双创工作开展情况汇报精选(九篇)

第1篇：双创工作开展情况汇报范文

经“双创”指挥部研究决定， 年底通过市爱卫办向全国爱卫办提出创建国家卫生区验收申请，年迎接全国爱卫办验收。为确保顺利通过验收，现将有关事宜通知如下：

一、明确目标

二、突出重点

创建国家卫生区是城市发展的需要，也是打造宜居环境、改造民生的具体体现，必须在着力于解决群众反映强烈的问题、着力于爱国卫生城市管理长效机制的建立、着力于提高市民素质上下功夫。在下一步的工作中，各地各部门要严格对照《国家卫生区标准》，认真查找薄弱环节，加大工作力度，重点抓好以下方面的工作。

（一）进一步开展宣传发动

一是深入开展“市民文明行动”。开展“人人是形象”礼仪普及行动、“文明在细节”行为养成行动、“微笑满”优质服务行动、“洁净新家园”环境整治行动；二是建立“双创”志愿服务体系。动员和组织城区机关、企事业单位职工、大中专学生、社区居民、离退休人员等参加的志愿服务队伍，注册人数达5万人以上，坚持每月一次志愿服务活动，形成长效机制；三是组织“双创”知识和文明礼仪知识巡讲活动。四是开展“与奥运同行，与文明相伴”双创进行时系列主题宣传。由各大口部门牵头每月在广场、街道集中开展文艺表演、“双创”知识问答、便民服务等，形成良好的社会氛围。五是实施社区创建“六个一”工程。即：建立一支文艺宣传队伍，开辟一块“双创”宣传阵地，联系一个结对共创单位，组织一支志愿服务队伍，培育一批文明市民，每月组织一次主题活动。六是组织文明单位公益服务活动。七是 开展“小手牵大手”文明活动。在学校学生中大力宣传文明之风，让孩子们以自己的语言和行动去规劝家长和大人，从而达到文明创建的目的。

（二）加快市政基础设施和园林绿化建设

（三）集中整治“五小”行业

街道办事处负责收集“五小”的基础资料，各相关部门按照职责分工，联合执法进行整治。区卫生部门牵头负责对餐饮单位的整治，区商委负责流通领域，区市政管理局负责摊贩管理，区质监局负责食品生产领域。区文广新局牵头负责对酒吧、歌舞厅（夜总会）的整治。确保“五小店”达标。在此基础上，要积极探索长效管理机制，把“五小”行业管理工作推向制度化、规范化的轨道。

（四）强化市容卫生管理

区市政局负责取缔占道经营的流动摊点。对管理松散、环境脏乱差、整改不力的市场，责令停业整顿。区公安局、区商委、区工商局、区市政局、交警支队在10月份前要初步完成违章设置占道停车场和摊区市场的综合整治。各街道办事处要在11月底初步完成背街小巷、小区、社会单位宿舍、居民楼院内的牛皮癣整治。区市政局、各街道办事处要充分调动居委会和行政村的力量搞好整治，加快环卫设施建设，确保城郊结合部的卫生状况得到明显改观。

（五）加强创卫基础资料收集整理工作

10月前，各个职能组的组长单位负责完成该组创建档案资料的立卷、归档工作，并明确各成员单位收集、整理资料的范围。落实专人负责资料收集工作，整理“双创”的所有文件资料、图片资料、影像资料。

三、合力攻坚

全区上下一定要按照区委、区政府的要求，齐心协力，真抓实干，确保工作落到实处，圆满实现各项目标任务。

1.完善组织领导。坚持“双创”指挥部成员联系会制度，指挥部每月听取一次各职能组情况汇报，迎检前4个月，每半月听取一次汇报。各职能组和各街道办事处、各部门各单位要继续把创建工作列入主要议事日程，一把手亲自抓，分管领导具体抓。

2.加强与上级部门的沟通。“双创”指挥部办公室、区级有关部门，定期向市级有关部门汇报和沟通，让市里对我区“双创”工作动态有一个全面的掌握。

第2篇：双创工作开展情况汇报范文

2、外来妇女工作。推荐鄞州区洞桥镇张家垫流动人口妇女组织负责人、市级三八红旗手江西人汪忠凤为优秀外来人员候选人；对《关于进一步建立健全外来务工人员治安管理与服务维权工作的实施意见（征求意见稿）》提出修改意见；参加全市加强和改进外来务工人员服务和管理工作会议。

3、宁波市妇女活动中心。参与市发改委牵头组织的东部新城文化广场项目考察；参加文化广场项目的协调会；提出市妇女活动中心的个性化方案。

4、妇女维权。制作市妇女法律援助站情况简介，由市法律援助刊物专题刊登；开展招募第二轮市妇联妇女维权志愿者工作；深入企业进行普法宣传；修改并形成预防和制止家庭暴力条例第五稿、制作立法依据和相关说明；就反家暴工作接受《宁波日报》采访，并专版刊登。

5、制订出台宁波市妇联系统2007年宁波市“平安家庭”考核细则。

6、在基层妇女工作者中开展艾滋病防治知识掌握情况及对艾滋病所持态度调查。

7、组织推荐全国妇联系统先进集体、个人。

8、8月13日，召开市妇女研究会三届三次理事会议。

9、文明家庭工作。上报3户第六届全国五好文明家庭；开展全国道德模范推荐工作，上报“敬业奉献”模范徐亚芬，“孝老爱亲”模范余丽清；开展浙江省“不知杯”新好媳妇评选活动。

10、自7月28日—8月12日，在我市6个社区开展的“蒙牛《城市之间》全国100城市全民健身展示活动”12场比赛圆满结束，共有千余人次参加。

11、双学双比工作。8月29—30日赴余姚举办以养兔女能手为主要对象的“巾帼致富科技下乡行动”；做好全国妇联9月份将在我省义乌召开的“巾帼示范村”创建工作交流会暨“市场带千村”项目推进会的有关工作；推荐2名来料加工女经纪人参加由全国妇联与供销总社联合举办的创业研修班；我市13个村被认定为省级“巾帼示范村”暨省农村妇代会创优示范村；完成第一期《宁波市女能手信息之窗》的编印；为“双学双比”女能手协会聘请常年法律顾问1名。

