包装工程专业就业前景精选(九篇)

第1篇：包装工程专业就业前景范文

前景，并对应用网络技术提升包装设备自动化水平提出了一些看法。

关键词 应用网络技术；包装设备自动化；网络通讯技术；安全检测技术

中图分类号TP39 文献标识码A 文章编号 1674-6708（2011）49-0230-02

1应用网络技术概况

随着社会经济的发展，科学技术的进步，计算机应用网络技术已经广泛的应用到了社会生活的各个方面。网络技术是把互联网上分散的资源融为有机整体，以实现资源的全面共享和有机协作，使人们能够透明地使用资源的整体能力并按需获取信息。其资源主要包括高性能计算机、存储资源、信息资源、数据资源、专家资源、知识资源、大型的数据库以及网络和传感器等。应用网络的关键技术主要有网络节点、宽带网络系统、资源管理和任务调度工具以及应用层的可视化工具等。其中，网络结点是计算机网络资源的提供者，主要包括高端服务器、MPP系统大型存储设备、集群系统、数据库等。而宽带网络系统则是在网络计算机环境中，提供高性能通信的必要手段。另外，资源管理和任务调度工具是用来解决资源的描述，管理和组织等关键问题的，任务调度工具需要根据当前系统的负载情况，对系统内的任务进行动态调度，来提高系统的运行效率。应用网络技术的应用范围非常广，它可以用于分布式超级计算，数据密集型计算，远程沉浸以及信息的集成等。在实际生活中，它主要提供了一下几个功能：资源共享功能、信息传输和集中处理的功能、负载均衡与分布处理的功能以及综合信息服务的功能，这些功能广泛的应用到了企业生产的各个方面，对提升包装行业的设备自动化水平具有重要作用。

2包装设备自动化

2.1包装设备自动化的发展背景

有专家一致认为，到目前为止，我国的包装行业一共经历了三次大的发展浪潮，而且现在正处于第三次发展浪潮中。在经济全球化形势下，随着世界经济的快速发展，资源的日益紧缺，再加上人们无序盲目的重复投资造成了严重的恶性竞争，落后的经济增长方式及单一的产品结构，给我国包装行业带来了越来越突出的多方面冲击。为此，加快提高我国包装设备的自动化水平在这一形势下应运而生。

2.2包装设备自动化的重要作用

提高包装设备自动化水平，是新时期的必然要求，也是我国包装行业增强竞争力的有力手段。

1）实现包装设备自动化，最直接的作用就是消除了人工误差和错误，使包装工作更加科学精确。包装设备的自动化可以为包装行业带来更高的社会生产力，它促使包装速度比以往更快，包装效率更高，而且，包装设备的自动化更便于使用到复杂的、比较重要的工作部分，通过高科技技术来解决包装工作中的重要环节，节省了人力物力，节约了时间，解决了包装行业中的重大问题；

2）随着我国入世以后，尽管我国包装行业获得了更广阔的发展空间，但是也面临着越来越大的竞争压力，因此，对我国包装行业的发展提出了更高的要求，它要求必须加快包装设备自动化发展，实现从“量”的发展向 “量”和“质量”共同发展的转变；

3）提高包装设备自动化水平，是我国尽快迈向包装强国的客观要求。就目前我国包装行业的发展状况来看，我国的包装设备水平仍处于初级阶段，与世界其他各国相比，还存在较大差距，因此，要想实现由包装大国向包装强国的转变，必然要求加快包装设备自动化水平的发展；

4）提高包装设备自动化水平，是我国经济增长方式与产业结构调整的必然要求。随着社会经济发展，我国逐渐实现由粗放型的经济增长方式向高效节约型的经济增长方式的转变。有数据显示，2005年，我国包装工业总产值已达到了500亿美元，同比增长了22.4%，我国包装工业的总产值在社会总产值中的比例已经由上个世纪80年代初的倒数第二位跃居到了现在的第14位，可见，包装行业是我国经济增长的重要支柱行业，因此，要实现经济增长方式的转变，实现产业结构的调整，就必须，加快包装设备的自动化建设。

2.3包装设备自动化发展现状

1）包装设备自动化系统技术的发展。目前我国主要的包装设备自动化系统技术有：单片机的应用系统和专用系统；可编程控制；集散控制系统；计算机应用网络系统；

2）包装控制及检验技术的发展。主要包括：计算机控制技术主要应用于实物包装的精确计量，包装流程的自动控制等；计算机技术、传感技术主要应用于包装设备的质量检测和故障处理；

3） PLC技术的应用发展。它主要用于包装设备的全自动控制，它是我国目前在包装行业中应用的最广泛的技术之一。

2.4包装设备自动化的发展前景

未来的包装产业将配合产业的自动化趋势，逐步迈向包装设备的自动化，并使其向着更智能、更可靠的方向发展，这是我国包装行业发展前景。就目前的发展趋势来看，我国包装设备自动化的技术发展将朝着四个方向发展：一是包装设备功能的多元化，在经济全球化这一大的环境下，具有多元化、弹性化且具有多种切换功能的包装设备才能能适应市场需求；第二个是包装设备的结构设计标准化、模组化，以实现在短时间内转换新设备；第三个则是包装设备控制的智能化，以实现具有计算机网络（含软件）所拥有的强大功能，最后一个则是包装设备的高度精确化。以上四个技术的发展方向构成了我国包装设备自动化的发展前景，促使我国的包装行业朝着高科技产业的包装设备方向研发。

2.5应用网络技术提升包装设备自动化水平

应用网络技术广泛应用于包装设备的自动化，就目前我国包装设备自动化发展的现状和未来发展的前景来分析，虽然近年来，我国的包装设备自动化水平得到了很大的提高，但是我国包装设备自动化的发展前景仍然比较广阔。因此，提出以下几点对策和建议：

1）实现应用网络技术提升包装设备的自动化水平，包装行业有必要在包装设备自动化的基础技术方面进行投资，如PLC、IPC等等，将这些基础技术广泛的运用到包装设备的自动化中，并制定出相应的包装设备自动化设计规范，实现系统集成，充分将应用软件运用到包装设备的自动化中；

2）加大对高科技专业人才的投入和使用，将应用网络技术运用到包装设备自动化水平的提升工作中，就必然要求相应的运用一些网络技术，因此，为保证这些技术和软件的正常使用，就要求包装行业加大与应用网络技术相关的硬件和软件设施的投资，形成一支专业的高科技人才队伍；

3）加强DNC集成管理和网络通讯技术在包装设备自动化过程中的运用。提升包装设备自动化水平，就要求在包装行业中引入高效率的数控设备，并提高数控设备在包装设备自动化中的利用率和现代化管理的水平，形成一个完整的数控内包装过程的管理系统，它要求具有以下几个技术特点：

该管理系统需要建立一个多线程的通讯设备方案。它通过一台PC做数据服务器，然后与对台数控包装设备实行双面对象通讯，它的使用不需要人力的投入，方便快捷，有效实现自动化。

改管理系统要求建立一个简单便捷的智能操作系统。这个操作系统要求其操作步骤简单、操作快捷方便，它只需要一方发出信息传输的请求，然后通过输入NC的程序名，进而确认就可得到响应，获得想要的数据和信息，整个系统的操作过程短小，畅通率搞。在包装设备中应用这一操作系统，对包装相关数据的获取和传送实现了自动化；

