联合办学调研报告精选(九篇)

第1篇：联合办学调研报告范文

中央决定在全党开展深入学习实践科学发展观活动以后，我院党委行政认识的起点比较高。在接受国家人才培养水平评估后，曾赴广东、山东、浙江等地考察学习示范型高职院校科学发展的宝贵经验。今年初省第17次党建工作会议后，院党政领导集中学习王国生书记和沈健厅长的报告，开始了学习实践活动的筹划和准备。3月7日召开动员大会以来，根据省高校工委《学习调研阶段的指导方案》的要求，在省指导检查组的帮助指导下，努力完成规定动作，积极创新自选动作，顺利取得了学习调研的良好成果，从今天起，将正式转入分析检查阶段。对分析检查阶段的工作，省高校工委提出了具体的指导方案，并传达了中央四月一日召开的省属高校学习实践活动研讨会精神。现在我代表院党委对第一阶段学习调研进行总结，对第二阶段分析检查进行部署。首先讲一讲学习调研阶段的活动情况。

最近院党委对这一阶段基本情况进行总结，认为可以概括成以下四个方面进行分析和估价：

一、紧张有序地开展了学习调研活动。

活动时，我院紧跟上级党组织的部署，全体党员、中层干部和教职工代表、学生代表、人大代表、无党派人士400多人参加了动员大会。大会以后，大家把学习放在首位。采取集中学习和自学相结合，安排集中学习时间超过了规定的20学时，连同听辅导报告和观看专题电视片，多达27学时。把开展调研活动作为这一阶段的重要环节，从3月10日起院党政5位领导同志带领3个调研组围绕6个课题展开专题调研。先后有系主任、处室负责同志、教研室主任、教师、班主任、机关工作人员及部分学生代表700多人参加了座谈和访谈。分发调查问卷1650份，形成了4份专题调研报告和综合调研报告。17个党支部分别展开调研，写出支部调研报告14份。各类调研收集90多条意见和建议，梳理归纳出有关和谐稳定、体制机制、师资队伍建设、开源节流和作风建设等5个方面问题，为下一阶段分析检查提供了依据。解放思想大讨论是学习调研阶段着力抓好的又一项重要活动。院党委、各支部分院系两个层面统一安排思想解放大讨论36场次。讨论围绕什么是科学发展、为什么要科学发展、过去有没有科学发展、今能不能科学发展、怎样才能科学发展、我为科学发展做什么贡献展开，重点讨论了如何“特色强校，科学育人”。讨论中大家畅所欲言，发表了很多很有价值的意见。

二、注意根据高校特点抓学习调研。

这次学习调研活动主要有以下几个特点：首先，领导率先垂范，典型引路。活动中党委一班人亲自起草动员报告，亲自组织动员大会，亲自参与各项活动，3名副院长亲自动笔撰写学习体会在简报上发表。运用典型示范，确定教务处、信息系为先行试点单位。院党委先后召开了5次会议，带头学习上级文件、分析活动开展情况，讨论学院主要问题。基本上做到了领导带动了中层，中层带动了党员，党员带动了群众。广大师生员工看到领导同志的决心和诚意，调动了积极性。他们说：“领导有诚意找问题，我们有诚意提意见”。其次，活动形式多样，生动活泼。学习既坚持原原本本阅读规定文件，又邀请专家作辅导报告，四次观看系列电视片《重托》。土木系支部会同后勤集团支部，还把学习文件和组织党员参观新农村建设先进典型结合起来。基础部主动把科学发展观编进教材，向一年级2000多名学生印发了知识竞赛题，组织开展竞赛。应用艺术系等召开了科学发展观专题班会，推动了学生对科学发展观的学习。再次，自觉联系实际，坚持求真务实。经贸系党支部结合本系专业近年报考人数逐渐减少，讨论了今后生存问题，提出了“营销专业”要“营销”的口号，决心加强招生宣传，重新崛起。机电系根据高职培养人才特点，提出了“教学要改革、教师要改型”的建议，加大了构建“双师型”教师队伍的力度。招生就业处深入分析近几年学校招生利弊得失，从科学发展的高度提出了新的工作思路。同时，学做结合、边查边改。院系对调研中收集的90多个问题，及时分类，对需要下一步系统研究解决方案的，计划放在下一步解决，对容易解决的具体问题，立即整改。针对教职工意见，学院对办公室和图书阅览室布局作了调整，扩大了教师和学生阅览容量，增加了开放时间。全院已整改类似具体问题10个。

三、注重成效抓学习调研。

第一阶段的初步成效表现在以下几个方面：首先是，“大动员”提高了党员干部参加学习实践活动的自觉性。全院60%教职工直接参加学习实践活动动员大会后较好地克服了“活动与己无关”、“本人无能为力”、“时间难以安排”、“本院问题不大”等错误观念，提高了积极参与学习实践活动的自觉性、积极性、主动性。其次是，“大学习”提高了党员干部理论水平和认识水平。大家普遍认识到坚持科学发展，必须坚持以人为本；必须全面、协调和可持续发展；必须坚持正确的办学方向；必须进一步提升办学层次和内涵；必须在服务地方服务社会上取得新进展；机关必须为教育教学服务；全校师生员工必须同心协力为“申办高职本科，创建民办名校”作贡献。再次，“大调研”找准了前进方向。学院调研找到了“申办高职本科，创建民办名校”5个方面主要问题，系部也结合自身实际找出了各自存在的问题，为下一步分析检查整改落实打了基础。同时，“大讨论”在全校形成了科学发展的共识，增强了凝聚力和向心力。讨论中，大家说：回顾学校过去，展望学校未来，我们心情舒畅。民办院校国家不拨一份钱，完全靠自我发展完善条件很不容易。我校在过去发展中对硬件投入较大，但教师工资待遇比公办院校较低，希望今后注意用待遇留人。学院领导能正视存在问题，我们表示高兴和理解，要同心协力为克服眼前困难，科学发展共谋长远利益。不少人表示：江海学院不是国办的，也不是私立的，是全体教职工的学校，教职工利益和学校利益是一致的。江海兴，教师好。我们与学校命运紧密相连。应爱护学校、关心学校，为学校科学发展出大力。

四、寻找薄弱环节，继续深化学习调研。

我院前一阶段活动情况是好的，但也存在一些问题和不足，据反映：一是这一阶段时间短，任务重，日程安排偏紧，有些工作难以做深做细。二是系部处室在活动中存在不平衡性，学习效果也有差距。三是总体上大家能够紧扣主题发表意见，但也有少数同志具体意见提得多，如何从大处着眼共同探讨科学发展，立足点不够高。四是，提高到理性认识高度思考问题还不够理想，对讨论中提出的新理念、新看法梳理不够及时不够深入，理论成果比较单薄。针对上述存在问题，党委强调要把学习调研贯穿全过程，准备结合分析检查深化学习调研，结合整改落实深化学习调研，结合当前申本建设深化学习调研，结合十周年校庆总结十年办学经验深化学习调研，目前已开始组织实施。我们一定要把重学习、重调查作为继承党的传统、加强自身建设的永恒课题，更好地贯彻到今后领导工作的实践中去。

下面，我讲一讲党委对分析检查阶段的工作部署。

首先我们要提高对分析检查意义的认识，明确分析检查的总体要求。搞好分析检查的意义体现在以下几个方面：①这一阶段要认真开展批评与自我批评，过民主生活和组织生活，接受群众公开的监督和检验，有助于增强党员和党的干部的党性修养；②分析检查阶段是学习实践活动承上启下、从思想层面进入实践层面的重要阶段，这一阶段的工作做好了，整改才有明确的方向，整个学习实践活动的质量才有保证；③分析检查形成高质量的文字报告是学校工作的重要文件，对指导学校今后科学发展具有长远的重要的引领作用；④分析检查对院（系）领导班子和中层以上党员干部提出了更高的要求，通过分析检查，锤炼我们用科学发展观发现问题、正视问题、分析问题、认识问题、解决问题的能力，可以帮助我们更好地掌握改造世界的思想武器，提高党员干部素质和能力。

分析检查的总体要求和主要任务是找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。要按照《实施方案》要求，重点围绕召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告两个环节，梳理提炼问题、深刻剖析原因、理清发展思路、创新发展举措，形成一份高质量的指导学校今后科学发展的分析检查报告。这一阶段的时间安排是从4月中旬开始，至5月底基本结束，约40天左右。这里侧重讲讲这一阶段重点抓好的几项工作：

一、要继续深化学习调研工作（从4月中旬－5月底）。

要在第一阶段集中学习的基础上，继续组织党员干部研读中央指定的学习内容，结合学习关于发扬党内民主、开展批评与自我批评的文章。学习中要进一步紧密联系实际，坚持学习科学发展观与推动科学发展相结合，坚持改造主观世界与改造客观世界相统一。要注意做到四个“紧密联系”：紧密联系当前国内外经济形势，贯彻中央和省委有关应对国际金融危机的部署要求，共克时艰、共渡难关，我校要努力做好毕业生就业和为地方服务等工作。紧密联系当前社会稳定形势，着力维护学校稳定，为社会和谐稳定做贡献。紧密联系本校党员干部思想实际，形成关于学校科学发展的共识。紧密联系工作实际，推动申本建设、搞好今年招生，推动校园建设，组织好十年校庆。

二、充分准备开好民主生活和组织生活会(4月中旬——4月底)

召开民主生活会要做好三方面的准备工作：一是继续采取多种形式广泛征求意见，认真汇总、梳理意见，积极采纳群众意见。二是开展谈心活动。班子成员之间通过谈心，沟通思想、增进团结、找准问题、形成共识。三是认真撰写发言材料。材料一写对科学发展观的认识；二写存在的突出问题及对问题的分析；三写今后努力方向和整改措施。校级领导班子专题民主生活会确定在4月28日召开。民主生活会要适当扩大列席人员范围，我院确定的范围是党委委员、部分党政部门负责人和党支部书记、党外人士和群众代表。准备邀请上级党组织派人指导。学校学习实践活动领导小组成员要到各自联系点参加民主生活会和组织生活会。会后，要将专题民主生活会情况及时报高校学习实践活动领导小组办公室，各支部报院领导小组办公室。欢迎大家对我们领导班子提意见。在开好校、院（系）领导班子专题民主生活会的同时，认真组织全校党员开好专题组织生活会。希望全体党员重点围绕发挥支部战斗堡垒作用、个人先锋模范作用踊跃发言。

三、起草和修改领导班子分析检查报告（4月中旬－5月中旬）

撰写领导班子分析检查报告要做到“四个写清楚”：一要写清楚在学习调研基础上，贯彻落实科学发展观对本校、院（系）提出了哪些具体要求、形成了哪些共识；二要写清楚党的十六大以来本院（系）贯彻落实科学发展观的情况，包括取得的成效和存在的问题，存在问题的主客观原因，深入分析产生突出问题的主要根源；三要写清楚院（系）科学发展的主要思路，列出在学习实践活动中可以立即解决的突出问题和经过努力在一段时间内要解决的突出问题，提出解决问题的新举措；四要写清楚院（系）按照科学发展观要求加强领导班子自身建设、改进作风的具体措施。党政主要负责同志要对分析检查报告的总体思路、突出问题、主要原因、对策措施等，提出具体明确的指导意见，全程主持分析检查报告的撰写工作。分析检查报告要突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施，避免写成工作总结或工作报告。起草分析检查报告时要重视系统梳理院（系）和师生、服务对象提出的问题和建议，尤其是要原原本本汇总大家对领导班子及成员提出的批评意见，使分析检查报告充分反映实际情况，真实体现群众意愿，更好地凝聚集体智慧。要在5月初至5月中旬反复修改完善校领导班子分析检查报告。首先要分别召开校机关处室、基层单位、服务对象代表座谈会，进一步征求意见，其次要召开党委扩大会议，讨论修改分析检查报告。会议让参会人员充分发表意见。对反映比较集中的突出问题，要专题研究。校级领导班子分析检查报告（送审稿）于5月20日前呈报省指导检查组。

四、组织群众对分析检查报告进行评议。（5月25日前）

分析检查报告形成后，要认真组织评议，广泛征求党员、群众的意见。拟组织学校全体中层以上干部、党员代表、教代会代表、人大代表、派负责人、无党派人士及师生代表200人参加评议。采用适当、有效的方式组织评议，拟召开座谈会、组织评议大会、书面接受评议等进行评议。评议内容要同分析检查报告内容相统一，评议领导班子对科学发展观的认识深不深，调查研究和听取意见的范围广不广；评议领导班子查找的问题准不准，原因分析得透不透；评议领导班子对进一步贯彻落实科学发展观的思路清不清，制定的工作措施行不行；评议按照科学发展观要求加强领导班子自身建设的具体措施有没有针对性和可操作性。