12、巾帼建功。8月11日—14日，组织我市5位巾帼文明岗负责人参加省妇联举办的省级以上“巾帼文明岗”负责人培训班，我市在培训班上作了创建经验介绍；发文调整市级“巾帼文明岗”义务监督员队伍，共聘请监督员27名，由机关各口和各县（市）区推荐产生，聘期2年；为宁海、象山妇联举办的“巾帼文明岗”负责人培训班讲课。

13、继续开展“巾帼示范村”和“巾帼示范社区”创建情况调研工作，赴镇海区进行了调研指导。

14、文字材料。近二年来我市“双学双比”工作情况的汇报材料；奉化滕头村全国“巾帼示范村”试点工作的评估材料；2007度宁波市发展研究重点课题《构建和谐社会与两性平等和谐发展研究》；未成年人思想道德建设实事工作落实情况汇报材料。

15、妇女健康促进工程。召开由妇联、卫生、计生、工会、劳动、民政、财政等部门参加的加强我市妇科疾病检查工作的协调会议；就组织实施“省妇女健康促进工程”项目有关情况向市领导作了专题汇报。制订加强我市妇科疾病检查工作的详细实施方案，明确各部门职责分工，全面落实每2年一次的妇女病普查工作。

16、妇女儿童工作督查。8月13日-17日，市政府妇儿工委从31家成员单位抽调专人组成3个督查组，对各县（市）区实施两个规划情况进行了一次督导检查。

17、8月27—28日，接待台州市妇联一行来我市考察学习“巾帼文明岗”创建情况。

18、8月8日至15日，参加由省妇联儿童部组织的家庭教育工作考察。

19、8月18日，参加由市委宣传部、市文明办、市扶贫办、市教育局、市妇联、团市委等19家机关企事业单位在天一广场举行的“和谐宁波·万人助学”活动。

20、参与“共享蓝天”全国关爱农村留守流动儿童大行动。市妇联、市教育局、团市委等13家单位联合转发全国妇联等部门下发的通知。

21、参加市社科联学会片组会议，市妇女研究会、市家庭教育研究会将配合2007年“社科普及月”活动进行相关的活动部署。

22、组织人事工作。配合市委组织部、市纪委做好市妇联提拔干部的考察工作，并上报相关的材料；进行工资预套改。

23、基层组织建设工作。指导慈溪市出口加工区建立妇女工作委员会；对各县（市）区乡镇妇联主席的配备情况进行了解。

24、筹备基层组织规范化建设现场会；筹备全市“母亲素养工程”现场推进会。

25、在机关开展慈善一日捐活动，共捐款5096元。

26、开展全市妇联系统工作情况调查，并上报情况调查材料；本月共38件。

27、网站建设。改版宁波妇联网，新增“母亲素养工程”、“时代女性”、“基层妇女工作实例”、“在线调查”等栏目，调整充实“网上课堂”、“妇女维权”等栏目；做好宁波市妇联系统三大网站的信息编辑、更新工作。

28、信息工作。参加全省办公室主任工作会议；省妇联网站实行信息直报后，对11个县（市）区妇联的信息上报业务进行指导；超额完成市委对市妇联全年的信息考核任务。

29、做好市妇联OA网维护、档案管理、组织人事、财务、车辆、文印室管理等日常工作。

九月工作计划

1、召开全市妇联系统基层组织规范化建设现场会。

2、召开全市“母亲素养工程”现场推进会。

3、9月20—21日，参加全国“巾帼示范村”创建工作交流会暨“市场带千村”项目推进会。

4、参加全国家庭教育工作“十五”规划总结表彰会议及中国家庭教育学会第四次会员代表大会。

5、组织市“双学双比”协调小组成员单位考察部分“妇字号”农业龙头企业和“双学双比”示范基地。

6、开展2008年度妇女报刊征订工作。

7、确定市第二届“十佳创业女性”候选人，并进行登报评选。

8、完成《巾帼文明岗创建指导》第二辑的初稿编辑。

9、召开市女企业家协会理事会，并赴象山组织一次活动。

10、省“巾帼建功”协调小组将对我市省级以上“巾帼文明岗”进行检查指导，做好相关准备工作。

11、开展妇联系统陪审员情况调查。

12、完成《预防和制止家庭暴力条例》定稿、起草说明和立法依据，组织召开相关座谈会。

13、调整充实市妇女维权志愿者队伍。

14、继续开展作风建设年活动。

15、组织女干部健身队集训。

16、组织相关部门就女性进村“两委会”工作到外地学习取经。

17、下发宁波市妇女健康促进工程实施方案，督促各地结合实际，制定当地加强妇科疾病检查工作的详细办法，全面落实每2年一次的妇女病普查工作。

第3篇：双创工作开展情况汇报范文

一、考核内容

考核的重点内容是全县各级党组织贯彻落实县委工作会议、组织工作会议精神情况，2009年签定的基层党建工作目标责任书目标任务的落实情况，深入开展学习实践科学发展观活动情况，学习贯彻党的十七届三中、四中全会精神，机关效能建设，“五星级党组织”创建活动，“双联双带”活动和基层党组织规范化建设等情况。农村（社区）党建：按照“五星级”党组织创建活动的目标要求，全面了解各乡镇党委深化“三级联创”、“双培双带”和“双联双带”活动情况，党建工作责任制落实、乡村（社区）班子建设、乡镇效能建设、“百村党建”整推活动，后进村整顿提升情况，基层党组织规范化建设、“十星级党员”争创活动、农民教育培训、党员教育管理、流动党员管理、农村党员干部现代远程教育、基层党组织设置创新及活动载体创新情况，村级（社区）活动场所建设及利用、集体经济发展、新农村建设及农业产业化建设、党建信息报送和党费收缴等方面的情况。同时，对乡镇组织干事、大学生村官和挂职干部履职情况进行全面考核了解。机关（非公企业）党建：全面了解“五星级”党组织和“五型”机关创建、机关效能建设、“双联双带”活动、“双培双推”活动情况以及班子建设、党建工作责任制落实、党员教育管理、党组织规范化建设、党建信息报送、党费收缴等方面的情况。

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二、考核重点

2、班子建设情况。主要看乡镇或部门单位领导班子运行、民主集中制贯彻、成员分工协作、班子自身建设等情况；查看村级班子建设情况，主要看村 “两委”班子运行，村干部培养选拔、报酬待遇，为群众办实事情况和新农村建设情况。