4）加大应用网络的安全检测技术在包装设备自动化中的使用。安全检测技术对我国的包装行业的发展有着重要作用，一方面，它确保了产品包装的食量，如，在食品包装过程中，食品安全检测就显得非常重要；同时它主要是通过运用传感技术来检测包装产品所完成配料的精准度。由于包装行业的检测较为复杂，而在自动化的设备产品领域，机器感应、视觉等技术发展的潜力很大，所以，加大应用网络的安全检测技术的使用，就提高了包装设备检测的速度和效率；

5）加大运动控制技术在包装设备中的运用。运动控制技术目前在我国的发展十分迅速，但是在我国的包装设备行业的发展动力却显得较为乏力。运动控制技术在包装设备上的运用主要是为了达到精确的位置控制及严格的速度同步的要求，它主要用于装卸、打标、输送、码垛、卸垛等工序。应用网络技术中的运动控制技术是区别高中低端包装设备的关键因素，也是我国包装设备自动化升级的技术支撑。同时，由于包装行业的整个流水线是持续的，所以对包装设备的速度、精度以及动态性能等指标都会有极高的要求，而运动控制技术的运用正好达到了这一要求，提高了包装设备自动化的水平；

6）将新型的张力控制系统运用到包装设备系统中。新型的张力控制系统实现了包装设备从包装模拟量的控制处理向数字信号控制处理的转变，数字信号与传统的模拟量相比，它获取的速度更快，获取量更大，而且准确度更高，在处理和控制这些信号的同时，处理方法简单，提高了包装设备的自动化水平。

3结论

应用网络技术在包装行业的成功运用，提高了我国包装设备的自动化水平，增强了我国包装行业的竞争力和实力。今后，应用网络技术将在包装设备的自动化过程中得到新的发展和应用，开拓出我国更广阔的包装设备自动化空间。以应用网络技术为基础，引进先进的技术，努力培养创新观念，以实现包装效率的最大化，势在必行。

参考文献

[1]赵智平，田峰.应用网络技术提升包装印刷设备的价值[J].技术集锦，2010(5)：74-76.

[2]王德忠.计算机技术在包装领域中的运用[J].包装工程，1998，12(2)：1-3.

[3]张庆龙，秦丽.应用网络计划技术，提高原盐生产效率[J].盐业与化工，2006，36(2)：50-52.

[4]孙牧青.托盘码垛包装设备自动化技术的发展和应用[J].中国正裘工业，2007(10)：41-44.

第2篇：包装工程专业就业前景范文

关键词：装潢；中职；包装设计；教学模式；教改

中图分类号：G710 文献标识码：A

文章编号：1992-7711（2012）15-056-1

一、分析当前我国中职院校装潢专业包装设计课的相关教学

包装设计课程，作为装潢专业的重点课程，对于学生专业水平的提升具有重要的现实意义，但是在我国高校整体扩招的大前提下，尤其是社会对高等职业教育学生需求水平的增加，教学质量的提升尤为必要。虽然包装设计课程中的实践教学对于课堂教学质量的提升具有更为重要的意义，但是实际发展过程中却表现出非常明显的不平衡发展问题。部分院校对这一问题给予了足够的重视，不仅仅在课堂内将理论揉碎了讲，而且专门建立了实验室以供学生使用。但是，更多的高等职业院校对艺术设计专业的整体不重视，导致了包装实训课程中的实践不足，这仍然是制约我国包装设计专业进一步发展的主要阻碍之一。这种问题出现的根本原因在于，客观上，这些院校在硬件条件上准备不足，财物力上都心有余而力不足。而主观上，也有对这一专业没有足够重视的原因参杂其中。甚至有些院校连包装设计课程都没有开设，还有部分职业学校没有专业的实训室，难以跟上学生学习的实际需求。

二、分析我国中职包装设计教学过程

1．自主学习与情景教学。在中职院校学习阶段的学习中，自主学习是其主要形式。学生的自主学习能力直接影响到其日后的发展。课堂教学过程中，教师也应该充分地认识到学生的主体地位，帮助他们不断地提升自学能力。同时，在我国的教学模式改革过程中，情景教学模式的应用可以说是其中的一大亮点。实际教学过程中，理论联系实际是一种必然的要求，这就为教师教学手段的改革提出了新的要求。教师必须根据教材内容，在课堂教学过程中有选择的调动学生的学习积极性，为他们设置一些有启发意义的问题以供思考，这样就能够在充分调动其学习积极性的同时，保证一个良好的自学学习氛围。这一过程可以通过情景的设置来实现。如讲授裤子的包装时，教师可以对学生所喜欢的裤子品牌的包装进行讲解，也可以让学生主动观察下周围亲人朋友都穿什么牌子的裤子，从而加深对市场的了解程度。

2．活跃课堂氛围，强化人文气息。课堂气氛对于学生学习效率的提升具有重要的意义，同时，教师为了更好地掌控课堂节奏，也有必要通过各种手段活跃课堂气氛。笔者认为，部分问题可采用分组讨论的形式，这样一来，课堂气氛活跃的同时，学生也能够从中获取必要的知识储备和人际交往经验，从而为课堂教学质量的提升奠定基础。包装设计的教学工作实际上是一个完整的系统工程，是技术和艺术的有机结合，在包含技术性的同时，应用性的存在也为其形成独特的魅力提供了基础的条件。这就要求学生在掌握专业知识的同时，也具有一定的人文素质水平。如教师在授课过程中，就可以给学生讲讲一些知名设计师的成长经历和故事，这样一方面能够提升学生对课堂教学的兴趣，另一方面也能够通过潜移默化的方式为学生形成对其专业的热爱提供一个良好的环境。

3．强化计算机在教学中的辅助作用。装潢专业的日常教学过程中，多媒体技术的应用是非常常见的，可以说，和图形的结合是该专业能够进行课堂教学的重要因素。在包装设计专业中，通过计算机设备将设计内容和思想表达出来，是其中的重点内容。包装设计课程自身就有非常鲜明的时代感，对于学生的学习来说，丰富多样的教学方式的应用能够更好地帮助学生形成感性思维，为学生学习能力的提升提供一定的帮助。本课程借助网络手段，能够为教师提供更为丰富的教学手段，对于课堂整体氛围的把握能够起到一个良好的辅助作用，同时，通过作业系统、课程论坛等内容的结合，更是能够为全面调动学生的学习积极性奠定一个坚实的基础。与此同时，电脑的应用也能够为学生创意的表现提供无限可能。

4．以项目教学模式为导向。从包装设计课堂教学的现状来说，教师在课堂中的位置情况已经表现出一定的不适应性，学生在课堂中的主体地位没有有效地表现出来，这种情况下，培养以学生为主体的学习能力也就变得难以实现。教师在教学过程中，应该通过项目教学模式来提升同学生之间的沟通和交流，为学生的整体专业素养的提升提供一个基础的平台。比如在介绍茶叶的包装的内容上来说，教师有必要从茶叶的款式、茶叶的分类、茶叶的包装方式和茶叶的包装材质等一系列过程进行介绍，从而为学生提供一个完整的形象的思维内容。

5．强化教学实训。实训教学对于提升学生的整体学习能力和综合素养具有非常重要的现实意义。可以说，无论是学生还是教师，都应该充分的认识到实训教学对于教学质量提升所具有的重要意义。教师在授课过程中，并不仅仅是单一的专业课程的教授，而是应该通过对学生动手能力的培养来为学生解决实际问题提供一个必要的帮助，使学生掌握包装设计理论，并运用在作业中、教学过程中，应该重点根据学生对课堂知识的掌握程度来进行实训教学活动，为学生动手能力的提升提供必要的支持和帮助。

三、结束语

包装设计教学改革过程中，我们有必要从社会对人才的实际需求角度出发，通过不断的开拓创新来为学生整体学习能力和综合能力的提升提供必要的支持。因此，教学活动的改革必须根据现阶段的职业教育的基本规律，重视专业化的同时，也要改变传统意义上的教学模式，从而真正意义上的使得包装设计的教学贴近实际，贴近现实，增强实效性和针对性，最终达到教学效果提升的目的。

［参考文献］

［1］郭新生.谈包装装潢设计人才职业素质的构建［J］．包装工程,2008(01).

