公寓文化论文精选(九篇)

第1篇：公寓文化论文范文

1.1公寓寝室的管理难度大为增加

公寓式管理,就是响应一些大学生的号召,管理稍微宽松一些,尊重学生的自由,给学生提供更多的私人空间,让学生在寝室内有住旅社的感觉,这就增加了管理部门的工作难度。一方面,高校想加强对寝室的管理,保证不出现任何事故,尤其是防盗、防火、防水之类的重大事情,另一方面学生不愿意管理人员过多的步入他们的生活空间,又盼着提供更为热情、周到的服务,比如网络、热水、洗衣等等,这种两难选择考验着管理部门的工作智慧。

1.2大学生情况比较复杂

入住在公寓寝室的大学生,一般都是来不同的家庭、不同的地域,生活习惯、文化背景都不尽相同,不同院系、不同专业、不同班级的学生都住在公寓宿舍内,不可避免出现混合寝室的情况,入住在这里的学生,不仅仅是本、专科生,还有高知识群体如硕士生、博士生,甚至是博士后群体,这种文化层次的差异也使得他们对公寓管理方式的要求也不完全一样,这种复杂情况也加大了管理难度。

1.3公寓内缺乏富有相关经验的工作人员

公寓式管理,就要求高校后勤部门承担更多责任,后勤人手本来就相对不足,加之管理这么多公寓寝室,他们更是不堪重负,迫不得已,后勤部门在社会上招聘一些人员来从事公寓管理工作。相对于从事学生管理工作的校内职工,招聘来的人员缺乏相关工作经验的人员,这也加重了公寓寝室管理的难度。

2高校公寓内加强寝室文化建设的重要性

在各个高校,加强学生宿舍管理本来就是一件棘手的事情,需要花费相当大的人力和物力。高校公寓寝室复杂的现实情况,注定了在这种环境中加强寝室文化建设尤为重要。

2.1优秀寝室文化是学风建设的重要组成部分

大学生最主要的任务还是学习,由于学校教室数量不足、图书馆自习室也总是人满为患,一些大学生选择在自己的寝室里上自习。若想在宿舍里营造良好的学习氛围,必须有一个或数个热爱学习、成绩优异的学生起带头作用,用这名排头兵的示范作用来带动和影响寝室的其他成员,从而充分调动起寝室成员的学习热情,在寝室中形成良好的学习风气,宿舍成员人人都热爱学习,实质上就是营造了优秀的学风,对大学生来说受益匪浅。

2.2优秀的寝室文化有助于提高大学生明辨是非的能力

寝室是大学生离不开的活动场合,在公寓寝室内,由于大学生距离学校稍微远一些,他们更多的时间会花费在自己的寝室内。相对于其他公共场合,大学生在自己的宿舍里可以对各种事件自由发表言论,保持各自的立场,他们也可以对各种事件进行自由辩论,畅所欲言,充分发表自己的意见和见解。这种不受制约的现状是辩证的,有利有弊,只有形成优秀的寝室文化,才能有助于大学生们明辨是非的能力,对一些事件保持清醒的头脑和正确的,增强他们明辨真伪与善恶的洞察力,从而不断提高思想政治素质。

2.3加强寝室文化建设有助于塑造和谐的寝室人际关系

在公寓寝室内,寝室中的每个成员,来自不同的家庭、不同的地域,各自有着不同的性格和生活习惯,因此在日程生活中难免会会出现各种小的摩擦。因此,公寓寝室必须重视塑造和谐、开放、包容的寝室文化,鼓励寝室内各位成员相互理解、相互宽容,相互帮助、相互团结,增强寝室成员的归属感,减少寝室成员之间的不和谐因素,形成健康和谐的寝室人际关系。

3公寓寝室文化的建设策略

高校公寓的建设和发展是高校后勤社会化改革中的一个产物,公寓寝室的组织方式、运行程序、和管理策略等,都需要在社会实践中进一步探索,因此,公寓寝室的管理部门应主动与其他相关部门携手合作,采取切合大学生实际情况的管理措施,推动公寓寝室文化建设迈向新的台阶。

3.1增加经费投入,完善寝室硬件设施

由于公寓寝室对设施要求相对比较高,学生对公寓寝室的硬件设备的期望值也不低,这就加大了高校后勤部门的经济压力。一些高校由于经济实力的制约,对公寓寝室硬件设施的建设投入力度不够,使得学生对公寓寝室怨言较大,难以形成对公寓寝室的认同感。

3.2完善寝室管理制度,重视管理队伍建设

公寓宿舍的寝室文化建设,必须建立健全各项规章制度,制度是对公寓村寝室实施有效管理的内在依据,是规范和约束大学生在寝室内言行举止的重要途径。除制度建设之外,后勤部门还应加强大学生公寓寝室管理队伍建设,在公寓寝室管理队伍中内,高素质、富有工作经验的工作队伍必不可缺建设,他们可以落实各项管理制度,打造为大学生的生活和学习创造良好的环境。

3.3加强与高校相关部门的沟通与协作

后勤部门对学生寝室的管理,需要加强与高校相关部门的沟通与协作。在大学生眼里,学校和老师、尤其是辅导员是他们最信任的组织和力量,他们面对紧急情况时,内心最渴望的还是第一时间能联系上自己的辅导员,由于公寓寝室率属于后勤部门远离学校,导致了学生联系自己的辅导员和相关老师存在很大困难。因此,后勤部门可以专门腾出一些宿舍,让学生辅导员居住,辅导员是高校思想政治工作的具体执行者,既可以方便学生与辅导员沟通与联系,也可以使辅导员及时、准确地了解学生的动向,有利于维护公寓寝室的稳定工作。只要各个寝室都能时时保持稳定,寝室文化建设就不是一句空话。

4结语

第2篇：公寓文化论文范文

[关键词]公寓文化 人格修复 影响

[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2013）03-0191-01

在大学生健康成长成才过程中，人格的修复是一个重要的部分。当代高校学生没有固定的学习场所，系部、年级、班级在学生眼中的意识越来越淡化，学生上课的模式也日益趋向开放性与自主化，班级学生学习的分散性和流动性逐步加大，在种种客观条件的限制下，学生们课后休息、思想交流、生活娱乐的公共平台自然而然转移到公寓里，因此，公寓文化建设对促进大学生的道德修养、个性发展、人格修复、行为习惯等有着极其深刻的影响。当前的大学生中以90后的为主，当代大学生多数是独生子女，家庭当中以自我为中心，而在高校是要适应群体性的生活模式，很多学生人格问题最初是因为公寓文化氛围不好或者宿舍人际关系紧张等原因引起的。因此，高校的辅导员在处理学生工作事宜中，不能忽视公寓文化氛围对学生人格修复的影响。

一、大学生公寓文化内涵分析

公寓是大学生学习、生活、社交、娱乐的一个重要场所，同时也是同学们生活的一个小家庭，据统计，一个大学生在校期间的2/3的时间都是在公寓中度过的，所以，公寓文化氛围对大学生来说有着很现实的意义，同时也可修复大学生的人格。公寓文化的建设是在同学们潜移默化中慢慢形成的，来自五湖四海的同学们汇聚到一个大学是一种缘分，能分在同一个公寓中更是不容易的一件事，在公寓这样一个特定的环境中，成员之间相互影响，一起生活，在不断的融合中会体现出一种文明行为和文化意识。因此，公寓文化建设所具有的功能是巨大的，它能优化大学生成长的环境，陶冶大学生的思想情操，同时提高同学的心理健康质量，修复他们的人格。

二、公寓文化氛围对大学生人格修复的影响

（一）公寓中的凝聚力帮助学生完善人格

大学生公寓的集体生活在大家的日常生活中会形成一种隐形的力量，有正面的，也有负面的。正面的能量能够激发学生的内在潜能，完善同学们的人格，提高宿舍个体成员对宿舍共同准则、共同目标的认同感，使同学们在宿舍能找到归属感，对宿舍有责任感。与此同时，久而久之形成强大的凝聚力、向心力。提高同学们的群体意识，从而将个体目标与宿舍整体目标结合，整体目标反过来也会激励和推促个体目标的实现。在这种积极环境的影响下，每个人都可以最大限度地发挥自己的潜力和创造力，从而提升素质，完善人格，实现自我发展的目标。

