美术艺术素质和创新能力培养

【摘要】高校美术课程能提升学生的艺术素质，注重对学生创新能力的培养，提高学生的综合素养，让学生在之后的就业中更好地满足岗位需求。本文从三个层面具体阐述了对高校学生美术艺术素质和创新能力培养的路径，转变教育观念，创新教育方法，为学生提供更多的创新实践机会，希望本文的研究能为高校美术教育工作提供一些参考。

【关键词】高校；美术；艺术素质；创新能力；培养

前言

在高校美术课程开展时，需要提升学生的艺术素质，培养学生的创新能力，让学生在美术学习的过程中，结合美术教学的要求，让学生有更多的实践机会，培养学生的综合能力全面发展。学生通过艺术体验，进行文艺鉴赏，在欣赏中找到创新的路径，在美术作品创作上注重创新，避免照搬照抄，培养具有创新能力的高艺术素质人才。

1.注重学生的个性化发展

坚持以学生为本，培养学生的艺术素质和创新能力，美术教育将学生作业主体展开教学，学生可以积极主动的进行学习，在学习中不断提升自己的创新能力。教师分析学生的个性特点，针对学生的个性进行相应的引导，让学生能够自己的去找寻未来的发展方向。教师注重创造良好的美术学习环境，加强师生之间的互动，对于学生多加鼓励，让学生自己去解决问题，勇于地参与到想象和创新中去，培养学生克服困难的勇气。在美术教育中，提高学生的艺术素质，就是让学生在创作时遇到困难不退缩，更好的分析和解决问题，能感受到知识的获取所带来的喜悦感和成就感，提高学生学习的自信心，进而提高学生的创新能力。转变传统的美术独立的观念，整合艺术和其他的资源，进一步促进学生的艺术素质发展，将美术教育作为与其他学科的沟通桥梁，注重对于其他学科资源的利用和获取，让美术教育更加具有实用性，也能丰富美术教育内容。结合时代对于人才的要求，创新能力较强的人才，这就需要将学术资源进行相互融合，顺应时代的发展要求，提高学生的接受能力，促进学生的艺术素质综合发展。

2.转变传统的教学方法

一般在美术教学中，很难会受到传统规矩和逻辑的约束，提高学生的艺术素质，美术教师注重对于学生的引导，激发学生的想象力和创造力。教师在教学的过程中注重对于国外先进教学理念和教学经验的吸取，这样才能够不断地完善自身创新自身的教学方法和理念。采取开放性的方法，注重学生的自主意识和创新能力的培养，注重和学生的沟通交流，通过自身的创新去感染和影响学生，让学生能够通过情感体验在美术学习中学习相关的知识和技能，不断提高自身的创新能力。教师需要转变传统的角色定位，放弃自身的主体地位，注重教学过程中的创新，尤其是将自身的创新意识融入到教学过程中去，注重对学生的引导，让学生自主的去发现问题和解决问题。在教学过程中，注重对于学生信息的收集和获取，观察学生的学习状态，通过教学反馈，不断改变自身的教学方法，以便于更加的适应学生的学习特点。改变传统的教学方法，注重对先进教学方法的获取，结合学生的个性化特点展开教学，能够培养学生的艺术素质，同时也能够提高学生的创新能力，充分调动学生学习的积极性，激发学生的想象力和创造力。全新的时代背景下对于学生提出了全新的要求，这就需要打破传统的教学方法，不断地创新教学方法，更好的适应美术学科特点，这样才能够让学生感受到艺术的魅力，注重自身的知识迁移，重视发散思维的培养。

3.注重学生的创新实践

在高校美术教育中注重对于创新氛围的培养，根据学生本身的审美取向和观念的不同，从平等的角度加以对待，包容学生的各种创新思维，接受学生在探索过程中的缺点，积极地挖掘每一位同学的优点，让学生能够感受到创新带来的快乐。鼓励每一个学生的个性化发展，让学生勇于创新，善于表现自己，提高学生的创新能力。学校可以开展一些讲座等文化活动，这样，通过艺术讲座能够从从外部环境对学生艺术素质的熏陶，也能够拓宽学生的视野，让学生学习到在课堂上学习不到的知识。通过高质量的讲座能够让让学生理解到教师的独特见解，通过这些独特见解去活跃学生的思维。注重学生的创新实践，让学生能提供写生来欣赏沿途不一样的风景，在户外写生时得到进步，激发其创作灵感。同时，随着现代化技术手段的不断提升，在高校美术教学中也融入了现代化的技术手段，尤其是多媒体技术和信息网络技术，学生对于美术的检索和创作需求，同时也能让学生通过网络展开艺术交流，表达自己的见解，同时将自己的作品在一些平台上加以展示，和其他人进行技术上的沟通交流，能和他人在艺术碰撞时，找到更多的创新方向。在美术教育中，应用一些信息技术手段，能更好的培养学生的创新能力，美术教学会和其他学科相互学习借鉴，这样能够进一步拓宽创新视野。在美术教育中，为了进一步提高学生的艺术素质，需要展开一些绘画和美术鉴赏课程，美术本身就具有较强的实践性，需要将自身的智慧通过技巧进行创造性的表达，这就需要在教学中，教师传授给学生基本的知识和技术的同时，让学生能够自主创作和学习。

结语

综上所述，创新能让高校美术教育保持活力，也能满足社会对于美术专业人才的需求。社会要求多元化美术人才，这就要求人才对于创作有独特的见解，富有创新精神，在高校美术教育中注重学生创新能力的培养，提升学生的艺术素质，这样才能够为社会提供更多的优质人才。

参考文献：

[1]张瑶.高校美术教育培养大学生艺术素质初探[J].美术教育研究,2017(24):119.

作者：王家利 赵凤羽 杨凡 单位：福州外语外贸学院