器乐部日常工作计划精选(九篇)

第1篇：器乐部日常工作计划范文

造物者给万物准备了可以生存的环境，所以才放心让我们赤手空拳的降生。而在现在的社会中，生存与挑战并存，我觉得作为一名当代大学生，应该有忧患意识；可以提前感受一些可能在社会上会遇到的困难和挑战，让自己的生活有一些压力，这样更容易使自己进步。

第二章 问渠哪有清如许 惟有源头活水来——谈创业构想

创业计划的构想是建立在学校的引导和学校有形与无形资源之上的，中南大学创新素质教育基地的建立，为我们提供了创业的平台，是所有创业理想的奠基石。

一、乐器培训中心创建的切入点：

1  创新素质教育基地有无形的品牌效应；

2  学校提供有形的场地；

学校学生人数多，相对很集中，是其它地方很难达到的；

学校老师和领导给我们的支持与指导让我们更加坚定信心；

创新素质教育基地的领导愿意给一些资金的投入；

每届都有新生入学，这是一种不间断的资源优势；

到现在为止铁道校区还没有正式的乐器培训辅导，而有一些同学想学乐器，找老师却很不方便，单独请老师的费用又很高；

我从湖南师大艺术附中毕业，从小也受到过一些艺术的感染所以对艺术很感兴趣，对怎样办班也有一定的了解；

认识一些搞艺术的老师，也能请到一批教乐器的兼职老师；

大雅音乐学校以及节奏琴行愿意提供教学指导与师资；

相信自己能组织一个和谐、积极的器乐理事会，负责招生宣传工作。

二、创业进行比较：

要创立一个品牌，取得社会的信誉不是一日之功；

需要向国家交纳经营、管理等税务，这样就需要企业要有较高的经济效益，而较高的经济效益一般是建立在较高的资金投入上的，所以创业必须有较强的经济实力做后盾；

创业风险很大；

人员很复杂，经营管理难度很大；

三、分析

有学校的大力支持；

学生有兴趣，只要宣传有力，收费合理，应该有很多同学愿意去学；

老师有一定的保障。

三、推论：

经过以上三方面的分析，及有希望建立一个收费较低，旨在培养广大学生的音乐兴趣，丰富校园文化生活的普及型乐器辅导班。

第三章 市场调查

一、具体安排

时间（2002年11月——2002年1月）

制作调查问卷表200份，并打印出来；

组织人员进行调查；

对调查表进行分类统计；

对市场前景进行分析总结。

二、分析

经过将近2个月的调查统计，有相当一部分同学想学乐器，但有很多人愿意出的学费很低，比喻有同学一个月只愿出30元来学一门乐器，有10%的人认为只要价格合理就可以接受，但要求老师有一定的水平。

三、预算

1  经济预算    招生费  

              宣传费    彩喷三张、写真一张

                     宣传单1000份

                     乐器演奏会彩喷

                     乐器演奏会节目单1000份

               教师上课费用——一次课100元

               请老师、打印、做彩喷的车费

2   场地费用预算

3   收取学费预算

4   利润预算

四、推论

可以建立一个乐器培训中心，如果调动同学的积极性之后，学习的人应该会越来越多。

第4章 申报材料

中南大学创新素质教育基地的创建就是为了培养学生创业的能力，提高学生的综合素质，让学生自己做一些自己想做，而且确实可行的事，在这种情况下，得知学校愿意为学生提供这样的创业平台，由我们乐器培训协会商量决定，策划了“创新素质教育基地乐器培训中心”这样一个项目，具体情况如下：

目   的：策划乐器培训中心，是为了锻炼我们学生自己的实践能力，体验理论与实际工作中的差距，通过实践，不断吸取经验、总结教训，提高我们进入社后的生成能力，加强同学之间的分工合作的能力，使我们的大学生活更加充实、生动，不仅把书本上的东西学好，同时还用到实际工作中去。丰富校园文化生活，使同学们在紧张的学习之余，有所放松，而且可以加强工科学生的艺术涵养，使大学校园成为培养复合性人才的摇篮，使一些因为种种原因未能与音乐结缘的学生，真正亲身体验一次艺术的魅力，音乐的灵魂。

组织方式：乐器培训中心由学生组织、策划，学校领导担任顾问，指导这个组织向健康、积极的方向上发展。组织成员主要由器乐协会组成，聘请乐器专业老师，付给工资，进行统一管理，对培训学生收少量的费用。

合作方式：乐器培训协会采取与外界合作的形式成立乐器培训中心，乐器培训协会（甲方）提供教学场地，负责校内管理、组织等事务，赞助单位（乙方）组织一批教学骨干老师，以及提供几门较

昂贵的乐器，供教学和学生练习时使用。

规    模：根据具体的报名学生人数而定，具体规模有待进一步调查统计，只要学校的场地允许，培训规模可以适当的扩大，但这是在不影响学校的正常教学与学生的正常学习、生活为前提的。

前景预测：经过一段时间的考察，乐器培训有很大的生存空间，我们学校现在还没有正式全面的乐器培训班，很多学生搭很远的车到外边学习乐器，有些是因为学费较高，而没能学的学生，还有一批同学想学，而因为种种原因没能接触到，也成为他们一种遗憾，而且每年开学后都会有新生来学习，前景看好。将来学校开设音乐专业后，我们也不会影响学校的教学次序，培训中心只招收非专业的业余乐器爱好学生，使学校的艺术气氛更加浓烈。

培训时间：安排在学生的双休日以及暑假的前段时间，培训班，每期招生一次，每次培训时间为两个月，这样也可以在考试的前期停止培训，不影响学生的考试。

培训内容：吉它、扬琴、架子鼓、电子琴、小提琴、笛子、长笛、萨克斯、钢琴、二胡、古筝等。

师资：聘请几名知名的乐器专家，现请到的有著名洋琴演奏家鹏程，来我们培训中心教学，以及一些对工作负责的专业老师，并定期聘请国内知名教授来我校开讲座，这样可以加强与外界的交流，开阔同学们的视野。我们中南大学的音乐教授，只要他们有时间，有机会也将请他们为培训中心开一些相关讲座。

管   理：学校的领导给予指导，由乐器培训协会对培训中心进行统一管理，乙方与乐器协会共同制定培训制度，具体的合作合同。

希望学校能批准“中南大学创新素质教育基地乐器培训中心”成立，并且给予精神上的鼓励与支持，让我们学生自己开拓一片新的视野，锻炼自己的组织管理能力，学以至用，学以创新。

申报人：聂其林                   学校盖章：

时  间：2002年11月20日         签    字：

第5章 创业计划的实施

1 组建创新素质教育基地器乐理事会

理事长    

副理事长

招生干事（部员4人）

宣传干事（部员4人）

2 起草与节奏琴行的合作协议书

乐器培训合作协议书

一、订立合同双方

甲方：中南大学创新素质教育基地器乐理事会

乙方：节奏琴行

以上双方进行乐器培训合作，以互惠互利为基础，共同发展，在遵守中南大学规章制度、不影响正常教学的前提下，双方相互尊重，协商事宜。

二、合作双方权利及义务

1 甲、乙双方是合作关系,由甲方经营、管理培训中心，以及负责招生、宣传工作；

2 甲方负责安排培训场地；

3 甲方对培训费进行统一管理，负责发放老师工资，发放招生、宣传必须开支费用；

4 甲方对乙方提供的老师有监督权，如果某班有50%以上的同学反映老师教学存在问题时，甲方有权要求乙方立即更换老师，并适当扣除该老师工资；

5 甲方为乙方宣传提供支持；

6 由甲方向学校申请乐器演奏的场地，并为乙方提供在校园进行乐器演奏的冠名，乙方可以借此宣传各种乐器，由乙方组织乐器演奏的老师以及所需硬件；

7 乙方组织乐器租借工作以及出售各种乐器，学生自愿选择，甲方给予支持，并对所需乐器进行统计；

8乙方对老师享有人事管理权，负责所有老师的安排与调动工作；

9 乙方出售乐器所得    %返回给理事会作为活动经费开支；培训中心的所得收入，除去一切开支外，节余为培训盈利，其中甲方得90%，乙方得10%；

10 本学期开班时间为二个月，每次培训时间为2课时，二个月共培训8次时间为双休日上午，培训开始后，中途不能因客观原因停止上课，以免产生不良影响；

11如果以上班未达到办班规模，或者有学生需要单独辅导的另行商定老师工资；

三、最后

1 本协议报主管部门审批，经双方代表签字后生效，协议中如有未尽事宜，由双方共同协商修改；

2 合同期限暂定为2003年开学到本学期培训班结束，如果合作成功，以后合作将另行商定；

3 本协议正本一式三份，甲乙双方各一份，送中南大学艺术学院一份。

甲方代表签字：                   乙方代表签字：

3003年2月12日

3 学校审批

4 制定工作时间表

培训中心工作进度表

2003年1月17日

开始筹备培训中心的宣传、招生、老师、乐器、以及组建理事会.

