意见书格式精选(九篇)

第1篇：意见书格式范文

    ( )字第 号

    罪犯______,男(女),______年______月______日生,______族,原户籍所在地______,因____________罪经____________人民法院于______年___________月______日以( )____字第______号刑事判决书判处________________,附加__________________,刑期自____________年______月______日交付执行,现押____________________。

    现经侦查,罪犯_______________在服刑期间涉_________________。主要事实如下:_________________________________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________________________________

    _______________________________________________________________________________________________

    为此,根据《中华人民共和国监狱法》第______条、《中华人民共和国刑法》第_____条____款、《中华人民共和国刑事诉讼法》第_______条和《中华人民共和国刑事诉讼法》第二百二十一条第一款特提请你院审查处理。

    此致

    ________________________________人民法院

    (公章)

    ________年___月____日

第2篇：意见书格式范文

法律意见书是律师提供法律服务的一种综合性的书面文件，其内容包括向咨询者提供法律依据、法律建议以及解决问题的方案。律师以出具法律意见书的方式解答法律询问，应当注意为咨询者提出的法律问题作出准确、肯定、有法律依据的回答，为咨询者的决策提供具体、明确、可靠的参考意见。

目前，法律意见书的主要使用对象是针对外国来华投资的中国法人(即三资企业)出具法律意见。

二、格式、内容及写作方法

目前有关法律文书格式样本中尚未颁布法律意见书的写作格式。法律意见书是改革开放后出现的一个新文种。就当前各地的使用情况看，基本形成了如下一种写作模式。

(一)首部

1．标题

在文书顶端居中标明“法律意见书”字样。

2．致送单位(或人)的称谓

在标题的下一行顶格写明接受文书的单位名称或人的名称。如：“××有限责任公司”“尊敬的××国××××先生(女士)”“××董事长”等。

3．说明解答内容的缘起和依据

要求用简明扼要的文字概括交待解答的是什么内容，即就提出的什么问题予以答复，这是法律意见书的开头部分。

(二)正文

这部分是法律意见书的主体部分。正文通过法律、法规来详细解答询问人所提出的问题。一般而言，这一部分需要进行严密的论证，科学的分析，从而给询问人一个圆满的答案。正文的内容既可单列一项，就问做答，也可以分为若干个问题，用分题标号形式一一作答，具体如何写，要根据询问人所提问题的多少来决定。

(三)结尾

正文写完之后，一般应另起一段，用几句话对所述问题进行总结，加以概括，起到归纳全文的作用。最后在文末右下角写出律师的工作单位、职务及姓名，并注明制作日期。

三、注意事项

撰文前首先要做好调查工作，即针对提出的问题，做好充分的准备，包括寻找有关法律依据，参阅有关文件、规定、批件，到实际部门进行实地调查、查询等。

?答复要准确，法律依据充分。在出具法律意见书之前，必须做好先期准备工作，寻找出有关适用的法律依据，对问题经过梳理、分析、比较对照，从中归结出正确的答案，做到合理合法，切实可行。

?合理安排好表达内容的逻辑结构。一般来说，重要的关键性的问题应放到前头说明，次要问题可放到后面去写，有主有次，重点突出，使人读后一下就把握了重点，留下深刻印象。此外，还要注意分论点与论据、分论点与总论点之间的密切联系，使其证明的层次形成一个环环相扣的链形结构，从而集中、有力地突出所要说明的问题。

?法律意见书的制作，既要符合我国的法律，又要照顾国际上通行的习惯做法。法律意见书作用的大小，取决于它的内容及质量，由此必须对其反复研究，在高质量上狠下功夫。

【范文】

法律意见书

劳合银行：

**对外经济律师事务所受香港年利达律师7月3日来函和7月31日来电委托，就香港佳豪有限公司(借方)为与**省**经济特区发展公司和中国**石油联合服务公司，合作兴建**特区九**港综合深水码头和东部配套生活区项目筹借资金，拟向一金融集团借款**美元，而由**经济特区发展公司和**石油**经济特区开发服务有限公司(以下统称担保人)担保一事，出具法律意见书。

贵行要求我们就担保书的签发和执行，从中华人民共和国法律方面，提供法律意见。我们有合法的资格出具本法律意见书。在出具法律意见书时，我们已看过下列文件(略)。

基于我们对中华人民共和国法律的理解以及查阅了有关文件，现出具法律意见书如下：

1．该项目已正式获得**省人民政府和**省经济特区管理委员会的批准和同意，这些批准具有完全的执行力和效力。

2．**经济特区发展公司和**石油**经济特区开发服务有限公司，是依中华人民共和国法律合法组织和存在的企业，这两家公司均为法人实体，有合法资格在中国**营业。

3．两家公司均有完全合法的权力和授权，并已采取一切必要的公司行为授权签署、签发和履行担保书。

4．担保书构成对担保人有合法的、有效的和有约束力的义务，并依其条款可以执行。

5．担保人获得一切必要的批准，按现有的担保条款出具担保，保证以一种货币而不是中国法定货币支付的义务。

6．**经济特区发展公司，所在地水弯头，于**年8月26日成立，**年4月17日在**省工商行政管理局登记注册，注册资本人民币5亿元，并由中华人民共和国国家工商行政管理局发给营业执照。