（二）公寓文化氛围的渗透力量助推学生完善人格

公寓文化是校园文化的重要组成部分，随着教育制度的改革，同学们在公寓的时间越来越长，更多的校园文化也会融入到公寓文化中。近年来，各大高校将各种活动放在公寓中开展，党团组织进公寓；就业工作、心理健康教育、帮困助学等工作都纷纷进公寓开展活动，公寓成为继学院活动中心后又一个活动平台。在同学们课余时间，同学们走出自己的宿舍，与同班、同楼层、同楼栋的同学进行广泛接触，拓宽交际面，寻找有共同兴趣、共同话题的同学，不断提升自己的审美能力与人际交往的能力。

（三）科学的激励机制和合理规章制度，促进大学生人格的发展

公寓是个小集体，当前的公寓一般是按照4人或者6人来设置的，根据实际需要，组织各类的评比，设立科学的激励机制和合理的规章制度对于学生宿舍文化建设活动的开展能起到明显的导向性功效和监管作用。当前的90后在家中是独生子，在自理能力方面没有明显的优势，住集体宿舍后在卫生环境、美化宿舍方面还是比较薄弱的。设立一些规章制度也有利于促进学生增加集体荣誉感，完善个人人格。如开展公寓文化活动月、公寓文化节等活动，以活动为载体，以激励为导向，通过奖励与鼓励，督促学生积极营造健康向上的宿舍文化氛围。对于一些违反纪律的同学，老师在事情处理的过程中可以通过精神和物质奖励的柔性手段来调动学生的积极性，达到鼓励的目的，也要合理运用一些惩罚措施，根据规章制度对学生进行惩罚，如对当事同学的当学期内取消其评优、推优资格，同时取消该寝室集体的评优评奖资格，等等。

三、结束语

新时期的大学生公寓文化建设是校园文化建设中很重要的部分，其健康向上的氛围能深层次地影响到大学生的人格修复，学生公寓文化建设能够体现一个学校的精神风貌，也是高校先进文化的重要体现。所以，通过公寓文化氛围的熏陶，建立积极向上的公寓文化，90后的大学生才能更好地修复自己的人格，提高自身素质，度过一个和谐美好的大学生活。

【参考文献】

[1]刘超捷.论大学生宿舍文化建设[J].广西青年干部学院学报，2012（8）.

第3篇：公寓文化论文范文

论文关键词：高校学生公寓文化活动，项目化管理，实践研究

 

高校学生公寓文化作为校园文化的有机组成部分，是高校培养高素质人才的重要抓手。在高校学生公寓文化建设工作中引入项目化管理模式，是遵循大学生教育规律和成人成才发展规律，进一步加强校园文化建设，创新学生公寓文化活动方式，培养学生的实践能力和创新能力，增强校园文化教育工作实效的有意义探索。

一、高校学生公寓文化活动项目化管理的内涵及意义

1.1项目管理的内涵

项目通常是指为完成某一独特的产品、服务或结构而进行的一次性努力，是一个动态的概念，项目侧重于过程。一个项目通常包括三个因素：确定的目标、明确的开始与结束时间、既定的预算。

项目管理是近年来新兴的一门科学，是以项目为对象的科学管理方式。它以系统论为指导，以现代先进的管理理论和方法为基础，通过特有的组织形式，实现项目全过程的总和动态管理，从而有效完成项目任务。①项目管理对项目进行组织管理，可以更好地解决项目开展过程中所遇到的各种问题或困难，最大程度地优化所需资源配置，做到项目在特定的范围、有限的时间、预定的成本及质量之间的相对平衡。

1.2高校学生公寓文化活动项目化管理的内涵

高校学生公寓文化是指以学生公寓为主要载体，形成、体现和传播各种文化现象的总和，伴随大学生思想、认知、性格、追求的不断碰撞、磨合直至互相融合，最终形成极富凝聚力的文化氛围。②高校学生公寓文化活动是依托学生公寓这一载体，有目的、有计划、有步骤地组织大学生参加的一次性活动，具有很强的目的性、起止时间明确、参与对象明确、活动预算简单等特点。

高校学生公寓文化活动项目化管理是指将高校学生公寓文化的各项具体活动视为一个个项目，运用项目管理的理论、方法，对具体活动摘要求，实施目标化管理，建立文化活动时间安排表，坚持学生主体性原则，采取招投标制度进行立项操作，通过公平竞争、公开评审，采取项目负责人制度，做到目标到位、责任到人。

1.3高校学生公寓文化活动项目化管理的意义

将项目管理引入高校学生公寓文化活动管理，有利于优化学生公寓文化活动的管理，充分调动大学生组织和参与文化活动的积极性和主动性，使校园文化真正地走到大学生生活中去，增强校园文化对大学生思想、行为、人格发展等方面的影响，进一步培养大学生的创新精神，提高大学生的综合素质，营造和谐的、可持续发展的校园文化氛围。

近几年来，莆田学院在学生公寓文化活动中也尝试实施项目化管理模式教育管理论文，如每年一届学生公寓文化节就是在学生公寓文化建设工作中运用项目化管理的成功案例。通过组织“好学风”优秀宿舍评选大赛、“宿舍文化风尚大赛”、“寝室舍标设计大赛”、“安全知识知多少”之社区安全教育主题海报设计大赛、“迎奥运、树新风”之社区文明标语征集大赛、“节约我先行”之社区节能宿舍评选大赛等活动，运用项目管理的目标导向、过程控制、团队激励、绩效评估等专业理论，充分利用人、财、物等方面的资源，做到责任到人、专款专用，提高了工作效率，增强了校园文化建设实效，取得了良好的教育效果。

二、高校学生公寓文化活动项目化管理的流程

2.1酝酿准备阶段

在学生公寓文化活动中引入项目化管理模式，首先，需要明确目标。学生公寓文化活动的开展作为在校大学生文化素质教育的重要内容，由学生工作处负责牵头组织实施，专家组经过调研，根据学校实际情况提出总体构想，明确教育总体目标，确立正确导向。其次，进行目标任务分解。对学生公寓文化建设任务进行分析研究，进一步选择适合项目化管理的任务，确定公寓文化活动项目的目标和具体要求，制定并公布学生公寓文化活动项目的申报指南，面向全校师生公开征集公寓文化活动方案，营造“人人可以申报，人人可以参与”的氛围。。

2.2项目申报与审批

在立项通知公布之后，申报活动的学生团体必须在了解学校的情况以及学生公寓文化活动各项具体规定的基础上，深入调查学生的活动意向和需求、活动场地情况，并对活动的开展时间、地点、规模、主题、内容、形式作出详细的计划或实施方案，在充分论证之后向学生工作处投递活动计划书，参与项目申报。活动计划书须体现时代特色，能反映当代大学生的精神面貌，对广大学生具有吸引力，并具有较强的操作性和一定的校园影响力。

在审批环节中，由学生工作处统一组织活动立项评审，对所有活动项目计划书的可行性、影响力、内容、活动形式、安全应急预案等方面进行全面审核，保证审批过程的“公开、公正、公平”，择优立项。

2.3项目实施与监控

项目实施与监控是学生公寓文化活动项目化管理的主体部分论文参考文献格式。通过审核的立项活动项目，由学生工作处与活动主要负责人签订《学生公寓文化活动立项协议书》，以协议书的方式确保活动任务的正常开展和配套经费的及时落实。学生公寓文化活动立项的计划书不得擅自改变，在活动的实施阶段，学生工作处组织立项活动督查小组对活动项目的开展情况进行不定期抽查及督导，检查活动项目主要负责人及活动组织者是否按照计划开展活动，活动进度是否符合计划的要求，活动经费是否合理使用。学生工作处对活动项目进行中期评测，如发现活动项目负责人未按计划开展活动，或是活动方案执行难度大，或是活动经费不合理使用，则可以中指活动项目的实施，停止拨款、撤销立项的处理，做到尽量避免资源的不必要浪费。

2.4项目验收与评价

学生公寓文化活动项目化管理与传统活动管理方式的最重要区别之处就在于活动项目的验收与评价环节。在学生公寓文化活动项目运行结束之后，活动项目负责人应做好活动项目的工作总结，全面总结出活动的成功之处以及存在的不足之处，并向学生工作处提交文本材、图片、DV等多种形式的资料，积极配合学生工作处进行活动项目的审核与验收工作。学生工作处组织验收专家组对活动项目进行全面的、最终的评审和反馈，根据活动项目的开展情况、成效、影响力等，评选出学生公寓文化活动的精品项目、优秀项目、合格项目以及不合格项目；同时对活动项目主要负责人的工作表现进行评价，评价结果作为下次该负责人或团体申报立项的参考指标。

