改进方案精选(九篇)

第1篇：改进方案范文

根据教育局党委保持共产党员先进性教育活动领导小组《关于做好第二批保持共产党员先进性教育活动整改提高阶段工作的通知》（徒教党[2005]51号）的精神，结合学校实际，现就学校如何做好第二批先进性教育活动整改提高阶段工作提出如下方案：

一、总体要求

（一）整改提高是整个先进性教育活动的着眼点和落脚点。全体党员干部要进一步统一思想，切实提高对做好整改提高阶段工作重要性的认识。

（二）抓住创建“江苏省四星级普通高中”的这个契机，巩固前两个阶段成果，切实做好党员的教育工作，进一步建立党员队伍建设的长效机制。

（三）制定具体的、具有可操作性的整改实施方案并认真进行整改，真正使先进性教育活动取得实效，让群众信服满意。

二、主要安排

整改阶段的时间为一个月左右（9月30日至10月底），重点抓好三个环节。

（一）加强学习，切实制定整改措施和整改方案（9月30日-10月15日）

党总支要有针对性地组织党员学习、先进人物事迹和同志在贵州、山东考察时就开展先进性教育活动发表的重要讲话精神以及中共中央《关于印发〈向中央政治局通报中央政治局常委参加保持共产党员先进性教育活动民主生活会情况的报告〉的通知》精神，切实提高对整改提高阶段工作重要性的认识。每个党员都要对照党性分析材料，结合党组织的评议意见，对存在的问题作深入反思，进一步明确整改措施，党总支主要负责同志的整改措施，由督导组审阅，并由区教育局党委分管领导把关；领导班子其他成员的整改措施由党总支主要负责同志审核，督导组配合；其他党员的整改措施由党总支委员会审核。

党总支领导班子要结合自己的工作实际，按照“提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作”的目标要求，针对党员和党组织自身存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，认真制定整改方案。整改方案要充分体现“三个代表”重要思想、科学发展观和构建和谐社会的要求；充分体现保持共产党员先进性的基本要求、具体要求和实践途径；充分考虑问题的轻重缓急和难易程度；既要有近期目标，又要有中长期安排；既要考虑问题的必要性，又要考虑问题的可行性，尽力而为，量力而行，不提过高的目标和不切实际的口号。要把群众意见最大，最不满意的事情，群众最希望办、当前能够办好的事情作为整改工作的重点。党总支的整改方案要报区委、区教育局党委先进性教育活动领导小组办公室备案。

学校领导班子的整改方案，要注意吸收班子成员个人的整改措施，注意听取群众的意见，由班子集体研究决定，并听取区委督导组的意见。整改方案形成后，要通过一定形式，在一定范围内向群众公布，接受群众监督，吸收群众的合理意见，进行必要的修订。

（二）坚持真抓实干，认真进行整改（10月16日——10月20日）

要以改革的精神，以对党的教育事业和对人民负责的态度，认真进行整改。每个党员要按照经审核的整改措施扎扎实实进行整改。党组织要加强帮助和督促，教育引导党员把解决突出问题、落实保持共产党员先进性的要求与履行岗位职责结合起来，在各自岗位上发挥先锋模范作用；教育引导党员干部牢固树立群众观念，增进同人民群众的思想感情，扎扎实实为群众办实事、办好事。

深入开展“结对帮扶”活动，按照活动要求，对结对贫困生走访或联系一次。

学校党总支要列出整改任务分解表，对需要整改的问题进行逐项分解、细化，明确责任部门、责任人和启动时间、完成时间，并明确责任目标监督考核措施，对整改情况认真进行督查。对具备整改条件的问题，要立即整改；对通过努力能够解决的问题，要限期整改；对那些应该解决但由于受客观条件限制一时解决不了的问题，要向群众说明情况，积极采取措施逐步解决；对情况复杂，涉及面大，单靠本单位难以解决的问题，党总支要加强协调，争取综合治理措施加以解决。

（三）公布整改情况，接受群众监督（10月21日——10月25日）

集中整改阶段工作基本结束后，学校党总支和领导班子的整改情况，要在一定范围内公布，听取群众意见，接受群众监督。党总支要在适当时候组织党员过一次专题组织生活，交流党员个人整改情况，肯定成绩，找出差距，进一步搞好整改。

三、需要把握的几个问题

（一）牢牢把握“要取得实效”和“让群众满意”的要求

一是要确保先进性教育工作取得实效；二是先进性教育活动要真正成为群众满意工程。这两者相辅相成，是一个有机整体，只有取得实效。群众才能满意；只有群众满意，才算取得实效。求实效关键是解决突出问题，下功夫解决坚定理想信念、树立和落实科学的发展观、坚持党的根本宗旨、坚持勤奋工作、遵守党的纪律、坚持“两个务必”等六个方面的共性问题，着眼建立“长期受教育、永葆先进性”的长效机制。真正成为群众满意工程就要巩固树立群众观点，充分调动群众参与先进性教育活动的积极性，广泛征求群众意见，找准抓住突出问题，扎实整改，切实解决涉及群众切身利益的突出问题，认真做好群众满意度测评工作，让群众来评判先进性教育活动的成效。要把整改提高工作与创建“四星级普通高中”的奋斗目标、促进各项工作发展结合起来，抓好“我为晋星立新功”活动，让群众进一步感受到党员和党总支在先进性教育活动中的新变化。

