我国劳动节的由来精选(九篇)

第1篇：我国劳动节的由来范文

五一劳动节

国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”，是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。它是全世界无产阶级、劳动人民的共同拥有的节日。

五一国际劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走向街头，举行盛大的示威游行与集会，争取合法权益。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。中国心!

关于五一劳动节的名言

劳动是社会中每个人不可避免的义务。 —— 卢梭

完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。 —— 欧文

体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。 —— 马克思

劳动是财富之父，土地是财富之母。 —— 威廉·配第

要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。 —— 拉·封丹

只有人的劳动才是神圣的。 —— 高尔基

劳动是一切知识的源泉。 —— 陶铸

所有现存的好东西都是创造的果实。 —— 米尔

既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。 —— 苏霍姆林斯基

劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。 —— 马卡连柯

好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。 —— 李大钊

做事，不止是人家要我做才做，而是人家没要我做也争着去做。这样，才做得有趣味，也就会有收获。 —— 谢觉哉

从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的脚印! —— 朱自清

在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。——劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。 —— 高尔基

在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。 —— 卢梭

劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。 —— 拉·乔乃尼奥里

伟大和聪明的人。 —— 高尔基

我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。……劳动，这是一切钝感的最好的医生。 —— 奥斯特洛夫斯基

样使人成为我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 —— 高尔基

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦! —— 李绅

热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量。那我觉得人生求乐的方法，最有总是从无开始的;是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。 —— 松苏内吉

我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。 —— 高尔基

劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。 —— 乌申斯基

如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麽幸福本身就会找到你。 —— 乌申斯基

懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。 —— 杰普莉茨卡娅

“一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少…… —— 鲁迅

社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。 —— 毛泽东

知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。 —— 宋庆龄

人生在勤，不索何获? —— 张衡

第2篇：我国劳动节的由来范文

关键词:和谐;劳动关系;劳动争议;处置机制;作用

中图分类号:D922．5 文献标识码:A 文章编号:2095－4379－(2016)06－0062－02

一、构建和谐劳动关系视阈下的劳动争议处置机制作用

劳动争议的劳方当事人通常都属于多数人或团体，他们拥有共同的争议内容与请求。如果劳方的争议主体和企业组织者因为权益、义务或者签订合同中的履行问题而产生了一定的争议，那么争议双方之间即存在劳动争议。随着经营工作的不断创新和推进，社会用工方面引发的诸多的问题挑战。例如劳动合同主体的变更等等。目前我国的《劳动合同法》、《劳动争议调解仲裁法》在实施之后，受到了广大劳动者的权益意识保护，社会保险、劳动安全权益在受损之后会提出劳动仲裁，由此企业也陷入了越来越多的劳动争议风险当中。劳动争议的涉及的问题较多，如果护理不当，将会影响到企业的发展，所以建立劳动的处置机制是社会劳动管理者需要重点研究的问题。

二、当下劳动争议处置机制的问题分析

在普通的调节制度上强化并没有有效地提升劳动问题调节效率的提升。从理论上来讲，能够影响到调节机制最主要的作用在于处置机制存在明显的缺陷。根据已有的法律制度，根据劳动调节的运行成本来看，目前最主要的成本还是应由企业来承担，在劳动关系的处置中，对企业存在一定的经济依附，所以调节过程具备充分的意志自由和行动自由。不仅如此，在劳动关系处置中，无论是行政管理、工会、还是职工代表，都属于企业的内部机构，这种调节和处置机制下，没有形成公正、中立的处置力量，还缺乏一定的权威性。在普通的调节活动中，容易让法律和制度在争议中陷入角色模糊和冲突的状态。我国的法律中明确规定工会是劳动意志的代表，所以从理论上来讲，不应该成为第三方介入劳动争议问题当中。不仅如此，企业工会要接受党委的领导，在一定程度上被纳入行政行列。劳动关系中的各路工会、企业管理之间存在着一定的利益联系，所以，也没有充分的中立证明。劳动关系的基层调解组织在劳动争议中难以满足工作的实际需求。劳动争议本身具有一定的动态性与复杂性，在争议过程中所设计到的制度、规范都十分复杂。具体负责调解的人员都需要正确、深入、全面地去分析这些问题，同时也还具备一定的说服力和调解能力，只有在这样的情况下，才能帮助双方达到调解。但是在现实生活中，普通企业的调节组织中的调节人员往往无法承担这类专业性较强的工作，他们大多对相关制度的了解停留在表面，无法做到深层次、透彻的理解。法律和相关制度缺乏对争议双方的妥协安排。从以往的案例来看，影响到劳动争议双方妥协的因素通常都是手段的有效性。劳动争议的主体在工作机会、集体争议行动上会面临一定的压力，所以会选择妥协。在这方面，企业就有着明显的优势，所以妥协倾向较弱。根据我国的法律制度来看，目前对于这种失衡的倾向还没有过多的关注，争议双方中资金力量较弱的一方通常不愿意选择调节来解决问题，因为即使申请了调节，解决途径也较为狭窄，恐难解决实际问题，还易承担较高的成本。

三、推进劳动争议处置机制和谐构建的策略

(一)建立中立机构

建立中立机构作为调节组织，在理论上而言，要让中立机构具有公正、有效的办事作风。在我国的现行制度上，劳动关系处置机制需要建立中立行业作为调节组织。该行业不受劳动关系和当事人的利益束缚，站在中立地位，可以有效地实现调节工作的设施。劳动调节机构可以按照第三方的原则来进行组建，由企业工会、企业代表以及第三方代表共同组成，第三方代表可以由人保部门、法院法官等相关机构专家来兼任。

(二)增加调制程序

企业在生存和发展的过程中，会遇到各种各样的劳动争议，为了进一步加强和谐社会的构建，处理好劳动关系，十分有必要。首先可以从增加调节程序入手，规定企业中一旦发生了劳动争议，可以由团体先对个人进行交涉，如果交涉无效进入调节程序。为了进一步推进基层的调动工作，基层劳动争议调节足足可以对行业提出申请派出调解员来做工作指导。其次一旦涉及到公众利益和大规模的集体劳动争议，第三方应主动进入调节，在工作过程中，当事人不能施展任何压力向第三方代表。企业在劳动用工的方方面面面临着诸多问题，分析劳动争议问题的解决途径和解决效率，根据目前劳动争议处置机制面临的问题，结合国家的有关政策和相关问题的时间，通过建立第三方调解人来进一步加强企业和劳动者之间的调节工作。在此基础之上，提出企业劳动争议处置机制的改进设想，有效地提升劳动争议处置的效率。

［参考文献］

第3篇：我国劳动节的由来范文

五一国际劳动节亦称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。下面就是小编给大家整理的初中劳动节国旗下讲话稿 ，仅供参考。

初中劳动节国旗下讲话稿 (一)：敬爱的老师们、同学们：

大家早上好!

"盼望着,盼望着,五一长假终于到了."在这四月份的最后几天里,同学们都这样欢呼着。也许在同学们的心里,有关“五?一”,能联想到的就全是诸如"放假"、“黄金周”、“游戏”、“旅游”之类的字眼，“劳动节”三个字都鲜有人记起，就更不必说知晓劳动节的起源了。

5月1日是国际劳动节，这是全世界劳动人民自己的节日。今天，我们站在鲜艳的五星红旗下，应该怎样纪念和庆祝这即将到来的伟大光辉的节日呢?

