人工智能教育市场分析报告精选(九篇)

第1篇：人工智能教育市场分析报告范文

〔关键词〕中等收入陷阱；工业化腾飞阶段；理论创新；经济发展模式；政府职能；智能教育

〔中图分类号〕F1204〔文献标识码〕A〔文章编号〕1000-4769（2013）01-0001-07

〔作者简介〕钱津，中国社会科学院经济研究所研究员，北京100836。

一、前言

2012年，世界银行与中国国务院发展研究中心联合课题组了《2030年的中国：建设现代、和谐、有创造力的高收入社会》报告，报告提醒说，中国经济增速可能面临在没有太多预兆的情况下快速放缓的危险，很多高增长的发展中国家一旦国民收入达到某个特定水平就会出现这种情况。经济学家将这一现象称为“中等收入陷阱”。参与编制报告的人士警告说，经济急速放缓可能会令中国银行业和其他产业中的问题恶化，甚至可能引发危机。〔1〕2012年11月8日，同志在党的十报告中提出：“综观国际国内大势，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期。我们要准确判断重要战略机遇期内涵和条件的变化，全面把握机遇，沉着应对挑战，赢得主动，赢得优势，赢得未来，确保到2020年实现全面建成小康社会宏伟目标。” 〔2〕已经连续数十年实现高速增长的中国在党的十召开之后能否成功跨越“中等收入陷阱”，全面建成小康社会，是当前中国经济理论界普遍关心和思考的焦点问题。

二、保持工业化腾飞阶段的经济持续高增长态势

20世纪后期，许多发展中国家没有发展起来，掉入了“中等收入陷阱”。历史教训表明，面对现实的高度复杂的经济形势，要顺利地实现工业化，跨入发达国家行列，首先需要提高对现代经济和现代经济运行的理论认识。近十年来，中国经济发展迅速，虽然国内遭遇非典病毒侵袭，国际遭遇金融风暴危机，但始终保持了较高的增长速度，不仅在全世界一枝独秀，而且也是新中国建国以来经济发展最好的十年。党的十报告指出：“十年来，我们取得一系列新的历史性成就，为全面建成小康社会打下了坚实基础，国家面貌发生新的历史性变化。”〔3〕问题在于，在这样好的发展形势下，近年来经济理论界却并没有对宏观经济形势作出总体上的正确分析和判断，甚至国家有关部门还产生了近乎相反的悲观认识，自己与自己过不去，搞得宏观调控左右为难，以致一再压低增长速度，对急速增长的财政收入无所适从，对国际汇率升值和国内货币贬值的矛盾现象听之任之，毫无主动应对之策。这种状况的存在是很危险的，至少对于跨越“中等收入陷阱”是一种现实的障碍。

中国目前的情况是，几乎男女老少都拥护进一步改革和开放，也欢迎经济高增长，只是比较担忧自2004年以来的高增长，认为经济增长速度偏高。由于有担忧，实际工作中便始终在压低规划的经济增长速度。从理论上而言，这是因为至今未能认识到自2004年之后中国经济进入了工业化腾飞阶段。因此，在近十年中，国人不是以中国工业化腾飞阶段的经济高增长与其他国家工业化腾飞时期的经济高增长相比，而是以中国工业化腾飞阶段的经济高增长与其他国家经济稳定时期的经济增长相比。如此这般不合逻辑的相比造成了认识上的扭曲，竟然不认为这些年来由于工业化腾飞产生的经济高增长是好事，反而害怕再出现经济过热。这种近乎南辕北辙的形势判断，表明许多人对于现代经济的认识缺少现代经济学理论支持，不是认识还局限在传统经济体制的思想约束之中，就是现实中没有认真地研究过其他发达国家当年在工业化腾飞时期的实践。这是理论认识严重不足的一种典型表现。

对工业化腾飞阶段的持续经济高增长感到恐惧，极有可能对当前中国工业化进程造成积极应对理性的不足，缺少自发活力。这可能对中国经济在工业化腾飞阶段的正常发展造成影响。而且，缺乏理性的恐惧还会引发对工业化腾飞的某种约束，人为地使工业化腾飞的步伐放慢甚至停滞，实际工作中则可能对经济高增长大动干戈，或是砍削建设项目，或是实行一定的金融收缩，结果都会阻碍中国工业化腾飞阶段的经济发展。

为成功跨越“中等收入陷阱”，全面建成小康社会，目前的中国经济界迫切需要理性地面对工业化腾飞，不仅不能恐惧经济高速增长，而且应该弄清楚当前工业化进程中为何会出现腾飞。对此，本文采用山体效应理论和腾飞假说进行分析。

现时代的社会经济生活表明，世界上各个国家或地区的经济社会发展都会呈现一种整体的山体效应。即自然生活中，一些山体达到的高度就是地下水达到的高度，山高水就高。正如人们常说的“山多高，水多高”。依据这一自然界的客观规律构建山体效应理论，即以山体表示一个国家或地区的经济社会整体，用一条山形线表示整体中存在不均衡的劳动发展智力水平，这一山形线的高点即山顶处表示整体的经济社会发展水平，代表这一国家或地区现实经济社会中，智力发展的最高劳动水平所决定的这个经济社会整体的发展水平。〔4〕

应用山体效应理论分析现实经济，可以说明各个国家或地区经济社会发展必然取决于自身劳动智力发展水平；各个国家或地区经济社会发展的最高水平，必然取决于自身劳动智力发展的最高水平。发达国家由于拥有高智力复杂劳动，带动整个国家经济社会发展达到较高水平；发展中国家经济相对落后，也是由于劳动智力发展水平相对低下。应用山体效应理论还可以证明，高科技时代，并不是各国或地区低点的劳动智力拉开了经济社会发展中的距离，而是各国或地区高点的劳动智力水平的高低造成了经济社会发展水平的差距。这一理论阐述的经济机理具有一定的普遍现实性，可以适用于人们认识一个国家或地区经济社会发展的具体过程，同样也可以适用于分析中国经济进入工业化腾飞阶段的情况。确认这一点，就可以进一步采用腾飞假说解释工业化进程中之所以出现腾飞阶段的必然性。

肯定一个国家或地区的经济社会发展是由劳动智力发展水平的高点所决定，在此基点上就可以用腾飞假说解释工业化达到一定阶段后为何会腾飞。在各个国家或地区的工业化中，只要劳动智力的发展能够得以使一定的高技术构建出统领经济社会发展的平台，那么这个平台建成后必将吸引平台之下的经济活动迅速地向平台之上聚集，由此引起经济社会整体发展水平的大幅跃升，进入持续高增长的经济腾飞阶段。实践表明，在工业化进展过程中，现代高技术的成长也必然出现，经济运动向高技术平台聚集必然出现，所以，各个国家或地区的工业化过程中必然会出现持续相当长时间的腾飞阶段，这是具有客观性的，不可阻止也不可复制。

工业化腾飞假说当然需要经过今后长期实践的检验。现在需要理解的关键点是：中国的工业化已经达到一定的技术水平高点，除了军工技术之外，眼下全世界的尖端技术都已进入中国，中国也因此形成了导引国民经济各方面活动提升的平台，所以必然会出现持续的经济高增长，这种高增长即工业化腾飞将持续到中国工业化基本实现之后。

根据工业化腾飞假说和相关课题研究成果，中国目前正处于工业化腾飞阶段，即处于工业化实现之前的经济高增长时期。如果中国能够成功跨越“中等收入陷阱”，那么，到2020年前后，中国将基本实现工业化，也就是基本实现全面建成小康社会目标；到2030年前后，中国则将全面实现工业化。因此，当前必须大力实施理论创新，迅速提高思想认识，明确中国现实经济发展的时代背景，充满信心地迎接工业化的实现，迎接小康社会全面建成。现阶段要正确地分析和认识中国的一切经济问题都需要从工业化腾飞阶段的事实出发，都需要从经济发展的时代大背景出发，不可固守在传统的思想体制约束和传统的经济理论误区中，缺乏理论创新和对现实经济的准确认识。正如党的十报告指出：“全面建成小康社会，必须以更大的政治勇气和智慧，不失时机深化重要领域改革，坚决破除一切妨碍科学发展的思想观念和体制机制弊端，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，使各方面制度更加成熟更加定型。”〔5〕

三、中国经济发展模式需要进一步转变和提升

跨越“中等收入陷阱”，有必要强调转换中国经济发展模式的必要性和重要性。

直到如今，仍有许多人津津乐道中国改革之后的经济高速增长，将此概括为“中国模式”。百度百科介绍：“中国模式的实质，乃是在全球化背景下，中华民族在中国共产党领导下把科学社会主义原则与当代中国国情和时代特征相结合，走出的一条后发国家的现代化之路。这是一条以改革开放和社会主义现代化建设为实践基础的、以中国特色社会主义为奋斗旗帜的、以中国特色社会主义理论体系为指导思想的完全新型的现代化道路。”这种认识在目前具有普遍性。从政治体制方面认识中国经济发展道路，将中国的经济发展视为一种特殊性，即强调“中国模式”就是强调中国发展经济的特殊道路，和与其他国家发展的不同性。

在北京大学举办的一次学术研讨会上，中国人民大学经济学院张宇教授提出中国模式包含四层含义：1.经济体制模式。核心概念是社会主义市场经济，社会主义基本经济制度，以公有制为主体和多种所有制经济共同发展，发展市场经济和以人为本相结合，国家调控的主导作用和市场调节的基础作用相结合，提高效率同促进社会公平相结合，独立自主同参与经济全球化相结合以及中央集权同地方分权的结合。2.经济发展模式。中国的发展属于大国转型、开放后进的自主式发展。3.对外开放模式。中国的对外开放具有主动性、渐进性、可控性。4.中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。所谓的中国经济模式是与中国国情相适应，以实现市场化、全球化和工业化为基本内容，以社会主义市场经济为体制基础，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。〔6〕

对于“中国模式”，中国社会科学院马克思主义研究院程恩富教授认为，从经济模式来看，如果用一句话来概括，那就是建立了社会主义市场经济模式。如果分层次理解，可以概括为四个层面：第一，从所有制角度来看，我们是实行公有制为主体、国有经济为主导同时多种所有制共同发展的所有制结构，这是经济模式的第一层面。第二，从分配角度来看，我们是实行市场经济条件下，以市场型按劳分配为主体、多种分配方式并存分配模式。第三，从资源配置或者说经济调节模式来看，我们是实行市场调节为基础、国家调节为主导的双重调节模式。简单来说，就是国家主导型的市场经济模式，即国家调节为主导、市场调节为基础。著名经济学家刘国光教授在《总结30周年的一个经济改革的经验》一文中高度总结了这个模式以及今后的发展趋势。第四，从统筹国内外，也就是从对外开放的角度来讲，我们是要建立一种中国自力更生为主导，同时又是全方位开放的模式，可以简称自立主导型全方位开放模式。〔7〕

当前，为稳步推进持续的工业化腾飞和稳步地全面建成小康社会，中国需要理性地跨越“中等收入陷阱”，继续保持近十年来国民经济又好又快的发展势头。对于“中国模式”的研究，应侧重在对经济发展方式的概括认识上，党的十报告指出：“以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，是关系我国发展全局的战略抉择。要适应国内外经济形势新变化，加快形成新的经济发展方式，把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来，着力激发各类市场主体发展新活力，着力增强创新驱动发展新动力，着力构建现代产业发展新体系，着力培育开放型经济发展新优势，不断增强长期发展后劲。”〔8〕这意味着，现在特别需要高度重视的是经济不再是粗放型增长，经济发展方式需要转变、需要上台阶，需要适应工业化腾飞和满足实现工业化的需要。必须明确，改革开放后的中国经济发展模式，在这30多年间并非没有起到应有的历史作用，但是，除其取得的显著成就外，也的确存在着很大的不足。其中最主要的是：“创新动力不足，技术进步不快；资源短缺，环境污染，压力加大；贸易摩擦不断、出口受阻、国际竞争激烈、外贸条件恶化、外贸顺差过大、外贸依存度太高；工业、城市、东部地区发展快，农业、农村、中西部发展滞后，‘三农’问题严重，城乡、地区发展差距扩大；收入差距扩大，发展成果分享不均；公共品供给不足，看病难、买房难、上学难、就业难，生产安全和社会治安问题比较严重；农民、农民工、下岗职工等弱势群体问题比较突出；民主、法制不健全，诚信缺失、道德失范明显，政府有些不该管的事仍然还在管，有些该管的事又没有管好，腐败现象也比较严重。”〔9〕