3、党员教育管理情况。查看发展党员情况，主要看党组织和党员信息库建设，党员登记册、入党积极分子登记册及培养考察表，入党申请书、志愿书等档案资料及发展新党员会议记录、批复文件。查看“”制度落实情况，主要看党委会、支委会、党员大会、党课记录，党员学习笔记和心得体会等资料；查看党员教育培训情况，主要看党员干部远程教育站点建设和运行、农民教育培训、党员“冬训”、民主评议党员等情况；查看组织党员活动情况，主要看党员承诺、设岗定责、结对帮扶、为民服务、“十星级党员”争创活动以及党员示范岗、党员责任区等主题实践活动开展情况；查看流动党员管理情况，主要看流出、流入党员登记册，流动党员活动证发放登记册，流动党员教育管理等情况。

4、党组织活动场所建设及使用情况。查看党组织活动场所和村阵地建设情况，财产和办公设备的管理、使用情况，党组织开展各类教育培训记载及党务、政务、厂务、村（居）务公开情况。查看党建示范点建设情况，主要看领导班子成员深入示范点帮助指导工作情况、活动载体创新情况、各类主题实践活动开展情况及登记资料。

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5、创新党组织设置形式和村级集体经济发展情况。实地查看了解创新党组织设置形式的具体做法、经验以及取得的成效；查看乡镇村级集体经济发展的总体规划和年度实施计划、兴办经济实体生产经营情况。

6、党建信息报送和党费收缴情况。查看党建信息报送制度落实情况，报送稿件采用情况；查看党员党费收缴登记册，党费收缴标准和缴纳情况。

三、考核方式

主要采取听、看、查、问和座谈等方式，“听”即听取各级党组织开展党建工作的情况汇报；“看”即实地看点，调查了解有关情况；“查”即查阅相关资料；“问”即现场询问；根据情况进行走访座谈，听取党员和群众对党组织的满意程度，全面掌握有关情况。

四、考核时间

五、考核办法

这次基层党建工作考核实行百分制，按2009年度全县基层党建工作目标责任书所确定的分值进行打分，考核组汇总审核后由被考核单位的党组织主要负责人签字并加盖单位印章。本项考核在全县各项工作考核中所占分值为5分，经单项百分制考核后，按照全县各项工作考核的比分权重核算分值，报全县年度工作考核综合组汇总统一评定。

六、考核组的组成

（一）农村（社区）党建考核组分两组。由县委组织部牵头，人员从县委党建工作领导小组成员单位（县纪委、县委党校、县民政局、县农牧局）中抽调考核乡镇和社区党建工作。

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（二）机关（非公经济组织）党建考核组分两组。由县直机关工委、非公党工委牵头，人员从县委党建工作领导小组成员单位（县纪委、县委组织部、县直各党委和相关单位）中抽调，考核县直各党委、县直各部门单位、非公企业及党组织隶属关系在靖远的条管单位党建工作。

七、考核的有关要求

第4篇：双创工作开展情况汇报范文

为实现党组织优势互补，党建促进业务，充分发挥公司党组织和广大党员推动发展、凝聚人心、促进和谐的作用，努力构建“资源共享、优势互补、互相促进、共同提高”的党建工作新格局，公司计划与XX有限公司联合开展“党建共建、发挥合力、共赢未来”系列活动。为保障共建工作落到实处，积极有效实施各项任务，特制定本方案。

一、活动主题

党建共建、发挥合力、共赢未来

二、活动对象

公司全体党员干部

三、活动内容

(一)赠送书籍留书香，交换智慧共进步

1.举办共建结对签约仪式，双方互赠书籍。在中交汇通中心，开展XX党组织与XX公司党总支共建结对签约仪式，双方上级领导向结对党组织授结对锦旗，并互赠书籍。

2.开展“图书漂流”爱心捐赠公益活动。与XX有限公司共同收集各自单位内部员工捐赠的爱心图书，并将这些图书送往贫困山区的学校，进行图书漂流，将爱心传递给当地的人民群众。

(二)捐资助学递温暖，共建友爱促和谐

1.共同向贫困村捐赠物资，对贫困村进行产业扶贫、基础设施建设帮扶等。

2.开展“爱心助学”活动，向贫困村的优秀大学生，领低保户的优秀学生，捐赠助学金。

(三)党建共建促膝谈，发挥合力赢未来

1.举办“党建共建 发挥合力 共赢未来”座谈会，共商发展对策。双方领导可根据共建架构、共建措施、共建模式进行发言和讨论。

2.联合开展“宣传贯彻党的精神” 系列专题学习会。学习内容包括，党的报告，新修订的中国共产党章程，《新时代中国特色社会主义思想三十讲》。

(四)参观内行党建家，共享共建齐发展

1.参观党员活动室和图书阅览室。对党员教育场所、电教器材等资源进行合理共享，参加双方开展的政治理论学习、专题讲座、研讨会、党课和组织生活等。

2. 互相共享双方制作的党员学习材料;PPT课件、学习教育视频等可作为影像材料在双方公司电子屏幕播放，使得双方树立的先进典型得到相互宣传，共同学习。

3.搭建党建文化长廊，以凝心聚力为目标，通过图文并茂的形式宣传展示党组织建设，党组织开展的活动，将双方优秀党员事迹、活动新举措、工作新形式粘贴上墙，营造学模范典型，争做先进的良好环境。

四、活动要求

(一)加强组织领导，明确工作责任。公司党总支和结对共建党支部要高度重视结对共建共创活动，切实把这项活动摆上重要议事日程。党总支要定期听取活动开展情况汇报，及时研究解决工作中的问题。根据各项活动内容，建立健全责任制，做到定目标、定措施、定人员、定职责、定节点。党总支书记和结对共建党支部主要负责同志是“结对共建共创”活动的第一责任人，要加强组织协调，为活动开展创造良好的条件。

(二)认真调查研究，制定工作方案。深入结对共建农村党支部，通过召开座谈会、实地走访等方式，全面了解共建单位的基本情况，制定具体工作方案，认真组织实施。

(三)加强督促检查，严格工作考核。要将结对共建共创活动纳入党建年度工作目标责任制和年度绩效考评内容。加强对活动开展情况的督促检查，及时掌握活动的进展情况，对领导不重视，人员不到位，措施不得力的部门要督促整改，通报批评，确保活动有序开展，扎实推进。