7．**石油**经济特区开发服务有限公司，所在地九**港，于**年5月3日成立，并在中华人民共和国国家工商行政管理局登记注册，注册资本人民币13012万元。

8．担保人签署、签发和履行担保书只构成私人商业行为，而不是政府或公众行为，担保人不能以或类似的理由，对依任何法律或在任何司法管辖下提起的要求履行担保义务的诉讼，对其公司财产要求豁免。

律师：×××、×××(签字)

第3篇：意见书格式范文

人类每一次小小的进步都要伴随着漫长的历史，早在原始社会我们的先民就懂得在陶瓷的表面用点、线、面来组织图案创造了精美绝伦的彩陶艺术。进入封建社会以后陶瓷装饰更加丰富多样，出现了暗纹、朱绘、堆贴、加彩、浮雕、绞釉、刻添、剔花、印花、剪贴以及各种釉上釉下彩绘，表现技法可谓诸法具备。唐代长沙窑在盘、杯、壶等日用瓷器上画着人物、山水、花鸟和书法来装饰，并与书画艺术结台，笔法流利，色彩鲜明，开创了以书画技法美化瓷器的先例。到宋代，日用陶瓷的装饰上受文人画兴起的影响，国画正式作为日用陶瓷的装饰手法。多见折枝花卉、鱼虫鸟兽、诗词书法及反映民俗生活的各种人物，具有淳朴、豪放的民间艺术风格。元代汉族在蒙古贵族的长期统治中标榜“清高”气节，在当时的画坛上松、竹、梅的题材十分丰富。明清以来，日用陶瓷的装饰艺术由图案转向书画，从此日用陶瓷的装饰以书画为主。明代，青花器上有了完整的花鸟装饰画。此时小猫、河虾频繁出现在日用陶瓷的画面上，革草几笔山水画再加上题词，使整个画面艺术效果提升到一个“士”的高度。清代日用陶瓷的装饰很绚丽。如康熙青花、五彩山水画中的山石，多用“斧劈皴”的画法，山石都呈劈开的片状，这是南宋画院派的风格。并在瓷器上书写整篇文章作为装饰。

自宋代文人画出现后，书画结合的形式频繁出现在人们的日常生活用瓷中。两种艺术形式的结合为日用陶瓷披上了一件富丽堂皇，典雅的衣裳。俨然一位中国韵味的绝世佳人。

书画结台的方式丰富了日用陶瓷的装饰，使日用陶瓷的装饰呈现出多姿多彩的动人魅力。“画”上的“书”可以说是画的一种文字注解，“画”又为“书”提供了一种图画式的表现，它们共同营造出了一种中国式的艺术魅力，使日用陶瓷这种与日常生活密切相关的实用价值，注入了艺术价值。

书画在日用陶瓷装饰艺术中的体现，常见的有三种形式：一种是书画相融和的形式。这种形式下的“书”往往伴随“诗”出现，这时的“书”能起到画龙点睛的效果。如乾隆时的粉彩鸡缸杯，运用国画中兼工带写的方式，描绘出一个栩栩如生的生活画面，杯子上的书法是楷书，赋予了杯子这个实用性的器皿一种中国文化气息。另一种是题款，陶瓷器物的虚空之处偏大，则露出白胎的面积过大，而器物又是立体的，从各种角度欣赏，会呈现大片空白，导致装饰效果不佳，以书法填补，既可以起到与画面布局均衡的作用，又可添补“画之不足，题以发之”的弦外音，画外意。还有一种是分隔式，多见于笔筒。一部分为书法，一部分为绘画，吟诗读画相得益彰。

国画、书法的表现手法、用笔也影响到日用陶瓷的装饰手法。不管是陶瓷绘画装饰，还是书法、国画，它们主要的工具都是毛笔，这就从材质上决定他们所用笔法是相同的。书画用笔中常见的中锋用笔，也应用于青花瓷画。且书画用笔中的藏锋、顺锋、回锋、逆锋等笔势而造成的提、按、顿、挫等用笔在日用陶瓷装饰上有广泛的运用，这些用笔使线条也具有书画中的浑厚凝重，简洁洗练。而日用陶瓷的装饰与国画、书法相互影响，相互渗透，浑然一体。