项目验收结束后，学生工作处要做出公正的评价，及时兑现奖励和处罚，及时表扬和奖励开展得好的活动项目；批评不合格项目的负责人及申报团队。活动项目运行过程中的好经验、好做法要及时总结推广、宣传，可在校内媒体中开辟学生公寓文化活动专栏，广泛交流活动项目开展的经验，也可对成功的活动项目进行深入分析，进一步推动学生公寓文化建设工作的可持续发展。

三、高校学生公寓文化活动项目化管理过程中应把握的原则

3.1坚持资源整合原则

学生公寓文化活动开展过程中，常常出现部门之间、院系之间各自规划，各行其事，未能形成有效的“齐抓共管”的局面，资源整合也无法得到实现。在有限的资源得不到统一规划的情况下，学生公寓文化活动的重复现象就不可避免地存在着。项目管理的目标是最大限度地利用组织内外的各种资源，优化工作流程，化解项目矛盾与冲突，提高项目资源利用效率。③学生公寓文化活动项目化管理过程中，应根据学校实际情况，深入调研，精心规划，围绕大学生的成人成才需要科学设置学生公寓文化建设总目标，完善学生公寓文化活动具体项目的申报指南，严把活动立项审批关，对申报的同类相似的活动项目，采取合并立项的方法，倡导竞争与合作，避免学生公寓文化活动重复开展的情况出现教育管理论文，有效地整合资源，以最低的成本去达到最好的效果。

3.2坚持强化负责人责任原则

立项项目的实施与管理过程中能否按计划开展，人力物力是否到位、经费是否合理使用，这些都与项目负责人的工作是紧密相连的。活动项目通过立项之后，倘若项目管理部门放开初期管理，项目负责人责任心不够，待到活动中后期才开始管理，则会延误了活动项目实施的最佳时机，活动效果可想而知。在学生公寓文化活动项目化管理过程中，如何提高活动的效果和影响力？如何变活动项目负责人的被动管理为积极管理？总的来说，只有坚持强化负责人责任原则，加强负责人的项目管理技能和经验培训，结合往届优秀项目案例，培养负责人项目管理所需要的策划、组织、公关等方面的能力，强调负责人在项目实施过程中的重要性，宣传学生公寓文化活动项目管理的规则和实施办法，以及项目成果的鉴定办法和具体标准。通过强化项目负责人的责任意识，促使项目负责人在通过立项审批时，能够明确其工作职责，能按照学生公寓文化活动项目管理的具体要求，及时着手开展工作，如进行活动人员安排、进行活动的前期宣传、协调解决活动场地的使用问题、合理安排经费预算等等。在项目的实施与监控环节，通过立项活动督查小组的不定期抽查与督导，项目负责人的责任意识、全局意识、进度意识会得到不断的提高与加强，有利于项目负责人有效地、保质保量地开展活动。

3.3坚持过程监督原则

在活动项目化管理过程中，监督是项目目标顺利实现的重要保障。实施学生公寓文化活动项目化管理过程中，应坚持过程监督原则。学生公寓文化立项活动中的每一个环节都应给予重视和监督，任何一个环节的完成情况都可能影响到其他环节的完成，进而导致整个活动项目无法按时保质完成。项目管理部门应定期或不定期地对所有立项活动项目的实施情况进行抽查和督导，与活动项目团队进行有效沟通，直观了解项目的实施情况，发现问题，及时提出建议意见，协助解决问题。

项目管理应用到高校学生公寓文化活动的管理中，实现了学生公寓文化活动管理的科学化、规范化、制度化，对校园文化的可持续发展有着十分重要的意义。通过学生公寓文化活动项目的具体实践，搭建大学生自我教育、自我管理、自我服务的工作平台，激发大学生参与文化活动的积极性、主动性，发挥大学生的聪明才智，对培养大学生的实践能力、创新能力以及培养大学生团队精神有着积极的作用。

参考文献：

①杨卫兵王务均.《大学生廉洁教育项目化管理的基本内涵及运行机制研究》[J].学校党建与思想教育，2010（5）：46

②刘建荣.《探索公寓文化建设途径，强化公寓文化功能》[J].赣南师范学院学报，2006（2）：119

③郝丽丽宋岩蔡慧慧，《浅谈大学生社会实践活动的项目化管理》[J].中国环境管理干部学院学报，2010（2）

第4篇：公寓文化论文范文

关键词：先进文化 营造 学生公寓 育人氛围

李岚清同志在全国高校后勤社会化改革工作会议上明确指出，“要认真研究后勤社会化改革给学生学习方式和生活方式带来的变化，积极探索适应改革要求的新的学生工作体制和机制”。

教育部在全国高校后勤社会化改革工作会议上指出“学生公寓不仅是学生生活、学习的重要场所，还是课堂之外对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地，改进和加强学生公寓的管理，是高等学校后勤社会化改革的一项重要任务，直接关系到学生的切身利益和学校的正常教学、科研生活、秩序的稳定。”

随着我校后勤社会化改革的不断推进，学校修建了大面积学生公寓，改善了学校办学条件，解决了后勤资源紧张瓶颈问题。在此基础上，我们应对进一步发挥学生公寓的育人功能途径进行探索。这是新时期后勤社会化改革急需解决的新问题，给后勤社会化改革带来了新课题：物化的后勤如何向人性化后勤转变?后勤的服务功能如何与育人功能结合?我们在推进后勤社会化改革进程中应对这些新课题进行认真思考和有益探索。

一、学生公寓文化建设是推进后勤社会化改革的重要举措

学生公寓在学生学习、生活中具有重要地位。学生在学生公寓里不仅需要休息、娱乐，更需要学习、创作。所以，学生公寓不仅是学生生活、学习的重要场所，还是课堂之外对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地，是学生人格自我完善的重要场所。应该把学生公寓作为第一课堂的延伸、列为育人过程中重要的一环进行建设。

学生公寓文化是公寓内所有相对稳定的群体心理定势和精神状态，是一所大学的学生公寓在长期实践中积淀最富典型意义的精神特征，是学生公寓内整体面貌、水平、特色及凝聚力、感召力和生命力的综合体现，是国家意志、社会趋势、学人精神和公寓灵魂相融合的结晶。优良而健康的公寓文化一经形成便会在教育活动中起到激情励志和规范行为的作用，这种教育称为“潜课程教育”或“隐蔽课程教育"。过去发生在学生宿舍内一切不文明的行为，归根到底是文化缺失的结果。文化缺失带来深层次的后果是：在做事方面，知识狭窄，基础不厚，能力不强，后劲不足；在做人方面，道德水准下降，缺乏责任感，进取意思和爱国奉献精神。为此，我们必须建设符合育人要求、具有自身特色的高品位学生公寓文化。

二、开展学生公寓文化建设的主要内容

学生公寓文化建设主要指：抢占学生课堂时间以外的16小时，积极引导学生在学生公寓中刻苦自励、勤奋学习，实现“融知情意于一体，集德才识于一身”的人才培养目标。为了推进公寓文化建设，我们要重点推进“四进”工作：德育文化进公寓、科技学习文化进公寓、社团文化进公寓、人文文化进公寓。

1、德育文化进公寓。

育人先育德，江泽民同志指出：“道德是人才素质的核心”。在学生公寓文化建设实践中，我们要牢牢把握这个核心，为未来培养治国人才。德育文化进公寓能有效增强思想政治工作的针对性、时效性和主动性，全面提高大学生的思想政治素质和崇高人格，既是高校人才培养的题中之意，也是时展的要求。学校可在公寓文化长廊为德高望重的世界级名人塑像，在走廊、过道悬挂反映先进思想的名言名画，在公寓进门大厅悬挂校训，宣扬学人精神，营造德育环境。学生公寓的每一层楼的文化过道都应有师生谈心空间，每栋公寓楼都应有接待室，公寓应设有心理咨询室。各学院思想教育管理部门、团总支、学生会在公寓内均要有办公室。思想教育管理工作者要经常与学生在谈心空间、接待室、办公室进行一对一的思想交流和沟通，发现并解决学生中的热点和困惑，深入、细致的开展思想政治工作，及时进行心理疏通、成才辅导；各学院应把学生在学生公寓的德育表现纳入到了德育考评，作为学生评优、奖学金、贷款的必要条件。这一切有效的形势和手段配以丰富的活动能够推动学生良好人格的完善、道德品质的形成。

