等专业化的培训课程，合理设计培训内容，编写符合农民需求的教材，以保证参与培训的农民真正能掌握一技之长，达到活学活用的程度。

3.2创新培训方法

3.2.1理论知识与实践相结合培训工作不能一概而论，应从实际出发，理论知识与实践相结合。可以实施现场培训模式，即把课堂搬到农机作业现场、农机修理现场、农机事故现场等场地进行培训。如农机培训教师与农机监理员合作设计农机事故现场，教师将学员带到农机事故现场，分析造成农机事故的具体原因，教师引导学员讨论对该农机事故的处理意见。在培训时，结合现场的实际操作，让农民真正地体验到新型农业机械的使用方法及操作技巧，及时指出使用操作过程中的错误。

3.2.2合理安排培训时间培训时，应积极考虑到农时因素，多在春耕秋收时期进行农机知识培训，并组织专业技术人员深入田间进行指导。应以农民为主体设计时间与周期，结合市场需求有针对性地设计培训内容与时长，而不应该一概而论地开展极为全面的长期培训工作。

3.2.3充分利用媒体进行培训农机培训机构要充分利用网络、多媒体、刊物等资源对学员进行培训。借助媒体进行农机培训，授课方式灵活，不限制学习时间和地点，学习选择性多，学员乐于接受。尤其是通过网络教学，可以使没能参加现场培训的学员通过网络进行学习，使培训工作不再受时间和空间的限制。

3.3创新教学设施

机培训机构应严格按照大纲的要求，选用合适的教材、教具以及试验所用的机型；积极争取资金扶持，把相对有限的资金用于教学条件、教育环境等基础设施建设，按照农机培训要求，购置必需的电教设备、培训教材等，满足农机培训需求。

参考文献

[1]王跃斌.农机培训工作存在的问题及解决对策[J].农机使用与维修,2016(4):73-74.

作者：魏粉霞 单位：山东省东明县农业机械服务中心