2003年2月10日

与节奏琴行商定合作协议,包括课程老师工资,乐器租买,演奏会事项

2003年2月15日

合同交学校审批,下午与节奏琴行签字

3003年2月16日

打印宣传资料制作大型彩喷4张,宣传单1000张

2003年2月19日

开始宣传,贴出彩喷和海报

2003年2 月22日

开始设点招生,同时开始统计租购乐器的名单同时开始申报筹备演奏会

2003年3月9日

 主办乐器演奏会,并进行乐器宣传和现场报名

3003年3月10日       报名截止

2003年3月10-15日   统计班级规模租买乐器到位

2003年3月23日       正式上课

3003年5月10日        第一期培训班结束

                               中南大学器乐理事会

2003-2-11

5 申报乐器演奏会场地（大礼堂）

6 制作广告传

经中南大学批准成立的创新素质教育基地，在2002年10月份通过了教育部专家团来校考察评估，并受到相当重视。在学校的大力支持下，隶属于创新素质教育基地的乐器培训中心正式成立。由理事会对培训中心进行统一管理。本着活跃校园文化生活，本着增强广大学生的艺术修养，拓宽同学们的知识层面，培养复合性人才的宗旨。现在正式面向校内外定期招收喜爱想学乐器的初学者，以及有音乐基础的学生进行专业培训。我们主要推广的是一种普及性教育，希望对音乐曾经有过梦想的同学千万别错过此次机会。

培训乐器：古典、民谣吉他、二胡、笛子、电子琴、长笛、萨克斯、小提琴、古筝；对架子鼓、扬琴、电吉他等我们将开设单独辅导，学费待定，当达到办班的规模后，我们将进行集中培训，如果有学生想对其他乐器进行单独辅导，请到报名处咨询。

教学工作：培训中心将聘请省内知名优秀老师以及承担湖南省吉他等级考试的专业老师担任培训工作，如果学生对老师有不满意的地方，可以向培训中心器乐理事会汇报，如查实老师存在较大的问题，我们将辞退老师，保证教学质量，请广大同学放心。并且培训中心将由艺术学院领导担任顾问。如果大家有什么建议或意见，欢迎批评指正。

培训场地：艺术学院（报名结束后分班，并在铁道校区公布）

培训时间：第一期培训班时间集中在2003年3月15日—5月4日双休日上午8：00—12：00。共两个月（16课时）

乐器来源：一、自备乐器；

二、我们联系厂家以低于市场价的价格提供各种乐器，供不同需要的同学选购。

三、租借培训中心提供的乐器。

培训费用：古典、民谣吉他初级班         80元/期   租借乐器 30元/月

吉他提高班                  120元/期   租借乐器 50元/月

笛子班                       50元/期   租借乐器 10元/月

二胡班                       80元/期   租借乐器 50元/月

小提琴班                    120元/期   租借乐器 50元/月

电子琴班                    150元/期   租借乐器 50元/月

古筝班                      160元/期   租借乐器 80元/月

长笛班                      180元/期   由于管乐易生锈不便租借

萨克斯班                    180元/期   由于管乐易生锈不便租借

报   名： 2003年2月18日—3月13日，携带1寸相片到指定地点10舍—11舍 报名，领取培训中心学员卡。

咨询（补报）：5舍225室  电话：2658555  5641435 聂同学

5舍206  2659946  5641417 李同学

我们的宗旨是“以最低的价格培养最优秀的学生”，欢迎大家根据自己的爱好，有选择的学习乐器。请相信，一门艺术特长将使你们受益终生！

我们还将筹办一次高水平的乐器演奏会，具体时间将贴海报通知；

                 

7 培训中心报名8 表

中南大学乐器培训中心报名单

姓名 住址 电话 院系 乐器 学费 是否租买 档次

       

       

       

  创新素质教育基地2003年2月

9 培训中心学员卡

10 贴海报、发传单

11 设点招生（10舍12 ——11舍13 间）

由招生干事和宣传干事负责

14 统计报名15 人数

16 组织乐器演奏会

17 组织老师上课

第六章 计划

1、 5月10日总结培训中心创业成果；

2、 只要本次创业不3、 亏本，4、 下学期一定能取得很大的成功，5、 因为只有把同6、 学们的目光吸引过来了，7、 就能招到更多的学生，同8、 时培训中心的影响也扩大，9、 便于对下一届的新生进行宣传，10、 以便取得更大的成功；

11、 如果此次创业成功，12、 可以继续开办声乐、舞蹈培训。

创业计划人：聂其林

第2篇：器乐部日常工作计划范文

一 总则

1、“天籁之音”器乐社团宗旨：陶冶艺术情操，丰富校园文化。倡导新世纪高校年轻个性。与时俱进；给同学们提供展示才华的舞台。

2、“天籁之音”器乐社团口号：琴声悠扬、青春激情。

3、“天籁之音”器乐社团组织及目标：本社团是以器乐为主题性质的社团，社团有自己专门的口琴队和小乐队，在学校有专门的七月训练教室，并组织社员利用课余时间（如星期三，星期五7、8节）进行培训，以拓宽同学们的视野，挖掘同学们的潜力，培养同学们的艺术情操及特长为工作目标。

4、“天籁之音”器乐社团团规：刻苦学习，听从指挥，团结活泼，健康向上。

二 社团范围

主要以87中学6、7年级为主，按照“天籁之音”器乐社团宗旨进行相关活动，举行比赛，并进行节目制作。

三、入会条件：

1、自愿为原则，遵守学院规章制度；

2、具有87中学正式学籍，承认本社团章程，均可申请加入本社

3、对本社团开展的活动感兴趣，有热情和责任心，思想端正，积极向上；

入社程序：

4、提出入社申请；

5、由社团执行机构发给会员证；

四、社团成员权利：

1、享有选举权、被选举权和表决权；

2、对本社团的工作有批评建议权和监督权；

3、参与本社团活动；

4、入社自由与退会自由；

5、社团成员有权获得社团提供的有关技术、经济信息资料；

会员的权利和义务：

权利：

（1）优先培训权：即在相同的情况下，凡是“天籁之音”器乐社团的社员具有优先培训的权利；

（2）参加活动权：即“天籁之音”器乐社团的会员，可以参加舞蹈社团近期举行的各类文体活动；

（3）获得节目制作权：即凡是“天籁之音”器乐社团的会员，如果训练刻苦，都有权进入主干培训部制作节目。

五、义务：

1、遵守本社团章程及有关规定，执行本社团的决议，参与社团开展的活动；

2、按规定交纳学费作为社团经费。如有其他情况或各项活动需另行收费的，再根据实际情况，向学院申请获批后另行收取；

3、维护社团的合法利益；

4、社团成员应维护社团团结，并积极为社团服务；

5、社团成员不得私自以本社团或团总支名义在外活动；

6、社团成员需遵守社团的规章制度；

7、必须按时参加“天籁之音”器乐社团安排的各类活动；

8、每学期按时交纳社团费，为社团尽自己的义务；

9、佩戴社员证件按时参加举行的社员大会和有义务练好要求的每一个曲目。

六、财务制度：

为保证“天籁之音”器乐社团工作的正常运行而又不违反任何相关集资制度的前提下，特规定以下事项：

凡本社社员每学期必须交纳社费，社费主要用于社员证件的制作，社团器材购买，社团活动的举行和其他活动相关的费用；（凡本社社员交纳的社费一律由社团常务会统一管理；

每次购买活动器材由常务会统一决定购买。相关收据需上交以便日后向社员公布相关数据；

社员可以监督社团制度

1、社团每学期至少举行一次全体社团成员大会，由社长向大会宣读该学期工作总结。

2、社团实行集体领导，少数服从多数的原则，对重大问题、重大决策实行表决，由2/3以上人数通过方可生效。

3、活动总结：每次活动负责人汇报工作情况，互相交流经验，并对本次活动作以总结。

4、自动退出被取消社团成员资格者以及自愿退出者，社团将不会退还任何费用。

5、本社团经费主要用于每年大赛奖金和每项活动的支出。

七、社团活动

1、本社团的活动必须按照依据《87中学“天籁之音”器乐社团管理章程》及有关规定精神，依据本社团章程表有计划地开展和组织。

2、本社团在组织面向全校的大型活动前，必须提前两周上交详细计划。其他中、小型活动应提前一周上交详细计划，并说明活动的目的、内容、方式、时间、地点、组织负责人及经费预算等，经学校社团部或校团委批准后方可进行。

3、社团活动必须在不影响学习，不违反学校纪律的前提下进行，原则每学期参加比赛或者演出一次。

4、每年度由本社团举行一次总结表彰大会，对优秀社团干部和会员进行表彰和奖励。

八、其它

1、理事会的人事确定以及其他重大事项的决定必须经过理事会大会审议表决后，并以书面的形式报学校团委或社团部审核批准后生效。

2、各部门必须定期的向理事会汇报工作。

3、本章程的修改、补充和终止将根据学校有关规章制度的要求和实际工作的需要决定。

第3篇：器乐部日常工作计划范文

首日票房2000万元

6月8日，中影集团、中影股份有限公司召开建党90周年重点献礼影片《建党伟业》首映会，了预告片及主题曲。当天晚上，该片全球首映庆典隆重举行。第十一届全国人大常委、全国人大外事委员会主任委员李肇星，国家广电总局副局长张丕民，以及中央部委有关负责人出席庆典活动。a100多位电影主创人员参加首映庆典。

6月15日，影片全面上映，当天进账2000万元，超过当年《建国大业》首映日的1500万元。

第二届澳门国际数字电影节11月举办

中国澳门国际数字电影节组委会宣布，将于2011年11月1-3日在澳门举办第二届中国澳门国际数字电影节暨娱乐数字技术博览会。

本次国际数字电影节将展示2K到4K的3D动画的国际最新技术，以及数字电影摄像机技术、最新颖的视频编辑工作流程、视频工程技术发展趋势与娱乐市场调研、数字电影院放映技术、影视制作设备和技术等的相关前沿技术和趋势。今年活动增加了评奖环节，评奖范围包括7个方面，有动漫单元奖、3D动画单元奖、数字艺术教育贡献奖、展览会设计奖、评审团特别奖和纪录片单元奖等。（乔峤）

《辛亥革命》暂定9月22日上映

北美版权已售出

由成龙任总导演，张黎导演的电影作品《辛亥革命》将于9月22日左右上映。日前，该片出品方及主创团队亮相上海，首次正式举行新闻会。

影片由王兴东、陈宝光担任编剧，成龙任总导演，拍摄过多部重大历史题材影视作品的张黎担任导演。该片由上海电影集团承制，长春电影制片厂、上海电影集团、北京天鹤信羽文化投资有限公司等9家公司联合出品。据悉，该片的北美版权由美国Well Go电影公司购得。（刘亚娟）

“乐视之夜”在沪举办

张昭首次代表乐视面对媒体

6月13日晚，作为上海电影节的官方活动之一，“乐视之夜・相约中国电影新十年”主题活动在上海举办，来自的电影商业领袖齐聚一堂。 “乐视之夜”是乐视影业CEO张昭到任后首次面对媒体。据张昭透露，乐视影业与各位伙伴的新型合作计划将在今年下半年陆续公布。

当晚乐视网公布了“乐视影视风向榜”第一季入围名单，并宣布入围者进入专家评审阶段。乐视网COO刘弘提出：“2011年将是影视剧网络版权价值新纪元”，乐视网将着力开辟电影发行的第二院线。此次“乐视之夜”宣布乐视网、乐视影业、乐视TV三大影视平台将携手展开商业拓展。（刘亚娟）

