幸福生活精选(九篇)

第1篇：幸福生活范文

幸福，这个何其简单却又何其复杂的字眼。有的人穷其一生到生命的最后还是未能感觉到真正的幸福，可有的人却随时随地觉得生命里洋溢着幸福！

幸福，完全由自己来定义。

幸福，每个人对此有不同的衡量标准。

有些人，只要他(她)在乎的人多看自己一眼就会觉得幸福好久好久。这样的人对于生活的态度一定是乐观开朗的，抬头看天时都会觉得天空是美丽的、晴朗的。有些人，即使别人再关心，身边有再多对他(她)好的人，身边的世界万物再美好，对其而言也什么意义也没有。这样的人对生活则抱着一种悲观、消极的态度。这样的人的世界都是灰暗的，没有鲜亮的颜色。

湖南常德澧县第2中学高二:刘雅丽

第2篇：幸福生活范文

一、“鲁洁问题”的提出

鲁洁教授在负责制定《 义务教育品德与生活（社会）课程标准 》时，提出了一个基本理念：“道德教育要回归生活”，“道德和道德教育是源于生活的，也是为了生活的。道德不是为道德而道德的”。这一观点相对于康德的“为道德而道德”来说，无异于一场哥白尼式的革命。提出这一观点之后，鲁洁教授立即意识到面临几个理论难题：

{1}道德是第一性的，还是生活（幸福）是第一性的？是道德决定生活（幸福），还是生活（幸福）决定道德？{2}道德是（生活、幸福的）手段还是（生活、幸福的）目的？如果道德只是一种方便生活、实现“好”生活的手段，那道德还有什么神圣性？如果生活是目的，是第一性的，是否可以抛弃道德而不择手段？{3}是动机性道德还是评价性道德？我们说一个人有道德，是因为他内心善良、有爱心，等等，还是因为他做出了道德的行为？是根据动机还是结果来评价人？具体地说：一个资本家为了扩大自己（或其公司商品）的名气而捐款、参加慈善活动，他是否有道德？一个人为了救人而闯红灯，因此被警察抓走，最后没有救人，他是否有道德？

对于这些理论难题，鲁洁教授说：“随着学习和思考的深入，我意识到：‘道德源于生活，为了生活’的理念面临着诸多理论上的挑战和难题。到目前为止，我本人还处于困惑之中，需要作进一步的探索。”[1] 可见，道德与生活之间的关系问题是值得深入探讨的。

二、“鲁洁问题”的意义

鲁洁教授虽然没有对道德与生活之间的关系问题做出完满的回答，但是她提出这一问题，就具有重大的理论意义与现实意义。爱因斯坦曾经说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”

“鲁洁问题”的德育价值在于：我们应当如何理解和对待道德、教育目的与学生的生活幸福之间的关系？以前我们总是苦口婆心教导学生要热爱祖国、热爱人民，做社会主义事业的建设者和接班人，奉献、燃烧自己、牺牲……在今天，这些大道理已经显得非常苍白无力了。可是不这样去教导学生，我们又该如何做呢？是叫学生为了挣大钱、娶美女而读书吗？……弱小的学生面对凶恶的歹徒，是否该挺身而出勇于牺牲，还是明哲保身？当今时代如何追求自己的幸福？

总之，“鲁洁问题”所蕴涵的重大学术价值与实际价值，还需要我们后辈站在巨人的肩膀上继续去探索。

三、学术界对“鲁洁问题”的研究综述

“鲁洁问题”不是一个问题，而是一系列问题。其中第一个问题是：道德与生活谁是第一性的？对此，早有学者论述了：道德源于生活，道德在生活中，道德为了生活，“人在生活中创造道德本身不是目的，目的是为了更好的生活……道德是为生活服务的”。[2]

最近，鲁洁教授指出：“道德就是要使人按照人的本然存在方式去存在，它为人指明的就是成人之道……它所关注的是怎样使人活得更像一个人，它所确定的是人的生活原则、生活的根本方向，它所涉及的是整体生活的善……人们要道德来做什么？道德只在于通过它所赋予的意义对于人的某种存在方式和生活方式作出肯定或否定的评价。”[3]

