工程化学全文(5篇)
第1篇：工程化学范文
关键词：化学技术；生产工艺；管理
化学工程具有复杂而系统的特性，其化工生产过程也比较复杂，因此对生产过程提出了更高的要求。在新时期，为了适应社会发展，提高化工生产效率，减少对环境的负面影响，有必要研究化工生产过程。因此，对化学工程中化工生产过程的研究具有重要的现实意义。
1化学工程中化工生产过程的当前状态
对于目前的化工生产过程，其现状主要体现在以下几点：①环境保护。如果在化工生产过程中忽视环境问题，将会造成严重的污染，如造纸厂、印刷厂等保护环境的能力都差。一些化工厂排放的废水中有重金属过量的迹象，这不仅影响环境，而且威胁人体健康。②生产效率。化学工业是国民经济的重要组成部分。尽管水平已大大提高，但与发达国家之间仍然存在明显差异，即生产力相对较低。例如在化肥的生产中，温度常常达不到正常水平，因此原料无法充分反应，从而导致原料损失。因此，化工生产过程中有很多地方需要优化，这就要求公司员工更加重视问题的合理解决，促进行业发展。
2化工生产过程的运作过程
2.1科学加工原料
在化工生产过程中，原材料的加工是最重要的环节之一。为了获得良好的生产效果，必须优化气体材料，同时必须进行适当的处理以确保材料的质量符合相关标准和要求。至于固体材料，它们必须在实际过程中溶解并熔化。此外，在化学工业中处理液体材料也很重要，通常将原材料用于过滤和蒸发以确保合规性。由于消耗试剂过程中化学反应的复杂性更大，应进一步加强原材料的加工，并注意其初步加工。
2.2多种化学反应的产生
化学反应是最终生产化学产品的过程，但是实际的化学工程包含许多不同类型的化学反应，其中最常见的是放热反应和吸热反应。这两种反应通常根据不同的介质和生产条件进行分类，因为某些产品需要冷却，而另一些则必须加热。针对这种现象，有必要根据各种化学反应进行专门的研究和处理[1]。
2.3产品的分离和精制
化工生产需要材料的准备以及材料的初步加工和材料之间的化学反应。在实际的工作流程中，通过化工反应获得的产品通常不是最终产品，并且仍需要许多加工过程才能生产最终产品。例如分离。分离产物后，会形成一些杂质，这些杂质可以重复使用。因此，分离化学品后，不应将杂质视为残留物。
3加强化学工程中化工生产过程的分析
3.1合理处理化学品生产过程中产生的废物
在实际的生产过程中，化工生产中应产生废物，这种废物通常会造成环境污染，因此必须妥善处理。在中国，对这些污染性废物有适当的处理规则，公司必须按照相关规则进行处理，并且不能直接在环境中进行处理。例如，必须处理产生的废水，并且由于降水和其他可在某种程度上减少环境污染的操作而排放出水中的重金属。受污染的气体也需要适当的设备进行处理。这些器件将阻隔有毒气体和灰尘进入气体。处理气体后，必须对其进行检测，并在符合标准后将其排放到环境中。
3.2控制化工生产能耗
首先，变频控制方法用于化工生产中。在化工生产中，通常需要使用会产生大量能量的发动机系统，应用变频技术可以进行定期合理的静态气门调节，以改善进气口的平衡，然后注销，减少生产过程中的能源消耗。其次，对化工企业的供热系统进行了专门的改进和改造。特别地，热能是化学生产中最重要的条件。因此，在化学反应过程中将消耗大量的热能。这将影响反应的有效性和质量。因此，对加热系统进行合理的改造可以有效地减少热损失，然后为化工反应提供更多的热能，并确保化学生产的效率。使用上述方法，可以控制化学生产的能量消耗，从而优化化学生产的过程并增强生产过程的节能和环境影响。
3.3加强工具设备管理
如果要避免化学产品的质量问题，还必须在分析过程中提高分析的准确性，因此必须加强相关工具和设备的管理。在分析产品的过程中，如果没有立即使用某些设备和工具，则应使用蒸馏水清洗该设备，然后等到设备在空气中自然干燥。通常，该类器件将被放置在带有通风孔的木制框架或玻璃柜中[2]。