1886年的5月1日，美国的资产阶级政府出动大批军队和警察，残酷地镇压了芝加哥工人因要求改善劳动条件而进行的集会斗争。这说明，工人阶级不要说争取主人的地位，就是要求改善基本的生活条件也会遭受到血腥的镇压。把五月一日定为国际劳动节，就是旨在动员并团结全世界无产阶级及劳动人民，为争取自身的自由、解放，为最终实现当家作主的权利而不懈斗争。

我国的无产阶级和广大劳动人民在中国共产党的领导下，经过艰苦卓绝的斗争，使当家作主的梦想变成了现实，人民成了国家和社会的主人，享有广泛的民主权利，以主人翁的精神投入到建设社会主义的伟大事业中去。我们的社会主义祖国正呈现出蓬勃生机，焕发出旺盛活动力，以昂扬的姿态阔步迈向二十一世纪。 我们——作为跨世纪的一代建设者和接班人，将责无旁贷地挑起建设社会主义现代化强国的重担，以主人翁的态度投入到建设祖国的伟大事业中去。作为一名小学生，从小就应该树立主人翁的意识，关心国家大事，热爱自己的家园，树立远大的志向，把自己的前途同祖国的命运结合起来，使自己成为一个有理想有志气有抱负有高尚品质的人。我们要培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，积极参加社会实践活动。当然，最重要的还是要努力学习科学文化知识，扎实掌握一技之长，为将来把我国建设繁荣富强打下良好的基础!这才是对“五·一”国际劳动节最好的的纪念。

初中劳动节国旗下讲话稿 (二)：五月披着节日的盛装来了，灿烂的阳光，拂面的微风，把我们送进了五一劳动节。五月带着历史的问卷来了，火热的劳动节，蓬勃的青年节，向我们提出少年肩头的责任。五月搭起缤纷的舞台迎接我们来了，红五月的歌声，母亲节的期待，等候我们献上少年儿童对未来、对亲人的礼物。五月的日历就像一幅幅铺展的画卷，等待我们描绘出绚烂的色彩。同学们，我们年年都欢快地庆祝“五、一”劳动节，那么你知道它是怎样诞生吗?

19世纪80年代，美国和欧洲的许多国家，资本家不断采取增加劳动时间和劳动强度的办法来残酷地剥削工人。工人们每天要劳动14至16个小时，有的甚至长达18个小时，但工资却很低。沉重的压迫激起了工人们巨大的愤怒。1886年5月1日，为反对资本家的剥削和压迫，争取工人的合法权利，在革命导师恩格斯的指导下，英、法、德、美等许多国家的工人，不怕警察的刺刀威胁，举行了历史上第一次国际性的“五一”大示威，诞生了今天的“五·一”国际劳动节。水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却依然没有遗忘这一幕，“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。“五、一”这个特殊的日子，是全世界

劳动人民的节日。劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬!同时，从我做起，从小做起，热爱劳动。

可是在平时生活中我们不难发现，同学们参加劳动时怕这怕那，有的同学可以说是根本不爱劳动。据调查，现在的小学生，爱劳动、有较好劳动习惯的约占1/3，另外的2/3是不爱劳动或不太爱劳动的。他们懒得铺床叠被，懒得洗袜子、洗手绢，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至于懒得洗脸、洗脚，连喝水也懒得自己倒，在家里一切都由家长做，连书包也是家长背。可见，我们的同学参加的劳动太少了。不爱劳动的孩子，他们也很难爱学习，怕劳动，也会怕做作业，怕思考问题。作为一名小学生，从小就要有正确的劳动观点、劳动意识，认识到---劳动最光荣，不爱劳动的人将会一事无成。从小就要培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，做一些力所能及的家务活，比如洗碗筷，洗手绢、袜子等，高年级的同学还可以学着洗洗衣服。爸爸妈妈很辛苦，难道我们不能帮他们分担一些家务活吗?同时积极参加社会实践活动。

今天，我们站在鲜艳的五星红旗下，纪念和庆祝这一伟大光辉的节日。“五一”黄金周即将到来，同学们，你是否已经有了怎样过“五一”的打算了呢?在这里，老师想给每位同学提一些建议和希望：1、能认真完成各科作业，并做好相应的预习和复习工作。特别是期中考试没能考好的同学，更应抽出一定的时间，给自己补补课。

2、不玩火，不玩电，不做危险性的游戏，外出时注意交通安全。

3、讲文明，讲礼貌，孝敬父母和长辈，能帮助家里做些力所能及的家务活。

愿每位同学都能合理地安排自己的时间，做到学习、娱乐、休息三不误，过个快乐、有意义的“五一”! 同时祝愿每位老师在节日里，“充电”能充得足一些，胃口能好一些，身体能棒一些，心情能灿烂一些。我的讲话到此结束，谢谢大家。

五、一”这个特殊的日子，是全世界劳动人民的节日。劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬!同时，从我做起，从小做起，热爱劳动。

可是在平时生活中我们不难发现，同学们参加劳动时怕这怕那，有的同学可以说是根本不爱劳动。据调查，现在的小学生，爱劳动、有较好劳动习惯的约占1/3，另外的2/3是不爱劳动或不太爱劳动的。他们懒得铺床叠被，懒得洗袜子、洗手绢，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至于懒得洗脸、洗脚，连喝水也懒得自己倒，在家里一切都由家长做，连书包也是家长背。可见，我们的同学参加的劳动太少了。不爱劳动的孩子，他们也很难爱学习，怕劳动，也会怕做作业，怕思考问题。作为一名小学生，从小就要有正确的劳动观点、劳动意识，认识到---劳动最光荣，不爱劳动的人将会一事无成。从小就要培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，做一些力所能及的家务活，比如洗碗筷，洗手绢、袜子等，高年级的同学还可以学着洗洗衣服。爸爸妈妈很辛苦，难道我们不能帮他们分担一些家务活吗?同时积极参加社会实践活动。

我的讲话到此结束，谢谢大家。

初中劳动节国旗下讲话稿 (三)：敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!

今年的五一国际劳动节就要来到了。 在五一劳动节即将来临之际，站在鲜艳的五星红旗下，我要赞美劳动。 5月1日是国际劳动节，这是全世界劳动人民自己的节日。1886年的5月1日，美国的资产阶级政府出动大批军队和警察，残酷地镇压了芝加哥工人因要求改善劳动条件而进行的集会斗争。为了纪念这次伟大的工人运动，1889年7月第二国际宣布把五月一日定为国际劳动节，就是旨在动员并团结全世界无产阶级及劳动人民，为争取自身的自由、解放，为最终实现当家作主的权利而不懈斗争。记得上小学时，我听过一首歌，歌名叫《劳动最光荣》，我最喜欢其中的那句“幸福的生活在哪里?要靠劳动来创造”。但那时候只把劳动简单的理解为“劳作”。多年以后，我长大了，成为中学生的一员，才深深地体会到生活的多味，劳动的艰辛。劳动是汗水，是欢笑;是苦涩，是甜蜜;是给予，更是幸福。有一分劳动，就有一份收获。你给生活付出了多少耕耘，生活就会回报你多少果实，你就会拥有多少快乐与幸福。

双手是用来劳动的，劳动帮我们创造幸福的生活。有很多人们默默无闻的靠自己全部的力量去拼搏、去进取、去创造，虽然没有轰轰烈烈的壮举，没有声名显赫的地位，他们同样享受着劳动带来的快乐和幸福，甚至还要充实，因为幸福不仅仅只与物质有关!

作为一名中学生，从小就应该树立主人翁的意识，关心国家大事，热爱自己的家园，树立远大的志向，把自己的前途同祖国的命运结合起来，使自己成为一个有理想有志气有抱负有高尚品质的人。我们要培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，积极参加社会实践活动。当然，最重要的还是要努力学习科学文化知识，扎实掌握一技之长，为将来把我国建设繁荣富强打下良好的基础!这才是对“五一”国际劳动节最好的的纪念。

在这里我呼吁同学们，请你热爱劳动吧，以为劳动者是光荣的，劳动者是幸福的!

第4篇：我国劳动节的由来范文

同学们，接下来的节日就是五一国际劳动节了，我们站在鲜艳的五星红旗下，纪念和庆祝这一伟大光辉的节日。让我们向全世界的劳动者致敬!这里给大家分享一些关于五一国旗讲话，供大家参考。

五一国旗讲话1敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好!

刚刚我们一起欢度了“五一”国际劳动节，同学们，你们知道“五一”国际劳动节的来源吗?