其实任何时候，用一个模式都是无法解决所有问题的。无论如何，“中国模式”的贡献大于问题。对于改革开放走过的历史道路必须在原则上、在主导方面给予充分的肯定。现在的主要问题在于，改革开放之后采用了30年的经济发展模式，不管怎样定义，都难以再支撑今后中国工业化腾飞阶段的发展。如果人们对于工业化腾飞毫无概念，将无法进行这个问题的讨论。中国的工业化腾飞是事实，关键在于我们怎样认识这一事实。这就是说，为了跨越“中等收入陷阱”，全面建成小康社会，中国不能再延续以前的模式推进以后的发展，中国经济的发展已经到了转折的关头，必须进行发展模式的转换，由单纯投资向消费与投资共同拉动增长转换，由单纯发展工业向推动农业现代化、新型工业化和城镇化共同发展转换，由依靠数量型和技能型人才发展向依靠质量型和智能型人才发展转换。如果不转换发展模式，中国将是很难实现工业化的，是无法全面建成小康社会的，是难以避免“中等收入陷阱”的，中国的经济发展也会像其他大多数发展中国家一样停滞下来。全面建成小康社会，实现工业化，对于中国是一个极大的挑战。现在的情况很清楚，中国的经济发展模式必须进一步得到转换提升，以迎接从未有过的挑战。

义乌模式是中国经济发展中耀眼的部分。义乌的小商品卖到了全世界的各个角落，成为中国经济走向国际市场的典型代表。但是，在新的形势下，这个走在全国前面的发展模式也在思考着如何发展和转换的问题。目前，义乌的改革与发展已经上升为国家战略，“义乌计划用10年左右时间打造一个集展示、交易、仓储、信息、技术交易、综合服务等功能于一体，总建筑面积超过国际商贸城的综合性国际生产资料市场，实现从卖全球小商品到卖全球生产资料的新跨越。目前，一期生产资料市场的土地平整已完成过半，主体工程今年5月将全面动工，明年义博会前将投入使用。”〔10〕更重要的是，作为今后新阶段国家重点改革实验区的义乌已经认识到，在未来的发展中，必须启用大批智能型人才，打造最现代化的高端电子商务平台，而不能再仅仅依靠技能型人才，走传统贸易之路，按部就班，沿袭那些已有几百年历史的国际贸易传统方式。

四、政府必须理性认真地转变自身职能

在市场经济条件下，政府不能无所不在，也不能无为而治。该政府做的事情，政府一定要承担下来做好；不该政府做的事情，政府也不能越俎代庖，以政府作用取代市场作用。

现阶段是中国经济发展的特殊时期，即工业化腾飞时期，这是工业化实现的前期阶段，中国政府在这一特定时期需要发挥自身的特殊作用。这是指为了实现工业化，全面建成小康社会，实现中国社会的顺利转型，跨越“中等收入陷阱”，政府必须发挥推动和支撑社会转型的基本作用。与其他时期相比，现阶段确实是有所不同的，工业化腾飞是不可复制的，是极具特殊性的。提高理论认识，就是要明确这种特殊性，避免将工业化腾飞时期对政府的要求等同于一般时期，避免这一时期政府的特殊作用偏离市场经济体制轨道。就目前来说，中国政府既不能退回传统计划经济体制，包揽过多的社会责任，也不能在市场经济体制下按照一般时期的要求发挥政府作用。为了跨越“中等收入陷阱”，全面建成小康社会，在不久的将来进入发达国家行列，中国政府必须理性地、认真地转变自身职能，有效发挥自身从未发挥过的支撑社会转型的作用。

中国政府现在的钱多了。2011年全国财政收入超过10万亿元，是10年前财政收入的6倍；2012年，中国政府又将取得更多的财政收入。但即使如此，也不可依据传统体制的做法，拿大量的钱盖约占全国住房总面积20%的保障房。这种政府提供大量保障房的做法是以政府作用取代市场作用，不是市场经济体制的做法。在市场经济条件下，必须由市场保障绝大多数人口的住房，政府只为极少数贫困家庭提供最基本的住房，任何家庭都不能依靠政府改善住房条件，政府只能起解困作用，即起公共救助作用。在公共救助范畴内，政府提供的只能是低水平住房，且只为极少数家庭提供低水平住房，决不可以将政府的公共救住房提供行为混同于政府的公共服务职责。如果是公共服务，在市场经济体制下，必须贯彻均等化原则，即必须是人人有份，而不能是有的人可以得到政府提供的保障房，更多的人得不到政府提供的保障房。政府不能在混淆公共救助和公共服务的前提下，退回传统体制，干一些当年想干而没有钱干的事情。目前，中国的商品房市场不规范，迫切需要政府去规范，而不是让政府像过去那样承担社会保障住房建设的责任，取代市场发挥供给大量住房的作用。政府花大量的钱大举建设保障房，既超越了公共救助的界限，又无法做到保障房的公共服务均等化。不仅造成严重的社会分配不公，而且干扰了市场经济秩序，为政府职能转型设置了更多障碍，甚至可以说是自己在挖“中等收入陷阱”往里面跳。

在社会转型时期，为了实现中国的工业化和全面建成小康社会，政府不仅不能花大量的钱去盖保障房，而且也不能急于完善一般性公共服务体系，如公共医疗服务体系、公共交通服务体系、公共教育服务体系、公共文化服务体系等，这些都需要逐步完善，而不是有钱就往里面投，一定要在现阶段立即使这些方面做得尽善尽美。为了能够成功跨越“中等收入陷阱”，在目前情况下，政府不能一看财政收入多起来就立即缺少高度社会理性地随意花钱，一方面干一些政府没有必要干的事，一方面琐碎地补窟窿。必须集中财力干大事，干最重要的大事，干从来没有干过的最重要的大事。其中，最最重要的大事就是建设现代农业，实现农业现代化。在这方面特别需要转化政府职能。从逻辑上讲，建设现代农业，不是传统农民的责任，而是各级政府的责任，最重要是中央政府的责任。现在的农民基本上还是传统农民，他们没有责任，也没有能力建设现代农业。也就是说，中国是不可能依靠传统农民实现农业现代化的。而农业现代化是中国工业化实现的基础，没有农业现代化就无法顺利地实现中国工业化，或是说，没有农业现代化的实现，中国只能做一锅工业化的夹生饭，只能往“中等收入陷阱”里面跳。为全面建成小康社会，党的十报告明确指出：“坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路，推动信息化和工业化深度融合、工业化和城镇化良性互动、城镇化和农业现代化相互协调，促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展。”〔11〕因此，在重要的社会转型时期，政府必须承担建设现代农业的重任，必须将相比10年前财政多出的钱主要用于实现农业现代化，投向农村，投到农业，投给新型农民。不要光看到中国已经连续9年粮食增产，不要光看到2011年的粮食产量已经超过11000亿斤，2012年的粮食又继续增产，重要的是中国的农业还是传统的小农生产结构，中国的农民还是传统农民，而且已经高龄化，接下来就要老龄化，没有年轻人愿意接传统农业的班。中国的农业若不能走上现代化之路是没有希望的，这是一个实实在在的“中等收入陷阱”。所以，从现在起，中国政府，尤其是中央政府，需要认认真真地对待建设现代农业的问题，需要自觉地认识各级政府在支撑农业现代化方面的职能转化问题。现在中国政府不是没有钱，而是能不能将钱集中起来实现农业的现代化，愿不愿意将政府的钱大量地用于培育新型农民，对新型农民在粮食生产方面给予最大力度的财力支持。除了提高粮食收购价格，政府还应该部分有偿、部分无偿地给新型农民发放生产资金，这不是一亩地补贴几十元钱的事，而是需要为一个新型农民拨付几十万元甚至几百万元钱的事。这当然不可能在一年或几年之内完成，可是只要责任明确了，重要性确定了，坚持十年二十年下来，中国的新型农民就能够完全替代传统农民，中国的农业现代化就一定能实现。无疑，这需要从现在做起，从现在的政府职能转型做起。将财政资金主要投资城市是政府过去的职能表现；将财政资金主要用于农业现代化，主要投向农村，是在中国社会转型期间政府职能转型的具体表现。未来的事实必将证明，促使和保证这种理性转变的实现，对于中国完成工业化和全面建成小康社会，即社会的顺利转型极为重要。

五、创新教育理念开启智能教育新时代

一个国家或地区的教育水平决定其经济社会发展水平。20世纪末，许多拉丁美洲和亚洲国家陷入“中等收入陷阱”，导致经济发展停滞，一方面对大幅增长的工资薪酬难以应对，长期困顿在生产规模化与较低人工成本的国际市场竞争劣势下；一方面难以开拓以提升知识产品与服务价值为主的创新型劳动，其根本原因就在于教育发展滞后，尤其是高等教育发展落后致使现有人才的培养不能担当起推动国家实现工业化的重任。党的十报告指出：“教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”〔12〕

经过30多年改革的洗礼，中国的教育事业终于有了长足发展，义务教育得到保障，民办教育可以同公办教育一同成长，并且成为中国教育发展的重要增长点和推进教育改革的重要力量。但是，虽然历经多年的改革，中国高等教育仍然存在较多问题，至今未能尽到高等教育应该担负的历史责任，这已成为一个相当严重的阻碍社会转型发展的问题。有人认为，中国大学远远偏离大学正道是一个心照不宣的事实，中国内地的高等学府现在只是学习知识与技能的地方。大学生的精神生活为时尚所左右，教授们的“科研”大多是急功近利的跟踪、模仿、复制甚至抄袭。〔13〕学者张汝伦曾经对当前中国大学的境况痛心疾首：“60年前，人们因为国难深重，偌大的校园放不下一张平静的书桌才冲出书斋，今天的大学真的又放不下一张平静的书桌，或已无需一张平静的书桌了吗？只要在大学校园里走一圈，不难得出答案：公司、商行、卡拉OK和超市乃至歌厅舞厅和酒楼，大学一概不缺，惟独缺乏它自己的理念。”〔14〕上海交通大学熊丙奇教授也曾经发表博文，高喊“中国没有真正的一流大学，只有三流的大学”。他认为中国只有传播知识的大学，没有创造知识的大学，人文精神环境大大地倒退，有不少知名教授包括经济学家忙着挣钱，根本没用心做学问，指导学生。〔15〕现在山东大学任教的原北京大学中文系主任温儒敏教授，2012年初撰文痛陈中国大学存在的五大病：一是过度市场化。校园到处是广告，谁有钱都可以上北大讲台。市场化趋向过度，对高等教育是致命伤。二是项目化生存。年轻教师不争取项目不行，大学的学术管理体制就是这样要求的，而且有项目就有钱，做项目就是朝着钱去的。三是平面化。各个大学都已经失去个性。合并大学并非不可，但现在许多大学合起来只是为了大而全，一些好的大学传统却在无形中丧失了。四是官场化。只有当领导才能更多地得到学术资源。负责学校的管理不是当官，而是为教学科研服务。现在大学里一级一级官阶很明显，就像在政府里面一样。五是多动症。以前搞运动、穷折腾，是“多动”；现在也“多动”，大学里不断“改革、创新”，不断地搞“XX战略”、“XX工程”，花样不断翻新。可能意图还是好的，只是这样做的效果如何不得而知。〔16〕

