部队训练挑战书精选(九篇)

第1篇：部队训练挑战书范文

[格式内容]

l.标题。写上 "挑战书"即可。

2.称谓。挑战对象。

3.活动的内容、意义、条件、决心、希望等。

4.结语与落款。

[范例参考]

挑战书

xxxx同志们

为了圆满完成这次团战术综合演练的21个实战课题，我连全体官兵谨向你们提出友谊的挑战。我们具体的条件是：

一、提高认识，不断端正演练态度

这次演练是团里每年进行一次的规格较高、难度较大、针对性较强的训练课题，也是我团贯彻军委新时期军事战略方针的具体体现。我们应做到认识充分，态度端正，从实战出发，自觉练思想、练意志、练作风、练体魄，努力增强高技术条件下组织管理能力、野战生存能力和以现有装备战胜优势装备之敌的能力，以积极的态度，坚强的斗志，顽强的作风。迎接"吃、住、走、打、藏"的严峻挑战。

二、从难从严，高标准完成规定的演练课题

这次演练是对我们贯彻新时期军事战略方针和平时训练效果的一个实际检验。我们要把平时练就的本领真正休现在演练场上，在所进行的21个演练课题中，争取做到:基础课目的及格率为98％以上，优秀率为60％的以上;战术课题演练的及格率为95％以上，优秀率为55％以上，其他一些课日要争取突破营的记录，个别项目要突破团的记录。

三、勇于吃苦，自觉接受艰苦锻炼

演练中，我们要发扬我军的优良传统，特别是发扬邓**同志倡导的"五种"革命精神和江总书记提出的"64字创业"精神，不怕苦，不怕累，不怕疲劳，连续作战，奋勇拼搏，叫响"流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队"的口号，用实际行动为我们这支光荣的连队留下光辉潇洒的篇章。

四、以身作则，充分发挥骨干表率作用

综合演练是对我们全体官兵特别是各级骨干能否发挥表率作用的一次检验。各级军官耍坚持以身作则，当好演练的排头兵、狠抓演练中经常性思想工作和经常性管理工作的落实，保证演练安全，提高演练质量;党员、骨干要发挥楷模作用，认真履行各自职责，做到吃苦在前，享受在后，积极宣传群众，带领群众，帮助群众;团员青年要积极要求进步。努力创造条件、争取在演练中"火线入党"。

五、学习雷锋，积极为人民群众多做好事

整个演练中，我们要途经6个村镇，宿营3个乡村，为此在严格执行群众纪律的同时，要不失时机地宣传党的路线、方针、政策，大力开展"学雷锋、树新风"活动，做到"走一路红一线，住一地红一片"，当好社会主义精神文明建设的排头兵。

同志们，演练场就是战场。让我们振奋精神，士气高昂地迎接考验吧！

此致

第2篇：部队训练挑战书范文

粟戎生，粟裕大将之子。他的幼年是在战火中度过的。当时部队办了一个保育院。部队打到哪里，保育院就跟到哪里。粟戎生就在这个保育院里。他回忆说：“我妈告诉我，战士一个扁担挑子，一头挑着电台，一头挑着我。我两岁左右时，有马和骡子了就被放在马上骡子上。再大点，我就到华东保育院了，也叫学校。

校长是李静一妈妈，副校长是邓六金妈妈。后来学校随部队南下，一直到解放上海才比较稳定了。再后来，父亲调到北京工作，我也跟着来到北京上学，上的是‘八一’小学，现在叫‘八一’中学。中学毕业后，我就一心想当兵，1961年考上哈军工，学习导弹专业。”

粟戎生说，从幼年开始一直到他当学员、排长、连长、团长、师长，在不同时期父亲都对他有不同的要求。刚两岁多，父亲就让他抱着一根竹竿，然后把他往水里一扔，说不允许自己的儿子是兔子胆。军校毕业后，他被分配到抗美援越的云南一线，从战士到排长，一干就是四五年，跑了上千次战斗警报，不断地移防，基本上都住帐篷。艰苦生活把粟戎生磨炼成一名真正的军人。他当了副连长、连长，父亲又教他如何带兵爱兵。他当了团师指挥员后，从研究地形地图到战术战略，父亲都一招一式地指点他，还经常出题考他――

“如果你带一支部队被敌人包围了，你应该考虑什么问题？”

“摩托化部队在公路上行军，被空中敌人炸坏许多汽车，把公路堵死影响了部队机动，怎么办？”父子俩谈话从来都离不开军事，是典型的“军事父子”。粟戎生说：“当我能在军队中担负一定责任的时候，我更加感激父亲的培养教育，更加怀念爸爸。”

枪法超群

5岁时，爸爸曾送他一支小手枪。当上将军后，他常跟师、旅、团长们比枪法。如果问当今我军将领中谁的枪法好，恐怕就没有多少人知道了。粟戎生将军爱枪是出了名的，枪法也好。当军长时，只要下部队，他有一个不变的科目，就是要跟师、旅、团长们比枪法。他说和这些带兵人比枪法，不是要比个谁高谁低，而是要让这些带兵人知道差距。“我的枪法很准。能比过我的人很少。他们老比不过我就得练。试想，师旅团长们在训练场苦练还能不带动部队的训练？”说到这里，粟戎生微微一笑，“我给不少部队上过射击课，讲完了就打。随便他们选什么人，一般都打不过我。你们如有兴趣，什么时候咱们也到靶场比比看。”

“当了副司令员还打枪吗？”

“打。打枪，从工作讲，主要是带动促进部队；从个人讲，到靶场去经常打打枪，主要是提醒自己是个军人。尽管是和平年代，军人的职责还是要准备打仗。”

粟戎生不仅枪打得好，陆军地面武器他差不多都能熟练掌握。他告诉记者：“5岁时，爸爸曾送我一支小手枪。他教我爱枪，就是要我热爱兵的生涯，培养兵的气质。我和枪结下不解之缘就是从那时开始的。”

他的书房兼卧室里，墙上挂满了望远镜、武装带、军用水壶……

粟戎生将军的客厅，四壁白墙，蓝布沙发，陈设极简单。唯一引人注目的是沙发后面整整一堵墙上有他自己精心设计的、以“八一”军徽为背景的木隔断，上面摆满了各种兵器模型，从枪械弹壳、飞机坦克到火箭导弹，让人有误入兵器博物馆之感。加上客厅主人一身戎装，在这样的客厅里落座，话题无法离开军事而言他。

粟戎生的书房兼卧室，墙上挂满了望远镜、武装带、军用水壶等野外生存用品，还有将军不同时期在部队的照片，有光着脊梁在猫儿洞里的，有当连长时骑着战马的，有穿着迷彩军服训练的。在靠窗户的地上，搭着一顶迷彩帐篷，里面全部是军用标准的卧具，绿军被边还整齐地码放着一双绿胶鞋。粟戎生说：“这是我的地铺，睡在这里才香！”

快顶到屋顶的一组柜子是活动式的，外表被一张森林溪水喷绘画覆盖，冲着画中央伸手一拉，柜子就向两边打开，里面摆着各种军事书籍。合上书柜后粟戎生颇有几分得意地说：“这个书柜是我设计的，优点是节省空间，隐蔽性强。”

