新闻记者媒介素养探析

摘要：随着新媒体的发展壮大，不仅使新闻的内容形式和传播渠道得到了丰富和发展，新闻记者在基本要求、工作方式、工作侧重点等方面也发生了一些变化。针对这些变化，我们可以从提高新闻记者的专业水平和社会责任感两个方面来提升新闻记者的媒介素养，使其能够适应时展趋势，满足新媒体发展的需求，促进新媒体实现可持续发展。

关键词：新媒体时代；新闻记者；媒介素养

随着信息技术的不断发展，新媒体日益发展壮大。新媒体的发展不仅给传统媒体的生存发展带了巨大冲击，还对新闻记者的媒介素养提出了新的要求。媒介素养包含两个层面：一是人们阅读、思考、写作的能力，二是人们日常生活中采集信息、使用信息的能力，它包括人们对各种信息的解读、思辨、反应和使用的能力，是个人在信息时代与外界进行交流沟通的基本能力。新闻记者作为开展新媒体工作的主体，其媒介素养的高低不仅直接影响新闻消息的质量，还会影响新媒体的持续发展。本文通过对新媒体时代新闻记者的变化进行分析，以期能够根据这些变化，有针对性的提出提升新闻记者媒介素养的具体措施，使其满足新媒体时代的发展要求，推动新媒体的发展进程。

一、新媒体时代新闻记者的变化

新媒体是计算机网络发展的产物，主要是利用信息技术，把大量的信息和娱乐服务通过网络等渠道传输给受众，满足受众的实际需求。新媒体时代的到来，不仅丰富了新闻传播的渠道，还使新闻记者的基本要求、工作方式和工作侧重点等都发生了一些改变，具体表现在以下几个方面：

(一)改变了新闻记者的基本要求

随着新媒体的发展壮大，新闻传播的渠道、形式、内容等都发生了很大的变化，新闻记者的角色性质和基本要求也随之发生了改变。依托互联网技术产生的新媒体不仅丰富了新闻传播的渠道，而且因为其传播速度快、传播范围广、互动性强等特征被广泛应用。这不仅为受众提供了获取信息的便捷方式，还为受众提供了参与新闻写作、新闻传播的途径，每个人都可以成为新闻的生产者和传播者，这就大大减少了新闻记者的优势，对新闻记者提出了新的要求。在新媒体时代，新闻记者不仅要充分利用信息技术来获得更多的新闻素材，丰富新闻报道的内容，还要以更专业的能力撰写新闻，以丰富的形式和渠道传播新闻。此外，新闻记者还要担负起正确引导舆论、化解社会矛盾的社会责任。

(二)改变了新闻记者的工作方式

传统的新闻传播主要是以报纸、广播、电视的渠道为主，不仅很少涉及与受众之间的互动交流，还大大限制了新闻记者的工作方式。但是，新媒体的发展，不仅丰富了新闻传播的渠道，还改变了新闻记者的工作方式。这主要是因为新媒体加强了与受众的互动交流，使得新闻记者不仅要完成新闻写作或新闻报道的任务，还要借助微信、微博、移动客户端等信息平台与受众进行交流沟通，一方面听取受众的想法和建议，进行深度报道或者追加新闻评论；另一方面，受众也会为新闻记者提供很多第一手的新闻素材，有利于丰富新闻的内容。

(三)改变了新闻记者的工作侧重点

随着经济文化的不断发展，人权意识逐步增强，以人为本的理念不仅在社会各个领域普及和发展，还成为新媒体实现可持续发展的关键所在，也是新闻记者所应坚守的基本原则。因此，在新媒体时代，新闻记者工作的侧重点应该转向满足受众的不同需求，顾及受众的内心感受，不仅要引起受众的兴趣，还要与之产生思想的共鸣，这样才更有利于新闻传播。在实际工作中，新闻记者要关注受众的日常生活，尤其是要关注受众的需求和感受，要能够走进受众群体的生活和内心，不要把获得大量第一手的新闻素材作为唯一目标，而是要帮助受众解决生活、工作中的各种问题，真正做到为人民服务，确保受众对新媒体的认可度。

二、新媒体时代提升新闻记者媒介素养的具体措施

通过上文的分析，我们可以发现，新媒体时代的到来，不仅给新闻媒体的发展带来机遇和挑战，还对新闻记者的媒介素养提出了更高的要求。因此，要想推动新媒体的发展进程，就必须采取有效措施来提升新闻记者的媒介素养，只有这样才能优化新闻报道的质量、提高新闻报道的时效性、提升受众对新媒体的认可度，进而促进新媒体实现可持续发展。要想提升新闻记者的媒介素养，笔者认为可以从以下几个方面入手：