3.4优化反应装置，提高生产工艺的创新性
首先，化学公司应审查其化学反应装置和制造工艺，以避免对环境造成的许多不良反应。其次，有必要优化传统化工设施的生产过程和实施细节，因为只有不断改进和优化其配置才能最好地服务于化工技术。但是，应注意的是，在化工品生产中，化学品公司应禁止将有毒物质和重金属物质直接释放到自然环境中。第三，要提高化工生产工艺的研发和创新水平，目的是提高化工企业处理废弃物的能力，阻止化工企业废水直接排入河流，从而减少化工生产对环境和周围人群的影响。与传统的废水处理工艺相比，经过优化和创新的新型化学生产工艺具有更简单的化学反应原理和更便捷的技术手段，促进了中国的可持续发展。
3.5引入环保生产技术
①生物技术的应用。该技术的应用主要体现在生化工程学和化学仿生学两个方面，主要是微生物和细胞，它们可以将可再生资源转化为有用的化学物质。例如，酶在化学环境中非常普遍，生产过程中没有污染物排放，并且反应条件相对温和，可以在化学生产中广泛使用。②清洁生产技术。为了在合理范围内控制废物污染，可以将清洁生产技术应用于化学生产。例如，海水淡化可以使用清洁可行的方法与海水一起使用，原材料主要是海水，生产主要是淡水。在整个化工生产环节中，不会对环境造成太大影响。③有机产品的生产。随着技术的不断进步和改进，可以开发新的绿色产品来代替原始易污染的产品。例如，生产酒精的主要原料是天然甘蔗，它更环保，并赢得了公众的认可和支持。在随后的开发过程中，应加强技术研发以使化工生产更加环保[3]。
3.6不断发现新的能源
在中国，化工生产主要遵循传统的化工生产方法，因此使用传统的化石燃料，但是使用化石燃料不仅会对人体健康产生一定的影响，而且还会对环境造成一定的破坏。因此，必须积极探索化工生产以使用新能源。此外，为了纠正化学过程中的缺陷，必须在化学制造过程中进行有力的创新，以使中国的化工生产达到另一个新的高度。如今，新能源的使用和研究已经取得了一些进展和发展，化工生产的改善已近在咫尺，希望我国的发展具有更好的前景和未来[4]。
3.7提高工业安全和化学品管理意识
对于化学工程，安全生产是其主要条件。因此，化工公司需要做的第一件事就是改变传统的生产和管理理念。必须掌握化学品生产过程中的所有信息和数据，以提高员工对安全生产的认识。其次，有必要改善公司内部组成部分的安全生产管理体系，以提高化工生产各方面的合理性和标准化程度。第三，必须在公司内部进行动态监控，并对高风险化学反应进行紧急护理。最后，应不时检查化工生产过程，彻底消除生产问题，同时，应对员工进行生产过程和安全意识方面的培训。另一方面，这也是为了公司对过程的控制，然后朝着安全和标准化的方向促进化学生产过程的发展[5]。
4结束语
化学工程中的化工生产具有一定的工艺过程，但是在生产过程中有许多影响环境的因素，必须对其进行正确的优化。在此基础上，有效改善了反应条件和反应介质，优化了化学生产工艺，降低了生产过程中的消耗，提高了废物的利用度，目的是改善生产工艺。通过分析，可以发现本文提到的优化方法是高度可行且十分科学的。
参考文献
[1]陈继斌.纪检监察对现代化学工程开发和安全生产的影响——评《化工生产工艺》[J].压力容器，2019，36（11）：79.
[2]李新赞.解析化学工程中的化工生产工艺[J].决策探索（中），2019（09）：22-23.
[3]孙宇，高未敏.浅谈化工生产工艺流程配置[J].中国石油和化工标准与质量，2019，39（07）：21-22.
[4]李俊豪.化学工程中的化工生产工艺解析[J].轻工科技，2019，35（02）：46-47.