2、科技学习文化进公寓。

学术空气、学习氛围是学生公寓文化的重要组成部分，是高校特有一种文化氛围。学生公寓内的科技文化氛围体现了学生主动学习、自我学习的意识和能力，为学生终身学习奠定坚实基础。学生公寓科学技术文化教育在培育学生的综合知识结构、实践动手创新能力和主动学习能力方面发挥重要作用。学生公寓里可设“科技创新实验室”、“学术研讨室”、“考研学习室”等以满足部分学生科技创作、学习研究的需求，同时专家、教授、学者就能在公寓里近距离指导学生开展科技创新和学习活动，开展考研辅导、学习讨论、科技讲座，营造科技学习文化氛围，将理论学习和科技实践紧密结合，共同酝酿科技成果；博士、硕士和各学院领导、老师也能到公寓“考研俱乐部”谈考研心得、传考研经验有效增强学生考研热情和信心。经过这样的建设，学生公寓内的科技文化教育就可成为学校校园科技学习文化的一个重要部分，既培养学生宽厚的基础知识和较强的实践创新能力，又培养学生主动学习和勤于思考的素质。

3、社团文化进公寓。

学生社团是学生群众性文化活动组织，其人员组成的广泛性和活动的针对性、有效性，为繁荣学生公寓文化起着重要作用。学校在学生公寓可为学生社团提供开展社团文化活动需要的活动室和场所，鼓励社团在公寓内开展文化活动，倡导先进文化。社团如在学生公寓内开展多种多样的社团文化活动，这样既能丰富学生公寓文化，又能有效促进公寓文化建设的进程。

4、人文文化进公寓。

人文素质是人才素质的基础。我校学生公寓建设的人文素质教育重点应该在于提升公寓环境文化建设的文化格调和营造高品位文化氛围。可以设置活动室，如文学创作室、话剧编排室、三昧书屋、书画创作室等，这些都能体现一种深厚的文化底蕴。每一层楼的文化过道(长廊)，均应以古今中外的至理名言、人生警旬、著名油画等作装饰，烘托出一种人文环境氛围，让学生每天在耳濡目染中受到文化熏陶。在人文知识教育过程中，要举办大量、高文化品位的人文知识讲座、掀起“读好书、荐名著"的活动热潮。积极引导公寓学生“融知情意于一体，集德识才学于一身”。

三、学生公寓文化建设应该注意的几个问题

1、领导要重视、规划要先行。

我校历来高度重视后勤工作，始终坚持把后勤工作纳入学校的整体工作之中，把“让学生吃得好、住得好、学习得好”看作“一切为了学生、为了学生一切”的“以人为本、以学生为中心”思想理念的具体体现。学生公寓各项工作尤其是公寓文化建设工作应受到学校的高度重视， 把学生公寓文化建设纳入了学校的整体工作之中。在公寓文化建设中，学校在办学经费相对紧张的情况下，仍然应该投资建设文化艺术长廊，文化过道(走廊)，过道里要悬挂中外名画、名言警句、古诗词，建设各种文化活动室 ，如科技开发室、学习室、考研俱乐部、图书室、文学社、话剧社、英语沙龙、宣传创作室、广播室、心理咨询室等。这些文化场所能为公寓文化建设提供有效基础保障。转贴于

2、加强研究、建章立制，全面推进标准化管理。

学生公寓文化建设是与高校后勤社会化改革相伴相生的新事物，如何进行有效的学生公寓文化建设是一个新的课题，解决新课题需要探索新思路。我们要在认真研究学生公寓文化的特点、功能、学生公寓文化的建设模式、机制、方针、方法、手段、内容等问题的基础上形成科学的理论，建章立制，以此作为指导公寓文化建设的基本思路。

现代高等教育的飞速发展对后勤保障提出了新的要求，要求后勤管理工作必须全面推进科学化管理的改革进程。科学化管理是管理的最高阶段。在后勤社会化改革进程中全面推进科学化管理的基础性关键工作是实现标准化。运用标准化手段发展高校后勤管理工作，能有效解决原有管理体制和机制中存在的问题，能有效提高管理水平，改善服务质量，提高经济效益，维护国家、学校、师生员工的利益。为此，必须对后勤管理、服务的标准化建设给予高度重视，科学认识，全方位推进标准化建设工作。

3、提升公寓中心管理服务水平的同时，必须实现管理服务功能与育人功能的结合。

随着对学生公寓文化建设认识的不断提高，学生公寓员工对公寓文化建设的主动性、积极性的主人翁意识在不断增强。为建设好公寓文化，真正实现自身角色向教育者转换，公寓职工要严格要求自己，“内强素质、外树形象”，把提高管理、服务质量和创造优良育人环境作为工作的出发点，努力把自己培养成既懂公寓服务技能又懂日常思想教育管理的教育管理、服务者，效解决公寓先进文化建设的日常基础性工作。

学生公寓要逐步完善一套“以人为本、以学生为中心"的服务体系，包括：洗衣房、日常用品维修部、理发室、教育超市、开水房和浴室等，为学习、生活提供有效保障，解决高品位公寓文化建设的基础性关键工作。

为提高物业管理动态响应速度和实施管理的规范化、科学化、现代化，学生公寓在制度和程序的规范下，应用先进的智能化、自动化计算机技术，逐步提高管理服务水平。

学生公寓认真对待学生意见，在学生公寓设立“意见箱”、“意见簿”、网站BBS公寓论坛、意见邮箱等，对学生的意见认真听取，充分重视，及时处理，处理意见以书面形式答复学生，同时围绕学生和合理化建议不断改进工作方法和内容，为学生成才创造更优良环境，全面贯彻“以人为本”思想。

为提升公寓教育管理的先进性和公寓文化建设的时尚性，学生公寓应立足信息的数字化、网络化和教育手段的计算机化，充分利用具有时代特征的文化新载体，开发利用好互联网“公寓网站”和高水平“学生公寓信息管理系统”。为提炼公寓文化精神内涵，实现公寓服务管理和育人的和谐统一，探索学生公寓思想政治工作和素质教育新思路，加强公寓文化宣传，学生公寓可创办如《公寓之声》一类的期刊。这份刊物能把全校5700多个宿舍的两万多名学生的心连接在一起，形成一种良好人文氛围，有效促进公寓文化建设。

4、实行齐抓共管的运行机制，通力协作营造育人环境。

学生公寓文化建设是一个系统工程，需要各方面通力协作，形成强大合力，才能发挥真正的育人功能。

为优化公寓中心人员结构、提高中心员工素质和实施经营的科学化、现代化，后勤要打破用人机制，引进既熟悉思想教育管理、教学科研规律，又懂经营管理的较高学历者担任公寓片区负责人。建立由主管副校长任组长，由公寓中心、学生处、保卫处、团委、各学院学生工作部门为成员的学生公寓教育管理委员会，下设学生公寓管理服务中心，各学院团总支、学生会在学生公寓设立文化建设办公室，为学生公寓文化建设提供组织保障。在公寓文化建设的过程中，逐步形成齐抓共管运行机制：在教育管理委员会的指导下，后勤部门、团委、学生处协调，学生公寓管理服务中心和各院(系)协作共建公寓文化。

5、要充分发挥学生自己的作用。

学生既是公寓文化建设的参与者，更是组织者和管理者，在公寓文化建设中发挥着主体作用。为了发挥自己在公寓文化建设中的重要作用，学生公寓管理服务中心要在院系相关部门协助下成立“学生公寓自律委员会”。学生公寓自律委员会本着为学生服务、沟通信息、监督行为、引导公寓文化生活方向开展工作。自律委员会民主产生室长，实行“准社会化”管理，采用勤工助学方式设立文明督导岗，督导卫生、安全和文明行为，全面实现学生在公寓文化建设中的自我教育、自我管理、自我服务。

6、要开展健康向上、丰富多彩的公寓文化活动。

文化建设展示最有效的方式是文化活动，公寓文化建设必须注重公寓文化活动的开展。

在开展学生公寓校园文化建设过程中，学校要充分考虑青年大学生心理特点，结合学生公寓实际情况，采取青年大学生“喜闻乐见”的方式开展积极、健康、丰富多彩的公寓校园文化生活。如：“文明寝室”、“星级寝室”评比、“我爱我家”演讲比赛、“扮靓我家”，艺术品征集大赛、“公寓是我家、建设靠大家”征文比赛等寝室文化活动；“读好书、荐名著”、考研经验交流会、科技作品、书画、摄影、集邮展等读书学习活动；楼层间、宿舍间的类、足球、篮球、排球、田径、舞蹈、歌咏、文艺汇演等的文体活动。各种学生公寓文化活动的开展，学生最大限度的参与其中，使学生在潜移默化、耳濡目染中实现自我教育、自我提高和自我完善。有效地引导和影响学生的人生观、价值观和良好素质的形成，达到培养“德、智、体”全面发展合格人才的目的。