二、“珠山八友”与近代陶瓷绘画艺术

“珠山八友”是中国陶瓷发展史上的第一个艺术流派，开辟了陶瓷装饰与陶瓷绘画相结合的新天地。珠山八友所在的时代，正是陶瓷艺术与绘画艺术的边缘，在这个艺术的边缘珠山八友将陶瓷绘画与中国的文人画结合起来，为中国的陶瓷艺术注入了新的活力。“珠山八友”使瓷上装饰和瓷上绘画的艺术表现性得到了极大的强化。这种艺术表现性首先是体现在艺术家作品的个性特征和个人风格的突出上，突出了个人风格之美。如“珠山八友”之一的程意亭，他的瓷艺受到宋代院体画的影响，尤其是他画的鸟，深得宋画之韵，十分生动。他的作品没骨和勾勒结合，工写结台，在率意之中见细腻、工整、严谨。以写意性的构图开局，又以工谨细致的画法收拾。珠山八友将绘画艺术中的各种表现元素，技法和形式美规律带到陶瓷艺术中来，大大地丰富了陶瓷艺术表现的形式美。更主要的是把绘画穿凿中的主客观关系，带到了陶瓷艺术中来，对现代日用陶瓷艺术产生深远的影响。

三、书画美学理念对日用陶瓷装饰的影响

中国书画讲究意境和气韵，书画的美学理念对日用陶瓷装饰产生了深远的影响。

第4篇：意见书格式范文

一、技术复杂以及涉及公共安全、人身安全和消费者利益的职业（工种），用人单位应当从取得由国家认可的发证部门核发的相应职业资格证书的人员中录用。首批实行职业资格准入的为28个职业

（工种）：食品质量检验员、制冷设备维修工、中央空调工、保健按摩师、数控机床工、贵金属首饰手工制作工、家用电子产品维修工、汽车维修工、废水处理工、美容师、美发师、眼镜验光员、中药

购销员、中药调剂员、中式烹调师、中式面点师、营养指导师、餐厅服务员、摩托车维修工、维修电工、热力司炉工、计算机安装调试维修员、汽车驾驶员、起重工、钻石检验员、宝玉石检验员、架子

工、砌筑工。上述28个职业(工种)中，中式烹调师、中式面点师和餐厅服务员三个职业（工种）实施职业资格准入制度的重点首先是连锁经营企业以及从业人数在100人以上的用人单位的相应岗位，以后

再逐步推开。今后，市劳动保障局将根据实际需要，及时调整实行职业资格准入的职业（工种）范围，并向社会公布。

二、用人单位及职业中介机构向社会招聘广告时，应当在招聘条件中注明相应职业资格要求。

三、职业中介机构在职业介绍过程中，对涉及职业资格准入要求的职业，应当从具有相应职业资格证书的人员中进行推荐。

四、自本意见实施之日起，用人单位新招用劳动者从事具有职业资格准入要求的职业（工种），在办理用工登记手续时，劳动保障部门要提示用人单位按相应职业资格准入要求招录人员。

五、不具有相应职业资格证书的劳动者在从事有职业资格准入要求的职业（工种）前，应当参加职业培训，在取得相应的职业资格证书后方可上岗。

六、本意见实施前已经从事有职业资格准入要求的职业（工种）而又不具有相应职业资格证书的在岗人员，应当在本意见实施之日起一年内，取得相应的职业资格证书；一年后仍未取得相应职业资

格证书的，不得再从事相应职业（工种）。用人单位应当制定培训计划并组织从业人员参加相应职业培训。

七、劳动者参加有职业资格准入要求的职业（工种）培训，符合政府补贴培训政策规定的，可按规定申请培训补贴。

八、持外省市劳动保障部门核发的职业资格证书，在本市从事有职业资格准入要求的职业（工种）的劳动者，所在用人单位应当组织其到本市劳动保障部门办理复核换证。

第5篇：意见书格式范文

1、教育或教育管理机构编制的推荐表。

这种类型的表格，由于是官方统一印制的，所以结构都是固定、统一的，但国家机关与各个院校自制的表格又有一定差别。我国现行的国家最高教育行政管理部门教育部编制的推荐表，其基本结构包括题目、正文和附文三大部分。它的题目适用于全国各级各类高等院校的普遍要求，题目就叫《全国普通高等学校毕业生就业协议书》，封面的题目下方分设毕业生、系别及专业、用人单位和学校名称四栏，在下面就是制表单位和印发单位，最后是年月日。具体形式如下（见附表1），在题目的背面，还有一个简单协议，由学校、用人单位和择业学生共做当事人，须各自履行自己的义务。

正文部分包括本人简历、家庭主要成员、在校主要成绩情况、在校期间奖惩情况、学生自荐书和毕业生情况及意见六个部分。正文部分共三面多一点，第一面包括四个栏目，结构形式如下（见附表2），第二、三面都是“学生自荐书”，第四面上部分才是“毕业生情况及意见”，包括姓名、性别、年龄、专业、学历等基本内容，以及应聘意见（指是否遵守协议）、照片等。

附文包括系部学校意见、用人单位情况及意见以及通讯地址，联系人、联系电话、邮政编码等。

各个大中专院校自制的推荐表与国家统一编制的表格在结构上大同小异，略有差别。其总体结构也包括题目、正文和附文三个部分。题目部分也是直接命题，如《×××学校（学院）毕业生就业推荐表》或《×××学校（大学）××年毕业生就业推荐表》，题目下面一般设姓名、班级、专业、填表日期四个栏目。