第5篇：双创工作开展情况汇报范文

一、精心策划，悉心准备

为了组织好本次家长开放日展示活动，进一步取得家长对我部教育教学工作的支持，部校长组织两处和骨干老师进行了研究。定下“展示今日风采，争创明日辉煌”的主题，分四个阶段展示我部课程改革和教育教学成果、学生高水平的英语口语、学生不断提高的生活自理能力和综合素质、密切的家校联系和共育等方面工作。各年级认真的讨论了部门的方案，并创造性的开展四个阶段的活动，尤其是综合德育主题汇报的内容，各班都精心的制订了家长会方案，制作了电脑软件，准备了家长会的发言稿，并提前交德育处审阅。各任课教师和生活指导老师都按照班级家长会方案进行了精心的展示准备工作。

二、创设最优的教育教学环境，给家长一个最佳的视觉效果

家长历来就非常重视学校的校园文化、师生的精神面貌等隐性环境的建设。为了给家长们一个最佳的视觉效果。我部通过橱窗、宣传黑板、班级黑板报、学生手抄报、《碧桂学子报》等的布置、出版，展示了我部的文化氛围和学生的在校生活。为了配合英语周活动，突出英语环境，班级黑板报都是全英展示有关英语周内容。学生手抄报分中、英文版，中文版主题为：生活自理我能行。英文版主题为：“我眼中的美国”。我部的“展示今日风采，再创明日辉煌”、“加强生活体验，自理自立自强”、“学会探究创新，发展个性特长”六块宣传黑板和“英语文化周展示板”内容新颖丰富，图文并茂，展示了同学们在“生活自理”、“英语周活动”、能力个性课的研究等方面的成果和进步，吸引了许多家长驻足观看。家长对师生饱满的精神面貌、浓浓的英语环境、丰富有效的育人环境、先进的教学设施都感到非常满意。

三、首届英语文化节，给家长一个全新的“视听”感受

英语环境展示是本次家长开放日的重点。我们不仅做到环境布置、各班黑板报、欢迎标语、口号等双语或全英化，而且在《碧桂学子报》（高小版）专门增加了两版全英语内容。

双语课上出了师生英语水平，不仅内容涉及数学、自然、品德、能力课活动等多方面，而且学生的情绪和课堂气氛非常活跃。几乎所有的家长都表示对双语课有兴趣，很满意。许多家长在《家长会反馈表》中盛赞学校开设双语课，重视英语听说能力培养的举措。例如刘力剑和孟巍巍同学的家长写到：“在每一次家长会听到的双语课中，同学们都讲得很好，希望保持下去。”“今天参加孩子的双语课，感到莫大的欣慰，孩子们表现很好，能在没有老师提示的情况下表现出色。”雷哲同学的家长说：“对于双语教学我们尊重孩子的意见，他说双语课很好。”李虹霖同学家长说：学校开设双语教学，是非常有益和成功的，对孩子未来前途的发展是无限的，很好！还有的家长从更高的层次和自己的经营活动谈到双语课的认识，他们说：双语教育是适应时代的步伐，全社会都非常的重视，学校能够提供这样的环境，深入家长的人心。六（9）的一位家长说：双语课是给学生搭上了与世界接轨的桥梁，注重孩子的听说，多说、多写、多读的教学方式很好。

在继续保留师生和家长喜闻乐见的专题英语对话及英语对抗赛和双语课教学等传统的展示项目的同时，安排了“我知道（眼中）的美国”英语文化周展示活动，成为本次家长开放日的全新的视点和高潮之一。同学们通过全英手抄报、班级全英美国知识竞赛和“我们给美国布什总统的一封信”等活动，展示同学们在英语周中学习了解到的美国自然环境、人文经济、风俗习惯等知识，体现我部创设大英语环境的构想——学生不仅会说英语，还要了解英语的文化，并与文明礼貌、口头表达等方面有机的结合起来，使学生的综合英语素质提高。许多家长看了孩子在班级英语竞赛中出色的表现后，大加赞赏。还有的家长在活动后学生的采访中，用英语讲话，鼓励同学们学好英语。五（6）班吴佩仪同学来自香港，是本学期的新生，她的妈妈在看到我们的英语口语竞赛后，激动地对老师说“碧桂园学校的英语气氛很浓，我已经到幼儿园考察过了，决定马上把另外两个孩子送来。”五（9）班袁影壮同学也是来自香港的新生，她的妈妈认为碧桂园学校的英语教学体系比较系统，口语听力和语法知识平衡发展，学习知识循序渐进，她的女儿在这里不但英语、国语有很大的进步，而且学习得很开心。

四、年级组各出奇招，丰富的展示内容体现了老师们的创造性

这次家长开放日活动，全体老师积极参与，在总的方案、原则下安排了丰富多彩的展示活动，充分体现了各年级的创造性。他们各出奇招，使这次家长开放日收到了预期的效果。许多家长赞叹：这是所经历的此类活动中最好的一次。

四年级以教育教学成果展示拉开序幕。由学生主持的“我眼中的美国”英语知识竞赛吸引了家长们关注的目光；双语课上，同学们出色的表现更搏得了家长们一次次热烈的掌声；各班根据自己班级实际做成的演示课件，更让家长们清楚地了解到了孩子们在校的生活学习情况。

五年级的“班级英语口语竞赛”成为一道亮丽的风景线。主持人流利的英语，学生们快速的反应，小组间激烈的竞争，给家长们留下了深刻的印象。“我已经长大了”德育主题汇报更让全体家长热情高涨。主题汇报在《我已经长大了》的歌声中拉开帷幕，然后小主持人请家长们举手举荐自己的孩子上台发言，孩子们大胆而自信地在家长面前表露自己的心声，展现自己的成绩，谈论自己的不足，表达自己的决心……家长们被感动了，教室里响起了阵阵掌声。许多家长在激动之余，大声地呼唤自己孩子的名字，希望孩子也能上台展现自我。

六年级除紧扣英语文化节进行安排外，还根据年级特点，设计了“争当优秀小学毕业生”的内容。家长会上，各班选择了在不同方面做出成绩的学生进行现身说法，以榜样的力量对全体学生进行鼓励。为进一步做好“家校携手，共育英才”的工作，六年级特意请在家庭教育方面和配合学校进行教育很成功的家长在会上做了介绍，此举也得到了家长们的好评。全年级还统一设计制作了展示课件，让家长通过“学生在校生活学习剪影”，对孩子的成长有了更深的了解。