其实，对于中国高等教育的困惑，用过度市场化、项目化、平面化、官场化、多动症概括，只能算是一种表层的认识。中国大学存在的问题远远不是这些表象认识所能揭示的。中国高等教育的根本问题是教育理念问题，并非张汝伦先生所说大学都缺乏自己的理念。理念还是都有的，只是都太陈旧。陈旧的理念阻止了中国高等教育的发展，使得中国各个大学的成长都未能跟上时代前进的步伐。早在20世纪中期，新技术革命之后，人类社会就进入了信息化发展的智能时代，人类的生存方式发生了根本性变革，高等教育需要跟上时代的变化，更新教育理念，由传统的技能教育转向智能教育，与时俱进，培养智能型人才。但是，目前中国的大学不仅所有专科院校明确培养技能型人才，所有的本科大学实质上也是在培养技能型人才，灌输的仅仅是高等教育的技能教育理念，甚至研究生教育阶段也没有任何的智能教育意识，依然是技能第一，传统教育方法依旧。

中国经济的发展已经进入工业化腾飞阶段，中国即将实现工业化，即将全面建成小康社会，为此迫切需要转换经济发展模式，转变政府职能，更迫切地需要转化高等教育理念，开启智能教育新时代，培养适应现代市场经济需要的各行各业的高智能研究型和应用型人才，才能稳妥地迎接工业化挑战，成功地跨越“中等收入陷阱”， 全面建成小康社会，走向高端发达国家行列，实现中华民族的伟大复兴。否则，高等教育依然固守传统理念，依然以培养技能型人才为己任，在奔向工业化的征途上，中国经济也会像那些掉入“中等收入陷阱”的拉丁美洲国家、亚洲国家一样，由于智能型人才的缺失和创新能力的不足，同样“挣扎在大规模和低成本的生产性竞争之中，不能提升价值链和开拓以知识创新产品与服务为主的高成长市场”。〔17〕

与传统的技能教育不同，智能教育是指以使用电子计算机等智能化工具为学校的主要教学平台和学生的主要学习工具，以开化和启发大学生的智力和提高大学生思考问题的能力为主要教学内容、以培养各个专业大学生适应网络信息时代的较强自学能力为目标的新的高等教育理念与实践模式。与传统技能型人才不同，为适应中国实现工业化腾飞需要而培养的智能型人才是指能够熟练运用电子计算机进行创造性复杂劳动的各行各业的骨干力量，包括智能型研究人才、智能型技术人才、智能型管理人才、智能型作业人才、智能型贸易人才、智能型服务人才以及智能型金融人才等等，高等智能教育培养的这种智能型人才将保障国家经济发展达到相当的现代化高度及其之后的持续和稳定，这是避免一个国家掉入“中等收入陷阱”的最为重要的支撑力量。

目前中国有些高校墨守成规的问题相当严重，比如，不允许大一学生自备学习用的电脑笔记本就是一种消极地对抗信息化现代化的表现，也是致使高等教育发展落后的一个不可忽视的因素。总之，在进入工业化实现的前期，面对最关键的人才支撑问题，不论是本科高校，还是专科高校，中国所有的大学都需要进一步深化教育改革，由体制的改革深化到理念的改革，由技能教育理念转化为智能教育理念，树立符合时代要求的大学精神，在智能时代努力培养智能型人才，以此为中国成功跨越“中等收入陷阱”做出应有的根本性贡献。

〔参考文献〕

〔1〕世行报告：中国如果不改革 可能面临经济危机〔EB/OL〕.人民网，2012-02-27.

〔2〕〔3〕〔5〕〔8〕〔11〕〔12〕.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗〔N〕.人民日报，2012-11-09.

〔4〕钱津.劳动效用论〔M〕.社会科学文献出版社，2005.148.

〔6〕支振锋.人民共和国60年与中国模式学术研讨会综述——正在浮现的中国模式〔J〕.开放时代，2009，（4）.

〔7〕陈叶军，程恩富.中国经验已上升为中国模式〔EB/OL〕.中国共产党新闻网，2010-01-20.

〔9〕百度百科.中国模式〔EB/OL〕.http：//.

〔10〕何百林.义乌打造全国最大生产资料市场〔N〕.金华日报，2012-02-14.

〔13〕〔14〕〔15〕学者痛批内地名高校体制弊端 称中国无真正大学〔N〕.信息时报，2006-07-15.

第2篇：人工智能教育市场分析报告范文

【关键词】 智力资本;自愿披露;内容分析法

一、引言

知识经济时代,利益相关者越来越关注与智力资本相关的信息,智力资本不仅是企业创造价值和获得持续竞争优势的源泉,而且也是其未来创新和利润增长的关键所在。lev and zarowin (1999)通过分析会计数据和市场价值的相关性,证明过去20年来会计信息的有用性已经降低。普华永道2001年进行的一系列调查发现,在投资者认为最重要的信息中,只有三种属于财务信息(现金流、利润、毛利率),剩下的七种信息中有两种源于内部数据(战略方向和竞争格局),余下的五种均是无形的信息,包括市场增长、管理团队的素质、市场规模、市场份额和市场拓展;投资者认为中等重要的信息可以分为三类:顾客(分销渠道、品牌、客户周转率)、雇员(智力资本、雇员保留率和每名雇员的收入)和创新(新产品收入、新产品的成功率、研发支出和产品开发周期)。这些投资者和分析师认为,重要的信息几乎都属于智力资本,然而多数没有被管理层披露,因而造成了信息不对称。因此,研究上市公司智力资本信息的自愿披露行为,对于促进上市公司提高自愿披露程度、降低信息不对称、促进资本市场的良性发展具有重要的意义。

二、文献综述

最近二三十年以来,会计界致力于研究外部报告对资本市场效率的影响(healey and palepu, 2001)。botosan(1997)发现提高信息披露程度能降低资本成本;sengupta(1998)证明提高披露能降低债务成本;healey et al. (1999)则发现提高披露能增加每股业绩,但与当期及预期盈余无关;gelb and zarowin (2000)发现披露水平高的公司,其股价与未来收益的相关性越高。为了降低信息不对称,提高资本市场的效率,许多国家呼吁上市公司提高信息披露程度,丹麦还编制了专门的智力资本披露指南。基于智力资本开发领域取得的成就,一批先驱企业率先开始对智力资本报告的探索,首开先河的是瑞典第一大保险和金融公司——斯堪迪亚(skandia),他们于1994年设计了导航仪模型,系统化地解释了智力资本各组成要素及其关系。1997年,丹麦组织一批企业从事智力资本开发,这些企业陆续公布了智力资本报告,随后亚洲、欧洲、中东地区的一些企业在智力资本披露方面也取得了重要进展。

我国对智力资本披露的研究始于20世纪的最后几年,起步较晚,大部分停留在介绍国外的报告模式,并提出适合我国上市公司的智力资本报告模式。其研究通常分两种,一种是在传统的财务报告中增加与智力资本有关的账户并在表内披露,非财务信息在表外披露(谭劲松,2001;梁莱歆、官小春,2004);另一种是单独编制智力资本报告,如徐程兴(2003)提出的企业智力资本报告的主表和附表及报表附注所组成的报告框架。张炳发、万威武(2004)提出的企业知识资本报告,从知识资本投资、知识资本积累和知识资本绩效三大方面对企业的智力资本进行报告。对智力资本披露的实践研究涉及较少,张丹(2008)以中国社科院公司治理中心评出的2006年度上市公司100强中在a股上市的49家企业2001年至2005年的226份年度报告为样本,研究发现我国上市公司年报中有关人力资本、组织资本与客户资本等构成的智力资本披露内容已经存在,且披露内容逐年增加;智力资本信息披露对市价影响显著;智力资本披露具有行业差异。冉秋红等(2007)对我国2005年223家上市公司年报公开披露的非货币计量智力资本信息进行内容分析,对以货币计量的智力资本信息进行估算,实证结果表明,智力资本对组织经营绩效产生了积极的、正向的影响,以货币计量的智力资本信息对资本市场具有较为显著的价值相关性,而非货币计量的智力资本信息的价值相关性并未得到明显体现,同时,这些发现存在行业差异。

然而,由于智力资本披露程度的度量采用内容分析法,其重现性比较差,因而很有必要扩大样本容量,对上市公司的智力资本披露状况进行持续研究,以进一步明确公司智力资本披露的特征,为我国建立智力资本披露指南、有效指导上市公司的智力资本披露实践提供重要的依据。

三、研究设计

(一)样本的选择

本文选取2007年规模居前的100家非金融上市公司的年度报告为样本,选择了可以减少规模效应影响的规模较大的公司。已有文献指出,智力资本披露程度与公司规模相关(bozzolan et al.,2006;张丹,2008)。虽然striukova et al.(2008)的实证结果指出,年度报告并不是研究智力资本披露程度最好的载体,然而大部分文献还是选择年报为分析样本(abeysekera and guthrie,2005;bozzolan et al.,2006;guthrie et al.,2007),而且除了年报外,我国上市公司披露的其他信息如网络信息、新闻会等较少,因此本文选择分析样本公司的年度报告。样本公司所属行业如表1所示,主要行业的划分依据csrc的行业分类。

(二)智力资本披露程度的度量

由于年报中的智力资本信息多为文字和图表形式,为了辨别和比较不同企业披露的智力资本信息,目前已有的大部分文献均采用内容分析法(beattie and thomson, 2007; guthrie and abeysekera, 2006; guthrie and petty, 2000; guthrie et al., 2004)。然而此方法近年来颇受批评,譬如beattie and thomson(2007)认为,由于没有提供详细的编码规则,智力资本要素的概念边界不清,读者很难判断智力资本要素的类别。因此本文将详细论述智力资本的分类以及各要素的涵义、智力资本信息披露的计量方法。

1.智力资本分类及要素的涵义

虽然目前没有公认的智力资本定义,智力资本报告的形式也各式各样,但包含的内容是相似的,主要是人力资本、组织资本和顾客资本,即“h-s-c”结构。guthrie and petty(2000)提出三类24要素的智力资本披露框架,人力资本包含6要素,即know-how、教育、职业资格、与工作相关的知识、与工作相关的能力、创新精神;组织资本包含9要素,即版权、专利、商标、管理哲学、企业文化、管理过程、信息系统、网络系统、财务关系;顾客资本包含9要素,即品牌、客户、顾客满意度、企业声誉、分销渠道、业务合作、许可合约、有利的契约、特许权合约。此框架被brennan(2001)和april et al.(2003)所采用。bozzolan et al.(2003)删减掉管理哲学、财务关系和创新精神三个要素,加入研究项目要素后形成22要素的分析框架。abeysekera and guthrie(2005)对智力资本要素进一步优化,并对各要素的内涵进行了说明。基于该结构,同时考虑我国目前智力资本管理的现状以及年报的内容结构,笔者将企业智力资本类别即要素结构设置为3类17个要素。

(1)人力资本。人力资本是企业员工的知识、经验、技能、态度的总和,包括培训与发展、创新精神、雇员安全、雇员关系、雇员福利以及雇员状况6个要素。培训与发展指know-how、职业资格和培训;创新精神指创新意识、创新兴趣、创新胆量和创新决心;雇员安全指企业采取的安全措施、安全认证等;雇员关系指工会举办活动、雇员参与社会活动;雇员福利指雇员和管理层的报酬、雇员福利、雇员持股计划;雇员状况包括雇员人数、专业构成、教育水平、专家资历、雇员年龄以及人事变动等。

(2)组织资本。组织资本是企业的基本构架,是将人力资本组织起来的机制和流程,包括智力资产、管理过程、信息和网络系统、企业文化、财务关系、研发6个要素。智力资本包括版权、商标和专利;管理过程指管理方法与运作过程;信息和网络系统是保障智力资本有效运转的技术保障,主要指公司的信息系统,譬如内联网、信息密集度、资讯科技能力等;企业文化是公司全体员工认同并遵守的、带有本组织特点的使命、愿景、宗旨、精神、价值观和经营理念;财务关系是指企业与投资者、银行以及其他融资者的关系;研发是指为开发新产品或服务而进行的研究。

(3)顾客资本。顾客资本包括品牌与公司形象、顾客忠诚度、业务合作、分销渠道以及市场份额5个要素。品牌与公司形象包括品牌、质量标准和公司美誉;顾客忠诚度包括顾客满意度、客户忠诚度、客户拥有量、客户保持、客户服务等;业务合作包括商业合作、许可协议和特许经营协议;分销渠道包括销售、零售、经销权和网络等;市场份额包括产品或服务的市场占有率、市场地位。