蒙太奇数字电影服务器获DCI认证

近日，从好莱坞DCI组织指定的官方检测机构――美国CINECERT公司传来消息，由中国企业――时代今典集团和美国哆来咪公司合作生产的蒙太奇/哆来咪数字电影服务器全系产品已于6月8日前通过CTP测试，获得DCI官方认证，成为全球首家也是唯一获得DCI官方认证的数字电影服务器。

据悉，蒙太奇/哆来咪数字电影服务器是全球第一个能以高达250Mb/S的数据量、满足DCI-JPEG2000图像质量标准要求进行编码和播放数字电影的服务器。在中国，蒙太奇/哆来咪数字电影服务器的安装量已超过1600台，用户包括万达、中影星美、新影联等多家重量级院线及各大影院。（乔峤）

世茂牵手杜比、科视

发力数字院线

6月14日，世茂影院投资发展有限公司与杜比实验室和科视（投影机供应商）在上海签订合作协议，宣布通过商从两家公司订购100套数字影院产品。世茂影院投资发展有限公司总经理刘明表示：“世茂计划在未来5年内，把影院的数量增加到60家，银幕数量增加到500块。”（贺筱筠）

《一代宗师》预定贺岁档

上海电影节首场新浪潮论坛――“高票房炮制过程全解码”于6月14日举行，博纳影业董事长于冬、《让子弹飞》制片人马珂等嘉宾就电影营销、发行的话题展开讨论。于冬透露，《龙门飞甲》《大魔术师》和《一代宗师》3部电影将集中在今年贺岁档上映，并放下豪言：“今年贺岁档博纳将无对手”。（贺筱筠）

《白鹿原》或分上下两集

近日，上海电影节主竞赛单元评委王全安透露，进入后期制作阶段的《白鹿原》，初剪版本有五个多小时，要浓缩到适合院线上映的两小时版并不容易，因此不排除采取上下集的发行方式。

他表示，此次除了担任评委，还有一项重要的任务是为下一部老上海题材的电影做准备。该片与当年上海滩大佬杜月笙颇有关系，目前已和杜月笙女儿杜美如完成资料搜集工作。（贺筱筠）

周立波签约上海电影集团

第4篇：器乐部日常工作计划范文

湖南人文科技学院创建于1978年，是经教育部批准的省属综合性公办普通本科大学，学校具有招收硕士研究生、本专科学生和留学生资格。学校位于湖南湘中新城娄底，这里风景秀丽，气候宜人，物产丰富，交通便利，是全国最适宜人口居住的园林式城市之一。

校园占地面积693680平方米，校舍建筑面积381744平方米，教学科研仪器设备总值10338.08万元，有馆藏图书112.71万册。现有教职工1148人，其中专任教师746人，专任教师中正高职称62人、副高职称182人，专任教师士56人，硕士510人，外籍教师6人。目前在校全日制学生15079人。

学校设有15个教学系、部、学院，本科专业46个，硕士专业学位点1个。近5年，学生在学科竞赛和艺术展演活动中获得奖项24项，省级奖项252项；在武术、龙狮、定向越野等体育比赛中获奖项24项；学生参加数学建模竞赛获一等奖1个、二等奖4个，美国数学建模竞赛获二等奖2个，电子设计赛获国家一等奖1个，英语演讲比赛获省一等奖6个，二等奖3个，三等奖3个。近5年，学校本科毕业生年终就业率都达到96%以上，在同类院校中处于较高水平。

二、音乐舞蹈系简介及2015年各专业考试项目和要求

1、音乐舞蹈系简介

湖南人文科技学院音乐系始建于1999年，现有音乐学、舞蹈学、舞蹈编导三个本科专业，全日制在籍本科学生1058人。

该系现有教职工73人，其中教授3人，外聘教授2人，副教授9人，讲师20人，研究生32人，省级青年骨干教师1人。有新建的2万余平方米的音乐楼；现有琴房208间，钢琴212台，管弦乐器200余件，舞蹈房7间，排练厅2个，演艺厅1个，电钢琴教室3间，MIDI教室一间，成立了民族乐团、管弦乐团、合唱团与舞蹈团。

近5年来，该系教师共出版专著10部，论文220余篇，省级科研项目18项，校级科研项目30余项，主编“十一五”规划高校音乐类规划教材一部。艺术实践成果颇丰， 2008年全国第六届荷花杯舞蹈大赛获作品铜奖、优秀组织奖；2009年七人小组唱获湖南省高校红歌会专业组一等奖；连续三届参加国际民族吹奏大赛屡获大奖；参加第六届全省高校音乐教育专业大学生基本功比赛获奖多项；2011年排演舞剧《梅山印象》；第九届全国舞蹈大赛的作品《担子粉娘》、《秋风秋雨丽人行》获表演优秀奖，编导三等奖；2011年建党九十周年排练大型歌剧《江姐》，2012年《活着的眼睛》、《梅山火》分别获全国大学生艺术展演专业组二等奖，三等奖；2014年《寝室里的那些事》获第九届“荷花杯”十佳作品，器乐作品《临安遗恨》和舞蹈作品《归来》或第四届全国大学生艺术展演湖南赛区一等奖。在音乐舞蹈系办学日趋成熟的今天，从明年开始，音乐舞蹈系计划与英国巴斯斯巴大学开展合作办学事项，在条件具备的前提下，我系每年可以推举学生赴巴斯斯巴大学赴英留学。

2、音乐学专业介绍及考试项目和要求

学制四年，开设有声乐、钢琴、器乐、作曲及作曲技术理论、音乐教育理论五个专业方向，培养掌握音乐学科基本理论、基本知识与基本技能，具有实践和创新能力，能在中小学校、文艺团体、文化机关、影视音像、传播媒体、出版广播等部门从事音乐教学、表演、研究、管理、评论和编辑等方面的高级应用型人才。

开设的主要课程：乐理、视唱练耳、和声写作与分析、曲式分析与歌曲创作、钢琴伴奏、中外音乐史与欣赏、合唱与指挥、器乐合奏等。

考试内容：主科240分、练耳60分，总分300分。

主科：以声乐、钢琴、器乐为主科，考生选其中一项为主考，即：

声乐主科考生，演唱声乐作品一首；

钢琴主科考生，演奏钢琴作品一首；

器乐主科考生，演奏器乐作品一首（除钢琴外乐器自备）；

练耳：听辨练耳（面试）。

加试（主科以外任选一项）：加试成绩作为择优录取的重要依据。

要求：考生五官端正，四肢健全，音乐感受较好。

3、舞蹈学专业介绍及考试项目和要求

学制四年，本专业培养德智体美全面发展，掌握扎实的舞蹈基础理论，基础知识和基本技能，有较强的舞蹈实践能力和创新精神，能在专业文艺团体、各级文化机构、企事业单位及中小学校从事舞蹈表演和教学的高级应用型人才

开设的主要课程：芭蕾舞基训、中国古典舞基训、舞蹈解剖学、中外舞蹈史、舞蹈作品欣赏与分析、舞蹈美学、中国民间舞蹈文化、民族民间舞蹈、身韵、舞蹈技巧、编导技法、现代舞、舞蹈教学法、音乐常识、钢琴等。

考试内容及分值：

（一）基本功测试（含形体展示、临时指定和自选技巧展示），满分90分；

（二）舞蹈作品表演（舞蹈种类不限，时间3分钟内），满分210分。

身高要求：女：158cm以上，男：168cm以上。

4、舞蹈编导专业介绍及考试项目和要求：

学制四年，本专业培养德智体美全面发展，掌握舞蹈编导专业的基本理论、基础知识与基本技能，有较强的舞蹈编导能力和创新精神，能在专业文艺团体、各级文化机构及企事业单位从事舞蹈编导和表演的高级应用型人才。

开设的主要课程：舞蹈编导、舞蹈欣赏、剧目排练、舞蹈史、古典芭蕾基训、中国古典舞基训、艺术概论、中国古典舞身韵、现化舞、舞蹈教学法、民族民间舞、乐理与视唱练耳。

考试内容及分值：

（一）基本功测试含形体展示、临时指定和自选技巧展示），满分90分；

（二）舞蹈作品表演（舞蹈种类不限，时间3分钟内），满分210分；

身高要求：女：155cm以上，男：165cm以上。

三、美术系简介及2014年各专业考试项目

美术系成立于2000年。学生共1508人,各年级人数分别为：11级428人，12级366人，13级370人，14级344人，学生均来自山东、山西、河北、江苏、江西和湖南5个省。各专业人数分别为：美术学：155人；书法学：395人；视觉传达设计：402人；环境艺术：494人；书法教育（专科）：62人。

我系现有教师70人，其中教授，副教授共10人，讲师16人，博士后2人，硕士38人，大部分教师毕业于清华美院，中国美院，中央美院等艺术院校，他们具有很强的科研创作能力，共取得、省级课题20多项，获奖项10项，30余件作品被中外美术馆收藏。学生参加国家、省、市书法大赛屡获大奖，多名学生在校期间加入中国书法协会，参加各级各类设计比赛亦斩获大奖。

目前教学条件比较完善，逸夫楼建筑面积达22000平方米。拥有摄影、色装、印刷、陶艺、装裱、雕塑、计算机图形等10多个工作室，实验实训设备达500万元，教学条件在省内具有较强优势。我系一直坚持开放式教学，加强学生能力培养，注重产学研合作。我系与娄底书画院等机构建立长期合作，并设立了数个展厅，成为师生日常交流和作品展示的重要平台。

美术系下设5个教研室负责相关专业领域的教学研究与管理，名称和对应教研室主任见表：

教研室名称 主任

视觉传达教研室童 玲

环境设计教研室严明喜

基础教研室夏 菲

美术学教研室刘剑锋

书法学教研室易 俊

现有美术学、视觉传达设计、环境艺术、书法学四个本科专业。

美术学：学制四年。掌握美术教育、艺术创作的基础理论、基础知识与基本技能；培养创新精神和实践能力、具备美术教育、艺术创作能力的合格基础教育美术教师和艺术工作者。开设的主要课程：中国美术史、外国美术史、艺术概论、素描、色彩、水彩、透视学、解剖学、中国画、油画、书法、篆刻、版画、雕塑、陶艺、美术教材教学、教育学、心理学等。