五、重视家长意见，营造和谐的家校共育环境

家长开放日不仅是要向家长展示我们的教育教学成果和孩子整体素质的提高，更重要的是要听取家长的意见和建议，营造一个和谐的家校共育环境。以往在这个环节大多是老师介绍，家长向老师了解学生的情况，仅仅是家长和老师之间的一种双项交流。为了改变这种情况，真正落实为家长、为学生的服务意识，我们本次对这个环节给予特别的重视。我们是分年级设立学生汇报和家校共育主题，（六年级的主题是“争当优秀小学毕业生”，五年级的主题是“今天我已经长大了”，四年级的主题是“生活自理——我能行！”）组织各班不同层次有代表性的学生进行汇报，并请家长就如何支持学校教育（如积极参与“回家六主动”评估等）进行交流。这样以综合主题汇报的形式，把家长、学生和老师融为一体，形成了家长与学生、家长与老师、老师与学生、家长与家长的一种多项、网络化的交流。家长对这种全新的形式反映非常热烈，每个发言的家长都认真的做了准备，如六（10）何佩仪同学的家长写了7页4000多字的发言稿，许多家长将讲话稿提前交给班主任老师，征求老师的意见。在交流中许多家长对这种家庭交流的方式很有兴趣，五（11）干脆就举行了家长老师的“圆桌会议”，共同探讨怎样配合学校的教育，提高学生的素质。四年级每个同学都写了一封信在自己的课桌上，当家长们读到孩子们发自内心的真情呼唤时，都不禁十分感动；五年级的许多家长伴随着孩子们《我已经长大了》的歌声，不禁击掌，感慨万分；六年级专门印发了家校共育的资料和家长会反馈表，拓宽了交流沟通发渠道。

由于准备充分，家长会开得十分成功，家长们对我部的教育教学工作非常满意，尤其是对我部培养学生整体素质的教育教学思想、英语环境的营造和注重学生全面发展的思路非常满意，家长们觉得孩子放在碧桂园学校非常放心、开心，对不少家长表示将自己的或亲戚朋友小孩介绍到我校接受教育。会后，许多家长情不自禁地谈了自己对这次家长开放日的看法。许多家长感谢碧桂园学校，认为这是最明智的选择。绝大部分家长认为此次家长会的形式别致，学生全员参与，并给了家长自己展示家庭教育和教育思想的舞台，非常好。家长们说“这是我们所参加过的最成功、最有意义的、学生参与最完全的家长会，学生的一举一动就反映出老师教育的成功之处，我们很满意。”五（1）李羽呈同学是本学期从香港来校的，他的家长说：“第一次参加大陆的家长会，看到所有的学生都拿出了自己的节目，反映学校的教育很全面。”

第6篇：双创工作开展情况汇报范文

深入贯彻党的十和十八届二中、三中全会精神，坚持教育优先发展战略，全面贯彻党的教育方针，以素质教育为主题，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，以立德树人为使命，强化政府责任，保障教育投入，统筹规划，分类指导，因地制宜，分步实施，整体提高全县义务教育普及水平和教育质量，全面普及学前教育和高中阶段教育，不断增强省级教育强县活力，努力办好人民满意的教育，为全面建设教育名县、建设“两富两美”新奠定坚实的基础。

二、工作目标

高水平、高质量普及九年义务教育，实现县域义务教育均衡发展；大力发展学前教育，全面提高学前教育普及水平和保教质量；加快发展高中阶段教育、特别是职业教育，促进办学条件和教育质量再上新水平，不断满足经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才的需求，2014年全面实现“双高双普”目标。

三、重点任务

依据《省“双高双普”评估验收标准》和市“双高双普”工作规划，我县2014年要顺利实现“双高双普”工作目标，必须重点做好下列八个方面的工作：

(一)切实完善教育管理体制。

进一步完善县域各类教育管理体制，建立决策、执行、监督相互协调的现代教育管理机制；制定推进义务教育均衡发展和“双高双普”的实施规划与保障措施；落实高水平、高质量推进九年义务教育、普及学前教育和高中阶段教育的目标责任，形成推进教育优先发展、科学发展的合力。

(二)建立健全经费保障机制。

认真落实“三个增长”等各项教育经费投入政策，财政资金优先保障教育投入，并向农村和边远地区倾斜。健全完善义务教育经费保障机制，中省市补助资金拨付到位，县级配套资金得到落实。保障城市教育费附加、地方教育费附加和部分土地出让金用于教育发展。教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。健全教育经费管理制度，规范各项教育专项资金的管理和使用。

(三)科学实施学校布局调整。

统筹县域城乡一体化教育改革发展,适应城镇化快速发展需要，科学制定学校、幼儿园布局调整规划和基本建设规划，加快高中资源整合。根据县、镇实际，推进九年一贯制学校试点工作。优先保证新建住宅区、城镇改造和开发建设中学校增容用地，优先规划和建设中小学校。

(四)着力推进义务教育均衡发展。

进一步建立健全义务教育均衡发展保障机制，均衡配置教师、设备、图书、校舍等主要资源。建立义务教育校际合作、城乡合作、区域合作机制，完善优质学校与薄弱学校结对帮扶和交流制度，推动优质教育资源共享，促进薄弱学校建设。严格执行国家课程标准、教师专业标准，加强师德师风建设和教师业务培训，深化课程改革和教学方法改革。全面提高普及水平，全面提高教育质量，巩固义务教育普及成果。确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，建立健全农村留守儿童和孤儿、残疾少年儿童关爱服务体系与动态监测机制。保证适龄少年儿童不因家庭经济困难、学习困难、就学困难等原因失学，消除辍学现象。

(五)全面普及学前教育。

把学前教育纳入城镇和社会主义新农村建设总体规划，纳入基本公共服务体系。稳步实施第二轮学前三年教育行动计划，不断改善现有幼儿园办园条件。加强管理，督促民办幼儿园加大投入，规范办园。

(六)加快发展优质高中教育。

加快实施高中质量提升和特色建设工程，充分发挥普集高中省级示范高中引领作用，引导各普通高中明确办学定位，制定学校发展规划。进一步加大投入，加强体育活动场所、体育活动室(馆)、理化生实验室和探究室、通用技术教室、计算机教室、艺术教室等部室建设。加强高中紧缺学科教师配备，加强校长和教师培训。