“五一”国际劳动节起源于美国。1886年5月1日，美国工人举行了大罢工，要求改善劳动条件，实行每天八小时工作制。工人们团结战斗，夺得了罢工的胜利。人们为了纪念这次胜利，就把这一天定为国际劳动节。现在，劳动者已经成为我们国家的主人，劳动条件得到了极大的改善，因此每年的“五一”，成为赞美劳动者、歌颂劳动者的节日。

同学们，你们现在还是小学生，要纪念“五一”国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础。

其次，应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己能做的事情自己做;在学校，积极打扫卫生，时刻保持环境的整洁;在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。

再次，要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。

最后，要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美丽。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。

同学们，我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献，我们一定要以他们为榜样，珍惜所有的劳动成果，以劳动为荣，勤奋学习，为将来成为一名优秀的劳动者努力吧!

谢谢大家!

五一国旗讲话2老师，同学们：

大家好!

春风送爽，万象更新。我们迎来了个工人阶级和劳动人民的光辉节日——“五一”国际劳动节。

每次过“五一”的时候我都会想起初中学到的那篇杨朔的《荔枝蜜》：“多可爱的小生灵啊!对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活;不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。

蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊!”“这天夜里，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成了一只小蜜蜂”。

我们讴歌劳动，是为了记取过去，我们崇尚劳动，是为了开创未来。放歌新世纪和美好的春天，我们讴歌劳动，歌唱祖国的美丽河山，展示劳动者的风采。祖国的大花园中到处都是我们勤劳的蜜蜂。

近年来“劳动光荣”价值观受到挑战。一些人由此变得很浮躁，一直在寻求机会“搏一搏”，痴想哪天一觉醒来就变为富翁。“一夜暴富”确实存在，但概率极小。人活着不能“守株待兔”，而是要奋斗。

从人类社会来说，不管什么制度，基础还是劳动创造世界。有了人们的体力脑力支出，才有财富产生的可能。

至于非劳动收入只不过是人类剩余的价值的分割而已。无论什么情况，无论哪个年月，我们都要坚信“劳动光荣”。

劳动创造了世界，劳动创造了人类，劳动创造了财富。尊重劳动就是尊重人本身。当今时代，强调尊重劳动应克服片面性，既重视创造性的复杂的智力劳动，又重视在平凡岗位上兢兢业业、默默奉献的劳动，使各种劳动有机统一于社会主义现代化建设事业中。

一个人的劳动态度、习惯、能力，以及对劳动的认识，对劳动人民的感情，对劳动成果的珍惜意识，对劳动创造幸福、劳动创造一切的理解，对劳动光荣，劳动没有高低贵贱之分的认识程度，往往是检验这个人思想道德、意志品质的有效标准。

让我们都来发扬勤劳勇敢的精神，为真理我们团结斗争，经风雨意志坚韧。辛勤劳动建设自己的国家，我们的力量无穷会像海涛奔腾，祝愿我们得祖国永远光辉灿烂，永远繁荣昌盛。

我的演讲完毕，谢谢大家!

五一国旗讲话3老师们、同学们：

早上好!

五月，春回大地，百花争艳;五月，万物勃发，生机盎然。在这欣欣向荣的季节里，我们的心就像迎春的花朵，美丽带着芬芳，希望伴着企盼。“五.一“国际劳动节，这是我们劳动者的幸福之日，是全世界劳动人民的一场节日盛典。但你可知道这一天是来自何等的不易?何等艰难?曾记否，芝加哥21.6万余名工人的大罢工，就是在1886年的这一天。为了争取八小时工作制，他们英勇冲锋，浴血奋战，他们的生命如彩虹般消失，他们的鲜血如浪花般飞溅。当正义与胜利终于紧紧相拥之日，从120多年前的五月一日开始，这一天就成了全世界劳动人民心中不倒的丰碑、永久的纪念。

劳动进化人类，劳动改造自然，劳动积累财富，劳动描绘明天。是劳动者平地建起了高楼大厦，是劳动者把贫瘠的荒山改造成万亩良田，是劳动者筑就了现代化的信息高速公路，是劳动者把人类最美丽的梦想一一实现。在“五.一”国际劳动节这个特别的日子里，让我们歌唱，让我们赞美，歌唱劳动者的伟大，赞美劳动者的平凡，让我们的幸福和快乐在伟大和平凡之间实现!

每年的“五一”国际劳动节，成为赞美劳动者、歌颂劳动的节日。我们现在还是中学生，纪念“五一”国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础。知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能够为祖国、为人民作出更多的贡献。

其次，我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床铺自己折，自己的书包自己理;在学校，积极打扫卫生，时刻保持环境的整洁;在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。

第三，我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。第四，我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。

我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献，让我们向他们致敬!向他们问候!祝他们“劳动节”快乐!

谢谢大家!

五一国旗讲话4老师们、同学们：

早上好!

五月披着节日的盛装来了，灿烂的阳光，拂面的微风，把我们送进了五一劳动节。同学们，我们年年都欢快地庆祝"五、一"劳动节，那么你知道它是怎样诞生吗?

"五、一"这个特殊的日子，是全世界劳动人民的节日。劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬!同时，从我做起，从小做起，热爱劳动。

可是在平时生活中我们不难发现，同学们参加劳动时怕这怕那，有的同学可以说是根本不爱劳动。据调查，现在的小学生，爱劳动、有较好劳动习惯的约占1/3，另外的2/3是不爱劳动或不太爱劳动的。他们懒得铺床叠被，懒得洗袜子、洗手绢，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至于懒得洗脸、洗脚，连喝水也懒得自己倒，在家里一切都由家长做，连书包也是家长背。可见，我们的同学参加的劳动太少了。不爱劳动的孩子，他们也很难爱学习，怕劳动，也会怕做作业，怕思考问题。

作为一名小学生，从小就要有正确的劳动观点、劳动意识，认识到———劳动最光荣，不爱劳动的人将会一事无成。从小就要培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，做一些力所能及的家务活，比如洗碗筷，洗手绢、袜子等，高年级的同学还可以学着洗洗衣服。爸爸妈妈很辛苦，难道我们不能帮他们分担一些家务活吗?同时积极参加社会实践活动。

我的讲话到此结束，谢谢大家。

五一国旗讲话5老师们、同学们：

早上好!

奋斗，是改变命运的途径

“五一”国际劳动节是全世界工人阶级和劳动人民团结战斗的光辉节日。一百多年来，它作为全世界无产者联合起来的象征和标志，一直鼓舞着全世界的劳动人民团结奋斗，奋勇前进。工人阶级队伍作为中国工人阶级的一部分，在中国共产党的领导下，同广大劳动群众一道，勤劳勇敢，团结奋斗，励精图治，艰苦创业，不仅创造了经济和社会发展的辉煌成就，而且还在各种开发建设的实践中形成了以艰苦奋斗、无私奉献为核心的精神，那是值得学习的。

的确，人生在世，不过“奋斗”二字。作为一个顶天立地的人，你要如何无怨无悔地走完自己的人生历程，怎样才能充实地走完这段旅程，都是值得思考的问题。

是碌碌无为，虚度韶华?还是踏踏实实，拼搏奋斗?其实这一切都取决于自己。是成为笑傲天穹的精灵，还是成为陆地上再平庸不过的小丑，一切的一切都还是由自己决定。光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。在人们还没省悟过来时，时间老人早已蹒跚地走过了一个又一个秋。每每站在如此的人生巷口，倘若你不抓紧时间奋斗进取，拼搏出属于自己的一片天地，那么你将会是一个既可悲又可怜的人。因为你的人生画卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本来应由你涂抹的绚烂，却因你的虚度而被白白地弃用。

“奋斗”二字，意蕴无穷。与其任青春白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功总是喜欢垂青这类人的。

人生若白驹过隙，忽然而已。岁月匆匆无情，我们应该静下心来，抓住时间的尾巴，乘风破浪，享受搏击沧海的乐趣。相信在离世的`时候，我们也能够平静地说，“我来过，我无悔，我快乐。”

第5篇：我国劳动节的由来范文

一、马克思的节约理论

马克思认为，一切节约都是时间的节约，是劳动时间的节约，而这种节约就等于发展生产力。用公式表述即“真正的节约(经济)二节约劳动时间二发展生产力。”马克思关于节约的思想概括起来主要有三方面：一是不变资本或生产资料的节约。二是劳动时间的节约。三是财富的积累与节约的关系。马克思的这些思想是我们构建节约型社会的基本理论指导。

