我国领土面积精选(九篇)

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第1篇：我国领土面积范文

1、云南省，我国的云南省面积为383.978平方公里，和日本的领土面积最为接近。

2、日本领土总面积为：377.835平方公里，其中土地面积374,744平方公里，水域面积3,091平方公里。但其领海面积达310000平方公里。日本是世界上填海造陆最多的国家，填海造陆的面积多达1600平方公里。

3、日本自然地理：位于太平洋西岸，是一个由东北向西南延伸的弧形岛国。西隔东海、黄海、朝鲜海峡、日本海与中国、朝鲜、韩国、俄罗斯相望。陆地面积包括北海道、本州、四国、九州4个大岛和其它6800多个小岛屿。

（来源：文章屋网 ）

第2篇：我国领土面积范文

    2.p[,16]“温带”一节讲：温带“地面得到的太阳热能比热带少，比寒带多，气候上的季节变化逐渐明显 ”。这里的“逐渐明显”四个字很难理解，是从南向北逐渐明显，还是从北向南逐渐明显呢？还是别的含义？

    事实上，地球上的季节变化，热带是最不明显，寒带则最为明显。因为寒带夏半年昼长夜短，甚至有极昼 ；冬半年昼短夜长，甚至有极夜。冬夏半年的温差甚大，季节变化最为明显。而温带则是四季变化明显的区域 ，其中以中亚热带地区（如我国的长江流域）的四季最为分明，华北、东北由于春、秋两个过渡季节很短，而 使四季变化的明显程度减弱。

    3.p[,17]第二章地图第二段第3行：“地图所画的范围要比平面图大得多”。须知，地图有平面图、立体地 形图等，一般的地图也多是画在一个平面的平面图。因此可改写为：“地图所画的范围一般要比这种平面图大 得多。”

    4.p[,23]图2.13下面的小字说明中，只讲了格陵兰与南美洲面积对比，其实南极大陆放大的倍数比格陵兰 更甚，因此，最好加上那么一句：南极大陆所处的纬度最高，因此，在这种地图上产生的误差更大，南极大陆 面积比南美大陆小，但在这种图上，南极大陆却比南美大陆大得多。

    5.p[,25]右上图海拔1500米的山顶上面应补上一个“甲”字。

    6.p[,25]右下图（图2.17）中的“垂直比例尺”是多余的，因此图不是地形剖面图，应删去。

    7.p[,27]图2.19上半部分的等高线地形图上的两个山峰符号“”应分别标在各闭合图的中心位置，才能 与下面剖面图上的两个山峰相对应。

    8.p[,29]“想一想”第二段第2行“北极和南极地区”最好应为“北极地区和南极地区”。

    9.p[,41]图3.29两条断层面都只有下降盘的下降方向标，均应加上上升盘的上升方向标。

    10.p[,50]正文第7行“危及有些岛屿和大洲沿海的低平原与城市”，这里的“大洲”应改为“大陆”，因 为大洲包括大陆及其附近的岛屿。

    11.p[,51]图4.12热力“低气压的形成”，应是：地面受热近地面空气受热、膨胀、上升形成地面低气 压。因此，“低气压”三个字应用括弧括起来，并非（低气压）三个字之下加上“地面受热”四个字。这里讲 的是热力低气压的形成，并非动力低气压的形成。

    12.p[,51]图4.13“高气压的形成”（书上是指冷高压的形成，而不是讲动力高压-暖高压的形成），应改 为：地面受冷近地面空气受冷、收缩上面空气下沉在上面周围空气补充地面形成高气压。因此，上面 “空气受冷”应改为“周围空气补充”，地面应写上“地面受冷”，在近地面应写上“空气受冷”；此外，“ 高气压”三个字要用括弧括起来。

    13.p[,54]图4.19的虚线和实线最好相互对调，即水平气压梯度力的方向用虚线，实际的风向用实线，以便 与图4.18风带中的风向为实线相一致。

    14.p[,55]倒数第8行“在不同气温时的水汽容量”，最好改为：“在不同气温时的最大水汽容量”或“在 不同气温时的饱和水汽容量”。

    15.p[,62]“喜马拉雅山，南侧……往上逐渐变为温带湿润气候，干旱气候”此句有误。实际上，喜马拉雅 山南坡根本无什么“干旱气候”，森林带以上是凉湿（冷湿）的亚高山灌木丛和草甸，再往上则是冰雪带了。 在喜山北坡才有高原干寒气候。因此，似应改为：在喜马拉雅山脉南坡，气候较为湿润，森林茂密，从下往上 依次是热带、亚热带、温带森林，在森林带以上是冷湿的亚高山灌丛、草甸，再往上是冰雪带，喜马拉雅山北 坡，气候干寒，从下而上是高原干寒草原、高寒荒漠和冰雪带。书上的“南侧”应改为“南坡”。

    16.p[,64]图4.29“温带阔叶林带”最好改为“温带落叶阔叶林带”。

    17.p[,66]“亚寒带针叶林，主要是耐寒的松树、云杉等”，最好将“松树”改为“落叶松”，因为松树的 种类很多，从亚寒带到热带均有分布，但种类不同。顺便提一句：云杉是冬季不落叶的，主要分布在西西伯利 亚；落叶松主要在中西伯利亚，我国大兴安岭的主要树种之一也是落叶松，是亚寒带南缘了，我国称为寒温带 。

    18.p[,80]图5.14南极大陆上的“铁矿”和图5.15南极大陆上的“■煤矿”，均应放到图下，而不应放在 图中，因它们是图例，以免使人误认为它们就是南极大陆上的煤、铁矿分布地。

    19.p[,82]第五节第三段第1行“现在已在利用的新能源有核能、太阳能、风能、生物能等”。在“生物能 ”后面应加括弧并注出（沼气）为宜。因为生物能有常规能源和新能源两部分，其中只有沼气才属新能源，而 利用畜力推磨、拉车、耕地等则属于常规能源。

    20.p[,99]图7.1俄罗斯的图上似不应绘出里海和黑海，以免使人误认为里海和黑海是全部属于俄罗斯的， 正如美国图和加拿大图均未把五大湖绘上一样。

    21.p[,100]“国界和领土”中的第二段：“国界线以内的陆地、领海、领水和领空，总称领土”。这句似 有不可概全之嫌。我们知道，我国的领土面积约960万平方千米，并未包括内海和领海的面积，书上讲的“领土 ”似应为“国土”；此外，国界和领土的关系，对内陆国来说，领土是国界以内的陆地，但沿海国向海洋的一 面，一般都没有画国界的，领海、内海的外缘也无国界，定义该如何下？我国南海和台湾岛东面画有若干段国 界，但这些国界段之内尚有“公海”，希腊也有类似情况。究竟应如何定义才更科学，值得研究。

