网络环境现状精选(九篇)

第1篇：网络环境现状范文

【关键词网络环境 图书 管理

在信息化时代快速发展的时代背景下，网络已经成为了人类日常生活中必不可少的一部分，无论是工作、学习、餐饮、购物，网络已经渗入到生活的各个角落，同时也为人们带来了极大便利。高校是年轻人的聚集地，是他们提高自我，发展自身的场所。而图书馆作为高校里学习、阅读、查阅文献的重要场所，必须顺应时代的发展，在图书管理上做出革命性变化，以应对网络环境下盛行的电子书籍可能带来的冲击。

一、网络环境下高校图书管理现状

高校图书管理工作较基层图书管理而言已经有很大的进步，但还是存在一定的问题，主要体现在以下几个方面：①图书管理人员整体学历不高，而且老年人占据多数，这对于信息化飞速发展的现代社会，显然影响了图书管理的发展进步；②高校图书管理工作的投入还明显不足，虽然图书工作处于至关重要的地位，但还有不少高校并没有意识到图书管理工作的重要性，缺乏对相关设备、精力的投入，有些方面还仍然应用人工操作，既费时又费力，况且不便于学生的使用；③许多高校图书管理缺乏相应的制度规定，没有严格的制度运行，图书管理就还是处于一盘散沙的传统状态，这严重影响了图书管理工作的发展；④对于一些已经着手开始进行改革的高校，大多数的改革并没有明确的目标，盲目跟风、漫无边际的改革大有人在，人力物力都投入了不少，却并没有见成果，而且大多数图书馆建设注重外表美观的形象，对内部设备的投入并不积极；⑤还有的高校在图书的借阅、归还等工作上还依然采用人工操作的方式，不仅需要付出对应的人工成本，且操作上并不方便，费时费力，严重影响了高校图书管理工作的进步。⑥以前的图书管理大多是以纸质版的文献或是书籍存在，而改革后的图书管理形式基本都转换为网络资源，但是有很多的资料并不能很好的与网络相衔接，这难免会影响到读者的使用。

二、网络环境下高校图书管理的对策

网络环境下高校图书管理的改革迫在眉睫，管理者应该把握好正确的改革方向，为图书管理事业作出贡献。下面是就高校图书管理系统在网络的大环境下的几点对策。

（一）提高图书管理人员的整体素质

高校大多数图书管理人员的学历水平较低，对于较为先进的信息网络技术难以很快接受，所以管理者应该平日里应该加强图书管理人员的岗位培训，增加关于网络技术课程的培养，加强其资源电子化的进程，不断更新网络管理的新型技术，学习计算机管理应用和相应图书数据库的建设，用心为学生和老师等提供更加舒适的服务。不仅如此，提高技术水平的同时还要着重培养图书管理者的职业道德情操，加强职业责任心的建设。高校图书馆肩负的任务不仅仅是借阅图书的工作，更重要的是培养人才的基地，提供丰富的书籍资料固然是本分所在，还要通过其他课外活动如演讲、辩论、科研讲座等为学生提供一个全方位提升自身素质的场所，真正成为孕育人才的知识殿堂。

（二）加强数字化馆藏建设

随着读者的需求，高校图书馆单单的传统书籍的馆藏资源已经难以满足现代科研、学习的需要，况且纸质资源运输繁琐，储存不方便，读者借阅时需要亲自到图书馆，不仅浪费时间且效率低下，所以高校图书馆应该建立专业的网络图书馆，让师生通过网络就能获得其想要的电子资源。还应该加强与国内外知名数据库的合作，高校应根据学校的专业特色，选择特定的数字化资源进行合作，常见的国内较权威的数据库有中国知网、万方数据库、维普数据库等，国外的知名数据库有医学数据库PUBMED、MEDLINE等。要不断加强对信息资源的整合处理，为不同专业、不同需求的读者提供更为便利优质的服务。还可以通过联合各高校之间图书馆的建设，实现资源共享，利用不同高校之间的优势互补来满足不同读者的需求，以提升自身服账平。

（三）完善图书管理制度

高校图书馆不仅要加强对管理人员的素质提升，也要对读者的行为进行规范。因为读者的行为影响甚至决定了图书馆的运行情况、管理方式和发展前景。特别是要加大对新生的宣传，开展图书馆的使用规章培训，加强对相关借阅、查阅资料的制度宣传，明确处罚事项，减少甚至避免图书恶意损坏、随意放置等情况的发生，让读者有所遵循并受制度约束。网络环境下，资源共享是值得推崇的行为，但难免有人借此恶意传播不法信息，甚至通过网络渠道对图书馆进行攻击，所以高校图书馆也要规范好网络制度，严格打击不法行为，为读者营造一个轻松、安全、舒适的网络环境。

三、总结

综上所述，网络环境下高校图书馆虽然面临着很多机遇，也为其带来了革命性的变化，既是向前发展的动力所在，又是需要时刻面临的挑战。在现代信息化技术背景下，高校图书馆应该在保留传统纸质书籍的优势的同时利用网络的便利条件，为读者提供更加丰富的资源，更加全面的服务，让学生能够享受到图书馆的优质服务，主动地通过其获取知识、创造知识，在不断完善其自身的同时，为学生提供一个更加科学、合理、方便的全方位的阅读平台。

参考文献：

[1]李d.浅谈高校图书管理信息化建设[J].科技创新导报，2015.

第2篇：网络环境现状范文

（一）档案管理工作规范性较差

档案基础工作的标准化和规范化是实现档案管理信息化的首要条件。现阶段，我国档案管理工作仍处在发展阶段，信息系统和网络建设的配合使用方面有待完善，档案信息的规范性较差，缺乏全面统一的实施标准，档案管理网络化相对滞后，很难实现信息共享和开发。部分部门的档案管理工作采用了国家管理标准，设置了计算机网络管理数据库，但由于硬件设施不完备，经常出现不兼容的现象，大大降低了数据库的使用功能。

（二）技术力量滞后

档案管理工作人员在档案信息资源的管理工作中起主导作用。档案信息资源的管理工作的好坏与工作人员的素质有很大的关系，档案信息资料收集、整理的各个方面都离不开档案工作人员的参与。档案管理信息化不但要求档案管理工作人员具有先进的专业水平，还要具备高尚的职业道德。现阶段，我国高技术档案管理人才较匮乏，大部分从业的档案管理人员专业水平偏低，不能较好地使用计算机技术，致使现代化设备不能发挥作用，这严重阻碍了我国档案管理信息化的发展。此外，档案管理部门多属于不直接创造价值的部分，无法创造较高的经济效益，无法吸引高端人才。

（三）档案管理软件通用性较差

随着网络技术的不断发展，很多部门都意识到档案管理软件在档案管理工作中的优越性，并已在工作中实施软件管理。但由于档案管理软件各具特色，各部门进行选择时都会根据本部门档案资料的内容选择最适宜的软件，这就导致了各部门间的档案管理软件不统一，档案管理软件不能互用，资源共享性较差，不利于档案信息化管理，这就在很大程度上制约了档案信息网络化的进程。

二、实现档案管理网络化的意义

（一）丰富档案管理内容

众所周知，传统的档案管理均是以信息库、数据库的模式进行管理。网络技术的出现，使得档案管理模式发生了改变，除了可以存储纸质档案外，还包括声音、图像、视频等，使得信息存储更加完善，丰富了档案管理内容，更方便读者使用。