第3篇：包装工程专业就业前景范文

工程造价专业课程

工程造价专业课程包括画法几何与工程制图、工程制图与CAD、管理学原理、房屋建筑学、建筑材料、工程力学、工程结构、建筑施工技术、工程项目管理、工程经济学、建筑工程计价、土建工程计量、安装工程施工技术、工程造价管理等。

同时，开设相关选修课程，鼓励开发跨学科、跨专业的新兴交叉课程，并与专业主干课程形成逻辑上的拓展和延续关系，特别鼓励开设创新创业基础、就业创业指导等方面的选修课，为学生提供创新创业方面的相关知识。

工程造价专业就业前景

当今社会，工程造价专业确实是一门比较吃香的专业，工程造价应用于我国的各个领域，只要跟工程相关，一般都需要至少一名工程造价员，因此这也给工程造价专业提供了不错的发展前景。而大学毕业生学好工程造价专业之后，未来也可以去许多的工程做相关工作。

工程造价专业是在原有建筑工程管理专业的基础上而升级的一门专业，每一个工程只要从施工开始便需要工程造价人员的参与，直到工程竣工交付完毕之前，工程造价员都在其中扮演着非常重要的角色。

我国目前正在大力发展经济建设，也有很多的农村地区逐渐纳入城市化，因此有许多的工程需要进行修建，这也给了工程造价专业学生很大的发展机会。

本专业学生毕业后可在工程(造价)咨询公司、建筑施工企业(乙方)、建筑装潢装饰工程公司、工程建设监理公司、 房地产开发企业、设计院、会计审计事务所、政府部门企事业单位基建部门(甲方)等企事业单位，从事工程造价招标、 建设项目投融资和投资控制、工程造价确定与控制、投标报价决策、合同管理、工程预(结)决算、工程成本分析、工程咨询、 工程监理以及工程造价管理相关软件的开发应用和技术支持等工作。

从事行业：

毕业后主要在建筑、房地产、家居等行业工作，大致如下：

1 建筑/建材/工程;

2 房地产;

3 家居/室内设计/装潢;

4 其他行业;

5 专业服务(咨询、人力资源、财会);

6 新能源;

7 环保;

8 金融/投资/证券。

从事岗位：

毕业后主要从事预算员、造价工程师、造价员等工作，大致如下：

1 预算员;

2 造价工程师;

3 造价员;

4 土建预算员;

5 土建造价工程师;

6 工程预算员;

7 项目经理;

第4篇：包装工程专业就业前景范文

【关键词】机器人 物流领域 前景分析

一、智能机器人在国内外的发展现状

（一）国外发展现状

在国外，按照机器人产生和发展过程，专家把机器人分为三代：分别是示教再现型机器人和智能机器人。第一和第二代智能机器人在各个产业领域中已经有了广泛的应用，而第三代智能机器人还在处于研发的阶段，仍然有问题是亟待解决的，但是，智能的机器人的研究在各个国家都普遍受重视，有不少的国家把智能机器人的研究当做未来的战略的重点。在很多工业发达的国家，工业机器人都已经广泛应用于汽车和汽车零部件制造业。图1是各国机械人安装情况，机械加工行业、电子电器行业、橡胶及塑料工业、食品工业、物流业等等，行走和越野智能程度最高的美国，机械加工智能程度最高是德国、电子加工精密智能程度最高的是日本，可见我国的智能机器人与国外差距。

我们可以通过下图来分析：

（二）国内发展现状

机器人自主产权是我们追逐的目标，-我们国家的工业机器人研究开始在20世纪70年代，当时经济体制等等因素都制约了机器人工业发展，因此发展比较缓慢，研究和应用水平也相对较低。2008年我国的工业机器人年销售收入达到了44.43亿多元，是2003年销售收入的4.96倍，年平均增长了37.75%。近年来机器人作为高新技术产业，不论是在生产加工系统还是在物流系统中都已经得到了长足的发展。据IFR预计，我们国家的工业机器人安装量在2014年超越世界上的任何国家。但是总体上我们国家的工业机器人产业智能程度还是很薄弱的，技术研发远远落后于美日两国，我们国家在智能机器人方面的研究处于刚刚起步阶段。具有自主知识产权的工业机器人太少，机器人传感技术和机器人专用控制系统方面的研究还是比较薄弱，在感应及反应方面的专利太少，没有自主产权，在机器人应用方面仍然很落后。我国机器人市场约有88%的份额被国外机器人企业占据。

二、智能机器人技术在物流业中的应用

（一）机器人在包装码垛作业中的应用

智能机机器人，能感应识别工作环境和识别危险环境，企业为了提高自动化的程度以及保证产品的质量，通常会需要告诉物流线来贯穿整个生产和包装的过程。机器人技术在整个包装领域中应用广泛，特别是在食品、烟草和医药等行业的大多数生产线已经实现了高度自动化。机器人的作业精度高、柔性好、效率高，克服了传统的机械式包装占地面积太大、程序更改复杂、耗电量大等缺点，同时也避免了采用人工包装造成的劳动量大、工时多、无法保证包装质量等问题。以码垛作业为例，在目前看来，欧洲、美国和日本的包装码垛机器人在码垛市场的占有率已经超过了90%，绝大多数包装码垛作业都由机器人来完成。码垛机器人能够适应于纸箱、袋装、灌装、箱体、瓶装等各种形状的包装成品码垛作业。包装码垛机器人在我国物流行业中也已经得到广泛应用，比较典型的案列有蒙牛乳业、可口可乐、珠江啤酒等。这样一来，借助机器人技术实现包装码垛作业的自动化，能节约成本，提高物流效率和企业利润，但是与发达国家相比，国内包装码垛机器人在研发、生产及应用方面都有很大差距。

（二）智能机器人在装卸搬运中的运用

在物流系统中，装卸搬运时最基本的功能要素之一，存在于货物运输、储存、包装和流通加工以及配送等过程，贯穿了整个物流作业的始末。搬运机器人可以安装不同的末端执行器来完成各种不同形态和状态的工件搬运，大大减轻人类繁重的体力劳动，当前，搬运机器人已经被广泛应用到工厂内部工序之间的搬运、制造系统和物流系统连续的运转以及国际化大型港口的集装箱自动搬运。搬运机器人不仅可以充分利用工作环境的空间，而且提高了物料的搬运能力，大大节约了装卸搬运过程中的作业时间以及提高了装卸效率，目前搬运机器人的最大负载可以达到500公斤。搬运机器人在价格方面和其他机器人比会便宜很多，而且技术较为成熟，被很多物流企业所接收。例如国外的英国泰晤士港、日本的川崎港以及荷兰的鹿特丹港都规划建设了自动化运转的集装箱码头。随着经济实力增强和物流规划扩大，国内对搬运机器人的需求也日益扩大了。

