批评他人不足及建议精选(九篇)

第1篇：批评他人不足及建议范文

为认真学习贯彻落实党的精神，进一步严肃党内政治生活，南茹村党支部决定于2020年3月20日召开2020年度党支部组织生活会以及做好民主评议党员活动，为做好此项工作，南茹村拟定如下实施方案：

一、会议主题和基本要求

南茹村2020年度组织生活会及民主评议党员活动主题是：要以新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻系列讲话精神，紧紧围绕党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以“反对四风”、“服务群众”为重点，坚持严肃认真、实事求是、民主团结，促使广大党员牢固树立”“四个意识”，立足本职岗位、发挥党员先锋模范作用，切实改进工作作风，提高党员的整体素质，为完成南茹村工作提供加强组织保证。

组织生活会和民主评议党员工作是“两学一做”学习教育常态化制度化的重要环节，也是学习贯彻精神的重要途径。党支部及全体党员要围绕组织生活会主题查摆问题并提出相应的整改意见和措施。

二、组织领导

为开展本次党支部组织生活会及民主评议党员工作，特成立领导小组，领导和组成人员如下：

组  长：张建光

副组长：赵德凯

成  员：王福槐、张文祥、杨荟君、杨四堂

刘春贤、李明世、王子爽、王文章

三、会前准备工作

1、认真组织学习，学习的主要内容包括：通过开展集中学习和个人学习，让全体党员学习系列讲话、党章和中国共产党支部工作条例，贯彻落实新时代中国特色社会主义思想，知道和了解召开专题组织生活会和民主评议党员的目的和方法，切实增强思想自觉和行动自觉。

2、开展谈心谈话，在召开组织生活会之前集中开展谈心谈话活动，党支部书记与支委委员、与每一名党员都要谈心，支部委员要相互谈心，党员彼此之间也要谈心，对存在问题而又认识不到位的党员要反复谈心，帮助提高认识、正视问题，平时有分歧、有疙瘩的更要通过谈心，消除隔阂、增进了解。支部班子成员彼此之间，要提出1条以上有质量的批评意见，在谈心时进行充分沟通，形成共识。

四、会议具体安排

（一）支部直接召开全体党员大会，组织党员开展批评与自我批评，按照党员民主评议方案进行民主评议。

（二）会议时间和地点：2020年3月20日，党员活动室

（三）会议议程

由党支部书记对专题组织生活会、民主评议党员的准备工作情况进行通报，并就展开批评与自我批评、民主评议党员工作提出具体要求。

开展批评与自我批评的程序：

1、党支部书记带头作对照检查发言：紧接着其他党员逐一对其开展批评，待所有党员提出批评意见后，党支部书记作表态性发言。

2、支部委员作对照检查发言：接着其他党员逐一对其开展批评，待所有党员提出批评意见后，党支部书记作表态性发言。

以此类推，待所有支部委员依次按上述程序开展批评与自我批评后，其他党员依次按照上述程序开展批评与自我批评。

3、党支部书记个根据自评和互评情况，对党员逐个进行点评，着重指出存在的不足，提出改进的意见及建议。

4、开展民主测评，组织支部全体党员填写测评表，测评设：“好”“较好”“一般”“差”四个选择档次。

5、党支部书记就如何贯彻好落实会议精神和会议成果抓好问题整改、加强支部建设，进行表态发言。

（四）有关要求和注意事项

1、严明工作纪律，会议期间，应参加专题组织生活会的党员要统筹安排好工作，尽量克服困难，参加会议。确应特殊情况不能参加会议的，按程序履行请假审批手续。

2、认真开展批评和自我批评，批评和自我批评要坚持原则，实事求是，不当老好人，不搞无原则纠纷，做到动真碰硬有辣味，让每个党员都能红红脸、出出汗，受到一次严格的党内生活锻炼，真正达到“团结-批评-团结”的目的。自我批评要直奔主题，对群众反映强烈的不正之风问题，相互批评要抹开面子，直接了当指出问题和不足，真心实意提出改进意见。

五、会后工作

1、综合批评党员，党支部根据民主评议情况，结合平时掌握的党员现实表现，实事求是的进行综合分析，对每名党员提出评定意见，并向本人反馈。

第2篇：批评他人不足及建议范文

民主评议党员工作，存在的主要问题有三个方面：

1、党员自评的书面小结内容篇幅较小。有一些党员没有提出自己的不足和存在问题。

2、有的党员在开展批评与自我批评方面，还缺乏一定深度；

3、在组织评议方面，由于适时指导不够和个别党员经验不足，造成评议意见过于简单。

二、主要做法和成效。

1、认真进行评议动员，明确指导思想。

政法委党组对民主评议党员工作高度重视，普遍召开了党员大会，由党组书记进行动员，讲清评议的指导思想，评议的内容和评议的时间及具体要求。在评议准备阶段，认真组织党员学习《》和党员八项义务，认真领会*号文件精神，提高思想认识，端正评议态度。广大党员反映，通过评议的动员学习，使我们进一步明确了民主评议党员是加强党的建设的一项重要制度。我们必须以“三个代表”重要思想为指导，对自己一年来的各方面表现进行综合的检查和评价，努力做到求真务实，共同提高。

2、搞好个人自评，明确努力方向。

党组根据评议要求，认真安排党员自评小结，写出书面材料。党组领导还检查、审阅了党员的自评书面材料，提出改进意见与要求。广大党员都能认真对照对党员的要求，并联系实际进行评议，主要围绕五个方面内容展开：（1）能否自觉地学习党的十六大（提醒您：请根据实际修改）精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极参加政治学习；（2）能否坚定地执行党的基本路线和各项方针政策，自觉维护党中央权威和改革开放大局，正确处理、集体、个人之间利益关系；（3）能否按照政法委党组的要求，围绕全市中心工作，立足本职，积极发挥先锋模范作用；（4）能否自觉履行党员义务，正确行使党员权利，积极参加党的活动，努力完成党组织交给的各项任务；（5）能否密切联系群众，廉洁奉公，有无违法乱纪、行为。广大党员的个人评议既肯定了成绩，又查找了存在的差距。机关许多党员表示，在今后工作中，要以“我是一面旗帜”的标准来展示党员的先进性，为我市经济发展再做新贡献。

3、发挥党内民主，开展批评与自我批评

党组成员完成自我评议后，在党员领导干部率先垂范下，认真开展了党员之间面对面的批评，互相提出了劝勉和整改意见，促使党内“团结——批评——团结”的优良作风再度发扬。针对群众反映表现较差的个别党员，除在评议中重点开展批评与自我批评外，党支部书记还专门找他谈话和帮教，力争促使他在下一年的工作中有明显的改进。

4、认真进行组织评议，增强党性教育成效

第3篇：批评他人不足及建议范文

根据。。。。关于认真开好2019年组织生活会的通知，社区开展组织生活会，会上班子成员都紧紧围绕主题，认真开展批评与自我批评，会上同志对两委班子及成员进行了客观、中肯的评议，会议取得实效。现将召开组织生活会的具体情况报告如下:

一、党组高度重视，会前充分准备

1.突出重点组织学习。党支部召开组织生活会和开展民主评议党员前，要以支部主题党日为载体，结合“宣传贯彻，优秀讲师进支部”行动，采取理论宣讲、党课辅导、交流讨论等适当方式，结合本地本单位实际和职能职责，开展1次集中学习，重点学习领会关于加强党的政治建设，坚决贯彻党中央决策部署，敢于担当负责，狠抓工作落实，突出基层党组织政治功能，提高基层党建工作质量，防止和克服形式主义、官僚主义等重要指示精神和视察湖北重要讲话精神，学习掌握《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党支部工作条例》。通过深化学习，准确把握中央和省市委要求，准确把握党章等规定，把党支部职责任务搞清楚，把合格党员标准搞清楚，打牢开好组织生活会和开展民主评议党员的思想基础。

对确有特殊原因不能参加集中学习的党员，党支部要采取灵活方式，及时向他们提供学习材料，传达党组织相关要求。

对没有组织集中学习、学习研讨质量不高的,不得召开组织生活会。

2. 普遍开展谈心谈话。党支部委员之间、党支部委员与党员之间、党员与党员之间普遍进行一次谈心谈话，谈心谈话要诚恳听取党员对党支部工作和班子成员的意见建议，注意了解党员工作生活情况、思想状况和心理状态，肯定成绩、指出不足，交换意见、帮助提高。对流动党员、退役军人党员、家庭生活困难党员、身心健康存在问题的党员，党支部委员特别是党支部书记要重点谈，表达组织关怀，做好心理疏导，针对思想实际给予帮助和引导。对受到纪律处分或者组织处置以及有不良反映的党员，党支部书记应当有针对性地做好思想政治工作。同时，村、社区等基层党组织要通过个别访谈、集体座谈、上门走访等方式听取群众的意见，认真做好记录和意见梳理。