（二）注重发挥领导班子和领导干部的带头作用

党员领导干部要带头落实整改措施，自觉接受群众监督，要求党员做到的，领导干部首先做好；领导班子要带头抓好整改，进一步转变作风，改进工作，提高效率。通过领导班子和领导干部带头整改，发挥表率作用，推动整改提高阶段工作的扎实开展。

（三）着手研究健全和完善保持党员先进性的长效机制

学校党总支要把抓好整改与建章立制工作紧密结合起来，把开展先进性教育活动与抓好经常性的党员教育管理工作紧密结合起来，建立健全各项工作制度，根据先进性教育活动中发现的各类问题，从制度上查找原因，属于有制度而没有执行到位的，要制定有力措施确保制度的执行；属于制度不完善的，要有针对性地加以健全和完善；属于没有明确制度的，要建立科学可行的制度。

（四）切实抓好整改提高工作责任制

第2篇：改进方案范文

全区教育事业稳步发展，办学规模、校容校貌、教学质量、管理水平和办学效益都取得了长足进步。全区现有中小学、幼儿园40所，其中高级中学1所，完全中学1所，职业中学1所，初级中学6所，小学28所，公办幼儿园3所。

1.办学条件得到明显改善。2008年以来，先后争取新农村卫生新校园、灾后重建等项目资金累计2亿元，新建、改扩建了一批中小学校，校舍安全工程建设任务全面完成，教育信息化建设进一步加快，中小学实现了“远程教育”项目全覆盖，学校基础设施面貌发生较大变化。

2.“两支队伍”建设全面加强。积极组织全区教师参加中省培训，开展校本研修，教师业务素质和专业化水平不断提升，一批教学能手、骨干教师和学科带头人脱颖而出。推行校长管理制度改革，一批懂业务、会管理的中青年教师走上了学校各级管理岗位，学校管理水平不断提升。

3.教育质量稳中有升。积极推行基础教育课程改革，大力开展“教育质量管理年”、课堂达标、课改成果展评和评教赛教等活动，重视教育科研和“两考”质量管理，中考升学率和高考录取率不断提升，教育教学质量稳步提高。

4.“教育强区”骨干体系建设初见成效。李台等3个镇办先后被命名为“省教育强乡镇”；中学、高新中学晋升为省级标准化高中；区幼儿园等3所幼儿园晋升为省级示范化幼儿园；高新小学为省级艺术教育示范学校。2004年，我区通过“普及实验教学区”验收；2005年，被省教育厅命名为“省农村教育综合改革示范区”；2007年通过国家“两基”复查验收，“教育强区”骨干指标体系建设初见成效。

但由于受各种因素的制约，我区教育发展还面临不少矛盾和困难。教育文化体育管理职能繁杂，督导、教研力量薄弱；教师队伍长效补充和流动机制尚未有效建立，校长的选拔培养机制不够健全；教育投入不足，城乡办学条件不够均衡；教育教学质量与人民群众的期望还有一定距离，亟需进一步提高。

教育是民生之本。当前，我区经济社会发展已进入重要的战略机遇期。转变发展方式、调整经济结构、增强竞争实力，都需要人力资源支撑，需要推动教育事业优先发展。全社会务必从全局和战略的高度，充分认识大力发展教育事业的重要意义，坚定不移地实施科教兴区和人才强区战略，全力振兴教育事业，更好地为全面建设“科技、人才、园林、富裕”服务。

二、指导思想和主要目标

（一）指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以实现“双高双普”、创建“教育强区”为目标，以提高教育教学质量为核心，以城乡统筹和队伍建设为抓手，以强化管理和加大投入为保障，以“振兴教育工程”为载体，优化资源配置，推动教育改革，创建省级教育强区，实现教育全面振兴。

（二）主要目标

2013年“双高双普”达标并通过验收，“教育强区”骨干指标体系基本建成，2015年“教育强区”通过省级验收。

——学前教育得到全面普及。到2015年，每个镇办建成一所中心幼儿园，城乡社区建有配套幼儿园，消除入园难问题。全面普及学前三年教育，学前三年幼儿毛入园率95%以上，全部实施学前三年免费教育。

——义务教育实现城乡均衡。义务教育标准化建设100%达标，教育信息化普及和应用水平得到提高，教育资源实现城乡均衡配置，小学入学率、巩固率、毕业率100%，初中入学率100%、巩固率99.5%；打造2-3所省内知名的特色学校。