正文部分含学生基本情况、本人简历、家庭主要成员及学生自荐书四个部分。

附文包括系班意见、学校意见和用人单位意见以及联系人、联系电话和邮政编码等内容，有的还附有简单说明。

这种自制的推荐表与国家教育部的表格不同之处主要在于协议部分和本人基本情况的结构位置的区别。

2、学生自己编写的自荐材料的基本结构。总的说来，自己编写的自荐材料，其基本结构是灵活多样的，但其中仍有基本的规律存在。一般说来，这种类型的自荐材料包括五个部分，即标题、导语、正文、附文和附件。

（1）标题。标题在封面上占有显著的位置，起着主导的作用，它和直接表明材料内容和材料所属情况的文字一起构成统一的封面格式。如（见附表3），有的并不要主题式的标题，而是直接标题，格式略有变化，只要清晰美观，也是可以的。如（见附表4）。

（2）导语。它是自荐材料正文之前的导引部分。

（3）正文。正文包括毕业生基本情况、学业成绩与知识结构、科研成果、社会工作与实践活动、获奖情况、自荐信等项目。既可用表格形式来反映，也可用叙述形式来表现。一般自荐信可以使用叙述方式，其他项目用表格形式罗列。如

第6篇：意见书格式范文

【关键词】护理记录；表格式；设计；应用；体会

【中图分类号】R473【文献标识码】A【文章编号】1008-6455（2011）04-0306-02

2010年6月，湖北省卫生厅、湖北省护理质量控制中心根据卫生部“取消不必要的护理文件书写，简化护理文书，鼓励医院结合实际，采用表格化护理文书，临床护士每天书写护理文书时间原则上不超过半小时”的要求，下发了新版《湖北省护理文书书写规范》。我院按照要求启用了《住院患者首次护理评估单》、《手术科室护理记录单》、《非手术科室护理记录单》、《引流管（导管）观察记录单》、《出入液量记录单》、《ICU护理记录单》、《手术清点记录单》等。同时，结合医院具体情况，广泛征求意见，本着责任、安全、方便、实用的原则，制定了我院的《患者住院须知》、《护理安全健康教育实施记录表》、《手术（非手术）健康教育表》、《生命体征（症状）观察记录单》、《压疮观察记录单》，并从2010年9月开始执行。现将做法和体会介绍如下。

1 表格记录要求

1.1 普通患者需要完成《住院患者首次护理评估单》、《患者住院须知》、《护理安全健康教育实施记录表》、《手术（非手术）健康教育表》。其中，《住院患者首次护理评估单》是对患者基本情况的全面评估；《患者住院须知》重点强调的是具备完全民事行为能力的人在住院期间对自己的行为负责；《护理安全健康教育实施记录表》涉及到患者坠床、跌倒、烫伤、误吸、自杀等相关安全问题；《手术（非手术）健康教育表》包括了疾病、药物、检查、康复、手术前后等相关指导以及特殊检查（治疗）、侵入性操作的告知，它贯穿于住院始终。以上均有患方的签字认可。在《手术（非手术）健康教育表》内增加了护士长、业务组长的效果评价。

1.2 危重患者是在普通患者记录的基础上增加了《手术科室护理记录单》（见表1）、《非手术科室护理记录单》（见表2）。它为表格式，设定表格项目突出了重点观察、记录内容，并留有空白栏可自定内容记录专科情况，其他栏内则记录在设定表格项目内不能表述清楚的病情变化过程（PIO记录。病重患者每天记录一次，病危患者每班记录一次，病情发生变化随时记录。要求：客观、真实，正确、及时、完整、规范。

1.3 特殊专项护理记录单

1.3.1 《引流管（导管）观察记录单》（见表3）：适用于各种管道的观察，并留有空白格及其他栏，便于护士记录并可增加观察记录内容。

1.3.2 《生命体征（症状）观察记录单》（见表4）：适用于单独测量生命体征的患者，并留有空白项目栏记录专科的内容和单位。如：体重kg、腰围cm、腹围cm、血糖mmol/ml等。

1.3.3 《出入液量记录单》（见表5）：适用于单纯记录出入液量的患者。以组为单位，记录溶质名称，简单、方便、清晰，避免了纸张的浪费。

1.3.4 《压疮观察记录单》（见表6）：适用于带入压疮及院内发生压疮的观察记录，并对常用的护理措施进行编码，便于护士记录。

1.3.5《ICU护理记录单》：适用于ICU专科护理记录。

1.3.6 《手术清点记录单》：适用于手术室的物品清点记录。

2 临床应用体会

2.1 护理文书多为表格式，护士记录简单、方便、实用，缩短了护理文书书写时间，由原来的1―2小时天减少到30―50分钟天，避免了护士陷入大量的文字书写中。护士回归患者床旁，落实了基础护理，重视了专科病情观察，体现了以病人为中心的服务理念，满足了患者生理、心理、社会、文化的需求，提高了工作效率和满意度。