2.智力资本信息披露程度的度量方法

依据前人的研究,本文采用内容分析法来度量公司的智力资本信息自愿披露程度。内容分析法的一个重要假设就是披露的次数或频率越高,表明该问题越重要。一些文献根据相关字词、短语、句子、段落的长度来计量要素披露的次数,而一些文献仅仅只计量字词出现的次数,不论其长度(beattie and thomson,2007)。如果限制年度报告的篇幅,那么要素所占的长度越大,则该要素越重要,如果年报没有篇幅限制,由于没有额外成本,增加要素披露的长度可能并不能提供额外信息。我国上市公司的年度报告没有篇幅限制,报告长度参差不齐,长的超过200页,短的不到100页,因此本文选择只计数、不计长度的方法来度量智力资本披露的程度。参照bozzolan et al.(2003)的计数法,本文选择段落作为分析单位来计量智力资本要素自愿披露的次数,判断的依据主要是段落的意思,而不仅仅是特定的词汇。如果智力资本信息框架中的任一要素在某段被披露,则该要素披露记数1,如果没有披露,则记数0,如果某要素信息在年报中重复披露,则仅记录一次。年报分析完后进行分类汇总,即可得该公司智力资本信息中每一种类每一要素的自愿披露程度。

在度量每一上市公司年报智力资本自愿披露程度之前,必须认真研读年报,确认并计数与智力资本要素涵义相符的内容。为了提高该过程的可信度,本文作者之一和一名研究生通读10份年报样本,分别独立计量各样本公司的智力资本披露程度,然后将两份计分表进行比较讨论,经过几番讨论后,两名计分者之间的分歧越来越小,直至达成一致。两名评分者再分别独立对余下的90份年报进行评分,若评分结果一致,则计分过程结束,若不一致,则继续讨论,直至达成一致。

四、实证结果与分析

(一)对智力资本要素自愿披露的描述性统计分析

表2列示了年报中智力资本要素自愿披露频次的描述性统计。

由表2可知,样本公司年报智力资本自愿披露的频次在2-55之间,均值为22.98,标准差为14.419,说明样本公司年报智力资本信息自愿披露的程度较低(英国为42.5,意大利为46.33,见bozzolan et al.,2003),公司之间的差别比较大,这与我国资本市场不成熟、上市公司质量参差不齐、总体信息披露程度不高的环境相符。也可能是因为我国缺乏智力资本,根据世界银行2005年底颁布的“国家财富报告”,美国的无形资产是中国的99倍,这是导致我国与发达国家财富差距的主要原因。虽然我国致力于向知识经济转型,但是由于法制不健全,尤其是知识产权法的执行力度不够,效果并不明显。智力资本的三元素中,组织资本自愿披露的频率最高,均值达14.64;其次是顾客资本,均值为6.14;最后是人力资本,均值仅为2.2。这与xiao(2008)的研究结论一致,然而与其他国家譬如英国和意大利(bozzolan et al.,2003)、斯里兰卡(abeysekera and guthrie,2005)的研究结论不同,上述国家披露程度最高的是顾客资本信息,其次是结构资本信息。说明我国上市公司尤其强调智力资本的管理过程,对人力资本的管理和积累不太重视。在知识经济时代,人力资本是智力资本的核心,是最具有主观能动性和创新精神的价值驱动器,我国上市公司应该积极培育人力资本,加强对人力资本的管理。另外上市公司组织资本信息和人力资本信息披露次数的标准差分别为5.595和2.688,说明各公司的信息披露差别非常大。在组织资本的信息披露中,管理过程披露最多,均值高达10.38,说明上市公司强调如何管理智力资本,突出管理层的管理意图和能力。在顾客资本的信息披露中,品牌及公司形象的披露频次较高,说明我国上市公司越来越注重品牌的培育,通过品牌培育、公司形象塑造来扩大市场占有率,获取长期竞争优势。雇员福利是人力资本信息中披露程度最高的要素,通过披露员工福利计划,吸引并留住拔尖人才,增强企业的竞争实力。 

(二)智力资本要素自愿披露行业差异的比较分析

使用表1中的行业分类作为调查智力资本要素披露行业差异的依据,由于“造纸和印刷业”只有一个企业,因此去掉该行业,对余下的13个行业进行统计分析,结果见图1。从图1可以看出,信息技术业的智力资本披露程度最高;其次是电子行业,这两个行业都属于高新技术产业,对智力资本的依赖程度很高,其对知识、技术、信息等要素的掌握和应用将决定经营的成败;披露程度最低的行业是“电力、煤及水的生产和供应业”,这类行业属于传统行业,竞争不是很激烈,主要靠规模获取竞争优势。人力资本信息披露程度最高的是“石油、化学、塑胶、塑料业”;其次是采掘业,这些行业工作条件较差,企业越来越关注雇员的安全健康及培训,重视人与社会的和谐发展,其他行业对人力资本信息的披露程度都较低,相差不大。组织资本信息披露程度最高的是信息技术业;其次是建筑业和电子行业;披露程度最低的是“电力、煤及水的生产和供应业”。顾客资本信息披露程度最高的是信息技术业,关注与外界建立关系,重视顾客忠诚度的培育,与顾客和供应商合作,最低的是“电力、煤及水的生产和供应业”。

五、研究结论

本文在构建人力资本、组织资本和顾客资本三元素的公司智力资本信息披露框架的基础上,分析了2007年我国规模最大的100家上市公司的智力资本披露程度,结果表明:

1. 我国上市公司智力资本信息自愿披露的程度不仅比较低,而且相互之间差别比较大;在智力资本披露框架的三元素中,组织资本信息的披露程度最高,其次是顾客资本信息,最后是人力资本信息。

2. 我国上市公司智力资本自愿披露程度行业间的差异比较明显,信息技术及电子等高科技行业公司的披露程度较高,而电力、煤及水的生产和供应业等传统行业的披露程度较低。

我国上市公司已主动通过年报来披露其智力资本信息,然而由于没有相关规则的指引以及智力资本要素的多样性,披露程度和要素五花八门,因此有必要制定智力资本信息披露指引,确定各行业信息披露的基本框架和主要内容,以降低信息不对称,促进资本市场的快速发展。

【主要参考文献】

[1] 张丹. 我国企业智力资本报告建立的现实基础:来自上市公司年报的检验[j]. 会计研究,2008,(1):18-26.

[2] abeysekera, i. and guthrie, j. annual reporting trends of intellectual capital in sri lanka. critical perspectives in accounting, 2005,16(3):151-163.

[3] bozzolan, s., o’regan, p., ricceri, f. intellectual capital disclosure (icd) in listed companies: a comparison of practice in italy and the uk. journal of human resource cost and accounting, 2006,10 (2): 92-113.

[4] bozzolan, s., favotto, f. and ricceri, f. italian annual intellectual capital disclosure: an empirical analysis. journal of intellectual capital, 2003, 4(4): 543-558.

[5] guthrie, j., petty, r., ricceri, f. intellectual capital reporting: lessons from hong kong and australia. research report, 2007. the institute of chartered accountants of scotland, edinburgh, scotland.

[6] lev, b. and zarowin, p. the boundaries of financial reporting and how to extend them. journal of accounting research, 1999, 37(2): 353-383.

[7] mohammad j. abdolmohammadi, waltham. intellectual capital disclosure and market capitalization. journal of intellectual capital. 2005,6(3): 397-413.

第3篇：人工智能教育市场分析报告范文

王家耀院士做了题为《时空大数据及其应用》的主题报告。他指出，现代城市的管理对空间和时间具有越来越高的依赖性，本质上是对城市时空大数据具有越来越高的依赖性，新型智慧城市建设需要有一个“大脑”，这个“大脑”就是城市时空大数据平台，它应是开放的、动态的、可计算的，应具有传感网接入、共享、聚合、交换、分析与挖掘、知识服务与辅助决策功能，其核心技术是深度学习和深度增强学习，人类自然智能与计算机人工智能的深度融合等。这个“大脑”建设好了，越来越聪明或智慧了，城市才能智慧。

润生院士做了题为《基因组、大数据与精准医学》的主题报告。他指出，精准医学研究已成为新一轮国家科技竞争和引领国际发展潮流的战略制高点。精准医学就是组学大数据与医学的结合，使医学发生本质变化，实现从诊断治疗到健康保障的转变。精准医学的发展将带动相关产业的快速发展，孕育巨大市场空间。

龚健雅院士做了题为《社会感知时空大数据分析》的主题报告。他认为，大数据是创新、竞争和生产力的下一个前沿，也是一个交叉学科。社会感知时空数据包含了多源、异构、海量的数据，同时包含了复杂的社会网络关系。社会感知是借助于各类地理空间大数据研究人类时空间行为特征，并进而揭示社会经济现象的时空分布格局、联系以及演化过程的理论和方法。相比于传统遥感技术主要用于捕获地理空间中的自然现象，社会感知方法则长于发现社会经济现象，从而有效弥补遥感方法的不足。

武向平院士做了题为《引领大数据时代的平方公里射电陈列：SKA》的主题报告。他指出，SKA望远镜是ICT时代的产物，将会主导未来五十年射电天文领域的发展方向。SKA产生的巨大数据量，已远远超出现有大数据的概念范畴，将对传统研究模式产生巨大挑战。

方向东研究员做了题为《大数据时代的精准医学与健康管理》的主题报告。他指出，大数据在医学应用领域存在很多亟待解决的问题，比如数据开放共享、数据隐私安全、保障体系和人才匮乏等。特别需要关注的是，在现有基因组样本库建设过程中，数据受到严重威胁，呼吁相关研究机构要保护自己产生的生物数据资源，把这些宝贵资源留在国内。

第4篇：人工智能教育市场分析报告范文

聊天机器人应用场景日益增多

“以目前的技g，智能聊天机器人可以告诉你，某只股票是否跌到了你想要的价位，但是推荐股票还做不到。如果有这样的机器人，我也想要一个。”宁波薄言信息技术有限公司创始人、加拿大皇家学会院士李明笑着告诉《经济》记者。

诞生于1966年的Eliza是世界上首个聊天机器人，它通过回应用户的命令，用文字回复来模仿人类的对话。也正是Eliza启发了整个聊天机器人领域的开发。

北京邮电大学智能科学与网络工程系主任、中国人工智能学会自然语言理解专业委员会主任王小捷告诉《经济》记者，从技术上看，当前比较时髦的聊天机器人采用端到端的对话模型：“用户说一句，机器人应答一句，但它不关注对话中的信息是否要完成某项任务。”相比之下，还有一类是面向任务的对话模型，如订票、查询天气等。自2016年以来，把端到端的模型与任务驱动的模型进行融合的趋势愈来愈明显。“作为一个整体的对话模型，既可解决错误累积等问题，也令人机对话更自然。”

从应用上来看，聊天机器人在客服和个人助理方面的发展已趋于成熟。客服机器人是聊天机器人的主要分支，目前国内市场上有环信、小i机器人等厂商，主要是面向金融、电信、销售等不同的行业。阿里和京东也在探索基于电商平台的聊天机器人。

清华大学智能技术与系统国家重点实验室主任朱小燕告诉《经济》记者，聊天机器人在呼叫中心、客服、咨询、培训等领域有很大的市场需求。“它可以节省约很多人工成本，而且机器人不会因为情绪问题影响接单，但人类会受情绪的干扰。”

“目前客服机器人仍无法完全取代人类，但它帮助人们缓解繁琐、重复的劳动压力。”王小捷告诉记者，在短期内，可以采用双备份的方式，“机器客服回答简单、重复的问题，人工客服在后面监听，机器无法回答时，再做人工补充。”

易观终端入口分析师冯超告诉《经济》记者，在个人和家用领域中的个人助理是聊天机器人的另一个应用趋势。巨头企业各自推出了语音助手，包括苹果的Siri、微软小娜、亚马逊的Alexa、谷歌的Asistant、百度的度秘等。

潜力巨大的语音市场

国际知名市场研究公司Research and Markets在2016年5月4日的《全球及中国语音产业报告2015-2020》称，到2020年全球语音市场规模预计将达到191.7亿美元。