第2篇：工程化学范文
关键词：绿色化学工程化工实验节能减排
1绿色化学工程的含义
绿色化学是指：在制造和应用化学产品时应有效利用（最好可再生）原料，消除废物和避免是用有毒的和危险的试剂和溶剂，其核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染，将反应物的原子全部转化为期望的最终产物。简单来说，就是绿色化学是指在保证生产质量的前提下，尽可能减少或者完全不排放污染物，从而达到对环境的保护，对资源的合理利用。绿色化学工程就是采用绿色化学生产方式的生产方法，是现在社会中比较提倡的一种生产方法，得到各行各业的推崇，不光能够减少污染、保护环境，还对人类健康、资源节约利用有着很大的促进作用。
2绿色化学工程的工艺开发
工业生产也会造成很大的污染，我们的治理手段主要是“先污染，后治理”，很多企业都为了经济效益，不惜采用一切代价，采用一切手段加紧生产，但是忽略了对环境的保护，等发现环境发生了很大的污染之后在回过头来保护环境。但是，随着近些年经济的飞速发展，这种治理手段已经跟不上污染的角度了，所以就要采取新的治理手段，绿色化学工程应运而生。
2.1原料的绿色化
在化学生产中，原料是决定污染物排放量的第一个主要因素，采用有毒有害或者不可再生资源以及使用无毒无害、可再生原料所产生的污染物是完全不一样的，后者要少得多，所以在绿色化学工程中大多数都采用无毒无害、可再生的原材料，这样才能做到生产过程中少排放或者零排放，在工程的一开始就减少了污染物的排放，对于环境的保护具有很大的作用。
2.2能源的绿色化
能源是化学工程中的一项重要“消耗品”，在化工实验中，从获取的化学原料到发生的化学反应以及反应产物的分离和纯化等各个环节均伴随能量的产生和消耗，而且耗能巨大。所以，在化学生产中，采用什么样的生产能源很重要。一般现在常用的绿色能源有风能、潮汐能、太阳能、电能等，但是并不是所有地方都能使用这些能源，比如在西北地区，风能能够很好地利用，能量充足而且很容易产生；青藏地区太阳能就比较丰富，东南地区潮汐能可能就比较丰富，但是在北方地区，我们常用的清洁能源还是电能。电能清洁度很高，发电容易而且用起来方便省事，不用受时间空间的限制。
2.3生产过程的绿色化
原料和能源都实现了绿色化，另一方面需要注意的就是生产过程的绿色化，尤其是排污的过程中，一定要注意污染物处理后再排放，对环境的污染会小一些。
3绿色化学工程对化工实验节能减排的促进作用
绿色化学工程对化工实验节能减排具有很好的促进作用，仍需要我们从三个方面来进行。
3.1清洁生产技术的应用
化工行业中，清洁生产包括清洁生产过程、清洁的产品以及清洁的能源三个方面。但是在化工实验节能减排中还是主要以清洁生产过程为主，因为产品和能源的清洁都比较好控制，在选择上就可以弄好，但是生产过程中出现的不确定因素就有很多，所以需要格外注意。
3.2清洁排放技术的应用
污染物的排放是污染物进入环境的直接过程，所以一定要采取清洁的排放技术，严格进行排放物的处理，常见的排污处理、固体垃圾处理、噪声处理等，坚决减少环境中的污染物。
3.3与生物技术相结合的应用
在化工实验过程中，化学生产往往都和生物技术相结合，利用生物技术将可再生资源转化成为化学原料，在这个基础上进一步合成所需要的化学品，通过这种途径得到的化学原料要比一般的化学原料好用。包括反应效果和催化效果等，产生的污染物也比较少，尤其具有高效性和节能型。既能够减少污染物排放，同时也能节约能源，做到对环境的双重保护。
4结束语
综上所述，绿色化学工程对化工实验节能减排具有很好的促进作用，但是这种促进作用是涉及到多方面的，不是单一的促进，前期需要绿色化学工艺的开发，包括能源的绿色化、原料的绿色化以及生产过程的绿色化等。针对这些，清洁生产技术的应用、清洁排放技术的应用以及与生物技术相结合的应用等可以解决，希望能对化工实验的节能减排起到促进作用，能够更好地保护环境。
参考文献
[1]刘冠辰.浅析绿色化学工程与工艺对化工实验节能减排的促进作用[J].科技创新与应用，2015（34）.