五、学生公寓文化建设的几个要点

1、学生公寓文化建设必须紧扣党的“十六大”会议精神，以“三个代表”重要思想为指导，与时俱进，开拓创新，突出传统性和先进性，强调时效性和可操作性。

2、学生公寓文化建设是一项长期的工作，非一日之功可以实现。只有结合实际，制定一个长期的文化发展战略目标，持之以恒、长抓不懈，才能创造出主题鲜明的公寓文化形象，真正达到建设的目标。

3、学生公寓文化建设是一项系统工程，只有全校各部门和全体师生齐抓共管、通力协作，形成统一的思想，建立合理的制度和机制，才能形成人人关心学生成长、人人参与学生教育的良好势头，开创学生公寓文化建设蓬勃向上的良好局面。

4、学生既是公寓文化建设的受益者，也是参与者、组织者，在公寓文化建设中发挥着主体作用。只有充分发挥学生在公寓文化建设中的主体作用，使他们的潜能得到尽可能的发挥，才能真正形成良好的公寓文化氛围，不断提高学生的综合素质和实践能力。

5、要强化学生公寓特色文化意识，增加学生公寓文化底蕴；要结合学校实际，制定具有自身特色的学生公寓文化建设个案。要允许有不同的文化建设模式，允许“一校一策”，形成不拘一格的学生公寓文化建设的多元化模式。

[参考文献]

[1]、李水童、吴立全，《加强校园文化建设，提高学生综合素质》，东北农业大学学报，2005年第682期，东北农业大学出版社；

第5篇：公寓文化论文范文

摘要：环境是人才成长的重要条件，环境的好坏对学生的教育也有着直接的影响。高校公寓是大学生大学生活的一个重要场所，大学期间的大部分时间都是在公寓里度过的，因此，加强高校公寓的文化建设，构建高校公寓管理心得模式，在影响大学生身心健康的同时，对于建设优良的高校学风也有着十分重要的现实意义。

关键词： 高校公寓；文化建设；管理模式；身心健康

【分类号】G647

高校公寓文化属于校园文化范畴的一种，是校园文化的重要组成部分，集精神、制度、形象为一体，是近年来高校兴起的一种新文化。公寓文化以学生公寓作为载体，学生为主体，在道德、行为、意识、制度等方面为内容，体现的一种群体文化。公寓文化建设对加强学生学习与生活能力，提高学生思想道德修养水平有着重要的影响。

因此，高校要探索建立起一套科学的公寓文化管理新模式，给大学生创造有一个舒适的学习环境和生活环境，让大学生能够以良好的心态去面对生活和学习。这是随着新时代的发展对高校公寓建设提出来的要求，高校在探索构建公寓管理新模式的同时，一定要积极建设公寓文化，为大学生的高校生活注入新的活力，积极引导大学生走在健康向上的成长道路上。

一、物质文化是基础，投入硬件建设

大学生公寓文化建设中，物质文化是基础，是公寓文化建设的重要保障。在公寓建设的过程中，要格外注重硬件的投入与建设，在装饰风格上仔细下功夫，比如公寓的走廊内可布置各种标语或者一些特定思想教育板块，加强对学生思想文化的引导，给学生创造一个舒适的生活环境。此外，高校公寓区要建设成为一个学习生活、休闲娱乐为一体的综合性场所，进一步完善学习生活、休闲娱乐等项目建设的设施投入。

二、以科学规范的文化制度建设，规范大学生思想与行为

高校公寓的思想文化需要由规章制度体现出来，这是做好高校公寓文化建设的根本。新的历史时期，在新媒体的影响下，大学生生活在一个信息多元化、价值观多元化的时代，这就造成了大学生价值观多样性的特点，都具有比较个性的主体意识，一个科学规范的公寓制度，除了能够对学生的行为有引导和约束的作用外，有助于塑造学生健康的心理、健全的人格，对于提高学生文化品位、审美情趣和科学文化素质，对塑造学生的价值观、人生观有着积极的现实意义。在制定公寓制度的过程中，要始终贯穿“以人为本”的思想，立足时代特征，能够随着时代的变化不断创新和改进，使广大学生能够认同并遵守。此外，作为高校公寓的管理人员，也要确保公寓的规章制度能够贯彻落实下去，做到忠于职守，对学生负责。

三、高校育人目标要与公寓文化建设相结合

思想政治教育是高校公寓建设中纪委重视的一项教育工作，在公寓的文化建设过程中，要积极传播先进的文化，文化建设必须与高校的育人目标一致。目前，我国大部分的高校公寓建设中，会合理利用公寓区内的宣传栏等阵地，通过宣传思想、文化等方面的宣传教育，来规范大学生思想意识与行为习惯。此外，学校还可以经常组织学生参c一些演讲、专题宣传等丰富多样的文化活动，通过参加这些活动加强思想政治教育，从而提高学生的思想政治修养与水平。总之，高校要始终把公寓作为培养和塑造高素质人才的育人阵地，这是由于学生除了上课时间，大部分时间都是在公寓内度过的，由此，学生的日常行为养成教育自然是高校公寓管理人员重要的工作内容。

高校公寓管理人员的管理观念要随着时代转变，不能依靠传统的教育管理方法来制约学生，应该秉着“以人为本”的理念实现“育人”的目的。高校在培养公寓管理人员时，要将其育人能力作为一项基本的职工培训重点，使之成为高校公寓文化建设的主力军。此外，高校在日常工作中，要密切关注学生的思想行为动态，激励一些先进、优秀的榜样范例，形成一种积极向上的氛围，对一些存在思想问题的学生，要积极地引导与教育，两头都要抓，两头都要硬，最终实现高校的育人目的。

四、 让学生参与到公寓的文化建设中来，充分发挥主体作用

学生作为高校公寓的主体，既是公寓文化建设的参与者，又是公寓文化建设的管理者与组织者，在公寓文化建设过程中，应鼓励大学生积极发挥主体作用，有助于实现自我约束、自我教育，从而走上成才之路。高校公寓管理人员要与学生形成良好的互动关系，积极动员优秀的学生骨干，发挥号召力与影响力，不定期地组织文化活动。比如“卫生标兵”、“文明宿舍”等评比活动大赛。同时，学生可以自发成立公寓文化建设委员会，共同为建设公寓制度文化有效运行机制建议献策。可以说，公寓文化是校园文化建设的基础，在构建高校公寓管理新模式过程中，要看到文化建设的两面性，在文化建设过程中狠下功夫，加以引导，以防不良的社会现象出现在高校公寓内。

五、结论

眼下，互联网是社会信息的主要传播媒介，是现代社会经济、文化重要的一项内容，极大地改变了人们的生活和工作。为了更有效地构建公寓文化建设，各高校在构建新型管理模式过程中，必须适应新形势，把握正确的公寓文化和社会舆论导向，从当今大学生的兴趣和爱好出发，发挥高校公寓网络文化的积极的作用，营造出轻松、活泼、健康的公寓文化环境。总而言之，高校在创建公寓文化建设的过程中，要朝着多方面、多角度、全方位、科学化、体系化等方面发展，“以人为本”，面向学生这个主体，关注学生的精神和生活状态，增强与学生的互动与交流，最大限度地调动学生参与公寓文化建设的积极性。

参考文献

[1]陶绍兴，朱芬华，计宏亮.新媒体环境下大学生社会主义核心价值观的培育路径探究[J].佳木斯大学社会科学学报，2014（5）.