到此，道德与生活之间关系的第一个问题已经基本解决：道德是为了生活，为了更好的生活，为了生活得更像人。简洁地说就是道德是为了人的幸福生活。接下来的问题是：人如何才能生活得幸福？道德为什么能够使人生活得幸福？没有道德，人能否生活得幸福？

对此，我国教育学术界的研究是非常少的，人们才刚刚开始涉及这一问题：“作为人之生活方式的道德教育，只有得到生活的接纳与认同，才能观照人生的意义，使人体验到生活的幸福。可见，关注人生幸福是道德教育的应有之义，道德教育的宗旨就在于促进幸福人生或美好生活。”[4]

下面对此进行一些探讨。

四、对“鲁洁问题”的探讨

对于“道德为什么能使人幸福”“没有道德，人能否获得幸福”这一问题，目前我国德育学界之所以研究不多、不深，主要在于没有对生活的各种类型进行深入分析。因为生活不是单一的，而是丰富多彩的、复杂的。我们可以从不同角度去认识生活，把生活划分为若干类型。

1．生活的类型

从幸福与否角度看，生活可以划分为：{1}幸福的生活。{2}不幸福的生活。从道德与否的角度看，生活可以划分为：{1}道德的生活。{2}不道德的生活。{3}中性、零道德的生活。

可见，笼统地说生活是人生的目的是不够准确的。应当说，幸福生活才是目的；人人追求的都是幸福的生活。幸福并非单一的，而是有程度、时间、层次、类别等方面的差异：在时间上，有一时与短暂的幸福，也有终生的幸福；在层次上，有初级幸福、中级幸福、高级幸福；在程度上，有比较幸福、幸福、很幸福、非常幸福；在类别上，有物质幸福、精神幸福、婚姻幸福、家庭幸福等。

那么，如何才能够生活得幸福呢？幸福与道德之间有什么关系呢？

2．幸福的含义及与道德的关系

一般说来，生活幸福是指生命安全有保障，衣食无忧，即生存需要与安全需要得到满足；归属与爱的需要得到满足；成就需要、自尊需要得到满足，等等。简单地说，就是指人的欲望、需要得到满足、目的得到实现等之后的一种积极的心理体验。

幸福的获得需要许多主客观条件，客观条件如社会稳定与否、社会的政治、经济、法制、道德状况等；主观个人条件如能力、学识、健康等。此外还要看你追求的是什么幸福：越是高级的幸福、完满的幸福，所需要的条件越多。

从道德与否的角度看，获得幸福的根本途径有二：一是正当的、合法的、道德的途径，二是不正当的、非法的、不道德的途径。

那么，通过不道德的途径是否可以获得幸福？一个人通过不正当的手段、非法的手段，凭着自己的圆滑、老练、逢迎、聪明、巴结讨好，甚至通过暴力、偷盗、抢劫等途径，确实可以获得一些功名利禄，可以位及人臣。但是，这些不正当的手段必然会损害他人的利益，因此必然会遭到他人的反击、报复、嫉妒等。你可以通过欺骗、隐瞒等减少他人的嫉妒、反击、报复等，但是“智者千虑，必有一失”。当一个人不道德到一定程度时，就会众叛亲离。此时何幸福之有？不道德手段可以获得暂时、片刻、初级的幸福，不能获得终生的幸福、高级的幸福、完满的幸福。

总之，你获得的不正当利益越多，侵犯他人利益就越大，遭到他人的反击和报复以及法律的惩罚等就越大。因此，你获得幸福的风险就越大。

反过来看，一个人若一贯遵守道德，是否能够获得幸福呢？当然不一定。因为幸福的获得还有赖于其他许多主客观因素。总之，从道德的角度看，一个人有道德不一定可以获得幸福，但是没有道德则一定没有终生的、高级的、完满的幸福。也就是说，道德对幸福具有一种否决性的意义。

可见，道德是通往幸福生活的康庄大道，道德是获得幸福的唯一的根本的途径。在其他主客观因素大致相同的情况下，道德就与幸福呈正相关。这就是伦理学中的“德福一致统计规律”：“越有德便越有福、越有福便越有德，德福必定一致。”[5]

也就是说，仅就道德与否来看幸福，即仅从是道德地追求幸福还是不道德地追求幸福的角度看，只有道德地追求幸福才能够获得幸福。所以亚里士多德指出：“最美好、最善良、最快乐也就是幸福”[6] ，“幸福就是一种合乎德性的灵魂的现实活动，其他一切或者是它的必然附属品，或者是为它本性所有的手段和运用”。[7]