——教育教学质量显著提高。全面提高教育教学质量，义务教育质量明显提高，普及高中阶段教育，高中教育质量稳步提高，达到全省平均水平并逐年进位。

——职业教育得到发展。2014年建成区职教中心，以大职教的发展思路，整合区内各类职业教育资源，把区职教中心打造成以现代农业教育为特色的省级示范化职教中心。

三、重点工作

（一）实施“学前教育普及工程”

1.加快幼儿园建设。按照“保基本、广覆盖、公益性、普惠性、多形式”的建设原则，积极争取中省专项资金并安排配套资金，推进镇办中心幼儿园建设，规范城市住宅小区配套幼儿园建设制度，鼓励社会力量举办学前教育机构。到2015年建成5个镇办中心幼儿园，10所以上城乡社区幼儿园，基本满足幼儿入园需求，彻底消除入园难问题。

2.全面普及学前教育。在幼儿园园舍条件基本满足入园的基础上，全面普及学前三年教育。到2015年全区3-5周岁儿童的三年毛入园率达到95%以上，全面实施学前三年免费教育。

3.实施科学保教方法。加大幼儿园管理力度，认真贯彻落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》，加强对各类幼儿园教育教学和科研的管理指导，防止幼儿教育“小学化”倾向。建立幼儿园保教质量评估监管体系和城乡结对帮扶长效机制，促进优质学前教育资源共享。

（二）实施“义务教育标准化建设工程”

4.推进学校标准化建设。抓住省统筹城乡一体化教育发展改革试点区的有利契机，按照“城乡一体规划、建设标准一致、设施配置相当、师资配备均衡、服务质量均等”的思路，重新规划和调整学校布局，新建、改扩建一批中小学校，全面改善城乡学校办学条件，确保适龄少年儿童免试就近入学，着力解决好择校和残疾儿童就读问题。

5.推进义务教育资源均衡配置。按照“配置科学、设施完善、装备合理、功能齐全、分步实施”的要求，对全区中心校以上的学校进行教育装备均衡配置。根据有关规范标准，配齐配足实验仪器、信息技术装备、图书和体卫艺器材等设施，完善部室、操场建设，建成校园安全监控及报警指挥系统，实现教育数字化、网络化、智能化和多媒体化，达到信息技术教学“校校通、班班通、人人会、天天用”。依托教育网，建成覆盖全区、连接省和国家的集教育教学资源共享和校园校舍管理、学籍管理等为一体的教育信息化平台。

6.加强校园文化建设。全力营造校园文化建设的浓厚氛围，提高校长文化自觉意识，引导学校把文化建设作为学校发展的重要策略，用文化建设推动学校主动发展。要在价值文化、活动文化、物质文化、制度文化建设等方面取得新突破，建设一批“书香校园”、“墨香校园”,实现校园文化人文气息浓郁，教育内涵丰富的目标。

（三）实施“高中教育提质升位工程”

7.加大政策扶持力度。加大对高新中学、中学的扶持力度。每年从教育费附加中安排一定比例资金，用于化解高中办学债务；安排专项经费，资助和奖励高中优秀学生、优秀教师；给高级中学在人、财、物等方面充分的办学自，对学校在人才引进、教师待遇等方面予以政策倾斜。

8.激活办学机制。进一步激活高中办学机制，鼓励和支持各中学根据本校实际，制定长远发展规划和内部人事制度改革方案。全面推行校长公选制和任期目标责任制；规范和完善教职工全员聘用制，实行岗位管理；建立教师能进能出、轮岗转岗机制，畅通教师进出渠道；完善内部分配绩效制，完善激励和监督约束机制，促进目标责任的落实，进一步激发教师队伍活力。

9.提升教育教学质量。按照普通高中内涵优质发展思路，引导高中以提高质量为核心，以出名师、育英才、创特色、上水平为关键环节，创新人才培养模式。坚持因材施教，推进分层教学，集中优质师资，强化质量管理，教育质量达到全省平均水平并逐年进位。增加升入国家名校优秀生数量，走优质特色发展之路，在省级标准化高中的基础上晋级省级示范化高中，引领全区教育水平整体提高。

（四）实施“职业教育创新发展工程”

10.规划新建区职教中心。按“一次规划，分步实施”的原则，对区职教中心选址新建（原校址划归张家岗小学扩建），重点解决目前职业教育办学条件落后，场地校舍不足，设备设施和实训基地匮乏等问题。完善职教师资补充机制，出台地方性行业准入制度，探索建立劳动力就业服务体系，促进职业教育良性健康发展。

11.创新职业教育办学模式。采用“政府主导、部门合作、校企合作、依托学校、镇办联动”的办学机制，有效整合我区各部门职成教机构，将技校、劳动、农业、财政等部门的员工培训、农民培训和入区企业的职工培训统一整合到区职教中心，形成以职教中心为龙头的职业教育培训网络，并充分利用现代农业科技示范这一品牌优势，创新办学思路，把区职教中心建成以现代农业教育为特色的省级示范化职教中心，发挥科技示范、技术推广、人员培训和社会服务等多种功能。