据《经济》记者多方了解，国内的智能语音公司逐渐形成四大梯队。第一梯队是BAT，发力语音搜索引擎的技术和市场份额的实力当仁不让；第二梯队是以科大讯飞、思必驰为首的专业语音技术公司，开发方向为家居、车载、机器人等需要智能升级的领域；第三梯队是针对客服、教育、医疗等打通垂直领域的语言技术服务公司；而第四梯队是近一年出现在细分领域下，做更加垂直语音应用的创业公司，并其不具备语音技术研发能力。

思必驰信息科技有限公司CMO龙梦竹表示，在B端市场上，未来的家电、智能手机一定会经历智能化升级，语音技术作为智能化升级的发力点，与商业市场进行智能生态结合，能够多维度满足用户需求，改变智能产品叫好不叫座的阶段性尴尬。

目前智能语音在智能汽车和智能家居方面的应用最有发展潜力。早在2000年，宝马汽车就已经开始应用语音控制技术来控制汽车的电话、导航和收音机等设备。“预计在未来3年内，智能语音将会成为中国市场上10万元左右乘用车的标准配置。”专注语音技术的科学家冯呈表示。

的确，与车载的结合，能够改变和演进人与汽车的交互方式及信息获取方式。用户在开车时，可以通过语音指令完成导航、打电话、收发信息及设备操作等工作。从驾车安全角度考虑，智能语音与车载系统的结合是目前用户最重要的需求。

同时，语音控制在智能家居领域应用也很广泛。例如，小米推出的智能语音音箱、长虹Ciri语音智能电视，以及美国某语音视听公司推出的智能家居系统，在语音命令下都能随意完成切换歌曲、换台、调音量、开灯、调控温度等操作。

然而，以出门问问为首，市场布阵又形成另一种“站队”局势。各大网站语音搜索引擎、微信等软件语音助手、智能手表都是偏重C端的产品。“这类产品的特征是技术能够直逼终端，或得到用户的第一反馈意见，在技术的迭代更新上反应快速。”出门问问产品团队负责人林宜立说。

B端提升智能升级、C端提高用户体验，是智能语音市场商业模式分化的根本原因。冯呈表示，未来智能语音技术在B端市场主要发力于客服、教育、医疗、旅游等领域，提升效率、解放人力、深耕垂直是行业的发展方向。而C端更适用于拥有庞大用户量的互联网公司。互联网公司拥有丰富的C端产品经验，加上对用户消费数据的迭代，能够更好地提升产品体验。

绕不开的瓶颈

现实中的智能聊天机器人离电影《Her》中风趣幽默、善解人意的萨曼莎（人工智能操作系统）仍相距甚远。

目前，国内外通过自然语言处理技术所建立的模型不相上下。“真正的差距来源于语言本身的难度。”王小捷告诉记者，如英文单词之间的空格，省去了切分的问题。在句法结构的分析上，国内依然沿用英语的研究范式。王小捷还指出了汉语句法结构的特殊性：“应该有更多的研究者用中文的方式，结合语言学的学术研究，建立新的计算模型，但目前涉猎这项基础性工作的研究者并不多。”

在自然语言处理中，汉语切分主要有两大难点，即切分歧义和未登录词。王小捷指出，一直以来，国内在切分歧义上做了大量的研究，积累了很多经验。目前最难解决的仍是未登录词（未在词典中出现过的词），尤其是在社交网络上的新词，产生的速度非常快，但热度降得也快。近年来，研究人员试图用深度学习技术来解决这一难题，“但取得的进展远不及在图像处理或语音识别方面的突破。”

使用自然语言的人机交互方式，相比过去使用计算机编程语言来控制机器的方式更为人性化。地平线联合创始人兼算法副总裁黄畅告诉《经济》记者，“用自然语言对话聊天只是让机器显得更加智能，在人机交互的过程中，实际上是降低了人的学习成本。”然而，现有的人机交互途径通过视觉、键盘鼠标以及触屏来实现，对于某些场景而言并不合适，比如在驾驶或做家务时，语音的介入更可以将手解放出来。北京理工大学计算机学院副研究员冯冲博士认为，从某种意义上来看，语音有可能成为下一个人机交互新模式。

未来的搜索引擎会有很大的变革，已有的搜索框或将变成对话框。“现在人们使用的搜索引擎，有时要费心琢磨输入哪些关键词。”王小捷认为，未来搜索引擎会用对话的方式了解人的意图，会更加便捷，体验也更好。谷歌、微、BAT等巨头均有探索，“但真正实现它仍有很长的路要走。”

商业模式仍不清晰

当下智能聊天机器人行业需要解决的另一个问题是寻找适宜的商业模式。此外，它到底能创造哪些核心价值，这也是业内人士需要不断思考的问题。

目前智能聊天机器人仍是一个小众行业，对于厂商而言，市场仍在培养阶段，用户也在观望阶段。冯冲认为，TO B模式还容易把钱拿回来，TO C则很难收回钱。“尤其是在用户被互联网免费思维惯坏的情况下。”

“实际上，TO B模式也不容乐观。”李明表示，很多家电厂商更愿意与免费提供语音技术的初创公司合作。

目前公认的成功模式是亚马逊的Echo智能音箱，有国外机构预估，2016年亚马逊售出了600多万台Echo设备。尽管这一销售额暂时让亚马逊领先其他竞争对手。黄畅认为，Echo不过是互联网业务的一个延伸，本身并不是以人工智能为核心价值的产品，“客户为它埋单，不是因为它有多聪明，而是看重音箱背后的便捷服务。”当未来有一天用户主动为消费型机器人埋单时，才意味着人工智能产业真正形成，但目前时机尚未成熟。

聊天机器人未来的发展方向将以内容服务为主。然而，大多数用户对它仍缺乏正确的认知。比如我们告诉智能音箱想听某一首歌，它却回复：“抱歉，我没理解你想要的东西”。大多数用户认为它不够智能。但实际上，音箱所连接的音乐客户端中没有这首歌的版权。其本质是底层内容不完善，而非硬件不智能。龙梦竹说：“为了满足用户使用需求，未来的智能语音产品一定会在内容生态底端发力，内容的完善是这个行业未来的核心竞争力之一。”

不得不提的是，当前市场较为混乱，“聊天机器人一大堆，真假难辨，而且价位不低。看上去高大上，但要依靠它赚钱并非易事。”

“不少项目听起来很好，但忽悠的居多，”ALPHAWOLF中关村智能硬件企业加速器创始人王乃琛认为，目前投资人工智能仍存在巨大风险，还需观望。元航资本管理合伙人张志勇却认为，目前是智能语音技术的投资黄金期。“不过，语音技术是目前最复杂和最有挑战性的工作，在资本奋力鼓吹的同时，其投资的技术壁垒依然很高。”

张志勇表示，国内外对智能语音技术的投资没有特别显著的差异，由于科大讯飞已经开放接口，允许任何应用调用它的语音识别引擎，所以未来资本对底层的语音技术的基础应用和研发投资不会很大，我们会投资能够利用现有技术开发更实际的应用产品。

如何破局？

聊天机器人的商业模式仍需进一步探索，朱小燕表示，产业界不应急于求成，还需把产品打磨好，提升用户体验。“譬如，在客服领域，它所涵盖的行业很广，需要做很多基础性工作，希望有越来越多的人才加入到这一队伍中。”

相比客服机器人，教育机器人的难度更大，王小捷认为：“儿童可能随时提出新的东西，既有随机性，也有无限的可能性。”这需要规划好教学任务，即如何把多模态的信息综合在对话进程中，克服语言模型本身的局限。“当机器人教孩子‘麻雀’时，同时显示一张图片。反之，孩子问机器人，当它不知道答案时，孩子也可以把自己知道的知识教给机器人。”

在李明看来，聊天机器人展现的是一个崭新的教育模式，与学习机不同，它是一个互动模式。如果要成为一种教育的改革方式，还需要把教材或课程设置好。此外，孩子处于不同的成长阶段，需要不同的陪伴功能。“能否把陪伴功能做好，或者把聊天机器人训练成外教，给孩子创造一个学习英语的氛围”，这些都是值得探索的地方。

第5篇：人工智能教育市场分析报告范文

【关键词】人人成才；“三段式”教学；教学改革；教育的四个支柱

党的十报告在展望中国教育改革与发展的主流趋势时，勾勒出以“办好人民满意的教育”为基本目标的教育愿景。这种基于民生关怀的“人民教育”，最重要的一点就是旨在“让每个孩子都能成为有用之才”。“相信人人有才，帮助人人成才”，这是衡量教育公益性效度的根本标准，也是技工院校教育的基本理念。计算机广告专业是顺应市场需求而产生的一个比较新兴专业，是艺术设计理论、技艺与电脑操作技术有机结合，理已经成为职业教育之举足轻重的专业。技工院校计算机广告应根据技工院校的教学要求及市场需求，对专业建设和教学不断进行调整、改革、提高。

一、确定人才培养目标及课程体系，培养应用型人才

1.顺应市场需求，确定人才培养目标

技工院校的学生的智力潜能巨大，智力多元。面对学业基础参差不齐的学生状况，其责任是及时发现并珍惜存在于他们身上的各种潜能，计算机广告专业是艺术与技术结合紧密的专业，以市场为导向，同时该专业的对口领域非常宽广，而且始终是个动态的发展趋势，无时不刻都在变化。该专业以从事艺术设计的实用型人才为培养目标，为各相应行业培养设计师和电脑设计制作人员。可广泛应用于企业策划，广告专业、印刷业及各种商业宣传的专业需要。

该专业的学生应达到以下要求：（1）具有一定文化知识，以适应企业现代特性。（2）具有较扎实的专业理论知识，能运用所学解决工作上的实际问题。（3）掌握专业技能，具有较高艺术修养和创新意识，能熟练运用电脑进行艺术设计，并达到相关行业中级技工以上的技能要求。（4）具有一定的专业知识和审美修养，以适应现代艺术设计既是“技术”又是“艺术”的特点。

2.根据专业教学需求，科学合理构建课程体系，制定和完善教学大纲

计算机广告专业在课程设置、学时分配、实习实训等内容上，结合专业方向及培养目标，紧紧围绕把学生培养成具有实干精神和创新意识的应用型、技能型专门人才的要求，作为制定教学计划和大纲的宗旨，根据市场要求和高职教育的要求，对有关课程进行调整、整合，对课时进行科学合理的调整，对专业教学计划和大纲进行改革、创新。

二、教学内容和教学模式改革的思考

学生的应有品质不仅是遵纪守法，还应包括德、智、体、美、劳诸方面全面发展，包括自尊、自立、自强的精神，包括联合国教科文组织1996年“21世纪教育委员会”的报告《教育—财富蕴藏其中》所提出的“教育的四个支柱：学会认知、学会做事、学会生存、学会共处”。根据市场需求对教学内容进行调整，在明确教学目的和任务的前提下，进行科学合理的调整、整合，教学过程中大量运用现代教学手段，利用多媒体教学课件进行教学，加大课程信息量，在教学中教师一方面要完整系统讲解软件操作方法技巧，另一方面要结合工作实践进行大量实例讲解和演示，使学生能真正学以致用。

三、教研教改具体措施

相信每个学生都具有巨大的学习潜能，人人都可以成才，但是不等于人人必然成才或自然成才，关键是对于人的潜能如何认识和如何开发。如果引导有方，方法适性，学生的潜能就有可能被开发出来，甚至出现我们意想不到的效果。

1.定期组织学生进行座谈

听取他们对教学工作和课程设置的意见，为教学改革准备一手材料，应以教研室牵头，和系部、教务处一起组织学生座谈，广纳众言，进行科学分析论证，为教学改革准备一手材料。

2.加强课程设置的专题教研活动

组织本专业教师进行“科学合理设置计算机广告专业课程”的专题教研活动。学院认真听取一线专业教师对课程设置的见解。根据市场对专业课程进行合理的增删与整合。

3.强化实践教学环节中采用“三段式”教学

计算机广告专业是一门实践性很强的课程，它要求学生进行理论学习的同时，还要进行大量的实践锻炼，以加强学生对理论知识的理解，同时也增加学生理论联系实际的能力。为了全面培养培养技能水平，我们考虑对实践教学环节采用“三段式”教学，即“早期的实验教学”+“中期的实践教学”+“后期的实习教学”三个阶段。