（二）节省时间，提高工作效率

传统的档案管理工作是繁琐复杂的手工操作，档案管理网络化的实施，能使档案管理工作人员从传统的手工操作中解脱出来，节省了工作时间，提高了工作效率，使档案管理工作更具规范性和准确性。

（三）解决了档案管理的时空限制问题

档案信息化管理是采用先进技术和手段进行档案资料的制作、传输、储存和检索工作，为档案管理提供便捷、快速的信息平台，通过网络可以跨空间和时间获取资料，从根本上解决了档案管理的时空限制问题。同时，档案的信息化管理还能解决不同年代、不同形式的档案资料间的查询获取。

（四）满足使用者的需求

档案资料的使用者分布于社会各行各业中，档案资料的使用需求各不相同，档案管理网络化平台的构建，为档案资料使用者提高了方便、快捷的档案查找方式，搜索到的档案更具有针对性和全面性，满足了不同使用者对档案的需求，提高了档案管理的效率。

三、现阶段加强档案管理工作的措施

（一）创新网络环境下档案管理的理念

档案管理信息化的实现必须具备较先进的硬件设备，通过网络技术实现数字管理模式。档案管理部门要不断更新档案管理设施，采用高新技术更加快捷地向档案使用者传递档案服务信息，更好地满足公众的需要，从而增强网络化服务的建设。信息技术和网络技术的迅猛发展不断地影响着传统档案管理的理念，现代档案管理工作不但要完善档案管理的硬件设备，还要不断创新服务理念，以便更好地为公众服务。

（二）加强档案标准化建设

现阶段，缺乏统一标准的档案管理工作严重制约了我国档案管理事业的发展。档案信息的网络化管理要求档案信息管理的规范化与标准化，这就要求相关部门在档案管理工作中采用标准化管理方式，有国家的标准按照国家档案管理标准进行档案管理，没有国家标准的参照本行业的档案管理标准进行，建立具有国家标准或行业标准的档案信息管理数据库，推动档案信息网络化管理工作的不断发展。

（三）增强网络档案安全性

档案信息管理的网络化增加了档案信息的不安全性，为了确保网络档案的安全性，必须完善相关法律，加强档案网络法律体系的建设，改善档案网络环境，保证档案网络信息资源可以做到以法律法规为依据，合理对公众进行开放，完善网络档案信息资源建设。

（四）提高档案管理人员素质

我国的档案管理事业要想顺利地从传统的档案管理模式转变为现代网络管理模式，最重要的因素就是要提高档案管理人员的素质，不断培养和充实档案管理技术人才队伍。要求档案管理人员不但要精通传统的档案业务，还要尽快掌握自动化网络技术，采用标准化的管理模式，创新服务理念，更好地为档案使用者服务，真正成为信息和知识的导航员。具体应具备以下几点素质要求：

1.专业素质

档案管理人员的专业素质直接影响了档案工作的好坏，因此，做好新时期的档案管理工作首先要重视并强化对档案管理人员基本专业素质培养。档案管理人员要精通档案专业的基础理论和工作方法，顺利地将档案管理从传统文献资料管理向数字化的信息资料管理转移，不断提高自己的理论水平和分析判断能力，对接收、整理编目的档案要做好分类管理工作。其次，要加强档案管理人员的现代化管理能力，加强纸质文件和电子档案的归档能力。此外，还要注重档案管理人员的综合素质培养，要求档案人员能够熟练掌握和使用一门外语，提高处理外文资料的利用率；加强对档案管理人员的计算机能力培训，使其具备对声音、图像、影像等多媒体资料的处理能力。

2.创新素质

创新素质是由一个人的创新理想、意志、毅力、胆识、动机、自信、兴趣以及风险精神和拼搏精神等因素组成的品格。它是一种积极探索的心理取向，是一种积极改变自己、适应环境的应变能力。作为网络时代的档案管理工作人员，必须主动学习和运用新的思维方法去解决档案工作出现的新情况、新问题，积极利用网络时代的先进技术和方法，努力提高创新素质和能力，以适应新时期档案管理工作的发展。

3.道德素质

档案管理人员要树立正确的世界观、人生观、价值观，还需要良好的职业道德和敬业精神。努力做好档案需求者的需求服务工作，使档案馆的文献信息资源得到充分的开发利用。

4.法律素质

第3篇：网络环境现状范文

【关键词】电子商务环境;网络购物;个人信息安全

1.引言

互联网的不断发展，电子商务环境日益成为当前重要的一种商务活动环境。作为电子商务的主要形式，网络购物越来越受到消费者的青睐，C2C、B2C、O2O等形式的网购模式不断兴起。

据CNNIC于2014年的《第33次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2013年底，我国网络购物用户规模达3.02亿人[1]。此外，根据艾瑞咨询的中国网络购物市场数据，2013年网络购物交易规模达到1.85万亿元，同比增长42.0%[2]。但在此背景下，网购过程中客户个人信息遭泄露和不法侵害的案件数量也随之增加，据《2013年中国网民信息安全状况研究报告》[3]，网购发生安全问题的网民数达2010.6万人，其中遇到欺诈信息居于首位，占75.0%，个人信息遭泄露占42.9%，账号密码被盗占23.8%。网购时发生这些安全事件，不仅给消费者造成损失，也影响了网络购物行业的健康发展。

而对于网购安全防范措施，虽然92.1%的人会选择密码保护或修改密码，但仅有86.5%的人会仔细验证卖家信誉，85.4%的人不去不知名的网站上购买货物，83.1%的人申请账号验证，可见部分受安全困扰的网民防范措施做得不太到位。因此，对电子商务环境中网购个人信息安全现状进行研究，探讨减少消费者网购安全问题的主要措施，具有重要的意义。

2.网络购物中威胁个人信息的渠道分析

2.1 用户登录及注册过程

在进行网购之前，所有的用户都需要先进行相关个人信息的注册，方可登录进行网购活动，在这个过程当中，商家能够轻易获取每个用户的个人信息。因此，对于消费者来说，向网站提供自己的个人信息具有一定的隐患。通常对于这些个人数据的深度挖掘和二次加工的初衷是为了了解消费者的特征和需求，以便提供更主动的推介服务。但网站无法完全保证消费者这些个人信息的安全，更无法预估这些信息流入不法分子手中所产生的危害，甚至可能造成消费者身份被盗用。

2.2 网页浏览过程

用户在每次访问图像或网面相关的内容时，会相应在网络服务器日志上面留下相关记录。在这个过程中还会产生Cookie文件，它会自动标识某个用户经常可能会使用到的账号及浏览器组合。运用 Cookie 软件对用户相关操作进行一系列跟踪，商家就可以获取用户经常购买的商品、浏览的相关网页、消费金额与次数等，属于Cookie跟踪。此外，在浏览过程中，访问的网站可能嵌入了第三方网站的跟踪代码，当用户打开这个网站时，这段嵌入的代码会向第三方网站发送信息跟踪用户的上网行为，属于跨站跟踪[5]。Cookie跟踪和跨站跟踪都增加了网购过程中个人信息风险。

2.3 填写订单过程

消费者在确认自己购物车的总额和商品后，需要填写相关的订货单，如送货信息、联系方式等。通过这些填写的信息，送货者以及商家能清楚地了解消费者的某些个人资料，因而会导致个人信息出现泄露的可能。除此之外，订单中所包含的商品信息，也可间接折射出消费者的购物倾向与消费能力等。

