西藏高校的寝室文化构建

［摘要］大学校园里的寝室文化，顾名思义，是在寝室这一范围内，以宿舍成员作为主体，在宿舍中集体生活，且相互影响，通过物质和精神文化影响同宿舍成员的日常活动和发展的一种多元化文化。

［关键词］大学生；寝室文化；现状

一、引言

大学生宿室是大学生在校期间重要的学习、生活、娱乐场所。高校寝室文化更是对大学生的思想、行为、言谈举止等方面起到不可忽视的影响。通过研读各种资料发现，高校寝室文化研究在我国始于20世纪80年代末90年代初。从1986年上海交通大学首先提出“寝室文化”这一概念开始，到1997年原国家教委在《关于进一步加强高等学校社会主义精神文明建设的若干意见》中肯定了这一概念，并要求“重视加强社团文化、寝室文化建设，强化社团和宿舍的育人功能”。至今，就不断有学者对这一问题进行研究。

二、西藏农牧学院寝室文化构建的意义及存在的问题

（一）构建寝室文化的内涵及重要意义

构建寝室文化涉及学校学生人身安全和财产安全，事关学校学生的个人素养培育以及学校常规的教学秩序、生活秩序而且影响学校和社会的稳定发展。西藏农牧学院寝室多为八人间，寝室成员藏汉学生混住，团学干部及班干部分布于各个宿舍内，不仅起到良好模范带头作用，还可以随时监督宿舍成员心理动态以及学习情况。建设和谐的寝室文化既有利于校园的文明和谐建设，又有利于大学生的身心健康发展，也有利于家庭的幸福美满和社会的长治久安。

（二）大学生寝室文化构建中存在的问题

1.大学生思想政治教育有待增强对现阶段的大学院校而言，虽然学生有较高的综合素质，但是个别大学生有明显的个性差异，同寝室成员之间的性格也不相同，个别学生的自我约束能力、分辨能力相对较弱，对外界的事物没有准确的自我判断能力，需要学校及老师的正确引导。在大学阶段学生可自由支配时间比较多，个别学生可能将较多的时间和精力放在休闲娱乐之中，对于室友之间的相互沟通和交流不够，影响了自身的学习和生活，这种生活方式和作息时间不但会对自身的健康产生影响，还会影响寝室其他成员对学习的态度，从而阻碍了健康积极的大学生寝室文化的建立。2.大学生寝室管理制度有待完善目前，大学校园一直坚持推进教育改革，但是校园寝室文化在改革和完善过程中仍然是从根本上受传统模式的影响，因此高校要认识到寝室是大学生生活学习、相互交流、成长完善的最重要的、最不可缺少的场所。同时在另一方面，大多数的寝室分管教师只是片面地将寝室文化的构建看作是一成不变的制度执行，使学生失去了发现自我的能力、失去了表现自我的空间，甚至有可能激起学生较大的叛逆心理，从而做出一些对抗学校管理制度的举止，产生一系列的负面结果，使健康积极的寝室文化构建过程出现了较大的阻力。3.大学生寝室环境建设有待加强西藏农牧学院极个别学生寝室设备较为陈旧，宿舍成员对于宿舍集体卫生垃圾处理不及时，限制了寝室向现代化、特色化、专业化转型。现代化学生寝室需要大量的人力资源、物力资源投入，购置各种寝室所需设备及完善的楼道监控等都需要大量的专项资金扶持。现阶段，由于我校的资金主要是围绕提高学生的教学质量和学生专业深入化开展教学，导致寝室环境建设方面的专项资金不够协调，从而在构建学生寝室环境过程中显得较为力不从心。4.大学生学生干部队伍作用有待凸显在我校日常的学生寝室管理中，多数辅导员都将团学组织中的学生干部以及积极分子、预备党员、学生党员充分发动起来，借助他们的模范作用来推动构建和谐寝室文化。但在实际的构建过程中，某些学生干部及学生党员并没有发挥出应有的模范带头作用，甚至由于某些学生干部对自身要求不够严格，还对寝室其他学生产生了负面的影响。此外，在各二级学院中存在对寝室长职责的忽视导致寝室长在寝室文化构建中的作用不够充分和明显，优秀党团员、学生干部、各类社团干部的积极作用没有得到应有的发挥和体现。因此，加快推进西藏高校的校园寝室文化构建过程具有重要的意义。加强西藏高校校园寝室文化建设，对于西藏高校大学生思想道德素质和科学文化素质的提高具有极大的提升，进而为西藏社会的跨越式发展所需高水平、高层次的人才队伍提供了保障。

三、西藏农牧学院校园寝室文化构建路径

（一）构建我校寝室精神文化

1.加强学风教风校风建设校风最为体现大学校园精神文化。因此，在西藏的大学校园内，应该形成具有民族特色的校园精神，大力宣传“博学为农、精业兴藏”的校训，教导学生继续发扬“老西藏精神”，学于西藏、服务西藏、扎根西藏、贡献西藏。在全院师生中发起关于优化学风、教风、校风的讨论，进一步丰富西藏农牧学院的学风、教风、校风，从而进一步构建校园精神文化。2.加强学生人际关系构建加强我校学生人际关系建设，对于培养学生良好的人际心态，提升学生协调、协作能力，促进和谐校园寝室建设有着重要作用。通过QQ群、微信群、意见箱及直接对话等形式，畅通学生的话语渠道，打通人际屏障，让师生之间、学生之间能坦诚相对、顺畅对话、互相尊重、取长补短、增进感情、融洽关系，为和谐校园寝室建设和学生良好人际能力培养创造条件。