视觉传达设计：学制四年。开设了平面设计和影视广告两个专业方向。主要培养视觉传达方向的设计人才。本专业采用“设计项目教学法”，通过贴近于实际应用的案例教学，让学生了解各类广告设计流程及内容，掌握设计领域中各种设计项目的设计规律与表现技法，熟练使用多种平面设计软件（如Photoshop、Illustrator、Coreldarw、Indesign、Maya、Premiere等），具备可以完成各种广告设计任务的能力。 开设的主要课程：设计素描、设计色彩、二维设计基础、三维设计基础、图案设计与图形创意、摄影基础、艺术概论、设计心理学、插画设计等、版式设计、招贴设计、品牌形象设计、包装设计、广告创意与设计、书籍装帧设计、材料与印刷工艺等、影视广告设计、影视动画设计、影视栏目包装、网页设计、Maya、3D Max、Premiere、Flash等。

环境设计：学制四年。主要培养具有良好艺术素养、设计思维与专业技术综合应用能力，能在国家建设与规划部门、企事业单位、设计机构等工作，并熟练运用现代技术手段独立开展平面设计、影视广告及组织管理施工等环境设计的高技能应用型专门人才。开设的主要课程：中外设计史、设计概论、设计素描、设计色彩、二维设计基础、三维设计基础、设计思维、摄影、透视学、手绘造型表现、工程制图、CAD辅助设计、3Dmax基础、室内设计原理、建筑设计基础、家具设计与制作、装饰材料与工艺、展示设计、景观设计原理、室内设计A（家居室内设计）、景观设计A（居住区景观设计）、室内设计B（公共空间室内设计）、景观设计B（商业与文化景观设计）。

书法学：学制四年。开设了书法教育方向和书画专业方向。培养具有书法基础理论知识、文学知识，掌握应用文写作、诗词创作、篆、隶、楷、行、草、国画写意花鸟、山水等基础知识和表现技能，具备较高的理论素养和实践临摹、创作能力，能胜任中小学和企业、艺术机构教学科研与创作的高级专业人才。开设的主要课程：中国古代文学、文字学、艺术概论、中国书法史、书论、书法美学、唐楷、隶书、魏碑、篆书、篆刻、行书、草书、国画、应用文写作、书法装裱等。

四、各专业基本情况、招生计划及考试科目

专业名称

层次

学制

招生省份及拟招计划

学费(元/年)

考试科目及分值

音乐学

本科

四年

冀晋苏闽鲁桂湘180

6000

主科（240分）、练耳（60分）

舞蹈学

本科

四年

冀晋苏闽鲁桂湘60

8000

基本功(90分)、作品表演(210分)

舞蹈编导

本科

四年

冀晋苏闽鲁桂湘60

8000

基本功(90分)、作品表演(210分)

美术学

本科

四年

冀晋苏闽鲁桂湘50

8000

素描（150分）、色彩（150分）

视觉传达设计

本科

四年

冀晋苏闽鲁桂湘80

8000

素描（150分）、色彩（150分）

环境设计

本科

四年

冀晋苏闽鲁桂湘100

8000

素描（150分）、色彩（150分）

书法学

本科

四年

冀晋苏闽鲁桂湘80

8000

临帖（150分)、创作(150分)

备注：1、各省招生计划根据考生报名人数进行调整，多报多投计划，最后以各省教育厅公布为准；

2、以上学费为2014年收费标准,2015年以湖南省物价局核定为准；

3、湖南省内的艺术招生计划均认可湖南省艺术统考成绩，不举行校考。

五、各省考点设置及考试安排

省份

招生科类

考点安排

报名时间

考试时间

福建

文理兼招

福建师范大学

音乐舞蹈： 1月29、30日

美术书法： 1月28、29日

1月31日

江苏

文理兼招

南京晓庄学院（莫愁校区）

1月23、24日

1月25日

山东

文理兼招

潍坊市招生办指定地点

网上报名至3月1日0点

3月3日

河北

文理兼招

石家庄信息工程职业学院

3月16、17日

音乐舞蹈：3月18日

美术：3月19日

山西

文理兼招

音乐舞蹈：山西艺术职业学院

美术书法：太原师范学院

音乐舞蹈： 2月9、10日

美术书法：1月25、26日

音乐舞蹈：2月11日

美术书法：1月28日

广西

文理兼招

广西师范大学

音乐舞蹈： 1月29、30日

美术书法： 2月26、27日

音乐舞蹈：1月31日

美术书法： 3月1日

备注：音乐舞蹈类专业考试如果一天考不完，则顺延一天。

六、录取规则：

凡获得我校专业合格证的考生，在符合各省教育考试院要求的前提下，各专业类前50%的招生计划按专业分排序录取，剩余50%招生计划按文化分加专业分的总分从高到低录取（美术学、视觉传达设计、环境设计三个专业按美术类统一排序录取，舞蹈学、舞蹈编导按舞蹈类统一排序录取；总分相同情况下以专业分高者优先录取）。

七、联系方式

我校招生办电话：0738-8325377、8325322（传真）

地址：湖南省娄底市氐星路

邮编：417000

第5篇：器乐部日常工作计划范文

的调查与思考

文化产业，这一术语最初出现在二十世纪初霍克海默和阿多诺合著的《启蒙辩证法》一书之中。联合国教科文组织关于文化产业的定义如下：文化产业就是按照工业标准，生产、再生产、储存以及分配文化产品和服务的一系列活动。2005年文化部对我国文化产业的界定是从事文化生产和提供文化服务的经营性行业。国家统计局将以下8类列为“文化产业”的范围：新闻服务，出版发行和版权服务，广播、电视、电影服务，文化艺术服务，网络文化服务，文化休闲娱乐服务，文化用品、设备及相关文化产品的服务。

**作为全国文化先进市，在积极繁荣文化事业的同时，文化产业也取得了长足发展，在满足人民群众多样化、多层次、多方面精神需求的同时，积极推动了经济结构调整、经济发展方式的转变,为**由文化大市向文化强市迈进打下坚实的基础。

一、发展文化产业是时代之需、发展之要、惠民之举

1、中央和地方各级党委政府重视发展文化产业。2002年，党的十六大提出了发展文化产业的战略构想。2007年，党的十七大提出，积极发展公益性文化事业，大力发展文化产业，激发全民族文化创造活力，更加自觉、更加主动地推动文化大发展大繁荣。党的十七届六中全会对发展文化产业作出了更为明确的要求。文化部于2012年2月了《“十二五”时期文化产业倍增计划》，要求文化部门管理的文化产业增加值年平均现价增长速度高于20%，2015年比2010年翻一番，同时出台了相关政策，重点扶持11个行业。省委、省政府于2009年出台了《关于深化文化体制改革加快文化产业发展的决定》，2010年出台《关于加快文化产业振兴若干政策的通知》，省政府出台的基本实现现代化的4大类30项指标中有一项重要的指标就是文化产业增加值要占国民经济总值的6%。一系列政策意见的出台，表明加快发展文化产业已经刻不容缓。**在2009年出台了《关于加快推进文化**建设的意见》，并且制定了《2009—2011年文化**建设实施计划》（简称“868”计划），提出了“文化产业建设工程”，把发展文化产业作为重点工作推进。

2、推动经济转型升级迫切需要发展文化产业。十七届六中全会提出要加快振兴文化产业，充分发挥文化产业在调整结构、扩大内需、增加就业、推动发展中的重要作用。由于文化产业占地小、市场大、能耗低、污染小、绿色环保，而且受资源和出口限制较少，产业扩张性强，发展文化产业是经济转型升级的重要手段。市委提出的推进“三个共创、争当“苏中三个排头兵”的奋斗目标，其中，争当苏中转型升级排头兵，文化产业是一支不可或缺的重要力量，必将成为经济结构转型升级的强大引擎。**文化产业经过20多年的发展，初步形成了包括文化旅游业、现代传媒业、品牌节庆业、会展广告业、文化演艺业、乐器制造业、娱乐休闲业、创意设计业、影视内容业和文化培训业等在内的综合性文化产业体系。2011年，文化产业实现增加值近8亿元，占全市GDP的2.02%，从业人员1万余人，涌现出一批在国内、省内有一定知名度的文化企业。江苏凤灵乐器集团被评为部级文化产业示范基地、国家文化出口重点企业。百成数码影业有限公司被评为省级文化产业示范基地。黄桥文化产业园被泰州市命名为首批文化产业发展园区。广播电视、网络传输、新华书店、天脉传媒以及爱舍墙纸、和谐油墨、恒信印刷、荩晶彩印等企业初具规模，实力不断增强，发展前景良好。

3、群众日益增长的文化需求推动发展文化产业。广大群众在物质生活得到快速提高的同时，精神文化生活也面临着快速增长需求。文化消费水平代表了一个城市的收入水平、消费趋向，甚至是持续发展的能力。文化产业是为社会提供精神文化产品服务的，有力地推动着群众文化消费。2011年，全市人均文化消费支出占人均纯收入的比例不到10%，距离18%的基本实现现代化指标还有一定差距，和苏南先进地区相比，在工资水平、消费总额、消费结构、消费质量等方面都有较大的差距。目前，**城乡居民文化消费主要集中在看电视、听广播、上网、打牌等传统项目上，消费结构和产品形态较为单一，消费层次和消费总量相对偏低，消费潜力尚未得到有效释放。造成这种状况的原因是多方面的，其中，文化产业发展对文化资源的要素发掘不充分，产业关联度低，以市场为导向、以消费者为主体进行深度开发和市场运作能力不强是重要原因之一。**文化资源丰富，已经初步形成了红色文化、历史文化、银杏文化、名人文化等为代表的“红”、“古”、“绿”文化品牌，同时**是全国著名的银杏之乡、建筑之乡、教育之乡、小提琴之乡、减速机之乡，这些富有地方特色的文化资源是发展文化产业重要基础“原料”，有待深耕、挖掘。

二、发展文化产业要根植实际、注重特色、完善规划

尽管**文化产业发展取得了一定的成绩，但与苏南以及其他文化产业发展迅速的地区相比，**还存在一定差距。主要表现在：**的文化产业行业体量不大，企业规模偏小，布局较分散。从层次结构上看，以文化用品、设备及文化产品生产和销售为主的文化产业“紧密层”所占比重最大，从业人员所占比重比较多；以新闻出版、广播影视、文化艺术服务为主的文化产业“核心层”发展稳定；以新兴文化产业为主的“层”最小。从企业实力来看，规模大的企业相对较少，企业总体实力偏弱、缺乏竞争力和影响力。从产业布局看，大型骨干企业支撑作用没有体现，没有形成集聚发展的效应。文化产业整体规划、发展思路、发展举措、保障机制等尚未研究落实。