但是，“德福一致”只是统计规律，而非必然规律。也就是说，你的行为只有经常、长期地符合道德，你才可能会有幸福。所以，亚里士多德指出：“一只燕子造不成春天或一个白昼，一天或短时间的德性，不能给人带来至福或幸福。”[8]

反过来说，一个人做一次坏事并不一定遭殃，而经常、长期做坏事很可能遭殃，即“久走夜路必撞鬼”“常在水边走，哪有不湿鞋”！因此，欺骗、偷盗、伪劣商品等往往发生在火车站、汽车站、路边等人口流动大的地方。至于“兔子不吃窝边草”，是因为对邻居、朋友使坏，迟早会被发现。

因此，主席谆谆教导我们：“一个人做一件好事并不难，难的是一辈子只做好事，不做坏事，那才是最难最难的啊！”

在这里，道德不是幸福生活的手段，幸福生活也不是道德的目的。毋宁说，道德是通往幸福生活的根本和唯一的途径、过程，而幸福生活是道德的结果、产物。我们说道德与幸福生活之间不是手段与目的的关系，而是过程与结果的关系，这一说法并非文字游戏，而是有着本质的区别：幸福不是一个外在于人的目标，等待着我们去猎取；幸福是我们自己用生命创造出来的结果。甚至“结果”一词也是不够准确的：我们都知道，幸福往往在生活与追求的过程中，幸福要在生活中去体验、品味。作为结果的幸福往往是短暂的，只有作为过程的幸福才是持久的。

于是我们可以说，只有道德才配享幸福。正如鲁洁教授所说：“获得幸福与配享幸福是不同的，获得幸福是以幸福为目的，而配享幸福则是把幸福作为道德的副产品。”[9]

（作者单位：西南大学教育学部，重庆 北碚，400715）

参考文献：

［1］［9］朱小蔓，金生鈜．道德教育评论2006［M］．北京：教育科学出版社，2007．

［2］唐汉卫．生活道德教育论［M］．北京：教育科学出版社，2005．

［3］鲁洁．道德教育的根本作为：引导生活的建构［J］．教育研究，2010（6）．

［4］王啸．人在社会中生活：道德教育的三重功能［J］．教育研究，2010（6）．

第3篇：幸福生活范文

1、时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手，你的幸福需要自己成全。

2、幸福就是，珍惜现在拥有的。

3、幸福的生活就是这么的简单，它不会因为我们的贫或富而改变，它只随着我们自己的思想在转变。幸福是一种态度，幸福是一门学问，幸福是一种追求，所谓的幸福其实就是能让你觉得你最开心的生活方式。

4、为何要那末痛楚地健忘一小我，工夫天然会使你健忘。若是工夫弗成让你健忘不该当记住的人，我们得往的岁月又有什么意义？

5、快乐如清风，吹走笼罩在人们心头上的乌云；快乐如美酒，酝酿得越久味道越醇香；快乐如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快乐如饮料，一经打开便冒出诱人的沁凉。

6、凡是事皆有价格，欢愉的价格即是痛楚。

7、有个懂你的人，是最大的幸福。这个人，不一定十全十美，但他能读懂你，能走进你的心灵深处，能看懂你心里的一切。最懂你的人，总是会一直的在你身边，默默守护你，不让你受一点点的委屈。真正爱你的人不会说许多爱你的话，却会做许多爱你的事。

8、幸福就是，不后悔。

9、幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案。有人说：幸福是拥有一个美满的家庭；有人说，幸福是一生平安；有人说，幸福是衣食无优；有人说，幸福是一辈子健康；也是人说，幸福是每一天都快乐……

10、如果说：幸福就像一个沙漏，你觉得它是在一点一滴的流逝着？还是一点一滴的累积呢？就好比时间，一分一秒的进行着，我们常常会忘记了它的存在；已经过去的美好，藏在记忆里的是幸福，对于未来的期盼，勾勒出的画面是幸福，然而最重要的现在呢？或许，幸福真的需要时间来证明，或者，幸福正在等待时间来完成，但我更宁愿相信，在一分一秒进行的时间里，幸福也在一点一滴的持续经历着。我正在体会：此刻的幸福！