第3篇：工程化学范文
关键词：化学工程技术；化学生产；应用
近些年来，随着我国工程技术水准的进一步提高，工业自动化科学技术在各行业的实际应用也逐步推进。例如，化工技术在化工生产中的实际应用已渐渐引起人们的注重。化工行业关系到许多人的日常生活，它直接影响着其他行业的可持续发展。因此，研究和分析在化工生产过程中的应用是非常必要的课题，也是刻不容缓的问题。化工技术是一项综合性技术，主要从事化工生产工艺的研究开发以及工艺设备的设计，设备制造和管理。化工技术的可持续发展是为了加强化工生产的高标准高质量工艺，提高设备产品的质量，减少原材料和一些不必要能源的浪费，这在企业技术改革创新中起着不可或缺的作用。
1化工技术概述
化工技术就是化学工程技术，我们的日常生活与化工产品是密不可分。粮食制品、服装制品、住宅建筑、农产品种植和工业产品都与化学制品有着密切相关的联系，化学制品已经融入到生活当中，融入的同时也带来了便捷。可以看出，化学工程技术是一项重要的应用技术，研究人员对此是非常重视的。该技术的基本原理离不开化学理论基础的支持，化学工程技术与科学技术紧密结合。使用各式高科技仪器和固定设备的同时，需要通过化学加工，主要是通过科学仪器和工程技术的系统化处理，结合应用化学原理和专业的基本理论知识，以达到工业大规模生产的目标，使用化学原料的同时要遵循适当的比例，不能多也不能少，还要密切观察随后的一系列化学反应。有一些产品的化学反应条件非常苛刻，只有先进的化学工程技术可以达到化学反应必需的条件，从而有效地提高了产品质量和生产效率。化学工程这门技术不但可以用于化工生产，还可以用于污水的处理等，对国家可持续发展发挥着不可或缺的作用。
2新型化学工程反应技术
2.1超临界化学反应技术
超临界流体是指当环境温度和压力等级高于临界压力时，处于液态和气态之间，具备两种物态的两重性质。这种稳定状态下的液体不仅可以普遍应用于工业化学品、生物化学、化学工业、食品工业，而且还普遍应用于医药工业等专业领域，具有广阔的市场前景。最近这几年，超临界水氧化技术在环境保护专业领域得到了权威认定，并且开始应用于化工行业。
2.2绿色工程化学反应新型技术
绿色化学就是指在不污染自然环境和有利于环境保护的情况下进行的一项化学工程。绿色化学利用化学领域的技术和方法，减少或消除对人类社会产生的的某些危害，以及对生态环境产生不利影响的工业原料或溶剂等，这就是绿色工程化学的作用。绿色化学是一项从根源上消除污染的工程，因此它十分彻底，主要包括原子经济性和选择性产生的化学反应。这项技术还有能让材料再次环保生产和废物的重复利用等功能。
2.3工程化学反应分离技术
从某种意义上讲，分离强化是先逐步升级固定设备，再升级加强工艺操作流程。一般而言，只要能够使固定设备微型化以及能源转换的效率达到要求，就是工程化学分离技术上改进的结果，这样有助于可持续发展战略，也有助于化学分离技术上的持续进步和发展。然而，重要的工程技术和主要的发展趋势之一是，原始的化学分离技术上的基本原理是分离具备不同沸点的分离塔中的不同组分。除了大量的分离新兴技术外，分工联合研究与海内外合作也具备广泛的发展潜力和市场前景。但是，在实际应用中依然存在很多的难题。在该项基础科学研究中，极少讨论分子（化学）蒸馏的基本要素理论，在理论上还没有得到充分的解释和充分的指导，刮膜分子结构蒸馏法的设计目前还尚未深入研究。随着信息技术和科学技术的大力发展，分离技术得到了连续不断的改进和突破，在分离技术的基础科学研究中，热力学定律和传达特性的引入意外获得了长足的进步，多相流是信息技术有效性的主要原因。比如，分离技术和分子模拟极大地提高了热力学平衡和传递特性的前瞻性水平。信息技术的引进对分离过程的深入产生了重要的作用。
3在热传导过程中产生的一些新发展
3.1微细尺度方面的研究发展
目前，微细尺度已经成为在热传递自身的一个条件分支，具备多方面的发展潜力。当物理对象的特征线性尺寸远大于载体（化学）颗粒物的平均值线性尺寸时，该假设仍然有效，但是由于微观尺度的不良影响，原始假设将相比较的变化，从而造成变化，稳定流和引入规律。目前，微米和纳米技术已经达到了长足的进步，人们对此给予了广泛的关注。微传热的研究领域很多，其中高集成度电子设备、微热管、多空气介质流向和热量输送的研究是微传热的巨大成就。
3.2加强热传输过程的研究
该项基础科学研究主要通过改进热交换设备的形式来提高热交换工作效率，并找出改进设备使其连续不断释放热量的科学方法。这项改进包括发明新的热传递原料，改进工艺流程，优化设计等。
3.3热传导的研究以及进展