谈心谈话务必真实深入、有的放矢，防止空对空、搞形式，对谈心谈话质量不高、未征求到实质性意见的，要重新谈心谈话。

3. 对照要求查摆问题。党支部委员会要对照党章及《中国共产党支部工作条例》有关党支部建设的要求，着重从发挥政治引领作用、贯彻落实上级党组织工作部署、定期开展党的组织生活、严格党员日常教育管理监督、联系服务群众、改进工作作风等方面查摆存在的问题。

党员要对照党章要求，着重从认真学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”和履职践诺、担当作为、真抓实干、作用发挥、遵规守纪等方面，深入查找差距和不足。作为监察对象的党员，要查找是否存在收受名贵土特产类特殊资源，用名贵土特产类特殊资源送礼等不廉洁问题。

党支部委员会和党员要紧密结合实际，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去、把承诺践诺情况摆进去，坚决防止查摆问题“想当然”“空对空”。要根据查摆的问题认真剖析问题根源，制定整改措施，初步拟定查摆问题清单、整改项目清单、落实结果清单。

三、做好会议筹备

开好党支部委员会会议。党员大会前，设支委会的党支部要召开党支部委员会会议，认真开展批评和自我批评。会上，党支部书记要代表支部班子说明交心谈心、征求意见和查摆问题情况，集体研究提出整改措施，并带头开展批评和自我批评，虚心接受其他班子成员的批评。支部班子成员要联系班子存在的问题，把自己摆进去、把职责摆进去、把思想和工作摆进去查找不足，进行党性分析，明确整改方向。

党支部委员会要综合批评和自我批评情况，对支部班子和班子成员“整改清单”进行细化，集体研究制定整改措施。同时，要研究确定召开党员大会的时间、地点、参加人员、会议议程、民主评议党员细则等事项，报经上一级党组织同意后，召开党员大会。

四、述职评议客观公正评定

党支部以党员大会形式召开组织生活会，并组织开展民主评议党员。

1.评议支部班子。组织党员对支部班子的工作、作风等进行评议。对党支部委员会的评议结果，作为基层党委考核党支部的重要依据。

2. 开展批评和自我批评。党支部书记带头，组织党员汇报“担当有为、狠抓落实”专题组织生活会整改措施落实情况，并依次开展批评和自我批评。党员领导干部以普通党员身份参加所在党支部组织生活会，并开展批评和自我批评。党员人数较多的党支部，可分党小组开展批评和自我批评。批评和自我批评必须坚持实事求是，紧密结合工作实践和岗位职责，结合发挥作用情况，讲真话、说实话，要联系具体人、具体事，直接点问题、摆表现，不能自说自话，不说空话套话，不搞一团和气。

3. 开展民主评议。党支部要结合制定的民主评议党员细则对党员进行民主测评。参加领导班子民主生活会的党员领导干部不作为测评对象，但要对其他党员进行评议。开展民主评议党员要简便易行，不能搞复杂的表格、台账和材料。

4. 评定党员等次。党支部委员会会议或者党员大会根据民主测评情况，要综合日常工作表现，结合星级党员评定情况，按照“优秀”“合格”“基本合格”“不合格”四种等次，实事求是地对每名党员提出评定意见，杜绝“评先不评差”，不搞好人主义，不搞平衡照顾、“轮流坐庄”。评定为“优秀”等次的党员比例一般不超过三分之一。评定结果要向本人反馈，并在一定范围内公示。对评定为“优秀”的党员要予以表扬褒奖，上级党组织开展党内表彰一般应从中遴选。对评定为“基本合格”的党员，要进行教育帮扶。对评定为“不合格”的党员，要根据其表现和态度，按规定程序作出相应组织处置。

五、从严从实抓好整改

第4篇：批评他人不足及建议范文

一、总体要求

（一）明确主题。根据党章要求和《中国共产党廉洁自律准则》等党内规章，以深入学习贯彻党的精神为主题，落实关于纠正“四风”不能止步、作风建设永远在路上的重要指示精神的实际行动，推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”。坚持问题导向，以严的标准、严的措施、严的纪律，坚持“团结—批评—团结”，联系班子和个人实际深入查摆问题，严肃认真开展批评和自我批评，进一步强化党的观念、提高党性修养，增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，更好地发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

（二）明确范围。一是村党总支召开专题组织生活会。党总支班子成员、村民委员会委员中的党员、村务监督委员会委员中的党员参加党总支班子专题组织生活会，其他不是党员的村民委员会委员、村务监督委员会委员列席党总支专题组织生活会。二是村党总支下设党支部按要求组织全体党员参加组织生活会，全体党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。

（三）明确时间。村党总支计划安排在3月5召开专题组织生活会，下设支部计划在3月5日到8日召开，同时开展好党员民主评议。党建责任区班子成员要加强对专题组织生活会的把关，坚持时间服从质量，准备不充分的，不急于开会，待准备充分后再召开。组织生活会期间，党总支、党支部班子成员原则上不得请假。

（四）明确地点。村党总支、杞木林党支部计划在村委会召开，后山支部、旧寨支部、祁家寨支部的专题组织生活会安排在村民小组活动场所召开，切实发挥活动场所作用。

二、认真做好会前准备

（一）制定会议方案。各党支部要按照要求认真制定本地组织生活会和民主评议党员实施方案，明确重点解决的问题、方法步骤和有关要求。党支部主要负责同志要切实履行第一责任人的职责，主持研究制定实施方案，做好组织生活会和民主评议党员相关筹备工作。

（二）深化学习研讨。深入学习领会系列重要讲话特别是在党的精神报告的重要讲话精神，认真学习《准则》和《条例》，党支部要采取领学宣讲、党课辅导、交流讨论等方式，组织党员集中学习新时代中国特色社会主义思想和党章。重点是搞清楚、弄明白“八个明确”主要内容和“十四个坚持”基本方略，同时搞清楚、弄明白党员义务、党的基层组织的基本任务等内容。在学习中坚持问题导向，对照《准则》《条例》规定和要求，紧密结合实际，着重从思想、组织、作风和纪律等方面查找存在的突出问题。

（三）广泛征求意见建议。采取座谈走访的方式，广泛征求党组织、党员群众和党代会代表等方面的意见，并分别向领导班子和党员领导干部本人反馈。领导班子要深入查找存在的突出问题，班子成员要把自己摆进去，主动认领问题。主要负责同志和其他班子成员要深入群众，认真听取下级组织、分管领域、服务对象和党员群众的意见建议。要注重从涉及群众切身利益的具体工作中，从群众反映领导干部工作生活的细节小事中，筛查问题、找准症结。镇党委将通过抽查材料等方式了解掌握各级党组织征求意见情况。

（四）深入开展谈心谈话。要按照主要负责同志与班子每个成员必谈、班子成员相互之间必谈、班子成员与分管部门主要负责同志之间必谈，班子成员与本人组织关系所在党支部党员代表必谈的“四必谈”要求，认真开展谈心谈话。谈心谈话要一对一、面对面，既谈工作问题、也谈思想问题，既谈自身差距、也提醒对方不足，把问题谈开、思想谈深、意见谈好，充分沟通思想，营造开好民主生活会的良好氛围。各党组织书记要接受党员、干部和群众的约谈。

（五）认真开展党性分析。要紧扣明确要求重点查摆的6个方面问题，对照党章，对照初心和使命，坚持理论联系实际，坚持问题导向，强化问题意识，把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去。每名党员要围绕政治功能强不强、“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严，认真开展党性分析。村党员主要查找是否存在服务群众意识和能力不强、带头作用不好，参与和服务扶贫攻坚不到位等问题。

党总支、党支部班子主要查找在执行上级党组织决定、严格党的组织生活制度、加强党员教育管理、组织党员发挥作用、教育引领和联系服务群众，以及加强自身建设等方面存在的问题。在深入查找剖析的基础上，党支部班子及其成员要列出问题清单。

三、召开专题组织生活会

（一）会议议程。一是党总支专题组织生活会。由党总支书记主持。主要议程为：1.组织开展党的专题宣讲；2.通报组织生活会准备情况；3.通报“两委”班子2017年专题组织生活会整改方案落实情况；4.党总支主要负责同志代表班子进行对照检查；5.班子成员联系班子存在的问题和个人实际、工作职责及思想动态逐一进行党性分析，开展批评和自我批评（党组织主要负责同志先进行自我批评，其他同志对其提出批评意见；每一位同志进行自我批评后，班子主要负责同志带头对其提出批评意见，然后其他同志逐人对其提出批评意见）；6.到会指导的有关领导讲话；7.党总支主要负责人作会议总结。二是党支部召开专题组织生活会。会议由党支部书记主持。主要程序为：1.组织开展党的专题宣讲；2.党支部书记通报上一次支部班子会议提出的整改措施落实情况；3.党支部书记代表支部班子说明征求意见和查摆问题情况；4.班子成员联系班子存在的问题、个人实际、工作职责及思想动态逐一进行党性分析，开展批评和自我批评，其他党员同志作批评和自我批评；5.党支部班子集体研究提出班子整改措施，个人明确整改方向，其他党员同志提出班子整改方面的意见建议；6.党支部书记总结会议情况，提出整改要求。三是民主评议党员。结合专题组织生活会，开展党员民主评议工作。主要程序为：1.党支部书记作大会动员。2.支部班子成员带头开展个人自评，摆出政治、纪律、品德、作用4个方面存在的问题，进行自我批评和自我评价。支部党员逐一开展自评。3.支部党员自评后，其他党员对自评党员进行评议。4.发放测评表，按照“优秀”“合格”“基本合格”“不合格”4种等次，对党员进行投票测评。5.党支部书记通报支部班子查摆问题、开展批评和自我批评情况，组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。6.上级党组织到会指导领导作点评。7.党支部书记对大会情况作总结。党员较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。8.对党员等次作出组织评定。党支部书记结合党员大会民主评议党员的情况，综合分析党员日常表现，对支部党员提出批评意见后，经党支部班子集体研究评定党员等次，“优秀”等次的党员占全体党员的比例一般为15%-20%，由支部书记向党员反馈。