课题组经过充分调研，提出了“大力发展具有地域特色的文化产业”的构想，其主要内容是：依据地域文化资源、产业基础和发展潜力，加快形成以“一主、三带、六区”为核心的文化产业发展空间布局。

“一主”：就是以**主城区为基础，重点发展文化旅游、休闲娱乐、体育健身、餐饮购物、商务商贸、节庆会展、创意设计、新闻出版、传媒影视、信息服务等产业。

“三带”：（1）红色旅游产业带。就是以新四军黄桥战役纪念地和杨根思烈士陵园为龙头，整合江浙独支纪念馆、**烈士堂、中安轮遇难烈士纪念馆等相关革命文化资源，着力打造在全国、全省有影响的爱国主义教育基地和红色旅游产业带。（2）沿江湿地文化产业带。就是以天心洲湿地生态资源为基础，重点发展生态文化旅游、娱乐休闲、江鲜餐饮等相关产业。（3）佛教观光产业带。就是以宝塔湾、福慧寺、东方禅寺等佛教文化基地为依托，突出宗教、民俗、生态等文化主题，打造具有地域特色，融佛教观光、休闲娱乐等为一体的佛教观光产业带。

“六区”：（1）黄桥古镇文化旅游区。在完成古镇历史文化旅游一期工程的基础上，继续加快实施二、三期工程，并积极申报黄桥古镇文化旅游区为国家4A级旅游景区。（2）古银杏群落森林风景区。依托古银杏森林公园资源和当地历史文化、民俗资源，着力打造融休闲、度假、观光、体验、养生、娱乐等为一体的综合性文化旅游产业区。（3）乐器制造产业园区。依托凤灵乐器集团这一国家文化产业示范基地，以乐器产业资源整合和文化用品开发、文化旅游开发等为重点，打造融乐器制造、文化旅游、创意设计、文化演艺、教育培训、会展交流、版权保护与交易等为一体的乐器制造产业园区。（4）新街生态观光农业旅游区。以农产品加工园区、农业科技示范园为主体，引进和开发乡村嘉年华、休闲农庄、农家乐，传承推介养生保健理念，打造集观光农业、休闲娱乐、文化体验、康体养生、饮食购物等为一体的综合性旅游区。（5）北二环主题街区。重点发展文化创意、文化旅游、文化演艺、会展服务等产业，打造集观光旅游、创意创作、休闲体验、博览展示、商务办公于一体，具有现代气息的文化主题街区。（6）工艺麻将产业园区。以麻将生产企业集中和产业集聚为主导，重点发展麻将生产、麻将雕刻、创意设计、品牌管理、营销策划、咨询服务、教育培训、会展交流、产品交易、知识产权保护等，成为具有集聚效应、品牌优势和市场竞争力的特色产业基地。

奋斗目标：到2017年全市基本实现现代化时，文化产业增加值达到75亿元,占全市GDP的比重达到5%以上。

主要任务：以“868”计划为基础，突出**地域特色，重点发展八大门类文化产业项目，具体内容是：（1）文化创意产业。以城东工业园区为主体，大力发展工业设计、建筑设计、艺术设计、装潢设计、服务设计等产业，力争2017年进入省级文化产业园区行列。（2）文化旅游业。加快推进古银杏森林风景区的开发、红色旅游资源的整合、仙鹤湾文化走廊的建设、古镇黄桥的保护与改造、庆云寺的扩建，力争推出“**一日游”项目。（3）传媒出版业。充分调动和利用市场资源，做大做强《**日报》平面媒体、广电传媒等文化传媒产业，规划建设**凤凰书城广场，进一步扩大出版物经营网点面积，推动多种经济成分的农村图书发行网点建设和网上图书发行；推动广播电视云传输平台、城市联合网络电视台、移动多媒体广播电视、动画制作、数字院线等项目建设。（4）文化用品制造业。依托凤灵乐器集团这一国家文化产业示范基地，加快形成以提琴为主体的乐器制造业，力争到2017年，提琴及配套企业实现销售收入20亿元以上，建成“中国乐器城”；加快推进爱舍墙纸、和谐油墨、恒信印刷、荩晶彩印等文化产品制造企业做大做强。（5）广告会展业。在加快广播电视广告、平面媒体广告、户外广告等传统广告业态发展的同时，高度重视发展新兴媒体广告，支持网络广告、视频广告、移动广告的发展；推动互联网、3G通讯等新兴广告媒介健康有序发展。扩大中国（**）银杏节、提琴艺术节、黄桥烧饼节、曲霞汤包节等重大文化节庆的影响力，结合**产业特色，举办医药、机电、提琴等部级展览。（6）娱乐休闲业。重点推出**地区乡土民俗体验和民间工艺体验，发展日常生活体验和农副生产体验，着力建设生态农业、休闲观光、采摘体验、特色餐饮、互动娱乐等体验产业；积极创造条件建设高端的俱乐部、会所、娱乐中心等设施，不断扩展新兴娱乐行业和娱乐休闲产品，推动娱乐休闲业做大产业规模。（7）文化演艺业。在加快推进市歌剧团体制机制改革,促进剧团快速健康发展的同时,积极开展“百支特色文艺团队”文化交流展演活动，充分展示地方风情；进一步开放演出市场，吸引国内外知名演艺集团合作开发**演艺市场，提升**演艺产业档次和实力；积极培育新的具有一定行业和社会影响，集演出团体、演出经纪、演出市场于一体的综合性演出经营单位。（8）文化培训业。以文化馆、书画院、青少年活动中心等各类公共文化设施为平台，广泛开展书画、音乐、戏曲、舞蹈等艺术教育培训；以骨干文化企业为主体，大力开展创意设计、数字影视制作、数码图片制作、工艺品制作、乐器演奏等专业技能培训和文化产品普及教育；加强与省内外高等院校和研究、培训机构合作，建立区域性文化艺术教育培训中心，打造**文化培训特色品牌。

三、发展文化产业要建立机制、注重帮扶、引资引智

建设文化强市，要推动文化事业强、文化产业强、文化人才队伍强，需要大力繁荣文化事业，大力发展文化产业发展，两者相辅相成、互相促进、不可偏废。加快**文化产业发展，建议抓好以下几个方面的工作：

1、加强组织领导，强化机制保障。一是加强组织领导。建议成立以市政府主要负责同志为组长，市委、市政府分管负责同志为副组长，市经济、财税、建设、规划、国土、文化等相关部门为成员单位的全市文化产业发展工作领导小组，领导小组下设市文化产业发展办公室，市文化产业办设在文广新局内，作为常设性行政机构，为副科级建制，负责全市文化产业规划、产业指导、政策指导、部门协调、业务管理等日常工作。二是建立议事制度。建立文化产业发展工作联席会议制度，定期召开会议，强化督促检查，及时协调解决制约发展的重大问题。三是加强文化产业统计工作。开展文化产业基本单位清查工作，建立全市文化产业单位名录库，形成动态管理、及时更新的管理机制。建设全市统一的统计数据处理平台，实行主管单位和部门、乡镇条块结合的管理模式，明确职责、协同配合，推行文化服务业重点企业（单位）网上直报工作，并力争实现文化服务业单位全面调查的目标。四是完善考核机制。研究制定文化产业绩效考核评价指标体系，把文化产业发展的目标任务纳入评价发展水平、发展质量和各级政府及领导干部工作实绩的重要内容，逐项分解落实，严格进行考核。

2、制定优惠政策，加大扶持力度。制定出台促进文化产业发展的政策意见，进一步明确财政、税收、土地使用等方面的支持政策和文化产业发展的奖励措施。设立每年500万元以上的市级文化产业发展专项引导资金，用于支持重大文化产业项目和重点文化产业园区建设，支持文化企业发展。引导和促进金融部门加大有效信贷投入，进一步加强对骨干文化企业、重大文化产业项目和重点文化产业园区的信贷支持，扩大文化企业的直接融资规模，推动文化产业快速发展。建立公共财政投入稳定增长机制，确保文化支出增幅高于一般预算支出增幅、占财政总支出比重达到2%以上。

第6篇：器乐部日常工作计划范文

学校现有全日制本科在校学生16356人，研究生2028人，留学生291人，成人教育学生15131人。现有教职工1537人，其中专任教师1164人。教师中有双聘院士1人，博士生导师12人，硕士生导师255人，教授230人、副教授级317人。

学校现有60个本科专业，面向全国30个省、自治区、直辖市招生；学校从1979年开始招收硕士研究生，现有1个服务国家特殊需求“满族语言文化”博士人才培养项目，13个硕士一级学科学位授权点，92个硕士二级学科学位授权点，覆盖了哲学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、艺术学8个学科门类。

一、招生专业、拟招生计划数以及合格数

吉林师范大学全部招收本科专业，美术学(师范类)、视觉传达设计、环境设计、产品设计、绘画、动画6个专业共招生50人左右，音乐学(师范类)、音乐表演2个专业共招生30人左右，广播电视编导专业25人左右。

学校根据报名情况，会酌情调整招生计划，最后按计划数的4倍确定合格数。

二、报考要求

凡符合国家高考报名有关规定，经所在学校批准均可报名，文理兼招，外语语种不限。考生必须按生源地到指定考点报考，报考时须持当地招生办公室提供的《2014年高考艺术类专业考试报名资格证》和本人身份证。考生参加专业考试时，除钢琴外，其它乐器、物品考生自备。美术类专业考生进行专业考试时，不分专业，统称为美术类，高考填报志愿时再分专业报考。

三、学费标准

按照吉林省人民政府办公厅、教育厅、财政厅、发展和改革委员会、物价局的相关规定进行收费，美术学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、绘画专业5940元/学年；音乐学、音乐表演、广播电视编导、动画专业6820元/学年，如有调整按新规定执行。

四、录取原则

音乐学、广播电视编导专业：文化课成绩在考生所在省最低控制分数线上且专业课成绩合格，先按文化课成绩从高到低，以招生计划150%的比例调阅考生档案，确定学校最低文化课控制线，再按专业课成绩从高到低择优录取。

音乐表演专业：文化课成绩在考生所在省最低控制线上且专业课成绩合格，在所在省投档考生中，按专业课成绩从高到低择优录取。

美术类专业：文化课成绩在考生所在省最低控制线上且专业课成绩合格，在所在省投档的考生中，按综合成绩从高到低择优录取。综合成绩=文化课成绩总分的60%+专业课成绩总分的100%。