近几年来，传热学科学研究工作者不断研究液滴冷凝作用在工业生产中的实际应用，但并没有取得什么有利的效果。主要难题是如何实现液滴的冷凝作用，如何延长冷凝外部的使用寿命，以及如何改变冷凝的特性。液滴冷凝作用在工业传热中的实际应用是传热研究的最主要内容之一。沸腾传热应用广泛，大多数应用于机械设备、电力系统、石油化学工业等传统工业和航空航天等高科技产业领域。长久以来，许多人一直在探索液体核沸腾的主要原因以及高传热强度的有机反应机理。由于沸腾现象复杂且多样，因此无法采纳传统的数值分析来计算沸腾热传递。目前，热水器的受热面会显出起泡的效果，这是一个迫在眉睫的问题，也是研究方向的一个主体。
4化工技术实际应用中出现的一些问题
4.1一些地方依然存在一些不足
化学工程科学技术已经得到了综合的应用和认可，但这些技术仍存在缺陷。比如，超临界态工程技术产生的液体由于其不确定的条件、本能机能的提高，让储存的方法变得失去平衡，这样不利于保存，所以要对这一独特的性质进行完善，这样才能更好地保证我国化工技术的发展趋势更加积极。
4.2缺少技术型的人才
此类专业化基础和操作水平是化学科学和技术研究人员必不可少的素质。如今，大学毕业生往往缺欠专业知识和实践能力，企业单位要注意科研人员的综合性素质。
5化工技术发展的应对策略
相关公司除了要学会创新设计和充分利用自己的核心技术外，还需要积极引入先进的工程科学技术，使用先进设备和工程技术生产产品，并不停地提高其技术水准。对于旧科学技术，也是需要学习的，取其精华弃其糟粕。专注于创新并保持其绝对的优势，以实现企业创新和经济利益的两重目标，并促进积极的技术进步。
6结语
化学技术上的发展正在逐步前进。只有相关企业达到增进和优化自身技术含量的目标，才能推进人民的生活水平，促进社会进步。相关企业不仅要着眼于目前科学技术的发展，还要加强引进人才的专门培训，始终记得可持续发展理论和环境保护的理念，相互结合，保持生态和化学制品生产之间的平衡性。
参考文献
[1]刘峰，周凯，卞爱静.化学工程工艺中的绿色化工技术[J].化工设计通讯，2019，45（5）.
[2]杨玉田.化学工程与工艺中的绿色化工技术解析[J].中国石油和化工标准与质量，2019（13）.
[3]赵忠峰.化学工程工艺中绿色化工技术的实践应用研究[J].化工管理，2019（17）.
[4]陈玉祥.绿色化工技术在化工工程中的应用[J].化工设计通讯，2019，45（5）.
[5]王治昕.化学工程工艺中绿色化工技术的应用[J].化工设计通讯，2019，45（4）：187-187.
第4篇：工程化学范文
关键词：化学工程技术；化学生产；应用
近些年来，随着我国工程技术水准的进一步提高，工业自动化科学技术在各行业的实际应用也逐步推进。例如，化工技术在化工生产中的实际应用已渐渐引起人们的注重。化工行业关系到许多人的日常生活，它直接影响着其他行业的可持续发展。因此，研究和分析在化工生产过程中的应用是非常必要的课题，也是刻不容缓的问题。化工技术是一项综合性技术，主要从事化工生产工艺的研究开发以及工艺设备的设计，设备制造和管理。化工技术的可持续发展是为了加强化工生产的高标准高质量工艺，提高设备产品的质量，减少原材料和一些不必要能源的浪费，这在企业技术改革创新中起着不可或缺的作用。
1化工技术概述
化工技术就是化学工程技术，我们的日常生活与化工产品是密不可分。粮食制品、服装制品、住宅建筑、农产品种植和工业产品都与化学制品有着密切相关的联系，化学制品已经融入到生活当中，融入的同时也带来了便捷。可以看出，化学工程技术是一项重要的应用技术，研究人员对此是非常重视的。该技术的基本原理离不开化学理论基础的支持，化学工程技术与科学技术紧密结合。使用各式高科技仪器和固定设备的同时，需要通过化学加工，主要是通过科学仪器和工程技术的系统化处理，结合应用化学原理和专业的基本理论知识，以达到工业大规模生产的目标，使用化学原料的同时要遵循适当的比例，不能多也不能少，还要密切观察随后的一系列化学反应。有一些产品的化学反应条件非常苛刻，只有先进的化学工程技术可以达到化学反应必需的条件，从而有效地提高了产品质量和生产效率。化学工程这门技术不但可以用于化工生产，还可以用于污水的处理等，对国家可持续发展发挥着不可或缺的作用。
2新型化学工程反应技术
2.1超临界化学反应技术
超临界流体是指当环境温度和压力等级高于临界压力时，处于液态和气态之间，具备两种物态的两重性质。这种稳定状态下的液体不仅可以普遍应用于工业化学品、生物化学、化学工业、食品工业，而且还普遍应用于医药工业等专业领域，具有广阔的市场前景。最近这几年，超临界水氧化技术在环境保护专业领域得到了权威认定，并且开始应用于化工行业。