科技治军

粟戎生在军区训练基地每次组织部队对抗训练结束时，都要给大家灌输这样的理念：训练讲评就要直接讲问题。训练场没有批评，战场就没有胜利。俄军考官对被考的官兵讲：我绝对不会给你高分，只会给你低分，因为我现在如果给你多一分，将来打起仗来你就可能带着几百人、几千人去送死。这种态度多么值得我们思考。

2003年，15个国家的27位外军观察员到朱日和综合训练基地观摩我军两支部队对抗演习。演习结束后，粟戎生将美国、以色列、新加坡、俄罗斯等国军事观察员的评价攥在手里，看得很珍贵，因为上面记录着外军对我军训练的看法。人家讲我们的优点，他卷起来不怎么看；但对外军观察员指出我军的问题，他却专门打印出来反复剖析研究。

粟戎生当军区副司令员7年，主要分管训练。他几乎每年都在大漠基地抓实兵演练，先后组织了数十场对抗演练。每次演练结束，他都要抓住问题，点名批评。谁不服气，他让人将战场监控的录像一帧帧回放，逐个讲评演习中暴露的问题。

如何打赢未来高技术局部战争是粟戎生特别关注的问题。在当军长时，他就曾组织研制出一套能联通所属团以上部队的野战指挥自动化系统，获得军队科技进步一等奖。他还和大家一起研究高技术条件下人民战争的打法，提出要以高科技对付高科技、以土办法对付高科技、以灵活的战术对付高科技……

有的同志说，反正在我这个任期内打不了仗，觉得打仗和自己没有关系。粟戎生不这么看。他认为，铁打的营盘流水的兵，多数人都不会在部队干一辈子，但必须看到，部队战斗力的生成、保持、提高是一代一代人像传接力棒那样传下来的，部队的光荣历史、好的作风都是若干代人一代一代传下来的。如果我们这一代不去考虑发展提高部队的战斗力，不去保持和发扬光荣传统，那么到将来打起仗来就晚了。他一再说，作为一个军人，应该很清楚地看到自己的责任，随时作好带部队去打仗的准备，并把这个打仗的本领一代一代传下去，保证一旦需要的时候，我们这支部队在战争中能够稳操胜券。

粟戎生谈起退休后的生活：“还有点事，某部的信息化改造项目还是我负责的。如果能够继续关注这个项目的话，就得把它真正搞好，那我也没什么缺憾了。”

他说，到时再走走大好河山，打打枪，游游泳。“部队推广的一首歌我特喜欢：‘身穿国防绿，胸怀祖国，万里江山，千斤重担交给了我。虽说艰苦，我心里欢乐，虽不富有，拥有山河。’我对‘虽不富有，拥有山河’这句话特别有感觉。在工作期间带着部队穿山越岭，过江过海，我觉得很豪迈。我买了本《地球科学概论》，抽空翻翻这书，总想把这大好河山弄明白了，趁现在身体还行，先旅游吧。”

第3篇：部队训练挑战书范文

通过这次训练，我更加深刻的认识到"做事需要用心，需要团结，需要信任，需要默契，也需要拥有敢于挑战，不放弃的精神"!

首先，我非常感谢学校给了我们挑战自我的机会。这次参加训练由两支队伍组成，一支是特勤大队，另一支是学生会。一天半的时间，每个队伍都进行了5、6个项目，给我印象最深的是"毕业墙"和"跳断桥"两个项目。当天第一个项目就是"跳断桥",刚坐在那里听着教练的讲解时，带着复杂的心情怯怯地向上看四米高的高空中间横着两块长度不一样的铁板，中间又隔着一米多的间隔，光是看着都怪吓人的。同时心里也不断冒出一些可怕的念头，比如"万一在空中安全带出现了问题怎么办？""万一在空中不小心踩滑了怎么办？"队长选择了我做"队秘",就是""秘书",帮助大家，领导大家。在这个过程中，我负责给队员扣安全绳索。开始时，我以为很多同学都会很害怕，但真正开始时，让我很意外，几乎所有队员都能够大胆挑战！有少部分队员站在铁板上吓得两腿直哆嗦，寸步难行。下面的队员都为他们加油鼓劲！教练命令着"助手们"绳子拿紧一些，甚至教练亲自上去进行开导，终于队员们都成功的挑战自己。快轮到我时，有人问我"怕不怕",旁边一个男生俏皮的应到"她肯定不怕，看她那么淡定"!我也只是笑了笑。说实话，上到铁板上都会下意识往下看，心里直接蹦出"好高"两字，现在才感受到什么叫做"寸步难行",当自己成功跃出那一步，成功地落地时心情也豁然了不少。无论在生活中还是在工作中，彼此之间要信任，这是大家合作的关键，在每个团队里，并不是每一个人都是那么优秀，这需要队友的帮助和鼓励使得大家共同前进。

在这次训练中，我相信不仅仅增加了我们特勤队员之间的友谊，也减少了学生会和我们之间的矛盾。在这个世界上，任何一个人的力量都是渺小的，我不是属于我自己而是属于自己的小家，更是我们这个团体，属于我们大家的，然而我们自身也离不开这个团体，这个使我们精神振奋，感到温暖，让我发展自我的大家！感谢学校给了我们一个发展自我，提升自我的平台。

姓 名：张慧敏

第4篇：部队训练挑战书范文

一、从加强党支部建设入手，使“一班人”真正拧成一股绳，促进中队的全面建设

（一）坚持支部集体领导，调动“一班人”的工作任务积极性。

年初，中队新一届的支部委员会成立后，按今年工作的主要任务和基本要求，支部“一班人”团结协作，支部委员牢固树立“一盘棋”思想，充分发挥党支部在中队的地位和作用。执行党的组织生活制度，加强党员教育管理，规范支部的议事程序，保证重大问题集体研究决定，防止个人和少数人说了算，确保支部决策的民主性、科学性。自觉摆脱私心杂念，认真贯彻落实大队党委的各项指示，工作分工不分家，对支部形成的决议按照分工积极开展工作，认真贯彻落实。通过学习教育，加强一班人对做好党支部建设重要性的认识。充分调动了“一班人”的工作积极性。

（二）抓好党员骨干队伍，开展群众性的思想政治工作了。

加强了对党员的学习教育，以提高党员思想觉悟、政策水平和工作能力，掌握业务知识、管理知识和技能。经教育学习，党员思想觉悟得到了提高，主人翁精神得到了加强，党员先进性得到了充分的体现，模范作用更加明显。严格党员发展，按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”、“成熟一个，发展一个”的原则，吸收优秀团员加入党组织，年内共有8人向支部递交了入党申请书，1人加入党组织，1名预备党员按期转正，确保了党员队伍稳定。

二、紧跟时代脉搏，唱好“主旋律”，搞活政治思想教育，锻造队员的政治灵魂

根据支队思想政治教育方案，结合中队实际制定了年度教育计划，组织全体队员，以深入学习贯彻科学发展观为主线，上半年主要开展学习遵守贯彻维护教育和“立警为公、执法为民”专题教育。下半年重点开展心理健康教育。同时结合实际适时开展社会主义法制理念、爱国奉献、艰苦奋斗等基本教育。通过教育，澄清了许多模糊认识，全心全意为人民服务的宗旨意识明显提高，政治立场更加坚定，大局意识不断增强。并组织实地参观，学身边人身边事等形式进行配合教育。队员的思想觉悟有了明显提高，收到了较好的教育效果。