五、考试科目及分值

（一）美术类专业

素描(头像默写150分钟，黑铅笔或炭笔，200分)；色彩(静物默写150分钟，水彩、水粉不限，200分)。

（二）音乐类专业（音乐学、音乐表演专业）

1．音乐学专业

视唱(口试32分)；练耳(笔试68分)；声乐(100分)；器乐(100分)。

要求：所使用的乐器仅限于西洋管弦乐器、民族管弦乐器以及钢琴、手风琴；不允许使用以下乐器：吉他、口琴、葫芦丝、架子鼓和电子琴。

2．音乐表演专业

视唱(口试32分)；练耳(笔试68分)；特长展示(声乐或器乐任选一项，160分)。

要求：选择器乐的考生，所使用的乐器仅限于以下12种：钢琴、小提琴、中提琴、长笛、单簧管、萨克斯、圆号、长号、二胡、琵琶、古筝和扬琴。

（三）广播电视编导专业

笔试(文艺影视常识、影视作品分析与命题故事创作，150分)；特长展示(声乐、器乐、舞蹈、表演任选其一，题材自定，限单人表演，也可无伴奏表演，时间3分钟以内，50分)；朗读与即兴评述(按照试题进行朗读，根据背景资料谈自己的观点和看法，时间3分钟以内，100分)。 六、报名考试时间、地点

黑龙江省哈尔滨市考点（黑龙江省美术类、音乐类及广播电视编导专业考生）

报名时间：2014年1月19日、20日

考试时间：2014年1月21日

报名地点：黑龙江东方学院(哈尔滨市南岗区学府路331号)

七、合格成绩及报考高考志愿

所有参加专业考试的考生，均可到我校本科招生信息网查询专业考试成绩（网址：jwc.jlnu.edu.cn/zsb）；专业考试成绩合格者，我校

将发放专业考试合格证，同时将合格名单报送到考生所在的省招办备案，合格考生可在当地招生办公室填报吉林师范大学艺术类专业志愿。

八、联系信息

学校地址：吉林省四平市铁西区海丰大街1301号

邮政编码：136000

学校网址：http：//jlnu.edu.cn/

招办网址：http：//jwc.jlnu.edu.cn/zsb

第7篇：器乐部日常工作计划范文

根据对水轮发电机组值班的严格技术要求，我在业务技术上刻苦学习，努力追求新知识、新技术，并取得可喜硕果，多次获厂内操作技术能手，1989年获四川电力局运行优秀技术能手，1997年获得水轮发电机组值班技师证，2000年从电力职大毕业进一步提高了理论知识，2004年2月获得水轮发电机组值班高级技师证。由于不断的学习和进取，自己的水轮发电机值班技术日趋成熟和完善，能针对机组运行中的问题进行判定，分析和处理，提出较好的技术改造和合理化建议。如1980年机旁保护屏增设直流220V、直流48V刀闸，渗漏水泵采用两段电源控制到2002年的机组AGC远方控制时省调应关闭机组振动区间时段及主变压器冷却器PLC应采用全部温差控制，从而在技术改造、技术攻关和工艺革新方面都有所成绩，对运行中的问题提出了上百条的技术革新，合理化建议，“QC”研究成果等，较好的发挥出了自己的专业技术水平，为安全高效发电作出奉献。

要保证水轮发电机组的安全稳定性，就必须根据变化的运行方式，设备运行的状况不断进行技术革新改造,在技术革新中我作了:上厂机组与下厂机组同开度下少带负荷分析与采取措施；3号主变压器高压套管B、C相油标改造；主变压器冷却器成组切换存在问题与解决办法；3号深井泵烧轴承原因分析与改进水方案，龚站地下厂房夹墙渗漏水治理改造；防止发电机冷却器漏水引起烧发电机及发电机冷却效果的改进方案(厂在1988年专门为此召开技术论证会)；汛期3000m3/s流量以下最佳水位调度方案等主要技术改造工作。

在技术攻关中根据运行工作围绕节水多发电，提高经济性以及处理分析运行设备存在问题而作了以下技术工作：充分利用等微增原则分配负荷，增加发电量；如何缩短开、停机时间，实现节水多发电；在电力市场中如何提高本厂发电经济效益；6F励磁调节器电源1DK、2DK运行中掉电分析及处理办法；机组LCU在厂用电倒换成中断时引起负荷波动分析与处理；机组LCU改造水机故障信号引入中控室；线路检修时线路开关不能合环运行分析；跟踪自动化改造设备投运，解决存在问题，保证安全运行。

作为水轮发电机组值班员在工艺革新的主要任务就是操作的准确性与少走弯路，省时省工并保证操作的有效性，并在群体性的作业中充分发挥每一个人的才能和在实际工作中修订、完善运行规程，使其规范和准确标准化。在技术工艺革新中我作了如下工作：运行人员操作要素；怎样保证巡回检查质量；消除生产薄弱环节与人为事故；运行人员怎样防止误操作；发挥班组“内聚力”提高工作效率；自动化设备改造时运行人员的先期工作与设备安全运行的保证。

在技术治理工作中，每年自己都制定出班组技术培训年计划、月计划，主持班组的技术考问讲解，设备异常分析，提出事故预想，组织反事故演习。在生产中注重将图纸资料编号分类有序收集，将设备缺陷、设备异常状况、事故及故障原因、检修作业情况、定值修改、调度命令及调度运行方案、设备运行方式，设备更改等技术工作逐一归档治理，并参与本厂93年龚站运行规程机械部分的修订工作；并拟定过大型事故演习方案，主持汇编班组各类操作票，主持班组的安全工作并连续实现5年生产无一差错的优秀生产工作成绩。主编永乐电站的油、水、风阀们编号并安装，效核永乐电站电气设备双编号及设计制作，制定永乐电站使用工作票、操作票的两票规定，起草了永乐电站安全生产现场治理标准，拟定了永乐电站运行启动与施工现场安全间隔实施方俺，制定永乐电站安全标示牌实施计划，参与永乐电站运行规程的效核，主编永乐电站水工机电运行规程。在技术治理工作中，自己对水电站的整个生产流程的技术治理流程有较强的了解和治理能力，能针对水电站的各个生产技术环节提出自己的看法和技术要领，能提出生产计划、班组规划，生产重点、组织措施及技术措施，能抓住生产季节不同的技术要领，具有较强的技术治理综合能力。

在培训工作中，自己注重抓好值上的考问讲解、反事故演习、事故预想、异常分析。并共带过7个徒弟，任过四个大学生实习一年的指导师傅，他们均在各自的岗位上已作出奉献，并有的已当上领导干部和成为生产骨干。

200X年3月至今在永乐项目部对维护人员进行运行知识培训，分别讲解了油、水、风、主机、运行规程、故障分析、事故处理，为永乐项目部实现运维一体化作出了自己的奉献。

能对水轮发电机组进行各类正确的操作和正确处理设备异常和事故就是水轮发电机组值班必须具有的专门技能，假如不具备这一专门技能，在操作中将发生误操作造成人为事故和处理设备事故中扩大事故，造成难以估计的后果和巨大经济损失。我能对任何型式的水力发电机组进行停、送电，主变的停、送电；线路的停、送电；机组、主变、线路递升加压等大型操作及电站运行设备的全部正确操作；能做水轮发电机组的各种试验。对水轮发电机组的各种事故、故障能正确判定处理，先后处理过：机组过速，主变差

第8篇：器乐部日常工作计划范文

关键词：器乐教学；现状；改革；分级教学；目的与意义

中图分类号：J601文献标识码：A

高等师范院校的器乐教学，几十年来，一直存在着两大现状：一是沿袭着一种传统的教学模式——口传心授，也就是人们通常理解的那种师傅带徒弟的方法，一个师傅，一种派别，排他性普遍存在。尤其值得注意的是，从某个层面来讲，它已远远偏离了师范教育这一宗旨，而向着艺术院校培养专业演奏员的模式靠拢，更谈不上用一个统一的教学标准与要求来衡量。因此，培养出来的学生缺乏师范的特点，知识面狭窄，实际动手能力跟不上，且又与真正社会文艺团体的需求吻合不上，而这些学生却又往往觉得自己怀才不遇，心高气傲。就是人们通常说的那种“眼高手低”；二是绝大多数高师的器乐教学不被重视，他们无视学生有无器乐演奏基础的现实，统统用大课形式进行教学。有的学校甚至干脆就将器乐教学这一重要的高师音乐专业教学环节排斥在教学计划之外。如何扭转上述现象，从根本上解决这一持续了几十年的问题，使其教学既体现出师范性的特点，又能充分注重学生实际能力的培养，笔者认为，最根本的是一种观念的改变，一种培养目标认识上的改变。

高师培养的学生，应该是一种复合性的人才，一种以一专带多能，并能充分适应于各级各类中、小学校需求的人才。这种观念，应该说得到了广泛的认可，至今起码也有十几年了，但是真正在高师音乐专业具体教学中，有否有实质性的体现？甚微。如何将这一观念真正落到实处，我觉得，我们教育主管部门，我们广大的高师教师，应该引起大家足够的重视，大家可以潜下心来，作一些社会调研，真正了解当今乃至今后社会需要什么样的人才；而不是闭关自守，惟我独尊。器乐教学是高师音乐专业教学的一个重要组成部分，如何更新观念，调整思路，跟上改革的步伐，是关系到人才培养的千秋大业，勿庸置疑。

笔者从事20多年的师范器乐教学，深感高师的器乐教学若仍然延续那传统的教学模式，路只会越走越窄，社会的供需矛盾越来越突出，的确已到了非改不可的地步，怎么改，才能更有利于人才的培养？更有利于社会的需求？这是一个人才的世纪工程，怠慢不得，除了舆论的导向、方向的制定，直至教学大纲与教学计划的调整以外，广大器乐教师观念的改变，思路的调整，无疑起着至关重要的作用。就四年高师器乐教学的具体实施方案，我认为采取器乐分级教学的方法，不失是一个行之有效的设想。当然，这种教学思路的整合，需要一个从认识——实践——调整——再实践，直至完善的过程。这期间，肯定会遇到许多没有想到的困难与阻力，这需要大家共同出谋划策，不断攻克一个又一个难关，把它当成一个历史使命来完成。