五、修改完善并公布分析检查报告。（5月底前）

第2篇：联合办学调研报告范文

一、切实加强监督法的学习宣传教育

1、结合实际，抓好学习教育培训。一要制订可行的计划，注重学习与培训，逐章逐条学好监督法，深入讨论，吃透精神，熟悉内容。二要加强宣传，以总书记关于监督工作的重要讲话为指导，提高对监督法颁布重要性、必要性的认识，增强责任感、使命感。三要联系实际抓好落实，把握监督法的要领，完善制度，规范行为，把思想认识统一到监督法的精神上来，把工作部署规范到监督法的规定上来。

2、强化认识，正确把握人大的性质、地位、作用。监督权是宪法和法律赋予人大的一项重要职权，人大的监督是党和国家监督体系的重要组成部分，是代表国家和人民对“一府两院”实行工作监督和法律监督，目的就是要有效保证国家机关及其工作人员把人民通过法定程序赋予的权力用来为人民谋利益，正确行使权力，防止滥用权力，确保依法行政、公正司法。因此，要结合监督工作的政策性、法律性和程序性很强这个特点，定位不错位，在位不缺位，到位不越位，严格按照监督法办事，正确履行监督职能，有效行使监督职权。

3、主动作为，依法履行监督职责。各级人大组织要以监督法为依据，不断改进监督工作，努力提高监督实效。积极主动围绕党委、政府关注的重点、群众关心的热点、社会关切的焦点问题，组织代表活动，发挥代表作用，利用平台优势，架起“一府两院”与代表之间的桥梁，收集反映民声、呼吁社情民意，当好喉舌，守好阵地，确保党委、人大的决议、决定得以落实，彰显人大的地位，突出人大的作为，树立人大的形象。

二、重点明确经常性监督的主要内容和形式

根据监督法第二章至第八章规定（共七个方面的监督职责），人大常委会的经常性监督主要有以下四个方面：

1、听取和审议一府两院的专项工作报告；

2、审查和批准决算，听取和审议计划、预算执行情况的报告和审计工作报告；

3、组织执法检查；

4、进行规范性文件备案审查。

前三项为工作监督，后一项为法律监督。工作监督就是人大常委会通过听取和审议政府和法院、检察院的专项工作报告、组织执法检查等形式，促进依法行政、公正司法。法律监督就是人大常委会通过对规范性文件的备案审查，有权力、有责任予以撤销同级政府制定的违法的或者不当的法规、规章和作出的决议、决定或者的决定、命令等，以维护社会主义法制的统一和尊严。

三、努力增强监督工作的实效

1、加强三个建设。

监督法的规定是抽象的，具体应通过一定的形式落到工作上，见行动，重实效。

一要加强制度建设，在工作规范化上下功夫。要按照监督法的规定，围绕中心工作，以及人大自身的职能要求，进一步完善各项工作制度，并加强监督检查，狠抓制度落实。以制度管人，按制度办事，靠制度规范工作。

二要加强作风建设，在提高服务质量上下功夫。区人大常委会及各工作机构要树立为民、务实、清廉、高效的工作作风，坚持为发展、为人民、为代表做好服务，为群众代言，替群众说话，关心群众的疾苦；要深入实际，开展活动，特别要围绕一些重大问题，以及群众关注的问题，一些事关科学发展的问题，积极跟进，组织人大代表开展专题视察和调研，力求每年能促成解决一两个事关全区发展的深层次的问题；要敢于、善于监督，把监督与帮助、支持结合起来，把握好监督的出发点和落脚点；要清政廉洁，勤俭办事。

三要加强代表队伍建设，在发挥代表作用上下功夫。第一是培训好代表。切实抓好新一届代表的学习培训工作，认真组织学习代表法、监督法等有关法律法规，学习人大制度、代表工作等知识，不断提高其履职能力。第二是服务好代表。建立联系制度，细化服务措施。加强与驻地单位、与代表的联系，从组织上、政治上、时间上、物质上为代表活动提供保障，加大经费投入，认真落实政策，为代表活动创造条件、提供方便。第三是开展好活动。组织活动时，注意科学性、创新性、针对性、时效性、可行性、规范性，切实增强代表活动参与率、有效率、吸引力。第四是发挥好作用。人大代表来自社会各界、各个阶层、各种知识层面，人才资源非常丰厚，我们要善于发现、挖掘、整合、利用上述资源，切实发挥他们在工作中的监督作用、在活动中的参与作用、在决策中的智囊作用，在群众中的联系作用等，为三个文明建设、和谐社会构建作出应有的贡献。

2、精心选好议题。

首先要明确分工，各负其责。重点从六个途径来拓展选择议题的视野：一要善于在执法检查中发现突出问题（由有关工作委员会负责汇总），二要善于在代表的建议、批评、意见中综合集中反映的问题（由人事代表选举工委负责整理），三要善于关注人大常委会组成人员提出的比较集中的问题（由办公室负责汇总），四要善于在调查研究中发现突出问题（由组织调查研究的部门负责汇总），五要善于从人民来信中发现问题（由办公室负责汇总），六要善于捕捉社会普遍关注的问题（由办公室负责汇总）。

其次要认真梳理，综合平衡。在深入调查研究的基础上，广泛听取和综合分析各个途径的反映，选择若干关系改革发展稳定大局和群众切身利益、社会普遍关注的重大问题，认真提出听取和审议专项工作报告、组织执法检查和视察、调研等议题建议，确保议题建议有内容、有分析、有理由，达到并符合法律规定的要求，每年11月上旬提交研究，以确定下一年度听取和审议议题的建议。

3、讲究监督方式。

依据监督法的规定，总结多年来的实践经验，区人大常委会的监督工作可以根据不同情况，采取四个结合的方式来进行。

一是工作监督与法律监督相结合。既要对“一府两院”贯彻实施法律的情况、贯彻落实党和国家重要任务与方针政策的情况进行监督，又要做好对规范性文件的审查、备案，还要通过工作监督和法律监督，对上级人大及其常委会制定的相关法规提出修改完善的建议，使之更好地适应形势发展的需要。

二是专项监督与综合监督相结合。在进行专项监督的基础上，把互有内在联系的若干问题集中起来，进行全面的综合监督；同时在综合监督的基础上，抓住几个突出问题，深入进行专项监督。

三是初次监督与跟踪监督相结合。对听取审议专项工作报告、执法检查年度计划中安排的初次监督事项，在监督检查、提出整改建议以后，为促使整改措施切实落到实处，必要时应当进行跟踪监督检查。

四是听取专项工作报告与开展工作评议和组织视察、专题调研、执法检查相结合。在重点听取专项工作报告的同时，对各个途径反映的关系经济社会发展和群众切身利益的带有普遍性、倾向性的重要问题，综合运用组织视察、专题调研、执法检查、工作评议等手段，两者互融互补，使监督工作在广度和深度上取得更佳效果。

4、提高审议质量。

提高听取和审议专项工作报告的质量，关键是要提出高质量的审议意见。而要做到这一点，常委会组成人员会前要注重调查，掌握情况；会中要认真审议，积极发言；会后要跟踪反馈，抓好落实。并及时把常委会组成人员审议各项报告提出的意见、建议加以整理，形成《审议意见》。有关工作机构要按照综合整理、突出重点的要求，负责对各项报告分别归纳整理《审议意见》。《审议意见》要努力做到真实、全面、准确、鲜明。

《审议意见》初稿应送各相关分管副主任核阅，由办公室呈请常委会常务副主任同意，提请主任会议研究。有关工作机构根据主任会议研究意见修改完善后，由常委会常务副主任签发，办公室负责将《审议意见》连同审议的报告，分送“一府两院”研究处理，并报区委。“一府两院”对《审议意见》的处理情况要在规定的时限向人大常委会书面报告。必要时，根据常委会的委托，有关工作机构可以跟踪检查，务求取得实效。

5、注重沟通协调。

监督工作能否做到位、起作用，与各方面的和谐一致、协调配合密切相关。人大的监督必须克服监督与被监督两张皮的情况，在监督的前、中、后等各个环节上加强相互沟通和协调：

一是与“一府两院”的沟通。在听取和审议专项工作报告、组织执法检查的年度计划方案初步拟订后，区人大常委会负责人和办公室要与一府两院进行沟通，召开联席会议，通报听取和审议专项工作报告、组织执法检查的年度计划方案，并听取“一府两院”的意见。“一府两院”依法要求报告专项工作的，要给予充分考虑，尽量予以安排，力求与有关方面取得一致意见。

二是深入基层调查情况。在听取和审议专项工作报告、组织视察、执法检查前，区人大常委会和各工作机构要深入基层、深入实际，认真调查了解有关情况，执法检查要请各方面参与、配合。

三是跟踪督促了解结果。在专项工作报告、执法检查报告审议后，办公室及有关工作机构要继续保持与有关方面的联系与沟通，及时了解研究处理情况，督促有关方面向区人大常委会反馈研究处理情况的报告。

四、自觉公开接受人民监督

根据监督法规定，人大常委会工作情况应该公开的必须公开，并接受人大代表、人民群众的监督。对于应当印发常委会组成人员和向区人大代表通报、向社会公布的事项，按照以下分工，明确责任，确保落实。

1、根据监督法第八条、第二十三条的规定，常委会听取和审议专项工作报告的年度计划、常委会年度执法检查计划，经主任会议通过后，印发常委会组成人员并向社会公布。这项工作由办公室牵头负责，经常委会批准后执行，并负责协调将计划交《今日蜀山》等媒体公布。

2、根据监督法第十四条、第二十条、第二十七条的规定，常委会听取专项工作报告、计划执行情况报告、预算执行情况报告、审计工作报告、执法检查报告及审议意见，“一府两院”对审议意见的研究处理情况或执行决议情况的报告，向区人大代表通报。通报一般采取书面或电子邮件形式。通报内容由人事代表选举工作委员会提出，征得有关工作机构同意后，经常委会批准后发送。

3、根据监督法第十四条、第二十条、第二十七条的规定，常委会听取专项工作报告、计划执行情况报告、预算执行情况报告、审计工作报告、执法检查报告及审议意见，“一府两院”对审议意见的研究处理情况或执行决议情况的报告，向社会公布。公布的内容和形式由办公室提出，经常委会批准后执行。

向社会公布，可以采取刊登区人大常委会公报，在区人大常委会网页、区政府网站和《今日蜀山》上公开报道等多种形式，具体工作由办公室负责。

第3篇：联合办学调研报告范文

今天这次会议的召开，标志着我区第三批学习实践科学发展观活动正式启动。下面，我结合实施意见，就如何开展好第三批学习实践活动讲三个方面的意见。

一、抓好关键、突出重点，扎实做好第三批学习实践活动各项工作

参加第三批学习实践活动的单位主要是17个乡镇、372个行政村、8个街道、40个社区、1所中等职业学校、203个中小学校、30所医院、57个新经济组织、5个新社会组织（以下简称“两新”组织）、62个其它组织，共计795个单位，18846名党员。

各单位要紧密结合自身实际，根据文件要求，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，坚持理论联系实际，突出“五个更加注重”（更加注重取得实效、更加注重简便易行、更加注重分类指导、更加注重强化基层、更加注重统筹协调），科学安排，协调推进，既要完成好“规定动作”，又要组织好“自选动作”，努力实现“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的具体目标，切实把学习实践活动办成群众满意工程。

第三批学习实践活动共分3个阶段6项工作，重点有13个环节。

1、学习调研阶段。这个阶段有学习讨论和调研走访两项工作、四个环节。时间安排是从9月30日至11月10日。

第一项工作是学习讨论。这项工作主要有三个环节：

①动员部署。区委动员大会后，各参学单位首先要精心做好各项准备工作：一是制定活动实施方案。二是成立领导小组和办公室。三是筹备召开动员大会。各单位要把制定活动实施方案作为准备工作的重点。活动方案要征求指导检查组的意见，并报区学习实践活动办公室备案。各党委、总支务于9月30日前召开动员会议，并传达贯彻会议精神，部署安排本系统、本单位的学习实践活动。动员会上，单位党组织主要负责同志要作动员讲话，区指导检查组组长要作指导讲话。各单位要结合实际确定有特色、能管用的活动载体。各乡镇要按照方案要求，做好对15%的难点村、重点村、矛盾纠纷突出村的排查摸底工作，列出计划，进行针对性整顿。

②学习培训。各单位要制定详细的学习培训计划，营造氛围，健全学习培训制度，做到办公室有牌子、有标语、有版面、有征求意见栏、有学习园地。除了学习两本书之外，还要认真学习党的十七大、十七届四中全会精神以及省、市、区的一系列决策部署，学习区委七届四次全会、区人大八届二十二会议精神等。要采取个人自学与集中辅导相结合的方式，抓好对党员的学习培训，做到时间、人员、内容三落实。50岁以下的党员原则上个人要有学习笔记和心得体会。要通过领导干部带头学、辅导学、结对帮教、远程助教、送学上门等方式组织好学习。对文化程度低，自学能力、领会能力不强的党员，要多采取宣传、辅导讲解、讨论等形象直观的方式组织他们学习；对年老体弱的党员和流动党员，可采取送学、帮学和寄送学习资料等方式组织好学习。