12.加强城乡成人教育机构建设。加强镇办农技校和农科教综合服务中心建设，健全以职教中心为龙头，以乡村化技术学校、农村中小学校、其他培训机构为基础，覆盖区、乡、村的职业教育培训网络。积极开展社区教育实验工作，社区教育内容丰富，开展活跃，效果良好。

（五）实施“两支队伍建设工程”

13.深化教师人事制度改革。教师实行归口管理，统一由教育部门按规定调配。建立教师队伍常态补充机制，确保学校基础教育课程改革和特色教育正常开展。审慎、稳妥推进教育人事制度改革，逐步建立“有序进入、轮岗交流、培训培养、退出分流”机制，实行教师动态管理。完善教师岗位管理和绩效考核制度，制订多层次、全方位的岗位管理细则，实行分配向一线教师和农村教师倾斜的激励机制。

14.推进校长任用制度改革。校长是实现教育突破性发展使命的关键。中小学校出现校长岗位空缺一律实行公开招聘，按照“公开招聘、平等竞争、择优聘任、严格考核、合同管理”的原则进行。推行校长任期制和期满交流制度，每届任期三年，任期届满后，重新进行聘任，在同一学校连续任期时间原则不得超过两届。加强校长队伍后备力量的选拔培养。

15.加强名师、名校长队伍建设。深入实施“名师带动计划”，认真做好名师、名校长的选拔、培养、管理和使用工作，不断壮大名师、名校长群体。按照三年一届、动态管理的要求，逐步扩大数量，带动校长、教师队伍提高整体素质和水平。政府设立专项资金，制定优惠政策，以优厚待遇招聘引进一批外地名师和名校长。深入开展“中青年教师教学大比武”活动，加强学科带头人和教学能手队伍建设。到2015年，基本建立起一支以名校长、名师、学科带头人和教学能手为主体的高素质的教育教学和管理队伍。

（六）实施“教学质量提升工程”

16.全面实施“高效课堂”教学改革。制定《区“高效课堂”教学改革三年行动计划》，以“高效课堂”教学改革为载体，探索出具有本区特色的教学模式。倡导启发式教学，推行探究式学习,培育推广有利于促进学生自主学习、独立思考、创新思维的课堂教学模式。通过创新人才培养观念、创新课程教学管理、创新高效教学模式、创新教学评估机制，推进教与学两个方式的根本转变，促进教育教学质量全面提升。

17.加强学校教育科研和精细化管理。建立健全区、校教育科研机构，制定切实可行的教育科研规划和实施方案，有针对性地开展课题和校本研究，有效解决新课改和提高教育质量过程中遇到的实际问题。认真落实新课程计划，教师全员参与校本研修，开发富有地方特色的校本课程。积极推进学校规范化建设和精细化管理，强力推进特色学校创建工作，到2015年建成艺术体育类和文化建设类等特色项目学校2-3所。

18.扩大教育帮扶交流合作。在城乡学校之间、办学水平较高的学校与薄弱学校之间积极组织开展对口支援、结对帮扶、交流服务、网络支教等活动，提高农村薄弱学校的教育质量和管理水平。在继续抓好与北师大教育培训中心、宝鸡中学、交大附小等机构教育交流合作的基础上，再选择一批省内外知名中小学、幼儿园进行教育交流合作，促进城乡教育均衡发展。

（七）实施“一体两翼建设工程”

19.理顺教育管理体制。单设教育局和文体局，理顺教育管理体制，增加机关领导职数和人员编制，使之更好行使管理职能。切实加强机关行政效能建设，大力转变工作作风，努力创新管理方法，全面提高机关的工作效率和服务水平。

20.加强教研、督导机构建设。推行“以教育行政为主体，以教育科研和教育督导为两翼”的“一体两翼”管理运行机制。加强教研室和督导室硬件建设，建成省级标准化教研室和督导室，配足配齐各科教研员和专职督学，设立教研督导专项经费，保证教研和督导机构能够充分开展工作。

21.充分发挥教研、督导机构作用。充分发挥教研室对教育教学的指导引领作用，全面建立发现问题、研究问题、解决问题、指导教学、评价教学的教研指导机制；完善教育督导机制，坚持督政与督学相结合、评估与监测相结合、监督与指导相结合，定期对各类学校的教育质量和管理水平进行督导和评估，保障教育质量快速提升。

（八）实施“教育经费保障工程”

22.确保教育经费投入。强化政府优先发展教育的行为，不断增加教育投入，完善义务教育经费保障机制并向学前、高中覆盖。依法保证教育经费投入的“三个增长”，确保教育财政支出达到或超过公共财政支出的省定比例。需地方配套的项目资金列入区财政预算，及时足额拨付到位。