（三）智能机器人在其他物流方面的运用

目前，整个物流业都亟待研发出新型的机器人，并且各国都致力于研究新型机器人。以上机器人的智能方面应用可以，拓展到单证制作和客户关系管理上。在冷链物流和医药物流以及仓储作业中已经有了一些成就，譬如德国的ROWA公司研发的“机械手式自动化药房”就是典型的代表，这种自动化药房由一个机械手进行药盒的搬运，实现了药品的进库和出库，并且能够实现药盒的密集存储和数量管理。一家名为kivasystem的公司仿照着电脑内存随机存取的原理，开发了一种能够加快处理网上订单的机器人应用系统，商品的仓库就像被安排成了内存芯片一样，由纵横交错的独立式货架组成网格，使得机器人可以在任意时间接触到仓库中的任何物品，一个客户下完了订单后机器人能够在一分钟内将订单上的货物交给工人来包装。

在冷链物流、医药物流以及仓储作业中已经出现了机器人应用案例，但是当前的机器人技术在该方面的应用不成熟，所以并未形成规模。

第5篇：包装工程专业就业前景范文

一、工程概况

1.桥梁概况景观桥跨越长利湖，桥梁全长207.3m，桥面宽7m，跨径布置为20+40+50+25+25+30+17.3m，采用钢管桁架主梁。2.施工方法及工艺景观桥圆管桁架部分沿桥纵向划分成12段吊装单元，节段长度为10.2m～18.5m，节段重量为15.76t～28.6t，加工厂预拼完成后，分片+散件发货至现场，然后采用汽车吊装就位，50米大跨度为第二跨和第三跨，第三跨桥梁设置两处钢管桩临时桥墩，将桥梁分成三段吊装，最重吊装单元第八段28.6t。第八段吊装单元所在的第三跨桥梁下方修建有钢栈桥，考虑到钢栈桥承重问题，在对第八段主梁进行吊装时，汽车吊需停放在土方填筑的施工临时通道上。经现场测量并计算，使用一台150t汽车吊进行吊装时，臂长25.6m，作业半径16m，起重量27.5t<28.6t，不满足构件吊装要求。设计使用150t和100t汽车吊对第八段主梁进行双机抬吊，进行双机抬吊时，起重量应小于两台汽车吊额定起重量之和的75%，任意一台汽车吊负荷量不超过额定起重量的80%。150t汽车吊臂长为25.6m，吊装半径R=16m时，最大吊重27.5t；100吨汽车吊臂长为32m，吊装半径R=10m时，最大吊重25.8t，第八段主梁重量约为28.6t，27.5×0.8=22t>28.6÷2=14.3t，25.8×0.8=20.64t>28.6÷2=14.3t，（27.5+25.8）×0.75=39.9t>28.6t，满足构件吊装要求。

二、超危大起重吊装工程安全管理

分别从法、人、物三方面来探析超危大起重吊装工程的标准化安全管理内容，三方面内容整体包含了从前期准备到过程施工，贯穿整个钢结构起重吊装工程安全管理过程。1.法根据《危险性较大的分部分项工程安全管理规定》，危大工程吊装作业包括：采用非常规起重设备、方法，且单件起吊重量在10kN及以上的起重吊装工程；采用起重机械进行安装的工程；起重机械安装和拆卸工程。超危大工程吊装作业包括：采用非常规起重设备、方法，且单件起吊重量在100kN及以上的起重吊装工程；起重量300kN及以上，或搭设总高度200m及以上，或搭设基础标高在200m及以上的起重机械安装和拆卸工程。本工程最大起重量28.6t，且为常规起重方法，属于采用起重机械进行安装的工程，但是在项目实际管控过程中，考虑到作业环境的复杂性、场地局限性及双机抬吊的特殊性，本次吊装作业作为超危大工程处理。超危大工程管理前期需先完成以下4个方面工作，也是超危大起重吊装工程安全管理的第一项内容，需要编制指导性文件：（1）进行主梁吊装危险源辨识。危险源辨识是企业安全生产风险防控的第一步，合理确定施工活动风险类型，在正式施工作业前编制危险源辨识清单，识别出作业过程中可能出现的危险源，并预先计划好相关控制措施，进而在施工过程中加强风险管控，降低风险。（2）编制安全专项施工方案。确保施工安全的前提是需要有方案指导，安全专项施工方案需包含：工程概况、编制依据、施工工艺技术、施工安全保证措施（重点内容）、劳动力计划（专职安全管理人员配备、特种作业人员信息）、计算书及相关图纸，超危大工程安全专项施工方案需组织专家论证，通过审核审查后实施。（3）编制专项应急预案。针对超危大工程特点，编制专项应急预案，配备应急救援物资，设立应急组织机构，明确各机构各岗位职责，确定应急处置程序，并根据危险源辨识清单内容，编制各风险点的应急处置措施。（4）编制安全技术交底书。作业前编制完善各岗位作业人员安全技术交底书，告知危险因素、安全技术措施及应急措施等内容。2.人人既是施工作业主体，也是进行安全管理的主体，在对人这一方面进行分析的时候，将人分为技术人员、现场施工管理人员、安全监督管理人员及施工作业人员，各岗位人员按要求履职到位才能将风险降至最低。（1）技术人员①技术人员需编制景观桥主梁吊装安全专项施工方案，保证安全专项施工方案内容的合理性、合规性以及可行性。②在方案编制完成经专家论证且审核审批通过后，技术人员需向现场施工负责人进行书面的方案交底，告知施工工艺及相关安全注意事项等内容。③在进行钢结构吊装前进行支撑体系的验收，确保支撑体系稳定可靠。（2）现场施工管理人员①接受技术人员的方案交底，熟知景观桥主梁吊装安全专项施工方案内容，指导现场施工作业。②作业前向现场作业人员进行安全技术交底，告知景观桥主梁吊装作业环境危险因素、安全技术措施及应急措施等内容，在对2#景观桥第八段主梁进行双机抬吊过程中，起重操作人员需统一指挥，动作协调，相互密切配合，确保整个吊装过程安全、准确。③熟悉周边作业环境，对现场起重吊装作业环境进行确认，提出起重吊装作业审请，经技术人员、安全监督管理人员对现场确认符合作业条件后进行起重吊装作业。④组织对进场起重机械验收，检查机械性能是否可靠，安全装置是否齐全有效。（3）安全监督管理人员①熟知主梁吊装安全专项施工方案，熟知施工工艺、环境风险、应急处置，对吊装过程进行监督检查。②核查特种作业人员持证上岗情况，包含主梁起重司机、信号司索工及主梁焊接焊工，检查汽车吊检测报告、生产许可证、设备合格证。③对景观桥主梁吊装全过程进行旁站监督，记录旁站监督记录表。④制止违规作业和违章指挥，吊装时下方不得站人，统一指挥，避免指挥信号混乱。（4）施工作业人员①接受安全技术交底，熟知并严格按照安全操作规程作业，充分了解作业内容，熟知危害因素及安全措施，在对钢结构主梁进行起吊前需进行试吊，试吊高度20cm，试吊时间10min，双机抬吊需统一指挥，动作协调。②身体状况及技能水平需满足现场施工要求，特种作业人员焊工、起重司机、司索工需考核合格，持特种作业证上岗。3.物起重设备进场时，在对每段主梁进行吊装前，需根据方案及规范要求，对汽车吊、起重用钢丝绳及卸扣进行验收，并对作业环境进行确认。（1）汽车吊验收①起重机械合格证、检测报告齐全有效。②每台汽车起重机作业人员配置底线：1名操作人员+1名信号工，身份证、驾驶证和操作证必须人证合一，且所有证件必须在有效期内。③汽车吊外观无可见裂纹、严重变形及腐蚀，卷筒钢丝绳整齐排列，不松散，滑轮防钢丝绳跳槽装置完好。④提升高度限位装置有效，当吊钩滑升到极限位置，便托起杠杆。使限位开关动作，切断电路停车，再合闸时，吊钩只能下降。⑤吊钩防脱钩装置完好有效，吊钩达到报废情况时不得使用：吊钩表面有裂纹或坡口；吊钩开口度超过尺寸的10％；危险断面磨损达原尺寸的10％；吊钩扭转变形超过10％。⑥汽车吊起重时支腿垫钢板或垫木，且应选择夯实坚固的地面。⑦进行双机抬吊时，起重量应小于两台汽车吊额定起重量之和的75%，任意一台汽车吊负荷量不超过额定起重量的80%。（2）钢丝绳使用要求吊索的绳环或两端的绳套应采用编插接头，编插接头的长度不应小于钢丝绳直径的20倍，钢丝绳达到报废标准时不得使用：①一捻距内断丝超过原钢丝的10％报废；②绳股突出报废；③绳股扭曲报废；④绳股凹陷报废；⑤笼状变形报废；⑥局部压扁报废；⑦钢丝挤出报废。钢丝绳绳卡使用要求：①U型绳卡应配套使用，绳卡扣不少于3个；②绳卡之间的排列间距一般为钢丝直径的6-8倍；③U型环部分卡在绳头的一面，压板放在主绳的一面。（3）卸扣选择国内市场上常用的卸扣，按生产标准一般分为国标、美标、日标三类，其中美标卸扣相较于国标卸扣和日式卸扣，体积小，承载重量大，安全系数高，应用更广泛，常见美标卸扣规格为0.33T、0.5T、0.75T、1T、1.5T、2T、3.25T、4.75T、6.5T、8.5T、9.5T、12T、13.5T、17T、25T、35T、55T、85T、120T、150T。（4）作业环境要求①道路必须平整坚实，回填土、松软土层要进行处理；②禁止起重机停置在斜坡上工作；③严重沙尘、烟雾造成视线不清禁止吊装；④雨雪天气、冰雪地面造成作业现场湿滑禁止吊装；⑤雷电天气禁止吊装；⑥严禁在雨雪、风速6级以上时进行吊装作业，大型设备吊装时风速不得超过5级。