2.4 网络支付过程

网络支付当中存在的安全威胁大致包括交易劫持木马、钓鱼网站以及盗号木马三大类。其中，钓鱼网站通过仿冒真实网站的URL地址以及页面内容，骗取用户银行或信用卡账号、密码等私人资料较为猖獗，已经成为互联网安全的主要危害之一。据《2013-2014中国互联网安全研究报告》[4]，2013年钓鱼网站持续快速增长，每天新增钓鱼网站突破6400个，平均每天有接近600万网民访问不同类型的钓鱼网站，严重危害消费者网络购物的个人信息安全。

3.网购过程中个人信息受侵的主要形式

3.1 个人信息的非法收集

网购过程中，信息的非法收集主要包括：第一，运用Cookie软件和嵌入第三方网站的跟踪代码对消费者网络操作进行跟踪;第二，利用网络黑客对他人系统进行非法侵入，运用非授权登录模式，对他人的系统进行恶意攻击，以获取到个人隐私并可篡改个人信息;第三，运用免费奖品或电子邮件的服务形式，对消费者的个人信息进行非法搜集，在为消费者提供免费服务与商品的时候，一般也会要求网购者提供相关个人信息，这些信息就很容易地被商家获取了。

3.2 对消费者个人信息的非法开发及利用

对消费者的个人信息进行一定的分析，是商家开展经营、服务与生产的基础。他们会将消费者的个人信息建立起综合数据库，透过分析这些数据，可以得到消费者一些不为人知的信息，从中获取对自身经营有利的信息。前文已提到，消费者在网购当中提供的各类个人信息，商家就会根据自自己搜集到的信息，对消费者所需信息进行分析，进而得到消费者其它商品所需，然后就会对其进行相关邮件的发送。别的商家也会同样发送这类邮件，则是由购买商品商家同这些商家之间存在一定的合作关系所决定的[6]。

网购环境当中，当前对信息进行二次开发规范还是一件比较棘手的事情，如果商家的行为会为消费者带来相服务，那么这种二次开发是受到消费者所青睐的。与此相反，如果二次开发是直接用来牟取利益，进而致使消费者个人信息得到泄漏增添生活干扰之时，那么这类二次开发理应受到相关临管。因此，明白分析出消费者个人所需，但不进行随意传播是商家的理应承担的职责所在。

4.电子商务环境下提高网购个人信息安全的主要措施

一般来说，电子商务中个人信息的保护应当从参与者与监管者的身份特征中加以规范和明确。政府和立法部门是保护交易打击违法行为的裁判员，需要不断通过出台行政法规、呼吁加强立法、加强行业自律、规范业务流程等形式保障网购过程的个人信息安全。本文从消费者、电商网站、政府和立法部门三方提出电子商务环境下提高网购个人信息安全的主要措施。

4.1 消费者提高安全防范意识

消费者个人首先要加强自身信息保护的意识，养成良好的网络安全购物习惯。主要可以通过以下几个方面：

运用网络技术。一般而言，消费者可以通过一些技术手段来强化对于个人信息的保护及控制水平。比如有效利用浏览和匿名注册手段，对于 Cookie 的禁用与删除，在进行个人信息传输时运用加密技术，在个人计算机上安装防火墙等。这些措施虽不能达到 100%的保护，但在一定程度上能够有效防止个人信息的泄露。

选择安全的上网方式。通过安全的网络环境上网，设置足够的安全等级，访问正确的官方网站，不安装来历不明的软件和插件，及时清理电脑中的木马和病毒。同时，加强密码保护，建议消费者每两个月改一次密码，采取字母、数字和符号组合的形式，减小被破解的难度并提高密码安全性。

利用手机进行二次确权。手机作为一个便携式移动终端，可以通过无线网络开展各种数据业务往来。在网络购物的支付环节，通过手机进行二次确权，用下发二维码或者短信等形式就能够确认网络购物参与者的真实身份，有效保证账户安全。

提高防范意识。减少非必要的网上注册行为，定期对一些历史记录及缓存进行清除，聊天中不要暴露更多的个人隐私，网购完成后注意对存有个人信息的包裹单、发货单等单据进行销毁或妥善保管，可以防止个人信息的泄露和觊觎。

4.2 电子商务网站建立安全管理体系

电商网站对保护用户注册信息和个人隐私信息的安全负有不可推卸的责任，但现实情况是大多数网站对注册用户的相关信息没有承担起有效保护的责任。另外，电子商务企业应通过加强自律，对敏感岗位监控管理，提高保护信息安全的技术手段等方法切实保护消费者的信息安全。

对企业中涉及客户信息的敏感岗位进行监控和管理，防止利益驱动下操作人员的监守自盗行为，杜绝客户信息从网商内部被盗取、倒卖甚至直接损害客户利益的行为。

加强技术手段保护信息安全水平。个人信息的保护与反保护本质上是技术层面的交锋，犯罪分子之所以能通过跟踪Cookies、种植木马和病毒、入侵网站数据库等手段获取客户信息，无疑暴露出了网站对于这部分环节的监控不足。网站应及时更新技术防范水平，堵塞程序漏洞和泄露渠道。

对客户信息使用方向的明确告知。大多数网商在用户注册时都会签订所谓“服务协议”等名目的格式化合同，该协议以客户勾选“我同意”作为同意网商使用包括个人信息在内的多种行为的授权。客户个人面对此类格式合同几乎无任何谈判能力，绝大多数任由网站使用其个人信息。网站应加强自律，在客户注册之后如需调取使用客户信息，应第二次明确告知，获取客户二次授权时方可使用。表面上增加了程序、限制了网商权限，但是个人信息保护意识渐强的今天，这也不失为获得客户好感、提高客户忠诚度的明智之举。

4.3 政府和立法部门应及时介入

由于电子商务在我国兴起较晚，针对此体系相关的立法还存在较大空缺，而网购平台特殊的性质，又增加了处理问题的难度。在这样的情况之下，建立健全相关网购立法就显得刻不容缓。比如《网络商品交易及有关服务行为管理暂行办法（征求意见稿）》就将消费者的个人隐私纳为其保护的范围[7]，从而有效防止商家将个人信息用于商业活动，起到进一步保护信息安全的作用。总的来说，建全网购立法可以有效促进网络购物良性发展，更好地对消费者个人的信息资料进行保护，但我国在这方面的发展仍有一段很长的路要走。

5.总结

随着网络步伐的不断加快、经济水平的不断提高，我国网络公司以及网民素质的双重增长，相关的服务形式也在不断提升与完善过程当中，可以说，我国电子商务的市场潜力是非常巨大的。与此同时，我国电子交易认证体系、网络诚信、现代物流与在线支付也在不断的完善与建立当中，这些因素都为我国电子商务的发展提供了基础性的保障。

因此，对于拥有如此巨大份额的电子商务平台来说，在消费者、电子商务网站、政府及立法部门的共同努力下，网络购物过程当中的个人信息安全问题也必将可以得到妥善解决，电子商务也会更加健康地继续发展。

参考文献

[1]中国互联网络信息中心（CNNIC）.第33次中国互联网络发展状况统计报告[R].北京：中国互联网络信息中心，2014.

