愉快的一天作文精选(九篇)
第1篇：愉快的一天作文范文
2005年7月20日; 星期三; 晴
前天，我爸单位举行自驾车旅游，路线是郑州到焦作的丹河峡谷，晚上在那里我看了篝火晚会，烟花，我们晚上住的是家庭宾馆。第二天我们去爬神农山，爬了很长时间，我们很累了然后就坐索道上了山顶，一眼望下去，就像一片大海！我玩的很开心！我希望以后还能多来几次，下次我一定爬到山顶！
第2篇：愉快的一天作文范文
我们随着人流陆续往前走，在一片草坪上看见巨大的坦克，小型军事机械…河上停泊的轮船巨大无比。
“呜呜…”一声长笛，震耳欲聋。“船开了！”不知谁喊了一声，我抬头一看，轮船往后迅速地向斜坡河岸驶去。这时，船尾的水忽然翻起滚滚的浪花，向后急速流去，就像水烧开似的。我们站在船尾，向远处望去，只见耀眼的阳光照射在翻腾的波浪上，闪烁着点点金光。“呜…”轮船又长鸣了一声，驶进了河里的尽头，好像要掉进万丈深渊。这时，有些同学吓得心惊胆战，有些尖叫着，有的却大笑；有些眯上眼睛，有些挥着手....轮船过了尽头，缓缓前进，江面上掀起了层层微波。
接着，我们进行了水上活动，有的踏着木头，抓着绳字，摇摇晃晃地走过去；有的屁股坐在一个像水桶一样的东西上，滚来滚去，多有意思呀！有的兴致地泼泼水，游游水；多过瘾啊！在这时候，有些同学也情不自禁地哼起歌来，在这喜气洋洋的环境下，有的蹦来跳去，高兴极了。
第3篇：愉快的一天作文范文
5月2日，天气晴朗，我和卢老师相约到南海影视城参观。约九点钟，当我们去到影视城时，那里气氛已经非常热闹。
杂技场精彩的表演开始了。游人按顺序坐在看台上，聚精会神地观看杂技表演。表演的节目多姿多彩，有维纱维肖的“口技”、高超绝伦的“蹬技”、高难度的“车技”，还有尺险刺激的“空中飞人”。看得人们眼花缭乱，不时发出一阵阵惊呼声，都为表演者捏一把汗。当然演员们的绝技更是博得如雷的掌声......
看完精彩的杂技表演，我们又来到了《靖港水战》的表演场。《靖港水战》主要反映了洪秀全领导的太平军经过艰苦作战，最终战胜了曾国藩的军队故事。现场表演以幽默滑稽的形式表现出来，既可以使我们增长历史知识，又可以让我们在轻松搞笑的气氛中欣赏，人们时而捧腹大笑，心情舒畅极了。
“老师，《三英战吕布》好看吗？”我迫不及待的问。老师说：“快走吧，傻孩子，‘好戏’自然在后头。”我蹦蹦跳跳的跟着教师来了马战场。我们刚坐下，只见烽火台方向升起滚滚狼烟，在豪壮的《三国演义》电视主题歌中，八方诸侯拥兵入场。袁绍、刘备、张飞、关羽......他们雄赳赳，气昂昂，准备一展英姿。影视城的压轴好戏开场了！我禁不住心中的喜悦，全神贯注地看着演员们惊心动魄的真枪实枪的战斗。听介绍说，表演者都是参加过电视连续剧《三国演义》的原班特技演员，马上功夫、刀剑功夫都十分了得。
朋友，我畅游南海影视城的真情实感是否已勾起了你马上想去游览一番的欲望？如果是，就请到南海影视城去玩一玩吧！她一定会令您尽兴而归的！
第4篇：愉快的一天作文范文
[关键词]欢愉性；游戏；快乐；幽默
人们都说儿童文学是快乐的文学，儿童最不喜欢枯燥的故事和乏味的叙述，他们需要有趣的东西，因此，在儿童文学中，欢愉性是最具本行特色的属性。儿童代表着人的潜力最完美的形式，让儿童由着自己的天性自然地成长，愉快地生活要比接受人为的教育远为紧要得多。衡量儿童文学作品优劣的标准就是看它能否给儿童带来精神的愉快，愉快是儿童内在和谐的象征，所以能让儿童感觉愉快的儿童文学作品就是优秀的。不仅如此，儿童文学特定的接受群体的特殊性，对于儿童文学的欢愉性作了质的规定性。
欢愉，是儿童期的生理和心理的自然需求，特别是学龄前期的儿童，他们的思维带有明显的具体形象性，注意力不易集中和持久，记忆有很大的无意性、幻想性，语言和理解力正处在发展阶段。年龄越小的儿童，他们“游戏”的成分就越重。因而越是针对年幼的儿童的作品，越要注意作品中的可读性、趣味性，即要充分发挥欢愉性的功能，用“游戏”的方式激发孩子从事独立活动的愿望。儿童文学固然也具有教育性，作家创作当然不能忽视儿童文学的教育功能；但儿童文学毕竟首先是文学，而且是服务于特殊对象――儿童的艺术，所以，儿童文学(这里指童年文学)在给儿童以教育的时候，更要强调“寓教于乐”，让欢愉性作为载体，使儿童通过有趣的故事使他们在欢乐中接受教育。所以，幼儿文学应该更加注重作品的欢愉性和趣味性。
少年文学属于儿童文学的一个层次，少年有别于成人，他们在学习、成长中，仍然需要较多的愉快和欢乐，所以，欢愉性应当体现在不同层次的儿童文学作品中，无论是幼年的、童年的，还是少年的。
从作家创作的角度看，作家开始进入儿童文学创作时，游戏冲动往往是其创作动机的重要组成部分，儿童文学创作在某种意义上是作家自娱的形式之一。无论从读者的角度还是从作者的角度来看，或者追溯中外儿童文学的发展史，欢愉性都是儿童文学中的重要属性之一，不管以前自觉不自觉，重视不重视，它都是一个客观存在。
因此，儿童文学相对于来说，总是洋溢着更为浓郁的谐趣和欢愉之美。这种欢愉之美表现为以游戏、幽默、快乐的美学基础来表现具有美感意义的内容主题。
游戏精神。儿童通过游戏来达到想象中的自我实现的目的，借助于游戏，抛却社会性的压抑和成人世界种种既定的强大的异己力量而感受到的无奈，从而在心理能量的释放由获得愉悦和欢快，获得一种心灵的补偿和替代性的满足。由此，我们便不难理解儿童为什么那样痴迷沉醉于游戏，以至于时常乐此不疲，如同游于锦山秀水之中乐而忘返。
游戏精神就儿童接受文学活动而论，是体现儿童文学寓教于乐的一种手段。儿童从游戏走向文学，在文学中阅读体现游戏精神的作品，于是，游戏精神沟通了生活与艺术，儿童在生活中亲自参与游戏活动，身心得到愉悦，在文学中感受作品中人物的游戏，同样得到愉快和满足；甚至，在生活中不能够做的游戏，不能实现的玩的理想，通过阅读，借助于想象，得到了补偿5、不仅如此，儿童在这愉悦中还受到道德的、知识的、艺术的滋润与营养。