（二）会议要求。自我批评要敢于解剖自己。党组织主要负责同志要代表班子作对照检查，带头开展自我批评，把自身存在的问题讲清楚，把问题根源讲透彻，把整改措施讲具体。自我批评要襟怀坦白、见人见事，不能遮遮掩掩、泛泛而谈。相互批评要坦诚相见。主要负责同志和班子成员都要本着对组织、对同志、对事业高度负责的精神，直截了当开展批评，指出具体问题、提出改进建议。相互批评要有的放矢、切中要害，不搞无原则纷争。对批评意见要正确对待、虚心接受，达到团结—批评—团结的目的。

（三）党员等次组织评定。党支部书记结合党员大会民主评议党员的情况，综合分析党员日常表现，对支部党员提出初评意见后，经支部班子集体研究评定党员等次，由支部书记向党员反馈。评为“优秀”的党员，党支部要给予表扬；评为“合格”的党员，党支部要肯定优点、提出希望；评为“基本合格”的党员，党支部要安排专人谈心谈话，指出存在的不足和差距，帮助改进；评为“不合格”的党员，要立足教育帮助，促进转化提高，按照《中共中央组织部关于召开2017年度基层党组织生活会和开展民主评议党员几个问题的通知》（组通字〔2017〕41号）规定的办法程序，作出相应的组织处理。

四、扎实抓好整改落实和立规执纪

（一）建立整改清单。结合组织生活会开展批评情况，对查摆出来的问题进行再梳理，将“两学一做”学习教育中形成的问题清单一并纳入整改内容，形成领导班子和领导干部个人整改清单，要聚焦具体问题，细化措施，做到整改进程和整改效果可检查、可监督。问题整改要分类施策，可以马上解决的，要立行立改；需要一段时间加以解决的，要制定持续改进的具体措施，规定完成时限；需要组织协调解决的，要明确牵头单位、责任人。整改清单兑现情况要采取适当方式在一定范围公开，接受党员群众监督。

（二）开展专项整治。对党员群众反映强烈的突出问题，要集中力量，逐项排查，明确责任，强化措施，开展治理。对那些顶风违纪、贪腐谋私、徇私枉法的，坚决予以查处。对那些发生在基层、根子在上面的问题，要加强统筹协调，上下联动、合力解决。

（三）强化立规执纪。根据查摆和解决问题的情况，结合实际，进一步完善制度规定。同时，要提高制度的执行力，强化制度的约束力，维护制度的严肃性和权威性，切实推动全面从严治党制度化、常态化、长效化。

第5篇：批评他人不足及建议范文

1、在前一阶段认真学习的基础上，党员同志们都集中或自学了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等学习材料，观看了专题片，进一步提高认识。

2、在广泛征求意见的基础上。以书面形式和召开不同层次座谈会的方式，征求了对支部委员和党员的意见。征求到的意见和建议主要集中在改进作风密切联系群众、健全制度加强督促检查、改善服务提高经营管理水平等方面。

3、在积极开展谈心活动的基础上。要求每个党员明确基本要求、标准尺度，掌握思想武器。支部书记金国栋同志切实履行第一责任人的责任，带头与党员和群众谈心，支部委员也分头认真开展了谈心活动，当面听取干部群众的意见，普通党员之间、党员与群众之间也分别进行了谈心活动，沟通思想，为开好支部专题组织生活会奠定了良好的思想基础。

4、在全体党员认真撰写党性分析材料的基础上。在第一阶段学习的基础上，每个党员都结合自己的思想实际和工作实际进行深入思考，认真反思和检查，写出认识有高度、分析有深度的自我剖析材料。支部书记金国栋同志会前对党员的党性分析材料都进行了认真的审阅和把关。

在专题组织生活会上，金国栋书记首先做了引导发言，强调这次专题组织生活会：

一要紧紧围绕学习实践科学发展观重要思想这条主线，围绕主题，认真对照检查，深挖根源，明确整改方向和措施。

二要从继承和发扬党的优良传统、从党的先进性的本质要求、从共产党员应有的胸怀和境界的高度，来认识和开展批评与自我批评，真正把批评与自我批评作为彰显自信力、提高战斗力、增强凝聚力、促进党内团结的有力武器。

三要以对党、对同志负责的精神，严于剖析自己，敢于批评别人，虚心接受意见，切实做到思想见面，加强沟通;开展批评，加强团结;增进友谊，促进工作。四要讲实话、讲真话、讲心里话，大胆开展批评与自我批评，形成积极健康的党内生活氛围。随后，按照个人自我剖析、自我批评、大家一起帮的方式，由支部书记带头，每个党员在认真开展自我批评的基础上，开展了既严肃认真、又与人为善的相互批评。每个党员宣读完党性分析材料后，其他同志本着对同志高度负责的态度，从团结的愿望出发，敞开思想，畅所欲言，进行了认真的批评和帮助。

本次专题组织生活会，大家普遍认为效果很好，通过逐个开展批评与自我批评，更加全面、深刻地认识了自己，沟通了思想，交换了意见，增进了团结，明确了今后工作的努力方向，更有利于今后工作的开展。会议气氛融洽、热烈，开得比较成功，达到了交流思想、增进团结、明确方向、促进整改的目的。此次活动虽达到了预期效果，但也还存在一些不足：

一是因时间紧、安排满，批评与自我批评还不够十分彻底;

二是有的同志在联系个人实际、剖析具体问题上还不够十分深刻;

三是相互批评还不够全面和深入。

通过这次党性分析，党员们普遍感到收获很大，主要是：

1、进一步坚定了理想信念。在党性分析中，党员同志们自觉联系个人思想实际，查找在理想信念上的差距和不足。大家普遍感到，通过这次活动，自己对很多方面有了比较清醒和正确的认识，党性观念有所增强、坚定了理想和信念。

2、进一步增强了宗旨意识。党员同志们从全心全意为人民服务方面，从关心群众疾苦和解决群众切身利益的责任心方面，从正确对待人民利益和个人得失方面，认真分析并查找了差距，增强了宗旨意识。

3、进一步端正了思想作风。党员们联系个人实际，就转变作风方面进行了认真的剖析。通过分析，大家一致表示要坚持理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的工作作风;保持谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗的工作作风。要解放思想、实事求是、一切从实际出发，正确处理好个人与集体、局部与全局、眼前与长远的关系，克服本位主义、小团体主义和极端个人主义。

4、通过认真的批评与自我批评，了解了个人的缺点和错误，明确了整改措施和今后的努力方向，对更好地开展各项工作起到了十分重要的促进作用。

几点体会：

1、坚持理论学习，提高综合素质。坚持理论学习和党性锻炼二者并重、紧密结合、相互促进，把党性分析作为学习过程中的重要环节，并与自己工作和思想实际结合起来，努力提高理论水平、增强党性修养、坚定立场方向，运用所学理论进行党性分析，分析才能更有力、更深刻;在党性分析中深入学习理论，学习才会更扎实、更自觉。坚持二者相互统一，理论学习才有深度，党性分析才有高度，整个培养教育才有力度。

2、从支部实际出发，提前做好充分准备。为了更好地开展批评与自我批评，我们在个人准备上适当放宽了时间限制，严格了质量标准，加大了把关力度。实践证明，这种要求是得当的、效果是良好的。绝大部分同志能联系个人实际深入剖析自己，摆问题、找差距，积极认真地开展自我批评，收到了很好的效果。

3、坚持宽严结合，积极创造良好氛围。为批评与自我批评的质量和效果，避免图形式走过场，我们采取了既严肃认真又和谐宽松的形式。查摆问题严肃认真、实事求是，交流发言和谐热烈、气氛融洽。

按照中央、省委、市委和县委要求，基层党组织要参照党员领导干部“三严三实”专题民主生活会要求，根据《中共蓬溪县委组织部关于组织召开“三严三实”专题组织生活会的通知》(蓬组通〔2016〕5号)精神，民政局机关党委下属4个党支部经过认真准备，于近期全部召开专题组织生活会和民主评议党员，现将具体情况如下：