（一）搞好双拥共建工作，服务企业抓好企业消防安全工作

双拥共建工作经常化、制度化、社会化。xx消防中队积极主动地向各级党委、政府请示汇报，使今年的双拥工作与正规化建设同步发展，共上新台阶，通过地方政府和地方单位的大力支持，解决了中队的一些困难。扩大了与驻地附近单位的友好关系，经常与共建、友好单位开展篮球、拔河、文艺晚会等活动。如国庆期间参加了xx镇文艺晚会，与当地村支部开展了中秋联欢晚会、参加xx镇《安全生产法》文艺演出等活动。中队利用自身优势，积极开展消防宣传“四进”工作，为当地企业、农村、社区、学校进行消防安全教育，据统计，累计消防宣传上百次，接受消防教育群众达上万人次。

（二）加强团组织建设

重视加强中队的团组织建设，积极开展团章及有关基本知识学习教育。同时，经常组织团员青年进行团的活动，发挥团员助手作用。年内，1人被评为优秀团干，2人被评为优秀团员，吸收2名青年加入团组织。上半年被评为“五四红旗团支部标兵”。

（三）大力开展文体娱乐活动，陶冶队员情操、娱悦队员身心

xx消防中队始终把搞好中队文体娱乐活动作为一项栓心留人的重要工程来抓。坚持在每个节假日、双休日都组织进行各种文体娱乐活动。中队根据上级关于加强警营文化建设的有关指示精神，结合中队实际，大力开展“发挥自身优势、跟上时代步伐、紧贴队员实际，唱响时代主旋律”的文娱活动，让大家在活动中学知识、长见识。春节、五一节、八一建军节等几个重大节日期间，组织队员参加地方组织的激情夏日四人足球、三人篮球等活动。根据队员迫切渴望成才的实际，组织队员参加两用人才培训，15人获得电脑中级证书，六人参加成人高考，并继续接受大专教育，使队员的素质得到了提高。

三、落实战训工作，全面提高中队实战能力

（一）严格军事业务训练，提高练兵积极性,

1、把军事业务训练作为支部的一项中心工作来狠抓落实

年初，支队《****年苏州市地方消防队伍执勤岗位练兵计划》下发后，中队党支部及时召开支委会传达文件精神，研究部署中队的年度训练工作，指定专人制定中队年度训练计划。成立中队训练工作领导小组，由主官亲自挂帅。之后召开队员大会进行动员，通过动员，使队员明确了今年训练的内容、时间、步骤、奖惩等，组织队员代表在会上表决心，引导队员端正态度，树立信心。

认真抓好条令条列的学习贯彻与落实，根据中队实际，科学安排，认真组织学习，保证了人员、时间、内容、质量四落实，充分发挥班长骨干作用，加强队伍行政管理，结合支队关于开展百日安全竞赛活动的要求和队员学习条令条例规章制度，开展查纪律、查作风，查制度落实的“三查”工作，反复强调纪律、安全工作在中队建设中的重要性，抓好日常养成，严格中队一日生活制度，建立和完善各种规章制度。中队领导坚持每天对内务卫生、警容风纪、查铺查哨、请销假等进行检查评比，对违反中队规章制度的人员进行批评教育，并将其作为评功评奖的依据，有效地促进了各项工作的开展。

强化训练，加强执勤备战。提高中队战斗力。注重抓好班干教育培训，提高班干素质，从队员中挑选责任心强、政治思想表现好、军事业务过硬、工作能力较强的队员担任正副班长，鼓励开展争当先进中队、做优秀队员活动，利用早操等时间集训队列动作，着力提高他们组织指挥管理能力。认真处理好业务训练与政治学习、日常工作的矛盾，确保人员、时间、项目、效果四落实。中队干部坚持跟班作业，如中队长钟燕锋，与全体队员一道顶烈日冒风雨，在训练场上手把手地教，与队员一起摸爬滚打，起到了带头作用。在上半年苏州消防支队地方专职消防队伍业务技能考核竞赛中，中队干部勇夺两人障碍破拆、二人五带两项第一名，为队员做出了表率。充分发挥班长、业务骨干作用，切实做好互帮互学，共同提高，对新队员和业务基础较差的同志，由班长骨干包干到人，具体负责，因人施教。如文书黄立云，在完成好文书本职工作的前提下，积极参加业务训练，虚心好学，吃苦耐劳，技能和体能考核取得了好的成绩。在搞好自身训练的基础上，他们还手把手地教新队员和业务基础差的同志。同时，不定时召开业务训练形势分析会，分析查找不足，研究解决的办法、措施等。

2、严格纪律，科学组训，刻苦训练喜结硕果

严格训练纪律，科学安排训练，规范训练秩序，统一训练动作，按条令要求规范出入列动作。全体队员顶烈日、战酷暑、挑灯夜战，刻苦训练，喊出了“掉皮掉肉不掉队、流血流汗不流泪”的响亮口号。还利用早操、晚饭后的时间开展小勤练兵等。一年来，共组织队员开展条令及法规、业务基本理论、战术训练、体育训练、技术训练等科目训练，全年共完成了120个训练日，共840个小时。军事业务训练坚持以战斗力标准，立足岗位，突出重点，按纲施训，狠抓规范化训练，取得了明显的成效。在支队组织的地方专职队业务考核竞赛中，团体总分列地方专职队第一名。

（二）立足消防中队本职，适应群众需要，大力开展灭火及社会抢险救援工作

今年以来，xx消防中队处置火灾及抢险救援135次，其中灭火出动129次，抢险救援6次，出动车辆378辆次，人员1890人，共挽回经济损失数百万元，为保卫国家财产和人民群众的生命安全，维护社会稳定，促进地方经济的发展作出了自己的贡献。灭火战斗中，全体队员以“亏了我一个，幸福十亿人”的高尚情操，以国家和人民利益高于一切的坚定信念，发扬一往无前、战胜火魔、战胜灾难的消防精神，面对险情和灾难，将生命置之度外，去挑战灾难，排除险情，战胜火魔。

（三）抓好中队经常性管理工作，提高中队战斗力，进一步稳定中队

中队党支部紧紧围绕消防工作的中心任务，始终坚持“按纲建队”思想，认真落实条令条例管理中队，坚持从强化队员执行条令条例意识入手，点点滴滴、经常不懈地抓养成，在落实上下苦功、下硬功。严格执行中队各项规章制度，每天坚持对内务、装备、卫生、警容风纪等进行检查评比，风雨无阻。中队的一日生活制度、室内摆设、队员言谈基本达到条令化、规范化、制度化；爱护器材装备，消防车库干净明亮，各种战备器材摆放有序、整洁。