皮诺曹，几乎是每个儿童耳熟能详的著名的童话人物。顽皮、淘气、贪玩，他身上体现出一种鲜明的独立的个性和儿童文学的一种美学品质――“游戏精神”。皮诺曹身上的“顽童”气质、爱玩天性，与生活中的小读者“游戏的欲望”相呼应；皮诺曹历险世界的经历具有游戏的性质，与儿童的审美心理相契合，所以皮诺曹受到了儿童的欢迎。皮诺曹是儿童读者的一面镜子，孩子们可以从童话人物身上看到自己的不足，也可以借皮诺曹的历险满足自己无法历险的好奇心，从而使心灵得到补偿。张扬儿童文学的“游戏精神”，不光是让儿童得到阅读的，它还有助于激发儿童的求异思维、发散性思维等创造性思维。研究表明，游戏包含有创造性想象或发明的成分，孕育着原始的简单的创造力。所以，儿童文学，特别是幼儿文学，运用游戏方式来组织文学结构，让作品充满游戏精神，其因不言自明。
快乐原则。寻求快乐是儿童参与游戏的最基本的动机，欢愉和求知是儿童重要的心理原则，文学作家自始至终都须贯穿着、坚守着一条不可更移的原则，这就是快乐原则。让儿童在儿童文学中获得快乐，这是儿童文学作家应有的最基本的情感态度。苏联儿童文学作家马尔夏克曾言：“给孩子们写东西，幽默和快乐是不可少的。”
由于儿童女学读者的特殊性，儿童文学遵循“快乐原则”正是顺应满足儿童心理发展的需要。儿童观照生活的心态相比成人是充满好奇而又单纯稚气的，他们的思维方式是单纯的，他们的心理承受能力是稚嫩的。如果不顾及儿童的心理特征，把只有成人世界才会发生的一些社会阴暗的事情搬进儿童文学作品中，呈示给这些心灵尚未成熟的孩童，有可能对他们的心灵造成终身难以补救的伤害，所以，我们提倡“快乐的文学”，把快乐给予儿童，把真正快乐的童年还给孩子们。这对于终日处于学习重负挤压下疲惫不堪的学龄初中期的儿童是个“福音”。让快乐的儿童文学作为抚慰他们疲惫心灵的精神食粮，陪伴他们度过美好的快乐的童年时光，这是对每个儿童文学作家的要求，也是衡量每一部儿童文学作品价值高低的标尺。
在此，我们不得不认同以郑渊洁为首的“热闹派”童话作家群体秉承“快乐原则”，为孩子们奉献了大量可读性强、想象奇特、幽默风趣、洋溢着游戏气息、体现着娱乐性美学原则的“热闹童话”。更要感谢“热闹派”的鼻祖任溶溶的开山之功。任溶溶是他那一代作家中最富有“孩子气”的作家，他的气质、天性乃至精神深处处处流露出纯朴、可爱的纯真。他的童话《“没头恼”和“不高兴”》、《一个天才杂技演员》等都是让小读者一边阅读一边乐不可支的“快乐的儿童文学”。《“没头脑”和“不高兴”》中那位“没头脑”的家伙果然没头脑，设计摩天大楼居然忘了设计电梯。于是要到处于二百二十五层的剧场看戏，就要准备一个月来回的日用品等。这是现实生活中不可能有的，作者大胆地想象，使情节抹上浓重的奇幻色彩。在“武松打虎”一节中，“老虎”居然不高兴被打死，甚至大有让武松做它的利爪尖牙下的美食之势!这是完全违背常规的，凡是知道《武松打虎》原本情景的小读者读到此处，岂能不笑得前仰后合?以至于学着“林黛玉”喊着让老祖母“揉揉肠子”。作者以超常的夸张和位移，造成热闹的童话品质，使情节非常生动，形象非常突出，从而达到创作者的目的：让孩子们高高兴兴地成长。
幽默意识。幽默一词源于拉丁文humor，本是一个生理学术语。随着人类社会历史的演进，“幽默”一词的意思也发生了变 化，在文学作品中，幽默是指通过情节、语言等文学自身的特定手段来创造一种包含着复杂情感，引人发笑和耐人寻味的艺术境界。
幽默在中国文学中自古就有。远的不说，比如明代吴承恩的《西游记》就是一部“幽默小说”。最能体现这部神魔小说幽默品质的形象，非猪八戒莫属，他“是一个现实生活中的正面人物，他的优缺点都为人们所熟悉，富有生活情趣，按目前通行的说法，是一个逗人喜爱的喜剧角色”。滑稽、幽默，是猪八戒形象的主要美学品格，娱乐、游戏，是猪八戒形象的鲜明童话品质，猪八戒是作者借助超现实的幻想，运用比拟、夸张、荒诞、象征等艺术手段塑造出的融神性、物性、人性子一体的艺术形象。首先，一个猪首人身、非猪非人、不伦不类的形体本身就构成幽默。其次，作者用夸张的手法表现猪八戒的馋嘴与好色，又造成强烈的喜剧效果。他吞下人参果的食相令读者喷饭捧腹，他因贪色被撞了个“天婚(昏)”地暗后继而又被“珍珠衫”绷吊在树上的情景，让读者更是忍俊不禁。他以滑稽的体态、诙谐的举止、戏谑的行为等幽默品格，痛快淋漓地高扬儿童的欢愉天性和童话的游戏精神，集中凝聚了童话形象的美学内涵。
张天翼是以幽默著称的中国现代儿童文学作家。他在童话《大林和小林》中，用极度夸张的手法描写大林(卿卿)刚到叭哈家时的极为滑稽的场面，把讽刺性幽默艺术推向极致，漫画手法突出了童话的幽默感和欢愉性，因而受到小朋友的广泛欢迎，作者被人们称作“笑的大师”。创作出优秀儿童文学作品的作家都富有幽默意识。
第5篇：愉快的一天作文范文
【关键词】 愉快教学；自主学习；教师
“愉快教学”是一个古老而年轻的话题。《论语》开篇就有“学而时习之，不亦悦乎？”的论述，可见在几千年前孔子就已经认识到调动学习者的兴趣和爱好对学习效果的重要性。孔子这一教学方法对我们今天的教学仍有很强的借鉴意义。当前，中学语文课还存在着死记硬背，课堂沉闷，学生学习兴趣等诸多困惑，而“愉快教学”能较好解决这一问题的方法之一。所谓“愉快教学”，就是根据学生的心理特征，创设各种愉快教学情境，激发学生主动学习，使师生在轻松愉快的环境中完成教与学任务的一种方法。
下面就来谈谈实施愉快教学的具体措施：
一、创设一个师生愉悦的学习环境
重视“环境育人”的功能。优美的环境能使中学生心情舒畅，精神焕发，乐于学习，有助于愉快教学的顺利进行。教师应充分发动学生，让他们人人都为绿化、美化、优化校园环境出一份力，把学校布置成一个整洁、清新、美丽的乐园，把教室布置成一个美的、激励奋发向上的小环境，使置身其中的同学们感到轻松自然，其乐融融。
二、营造一种民主、平等、和谐的师生关系