第3篇：我国领土面积范文

地球和地图

第1课时地或的形

课前预习

第一节地球和地球仪状和大小地球仪

1.天圆地方。2.葡萄牙航海家麦哲伦。3.确证地球是一个球体。4.地球仪上有海洋、陆地、山脉、河湖、国家和城市，人们用不同的颜色、符号和文字表示这些地理事物的位置、形状及名称。

课堂练习

l.C2.B3.D4.B5.D6.A

二、1.(1)西班牙西（2)太帄洋印度洋(3)证实了地球是一个球体。2.略第2课时纬线和纬度经线和经度

课堂练习

一、

1.C2.D3.B4.B5.D6.D

二、（1)经线或40°E经线南极北极(2)乙甲（3)40°E40°W(4)丙丁乙、丙

学习延伸

不是,只是脚踏东西经，东西两半球的分界线不是本初子午线。第3课时利用经纬网定位

课前预习课堂练习

一、1.D

1.不能。2.不能。3.能。标注略。2.D3.B4.C5.A

二、1.(1)170$10°S(2)略（3)西2.(1)略（2)北东（3)南西

第二节地球的运动第1课时地球的自转课前预习

2.因为地球是一个不透明的球体，在任何时刻,太阳光只能照亮地球的一半。3.地球每天在不停地自转。课堂练习一、1.C2.B3.B4.B5.D6.A二、（1)略（2)A、BC、D(3)BC(4)24学习延伸：

起源于我国的农作物

花生

棉花

大豆

水果

（2001年）油菜籽

茶叶

二、1、总量大，人均量少2、人口多

三、1、种值业渔业牧业2、种值业牧业渔业

四、1、A2、D、3、D五、略

1．2农业的分布

一、

二、1、A甘蔗B甜菜C油菜D花生2、低亚热热湿润3、北方

4、山东5、长江

三、1、A东北林区B东南林区C西南林区

D西藏牧区E青海牧区F新疆牧区G内蒙古牧区

2、东北西部华北北部西北,防止风沙危害、水土流失。

四、36．N纬线位于秦岭-淮河一线以北，经过青藏高原、云贵高原和华北平原。华北平原

黄土高原

是我国重要的农作物分布地区，粮食作物有春小麦、玉米、青稞，经济作物有长绒棉、天然

冬小麦棉花花生橡胶、苹果等。从华北平原向西就进入了我国的原始森林地区，再向西到达青藏高原。

北内蒙古高原在青藏高原上到处是一望无际的稻田，经济作物有甘蔗和甜菜，还有的三河马和三河牛草原等畜产品。

疆域与行政区划

一、我国领土最北端在黑龙江漠河以北的黑龙江主航道的中心线上。°

我国领土最东端在黑龙江和乌苏里江的主航道中心线的相交处。我国领土最西端在新疆的帕米尔高原上。

我国领土最南端在南海的南沙群岛中的曾母暗沙。二、53°N、4°N49135°E73°E62三、略四、略

2、山东（6）、黑龙江（2）、云南（3）、黑龙江（2）

3、越南、老挝、缅甸；河北、河南、安徽、江苏。六、上海、青海、重庆、贵阳、武汉、合肥

1．2人口与民族

一、1、12．95亿、7.55亿2、我国人口基数大

二、1、稠密，稀疏2、400～600，400～600，1～50，1三、

四、傣族云南

一

2．1地形的分布、

三、1、（1）东北平原（2）塔里木盆地（3）黄土高原（4）长江中下游平原

（5）四川盆地（6）云贵高原（7）柴达木盆地（8）内蒙古高原

2、略3、A四、1、B2、A五、

2．2地形地势的主要特点

一、略二、（1）、一、二、三（2）、青藏高原、四川盆地、长江中下游平原

第4篇：我国领土面积范文

1、台湾岛——中国第一大岛，战略要地。位于东海南部，西依台湾海峡，距福建省海岸75～220海里；东濒太平洋；东北与日本琉球群岛为邻，距冲绳岛约335海里；南隔巴士海峡与菲律宾相望，距吕宋岛约195海里。岛形狭长，从最北端富贵角到最南端鹅銮鼻，长约394千米；最宽处在北回归线附近，约144千米。面积3.58万平方千米，占全省面积逾99％，为台湾省主岛，在世界大岛中列第38位。人口约2121万(1995)。其中汉族约占98％，高山族等约占2％。

2、台湾另一个著名的名称又叫福尔摩沙，是从葡萄牙语的Formosa音译而来，意思是“美丽（之岛）”。自古以来台湾就是我国的神圣领土，在中国古代文献里，被称为“蓬莱”、“瀛洲”、“夷州”、“琉求”等。从三国时代开始，便逐渐开拓、经营台湾，到1885年（清光绪十一年）正式建立行省。美丽富绕的台湾岛，自然资源丰富，有“祖国宝岛”之称。