第4篇：网络环境现状范文

【论文摘要】网络环境对图书馆的影响是广泛而深刻的，因此建立数字图书馆是适应网络环境的要求。文章阐述了网络环境下数字图书馆的产生及现状，通过分析目前数字图书馆存在的问题，提出了数字图书馆的发展趋势。

一、数字图书馆的概念及特征

数字图书馆就是对有高度价值的图像、文本、语音、音响、影像、影视、软件和科学数据等多媒体信息进行收集，组织规范性的加工，进行高质量的保存和管理，实施知识增值，并提供在广域网上高速横向跨库连接的电子存取服务。同时还包括知识产权、存取权限、数据安全管理等。数字图书馆是网络环境的产物，其基本特征主要有以下几个方面：（1）信息资源的数字化。数字图书馆的数据、文本、语音、图形图像和视频信息等所有信息资源都是经过计算机处理的数字化信息，信息资源数字化是数字图书馆的基础。（2）信息传递网络化。在信息资源数字化的基础上，数字图书馆的信息资源都要通过Internet、互联网络、联机网络传递。（3）信息资源利用共享化。互联网的数字图书馆组织了大量的信息资源，并进行不同程度的加工，使各地用户方便地利用大量和分散在不同贮存处的信息资源。图书馆不再局限于一个建筑实体，而走向“无墙”、走向“全球”、走向“虚拟空间”。（4）管理与服务均依赖于计算机。图书馆信息资源的采集、加工、存贮、传递都以计算机为基础，用户通过计算机终端，进行网络查询，获取信息。（5）信息存取自由化。凡与网络联结的用户，对网络上的信息资源可自由存取，不受时间、条件、数量的限制。（6）信息实体虚拟化。数字图书馆在实体图书馆的基础上趋向虚拟化，进而出现了虚拟馆藏，虚拟参考馆员，虚拟服务。

二、数字图书馆的发展瓶颈

在1999年12月又设立重大应用课题“中国数字图书馆示范系统”，为中国数字图书馆工程的全面实施奠定良好的基础。2001年，科技部在“十五”攻关和“S863计划”中将“数字图书馆”和“数字地球”共同列为信息领域的研究重点。我国数字图书馆事业经历了从试验开发到普及推广阶段，积累了不少成功的经验，同时也存在着许多问题。（1）网络信息安全问题。数字图书馆本身依附于网络而存在，其对内的业务组织和对外的服务都以网络为载体，得益于网络也受制于网络。正常情况下，数字化图书馆中重要的计算机硬件CDROM保存时效平均为25年，缩微磁贮载体一般为10年。（2）知识产权纠纷。 数字图书馆要对本馆的信息资源数字化，并在网络上传播，供读者阅读使用，构成了数字化信息资源上载行为，而读者要采集、利用数字化资源信息，就要浏览、下载、打印数字化信息资源，这就构成了数字化信息资源的下载行为。（3）标准化问题。数字信息的标准化是我国数字化建设急需解决的问题。由于我国数字图书馆的资源库分散建设，网络信息资源缺乏统一标准，各个上网单位各自拟定网络信息资源建设标准，不仅用户检索界面、检索语言和管理系统方面存在较大差异，而且大量的数据库及电子出版物结构本身也不兼容，各系统不能互相沟通、互相应用，直接影响到数据库的质量、查询服务效果以及网上资源共享。为了达到全社会资源共享又避免重复建设，设计一个国家认可、大家共同执行的统一技术标准，并将它纳入数字图书馆的框架中去，是数字图书馆建设的一大任务。（4）读者和图书馆工作人员的素质问题。未来的数字图书馆读者和图书馆工作人员都需要具有能够熟练驾驭计算机的能力和敏锐的信息意识。目前的读者和图书馆工作人员离这个要求还相差很远，有的不会应用计算机进行信息检索，有的根本不会使用计算机，有的缺乏信息意识。

三、数字图书馆的发展趋势

网络技术的继续发展必然有助于信息安全问题的改善，但是对于棘手的知识产权纠纷，政府相关部门应该尽快出台更为完善的知识产权政策，从政策上和财力上扶植数字图书馆，通过某种途径来补偿权利人的利益，从而使图书馆坚持无偿服务的原则，以便达到既最大限度地传播信息，为公益服务，又充分维护版权所有者的合法权益这样双重目的。制定相关的法律，依法兼顾社会公众的利益，有利于良性社会经济秩序的建立和维护，建立和完善有利于数字图书馆发展的社会环境和法律机制。

总之，数字图书馆的建设，必须进行思维创新和体制创新，在具体的实践过程中不断完善，只有这样，才能保证和促进数字图书馆的健康快速发展。

参考文献

[1]周文骏.图书馆使命与文化视野．中国图书馆学报，2002（2）：13～14.

第5篇：网络环境现状范文

【关键词】 计算机网络 企业会计 信息化管理 对策

前言

企业会计信息化是指将原来传统的企业会计管理操作模式向计算机信息技术和网络平台进行转移，依靠电子化手段对财务会计信息进行跨平台、跨部门、跨业务领域甚至在供应链成员之间共享财务会计信息和进行基于会计信息的企业经营管理决策。笔者重点就企业会计信息化系统的构建的重要性、会计信息化中会计财务信息的贡献率低、信息的综合处理和集成应用能力不足以及企业会计信息化系统的安全保障机制建立健全等问题进行分析，并提出了加强和改善企业会计信息化运作绩效的相关建议和对策。

1. 当前企业会计信息化的基本现状及其原因

我国企业会计管理中对于信息化技术应用的关注主要始于2001年加入WTO这个时期，随着国外企业的进入市场竞争的加剧，同时其先进的信息化管理模式和会计信息化系统的引进，刺激和加速了企业会计信息化的进程。但由于各种主客观因素，我国企业会计信息化实施过程中存在的问题及其原因归纳总结起来主要有以下几个方面。

第一，企业会计信息化管理和项目实施中由于缺乏对于企业发展战略及其主要业务职能实施的全面解读和理解，使得企业会计信息化系统的构建过程中没有将其作为有机组成部分给予特别的关注和相应功能模块的开发完善，造成了企业会计信息化执行和实施对于企业战略发展和核心业务竞争力提高的贡献程度和匹配力度较低。

目前企业会计化信息系统设计和模块功能分析主要是面向企业日常会计管理和事务性工作，很少触及企业发展战略的运作和对于企业关键核心业务竞争力增强而进行的，这种状况使得会计信息系统对于复杂会计信息记录的同时而不能有效地发挥这些信息的价值，对于企业关键业务职能实施的支持力度缺乏应有的匹配，造成了单纯出于操作细节考虑无法提供战略上应有的支撑力度。

第二，企业会计信息化管理和项目实施中由于缺乏对于企业会计信息系统整体架构以及信息采集来源等全方位的考虑，使得企业的会计信息系统对于目前分布式的会计信息采集点的覆盖范围较小，并且系统框架中由于缺乏相关的技术手段和全面考虑，使得会计信息孤岛现象大量存在，影响和限制了会计信息采集的完整性和会计信息资源共享的比率。随着现代企业业务的分布式布局和业务细分的增强，使得会计信息采集点的分布也相对的分散和异地化，这使得企业会计信息化系统中对于来自不同地方的会计信息的处理和标准化工作面临着挑战，同时由于各种软硬件的影响，可能会造成个别会计信息采集点会游离于整个系统之外，这就需要加强对于会计信息化系统运行的检测和管控能力。