愉快教学强调教学是师生联袂演出，师生面临的是共同的教学目标和任务，只有双方携起手来，互相理解，互相尊重，密切合作，双方的积极性才能充分调动起来。建立了良好的师生关系，有了感情倾向，学生才会自觉自愿地接受教育并乐于请教，愉快教学才能顺利进行。而良好师生关系的建立基础在老师。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中说的那样：“爱学生，这是一个教师最重要的品质。”不管在什么场合，教师都必须尊重学生的人格，学生只有意识到被尊重，才能愉快地接受教育。
三、形成一种活泼、生动的课堂气氛
首先，提倡教师微笑进课堂。微笑是联系师生情感的纽带，沟通师生心灵的桥梁，是创设和谐的、协调的教学氛围的重要手段。有学生这样比喻：“在炎热的夏季，老师的微笑如甘露，带给我们一个清凉的世界；在严寒的冬日，老师的微笑似春风，总让我们感觉到温暖。”
其次，教师在教学过程中应以满腔热忱来组织教学活动。做到情绪饱满，态度端庄、语言亲切，富有激情，并借助眼神、表情、姿势来辅助说话，让学生感到听你的课是一种精神享受。
再次，要善于发挥“正强化”的作用。“正强化”这一心理学上的术语是指运用表扬、激励、肯定、鼓动等手段发掘一个人的优点使之得到及时巩固、发展，从而形成一种心理定势。教师在语文课上经常使用正强化，会使学生产生成功的欢乐和愉快的心情，对形成良好的课堂气氛很有好处。还可把竞争机制引入课堂，故意设置障碍，激励学生质疑问难，引导他们争论，以及用故事、表演、挑刺、幽默等趣味性措施，可使学生愉快地投入学习。
四、善于把握扣人心弦的教学节奏
语文教师要善于把握住学生生理和运动的节奏，使教学节奏与之相适应。13―19岁的中学生，其大脑的兴奋中心呈曲线变化，波浪式推进，随着刺激物的变化而不断变化。巴甫洛夫认为在50分钟以内，大脑兴奋中心总会出现一个疲劳波谷。课堂上教师不仅要利用兴奋中心来集中学生的注意力，而且要善于在疲劳波谷期设计精彩的提问，或举一些生动有趣的例子，加快节奏，形成教学小高潮，让学生兴奋起来，度过疲劳低谷，从而弥补生理心理的缺陷。
教师还要善于借助教学内容的节奏来调节整堂课的节奏。上课内容的详略、多寡、取舍、等该讲多少信息，含量和速度都应考虑学生的学习规律和承受能力。
五、运用多媒体教学手段
实践证明，中学语文教师在课堂教学中运用多媒体，尤其是电教媒体，可以取得很好的效果。它能增强语文教学的直观性、形象性、生动性，一改传统沉闷的课堂面貌，使学生的兴趣大增，有助于实现“轻负高质”和实施愉快教学，落实素质教育的要求。例如，有位老师上《谁是最可爱的人》一文时，通过录音再造形象，在学生面前再现志愿军战士可歌可泣的英雄形象和崇高的精神境界，学生的内心为之振奋，思想产生了共鸣。可以说，多媒体的灵活运用将会给中学语文愉快教学带来勃勃生机。
此外，中学语文教师在进行愉快教学的过程中，还要把课堂教学和课外活动紧密结合起来，在搞好课堂教学的同时开展一系列丰富多彩的语文课外活动，使有限的课堂教学向无限的课外活动延伸，使学生在课堂教学中学到的语文知识、语文能力得到实践上的应用，使学生更有趣、更有效地学习语文。
同时，运用过程中要注意以下几点：
1.愉快教学不是降低学习要求。有的老师认为愉快教学就是轻松教学，一味地降低要求，减轻负担，甚至不留作业。笔者认为，轻松并不等于愉快，不受太大心理压力的情况下去学习，得到一种享受，那才是愉快。愉快教学不主张给学生过重压力，但也不是没有压力，而是要求教师在教学中激起学生的学习动机和兴趣，把学生从片面追求升学率的压力中解放出来，使学生在愉快中接受和完成任务。
2.愉快教学要与教学内容有机融合在一起。愉快教学不是简单的逗笑，不是点缀，也不是赶时髦的摆设，或脱离教学内容的外部形式，而是引发学生学习动力的有效手段，它与教学内容血肉相连，有机融合在一起，贯穿于教学的全过程，有如教学的整部机器的传送带，推动教学进程，归根结底是为了提高效率。苏霍姆林斯基说得好：“如果你所追求的只是那种表面的显而易见的刺激，以引起学生对学习和上课的兴趣，那你就永远不能培养起学生对脑力劳动的真正热爱。”
第6篇：愉快的一天作文范文
周末搞笑幽默语句文案
1、周末阳光真好，想出去踏青，可是只能家里蹲。
2、我的周末都奉献了孩子。陪孩子也应该有质量和效率的。高质量高效的陪伴孩子，我想我没有做到。
3、周一到周五，忙碌又辛苦;周六和周日，向你诉诉苦：公交挤、地铁苦，上班累、赚钱苦，唯有想你最幸福!
4、我爱周末!就像夏日里享受吹拂的清风，冬日里恋着正午的阳光。
5、我大概是得了不上班综合症，扶我起来我周末也要上班。
6、上班是会呼吸的痛，她活在我身上每个角落。
7、又到周末，忙碌了一周的您可以稍稍休息一下了，愿初夏的暖阳伴您渡过一个轻松愉快的周末!
8、一人得幽，二人为伴，三人成趣，周末偷来闲暇时光，当属一大乐事。
9、陪你一起看书，陪你一起玩游戏，变形金刚也好，玩具赛车也好，一起玩耍的时光，快乐而悠闲。
10、周末了，要好好休息。
11、在湖边，悠然信步乐赏湖景;花园里，阳光沐浴谈情谈心。花开灿烂阳光温和的周末，休闲自在，不问窗外事。
12、周末，阳光明媚，春嗳花开，沐浴着春风去虎山公园打水枪，捞鱼捞螺，玩得不亦乐乎!
13、一想到明天要上班就头疼，腿疼，眼疼，手疼，脚疼，哪里都疼。
14、一句寒暖，一线相喧;一句叮咛，一笺相传;一份相思，一心相盼;一条问候，一语传情。周末好!
15、阳光正好!温度刚好!春意正浓!花开最美!周末时光，不要虚度呦!
16、周初祝你健康快乐，周中送你开心心情，周末可得好好娱乐。奉上祝福，愿你这个周末乐逍遥。周末快乐!
17、美好的，留在心底;遗憾的，随风散去。活在当下，且行且珍惜。周末快乐!
18、周末和家人一起游玩，真的很开心。
19、惟有朋友，始终陪在左右，祝快乐每一天。
20、愿每一天都是新的开始，你我都拥有好心情。周末愉快!
21、出发之前永远是梦想，上路之后永远是挑战。周末，早安!
22、一切的美好源于早晨，虽然岁月不会轮回，昨天不再重现，一份真诚的祝福会让您快乐每一天!