2.2 观察、记录的项目明确，内容具体，重点突出，体现了专科护理特点，增加了患者信息的收集，最大限度的减少护理人员的主观意识，使护理文书更加客观，有效地杜绝了记录的盲目性和随意性。

2.3 在简化护理文书过程中，要求护士根据病情的需要，客观、正确的评估，不能机械、刻板地执行[1]，要以法律责任和患者安全为底线，规避风险的发生。对医患双方意见不统一者、不能配合治疗护理者、有自杀倾向行为异常者、病情复杂或年龄较大易私自外出者以及输血全过程等都应进行如实的记录。

3 存在问题及对策

3.1 随着社会的进步，运用法律武器保护自己已成为一种常识[2]。简化护理记录后，护士长、护士们又心存疑虑，担心一旦出现医疗纠纷，我们的记录不能提供有效的法律依据。因此，作为管理者，应注意培养护士从法律角度审视护理记录的严谨性和重要性，真正理解护理记录的作用和保护护患双方合法权益的意义，记录不在于多，而在于它的内涵和有效性，医护记录不相符，废话、套话、空洞无内涵、繁琐无重点的病历很难成为有效的法律依据。要让护士明白，每一次护理记录都可能成为一个有利或不利的证据。

4.2 由于表格种类较多，随着患者病情的不断变化，观察重点的转移，医嘱的修改，表格也需要发生更换，在表格的挑选方面需要加以指导。同时，在表格应用方面护士不能很好地把握，在空白栏内未记录观察到得专科内容而是记录在其他栏内或是重复记录，造成了记录繁琐，纸张浪费。另外，为了增加记录项目，多种表格采用的是横式版面，应注意表格右移，预留出装订线部分。

由于表格式护理记录单仅使用4个月，还有待于进一步完善和提高。虽然在各医院护理文件书写规范中规定了护理记录的内容和要求，但因临床科室对其理解不尽相同，且近年来各医院的护理记录形式多样，记录繁简程度也各不相同[3]。因此，作为护理管理者如何保证护理文书的有效性，使之能够成为举证倒置的依据，又能简化记录、提高护理质量促进工作，是我们需要进一步研究探讨的问题。护理文书的“瘦身”是响应卫生部号召，向“夯实基础护理，提供满意服务”迈出的有效的一步。

参考文献

[1] 刘玉馥，张庆玲，李玲娜.简化护理记录的做法与体会[J].中国护理管理，2010，10（10）19-20

第7篇：意见书格式范文

×××(主持人)：今天，我们召开××××年第××次党委，有××人出席，超过应到会人员半数，可以开会。今天会议有两项议题：一是讨论通过党委××××年工作要点。下面是和大家分享的党员会议记录材料资料，提供参考。

党员会议记录材料一

(一)党委会议记录格式

时间：××××年××月××日 地点：××

主持：×××

记录：×××

出席：党委班子成员(姓名)

列席：×××(职务)、×××(职务)……

缺席：×××(缺席原因，如学习、出差、生病、无故等)

会议主题：

1、讨论党委××××年工作要点

2、研究预备党员转正事项

×××(主持人)：今天，我们召开××××年第××次党委，有××人出席，超过应到会人员半数，可以开会。今天会议有两项议题：一是讨论通过党委××××年工作要点。二是研究×××、×××同志的转正。下面我先把党委××××年工作要点(提交会议讨论稿)向大家做一说明。

(书记介绍党委××××年工作要点)

请与会同志酝酿，充分发表意见。

×××(姓名)：……

[详细记录每位同志的发言]

×××(主持人)：同志们，刚才我们对党委××××年工作要点进行了讨论，大家提出了许多宝贵的意见。下来后，请×××对要点进行进一步的修改完善。接下来研究预备党员转正。

请×××介绍预备党员情况。

请与会同志酝酿，充分发表意见。

×××(姓名)：……

[详细记录每位同志的发言]

刚才，各位都听取了对预备党员情况的介绍，大家也对预备党员的转正情况进行了充分酝酿。如没有意见，现在进行表决，同意×××同志按期转正的请举手，放下;不同意的请举手，无(×人);弃权的请举手，无(×人)，一致通过(同意的超过半数，通过)。

……[对每一位预备党员进行逐一表决]

决议：经党委××××年××月××日会议研究决定，同意×××、×××同志按期转为中国共产党正式党员。

会议到此结束(会后，会议记录由主持人、记录人签字认可)。

(二)党委民主生活会记录格式

时间：××××年××月××日 地点：×××

主持：×××

记录：×××

出席：领导班子全体成员(姓名)

列席：×××(职务)、×××(职务)……

缺席：×××(缺席原因，如学习、出差、生病、无故等)

会议主题：××××年党委民主生活会

×××(主持人)：根据组织安排，今天召开××××年党委民主生活会，这次民主生活会的主题是：××××××。列席我们今天会议的有×××(职务)………。这次会议，上级党委也十分重视，特派×××同志(职务)、×××同志(职务)参加。