4.合理安排课时

进行市场调查，对课时量进行科学合理的配置组织专业教师进行市场调查，根据反馈的信息，对学生在以后的工作中运用较多的课程加大授课时数，对需要掌握的新知识则增设新课程，通过对教学内容的调整和充实，突出教学内容的灵活性、实用性。

5.加强青年教师的素质培养

对新教师进行高职教育理念、教学思维、职业道德、专业技能的培训，开展“以老带新”活动，促进年轻教师教学水平的全面提高。

6.实训教学多元化

改革计算机广告专业教研室的运作模式结合专业课教学的实际需要，尝试将计算机广告教研室对内为实训工作室，承担专业课教学实践及培训任务；对外为设计工作室，采用公司运作模式，通过与相关企业开展业务往来，并将有关设计与教学紧密结合。

四、拓宽教学领域，创造良好的实习与就业环境

通过真实的职业活动情境下的系列化实践作业，使学生不知不觉地在为人品德、职业道德、专业能力、社会活动能力等等方面，获得比较全面的提高和发展，从而使他们在今后的就业市场上有可能在通用能力方面具有强于别人的竞争优势。

1.紧密联系和依托行业协会，构建“双证”教学体系

为使学生了解相关行业的技能标准，并有目标的加强训练，配合国家职业技能鉴定所进行职业技能鉴定宣传组织工作，为学生在毕业前考取相关职业等级证书创造了便利条件。

2.加强校外实训基地建设，强化市场和现场教学力度

积极与社会上有实力、经营管理好、技术设备全、员工素质高的企业建立稳定的教学实习实训基地，分阶段组织学生实习，初步建成校内与校外相互衔接、相互补充的实训实习基地，让学生了解和熟悉市场，将平面设计课搬到广告制作现场，并安排学生对建筑装修及广告公司进行市场调研等。

五、结束语

计算机广告专业课程规划的最终目的，是使学生在三年的学习过程中，尽量为学生提供最佳的学习环境，搭建最佳的教学平台，为学生提供理想的、现代的设计理念、专业发展信息。

参考文献：

第6篇：人工智能教育市场分析报告范文

Abstract： With the development of the smart grid and the reform of the electric power market， the future domestic energy market will be gradually transformed into the "central" environment of the introduction of competition by the "central environment" of the state enterprises". In this transformation， the electric power marketing curriculum system is necessary to carry out the reconstruction of the forward-looking. In the comprehensive comparison of ability oriented， knowledge oriented curriculum development method， the "niche" method of social ecological perspective is selected to reconstruct the original power marketing system， which is based on three aspects： social niche analysis， knowledge skill analysis， course category analysis， to provide useful reference for the new talent training in the future electric power system reform.

关键词： 智能电网；生态位；电力市场营销；课程建设

Key words： smart grid；niche；electric power marketing；course construction

中图分类号：TM73 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2016）04-0244-03

0 引言

国家发展改革委下发了《中共中央国务院关于进一步深化电力体制改革的若干意见》（中发〔2015〕9号）的文件，文件主要强调要开放输配电网络以外的竞争性环节电价，对社会资本放开配售电业务，开放公益性和调节性以外的发用电计划，实现交易机构独立规范运行。文件揭示了未来国内能源市场将由以国企主导的“中心环境”逐渐转变为引入竞争多元主体的“去中心化环境”。在这种背景下，随着建设国家智能电网战略的逐步推进，原有电力市场营销专业体系面临新的瓶颈。培养适应电力体制改后电力市场营销专业人才以满足电力工业可持续发展显得尤为重要，这也为我国高校的电力市场营销专业发展带来新的契机。从2009年至今，以智能电网为核心的工程技术迅速发展，取得了一系列成果。伴随着国家“一带一路”战略应运而生的全球能源互联网构想，如何及时响应国家经济调整的策略、及时调整应对日益国际化的电力能源互联平台，培养出适应时代需要的电力营销专业人才是高等院校学科建设中需要面对的一个新问题。

长期以来，电力市场营销专业的毕业生主要以垄断经营的电网企业就业为主，但是未来随着电力体制改革的深化，民营资本的广泛介入发电、售电公司的经营，垄断体制不断的被打破，在激烈竞争的电力市场环境下，企业对电力市场营销专业人才需求会有新的增加，尤其是在智能电网快速发展背境下，企业对人才的技能要求也赋予了新的内容。因此研究电力市场营销专业体系重构问题以适应新时期的要求是十分必要的。

1 电力市场营销专业体系重构方法

传统课程体系建设思想有着工业时代的深刻烙印，其本质是尽快培养大量的技术工人；而忽视人作为社会主体的组成部分，缺少对人生命及生存本质的人文关怀，在强调人性化发展的今天，传统的立足于岗位和工作任务的课程建设思路已不适用，而生态视域的能力导向的课程建设思路应当予以发展和应用，尤其在我国电力快速发展和智能化水平的不断提高以及电力体制改革的新形势下，企业发展和个体发展需要协调统一，因此个体职业生涯发展很有必要置于社会生态的视角下重新审视，对电力市场营销专业体系进行深入的前瞻性探讨以及实践研究是契合我国电力转型时期发展需求的。

1.1 常规学科体系设置现状

在过去的本科教育体制和社会环境中，学科课程体系建设一定程度上实现了理论实践的结合、职业发展和社会需求的结合，但是从当下的就业率以及企业用人需求对人才技能的要求而言，本科专业培养的方案内容和现实需要依然存在很大的差距。

从总体上说，传统学科体系设置方法缺少一种整体闭环的设计思路，其常常表现为课程的孤立和以及和现实的需求存在盲区；由此有了以能力需求为主旨的课程开发思想，并涌现出不同形态的课程，如MES课程[1]，该课程偏重于技能组合，其特点更适用于对学生未来的职业领域的技能教育，学生从新手到最后成为本领域的专家，这对于技能培训的课程设计显现了教育的多元化和多层次功能，但是该设置缺少理论教育的深入性和前瞻性；而CBE课程体系以 “专项”、“综合”、“职业”和“技术”来设定教育内容，这种模式把课程开发的环节设定为：工作分析、任务分析、教学分析、教学开发、教学实施五个环节[2]，该模式的理论、技能、学习动机不能有机的协调，该学习课程对于工作过程不明确、岗位泛化且不清晰的专业领域课程适用性较差。综上分析，现有教育方法的一些缺陷缺少整体的有机统一，不利于一专多能的复合型人才的培养，不利于未来学生职业岗位的交互式经验流动。

1.2 能力本位课程的生态视域

生态系统特点主要体现在各组成部分之间的相互作用方面，它们交互影响组成一个有机体系，这一特性可以作为人类职业发展模式的隐喻，其将社会中人的主体性提升到新的高度，这使得生态视域成为审视教育活动并可以指导教育课程开发的理论基础，也是具有后现代主义人文关怀的社会生态学能够在课程体系开发过程中立论的基础。在电力智能化以及新体改的时代下，本专业学生职业生涯发展应当置于社会生态视域下重新审视，本研究由此提出了基于社会生态视域下的课程开发方法，以社会生态环境的思路以及关联性、丰富性、回归性和严密性的课程构建思路设计电力市场营销专业课程体系[5]。

2 电力营销专业课程体系的生态位建模

未来中国的电力体制改革没有现成的经验可供借鉴，因此人才培养的专业方向具有一定的模糊性，因此充分利用“生态位”分析方法，以“生态位”这一相对稳定的社会模型作为需求分析对象，并依此形成一系列课程体系，实现学习者在未来职业生涯发展知识基础构架以及社会生存能力与竞争能力上的重构与发展。

2.1 生态位课程体系应用分析

生态视域下龛位空间结构如图1所示，从社会生态学来看，生态位隐喻了不同职业所在生产活动中所具有的特殊角色、功能、行为、权利和义务，因此生态位表征了职业所具有的角色地位和生存空间，同时以此还能够分析出各个种群所在生态位之间共存、竞争、共生的生态关系。

对于电力行业而言，其专业性突出，但是行业内不同岗位的专业需求又表现为某些统一性，如电力安全、电力生产运行等基本业务；而实际的生产活动是由多个岗位合作完成的，有的则可以依靠单一岗位单独完成；而生态位分析对不同于对工作岗位或工作任务分析表征了特定的技能和社会功能，生态位并不对应于某一个工作岗位，而是形成了与岗位多对多的关系，对于不断变化的生产过程以及行业发展的模糊性特点则更加稳定和抽象。对于电力市场营销专业的工作人员而言，生态位表征了具体职业在社会生产环境中若干维度上具有的典型特征。

2.2 电力市场营销课程体系的生态位模型

根据“生态位”分析的课程开发模式和“生态位分析”的需求分析方法[5]，构建 “基础性知识-综合性技能-研究性创新-工程实践”为特色主线的多元化课程体系，如图2所示。

2.2.1 电力市场营销专业课程需求分析

智能电网的发展和电力体制改革的新形势下，需要电力市场营销专业的毕业生具备为行业和地方经济社会发展服务的能力，而对于课程开发来说，学生教育的需求分析是基础，需求分析以专业领域内未来将扮演的职业群落所占据的生态位为中心开展，主要内容是在社会环境中所具有的典型特征。依照生态位的六个维度：行为规范、思想观念、思维方式、能力、义务和权力进行分析。

2.2.2 以职业生存能力为基础的电力市场营销专业知识分析

生存能力是群体在生态环境中能够占据生态位并生存发展的核心竞争力，那么对于学习者来说，职业生存能力则包括了个体、个体能够应用的技能以及这种技能应用的知识之间的关系[5]。课程开发的能力维度课程目标必须清晰地表征从业者的能力体系，并且与能力背后的知识体系建立关联。目前，电力市场营销所涵盖的具体知识技能主要有：行政事务综合管理、营销综合管理、营销项目管理、营销安全管理、乡镇供电所管理、营业业务管理、电费电价管理、电能计量、优质服务与客户管理、营销业务质量技术、电力需求侧管理、用电检查、线损技术、营销信息、大客户管理、电测运维等。

2.2.3 基于“生态位―活动”的专业课程设计

课程门类设计的结果是课程大纲，即在课程目标和知识能力结构明晰的情况下，整个课程是由若干类课程组成，每类课程又由具体的若干门课组成。根据“生态位―活动”为主线的专业课程设计，电力市场营销专业课程体系以构建“基础性知识-综合性技能-研究性创新-工程实践”为特色主线的多元化课程体系，提高学生实践动手能力，最终实现开放式实验教学模式的目的。

电力市场营销课程体系重构为专业基础课程、专业必修课程、专业选修课程三方面，具体设计如表2。

此外，电力市场营销学科实践课程，具体包括：电力部门综合实习、营销策划大赛、电力营销实践报告（学年论文）等。

3 结论

本研究从电力市场营销专业的岗位设计、职业生涯发展轨迹入手，首先基于后现代主义课程思想，从社会生态视域分析了电力市场营销行业的社会需求、学生需求和学科知识需求，利用“生态位”理论对电力市场营销专业进行了知识结构分析；基础理论-基本技能-综合技能-创新能力-实践操作”为特色主线的多元化课程体系；在职业知识体系基础上，以职业生存能力为目标和未来电力行业新的发展环境下，进行门类课程设计，提出了电力市场营销专业课程体系的重构方案。本方法作为能力本位的课程开发方法的补充，为电力市场营销专业在去中心化环境下的转型发展和为未来电力体制改革后的新型人才培养提供有益的参考。

参考文献：

[1]李伟.高职教学模式的开发与应用[J].北京农业职业学院学报，2012（5）：73-76.

[2]郭炯，祝智庭.基于角色分析的职业教育课程开发方法研究（一）课程开发模式研究[J].中国职业技术教育，2011（3）：35-39.

[3]胡艺文，胡青春.社会生态视域下的职业教育课程开发方法[J].软件导刊・教育技术，2012（09）：45-47.

[4]小威廉姆E・多尔著.后现代主义课程观[M].王宏宇，译.北京：教育科学出版社，2006.