一、会前准备各党支部认真组织学习，广泛征求意见，开展谈心交心，对照检查存在的不足，认真分析原因，认真准备个人发言提纲，在会前做好了充分的准备工作。

(一)深化学习。各党支部会前采取了集中学习与自学相结合的方式进行了认真准备，集中学习了党章、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、党的十八届四中、五中全会精神，系列重要讲话等，明确了开展批评和自我批评应把握的党性原则，为开好专题组织生活会做了充分准备。

(二)对照检查。会前，各党支部委员认真对照党章、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、 “走基层”

“驻村帮扶”等活动要求和工作中查找出的主要问题的整改落实情况进行了检查，对问题是否得到解决做到了心中有数。

(三)开展谈心交心活动。专题组织生活会议召开前，各党支部委员之间互相进行了谈心交心活动。通过谈心交心，支部委员沟通了思想，加深了了解，增进了团结，为找准突出问题，开好抓提组织生活会奠定了基础。

(五)认真撰写发言提纲。党支部各委员抓住实质，找准关键，紧密联系个人的思想和工作实际，从理想信念、党性观念、宗旨意识、思想作风、工作作风、廉洁自律、履行职责等方面进行查摆剖析。通过自己找、群众评、大家提、组织点等方式，对自己进行了剖析，对查摆出来的问题，坚持从主观上找原因，思想上找根源，行动上找路子，认真撰写了发言提纲，为专题组织生活会的召开做好了充分准备。

二、专题组织生活会议情况各党支部分别召开了“三严三实”专题组织生活会。

党员领导干部以普通党员身份参加了所在党支部的专题组织生活会。会上，各党支部委员在作风建设、理论学习、宗旨观念、责任意识、廉洁自律等方面存在的问题进行了认真的分析，虚心接受其他委员和党员的批评和意见，并提出了具体详细的整改措施。三、民主评议党员情况中共蓬溪县民政局机关党支部：应参加民主评议的党员26名，实际参加评注评议党员26名，评定为“好”的党员26名，评定为“一般”的党员0名，评定为“差”的党员0名。中共蓬溪县民政局离退休党支部：应参加民主评议的党员18名，实际参加评注评议党员18名，评定为“好”的党员18名，评定为“一般”的党员0名，评定为“差”的党员0名。中共蓬溪县民政局殡仪馆党支部：应参加民主评议的党员8名，实际参加评注评议党员8名，评定为“好”的党员8名，评定为“一般”的党员0名，评定为“差”的党员0名。中共蓬溪县民政局军休所党支部：应参加民主评议的党员15名，实际参加评注评议党员15名，评定为“好”的党员15名，评定为“一般”的党员0名，评定为“差”的党员0名。

四、取得的成效此次专题组织生活会民主气氛热烈浓厚，达到了增强团结，解决问题的目的。

一是进一步增强党员学习的积极性。通过专题组织生活会，党员学习的兴趣得到了激发，学习的积极性、自觉性大大增强。二是进一步加强了党的民主集中制原则。通过这次民主生活会，使各支部各委员进一步明确了坚持民主集中制原则的重要性，增强了严格按照党的组织原则和程序办事，重大问题坚持集体讨论决定的自觉性。三是进一步增强组织纪律性。通过此次专题组织生活会，一致认为作为一名共产党员都以身作则，率先垂范，严格执行廉洁从政基本要求，以高度的政治责任感查找问题，落实整改措施，努力完成自己分管和负责的各项工作。

根据市纪委、市委组织部《关于认真开好2016年度组织生活会和做好民主评议党员工作的通知》(固组通[2016]71号)精神和局党总支的要求部于2016年12月22日召开了组织生活会、开展了民主评议党员工作。现就有关情况如下：

一、组织生活会召开情况

(一)精心做好会前准备工作。为提高党员对组织生活会重要性的认识，局机关党支部组织全体党员认真学习了《关于认真开好2016年度组织生活会和做好民主评议党员工作的通知》(固组通[2016]71号)精神，进一步端正了态度，统一了思想。会前开展了谈心交流活动，沟通了感情，增进了友谊。对照《党章》《条例》《准则》的规定和要求，对照“四讲四有”标准，深刻查找支部班子在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题、产生问题的根源以及今后努力方向，为开好组织生活会打下了坚实的基础。

(二)认真组织召开会议。局领导以普通党员身份参加了局机关党支部的组织生活会。会议首先学习了《党章》《中国共产党党内监督条例》部分章节。局机关党支部书记代表支部委员会进行对照检查和剖析，支部委员会各成员先后对照检查和自我剖析，参会党员对机关党支部、支部委员会各成员剖析进行点评，并提出了宝贵的意见和建议：一是支部要随时掌握党员思想动态，听取党员意见建议，及时向上级党组织反映;二是注重发挥支委一班人的作用，强化支部日常建设，切实做好机关党建工作;三是在学习方面要有所创新，不定期组织开展红色教育、警示教育等，增强党员干部的宗旨意识和大局意识;四是创建党员活动室，固定支部办公场所，购置图书等学习资料。

会上，其他党员还按照会议要求，围绕“两学一做”学习教育情况，对照“四讲四有”标准，结合思想和工作实际，进行自我剖析，深入开展批评和自我批评。大家都能够紧密联系思想工作实际，认真、实在、全面和客观的查找自身存在的问题，开展自我批评，提出整改措施和努力方向。通过这次组织生活会，党员干部的服务意识进一步提高、工作作风进一步改善、工作效率进一步提升。

(三)存在问题。从总体上看，局机关党支部在遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定以及区、市相关规定及转变作风等方面基本情况是好的，但还存在一些问题和不足，主要表现在：

一是对严格执行各项规定的政治敏锐性、主动性、自觉性还不强，有待进一步提高。对“作风建设永远在路上”认识不足，执行过程中有时还存在等待、观望、变通等思想。

二是缺乏开拓进取的精神，工作上创新的勇气不够，存在患得患失思想。宗旨意识淡化，服务意识不高，工作上有时有畏难情绪，拈轻怕重，逃避责任;有时不够积极、不够主动、不敢担当，满足于现状求安逸、得过且过图舒服，开拓创新意识和乐于奉献精神欠缺。

三是个别党员缺乏敬业精神，宗旨意识淡薄，心思没有全部放在干事创业上。主观能动性不强，对局党组决策和部署贯彻落实不到位，工作中遇到困难总是绕着走。办事程序不规范，工作中有拖拉，不能立说立行、雷厉风行、立竿见影，对遇到的新困难和群众反映的新问题不积极提出有效解决措施，存在“事不关己高高挂起”的思想，个别人甚至糊弄办事群众;个人作风漂浮，自由散漫，有擅离职守现象，有时上班时间做与工作无关的事情，串岗脱岗，出勤不出力，出力不出活，服务意识淡薄，工作中存在相互推诿的现象。

(三)整改措施。

一是进一步加强学习。把学习作为一种精神追求、一种政治责任，切实加强理论学习，以理论上的清醒和坚定，始终保持思想上、政治上的清醒和坚定。进一步增强学习的自觉性和系统性，继续深入学习党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会和固原市第四次党代会等会议精神，学习一系列重要讲话精神，学习视察宁夏时的主要讲话精神，学习党的路线方针政策法规，不断用理论和政策武装头脑、指导工作、推动实践。同时，系统地学习国土资源业务知识、相关政策规定，不断提高工作水平。

二是进一步强化宗旨意识。牢固树立为人民服务的宗旨意识和“群众利益无小事”的理念，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，牢记使命，不忘初心，认真解决发扬民主不够、开展批评不够、严肃纪律不够等问题，将党员干部之间谈心交心活动常态化，鼓励党员互相找不足、提意见，讲真话、讲实话、讲心里话，开展积极健康的思想斗争。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，把推动问题解决作为支部工作的出发点和落脚点，切实把工作的重心转移到服务发展、服务民生、服务基层、服务群众上来，真正做到服务全局工作制度化、常态化、长效化。

二、民主评议党员工作情况

局机关党支部共有党员17名，出差2人，请假2人，实际参加民主评议党员13人，另外邀请3名群众代表参加机关党支部的组织生活会和民主评议党员会议。评议内容从政治纪律、工作纪律、廉政纪律方面着手，结合自评、党内互评、群众测评以及支部综合评定，实事求是地对党员做出客观、公正、准确的评价。经评议，局机关党支部工评议优秀党员1名，合格党员16名。

第6篇：批评他人不足及建议范文

郑少玉

[摘要] 基层党组织民主生活会、组织生活会的质量高低，直接影响着基层党建工作质量，仅仅按照《中国共产党支部工作条例》有关规定按部就班完成程序，起不到促进和提高的作用。必须针对短板，有的放矢，重点加强和改进，才能真正起到加强基层党组织自身建设，增强党组织创造力、凝聚力和战斗力的作用本文目的就是从如何解决党员同志的思想包袱，克服障碍入手，重点探讨如何发动机器，拓宽思路，从而寻找全面做好批评与自我批评的途径。