11、我也相信爱可以解除万难；只是，万难以后，又有万难。那是我更相信的。

12、要相信生活如此美好，美好到即使是一个窝窝头，我们也能笑的如花灿烂。

13、爱上了你，我才领略忖量的滋味分脚的忧苦和的，还有那无停止的据有欲，为何你的一举一动都让我心潮升沉？为何我总惧怕韶光飞逝而出法与你毕生厮守？

14、要让爱情简单，最好就是精选适合自己的对象。一个真正值得去爱、也懂得回爱的人，自然会让爱情变得简单。这样，两人之间平时不需要猜测心意，不用担心行踪；不害怕在无意之间激怒，不怀疑做任何事情的动机。两人之间，有一点牵挂，却不会纠缠；两人之间，有一点想念，却不会伤心。

15、什么是浪漫？就是明知她不喜欢你，依然送99朵玫瑰花给她。什么是浪费？就是明知她喜欢你，还送99朵玫瑰花给她。

16、为何要那末痛楚地健忘一小我，工夫天然会使你健忘。若是工夫弗成让你健忘不该当记住的人，我们得往的岁月又有什么意义。

17、生活中最幸福之所在是我们一直以来搭建的情感网络。

18、幸福就是，坚持了应该坚持的，放弃了应该放弃的。

19、要相信幸福原来那么简单，简单到像清水一样。

20、分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过，不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以我们变成了最熟悉的陌生人。

21、思恋一个人的滋味就像喝了一大杯冰水，然后用很长很长的时间流成热泪。

22、正在恋爱的天下里，总有一些近乎的工作产生，当一小我觉得可以还清悔疚，无愧地糊心的时间，恰恰已到告末局，如斯不胜的不但是恋爱，而是人生。

23、幸福就是我饿了，看别人手里拿个肉包子，那他就比我幸福；我冷了，看别人穿了一件厚棉袄，他就比我幸福；我想上茅房，()就一个坑，你蹲那了，你就比我幸福。

24、什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。

25、要让爱情简单，最好就是精选适合自己的对象。一个真正值得去爱也懂得回爱的人，自然会让爱情变得简单。这样，两人之间平时不需要猜测心意，不用担心行踪；不害怕在无意之间激怒，不怀疑做任何事情的动机。两人之间，有一点牵挂，却不会纠缠；两人之间，有一点想念，却不会伤心。

26、意志力是幸福的源泉，幸福来源于自我约束。

27、爱是因为相互欣赏而开始的，因为心动而相恋，因为互相离不开而结婚，但更重要的一点是需要宽容，谅解，习惯和适应才会携手一生的。

28、有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端座奥迪宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞；然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福！

29、有个懂你的人，是最大的幸福这个人，不一定十全十美，但他能读懂你，能走进你的心灵深处，能看懂你心里的一切。最懂你的人，总是会一直的在你身边，默默守护你，不让你受一点点的委屈。真正爱你的人不会说许多爱你的话，却会做许多爱你的事。

30、爱上了你，我才领略忖量的滋味、分脚的忧苦和的，还有那无停止的据有欲。为何你的一举一动都让我心潮升沉？为何我总惧怕韶光飞逝而出法与你毕生厮守？

第4篇：幸福生活范文

你们知道吗？由于环境被破坏，空气、水被污染，中国每年新出生的先心病儿童有15万人！每一千名新生儿就有5到7例。可是能做手术的才不到一半，大部分都是因为家里没钱而放弃治疗。一些山区的孩子，因为没有好的医院和医生而没法治疗。还有的查出先心病就被父母冷酷无情的抛弃了，小小年龄就离开了人世。

我也是一名先心患儿，但是我很幸福。因为我有那么多爱我的亲人，生活的地方，有好的医院和医生。爸爸妈妈给我找了全西南最好的医生做手术，手术后我的病已完全治愈了。医生说：只要不当运动员，做什么都可以。现在的我，很健康快乐！有爱我的爸爸妈妈陪伴我，一起成长，还有我爱的老师和同学，能在这么美丽的校园里学习………还有很多很多，数也数不清的幸福！