[5]胡艺文，何新平.基于生态位分析的职业教育课程需求分析方法[J].软件导刊・教育技术，2014（03）：66-68.

[6]郭炯，祝智庭.教育技术视野下的职业教育课程开发方法研究[J].电化教育研究，2010（12）：74-79.

[7]张轶.教学原理与设计[M].北京：化学工业出版社，2010.

[8]马军.高职项目化课程体系研究[M].北京：北京理工大学出版社，2011.

第7篇：人工智能教育市场分析报告范文

关键词：波特五力模型；行业竞争；企业竞争力

中图分类号：F271；F259.23 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2017）013-00-02

市场和行业是企业了解竞争环境的两个角度，20世纪80年代形成的波特五力模型理论主要用于分析企业外部环境中的微观环境，为企业从行业角度分析竞争环境提供了方向。本文将以波特五力模型为主线，分析XX公司的竞争环境，进而明确XX公司的行业竞争力。

一、波特五力模型概述

波特五力模型，又称波特竞争力模型，是由哈佛商学院教授Michael E. Porter于20世纪80年代初提出的。①②波特五力模型认为，企业在行业中的竞争力和生存能力受五种力量影响，包括现有竞争者的能力、潜在竞争者的能力、替代品的威胁、买方和卖方的议价能力。通过对这五种力量的分析，企业可以对自身在行业竞争中的优势和短板有更清晰的认识。

二、XX公司的竞争力分析――基于波特五力模型

国务院总理在2015年的《政府工作报告》中首次提出“互联网+”的概念，“互联网+”作为一种新的经济形态，随即成为各界关注和讨论的热点。XX公司便是这种新的经济形态催生的产品，公司的主要业务是通过阿里巴巴旗下的全球速卖通在线交易平台销售耳机、智能手环等电子产品。

（一）现有竞争者的能力

中国互联网络信息中心的第39次《中国互联网络发展状况统计报告》数据显示，截止2016年12月，中国网民规模达7.31亿，较2015年底提升2.9个百分点。其中手机网民规模达6.95亿，较2015年底提升5个百分点。③随着互联网技术、电子商务的不断发展，我国网民、智能移动终端用户呈持续上涨态势，越来越多的网民、智能移动终端用户开始尝试网购，其中“货比三家”的便利性也是消费者选择网购的原因之一。

网购过程中，消费者通过电商平台搜索产品就会显示出同款产品不同商家的报价，价格非常透明，“价格战”便成为电子商务行业采用较多的一种竞争策略。除了特别注重品牌和质量的消费者外，大多数智能电子产品的消费者比较关注产品的性价比。因而，为了获得消费者的青睐，电商平台上的商家多数选择随行就市定价。这也意味着，一旦平台上有同行竞争者降价促销，其他商家为了求得生存也必须跟随下调产品价格，这对于注册资本较少的公司来说，是个可怕的恶性循环。

与其他大多数公司不同的地方在于，XX公司经营自主品牌的产品，品牌定位中高端市场。因为品牌定位的不同，XX公司借助速卖通平台打开销路后，可以直接避免参与“价格战”。另外，速卖通平台的入驻门槛相对较高，平台上XX公司的现有竞争者基数并不大，因而XX公司目前的竞争压力相对较小。

（二）潜在竞争者的能力

在互联网时代背景下，供过于求成为市场经济的需求特点，以生产、产品或推销为中心的企业在市场竞争中处于劣势，甚至随时会被市场淘汰；以创造价值、满足市场需求为导向的新商业模式不断出现，比如自动售卖机直销模式。“大数据”的时代背景下，各种信息数据都可以通过网络获得，机遇与挑战并存。对XX公司来说，互联网、大数据的时代背景是其生存和发展的机遇，同样也为其他企业的成长提供了土壤条件。“这是一个不是对手比你强，而是你根本连对手是谁都不知道的时代”，互联网、大数据的时代背景恰恰为残酷的“跨界竞争”提供了可能，瑞星杀毒、国美电器、沃尔玛在市场竞争中的失利印证了“跨界竞争”的存在。因而，XX公司潜在的竞争者非常多，本文将其归为两类。

1.其他电商平台的同行商家

目前国内的国际电子商务平台还是比较多的，知名的有Ebay、亚马逊、速卖通等。在知名国际电商平台中，Ebay、亚马逊的入驻资格要求较低，如果企业能够有好的货源，成功入驻电商平台的可能性非常大。比如今天销售智能电子产品的商家有1000家，第二天就可能变成1200家或者1500家。电子商务平台上的消费者流动率比较大，消费者可以同时成为多家电子商务平台的注册会员。因而，除了速卖通平台上的同行商家，其他国际电子商务平台上经营相同产品的商家同样有可能影响XX公司的市场份额，也视为XX公司的潜在竞争者。

2.经营实体店的商家

除了通过电商平台分销产品，“水泥+砖块”的实体店分销模式依旧比较常见。经营实体店的商家将货物出口到海外，直接在当地销售，其最大的优势是货物看得见、摸得到，可以吸引大量对网购持观望态度的消费者。但因为进出口关税以及长途运输的成本相对较大，为保持利润，其产品定价也相对偏高，这也为XX公司带来竞争优势。

与其他国际电子商务平台的同行商家相比，经营实体店的商家与XX公司服务的消费者群存在差异，同时XX公司具有一定的价格优势。总体而言，经营实体店的商家所带来的竞争威胁相对较小。

（三）替代品的威胁

在2G手机时代，诺基亚手机的市场份额曾连续14年位居全球第一，是当之无愧的市场宠儿。2007年智能手机问世之后，消费者对诺基亚手机的热情回落，诺基亚手机的市场份额也逐年下滑。虽然诺基亚竭尽全力挽救市场颓势，仍无力回天，2013年微软公司对诺基亚公司的收购宣告了诺基亚手机的退场。④诺基亚手机之后，苹果手机炙手可热，甚至有消费者做出了卖肾买苹果手机的不理智行为。然而，也不过寥寥数载，苹果手机在中国的市场份额已被OPPO、VIVO等品牌手机赶超。⑤在科学技术日新月异的今天，产品更新换代的速度不断刷新消费者的认知。XX公司主营智能电子产品，其替代品就像是雨后春笋，层出不穷，这也意味着来自替代品的竞争威胁是相对较大的。

（四）买方的议价能力

电子商务行业的特点是价格透明，消费者只要在电商平台上搜索产品，就可以货比三家。因而，消费者一旦与某商家客服联系，就表示已经接受了商家的产品报价。在与客服沟通过程中，消费者更关注的是产品的质量、大小、款式等问题，很少针对价格与客服谈判。基于此，消费者的议价能力对商家的竞争力影响较小。

（五）卖方的议价能力

XX公司主营自主品牌的智能电子产品，但所销售的产品并不是自主研发设计的，因而选择供应商是XX公司的重要决策。目前市场上有多家生产智能电子产品的厂家，但智能电子产品的经销商数量也很可观。从这个角度分析，XX公司在供应商选择过程中并没有绝对的主动权，供应商与XX公司之间属于双向选择。对于供应商来说，其最关注的是经销商的分销能力。XX公司虽然定位与其他公司有差异，但其自主品牌发展尚处于起步阶段。现阶段，XX公司的首要任务是维持市场销量，如此，XX公司才能在与供应商合作中获得更可观的收益。

（六）XX公司的竞争力

基于波特五力模型对XX公司竞争环境的分析，本文认为XX公司目前的主要竞争威胁来源于潜在竞争对手产品的低价竞销、替代品日趋变快的更新速度；其主要竞争优势在于产品的差异定位以及网络购物的便利性。综合分析来看，XX公司在行业竞争中虽未形成核心竞争力，但目前其所面临的行业竞争压力并不严峻。

三、关于XX公司如何展开后期竞争的建议

“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，怀揣理想和远大抱负的屈原不被赏识，不得已在极度苦闷、完全绝望的心境下投江自尽。古往今来，因怀才不遇而郁郁寡欢的青年不在少数。活在当下，市场经济地发展给“怀才不遇”的现代人带来了机遇，下海创业、经商的年轻人越来越多。2015年5月4日，国务院办公厅印发了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（[2015]36号），许多高校毕业生也开始通过创业来实现自我。在未来的行业竞争中，XX公司的竞争对手只增不减，在维持现有市场份额的前提下，XX公司必须提升自主品牌的知名度和美誉度，形成企业的核心竞争力。

（一）品牌知名度

所谓品牌知名度，通俗来说，即指在什么区间范围内的消费者知晓某品牌，换句话说，消费者在有智能电子产品需求时想到XX公司的品牌，这就意味着XX公司的品牌具备了一定的知名度。

XX公司在回收成本之后，在有一定的流动资金的前提下，须在品牌宣传上投入相应的资金。与商标不同，品牌是属于消费者的，针对消费者的品牌宣传方式很多，比如建立公司官网、制作平面广告、印发品牌宣传单、赞助体育赛事或娱乐节目等等。不同的品牌宣传方式所需成本投入不同，本文认为，XX公司在品牌宣传前期适合选择成本投入较少的宣传方式，比如制作平面广告、印发品牌宣传单等。

（二）品牌美誉度

“好事不出门，恶事行千里”，XX公司在提升品牌知名度时也要关注品牌的声誉，关注消费者对产品的评价是否正面。“张瑞敏砸冰箱事件”依旧广为流传，实践证明，好的口碑对于品牌美誉度的塑造至关重要。

“每卖出去一双鞋子，就会有一双捐赠给需要的儿童”，这是TOMS鞋业公司的商业模式。正是把商业与慈善结合在一起的商业模式成为TOMS品牌成功的核心要素，也使其赢得了消费者对品牌的忠诚。⑥6XX公司提升品牌的美誉度，可以借鉴TOMS鞋业公司的成功经验，严把产品质量关，积极参与社会公益，树立负责任、合乎企业伦理的品牌形象。

提升自主品牌的知名度、美誉度后，XX公司的品牌就拥有了更明确的差异定位，品牌的影响力便成为XX公司的无形资产，这也提高了潜在竞争者的进入障碍。此外，XX公司在塑造品牌的过程中，必须树立品牌保护意识，对行业竞争环境的变化保持警惕，以保障企业的可持续发展。

注释：

①陈虹.基于波特五力模型的连锁药店竞争环境分析[J].北方经贸，2014（9）.

②应淑雯.基于波特五力模型的唯品会竞争环境分析[J].江苏商论，2015（8）.

③中国互联网信息中心.第39次《中国互联网络发展状况统计报告》[EB/OL] .http：//.cn/hlwfzyj/hlwxzbg/，2017-01-22.

④赵政华.诺基亚衰落的原因及启示[J].市场周刊（理研究），2014（5）.

⑤中商情报网. 2017年1月中国智能手机市场销量排名[EB/OL]. http：///news/hlw/20170308/10435992841.shtml，2017-03-08.

⑥斯蒂芬P.罗宾斯.管理学原理与实践[M].北京：机械工业出版社，2015.