③组织讨论。各级党组织要按照科学发展观的要求，在深入学习的基础上，紧密联系本单位实际和党员干部思想、工作实际组织讨论，进一步加深对科学发展观的理解，努力在事关本单位科学发展的重要问题上形成共识。

第二项工作是调研走访。这项工作有一个环节，就是调研走访。乡镇、街道领导班子成员要结合单位实际和分管工作实际，带头深入基层，深入群众进行调研，其它单位的党员干部也要广泛开展走访活动。要把调研走访与帮助群众解决实际困难结合起来，努力增强学习实践活动的吸引力。科级以上班子成员领导干部的调研要形成专题调研报告，并在一定范围内进行研讨交流。党政正职的调研报告要打印报回区学习实践活动办公室。

2、分析检查阶段。这一阶段是把认识成果转化为实践成果的关键阶段。要重点把握召开民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告和分析检查材料两项工作、五个环节。时间安排是从11月11日至12月20日。

第一项工作是召开专题民主生活会和组织生活会。这项工作主要有四个环节。

①征求意见。要通过座谈会、发放征求意见表、设立意见箱等多种形式，多渠道征求对本单位班子和个人在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题。

②党性分析。领导班子成员要结合实际，认真查找影响和制约本部门本单位和本人在科学发展、工作作风、党性修养等方面存在的突出问题，在征求意见和查找问题的基础上，认真撰写发言材料，查找差距和不足，明确努力方向。

③谈心交流。要对谈心活动进行具体部署，提出明确要求。各单位班子成员要相互谈心，交换看法，进一步加深了解，增进团结，增强搞好工作的信心。

④召开专题生活会。科级及规模较大、党员人数较多的中等职业学校、中学、医院等单位要认真组织召开领导班子专题民主生活会，其它单位要召开好党支部（党总支）专题组织生活会。民主生活会要围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，紧扣近年来本单位发展实践，联系当前经济发展和社会稳定形势，联系党员干部的思想和工作实际，深入查找存在的突出问题，分析原因，明确努力方向。要坚持正面教育为主，重在分析问题，重在总结经验，重在明确方向，认真开展批评与自我批评。专题组织生活会要围绕党组织和党员在学习实践科学发展观中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用这一主题进行分析检查，进一步提高思想认识，增强党员意识，明确整改方向。各指导检查组要参加指导单位的专题民主生活会，上级党组织要派专人参加下级党组织的专题民主生活会。

第二项工作是撰写分析检查报告和分析检查材料。这项工作有一个环节，即撰写分析检查报告和分析检查材料。领导班子分析检查报告是本单位学习调研的成果和共识，是整改落实的依据和方向，是学习实践活动的核心成果。科级及规模较大、党员人数较多的中等职业学校、中学、医院等单位领导班子要撰写分析检查报告。分析检查报告要充分反映本单位贯彻落实科学发展观的实际情况，系统全面梳理存在的主要问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观原因，明确贯彻落实科学发展观的努力方向、总体思路和主要举措。其它单位要形成分析检查材料。党组织主要负责同志要全程主持分析检查报告和分析检查材料起草工作。分析检查报告初稿形成后，要召开党组织扩大会议充分讨论，并以适当方式听取各方面意见，反复修改完善。科级单位分析检查报告要在一定范围内以适当方式向群众通报，并上报区学习实践活动办公室。

3、整改落实阶段。学习实践活动的成效最终要落实在整改落实上。这一阶段重点把握制定整改落实方案、整改落实措施和解决突出问题、建章立制两项工作、四个环节。时间安排是从12月21日至明年1月31日。

第一项工作是制定整改落实方案、整改落实措施。这项工作有一个环节，即制定整改落实方案、整改落实措施。科级及规模较大、党员人数较多的中等职业学校、中学、医院等单位要制定整改落实方案，按照查找出来的问题的轻重缓急，做到“四明确一承诺”，即：明确整改落实项目、明确整改落实时限、明确整改落实措施，明确整改落实责任，并向群众做出公开承诺，要公示上墙。

第二项工作是解决突出问题和建章立制。这项工作主要有三个环节。

①解决突出问题。要集中力量，高度关注民生，下功夫解决行路、饮水、就医、上学、住房、就业、社会保障等群众最关心的问题。要集中力量，解决一些通过努力能够解决的突出问题，真正多为群众办几件看得见、摸得着、促进科学发展的实事好事。

②建章立制。要按照科学发展观要求，着眼形成上下贯通、相互配套的制度体系，对现有的规章制度进行系统清理，做好规章制度的废、改、立工作，努力提高基层工作制度化、规范化、科学化水平。各科级单位形成的各项规章制度要按照要求装订成册，上报区学习实践活动办公室。

③满意度测评。总结期间要搞好满意度测评工作。要根据测评结果，进一步完善整改落实措施，抓好落实，巩固和扩大学习实践活动成果。对多数群众不满意的地方和单位，要认真分析原因，针对性的“补课”。

以上3个阶段、6项工作、13个重点环节是这次学习实践活动的规定动作。各单位在做好规定动作的基础上可以自主创新，紧密结合实际做好“自选动作”，确保学习实践活动取得成效。

二、明确职责、讲究方法，切实提高指导检查工作水平

区委第二批活动启动以后，六个指导检查组12名同志认真履行工作职责，加强督导检查，保证了第二批74个单位活动的正常开展，取得了良好效果。这次第三批学习实践活动，区委专门抽调了17名党性强、作风正、熟悉党务工作的同志，特别是有针对性的抽调了一些熟悉教育、卫生、非公企业等工作的同志组成7个指导检查组，分别由正科级干部担任组长，每组指导检查5个或6个单位，加强活动指导和督促检查。为确保第三批学习实践活动取得实效，各乡镇、街道要按照区委要求，选好派强得力的活动指导员。下面，就如何做好指导检查工作，我强调几点：

1、认真履行职责，扎实开展工作。指导检查组的主要职责任务有四项：一是提出活动建议，指导帮助工作。指导检查组要向联系单位提出活动建议，指导帮助做好各个阶段、各个环节的工作。二是深入了解情况，督促解决问题。要全面了解联系单位的整体部署及各阶段工作进展情况，及时掌握倾向性、苗头性问题，共同研究分析，提出解决问题的对策或建议。三是及时反映情况，当好参谋助手。要发挥好区学习实践活动办公室与各单位之间的桥梁纽带作用，及时向办公室反馈活动情况，提出合理化建议。四是总结先进经验，推动面上工作。要善于发现、总结提炼有特色、有成效的经验和做法，及时向办公室推荐。

2、把握工作重点，抓好关键环节。指导检查组在工作中，要紧紧围绕活动要求，重点抓好以下七个方面的工作：一是指导检查实施方案的制定。要重点检查活动方案是否找准了本单位要解决的突出问题。对于活动方案偏离主题、内容空泛、目标不明确等，要及时提出修改完善的建议。二是指导检查学习调研情况。重点检查各单位是否确定了重点调研课题，有针对性地开展了调研活动。三是指导参加领导班子专题民主生活会。要按照方案要求，指导各单位开好民主生活会。四是指导检查领导班子分析检查报告的撰写。要重点了解分析检查报告是否找准了影响和制约本单位科学发展的突出问题，是否提出了解决突出问题的有效举措，明确了今后科学发展的总体思路和具体措施。五是指导检查整改方案的制定。指导各单位依据分析检查报告和单位实际，制定整改方案，并提出整改落实的工作目标、方式方法、时限要求、整改责任等。六是指导检查满意度测评工作。要指导各单位充分发扬民主，搞好满意度测评。七是指导搞好转段工作。对各阶段的总结和转段报告，要视其工作完成情况进行认真把关。

3、讲究工作方法，提高工作水平。指导检查组要立足各单位实际，充分发挥主观能动性，讲究工作方式方法。一是准确定位，紧紧依靠联系单位党组织开展工作。指导检查组组长要与联系单位党组织主要负责同志和分管负责同志加强沟通联系，发现问题及时提出。二是坚持原则，严格按照中央、省、市和区委要求进行指导检查。要在总体部署和重大问题上与联系单位交换意见，达成共识，把好关、定好向。三是注重服务，认真指导帮助联系单位搞好活动。要积极出谋划策，帮助联系单位更好地把区委的精神和本单位中心工作结合起来，处理好开展学习实践活动与推动各项工作的关系，做到两不误，两促进。四是分类指导，切实增强指导检查工作的针对性。根据联系单位实际，对不同领域、不同行业、不同层面的党组织和党员，要区别情况，分类指导。

三、加强协调、搞好服务，充分发挥领导小组办公室作用

各级学习实践活动办公室在学习实践活动中起着参谋建议、沟通协调、面上指导和宣传引导等重要作用。办公室工作的扎实有效开展，对学习实践活动有着至关重要的影响。借此机会，我就各级学习实践活动办公室的工作提几点要求。

1、主动超前谋划，当好参谋助手。办公室同志要掌握工作动态，落实工作措施，切实增强工作的主动性、预见性和针对性，当好各级党委的参谋助手。对活动开展过程中出现的新情况、新问题，特别是对一些苗头性、倾向性的问题，要深入调查研究，认真分析思考，提出意见建议，为科学决策提供依据。对活动的每个阶段、每项工作、每个环节，都要提前谋划准备，丰富活动内容，精心设计载体，及时总结经验，确保取得实实在在的成效。

2、及时沟通联系，做好协调服务。办公室要加强与相关部门、单位的沟通和协调，充分调动各方面力量和资源，形成合力。要加强与各方面的联系，建立健全快速反映机制，确保上情下达、下情上传。

3、加强业务指导，强化督促落实。办公室要重视做好对下属单位学习实践活动的具体业务指导，确保活动顺利进行。要及时下发有关学习实践活动的指导性意见、方案，切实把上级有关精神和要求落实到位。要经常深入一线、深入群众开展调研，掌握第一手资料，对发现的问题及时纠正。

4、注重宣传引导，营造良好氛围。办公室要把宣传工作作为指导工作实践、交流典型经验的有效载体，充分运用各类媒体，切实发挥舆论宣传的推动、造势作用。要注意挖掘和宣传先进典型，用群众身边的先进事例来增强学习实践活动的感染力和吸引力。要认真做好简报编发工作，及时总结推广学习实践活动的好做法、好经验。

第4篇：联合办学调研报告范文

一、围绕四个方面履行好学习实践活动办职责

(一)精心谋划，当好参谋助手。

1、超前考虑。整个学习实践活动的很多意见、方案和活动安排，首先都要由活动办来设计、谋划，活动办的参谋助手作用发挥得好不好，直接影响本部门本单位学习实践活动的成效。因此，要求学习实践活动办在制定学习实践活动各个阶段、各个环节工作方案、活动安排时，都要深入实际、深入基层，了解进展情况，掌握工作动态，落实工作措施，切实增强工作的主动性、预见性和针对性。对整体的工作安排和具体的工作落实，要善于想领导之所想，想领导之未想，当好参谋与助手。对活动开展过程中出现的新情况、新问题，特别是对一些苗头性、倾向性的问题，要深入调查研究，认真分析思考，提出意见建议，为科学决策提供依据。对活动的每个阶段、每个环节，都要提前谋划准备，丰富活动内容，精心设计载体，及时总结经验，确保活动取得实实在在的成效。比如，在学习调研阶段，在做好学习阶段安排的同时，对应该重点抓好的学习调研和解放思想大讨论如何安排，是不是要制定单独的工作方案;是不是要召开领导小组会;如何做好每一个环节工作小结等都要进行思考并作出安排。超前考虑，就要求我们在活动的每一个阶段、每一个环节都至少要超前一步，只有这样，才能赢得工作主动。超前考虑，要注意一个问题，就是要突出实践特色，切忌提空泛、脱离实际的口号和载体，防止形式主义，紧密和工作实际结合起来，切实避免工作、活动“两张皮”。

2、搞好服务。学习实践活动办要切实树立服务意识，不断提高服务水平。要加强与相关单位的沟通、联系和协调，充分调动各方面的力量和资源，形成合力，确保整个活动有序开展。要加强与指导检查组和上级学习实践活动办公室的沟通联系，建立健全快速反映机制，及时沟通情况、交流信息，确保上情下达、下情上传。第一，为领导小组服务，要力求做到及时向领导小组反映活动开展情况、好的经验做法、存在问题等情况，供领导决策。第二，为学习实践活动单位服务，主要是通过指导和简报的方式进行。第三，为上级学习实践活动领导小组和上级指导检查服务。第四，为基层服务。对基层来办事的同志，做到热情接待、迅速办理。收到反映问题的来信来函，要积极处理，搞好回复。

(二)加强督促指导，确保活动正常有序开展。

加强督促指导，是保证学习实践活动取得实效的基本手段。学习实践活动办的指导联络机构，除了做好对本级党委派出的指导检查组的联络、协调、服务工作外，更要注意对学习实践单位的督促指导。