组织生活会是基层党支部以交流思想、总结经验教训、开展批评和自我批评为中心内容的组织生活制度。民主评议党员则是在党员之间开展批评和自我批评，交换意见，沟通思想，互相帮助，可以达到纠正缺点、错误，消除思想和工作上的分歧，增进团结，加强自身建设，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力的目的。对于基层党支部而言，组织生活会和民主评议党员工作制度落实得好与坏，直接影响着一个基层党支部党建工作质量的高低，直接影响着基层党支部的党员作用是否能够正常发挥或党员作用发挥是否彻底，直接影响着我党在群众中是否能够真正树立起执政党的威信和权威，或者说，直接影响着中国共产党能否真正起到执政党的作用，至关重要。所以，基层党支部全面落实好组织生活会制度，全面提高基层党支部会议的质量对于加强和改进基层党支部建设有着非常重要作用。

一、基层党支部组织生活会和民主生活会的基本要求

对于中国共产党，基层党组织的组织生活会和民主生活会如此重要，那么从加强党组织建设、从严治党的角度来看，基层党支部就需要全面贯彻落实《中国共产党支部工作条例（试行）》（2018年10月28日试行）关于基层党支部组织生活会和民主评议党员的有关要求，认真、严格、不折不扣地组织好组织生活会。

《中国共产党支部工作条例（试行）》（2018年10月28日试行）规定：

第十七条 党支部每年至少召开1次组织生活会，一般安排在第四季度，也可以根据工作需要随时召开。组织生活会一般以党支部党员大会、党支部委员会会议或者党小组会形式召开。

组织生活会应当确定主题，会前认真学习，谈心谈话，听取意见；会上查摆问题，开展批评和自我批评，明确整改方向；会后制定整改措施，逐一整改落实。

第十八条 党支部一般每年开展1次民主评议党员，组织党员对照合格党员标准、对照入党誓词，联系个人实际进行党性分析。

党支部召开党员大会，按照个人自评、党员互评、民主测评的程序，组织党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可以在党小组范围内进行。党支部委员会会议或者党员大会根据评议情况和党员日常表现情况，提出评定意见。

民主评议党员可以结合组织生活会一并进行。

根据以上规定可以看出，成功地组织进行民主生活会和组织生活会，前提是必须明确满足以下四个基本要求：

1、 党支部负责人（书记）须予足够的重视，亲自确定（或经党支部会议讨论确定）组织生活会的主题，组织党员围绕主题、指定书目进行全面的学习。

2、  在支委与支委之间、支委与党员之间，党员与党员之间以及党员和群众之间开展谈心谈话活动，认真听取来自各方面的意见和建议。

3、  在组织生活会的党员大会（或支部委员会会议）上，须首先明确个人自评须客观，无须自贬或自谦；党员互评须真诚，不得吹捧或打击。

4、  会后须召开专题的支部委员会会议，针对会议所提党员问题制定出切实可行的改进措施，并将问题和改进措施反馈至相应党员同志，督促整改落实。

二、民主评议党员的关键问题

通过对以上四个基本要求分析可以得出一个结论，第一、第二和第四个条件通过认真、努力是完全可以达到的，只要基层党支部重视了，狠抓了，紧盯了，跟进了，落实了，以上三个条件都可以完美实现。最难的问题，也是最关键的问题，就是第三个条件，在此重点阐述。

为什么说第三个条件最难实现？就是因为这个条件实在是直指人性，直指人心，直指社会。众所周知，所谓“君子好好而恶恶也”，我们所说的人性和人心，都是喜欢美好的事物，厌恶丑恶的事物，这就是所谓的人性，无可厚非。而强要人性乐于接受丑恶事物，对于一般人而言，实是难为。

在具体的民主评议党员工作中，我们不难看到以下种种表现：

1、心理作用：存有顾忌，不够真诚。一些干部出于压力不得已表现出一种姿态和架势，但批评时还是愿说一些无关痛痒的话，批评自己依旧是避重就轻，不愿意完全敞开思想。班子里的高职务党员给低职务党员提意见尚能直截了当，但低职务党员给高职务党员提意见就有些含糊，表现为雷声大、雨点小，细节多、大局少，高高举起、轻轻放下，甚至于避实就虚、应付了事，批评与自我批评不够真实和诚恳。

2、走向反面：变相表扬，互相吹捧。先讲一大堆成绩、优点、荣誉，之后，再象征性提一点批评和自我批评，以成绩包围问题，以缺点点缀优点，出现了“光荣的缺点”。

3、好人主义：文过饰非、包装美化。对存在的问题和不足淡化、美化，或大问题化小，小问题化无；或只谈表象，不谈本质；或只谈客观，不谈主观。

4、蜻蜓点水：泛泛而谈、虚无缥缈。不敢“指名道姓讲问题、提意见、论危害”，将问题和不足虚化、泛化，或对问题围而不攻、隔靴搔痒，或找的问题无伤大雅、不痛不痒。四是形式主义：消极应付、模式操作。被动消极应对批评与自我批评，找问题与不足模式化，谈理念信念就找学习不足的问题，谈责任担当就说“船到码头车到站”，谈大局意识就讲考虑分管部门过多，谈廉政建设就讲有时接受超标准的公务接待等等，问题年年有，问题年年同。

5、打击报复：道听途说，无中生有。不是诚恳的、帮助式的批评，而是借批评打击报复、排除异己、发泄私愤，或将一些小问题、小恩怨无限放大，或将一些道听途说、捕风捉影的“花边新闻”当成问题来提，或故意捏造事实、抹黑他人以达到让人难堪、百口莫辩的尴尬境地。

6、查摆问题：停留表面，剖析浅显。如讲问题时大都有“政绩观有偏差”“官升脾气长”“远离基层”等表现；剖析原因时，经常列举的是“放松了理论学习”“虚荣心作怪”“老好人思想”等因素。尽管这些问题确实带有共性，但由于缺乏具体人和事的支撑，不免沦为新的空话、套话，更有甚者，还有“只知道工作，不知道爱惜身体”之类的阿谀之词作为查排的问题而做奉迎之实，致使批评貌似尖锐，辣味十足，实则以暗中的“默契”成为一种过场。

7、整改效果：避重就轻，舍本逐末。仅着眼于过程的完成，对整改措施落实的监督不够完整。只注重上级要求的规定动作，而忽略具体措施的制定；也有的地方虽有制定而无落实，以整改措施代替整改效果，以致过程完美、结果虚空。

以上种种表现，无不充分地表现出了一般人“好好恶恶”的“神髓”。对于出现这种状况，我们很难义正辞严提出批评要求改正，这主要从两个角度来体现：一方面，我们都有“好好恶恶”的人性，都喜欢别人表扬赞美自己，都不喜欢别人批评指正自己；另一方面，我们也深知人人都有“好好恶恶”的人性体现，所以，我们也都“不由自主”地去表扬赞美别人，也都“不由自主”地避免去批评指正别人。

基于人性如此，普通官员和百姓自然趋之若鹜，好评如潮，上自官场下至市井均以赞美表扬别人甚至阿谀奉迎高地位的人称“与人为善，不言人非”，更把它理解为有“家教”或“传统美德”，所以中国自古以来就有所谓“父隐”（孩子不能说自己父亲的错误，属“孝道”范围）、“上隐”（下级不能说自己上级的错误）之说。

在这种传统文化和历史背景下，要求所有的党员同志敢于批评与自我批评，能够“坦诚相待、闻者足戒”，实是中国共产党的一大创举。这个要求不但要求党员同志要敢于自我批评，敢于不害怕、不介意来自他人的批评，更要乐于接受来自他人的批评，这就是要求党员同志要有“好恶”的精神，这绝不是普通老百姓或者说一般人所能够达到的境界，所以，我们说，共产党人都是特殊材料制成的。

三、民主评议党员关键问题剖析

（一）特殊材料是合格共产党人的先决条件

共产党人是特殊材料制成的。这句话听着就特别提气！

中国自古，医不自医。但是，党的十八大以来，我们亲身经历、亲眼所见的比比皆是我党反躬自省、励精图治，从严治党，加强政治学习，提升全党的政治素养和思想水平；加强党风廉政建设，出台中央八项规定，大力整治清肃党内巨贪大鳄，老虎苍蝇一起打，中央巡视，持之以恒；扫黑除恶，铲除社会黑恶势力，还社会一个风清气正的朗朗乾坤。等等一切无不说明，共产党人就是特殊材料制成的，中国共产党人就是能够正视自身存在的不足，就是敢于对自己动手术、下刀子，就是敢于以身亲试“刮骨疗毒”去除沉疴，就是敢于“自医”！

共产党的“自医”精神，不为别的，就是一种执政党敢为民请命、为国自强这种“敢为天下先”的家国情怀，就是一种为全人民谋幸福、为全中国谋复兴的责任担当。试问，没有一身的特殊材料，何以为民请命，何以为国自强，何以为民谋福祉，何以为国谋复兴？

所以，没有一身打不垮、压不弯、折不断的特殊材料，就不能称为合格的共产党人。

（二）“坦诚相待、闻者足戒”的胸怀

我党的三大优良传统之一，就是批评与自我批评。具备了特殊材料的先决条件，还需要有“坦诚相待、闻者足戒”的胸怀，而这种胸怀，并不是先天具备，而是后天的学习培养方可形成的。