23、美好的时光，就是陪孩子一起成长。朋友们周末愉快，快乐星期天!
24、愉快的周末，陪孩子购物、吃饭、溜达一大圈，累并快乐着!孩子美美的我就开心。
25、花儿希望雨露，鸟儿希望蓝天，我们希望星期天。闭上双眼睛，默默的许下心愿，好梦快快实现，周末愉快!
26、人生有两条路，一条需要用心走，叫做梦想;一条需要用脚走，叫做现实。周末早安!
27、周一到周五，忙碌又辛苦;周六和周日，向你诉诉苦：公交挤地铁苦，上班累赚钱苦，唯有想你最幸福!
28、最痛苦的事不是周末上班，而且周末也要加班!明天还要在家工作，永远做不完的工作工作工作。
29、岁月带走了时间，却加深了友谊;距离阻挡接触，却增添了牵挂;在这美丽的周末，我真诚地祝愿您永远健康快乐!
30、忙碌的生活带走的只是时间，对朋友的牵挂常留心底，一声问候一个祝福，在这美丽神怡的日子里祝您周末愉快!
31、大家忙了一周，无可奈何，精疲力竭地扮演完真实的自己之后，周末总得找个地方把另一个自己放出来遛遛。
32、难得出差赶上一个可以游玩的周末，集齐蓝色大海的传说&美人鱼，坏心情都跑掉啦，看浪可以看一天。
33、愿你忘记一切不开心的，度过一个愉快的周末。
34、周末真的太美好了，阳光也好，我现在好想出门，去爬山啊!!!
35、走路都能睡着，简直不要太爽，为什么还有一个周末也要上班。
36、周末了，我送出问候，愿你脸上增添一抹微笑，周末快乐!
37、周末日常，陪孩子!累并快乐着!
38、周末，风和日丽，煦暖舒适，出外游玩，心爽惬意。
39、早上的晨曦是我问候的主题，愿你今天幸福多彩;初升的太阳是我祝福的载体，愿你工作步步高升!早上好!
40、我对你的祝福，在宇宙划了一个圈，摘下心语心愿，怀抱月光梦恋，于今天降落你的心间，周末愉快!
周末搞笑幽默语句文案
1、放松心情精神爽，无忧无虑乐一场。周末愉快!
2、朋友，周末不管怎样，你都要快乐!
3、朋友，周末别再忙了，停下休息吧!
4、快乐周末，偷偷放下工作出来游玩!
5、转眼一周已过，美好周末又到!
6、这是你的周末，你要记得快乐。
7、祝你周末快乐，幸福甜蜜!
8、周末悄悄又来到，愿你拥有一个开心周末!
9、唯愿你：生活如意，周末愉快。
10、用难得的一天经营各种感情，周末快乐!
11、祝愿你的周末时光，美妙异常，轻松愉快。
12、周末了，祝你快乐是我最大心愿!
13、工作也好，休息也好，松弛有道日子才好!周末愿你好上加好!
14、周末祝福四方传，会心一笑在心间。周末快乐!
15、开心周末到，暂把工作抛，累了就睡觉，不累跑一跑。
16、周末问候最神奇，无敌祝福，至强开心。
17、周末了，愿你忘记烦恼，好好休息。
18、朋友，又是一个美丽的周末，愿你过得开心快乐!
19、周末到了，快想办法吧?祝你想到妙法，快乐逍遥!
20、周末了，我送出问候，愿你脸上增添一抹微笑，周末快乐!
21、对周末的感觉，似恋人间的温存，既难舍又不得不舍。
22、这个美好周日，愿你过得开心又实在!
23、周末就要笑，把一周的烦恼全忘掉。
24、问君快乐何时休，恰似一江春水无尽头。周末快乐!
25、你的陪伴，能让幸福做伴。周末快乐!
26、盼周末，到周末，愿你心快活。
27、把祝福发给你就开心了，祝周末愉快!
28、祝你周末快乐，心情美丽，生活顺利。
29、周末又至，祝你快乐如昔!
30、周末到了，赶紧大吃一场，走走运!
31、周末好清闲，保健来陪伴。
32、希望每天醒来都是阳光的，好好生活，遇见美好。朋友，周末愉快!
33、周末了，谁看到我的祝福，谁就能返老还童，快乐happy。
34、亲爱的，五天的忙碌换来两天的轻松，放松身心，快乐享受!
35、祝你天天都有周末的好心情，压力烦恼都抛弃!
36、周末复周末，周末何其多，仔细算一算，快乐没几个。
37、愿你的生活阳光灿烂，感情柔风细雨，快乐永久长驻。
38、祝你周末快乐，乐享闲暇时光!
第7篇：愉快的一天作文范文
1、祝你：周末大吉大利、百无禁忌、五福临门、富贵吉祥、横财就手、财运亨通、步步高升、生意兴隆、东成西就、恭喜发财。
2、周末转瞬到眼前，我用真心许个愿;愿你天天赚大钱，时时刻刻喜开颜;事事顺心都喜欢，下周工资翻几番。祝周末愉快!
3、周末又已来到，祝福轮番开炮，瞄准劳累之敌，把疲惫郁闷轰掉，打响开心号弹，吹起愉悦号角，冲向快乐山头，让舒畅飘扬高高。首长发信总结：这一仗打的好。并赠送题字：祝周末愉快!
4、周末又到，向您问个好：办事处处顺生活步步高;期期中好运天天交;打牌场场胜口味顿顿好;家里出黄金墙上长钞票!
5、周末头号文件：好运，弄上一大碗;吉祥，拓成三丈宽;狂欢，持续一整晚;幸福，铺满红地毯;快乐，尽情来点燃;祝福，收到马上转。祝周末快乐，好运繁星点点!周末祝福语
6、周末好!夏天到了,祝这整个夏季里,您的心情夏日的凉风般惬意、舒爽;您的事业如夏日的阳光蒸蒸日上!
7、这是个惬意的宁静世界，阳光灿烂如昔，柔风轻轻如昔，但愿美好的时光就这样驻足，带给您欢欣与鼓舞，周末愉快!
8、云淡风轻，随意放飞美丽心情!诗情画意，爱心在阳光下沐浴!盈盈笑语，管它哪堪泪水委屈!祝福为你，生活洋溢甜蜜温馨!周末愉快!
9、愿我的祝福，如一缕灿烂的阳光，把你幸福安宁的生活照耀。
10、又是一个美丽的周末，朋友，放放繁忙工作，停停匆匆脚步!让快乐停留在身畔，让美好围绕在身边!这一个美丽的周末，让我们过得快快乐乐!
11、又是轻松周末，心情好得唱歌。到处走走逛逛，看谁比你快乐。娱乐比比手气，闲聊趣事多多。运动小试身手，洒点汗水快活。周末还原自我，祝你开心洒脱!
12、又是美妙周末，让身体休息，让财神加班，让烦恼出差，让开心拜访，让疲惫下岗，让健康上任，让短信送来问候：祝您周末心情愉快!
13、又到周末了，幸福的心房洒满阳光，快乐的枝头鸟儿歌唱，幸运的苗圃百花齐放，放松的思绪轻舞飞扬，温馨的问候挂肚牵肠。祝你周末快乐，乐享闲暇时光!