为什么要进行器乐分级教学？怎样进行器乐分级教学？笔者从以下几个方面来作进一步的阐述。

一、器乐教学的现状

（一）几十年来，全国大多数高等师范院校的器乐教学，一直得不到重视与认可，个别学校一些领导，甚至是音乐院系的领导，因为其本人专业是音乐理论或声乐，同时又缺乏广泛的调研，极其狭窄地认为：高师音乐，只需要钢琴与声乐，器乐教学只是副之又副。他们完全不知道高等师范院校音乐专业教学大纲与计划中，器乐教学所占的地位与比重，也就是人们通常所说的三驾马车并驾齐驱，即理论、声乐与器乐（含钢琴）。从其中大家也不难看出，钢琴也只是器乐范畴中的一个分支。据笔者了解，如今中小学所需要的音乐师资，已不仅仅只是会唱歌、弹琴，而是需要比较综合性的人才。为进一步加强对器乐教学的重视，国家教育部已将高等师范院校音乐专业的教学方案作了重大的调整，进一步强调了器乐教学在高师音乐专业教学中的重要性，加大了器乐教学在教学计划中的比重，并在全国一些高等师范院校中进行了试点。同时今年开始在今后的每一届全国高等师范院校“珠江杯”学生技能大赛中，增设了器乐比赛这一项目，每个参赛学生必须在弹与唱的基础上，再进行器乐的比拼，以此来衡量一个选手是否具备师范生的全能素质。

同样近些年来，大家也知道社会各界对加强中小学生的素质教育，对他们学习减负的呼声，已是越来越高，无形中，也对中小学艺术教师的综合能力有了更进一步的要求。就拿音乐教师来说，就是要求你既要具有上好音乐课的基本素质，同时又要具备懂乐器，能根据学校学生的具体情况，组建学校的学生民乐（或管弦乐）团队，带领学生进行正常的器乐社团活动，并能代表学校，参与各种的器乐比赛。可令人遗憾的是，十多年来一些高师音乐专业的器乐教学，一直处于一种有名无实的状态。有一些高师学校的音乐专业，虽然开设了器乐课程，但校方只从课时的缩减、成本的减少方面考虑，而未从提高学生的实际能力方面考虑。不管学生进校的器乐实际程度，课程的设置统统是按5-7人一节课安排，如此这般，就导致了下列情况的出现，那就是教师在实施具体教学过程中非常困难，大多数老师在经过无数次尝试该教学模式，却总是以失败而告终，同时又在无数次反映都无效的情况下，最后只能得过且过，按照学校的意图，将有器乐基础的学生，有的甚至已具备较高水平的学生与从零起点的学生混搭在一起上课，这就从根本上贻误了学生；而且这种混搭上课的方法，大大挫伤了一部分基础较好的学生的学习热情，造成他们消极、逃课，严重影响了教学秩序。这些现象的存在，不得不说是教育的悲哀，严重地说是在犯罪。

（二）高师器乐教学，缺乏统编教材与统一的量化标准。目前社会上的器乐书籍（教材）琳琅满目，但真正适合高师器乐教学的教材，几乎没有。因此在实施具体教学的过程中，各学校各做法。说实在一点，就是在于各个器乐教师，根据自己的专长与所好进行教学，这样一来，给予各器乐教师的空间更大了，接踵而来的这种随意性更趋严重，文章前面所谈到的那种偏离师范教育的轨道，用培养专业演奏员的方式进行教学，以及那种口传心授的教学模式得以继续的繁衍，教学缺乏系统性与科学性。据笔者了解，目前高师的器乐教学，其教材的使用，一直来源于以下两种情况：

第一种现象是，一些高师教师，在具体教学过程中，仍然沿用某个学校或某个出版社20世纪六、七十年代，甚至五、六十年代出版的教材。就这一现象，无论从教材的时代感、知识的更新、技术的进步等方面来看，都是不可取的。诚然，优秀、传统的东西，一定要继承，但这还远远不够，我们大家更应该思考的是如何在继承的基础上，进一步发展。光强调传统，而没有继承，反而会丢失传统；同样，光有继承，而没有借鉴与发扬，也就难以发展。更何况知识在日新月异地更新，技能也在不断借鉴中日趋完善，我们若仍在因循守旧，固步自封，将会影响着一代又一代人才的培养，永远背上贻误人才的骂名。

第二种现象也是普遍存在的，那就是有一些器乐老师在具体教学过程中，主要依赖着某一个地方的器乐考级教材，来进行器乐教学，这样做就更大错特错了。大家都知道，目前社会上广泛的业余考级，其宗旨是普及与提倡社会各阶层的器乐爱好人士（青、少年，乃至中、老年人）学会一门乐器，以此来作为自己的一个爱好，它的出发点与系统性和我们高师器乐课程开设的培养目标，完全是大相径庭，我们的指导思想是，培养学生在学会某一件器乐的基础上，能参与今后社会性的辅导工作，这更强调的是一种高素质及综合能力的培养，这二者之间存在着很大的差异，更何况仅用考级教材来作教学教材，就系统性科学性上来说，也是远远不够的。因此，为了改变上述现状，也是为了规范高师的器乐教学，有一个统一的衡量标准，必须对器乐教学作一个彻底的改革。我认为，首先应该召集相关高校具有一定教学经验与水平的器乐教师，在认真学习并深刻领会国家教育部就高师器乐教学的培养方案之精神的前提下，重新编写符合高师学生器乐学习的具体情况的教材，然后在具体教学中采用器乐分级教学的方法进行教学，我认为这是一个确实可行的办法。

二、器乐分级教学的具体方法

（一）从零起步的学生。按照学生在校三年半（即七个学期的时间来计算，因为还要考虑到学生实习，毕业论文的答辩，都将在最后一学期完成，所以该时间不再考虑其中）可分成三个阶段来完成教学任务。即我们所讲的分级教学，它们分别是基础级（三学期），应用级（二学期）与提高级（二学期）。每个学生必须修完前两个级别（基础级，应用级），方可取得满学分，而最后的提高级，只是学器乐的部分选修学生，在圆满学完前两级别，取得较优异的成绩后，仍能有一定潜力、并在具有足够的能力与兴趣的基础之上，进行的一种提优教学。每完成一级别的教学任务，必须通过严格的考核，不合格者继续跟下一年级学生重修，仍不合格者，则不再给机会重修，作不合格处理，学生毕业前夕，必须完成前两个级别的考核，合格者方能毕业，以下就每一级别的教学，作一具体说明。

1.基础级。初步了解所学器乐的基本演奏常识与基础理论，基本掌握两手相关的演奏技巧，较熟练地运用5-7种常用调演奏相应的练习曲与小乐曲，较好地、较完整地演奏篇幅相应短小的独奏曲，并对相关乐曲具有一定的鉴赏与分析能力和音乐表现力。在该阶段，可以以小组课（5-6人为一组）的形式上课。

2.应用级。学生经过第一阶段（基础级）的学习与考核，已具备了基本的学习与演奏能力，在此基础上，进入第二阶段——应用级的学习。该阶段可分成两步走：

第一，加大信息量与知识量的储备，以各地方的民族民间乐曲和传统的优秀曲目为核心，加强学生对各民间音乐特点的了解，并在此基础下，学习与演奏一些优秀的、脍炙人口的传统曲目，在这过程中，应充分体现以教师为主导，学生为主体的原则，因人而异，因材施教，教学中根据学生的实际能力与情况，有选择、有针对性地教学，在系统掌握有关理论知识与技能的前提下，能较好地演奏技巧较完整的、并具有一定篇幅的独奏曲，使学生们的音乐表现能力与艺术感染力向前迈了一大步，完全能够胜任器乐、声乐作品的独奏、合奏与伴奏。

第二，在前一阶段学生已打下了较扎实的学习与演奏能力的基础上，着重培养学生的自学能力，能运用所学过的相关知识，为一些乐曲（合奏曲、齐奏曲、重奏曲等）拟订相应的左、右手演奏技法，并能在以相关的理论知识为指导的前提下，为一些单旋律作品，为一些单旋律作品，作一些简单的编配，同时通过一定的艺术实践，能组织好中小学进行排练，较好地胜任中小学及中等专业学校和校外教育机构的器乐教学和辅导工作。

在完成了上述两步，并通过严格考核基础上，大部分学生已基本具备了器乐应用级的结业条件，由此而告一段落。

3.提高级。在经过严格考核，已完全达到应用级，并具有较强的演奏能力与表现能力的部分学生，被选入最后阶段——提高级的学习。该阶段主要从技能技巧与提高演奏能力上加以强化，作品涉及面广，着重向学生传授一些具有技术性与地方性风格的音乐作品，及一些优秀、经典的传统曲目，并根据学生学习情况，适量介绍一些外国作品，进一步提升学生对音乐作品的表现手法，加强学生器乐演奏中层次、句法与色彩能力培养，努力提高学生自身的艺术修养与审美能力，具有一定演奏水平。

应用级与提高级的上课形式为一人一节的小课。

（二）有一定器乐基础的学生。入校后因为个体差异的特点，已不再适合上小组课，而此时应以小课的形式（一人一课）进行授课。这一类型的学生在三年半的时间里，仍可分为三个阶段完成教学任务。第一阶段为调整期（三学期时间），主要是纠正学生以前具体操琴过程中的一些错误，然后按照循序渐进的原则，系统地为学生补足以前基础学琴时所没有学到的东西，为平稳过渡到应用级打下良好的基础。第二、第三阶段与上述的应用级、提高级相吻合。

三、器乐分级教学的目的与意义

第9篇：器乐部日常工作计划范文

第一章

固定资产及其相关规定... 1

第二章

固定资产预算制度... 3

第三章

固定资产购建及形成... 3

第四章

固定资产的管理... 4

第五章

固定资产的折旧... 5

第六章

固定资产的修理、维护及日常保养... 7

第七章

固定资产的清理及报废... 7

第八章

附则... 8

第一章

固定资产及其相关规定

第一条 根据《企业会计准则——固定资产》及相关财会制度的规定，固定资产是指同时具有以下特征的有形资产：

1、为生产商品、提供劳务、出租或经营管理而持有的；

2、使用年限超过一年；

3、单位价值较高。

第二条 根据《企业会计制度》和《企业会计准则》对固定资产的相关规定，接合XX饭店（以下简称“饭店”）的具体情况，本制度将由丽江大港贸易有限公司（以下简称“上级公司”）投资建设、购置或以其他方式形成的，交由饭店经营管理的以下资产作为固定资产：