第三，企业会计信息化管理和项目实施中由于缺乏对于数据挖掘和数据仓库技术在会计信息综合化处理和集成利用方面的应用模式和技巧的掌握，使得整个会计信息化系统中的信息处理程度比较粗燥和浅显，会计数据信息的纵深层次的业务模式挖掘和商务信息的识别领域基本上还没有得到开发，基于计算机人工智能的会计信息系统的构建基本上还没有得到战略性统一认识，使得对于企业经营状况的反映预测能力有限，对于相关决策的会计信息支撑力度不够。目前企业会计信息系统中的信息挖掘深度和综合运用力度相对来说还处于初级阶段，一般满足于对于目前个别孤立现象的描述和记载，而对于它们之间的关联和内在机制却很少去探索，更谈不上对于企业相关决策的创造性支持和智能化处理，这使得信息化系统的功能和效率没有得到应有的发挥，会计信息的潜在商业价值也没有得到应有的开发。

第四，企业会计信息化管理和项目实施中由于缺乏对于会计信息系统的日常运行维护、网络风险防范和功能模块需求优化升级等方面的机制和制度的建立，使得会计信息化系统的运行稳定性较差、功能模块的更新速度较慢，从而造成了会计信息化工程的实施缺乏可持续优化机制和对于相关决策管理需求的有效支持，同时也使得重要财务会计数据面临着网络泄漏风险，给企业的财务会计管理埋下了潜在风险。目前企业会计信息化系统的运行寿命相对较短，缺乏基本的日常维护和专业人员。

2. 加强和提高企业会计信息化水平和质量的建议和对策

通过对我国诸多企业会计信息化过程中的正反案例的综合对比研究，同时借鉴国外知名企业的会计信息化管理模式和实施经验，从下面几个方面提出加强和改善我国企业会计信息化水平和质量的建议和对策。

第一，企业会计信息化管理和项目实施中应该从对于企业的中长期发展战略规划和核心业务职能竞争力培养的层次和角度出发，在会计信息化管理系统的框架构建和功能模块设计中将其相应的要求有机地加以融会和贯通，从而提升企业会计信息化实施过程中对于企业发展战略和关键业务实施的支撑和匹配力度。企业会计信息化系统的构建必须首先要考虑的因素就是企业发展战略的实施和执行，这是指导企业会计信息化建设的根本，同时对于企业关键核心业务职能的实施要提供良好的支撑和匹配，这也是现代企业会计信息系统所要重点解决的业务领域的问题。

第二，企业会计信息化管理和项目实施中应该着力于提升会计信息系统对于分布式会计信息收集终端的集成能力，特别是面对目前各种移动终端会计信息采集工具普遍应用的情况下，通过提升信息系统对于分布式会计信息的集成处理和覆盖能力，从而减少会计系统框架内的会计信息孤岛现象和提高会计信息的资源共享比例。企业会计信息系统的架构应该能够满足对于各会计信息源的覆盖，并拥有处理来自各种不同移动终端会计信息采集设备的集成能力，这是为会计信息系统对于信息的综合处理和集成共享的基础，信息收集的成本和效率必须要满足信息化平台处理的要求，同时要注意消除各个信息源的孤岛现象。

第三，企业会计信息化管理和项目实施中应该加大对于会计信息的综合处理力度，将现代计算机技术的数据仓库技术和数据挖掘技术以及人工智能技术引入到会计信息系统的数据纵深挖掘领域，通过对会计信息的纵深挖掘来分析企业生产经营的运行状况、具体运行指标属性和数值，从而对于企业生产经营的相关重大决策提供参考和借鉴，从而发挥信息化会计的管理职能。

数据仓库和数据挖掘技术可以对企业会计信息进行重新的梳理整理和细分，并找出数据之间的内在关联及其相互关系，从而帮助企业了解其生产经营状况以及对于未来的重大生产营销计划做出前瞻性和预测性的把握，这些都离不开对于财务会计信息的综合处理和挖掘。

第四，企业会计信息化管理和项目实施中应该对于会计信息化管理系统所面临的内外部风险及其功能模块的需求导向优化升级等做出系统的分析和统筹，通过相关计算机技术手段和内部管理制度机制的健全等来防控会计信息系统所面临的各种风险和网络攻击，另外通过对企业会计信息系统模块功能所面临的管理需求变化做出系统分析并制定出相应的优化升级计划。企业会计信息系统面临着多方面的风险，既有软件风险，也有硬件风险，有来自内部管理方面，也有来自外部网络方面的，因此企业会计系统构建中要对这些风险进行综合细化分析处理，同时要根据相关业务管理需求和市场需求来确定系统关键模块功能的优化升级。

结束语

网络新时期下，企业会计信息化管理手段赋予了会计管理更加有效的手段和较低的管理成本，赋予了其处理更多复杂问题的有效解决方案。企业会计信息化系统的构建要给予企业战略和业务职能匹配以更多的关注，要注重提高财务会计信息的资源共享比率和减少会计信息孤岛现象，注重对于会计信息的深度挖掘和综合化处理，将财务会计向战略管理会计转变，注意企业会计信息系统的安全保障，采用多种技术手段和管理手段保障其稳定运行。

参考文献：

[1] 汤丽刚，赵庆纲.会计信息化环境在企业内部的控制分析[J].今日科苑.2010（08）.

第6篇：网络环境现状范文

论文摘要:网络环境给中职学校图书馆带来了新的机遇和挑战，同时也对中职学校图书馆的工作提出了更高的要求，分析和介绍了网络环境下高校图书馆的发展现状，指出其存在的问题，提出了今后的发展对策。

1中职学校图书馆的发展现状

1.1服务手段及管理设施落后

目前中职学校图书馆的服务手段大都停留在传统的服务模式上，采、分、编、图书加工、借阅流通一系列业务工作仍以传统的手工操作为主，劳动量大、速度慢，而且不规范，造成了图书馆基础工作效率的低下，多数馆藏书仍以印刷品为主，载体的形式绝对的单一，绝大多数馆根本没有能力收藏新型的电子出版物。随着计算机技术的迅猛发展，各种记录文献的新型光盘、磁盘等电子出版物大量涌现，已打破了传统的印刷品一统天下的局面。知识经济时代要求图书馆要以快捷的速度，先进的设备为用户提供新型服务，与之相比的是，我们中职学校馆的绝大部分设备都相当落后，拥有现代化管理设备的馆也为数不多，深层次的参考咨询和情报检索开展不起来，服务手段及设备的严重落后，使相当一部分中职学校图书馆难以跟上形势的发展，而被远远的抛在了后头，这也是制约中职学校图书馆信息资源的开发与利用的一个因素之一。

1. 2技术人才相对缺乏

要想实现中职学校图书馆现代化，管理人员的素质是首要的因素之一。随着图书馆现代化技术的发展，高新技术手段不断在图书馆中得到应用，要求管理人员具有较高的知识结构。

但中职学校图书馆管理人员中大专以上文化人员比例较小，图书馆专业人员更是寥寥无几，人员组成多是校内其它部门分流人员或是特殊照顾对象。大部分领导认为图书馆工作是简单而重复的劳动，仅仅为了满足借借还还的需要而已，不必要有太强的业务知识和高深的学问，以致馆员对业务学习和馆际交流学习机会较少，业务学习一般停留在馆内交流上。