按照民主生活会的程序，首先由×××通报民主生活会会前准备情况。

×××(姓名)：……

下来，由×××通报征求党内外群众意见情况。

×××(姓名)：……

接下来由×××通报上年度民主生活会存在问题的整改情况及满意度测评结果：

×××(姓名)：……

下面，开展批评与自我批评，要求每一位同志都要发言。 先从我开始，……

×××(姓名)：……

[与会领导班子成员要人人发言，要详细记录每位同志的发言]

×××(姓名)(上级参加人员)：……[作总结性发言]

×××(主持人)：[作会议总结] ………

会议到此结束。

(三)党委中心组集中学习记录格式

时间：××××年××月××日 地点：×××

主持：×××

记录：×××

出席：党委中心学习组成员(姓名)

列席：×××(职务)、×××(职务)……

缺席：×××(缺席原因，如学习、出差、生病、无故等)

会议主题：学习××××××

×××(主持人)：今天，我们一起来学习“××××××”。这次的重点发言人是×××，下面请×××同志领学。

×××(姓名)：……

要点摘录：……

×××(主持人)：下面请×××谈一谈学习后的心得体会。

×××(重点发言人)：……

×××(主持人)：学习小结。

今天学习到此结束。

(四)支委会确定入党积极分子记录格式

时间：××××年××月××日 地点：×××

主持：×××

记录：×××

出席：支部委员(姓名)

缺席：×××(缺席原因，如学习、出差、生病、无故等)

会议主题：确定入党积极分子

×××(书记)：我支部现有几位递交入党申请书的同志还没有确定为入党积极分子，分别是：×××、×××……等，今天召开支委会，研究确定入党积极分子，根据这些申请入党人的表现，请各位发表意见：

×××(支委)：……我同意把×××、×××同志列为本期的入党积极分子。[谈对这些入党申请人的政治、思想、工作、学习等方面表现情况以及本人意见]

×××(支委)：……

[每位与会支委都要谈]

×××(书记)：综合大家意见，一致认为×××和×××同志比较突出，同意确定为入党积极分子。经研究，指定×××和×××[必须是两名正式党员]为×××的培养联系人;×××和×××为×××的培养联系人，同时报送上级党组织备案。

(五)支委会确定发展对象记录格式

时间：××××年××月××日 地点：×××

主持：×××

记录：×××

出席：支部委员(姓名)

列席：(负责考察入党积极分子的非支委的正式党员)

缺席：×××(缺席原因，如学习、出差、生病、无故等)

会议主题：确定发展对象

×××(书记)我支部对入党积极分子×××、×××培养考察已满一年，今天，召开支委会，听取对他们的考察情况，请负责培养这几位同志的联系人谈谈一年来对他们的培养考察情况。首先请×××、×××同志谈对×××同志的考察情况。

×××(培养联系人)：……[谈对×××同志一段时间来在政治、思想、工作、学习等方面的表现情况]

×××(培养联系人)：……

×××(支委)：……

[其他人员也可充分发表意见]

×××(书记)：接下来大家谈谈对×××同志的考察情况。

[记录与上者相同，每一位已满一年的入党积极分子都要谈]

×××(书记)：现在请列席的同志退出，支委留下来继续开会。刚才，各位都听取了对入党积极分子的考察情况，我们现在要从中确定××位重点发展对象，请大家充分酝酿。综合每一位入党积极分子的考察情况，其中×××、×××表现比较成熟，我建议把这××位同志列为发展对象，大家有没有意见。

如没有意见，现在进行表决，同意×××同志列为发展对象的请举手，放下;不同意的请举手，无(×人);弃权的请举手，无(×人)，一致通过(同意的超过半数，通过)。

[对每一位推荐对象进行逐一表决]

决议：经支委会研究通过，同意把×××、×××同志列为党员重点发展对象，上报上级党组织备案。

(六)支部大会吸收预备党员记录格式

时间：××××年××月××日 地点：×××

主持：×××

记录：×××

出席：支部全体党员(姓名)

列席：×××(职务)……、入党积极分子×××、×××

缺席：×××(缺席原因，如学习、出差、生病、无故等)

会议主题：吸收中共预备党员

×××(书记)：今天召开支部党员大会，主要是讨论吸收新党员，今天到会的正式党员有××人，超过半数，会议有效。我支部对入党积极分子×××、×××考察已满一年，经组织上严格审察，广泛征求党内外意见，并报党委(党总支)审核批准，认为基本成熟，可以发展，今天提交支部大会进行讨论通过。现在我们先讨论×××同志的入党手续，下面先请该同志汇报自己的情况并宣读入党志愿。

(×××宣读入党志愿书)

×××(书记)：接下来请介绍人×××、×××介绍情况

×××(第一介绍人)：……

×××(第二介绍人)：……

×××(书记)：下面我代表支委会向支部大会报告对×××同志审查综合情况[介绍综合政审情况]。接下来请与会党员充分讨论发表意见。

×××(姓名)：……

×××(姓名)：……

[与会人员要对申请人进行讨论，充分发表意见。可以指出申请人的优点、缺点，提出希望等]