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第5篇：我国领土面积范文

一、单项选择题（本大题20个小题，每小题2分，共40分）1. 下列关于我国地理位置的叙述，正确的是（ ） A.位于西半球，亚洲东部，西临太平洋 B.领土最南端在黑龙江省漠河，最北端在帕米尔高原 C.北回归线穿过我国南部 D.从经度看，我国全部属于西经度；从纬度看，全部属于低纬度2.我国位置最南、海域面积（260万平方公里）、陆地面积最小、人口最少的地级市──三沙市位于（ ） A.渤海 C.黄海 B.东海 D.南海3.同样是处在冬季，我国西沙群岛天气炎热、树木葱郁，黑龙江沿岸却冰天雪地、 银装素裹。形成这种地理差异现象的真正原因是（ ） A.经度位置差异造成的 B.纬度位置差异造成气温差异 C.时间差异造成的 D.地形原因造成的4.下列省区的简称与其省区轮廓对应，写错了的是（ ） 5.下列国家中属于海陆兼备类型的是：（ ） A.日本 B.英国 C.蒙古 D.中国 6.我国人口政策最近进行了调整，由独生子女政策调整为从2016年起全面实施一对夫妻可生育两孩政策。你认为最合理的解释是：（ ） A.为了提高我国人口素质 B.为了减少我国人口数量 C. 为了应对人口老龄化社会的到来 D. 鼓励晚婚5年，百年内可少生一代人 7.我国人口方面的基本国策是：（ ） A.保护有限的土地资源 B.实行计划生育，控制人口数量提高人口素质 C.部分人口由东部迁往西部 D.推行全民教育提高人口素质8.下列少数民族与其传统节日搭配正确的是：（ ） A.傣族—泼水节 B.蒙古族—开斋节 C.维吾尔族—火把节 D.回族—那达慕节 9.我国的民族是：（ ） A.汉族 B.壮族 C.满族 D.回族 10.我国有四大盆地，位于青海省境内的盆地是：（ ） A.塔里木盆地 B.准噶尔盆地 C.柴达木盆地 D.四川盆地 11.读我国五种基本地形所占比例表，下列说法正确的是：（ ） 地形类型 山地 高原 平原 盆地 丘陵所占比例 33% 26% 12% 19% 10% A.平原占的比重 B.盆地占的比重最小 C.山地面积约占我国陆地面积1/3 D.山地和丘陵之和约占我国总面积的80%12.我国地势第二级阶梯上的主要地形类型是（ ） A.高原和盆地 B.高原和山地 C.平原和丘陵 D.山地和丘陵13.雄伟高大的昆仑山脉南北两侧的大地形区分别是：（ ） A.东北平原和内蒙古高原 B.华北平原和黄土高原 C.青藏高原和塔里木盆地 D.四川盆地和黄土高原14.“一江春水向东流”、“滚滚长江东逝水”反映了（ ）A.我国地势南高北低 B.我国地势北高南低C.我国地势西高东低 D.我国地势东高西低15. 我们的家乡江津属于哪一个温度带、干湿地区和哪种气候类型（ ）A.亚热带、湿润区、亚热带季风气候 B.热带、湿润区、热带季风气候 C. 暖温带、半湿润区、温带季风气候 D.中温带、干旱 区、温带大陆性气候16. 中国人王刚同学的居住地有一口井，每年6月22日前后有阳光直射井底的现象，王刚同学有可能住在下列我国哪些省份？（ ）A．台、闽、粤、桂 B．滇、黔、粤、闽 C．云、桂、粤、台 D．粤、闽、桂、滇17.同时有北回归线穿越的亚洲和非洲下列地区，属于湿润气候区的是：（ ） A.非洲北部地区 B.阿拉伯半岛 C.印度半岛的塔尔沙漠地区 D.我国秦岭淮河以南地区18.有人把我国秦岭淮河以南地区称之为“回归沙漠带上的绿洲”，这是什么原因？ （ ） A.主要是受地形因素影响 B.主要 是受纬度位置因素影响 C.主要是受夏季风因素影响 D.主要是受洋流因素影响19.我国流入北冰洋的河流是( ) A.额尔齐斯河 B.黑龙江 C.伊犁河 D.塔里木河20.世界最长的人工运河是我国的（ ） A.京杭运河 B.苏伊士运河 C.巴拿马运河 D.伏尔加运河二、填空题（本大题共6个小题，每空一分，共10分） 21.我国是个海陆兼备型国家，陆地领土面积约 万平方千米，陆上国界约2.2万多千米，海岸线长1.8万多千米，因拥有漫长边界使我国共有 个海陆邻国。 22.从地势上看，我国是个阶梯 型国家。我国地势 ，呈阶梯状分布。 23.新和桂这两个省级自治区主要是 族和 族的聚居地。 24.我国人口东多西少，划分我国人口东西部的分界线是黑龙江省 和云南 之间的一条直线。 25.我国夏季大部分地区普遍高温，但我国夏季的低温中心却在 。该地区地处中低纬度，理论上不应该成为低温中心，它是事实上的低温中心的主要原因是受 因素影响。 26.水能资源上称为全国的“水能宝库”，航运利用价值上称为全国的“黄金水道”，这条河就是── 。三、判断题（本大题共5个小题，每小题1分，共5分，你认为正确者打“√”，错误者打“ x ”） 27.我国是一个地跨两大洲，濒临三大洋，拥有寒、温、热三带的南半球国家。 （ ） 28.我国的山地气候，以横断山区的气候和植被垂直变化比较典型，垂直带谱比 较完整。 （ ） 29.塔里木盆地年降水量在50毫米内，主要是海陆位置和盆地封闭地形造成的。 （ ） 30.我国最长的两条河长江和黄河都发源于青海。 （ ） 31.气象灾害主要有干旱、洪涝、台风、寒潮等，地质灾害主要有火山、地震、 滑坡、泥石流等。 （ ）四、连线题（本大题2个小题，每线1分，共10分） 32、将下列地形区与其对应特征用直线相连：（5分）A.青藏高原 a.位于第一级阶梯上B.四川盆地 b.我国面积的外流盆地C.黄土高原 c.位于祁连山以东，太行 山以西的高原D.内蒙古高原 d.气候上自东向西由湿到干变化明显的高原E.塔里木盆地 e.我国面积，最干旱的内流盆地 33、将下列地理事物与其对应特征直线相连：（5分）A. 山地 a.使“世界70亿人口日”到来推迟了5年 B. 中国 b.中国地形的骨架 C.漠河的北极村 c.我国夏季最热的地方D.吐鲁番盆地 d.我国冬季最冷的地方E.寒潮 e.能够在冬季影响江津区的自然灾害 五、读图综合题（共35分，四个小题） 34.读下列竖版“中国全景政区图”，完成下列问题：（12分，每空1分）（1）从海陆位置来看，我国位于世界的大陆 的东部，世界的大洋 的西岸。（2）A 海、B 海、C 海。（3）由图可以看出，D位于我国领土最南端，为南沙群岛中的 。（4）图中①是我国的岛屿 岛，该岛所在省区的行政中心是 。②是 岛，该岛屿是国际知名的旅游岛屿。（5）图中EFG三条河流中，含沙量河流是 。我国长度最长、水量、流域面积最广的河流是 ， G这条河流的入海口附近的省区简称是 。 35、读下图回答，本题全部空格请填入山脉名称（共6分，每空1分） （1）甲乙丙丁四图中，位于黑龙江省和内蒙古境内的山脉是（山脉名） 。（2）四图中不是我国三级阶梯分界线的山脉是陕西省境内的（山脉） 。（3）你可以据我国地势三级阶梯理论推测四图中海拨的山脉最有可能是（山脉） 。（4）大概与我国一月0℃等温线和年降水量800毫米线相吻合的山脉是 。（5）位置处于黄土高原和华北平原之间的山脉是山西省边界的（山脉） 。（6）位置处于东北平原和内蒙古高原之间的山脉是（山脉） 。36.读下列中国气候类型分布示意图回答：（8分，每空1分） （1）ABCD四地区的气候类型分别是： A. B. C. D. （2）写出a、b、c、d四个位置所在的地形区名称 a. 盆地，b. 平原，c. 高原，d. 高原。37.读黄河中游地区示意图回答：（共9分，每空1分）（1）A、B两条山脉分别是 山脉和 山脉东端。（2）①、②、③所在的省区分别是 自治区， 省和 省。（3）黄土高原地区的 问题是造成黄河下游地上河的根本原因，给下游两岸平原地区人民的财产和生命带来巨大威胁。（4）图中①河是 河， ②河是 河， ③河是 河。