14、又到周末，忙碌了一周的您可以稍稍休息一下了，愿这个下午的暖阳伴您渡过一个轻松愉快的周末!
15、用琵琶弹奏一曲东风破，祝你好事多多，用吉他弹奏一曲七里香，祝你心情阳光，用钢琴弹奏一曲魔杰座，祝你周末快乐。
16、拥有一份美好的心情,如拥有一份诚挚的祝福.愿您健康,愿您快乐,但愿我千万个祝福永远陪伴您左右.
17、因太多的忙碌冷淡了温柔,别因太多的追求湮没了享受,工作不是人生的全部,停停匆匆的脚步,请享受生活的赐福!周末愉快!
18、一首音乐，轻松和谐;一个问候，关怀体贴;一阵微风，清凉舒适;一条短信，温馨弥漫…手指一按，送去我春天的祝福：周末快乐!
19、一切的夸姣源于早晨，固然岁月不会循环，昨天不再重现，一份真诚的祝福会让您快乐每一天!
20、一二三四五六七，上班五天到假期，随心所欲享周末，短信祝福更惬意!周末愉快!
21、也许祝福只是一种形式，但却能给心灵带来温馨，我们都把关心发给彼此，一样的日子一样的心声:周末愉快!
22、也许祝福只是一种形式,但却能给心灵带来温馨,我们都把关心发给彼此,一样的日子一样的心声:周末痛快!
23、星期一，一路顺风，星期二，二目有神，星期三，利市三倍，星期四，四平八稳，星期五，五指抓钱，星期六，六腑清畅，星期天，洪福齐天。
24、问候一声:周末好,愿凉爽的夏风吹走的是您的烦恼,带来的是一整个星期的好运.
25、微风穿不透层层思念的枝头，在山林深处，却有我深深的祝福。
26、天空累了，放弃了太阳选择了月亮。花儿累了，放弃了美丽选择果实。忙碌了一周的您感觉累吗?但愿我微不足道的问候能驱除您一周的疲劳!周末愉快开心!
27、送一份美丽让周末好心情。送一份关怀让您骄傲。送一份青春让您不老。送一份梦想让您实现。送一份友情不需回报。再送您平安才算可靠!祝您周末快乐!
28、送一份美丽让周末好心情,送一份关怀让您骄傲,送一份青春让您不老,送一份梦想让您实现,送一份友情不需回报,再送您平安才算可靠!祝您周末快乐!
29、送你一个惬意的宁静周末，愿你的生活阳光灿烂，爱情柔风细雨，快乐永久长驻，事业欣欣向荣，投资欢欣与鼓舞，家人健康长寿，周末愉快!
30、思念是温馨，想念是幸福，缘是天意，份是人为，知音是默契，知己是深交，朋友是牵挂。周末愉快。
31、丝丝柔柔的微风，传去了圣诞的祝辞，飘向远方的你。带去祝福的讯息，愿你度过这美好的一切。
第8篇：愉快的一天作文范文
几千年前，《论语》开篇就载有孔子对愉快教学的认识：“学而时习之，不亦悦乎？”揭示了学习过程本身应该充满乐趣而让学生从中获得情感的满足。荀子曰：“夫乐之入人也深，其化也速。”他认为音乐具有振奋人的精神，感化人们，教育人们的力量。孟子将“得天下英才而教育之”作为人生的三大乐事之一，并且非常注意以乐教吸引学生的乐学。
上述说明我国史上著名教育家均已对愉快教学有所认识，并且在以乐教引发乐学，融洽和谐的师生关系方面为后人作出了榜样。因此，实施语文愉快教学十分重要，也符合新课改精神。接下来谈谈实施愉快教学的具体措施：
一、创造一个让学生愉快学习的优美环境
环境对学生具有不可忽视的教育作用，对青少年个性的发展会产生潜移默化的影响。青少年的思想、品德、行为都是在不同的环境中形成的。学校、班级要根据教育目的，有计划地选择、加工和设置优良而美化的环境，这不仅是精神文明的一种标志，同时也直接影响师生的心理状态和教学秩序。优美的环境能使中学生心情舒畅，精神焕发，乐于学习，有助于愉快教学的顺利进行。
教师应充分发动学生，让他们人人都为绿化、美化、优化校园环境出一份力，把学校布置成一个整洁、清新、美丽的乐园，使每个走进校园的人都感到赏心悦目，精神抖擞；把教室布置成一个美的、能激励学生奋发向上的小环境，使置身其中学习的学生们都感到轻松自然、其乐融融。
二、建立一种民主、平等、友好的师生关系
愉快教学强调教学是师生联袂演出，师生面临的是共同的教学目标和任务，只有双方携起手来，互相理解、密切合作，双方的积极性才能充分调动起来。建立了良好的师生关系，有了感情倾向，学生才会自觉自愿地接受教育并乐于请教，愉快教学才能顺利进行。韩愈说得好：“亲其师，方能信其道。”如果师生在情感上不和谐，教师对学生不热爱，甚至见到学生就烦，学生对教师毫无感情，甚至见了老师如同老鼠见了猫，双方在思想上首先就不愉快，还谈什么愉快教学？
师生关系和谐，关键在教师。教师应热爱所有的学生，关心他们的学习和生活，在师生间架起情感的桥梁。像大教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中说的那样：“爱学生，这是一个教师最重要的品质。”不管在什么场合，教师都必须尊重学生的人格，学生只有意识到被尊重，才能愉快地接受教育。对优差生应一视同仁，处理问题公允不倚，不带偏见。平时应多鼓励引导，忌无处不到的批评训斥。任何鄙夷讥讽，怒斥甚至体罚学生都会引起学生的反感，造成师生之间的情感障碍。教师还要树立正确的学生观，用发展的眼光来看待学生，相信学生都是求进步的，都是要学习，有旺盛求知欲的，能够改正错误的。
三、制造一种生动活泼的课堂气氛
愉快教学的最佳效果与良好的课堂气氛分不开。好的课堂气氛应该与学生的学习情绪和教学内容的情感基调相一致、相协调。教与学双方的认知、思维活动必须有一个真正宽松自如的天地，应该是既静谧又炽热，既活泼又紧张的；既有播种的繁忙，又有收割的喜悦；既有在知识的皇宫里舒心的漫步，又有攻克知识堡垒的激烈的战斗。良好的课堂气氛可以紧紧地吸引学生步入科学知识的群峰中饱享秀色，乐而忘返，使学生奔驰在知识的大草原，产生一种对崇高、悠扬而心旷神怡的美好境界的向往。
首先，提倡教师面带微笑走进课堂。微笑是联系师生情感的纽带，沟通师生心灵的桥梁，是创设和谐的、协调的教学氛围的重要手段。有学生这样比喻：“在炎热的夏季，老师的微笑如甘露，带给我们一个清凉的世界；在严寒的冬日，老师的微笑似春风，总让我们感觉到温暖。”