1、把握工作重点，抓好关键环节。在指导检查工作中，要紧紧围绕学习实践活动的主要任务和目标要求，做好指导检查工作，重点抓好学习实践活动方案的制定、学习实践活动思想发动工作、解放思想讨论情况、领导班子专题民主生活会、领导班子分析检查报告的撰写、整改落实方案的制定和落实、满意度测评工作和典型经验的总结等八个方面的工作。以这八个方面为重点，提出工作建议，指导帮助工作;深入了解情况，督促解决问题;及时反映情况。

2、讲究工作方法，提高工作水平。督促指导要注意立足各单位实际，充分发挥主观能动性，讲究工作方式方法。一要及时转发、出台有关学习实践活动的指导性意见、方案，切实把中央和省委、市委、县委的有关精神和要求部署落实到位。二要经常深入一线、深入群众开展调研，掌握第一手资料，对发现的问题及时督促纠正。同时，要认真做好相关政策的解释答复工作。三要注意分类指导，不搞“一刀切”。要抓住重点行业和重点单位，对群众关注的一些热点部门、“窗口”部门，有的放矢地抓好具体指导和督促检查工作，督促其通过学习实践活动探索创新、解决实际问题。四要适时适当。活动办的指导要有力，但又不能过于严格，不能为了搞活动而指导，要注意把握“两手抓、两不误、两促进”的原则。五要做好指导检查情况的总结、反映工作。及时发现、反映和研究解决学习实践活动中存在的问题，确保活动不走样，并及时总结活动单位好的经验和做法。

(三)认真组织开展调研，写好分析检查报告，制定整改落实方案，建好长效机制。

一是要认真组织开展调研。学习实践活动办要紧密结合本地本单位经济社会发展实际，以及影响和制约科学发展的突出问题、拟建立和完善的体制机制，认真筛选确定重点调研课题，精心设计调研方案，组织开展好调研。调研的题目不一定很多，但要突出针对性，针对本部门本单位最突出最需要解决的问题开展调研。同时，要注意引导学习实践单位将领题调研课题与完善体制机制工作结合起来，与撰写分析检查报告结合起来。

二是要认真指导撰写好分析检查报告。分析检查报告是整改落实的依据和方向，是整个学习实践活动中非常重要和关键的一环。要注意指导学习实践单位充分运用深入调研、开展解放思想讨论、民主生活会的成果，突出检查分析问题、理清科学发展思路这个重点，提前安排撰写分析检查报告，提高分析检查报告质量。

三是要制定好改落实方案。制定整改方案，要注重可行性、时效性和约束性，把分析检查报告中提出的整改措施目标化、具体化、责任化。同时，要从活动一开始就谋划好健全体制机制问题。

(四)加强舆论引导，营造良好氛围。

1、做好面上宣传。学习实践活动办要注意充分运用各类新闻媒体，切实发挥舆论宣传的推动、造势作用。采取多种形式，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传开展学习实践活动的重大意义，让科学发展观深入人心，使贯彻落实科学发展观形成全体公民的自觉行动。

2、做好学习实践活动的宣传。及时传达上级精神、指导工作实践、交流典型经验。大力宣传学习实践活动的部署、要求、做法、经验和成效。注意挖掘和宣传学习实践科学发展观的先进典型，用群众身边的先进事例，增强学习实践活动的感染力和吸引力。要尊重新闻规律，把握报道节奏，注重宣传效果。

3、做好简报信息工作。各单位学习实践活动办在报送简报信息时，在注意迅速及时、重点突出、特色明显的同时，还要注意三个问题。一是要注意与活动开展要求结合起来。就是要紧紧围绕党委和社会关注的热点问题，迅速反映本单位的特色做法。二是要注意把握信息规律。根据活动开展进度，把握好动态信息、过程信息、总结信息采集、撰写，尤其要注意总结、归纳，把我们的好经验、好做法提炼出来。三是要注意计划性。在较好反映整个活动情况的同时，根据活动开展情况，超前分析和思考，把握信息重点，有针对性地组织采写信息，做到有的放矢。

二、注意解决学习实践活动办工作中的几个具体问题

(一)解决好主要领导重视和支持的问题。

活动开展得好不好，重点在领导，关键也在领导。一方面，学习实践活动办要切实把握领导意图，用以指导活动开展;另一方面，在学习实践活动中，要积极大胆地为领导出谋划策，让学习实践活动办的超前思维，成为指导学习实践活动的决策。

(二)解决好学习实践活动“五个贯穿始终”的问题。

第一，把深入学习、提高认识贯穿始终。就是除了在学习调研阶段要安排学习外，在整个活动其他阶段和环节，都要注意安排好学习。对于学习培训，既不能要求过严，强调完成多少字的读书笔记等硬性指标，也不能要求过松，影响学习培训效果。学习培训中，要注意搞好案例学习，以案例学习为基础，组织开展研讨，提高学习的针对性和实效性。

第二，把解放思想、改革创新贯穿始终。解放思想大讨论活动要注意针对性问题。不要片面地为了讨论而讨论，而要注意结合本地本单位实际，努力找准本地本单位到底有哪些思想不解放，切实找准影响和制约解放思想的主客观因素，究竟该怎样解放，解放思想应该达到什么标准或目标，明确解放思想的方向和重点，把解放思想的问题具体化。这样，解放思想大讨论才能真正取得实效。

第三，把解决问题、完善体制机制贯穿始终。健全促进科学发展的体制机制，是整个学习实践活动能否取得成效的关键。解决问题、完善体制机制是学习实践活动第三阶段要求，但在实际操作中，从活动一开始就要谋划。学习实践活动办，要自始至终把做好建立健全体制机制的有关工作作为工作重心，切实抓紧抓好。从学习活动一开始，就要开展体制机制的“废、改、立”工作，把抓好建立健全体制机制的工作提到重要日程，精心谋划，周密安排，确保在活动期间制定完善一批务实管用的体制机制。

第四，把依靠群众、发扬民主贯穿始终。这就需要学习实践活动办在制定各种意见、方案，开展学习实践活动时，都要注意充分吸收群众参与，让群众充分参与解放思想大讨论、参与调研提建议、评议分析检查报告、整改落实各个环节中来。

第五，把领导带头、典型示范贯穿始终。学习实践活动办在组织各项活动时，要敢于向领导提建议、安排工作，充分发挥党员领导干部率先垂范作用，带头深入学习、带头调查研究、带头解放思想、带头分析检查、带头整改落实。同时，要注意典型示范，这是一种工作方法。活动一开始，就是注意分析，注意认真挖掘、主动培养典型，推动活动有效开展。

(三)解决好活动实践性和特色性问题。

学习实践活动的目标是研究怎样科学发展的问题，通过活动的开展，让党员干部群众增强科学发展意识、理清发展思路、明确发展措施、建设一支科学发展的党员干部队伍、形成科学发展的良好作风、解决影响和制约科学发展的突出问题、建立科学发展的长效机制。要确保活动体现自身特色，取得实效，就要求我们在完成“规定动作”的同时，一定要大胆探索创新，精心设计活动载体，丰富活动内容，创新活动方式，充分体现特色。

第5篇：联合办学调研报告范文

2007年，市人大内务司法委员会（以下简称“委员会”）在市人大及其常委会领导下，以《监督法》为工作依据，按照常委会及委员会工作要点，服务大局，突出重点，认真务实地履行职责，较好地完成了各项工作任务。

一、深入调查研究，协助常委会做好专项工作监督

（一）为常委会审议社会治安综合治理工作服务

2007年6月，常委会第三次会议审议了市人民政府关于我市社会治安综合治理工作情况的报告。为了做好审议工作，委员会在常委会分管主任带领下，采取视察、检查、座谈的形式，进行专题调研。了解武钢周边治安状况、建筑工地治安状况、中小学周边治安状况、居民区治安状况及火车站周边流动人口聚集地治安状况。随后，又组织常委会部分组成人员视察江汉区民意派出所“平安社区”建设，市公安局特警队装备建设工作情况，听取市公安局参与社会治安综合治理工作情况汇报，使常委会组成人员对该项工作有了较深了解。市十二届人大常委会第三次会议听取和审议了全市社会治安综合治理工作情况的报告，会后，委员会对审议意见进行了整理反馈，市政府有关部门按期回告了关于整改意见的落实情况。

（二）为常委会审议公检法三机关办案质量检查情况的报告服务

为了贯彻落实《武汉市人大常委会关于建立听取和审议法院检察院公安局办案质量检查情况报告制度的决议》，进一步推动公检法三机关强化内部监督，提高办案质量，促进公正司法，常委会第四次会议听取和审议了“三机关”办案质量检查工作报告。围绕这项议题，委员会做了如下工作：一是进行工作部署。4月1日，委员会制发了关于开展2007年办案质量检查工作的通知，对今年检查的内容、时间、工作步骤和工作要求进行部署。要求“三机关”在全面检查的基础上，重点检查下列内容：市法院检查申请国家赔偿确认案件和国家赔偿案件、劳动争议案件；市检察院检查当事人提出刑事赔偿申请案件、当事人提出刑事申诉的案件；市公安局检查当事人提出国家赔偿申请案件、依据治安管理处罚法作出罚款决定后没有执行的案件、提请逮捕没有被批准的案件。二是进行跟踪检查。在办案质量检查的不同阶段，委员会及时与“三机关”沟通，了解工作进展情况，对工作中出现的问题及时研究，提出指导性的意见和建议。三是开展调查研究。委员会组织到部分区进行调查研究，与部分市人大代表、部分律师代表进行座谈，征求对“三机关”办案质量的意见。四是对“三机关”办案质量检查报告（征求意见稿）进行初审，提出修改意见，并抽查了部分工作案卷。五是组织部分常委会组成人员集中听取“三机关”工作情况汇报，对部分工作案卷进行检查。7月下旬，市十二届人大常委会第四次会议听取和审议了“三机关”办案质量检查工作情况的报告。会后，委员会及时整理工作审议意见，提出了工作整改要求。

（三）为常委会审议社会保障工作服务

2007年4月，常委会第二次会议听取和审议市政府劳动和社会保障工作情况报告。会前，常委会领导要求委员会对社会救助和社会福利工作开展检查调研，收集工作意见和建议。委员会及时组织部分常委会组成人员实地视察市儿童福利院、武昌区福利院、武昌区慈善超市等单位，了解有关社会救助和社会福利工作情况，听取了市民政局关于社会救助和社会福利工作情况汇报，为常委会审议此项工作作了必要的准备。

（四）为常委会审议通过关于加强法制宣传教育工作的决议服务

2007年4月，常委会听取市政府关于法制宣传教育第五个五年规划的报告。为了推进法制宣传教育工作深入开展，委员会对“四五”普法工作情况进行检查调研，并就如何做好“五五”普法工作征求了有关方面的意见。在此基础上，代常委会起草了市人大常委会关于加强法制宣传教育工作的决议（草案），市十二届人大常委会第二次会议听取了市政府有关部门的工作报告，并审议通过“五五”普法的《决议》。

（五）为常委会审议知识产权审判工作服务

2007年11月，市十二届人大常委会第六次会议听取和审议市中级人民法院关于我市知识产权审判工作情况的报告。为了做好这项工作，委员会于9月下旬至10月下旬开展工作情况调研，先后到市科技局、知识产权局、新闻出版局（版权局）和市工商局进行走访座谈，了解我市知识产权保护工作情况，征求工作意见和建议，并会同市人大常委会办公厅组织部分常委会组成人员视察市法院工作情况，旁听知识产权审判工作。在常委会会议上，委员会就我市知识产权审判工作情况提出了5条工作建议。一是进一步加强学习和培训，着力造就高素质的知识产权法官队伍；二是遵循司法客观规律，完善知识产权司法保护工作机制；三是建立知识产权行政保护和司法保护的协调机制，形成多层次保护工作体系；四是加强对基层法院知识产权行政、刑事审判工作的指导，及时总结案件审判工作经验，加大知识产权案件办理力度；五是开展法制宣传教育，强化司法宣传工作，引导社会公众尊重知识、尊重法律，促进社会和谐和经济健康发展。

（六）为主任会议听取人民监督员制度建设和工作情况服务

2007年6

月中旬，市人大常委会主任会议听取市检察院关于人民监督员工作情况的报告。会前，委员会到汉阳区检察院专题调研人民监督员试点工作情况，并就如何完善人民监督员制度到外省试点城市进行工作调研，整理分析试点工作经验。常委会主任会议在听取工作报告后，肯定了三年来人民监督员制度在基层检察院的试点经验，并就有关问题提出了工作意见和建议。

（七）为主任会议听取和审议我市民事行政检察工作服务

2007年12月中旬，常委会主任会议听取市检察院关于民事行政检察工作情况的汇报。为此，委员会年初到市检察院走访，专门了解民事行政检察的工作依据、工作方式、工作现状和外地的工作情况，并与市法院进行工作沟通。目前，市法院、市检察院联合制发了《关于建立民事行政审判与检察工作衔接机制的若干意见》，从操作程序上对这项工作进行了规范。市人大常委会主任会议听取了市检察院的工作汇报后，对这项工作的进展情况给予了肯定。