一、单项选择题（本大题20个小题，每小题2分，共40分）请把正确答案代号填入下表格中： 题号 1题 2题 3题 4题 5 题 6题 7题 8题 9题 10题答案 C D B C D C C A A C题号 11题 12题 13题 14题 15题 16题 17题 18题 19题 20题答案 C A C C A C D C A A二、填空题（本大题共6个小题，每空1分，共10分）21. 960 万平方千米， 20 个邻国。22. 西高东低 。23. 维吾尔 族， 壮 族。24. 黑河 、 腾冲 。25. 青藏高原 、 地形（或者地势） 。26. 长江 。三、判断题（本大题共5个小题，每小题1分，共5分，你认为正确者打“√”，错误者打“ x ”） 27.（ x ） 28.( √ ) 29.(√ ) 30.( √ ) 31.( √ )

四、连线题（本大题2个小题，每线1分，共10分） 32.A a 33. A a B b B b C c C c D d D d E e E e 五、读图综合题（共35分，四个小题） 34.读竖版“中国全景政区图”，完成下列问题：（12分，每空1分） （1） 亚欧大陆 ， 太平洋。 （2）A 渤 海、B 黄 海、C 东 海。（3） 曾母暗沙 。 （4） 台湾 、 台北 、 海南岛 。（5） E或黄河 、 F或长江 、 粤 。35.读图回答，本题全部空格请填入山脉名称（共6分，每空1分）（1） 大兴安岭 （2） 秦岭 （3） 祁连山脉 （4） 秦岭 （5） 太行山脉 （6） 大兴安岭 36.读中国气候类型分布示意图回答：（8分，每空1分） （1）ABCD四地区的气候类型分别是： A. 亚热带季风 气候 B. 温带季风 气候 C. 温带大陆性 气候 D. 高原山地（或高山）气候 （2）a.b.c.d四地区中写出a、b、c、d三地所在的地形区名称： a. 四川 盆地，b. 华北 平原，c. 黄土高原，d. 青藏 高原。 37.读黄河中游地区示意图回答：（共9分，每空1分） （1） 太行山 山脉， 祁连山 或者乌梢岭 山脉东端。 （2） 内蒙古 自治区， 山西 省和 陕西 省。 （3） 水土流失 。 （4） 黄 河， 汾 河， 渭 河。

第6篇：我国领土面积范文

地理学科有理科特点,要求学生有较强的逻辑思维和分析判断能力,这常常令学生学习地理心生畏惧,部分学生从而失去学习地理的兴趣,导致班级地理成绩两极分化严重。小编为大家整理归纳了人教版七年级地理教案，希望能对大家有帮助。

人教版八年级地理知识点一、地球和地图

1、地球是一个平均半径为6371千米，最大周长约4万千米，表面积5.1亿平方千米的球体。

2、地球绕地轴旋转，叫做地球的自转。

自转的方向是自西向东;自转一周约为24小时。

3、地球自转产生的自然现象：昼夜交替、时间差异。

4、地球绕太阳旋转，叫做地球的公转。

公转的方向是自西向东;公转一周是一年。

5、地球公转产生的自然现象：形成四季和五带。

6、纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈，指示东西方向。

赤道是最大的纬线圈。

7、0度纬线是赤道;

0度经线是本初子午线。地球仪上只有一条0度纬线、0度经线和180度经线。

8、经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。

经线指示南北方向。

9、地球仪上能画出无数条经线和纬线。

10、0度经线以西称西经，用“W”表示;

0度经线以东称东经，用“E”表示。

11、如果所画的经纬网图没有0度经线或者是180度经线，就看度数，度数向东增大的为东经，向西增大的为西经。

12、在以南极为中心的经纬网图上，度数顺时针增大的是东经，逆时针增大的为西经;

在以北极为中心的经纬网图上，则相反。

13、赤道以北称北纬，用“N”表示;

赤道以南称南纬，用“S”表示。

14、如果所画的经纬网图没有0度纬线，就看度数，度数向南增大的为南纬，向北增大的为北纬。

15、在以极点为中心的经纬网图上，判断南北纬要用以下规律：以南极为中心的，纬度是南纬;

以北极为中心的，纬度是北纬。

16、0度(赤道)划分南北半球;

200W、1600E划分东西半球。

17、地图的三要素：比例尺、方向和图例。

(1)比例尺=图上距离÷实地距离

A、比例尺的三种形式：线段式、数字式和文字式。

B、比较比例尺的大小：把比例尺化成分数比较，分母大的比例尺反而小，分母小的比例尺反而大;

C、大比例尺表示的范围小，表示的内容详细;小比例尺表示的范围大，表示的内容简略。

(2)方向：A、利用指向标定方向：指向标指向北方;

B、利用经纬网定方向：经线指示南北方向，纬线指示东西方向;

C、无指向标、无经纬网的地图：上北下南，左西右东。

18、海拔：某个地点高出海平面的垂直距离。

19、相对高度：两地之间的垂直距离。

20、等高线：海拔相等的各点连接成线。

一、位置优越

【半球位置】

从东西半球看，我国位于东半球;从南北半球看，我国位于北半球。

【纬度位置及优越性】

1、我国南北跨纬度广(近50度)，大部分位于中纬度温带地区，小部分位于低纬度热带地区，没有寒带。

2、我国南北跨纬度近50度，由于高纬地区气温低，低纬地区气温高，所以气候南北差异很大，形成了不同的温度带和多种多样的气候类型，从而带来了自然环境的多样性，使动、植物资源丰富多样，并为发展多种农业经济、旅游业等提供了有利条件。

【海陆位置及优越性】

1、我国位于亚洲东部，太平洋西岸。

2、我国位于世界最大的大陆——亚欧大陆的东部，世界最大的大洋——太平洋的西岸，是一个海陆兼备的国家。

二、国土辽阔

【辽阔的陆地领土】

1、我国陆地领土面积960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。

2、陆上国界线长达20000多千米，相邻国家有14个。

3、大陆海岸线长18000千米，隔海相望的国家有6个。

4、我国领土东西距离约5000多千米;