2.2绿色工程化学反应新型技术
绿色化学就是指在不污染自然环境和有利于环境保护的情况下进行的一项化学工程。绿色化学利用化学领域的技术和方法，减少或消除对人类社会产生的的某些危害，以及对生态环境产生不利影响的工业原料或溶剂等，这就是绿色工程化学的作用。绿色化学是一项从根源上消除污染的工程，因此它十分彻底，主要包括原子经济性和选择性产生的化学反应。这项技术还有能让材料再次环保生产和废物的重复利用等功能。
2.3工程化学反应分离技术
从某种意义上讲，分离强化是先逐步升级固定设备，再升级加强工艺操作流程。一般而言，只要能够使固定设备微型化以及能源转换的效率达到要求，就是工程化学分离技术上改进的结果，这样有助于可持续发展战略，也有助于化学分离技术上的持续进步和发展。然而，重要的工程技术和主要的发展趋势之一是，原始的化学分离技术上的基本原理是分离具备不同沸点的分离塔中的不同组分。除了大量的分离新兴技术外，分工联合研究与海内外合作也具备广泛的发展潜力和市场前景。但是，在实际应用中依然存在很多的难题。在该项基础科学研究中，极少讨论分子（化学）蒸馏的基本要素理论，在理论上还没有得到充分的解释和充分的指导，刮膜分子结构蒸馏法的设计目前还尚未深入研究。随着信息技术和科学技术的大力发展，分离技术得到了连续不断的改进和突破，在分离技术的基础科学研究中，热力学定律和传达特性的引入意外获得了长足的进步，多相流是信息技术有效性的主要原因。比如，分离技术和分子模拟极大地提高了热力学平衡和传递特性的前瞻性水平。信息技术的引进对分离过程的深入产生了重要的作用。
3在热传导过程中产生的一些新发展
3.1微细尺度方面的研究发展
目前，微细尺度已经成为在热传递自身的一个条件分支，具备多方面的发展潜力。当物理对象的特征线性尺寸远大于载体（化学）颗粒物的平均值线性尺寸时，该假设仍然有效，但是由于微观尺度的不良影响，原始假设将相比较的变化，从而造成变化，稳定流和引入规律。目前，微米和纳米技术已经达到了长足的进步，人们对此给予了广泛的关注。微传热的研究领域很多，其中高集成度电子设备、微热管、多空气介质流向和热量输送的研究是微传热的巨大成就。
3.2加强热传输过程的研究
该项基础科学研究主要通过改进热交换设备的形式来提高热交换工作效率，并找出改进设备使其连续不断释放热量的科学方法。这项改进包括发明新的热传递原料，改进工艺流程，优化设计等。
3.3热传导的研究以及进展
近几年来，传热学科学研究工作者不断研究液滴冷凝作用在工业生产中的实际应用，但并没有取得什么有利的效果。主要难题是如何实现液滴的冷凝作用，如何延长冷凝外部的使用寿命，以及如何改变冷凝的特性。液滴冷凝作用在工业传热中的实际应用是传热研究的最主要内容之一。沸腾传热应用广泛，大多数应用于机械设备、电力系统、石油化学工业等传统工业和航空航天等高科技产业领域。长久以来，许多人一直在探索液体核沸腾的主要原因以及高传热强度的有机反应机理。由于沸腾现象复杂且多样，因此无法采纳传统的数值分析来计算沸腾热传递。目前，热水器的受热面会显出起泡的效果，这是一个迫在眉睫的问题，也是研究方向的一个主体。
4化工技术实际应用中出现的一些问题
4.1一些地方依然存在一些不足
化学工程科学技术已经得到了综合的应用和认可，但这些技术仍存在缺陷。比如，超临界态工程技术产生的液体由于其不确定的条件、本能机能的提高，让储存的方法变得失去平衡，这样不利于保存，所以要对这一独特的性质进行完善，这样才能更好地保证我国化工技术的发展趋势更加积极。
4.2缺少技术型的人才
此类专业化基础和操作水平是化学科学和技术研究人员必不可少的素质。如今，大学毕业生往往缺欠专业知识和实践能力，企业单位要注意科研人员的综合性素质。
5化工技术发展的应对策略
相关公司除了要学会创新设计和充分利用自己的核心技术外，还需要积极引入先进的工程科学技术，使用先进设备和工程技术生产产品，并不停地提高其技术水准。对于旧科学技术，也是需要学习的，取其精华弃其糟粕。专注于创新并保持其绝对的优势，以实现企业创新和经济利益的两重目标，并促进积极的技术进步。
6结语
化学技术上的发展正在逐步前进。只有相关企业达到增进和优化自身技术含量的目标，才能推进人民的生活水平，促进社会进步。相关企业不仅要着眼于目前科学技术的发展，还要加强引进人才的专门培训，始终记得可持续发展理论和环境保护的理念，相互结合，保持生态和化学制品生产之间的平衡性。
参考文献
[1]刘峰，周凯，卞爱静.化学工程工艺中的绿色化工技术[J].化工设计通讯，2019，45（5）.