（八）为常委会审议市政府关于2007年为民办10件实事落实情况做好调研工作

2007年11月，常委会第六次会议听取和审议市人民政府关于2007年为民办10件实事落实情况的报告。根据工作要求，委员会对10件实事中的加强中小学校园周边环境整治，进一步改善残疾人生活条件和进一步创建良好的治安环境进行了调查研究，听取了部分中小学负责人的情况介绍和工作意见。到市残联了解优惠政策落实情况及其工作中存在的困难和问题。到部分社区与居委会负责人、安保队员和社区居民座谈，收集工作情况反映。随后形成工作意见和建议，为常委会决策当好参谋。

二、对有关法律法规执行情况进行调研工作

根据市人大常委会的有关规定，地方性法规在颁布实施和修订实施一年后，对其执行情况应进行工作调研。为此，委员会在9月份对《武汉市法律援助条例》和《武汉市养犬管理条例》进行了工作调研。分别到我市法律援助中心、部分律师事务所和犬类留检所进行了走访，听取了市司法局、市公安局关于法规实施情况的汇报。从调研情况来看，两部地方性法规的实施情况较好。市司法局以法规实施为契机，进一步加强了法律援助机构、队伍建设，进一步扩大法律援助社会覆盖面，不断扩大法律援助的社会影响力，为创建“和谐武汉”，化解社会矛盾做了工作。市公安局进一步强化了执法工作力度，犬类登记办证数量和留检捕杀数量大幅上升，并采取多种方式改进服务和管理措施。同时，针对养犬管理中的问题，委员会也提出了相应的工作要求。一是进一步加大法规宣传力度；二是进一步加快留检所建设进度；三是进一步提高工作效果。

三、开展了有关立法调研工作

（一）开展制定武汉市企业职工代表大会条例的立法调研工作

委员会与常委会法规工作室、市总工会联合组成立法专班，开展了有关工作。一是开展调研工作，委员会与市总工会组成联合考察组赴上海、合肥等地进行了立法考察工作，提出了考察报告。工作专班制定了调研计划，分别召开部分非公有制企业负责人、部分国有控股企业负责人、部分职工代表、部分工会干部和相关职能部门座谈会。二是专班起草了条例（草案），按照边调研、边修改的方法，根据调研情况，多次对条例（草案）进行修改。三是向省人大内务司法委员会报告了立法工作情况，并征求工作意见。目前，这项工作已列入明年继续调研的立法项目。

（二）开展修订《武汉市暂住人口管理条例》的调研工作

2007年7月，委员会领导专题听取了市公安局户政处关于暂住人口管理工作情况汇报，并派员参与市有关部门联合考察组，赴北京考察了外来人员管理工作。同时，到城区部分街道、社区进行了走访调研，对国家相关法律、外省外地的相关地方性法规，以及法规草案的立法目的、制度设计、管理和服务事项以及法规实施的可行性进行了初步研究讨论，形成了工作意见和工作目标。

四、加强与人大代表联系，及时反映人民群众的诉求

（一）认真督办代表建议。按照常委会安排，委员会确定将惩治建筑市场砂霸砖霸石霸的代表建议和意见作为重点进行督办，积极督促承办部门认真开展工作，并结合委员会工作对办理情况进行检查。在检查社会治安综合治理工作时，专门对有关建筑工地治安情况进行了调研。及时与提案代表沟通情况，进一步征求工作意见和建议，重点代表建议和意见办理的走访率、回复率、满意率均达到100%。

（二）邀请代表参加委员会组织的视察、检查、调研活动。在组织视察、检查、调研过程中，委员会采取就近、便利原则邀请有关代表参加活动，积极为代表履职提供条件和服务。全年邀请代表参加相关活动47人次，组织常委会组成人员视察有关工作62人次。

（三）开展走访代表活动。委员会结合具体工作事项积极开展走访代表活动，已赴江夏、汉南、蔡甸、东西湖、黄陂等区走访了代表，征求代表对委员会工作的意见，听取代表对市公检法等部门工作的意见和建议。

（四）认真做好有关涉法工作。办理涉法是委员会的法定工作职责，2007年受理群众涉法85件，按照有关规定转市人大常委会办公厅有关部门78件，存疑归档1件，自办重点涉法6件，全部办结。

五、几点体会

一是加强学习，牢固树立科学发展观。年初，新一届的委员会认真学习了党的十六大精神，认真学习了总书记的重要讲话，明确委员会的工作要始终坚持党的领导，站在坚持和完善根本政治制度，落实依法治国方略、维护社会公平正义、促进社会和谐发展的高度，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以《监督法》为工作依据，认真总结上届委员会的工作经验，充分认识内务司法工作的重要性，增强工作的责任感和使命感。

二是工作要围绕中心，服务大局。人大工作是全局工作的重要组成部分。换届以来，委员会根据中心工作任务，将维护社会稳定，促进依法行政，实现司法公正作为工作重点，积极开展工作，努力有所为，使内务司法工作自觉融入全市中心工作之中。

三是深入调查研究，切实提高工作实效。委员会在全年工作中，对调研议题坚持先务虚，后务实。先提出工作目标和工作重点，再深入调研，了解和掌握实现工作情况，分析研究解决问题的办法和途径，提出切实可行的建议和意见。

第6篇：联合办学调研报告范文

第一条为切实改进机关工作作风，加强机关效能建设，规范从政行为，提高工作质量和办事效率，进一步优化经济发展环境，根据市委、市政府《关于机关效能建设的若干规定》和上级有关文件精神，特制定机关工作运行程序。

第二条本工作运行程序适用于各党政机关、人大机关、政协机关、审判机关、检察机关、人民团体及垂直管理单位。

第三条各机关要以“三个代表”重要思想和党的十六大、十六届三中全会精神为指导，坚持从严治党、从严治政，紧紧围绕加快发展这个第一要务，进一步加强和完善制度建设，努力形成民主科学的决策目标机制、权责明确的执行责任机制、及时严密的督查落实机制和严格高效的考核奖惩机制，推动全县经济和各项社会事业快速健康协调发展。

第二章工作程序

第四条请示汇报程序。各乡镇、各部门和单位遇有重大问题、重要决策事项、紧急情况或其他需要汇报的事项，应及时向县委、县政府领导请示汇报。请示汇报工作一般应逐级进行，先向分管领导汇报，分管领导提出意见后，再向主要领导汇报。未向县委、县政府分管领导请示汇报的工作一般不直接向县委、县政府主要领导请示汇报，更不得向不分管的其他领导多头请示汇报。如遇重大紧急情况也可以直接向县委、县政府主要领导汇报，但事后要向分管领导说明情况，搞好衔接。各乡镇、各部门和单位汇报工作时，应事先做好准备，研究提出拟办理建议，由县委办公室或县政府办公室审阅后，向分管领导汇报。分管领导对请示汇报的问题，要认真分析研究，对属分工职权之内的，要适时予以答复；对需向县委或县政府主要领导汇报或提交县委或县政府集体研究的，要在认真进行调查研究，提出主导意见后向县委、县政府主要领导汇报，然后按县委、县政府主要领导或集体研究的意见答复。

第五条工作沟通程序。领导之间、上下之间、新老之间、左右之间，要根据需要经常沟通工作。县委、县政府领导成员之间要经常沟通思想、沟通工作，特别是分工相近或相同的领导成员之间更要经常沟通，以达到互通情况、密切配合，做好工作的目的。县委、县政府分管领导与县直部门、单位及乡镇要经常沟通，掌握工作运行情况及遇到的困难和问题，协商解决办法。根据工作需要，相关部门、单位受县委、县政府主要领导或分管领导的委托可以在一定范围内就有关问题进行沟通，特别是在研究制定政策性文件、规定时，应主动与相关部门、单位协商沟通，以确保各项政策相互配套、便于操作。沟通工作可采取电话沟通、书面沟通，也可以当面沟通或召开会议进行沟通等。沟通工作态度要诚恳，沟通者要充分表达自己的想法，被沟通者也要充分发表自己的意见，集思广益。

第六条工作酝酿程序。县委、县政府领导成员对所分管工作，应在认真分析和调查研究的基础上，提出主导性意见。根据工作需要，先与有关的乡镇、部门和单位进行酝酿分析，再与县其他几大班子分管领导进行沟通，最后向县委、县政府主要领导汇报。县委、县政府主要领导可根据工作需要随时与有关领导成员和乡镇、县部门及单位负责同志就相关工作进行酝酿分析。各乡镇、各部门及单位对一些重要工作的决策，要及时与分管领导、相关部门和单位进行酝酿分析。酝酿工作要开诚布公，知无不言，言无不尽，敞开思想，各抒己见，尽量把问题想周全、分析透。

第七条工作协调程序。县委、县政府之间的正常事务协调，由县委办公室、县政府办公室具体负责。县委办公室、县政府办公室应及时沟通情况，随时协调解决工作中遇到的各种问题，重要情况要及时向县委、县政府主要领导和分管领导汇报。县委、县政府领导成员分工的工作当涉及到其他领导成员分管的部门时，应积极主动地与有关分管领导进行沟通酝酿，并全权负责进行协调落实。对涉及面比较大且事关重大的事项，由主管领导负责向县委或县政府主要领导汇报后按程序确定。当一项工作特别是中心工作和重点工作涉及多个部门和几位县委、县政府分管领导的工作分工时，由具体分管这项工作的县领导全权负责，通过召集会议等不同形式组织协调落实，所涉及部门要认真进行请示汇报。其他县委、县政府分管领导不直接接受分管部门关于这项工作的请示与汇报，由具体分管这项工作的县领导负责与有关领导的通气和工作的协调，或提交县委、县政府集体研究决定。遇有重要会议、重要接待和其他重要礼仪活动时，县委、县政府分管领导当一方有特殊情况不能出面时，县委办公室、县政府办公室应及时协调其他分管领导出面，有关领导应主动出面做好工作。当一项工作涉及到多个部门、单位及有关乡镇时，要明确主办方和协办方，主办方要发挥好牵头抓总的作用，主动协调，及时沟通，协办方要密切配合，协调运作，全力完成分担任务。各机关内部要树立一盘棋的整体思想，围绕落实部门职责，科学分工，合理调度，搞好配套联动，共同抓好各项工作的落实。

第八条工作决策程序。县委、县政府各项工作决策必须在充分调查研究、充分分析论证、充分酝酿和沟通协调的基础上经过集体研究后作出科学决策。属县委、县政府领导成员分管范围内的正常工作，由分管领导按工作分工，大胆决定，勇于负责；分管工作中比较重要的问题，要及时向县委或县政府主要领导汇报，然后根据县委或县政府主要领导的意见提交相关会议集体研究决定。对属于县委职责范围内研究决定的事项，或属事关全县经济社会发展的重大问题和其他重要问题，要视情况由县委书记办公会议、县委常委会议、常委与县长联席会议或县委全委会集体研究决定。对属于县政府职责范围内研究决定的事项，根据情况由县政府召开县长办公会议、县政府常务会议或其他会议研究决定。各部门和单位自主决策的事项，事前要进行深入调查研究，广泛征求基层及有关专家的意见，在报请分管领导同意后，由部门和单位领导班子集体研究决定。各部门和单位作出的事关全县发展、稳定和涉及群众利益的重大事项，必须事先报县委、县政府同意，不得擅自决策。凡因盲目决策造成重大损失的，要严格追究主要决策者的责任。

第九条办文程序。对贯彻落实上级重要会议、重要文件精神和上级领导关于沂源工作重要批示的报告，向上级的重要工作报告和请示及重大突发性事件等重要信息，由县委办公室认真把关，县委主要领导签发。经县委常委会议或县委全委会议讨论通过的、内容涉及全县经济社会发展重大问题的重要文件，县委办公室按程序把关后，由县委主要领导签发或由县委主要领导委托其他领导签发。拟以县委或县政府名义发出的公文，由县委办公室或县政府办公室负责审核，视情况报分管领导和主要领导签发；拟以县委、县政府名义联合发出的公文，县委办公室、县政府办公室负责审核，报县委、县政府分管领导签署意见后，由县委、县政府主要领导签发。拟以县委办公室或县政府办公室名义发文的，经办公室审核后，由县委办公室主任或县政府办公室主任签发，属联合发文的，由县委办公室主任签发，需要请县委或县政府分管领导或主要领导签发的，报分管领导或主要领导签发。部门代县委、县政府或两家办公室起草的文稿，经部门主要负责人把关后，转交县委办公室或县政府办公室按程序办理。除县领导直接交办的特殊事项外，各部门不得将公文直送领导个人。各部门自行发文要严格按程序办理，属多个部门联合发文的，应由主办部门牵头，送请各部门主要负责人会签后发文。领导审批公文，对有具体请示事项的，应签署明确意见、姓名和日期。要进一步精简公文，提高公文质量和公文办理效率，努力增强可操作性、针对性和时效性。