南北距离约5500千米。

【领土四至】

最北端——黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道中心线上(53?N)。

最南瑞——南海南沙群岛中的曾母暗沙(4?N)。

最东端——黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处(135?E)

最西端——新疆帕米尔高原上(73?E)

【广袤的海洋国土】

我国濒临的海洋从北向南依次是渤海、黄海、东海和南海，其中，渤海和琼州海峡是我国内海。

【主要岛屿】我国大陆海岸线长18000千米以上，沿海分布着台湾岛、海南岛、舟山群岛和南海诸岛等岛屿。【我国14个陆上邻国和6个隔海相望的国家】(口诀)

东有朝鲜北蒙俄、西北吉塔哈萨克;西面巴基斯坦阿富汗、南有缅甸越南和老挝;

西南不丹泥泊尔、印度西藏一山隔;隔海相望共六个、印马文菲日韩国;

【中国之最】我国最大的盐场：长芦盐场;我中最大的渔场：舟山渔场;

三、34个省级行政区

【三级行政区划】

为了便于行政管理，有利于经济发展和民族团结，全国的行政区域，基本分为：

省(自治区、直辖市);县(自治州、自治县、市);乡(民族乡、镇)三级。

其中包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。

【34个省级行政区简称三字经】(口诀)

京津沪、内蒙古;黑吉辽、冀豫鲁;青宁新、浙皖苏;

湘鄂赣、晋陕甘;闽粤桂、琼台黔;港澳渝、川藏滇;

【5个自治区】(口诀)：新疆西藏和广西、内蒙宁夏自治区;

【4个直辖市】(口诀)：重上北天;

人教版八年级地理学习方法地理理性知识是人们对地理感性知识经过思维加工后形成的，反映地理事物本质特征的联系的知识。它包括地理概念、地理规律和地理理论三部分。地理理性知识的学法在策略上应有的放矢，即学概念要抓本质特征;学规律要找联系、找趋势;学理论要使概念和规律系统化。在技能上分为以下三种学法：

1地理概念的学法。按照学习心理即感知、理解、记忆、区别概念的进程分为：

⑴感知概念的学法，即利用自己头脑中原有的感性知识储备和丰富的想象力，首先感知地理事物存在的状况;其次发现地理事物的特征，最后经抽象、概念的思维过程，抓住地理事物的本质。也就是通过“感知事物发现特征抓住本质”三个具体步骤学习概念的学法。

⑵理解概念的学法，即在感知概念的基础上，先通过分析概念的内涵，再划分概念的外延(即归纳类型)两个具体步骤，抓住概念的本质特征，从而理解概念的学法。

⑶记忆概念的学法，即在感知和理解概念的基础上，通过联想、对比、归纳、挖掘特征等相互并列或互补的方式，将概念的短时记忆转变为长时记忆的学法。

⑷区别概念的学法，即通过对概念之间本质属性或各种关系的比较，找出概念之间差异的学法。此学法有利于进一步理解和记忆概念，最适合学习易混淆的概念。操作时可从分析、对比概念之间的本质属性入手，找出差异，如时间与空间的区别;从概念的从属关系上区别，如降水与降雨，土地与土壤。从概念的并列关系上区别，如气候类型、植被带、自然带之间的区别;从概念的因果关系上区别，如风蚀作用与风蚀地形;从概念的对立关系上区别，如气旋与反气旋;从概念的近似关系上区别，如工业分布与工业布局;从概念的交叉关系上区别，如季风区、非季风区的界线与外流区、内流区的界线。

2地理规律的学法。地理规律是揭示地理事物的本质联系，它包括地理原理、地理分布规律和地理演变规律三部分。学习地理规律从策略上一定要抓住“联系”，寻找地理事物本质联系的原因，明确地理事物联系的状况，清楚地理事物联系的发展过程或趋势。从技能上需要掌握学习地理规律的主要方法。

⑴因果联系的学法，即在阅读课文、阅读图像、师生互动的基础上，对地理事物进行分析、归纳、判断，或对规律所涉及的概念进行分析、推理、判断，找出地理事物为什么存在必然联系的原因，从而理解规律的学习方法。这一学法，主要用于学习地理原理，也可用于学习地理分布规律和演变规律的成因分析。例如，在学习地理环境的整体性原理;产业转移的原因，正午太阳高度随纬度和季节周期性演变规律的原因时，均可用此法学习。

⑵空间联系的学法。由于地理事物总是存在于一定的空间里(水平空间、垂直空间、甚至宇宙空间)，有其空间位置、空间分布和空间结构，所以，地理事物联系的状况，主要是空间联系。只有明确了地理事物空间分布的事实，才能进一步理解地理事物与空间的本质联系。学习地理事物的空间分布事实及其空间联系，最好的工具就是地理图像，尤其是地理分布图。空间联系的学法，就是通过阅读地理分布图，在明确了地理事物的空间位置、分布、结构等事实的基础上，经过分析、综合、比较、归纳，明确地理事物与空间之间的本质联系，从而理解规律的学法。这一学法主要用于学习地理分布规律。例如用此法学习气温的水平分布规律、气压带和风带分布规律、洋流分布规律、自然带地域分异规律等内容。

⑶时间联系的学法。由于地理事物的本质联系，总是在一定的时间发生，并随时间而变化。所以，时间联系的学法，就是采用比较、分析、综合、归纳等逻辑方法，来理解地理事物的本质联系随时间发生、发展、变化的学法。它一般要用四个步骤来学习。首先，要特别关注地理事物发展的连续性与时间的对应关系;其次，在阅读地理图像、阅读课文，理解基本概念和原理的基础上，比较不同时期地理事物存在的状况，找出不同时期地理事物发展的特点;然后，经过分析、综合、归纳，明确不同时期地理事物之间内在的必然联系;最后，用概括的、准确恰当的语句或简图(表)，表达出地理事物随时间发展变化的必然趋势。这一学法，主要用于学习地理演变规律，如学习生物演化序列，气候变化史、城市化进程等演变规律。同时也可作为学习地理原理和地理分布规律的辅助学法。

3地理理论的学法。地理理论是有关整个地理环境或其中某一广阔领域的整体认识，是由一系列相互联系的地理概念和地理规律，经过系统化后形成的知识体系。地理理论的学法就是通过综合分析和系统归纳，使相关的概念和规律系统化的学法。它一般要经过三个步骤：首先，建立新的概念;其次，明确理论中包括的地理概念和地理规律，以及它们之间的关系;最后，明确地理理论的基本观点。例如板块构造理论的学习、可持续发展理论的学习、中心地理论的学习等。