(一)不变资本或生产资料的节约。首先，关于生产资料节约的必要条件。马克思指出，由于分工、协作和机器大工业生产，“使生产资料由于大规模积聚而得到节约。”“这种由生产资料的集中及其大规模应用而产生的全部节约，是以工人的聚集和共同工作，即劳动的社会结合这一重要条件为前提的。”可见，大工业生产中工人的分工和协作是实现生产资料节约的必要条件。其次，关于生产资料节约的方式。马克思指出：“在不变资本的支出上产生的节约，但在这里，应该立即提到机器的不断改良所引起的节约。”可见，“凡是使机器从而全部固定资本在一定生产期间内的损耗减少的事情，不仅会使单个商品变得便宜(因为每个商品都在它的价格中再现归它负担的损耗部分)，而且会使这个期间内相应的资本支出减少。”因此，在马克思看来，节约生产资料的方式主要是通过科技进步推动新机器的发明或改良这种方式实现生产资料的节约和产品成本降低。再者，关于生产资料节约的作用。“生产资料的节约要从两方面去考察。一方面，它使商品便宜，从而使劳动力的价值下降。另一方面，它改变剩余价值同全部预付资本，也就是同资本的不变组成部分和可变组成部分的价值总额之间的比例。”所以，生产资料的节约可以降低生产成本，扩大产品销售，增加企业利润。最后，关于劳动条件的节约。“因为工人的一生绝大部分时间都是在生产过程中度过的，所以，生产过程的条件大部分也就是工人的生活过程的条件，是工人的生活条件，这些生活条件的节约，是提高利润率的一种方法。”但劳动条件的节约不应建立在损害工人的利益基础之上，而应考虑工人自身的利益。

(二)劳动时间的节约。首先，马克思认为：“真正的经济——节约是劳动时间的节约，而这种节约就等于发展生产力。可见，决不是禁欲，而是发展生产力，发展生产的能力，因而既是发展消费的能力，又是发展消费的资料。消费的能力是消费的条件，因而是消费的首要手段，而这种能力是一种个人才能的发展，一种生产力的发展。”所以，马克思认为一切节约都是劳动时间的节约，而劳动时间的节约又是发展了生产力，发展了的生产力又促进商品供求的增加以及人的才能的全面发展，人的全面发展又可推动科技创新和进一步实现劳动时间的节约。以此类推，形成良性循环，实现经济健康发展。其次，劳动生产率和节约劳动时间的关系。“从社会的角度来看，劳动生产率还随同劳动的节约而增长。这种节约不仅包括生产资料的节约，而且还包括一切无用劳动的免除。资本主义生产方式迫使单个企业实行节约，但是它的无政府状态的竞争制度却造成社会生产资料和劳动力的最大的浪费，而且也产生了无数现在是必不可少的但就其本身来说是多余的职能。”对于提高劳动生产率的一般规律，马克思指出：“劳动生产率的提高正是在于：活劳动的份额减少，过去劳动的份额增加，但结果是商品中包含的劳动总量减少。因而，所减少的活劳动要大于所增加的过去劳动。……一种新的生产方法要证明自己实际上提高了生产率，就必须使固定资本由于损耗而转移到单个商品中的追加价值部分小于因活劳动的减少而节约下来的价值部分。总之，它必须减少商品的价值。……因此，加入商品的劳动总量的这种减少，好像是劳动生产力提高的主要标志，无论在什么社会条件下进行生产都一样。……但是，对资本来说，劳动生产力提高的规律不是无条件适用的。对资本来说，不是在活劳动一般地得到节约的时候，而是只有在活劳动中节约下来的有酬部分大于过去劳动的追加部分的时候，这种生产力才提高了。”叫在我国构建节约型社会过程中，应尽可能实现劳动时间的节约，从而实现生产力的发展和劳动效率的提高，实现经济和谐发展。在发展经济过程中，不仅各个经济主体包括企业和个人要努力实现节约，而且政府要在宏观上调控全局，从而保证整个国民经济的持续、协调、快速发展，以保证整体经济的节约。

(三)节约与财富积累的关系。关于节约和财富积累的关系，马克思认为，“资本起源于节约的说法，也是荒唐的，因为那种人正是要求别人为他而节约。”其次，“资本家财富的增长，不像货币贮藏者那样同自己的个人劳动和个人消费的节约成比例，而是同他榨取别人的劳动力的多少和强使工人放弃一切生活享受的程度成比例的。”因此，节约能增加财富，但这并不是资本家积累财富的主要手段。我国要通过合理的经济社会制度安排，如收入分配制度等，使我国能通过提倡节约而实现国民财富的增长以及社会和谐发展。二、我国构建节约型社会应注意的几个问题

(一)节约和节约型社会。什么是节约？在不减少产品产量，不加大劳动者负担，不降低消费者自身效用的同时，尽量削减产品成本，减少生产劳动时间，降低消费中无谓的浪费等做法就是节约。我国构建节约型社会就是要通过科学的发展模式，实现生产、流通、消费等各环节的全部生产要素的节约，进而实现经济增长方式的转变和生产效率的提高，最终实现社会经济的和谐发展。

(二)经济周期中的节约。经济的运行总是处于一定的周期中，繁荣、衰退、萧条、复苏……周而复始，循环往复。在经济繁荣时期，一切欣欣向荣，人们收入普遍增加，生产和消费需求旺盛，在这种情形下很容易滋生浪费现象。因此，要提倡节约，防止浪费。但在经济衰退时期，经济一般处于投资乏力、消费需求不旺、出口减少等状态。那么，在经济衰退、需求不足时是否需要提倡节约？提倡节约是否会减少消费？答案是很明确的，节约和鼓励消费并不矛盾。在经济衰退时，国家鼓励和刺激消费并不是让消费者需要一件东西却买两件这种浪费行为，而是要通过增加正常的消费拉动经济增长。同时，提倡节约并不是限制消费，而是通过正常的消费来实现时间的节约和资源的节省，推动经济健康发展。目前，我国经济总体上处在供给大于需求的状态，经济的发展也要靠需求的拉动。其中，消费需求的拉动是需求拉动中的重要力量。因此，我国在推动消费需求的同时提倡节约，能更好的实现消费拉动经济增长的目的。

(三)生产和消费中的节约。生产和消费是商品循环中的重要环节，理顺生产和消费中的节约问题，对我国构建节约型社会有重要意义。当前，我国无论在消费还是生产过程中，都存在节约的空间，第一，应正确处理节约与消费的关系。消费是指为满足人们正常的生活需要而进行的购买和支付。节约不等于减少绝对消费量，节约和浪费是对立的，与消费并不矛盾。提倡节约并不是要减少正常的消费，而是要避免那些不必要的浪费。第二，生产中的节约是实现节约的源头。从生产到消费的整个循环过程中，生产过程中的节约尤为重要。只有在生产过程中实现节约，消费者在正常消费时才不会出现太多的浪费。否则，生产中的浪费通过消费过程得以完全实现，消费者消费时则相当于间接参与了浪费。因此，在生产阶段实现节约，就相当于控制了浪费的源头，有利于实现社会再生产过程中各环节的节约。第三，消费中的节约是实现节约的有效手段。商品在经过厂商采取节约措施生产出来后，能否节约就在于消费者是否正常的消费，而不是浪费。另外，由于消费者的需求偏好、消费习惯会在一定程度上影响产品设计。因此，在消费过程中注意节约，在一定程度上能引导生产厂商生产节约型商品。第四，人的能动性在生产和消费的节约中起决定性作用。在社会生产和生活中，人既是生产者又是消费者，人在生产和生活过程中处于主导地位。因此，如果能够发挥人的能动性，就能发展生产力，提高生产效率，节约劳动时间。总之，能否在生产和消费过程中实现节约关键在人。

三、建议

节约可以带来良好的经济效益和社会效益，构建节约型社会有利于经济和社会的健康、和谐、可持续发展。我国在构建节约型社会过程中应采取以下措施：

(一)要让节约的理念贯穿生产、交换、分配、消费的各环节。一是在生产过程中进行合理的分工和协作，创新和引进先进生产线，减少生产资料的耗费，最大限度的实现生产过程中的节约，控制好节约的源头。二是我国目前需要增加消费需求，加强消费对经济的拉动作用。同时要注重消费过程的节约。三是严格控制交换和分配环节的节约，因为节约在任何一个环节的缺失都会造成浪费。

第6篇：我国劳动节的由来范文

在现在的社会生活中，各种讲话稿频频出现，绝大多数的讲话稿都是叙事议论相结合的论述体应用文。为了让您在写讲话稿时更加简单方便，下面是小编为大家整理的关于五一劳动节国旗下讲话稿，希望对大家有所帮助。

五一劳动节国旗下讲话稿1老师们、同学们：

早上好!

