公务员期刊网 论文中心 正文

互联网+下会计创新与发展

互联网+下会计创新与发展

摘要:“互联网”是用以形成更普遍的以互联网为创新因素和基本设施的经济社会发展新趋势,互联网的创新成果与社会经济各领域被它高度调和,“互联网”的壮大一定会给现今社会带来经济兴盛的重要改变。会计作为与经济紧密相连的部分,不仅在会计职业能力的变换,工作方式的更替,还在信息化的建设上都被互联网浸染。

关键词:互联网;会计;发展创新

一、“互联网”能支持会计技术的发展

随着移动互联网、云计算和大数据等新兴科学技术的迅猛发展,会计信息办理会更加真实、灵活、集结,会计总结清理计算俞加标准、高速、有效、便利、快捷,信息技术的发展为会计技术的演化升级改良提供了强有力支柱。随着大数据时代的到来,使得会计在面对于面对宏大复杂的数据时,可以实行全方位的共享。由于经济在不断地发达进步,许多企业不满足自己本身的状况,许多分公司或者是子公司被开始建立发展,面对繁冗复杂的数据,传统会计的工作不能及时有效地进行汇聚总结并且获得各家公司的精准的财务报告,致使数据拥有了延迟性。在“互联网”的使用下就能够将数据进行共同分享,财务职员更好地、更快地、更便利地掌握财务数据。传统会计以前只能够通过记录账本或者是查询阅读账本等方式实行工作,区域性和时间性都极为强。会计不能及时查询阅读数据资料,长久以来都是会计的一大问题,也让不法分子有机会进行不轨行为。在“互联网”的推动下,数据变得共享,有网络就可以跨越时间与区域进行数据查询,快速、有效地实行账务的处置解决。如今随着“互联网”的不断提升发展,办公地点也在逐渐变化成一个多元化的形式。会计能够进行工作的地方不再是唯一的公司。

二、“互联网”使会计人员走向人生的转折点

在互联网技术和大数据交融的帮助下,让单位构成和建造包涵:财务规划、概括财务分析与预测、全面预算管理、资本市场运作、绩效管控和风险控制等更加完善的现代化管理的检测体系成为可能,如此将能够有助于会计核算向价值管理的转变,推动监视、管理会计独特作用的进一步表现。随着信息技术以及计算机等技术的快速发展,尤其是现今的社会,互联网新型技术也得到了前所未有的发展,随之而来的,不同职业在如此条件下有了不同的改变,会计更是这样。以往的会计工作,往往只是一个个单独的相互独立的必要联系个体,没有相干联系。但是随着技术不断创新,公司企业本身、服务群体都不仅是真实存在的部分,更有可能是网络中虚假模拟出来的。会计的数据资料不再仅是具体账簿上的两个人之间的相互来往,更多的是进行共享,实现数据流通。利用网络进行会计工作的进行还能够为其他的行业发展起到巨大的促进作用。

三、“互联网”背景下会计职能的转变

互联网技术已经使得会计职能发生改变,从“事后的计算与处理”转向“事发钱的预料监测、事情发生时的管控”。加速推动“互联网”的进程,将对会计的预测、计划、决定、管理、分析、监察等功能有利,使之能够有更好地发挥,将会加快会计工作提高质量的速度。对于“互联网”会计来说,因改革发展与创新驱动带来的新能力,会计行业只有深深扎根在经济社会改革发展,投身于国家管理能力的提升和企业创新发展的方面,才能永远保持着生意盎然的状态、向前进发的动力。在以后几个时期,会计行业应当从以下几个方面做好准备,与“互联网会计”时代进行一场心与心的沟通。在会计管理方面,要为“互联网会计”的发展创造更多的条件和氛围,还要不断地发展完善体系标准,同时要制定相关的法律制度,规范管理会计从业人员,加强监管、监督机制,最终为提高会计工作效率做出贡献。使会计监督工作更上一层楼。在企业方面,为了适应“互联网会计”一是企业要健全培训制度。在“互联网+”时代,随着信息技术的飞速发展,会计行业也得到了无法想象的发展。但是在发展过程中,这虽然给会计人员带来了机遇,但也面临多方位的挑战,会计人才队伍建设还远远追不上时展的脚步。二是会计人员要大力培养领导会计发展的核心人物。改善培养方式,健全课程模式,要想更好地为单位实现战略目标服务,只有引导会计领军人才自觉运用互联网思维创新会计管理模式,使互联网、信息化等知识的普及神州大地。三是网络会计需要数量极多的既懂计算机又懂财务的全面型人才。他们不仅需要熟悉财务准则来执行会计业务,处理生活实践中各种各样的问题,还要懂互联网和电算化方面的知识,来进行对数据进行加工、操作、处理,并报告传递给领导高层。这一切使受益于互联网的“智能审计”的业务搭上告诉行驶的列车,奔向繁荣发展的远方,从根本上提升会计行业服务于国家战略的水平。

参考文献:

[1]刘延兵.“互联网”对现代会计发展的影响分析[J].时代金融,2018,(03).

[2]焦萌.“互联网”对现代会计发展的影响研究———以财务会计领域的创新实践为例[J].首都经济贸易大学,2016.(02).

[3]宋婉馨.基于“互联网”对现代会计发展的影响研究[J].经营管理者,2017,(32).

作者:李欣硕 单位:河北省廊坊市香河县第一中学