四、积极发挥后勤管理保障职能，较好完成了后勤保障任务

认真贯彻 “艰苦奋斗、勤俭节约”的原则，注重加强后勤建设，坚持把思想稳定、吃苦性强、专业技术精的人员配到后勤岗位上。严格财务管理，较好地完成了后勤保障任务。

（一）加强对后勤工作的领导，合理使用各种经费。调换后勤不称职人员，加强教育和管理，提高后勤人员素质，发挥经委会作用，严格监督各种经费的开支，做到帐目清楚，按时公布，在财务开支方面，达到了“三好五无”的标准。坚持经委会对采购物检收制度，积极改善队员生活，坚持每天对餐具进行消毒，没有发生食物中毒或传染病现象。

（二）加强车辆和装备器材特别是进口消防车的维修保养工作。对有故障的车辆装备器材，及时组织驾驶员、战斗员自己动手进行维修，确保车辆装备器材的完整好用。

五、存在不足：

第5篇：部队训练挑战书范文

最近连续几天下雨，一直以为团队拓展训练会在室内举行，到了拓展训练场地后才知道我们被误导了，原来是市内。好吧，就这样暴晒在太阳底下，没有一点点防晒。虽然最后大家都晒黑了，但是在前后都暴雨连天的日子里能挑中一个大晴天，不得不感恩我们的好运气。

在正式拓展训练以前，拓展教练把我们分成了红黄两队，先选出自己的队长、秘书、宣传员和安全员，然后再想出自己的队名、队歌、队标和口号。

我们一共玩了5个拓展训练项目，上午2个，下午3个。上午玩的第一个是拓展训练项目信任背摔。顾名思义，这个项目的开展是建立在彼此信任的基础上。首先上去的是黄红两队的队长。在他们上去以后，大家所有的顾虑一消而散，相继完成了挑战。

接下来是拓展训练项目高空断桥，这个看起来比信任背摔要难很多。在八米高空走木板，对在地上看的人来说，确实有点心惊胆战。我们勇敢的队长第一个自告奋勇上去，能看得出他的紧张，但好在顺利走完了全程，给了我们勇气和经验。一边认真地看我们队长走一边想如果自己上去，每一步应该怎么走。一方面跃跃欲试，一方面无法抑制的担心。教练鼓励员工在人生中拥有更多的体验，哪怕害怕也要鼓起勇气去尝试。员工也是相互打气加油，最后勇气战胜了恐惧，在此后的生活中，也常常告诫自己，要有勇气去生活，要有勇气去经历，毕竟，很多时候，最大的恐惧来自于恐惧本身。虽然过程中免不了紧张，但最终顺利完成了任务，开心。其实在地上帮忙牵绳的同事的担心不比在空中走的人少，而走在上面，其实没有想象的那么难。

因为信任背摔和高空断桥，要尽可能多的同事轮番去体验，所以耗时比较长，等高空断桥完成，也就到了饭点，由队长和秘书给我们打餐。

休息到下午1点，我们继续开展下午的拓展活动。第一个玩的是拓展训练项目汉诺塔。有午睡习惯的我，由于中午没睡觉，还有点迷迷糊糊。众翔拓展教练首先用5个圆盘给我们做示范，在我们明白了规则之后让我们按队自行商量方法。黄队比我们早想出怎么玩的方法，但是在教练规定的时间快结束时，我们队的郭哥也用31步成功将所有的圆盘从A点移到了C点，但大部分队友还不熟悉玩法。在第一轮比赛中，由于我们队有队友犯规，我们被迫终止了比赛，但黄队也没有赢得次轮比赛的胜利。在第二轮开始前，风云际拓展教练又给了我们时间熟悉玩法，但是正式玩的时候，拓展教练调转了底座的方向，很多小伙伴没反应过来，最后以两队挑战失败结束。在第三轮比赛前，拓展教练又给了我们时间熟悉玩法，此时我们为了在比赛开始后能在尽可能短的时间里顺利完成任务，甚至动用了记步骤的笨办法。但是正式比赛后，教练拿走了一个圆盘，此前记的步骤变成了无用功。虽然变简单了，但是很多小伙伴不懂变通，结果导致我们在这一轮比赛中暂时输给了黄队。我想还是我们的思维不够灵活，由于没有掌握规律，所以稍有变动就不会随机应变。在工作中和生活中我们也应该学会在熟悉掌握规则后根据具体情况做出切合实际的判断并采取行动才能顺利应对工作和生活中的变化。

最后，我们一起玩了同频共振，也需要大家通过喊口号统一节奏并熟练练习才能在尽可能短的时间内完成任务。

事前风云际拓展教练规定队友犯错队长要罚俯卧撑，最后我们红队队长比黄队队长少做很多俯卧撑。很开心自己被分在了红队，感谢队长对大家的付出以及所有队友的支持和配合，这就是团队的力量。

感谢领导和同事用心组织了这次公司拓展活动，感谢领导让我们留了下来有机会参与其中，在寓教于乐中学习到了很多，体验到了团队的力量，信任的力量，规则意识以及思维灵活和熟能生巧的重要性，我会把拓展活动中的反思认真运用到自己的工作和生活当中。难忘的一天拓展训练，难忘的拓展训练体验。

第6篇：部队训练挑战书范文

粟戎生，粟裕大将之子。

他的幼年是在战火中度过的。当时部队办了一个保育院。部队打到哪里，保育院就跟到哪里。粟戎生就在这个保育院里。他回忆说：“我妈告诉我，战士一个扁担挑子，一头挑着电台，一头挑着我。我两岁时，有马和骡子了就被放在马上骡子上。再大点，我就到华东保育院了，也叫学校。

校长是李静一妈妈，副校长是邓六金妈妈。后来学校随部队南下，一直到解放上海才比较稳定了。再后来，父亲调到北京工作，我也跟着来到北京上学，上的是‘八一’小学，现在叫‘八一’中学。中学毕业后，我就一心想当兵，1961年考上哈军工，学习导弹专业。”

粟戎生说，从幼年开始一直到他当学员、排长、连长、团长、师长，在不同时期父亲都对他有不同的要求。刚两岁多，父亲就让他抱着一根竹竿，然后把他往水里一扔，说不允许自己的儿子是兔子胆。军校毕业后，他被分配到抗美援越的云南一线，从战士到排长，一干就是四五年，跑了上千次战斗警报，不断地移防，基本上都住帐篷。艰苦生活把粟戎生磨炼成一名真正的军人。他当了副连长、连长，父亲又教他如何带兵爱兵。他当了团长、师长后，从研究地形地图到战略战术，父亲都一招一式地指点他，还经常出题考他――

“如果你带一支部队被敌人包围了，你应该考虑什么问题？”

“摩托化部队在公路上行军，被空中敌人炸坏汽车，把公路堵死影响了部队机动，怎么办？”

父子俩谈话从来都离不开军事，是典型的“军事父子”。粟戎生说：“当我能在军队中担负一定责任的时候，我更加感激父亲的培养教育，更加怀念爸爸。”

五岁时，爸爸曾送他一支小手枪。当上将军后，他常跟师、旅、团长们比枪法

新浪网上有个“爱问知识人问答平台”。该平台曾有个点击率颇高的问题：“军队首长中，谁的枪法和武功厉害？”引得网友们好一番热烈抢答和争论。大家说的多是我军历史上的名将，如、许世友……但如果问当今我军将领中谁的枪法好，恐怕就没有多少人知道了。