奋斗，是改变命运的途径

“五一”国际劳动节是全世界工人阶级和劳动人民团结战斗的光辉节日。一百多年来，它作为全世界无产者联合起来的象征和标志，一直鼓舞着全世界的劳动人民团结奋斗，奋勇前进。工人阶级队伍作为中国工人阶级的一部分，在中国共产党的领导下，同广大劳动群众一道，勤劳勇敢，团结奋斗，励精图治，艰苦创业，不仅创造了经济和社会发展的辉煌成就，而且还在各种开发建设的实践中形成了以艰苦奋斗、无私奉献为核心的精神，那是值得学习的。

的确，人生在世，不过“奋斗”二字。作为一个顶天立地的人，你要如何无怨无悔地走完自己的人生历程，怎样才能充实地走完这段旅程，都是值得思考的问题。

是碌碌无为，虚度韶华?还是踏踏实实，拼搏奋斗?其实这一切都取决于自己。是成为笑傲天穹的精灵，还是成为陆地上再平庸不过的小丑，一切的一切都还是由自己决定。光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。在人们还没省悟过来时，时间老人早已蹒跚地走过了一个又一个秋。每每站在如此的人生巷口，倘若你不抓紧时间奋斗进取，拼搏出属于自己的一片天地，那么你将会是一个既可悲又可怜的人。因为你的人生画卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本来应由你涂抹的绚烂，却因你的虚度而被白白地弃用。

“奋斗”二字，意蕴无穷。与其任青春白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功总是喜欢垂青这类人的。

人生若白驹过隙，忽然而已。岁月匆匆无情，我们应该静下心来，抓住时间的尾巴，乘风破浪，享受搏击沧海的乐趣。相信在离世的`时候，我们也能够平静地说，“我来过，我无悔，我快乐。”

是的，初一的同学们正在成长，我们已经走向青春之门，初三的学长们现在也面临着中考——一项人生的转折，请在光明与希望中大步向前吧，消沉时请记住：奋斗，是改变命运的途径。

五一劳动节国旗下讲话稿2老师们、同学们：

早上好!

今天我在国旗下讲话的题目是《劳动最光荣》。

同学们，本周四就是五一国际劳动节了，我们站在鲜艳的五星红旗下，纪念和庆祝这一伟大光辉的节日。让我们向全世界的劳动者致敬!

要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜忙。幸福的生活哪里来?要靠劳动来创造。

为什么说：劳动最光荣呢?因为没有劳动就没有一切。假如没有劳动，这世界就听不到机器的轰鸣，也看不到高楼的耸起;码头上消失了嘹亮的汽笛声，田野里没有了茂盛的庄稼;没有成队的汽车在路上奔驰，没有明亮的灯光在黑夜照明劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩斑斓的世界，创造了人类的文明。

爱劳动是我们中华民族的传统美德。热爱劳动更是我们少年儿童应有的品质。我曾看到一位三年级的小朋友，她从小热爱劳动。在家里她虽是独苗苗，可一点也不娇气。每天早起，自己穿衣，叠被子，整理房间;吃完饭，洗碗，抹桌子，收拾好餐具，主动帮助妈妈做家务。有一回，奶奶到学校去，看见她在扫地就要替她扫。可她却摆摆手，认真地对奶奶说：奶奶，我要做辛勤的蜜蜂，不做只会叫不会动手的知了。从小学好劳动本领，长大才能像爸爸妈妈一样当个劳动模范呀!

可是在平时生活中我们也不难发现，有些同学参加劳动时怕这怕那，有的同学可以说是根本不爱劳动，也不尊重别人的劳动成果。在家里一切都由家长做，连书包也是家长背。在外玩耍时，随意破坏绿化苗木。

从今天起，我希望同学们在学校、家庭都要积极参加劳动。真正做到自己的事情自己做，学校的事情抢着做，家里的事情自觉做，从小养成热爱劳动的好习惯。

五一劳动节国旗下讲话稿3老师们、同学们：

早上好!

你们知道接下来的5月1号是什么日子吗?没错，是国际劳动节。在此，预祝老师和同学们节日快乐。

生命因劳动而美丽，在我们身边，劳动的身影无处不在。建筑工人通过劳动建造大厦，环卫工作通过劳动清洁城市，农民伯伯通过劳动种植蔬果。正是各行各业的人民，用自己勤劳的双手，创造了世界，创造了自己的价值。所以，劳动是一件美好的事情，更是一笔珍贵的财富。

那么，作为一名学生，我们应该有自己的劳动，要做到：

(1)养成主动做家务的好习惯。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己整理;在学校，积极主动打扫卫生，时刻保持环境整洁。

(2)学习劳动的知识和技能。知识就是力量，今天我们学会的越多，以后我们能够做到的事情就越多。

(3)尊重每一个劳动的人。无论是工人还是农民，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，应该得到我们的尊重。

最后，在劳动节的假期中，老师为同学们提一些建议：

(1)不玩火，不玩电，不做危险的游戏，外出游玩要有家长陪同，安全出行。

(2)讲文明，讲礼貌，孝敬父母，多为家里做一些力所能及的家务。

最后，叶老师说：希望每一个同学能够从小事做起，从点滴做起，不浪费，多劳动，成为一名光荣的劳动者，过一个快乐而有意义的劳动节。

五一劳动节国旗下讲话稿4老师们、同学们：

早上好!

五月，春回大地，百花争艳;五月，万物勃发，生机盎然。在这欣欣向荣的季节里，我们的心就像迎春的花朵，美丽带着芬芳，希望伴着企盼。“五.一“国际劳动节，这是我们劳动者的幸福之日，是全世界劳动人民的一场节日盛典。但你可知道这一天是来自何等的不易?何等艰难?曾记否，芝加哥21.6万余名工人的大罢工，就是在1886年的这一天。为了争取八小时工作制，他们英勇冲锋，浴血奋战，他们的生命如彩虹般消失，他们的鲜血如浪花般飞溅。当正义与胜利终于紧紧相拥之日，从120多年前的五月一日开始，这一天就成了全世界劳动人民心中不倒的丰碑、永久的纪念。

劳动进化人类，劳动改造自然，劳动积累财富，劳动描绘明天。是劳动者平地建起了高楼大厦，是劳动者把贫瘠的荒山改造成万亩良田，是劳动者筑就了现代化的信息高速公路，是劳动者把人类最美丽的梦想一一实现。在“五.一”国际劳动节这个特别的日子里，让我们歌唱，让我们赞美，歌唱劳动者的伟大，赞美劳动者的平凡，让我们的幸福和快乐在伟大和平凡之间实现!

每年的“五一”国际劳动节，成为赞美劳动者、歌颂劳动的节日。我们现在还是中学生，纪念“五一”国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础。知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能够为祖国、为人民作出更多的贡献。

其次，我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床铺自己折，自己的书包自己理;在学校，积极打扫卫生，时刻保持环境的整洁;在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。

第三，我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。第四，我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。

我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献，让我们向他们致敬!向他们问候!祝他们“劳动节”快乐!

谢谢大家!

五一劳动节国旗下讲话稿5老师们、同学们：

早上好!

五月披着节日的盛装来了，灿烂的阳光，拂面的微风，把我们送进了五一劳动节。同学们，我们年年都欢快地庆祝"五、一"劳动节，那么你知道它是怎样诞生吗?