1、饭店房屋、建筑物、构筑物；

2、中央空调、监控系统、消防系统、通讯及播音系统、卫星电视接收系统、供配电系统、供排水系统、洗涤设备、电梯、锅炉、冰柜及制冷设备（设施）、保龄球系统及设施、桑拿设备设施；

3、复印机、相片冲印设备、运输车辆、游乐场设备、健身房设备等。

第三条 不作为固定资产管理的工具、器具等实物，作为低值易耗品管理，低值易耗品的管理按饭店存货管理办法执行。低值易耗品，应包括（但不仅限于）下列项目：

1、

各种用具、家具、工具、玻璃器皿、瓷器等；

2、

办公桌椅、沙发、文件柜、会议桌椅、传真机、电话机、移动电话、幻灯机、饮水机、微机、打印机、装订机、验钞机等；

3、

电视机、影碟机、音箱、显示器等；

4、

地毯、灯饰、灯具、饰品挂件等；

5、

擦鞋机器、货架、行李车及其他搬运工具等；

6、

餐桌、餐椅、餐具、食品架、食品容器、不锈钢用具等；

7、

饭店厨房中除冷柜以外的如灶具等所有工器具；

8、

洗衣房中除洗涤设备、成型机以外的所有工器具；

9、

在经营过程中周转使用的包装容器等；

10、 固定资产的维修维护用品、用具及备用零部件等；

11、 制服、床上用品、麻棉制品等。

第四条 饭店全部资产的所有权均属丽江大港贸易有限公司所有，任何个人或其他组织无权擅自处置、变卖、毁损、报废饭店资产，无权以饭店资产对外进行担保、抵押、质押等民事行为。

第五条 饭店管理委员会受饭店所有者委托，在授权范围内行使饭店所有者的权利；根据《XX饭店管理合同》的规定，饭店管理人员行使资产的经营、管理、使用和维护的职权。

第二章

固定资产预算制度

第六条 每个会计年度初期，饭店各部门根据本部门的经营情况，将本部门的现有资产利用情况、资产维修计划、资产报废计划、拟新增资产购建计划及其他与固定资产相关的支出计划，报工程技术部门和财务部门。

第七条 工程技术部门根据各部门对固定资产的使用情况，对上述计划从技术角度提出意见。

第八条 财务部门会同上级公司财务部根据饭店下年的资金情况，提出资金安排计划。

第九条 饭店总经理召集相关部门，根据上述意见制定出固定资产的增减、维修计划后报饭店管理委员会讨论。

第十条 饭店管理委员会将上述计划讨论通过后形成饭店的年度固定资产预算。

第十一条 饭店采购部门、使用部门、财务部门及上级公司财务部门，各自遵照固定资产预算执行相应责权，记录、监督、管理、使用好固定资产。

第三章

固定资产购建及形成

第十二条 在年度预算范围内的固定资产，由相关部门按预算执行购建任务。

第十三条 未列入预算范围而急需使用的资产，按照预算形成程序，由使用部门提出报告，相关部门（含上级公司财务部）出具意见后，由饭店总经理决定是否确需购建资产。

第十四条 对于确需购建的资产，由饭店总经理将购建计划提请饭店管理委员会审批。

第十五条 各相关部门按审批意见执行购建任务。

第四章

固定资产的管理

第十六条 根据饭店经营管理的具体情况，饭店固定资产按账务和实物分别进行管理。

第十七条 饭店固定资产的账务管理。

1、饭店固定资产账务统一由上级公司财务部门核算，固定资产的核算按《企业会计准则》和《企业会计制度》的规定执行。

2、上级公司财务部负责饭店固定资产的增加、报废、折旧、资产减值等的账务处理、记录、核算工作。

3、上级公司财务部应会同饭店财务部组织相关部门，每半年和不定期地清点、盘查固定资产。对固定资产的使用、维护、维修、服役状态、报废情况与账面记录情况进行核实，并对各责任人的资产管理执行情况提出奖惩建议。

4、对于已提完折旧，尚在服役的固定资产，应登记造册，与其他资产同等管理。

第十八条 饭店固定资产的实物管理。

1、饭店总经理对饭店固定资产的实物管理负有全面责任，饭店工程技术部门协助总经理做好固定资产的管护工作。

2、饭店财务部虽不对饭店固定资产进行账务核算，但应按固定资产原始入账价值设置固定资产清单、建立固定资产台账及固定资产卡片，将固定资产统一编号、归类，对固定资产的实物形态作详细记录，对固定资产的管理负全面监督责任。

4、在由财务部统一记录的基础上，将饭店的固定资产管理责任分解到各部门。部门负责人对本部门责任内的资产负有全面管理责任。

5、各部门应对本部门所管理的资产建立资产档案，对本部门的资产位置、功能、工作状况、操作方法、使用注意事项、能源耗用情况、修理维护情况、预算执行情况等各种信息作详细记录，并将管理责任落实到个人，以保证资产的安全和有效使用。

6、对于专业性较强，需要特殊技能、须持证人员操作的设备，应配备专门的操作人员，严格执行设备的操作规程和国家的相关规定。

7、各部门应对管辖内的资产形成定期检修制度，以确保机器、设备的正常运行和建筑物的功能完好。

8、各部门应对固定资产进行不定期的清查盘点，积极配合财务部门对资产的清点和监督管理工作。

第五章

固定资产的折旧

第十九条 固定资产的折旧由上级公司统一核算。除以下情况外，应对所有固定资产计提折旧：

1、已提足折旧仍继续使用的固定资产；

2、按照规定单独估价作为固定资产入账的土地。

第二十条 固定资产的折旧采用直线法、按单项资产计提，各类资产的折旧年限如下：

（一）房屋、建筑物类

1、房屋

a)营业用房 20年

b)非营业用房 20年

c)简易房 5年

2、建筑物 15年

（二）机器设备类

1、供电系统设备15年

2、供热系统设备12年

3、中央空调设备 10年

4、通讯设备 8年

5、洗涤设备 5年

6、维修设备 10年

7、厨房用具设备5年

8、电子计算机系统设备6年

9、电梯 10年

10、相片冲印设备8年

11、复印设备5年

12、其他机器设备10年

（三）交通运输工具类

1、客车

a)大型客车（33座以上） 30万公里 8年

b)中型客车（32座以下） 30万公里 8年

c)小轿车 20万公里 6年

2、行李车 30万公里 7年

3、货车 50万公里 10年

4、摩托车 15万公里 5年

（四）电器及影视设备类

1、闭路电视播放设备 10年

2、音响设备 5年

3、电冰箱(柜) 5年

4、空调器 柜式5年 窗式3年

5、电影放映机 5年

6、其他电器设备 5年

（五）文体娱乐设备类

1、高级乐器 10年

2、游乐场设备 5年

3、健身房设备 5年

（六）消防设备 6年

第二十一条 饭店固定资产净残值按税务机关的要求执行。

第二十二条 固定资产减值，按《企业会计准则》及《企业会计制度》处理。

第六章

固定资产的修理、维护及日常保养

第二十三条 饭店固定资产应定期维护和保养，以确保资产正常、经济、有效地运行。资产的维修按年度固定资产预算进行。

第二十四条 各责任部门应时时掌握本部门的资产运转情况。若发现急需修理而又未纳入预算的情形，应作出报告经饭店工程技术部门鉴定并出具意见，由财务部门审核后，报饭店总经理批准。

第二十五条 资产维修部门和物资采购部门，根据总经理的批示意见执行维修任务。

第二十六条 零部件等维修费用，按饭店费用报销办法执行，相关费用计入饭店当期损益（第二十七条情况除外）。固定资产的修理支出不得以预提或待摊的方式处理。

第二十七条 若与固定资产有关的后续支出金额较大（通常按超过固定资产原值的20%为准），则应当计入固定资产账面价值。相应的支出，应由饭店管理委员会审批。

第二十八条 饭店正常经营期间，若需对建筑物进行装修。装修方案和相应支出应由饭店管理委员会批准。

若装修支出符合固定资产改良支出标准，则上级公司财务应将此项支出在固定资产账下单独设“固定资产装修”明细科目核算，并采用合理的方法单独计提折旧。

第七章

固定资产的清理及报废

第二十九条 各部门应不定期地对所管辖的固定资产进行清查盘点，对盘亏、盘盈、报废、毁损、转出、转入的固定资产应及时与饭店财务部和上级公司财务取得联系。

对于盘亏、报废、毁损的资产，应查明原因。若系人为因素造成，须追究相关人员的责任。

饭店资产的转出和转入应征得饭店管理委员会的批准。

第三十条 饭店财务部和上级公司财务，应按会计制度、会计核算办法和本固定资产管理规定，及时对固定资产的盘亏、盘盈、报废、毁损、转出、转入事项进行账务处理。

第三十一条 对于超过服役期或尚在服役期内的设备，如存在下列现象则按程序进行清理或报废处理：

1、无法正常运行，且无法修复；

2、修理费用过高，不如购买新设备；

3、由于国家新法规、新标准颁布，现有设备的使用已违反了这些新规定；

4、能耗等使用成本过高，购置新设备比使用现有设备更经济；

5、继续使用将对环境造成重大不良影响；

6、原有设备的工艺、技术已被新工艺、新技术淘汰，继续使用已经不经济；

7、由于意想不到的因素，资产受到不可抗力损坏，已无法继续服役；

8、其他需要对设备进行报废的原因。

第三十二条 对于需要清理、报废的资产，由各资产管理部门提出书面报告，经工程技术部门鉴定、财务部门（含上级公司财务）论证后，由饭店总经理确认，按程序纳入年度固定资产预算管理。各相关部门根据预算处理。

第三十三条 对于未来得及纳入预算的资产报废，应按预算形成程序，最终由饭店管理委员会立项审批。各相关部门根据审批意见办理。

第三十四条 财务部门（含上级公司财务）应配合并监督好各相关部门的清理工作，做到资产清理费用按规定开支、资产残值收入及时入账。

对于保险赔偿范围内的资产报废，应及时与保险公司取得联系，做到财产赔偿及时、足额入账。

第三十五条 对在政府行政主管部门登记备案的资产，相应资产管理部门应及时办理好报废资产的销户、转出转入资产的过户等相关手续。

第八章