人教版八年级地理常用知识点中国位于亚欧大陆东部，面向太平洋，海岸线漫长，沿海港口多,有利于海运发展。陆上国界线漫长，接壤的国家多，容易导致不稳定。南北跨纬度大，东西跨时区多，山地居多。

1、地理位置：从东西半球看，位于东半球;

从南北半球看，位于北半球;从世界大洲和大洋的位置关系看，是亚洲东部、太平洋西岸的国家。

我国所处的地理位置十分优越。从纬度位置看，我国领土南北跨纬度很广，大部分位于中纬度地区，属北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带。只有在高山地区才有类似寒带的终年冰雪带。从海陆位置看，我国位于世界最大的大陆——亚欧大陆的东部，西部深入亚欧大陆内部，与许多国家接壤;东部濒临世界上面积最大的大洋——太平洋，有众多的岛屿和港湾，是一个海陆兼备的国家。

2、领土面积：960万平方千米，居世界第三。

3、主要邻国：相邻的国家有14个，有朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝和越南。

4、濒临的海洋：从北到南依次是渤海、黄海、东海和南海，它们与太平洋连成一片。

5、记住34个省级行政区的名称、简称、行政中心并能在地图上找出其位置。

(八年级上册P10和P7)

6、2000年第五次人口普查，我国总人口为12.95亿，占世界人口1/5以上，是世界上人口最多的国家。

7、我国政府把实行计划生育作为一项基本国策。

8、我国共有56个民族，汉族人口最多，约占全国人口总数的92%。

另外55个民族人口较少被称为少数民族，其中，人口最多的壮族。

9、我国人口分布不均，呈东多西少的特点;

民族分布呈大杂居、小聚居的特点。

10、能在地图上找出京广线、京九线、宝成线昆线、陇海线等铁路干线。

(八年

级上册P91)

11、主要铁路枢纽各位于哪些铁路的交汇处：

12、选择合适的交通运输方式

13、以秦岭—淮河划分南北方向。

16、南北方人文差异及自然原因：

17、西北地区的自然特征是：干旱;

青藏地区的自然特征是：“高”、“寒”。西北和青藏地区都是我国主要的牧区。内蒙古主要是温带草原牧场，新疆主要是山地牧场;青海和西藏主要是高寒牧场。另外在西北的河套平原、宁夏平原、河西走廊和天山山麓发展灌溉农业;在青藏地区的藏南谷地、湟水谷地等地区发展河谷农业。

18、珠江三角洲的地理特色：凭借优越的自然条件(位置、资源)和社会条件(资金、技术、人才等)，与港澳地区以“前店后厂”的模式发展外向型经济。

第7篇：我国领土面积范文

我们大家都有自己的妈妈，妈妈特别的疼爱我们，我们在妈妈的怀抱中成长。同时我们还有一个共同的妈妈 那就是伟大的祖国母亲，我们共同生长在“母亲”的怀抱中，生活是多么幸福，学习是多么快乐。

我们的母亲还有一个雄伟的名字——中国。她是世界上最的的国家之一，领土总面积960万平方公里。南北相距5500公里，东西相距约5200公里。大陆海岸有1800多公里长，在世界上屈数可指。我国的珠穆朗玛峰海拔8848米，是世界上最高峰。我国的第一长江大河，全长6300公里，是世界上第三大河。

你瞧！我们的祖国母亲是多么美丽啊！她像一直精神抖擞的雄鸡。在她的怀抱里有美丽的天山牧地；雄伟的万里长江；迷人的桂林山水；俊秀的海岛风光；葱郁的小兴安岭辽阔的大庆油田；秀丽的江南山水；美丽的九寨沟；可爱的西子湖……

60岁的生日，60岁的成长；　60岁的生日，60岁的历程；　60岁的生日，60岁的经验；有太多的惊奇，难忘的经历。“母亲”生日快乐，祝您长寿。

第8篇：我国领土面积范文

关键词:人民币国际化;国际货币;实现条件

近年来,随着中国经济的进一步飞速发展,中国的综合实力不断地提升,随之而来的同时是人民币国际化的呼声越来越高涨。在亚洲金融危机中,中国以一个负责任的大国的身份坚持人民币不贬值,不仅帮助自身和周边国家度过了这次危机,同时也为人民币创造了良好的声誉。亚洲金融危机之后,人民币区域化、国际化的趋势正随着我国政治、经济地位在世界上的提高而不断扩大,人民币在中国的某些周边国家被作为支付货币和清算货币普遍被接受,而亚洲某些地区和国家也已接受人民币存款和办理人民币其他业务。与此相对应的,人民国际化议题近年来成为了学术界研究和争论的焦点。但是对于这个议题还没有形成比较一致的意见,尤其是对于中国政府是否应该推动人民币国际化存在较大分歧。

国内外已经有很多学者讨论过货币国际化条件。Tavlas, George S,Ozeki,Yuzuru(1991)把货币国际化条件概括为币值稳定、开放且具有广度和深度的金融市场、全球出口占比较高。Iwami (1994)认为国际贸易、经济规模、产品国际竞争力等实际经济因素比金融市场发展程度更重要。而Iwami, Toru, Sato, Kiyotaka(1996)和Hamada, K. and Horiuchi, A.(1987)则都认为实际经济因素和发达金融市场都很重要。Mundell(2003)从经济实力、政治实力、贸易额、金融市场、经济开放程度和外汇管制、币值稳定等多个方面综合分析了完全国际化的货币需具备的条件。

一、经济实力分析

经济实力是货币国际化最重要的条件。蒙代尔也认为,“关键货币是由最强的经济实力提供的”。一个经济实力强大的国家可以为该国货币提供坚实的经济基础,从而为该国货币国际化提供坚实的保障。本文将从工业产值、GDP三个指标来考察国家经济实力。具体分析如下:

(一)工业产值条件

工业发展水平既是经济实力的象征,也是经济体抵抗危机、维持经济实力的强大保证。

美国在1944年左右,工业产值居于全球第一,取得全球经济的超级霸权。20世纪70年代的德国、日本、法国等国家的工业产值占全球比重都比较高。意大利的工业实力不如德、日、法,这也许说明工业发展水平对货币国际化比较重要。中国2008年的工业产值已经很高。但德、日、法、瑞士、加拿大、澳大利亚的人均工业产值都非常高,而中国的人均工业产值差不多只是全球平均水平的一半,印度则更低。所以,事实是中国的工业发展水平还远远不够。