"五、一"这个特殊的日子，是全世界劳动人民的节日。劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬!同时，从我做起，从小做起，热爱劳动。

可是在平时生活中我们不难发现，同学们参加劳动时怕这怕那，有的同学可以说是根本不爱劳动。据调查，现在的小学生，爱劳动、有较好劳动习惯的约占1/3，另外的2/3是不爱劳动或不太爱劳动的。他们懒得铺床叠被，懒得洗袜子、洗手绢，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至于懒得洗脸、洗脚，连喝水也懒得自己倒，在家里一切都由家长做，连书包也是家长背。可见，我们的同学参加的劳动太少了。不爱劳动的孩子，他们也很难爱学习，怕劳动，也会怕做作业，怕思考问题。

第7篇：我国劳动节的由来范文

在现在的社会生活中，各种讲话稿频频出现，绝大多数的讲话稿都是叙事议论相结合的论述体应用文。为了让您在写讲话稿时更加简单方便，下面是小编为大家整理的关于五一劳动节国旗下讲话稿，希望对大家有所帮助。

五一劳动节国旗下讲话稿1老师们、同学们：

早上好!

奋斗，是改变命运的途径

“五一”国际劳动节是全世界工人阶级和劳动人民团结战斗的光辉节日。一百多年来，它作为全世界无产者联合起来的象征和标志，一直鼓舞着全世界的劳动人民团结奋斗，奋勇前进。工人阶级队伍作为中国工人阶级的一部分，在中国共产党的领导下，同广大劳动群众一道，勤劳勇敢，团结奋斗，励精图治，艰苦创业，不仅创造了经济和社会发展的辉煌成就，而且还在各种开发建设的实践中形成了以艰苦奋斗、无私奉献为核心的精神，那是值得学习的。

的确，人生在世，不过“奋斗”二字。作为一个顶天立地的人，你要如何无怨无悔地走完自己的人生历程，怎样才能充实地走完这段旅程，都是值得思考的问题。

是碌碌无为，虚度韶华?还是踏踏实实，拼搏奋斗?其实这一切都取决于自己。是成为笑傲天穹的精灵，还是成为陆地上再平庸不过的小丑，一切的一切都还是由自己决定。光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。在人们还没省悟过来时，时间老人早已蹒跚地走过了一个又一个秋。每每站在如此的人生巷口，倘若你不抓紧时间奋斗进取，拼搏出属于自己的一片天地，那么你将会是一个既可悲又可怜的人。因为你的人生画卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本来应由你涂抹的绚烂，却因你的虚度而被白白地弃用。

“奋斗”二字，意蕴无穷。与其任青春白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功总是喜欢垂青这类人的。

人生若白驹过隙，忽然而已。岁月匆匆无情，我们应该静下心来，抓住时间的尾巴，乘风破浪，享受搏击沧海的乐趣。相信在离世的`时候，我们也能够平静地说，“我来过，我无悔，我快乐。”

是的，初一的同学们正在成长，我们已经走向青春之门，初三的学长们现在也面临着中考——一项人生的转折，请在光明与希望中大步向前吧，消沉时请记住：奋斗，是改变命运的途径。

五一劳动节国旗下讲话稿2老师们、同学们：

早上好!

今天我在国旗下讲话的题目是《劳动最光荣》。

同学们，本周四就是五一国际劳动节了，我们站在鲜艳的五星红旗下，纪念和庆祝这一伟大光辉的节日。让我们向全世界的劳动者致敬!

要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜忙。幸福的生活哪里来?要靠劳动来创造。

为什么说：劳动最光荣呢?因为没有劳动就没有一切。假如没有劳动，这世界就听不到机器的轰鸣，也看不到高楼的耸起;码头上消失了嘹亮的汽笛声，田野里没有了茂盛的庄稼;没有成队的汽车在路上奔驰，没有明亮的灯光在黑夜照明劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩斑斓的世界，创造了人类的文明。

爱劳动是我们中华民族的传统美德。热爱劳动更是我们少年儿童应有的品质。我曾看到一位三年级的小朋友，她从小热爱劳动。在家里她虽是独苗苗，可一点也不娇气。每天早起，自己穿衣，叠被子，整理房间;吃完饭，洗碗，抹桌子，收拾好餐具，主动帮助妈妈做家务。有一回，奶奶到学校去，看见她在扫地就要替她扫。可她却摆摆手，认真地对奶奶说：奶奶，我要做辛勤的蜜蜂，不做只会叫不会动手的知了。从小学好劳动本领，长大才能像爸爸妈妈一样当个劳动模范呀!

可是在平时生活中我们也不难发现，有些同学参加劳动时怕这怕那，有的同学可以说是根本不爱劳动，也不尊重别人的劳动成果。在家里一切都由家长做，连书包也是家长背。在外玩耍时，随意破坏绿化苗木。

从今天起，我希望同学们在学校、家庭都要积极参加劳动。真正做到自己的事情自己做，学校的事情抢着做，家里的事情自觉做，从小养成热爱劳动的好习惯。

五一劳动节国旗下讲话稿3老师们、同学们：

早上好!

你们知道接下来的5月1号是什么日子吗?没错，是国际劳动节。在此，预祝老师和同学们节日快乐。

生命因劳动而美丽，在我们身边，劳动的身影无处不在。建筑工人通过劳动建造大厦，环卫工作通过劳动清洁城市，农民伯伯通过劳动种植蔬果。正是各行各业的人民，用自己勤劳的双手，创造了世界，创造了自己的价值。所以，劳动是一件美好的事情，更是一笔珍贵的财富。

那么，作为一名学生，我们应该有自己的劳动，要做到：

(1)养成主动做家务的好习惯。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己整理;在学校，积极主动打扫卫生，时刻保持环境整洁。

(2)学习劳动的知识和技能。知识就是力量，今天我们学会的越多，以后我们能够做到的事情就越多。

(3)尊重每一个劳动的人。无论是工人还是农民，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，应该得到我们的尊重。

最后，在劳动节的假期中，老师为同学们提一些建议：

(1)不玩火，不玩电，不做危险的游戏，外出游玩要有家长陪同，安全出行。

(2)讲文明，讲礼貌，孝敬父母，多为家里做一些力所能及的家务。

最后，叶老师说：希望每一个同学能够从小事做起，从点滴做起，不浪费，多劳动，成为一名光荣的劳动者，过一个快乐而有意义的劳动节。

五一劳动节国旗下讲话稿4老师们、同学们：

早上好!

五月，春回大地，百花争艳;五月，万物勃发，生机盎然。在这欣欣向荣的季节里，我们的心就像迎春的花朵，美丽带着芬芳，希望伴着企盼。“五.一“国际劳动节，这是我们劳动者的幸福之日，是全世界劳动人民的一场节日盛典。但你可知道这一天是来自何等的不易?何等艰难?曾记否，芝加哥21.6万余名工人的大罢工，就是在1886年的这一天。为了争取八小时工作制，他们英勇冲锋，浴血奋战，他们的生命如彩虹般消失，他们的鲜血如浪花般飞溅。当正义与胜利终于紧紧相拥之日，从120多年前的五月一日开始，这一天就成了全世界劳动人民心中不倒的丰碑、永久的纪念。

劳动进化人类，劳动改造自然，劳动积累财富，劳动描绘明天。是劳动者平地建起了高楼大厦，是劳动者把贫瘠的荒山改造成万亩良田，是劳动者筑就了现代化的信息高速公路，是劳动者把人类最美丽的梦想一一实现。在“五.一”国际劳动节这个特别的日子里，让我们歌唱，让我们赞美，歌唱劳动者的伟大，赞美劳动者的平凡，让我们的幸福和快乐在伟大和平凡之间实现!

每年的“五一”国际劳动节，成为赞美劳动者、歌颂劳动的节日。我们现在还是中学生，纪念“五一”国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础。知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能够为祖国、为人民作出更多的贡献。

其次，我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床铺自己折，自己的书包自己理;在学校，积极打扫卫生，时刻保持环境的整洁;在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。

第三，我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。第四，我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。

我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献，让我们向他们致敬!向他们问候!祝他们“劳动节”快乐!