年初，记者驱车至北京西山脚下，在一所楼院见到刚刚退休的原副司令员粟戎生。

粟戎生将军爱枪是出了名的，枪法也好。当军长时，只要下部队，他有一个不变的科目，就是要跟师、旅、团长们比枪法。他说和这些带兵人比枪法，不是要比个谁高谁低，而是要让这些带兵人知道差距。“我的枪法很准。能比过我的人很少。他们老比不过我就得练。试想，师旅团长们在训练场苦练还能不带动部队的训练？”说到这里，粟戎生微微一笑，“我给不少部队上过射击课，讲完了就打。随便他们选什么人，一般都打不过我。你们如有兴趣，什么时候咱们也到靶场比比看。”

“当了副司令员还打枪吗？”

“打。打枪，从工作讲，主要是带动促进部队；从个人讲，到靶场去经常打打枪，主要是提醒自己是个军人。尽管是和平年代，军人的职责还是要准备打仗。”

粟戎生不仅枪打得好，陆军地面武器他差不多都能熟练掌握。他告诉记者：“5岁时，爸爸曾送我一支小手枪。他教我爱枪，就是要我热爱兵的生涯，培养兵的气质。我和枪结下不解之缘就是从那时开始的。”

他的书房兼卧室里，墙上挂满了望远镜、武装带、军用水壶……

粟戎生将军的客厅，四壁白墙，蓝布沙发，陈设极简单。惟一引人注目的是沙发后面整整一堵墙上有他自己精心设计的、以“八一”军徽为背景的木隔断，上面摆满了各种兵器模型，从枪械弹壳、飞机坦克到火箭导弹，让人有误入兵器博物馆之感。加上客厅主人一身戎装，在这样的客厅里落座，话题无法离开军事而言他。

“你们带U盘了吗？我有一份资料可以拷给你们。”粟戎生边上楼边说，“跟我来！”走进他的书房兼卧室，记者惊呆了：这哪里像是书房或卧室？墙上挂满了望远镜、武装带、军用水壶等野外生存用品，还有将军不同时期在部队的照片，有光着脊梁在猫儿洞里的，有当连长时骑着战马的，有穿着迷彩军服训练的。在靠窗户的地上，搭着一顶迷彩帐篷，里面全部是军用标准的卧具，绿军被边还整齐地码放着一双绿胶鞋。粟戎生告诉记者：“这是我的地铺，睡在这里才香！”

快顶到屋顶的一组柜子是活动式的，外表被一张森林溪水画覆盖，冲着画中央伸手一拉，柜子就向两边打开，里面摆着各种军事书籍。合上书柜后粟戎生颇有几分得意地说：“这个书柜是我设计的，优点是节省空间，隐蔽性强。”然后他后退两步指着自己的书房兼卧室说：“你们看，这就是我的‘野战书卧室’，密林深处小溪旁，我的野战帐篷屋里永远有一双警惕的眼睛。”听着他津津乐道的描述，记者被一种浓烈的军旅气氛包围着，被一种少见的职业军人情愫感染着。

他当军区副司令员七年，每年都在大漠基地抓实兵训练，先后组织数十场对抗演练

粟戎生在军区训练基地每次组织部队对抗训练结束时，都要给大家灌输这样的理念：训练讲评就要直接讲问题。训练场没有批评，战场就没有胜利。俄军考官对被考的官兵讲：我绝对不会给你高分，只会给你低分，因为我现在如果给你多一分，将来打起仗来你就可能带着几百人、几千人去送死。这种态度多么值得我们思考。

2003年，15个国家的27位外军观察员到朱日和综合训练基地观摩我军两支部队对抗演习。演习结束后，粟戎生将美国、以色列、新加坡、俄罗斯等国军事观察员的评价攥在手里，看得很珍贵，因为上面记录着外军对我军训练的看法。人家讲我们的优点，他卷起来不怎么看；但对外军观察员指出我军的问题，他却专门打印出来反复剖析研究。

粟戎生当军区副司令员7年，主要分管训练。他几乎每年都在大漠基地抓实兵演练，先后组织了数十场对抗演练。每次演练结束，他都要抓住问题不放，点名批评。谁不服气，好，他让人将战场监控的录像一帧帧回放，逐个讲评演习中暴露的问题。

如何打赢未来高技术局部战争是粟戎生特别关注的问题。在当军长时，他就曾组织研制出一套能联通所属团以上部队的野战指挥自动化系统，获得军队科技进步一等奖。他还和大家一起研究高技术条件下人民战争的打法，提出要以高科技对付高科技、以土办法对付高科技、以灵活的战术对付高科技……

有的同志说，反正在我这个任期内打不了仗，觉得打仗和自己没有关系。粟戎生不这么看。他认为，铁打的营盘流水的兵，多数人都不会在部队干一辈子，但必须看到，部队战斗力的生成、保持、提高是一代一代人像传接力棒那样传下来的，部队的光荣历史、好的作风都是若干代人一代一代传下来的。如果我们这一代不去考虑发展提高部队的战斗力，不去保持和发扬光荣传统，那么到将来打起仗来就晚了。他一再说，作为一个军人，应该很清楚地看到自己的责任，随时作好带部队去打仗的准备，并把这个打仗的本领一代一代传下去，保证一旦需要的时候，我们这支部队在战争中能够稳操胜券。

他特别喜欢那首歌：“身穿国防绿……虽不富有，拥有山河”

不久前，粟戎生退休了。谈起退休后的生活，63岁的他说：“还有点事，某部的信息化改造项目还是我负责的。如果能够继续关注这个项目的话，就得把它真正搞好，那我也没什么缺憾了。”

他说，到时再走走大好河山，打打枪，游游泳。“部队推广的一首歌我特喜欢：‘身穿国防绿，胸怀祖国，万里江山，千斤重担交给了我。虽说艰苦，我心里欢乐，虽不富有，拥有山河。’我对‘虽不富有，拥有山河’这句话特别有感觉。在工作期间带着部队穿山越岭，我觉得很豪迈。我买了本《地球科学概论》，抽空翻翻这书，总想把这大好河山弄明白了，趁现在身体还行，先旅游吧。”

“我是学工的，当技师的嘛，就是喜欢自己动手。那时我们的雷达、导弹出了故障，我常自己修。家里什么东西坏了，拿到街上修不好，拿回来我再修，差不多还能修好。逛街时新鲜工具对我有吸引力，经常买一些回家。妹妹说，她把我退休后的工作安排好了，开一个修理铺，叫‘死马修理铺’，死马当活马医。这名字很好，东西坏了拿到街上去修不好了，不值得修了嘛，就是‘死马’了，拿给我修。”

第7篇：部队训练挑战书范文

南海舰队航空兵是担负海南及南海海域国土防空作战任务的飞行部队。近年来，我们着眼国内外形势的变化和肩负的使命，着力推进社会主义核心价值体系建设，深化当代革命军人核心价值观培育，进一步打牢官兵举旗铸魂的思想根基，推进了部队战斗力的整体跃升，出色完成了海空巡逻、国庆阅兵、远洋护航、联合军演等一系列重大任务。

弘扬红色传统

我部地处军事斗争准备前沿。近年来，随着海南国际旅游岛建设加速推进，多元社会文化、多样生活方式对官兵形成的冲击更加强烈；所属小散远单位散布在4省10多个市县，自然环境恶劣，官兵常年驻守孤山海岛，面临的现实考验更加直接。