三、结语

第6篇：包装工程专业就业前景范文

关键词：广播电视行业；舞美制景及包装工程；内部审计

一、舞美制景及包装工程内部审计过程中遇到的困难

（一）舞美制景及包装工程的行业特性

舞美制景及包装工程不同与一般的基建装修，既有基建装修工程项目的普遍特点，又有广电行业的行业特性，其主要包括舞台搭建、灯光音响及显示屏布置、道具制作等项目，涉及舞美设计、施工、设备租赁、演职人员劳务等环节。内部审计人员在审计过程中，需对业务的预算、采购、施工、验收、回收处置等进行全程关注。由于舞美制景及包装工程的特殊性，内部审计人员在掌握审计、财务、工程造价知识的同时，还必须培养在美术、戏剧方面的艺术修养。种种因素给舞美制景及包装工程内部审计增加了难度。

（二）节目生产部门的不理解，对内部审计有抵触心理

节目生产部门缺乏对财务部门和审计部门的理解，经常出现抵触情绪。（1）在大型活动制作过程中，时间紧，任务重，需要协调方方面面的工作，有时候为了赶进度，节目生产部门可能出现操作的不规范，有意无意规避相关监督。（2）舞美制景及包装是一个艺术创作的过程，不管是前期设计还是现场执行，都有可能出现片面追求舞台效果，忽视成本效益的情况。

（三）外部因素的干扰

广电行业的常态性节目一般都有比较完整的年度计划及预算。但在实际执行过程中，不可避免的会出现各种突况，同时承接的各类政府临时活动也具有较大不确定性，这些给舞美制景及包装工程采购在程序上的合规性和工程执行过程的监督带来难题：（1）经常无法履行正常采购流程。公开招标或邀请招标需要较长时间，但因为各种突况，节目时间紧迫，经常需要采用特殊采购流程，不可避免的会出现采购流程的不规范，例如先开工后补办审批手续，缺少对工程项目的事前监管，可能导致工程造价成本过高以及发生采购舞弊的风险。（2）舞美制景及包装工程单项多，单个项目造价不高，制作使用时间短、变动大。从设计到验收往往在很短的时间内就要完成，道具等耗材更是需要根据节目需求进行随时制作及修改。内部审计部门要开展事前、事中审计监督，很可能跟不上节目生产的节奏。

二、如何开展舞美制景及包装工程内部审计

（一）对舞美制景及包装工程内部控制的审计评价

完善的内部控制有助于舞美制景及包装工程执行过程的合规、资产安全、节目制作效率和效果。内部审计中应加强对舞美制景及包装的事前立项、方案设计、项目采购、施工监督、项目验收、资产回收及处置、道具库管理等各内部控制关键点进行评价，确保对不相容岗位进行分离。

（二）对方案设计阶段的审计评价

关注项目设计阶段是否因片面追求舞台效果的高大上造成铺张浪费，是否存在因设计方案、图纸不够清晰造成施工阶段重复修改，产生资金和时间浪费的可能性。合理确认设计方案在保证节目质量和安全生产的前提下，尽可能节约成本，减少资源占用。

（三）对采购阶段的审计评价

关注是否严格按照政府采购相关规定，采用恰当的采购方式组织采购。对无法履行正常采购程序的项目，应提前做出预判，取得财政和主管部门同意后选择适合的采购程序。对特事特办的采购项目，内部审计部门应给予重点关注，尽可能在日后的施工阶段进行全程跟踪，并加强对工程结算的审计。

（四）对施工阶段的审计评价

在舞美制景及包装施工过程中，到施工现场实地跟踪，审查项目整体施工是否符合设计方案，施工工艺以及施工单位使用的材料在材质、尺寸规格等是否符合合同约定，对隐蔽部分进行重点审查，防止施工单位偷工减料，以次充好。关注工程签证是否合规合理，防止施工单位虚报工程量。审计部门尽可能督促施工问题在现场整改，减少发生安全隐患的可能性。

（五）对验收结算阶段的审计评价

参与归口管理部门组织的对舞美制景及包装工程的验收。关注项目实施效果是否达到设计方案的要求，是否完成工程量清单规定的事项，对不符合要求的工作量，督促归口管理部门从合同价款中予以扣除。结合验收对设计、采购进行评价，关注是否因设计、采购环节的问题造成浪费。