谢谢大家!

五一劳动节国旗下讲话稿5老师们、同学们：

早上好!

五月披着节日的盛装来了，灿烂的阳光，拂面的微风，把我们送进了五一劳动节。同学们，我们年年都欢快地庆祝"五、一"劳动节，那么你知道它是怎样诞生吗?

"五、一"这个特殊的日子，是全世界劳动人民的节日。劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬!同时，从我做起，从小做起，热爱劳动。

可是在平时生活中我们不难发现，同学们参加劳动时怕这怕那，有的同学可以说是根本不爱劳动。据调查，现在的小学生，爱劳动、有较好劳动习惯的约占1/3，另外的2/3是不爱劳动或不太爱劳动的。他们懒得铺床叠被，懒得洗袜子、洗手绢，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至于懒得洗脸、洗脚，连喝水也懒得自己倒，在家里一切都由家长做，连书包也是家长背。可见，我们的同学参加的劳动太少了。不爱劳动的孩子，他们也很难爱学习，怕劳动，也会怕做作业，怕思考问题。

第8篇：我国劳动节的由来范文

劳动节作为一个法定节假日，人们可以在假期里放松一下。我们当然都希望假期越长越好，不过法定假期的时间都是有所规定的。那2021五一劳动节放假时间为什么改为5天?下面是小编为大家整理的劳动节相关知识，希望能帮助到大家!

2021年劳动节放假时间安排2021年“五一”劳动节安排延续2020年“五一”劳动节的“5天假日”模式，于2021年5月1日至5日放假调休。5月1日至5日放假调休，共5天。五一假期之前的4月25日(星期日)上班，五一假期后的5月8日(星期六)也上班。

2021五一劳动节放假时间为什么改为5天1.分散客流：为了增加五一休息时间，同时又保留现有的休假制度，让其他小长假也能够存在，我国就推出了另一种休假制度，那就是增加调休时间，从而增加五一长假的放假时间。

五一长假三天变成五天之后，大家出游的时间就增加了，这有利于分散客流，减缓十一的客流压力;

2.促进消费：五一刚好是春季，不论是天气还是景色都比较宜人，外出旅游的人比较多，这时候多放两天假，可以促使大家外出旅游，甚至是长途旅游，这对于带动全国消费市场的增长是有很大帮助的。

五一劳动节的由来五一劳动节，它是全世界劳动人民的共同节日。关于“五一劳动节的由来”是这样的：

此节源于美国芝加哥的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次工人运动，1889年7月14日，由各国马克思主义者召集的社会主义者代表大会，在法国巴黎隆重开幕。大会上，与会代表一致同意：把5月1日定为国际无产阶级的共同节日。这一决议得到世界各国工人的积极响应。1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走上街头，举行盛大的示威游行与集会，争取合法权益。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。

中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。是年，一些革命的知识分子在上海、苏州等地向群众散发介绍“五一”的传单。1920年5月1日，北京、上海、广州等城市的工人群众走上街头举行了声势浩大的游行、集会。新中国成立后，我国于1949年12月将“五一”定为法定的劳动节。

第9篇：我国劳动节的由来范文

【摘要】

年休假制度是国家为了保障公民休息权而设立的一种制度。自2008年颁布《职工带薪年休假条例》以来，年休假制度在我国已实施了5年。年休假制度的实施现状并不乐观，这一制度在实施的过程中存在很多问题。要保障年休假制度还要从培养公众休假意识出发，同时监督主体要积极发挥作用，文章将从这几个方面来分析年休假制度。

【关键词】

年休假；实施；保障

一、年休假制度的简介

年休假制度即带薪年休假制度，工作了一定年限的员工每年可享受保留工作和工资的假期。我国有有元旦、春节、清明节、国际劳动节、端午节、中秋节、国庆节以及法律法规规定的其他休假节日。机关、团体、企业、事业单位、民办非企业单位、有雇工的个体工商户等单位的职工连续工作1年以上的，享受带薪年休假。国家是根据劳动者的工作年限和劳动繁重程度设置的带薪休假。我国立法中规范劳动者的休息休假制度的规范主要有1999年国务院修订的《全国年节及纪念日放假办法》和20017年颁布的《职工带薪年休假条例》。节假日办法做过几次改动，比如五一劳动节由以前的七天变成了现在的放假调休三天，近几年还将传统节日如清明节，中秋节和端午节等作为法定节假日。

在我国，机关，团体，企业，事业单位，民办非企业单位，由雇主的个体工商户等单位的职工连续工作一年以上的享受年休假，职工累计工作已满一年不满十年的年休假有五天；已满十年不满二十年的年休假有十天；已满二十年的年休假有十五天。国家法定休假日休息日不计入年休假的假期。

年休假制度是对劳动者的利益倾斜，在《职工带薪年休假条例》中认为制定年休假制度为了维护职工休息休假权利，调动职工工作积极性。法律对处于劳资关系较弱的一方给予倾斜，可以维持良好的社会秩序，维护社会公平正义，体现了《中华人民共和国宪法》中“国家尊重和保障人权”的思想。

二、年休假的性质

（一）休息权

年休假制度是劳动者休息权的重要体现。我国宪法中明确规定劳动者有休息的权利，国家规定职工的工作时间和休假制度。休息权是劳动者人权的基本内容之一。《法学词典》中对休息权作了解释，认为休息权是劳动者为保护身体劳动者为保护身体健康和提高劳动效率而休息和休养的权利。其目的是保证劳动者的疲劳得以解除，体力和精神得以恢复和发展；保证劳动者有条件进行业余进修，不断提高自己的业务水平和文化水平；保证劳动者有一定的时间料理家庭和个人的事务，丰富自己的家庭生活。随着生产力的不断发展，劳动效率得到了极大的提高，为了追求更高的效益，企业往往对员工的工作时间和工作效率有更高的要求。高强度的工作对劳动者来说是对身心极大的损害，若不能充分休息，身体和精神上会遭受双重的痛苦。近几年就有很多过劳死的案例，还有员工不堪重负跳楼自杀的新闻。2010年全球最大的工厂富士康的员工在半年之内的“八年跳”让人惋惜。通过年休假制度保障劳动者的休息权，不仅可以实现社会和谐，维护社会公平正义，还可以通过提高劳动者的精神状态来提高劳动者的工作效率，促进社会经济的发展

（二）福利与自由

在经济学上，福利是员工的间接报酬，泛指所有员工均能享受到的待遇，带薪年休假是国内外普遍实施的社会福利制度。福利对于企业员工来说，可以激励员工的工作积极性，使员工获得经济上与精神上的利益。在我国，年休假除了法律上的规定以外，劳动合同和集体合同中可以对年休假天数以及年休假工资报酬进行约定，用人单位规章制度也可以对其进行规定高于法定标准。劳动者在不工作的时候也可以拿到薪金，以及在有假未休时可以拿到300%原工资的报酬是福利的体现。

自由是从两方面体现出来的。首先，年休假是除去法定节假日之后的劳动者应有的假期，随着人们生活水平的提高，并从近年来的社会实践中可以看出，在法定节假日之时期各地景区游客十分集中，而在法定节假日之外的年休假提供给劳动者自由支配的时间，既可以利用好旅游淡季，也可做自己想做的事情，从而缓解工作上的压力，是年休假带来自由的体现。其次，在法律中明确规定“单位确因工作需要不能安排职工休年休假的，经职工本人同意，可以不安排职工休年休假。对职工应休未休的年休假天数，单位应当按照该职工日工资收入的300%支付年休假工资报酬。”说明劳动者既有选择休假的自由，也有选择不休假换为支付年休假工资报酬的自由。