23.科学统筹资金使用。在保证日常运转经费需要的基础上，科学合理地安排专项经费，着力解决教育发展关键领域和薄弱环节的问题。统筹城乡、校际之间教育经费，重点向农村学校和薄弱学校倾斜，加快缩小教育差距，促进教育公平。对各类资金进行规划整合、板块整合、项目整合，捆绑使用，发挥资金最大效益。

24.加强教育经费资产管理。加强教育经费收支“两条线”管理，建立科学、规范、高效的教育资金监管制度，不断提高教育经费使用效益。进一步完善财务监督制度，健全学校财务会计和资产制度，推行校务公开制度，规范学校经济行为，防范学校财务风险。财政局研究制定《教育财务管理办法》，探索为学校方便快捷服务的新机制，充分尊重学校采购教育教学用品意愿，纳入财政收支两条线管理的学校经费，做到及时、全额拨付学校，在教育局的监管下使用，尽量减少中间环节，提高工作效率。

四、计划管理与组织实施

（一）加强领导，明确责任。

《实施方案》是贯彻落实省《实施意见》和区《决定》精神的重要载体，是创建省级教育强区的重要措施。区上成立由政府区长任组长，区委、区政府主管领导任副组长，各镇（街道办）、各有关部门主要负责人为成员的“区创建教育强区工作领导小组”，统一安排部署创建工作，研究解决工作中的重大问题。领导小组办公室设在区教育局，由主管副区长担任主任，教育局局长兼任办公室副主任，具体负责日常工作。同时，工作领导小组建立联席会议制度，实行半年一次例会，研究解决方案实施中遇到的困难和问题。对工程类项目要落实项目推进责任人，对改革类项目要确定项目指导责任人，同时明确项目单位的主体责任。

（二）加大宣传，正确引导。

各级党委、政府和领导干部要做教育工作的积极倡导者、推动者和实践者，充分发挥群众尊师重教的积极性，引导全社会树立正确的教育观、质量观、人才观，为加快教育改革创建教育强区营造更加宽松的氛围。教育部门要加强作风建设，充分发挥职能作用，切实提高管理和服务水平。新闻媒体要坚持正确的舆论导向，在全社会积极营造尊师重教、推动教育优先发展、加快发展的良好舆论环境。

（三）分类指导，逐步实施。

《实施方案》涉及各级各类教育，是未来几年我区教育改革创新的“时间表”和“路线图”。要坚持科学规划、统筹管理、分步实施的原则，有计划、按步骤地统筹推进。各部门要切实履行职责，分类、分项制定具体实施方案，列出工作计划和推进时间表；教育部门要加强《实施方案》推进工作的协调与沟通工作，敦促相关部门履职尽责，促进工作落实；要加强对《实施方案》实施的过程性指导，特别是对改革类项目要组织专业人员深入项目单位，实行面对面的指导，及时发现和纠正推进中出现的偏差，确保既定目标的实现。

（四）政策支持，多方保障。

各有关部门和单位要加大对《实施方案》的支持力度。要不折不扣地落实省《实施意见》中出台的各项政策，发展改革、财政、国土资源、住建、人社、编制、宣传等部门和单位，要从事关全区经济社会发展大局着眼，尽全力为《实施方案》的顺利推进提供便利和优惠，进一步营造全社会关心支持教育改革发展的良好舆论氛围，需要向上沟通协调的要积极主动争得上级主管部门的理解与支持。要在涉及规划立项、土地供应、资金投入、资产处置、行政审批、人事管理等重大事项上强化统筹。

第3篇：改进方案范文

根据全市及”中心”保持党员先进性教育活动的安排布署，为接受组织和党员群众的评判和监督，确保达到修正错误，纠正缺点，提高觉悟，增强党性，创新发展的目的，制定本个人整改方案：

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导，对照《党章》及《新时期共产党员先进性标准》，按照与时俱进的要求，对照自身党性分析材料，按照边整改边完善逐步提高的整改要求，针对个人存在的问题和不足，不断修正错误，纠正缺点，学习先进，取长补短，真正达到提高觉悟，增强党性，履行职责，以身作则，创新发展的目的，争做新时期共产党员的先进模范。

二、存在的问题和不足

1、对学习抓得不紧，满足于一般化。自己认为平时学的可以，满足于有一定的基础，因而放松和忽视学习，致使学习被动应付，缺乏学习的自觉性。特别是对“三个代表”的系统理论理解不深，联系实际不够，学习空对空，解决实际问题少

2、党的理想信念、宗旨观念松动。认为自己快三十年党龄了，存有想当然，不在乎的思想，用朴素的感情代替党性觉悟，用一般的工作纪律、工作要求代替党的纪律。忽视了自我约束、自我监督，想问题办事情依赖于服从分配，完成了上级交办的任务，在积极主动、创造性地工作，强化自我约束、自我监督方面有所忽视。