（六）对回收处置阶段的审计评价

关注节目完成后，归口办理部门是否对相关可重复使用的回收资源进行有效回收，对资金来源于财政的大中型项目是否按规定移交行政事业资产管理中心统一处置。

（七）对道具库的审计评价

关注道具库是否建立详细的出入库档案，审查道具和设备的质量是否完好。结合项目预算，可以要求优先选用道具库的道具和设备，避免重复采购造成浪费。

三、舞美制景及包装内部审计体会

（一）完善审计制度

目前的广电媒体大部分还处于事业单位的行列，审计制度的建立和完善相对于企业特别是上市公司来说还处于相对落后状态。但广电媒体在保障党政宣传任务的同时大多数都承担生产经营的任务，兼具事业单位和企业的双重属性。因此建立和完善审计制度，是广电行业内部审计的坚强后盾，有利于内部审计活动得到领导的重视和节目部门、财务部门、纪检监察部门等部门的理解和配合，实实在在的将内部审计的事前、事中、事后监督落到实处。

（二）加强审计知识和审计数据的积累

内部审计人员的素质是内部审计质量的重要保证，而舞美制景及包装工程审计是一项跨专业的审计，要求审计人员在巩固审计、财务知识的基础上，多学习工程造价方面的知识，对舞台构造、灯光、音响、显示屏、特种设备要多了解。在日常工作中，内部审计要建立审计数据库，对舞美制景及包装工程经常使用的材料的材质、用途、市场价格、供应商状况等进行归类整体，对地方造价部门的相关文件要充分学习，掌握相关工程定额和取费标准。

（三）重视对施工现场的了解

坐在办公室闭门造车是干不好审计的。舞美制景及包装是一种艺术创作行为，评价项目工作好坏的标准比较模糊。审计人员必须多跑施工现场，了解施工工序，多收集相关数据。只有清楚了解整个施工过程、施工所使用的材料、制作耗费的工时等基础数据，才有可能确定合理的审计评价依据。

（四）探索适合舞美制景及包装的评价体系

目前，地方性的广电媒体尤其是城市台，对大型活动的评价仍然停留在以收视率/收视份额为主导的评价体系，对于投入产出比的评价是否科学、合理方面的考虑不足。收视率/收听份额是目前广播电视行业广告收入的保障前提，但其高低受统计样本的选择，播出频道和播出时间的不同以及插播广告时长等原因的影响。简单的以收视率/收听份额作为主导考核指标，不能全面评价舞美制景及包装工程的经济性、效果性、效率性。因此如何建立科学的舞美制景及包装评价体系是一个需要讨论的问题。由于广电行业的特殊性，节目生产往往兼具社会效益和经济效益，对于社会效益很难找到适合的行业评价标准，但我们可以探索建立可行的评价体系来评价舞美制景及包装工程的经济效益，提高审计的质量和价值。

四、结束语

现阶段，新媒体对广电媒体的冲击越来越大，广电媒体在资本运作、互联网技术运用等方面已经处于落后地位，必须守住自身在节目内容生产方面的传统优势。在节目生产不断推陈出新的阶段，舞台置景及包装大投入的趋势不可避免，这就要求内部审计部门严把成本关，做到审计思维和审计方法的与时俱进，为广电的发展贡献力量。

参考文献：

[1]曾刚.浅谈广播电视行业内部审计[J].财经界（学术版），2013，19：236-237.

[2]杨枢荣.我国广播电视系统内部审计发展趋势探究[J].财会研究，2012，01：67-69.

[3]周小萍.广播电视台内部审计的几点做法与体会[J].企业改革与管理，2016，09：151+157.

[4]门立冬.新形势下广播电视系统内部审计的突出问题及对策建议[J].现代经济信息，2013，24：223.

第7篇：包装工程专业就业前景范文

关键词：工作过程系统化；药品质量检测技术；高职

贵州省现有药品生产企业175家[1]，受国家对中西部地区、少数民族地区经济发展政策支持，贵州省苗药生产企业，如贵州百灵企业集团制药股份有限公司、贵州益佰制药股份有限公司等实现快速发展，并涌现出一大批黔药特色优势产品，如仙灵骨葆胶囊、艾迪注射液、参芎葡萄糖注射液，益心舒胶囊、维C银翘片、抗妇炎胶囊、丹参川芎嗪注射液、咳速停糖浆、银丹心脑通软胶囊、肺力咳合剂、宁沁泰胶囊、热淋清颗粒、全天麻胶囊、妇科再造丸等，逐步形成以贵州百灵、益佰、神奇、同济堂、信邦、威门等龙头骨干企业为代表的中药现代化产业集群。高等职业教育是以社会需求为导向的就业教育，人才培养必须符合区域经济建设和社会发展需要。药品质量检测技术课程在我院很多专业都有开设，我们从制药行业职业岗位要求出发，深入分析高等职业教育教学目标，重新构建课程体系[2]，培养适应药品质量检测工作岗位要求的，有理想、爱国家，讲文明、守纪律，能吃苦、稳基层，实践动手能力强的高素质综合型人才[3]。

1基于工作过程系统化的课程设计思路

基于工作过程系统化开发课程的理论是我国学者姜大源在借鉴德国工作过程导向的职业教育课程改革理念的基础上于21世纪初提出来的[4]。近年来，基于工作过程系统化开展课程设计已被广泛应用，课程体系设计要体现系统化，即一门课程至少有3个或3个以上学习情景。学习情景设计[5]是否合理要根据以下原则判断：一是学习情景之间是平行、包容或递进的关系；二是每个学习情景设计包含一个完整的工作过程，重复的不是内容，而是过程或者步骤；三是比较应在同一范畴，不同学习情景属于同一范畴，载体相同。教学过程中教师占主导地位，每一项工作任务的实施均应按照“咨询、决策、计划、实施、检查、评价”6个步骤进行[6]。

2学习情景设计

2.1学情分析

学生在学习本课程之前已有了药物制剂技术、药理学、仪器分析等知识基础，但存在基础薄弱、收集整理资料能力较弱、对学习兴趣不浓、团队合作精神欠缺等问题。因此，在遵循职业教育规律的基础上，我们坚持“够知识、强技能”原则，以提高学习兴趣为切入点，以就业为导向，以学生能力为本位，以典型黔药为载体，从单项检测到综合检测均实施基于工作过程系统化的教学模式。遵循药品生产过程和工作过程，即原辅料进厂检测—包装材料进厂检测—中间产品质量控制—成品质量检测，依据基于工作过程系统化开发课程理论，我们对传统学科体系进行解构、整合，将课程内容重构为应知应会基础知识、原料药检测技术、辅料检测技术、包装材料检测技术、半成品检测技术、成品检测技术（5个剂型）六大学习情景。依据药品质量检测基本流程：取样—检测（性状、鉴别、检查、含量测定）—填写检验原始记录表—出具检验报告书4个步骤，设计了针对原料药、辅料、包装材料、半成品、片剂、胶囊剂、糖浆剂、滴眼剂、注射剂进行分析、检测、出具检验报告的30个学习任务，增强了课程教学内容的针对性和适应性。通过本课程的学习，使学生具备原料检测能力、辅料检测能力、包装材料检测能力、半成品检测能力、成品检测能力和质量检验报告书书写能力等。