(七)大力发展职业教育。

进一步加强全县职业教育统筹规划和综合协调，把职业教育纳入县域经济社会发展和产业发展规划。充分发挥县职教中心省级示范性职教中心示范带动优势，进一步巩固和完善校企合作机制，使学生有更大的就业与发展市场。加强实训基地、骨干专业体系和“双师型”教师队伍建设，完善学校、行业、企业共同培养，在岗研修与企业实践并重的职业教师培养培训体系，不断提高专业技术人才和高技能人才担任兼职教师的比例。

(八)积极发展继续教育。

充分发挥县教育培训中心作用，将继续教育纳入县域、行业总体发展规划。建成覆盖县、镇、村的继续教育系统，基本构建终身教育体系，形成全民学习、终身学习的学习型社会。

四、实施步骤

全县“双高双普”工作分四个阶段实施，具体为：

(一)启动阶段（2014年1月）

1．认真学习省市“双高双普”文件精神，召开全县“双高双普”动员大会，统一思想，达成共识，大力宣传、全面安排部署“双高双普”创建工作。

2．调查摸底，制定实施方案，成立以县委、县政府主要领导为组长，有关职能部门领导为成员的领导小组和工作机构，制定实施方案。

3．组织考察学习活动。

(二)实施阶段(2014年2－8月)

2014年2月：自查摸底

1．邀请省市教育督导部门对各镇（三农发展服务中心）、部门、中小学校有关人员进行专题培训，熟悉、掌握评估与验收标准。

2．各镇（三农发展服务中心）、部门按照《省“双高双普”评估验收标准》，认真自查，形成自查报告。

3．各镇（三农发展服务中心）、部门依据自查情况，逐步落实具体建设工作。

4．根据“双高双普”标准要求、工作目标和包抓校（园）任务，各部门按照职能，分工协作，共同推进“双高双普”工作的全面实施。

5．各学区、校（园）要对照评估标准，加强软、硬件建设现状登记和上报工作，确保各项数据真实准确。

2014年3－6月：基础建设

1．县教育局指导各校（园）结合自查摸底情况，积极完善资料，不断规范管理。

2．县财政局全面落实各项教育资金投放政策，确保资金按时足额到位，为如期完成基础建设任务做好保障。

3．县级各部门积极援建包抓校（园），加快硬件建设进度，按照省颁标准建齐部室，完善内部设施设备，确保包抓校（园）校舍条件达到规定标准。

4．县联合督查室和县政府教育督导室加强督导检查。

2014年7－8月:查漏补缺

1．各镇（三农发展服务中心）、部门、中小学幼儿园按照验收标准查漏补缺，继续完善相关工作。

2．各镇（三农发展服务中心）、部门协助包抓的中小学幼儿园开展自查自纠。

3．各镇（三农发展服务中心）、部门对校（园）外部环境进行整治，营造县域内“双高双普”创建氛围。

4．县“双高双普”领导小组逐单位进行达标检查。

5．各镇（三农发展服务中心）、部门协助包抓的中小学幼儿园依据县“双高双普”领导小组督导检查指出的问题进行整改。

（三）提高阶段（2014年9－10月）

2014年9月：整改提高

1．各镇（三农发展服务中心）、部门、中小学幼儿园按县“双高双普”领导小组的要求，积极做好整改提升工作。

2．各学区、校（园）向县“双高双普”领导小组办公室报告准备结果。

2014年10月：模拟验收

1．县“双高双普”领导小组对重点单位工作落实情况进行抽查指导。

2．县“双高双普”工作领导小组进行全面模拟验收。

（四）迎验阶段（2014年11－12月）

1．做好省市评估验收的汇报材料及各种资料准备工作。

2．营造验收氛围，全程全方位做好迎验的各项配合工作。

3．向省市上报各种资料。

4．部署迎验环节，全力迎接省政府评估验收，确保顺利通过省上验收。

五、领导机构及职责

为了加强对全县“双高双普”工作的领导，县委、县政府成立县“双高双普”工作领导小组（名单附后），统筹协调全县“双高双普”创建工作，并督促落实县级领导、部门包抓镇（三农发展服务中心）、校（园）“双高双普”工作制度。领导小组下设办公室，办公室设在县教育局，教育局局长任办公室主任。成立校建规划组、部室建设组、师资建设组、督查指导组、宣传报道组、成职民教组、资金保障组、校园文化组共八个工作组。各镇、校（园）也要成立相应组织机构，制定本镇、校（园）“双高双普”实施方案，负责组织实施本镇（三农发展服务中心）和校（园）的“双高双普”工作。具体职责分工如下：

（一）领导小组工作职责

全面负责全县“双高双普”工作的组织领导，统筹协调相关部门履行职责，研究解决我县“双高双普”工作中的有关问题。

（二）领导小组办公室工作职责

一是负责领导小组的日常工作。

二是负责全县“双高双普”工作的组织实施，统筹安排实施“双高双普”过程中的具体工作，督促、指导各有关部门工作。

三是筹备县“双高双普”工作动员会、促进会、汇报会和总结会，形成自查报告和工作汇报，整理档案材料，审定各有关部门的工作汇报，检查指导各镇和有关部门、学校做好相关工作，及时向县“双高双普”工作领导小组汇报工作进展情况。

四是切实做好与省政府教育督导团、市政府教育督导室沟通协调，做好评估验收筹备工作。

（三）各工作组职责

1．校建规划组：由县教育局负责，县住建局协助，主要负责制定学校总体发展规划，实施学校建设、维修项目工程。

2．部室建设组：由县政府采购中心负责按要求配备中小学教学仪器、器材、图书、报刊、实验台、柜、架、桌凳、语音设备、计算机等设施；县政府教育督导室负责规范部室建设，指导做好部室的管理与应用。

3．师资建设组：由县教育局负责，县人社局、编办协助，主要负责校长、教师的选拔任用、培训交流、师德教育和考核，按标准做好教师的编制配备。

4．督查指导组：由县政府教育督导室负责，县联合督查室协助，主要负责填写、汇编各种材料表册，指导各镇（三农发展服务中心）、部门、校（园）完成档案资料建设。

5．宣传报道组：由县委宣传部、教育局负责，信息办、电视台协助，主要负责影像、图片、文字信息资料采集工作，印发宣传资料，制作专题展板，编发简报，指导镇（三农发展服务中心）、校（园）的“双高双普”宣传工作。