请大家把幸福的信息传递给身边的人：中国现在有，针对先心儿童的免费救助，每年会免费给很多先心儿童做手术。很多人都不知道，大部分先心并不复杂，只需要做一个简单的手术。比如，我的伤口只有半颗米那么大，而且还是在大腿上哦！住院三天就回家了，你们想不到吧！希望那些家里有先心孩子的人能看到我的健康、快乐！对未来更加有信心。

第5篇：幸福生活范文

吃饭乃人生第一大事。和同学一起捧着money狂奔目的地时，地上的石头似乎故意与我过不去，害得我与土地妈妈“接吻”，嘴唇肿了起来，眼前一个熟悉的身影一晃，我抬起头，原来是同学，他扶起了我，随后用清脆的嗓音说：“起来吧，朋友，到吃饭的时候了。”我站了起来，搓搓疼痛的伤口，深深地感受着这个交往不深的同学带给我的幸福，许久才说出了一声———“谢谢”。

幸福二

班上有一个女生，脾气特暴，外号“暴牙”。无人敢惹，班上盛传：“大事小事任你干，千万别惹暴牙厌；否则颜面全丢完，让你活着好难堪。”

我就不信这个邪，终于借故与其在一次“强强对话”中冲上去将她臭骂了一顿。她受不了了，冲出教室，一把鼻涕一把泪地哭泣，似乎受了天大的委屈，我也因而荣获“英勇斗暴牙”的美誉乃至被班主任请去享受“访谈聊天”的“优待”。

“你怎么可以这样骂自己的同学呀？”班主任大声道。因为我想为班级除害，当时我是这么想的，可是话到嘴边，却说成了“她……她太暴了”，“她再狂再暴也是你的同学，你怎如此执迷不悟？”……

我当时被训惨了，想想，是的，是我错了，这时我感觉到这一顿训还挺舒服，甚至有种幸福的感觉。

幸福三

第6篇：幸福生活范文

我的幸福生活是令人憧憬的，令人心驰神往的，同时也是欢乐的、幸福的。

在清晨，全家人早早地起了床，来到了湖边、柳树下晨跑。大家边说边笑，一起其乐融融地分享着清晨清纯的新鲜空气。等跑累了，一起坐在柳树边上看看书、听听音乐。这就是我的幸福生活。

早餐后，迎着朝霞，爸爸妈妈各自去单位忙碌地工作，我顺便搭爸爸的顺风车来到了我的学校，在这里，我有见到了我尊敬的老师们和可爱的伙伴们，每天我们都能在课堂上汲取到丰富的知识大餐。

放学后，我坐在书桌旁写作业、读英语、背课文，温习一天来的学习内容。这时爸爸妈妈也下班回家了，家里飘满了温馨和快乐，随后妈妈就在厨房里张罗起我们的晚餐，爸爸则坐在沙发上，惬意地看着电视里精彩的体育赛事。而妈妈在烹调着美味佳肴的同时头上不时渗出几滴汗珠，等饭菜烧好了的时候，大家聚在餐桌旁，美美地享受着那诱人、可口的饭菜，爸爸还不时地斟上几口美酒。白天工作学习中的许多趣事、乐事在餐间大家一起分享着。

结束了一天的劳累，我拿上换洗的衣服，来到浴室洗澡。这时，浴室里便不时会飘出我的阵阵“我爱洗澡洗澡好好，哦哦哦哦………”之类的歌声。洗完澡，大家一起漫步来到文化广场上。妈妈在广场里随着音乐跳着舞，而我们却一边哼着小曲，一边滑着旱冰或是滑板车，悠哉悠哉的，等到快八点半的时候爸爸就要催我回家了，因为第二天大家都有各自的工作要做，要保证有充足的睡眠时间，待回家洗漱后大家便甜甜地进入了梦乡。这就是我的幸福生活。

第7篇：幸福生活范文

    曾记得小时候看过一个电视剧，片名叫《张大民的幸福生活》，今天晚上睡不着觉，也来坐在这边写写自己的幸福生活。

    人们都说，恋爱中的男女智商都为零，我想这说的并不是没有道理的；现在的我就有此类症状：每天脑子里都是他，无论他在本地亦或是在外地，总是莫名其妙地想起他来，干什么都想着他，每时每刻都想听到他的声音，即使在工作时想起和他在一起的情形来，都会偷着笑好半天。他的一頻一笑，他的每一个动作，甚至只是看着他的衣服也会有很幸福的感觉。