第6篇：公寓文化论文范文

关键词：大学生；公寓；文化建设；新途径

随着社会经济水平的提高，大学生的宿舍住宿情况得到逐步改善，宿舍都是以公寓的形成服务于广大大学生。校园文化建设中公寓文化是的一个无法回避的方面。在这个注重学生综合素质全面发展的年代，进一步改善课余生活质量，拓展课外知识，公寓文化建设在其中起着重要的作用。公寓文化建设就是通过宿舍成员的共同生活学习、相互影响的作用，潜移默化的形成文明、和谐、艺术、道德的文化环境，它表现在宿舍管理、成员的生活习惯、文娱活动等各个方面。

1.高职院校大学生公寓文化内涵

高职院校的公寓文化作为校园文化的一个重要组成部分，给大学生提供展示自我的舞台，更是大学生丰富课余生活、提高精神文明建设的新阵地。大学生在公寓里学习、生活，相互帮助，相互影响，形成了一定的生活环境和文化氛围。其中生活环境包括公寓内物件的摆放、环境布置、卫生情况等，文化氛围则是侧重于精神文明方面。因此，高职院校大学生公寓文化建设与其他文化一样，具有物质和精神两个方面。

1.1 物质文化

物质文化，即大学生的生存环境情况，是大学生公寓的基础建设，包括公寓内物件的陈列设置，以及公寓内的环境卫生等各个影响大学生生存状况的方面。物质文化是公寓文化的基础，为大学生提供一个舒适、温馨、安全的宿舍物质文化是高职院校公寓文化建设的重要内容之一。

1.2 精神文明

高职院校公寓的精神文明是软件，它包括大学生公寓内成员的学习意识、价值观的方向以及其他各种行为意识中所表现的各种思想观念，大学生公寓精神文明建设可以帮助大学生在公寓管理方面有长足的发展，有利于营造一个积极向上、朝气蓬勃的文化氛围，从而让大学生公寓充分发挥育人功能。

2.高职院校大学生公寓文化建设现状

大学生公寓是大学生学习生活的重要场所，是大学生完成自我教育的重要平台，具有较强的育人功能，但是由于这个社会教育模式一直以知识积累为主，相对而言缺乏对学生独立自主意识的教育，在公寓文化建设方面简单地等同于搞学生活动，缺乏对公寓文化建设的内涵认识。

2.1 生存方面

生存方面主要是指大学生公寓的基础硬件方面，包括大学生公寓的设施配备、卫生环境以及大学生公寓内的陈列摆设所能够给大学生提供的住宿环境。随着社会经济的发展，高职院校的公寓硬件条件有了很大进步，社会对大学生公寓的建设投资力度在不断地增加，紧跟时代的脚步。现阶段，高职院校的公寓基本上实现了标准化，基本上都在6人间左右，公寓内实现独立卫生间和阳台，每位同学都有自己的书桌，私人空间相对独立。公寓电话、网络等现在化设施基本到位。在资金充足的情况下，公寓文化的生存条件相对来讲更能够容易得到提高。

2.2 学习方面

大学的课程相当于高中更轻松自由一些，大学公寓成为大学生的第二个学习场所。但是目前现实情况不是很乐观。大学生“御宅族”说的就是大学生“宅”在公寓里的普遍现象。大学生在大学宽松的环境下失去自我，也淡化了大学生公寓的首要功能——育人功能。很多大学生没有充分利用宿舍的有利资源进行讨论、学习、共同进步，而是结伴一起在公寓内打游戏、看电视等。对整个大学生的思想教育很不利。

2.3 发展方面

大学生进入大学学习生活，学习科学文化知识的同时，更要注重综合素质的发展。公寓，所谓大学生学习生活的主要场所，具有典型的育人功能。目前，各大高职院校逐渐意识到大学生公寓的育人功能，积极建立相关制度，组织各类有意义的系列活动，努力搭建育人平台，让更多的大学生参与到活动中来，不断地提高自己的综合素质。

3.高职院校大学生公寓文化建设的必要性

新时期，大学生公寓承载着特殊的历史使命。当代大学生大多数为家庭中的独生子女，在家长长期的呵护下独立能力较差，在他们不断成长过程中遇到挫折在所难免。同时，当代大学生也是富有朝气、激情，对未来充满信心的好青年。但是在理想和现实的碰撞中错综复杂的情绪也许会影响到大学生的发展方向，甚至影响到大学生的身心健康。在此情形下，大学生公寓文化建设在一定意义上能够引导大学生树立正确的人生观、世界观、价值观，通过行之有效的活动形式帮助大学生自我成长。同时通过提升大学生公寓文化品位的提升，陶冶大学会生的情操，营造一个良好的学习生活氛围。但是高职院校的公寓文化建设不能够仅仅停留在低层次的普通文娱活动，应引领大学生向深层次发展，提升文化品位，适应社会的发展以应对社会对大学生提出的更高的要求。

4.高职院校大学生公寓文化建设的主要途径

高职院校大学生公寓文化作为校园文化的重要组成部分，其育人功能日益突出。高职院校应利用各种途径大力加强大学生公寓文化建设，积极搭建大学生公寓育人平台，全面促进大学生综合素质的提升。

4.1公寓管理制度建设

公寓管理是高职院校学生日常工作的重要组成部分，要改善公寓管理状况，必须要有系统的规章制度来保驾护航。系统完善的规章制度不仅可以维护大学生公寓的正常秩序，而且还可以强化大学生积极向上的群体价值观，对大学生的思想和行为起到一定的约束作用，帮助大学生养成良好的生活习惯，树立良好的道德规范，为大学生营造一个文明、和谐的公寓环境。高职院校学生管理队伍应该适应新时期大学生思想状态，调整管理思路，结合实际情况，将大学生公寓文化纳入班级量化考核内，作为大学生综合素质的考评依据之一，使大学生公寓文化建设逐步走上制度化、规范化。

4.2学生自我管理队伍建设

大学生公寓文化建设的主体是学生，大学生在院校学生管理部门的精心组织下，逐渐形成自我管理队伍，其中包括学生会的宿管部以及公寓长、楼层管理员等。这些大学生责任感强、综合素质较强、管理经验较为丰富、自我管理能力较强。他们从被管理者转变为管理者，为大学生公寓管理注入了新鲜血液，同时大学生自我管理、组织管理思路新颖，服务意识强。大学生自我管理组织来自大学生群体，服务于大学生群体，能够充分了解大学生所思所想，开展有针对性的公寓活动，其管理理念更容易被大学生所接受，促使管理效果最大化。

4.3依托大学生文化活动

丰富多彩的大学生文化活动是公寓文化建设的重要载体，也是提升大学生综合素质的重要平台。公寓是大学生学习、生活的重要场所，公寓文化建设以大学生公寓为背景，开展一些列有针对性的文化活动，例如学习兴趣小组讨论、有益于大学生身心健康的文娱活动以及各种竞技比赛系列活动等，促进大学生公寓内互帮互助的和谐氛围，同时形成团结友好的生活集体，增强大学生团队合作精神。大学生文化活动有效地开展从一定意义上促进了大学生公寓文化建设。

5.积极开拓大学生公寓文化建设的新途径

随着科学技术不断进步、社会在飞速发展，高职院校在开展公寓文化建设的过程中应该与时俱进，解放思想，开拓创新，积极探索公寓文化建设新途径。

5.1 拓展大学生公寓文化建设空间

在科技高速发展的今天，大学生活动的场所不仅仅局限于现实生活中的公寓内部，更多的时候将思想交流放在了网络平台上。基于高职院校公寓硬件设施较为完善，大学生公寓内网络设施齐备，加之电脑等高科技产品进入普通家庭，在大学生当中电脑基本上是“人手一本”。基于新时期的要求，院校必须积极改变公寓文化建设策略，拓宽公寓文化建设思路，将文化建设活动搬到网络上去，在虚拟的网络空间中大学生退去现实中的陌生和羞涩，畅所欲言。拉近大学生之间的距离。

5.2提升大学生公寓文化建设的品位

高职院校大学生公寓文化的内涵建设是大学生自我发展与提升的关键，为大学生各方面素质的发展方向进行了有效的指导，所以积极提升大学生公寓文化建设的品位才能够保障大学生思想政治发展轨道的正确性。大学生公寓文化建设过程中开展以公寓为单位的集体竞技类比赛，可以帮助大学生之间交流感情、增进舍友之间的友情，同时能够学会以豁达的姿态包容彼此。另外定期开展以提升公寓卫生的评比活动可以帮助大学生要成良好的文明习惯，在公寓内形成健康向上的文化氛围。

5.3加强大学生公寓的安全教育

安全是大学生公寓文化建设的首要目的，大学生公寓的安全教育是重中之重。大学生公寓是大学生生活学习的主要场所，也是大学生一天当中滞留时间最长的场所，而且人口密度较大，存在安全隐患的因素也较多，所以院校的相关职能部门应高度重视大学生公寓的安全教育，积极开展关于安全教育的学生活动，开展多方位的安全知识的宣传，牢固树立大学生的公寓安全意识，把大学生公寓建成真正的舒适、安全的学习、生活场所。

总之，大学生公寓文化建设是学生管理的重要组成部分，加强大学生公寓文化建设是深化大学生自我管理，提升大学生思想政治觉悟的举措。在高教发展的新时期，积极推进大学生公寓文化建设，努力开拓公寓文化建设新途径是时代赋予高职院校的新使命。作为大学生公寓文化建设的主体，大学生应该加强自我管理，积极参与到公寓文化建设中来，加强自身综合素质。院校只能部门应丰富公寓文化的形式，营造良好的育人环境，积极发挥院校的育人功能。（作者单位：江苏农林职业技术学院）

参考文献：

[1]尹成江.对大学生宿舍文化建设的探索.辽宁教育研究2003（5）.