其次，教师在教学过程中应以满腔热忱来组织教学活动。做到情绪饱满，态度端庄、语言亲切，富有激情，并借助眼神、表情、姿势来辅助说话，让学生感到听课是一种精神享受。
再次，要善于发挥正强化的作用。“正强化”这一心理学上的术语是指运用表扬、激励、肯定、鼓动等手段发掘一个人的优点使之得到及时巩固、发展，从而形成一种心理定势。教师在语文课上经常使用正强化，会使学生产生成功的欢乐和愉快的心情，对形成良好的课堂气氛很有好处。还可把竞争机制引入课堂，故意设置障碍，造成疑虑，教师佯装不知，激励学生质疑问难，引导他们争论，还可以用故事、表演、挑刺、幽默等有趣味的形式，使学生愉快地投入学习，让课堂气氛活跃起来，学生对课文的理解也就会更深刻，更全面。
四、善于调控扣人心弦的教学节奏
节奏本是音乐上的术语，杰出的乐师总是十分讲究节奏和旋律的美，以此抓住听众的心，使之驻足凝神，屏气入境。教师也应像乐队的指挥一样，善于调节，使课堂演奏出优美动听的曲子。教学节奏是愉快教学中艺术美的一个重要因素，不能过快，否则感觉不到乐趣，也不能过慢，否则断断续续，学生感觉不到完美。如果能做到抑扬顿挫，既有“大弦嘈嘈如急雨”，又有“小弦切切如私语”，那么就可以此紧扣学生心弦。
语文教师要善于把握住学生生理和运动的节奏，使教学节奏与之相适应。13―19岁的中学生，其大脑的兴奋中心呈曲线变化，波浪式推进，随着刺激物的变化而不断变化。巴甫洛夫认为在50分钟以内，大脑兴奋中心总会出现一个疲劳波谷。课堂上教师不仅要利用兴奋中心来集中学生的注意力，而且要善于在疲劳波谷期设计精彩的提问，或举一些生动有趣的例子，加快节奏，形成教学小高潮，让学生兴奋起来，度过疲劳低谷，从而弥补生理心理的缺陷。
教师的教学语言也应有节奏感，做到快慢适度、疏密相间、抑扬顿挫、起伏跌宕。心理学研究表明，“机关枪式”的语言、“大辩论式”的语言，会对学生大脑细胞产生超负荷刺激，从而产生厌烦心理。还要按不同作品的基调调控教学语言的速度。内心情感变化平缓或感彩灰暗时，语速要减缓；内心情感强烈或感情鲜明时，语速就要加快。做到抑抑扬扬，跌宕起伏，有时慷慨陈词，像飞流直下的瀑布，有时娓娓道来，像涓涓而去的溪流，给人以无穷美感。这样才能吸引学生，激发兴趣，达到愉快教学的目的。
教师还要善于借助教学内容的节奏来调节整堂课的节奏。教学内容的节奏指上课内容的详略、多寡、取舍、安排等。该讲多少信息，含量和速度都应考虑学生的承受能力，必须富有一种和谐的音乐美感。在教学的重点处应讲得多一点、详一点、速度稍慢一点、方法更灵活些，形成教学的高潮。
五、灵活运用多媒体教学手段
运用多媒体教学手段，是指在语文课堂上利用电教设备、音像、挂图等现代化教具和形象化教学手段，使学生在多种媒体信息作用下进行有效的学习。
实践证明，中学语文教师在课堂教学中运用多媒体，尤其是电教媒体，可以取得很好的效果。它能增强语文教学的直观性、形象性、生动性，一改传统沉闷的课堂面貌，使学生的兴趣大增，有助于实现“轻负高质”和实施愉快教学，落实素质教育的要求。例如，在上《苏州园林》一文时组织学生观看教学录像片，在学生面前展现的是一幅幅生动形象的园林建筑画面，使学生产生近乎身临其境的感受，从而加深了对课文的理解，受到美的熏陶，从而把枯燥的说明文教“活”了。可以说，多媒体的灵活运用将会给中学语文愉快教学带来勃勃生机。
此外，中学语文教师在进行愉快教学的过程中，还要把课堂教学和课外活动紧密结合起来，在搞好课堂教学的同时开展一系列丰富多彩的语文课外活动，使有限的课堂教学向无限的课外活动延伸，使学生在课堂教学中学到的语文知识、语文能力得到实践上的应用，使学生更有趣、更有效地学习语文。
同时，语文愉快教学应避免以下几种观点：
1.愉快教学并非是轻松教学，不能一味地只降低要求，减轻负担，甚至不留作业。在此，轻松并不等于愉快，不受任何心理压力的情况下去学习，得到一种享受，那才是愉快。愉快教学不只是简单地减少学生作业，而是把学生从片面追求升学率的压力中解放出来，并不主张没有负担，只是不主张给学生过重负担，还要能在愉快中接受和完成任务。如果教师在教学中不能激起学生的学习动机和兴趣，那么即使没有作业，学生光坐在教室里，心理负担可能已经超重。反之，如果教师调动学生的积极性，作业做得多学生也会觉得愉快，这样一来即使老师不布置作业，他也会主动地、刻苦地钻研。
2.愉快教学也不是简单在课堂上逗笑。即讲一两句笑话，让学生在课堂上笑一笑，活跃一时的课堂气氛，如果单纯为了“逗笑”而插科打诨，摆花架子，搞形式主义，那就容易误入庸俗的“哗众取宠”。如学习《麦琪的礼物》，让学生设想并在课堂上交流送给情人的礼物；上《孔乙己》就把自己装扮成孔乙己“整天穿着十多年未洗补的长衫人”的模样，引起学生哄堂大笑。愉快教学不是简单的逗笑，不是点缀，也不是赶时髦的摆设，或脱离教学内容的外部形式，而是引发学生学习动力的有效手段，与教学内容血肉相连，有机融合在一起，贯穿于教学的全过程，有如教学的整部机器的传送带，推动教学进程，归根结底是为了提高效率。苏霍姆林斯基说得好：“如果你所追求的只是那种表面的显而易见的刺激，以引起学生对学习和上课的兴趣，那你就永远不能培养起学生对脑力劳动的真正热爱。”
第9篇：愉快的一天作文范文
2、时间因祝福而流光溢彩，空气因祝福而芬芳袭人，情绪因祝福而花开灿烂，当您打开信息时，愿祝福让您简单此时此刻!周末愉快!
3、观一场梦里花落，尝一次美味豆豉，听一段少年往事，感一下他人日记，报一次到，灌一点水，抒一下情，道一声好。发个信息问个好：周末快乐！
4、不因忙碌而忽略了问候；不因工作而忽略了休息；不因拼搏而忽略了健康；不因距离而忽略了联系。周末到了，朋友祝福在心底，暖暖问候莫忘记。
5、也许祝福只是一种形式,但却能给心灵带来温馨,我们都把关心发给彼此,一样的日子一样的心声:周末痛快!