（二）构建我校寝室物质文化

充分发挥和利用寝室宣传橱窗的教育宣传作用，加强相互沟通交流，宣传国家和自治区政策和方针，引导并教育大学生树立正确的人生信念和梦想，加强大学生的思想政治教育和素质文化教育，加强爱国主义、民族团结主义、集体主义、责任意识和感恩教育，使学生更好地融入西藏农牧学院生活中，把学校当作自己的家来爱护和建设。培养西藏农牧学院学生热爱祖国，感恩学校，营造积极上进，奋发成才的寝室文化氛围。学校在打造优美、舒适的硬环境时，寝室成员也要从软环境上加强个人生活习惯培养，共同创设一个整洁美观的寝室环境，愉悦身心，充分发挥寝室文化的环境育人功效。

（三）构建我校寝室制度文化

学校办学、治校的根本就在于学校的制度文化，而在寝室文化构建中，寝室制度更是必不可少的一部分，是寝室文化构建的有力保障。拥有完善的寝室制度文化，才能保证学生有一个良好和谐的学习、生活、娱乐环境，才能使我校学生养成文明积极的行为习惯。寝室的所有成员都应落实执行校规校纪，还要遵守寝室长为寝室设立的寝室公约，消除不文明、不道德、不健康的行为举止，倡导文明向上的生活态度。各二级学院要量化考核寝室成员在寝室中的行为及表现，并作为我校学生的学期末的德育综合测评，严格督促学生遵守各项规章制度，用规章制度约束学生在寝室中的行为习惯，改善他们的纪律性、组织性、团结协作能力，强化学生的自我自律意识，要营造完善制度的寝室文化，从而为学生在寝室正常的学习、生活、娱乐、休息创造良好的环境。同时，各二级学院还应采取措施，调动学生创建“文明寝室”“民族团结寝室”以及“星级寝室”的积极性与主动性。

四、西藏农牧学院寝室文化构建保障机制

（一）加强我院寝室文化构建的管理

大学生是高校寝室文化构建的主要受益者和参与者，要充分发挥大学生党团员以及学生干部的模范带头作用，加强学生干部队伍和学生社团建设，通过建立党员联系寝室、学生干部寝室，充分发挥学生队伍在寝室的基层管理作用和模范榜样力量，充分调动学生对寝室文化构建的积极性、主动性，建立并且完善优秀宿舍评比机制，加强思想政治教育提升和培育学生干部及学生党团员的民族责任感、国家使命感和个人奉献精神，让学生干部和学生党团员真正成为教师的左膀右臂。

（二）加强我院寝室文化构建的保障

文化育人需要有常态性的育人制度作为保障，那么寝室制度就是寝室文化建设的保障，建立健全寝室规章制度，约束寝室行为，实现寝室制度文化育人。寝室管理制度具体来说有卫生制度、作息时间，以及消防安全条例等，这些制度规范学生的日常行为，保障正常生活秩序，保护学生安全，促进学生养成遵纪守法的意识和责任感。各项制度的确立要被大多数学生所接受，并随着大学生思想政治素质的提高以及学生学习、生活、娱乐情况的改变，需要不断对寝室制度加以改进，以适应新形势新发展的需要。最终让管理制度内化为学生自我发展、自我提高的规范，培养健康和谐的寝室文化氛围。

五、结论

总而言之，在寝室文化的建立过程中，大学生应该不断提升自身修养，注重自我的言行举止，提升团结合作的意识，加强人际交往能力的锻炼。同时学校也应该不断改良并采取新鲜的寝室文化管理制度，形成文明、和谐、有活力、有特色的寝室文化氛围，加大寝室环境构建的扶持资金力度，在构建寝室文化过程中充分发挥学生党团组织、学生干部队伍和社团干部的积极模范带头作用，让学生在团结、良好的寝室文化氛围中得到全面提升。校园寝室文化构建过程，不是一朝一夕的事情，它需要学校、教师以及学生的共同配合和努力，要树立长期努力、持之以恒、常抓不懈的观念。加强大学生寝室文化建设，营造出积极、团结、文明、和谐的校园寝室文化，对学生素质发展起着重要的不可替代的作用。因此，我校全体师生应增强事业心和责任感，积极引导学生将我校特色寝室文化发扬得更好，使广大学生都能朝着德、智、体、美、劳全面发展的目标而努力。

参考文献：

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［5］丁玉兰，李卓成.医学生寝室文化建设探究［J］.黑河学刊，2011（6）：109.

作者:次仁措 马少飞 索朗才旺 贺玺浦央 单位:西藏农牧学院