[2]臧海成.试论高校学生宿舍文化构建.北师范学院学报2003（1）.

第7篇：公寓文化论文范文

[关键词] 高职公寓；“以人为本”；育人阵地

一、高职公寓管理的若干问题

1、效率与服务质量较低

目前，我国高校公寓的管理上大都采取“齐抓共管”的方式。并建立了相应的管理体制，由学校的公寓管理中心为学生提供一系列日常生活服务，与硬件保障。这种管理体制曾取得不错的效果，但它本身存在着很大的弊端，往往会造成教育与管理的脱节。因此学生公寓大抵都存在着：制度不健全，权责不明晰，管理不到位，公寓管理上效率低下。

在服务上，公寓物业管理是要为学生提供各项满意的服务。后勤服务实体是要根据学生的需求，不断提高服务的水平。但从问卷调查的结果中可以看出，学生对公寓管理人员与维修人员满意度不高，说明目前公寓的物业管理质量较低，有待提高。

2、因循守旧的管理理念

我国曾长期受计划经济体制的管理模式的影响，因此大学公寓的管理管理人员在管理观念、制度上有一个固定的守旧的思维模式。在公寓的管理中实行刚性原则，在实施的过程中，恪守规章制度的规定，违法必究，执法严格。在执法上采取处罚代替管理，这种方式，产生严重的后果，让管理人员与学生的关系愈加紧张，甚至于水火不容。

3、缺乏公寓文化建设

大学生公寓文化建设是校园文化建设的重要内容。正如涂又光教授的“泡菜”理论所言，泡菜水的味道决定泡出来白菜、萝卜的味道；同样，公寓的文化氛围深深的影响着学生，决定了所培养出来的学生的素质[1]。公寓作为大学生生活的场所，大学生有将近一半的时间在公寓活动。因此，学生公寓应该成为大学生陶冶情操、培养健全独立的人格、促进他们健康发展的第二课堂，成为对大学生进行思想政治工作和素质教育培养的重要阵地。可是，目前许多高校对硬件设施投入大量资金，公寓的环境不可不谓之良好。但是对软件建设却有许多不尽人意的地方，如公寓管理队伍的建设，公寓文化氛围的营造等。虽然一些高校公寓举办一些活动，营造公寓的文化氛围，也只是走走过场，并未建设出真正的文化氛围。

二、基于“育人阵地”高职公寓管理策略

1、以人为本的管理理念

科学发展观，是我国经济社会学发展的指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。以人为本是科学发展观的核心，只有把以人为本的思想贯彻落实到高校学生公寓管理服务工作中去，才能为高校稳定、持续发展提供可靠的保障[2]。因此，为了满足后勤社会化的学生公寓管理的要求，要进一步拓展服务的范围，就必须转变员工的思想观念，强化服务意识，在原有服务的基础上提出系统化、实际化的服务内容[3]。如完善学生公寓的硬件设备的建设，对公寓管理人员经常进行培训，提高管理人员的综合素质，根据学生的需求，提供全面优质的服务。

2、思想政治教育为先导

我国的教育模式千年来一直是应试教育，重视理论的教导，在学生综合素质的培养上有所欠缺。因此，我们要抓紧公寓思想政治教育的建设。首先，与时俱进，转变与完善学生公寓思想政治的工作方法，在教育理念与管理手段上不断进取。其次，强化公寓管理人员的综合素质与能力，切实提高管理水平，促进大学生思想政治教育。再者，学校的素质教育与公寓的管理体制相结合，推行“三位一体”的管理新体制，把思想政治教育带进公寓。最后，学生公寓的硬件设备是提高思想政治教育的基础，只有不断改善配套设施，才能够营造良好的公寓环境，建立一个高质的生活社区。

3、公寓文化建设为桥梁

高校公寓是大学生生活的场所，是高校文化建设的重要组成部分，重视学生公寓文化建设，对于提高大学生的综合素质，促进校园风气有重要的意义。因此，要加强公寓文化建设。公寓要加强硬件设施，引入现代化的科技产品，建设科学的环境，加大文化硬件的投入，创造良好的物质基础。同时，公寓也不能忽略软件的建设，通过多种方式，举办一些积极向上的公寓文化活动，在潜移默化中提高学生的素质。

俗话说的好，没有规矩不成方圆，要在深入了解公寓的一些现状后，改革并创新公寓的管理制度，使之行之有效，如此才能保证公寓文化可以持续的健康的发展。

三、小结

总结过去，学生公寓管理团队在教育与育人方面做了许多努力，但是高校学生公寓管理工作是一项与时俱进的工作，有待研究和解决的问题还有很多。如公寓管理还未得到足够的重视，管理人员思想因循守旧，些许管理人员对工作缺乏积极性等。学生公寓管理层今后将在“以人为本”与充分调研基础上，确立明确的管理目标，并采取一系列合适的新策略，积极探索公寓管理的最佳模式。学生公寓管理团队在2013年将以崭新的姿态，全心全意为学生公寓的建设与发展出谋划策，争取把学生公寓建设成一个教育育人的阵地。

参考文献：

[1]刘献君.大学之思与大学之治[M].武汉：华中科技大学出版社，2000：14.

[2]马欣.高校学生公寓管理与育人阵地建设[D].太原：中北大学出版社，2011.16.

第8篇：公寓文化论文范文

关键词：公寓 文化 建设

一、高校学生公寓文化建设的现实意义回应了多年来困扰高校为什么建设公寓文化的问题。

1.学生公寓文化建设是建设和谐校园的必然要求。大学生公寓是构建和谐校园的前沿阵地，是建设一个公平正义、民主法治、诚信友爱、充满活力、安定有序、文明高雅的和谐公寓时代的必然要求。总书记在十七大报告中明确提出：要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设新高潮，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，实现社会主义文化的大发展大繁荣。这是我党在新的历史时期发出的大力推进文化建设的动员令。也就是说，和谐文化是建设社会主义和谐社会的重要内容和重要途径。大学这种社会功能也决定了建设学生公寓文化必须围绕以“马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神”为社会主义核心价值体系，以建设和谐为主题，以育人为主要价值判断取向，建设学生公寓文化。

2.学生公寓文化建设是加强和改进大学生思想政治工作的重要内容和重要途径。教育部在《关于进一步加强高等学校学生公寓管理的若干意见》中指出：“学生公寓是学生日常生活和学习的重要场所，是课堂之外对学生进行高校思想政治工作和素质教育的重要阵地。”同时，教育部在高校思想政治建设意见中也指出：“当代大学生在成长的环境、学习和生活的方式、接受信息的形式、思维方式等方面都发生和正在发生重大的变化。要根据这些新的变化，因地制宜，因时制宜，加强高校思想政治教育在方法、手段等方面的改革与创新。”一方面，随着高校学分制的普遍实施，班级实体的动态化，传统以班级为载体衍生的各种思想政治工作模式、方法和手段日益受到挑战。另一方面，随着高校后勤社会化改革的深入，学生公寓成为大学生相对固定的生活空间，成为学校各项管理活动的基本载体与切入点。因此，针对大学生公寓这一独特的空间，加强公寓和谐文化建设，是加强和改进其思想政治工作的客观要求。

3.学生公寓文化建设是维护高校安全稳定的客观需要。稳定压倒一切。综观我国高校的发展史，我们不难发现，高校通常是各种思潮与社会稳定的晴雨表，一些社会思潮往往是首先在高校中敏感地表现出来。大学生思想活跃、社会责任感强、接受新鲜事物快；然而他们社会经验少，对事物的认识和自身的情绪容易受到相互的影响和感染，好多“集体创意”都直接或间接的出之于学生公寓。因此建设好大学生公寓文化对是维护高校乃至整个社会安定秩序都有着非常重要的现实意义。

4.学生公寓文化建设营造了大学生健康发展、成长的人文环境。建设公寓文化就要培育积极健康和谐公寓文化：筑起政治理论学习与交流平台，提高大学生的政治素养；优化行为习惯，完善人格品质，提高大学生的道德素养；培育人文环境，提高大学生人文素养；完善文化制度，自我管理、自我服务，逐步形成“精神、行为、环境、制度”浑然一体的公寓文化，促使大学生健康成长。