     我是一个很感性的人，总是很容易感动，有几次和他一起看电影，里面发生了悲剧的结局，我给哭了个稀里哗啦的，他抱住我笑到肚疼。每次和他一起去唱歌，总是他在唱，因为我喜欢听他 唱歌，他嗓子特别好，而且唱得特别入情，那首

“你怎么舍得我难过”听着我总是很感动。今年的情人节我们俩过的特别好，这无非给我们的感情奠定了更深的基础，使我们彼此更加珍爱对方。虽然没有任何的誓言，可是都铭刻在我们的心底……

     情人节他问我想要什么礼物，我说什么也不要，只是有一个很简单的愿望，希望他可以和我一起回去看望一下姥姥和父母，家里人都很疼我，自然对他十分关注，这便使他成了全家人的话柄及注意的焦点。他的回答很模棱两可，没有给我一个肯定的答复，但我和家里说他80%会去，家里这几天快比过年还要热闹呢，请假的日子马上到了，很期待那天的到来，过年一直在工作，真的很累，回家享两天福去，呵呵……（文化水平有限，想什么写什么，请勿见笑）

第8篇：幸福生活范文

我的幸福生活是玩电脑。我可以玩到那些精彩的游戏，像《跑跑卡丁车》、《QQ飞车》、《盒子世界》……不过，我觉得《三国大战》最刺激最过瘾，什么武打呀，动智慧呀，贼好玩，那真是我最幸福的生活啊！

我的幸福生活是生病。因为只要生病，就会有贼多好吃的，还有妈妈最拿手的鸡翅，真是好吃极了，吃了嘛嘛香啊！嘻嘻，就因为这个，所以我好多次装病，当时也担心极了，还好妈妈没发现，可关心我了，哈哈，那是多么幸福的生活啊！

我的幸福生活是过年。过年可以有最时髦的新衣服，可以尽情地放鞭炮，“噼噼噼啪啪啪”的好热闹啊！还有那丰盛的大年饭，开心热闹的春节联欢会，以及那想睡到什么时候就睡到什么时候的大懒觉，再不会有人大喊着“快睡觉，明天要迟到啦”来催我。哈哈，那可真是幸福的生活啊！

第9篇：幸福生活范文

我有一个幸福而快乐的家庭。家庭成员有“乖乖女”我。“购物狂”妈妈和“勤杂工”爸爸。下面，我来做下个介绍吧！

在我们这个洁净的家中，“勤杂工”是不可缺少的，他就是我爸爸。每天看到家里哪个物品坏了或哪个东西脏了，我的爸爸总是挺身而出。记得有一次，我的台灯坏了，我急忙找来爸爸，爸爸看了我以后，立刻拿来工具，开始修理起来，随着一声声叮呤咣铛的修理声后，我的台灯修好了！我刚要说声谢谢爸爸，爸爸却拿来抹布，把台灯仔细一擦了一遍，然后问我怎么样？我一看，这哪是用过多年的台灯，简直就像新的一样，我高兴地一下扑进爸爸的怀里，连声说：“谢谢好爸爸！”爸爸高兴的笑了。

望着满满一大衣柜大大小小、花花绿绿的衣服，我就想起和“购物狂”妈妈购物的情景。一天中午，我刚吃完午饭，妈妈就二话不说地拉着我去西单。我问妈妈：“为什么这么着急？”妈妈说：“今天西单大减价。”我们讯速跑到三楼，买了3件衣服，然后又买了筐生活用品，这时我如同泄了气的皮球，硬是要妈妈回家，妈妈这才闷闷不乐地回家了。

我在家是个“乖乖女”。每天放学回家认真完成作业后仔细检查，天天帮爸爸妈妈做家务。其实，这还不是我的本能，我呀，最会照顾人了。记得有一次妈妈生病了，正巧又是爸爸值班，于是我决定照顾妈妈，我先给妈妈做了一个西红柿鸡蛋面，然后轻轻端给她，妈妈很感动，我也很高兴。妈妈一口一口地吃完，便抚摸着我的头说：“真乖，我的女儿长大了！”当时我心里美滋滋的。第二天，在我的照顾下，妈妈的病有了好转。她逢人就夸我是个好孩子，说的我都有些不好意思了。

这就是我们一家，一个幸福快乐的一家。