第8篇：人工智能教育市场分析报告范文

重庆第二师范学院是一所教育部批准成立、由重庆市教委主管的公办普通本科高等院校。学校始建于1954年，有南山、学府大道两个校区。美术系位于学府大道校区，轨道交通、公交干道汇集于此，航空、水路、公运、铁路等多种交通出行方式可供选择。美术系现有教师45人，其中高级职称25人、硕士及以上学历学位24人，有重庆市名师1人、市优秀女园丁1人、市优秀教育管理工作者1人;同时，在四川美术学院、美国马里兰州大学以及法国、韩国等聘有客座教授。现开设有美术学、美术学(中国画与数字艺术)、美术学(插画与三维动画)、公共艺术、视觉传达设计、视觉传达设计(空间艺术)、视觉传达设计(时尚艺术)、美术学(应用美术)、艺术设计等专业及方向，现有在校学生1472人(其中，先后赴韩国交换学习学生22人，赴中国台湾交换学习学生4人)。

美术系专业教育教学设施设备充裕，师资力量雄厚。有专业教学场地面积15400平方米、实验实训室近2000平方米;有专业图书、画册、期刊、光盘和软件共计4000余册(件);有校外实训、实习、就业基地30余个;现有市(校)级教学团队共5个、精品课程共6门，承担了教改项目共25项，获教学成果奖共11项;有学术研究、科研创新团队共2个，承担了市(校)级科研项目共近50项;教师的作品和论文参加市级以上展览和公开发表近700幅(篇)，获省(部)级及以上奖励近100项，教学论文等获得省(部)级以上奖励20余项;教师申请国家专利10余项，主编(著)教材、作品专著60本(部)，其中《高等院校艺术设计专业丛书》被全国20余所高校选用，共出版10万余册。

美术系学生作品在众多省(部)级及以上专业竞赛活动中屡获佳绩。学生参加教育部“全国大学生艺术作品展演”、“优秀毕业设计作品展”、“全国大学生广告艺术节”、“中国环境艺术设计学年奖”、“中国美协‘未来之星’大奖赛”、“重庆•长江杯国际工业设计大赛”、“重庆•中国西部工业设计明日之星作品大赛”等赛事，获奖共近60项、省(部)级奖200余项;同时，美术系每年都要举办“学生作品年度展”、“毕业作品展”、“学生社团作品展”等专业赛事，并组织学生参加重庆市高校服装专业优秀毕业作品联合展演活动，中央二台、人民网、中国教育网、搜狐网、新浪网、凤凰网、重庆电视台、《重庆日报》等几十家主流媒体先后进行了报道。

美术系学生工作以“抓常规、浓学风、重规范、强素质、促就业、创品牌”为主线开展工作。一方面，积极围绕专业教学，着力培养学生专业思想和艺术素养，提升学生专业水平，夯实学生就业核心竞争力;另一方面，正确引导学生争做有孝道、有理想、有理论、有理念、有理智的美术学子，促进学生情商培养和提升，拓展学生综合素质，打造学生就业综合竞争力。相当部分毕业生已成为广告公司、室内装饰公司的设计总监、项目经理和业务骨干，有的成为了基础教育行业专家并多次在全国和市级美术教学竞赛中获奖。近几年来，先后有数十名学生考取中国美术学院、四川美术学院、重庆大学、西南大学等高校的硕士研究生。

二、2016年拟招生专业介绍

公共艺术 [本科 非师范]

培养目标：本专业主要培养德、智、体、美全面发展，具备艺术设计基本理论和基本知识，掌握公共艺术设计的基本方法和实践技能，能对室内外空间进行装饰艺术设计的高素质应用型人才。

主干课程：造型基础、设计色彩、构成基础、建筑基础、数码图形处理(3dsmax、cad、photoshop)建筑制图与测绘、手绘效果图技法表现、工程概预算、工程材料与工艺、公共空间艺术设计、公共设施设计、餐饮空间设计、陈设设计、展示空间设计、住宅空间设计、公共景观设计、办公空间设计、装饰雕塑、3d场景漫游、设计概论等。

就业岗位：毕业生可到建筑和规划部门、各类设计院所、专业设计机构等从事公共空间、商业空间、住宅空间以及园林景观等设计工作，也能从事相关领域的施工管理工作。

美术学[本科 非师范]

培养目标：本专业主要培养德、智、体、美全面发展，具备美术学专业的基本理论和基本知识，掌握艺术创作和美术教育的高素质应用型人才。

主干课程：中国美术史、外国美术史、艺术概论、透视与解剖学、素描人物、色彩人物、色彩风景、雕塑、传统油画语言、油画风景、素描人体、油画人体、具象写实绘画语言、表现主义绘画语言、超现实主义绘画语言、照相写实绘画语言、综合材料、综合创意、当代艺术思潮、工笔花鸟、工笔人物、写意花鸟、写意山水、中国古代造型艺术考察等。选修教师教育方向课程：中小学美术教学论、课堂教学技能、美术教师公招应试技巧等。

就业岗位：毕业生能够从事美术创作、美术教育、美术编辑、艺术机构管理，以及美术宣传和区域文化创意产业的开发等工作。

视觉传达设计[本科 非师范]

培养目标：本专业主要培养德、智、体、美全面发展，具备视觉传达设计专业的基本理论和基本知识，掌握视觉传达设计的基本方法和实践技能的高素质应用型人才。

主干课程：造型基础、设计色彩、设计构成、电脑辅助设计、图形创意、版式设计、商业摄影、插画设计、网页与界面设计、标志设计、VI设计、包装设计、平面广告设计、影视动态广告设计、型录设计、书籍设计、文化海报设计、设计概论、世界平面设计史等。

就业岗位：毕业生能够从事广告策划与设计、印刷品设计、包装设计、企业形象设计、商场商品陈列设计、网页及新媒体设计、商业摄影及设计管理等工作。

视觉传达设计(时尚艺术)[本科 非师范]

培养目标：本专业主要培养德、智、体、美全面发展，具备视觉传达设计(时尚艺术设计方向)的基本理论和基本知识，掌握服装与服饰设计的基本方法和实践技能的高素质应用型人才。

主干课程：造型基础、设计色彩、设计构成、计算机辅助设计、服装工艺、服装效果图表现技法、服装设计思维训练、成衣设计、立体裁剪、服装材料与面料再造、创意服装设计、时尚摄影、针织装设计、化妆造型、服装展示设计、平面纸样结构、服饰配件设计与制作、服装设计概论等。

就业岗位：毕业生具备设计造型能力、市场分析能力、组织与协调能力，能够适应服装服饰艺术设计行业发展的需要，从事服装、服饰品的设计、制作和营销等工作，也能在相关时尚设计领域从事设计、制作与管理等工作。

三、2016年录取规则

1.考生体检必须符合教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定。

2.重庆市考生认可重庆市统考成绩，其它省(自治区)考生认可我校组织的美术专业校考成绩。

3.按综合成绩(综合成绩=文化成绩÷文化成绩总分×30+专业成绩÷专业成绩总分×70)排序，德智体美全面衡量，择优录取。

四、2016年招生计划(暂定)

专业名称

重庆

三校生

美术本科（非师范）招生计划

备注

重庆

江西

山东

陕西

山西

福建

广西

美术学

 

37

 

 

8-10

 

 

 

大一下期末可申请转专业；重庆三校生限招服装设计与工艺类专业。

视觉传达设计

 

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第9篇：人工智能教育市场分析报告范文

成长自己更多的是为了成就别人，是为了成就学生的成长，学园胜家园，聚焦案例，爱为导航，志育英之路从一而终。他还将“共思齐研，有花四季开，卓然而立”送给所有的课题负责人下面小编为大家整理的某市幼儿园园长培训考察学习会议报告文章，提供参考，欢迎阅读。

 

 

报告一

为进一步提升我省基础教育科学规划课题管理水平，完善课题研究程序，提高课题研究质量和结题率，20xx年7月18日至xx日xx省基础教育科学规划专家指导委员会会议暨2020年度课题开题培训会议在潍坊青州市隆重召开，参加本次会议的有来自全省区市级教育主管部门教科研负责人和各级各类学校负责人代表和所有省立项课题负责人等300余名。

xx市实验幼儿园党支部书记、园长李xx被xx省基础教育科学规划专家指导委员会聘为省专家。李园长在本次会议上作为xx省唯一一位特聘学前教育省专家作了题为《聚焦案例，让课题研究成为引领发展的导航》的专题培训报告。本报告重点从课题研究对本人的成长，幼儿园管理，教育教学，教师专业化成长，幼儿发展等几个方面带来的重要作用深入浅出地阐述了课题研究的价值，并通过典型个案深入分析，聚焦热点和难点问题，探索研究路径，让大家对做好课题研究的意义与价值有了更深层次的认知与理解。

李园长独特的语言魅力与精彩而有深度的专题报告博得了在场课题负责人热烈的掌声和高度认可，整个会场掌声雷动。

会上，xx学院梁承锋处长在点评过程中，首先对李园长的报告给予了高度评价，他指出教育科研是教学质量提升的增长点，是学校可持续发展的立足点，也是教师专业发展的关键点。我们要始终将教育放在优先发展的战略位置上，充分把握好这次学习机会，以学而不厌的专业情感，以求真务实的工作作风，以严谨认真的科研态度争做教育科研的排头兵，教研教改的领头雁。

       他特别强调李园长的报告用鲜活的事例，聚焦案例，深入剖析，有高度且有深度，他指出李园长从自身发展到幼儿园的发展到教师成长到幼儿全面发展等各个方面无不彰显出大爱与教育情怀，李园长攻读硕士研究生课程，成长自己更多的是为了成就别人，是为了成就学生的成长，学园胜家园，聚焦案例，爱为导航，志育英之路从一而终。他还将“共思齐研，有花四季开，卓然而立”送给所有的课题负责人，祝愿xx基础教研有花四季开。

会后，部分在场听众纷纷主动添加李园长微信好友，表示了对李园长的敬佩之情，并希望以后能得到李园长的指导。

“李老师，李园长，李大姐，太棒了”

“好崇拜，好仰视”

“以后在工作中虚心向您学习”

“望得到指导”……一句句的肺腑之言是听众们对李园长由衷的敬佩!

科研之路任重而道远。在今后的工作中，在xx省科研团队的带领下，在市教体局的正确领导下，实验幼儿园定会借此次会议东风，用智慧开启智慧，用心灵呵护心灵，进一步推动实验幼儿园科研向更高质量发展!

报告二

根据xx县第一期幼儿园园长任职资格培训班学习计划安排，为了切实提高参训园长的管理能力，xx县教师进修学校于20xx年4月21日开始，组织31名参训园长到南京晓庄学院、南京市幼儿教师培训中心进行为期5天的考察学习，县教育和体育局学前教育科王xx科长带队一起参加考察学习。

本次活动主要通过专家报告和考察学习的形式进行。在培训过程中，参训园长先后听取了陈天红科长的《百花齐放，共享成长——区域幼儿园发展平台建设》、南京市第五幼儿园肖云萌主任的《走进“E”学习》、晓庄学院幼儿师范学院书记杭梅教授的《幼儿园园长专业标准》解读、南京市幼教研究员刘萍主任的《课程游戏化实践探索》、李静文老师的《家园互动新思考》、鼓楼区幼教研训部鲁艺主任的《儿童视角下幼儿园区域和环境创设》的专家报告，

几名幼教专家分别从不同的方面讲解幼儿保教知识、幼儿园课程建设、教师队伍发展和园长专业发展，专家报告深入浅出、生动有趣，结合幼儿园教学活动实际，遵循幼儿身心发展规律和相关法律法规，运用先进的教育理念，对于新时代幼儿园园长履行岗位职责所必备的现代教育理念、保教知识、园长素养等方面起到了很好的引领作用。

本次活动主要通过专家报告和考察学习的形式进行。在培训过程中，参训园长先后听取了陈天红科长的《百花齐放，共享成长——区域幼儿园发展平台建设》、南京市第五幼儿园肖云萌主任的《走进“E”学习》、晓庄学院幼儿师范学院书记杭梅教授的《幼儿园园长专业标准》解读、南京市幼教研究员刘萍主任的《课程游戏化实践探索》、李静文老师的《家园互动新思考》、鼓楼区幼教研训部鲁艺主任的《儿童视角下幼儿园区域和环境创设》的专家报告，几名幼教专家分别从不同的方面讲解幼儿保教知识、幼儿园课程建设、教师队伍发展和园长专业发展，专家报告深入浅出、生动有趣，结合幼儿园教学活动实际，遵循幼儿身心发展规律和相关法律法规，运用先进的教育理念，对于新时代幼儿园园长履行岗位职责所必备的现代教育理念、保教知识、园长素养等方面起到了很好的引领作用。

考察学习期间，得到南京市晓庄学院的大力支持，南京市晓庄学院始于伟大的人民教育家陶行知创办的晓庄师范学校，学院现有“小学教育”部级特色专业建设点和“学前教育”南京市重点学科，学院秉承服务社会、服务教师专业发展，坚持教学做合一的理念设计和实施教师培训和校长(园长)培训，培训专业、正规、高效，精心设计安排课程，贴心服务参训校长(园长)，注重实效，为本期园长培训提供了良好保障。