6、这是个惬意的宁静世界，阳光灿烂如昔，柔风轻轻如昔，但愿完美的时光就这样驻足，带给您欢欣与鼓舞，周末愉快！
7、随心，悠然;随性，淡然;随缘，怡然;随意，了然;随遇而安，泰然;随心所欲，超然。周末到，祝福绝不随便，愿你快乐如影随形。
8、别让咖啡提醒你已经疲惫，别让药物警告你已经劳累，别让时间诉说你已经好久没有安安稳稳的入睡，朋友，工作用心，健康更要用心，周末，放松一下吧。
9、感谢您一向以来对我们工作的支持，在这个周末里，期望忙碌了一个星期的您能够好好地休息，祝周末愉快，事业顺利！
10、问候一声:周末好,愿凉爽的夏风吹走的是您的烦恼,带来的是一整个星期的好运
11、工作累了，就喝杯咖啡休息一会儿，情绪闷了，就找朋友畅聊一会儿，兴致好了，就自我下厨做些好吃的，周末到了，就开开心心的玩点想玩的。周末愉快!
12、又到周末，忙碌了一周的您能够稍稍休息一下了，愿这个下午的暖阳伴您渡过一个简单愉快的周末!
13、也许祝福只是一种形式，但却能给心灵带来温馨，我们都把关心发给彼此，一样的日子一样的心声:周末愉快!
14、我觉得最遥远的不是距离，而是时间，我觉得最辽阔的不是海洋，而是寂寞，我觉得最让我放不下的，不是金钱和事业，而是久久未见的你。朋友，周末愉快!
15、又是美妙周末，让身体休息，让财神加班，让烦恼出差，让开心拜访，让疲惫下岗，让健康上任，让信息送来问候：祝您周末情绪愉快！
16、你每一天都在忙着做一件事，你的这件事就是不停的反复的没完没了的无可救药的死乞白赖的在思念着一个人，而她早已成月。周末了，戒戒该给自我放假了。
17、用琵琶弹奏一曲东风破，祝你好事多多，用吉他弹奏一曲七里香，祝你情绪阳光，用钢琴弹奏一曲魔杰座，祝你周末快乐。
18、又到周末，忙碌了一周的您能够稍稍休息一下了，愿这个下午的暖阳伴您渡过一个简单愉快的周末!
19、周一工作排仔细，周二工作忙碌碌，周三工作一般般，周四工作快做完，周五工作结结尾，周六休息玩游戏，周日懒觉不早起，周末情绪真欢喜，周末快乐!
20、周末头号文件：好运，弄上一大碗；吉祥，拓成三丈宽；狂欢，持续一整晚；幸福，铺满红地毯；快乐，尽情来点燃；祝福，收到立刻转。祝周末快乐，好运繁星点点！周末祝福语
21、爱情在冲动的时刻降临，幸福在快乐的时分体会，带着微笑看风景，唱着歌声去踏青，让烦恼忧愁皆随风，让甜蜜温馨满心灵，祝你周末好情绪！
22、把烦恼就地掩埋，调整好平和的心态，把好情绪拿出来晒晒，和蒙娜丽莎比比谁笑得更可爱，把大好风景一揽入怀，为幸福生活尽情喝彩，祝你周末十分愉快！
23、人依旧，物依然，又到周末;想也好，忘也罢，只是问候;闲也行，忙也好，开心即可;今儿好，明更好衷心祝愿：周末快乐!
24、生活是平淡的,犹如蓝天下碧蓝的湖水生活也能够是诗,在一路的奔腾中高歌只要用心对待,每一个日子都是幸福周末愉快!
25、送一份美丽让周末好情绪,送一份关怀让您骄傲,送一份青春让您不老,送一份梦想让您实现,送一份友情不需回报,再送您平安才算可靠!祝您周末快乐!
26、别因太多的忙碌冷淡了温柔，别因太多的追求湮没了享受，工作不是人生的全部，停停匆匆的脚步，请享受生活的赐福!周末愉快!
27、忙碌的生活带走的只是时间,对朋友的牵挂常留心底,一声问候一个祝福,在这美丽神怡的日子里祝您周末愉快!
28、天空累了，放下了太阳选取了月亮。花儿累了，放下了美丽选取果实。忙碌了一周的您感觉累吗？但愿我微不足道的问候能驱除您一周的疲劳！周末愉快开心！
29、让星星送去我的祝福,让小雨送去清爽的凉风,让好运和美丽永远追随你一生,让信息一次次的奉我永远的祝福,祝周末愉快!
30、不要期盼别人的微笑，其实你的微笑唯独对你最贴心。所以把最好的微笑留给自我，孤独时用。但是周末了，就应笑一个，给自我放假。祝福大家周末愉快!
31、星期一，一路顺风，星期二，二目有神，星期三，利市三倍，星期四，四平八稳，星期五，五指抓钱，星期六，六腑清畅，星期天，洪福齐天。
32、仲夏日出落西山，一天从早忙到晚，海阔天空事看淡，遇事少钻牛角尖，常与知己寻机缘，放松情绪少遗憾，发条信息恭贺你，恭贺周末笑开颜!
33、工作别过于疲惫，情绪别过于郁闷，夏天多喝些水，周末多参加聚会，友情最是珍贵，朋友真心相对，生活添加趣味，天天快乐相随!祝你周末愉快!
34、工作不再忙碌，一周就要结束。停下疲惫的脚步，让心将快乐追逐。生活不要盲目，记得享受幸福，累了，要多歇歇，闲了，要多联系。周末愉快!
35、海水的快乐，是一波浪漫的波涛；天空的宁静，是多变云的映衬；我的幸福，是有你相依，亲爱的，周末快乐！
36、把快乐情绪打包，装进周末的背囊，带着阳光一齐上路，在悠闲的时光里坐坐，在明媚的情绪里逛逛，在祝福的信息里笑笑，在幸福的梦境里躺躺。
37、爱情在冲动的时刻降临，幸福在快乐的时分体会，带着微笑看风景，唱着歌声去踏青，让烦恼忧愁皆随风，让甜蜜温馨满心灵，祝你周末好情绪!
38、送你一个惬意的宁静周末，愿你的生活阳光灿烂，爱情柔风细雨，快乐永久长驻，事业欣欣向荣，投资欢欣与鼓舞，家人健康长寿，周末愉快！
39、日子忙忙碌碌，生活紧张异常，朋友时常牵挂，祝福每周不忘，祝愿情绪愉快，祝愿身体健康，祝愿幸福绵长，祝你周末快乐!
40、送给客户的周末信息祝福语
41、云淡风轻，随意放飞美丽情绪！诗情画意，爱心在阳光下沐浴！盈盈笑语，管它哪堪泪水委屈！祝福为你，生活洋溢甜蜜温馨！周末愉快！
42、丝丝柔柔的微风，传去了圣诞的祝辞，飘向远方的你。带去祝福的讯息，愿你度过这完美的一切。
43、风雨无情人有情对你想念没有停虽然不是常见面一样会把你想念发个信息把话聊时间化作连理桥祝你周末睡好觉看完信息笑一笑
44、一切的夸姣源于早晨，固然岁月不会循环，昨日不再重现，一份真诚的祝福会让您快乐每一天!
45、别因太多的忙碌冷淡温柔莫因无奈的追求湮没享受挣钱不是人生的全部无限风光就在心灵深处停停你匆匆的脚步尽情享受生活的赐福！周末了，别忘了——好好歇歇！周末祝福信息
46、送一份美丽让周末好情绪。送一份关怀让您骄傲。送一份青春让您不老。送一份梦想让您实现。送一份友情不需回报。再送您平安才算可靠！祝您周末快乐！
47、观一场梦里花落，尝一次美味豆豉，听一段少年往事，感一下他人日记，报一次到，灌一点水，抒一下情，道一声好。发个信息问个好：周末快乐!