3、第一责任人的意识不强。作为单位党政一把手，第一责任人的职责履行不好，满足于工作有分工，偏重于强调各负其责，统揽全局，负总责的意识不强，有分工不具体，布置多检查少，落实责任不到位，调度不及时，督促不到位。如在发挥党支部作用上责任不具体，职能不到位，基层支部一班人的战斗堡垒作用发挥不好，以会代训，一竿子插到底，特别是支部成员的积极性没有发挥出来，少数人忙，自我管理不够，没有形成群策群力、齐抓共管的局面。

4、工作失之于软，管理失之于宽。对于行政审批服务中心的办事规则，进“中心”的原则，管理制度，行为规范，奖惩措施等都制定的非常明确，但是在具体执行起来，由于个人思想软弱，有怕得罪人的思想，怕处理不好部门关系，怕得罪一大片，有给自己留后路的思想。

5、工作不够深入，调查了解不够。平时工作偏重依赖分工，个人深入大厅各窗口不够，与同志们谈心交流少，借口工作忙，应酬多，忽略了与同志们的及时沟通，对同志们批评指责多，关心照顾少，特别是同志们在大厅里靠的时间长，个人生活家庭困难较多，对此有所忽视。

三、 整改的目标

1、树立牢固的理想信念和宗旨观念，提高个人党性觉悟，树立良好的个人党性形象，充分发挥先锋模范带头作用。

2、增强学习的自我约束机制，促进自身素质全面提高。

3、增强自我管理能力，提高管理水平，切实履行好第一责任人的职责作用。

4、坚定立场原则，带好队伍，树好形象，创优发展，搞好服务。

四、整改的措施

1、努力提高学习的自觉性。学习无止境，创办“学习型”机关，首先是自己带头学习，自觉学习，在学习上也要增强自我约束机制，自我加压，强化学习，努力学习理论，学政治、学市场经济知识，学法律法规，学会管理自己，学会管理单位，学会与时俱进。

2、加强党性修养锻炼。牢记党的宗旨，时时处处以党员和党员领导干部标准要求自己，既要以身作则，率先垂范，更要统揽全局，切实履行好第一责任人的作用。

3、发挥好党委一班人的作用，调动每个人的积极性，切实形成团结协调，富有凝聚力和战斗力的坚强堡垒。加强基层组织建设，发挥好基层支部的作用，管好自己，带好队伍，树好形象，创优服务，促进发展。

4、敢于坚持原则。用好市委、市府赋予“中心”的职能和权力，坚持“六类事项办理制”原则，敢于管理，大胆管理，善于管理，切实发挥窗口作用，以一流的管理，高效的服务，为全市经济建设做出积极的贡献。

第4篇：改进方案范文

一、指导思想

以科学发展观为指导，按照“养护转型、管理升级、改革加速、服务提高”的要求，因地制宜、注重实效，加强引导、强化监督，进一步健全农村公路管理养护体制和机制，强化农村公路日常管养和预防性养护，推进样板示范路建设，实现公路通行环境“畅、安、舒、美”的总体目标。

二、活动安排

（一）宣传动员阶段（2011年2月）。街道成立活动领导小组，制定活动方案，深入广泛宣传，营造浓厚氛围。

（二）组织实施阶段（2011年3月至2013年12月）。各管区、村认真查摆农村公路管养工作开展情况，针对存在的问题及薄弱环节，制定切实可行的整改措施，深入组织开展路容路貌整治、边沟疏通、公路绿化、文明样板路建设、危（窄）桥整治、标准化养护站建设、路田（路宅）分家和公路安保“八项养护工程”。通过活动开展，到2011年底，全街道主要道路基本实现标准化养护，宜林路段全部进行绿化，加强路域环境整治，保障公路安全畅通；到2013年底，完成所有农村公路管养提升工作，实现农村公路“畅、安、舒、美”的总体目标，基本建立符合我街道实际和社会主义新农村建设要求的农村公路管理养护体制和运行管理制度，建立稳定的农村公路管理养护资金筹集渠道，实现农村公路管理养护工作正常化和规范化。

街道办事处领导小组不定期开展明查暗访，并及时通报情况，保证活动深入扎实开展，取得实实在在的成效。

三、工作措施

（一）深入宣传发动。采取发放宣传单、悬挂横幅、喷涂标语等各种有效形式，扎实开展宣传发动工作，做到家喻户晓，深入人心。

第5篇：改进方案范文

一、正确把握流动党员教育管理的指导思想和工作目标

坚持以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，贯彻党要管党、从严治党的方针，从有利于党组织管理、有利于流动党员发挥作用出发，创新管理方式，落实管理责任，努力使流动党员都能接受党组织的教育和管理，始终保持先进性。通过全县各级党组织的努力，逐步建立流动党员教育管理网络，规范流动党员组织关系管理，改进流动党员教育管理工作方法和活动方式，以形成党组织与党员联系密切，流动前、流动期间、流动后各环节全面加强，流出地与流入地党组织共同着力，教育和管理有机统一的工作机制，使党组织对流动党员教育管理规范有效，流动党员整体素质明显提高，党员意识明显增强，纪律观念明显加强，作用发挥明显进步。