×××(申请人)：刚才大家对我提出很多中肯的意见，在此，向大家表示感谢。不管能否入党，今后……

[对大会的讨论情况表明自己的态度]

×××(书记)：大家还有没有意见，如果没有，我们现在进行表决。在座有表决权的正式党员同意×××同志加入党组织的请举手，放下;不同意的请举手，无(××人);弃权的请举手，无(××人)，一致通过(同意的超过半数，通过)。

表决结果：我支部现有正式党员××名，今天应到正式党员××人，实到××人，采用举手(或无记名投票)表决的形式，一致同意(××人同意，××人反对，××人弃权通过)该同志加入中国共产党。

×××(书记)：接下来讨论×××同志的入党。

[程序同第一个，讨论两个以上申请人加入党组织时要逐一讨论，逐人表决，详细记录，不能简化]

×××(书记)：今天会议，我们通过接收了××位新党员，请×××同志(组织委员)把材料整理后及时报上级党组织批准。会议到此结束。

(七)支委会研究预备党员转正会议记录格式

时间：××××年××月××日 地点：×××

主持：×××

记录：×××

出席：支委委员(姓名)

缺席：×××(缺席原因，如学习、出差、生病、无故等)

会议主题：讨论预备党员×××、×××的转正

×××(书记)：我支部有预备党员×××、×××预备期已满，现他们提交转正申请，今天召开支委会，研究他们是否能按期转正。先讨论×××同志，请大家发言。

×××(姓名)：…………，我同意他按期转正。

×××(姓名)：…………，我同意他按期转正。

……

[每位支委都要发言，谈其预备期间的表现以及个人的意见等]

×××(书记)接下来讨论×××同志，请大家充分发表意见。

×××(姓名)：……，我同意他按期转正。

×××(姓名)：……，我同意他按期转正。

决议：经支委研究同意把×××、×××同志的转正申请提交支部党员大会讨论通过。

(八)预备党员转正支部大会记录格式

时间：××××年××月××日 地点：×××

主持：×××

记录：×××

出席：支部全体党员(姓名)

列席：×××(职务)、×××(职务)……

缺席：×××(缺席原因，如学习、出差、生病、无故等)

会议主题：研究预备党员转正

×××(书记)：我支部预备党员×××、×××预备期已满，现他们提交转正申请，经支委会研究同意提交党员大会讨论他们是否能按期转正。首先讨论×××同志的转正问题。

×××(转正对象)：宣读转正申请书。

×××(书记)：请入党介绍人介绍×××同志预备期间的考察情况。

×××(第一介绍人)：……，我同意他按期转正。

×××(第二介绍人)：……，我同意他按期转正。

×××(书记)：接下来请大家谈谈对他在预备期间的表现和意见。

×××(姓名)：……，我同意他按期转正。

……

        党员会议记录材料二

[记录每位与会者的发言]

×××(书记)：大家还有没有意见，如果没有，我们现在进行表决。在座有表决权的正式党员同意×××同志按期转正的请举手，放下，不同意的请举手，无(××人);弃权的请举手，无(××人)，一致通过(同意的超过半数，通过)。

表决结果：我支部现有正式党员××名，今天应到正式党员××人，实到××人，采用举手(或无记名投票)表决的形式，一致同意(××人同意，××人反对，××人弃权通过)该同志按期转正。

[预备党员表态]

×××(书记)：接下来讨论×××同志的转正问题。

第8篇：意见书格式范文

1、教育或教育管理机构编制的推荐表。

这种类型的表格，由于是官方统一印制的，所以结构都是固定、统一的，但国家机关与各个院校自制的表格又有一定差别。我国现行的国家最高教育行政管理部门教育部编制的推荐表，其基本结构包括题目、正文和附文三大部分。它的题目适用于全国各级各类高等院校的普遍要求，题目就叫《全国普通高等学校毕业生就业协议书》，封面的题目下方分设毕业生、系别及专业、用人单位和学校名称四栏，在下面就是制表单位和印发单位，最后是年月日。在题目的背面，还有一个简单协议，由学校、用人单位和择业学生共做当事人，须各自履行自己的义务。

正文部分包括本人简历、家庭主要成员、在校主要成绩情况、在校期间奖惩情况、学生自荐书和毕业生情况及意见六个部分。正文部分共三面多一点，第一面包括四个栏目，第二、三面都是“学生自荐书”，第四面上部分才是“毕业生情况及意见”，包括姓名、性别、年龄、专业、学历等基本内容，以及应聘意见（指是否遵守协议）、照片等。

附文包括系部学校意见、用人单

位情况及意见以及通讯地址，联系人、联系电话、邮政编码等。

各个大中专院校自制的推荐表与国家统一编制的表格在结构上大同小异，略有差别。其总体结构也包括题目、正文和附文三个部分。题目部分也是直接命题，如《×××学校（学院）毕业生就业推荐表》或《×××学校（大学）××年毕业生就业推荐表》，题目下面一般设姓名、班级、专业、填表日期四个栏目。