2.2学习情景任务描述

学习情景1共9个学习任务，学习情景2～5分别有4个学习任务，学习情景6有5个学习任务。每个学习情景设计遵循职业教育规律，由简单到复杂，包含完整的工作过程。每个任务都以典型黔药为载体，结合《中国药典》或质量标准、药品检验标准操作规程，要求学生进行药物质量检测、书写质量检验报告书等，由易到难、由单项到综合，通过完整的工作过程实现技能培养目标。

3灵活运用多种教学方法

药品质量检测技术是一门实践性非常强的专业核心课程，我们以典型黔药为载体，依托校中厂———贵州大西南中药植物科技有限公司，按照真实的工作任务，运用项目驱动教学法、演示法、案例教学法、问题教学法、分组研讨法等教学方法，进行理实一体化教学。如在学习重量差异检查法时，要求学生自行分组，课前收集有关资料，通过“咨询、决策、计划、实施、检查、评价”等环节完成学习任务，有效提高了学生创新能力、分析问题能力、解决问题能力。

4构建过程化的考核与评价体系

教学改革前，课程考核侧重考查学生对理论知识的掌握，学生成绩=平时成绩（20%）+实训成绩（30%）+理论考试成绩（50%）。课程改革后，我们从学习态度、理论知识、专业技能3方面进行考查，学生成绩=学习态度（20%）+理论知识（30%）+专业技能（50%）；学习态度包括考勤、课堂表现、团队合作等；理论考试包括平时作业、章节测验、实训情况等，用检验原始记录和检验报告取代传统的实训报告；专业技能考核：结合取样、检测、填写检验原始记录表、检测报告、处理异常情况等工作过程，设计了5个考核项目，并进行学生自评、学生互评、教师点评。改革后的考核方式更加注重考查学生技能掌握情况，考核内容更加贴近岗位要求，既提高了学生就业竞争力，又符合高技能型人才培养要求。

5课程建设方向

目前，药品质量检测技术课程在国内同类院校都有开设，我们将多门课程优化整合，紧贴职业岗位要求，紧跟行业、企业、产业发展，紧跟地方经济发展，与国内同类课程比较具有鲜明的职业教育特色与地方产业发展特色，注重职业岗位能力培养。本课程改革思路虽然得到姜大源教授的认可，但还需要从以下几个方面进行改进。

5.1开展课程教学改革研究

近年来，课程组教师围绕高职院校人才培养目标，对原课程知识结构进行优化，不断深化教学改革，对教学内容、教学方法和教学手段等进行探索，修订教学标准、优化教学内容、规范教学过程、提高教学效果和质量。鼓励专兼职教师积极开展教科学研究，撰写教研、教改论文，不断完善课程体系。

第8篇：包装工程专业就业前景范文

【关键词】陶瓷产业群包装设计课程教学改革

醴陵陶瓷产业群巨大的潜力是地方高职包装设计课程教学改革刻不容缓的内因：醴陵是我国唯一与景德镇齐名的瓷都，拥有“醴陵釉下五彩瓷”、“醴陵瓷器”、“醴陵陶瓷”、“醴陵红瓷”等4个国家地理标志证明商标及42个国家及省级著名商标、名牌产品，产品涵盖日用瓷、电瓷、工艺瓷、工程陶瓷、陶瓷新生材料等5大系列4000余个品种。目前，全市有陶瓷企业近700家，产品销往150多个国家和地区，15年创产值近600亿元。新型陶瓷、电瓷电器、釉下彩瓷为主的陶瓷产业集群；延伸产业链条，使整个产业向着专业化、规模化和自主创新的方向迈进。根据陶瓷产业千亿集群的目标，醴陵市借助各方力量，积极引入全球知名新型陶瓷品牌、电瓷电器品牌、建筑卫生陶瓷品牌。发挥知名品牌的带动作用，促进陶瓷产业的整体工艺技术的进步和产品品质的提升，不断提高醴陵陶瓷产业的竞争力和影响力。

醴陵陶瓷产业群推进地方高职包装设计课程教学改革的巨大时效性有规模优势、专业化优势、资源、品牌和人才优势、区位交通优势的群体优势。醴陵市着重开发新一代陶瓷、电瓷电器、釉下彩瓷为主的陶瓷业集群；拓展产业链条，产业趋向国际专业化、规模化和自主创新的特点发展。陶瓷产业千亿集群，引入全球知名新型陶瓷品牌、电瓷电器品牌、建筑卫生陶瓷品牌。云集全面品牌汲引包装设计对产业链价值实现的重要环节，有这沟通市场的桥梁和纽带，成功的产品需求好的表意促使消费者的购买，更关键的是使得全球认识产业群以及丰富的产业文化。发挥知名品牌的带动作用，促进陶瓷产业的整体工艺技术的进步和产品品质的提升，不断提高醴陵陶瓷产业的竞争力和影响力；迫不及待的需要产业群寻求包装设计为其推广，实现产业群的经济利润。醴陵陶瓷产业群推进地方高职包装设计课程教学改革是通过搭好陶瓷产业群平台、建好包装设计基地依托国际品牌，利用地方高校资源整合、实现包装设计课程教学改革。

结合醴陵陶瓷产业群推进的突破现有课程教学改革弊端，提高地方高校的竞争力必有途径：陶瓷产业群推进地方高职包装设计课程教学改革。产业群积极促进成果转化，引导陶瓷企业与清华大学、武汉大学、中南大学、湖南大学、景德镇陶瓷学院等院校建立产学研联盟，引进最新科研成果，重点推进高新技术陶瓷产业化，日用陶瓷提质升级。一线大学身先士卒来到地方支持产业群中的原有技术，如泥釉配方技术、陶瓷成型工艺、节能烧成工艺、新型材料、智能化成套装备等重大技术和装备的推广应用，地方产业链包涵地方高职升级经开区促使地方高职竞争力打不提升，而其包装设计尤为突出。包赚设计表现在醴陵市经济开发区规划面积10平方公里，力争升级为部级经济开发区，站在更广的视野、更大的平台，整合资源，接受政策辐射。打造以先进陶瓷为代表的、国内一流的综合陶瓷产业基地，重点建设先进陶瓷研发设计创意园、高新技术陶瓷孵化园、陶瓷艺术城等特色园中园。随着产业群的需求深化及对外贸易的飞速发展，包装设计在拥有实力的基础上展现产品的“魅力”，国际性产品质量保证的前提下，全方位对产品的“包装”及其设计，产业群才能以不变应万变，在激烈的国际国内市场竞争中永远立于需求的尖端。

依附醴陵陶瓷产业群推进地方高职包装设计课程教学改革，带来课程教学改革创造新时代产校结合的核心模式：挑战现有惰性体系。

其表现在最大的特点就是前瞻性和适时性。实时性根据校办产业的发展轨迹及多年的实践经验，对产业群推进地方高职包装设计课程教学改革未来的发展趋势是必然可行，在往年的产业群发展经济成果中是高校准确了解校办产业当前最新发展动态，把握市场机会，做出正确经营决策和明确企业发展方向不可多得的精品。也是产业链业内醴陵陶瓷产业群经营情况，重点机构进行全面系统分析的重量级报告中实现醴陵陶瓷产业群推进地方高职包装设计课程教学改革创造新时代产校结合的核心模式，是地方高职改革必行的手段。