作为实现多项突破的英雄部队，我们坚持把听党指挥作为构建当代革命军人核心价值观的根本，坚持把党对军队绝对领导的优良传统、基本原则和根本制度，作为党委（支部）学习、基层教育的重要内容和每名官兵的必修课，引导官兵坚定理想信念。把部队参加抗美援越、收复西沙、保卫南沙和国土防空作战的光辉历程，编印成辅导书籍，激励官兵再创辉煌。大力开展“励志海天”读书活动、“放歌海天”歌咏活动，用先进军事文化蕴含的信仰力量坚定航向。

目前，我部官兵特别是驻守在高山海岛雷达站、边远导航台的上千名官兵，始终保持高昂的土气履行使命，实现了对南海地区的有效军事威慑。

锤炼战斗精神

近年来，我部新装备列装进程加快，迫切需要我们培育飞行员智勇双全的战斗作风；南海军事斗争形势复杂，迫切需要我们培育官兵“首战用我，用我必胜”的战斗意志。

作为经略南海的空中先锋，我们着力强化战斗精神，锤炼“首战用我，用我必胜”的打赢本领。积极组织战术对抗演练，有意识地上难度强度、设危局险局，在贴近实战的训练中强化飞行员“平时即战时、升空即作战”的意识。加强复杂电磁环境下的训练，让指挥员、飞行员和地面保障人员真切体验“软杀伤”环境，锻炼临危不惧的胆量。注重把执行军事行动作为体验真实战场的最佳时机，精心组织战斗起飞，实打实地磨炼飞行员一往无前的英雄气概。

近年来，我部空中加受油训练不断深化，首次组织直升机全天候着舰训练，以及组织歼击机、歼轰机、轰炸机全夜间远程奔袭训练和夜间超低空训练，创造了国产直升机随舰执行任务持续时间最长、出动频率最高、机降难度最大等多项纪录。

领导率先垂范

第8篇：部队训练挑战书范文

关键词：拓展训练；高职；体育教学

近几年，我国的高等职业教育发展突飞猛进，高职院校的数目已经超过了本科院校，但在体育教学方面受传统体育思想和观念的影响，体育教学总是片面强调以传授体育知识、体育技能的课堂教学为中心，没有适合职业教育体育教学质量的评价体系和教学特色。体育拓展训练是一种动态教育模式，它将体育活动与社会、自然、环境融合在一起，经过自身的实践和体验过程，使心理品质和综合素质得到完善与发展。因此，在高职体育教学中开展拓展训练是高职教育全面发展的有益补充。

一　高职体育教学开展拓展训练的必要性

1　适应现代教育的发展需要

当今我国教育改革的特点是以人为本，实现教育人性化和教育个性化，实现文化和个性共同发展。拓展培训是以体能活动为导引，通过设计独特的富有思想性、挑战性和趣味性的新型体验式课程，利用多种典型场景和活动方式，让大学生经历一系列的考验，使大学生在解决问题、应对挑战的过程中磨练克服困难的毅力，增强团结合作的团队意识，培养健康的心理素质和积极进取的人生态度，最终达到增进学生身心健康的课程目标。其教学活动不是教师示范、学生模仿，而是教师组织、学生自己独立完成，教育作用不是由外向内灌输进来的，而是学生自我教育产生的结果。体现由教师单向传导的教学过程转为师生共同合作来引导、启发学生获得知识和受教育的过程。有利于激发学生的学习动机，培养学习兴趣、挖掘学习潜能、发展个性，对于促进大学生的发展具有重要意义。

2　适应高职教育的发展需要

高职人才必须具备与高等教育相适应的基本知识、理论和技能，掌握相应的新知识、新技术和新工艺，以较强的实践动手能力和分析、解决生产实际问题的能力区别于普通高等教育，以较宽的知识面和较深厚的基础理论知识区别于中等职业教育。体育拓展训练的内容有拓展体验课程、回归自然课程、挑战自我课程、领导才能课程和团队建设课程等，能够很好地适应高职教育人才的培养，进一步促进高职教育的发展。

3　符合高职体育课程改革的发展趋势

传统的高职体育课程内容较为局限，主要是以体能训练为主，还没有有意识地延伸到精神的层面，不太注重学生心理、社会适应能力等素质的全面协调发展。而且主要以个人竞技项目为主，即使一些集体项目也没有充分发挥项目的团队精神。虽然目前我国高职已对这些运动项目进行了一定程度的改革和创新，特别是随着素质教育新理念的提出，选项体育课、俱乐部制体育课、保健体育课等类型的高校体育课程内容相继应运而生，而且在激发学生体育兴趣、调动学生学习积极性、培养学生体育能力、体现终身体育、健康体育等现代教育思想方面，取得了明显效果，但依然摆脱不了体育的课程资源集中在学校的现象，难以充分利用资源开发体育课程教学。《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》指出：因时因地制宜开发利用各种课程资源是课程建设的重要途径。拓展培训将体育课堂教学与课外体育活动有机结合，使学校与社会和大自然紧密联系，不仅突破了体育课程长期以来形成的一种封闭式格局，而且丰富和完善了我国高校体育课程体系，符合现代课程改革的发展趋势。

4　顺应当代大学生的体育价值观

当代大学生的体育价值观与传统的体育价值观相比，发生了根本性的转变，除了具有强身健体、促进德智发展等共同价值之外，大学生把追求新兴时尚、富有激情的运动项目，以及在内容丰富而精彩的运动中培养社交能力、竞争意识等社会适应能力作为他们的主导要求。拓展训练项目内容不仅丰富而且实用，贴近生活，形式上灵活，方法上多样，把趣味性与人文体育资源融入到现代体育课中，使大学生在挑战各种困难中提高身心素质，在协同解决问题中增强社会适应能力。

二　高职体育教学开设拓展训练的可行性

1　拓展训练的师资建设

专业化的师资是拓展训练能真正达到目的的保证。体育教师必须具备拓展训练设计的能力和具体实施教学的能力，且做到身体力行。目前高职院校的体育教师大部分没有拓展培训的经历，因此在开始拓展训练之前必须对师资进行培训。体育教师首先应该掌握拓展训练的基本理论知识，主要通过有关资料的学习，了解拓展训练的主要目的和内涵，然后到社会上的拓展培训俱乐部进行实地学习和考察，了解拓展训练的项目内容、训练过程和组织方法。在初步了解拓展训练后，应有针对性地分析高职学生的特点，将社会拓展训练的训练方法与高职体育教学有机地结合起来。一方面提高教师对拓展训练的理解，另一方面也为科学设计拓展训练的内容奠定基础。