二、当前高校学生公寓现状分析。

公寓社会化对当前大学生思想政治教育提出了挑战。高校学生公寓是是进行思想政治教育、培养集体主义情感、树立公共道德情操、造就全面发展“四有”新人的重要阵地。在大学生的卫生文明习惯的养成、法制安全教育以及心理健康等方面也越来越显示其独特的功能。当前公寓管理与大学生思想政治教育工作都面临着许多新情况，其表现为：一是领导认识缺位，公寓文化渲染缺失。二是制度文化滞后，公寓管理缺乏预见性。三是公寓管理部门工作缺乏创新，对新形势下的高校公寓管理工作或缺乏研究或研究滞后，甚至是对公寓管理工作的敷衍应付式研究，管理的手段还陈旧落后，管理方法因循守旧：（1）公寓管理中学生的主体地位没有充分发挥。（2）社会不良思想给公寓文化带来负面影响。

三、营造积极健康和谐的高校公寓文化，实现公寓文化建设主客体之间的精神变换。

高校公寓文化是以公寓为阵地，以学生为主体，以校园精神文明为特征，以育人为宗旨的文化。主要组成部分是借助物质基础载体的精神文化与行为文化。高校公寓育人是指在公寓特定区域内，在管理服务的各个环节中，通过各种途径与手段特别是积极健康的文化服务，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”身心健康的大学生。

1.领导重视公寓文化建设，建立起一支高素质的公寓专职管理队伍是建设好公寓文化育人工作的前提。学生公寓文化、育人工作能否做好、除了硬件条件外，还要建立一支政治责任感强、思想观念新、文化素质高、业务能力精，实现从传统经验型向科学文化型，从善于管“物”到善于做人的工作转变，深入了解学生的心理、文化需求，引导其健康成长。

2.完善学生公寓管理制度，创新学生公寓管理文化育人工作的内容与手段。

（1）完善学生公寓管理制度，逐步建立起一套系统的“管为基础，引为主导”的“以人为本”的公寓管理服务体系，制定公寓文化的活动准则，明确各项工作的步骤、任务、目标，实现公寓工作的稳定、发展。并以此为基础，实现党团组织进公寓、班主任下寝室、建立学生自我管理服务制度等等，建立起各种激励机制，实现以惩罚为主向以激励为主的制度转变，激发学生参与公寓文化建设的热情。

（2）创新公寓文化建设育人工作的内容与手段，要根据不同年级、不同专业、不同年龄的学生特点以及社会对人才的需求，在尊重学生个性的基础上，采取丰富多彩的方法与手段“抓典型、创特色、做品牌”，开展文化建设。

参考文献：

[1]贝静红.高校学生公寓和谐文化建设的着力点[J].当代青年研究，2008，（02）.

[2]陈先达，杨耕.马克思主义哲学理论[M].北京：中国人民大学出版社，2003.

第9篇：公寓文化论文范文

论文关键词：高校；思想教育；公寓

公寓是大学生学习、生活和思想交流的基本单位，也是对学生进行思想道德素质和文明行为培养教育的第二课堂。“对学生的政治思想和日常行为管理，主要由高校负责，且只能加强，不能减弱。在我国当前的具体国情下，这项工作不能推向社会。”因此，学校应不断加强并改进学生公寓的管理工作，将思想政治教育进公寓作为一项重要任务来抓。

一、高校思想政治教育进公寓的意义

学生公寓是学生日常生活与学习的重要场所，是课堂以外对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地，加强高校学生公寓内的思想政治工作和管理工作，对于深化学生的思想教育工作及维护高校的稳定具有十分重要的意义。

思想政治工作进公寓是强化思想政治工作的内在要求。学生公寓是学生思想观念形成和优良日常行为习惯养成，综合素质提高的重要场所。与教室等场所不同点在于：一是学生思想观念的形成，主要来源于学生之间的交互影响，其主体与客体均是学生。一旦在学生公寓中出现不良思想倾向占据主导性地位的现象，不仅对学生本身的良好人格的形成带来负面影响，也将极大地削弱思想教育的实效性，严重的将直接危及学生的成才和学校的稳定。二是由于学生公寓场所的综合性，学生个体行为倾向的多元化，使得学生公寓成为学生之间利益矛盾最为集中，观念之争最为激烈的场所，这些利益矛盾和观念之争如果不能得到有效疏导，则往往引发学生之间的直接的或较为严重的冲突。因此，只有加强学生公寓内的思想教育，才能使学校思想政治工作的目的更为全面地实现。

思想政治工作进公寓是学生实现全面发展的坚实平台。思想政治工作进公寓激发了学生进行自我教育、自我管理、自我服务的意识，并为学生在思想道德情操、科学文化知识、身体和心理素质、社会责任感和团结协作等各方面获得全面和谐发展提供了坚实的平台，为学生学会做人、求知、生活、健康、审美打下扎实的基础。

二、高校思想政治教育进公寓存在的问题

一是思想政治进公寓力度不够。虽然各个高校都加大了思想政治进公寓的重视，也探索出了一些可行的制度和方法，但是由于投入有限，很多高校只局限于理论研究，实践操作少。二是公寓管理人员素质普遍较低。由于投入有限，公寓管理员文化层次普遍较低，在管理过程中只局限于保护公寓财产及一些生活服务，对大学生的思想政治教育很难起到教育作用。三是公寓文化的建设比较薄弱。公寓文化建设的好坏直接影响着学生思想政治教育工作的效果。由于高校扩招，各高校都增加了录取人数，这就导致了大学生的整体素质有所下降，对思想政治教育进公寓增加了一定的难度。

三、高校思想政治教育进公寓的建议与措施

（一）推进辅导员、教师进公寓

选派一批富有思想政治教育经验的辅导员、教师等人员定期或不定期地进驻学生公寓。深入学生的生活，可直接了解住宿学生的思想状态和困惑，疏导学生的不稳定情绪，处理突发事件。公寓管理人员也可及时把发现的有关问题向住楼辅导员通报，便于尽快帮助解决难题，化解学生中的矛盾。 转贴于

美国马里兰大学一位专门从事高等院校师生交流方面研究的教师凯伦·因科拉斯认为：“教授和学生在课堂以外的交流程度和学生在学业上以及毕业后的成功概率息息相关……和传统的课堂教学相比，学生参与教授的研究课题、参加教授组织的文化活动，甚至是到教授家里做客吃饭等，有时候更加有助于学生获得成功，而教授住在学生宿舍，无疑有利于扩大和持续这种非正式的接触。”2]这种师生非正式接触的方式，不仅有利于促进学生思想、道德等各方面素质的提高，还有利于教学目标的实现与和谐师生关系的建立。据调查，目前高校学生公寓住楼辅导员的数量还是非常有限的，由于师资力量等方面的原因，还难以达到每栋楼都配备辅导员。因此，可以充分开发和利用学校的有限资源，各分院也可根据自身的实际情况，选拔一批优秀的高年级学生担任低年级学生的生活辅导员，并制定相关工作条例，为低年级学生解决生活、学习上的实际困难。

（二）推进党团组织进公寓

随着学分制的推行，同班学生由原来的“有自己的固定教室、共同活动的时间多”变为“流动的教室，分散活动的时间多”，这便加大了以班级为单位开展党团工作和管理的难度。可尝试以学生公寓楼为单位，成立公寓学生活动党（团）支部，其作用是全面负责公寓楼各专业学生的入党启蒙教育、党员发展、党员教育、管理以及团员的教育、管理工作。公寓党（团）支部的建设可以参考系部、年级党（团）支部建设的经验，将公寓党团组织规模做适当的控制，保证在公寓党团组织活动中每个党（团）员都有更多的机会参与学习和深入讨论，目的在于提高基层党团组织活动的效果，真正让党（团）员大学生在基层党团组织活动中得到锻炼。将年级、班级支部的工作与公寓中的党建工作结合起来，在公寓党建工作中充分发挥年级、班级党支部的作用，让党团组织真正走进学生公寓，形成公寓文化新氛围。

党团组织在具体实施过程中，学院同时还需要建立和完善公寓建档与管理工作体系，制定管理奖惩细则，把学生在公寓的表现与综合素质测评挂钩，学院组织部、各系党总支（党支部）、团委对学生党员发展及优秀团员评选工作中，尤其是要征得寝室长的认可，对在公寓中表现不好的学生可实行一票否决制。

三）推进学生公寓文化建设

公寓除了供学生睡眠休息外，还是学生学习、进行信息传递、开展教育和娱乐活动的场所。实践证明，学生公寓生活园区的生活秩序、文化环境、思想氛围对一个学生成长与发展的影响是深远的。对此，应做到以下几点：