二、明确流动党员教育管理原则

坚持以流入地党组织为主、流出地和流入地党组织共同管理。构建流出地与流入地党组织密切配合、有机衔接的流动党员管理机制。

坚持区别情况、动态管理。根据流动党员的分布状况、职业特点和居住地点，在尊重流动党员意愿的前提下，采取社区管理、单位管理、行业管理等多种方式，努力做到党员流动到哪里，党组织的管理就覆盖到哪里。

坚持教育、管理与服务相结合。强化各级党组织服务流动党员的责任意识，寓教育、管理于服务之中，增强流动党员的党性观念、组织观念和光荣感、归属感与责任感。

三、流动党员管理工作主要职责

（一）党组织在流动党员管理工作中的主要职责

1、流出地党组织的主要责任

流出地党组织要了解掌握外出流动党员情况，加强与流入地党组织的联系，配合流入地党组织共同做好流动党员外出期间的教育管理工作。

（1）在党员外出前，要及时掌握流动去向、在外时间、联系地点和方式，对其进行教育并提出要求。同时，按规定登记并发放《流动党员活动证》。

（2）了解党员外出后的思想、就业和生活等情况，及时向外出流动党员通报党组织的重要情况，通知外出流动党员参加党内选举等重要活动。

（3）外出流动党员返回后，认真查验《流动党员活动证》等有关材料，及时了解党员外出期间的表现和参加党的组织生活情况。

（4）了解预备党员外出期间的表现，按规定做好预备党员转正工作。

2、流入地党组织的主要责任

流入地党组织对流动党员管理负有主要责任，要加强与流出地党组织的联系，把流动党员纳入本地党员教育管理的整体工作中。

（1）认真查验《流动党员活动证》做好外来流动党员身份确认工作，及时将其编入相应的党支部，参加党的组织生活，并报上级党组织备案。

（2）从政治上和生活上关心外来流动党员，切实保障他们享有的各项党内民利，充分调动他们参与党内事务的积极性、主动性和创造性。同时，为他们的工作、学习和生活提供必要帮助。

（3）在《流动党员活动证》上如实填写党员参加组织生活、缴纳党费等情况，及时将外来流动党员的重要情况反馈给流出地党组织。

（4）做好外来流动人员中预备党员的教育和管理工作。

（二）对流动党员的基本要求

流动党员要认真履行党员义务，正确行使党员权利，在流入地参加党的日常组织生活，在正式组织关系所在党组织参加选举等重要活动，自觉接受流出地和流入地党组织的教育和管理，发挥先锋模范作用。

1、外出前，应向所在党支部报告外出事由、时间、地点及联系方式，领取《流动党员活动证》。

2、凭《流动党员活动证》及时到流入地党组织报到、积极参加党的组织生活，按规定向流入地所在党组织缴纳党费，完成党组织交给的任务。流动党员原则上应当按月缴纳党费，特殊情况下，可以按季缴纳。

3、主动与流出地党组织保持联系，每年至少向流出地党组织汇报一次外出期间思想、工作和参加党的组织生活情况。外出地点、就业单位、居住地和联系方式等发生变化时，应及时向流出地党组织和有关党组织报告。

4、外出返回后，及时将《流动党员活动证》交给流出地党组织查验，如实向党组织汇报外出期间的情况。

四、流动党员管理工作要求

1、切实抓好流动党员教育工作

党员外出前，必须向所在党支部报告，告知联系方式。党员外出期间，各基层党委及党支部应定期督促流动党员自学。教育、引导流动党员时刻要以党员的标准严格要求自己，积极参加流入地党的组织生活，按期交纳党费，完成党组织交给的任务，发挥党员的先锋模范作用。流动党员至少每6个月要以书面或口头形式向流出地党组织汇报外出时的思想、工作、学习等情况。党员返回时，所在党组织应及时派人与流动党员开展谈心活动，详细了解党员外出期间的表现，听取他们对党员教育管理工作的意见和建议。

2、建立健全流动党员管理制度

（1）建立流动党员联系制度。凡有流动党员的党支部，应确定党支部书记或支部委员作为他们的联系员，建立流动党员联系卡，负责每季一次与流动党员进行双向性、经常性、动态性的联络与沟通，协助党组织做好他们的思想政治工作。

（2）建立流动党员目标管理制度。各基层党组织应根据本地、本单位的实际情况，对流动党员流动期间参加组织生活、交纳党费、遵纪守法，特别是发挥党员作用等方面进行跟踪考察。对于表现突出的，要给予表彰。

（3）建立流动党员登记制度。基层党组织要设立《外出党员登记簿》和《外来党员登记簿》，记录流动党员的基本情况，参加组织生活、交纳党费以及现实表现等情况。实行动态管理和定期登记相结合，党支部每半年将登记情况上报上级党组织，党总支、基层党委每年终或次年初上报上一级党委组织部门。党委组织部门每年要对流动党员的数量、流向及表现进行分类分析、研究，提出管理意见上报党委，针对基层党组织的工作进行有针对性的指导。要不定期组织开展流动党员摸排梳理工作，及时有效地将游离于党组织之外的流动党员纳入党组织的有效管理之中，实行动态管理。