(二)国内生产总值条件

德、日、法经济实力是很强的,尽管瑞士、加拿大、澳大利亚的总GDP相对不高,但其人均GDP却非常高。这里意大利的人均GDP相比较低,也许也说明了经济发展水平对货币国际化很重要。中国在2009年GDP总量已经超越德国,成为世界第三,但2008年人均GDP连世界平均水平的一半都不到。可见中国仍然是一个不折不扣的发展中国家。

总之,从产业结构、工业产值、国内生产总值的比较中可以看到,中国并不具备人民币国际化所需的经济实力条件。

二、政治实力分析

一国货币成为国际货币是由该国的政治、经济、军事和科技实力决定的,它是大国之间长期博弈的结果(葛兆强2009)。蒙代尔(1983)也曾指出:“最强的货币是由最强的政治实力提供的,这是一个具有历史传统的事实”。

(一)人口和领土面积

人口和领土面积是传统上衡量一国政治实力的标准,古代社会一个国家被称为大国,往往是因为该国人口较多或领土较大。但在现代国际社会,某国人口较多或面积较大,只能说明它成为政治大国的潜力较大,而两者并不存在必然关系。瑞士虽然较小,但其的人口和领土也具有一定规模,不能算特别小的国家。可见货币国际化至少要求该国人口和领土都具有一定的规模。中国的人口和领土都比较大,尤其人口几乎占世界的五分之一。这说明中国成为政治大国的潜力较大。

(二)在国际重要组织、机构的话语权

在现代社会,一国的政治实力可以从该国在重要国际机构的投票权中得到集中体现。政治实力越强的国家,其对国际事务的干涉权甚至决定权就越强。

货币国际化最成功的美国、日本、德国、法国、英国在IMF的投票权牢牢占据前五位,而货币国际化程度不如上述五国的瑞士、加拿大、澳大利亚、意大利的排名则比较靠后,这证明了政治力量对于货币国际化有很重要的意义。从表中还看到,中国尽管是联合国五大常任理事国之一,而且人口、领土面积都在世界上占很大比重,但在IMF的投票权却与其身份地位极不成比例,充分说明了中国在国际社会还缺乏话语权,政治力量较为薄弱。

总之,从以上的分析可以看到,由于中国在国际社会中缺乏国际话语权,政治实力不足,因此人民币国际化的政治条件不具备。

三、金融市场现状分析

大多数学者在讨论货币国际化时,都会考察其金融市场发展程度。对于一国货币要实现国际化,就要创造条件方便其它国家(地区)持有该国货币资产实现资产的稳定和增值。美国、芬兰、澳大利亚等国的金融体系国际竞争力最强,而德国、中国香港等国家(地区)的金融体系国际竞争力次之,中国台湾、日本、韩国的金融体系再次之,而中国、俄罗斯的国际竞争力最弱,并且与上述各国有较大的差距。与此相对应,祝丹涛(2008)、徐建炜和姚洋(2010)都有大致相同的描述,他们都认为美国、英国、澳大利亚、新西兰的金融市场最发达,而德国、日本、韩国的金融市场发展程度次之,而中国的金融市场则都逊于上述诸国。

四、币值稳定程度分析

币值稳定是货币国际化的重要条件。人们持有某个国家的资产,是绝对不希望该国货币贬值的,因为那样意味着投资收益兑换成本国货币时将蒙受损失。一方面,货币币值的稳定有利于维持投资者的信心,降低由不确定性导致的交易成本;另一方面,币值的稳定也减少了投资者为规避汇率风险而产生的成本。一个国家想要实现货币国际化,就必须为投资该国资产的投资者确保币值稳定。币值稳定包括对内币值稳定和对外币值稳定。

(一)对内币值稳定

德国、日本、瑞士、法国在20世纪60年代开始的几十年里对通胀的控制是比较成功的,而意大利、加拿大、澳大利亚在20世纪70年代、80年代的通胀水平较高,尤其是意大利,这三个国家直到20世纪90年代才将通胀控制下来,这有两个结果:一是意大利由于币值不稳定,失去了货币国际化的良机;二是加拿大、澳大利亚从20世纪90年代开始的低通胀为其货币国际化创造了良好的条件。中国的通胀水平从1996年左右开始就比较低,为人民币国际化创造了条件。

(二)对外币值稳定

从各国汇率走势上看,除了法国以外,德国、日本、瑞士、意大利在1980年后都进入了至少10年的升值时期。加拿大、澳大利亚的实际汇率不仅很稳定,在2000年左右都开始进入升值通道,为两国货币国际化创造了条件。人民币自1993年左右开始汇率也较稳定,截至2009年,人民币升值幅度也较大。人民币对外币值稳定的条件是符合的。

五、人民币国际化的币值稳定条件是具备的

中国在经济实力、政治实力和金融市场发展程度上的不足决定了中国在21世纪初不能实现货币国际化。在当前复杂的国际经济、金融形势下,如果贸然推动人民币国际化,不仅不能维持人民币的国际货币地位,甚至还会导致金融体系不稳,危及中国经济。因此,中国政府在经济实力、政治实力、金融市场发展程度不足的情况下,没有必要制定人民币国际化的具体时间表。

中国在推动人民币国际化之前,应该重点从以下三个方面进行努力:一是努力提高经济实力,包括扩大内需、产业结构升级、缩小贫富差距等等;二是积极参与国际事务,提高国际话语权。要提高自身政治资本,努力构建国际政治新秩序,提高中国在国际经济政治事务中的话语权;三是培育国内金融市场,包括发展离岸国际金融市场、引进国外金融业人才、进一步提高金融市场开放度、加强金融市场监管等。当上述三个条件都实现的时候,人民币国际化自然会顺理成章地实现。

参考文献:

[1]葛兆强.国际货币体系改革与人民币国际化研究[J].海南金融,2009,(11).

[2]彭丽红,戴丽丽.金融体系国际竞争力比较研究[J].经济纵横,2006,(6).

[3]王信.从国际视角看中国如何调整经常项目失衡[J].国际经济评论,2005,(5).

[4]徐建炜,姚洋.国际分工新形态、金融市场发展与全球失衡[J].世界经济,2010,(6).

[5]祝丹涛.金融体系效率的国别差异和全球经济失衡[J].金融研究,2008,(8).

[6]Hamada,K.and Horiuchi, A. Monetary, financial and real effects of yen internationalization.in Arndt, S.W. and Richardson, J.D.(Eds), Real-Financial Linkage among Open Economies, MIT Press, Cambridge,1987.

[7]Iwami,T.The Internationalization of yen and key currency questions,IMF Working Paper,1994.

[8]Iwami,Toru,Sato,Kiyotaka.The internationalization of the yen: with an emphasis on East Asia.International Journal of Social Economics. Bradford,1996.