1. 3图书馆数字化水平低

随着网络的普及和全社会对数字图书馆的重视，高校和大型图书馆的数化建设得到了各级政府及主管部门的重视，在资金和技术上都加大了投人。然而，与此相反的是，中职学校图书馆大都成为图书馆数字化建设的旁观者。数字化图书馆建设对图书馆员要求很高，中职学校图书馆一般不具备从事图书馆数字化建设的技术力量。网络建设的进行，需要有专职部门负责管理全馆的系统网络并进行维护和应用开发。而传统的中职学校馆系统维护部门往往人手较紧(一般1人兼职)。如果要适应数字化工作的进展需要，图书馆要在原来各业务部门(采编、流通、阅览、读者辅导等)的传统服务之上增加、明确数字化职能部门，而这将会带来图书馆新的资金、人才和技术上的困难。

2网络环境下的中职学校图书馆的对策

2. 1图书馆的馆藏由印刷型向非印刷型的转变.加大了现代技术的软硬件投入

我国中职学校图书馆的馆藏建设，经过多年的实践，已形成了一套比较成熟的馆藏规模，各中职学校图书馆根据学校专业设置，专业特色建立了完整的馆藏体系。随着网络技术在图书馆的应用，传统图书馆的印刷型文献已经不能满足读者对文献资料的需求，因此要加大现代技术的投人，俗话说“巧妇难为无米之炊”，网络下的图书馆建设离不开先进的软硬件环境的支持和不断的更新、维护，因此需要长期的资金投人。在图书馆内部有条件地逐步将本馆的特色馆藏数字化，充分利用网上资源将文献载体形态由印刷型向数字化电子化方向发展，建立自己的馆藏书目数据库，专题数据库和网上信息资源导航数据库，使中职学校图书馆馆藏保持自己的完整性，连续性和使用性。

2. 2加强特色馆藏，打好信息网络化基础

网络资源大大丰富了图书馆的信息资源，但并不意味着可以完全取代馆藏资源，一是网络信息资源多是在印刷型文献基础上形成的，以二次文献居多，利用价值低，二是网络信息杂乱无序，任何人都可在网上消息，可信度低，另外，有价值的信息都需要付费，一般的小型馆难以支付。从现实来看，“无纸社会”时日尚早，电子文献不能完全取代纸质文献。印刷型文献浏览方便，还是很适合大多数人，是信息交流的主要资源。在21世纪，实体图书馆是不会被取代的，在相当长一段时间内传统图书馆和数字图书馆将会并存互补。因此，小型图书馆应该继续以搞好自己的特色馆藏为主。

第7篇：网络环境现状范文

关键词： 网络环境 大学生 信息素养 培养措施

一、信息素养的内涵和特点

信息素养即信息素质的培养，信息素养的概念具有丰富的内涵。

信息素养是指一个人获取和理解多种信息资源的能力，具体概括为以下几点：首先，利用分析技能将问题表达陈述出来，通过一些研究方法对问题进行深入探索并能批判性地评价实验性结论；其次，在明确问题、分析问题、寻求解决方案的过程中能够使用尽可能多的手段；最后，一旦明确目标，锁定答案，就一定可以完成。信息素养概念的本质在于对计算机、书本、政府机构、电影、谈话、海报等众多信息源进行分析和理解的能力。

相对而言，国内在这方面的研究开展较晚，自上世纪九十年代中期开始，信息素养的概念由国外引入国内，如：皮介郑反对过于广泛的信息素养观，即为了强调其重要性而包含太多内容，这样反而遮盖了自己独有的内涵，使概念趋于模糊和虚化，尤其是将一些在所有人类行为活动中都需要或涉及的共同因素包含进来。他认为这些共同的因素应交给相应的学科，如心理学等去解决，学者应集中关注信息素养所特有的内涵。他认为信息素养的内涵包括：信息意识、信息观念、信息知识、信息能力和信息伦理。

综上所述，信息素养概念自产生以来，人们就分别从多个层次、多个角度进行探讨和研究。

二、大学生信息素质培养教育的现状

结合有关信息素质状况的统计数据，大学生的信息素质教育现存在以下几个方面的问题。

1.学生的信息意识差。从学生调查表中发现，学生中从未翻阅过百科全书、科学年鉴和本专业核心期刊的占65％以上，他们的科研意识和信息意识淡薄，信息检索技能掌握不足。

2.信息资源的开发手段落后，没有完全实现现代化管理。信息资源开发人员素质偏低，计算机知识水平的低下影响了学生信息能力的提高。

3.师资队伍质量难以保证。有些学校至今没有专职从事文献检索课的教师，对文献检索课教师既不重视，又不进行培训。

由此可见，大学生信息素质的培养成为当务之急，也是高等教育的基本任务之一。

三、信息素养的评价标准

1.信息技能方面

标准一：具备高效并且准确获取和存储信息的能力；

标准二：具备批判性的、审慎的评价信息的能力；

标准三：具备准确的、创造性地使用信息的能力。

2.独立学习方面

标准四：能够通过对于信息的探求丰富个人兴趣；

标准五：能够尊重信息文化，理解并欣赏其创造性的表述方式；

标准六：追求在信息获取与知识创新过程中的高质、高效。

3.社会责任方面

标准七：能够充分认识信息对于民主社会的重要性；

标准八：能够了解并遵守与信息技术相关的伦理道德及法律规范；

标准九：积极组织和参与团队活动进行有效的信息开发和创新。

四、信息素质教育是当代大学生终身教育的前提

在当今科技日新月异的时代，知识和信息的时效性、前瞻性越来越强，一个人学到的知识很快落后、过时，面对知识和信息的易逝性，人们提出了“终身教育”的应对措施。过去的那种“满堂灌”式的应试教育，培养出来的学生缺乏个性和创造性，一旦他们离开学校走向社会，由于没有继续获取知识信息的意识和能力，缺乏应有的信息素质，便适应不了变化的社会和时代。相反，如果受过良好的信息素质教育，学生就能主动地获取各种知识和信息，并进行知识的突破，使学习不再受时空和地域的限制，从而实现终身学习的目的。

五、培养大学生信息素质的措施

培养大学生的信息素质和能力，应从以下几个方面入手。

1.加大信息素质的宣传力度，培养大学生的信息意识，创设广泛的信息素养培育的社会环境。大学生身处这样一个复杂多变的社会环境中，信息流始终贯穿整个网络。对大学生信息素养的培养离不开社会的影响，社会信息文化的普及化、平民化、大众化直接关系到大学生信息素养的培养程度，我们应该加强宣传，提高信息素养的地位，在强化提高认识的基础上，把信息素养教育和培养放在重要位置。

2.进一步完善公众网络硬件设施。互联网是大学生获取网络信息的平台，以计算机和网络为核心的信息技术在促进学生对于自主学习的主观认知、信息情感的塑造激励方面都起着不可小觑的积极作用。网络文化、信息技术、网络普及程度和发达程度对大学生信息素养的培养也会起到重要作用。没有信息技术的支持，很难想象大学生会获得良好的信息素养。为了提高大学生的信息素养，需要建立完善的公众网络硬件设施，让大学生在使用过程中得心应手。功能强大的配套硬件设施，为培养大学生信息素养提供信息技术基础，提高大学生运用信息的效率，有助于培养大学生信息获取的积极性。

3.无论是培养信息意识，还是信息能力，最终标准都是培养大学生的终身学习的能力。要求学生能够有效并高效地存取信息，能够全面地、评价性地评估信息，能够准确地、创造性地利用信息，能够探求与个人兴趣有关的信息，能够理解文献，以及对信息进行其他形式的创建性的表达，能够在信息查寻与知识创新中力争最优。

综上所述，在知识经济的现代化进程中对大学生实施信息素质教育是时代赋予我们每个教育者的使命，我们要努力提高自身素质，做实施大学生信息素质教育的促进者。

参考文献：

［1］彭运石，燕良轼.心理学原理教育［M］.北京：航空工业出版社，2000.