第一，通过学习和培养，深刻领会我党的初心和使命。我党的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。只有深刻领会了我党初心和使命，才能真正为共产党“敢为天下先”的家国情怀所折服，才能从内心深处感受到中国共产党为民请命、为国自强所全面采取强国强民的大政方针政策，才能从内心深处坚定自己的精神意志，愿意紧跟共产党的步伐，全面贯彻落实党中央的基本路线方针政策，充分调动和激发自己的积极性、主动性和创造性。

第二，通过学习和培养，清醒认识到自身的缺点和不足。人非生而知之者，孰能无过？通过我们不断的学习和培养，自身的思想境界、认知水平、工作能力等都会不断发生变化和提高。而随着自身境界、水平、能力的不断提高，很自然地便会感受到自身各方面的不足，这还属于理想状况，在大多情况下，我们还无法感受到自身存在的缺陷和不足。所知也有限，未知也无限。在这种情况下，我们就需要树立一种全新的理念，那就是需要——外力帮助。

对于“外力帮助”，我们需要有清醒的认识，“外力帮助”就是在帮助我们正视并弥补自身存在的不足和缺陷，是为了让我们的自身具有更加强大的能力，让我们在今后贯彻落实党的基本路线方针政策时更少走弯路，而不是让我们自身受到“非难”或“攻击”。说得更直白一些，就是“外力帮助”是助力，而非攻力。

当我们对“外力帮助”有了正确认识后，我们自身的“特殊材料”才算是真正得到了锻炼，修成了正果，也只有我们能够正确认识和对待了“外力帮助”，方能真正算是拥有了“坦诚相待、闻者足戒”胸怀和境界。

四、有效开展民主评议党员的途径

谈到这个问题，不由让人联想到《人民的名义》中省委书记沙瑞金主持召开的省委民主生活会。就推荐祈同伟为汉东省副省长和提拔易学习为京州市纪委书记的问题，会上各委员针锋相对、正面直言，毫不避讳省委自身在干部管理及任用上存在的问题，也对祈同伟为官为人表现及高育良诡辩袒护祈同伟的发言进行的犀利驳斥。整个会议看得人是惊心动魄，大快人心，令人拍案叫绝，这简直可以称得上是民主生活会的教课书式模板。

认真分析民主生活会的问题和根源，我们认为，要想开好民主生活会，做好党员的批评与自我批评，必须从以下五个方面入手：

（一） 基层党支部书记须率先表明亲自严把批评与自我批评质量关的态度。基层党支部党员均身处职场最底层，患得患失心态更为严重，没有党支部书记作为坚定且强大的靠山，很难让他们敢言、直言，真正做好批评与自我批评。所以，基层党支部书记的态度至关重要。书记需要坦率明言，亲自监督把关，党员发言所提的每一条意见，书记均须表态是否通过，达不到让人红脸出汗的批评意见直接否决重提。

（二） 批评和自我批评更要坚持实事求是，讲党性、讲真理、讲担当。十八届六中全会强调，“批评与自我批评必须坚持实事求是，讲党性不讲私情、讲真理不讲面子”。要求党员同志在党内批评同志更要出以公心、公德，坚持公正，要从大局出发，而不是从个人利害得失出发。批评一定要是善意的、积极的。务必让批评与自我批评真正体现公德、体现公心、体现公正。批评既不能无情打击，也不能图一时之快；既要坚持原则，又要耐心地说服、等待。只有这样，才能达到增强党的活力、维护党的团结。同样，也要坚决摒弃事不关己、高高挂起的“好人主义”，搞无原则的一团和气。坚决摒弃发现问题避免“红脸”而置若罔闻、视而不见甚至投桃报李，你好我好大家好，患得患失的“庸俗关系学”。坚决摒弃批评上级不敢，怕穿小鞋；批评同级不能，怕影响情面；批评下级不想，怕影响关系丢选票而出现的对上级“忍”，对同级“容”、对下级“护”的 “中庸主义”。坚决摒弃把批评与自我批评的民主生活会变成邀功庆功会、工作汇报会，对缺点和错误要么避而不谈、要么轻描淡写的“自由主义倾向”。等等此类现象，都将由支部书记监督把关。

（三） 创造活泼、开放的民主生活会环境。批评与自我批评是相互促进、彼此联系的，批评与自我批评是实现党内民主的重要形式，而充分的党内民主又有利于批评与自我批评的开展，充分发扬党内民主，开展批评与自我批评就需要创造活泼、开放、有序的环境。在气氛宽松，一片友好、和谐、友善的环境中畅所欲言。而不是死气沉沉，顾虑、担心和害怕批评和自我批评，真正做到知无不言、言无不尽，言者无罪、闻者足戒，有则改之、无则加勉。有问题大家都互相指出来。面对面、心连心，不搞背后小动作，把问题摆在“阳光下”、“ 桌面上”。无论是领导干部还是普通党员，大家在批评与自我批评时都一律平等、一视同仁，既有批评与自我批评的权利也有批评与自我批评的义务。坚决反对“家长作风”，领导对党员不能颐指气使，党员对领导干部不能阿谀奉迎。要尊重党员主体地位，保障党员民主权利，正确履行党章规定的党员义务。

（四） 党内纪检提供坚定的保障，解除党员后顾之忧。党员进行批评与自我批评之所以有顾虑，是担心上级会打击报复穿小鞋，同级会工作刁难不配合，下级会阳奉阴违不支持。这种顾虑如果不能为之解除，仍然难以让党员同志敞开心扉做好批评与自我批评。所以，党支部书记和支部纪检委员必须坚定且旗帜鲜明地表明对提出批评意见党员同志保护和支持的立场，随时接待受到不公正对待的党员同志的反馈，公平、公正、全面深入了解调查问题真相，从快、从严、从重处理违反组织原则的党员同志，还敢言直言党员同志一个公道。务必注意的是，纪检工作是为了主持正义和公道，对就是对，错就是错，绝非是起和稀 泥、当老好人、调和矛盾的作用，否则，只能是冷了人心，坏了纪律，散了队伍。

（五） 坚持批评与自我批评常态化。党内的民主生活会每年至少召开一次，也可以多次召开。党员同志的批评与自我批评需要形成制度，形成习惯，形成习以为常，这就需要基层党支部不能把批评与自我批评只当成每年一度的民主生活会上的主题活动来进行，而是要当成日常会议来进行，支部三会一课、组织生活会、民主生活会、主题活动、七一活动及其他组织活动时均可进行批评与自我批评，只有经常多频次地进行，才能让党员同志们逐渐接受，形成习惯，到最后形成支部党员的敢直言、敢担当，坦诚相待、闻者足戒的人格和党性，同样，也就自然形成了一个基层党支部鲜明的“敢言敢当”的支部特色。

第7篇：批评他人不足及建议范文

一、主要做法

（一）做好转段动员

4月3日，我支部组织召开了分析评议阶段动员大会，由支部书记、局长xx同志作了动员讲话，对分析评议阶段工作做出全面部署，明确了这一阶段的主要任务、方法步骤和目标要求，使党员干部充分认识到党性评议阶段既是对前阶段学习培训工作效果的检验，又是解决突出问题，搞好整改的前提和基础，是一个承上启下的关键性阶段。

（二）继续深入学习

全体党员干部在第一阶段学习的基础上，结合分析评议阶段的任务和工作要求，继续学习《》、《保持党员先进性教育读本》、《论加强和改进执政党建设》以及总书记《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》和在贵州考察时发表的重要讲话等。进一步掌握思想武器。

（三）广泛征求意见

通过召开部分党员、群众、退休老干部参加的座谈会，向有关部门、单位以及本局全体干部职工发放征求意见函和征求意见表等多种形式广泛征求意见，并及时进行了分类整理。据统计，自教育活动以来，我局党支部共发出征求意见表49张，征求到各种意见建议685条，其中：对支部的意见建议65条，疏理汇总为13个方面；对领导班子的意见建议44条，疏理汇总为括11个方面；对班子成员的意见和建议共40条，对其他党员的意见建议共243条。

（四）扎实开展谈心活动

支部认真组织党员相互交心谈心，并切实做到了班子成员之间、班子成员与股所室负责人之间、班子成员与分管股所室党员之间、本股所室党员互相之间全部谈，每个党员的谈心面都不少于50%。通过这些谈心交心活动，加深了相互的了解，促进了之间的沟通，并达到了相互帮助、相互查找、共同提高的目的。

（五）认真进行党性分析

为增强自我剖析的效果，我局党支部要求党员对照分析时以“三个代表”为尺度，对照总书记提出的“六个坚持”的基本要求和《物价局共产党员保持先进性具体要求》，按照“重点写问题、认真找原因、措施要具体”的原则，以身边典型为榜样，以群众意见为镜子，坚持高标准严要求，勇于把自己摆进去，认真查找问题和不足，深挖思想根源，明确努力方向。每个党员撰写自我剖析材料都经历了自已找、领导点、群众帮，反复修改，不断完善的过程，支部对党性分析材料逐一进行了审核把关，从每位党员的分析材料中，可以看出他们确实是经历了一个深刻而痛苦的思想反省过程。通过党性分析，促使党员对自身的问题找得更准，分析得更透。