[9]Mundell,R.A.The International Financial System and Outlook for Asian Currency Collaboration.The Journal of Finance,2003.

[10]Mundell,R.A.International Monetary Options.The Cato Journal,1983.

第9篇：我国领土面积范文

关键词：淤泥 有效利用 分析

一、前言

我国通过不断的努力追赶发达国家先进技术标准的同时，我国自主研发的技术也在发展，随着世界主题转向低碳能源和可持续性新能源的发展，我国不得不寻找新型绿色能源，利用绿色能源发展我国经济，增强我国综合国力，淤泥的综合性可持续利用就是一种对能源有效利用的方式。

二、淤泥资源再利用的实验方式分析

(一)淤泥脱水的固化分析淤泥固化处理技术就是向淤泥中添加固化材料，通过搅拌混合、养护，使淤泥、水、固化材料之间发生一系列的水解和水化反应，使得松软无强度的淤泥变成具有良好工程特性的固化土。淤泥通过固化加工处理，可以呗应用于海滨或者海岛的填海造陆、筑堤或堤防加固工程、急需用地的填海工程，同时也可在市政工程、道路工程中作为良好的填方材料进行使用。

（二）淤泥与粉煤灰生产平瓦的分析我国拥有众多的淤泥原料来源地，比如湖泊、江河等丰富的储量是我国开展淤泥掺粉煤灰烧制平瓦的最佳先决条件，如洞庭湖大量的纯天然淤泥资源，帮助湖南省生产平瓦，为湖南省制造瓦业起到了助推作用。经过研究发现，洞庭湖区的大部分砖瓦企业都利用淤泥生产砖瓦，获得了良好的经济效益和社会效益。利用湖泊淤泥一粉煤灰生产平瓦，具有诸多优越性。原料来源广，易开采，使用价值高，易操作。可变废为宝，不损耕地，节约资源，降低能耗，增加效益。可疏通河道，降低河床，减少水灾。粉煤灰使用方便，量大价低，可降低成本。混合料塑性高，产品强度高，容重较轻。

（三）吹填淤泥填海造陆技术大多数沿海地区和国家因为国土面积或地区面积有限，所以会选择使用填海造陆的方式来扩大土地面积，日本就是这样一个典型的国家，日本在过去的10年里通过废弃物填海造陆扩大面积1200平方公里，大多数沿海国家已经将填海造田技术视为扩大领土的必备技能之一，比如迪拜建立棕榈岛和日本的东海岸领土扩张都说明了这一点。我国经济发展大趋势下，沿海地区要重视填海造田技术，要随着国际化水平的发展提升对填海造田技术的使用，我国限价段有两种方式进行填海造田。第一种是开山填海，另外一种是吹填法是利用淤泥运送到固定位置进行填充造陆，开山填海成本很高，对环境破坏力强，越来越被各个国家所拒绝，利用淤泥的吹填法因为原料易于寻找所以收到各界欢迎和大力发展。该技术不但成本低、相对环保，更为重要的是在大大降低疏浚成本和工程投资的同时，使本应成为废弃物的疏浚淤泥作为填海资源，产生大量廉价的土地资源，可谓一举两得。

三、淤泥资源再利用中的注意事项

（一）了解淤泥固化技术的流程在淤泥固化处理技术的掌握中要注意了解淤泥固化的过程：打捞淤泥一过滤解泥一混合搅拌一填筑一养护。第一步是现将淤泥放在运输船上，并且对水分较大的淤泥进行固化处理，这一步骤可以灵活选择，第二步骤是用装卸机器帮助淤泥剔除杂物和石块，倒进储泥槽；第三步将储泥槽内的淤泥送人固化处理机，利用固化处理机器加工和处理淤泥固话材料，达到良好的固话处理效果；第四步是要固化处理后的淤泥运送到施工现场进行混合搅拌然后填充和浇灌，如果在水下填筑时就采用导管浇筑，以免固化淤泥在水下浇筑时发生分散和离析，如果是在陆地上填充和浇灌应采取分层浇筑；第五步在浇筑完成后的工作面上铺盖沥青材料、麦秆、干草等材料且浇湿养护，以防止固化处理后的淤泥因失水过多而开裂。

（二）生产平瓦时的粉煤灰掺杂数量分析我们在进行淤泥粉煤灰加工平瓦时需要掌握粉煤灰的掺夹比率，避免平瓦空隙过大而影响建筑质量。在淤泥混合料中加入粉煤灰，粉煤灰的添加比例要根据粘塑性的高低来判断，这样可以有效改善混合淤泥的干燥特性以及焙烧的性质，相对其他淤泥而言湖泊淤泥的可塑性较高，粉煤灰的参加比例为：粗块灰20％～25％；中粗灰25％～30％；细灰30％～35％。我们利用一个公式可以测算出掺配比例，计算的依据是：单位产品在同一窑内用外燃焙烧法所消耗的平均耗煤量×85％(因内燃焙烧比外燃焙烧的热损失少)。掺配的计算公式为：G一(G1×Q1)／Q×85% 式中：G代表每万片瓦坯的粉煤灰掺量(吨)；G1代表每万片瓦坯外燃焙烧的煤耗量(吨)；Q1代表煤的发热量；Q代表粉煤灰发热量。用此计算值做基数进行试掺试烧，不断调整，确定最佳掺配比。合理的掺配比，应能避免掺入量引起坯体发热过高造成过火。

（三）吹填淤泥填海造陆技术研究的现状了解吹填淤泥填海造陆技术，是指利用淤泥与海水进行一定比例的融合然后将混合好的原料进行填海造陆使用，用船运输到目的地后它一般有四个过程，它们分别是淤泥采集、过滤水分、固结三个过程，到最后形成陆地的时候是最后一个过程。我们要在充填时注意充填过后由于淤泥水分含量高、淤泥内部空隙比较大所以抵抗破坏的能力较差，不能很好的抵抗压强，容易透水，所以刚刚建成的新土地需要进行第二次加固处理。要让吹填徒弟第一时间由淤泥变成具有承载能力的低级土地，这可以有效的帮助围海造田工程保证填充土地的利用效果。吹填土地基预加固是指在吹填施工的同时，利用物理或化学方法(主要是加入无机或有机的外加剂)，使吹填土可尽快沉积固结，并使固结后的地基具有更高的强度。但在国内，该技术多处于室内研究阶段，现场施工工艺尚无实际经验可借鉴。

参考文献：

[1]顾欢达,顾熙.河道淤泥的有效利用方式及其物性探讨.环境科学学报,2002;7