［2］孙俊三.教育原理［M］.长沙：中南大学出版社，2001.

［3］常思亮.学校管理概论［M］.长沙：中南工业大学出版社，2000.

［4］闫淑萍，魏爱国，马跃林.大学生信息素质培养的现状分析及对策［J］.科技情报开发与经济，2005，（2）.

［5］王菲.当代大学生信息素养培养的途径及模式［J］.教育探索，2006，（5）.

第8篇：网络环境现状范文

关键词：自主学习；干预策略；大学生

中图分类号：G645文献标识码：A文章编号：1671―1580（2013）11―0093―02

自主学习是教育心理学的一个重要课题。Zimmerman认为，当学生在元认知、动机、行为三方面都是一个积极的参与者时，其学习就是自主的。但是“很多学生，甚至大学生或者成年人都没有成为自主学习者，我们对自主学习的自然发展过程和干预机制所知甚少”。

在针对自主学习干预策略的实验中，有的是短期的或者说针对一个特定的学习策略进行研究，比如说Weinstein & Mayor （1986）研究用“排练”、“详述”和“组织策略”的学习方法来提高学习的记忆力和学习成绩；有的是全面和长期的，Hattie et al 就指出“比起对特定的策略进行训练来说，多种策略的综合效果并不能立竿见影，但对学生的整体学习表现是有成效的”。

一、大学生网上自主学习的特点

大学生的自我意识相对于较小年龄段的学生来说具备更高的认知能力，也就是说在学习和思考中有更多的语言、概念和经验，他们更容易理解有关认知和元认知的讨论。可是比起年龄小的学生来说，他们却更难改变他们原有的策略，因为年龄小的学生还没有形成固定的学习策略。这就意味着我们在实施这种全面的、长期的学习策略干预时，追求明显的实验效果的想法显然是不科学的。从经验来说亦是如此，短期的策略方面的培训虽然可能收到效果，但是我们不确定学生在实验结束后是否能坚持继续使用这些策略，或者说完成这些较优的学习策略的内化。

因此在促进大学生自主学习的过程中，干预策略应当以全面的、长期的、与现有课程相结合的嵌入式方法进行，这种综合策略有助于较优学习策略通过在不同领域的不同任务的实施低路径迁移传递。这种综合策略意味着针对网络环境下大学生自主学习方式，我们应制定一套系统科学的、与现有课程相互融通衔接的干预制度。这套制度应包括硬件和软件的设置原则、学习过程中的援助策略与制度、评价方式等等，而不是只是把硬件和软件准备好，我们的工作就完成了，实际上我们的工作才刚刚开始。

二、大学生网上自主学习中存在的问题

1.大学生网络行为的娱乐性

何向阳指出：“大学生网络行为具有明显的娱乐性……大学生的上网时间主要花费在网络娱乐上，学习和收集资料只占到大学生上网时间的一小部分。”张朝霞、张苑琛等都得出了相似的结论。因此在教育者欢呼网络的普及给教育带来巨大便利时，他们却发现我们的学生似乎更注重网络的娱乐功能，而非学习功能。

2.英语成为网络环境中自主学习的短板

85%以上的电子出版物都是以英语为使用语言的，而学生却没有使用英语查找信息的习惯。我们在一次调查中发现，当学生被问及当你精通英语之后，你更倾向于如何使用英语时，在被调查的不同本科生中，有72%的学生表示他们会看英语电影和学习英文歌曲；只有35%的被调查的本科生表示他们会用英语获得相关资讯。而且我们在这里是假设学生在精通英语之后，那么在英语不够精通的时候，使用网络时，语言的障碍是很大的问题。

3.网络学习资源的建设不完善

互联网是信息的海洋，可是信息质量难免良莠不齐。由于数量众多，学生更觉得无所适从。此外，在网上学习资源建设的过程中，决不仅仅只是把纸质的资源变成电子资源那么简单。有些学习平台给学生提供了很多教程，但由于学习过程的枯燥，或是难度不适合学生等原因，并没有发挥应有的作用。虽然互联网提供了巨大的存储空间，但到一个具体的自主过程，还应系统科学地研究学习者的学习目的和具体要求，提供有效的学习资源供学习者选择，而不是简单地把许多学习资源提供给学习者。由于在自主学习中教师不能参与学习的全过程，所以对学习者学习目的和学习能力的研究就显得格外重要。

4.自主学习过程的援助机制不完善

在倡导自主学习的过程中，应提供完善的监督和援助机制，而我们往往只注重监督机制，而忽略了给学生提供有效的帮助。由于师资不足等原因，这种援助程序往往被忽略。自主学习并不意味着完全不管，而是在提供尽可能的完备学习资源的前提下，在学习者自主学习的过程中，在他们需要帮助的时候给他们提供有效的帮助。在建构主义学习理论中，教师的援助是学习者建构知识体系的重要组成部分。教师的援助应该是专业的，要分清学生求助的类型。Nadler 把学生求助分为自主型、实施型和回避型三种类型，教师应当根据不同类型，采用不同的援助策略。

5.网络环境下自主学习的评价体系不够完善

网络的评价体系有网络学习的特殊性，比如说访问的频率；参与电子讨论的话题、访问的时间段、经常使用的工具；访问课件的内容、时间、已浏览过的教案页面、己完成的练习和阶段测试，各知识点的学习成绩；使用的交流工具及使用次数，提问、回答问题的次数、正确回答问题的次数等。但是网络提供的数据只是评价的一个方面，有些软件由于设计不完善，学生通过粘贴等手段也能“完成”练习。所以网络环境下自主学习评价体系应注重学生在学习的过程中所表现的思考和探索、与他人合作的能力、解决问题的能力、知识的广度和针对学习目标的管理能力等等多元智力因素。

三、对网络环境下自主学习的干预策略的几点思考

1.应根据学生的水平和学习需求选择学习软件。在学习软件投入使用后，要定期调查学生对学习软件的反馈，判断学生对学习资源的主观感受，对学习资料做出及时调整。此外，学生的学习时间有限，所以在提供学习软件时，要注意其学习内容和课堂学习以及各个学科之间的协调融通和衔接。

2.网络环境下的学习应该是课程学习的延伸，应注重研究性学习，而不是面对机器机械性地重复课堂的内容。学生应该有一个平台分享学习的感受，促进学生合作学习，鼓励思想的交流、碰撞。

3.通过分阶段的评测，检验学生的学习效果，使学生体会到这种学习方式的优势；也可以通过学分、课题研究等方式，鼓励学生参与到这种学习、评价方式中。评价时可以通过互评、自评、他评等手段，注重对学习过程的形成性评价，鼓励学生在学习过程中所表现出的创造力、克服困难的能力和钻研精神。学习时间或是软件所给的分数应该只是观察评价的一个侧面。

4.在网络环境的学习中，应尊重学生的个体差异。譬如说英语学习，所提供的学习材料难度应该有所差异，训练的技能也可以有所偏重。此外所涉及的题材也可以不同，文学、科普、历史、商务英语类、财经英语类、新闻英语等等，分类提供给学生，学生可以按照自己的兴趣和发展方向有选择地学习。

网络环境下的自主学习，并不意味着把学生交给机器，由机器来做教学的工作。甚至有人预测，有了计算机，教师的工作从此可以由机器来代替。机器无论多么先进也缺乏人的创造力，教师在指导网上自主学习中，应该比课堂上更有机会观察学生的个体学习情况，给予专业化、个性化的指导。

[参考文献]

[1]何向阳.大学生网络聊天现状调研[J].中国电化教育，2010（06）.