现有包装设计课程教学依托地方产业群不够深入，专业教学针对性不强，偏向课程开设笼统。包装设计课程包括：食品包装、药品包装、保健品包装、化妆品包装、日用品包装、数码产品包装等等。陶瓷易碎品包装设计的功能要求。保护性 瓷碗为陶瓷制品，易碎，不能受到外界的重压，不能轻易的和硬质物品产生碰撞。针对性由于消费阶层的差异，导致同类产品有不同的档次定位。审美性着时代的发展，人们的审美观不断提高，要求也不断增高。包装设计课程有很多的本土企业存在着应用需求不一致的问题，就是课程适应力不足，只能靠不断地扩展学生生源存活。以生源为驱动的专业改革体系产业必须转变，包装设计课程改革必须掌握更多的渠道话语权，因为只有这样才能把提升本身的竞争力。包装设计课程改革的任务是打造渠道重磅武器，产业群战略地盘，由产品结构围合而成的，产品结构就是企业发展路线图，企业发展路线是包装设计课程改革的设计决定了成功的几率和课程竞争的实力。所以在产业群推出每件产品之前，都要包装设计清晰的规划好它所扮演的战略角色和所承担的战略任务。

地方高职结合市场产业群发展的方向不能有效及时调整，课程滞后严重。不适应地区发展教学课程教学内容滞后方法滞后地方产业结合滞后。以攸县的湖南旭日陶瓷有限公司为代表，引进和培育一批大型建筑陶瓷企业；以湖南蓝思华联精瓷有限公司为主导，组建醴陵市高新技术陶瓷集团，发展成为国内先进陶瓷示范企业。两个实例在地方形成实时的产业群，而地方高职并没有及时抓住时机摄入改革课程教学。教师实践能力滞后，以提高教学教师能力力度不大。实训设施投入严重不足，，没有充分利地方产业群资源优势。课程教学改革观望心态导致改革目标模糊化，教学改革缺乏目标性。

包装设计课程教学引入醴陵陶瓷产业群产品包装实践性、综合性较强的专业核心课程教学内容，通过对产品包装设计与制作的训练，掌握产品包装的调研、创意、设计、制作的相关知识，培养学生使用不同创意与表现方法完成包装设计的能力，通过具体制作实施完成醴陵陶瓷产业群包装设计的特点。通过醴陵陶瓷产业群包装设计实训的教学，使学生了解包装设计在整个醴陵陶瓷产业群设计领域的地位与作用，能用科学的方法把复杂的包装设计现象还原为基本要素。利用醴陵陶瓷产业群产品包装在空间上的量与质的可变性，按一定的包装设计和构成各要素之间的互相关系，结合现代包装设计所追求的节约和绿色的环保理念，创造出新的艺术造型空间--理想的包装设计效果。从而使学生即能扎实的掌握包装设计理论知识，又能让学生通过醴陵陶瓷产业群课程的实践教学环节的学习掌握商品包装设计的基本方法、设计创意和制作技术，从而适应岗位需求。实训教学以具体任务为驱动，工作项目为引领展开课程设计，结合醴陵陶瓷产业群生产流程设计教学情景，使课程达到产教融合的改革方式，剔除大而全、模糊教学、应试教学的恶性循环。全新实体教学模式的改革和应用。建设地方产业群陶瓷需求人才的课程教学，培养本地急需和紧缺的陶瓷专业人才；建立陶瓷产业发展专家库，为地方高职竞争力发展提供保证和支持。

参考文献

[1]吴艳芬.包装工艺（教育部高职高专印刷与包装专业教学指导委员会双元制示范教材）[M].中国轻工业出版社，2009：35-220.

[2]姚岚.陶艺设计与制作（高职高专工艺美术专业应用型特色教材） [M].中国轻工业出版社，2011：45-77.

[3]曹群著.产业集群发展问题研究[M].中国财富出版社， 2012：211-381.

[4]编写组编.高职高专教育教学改革探索与实践[M].高等教育出版社，2005：168-286.

第9篇：包装工程专业就业前景范文

关键词：技能应用；任务驱动；工学结合；改革

中图分类号：G424文献标识码：A文章编号：1005-5312（2011）15-0229-01

一、引言

《包装设计》作为我院电脑艺术设计专业的关键岗位技能实践课，是一门融艺术与技能应用一体的实践课程。实践教学是实现课程教学目标、支撑专业技能的骨架, 但由于传统的教学已无法再适应电脑艺术设计的专业需要也难以调动学生的学习兴趣，笔者结合多年的教学实践，就《包装设计》课程教学过程中存在的问题提出了相应的改革办法，并取得到了不错的教学效果。

二、我院包装设计实训课的现状

我院电脑艺术设计专业包装设计课至开课以来历经8个年头，在课程结构和教学上存在一些问题。

（一）我院电脑艺术设计专业包装设计课程实训课时和师资不足

高职教育的培养目标在于培养职业应用型的人才。实训课程是实现这一培养目标的重要途径之一。而从我院电脑艺术设计专业包装设计的教学大纲来看，虽然包装设计安排了包装实训课,但课时却严重不足,导致教与学均未达到满意效果。同时,培养一支专业知识结构合理又精通包装实训制作的教师队伍是实现实训教学目标的直接保障。但目前的师资现状是,缺乏具有实际操作经验的从业人员加入。

（二）缺乏适合本专业的包装设计实训教材和专业教学实训室、实训基地

专业教材对教学至关重要。实训教材包括实训教学大纲、实训教学文字材料、实训教学软件、实训教学音像材料等。但市面上缺乏此类实训课教材,因此在教授包装实训课时只能选择一些包装教程为教材，教学效果大打折扣。

（三）工学结合、产学研开展有限

在实训教学中,工学结合、产学研是教―学―做中的重要环节，而就目前情况来看，包装设计课的工学结合、产学研开展还极为有限。

（四）教学方式陈旧，不利教学目标的实现

传统的教学方式主张理论先行，教学按教材按部就班。最后学生只要完成教师拟定的作业即可。学生完成作业的随意性较大，这种“被动式”的学习造成学生的作业大多抄袭或者模仿完成，形式味重，设计感不强，创新意识较差。教学目标难以实现。

三、我院包装设计实训课的教改和实践

本着职教“强化技能训练，注重实践应用”的课程改革方针和培养职业技能型人才的人才培养方案，我们对该课程采取一系列教改措施。

（一）改革课程结构加大实践课时，培养适用的教师队伍

高职院校的培养方案决定了我院电脑艺术设计专业包装设计实训课的核心地位和作用。为此我们改革课程结构加大实践课时，加强实践环节以培养学生们用科学的头脑掌握包装设计的基础原则和方法,掌握在不同材料的情况下结合实际,设计出体现商品本身真正内涵的包装。同时，做好包装实训课的师资培训工作；培养适用的教师队伍。具体做法是阶段性派出专业老师下工场下公司下车间进行专业实战培训。

（二）配合改革认真实施实训教材开发

在确保了师资和实践课时的前提下，重视专业教材的制定和开发也是至关重要的。我们邀请专业指导委员会的委员们参与到教学文件的制定和实训教材建设的中来。并邀请从事包装设计工作的企业人士提出宝贵参考意见。确保开发出的教材能有效配合教改适用实训教学。

（三）重视实训基地和实训室的建设

为了让学生在掌握必要的包装设计专业知识基础上,通过技能训练,进行包装设计实际项目中进行包装容器、结构、材料、印刷加工等设计制作的能力。务必重视包装设计实训基地和实训室的建设。