48、时间因祝福流光溢彩，空气因祝福芬芳袭人，情绪因祝福花开灿烂，当您看到此信息，愿祝福让您此时此刻，简单快乐!周末愉快!
49、送你七颗星星：星期一：奋起直追。星期二：努力无悔。星期三：烦恼放飞。星期四：干劲增倍。星期五：快乐应对。周末星星闪闪：祝你开心美美。
50、又到周末了，幸福的心房洒满阳光，快乐的枝头鸟儿歌唱，幸运的苗圃百花齐放，放松的思绪轻舞飞扬，温馨的问候挂肚牵肠。祝你周末快乐，乐享闲暇时光！
51、工作无须殚精竭虑，尽心就行；挣钱无须金山银山，够花就行；爱情无须甜言蜜语，想着就行；青春无须百年永驻，健康就行；朋友无须铺天盖地，有你就行。周末愉快。
52、如果生活是一条河流，愿你是一叶执着向前的小舟;如果生活是一只小舟，愿你是风雨无阻的水手。幸福生活，把握在自我手中!小小鼓励，愿你周末愉快!
53、风轻扬，花飘香，近来朋友你怎样?鸟欢唱，菜花黄，多多联系若不忙;春日朗，莺燕翔，祝愿朋友财源广;蜂蝶忙，蜜芬芳，祝愿朋友幸福长!周末快乐!
54、又是一个美丽的周末，朋友，放放繁忙工作，停停匆匆脚步！让快乐停留在身畔，让完美围绕在身边！这一个美丽的周末，让我们过得快快乐乐！
55、微风穿不透层层思念的枝头，在山林深处，却有我深深的祝福。
56、又是简单周末，情绪好得唱歌。到处走走逛逛，看谁比你快乐。娱乐比比手气，闲聊趣事多多。运动小试身手，洒点汗水快活。周末还原自我，祝你开心洒脱！
57、周末转瞬到眼前，我用真心许个愿；愿你天天赚大钱，时时刻刻喜开颜；事事顺心都喜欢，下周工资翻几番。祝周末愉快！
58、寂寂的清晨有微微的清风，微微的清风有丝丝的凉意，丝丝的凉意里有我轻轻的问候！愿我的问候能消除你酷暑的炎热，带给你一天的好情绪！
59、把健康当工作，勤奋做；把幸福当生活，认真过；把快乐当梦想，要执着；把平安当祝福，随时握；把周末当长假，微笑度过。周末快乐
60、每个周末有两天，每个月都有四个周末，每年有十二个月，你的一生中有很多年，但我的周末祝福只有一句，那就是每个周末都要记得有我祝福你。
61、因太多的忙碌冷淡了温柔,别因太多的追求湮没了享受,工作不是人生的全部,停停匆匆的脚步,请享受生活的赐福!周末愉快!
62、感谢您一向以来对我们工作的支持，在这个周末里，期望忙碌了一个星期的您能够好好地休息，祝周末愉快，事业顺利!
63、周末好!夏天到了,祝这整个夏季里,您的情绪夏日的凉风般惬意舒爽;您的事业如夏日的阳光蒸蒸日上!
64、人依旧,物依然,又到周末;想也好,忘也罢,只是问候;闲也行,忙也好,开心即可;今儿好,明更好衷心祝愿：周末快乐!
65、思念是温馨，想念是幸福，缘是天意，份是人为，知音是默契，知己是深交，朋友是牵挂。周末愉快。
66、也许祝福只是一种形式，但却能给心灵带来温馨，我们都把关心发给彼此，一样的日子一样的心声:周末愉快!
67、哥们，在你发工资的时候，勿忘我;在你坐奔驰的时候勿忘我;在你念同志们的时候，更应勿忘我!还有一点要补充的，在周末的时候，也应记得我。
68、不管春风暖暖，还是夏日炎炎;不管秋日丰收，还是冬日白雪;时过境迁，我的祝愿永不变。在周日这一天，祝福送到你眼前，愿你周末情绪舒畅!
69、一首音乐，简单和谐；一个问候，关怀体贴；一阵微风，清凉舒适；一条信息，温馨弥漫…手指一按，送去我春天的祝福：周末快乐！
70、你的关怀，使我不再寂寞。祝福你，平安快乐。
71、一二三四五六七，上班五天到假期，随心所欲享周末，信息祝福更惬意！周末愉快！
72、糊口是清淡的,如同蓝天下碧蓝的湖水糊口也能够是诗,在一路的飞跃中高歌只要专心对待,每一个日子都是幸福周末痛快!
73、不说话，不必须没有感觉;不表露，不必须没有心声;不联系，不必须不想你;不表达，不必须不祝福你;周末愿你简单无极限，快乐遂心愿。
74、愿我的祝福，如一缕灿烂的阳光，把你幸福安宁的生活照耀。
75、炎炎夏日，奉上真诚的问候，愿它化做晨溪与朝露，清凉惬意滋润心头!吹响祝福的风笛，为您把锦瑟弹奏祝周末愉快!
76、生活是快乐的，不必烦!身体是自我的，不必懒!钞票是消费的，不必存!周末是休闲的，不必忙!朋友是永远的，不能忘!祝福是送你的，不用谢!
77、电视扎堆宫斗戏，六宫粉黛比艳丽;影院都是贺岁戏，票房争夺显杀气;记得和我常联系，给你思念和惦记。周末快乐，注意休息，祝你健康，幸福欢喜!
78、拥有一份完美的情绪,如拥有一份诚挚的祝福愿您健康,愿您快乐,但愿我千万个祝福永远陪伴您左右
79、祝你：周末大吉大利百无禁忌五福临门富贵吉祥横财就手财运亨通步步高升生意兴隆东成西就恭喜发财。
80、每想你一秒，心跳就快一秒，但是要不想你…天哪，我办得到么？总想和你在一齐，轻轻拥你在怀中，静静享受两个人在一齐的温馨。祝周末愉快！
81、云淡风轻，随意放飞美丽情绪!诗情画意，爱心在阳光下沐浴!盈盈笑语，管它哪堪泪水委屈!祝福为你，生活洋溢甜蜜温馨!周末愉快!
82、周末又已来到，祝福轮番开炮，瞄准劳累之敌，把疲惫郁闷轰掉，打响开心号弹，吹起愉悦号角，冲向快乐山头，让舒畅飘扬高高。首长发信总结：这一仗打的好。并赠送题字：祝周末愉快！
83、周末又到，向您问个好：办事处处顺生活步步高；期期中好运天天交；打牌场场胜口味顿顿好；家里出黄金墙上长钞票！
84、让完美的回忆留在怀念中，将佳节的祝福送予你心中。
85、风雨无情人有情对你想念没有停虽然不是常见面一样会把你想念发个信息把话聊时间化作连理桥祝你周末睡好觉看完信息笑一笑