第十条办会程序。县委书记办公会、常委会和常委县长联席会，一般由县委书记召集；县政府县长办公会、常务会，一般由县长召集。以上会议，根据工作需要，可通知有关部门、单位主要负责人列席。县委、县政府召开的各类专项工作会议，一般由分管书记或分管县长召集，必要时县委、县政府主要领导参加。各部门、单位拟以县委或县政府名义召开的会议，要提前将会议名称、时间地点、参加人员、会议议题安排等有关事项向县委办公室或县政府办公室写出书面报告，然后按照领导批复意见办理。对于县委、县政府确定召开的会议，县委办公室、县政府办公室和有关部门、单位要认真筹备，按时召开。各乡镇、各部门和单位召开的各类会议，要减少数量，控制规模，严格会议审批。必须召开的会议要本着精简、高效、节约的原则，尽量缩短会议时间，减少会议人员，提高会议实效。县委、县政府领导一般不出席部门、单位召开的会议和举办的活动，确需出席的，应提前报告县委办公室、县政府办公室，由办公室统盘安排。会议决定的重要事项，应整理印发会议纪要，并督促交办落实。

第十一条办事程序。要层层建立岗位目标责任体系，把每一项任务都细化分解，并明确奖惩标准，做到分工具体明晰，责任落实到位，形成主体清晰、责任明确、权责统一的责任执行体系。要推行政务公开。凡群众关心、社会关注的涉及本机关重要工作制度、工作规范、工作程序及决策事项，除按规定需要保密的情况外，都要向社会公开。各机关要在醒目处标明科室的设置，各科室要在醒目处公开其职责、办事依据、办事程序和办事时限等。要实行首问责任制。凡请求和询问的事项属于本人职责范围内的，首问责任人应当严格按照有关规定予以办理；凡请求和询问的事项不属于本人职责范围，但属于本机关职责范围的，首问责任人应负责引导或帮助联系，有关人员不在时，首问责任人应当作好记录进行转达或代为转交材料；凡请求和询问的事项不属于本机关职责范围的，首问责任人也要热情接待，告知应找哪个部门，给予必要的帮助。各机关及其工作人员对管理和服务对象的首次办事请求，应一次性告知所办事项的办理程序、办理依据、应具备的全部条件和注意事项；对手续齐全，符合规定的，应马上办理，不能马上办理的，应说明原因，并限时办理；对符合规定但手续不齐全的，应一次性告知所缺的全部手续和办事程序、办事依据，并可先行办理，再补手续；对不符合条件、无法办理的，应告知其原因及依据。在办理各类事项中，凡法律、法规、规章及其他规范性文件有时限要求的，必须在时限内办结；凡没有时限要求的，应本着简捷快办的原则，经过科学测算后，自行确定合理的时限，并予以公开，严格执行。

第十二条工作督查程序。对县委、县政府各项工作及人大代表议案、政协委员提案办理情况的督查，由县委办公室、县政府办公室牵头，各乡镇、各部门和单位要明确一名副职分管督查工作，并确定一名兼职督查工作人员，建立起纵向到底、横向到边的督查工作网络系统。县委办公室、县政府办公室要对需督查的事项及时立项拟办，起草包括任务要求、承办方、办理时限等内容的督查通知，经分管领导审签后通知承办部门，也可采取会议交办、电话催办、口头或书面汇报、现场调研、实地察看等形式进行督查。各承办乡镇、部门和单位要高度重视，认真研究，明确承办人员，采取切实措施，狠抓工作落实，并按时限将落实情况报告县委、县政府。报告内容要真实、准确、具体、简明，一事一文，经乡镇、县直部门和单位主要领导审签并加盖公章后，由县委办公室、县政府办公室负责整理汇总，分送有关领导阅批。对县委、县政府交办事项落实不力的，由县委督查工作室、县政府督查工作室定期或不定期进行通报，并把督查工作任务完成情况作为年度工作考核的重要依据。各乡镇、各部门和单位也要采取措施，加强对各项工作的督查，并将督查情况如实在机关内部通报。

第十三条接待工作程序。市以上领导来我县视察工作，按照上级有关规定迎送并陪同活动。市直部门、单位负责同志来我县检查指导工作，县直有关部门和单位要及时向县委办公室、县政府办公室报告，按照工作分工对口的原则，由县委、县政府分管领导出面接待，必要时要向县委、县政府主要领导汇报并请县委、县政府主要领导出面接待。县以外客人来我县参观考察、投资考察、洽谈合作的，需县领导会见、接待的，应提前向县委办公室、县政府办公室报告，经县领导同意后，按照对口接待、分工负责的原则做好接待工作。当县委、县政府领导成员及部门的负责同志安排的其它活动与公务接待相冲突时，应按照先外后内、先急后缓、先公务后其它的原则，根据县委办公室、县政府办公室的统一协调，认真做好有关接待工作。

第三章相关制度

第十四条建立学习制度。县六大班子领导要自觉带头坚持各项学习制度，勤于学习、善于学习。每年举办一次理论学习中心组读书会。读书会要结合思想和工作实际，集中学习研讨几个重要问题，或把读书会与现场考察办公结合起来，边学习边解决实际问题。县六大班子领导要坚持集体学习与个人自学相结合。各乡镇、各部门和单位领导班子要坚持和完善各项学习制度，结合各自的业务特点，认真组织好集体学习。要认真学习马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及经济、金融、科技、法律等方面知识，努力拓宽知识面，提高综合素质。要善于向实践学习，向群众学习，掌握新知识，积累新经验，增长新本领。要坚持学用结合，努力用邓小平理论和“三个代表”重要思想指导工作实践，不断解放思想，更新观念，提高分析问题、解决问题的能力。

第十五条推行文明规范。机关工作人员要穿戴整齐得体，仪表庄重，举止端庄，精神饱满。在接待来人时要热情周到，落落大方，在接听电话时要态度谦和，语言表达得体，淡吐文雅，通话内容简明扼要。办公室内要保持卫生清洁，办公物品摆放要整齐、有序，保持良好的办公环境和办公秩序。要真诚待人，团结友爱，助人为乐，爱护公物，勤俭节约，维护良好的社会公德。

第十六条严格工作纪律。县委、县政府领导成员离市参加公务活动，要告知县委办公室或县政府办公室；出省参加公务活动，需经县委、县政府主要领导同意；出国考察学习，经县委、县政府主要领导同意后，按规定报上级审批。乡镇、县直部门和单位主要负责人参加会议、出差2天以上，应事前向县委、县政府主要领导请假，乡镇、县直部门和单位副职要向县委、县政府分管领导请假，参会、出差返回后要及时销假。机关工作人员因私事不能正常工作的，必须向单位或科室负责人请假，所在单位要及时指定人员代行其职责。要严格遵守上下班时间规定，工作时间内窗口性岗位要做到岗不离人，其他岗位做到有事不离人，委托事项离岗不离事。坚决杜绝松松垮垮、自由散漫的现象，杜绝迟到、早退、上班时间赶集上店和外出办私事的现象，杜绝上班时间下棋打扑克、上网聊天、玩游戏等现象。

第十七条严守保密纪律。要注意做好工作酝酿、协调、沟通过程中的保密工作，绝不允许把酝酿或沟通的意见向外透漏、散布，更不允许作为领导决定或断章取义、为我所用地打着领导的旗号乱说话、乱办事。特别是在涉及考核考察、民主推荐等重要工作过程中，要认真执行各项保密纪律。未经批准，不得转借、摘抄、复制属于上级秘密和尚未公开或不宜公开的文件资料，或者将这些文件资料带离办公场所，更不得公开发表上述资料或文章。不得对他人泄露尚未公开或不宜公开的重要问题和事项，做到不该说的话坚决不说，不该做的事坚决不做。

第十八条遵守职业道德。机关工作人员要加强道德修养，树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观和金钱观。要依法办事，秉公办事，不感情用事，不。要勤俭节约，艰苦创业，严格执行廉政规定，认真落实党风廉政建设责任制，时刻保持自重、自省、自警、自励，廉洁奉公，不谋私利。

第十九条推行挂牌服务、持证上岗。机关工作人员办公桌上应统一放置设有本人照片、姓名及职务的标示牌，在工作时间统一佩戴标有部门名称、本人职位及姓名和贴有本人照片的胸牌；除执行特殊任务外，执法人员应持证统一着装上岗。

第二十条实行“双联”制度。县乡各机关党支部都要联系一个农村基层党支部，每个机关党员都要联系一名农村贫困户。机关党组织的主要任务是摸实情、受教育、谋发展、办实事，机关党员的主要任务是交朋友、知民情、解民忧、帮致富。鼓励和提倡机关工作人员自愿参与联系农村贫困户活动。机关党组织要经常组织党员干部及其他机关工作人员进村入户，从一点一滴的小事做起，从基层群众关注的热点难点问题抓起，积极为基层排忧解难，进一步转变机关工作作风，密切党群干群关系。

第二十一条推行“五条禁令”。各机关工作人员在为基层服务时，严禁对服务对象的正当要求推诿扯皮，拖着不办，以致超过应办理的时限；严禁接受服务对象的吃请、礼金、有价证券和各种消费娱乐活动；严禁让服务对象报销由个人支付的费用；严禁向服务对象乱收费、乱罚款、乱摊派；严禁插手干预服务对象的商品采购、工程建设招标等正常经济活动。对违反上述五条禁令之一者，无论属单位行为或个人行为，发现一次进行通报批评，发现两次在新闻媒体曝光，属个人行为者，发现三次坚决调离原工作岗位；属单位行为者，对单位主要负责人实行诫勉。

第二十二条实行一票否决制度。否决的条件是：在计划生育、社会治安综合治理、、减负、“处法”、环境保护、安全生产工作考核中被一票否决的；领导班子成员有受党纪政纪严重警告以上处分或刑事处罚的；乡镇完不成年度地方财政收入和工资不能正常发放的；各县部门完不成年度预算外资金收入的；在行风评议中得分低于80分的；完不成招商引资任务的。被否决的部门在年度工作考核中不能被评为先进单位，领导班子不能被评为优秀班子，部门党政主要负责人和分管负责人不能被评为优秀等次。

第四章监督与奖惩

第二十三条加强党内监督。监督对象是党的各级领导机关和党员干部，特别是领导班子主要负责人。监督内容重点是遵守党的章程和其他党内法规，履行上级政策、执行任务的情况；依法行政的情况；贯彻民主集中制的情况；密切联系群众，实现、维护、发展人民群众根本利益的情况；廉洁自律和抓党风廉政建设的情况等。主要通过集体领导和分工负责、重要情况通报和报告、述职述廉、民主生活会、谈话和诫勉等制度实施监督。

第二十四条强化外部监督。各机关要按照行政诉讼法及有关法律规定，接受司法监督。要自觉接受监察、审计等部门的专项监督，对发现的问题要认真进行查处和整改，并向县委、县政府报告。要自觉接受群众和舆论监督，重视新闻媒体报道和反映的工作中的问题。各机关也要认真抓好本机关的监督工作，加大查处力度。

第二十五条严格奖惩。全县每年开展一次民主评议行风活动，对年度评议得分名列前茅的，根据综合评价及平时工作情况，授予“沂源县行风建设十佳单位”称号。得分列后3位且低于80分的单位党政主要负责人，进行诫免谈话、黄牌警告。连续两年被评为最差部门的，其主要负责人应提出辞职，并按干部管理权限办理免职手续。对垂直管理部门，及时向其上级部门通报评议情况，提出处理建议。各机关都要按照《国家公务员暂行条例》规定，建立科学的、量化的、可操作性强的奖惩制度，对工作不力、群众不满意的干部要进行批评教育，亮黄牌警告，限期整改，整改效果不明显的，要待岗学习，造成后果的，要追究责任直至采取相应的组织措施。

第五章附则

第二十六条县委、县政府分管领导可参照本工作运行程序制定分管口、分管部门具体的工作运行机制及其规范。

第7篇：联合办学调研报告范文

为突出高职教育优势，强化学生专业技能，根据文秘专业教学计划安排，在完成课堂的理论和实践教学环节后，集中安排第六学期进行专业实习。通过实习，一方面巩固所学知识，检验理论，强化技能，另一方面，让学生认识社会，适应社会，补充所学之不足，为毕业后尽快适应岗位要求，成为具有较强的办事、办文、办会和公关策划能力的文秘人才打下基础。

二、实习安排

(一)实习时间XX年2月23日开始实习，XX年7月3日结束实习，返校办理毕业手续。

(二)实习地点省内行政、事业单位及企业的办公、接待、管理等部门。由学生自主联系实习单位和系里统一集中联系相结合。师生通过各种渠道获取就业信息，向用人单位推荐(自荐)优秀学生实习(就业)。系里推荐实习单位有：1.济南钢铁集团总公司2.山东省青年旅行社3.山东省公关协会4.团省委机关服务中心5.山东青少年活动中心6.山东省宣传干部培训中心7.各地市企事业单位等