正文部分含学生基本情况、本人简历、家庭主要成员及学生自荐书四个部分。

附文包括系班意见、学校意见和用人单位意见以及联系人、联系电话和邮政编码等内容，有的还附有简单说明。

这种自制的推荐表与国家教育部的表格不同之处主要在于协议部分和本人基本情况的结构位置的区别。

2、学生自己编写的自荐材料的基本结构。总的说来，自己编写的自荐材料，其基本结构是灵活多样的，但其中仍有基本的规律存在。一般说来，这种类型的自荐材料包括五个部分，即标题、导语、正文、附文和附件。

（1）标题。标题在封面上占有显著的位置，起着主导的作用，它和直接表明材料内容和材料所属情况的文字一起构成统一的封面格式。有的并不要主题式的标题，而是直接标题，格式略有变化

，只要清晰美观，也是可以的。

（2）导语。它是自荐材料正文之前的导引部分。

（3）正文。正文包括毕业生基本情况、学业成绩与知识结构、科研成果、社会工作与实践活动、获奖情况、自荐信等项目。既可用表格形式来反映，也可用叙述形式来表现。一般自荐信可以使用叙述方式，其他项目用表格形式罗列。

第9篇：意见书格式范文

李刚田：500年明清流派篆刻，使方寸印面演化为文人主动追求篆刻美的舞台，其间创作理念有三变：一是宗法汉式，使汉印成为篆刻艺术的典型样式及审美基础；二是印从书出，这种创作理念从邓石如到吴昌硕的篆刻中都有着充分的体现，从而拓展了单一的宗法汉式；三是印外求印，在赵之谦、黄士陵的作品中被演绎得淋漓尽致。以此3种理念来解读林尔的篆刻，宗法汉式是其潜在的基础，使他的篆刻在多方取材与奇思妙构中不失平正渊雅；在印从书出、印外求印中展现着作者知识的丰厚、艺术的才情及审美的选择。3种创作理念共同成就了其作品与众不同的形式及风格。

篆刻有印章、书法、美术、工艺4个属性，在此四者的此消彼长中成就了篆刻风格的大千世界。林尔篆刻除少数黄士陵风格样式的作品外，多是以甲骨文入印的创作，这是他与众不同的特点，也是其创作的亮点。林尔印中并非原生态的甲骨文，而是经过适合方寸印面形式而“印化”了的甲骨文。汉印内在的“静”意渗透在他入印的甲骨文中，使甲骨文在错落生姿中表现静雅。其二他以古代印章即成的样式来承载入印的甲骨文。以古印式来营造印面整体的金石气氛，避开了因甲骨文入印而使印面轻佻小巧之病。其三林尔在保持甲骨文点画清健、结构方折错落之美的同时，变化用刀，在不同印面中表现不同的点画质感，在甲骨文入印的统一性中使诸多作品之间产生变化，每方印有着自完自足的独立性。如有些印以点画清健近甲骨文原型为主调，另有一些印又在点画清健中平添了苍涩古貌，还有一些印文在自然变化中透露出“逸笔草草”的意味，等等。对古代印式的选择取用，汉式对其篆刻章法形式及审美特征产生着潜在的作用力，古玺形式的边框界格又使活泼的甲骨文得以团聚，在动静和合中表现古趣。对甲骨文的取用与变化以及用刀的丰富性使不同的印面具有不同的点画质感，这一切的形式与技法都生发于林尔清晰的创作思路。在他的作品中使篆刻的印章属性、书法属性、美术属性及工艺属性把握在一定的“度”之中，相辅相成，从而成就了其篆刻风格。

深入与拓展、纯粹与兼容是摆在每一个从艺者面前的一对矛盾。欲求拓展，难得深刻，而一旦作品风格成熟稳定，就会在惯性思维与习惯的创作手法中产生排它性。林尔在广泛学习秦汉古印、明清流派的基础上，以选择甲骨文入印为突破口，完成了自己篆刻风格的建树，在深入中得到了风格的鲜明。如何在这个既成风格中再作拓展，或为作者应思考的课题。此种再拓展当更进一步从古代遗存中再发现、再整合，更有赖于胸次的拓展与气象的恢弘，在不断解读历史与观察当下中考问自己，保持创作思想的鲜活，当会不断开创出新的境界。

刘一闻：在创作上，林尔给我的最初印象，是他的甲骨文刻印。此类艺术形式，从清代晚期起绵延至今，不过百来年的历史，并且印人寥寥，印作稀见。当时我十分诧异，林尔缘何偏偏会选择这一类字源既少字法亦难以丰富的印章表现样式？随着时间的推移，我渐渐了解，这也许跟他的某些性格相关。不错，林尔是商人，并且是一位十分精明的行商者。然而，跟他接触多了以后，你便会发现他极富书生气的另一面，尤其是他对古人作品的专注和对当代创作的关注，以及由此而起的敏锐的观察能力，也许在同辈人中也不多见。我认为以上两点，一定也是当下书法篆刻作者所必须具备的重要条件。