三、年休假的实施现状及问题

（一）年休假的实施现状

国务院办公厅了2020年我国基本实现职工带薪年休假的通知，从中可以看出，我国年休假制度实施的情况并不乐观。大量的资料显示，真正选择年休假的劳动者比例太少，大部分劳动者为了获得年休假补贴而放弃了自己年休假的权利。据劳动仲裁案件的统计，每年人力资源和社会保障部门接收到的1000多件劳动仲裁案件，其中涉及到带薪年休假的占到案件总数的10%。在涉及到休息权、加班工资等内容的申诉案件中，要求补偿带薪休假工资的案件数占到30%。很多用人单位认为周末休息加上国庆春节就能满足职工的需要，带薪年休假在国企，机关，事业单位以及有名的大企业实施情况较好，而大部分的民营企业很少有年休假制度。近期一项针对国内带薪休假的不完全调查显示，在受访的2441人中，54.5%的人表示从没有享受过带薪休假，23.5%的人偶尔享受过，仅有22%的人表示“每年都可以”。

另外，我国黄金周各大小景区拥挤疯堵的情况也反映出了我过年休假制度的不到位。年休假没有落实，所以大家才会选择在法定节假日集体出游，不仅导致景区人满为患，同时也造成了景区门票大幅度上涨，若带薪年休假落实，大部分劳动者会选择旅游淡季出游，有更多灵活的出游时间选择，分散人流，同时也能抑制景区涨价。

（二）年休假制度存在的问题

1.我国年休假的天数太少，增长比率低

由于我国的经济发展背景，年休假制度的实行时间并不长，现行年休假制度的规定是职工工作满一年不足五年休假五天，每十年增加五天。而相比其他国家，法国年休假制度历史悠久，发展完善，天数最多为30天；美国年休假制度相对于我国而言发展也很早，而且人们普遍有休假意识，企业管理水平高，美国法律未对天数做出具体规定，也不需要强制规定；日本，德国，英国等发达国家天数均高于我国，而在年休假制度的使用条件上，我国是工作满一年有休假的条件，大多数发达国家6个月为界定点甚至更少，这不仅与我国的经济发展承载不了高水平的休假时间有关，也与我国对劳动者福利水平的重视程度相关。

2.劳动者休假意识不高

大部分劳动者在休假与休假补贴中都选择了后者。很多单位员工并不关心年休假问题，也不会主动申请休假，而且这与单位性质关联较大。据调查显示，只有国企的员工带薪年休假能完全享受到，而公务员部门担心请年假领导心中有想法而很少提出申请。民营企业的员工表示人员流动太大，年休假不够现实，而个体户雇工则有很多表示未听过带薪年休假制度。职工们之所以选择放弃年休假，是因为选择休假的风险太大，大部分用人单位现在是实行的基本工资加绩效工资制度，大部分工资与绩效工资挂钩，选择休假很大程度是意味着选择放弃丰厚的工资报酬。据首钢09年的带薪年休假调研报告中称，108名公司领导干部中的党政一把手中只有6人部分享受了带薪年休假，很多员工也会有“领导不休假下属更不方便休假”的考虑。

3.执行监督机制不完善

从现行立法中可以发现除了《职工带薪休假条例》以及《企业职工带薪年休假办法》之外，没有其他的相关法律来规范年休假制度的实施。《企业职工带薪年休假办法》以及《职工带薪休假条例》中对不安排休假也不发补偿工资是规定由县级以上地方人民政府劳动行政部门责令改正，拒不支付的，由劳动行政部门申请人民法院强制执行。在齐齐哈尔市的私企带薪年休假执行情况调查中显示，被访问的6家私企中，有四家私企负责人不知道企业也可以享受带薪年休假，有5家企业没有执行过年休假，而且他们表示在年休假方面缺乏监管，对于不能正常休假的员工给予经济补偿也没有监管标准。如果一个制度缺乏监督，则该制度的实施效果会大打折扣，在实践中，不去主动监督带薪年休假的实行情况，而是靠职工主动举报才调查的监督方式无法使年休假有效实施。

四、年休假制度以及劳动者休息权的保障

（一）培养公众的休闲意识

公众缺乏休闲意识是我国年休假制度难以有效实施的重要原因。在法国，美国等发达资本主义国家，由于经济发展到了一定程度，公众休闲意识强，劳动者的休假意识使其能充分利用自己的权利并积极行使自己的休息休假权，从而使休假制度得以完善。因此，要培养我国劳动者的休假意识，需要从经济文化等多方面入手。首先在经济上，在科学发展的基础上，努力发展经济，提高公民生活水平，使其拥有足够的能力和条件实现休闲意志。在文化上，进行休闲文化宣传，通过广告、展示牌宣传等方式在社会上营造良好的气氛，激发公众的休息意识。在休闲方式上，加强对旅游景点管理完善，实行各种优惠政策，使公众更向往出游休假。在企业方面，企业进行相应的建设丰富劳动者的休假方式，提供各种休闲方案，或者安排职工旅游休闲作为奖励和福利措施，鼓励旅游企业采取灵活多样的方式给予旅游者优惠，领导干部带头休假等都可以增强劳动者的休闲意识，不能为了追求企业经济效益忽视劳动者的休息权。这一系列措施同时也能缓解黄金周交通拥堵，人员拥挤的问题。

（二）普及年休假制度

很多企业职工或个体雇员不知道有年休假制度也是其难以执行的另一个原因。对于这一制度的普及可以从入职前和入职后两个方面入手入职前的普及可以通过公益广告，车站宣传栏，报纸杂志等大众媒体传播方式进行宣传，让公众知悉自己的休息权。入职后的普及主要靠用人单位发挥作用，用人单位进行入职培训或员工手册中应当明确告知劳动者有申请年休假的权利。用人单位不把是否休假作为单位考核的一个因素，通过鼓励职工休假等措施保障劳动者休息权的实现。不仅企业需要采取措施普及年休假制度，政府相关职能部门也要制定一系列政策，如通过人力资源和社会保障咨询电话和门户网站，向用人单位和劳动者提供年休假制度实施方面的咨询服务。

（三）加强年休假执行情况的监督

工会和执法者作为两个重要的监督主体应当对年休假制度进行有效的监督。首先，加强中小企业基层工会组织的建设，使公民在休假权利遭受到侵害时，有帮助其进行申诉的组织。其次，工会应当积极发挥自己的作用。在我国，工会作为职工利益的代表者，不应当是形同虚设，应当积极维护职工合法权益的职能，为职工提供法律服务的义务。因此，工会不仅要对劳动者进行普法教育，对有关职工合法权益的问题进行调查，对企业执行年休假的情况进行监督。在具体措施上，将畅通维权渠道，实现全天24小时网上和电话接受违法举报，职工可以通过上网、来电、来信等方式对用人单位违反有关带薪休假条例规定的行为进行举报、投诉。

执法者也应及时行使监督管理的职能。劳动监察部门应该主动对企业进行监督，主动了解企业年休假的实施情况以及赔偿是否发放到位，给劳动者创造检举控诉的途径。在发现问题时，责令用人单位改正并关注后续事件的发展，把行动落到实处而不是仅停留在纸上。

（四）完善相关的法律体系

执法者的监督还需要更加完善的法律体系，配套的法律措施作为前提；《职工带薪年休假条例》中的法律条文具有一定的弹性，如“单位因生产、工作特点确有必要跨年度安排职工年休假的，可以跨1个年度安排”“单位确因工作需要不能安排职工休年休假的，经职工本人同意，可以不安排职工休年休假”，在依据这些法律条文的情况下，企业会为了追求经济效益而忽视职工的要求，对年休假采取消极的态度；因此，在《职工带薪休假条例》以及《企业职工带薪年休假办法》之上，各地政府可再行出台行政法规规章，比如上海市为了解决年休假实施困难的问题，有关政府职能部门正在研究制定《上海国民休闲旅游发展纲要》，对推进企事业单位带薪年休假制度的进一步落实将起到积极的作用。完善的法律规定，使得执法者在执法过程中有法可依。

参考文献：

［1］黄平.带薪年休假制度及实施现状研究［D］.华东政法大学研究生硕士论文，2012

［2］郑雅妮.国内外带薪年休假制度之比较研究［J］.工会论坛，2008，4

［3］杨德敏.论兼职劳动者的休假权以职工带薪年休假条例为视角［J］.行政与法，2008，5

［4］张淑华，俞里江.带薪年休假该怎么休［J］.中国劳动，2011，3

［5］杨福忠.论劳动者的休息权及其法律保障［J］.中国劳动关系学院学报，2012，03