2　拓展训练课的项目内容设计

拓展培训的课程内容主要有：拓展体验课程、回归自然课程、挑战自我课程、领导才能课程和团队建设课程。其主要训练形式由水上、野外和场地三部分组成。水上训练内容包括游泳、跳水、扎筏、划艇等。野外训练内容包括远足露营、登山攀岩、野外定向、伞翼滑翔、户外生存技能等；场地训练是在专门的训练场上，利用各种训练设施，如高架绳网等，开展各种团队组合课题及攀岩、跳跃等多种心理训练活动。以前高职院校没有专门设置拓展训练课程，因此无论在硬件设施上还是在软件设施上都没有经验可循，所以在开设该课程之前，应充分考虑必要的拓展训练课程的教学机构、师资配备、课程内容的设计、硬件配置和基本的管理模式，才能保证开设后不至于被动。要学会全面充分地利用校内外已有资源为开展拓展训练服务。学校可以利用学校周边的资源，如公园、广场等地。而水上项目除了一些院校有天然的河流外，校内的游泳池也可以作为很好的培训场地。训练器材除了必须购买的以外，很多都可以发掘校内自然资源进行优化组合，达到训练的目的。高职体育开设拓展训练课，项目内容可以分为基本素质训练和综合素质训练。基本素质训练主要提高学生的自我挑战能力，挑战自身极限，增强团队精神。它以户外场地训练项目为主，有条件的院校还可以增设野外和水上项目。综合素质训练主要增强学生的团队意识，培养学生的沟通能力以及掌握人际间的协调能力，培养学生的管理和组织能力。综合素质训练主要结合室内和野外环境，运用模拟情景和体验性模式进行。通过设计一些模仿管理、领导、协调、沟通的实战题目，分组在室内群体讨论，然后野外实施，达到培养学生的管理和组织能力的目的。拓展训练课的项目设计要具有针对性，因为大学生与已在社会上工作多年的人不同，他们还不能一下适应拓展训练的精神强度，所以应该分析大学生的心理特点，有针对性地将社会拓展训练俱乐部

的部分训练内容移植来进行。拓展训练课的项目设计还要具有共同性，应达到全体受训学生都能积极参与、勇于尝试、自立互助、分享体验。不同学科的学生因专业性质的差异，无形中形成他们素质的差异。所以项目设计中还应对不同学科专业的学生进行专业环境分析，力求通过拓展训练，达到对社会科学和自然科学专业学生能力的补充及加深。

3　拓展训练的组织管理

(1)拓展训练的管理机构。拓展训练是一个以体能作为基础，综合性很强、特殊的教育课程。课程内容涉及到高职的体育教学、心理教学、学生管理等方面的教育范畴，而现行高职体育管理机构都过于单一，无法胜任拓展训练的管理和教学领导工作。因此，可以根据该课程特点在体育教学部门下设置专门的拓展训练管理机构，采用一级管理体制，两者具有相互独立和相互制约的关系。

(2)拓展训练的经费投入。拓展训练的投资不是很多，高职院校完全可以投入必要的启动资金。经费投入的多少以及器材的选定应根据拓展训练的项目内容确定。一般是先户外场地项目，有条件再扩展到野外和水上项目。所以先根据户外训练项目购置必需的户外训练器材，在不影响学校拓展训练教学情况下，拓展训练基地可以对社会开放，这样既可服务于社会，又可以“以物养物”回收投入资金，为以后的扩展提供经费。

(3)拓展训练安全管理。拓展项目都带有一定的危险性，拓展训练中必须对安全问题引起重视。首先必要的安全保护器材不能缺少；其次项目设计时要考虑其危险因素。如对野外项目，应该预先踩点，选择最佳的地点和训练内容；再次每个项目训练前讲清实施的方法以及安全注意事项，进行必要的安全检查；训练中还要严格监督和管理。

第9篇：部队训练挑战书范文

北京奥运会的成功，带给我们的启示是多方面的。就举摔柔中心来说，我们在备战过程中全面系统地贯彻落实国家体育总局的各项要求和措施，并结合项目实际，按照不同阶段，制定了系统的工作指导思想和工作计划、措施。同时，我们还特别重视队伍的思想教育和精神状态，明确提出竞技体育就是要变不可能为可能，北京奥运会必须全面展示中国力量，要以此来评估我们的思想和精神状态，要以此检验我们的各项工作。现在看来，我们的目标得以实现，梦想得以成真，赛前许多不可能的事情已经成为了可能。今天，我想就怎样变不可能为可能谈谈我们备战的收获和体会。

一、变不可能为可能首先体现了我们强烈的机遇意识和责任意识

回顾北京奥运会的备战历程，我们一个突出的感受就是，备战是一个庞大、复杂的系统工程和立体工程，是一个不断解决各种问题、克服重重困难的过程，是一个从不自觉到自觉、从感性到理性、从实践到理论再到实践的过程，是一个人才不断涌现和工作水平不断提升的过程。可以说，备战工作千头万绪，但思想认识问题则是带有根本性的问题，精神状态决定了我们备战工作的质量和效益。

在备战最紧张、最关键的时候，部分运动员、教练员和干部曾因思想上的困扰和工作上的压力，对中心制定的训练指标和成绩目标产生疑虑。为此，我们及时在中心内部和各个国家队开展了“解放思想，解放金牌”的学习和讨论。通过专家讲课、演讲比赛等形式，让所有运动员和教练员都认识到，北京奥运会是中华民族的百年期盼，是一代又一代体育工作者为之奋斗的梦想，是我们身处一线的体育工作者一生可能仅有的一次机会。可以在自己的祖国展示我们的力量和实力，为国争光，既是我们的光荣，也是我们义不容辞的责任。有天时、地利、人和的环境和条件，有领导的关怀和全国人民的支持，我们必须抓住机遇，迎难而上，优势项目和优势级别必须保持和扩大优势，落后项目必须有所突破，给各运动队下达的任务目标不但不能减少，还要根据训练的进展不断提高。

为了激励大家的斗志，我们明确提出，竞技体育就是要把不可能变为可能。面对北京奥运会，一切皆有可能，就看你是否有为国争光的责任感和荣誉感，是否敢于抓住机遇，是否敢于解放思想，是否敢于突破创新。机会面前人人平等，谁成绩好、谁状态好，谁就有可能代表国家参加奥运会，否则就没有可能。通过这样一段时期的工作，各支国家队的面貌普遍焕然一新，不但精神振奋，而且训练效果大大提高，既使遇到一些问题也能顺利解决。比如女子举重队为了加大训练量，曾经一天4练。刚开始几周，几个重点队员连续出现不适应。我们尽管心中忐忑，但在和教练员、运动员沟通后，认为还可以顶一周，结果训练指标不但恢复正常，而且成绩有较大提高，尤为可喜的是队伍也因此出现了比、学、赶、帮、超的热潮。

二、变不可能为可能的前提是正确分析和判断形势，在此基础上树立必胜信心

1997年底，当时的国家体委成立了重竞技管理中心，负责的举重、摔跤、柔道、拳击、跆拳道5个项目在2000年悉尼奥运会上获得了8枚金牌。在2004年雅典奥运会上，重竞技中心5个项目获得9枚金牌，是获得金牌最多的项目中心。2005年，国家体育总局为了备战北京奥运会，将重竞技中心拆分为举摔柔中心和拳跆中心，并提出举摔柔中心3个项目要在北京奥运会上至少获得和雅典一样多的7枚金牌。这时我们面临的首要问题是完成任务的可能性有多大？我们还有多少拓展金牌的空间？普遍的看法是上两届奥运会的成绩已经是我们的极限，能保住这样的成绩已经很不容易。更何况我们主场参赛，压力巨大，不确定因素更多，千万不能冒进，否则会骑虎难下。