(一)提高新闻记者的专业水平

在新媒体时代到来之前，新闻记者不仅能够决定新闻消息的内容和新闻报道的形式，还能够确保新闻的专业性和规范性，具有绝对发言权。但是随着新媒体的发展壮大，新闻素材的来源和新闻内容的范围更广，新闻传播的渠道更丰富，这就使每个人都能够参与到新闻的写作和传播中来，换言之，每个人都可以成为新闻的生产者和传播者，不仅大大减少了记者的优势，还使很多不良信息出现在新闻中，给受众造成很多负面影响。因此，新闻记者必须提高自身的专业性来规范新闻内容、传播正能量的同时，提高受众对新闻媒体的认可度。首先，新闻记者要提高自身对新闻信息的辨别和把控能力。在采集新闻的时候，要对新闻素材进行筛选，要在第一时间去除不良信息，深入挖掘新闻素材的价值，对真正有内涵、有价值的内容进行客观报道，确保新闻的真实、有效。在浏览、阅读新闻的时候，要能够辨别新闻消息的真伪，要能够发现新闻中的不良信息，并在第一时间对不实报道、不良信息进行处理，减少负能量的传播。其次，新闻记者还要提升自身业务能力，一方面，要时刻保持对一切新事物、新现象的好奇和热情，积极学习新技术和新理论，不断增加对互联网中新概念的掌握，不断加强对微信、微博等新媒介的熟练运用；另一方面，要注重不断提升自身的写作能力，既要掌握微信公众号、微博、博客等新文体的写作技巧，正确把握各自的特点，还要根据新闻素材来合理选择写作形式或风格，丰富新闻的形式，避免只会套用模板，使新闻变得枯燥无味。最后，新闻记者还要提高思想意识，既要注重学习党的理论和政策，还要注重学习相关法律法规，在加强自身党性修养、提高法律意识的同时，了解什么地方是新闻报道的禁区、哪些新闻易发生新闻涉诉等，找准新闻报道的方向。

(二)提高新闻记者的社会责任感

在新媒体时代，每一个人都可能成为新闻的生产者、传播者、评论者。人们既可以借助移动客户端、微博、微信、贴吧等媒介直接发表新闻，也可以在信息平台或评论区直接发表自己对新闻事件的看法和建议，还可以互相交流讨论。以上这些新闻信息不仅具有随意性，真假难辨，还可能会出现一些情绪化的言论，不利于正能量的传播。此外，一些新闻记者还会为了自身的利益，或虚假新闻，或恶意歪曲事实，严重影响新闻质量，不利于促进新媒体的发展。因此，新闻记者要提升自身的社会责任感。一方面，新闻记者要能够担负起发表权威新闻、正确引导舆论、传播正能量的社会责任。如，在采集新闻的时候，要及时去除虚假信息或不良信息，确保新闻来源的可靠性；在新闻写作的时候，要客观、公正的剖析新闻事件，避免个人情绪的影响；在发表新闻的时候，要确保新闻的权威性，传递正能量。另一方面，新闻记者要担负起化解社会矛盾的社会责任。这就要求新闻记者对新闻信息要有较高的敏感度，能够及时发现并查证、审核一些潜在的社会威胁言论，并通过媒体、内参等形式及时反馈给政府相关部门，担当起化解社会矛盾的重任。

三、结束语

在新媒体时代，相较于传统媒体而言，新闻的内容形式、传播渠道等都发生了巨大的变化。对于新闻记者而言，要想适应新媒体时代的发展，不仅要通过提高自身对新闻信息的辨别和把控能力、业务能力、思想意识来完善自己，提高自己的专业水平，规范新闻内容，传播正能量；还要担负起发表权威新闻、正确引导舆论、传播正能量、化解社会矛盾的社会责任，确保新闻的真实性、可靠性、权威性，传播正能量，增加受众对新媒体大认可度。总之，在新媒体时代，新闻记者要积累专业知识，掌握专业技能，勇于承担社会责任，强化法律法规意识，以期能够更好地发挥自身的优势和作用，为社会稳定和新媒体的发展做出贡献。

参考文献：

[1]鲍占芳，鲁亮.浅谈新媒体时代新闻记者应该具备的职业素养[J].新闻研究导刊，2017，8(24)：163.

[2]王德民，黎爱平.浅析新媒体时代电视新闻记者应该具备的素养[J].西部广播电视，2017(13)：134+136.

[3]吴长彬.新媒体时代视域下新闻记者的职业素养[J].新闻研究导刊，2017，8(02)：153.

[4]赵遐.刍议新媒体时代背景下新闻记者的职业素养[J].新闻研究导刊，2016，7(05)：165.

作者：唐爱春 单位：广西日报传媒集团