(三)实习内容根据本专业已开设过的《秘书原理与实务》、《公文写作》、《秘书礼仪》、《办公自动化》、《档案管理》、《公司秘书实务》、《公关实务》等专业课程，做好办公室事务管理、接待值班、处理信访、收发文件、写作文稿、整理档案、组织会务等工作，在工作实践中逐步进入职业角色，培养职业精神，锻炼职业技能。主要技能包括：1.办公室日常事务能力;2.信息收集处理能力;3.文书拟写能力;4.调研能力;5.公关、协调能力;6.办公自动化设备应用能力;7.用人单位需要的实际工作能力。

(四)实习的方法、步骤本着统一安排、灵活行动、科学管理、严格考核的原则，组织专业实习。1.学生离校前，由系里统一进行毕业实习与谋职就业的相关教育，包括毕业实习动员、毕业论文(社会调查)写作方法、就业趋势报告、就业技巧讲座等，并提前安排毕业论文指导教师。统一发放与毕业实习、求职就业相关的书面材料，包括实习单位联系函、实习鉴定意见书、学生就业推荐书(含各科学习成绩)、学生就业协议书等。2.学生实习期间，由系里组成实习领导小组，宏观指导重点巡视。3.由专业教研室负责拟订有关的毕业论文参考题目，发放给学生(参见附件1)，并安排相关的实习指导老师(参见附件2)，进行专门的指导，提出具体的论文要求。4.学生自定实习计划，自觉遵守实习单位有关规章制度，完成实习工作，由实习单位出具实习鉴定，实习结束后，完成毕业论文、调查报告或实习报告，并将实习单位鉴定书与论文上交，以供系实习指导小组进行综合鉴定。5.系里组织教师对学生的毕业论文、毕业作品及实习报告进行鉴定，按优秀、良好、合格、不合格等级计入学生档案。在媒体公开发表的作品原则上以成绩优秀计入。

第8篇：联合办学调研报告范文

刚才，市委常委、市委宣传部部长、市委学习实践活动领导小组副组长颜学丽同志通报了我市学习实践活动准备环节和学习调研阶段的工作情况。张力同志作了重要讲话，充分肯定了我市学习实践活动第一阶段取得的成绩和领导小组办公室、各指导检查组所做的工作，并从继续深化学习、认真开好领导班子专题民主生活、撰写好分析检查报告、搞好群众评议、突出实践特色等方面对分析检查阶段工作进行了安排部署。各部门各单位一定要认真学习、深刻领会、抓好贯彻落实。

下面,我就贯彻落实张力同志的讲话和做好下一步的工作再强调几点意见。

第一，要深入学习领会中央、省委领导讲话和会议精神。最近，中央、省委学习实践活动领导小组先后召开会议，回顾总结了前一阶段学习实践活动情况，对下一阶段工作作出了安排部署。特别是中央、省委会议传达的总书记的重要讲话，对全面准确把握学习实践活动的总要求进行了科学阐释，对认真做好分析检查阶段各项工作、推动学习实践活动深入开展提出了明确要求，为我们深入开展好学习实践活动进一步指明了方向。领导小组成员和指导检查组、包括领导小组办公室要带头认真学习贯彻在陕西安塞调研、石宗源书记来安顺调研的重要讲话和中央、省委一系列会议精神，做到先学一步，学深一点，全面准确把握中央精神和省委要求，把指导各部门各单位继续深入学习作为当前指导检查工作的重要内容，指导联系单位认真学习贯彻总书记等中央领导同志有关重要讲话和中央、省委有关精神，更加全面、更加深刻地理解和把握中央、省委关于开展学习实践活动的总体要求，切实把思想认识统一到中央和省委的要求上来，进一步增强做好学习实践活动各项工作的主动性，自觉性，当好市委和市委学习实践活动领导小组的参谋。

第二，要把解放思想大讨论更加引向深入。解放思想是一个长期的过程。通过前一阶段的学习，大家认识到，思想上的障碍是束缚我们改革和发展的最大障碍，思想上的差距是我市同省内外其他发达地区的最大差距。我们要把解放思想置于万事之先，更加解放思想，进一步更新观念，把干部群众特别是党员领导干部的积极性和创造性引导到推动科学发展上来，寻求更大发展，实现更大突破。在整个学习实践活动中，要把解放思想大讨论贯穿始终，切实指导各部门各单位党员领导干部带头撰写文稿，带头解放思想。既要组织广大党员干部参加好全市面上大讨论活动，又要围绕本部门本单位工作实际开展大讨论，进一步掀起解放思想大讨论热潮。解放思想大讨论一定要结合实际，讨论的问题要具体，一具体就深入，不能空对空，要具有针对性，尤其是要认真讨论阻碍我们科学发展的障碍是什么，怎样才能克服这些障碍，等等。

第三，要继续抓好调查研究。对学习调研阶段安排的领题调研，要在找准问题、分析问题、研究解决问题上下功夫，努力形成有情况、有分析、有对策、有措施的高质量调研报告。要加强分析检查阶段的指导检查和政策研究，通过深入调研，及时发现苗头性、倾向性问题，研究解决带有普遍性、政策性和敏感性的问题，确保学习实践活动不走过场、不出偏差。领导小组各位成员都要到各自的联系点开展调查研究，参加联系单位的领导班子专题民主生活会，审阅联系单位领导班子分析检查报告，指导好联系点的学习实践活动。指导检查组要切实履行职责，把握好各个环节的工作要求，掌握活动进展情况，加强工作指导和督促检查。办公室要加强调查研究，搞好综合协调，充分发挥参谋助手作用。

第四，要进一步突出实践特色。突出实践特色是这次学习实践活动最鲜明的特征，也是确保学习实践活动见实效的根本所在。当前，在学习实践活动中，认真分析研究国际金融危机带来的不利影响，引导各部门各单位以科学发展观为指导，结合部门职能特点科学地分析形势，既要看到面临的困难，更要看到这也是一次机遇，认真研究中央的产业政策、投资方向，趁势抓紧准备、申报一批项目，拿出应对当前经济形势变化、解决突出问题、保持经济平稳较快发展和社会和谐稳定的具体举措，抓好落实。只有准备得早、准备得好，抓住机遇、能快则快，推动经济社会平稳较快发展，才能真正体现学习实践活动的实效。分析检查阶段正值岁末年初，学习实践活动的任务很重，其他业务工作任务也很重，要把学习实践活动与做好当前各项工作紧密结合起来，深入扎实开展好以“三学三改三提高、科学发展在身边”为载体的“五送”系列主题实践活动。在分析检查阶段，各部门单位要深入到“千个支部结对、万名党员帮扶”结对帮扶点，帮助群众出点子、想路子、搞发展，积极为群众做好事、办实事，确保取得实实在在的效果。

第五，要加强对分析检查阶段工作的指导。近期绝大多数单位的学习实践活动将陆续转入分析检查阶段，这一阶段是整个学习实践活动的关键阶段。要指导联系单位及早研究部署，切实抓好分析检查阶段的各项工作。一要指导联系单位开好民主生活会。要指导做好确定民主生活会的主题、征求意见、开展谈心活动、撰写发言材料等准备工作，重点是广泛了解干部、基层对领导班子贯彻落实科学发展观的评价、意见和建议；指导检查组要列席领导班子民主生活会，了解民主生活会召开情况，指导做好会前开展批评与自我批评，会上总结经验教训、统一思想认识。要对联系单位召开民主生活会的情况进行汇总和综合分析，并及时上报有关重要情况。二要指导联系单位撰写好领导班子分析检查报告。要指导联系单位及早做好起草分析检查报告的准备工作，提醒联系单位党委（党组）主要负责同志全程参与分析检查报告的撰写。要认真审阅分析检查报告，重点看分析检查报告是否反映了学习调研和解放思想讨论的成果以及领导班子形成的共识，是否找准了存在的突出问题、剖析了存在问题的根源，是否理清了思路、明确了方向。三要指导联系单位搞好群众评议。主要是合理确定参评人员的范围，保证参评人员的广泛性和代表性，特别要保证有一定数量的基层单位和服务对象的代表、学者参加。要根据群众评议意见，指导联系单位对分析检查报告进行修改完善。评议的结果和经过修改的报告，要在一定范围内公布。

第六，要扎实抓好创新和完善体制机制工作。从现在开始，就要抓紧部署、抓紧做好创新和完善体制机制工作。要结合各部门单位实际，在广泛征求意见和建议基础上，严格查找清理，明确哪些制度和政策是当前有条件并急需“废、改、立”的，哪些是需一定时间逐步进行创新和完善的，哪些是本部门本单位内部能够研究解决的，哪些是关系全省改革发展稳定大局、需要报上级研究解决的。要按轻重缓急，对清理查找出来的，需要创新和完善的体制机制进行初步筛选确定，组织召开专题研究论证会、党组（党委）会议，研究创新和完善体制机制的具体内容，制定修订工作方案，抓好落实。学习实践活动期间，各部门各单位都要结合实际抓紧修订几项群众关注度高、影响面大、事关科学发展的制度和政策，为科学发展提供有效的保障。

第七，要继续加大宣传工作力度。要继续充分运用报刊、广播、电视和互联网等媒体，做好宣传工作，加强正面引导，营造良好的舆论氛围。要把握好宣传的角度，既要宣传学习实践活动开展情况，更要注重宣传各部门各单位推动科学发展的实践，切实增强宣传的生动性和吸引力。办公室要加强信息简报的编发报送，在及时反映我市学习实践活动整体情况的基础上，注意反映具有安顺特点，亮点的情况和做法，既要注重一定的数量，又要提高质量。各指导检查组要注意发现和总结各部门单位在实际工作中好的经验和创造性开展工作的成功做法，及时以简报的形式向办公室反映。对学习实践活动成效的宣传要实事求是，切忌随意拔高。

第9篇：联合办学调研报告范文

一、防控目标 做好全院疫情防控工作，普及疫情防控知识，提高广大师生员工的自我防护意识；

督促落实并完善学院防控措施，在校相关部门指导下，做好疫情应急处置工作，完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；

及时掌握学院疫情防控动态，防止疫情在校园内扩散蔓延。

二、适用范围 本预案适用于学院开展疫情防控及应急处置工作。根据疫情形势的变化和评估结果，本预案将及时进行更新。

三、组织机构与职责 成立“学校新型冠状病毒感染肺炎防控工作领导小组”，统筹做好此次疫情防控工作。领导组组成人员如下 组 长xx 副组长xx 成 员xx 领导小组的职责负责统一指挥、协调、管理和研究、部署全院疫情防控工作；

听取工作汇报，确定工作方案，部署防控工作和应急救援工作；

负责与上级署应急救援工作；

负责与上级应急指挥系统的联络，根据疫情发应急指挥系统的联络，根据疫情发展，及时向学校汇报有关信息，汇报疫情防控展工作进展情况；

研究解决学院疫情处置工作中的重大问题。

四、防控措施及任务分工 （一）做好值班值守。认真落实学院值班制度，做好春节和寒假期间值班值守，做到值班人员在岗、值班电话畅通，如有异常情况及时处理上报。（责任部门院党办、行政办、教务办、团委） （二）加强疫情防控宣传教育。面向全院师生员工，通过网站、微博、微信公众号、工作群、家长群、学生群等网络渠道，及时传达有关文件精神并编发假期生活提示，开展健康教育，向学生和家长普及疫情防控知识和防控要求，提醒外出师生员工和家属按要求佩戴口罩，保持清洁卫生和充足睡眠，做好自身防护，加强体育锻炼；

引导师生员工及家属寒假期间不到人流量大的场所逗留；

要求师生员工不得前往武汉、信阳、南阳等疫情严重地区及其周边地区，避免与武汉等疫情严重地区及其周边地区的人员接触；

密切关注新型冠状病毒感染肺炎疫情防控形势发展变化，强化院内舆情监测与引导，及时院内疫情有关信息，避免引发师生员工恐慌。（责任单位院党办、行政办、研科办、团委、辅导员） （三）了解和掌握假期师生员工动态 1.了解和掌握师生员工假期去向，做好信息登记。（责任单位院党办、行政办、研科办、团委、教研室） 2.掌握寒假期间在院学生情况，密切关注和监测留院学生的健康状况；

做好留院学生的晨午检工作，并做好记录；

如发现有发热、干咳、乏力等疑似症状者，及时报告至校医院；

留院学生不得随意离院。（责任单位研科办、团委、辅导员） 3.加强与参加寒假社会实践活动的师生联系，及时了解掌握其健康状况，并通知其停止一切社会实践活动。（责任部门教务办、研科办、团委、教研室、辅导员） 4.全面了解学院教职员工及其家属假期外出、亲友来访及健康情况，及时掌握动向，做到精准摸排。（责任单位院党办、行政办、教研室） 5.认真统计湖北籍学生相关信息，并将信息报送学生管理部门、校医院备案。如发现有疑似感染新型冠状病毒感染肺炎疫情者，第一时间报告校医院；

及时了解掌握这部分学生情况，表达学院的关心关爱，加强健康和防疫宣传教育。（责任单位教务办、研科办、团委、辅导员、） （四）加强管控大型活动。全院暂停举办大型聚集活动；