[2]周朝霞.大学生网络传播行为嬗变的实证研究[J].复旦学报，2006（06）.

[3]高翔.A survey on English Learning Resource outside Classroom to Learners of College English Curriculum in China [J].现代阅读，2011（06）.

第9篇：网络环境现状范文

关键词： 物联网； BP神经网络； 环境参数监测； 设备环境

中图分类号： TN911?34 文献标识码： A 文章编号： 1004?373X（2017）03?0012?03

Research on IOT equipment environmental monitoring technology

based on neural network

PAN Xiang

（Department of Computer， Guangxi Cadres University of Economic and Management， Nanning 530007， China）

Abstract： The parameters of smog， water logging， temperature and humidity in the equipment working environment are collected and processed by means of the related technical methods based on Internet of Things （IOT）， and analyzed by means of BP neural network to evaluate the equipment working environment. The simulation results show that the method proposed in this paper can monitor the environmental parameters effectively and issue an early warning according to the parameters， and let the system users understand the status of the current environment explicitly.

Keywords： IOT； BP neural network； environmental parameter monitoring； equipment environment

0 引 言

各种电子设备所处的环境对其工作性能和使用寿命有着重要的影响，所以目前人们开始越来越多的对设备工作环境进行监测。对设备环境进行有效的监测，一方面必须利用各种传感器技术对温度、湿度等环境参数进行准确及时的获取和处理；另一方面，必须构建一个有效的分析监测模型，能够对这些复杂的参数综合表征的环境状态进行评价和判断。而这两个方面都涉及许多技术难点，因此，本文参照目前比较新的研究思路，引入物联网的相关技术和方法对温度等四个环境因素进行准确的采集和处理，再利用BP神经网络技术对获得的数据进行分析，以判断目前环境的情况，该方法具有实现简单，监测准确率高的优点。

1 物联网

1.1 物联网的结构

物联网是伴随着计算C和互联网技术的发展而出现的一个全新概念。它一般指采用多种智能传感设备，诸如各种传感器、射频识别技术、GPS、激光或红外探测器等各种装置，实时采集任何需要监控、连接、互动的物体或过程，采集其声、光、热、电、力学、化学、生物、位置等各种需要的信息，与互联网结合形成的一个巨大网络，以进行信息交换和通信[1]。 一个完整的物联网一般由感知层、网络层和应用层组成，如图1所示。

其中，感知层网络的主要作用是对实体信息的感知，信息的采集和智能识别等功能；网络层是人与人之间、人与物之间和物与物之间通信的传输媒介，主要向应用层提供安全可靠的传输机制；应用层的主要功能就是对网络层传输的海量数据进行存储、分析和智能处理等，根据不同的应用需求对数据进行处理[2]。

1.2 基于物联网的设备环境监测原理

为了对设备的运行环境状况进行实时监测，以使相关人员能够清楚地了解到目前环境的状况。本文通过物联网，利用IPv6等无线通信技术，将各种传感器、路由网络和神经网络系统等进行连接，从而实现对温度、烟雾、水浸等环境参数的实时监测。

本文设计的监测物联网主要由感知层的18个无线传感器和应用层的BP神经网络监测分析系统组成。在底层，各种不同的传感器采集到的数据通过IPv6组成的无线网络通过各自的路由器发送至无线网关，无线网关通过交换机与服务器相连，服务器接收到数据后，会利用构建好的BP神经网络模型对这些数据进行整理分析，以判断环境所处的具体状态。

2 BP神经网络

2.1 BP神经网络的原理

BP神经网络是一种前馈型误差修正网络，它通过不断调整各个单元层之间的网络权值和阈值实现网络的训练。BP神经网络主要运行由信号的正向传播和误差的逆向传播两个过程组成，通过不断地权重调整，可以实现网络误差的不断缩小。

2.2 原始数据的获得

位于底层的传感器网络一共包含4个路由器（含网卡）和18个无线传感器（含3个水浸传感器、4个烟雾传感器、6个温度传感器和5个湿度传感器）。通过传感器和路由器组建传感器的物联网络实现对环境信息的获取，并上传至数据处理中心。将各个类型传感器收集到的数据分别进行加权平均，由于水浸和烟雾为简单的“是否”问题，因此用0和1表示，结果如表1所示。

2.3 定义输入和输出样本数据

定义输入样本数据，从表1的20组数据中选择10组作为输入样本，在Matlab命令空间中输入归一后的数据，归一化按照式（1）进行：

[yi=xi-minximaxxi-minxi， i=1，2…，n] （1）

本文直接调用Matlab软件中的premnmx函数进行归一化运算，经过归一化后的评价指标[yi]在[0，1]之间。为了简化仿真模型，特对输出状态进行编码，模型输出为评价环境的优、良、中、差、危险5种状态，定义期望输出向量如表2所示。

2.4 构建BP神经网络模型

本文采用含一个隐藏层的神经网络结构进行分析，由于输入单元为4，输出单元为5，根据经验公式可选隐含层单元数为1～10之间的整数，采用试凑法得到了隐含层神经元与均方平均值（MSE）的曲线关系，如图2所示。其中隐层神经元数目为9时，得到的MSE值最小为14，所以确定的隐含层神经元数为9。

2.5 BP神经网络模型的训练

在Matlab中代入这8组样本向量对构建的网络进行训练，期望误差设为10?6，训练过程中，BP神经网络误差的变化形式如图3所示。

由图3可知，当训练经过58次迭代之后，达到了满意的误差期望。获得理想的神经网络模型后，在剩余样本中选择8组数据对该BP神经网络进行检验测试实验，输入主代码：result_test=sim（net，ptest）[′]。

在Matlab中输入表1中的所有数据，经过整理的结果如表4所示。

由表4可以看到，表中字体加深的数据，即第2组环境状态为中，第四组环境状态为良的检测数据分别误判为良和中。为了提高模型的检测精度，将这两组作为训练样本加入训练集中，重新对网络进行训练，图4是新构建的神经网络训练时使误差下降的情况。

由图4可知，增加这两组数据后，模型的收敛速度获得了提升，达到相同精度，仅需要33步即可收敛，表5是用剩下的8组数据进行检测的仿真结果。

由表5可以看到，经过2次训练后，本文构建的神经网络对样本的判断结果均正确，对环境具有较好的监测功能。

3 结 论

本文主要研究了基于物联网的设备环境监测方法，构建了能够根据烟雾、水浸、温度和湿度等环境参数准确判断环境状态的BP神经网络模型。在仿真过程中发现将第一次训练的错误数据代入原模型作为训练样本，并进行两次训练可以大大提高神经网络模型的精度。系统可在环境参数出现异常状况前告知使用者，从而避免事故发生，具有较大的实用意义。

参考文献

[1] 刘飞.物联网的应用分析研究[J].电子技术，2013（1）：12?18.

[2] 郑伟.一N基于BP 神经网络技术的物联网监控预警系统设计与实现[D].北京：北京工业大学，2015.

[3] 王亿之.神经网络算法在物联网中的应用研究[J].计算机应用研究，2015（3）：128?132.

[4] 林华.基于BP神经网络改进算法的检测方法[J].计算机工程，2015（8）：143?149.