（六）开好专题组织（民主）生活会

支部在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上，分别组织召开了专题组织生活会和民主生活会。采取“一人谈、众人帮、逐人进行”的方式进行批评和自我批评，每个党员都按照准备好的材料进行了党性分析。局班子成员既参加了领导班子专题民主生活会，又以普通党员的身份参加了党支部的专题组织生活会。

生活会上，广大党员认真对照“三个代表”重要思想和保持党员先进性的具体要求，坚持高标准、严要求，不护短，不遮掩，勇于开展自我批评，深入查找自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题，深刻剖析存在问题的根源，提出了今后的整改方向。在开展批评中，大家都能以对党、对事业、对人民、对同志高度负责的精神，从爱护、团结同志的愿望出发，不捕风捉影，不纠缠细枝末节，真正把批评的过程变成了正确认识自己，加强党性锻炼的过程；坚持标准，修正错误的过程；自觉接受组织、同志、群众帮助和监督的过程。对于来自同志间的批评意见，大家本着“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”的态度，虚心听取，认真反思。会议自始至终充满了严肃认真，民主求实，团结和谐的气氛，达到了预期的目的。

（七）准确提出评议

专题组织生活会结束后，支部召开了支委会，由支委根据组织生活会的评议情况、征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正提出对每个党员的评议意见，以“评议意见反馈表”的形式，如实向党员本人反馈评议意见，同时征求本人对评议结果的意见。并向全体干部职工通报了组织生活会和民主生活会召开情况、党员存在问题及今后的努力方向、对每个党员的评议意见结果以及领导班子存在意见和整改措施等，接受群众监督。

（八）拾遗补漏“回头看”

在完成上述工作后，认真进行了“回头看”，看分析评议阶段的每个环节是否按照上级的要求认真完成；看本单位党员和组织存在的突出问题是否找准，能整改的问题是否及时整改，群众对整个阶段的工作是否满意，对这一阶段工作进行总结回顾，并结合《价格法》颁布七周年宣传活动，组织全体干部职工走上街头、深入基层，在宣传价格法律、法规和政策的同时，再次向广大群众征求、收集对物价部门、物价工作的意见和建议，解决实际问题。

二、主要收获

通过党性分析评议阶段工作的开展，全体党员干部受到了一次深刻的党性锻炼。一是增强了自律意识，学会一分为二的看待自己；二是正确对待批评。组织生活会上，党员之间彼此平心静气，坦诚相见，言者直截了当，闻者和颜悦色。可以说通过这次评议，开了好头，促进了党内批评与自我批评风气的形成；三是增进了团结，通过开展批评和自我批评，领导与普通党员之间的团结协作增强了，相互沟通多了，彼此互相尊重，互相配合，推动了单位各项工作的开展；四是进一步强化了宗旨意识，支部围绕群众最关心，与群众切身利益关系紧密问题，进行深入的研究，对马上能改的不拖不等，边整边改，立说立行，认真落实整改措施。

三、存在的问题

第8篇：批评他人不足及建议范文

一、以面带评，提高鉴赏水平

面批式，就是将从各组抽取的学生作业当场展示，让大家来分析比较，然后组织大家对本组或其他组的作业进行评议，指出作业中的优缺点或解决方法，最后由老师进行裁定、总结的批改方式。评议过程中，要求学生做到以下几点：1.评议人要抓住要点，从作业要求的角度对作业进行点评。2.其他学生耐心倾听，不随便打断别人的发言，并积极思考，有不同意见可以质疑，学会讨论。3.鼓励大家根据他人的观点进行概括，学会小结。同时，这种批改形式要面向全体学生，给每个学生提供作业被点评或评议他人作业的机会。评议的作业水平较差时，只要求评议者指出其中的一两错处，而且应尽量从中找出其相对可取之处，坚持鼓励性评价，肯定他的点滴进步、鼓励他的学习热情。实践表明，这种当场进行的及时评价比延时评价效果更好。能及时发现、解决作业中存在的问题，巩固深化所学的基本技法技巧。

二、以图带析，提高技能技巧

图示式，是指教师在学生作业错误画法的边上画上正确的范图。美术是视觉艺术，离开了视觉形象，学生就无法理解，采用图示式批改法可以让学生更直观地了解作业中缺点、错误，并引导学生主动学习，促使学生开动脑筋，通过比较、学习，掌握正确的技能技巧，促进观察能力、思维能力的提高。弄清错误的原因，以防今后再犯同样的错。也许有人会担心学生能否找到错误并进行改正，教学实践证明，学生基本能做到。假如有学生修改得不好，老师可与他一起分析，帮助他查寻错误，进行更正，提高水平。

三、以批带趣，鼓励个性发展

批语式，是指在学生作业上写些简洁中肯的评语。我充分利用作业这一教学媒质与学生交流，对学生进行指导，增加师生情感的沟通，改变学生处于教师对立面的状况。评语以肯定性评价为主，指出作业中的优缺点和努力方向等，充分调动教学过程中学生的能动作用，强化学生的学习积极性，并鼓励学生个性的发展，使学生活泼、健康的成长。

四、以示带励，融洽师生关系

暗示式，是指在学生作业成绩上，通过加减分数的方法，来激励和鞭策学生学习的批改方式。素质教育面向全体学生，批改作业也应注意面向不同层次的学生。水平较差的学生对作业缺乏必要的热情，积极性不高；中等层次学生作业中有一些优点，但往往不及优秀层次学生作业全面。为激发学生作画的积极性，应当发掘学生作业中的闪光点，通过加分的形式予以鼓励和表扬。有的学生作业水平有所降低，为不挫伤学生的自尊心，我给他评上高出实际水平的分，并在后面写上“-2”。同学们也都能领悟老师的用意，及时调整心态，进行自我分析，作业水平稳步提高。有位作业水平一般的学生在临摹“手拿足球的少年”，在球衣上画上号码，将少年描绘成他所喜爱的球星，并在画旁写道：“老师，如果您也喜欢足球，就请给个高分。”为鼓励他个性的发挥，同时婉拒他要高分的想法，不伤害他作画的积极性，我动了点儿脑筋。评上成绩：“75+5”，并在画旁写上：“恰恰相反，我常踢它！”那学生对作业批改比较满意，还让其他同学看画旁的“对话”，引来了阵阵笑声，学生对老师多了几分敬意，师生关系更加融洽了。

另外，我在教学中发现：有的同学在拿到批过分的作业后，便不再理会作业中老师提示的存在问题，作业中的错误依然存在，得不到及时解决。因此，有的美术作业不必急着评分。有位学生一段时间内不用心作业，如果按作业实际水平评分的话，就是不及格。这个学生性格内向，拿了难堪的分数，心里肯定会很难受，发展下去，很可能会自暴自弃、不把作业当回事。于是我便不评分，指出作业中的问题，让他重画。他有些不以为然。第二次不行，再重画，他变得慎重起来，后来，他终于运用正确的画法较好地完成了这次作业，我也给了他一个较满意的成绩。以后，他一直能以一种认真端正的态度来学习。

第9篇：批评他人不足及建议范文

各乡镇（街道）党（工）委、市直各部门、各人民团体、直属事

业单位、各农林场及驻灵区属各单位党（工）委（党组）、总支、支部,各督导组：

现将《基层党组织专题组织生活会培训提纲》印发给你们，请认真学习领会，结合《关于在教育实践活动中开好基层党组织专题组织生活会的通知》《关于加强教育实践活动基层党组织专题组织生活会和民主评议党员指导工作等相关事宜的通知》和《关于认真做好当前教育实践活动有关工作的通知》，切实抓好贯彻落实。

 

 

                      市教育实践活动领导小组办公室

                       2014年8月8日

 

 

 

 

 

 

 

 

基层党组织专题组织生活会培训提纲

 

一、专题组织生活会的目标任务

我们召开专题组织生活会，就是要紧紧围绕基层服务型党组织建设，按照从严教育、从严管理党员要求，以反对“四风”，解决服务群众最后一公里问题为重点，召开一次高质量的专题组织生活会，深入开展党员评星定格争先锋活动，严格基层党组织政治生活，着力推进党员“先锋工程”，使每名党员经受一次马克思主义群众观点和党的群众路线教育，为实现“四个灵武”建设提供坚强组织保障。

二、做好会前准备

专题组织生活会要提前做好准备，会议日期、地点、主题、程序、学习内容、时间安排、征求意见方式等内容，要提前通知与会人员。

一要认真组织学习，提高思想认识。要在前段学习基础上，针对会议的主题和存在的主要问题，认真确定学习篇目，采取自学、讨论和集中学习等形式，组织与会人员认真学习有关文件。学习要坚持与时俱进，发扬理论联系实际的学风，为对照检查、自我剖析和开展批评与自我批评奠定思想基础。要组织广大党员进一步学习党章，指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神，李建华书记、袁家军副主席指导永宁县委常委班子、我市市委常委班子专题民主生活讲话精神和市委李书记今天会议的讲话精神，让广大党员搞清楚党员的条件和标准，搞清楚召开专题组织生活会和民主评议党员的目的和方法，切实增强思想自觉和行动自觉。