召开小型会议，参会人员应正确佩戴有效防护口罩，并做好其它防护措施，避免人员聚集引发疫情扩散。（责任单位院党办、行政办 （五）做好开学前的准备工作 1.通知假期返乡学生，未到开学报到时间禁止学生提前返院，已经购票或其他原因需要提前返院的，应及时调整返程安排；

凡是发烧、干咳、乏力等疑似症状者，症状消失前14日禁止返院。（责任单位研科办、团委、辅导员） 2.假期期间，提醒从疫区返院教职工自觉居家健康观察14天，每天测量体温并做好记录，主动向本单位报告健康状况；

对从疫区严重地方返院教职工开展追踪和医学观察、健康筛查，及时向学院校医院报告，并配合相关部门工作。（责任单位院党办、行政办、教研室） 3.开学前，文学院、文学馆等公共聚集空间进行卫生清扫和消毒工作。（责任单位院党办、行政办、研科办、团委、教研室、辅导员） （六）加强疫情监测和摸底排查 1.开学报到时，全面开展健康状况排查，对从疫区返院的师生进行健康监测，如发现有发热、干咳、呼吸困难等不适症状者，要及时报告校医院并提醒做好防护措施，帮助其到就近医院接受诊断治疗。（责任单位院党办、行政办、教务办、研科办、团委、辅导员） 2.建立学生晨午检、因病缺课缺勤登记与报告、隔离和复课制度。指定专人负责学生晨午检工作，及时了解学生身体健康状况，做好晨午检记录，预防和控制群体性疫情发生。（责任单位研科办、团委、辅导员） （七）做好经费和物资保障工作。根据需要，购买防护用品、洗手液、消毒剂和红外线体温计，洗手间配备洗手液，开学后向每位老师发放洗手液。（责任单位院党办、行政办） （八）做好学院门禁工作 1.假期期间，外来人员一律不准进入文学院、文学馆，学院大门落锁，教职工需佩戴口罩，现场测量体温≤37.2度后，持校园卡、身份证、学生证等有效证件进出。（责任单位院党办、行政办） 2.开学后，文学院、文学馆等场所教职员工需佩戴口罩，现场测量体温≤37.2度，持校园卡、学生证等有效证件方可出入；

外来人员必须持身份证或单位证明，现场测量体温≤37.2度，登记手机、住址等有效联系方式后方可出入。（责任单位院党办、行政办） （九）及时报送疫情信息 1.严格执行疫情信息逐级报告制度，按照学校防控要求建立疫情信息员制度。本科生各年级辅导员为本年级的疫情防控联络员。（责任单位院党办、行政办、研科办、团委） 2.学院实行“日报告”“零报告”制度，如无异常情况，每天下午1600前由疫情信息员告至学院工作领导小组,1630前报送至学校归口管理部门；

如有异常情况，要迅速、妥善予以处置，按照“先口头、再书面”的程序及时、如实上报学院工作领导小组、人员归口管理部门，同时报送至河大校医院和学校总值班室。（责任单位院党办、行政办、研科办、团委） 五、责任追究 全院各部门要提高政治站位，强化责任意识，认真落实各项防控措施，对此次疫情重视不够、措施落实不到位、工作推进缓慢的部门和个人，启动责任倒查和责任追究机制；

对造成严重后果的，依法依规追究相关部门和个人的责任。

六、善后与恢复工作 疫情事件处置完成后，工作重点要马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学院正常秩序，维护学院稳定。各部门、教研室要做好思想政治工作，稳定师生情绪，解决实际困难；

加大学院环境整治力度，对办公室、教室、会议室、资料室等场所进行彻底清扫消毒。

因疫情而被治疗的师生员工，必须在恢复健康、经有关卫生部门确定没有传染性并出具有效的病愈证明后，方可复学、上班。要认真做好或积极协调有关部门做好受到疫情损害相关人员的善后工作，对疫情反映出的相关问题、存在的卫生隐患及有关部门提出的整改意见进行整改。

中小学（幼儿园）2020春季开学防控新型冠状病毒感染工作预案 为做好全市中小学（幼儿园）春季开学后防控新型冠状病毒感染工作，保障广大师生的生命安全和身体健康，维护正常的教育教学秩序，根据省市统一部署，结合我市实际，特制定本工作预案。

一、组织机构 各县（市、区）教育局和市直各学校要坚决落实关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情作出的重要指示精神，坚决落实中央决策部署和省市工作要求，增强紧迫感和责任感，切实做好春季开学后的疫情防控工作。

要成立防控工作领导小组，研究制定防控工作措施，协调解决重大问题，保障师生的生命安全和身体健康。领导小组要下设办公室，明确负责同志，跟踪督促领导小组决定事项，推进落实各项工作任务。

要建立联防联控工作机制，建立应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控工作专班，设置综合协调组、信息上报及舆情管控组、后勤保障组、紧急情况处置组、教育宣传组、督导检查组等，各司其责，确保政令畅通，共同做好疫情防控工作。综合协调组要注重研究分析，部署疫情联防联控举措，统一调度疫情联防联控工作。信息上报及舆情管控组负责有关信息资料的上报、网上有关涉生涉校舆情的监控、以及学校有关舆情信息的网络安全。后勤保障组负责有关疫情应急处置资金保障、应急救护物资储备、车辆调度、办公用房保障、机关（或学校）防疫消杀等工作。紧急情况处置组负责疫情发生等紧急情况的调查及应急处置等有关工作。教育宣传组负责对师生卫生健康知识的宣传和普及,延伸向家长普及宣传卫生健康知识。督导检查组负责督导检查各项措施的落实情况，督促限时整改发现的问题，对失职失责人员进行问责。

二、制度建设 （一）责任制度各县（市、区）教育局、市直各学校“一把手”为新型冠状病毒感染的肺炎防控工作第一责任人，卫生工作分管领导为具体责任人。

（二）疫情报告制度各县（市、区）教育局、市直各学校要按照市教育局具体工作要求，准时上报本单位疫情防控情况。如发现疑似病人应立即按规定逐级向所在地疾病控制机构及教育行政主管部门报告。

（三）值班制度 各县（市、区）教育局、市直各学校要确保24小时应急值班值守制度的落实，时刻保持通讯畅通，及时上传下达有关信息，确保信息的准确性和严肃性。

（四）晨检晨报制度学校每日早晨由专人对师生的健康状况进行观察、询问，并将其结果汇总到学校防控领导小组。

（五）住校生管理制度有住校生的单位要加强住校生管理，每天应进行晚点名，对外出晚归的学生要注意观察其健康状况。

（六）缺课缺勤登记制度各学校应指定专人做好学生缺课、教师缺勤的登记，遇有缺课人数增加或缺课者有新型冠状病毒感染的肺炎相似的病症，应立即报告学校防控工作领导小组，学校防控工作领导小组应立即派人核实缺勤原因和患病情况，并作出相应的处置。

（七）就诊登记制度学校医务室应做好学生、教师就诊登记，凡发现有新型冠状病毒感染的肺炎接触史或症状的人员，应登记在册，及时报告学校防控工作领导小组。

（八）校园清洁制度学校每周进行一次大扫除，清除卫生死角，保持室内通风换气。要加大校园环境卫生整治力度，全方位改善学校环境卫生条件。要定期对教室，宿舍、食堂、图书馆等人群集中的场所进行消毒。日常的环境消毒由各学校指定专人负责，如有疑似或确诊病人，学校应配合疾病预防控制中心实施消毒。

三、学校预防措施 （一）春季学期开学前，学校要采用互联网、微信、短信、电话等现代通讯方式安排工作。通过微信、家长群、学生群等渠道，与学生保持联系，进一步增强家校沟通，向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导学生特殊时期不离家、不返校。

（二）学校要配备专门人员负责采购专用体温计或红外线体温测量仪、充足的医用外科口罩或N95口罩、足量的消毒剂等防控疫情专用的设备和药品。

（三）春季学期开学前，学校要对全体师生员工进行逐人全面摸排并掌握寒假期间行程，做到一个不少、一个不漏，对到过武汉等疫情高发区或接触外来人员特别是从武汉等疫区过来人员的师生员工推迟返校，确保至少居家或在指定场所医学观察14天期满后再返校。

（四）春季学期开学前，学校要高度关注全体师生员工的身体状况和情绪状况，要求全体师生员工进行每日健康监测，并根据学校要求向学校指定负责人报告，如出现可疑症状（发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等），应主动报告学校，并及时就医。

（五）春季学期开学时，全体师生员工如无上述可疑症状，可正常返校。如有上述可疑症状，应及时报告学校，并及时就医，待疾病痊愈后再返校。

（六）春季学期开学后，学校要认真做好全体师生员工的晨检、缺课、缺勤登记。早晨入学时，应在学校门口，由专人对全体师生员工进行体温监测和登记，对出现可疑症状人员，应派专人陪同到学校隔离室诊治，并立即采取隔离措施，登记在册，据实逐级上报，并拨打120送定点医院诊断，配合医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒工作。师生进入教室时，应由专人进行二次体温监测和登记，完善工作的准确性和严肃性。

（七）学校根据师生数量，要提前设置若干隔离室，1000（含）人以下的设2间，1000－2000含人的设3间，2000－3000含人的设4间，3000－4000含人的设5间，4000－5000含人的设6间，5000人以上的设7间。隔离室应设在一楼，离疏散通道门口最近的地方，通风好，减少传染源在救援时的环境污染，并对隔离室每天进行常规消毒处理。隔离室要由专人管理，无关人员不得随意进入。

（八）有住校生的学校，宿舍要保持清洁及空气流通，要做好定期消毒工作。住宿期间有学生出现可疑症状的，由宿舍长或其他学生及时报告宿舍值班人员，值班人员应陪同到隔离室诊治，并立即采取隔离措施，登记在册，据实逐级上报，并拨打120送定点医院诊断，配合医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒工作。

（九）学生与其他师生发生近距离接触的环境中，要正确佩戴医用外科口罩或N95口罩，尽量缩小活动范围。

（十）教育师生加强个人卫生，勤洗手，保持生活环境和工作环境的空气流通，多参加体育锻炼，增强自身抗病能力。

（十一）学校人群集中的场所教室、寝室、礼堂、食堂、图书馆、计算机房等须保持清洁及空气流通，窗户必须经常打开，尽量少用空调。

（十二）学生常触摸的物品和器械，如计算机键盘、课桌、儿童玩具等要定期消毒可用500mg/L含氯消毒剂溶液试抹或浸泡。

（十三）洗手间应备皂液，不设公用毛巾。

（十四）学校不安排大型集体活动如学术研讨会、学术考察活动、联谊活动等，一律停止春游活动，小型会议应注意场地空气流通，清洁卫生，不宜人多。关于高考等全国性统一考试问题，按教育部有关规定办理。

（十五）学校要严格控制外来人员进入校园，减少学校感染的机会。也不组织师生外出学习参观，尤其是到疫区考察。

（十六）学校食堂或小卖部出售的食品应符合卫生要求，在预防新型冠状病毒感染的肺炎的同时，也应做好食品卫生、肠道传染病等预防工作，确保师生的身体健康。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，工作时必须带口罩，做好食堂从业人员健康体检和晨、午检工作，食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜或野生动物。

（十七）学校的有关防病信息，除按正常渠道上报外，不得擅自向学生、教师、家长和新闻媒体，注意正面宣传，防止师生恐慌，以维护学校稳定。

四、应急预案 （一）发现疑似病人，必须在第一时间向当地疾病预防控制中心和教育行政部门报告。

（二）对新型冠状病毒感染的肺炎病人和疑似病人的密切接触者要加强观察，凡是有可疑病症者，要及时送医院检查治疗，对其教室、宿舍要严格消毒，严防疾病传播。家庭成员中有新型冠状病毒感染的肺炎病人的要观察14天，待未出现发热、咳嗽等症状后，再回校上课班。

（三）疑似病人的诊断以政府向社会公布的定点医院诊断为准，任何学校和个人不得自行散布疫情，否则将追究责任。

（四）停课和复课的认定。各县（市、区）中小学（幼儿园）及市直各学校需经市教育局会商市卫生健康部门报市人民政府批准。

（五）一旦停课，学校要安排好学生的学习、生活。中小学学生可在家自习，学校可采用网上授课、电话辅导、布置作业等方式组织学生学习。

五、工作要求 （一）各县（市、区）教育行政部门要切实落实属地管理责任，加强组织领导，制定周密方案，组织力量开展防控，把责任落实到校、具体到人，及时指导辖区内的学校做好防控工作。学校要制定春季开学防控新型冠状病毒感染工作预案，落实监测防控机制，密切关注师生健康状况，及时报送相关动态信息。各县（市、区）教育局、市直各学校要按照全市预案，结合实际，制定本单位春季开学防控新型冠状病毒感染工作预案，经本单位主要领导签字后，加盖单位公章形成PDF格式，于2月6日前报市教育局备案，邮箱。各县（市、区）教育局所辖各学校也要制定本单位春季开学防控新型冠状病毒感染工作预案，于2月6日前报本县（市、区）教育局备案。