[2]杨玉田.化学工程与工艺中的绿色化工技术解析[J].中国石油和化工标准与质量，2019（13）.
[3]赵忠峰.化学工程工艺中绿色化工技术的实践应用研究[J].化工管理，2019（17）.
[4]陈玉祥.绿色化工技术在化工工程中的应用[J].化工设计通讯，2019，45（5）.
[5]王治昕.化学工程工艺中绿色化工技术的应用[J].化工设计通讯，2019，45（4）：187-187.
第5篇：工程化学范文
关键词：软件工程；工程化案例；评价体系；教学模式
软件工程作为国内外各高校转件工程专业的核心课程，其本身在系统化、体系化等方面的集成度较高，导致在教学过程中学生的学习难度较大；同时，软件工程作为实践性较高的课程，对学生的要求也比较高。面对瞬息万变的软件工程人才市场的社会需求，传统软件工程课程教学模式遇到了许多亟待解决的严峻问题。因此，为保证软件工程课程教学质量和提高学生的实践动手能力，满足软件工程人才市场的需求，必须建立一个科学规范，有效可行的软件工程课程教学新模式。
一、软件工程课程教学现状分析
现如今，教育部大力提倡“减时提效”[1]，国内各高校都在积极探讨学科课程如何在减少教学课时量的情况下，提高其教学质量，充分体现了我国高等教育以人为本的教育理念[2]。通过对国内部分高校的调研，作为实践性要求较高的软件工程课程，笔者认为其在教学实施过程中，现阶段存在以下几方面问题。
(一)教学方法单一
现今，高校在实施软件工程课程教学中，多通过课堂理论讲述强化学生对重要原理和知识点的掌握，依靠实验课培养学生的实践能力。这种模式下，学生易产生日益严重的厌学情绪，学生的实践能力很难提升。软件工程课程教学迫切需要打破传统，探讨多元化教学模式，提高教学质量和学生的实践能力。
(二)信息化教学应用水平亟待提升
仅靠课堂幻灯片讲述软件工程课程的传统教学手段，已无法满足软件工程课程体系化、工程化的教学要求。多媒体教学在该课程教学中普遍使用，但相当部分教师仍停留在照搬照读的形式，需加强教师对信息化教学认知和熟练度。
(三)课程教学中工程化案例环节薄弱
软件工程课程体系化、工程化的教学要求需要丰富易懂的工程化案例来辅助教学，加快学生对相关理论和知识的理解和掌握。现今主流的软件工程课程教材努力增加工程化实际案例在教学中的比重，但力度仍不够。探索将工程案例软件虚拟化亟待解决，以便学生更直观地理解和掌握软件工程相关的理论和技巧，不断提升其实践能力。(四)课程教学质量评价体系不完善目前对于该课程，多数高校偏重理论教学的考核，对实践教学重视不够，导致学生在学习过程中侧重于理论，动手实践普遍较弱。
二、软件工程课程多元化教学模式构建
经过对国内软件工程行业市场需求的深入调研，参照我国软件工程学会颁布的相关软件工程课程指南[3]，针对上述问题，笔者结合多年的软件工程课程教学实践经验，从改进教学方式和教学内容、精化工程化案例、细化教学质量评价标准等方面，结合阜阳师范学院软件工程课程教学改革，提出软件工程课程的多元化教学模式，进行了实践教学，并取得了较好的教学效果。
(一)改进教学方式和教学内容
传统教学方式以教师教授为主，辅以教材或课件，学生的学习难度大，对课程的兴趣很难提高。为降低学生学习难度，提高其学习效果，笔者分别对理论教学和实践教学的教学方法和手段进行了调整和改革。1.理论教学改变以往以多媒体课件为主的教学模式[4]，采用多媒体课件+MOOC的混合模式进行理论教学。不仅在多媒体课件中强化了课程相关理论和知识点产生背景的导入，而且对系统化的抽象内容以较多的动画的形式展示，学生理解和掌握起来更容易，学习兴趣普遍提高。