基层党组织要紧密联系党员思想和工作实际，针对部分党员认为“四风”问题是领导干部的事，与己无关、不以为然等模糊认识，深入细致地做好思想政治工作，引导党员以严肃认真的态度参加专题组织生活会和民主评议党员工作，正确对待自身存在的不足，正确对待群众提出的意见，正确对待党组织指出的问题，进一步增强发挥先锋模范作用的自觉性。

二要开展谈心谈话，沟通交流思想。专题组织生活会召开前，要通过个别谈话、集体座谈、上门走访等多种方式，深入征求党员群众意见，有组织地开展谈心谈话活动。要按照“四必谈”的要求开展谈心谈话：党支部书记与支部委员、与每名党员都要谈心，支部委员要相互谈心，党员彼此之间也要谈心。对存在问题又缺乏认识的党员要反复谈，帮助提高认识、正视问题；平时有分歧、有疙瘩的更要通过谈心，消除隔阂、增进了解。对外出流动党员可通过电话、网络等方式，了解思想和工作情况。对困难党员、年老体弱党员要上门谈心，主动关怀、听取意见。特别强调一点，上级党组织对存在突出问题的党支部班子成员，要有针对性地谈话提醒。

谈心谈话要互相掏心窝子、说心里话，既主动说自己身上的毛病，又直接点出对方的不足，特别是对群众反映的问题和意见，要坦诚接受并相互提醒。

三要深入基层征求意见，找准找实突出问题。党支部要认真汇总梳理征求到的意见建议，召开会议集体把脉会诊，一项一项讨论分析，找准找实存在的突出问题。村、社区等基层党组织和党员要围绕党性意识强不强、服务群众好不好、为民办事公不公、自我要求严不严等方面，深入查摆具体问题。特别要对乡镇党委反馈的问题、群众反映的突出问题和突出信访问题，要作出回应，查找支部班子和班子成员“四风”问题。执法监管部门和窗口单位、服务行业要针对群众反映强烈的“门难进、脸难看、事难办”、“乱收费、乱罚款、乱摊派”等突出问题，逐一对照检查。其他基层党组织要结合岗位特点和履职情况，深入查摆突出问题，特别从近年来上级党组织通报的违纪违规和群众反映、投诉的问题中认领责任，查找不足。市“五送两带一帮”工作组根据谈心谈话情况，形成村班子现状分析评估报告，逐项列清班子存在的突出问题，进行分析评估，提出整改建议。分析评估报告送所属乡镇党委和“五送两带一帮”工作队，由乡镇党委向各村反馈，“五送两带一帮”工作队汇总各工作组对各村分析评估报告后送呈市委。对违纪违法线索，还要向市纪委反映。

四要撰写简要对照检查材料，列出问题清单。市、县机关及其直属单位、国有企业、事业单位内设机构，以及乡镇、街道机关及站所和学校、医院等支部班子和党员负责同志，村、社区党组织及其书记要形成简要对照检查材料。非公企业、社会组织党组织及其负责人，以及各领域的其他支部班子成员和党员，要条目式列出问题清单和整改措施。各支部班子和党员负责同志的简要对照检查材料，以及党员的问题清单，要简单明了，不强求统一格式，不以字数多少定优劣。其中，支部班子的对照检查材料要重点突出，党支部书记要亲自主持起草、集体讨论确定。市“五送两带一帮”工作组要严格审核村党组织、支部书记的对照检查材料和村干部的问题清单，重点审核是否回应了反馈的问题和信访问题，是否深入查找了问题原因，是否制定了切实可行的整改措施。工作组审核通过后，村党组织和支部书记的对照检查材料要报乡镇党委审定。其他基层党组织和支部书记的对照检查材料，所属党（工）委、总支也要进行严格审核。

三、召开好组织生活会

基层党组织要结合所在地方和单位的不同情况，召开专题组织生活会和党员大会并开展民主评议党员工作。

一是召开支委会，开展批评和自我批评。设支委会的党支部要召开支委会（不设支委会的党支部只召开党员大会），支委会的参加范围是支部班子全体成员，安排指导专题组织生活会的市级领导、上级党组织负责人；村（社区）的支委会，“五送两带一帮”工作组组长要全程参加。会议的程序是：1、由一名参加指导的领导做会前讲话，对开好支委会，开展批评和自我批评提出明确要求。2、由书记代表支部班子先进行自我批评，然后接受支部班子成员对支部的批评。3、支部班子成员逐一批评，每个班子成员自我批评结束后，要接受班子其他成员的批评，每名班子成员接受批评后，要做简单的表态。4、批评和自我批评结束后，参加指导的市级领导、上级党组织负责人要进行点评，肯定成效，指出不足，并对下一步的整改落实提出明确要求。5、支部书记要作小结发言。自我批评要直奔问题，对群众反映强烈的不正之风问题等，要逐一作出回应。相互批评要抹开面子，直截了当指出问题和不足，真心实意提出改进意见。党支部书记要树标杆、当示范，带头查摆自己的问题，带头对支部委员提出批评，并虚心接受他人提出的批评意见，班子成员要逐一批评。开展批评和自我批评都要坚持用事实说话，点到具体人具体事，是什么问题就摆什么问题，真正达到既红脸出汗、触动思想，又增进团结、促进工作的效果。

二是召开党员大会，开展民主评议党员工作。参加党员大会的范围是支部所属全体党员，参加支委会的所有人员。会议由支部书记主持。首先通报支部班子对照检查情况，然后每名党员根据问题清单和整改措施，进行自我批评（支部书记要带头进行自我批评）。党员之间进行相互批评，指出对方不足和需要改进的意见建议（支部书记首先要带头进行相互批评）。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评也可分党小组进行。每名党员都要对照党员标准、对照教育实践活动要求，实事求是地作出自我评价，多做自我批评。党员之间要互相进行评议，摆问题、提意见，讲真话、说实话，但不能搞人身攻击。

党员自我批评和相互批评结束后，要对党员进行民主评议，这次民主评议党员要和党员评星定格争先锋活动有机结合起来，灵群组办发【2014】85号文件附了机关、农村、社区、窗口单位服务行业、执法监管部门、非公企业社会组织等不同类型的党员评星定格争先锋民主评议测评表。下面，我把评星定格争先锋的操作给大家作个讲解。请大家打开85号文件，以附表五农村党员评星定格争先锋民主测评表为例。首先，测评表姓名一栏要把本支部所有党员的姓名填进去。第二，测评表有十项测评内容，每次测评内容满分为10分，根据每名党员履行党员职责情况进行打分，测评表发到参会党员手中后一定要给大家讲清楚填表方法。第三，测评表由支部收回进行统计时，要计算出每个测评内容平均分数，平均分得9分以上（含9分）的，该测评内容才能得星。如XX村收回测评表50份，将50份测评表遵纪守法测评项目分数相加，再除以50，计算出平均得分，平均得分9分以上（含9分），该党员才能得遵纪守法星。其他测评项目都按这种方式操作。第四，支部综合评定，支部根据民主测评结果，综合平时现实表现，召开支部会，支部班子成员集体对党员的星级进行分析并进行打分评价。按民主测评得分权重70%，支部评价得分权重30%的比例，计算出每名党员的综合得分。第五，结果运用。按优秀、合格、不合格3个等次对党员党性进行分析评定。其中获得7颗（含7颗）星以上，且综合得分85分以上的，方可参与优秀等次评定，优秀等次党员数量控制在全体党员数量的30%以内，获得5颗（含5颗）星以下，且综合得分60分以下的，评定为不合格党员。如XX党员民主评议测评得8颗星，民主测评得88分，支部按百分制评价打分80分，该党员综合得分为88*70%+80*30%=85.6分，该党员可以参与优秀党员等次的评定。如XX党员民主测评得5颗星，民主评议测评得55分，支部按百分制评价打分65分，该党员综合得分为55*70%+65*30%=58分，该党员党性分析评定为不合格党员。

在专题组织生活会召开前，各党支部要组织党员填写“党员评星定格争先锋登记表”（灵群组办发【2014】85号附表3），党员自评总结以上内容，并在会前收回，会后要将民主测评得分、支部评定得分、综合评定得分填写完整，存入档案。

会后，党支部要将综合评定情况向党员本人反馈，对评定为优秀等次的党员，可评定为党员先锋（注意控制党员先锋数量），同其事迹一并公示；对评定为合格等次的党员，要帮助其制定并落实个人整改措施，促其争当优秀，对评定为不合格等次的党员，要逐一研究并落实教育帮助的具体措施，促其改正；已经教育仍无转变的，要按照党章和党内有关规定作出组织处理。