6．成职民教组：由镇（三农发展服务中心）负责，县教育局协助，主要负责全县的成职幼教工作，加强各镇（三农发展服务中心）农村文化技术学校建设，做好档案、资料汇编，加强职业、民办教育工作。

7．资金保障组：由县财政局负责，县教育局协助，主要负责依法保证教育经费的“三个增长”，保障“教育费附加”用于教育发展，确保“生均公用经费”达到省定标准，保障义务教育均衡发展所需经费，积极筹措资金，为校舍维修及内部设施配备提供有力的资金保障，填写“双高双普”有关经费投入表册。

8．校园文化组：由县教育局负责，主要任务是深入各学校调研并检查指导各校校园文化建设，提升校园文化建设内涵和质量。

（四）相关部门职责

县委办、县政府办：负责各部门之间的协调，推动“双高双普”工作有序开展，安排重大会议及各项活动。

县联合督查室：对实施“双高双普”的镇(三农发展服务中心)及“双高双普”包抓部门工作进度进行检查、督促，定期汇总通报。

县教育局：负责全县“双高双普”具体指导和实施，指导各镇（三农发展服务中心）和校（园）规范办学行为，推进素质教育，提高教育教学质量和办学水平；按照“双高双普”督导评估指标体系，认真做好自评工作；组织好相关资料的收集、整理工作。

县发改局：负责把“双高双普”纳入国民经济和社会发展总体规划，指导相关部门编制规划，做好教育建设项目有关审批工作。

县财政局：负责落实教育投入政策，安排好“双高双普”专项资金，保证教育经费拨付到位，切实加强对“双高双普”工作的资金保障和监督管理，提高资金使用效益；对涉及教育的财政经费管理以及2011－2014年县财政对教育投入情况的数据、资料进行整理总结。

县监察局：负责对违反教育法律法规和政策造成严重后果的人和行为，依法依纪追究相关人员的行政责任。

县人社局、县编办：负责按照省定标准要求，从全县教育发展的需要出发，科学设置教职工编制；加大宣传和整治力度，禁止非法使用童工。

县公安局：要认真编制全县0－18周岁本地、外地居民户口花名册。

县公安局、县工商局：负责保障师生安全和校（园）周边环境治理，营造和谐稳定的教育环境；依法加大对非法雇佣童工的企业、个体工商户的打击处罚。

县国土局、住建局：做好学校基本建设和布局调整土地征用、规划工作，保证教育用地项目的正常审批，减免教育项目用地费用；将中小学和幼儿园建设纳入新建居住区公共服务设施，同步规划建设。

县国税局、地税局：负责加强城市教育费附加和地方教育费附加的征收工作，确保足额入库。

县文广局：负责做好“双高双普”的宣传报道工作，做好学校周边营业性网吧等文化娱乐场所的监管。

县统计局：负责做好县域内教育工作数据统计，及时提供相关数据资料。

县审计局：加强对城市教育费附加和学校经费等各项教育经费的审计，保证教育经费的合理使用。

县司法局：负责指导相关部门和中小学校做好法制教育工作。

县卫生局：要加强对校（园）卫生防疫工作的监督指导，负责开展健康教育和健康检查，负责传染病防治和常见病治疗，负责做好“三残”少儿的筛查、鉴定。

县民政局：做好低保家庭儿童、残疾儿童、贫困学生补助工作，完善资料及相关数据。

县食药局：要加强对校（园）周边商店、摊点和校（园）内食品卫生的监督管理，严防食品中毒现象在校（园）发生。

镇（三农发展服务中心）：对本辖区内中小学“双高双普”创建工作负总责，配合解决创建工作中的征地等问题；把优先发展教育列入经济和社会发展总体规划，建立教育工作目标责任制度和考核机构；积极协调包抓部门，多渠道筹措资金，不断改善办学条件，营造尊师重教社会氛围；积极治理校（园）及周边环境；做好本辖区0－18周岁人口文化程度登记造册工作；做好适龄人口“控辍保学”工作；整理“双高双普”档案资料。

县政府教育督导室：负责做好“双高双普”的督导工作。

六、考核奖惩措施

（一）县委、县政府把“双高双普”作为全县2014年重点工作，与各镇（三农发展服务中心）签订“双高双普”工作目标责任书，纳入本年度对各镇（三农发展服务中心）及其主要负责人和分管教育工作领导干部考核的重要内容。

（二）“双高双普”的县级自评工作由县“双高双普”工作领导小组办公室组织实施，以镇（三农发展服务中心）为单位，逐一进行。经自评达到“双高双普”指标要求后，邀请市政府教育督导室进行初验，初验合格后，提请省政府进行督导评估验收。

第7篇：双创工作开展情况汇报范文

为了认真贯彻蒲民发【2012】34号文件，进一步提高环境质量，加快推进双创工作，保障全面完成我所的各项双创工作任务，确保考核验收顺利通过，特制定以下实施方案：

一、目标任务

组织网络完善，卫生制度健全，档案保存完整，四害防制达标，环境良好，控烟措施落实，健康教育和环保教育宣传定期开展，保证顺利通过双创验收。 

二、工作措施

（一）加强领导，明确职责。

1．实行一把手负责制。成立双创工作领导小组，下设办公室。主任担任组长，全面负责创卫工作的组织领导、协调指挥和监督考核。完善相应的组织机构，亲自挂帅，责任到人，专人负责。

2、强化监督检查。建立督查反馈和通报制度，实行不定期检查，及时了解掌握“双创”工作进展情况，对每次检查出的问题限期予以整改，对整改不力、工作不实的，进行通报批评。

三、具体工作任务

1、双创工作的宣传报道、文件的收、发及督促落实

组织开展双创工作精神的宣传，所双创工作中好人好事的宣传、报道，接收上级的文件并按照职责下发、督促落实并回复。

2、爱国卫生工作

组织开展健康教育、病媒生物防制等爱国卫生活动。

3、在所里进行插绿、补绿和立体绿化，并进行绿化、美化，补栽树木和绿带绿地缺株断苗，做好绿化维护、养护和修剪工作；

4、创卫”整治标准：1、单位及家属楼内外。坚持日清扫制，做到“四干净”，即地面干净，无垃圾、杂物、烟蒂；墙面干净，无乱涂、乱贴、脏污、破损；室内干净，无积尘，门窗清洁，无乱堆乱放杂物，无痰迹；周围环境干净，无乱倒垃圾、污水、污物，垃圾日产日清，院内路道平整，无坑洼积水，车辆停放整齐。