此外，在教学过程中同时进行MOOC制作，并通过微信等平台与学生共享，学生可利用业余时间对课程内容进行及时复习。2.实践教学传统实践教学依靠实验课，要求每位学生独立完成相关实验任务，这种模式下，对于完成软件工程中的系统化任务，学生普遍反映难度大，严重挫伤了学生的实践积极性。为此，笔者设计并采用了“虚拟软件项目开发组”模式，即笔者将所在学院的校企合作企业的软件项目实训平台引入实践教学环节，学生可按兴趣爱好进行自由分组(每组4—8人)选题，然后，每位学生可按自己在组内的角色，相互配合完成项目组的各项软件开发活动。
(二)精化工程化案例
工程化案例是软件工程课程诠释相关原理和方法，提高学生理解和掌握速度的关键[5]。现今常见的教材中多数根据理论内容选择不同的案例进行部分介绍，这种片段式的案例虽能满足特定章节的教学需求，却不利于学生对软件项目设计全局观的培养。工程化案例在设计应遵循以下几个原则：1.过程熟悉原则学生作为工程化案例的使用主体，设计的工程化案例应贴近学生生活，学生对其过程熟悉，进而把主要精力放在软件工程相关原理和方法的应用实施上。2.阶段全面原则软件生命周期的各个阶段(包括各阶段产生的相关规格说明书等)应在工程化案例中都得以体现，以便学生更具体地理解和掌握软件工程课程相关原理和方法的应用。3.难易适中原则由于在校学生一般都没有实际软件项目的开发经验，在设计工程化案例时，其规模不易过大，系统模块一般控制在5—8个，以便学生迅速适应并进入软件项目角色扮演上。笔者在理论教学过程中，遵照上述原则，分别以学生选课系统和ATM系统作为教学过程使用的结构化开发和面向对象开发的典型工程化案例，由此展开软件生命周期各核心阶段的教学，并对各阶段待解决的重点问题及解决方法、工具和步骤进行详细分析，学生在理论与实际相结合的过程中，分析、解决问题的实践动手能力均得到了很大的提升。
(三)细化教学质量评价标准
教学质量评价标准是保障教学质量的重要依据。传统软件工程课程教学质量主要依据理论考试成绩和实验成绩等硬性因素，忽视了学生在实践环节的自我评价、团队合作、交流沟通等软性因素。由于软件项目的实施是渐进式的，笔者提出一种渐进式软件工程课程的教学质量评价标准，即在软件项目开发的理论教学和实践教学各个阶段中，不仅对学生的学习态度、学习进度、出勤率等方面进行考查，而且让学生软件项目实践教学中进行组内的项目实施进度、团队协作、交流沟通等方面进行互评，最后结合学生的理论考试成绩。该模式各阶段的评价内涵明确，不但反映学生在该课程学习过程中的综合表现，而且学生的学习自觉性和兴趣都得到极大的提升。表1中比例是指各环节评价内容评价分数((最高100分)在总成绩(百分制)的最大百分比。
三、结语
上述软件工程课程的多元化教学模式经教学实践后，取得了较好的教学效果。通过这种理论和实践相结合、分阶段案例跟进、课程考核全面细化的模式，学生普遍反映更易理解和掌握课程中较抽象的理论和技术，对软件开发各阶段的实施细节有了更直观的认知，取得了很好的教学效果。当然，其中也存在一些问题，如教师知识结构陈旧化、学生独立思考空间有待进一步提升等，这些是以后需要进一步改革的地方。
参考文献：
[1]教育部教育信息化战略研究基地(华中).中国教育信息化发展报告(2013)[M].北京:人民教育出版社,2015:74-101.
[2]贺祖斌,杨树喆,何茂勋.地方高等学校教学质量保障体系的建构与实践[J].高教论坛,2004(8).
[3]陈云芳,孙丽娟.软件工程专业课程体系研究[J].高等工程教育研究,2009(2).
[4]秦放,何丹丹,曾维佳.案例驱动与项目导向结合的软件工程课程教学模式[J].计算机教育,2013(9).