面对这种议论，中心领导班子和国家队教练一起仔细分析了形势。大家认为，举重是我国的优势项目，特别是女子举重，我们参赛4个级别，尽管雅典丢失一金，但综合实力仍为世界第一；男子举重雅典获两枚金牌，如果我们能在中大级别上有所突破，金牌也有增加的可能。女子柔道几届奥运会均获得了金牌，此次在家门口作战应当有所前进。女子摔跤雅典获首金，尽管队伍综合实力还有差距，但也有争金的希望。男子古典式摔跤2005年修改了规则，比赛的偶然性加大，我国运动员在这一项目上有一定实力，也要力争奖牌。男子自由式摔跤和男子柔道是我们的落后项目，但工作做好了，争取冲击奖牌。同时，我们对国外的主要对手也逐一进行了分析和论证，对项目发展变化、趋势和规则修改带来的影响进行了评估。

经过综合判断，提出了北京奥运会要确保7枚金牌、力争9枚金牌的内部任务指标。其中女子举重确保4枚金牌，男子举重保2争3，女子柔道保1争2，女子摔跤争取1枚金牌。应该说，这样一个任务目标的提出对当时各国家队都产生了很大的冲击。有的教练认为目标脱离实际，不可能实现；有的谨慎乐观，认为经过努力也许有可能实现；但普遍的想法是我们胆子大了些，对竞技体育的风险和不确定性估计不够。但中心在听取各种意见后统一了思想，明确提出在北京参加奥运会有压力也有动力，有风险也有机遇，但压力可以变为动力，风险可以变为机遇。尤其主场作战压力巨大，但工作得当，巨大压力也可以变为巨大动力。关键在于我们是否有信心，在于我们工作是否到位。古人说：“取法乎上，得乎其中”。我们宁可目标高一些，只要不是脱离实际的幻想就尽最大可能去争取。随着训练实力的提升和国外信息的清晰，我们又进一步提出男子举重要争3冲4，女子柔道要争2冲3，总金牌数要力争11枚。现在看来，我们对形势的分析和判断基本符合实际情况，我们的信心是建立在实力基础上的，但从当时的情况来看也确实冒了一定的风险。

三、变不可能为可能的关键在于对项目发展规律的认识、把握和运用

在备战过程中，我们着重在如何认识竞技体育的本质特征、如何贯彻落实“三从一大”的训练原则和“两严方针”、如何抓住训练创新的突破口进行了研究和探讨，并逐步统一了思想，取得了明显成效。

第一，我们认为，从本质上看，竞技体育就是向人体生理极限能力与心理极限压力的探索，体育场上的竞争是人的生理与心理综合能力和素质的竞争。过去，825公斤级的举重世界纪录是1775公斤，现在77公斤级的世界纪录达到210公斤。50年代，国家举重队每周6次训练课，目前每周训练课增加到12次，有时甚至达到16次。柔道奥运会冠军每天保证质量的“背负投”和“打入”练习次数以万为单位计算；摔跤运动员过去负重十几公斤进行“滚桥”技术训练，目前为达到技术练习结合专项力量训练，负重达到上百公斤。国家女子摔跤队冬训安排120公斤负重“滚桥”练习累计次数要达到30000次；男子摔跤运动员训练“布人”重量达到500公斤。因此，无论社会如何发展，条件如何变化，训练方法手段和科技成果如何创新，最终都要通过作用于人的身体和心理起作用，需要通过运动员自身在体育场上表现出来。这就再一次提醒我们，搞竞技体育，抓运动训练，练是基础，大运动量的、长年累月的、超出常人的刻苦训练是必不可少的。这是符合客观规律的必然要求，是运动训练“质”的规定性，没有这一条，就不可能在国际体坛和别人竞争。为了提升训练实力，我们把4年的备战周期划分为4个阶段，即基础年、积累年、强化年和突破年，每年都有不同的训练指导思想和措施。

第二，坚定不移地贯彻“三从一大训练原则”和“两严方针”。我们认为，“三从一大”是有中国特色的训练理论，是几十年来中国竞技体育不断进步的法宝。同时，我们也总结了新形势下运动训练的规律，即：科学技术的作用日益突出，必须实行“科训医一体化”；训练与比赛日益趋向一致，必须加强训练的实战性，但又不能简单地以赛代练或以练代赛；国际竞技水平日益提高，特别是奥运会突破难度加大，必须敢于挑战极限又不能出现大的伤病；此外，还有处理好集体智慧和个人努力的关系、规程与规则的关系、管理和教育的关系等等。

第三，针对举摔柔中心3个项目的特点，我们明确提出要抓住三个突破口，即把训练内容、形式和方法的创新作为突破口；把专项力量作为突破口；把科技含金量的提高作为突破口。我们为此采取了一些列措施，坚持不懈地在各支国家队实施，取得了实际效果。

四、变不可能为可能重点在于实际工作的扎实与精细

在备战开始，举摔柔中心明确提出要狠抓“四个落实”，实行模式管理。要求各运动队必须建立起各自的管理模式、训练模式、参赛模式、准备活动模式、整体恢复模式、医务科研模式、思想政治工作模式和后勤保障模式，整个备战工作要系统思考、整体设计、统筹安排、量化管理。我们把所有备战涉及到的人和事进行了梳理，根据以往备战的经验教训，对可能出现的问题进行了排查，把这些因素按照系统工程和管理学的要求，分门别类进行了部署和安排，确保每项工作都有人做、都能按时做并得到反馈，确保所有的问题都能及时高效地得到解决。为了检验各队执行模式管理的效果，采取每周一总结，一月一评估的工作制度。通过持续的检查、总结、改进、提高，不断调整工作计划，落实工作责任，重点是把握重点运动员的状态和训练计划执行情况。有了模式管理，我们基本上避免了工作的随意性，形成了一系列行之有效的规章制度和工作办法，提高了工作效率，也为今后的备战工作提供了完善有效的经验材料。

五、变不可能为可能是对竞技体育运动极限的不断挑战和自身工作的不断超越

我们不是“人有多大胆，地有多大产”的唯心主义者，变不可能为可能也不是我们分析问题、认识问题和解决问题的思想方法和工作方法，而是我们面对备战2008年北京奥运会，要尽自己最大可能展示中国力量、为国争光的誓言，是我们自加压力、挑战自我、挑战极限的精神动力。今天，总结过去，我们确实在一些领域变不可能为可能，取得了优异的成绩，但也有一些工作需要总结和反思。比如，男子项目在本届奥运会上的表现与我们的期望仍有一定距离；男子古典式摔跤尽管取得了一枚来之不易的银牌，突破了历史最好成绩，但毕竟没有取得金牌；男子柔道和男子自由式摔跤甚至都没有进入前8名；我们一些优势项目的后备力量也令人堪忧等等。结合正在开展的学习实践科学发展观活动，我们经过认真学习和调查研究，提出了制约我们科学发展的7大问题。如何解决这些的问题是我们前进道路上的一大挑战。我们不能因为北京奥运会的成绩而沾沾自喜、止步不前，而只能更加深入认真的学习贯彻科学发展观，按照国家体育总局的全面部署，不断把我们的事业推向前进。