5、抓好卫生间的管理工作，加大卫生间卫生管理力度，确保卫生间全部达标。

四、工作要求

1、要确定一名双创工作联络人，将所创卫工作开展情况上报，领导要按时参加双创工作会议，汇报双创工作进展情况。  

第8篇：双创工作开展情况汇报范文

__*落实行风评议情况汇报

局行风评议工作办公室：根据《晋中市国土资源系统开展树立行业新风优化发展环境行风评议工作的实施方案》的通知要求，我科积极按照局行风评议领导组及办公室的安排部署，分阶段，按步骤对照本科所承担的工作实际，自查自评，严格整改，完善制度、创优服务，在短期内初见成效，现将我们一段时间以来的情况汇报如下：一、提高思想认识，树立服务意识。局《实施方案》实施以来，我科能够做到积极响应行风评议工作，结合本科工作内容，首先着重开展了以下几方面的工作：一是我们认真组织学习了有关行风评议工作的要求，精神实质，提高了本科全体人员的认识水平，要做到确确实实把这次行风评议工作作为我们改进工作作风，推动依法行政，搞好为基层服务的动力，落实到工作的每一个环节上。二是立足“树立行业新风，优化发展环境”的总体要求，积极主动进入局政务大厅办公。首先我们把我科直接面向基层的管理服务内容，全部进入大厅办公。窗口服务我科人员做到了态度热忱、周到细心的文明服务，进入大厅以来，我们接待了基层矿业单位400余人次，咨询服务100余人次，办理上报省厅采矿登记180余件，登记发证64件。矿业单位对窗口服务反应很好。二、创新工作方法，提升服务档次。行风建设绝不能搞空对空，只在表层上做做文章，更重要的要切切实实为我市经济建设服好务，为人民群众办点实事，好事，因此，我们除了要求我科的人员，在解决了过去人们常说的门难进、脸难看、事难办以外，还要从思想深处提高服务的档次，确确实实把为全市矿业经济的发展谋在心中，做出应有的贡献来。为此，我们在办理各类登记发证的过程中，引入了深入基层矿山现场，作为一项重要内容实施。今年以来，我们先后深入矿山现场40余次，为10个矿山企业办理增层扩界，解决6个采矿权产权变更登记。通过深入矿山，为他们现场解决了难题，少跑了弯路，节约了不少资金投入，也及时纠正了不少违规违法现象，取得了良好的效果。比如：灵石县宏发煤矿，经过我们实地调查资源条件较好，具有良好的发展潜力，我们为其将该矿周边空白资源上报了扩大矿区手续，解决了其后备资源不足的问题。灵石县寨头煤矿与红岩煤矿，多年矿界存在重叠纠纷，经过我们实地调研，现场调处，双方终于达成了协议，进行了变更登记等等。三、完善市场机制，为采矿权市场建设服务。采矿权去年以来，我市全面取消了行政审批发放采矿许可证，取而代之的是，用市场竟争的手段，公开、公平、公正出让采矿权，大大激活了采矿权人参与执情，我科为了搞好采矿权市场建设，真正为采矿权人创造一个公平有序的竟争环境，通过深入调研，实践摸索，进一步完善了各种工作规范和程序，大大提高了服务市场建设的能力。今年以来，我科深入各县(区、市)调查选址、编制地质资料、采矿权评估等等，加班加点，牺牲双休日，做了大量的艰苦细致的工作，充分体现了过硬的工作作风。先后我市6个县(区、市)都进行了公开出让采矿权活动，公开出让采矿权成交57宗，成交价款250余万元。达到了双满意，办矿者满意。虽然我科在行风建设方面，有了一个好的开始，但是还存在着不少差距，存在着这样哪样的问题和不足，如：受过去习惯思维的影响，我们的服务意思还不强，管理就是服务的概念还不浓；我们的窗口服务机制还是处于摸索阶段，建立起高效快捷、公正透明的行政服务机制还需要在实践中不断完善；走下去直接深入到矿山企业一线，把问题解决到基层的工作方法还没有有效地建立起来等等。有待随着行风建设的深入，我们将不断加以改善。二OO四年十月七日《__*落实行风评议工作汇报》来源于文秘站网，欢迎阅读__*落实行风评议工作汇报。

第9篇：双创工作开展情况汇报范文

一、会议主题

以深入贯彻落实十精神和进一步转变工作作风为主线，围绕经济发展、基础设施建设、“三本台账”建立、民生工程、基层党建、党风廉政建设等方面，听取村各项工作开展情况，以及发展思路、目标任务、工作措施等，客观查找问题，剖析原因，提出意见建议，全力推动各项工作高质高效完成，再上新台阶。

二、时间安排及方式

1、时间：2013年3月（具体时间另行通知）

2、方式：采取分村集中的方式，由村支部书记主汇报。

3、村参加人员：村三委成员、社干部、党员、部分社员代表。

4、乡参加人员：党委政府班子成员、相关部门负责人、相关驻村干部。

三、工作汇报的主要内容

1、2013年村总体发展思路、工作目标。

2、经济发展目标。主要包括村上确定的2013年主要经济发展项目，农业产业化发展思路等。

3、四项专项考核工作。主要包括四项专项考核工作开展情况，有无创新工作方法，在推进过程中存在的问题等。

4、新农村建设情况。主要包括村镇规划建设管理、城乡环境综合整治、退耕还林等工作推进情况。

5、社会事业发展情况。主要包括便民服务站运行、“双代”服务开展；五保低保工作、殡葬工作开展情况；计划生育工作；为老百姓办实事等情况。

6、“三本台账”建立及使用情况。主要包括台账信息收集、处理以及取得的成效等情况，是否有典型经验做法。

7、村级债务清理情况。主要包括历年村级债务清理、申报及化解情况。

8、社会稳定和安全生产情况。主要包括辖区内的矛盾纠纷及安全隐患排查情况；属于本村的并被纳入乡排查出的不稳定因素的稳控及处置情况；安全生产宣传、排查等情况。

9、基层组织建设情况。主要包括村级班子建设、干部分工、党员队伍建设、后备干部培养、村坐班制度执行情况、村监委会工作开展情况、“三分类三升级”活动成效等。