（5）建立《流动党员活动证》制度

《流动党员活动证》的发放对象主要是指党的组织关系与行政关系或户籍相分离的党员。流动党员凭《流动党员活动证》参加流入地党组织的组织活动、缴纳党费。流入地党组织凭《流动党员活动证》接收流动党员参加党的组织活动并收取党费。《流动党员活动证》每年由发证党支部审核一次。

3、建立健全流动党员组织网络，及时将流动党员编入流入地党的基层组织。流动党员就业单位有党组织的，应当编入其就业单位党组织；就业单位没有党组织的，可以就近就便编入所在社区（村）党组织或其他单位党组织，也可依托工商联、行业协会等单位的党组织进行管理。在流动党员较为集中的社区（村）、项目工地、集贸市场等，可专门建立流动党员党组织。流出地党组织可在外出流动党员相对集中的地方建立党组织，依托驻外办事机构党组织或委托流入地党组织进行管理，条件成熟后移交流入地党组织管理和领导。

4、探索利用现代技术手段加强对流动党员的管理。各级党委要设立流动党员咨询服务专用电话，并向社会公布。安排人员负责受理流动党员咨询，并做好登记。有条件的党委要通过建立流动党员信息库等方式，及时掌握本地区外出和外来流动党员的基本情况。

五、加强组织领导和督促检查

各级党组织要把加强和改进流动党员管理工作摆上重要议事日程，纳入基层党建工作责任制，切实加强领导和指导。党委组织部门要与有关部门加强沟通和协作，定期通报和研究流动党员管理工作。公安、城建、工商、计划生育等相关部门在流动人员登记备案中，要增加“政治面貌”内容。要通过多种渠道解决流动党员管理工作所需经费和活动场所问题。

第6篇：改进方案范文

一、指导思想和原则

整改方案的指导思想和原则：坚持解放思想，实事求是的原则；坚持有则改之，无则加勉的原则；坚持提高素养，锤炼党性的原则。

二、目的和任务

整改的目的和任务旨在于提高自身理论素养、宗旨意识、执法意识和大局意识，按党员的标准严格要求和规范自身言行，为实现公安机关的三大政治责任，构建和谐社会，实现共产主义远大理想而奋斗终身。

三、整改措施

第一项措施：加强学习，做学习型党员。作为一名共产党员，要力求始终走在时代的前列，做时代的标兵，必须始终做到与时俱进。这就要求，党员必须要树立终身学习的观念。学习首先是理论知识的学习。要深刻领会中央、省、洲、市委的有关决策、政策，深刻把握马列主义、思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的精神实质，深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质。其次，学习必须要结合实际，不断提高活学活用马列主义理论的能力，提高处理复杂工作的能力。作为党员和基层党务工作着，学习的作用全在于应用于社会实践，不断体现于服务于人民群众的执法活动中。再次，学习必须要全面。在理论学习的基础上，学习必须要全面。不仅要学习法律知识，还要学习历史、经济、科学、社会、心理等方面的知识，力求知识全面。

第一项措施的具体做法：首先，制定学习计划。要根据自身在工作、作风等方面存在的问题，有针对性地进行学习。比如目前，针对自身在理想信念认识方面有偏差，就对党在十四大以来的有关文献、文件进行系统学习，对老一辈革命家在战争年代的战斗历程进行学习。在学习中，找准问题。在学习中，多问几个为什么？如为什么要树立宗旨意识？为什么要树立共产主义的远大理想？革命为什么？入党为什么？要通过回答几个为什么，逐步培养自身的理想宗旨观念，树立正确的人生观、价值观和权力观。其次，要多看书。结合工作和自己的知识结构，近期主要看《长征》、《我的父亲邓小平》、《先进性教育读本》、≤周国知》、《电脑报》及有关法律方面的书籍，业务方面要看的书有≤房产法≥≤资金管理条例≥等并做好学习笔记，写好学习体会和评论。再次，学习还要从实践中学，要向周围的群众学。众所周知，社会是一本大教科书。记得一位资深的老党员在前段时间的党员学习讨论中讲：革命先烈们，许多人没有文化。但为什么却有很高的党性，很高的觉悟呢？一句话，他们的觉悟和党性是在实践中得来的。诚然如是，没有实践，所有的理论知识都是软弱的。因此，作为一名党员、党的基层干部，更应当不断的从实践中学，更应当在日常的工作中走群众路线，更应当把解决人民群众的困难当作自身实践理论，提高素养，锤炼党性的大事来做。

第二项措施：强化责任，树立正确的人生观观。在查找分析自身存在的问题中，我的在人生观和价值观有误区。我是1982年8月份参加工作的。从事革命工作20多年来，一直在基层工作，。接触的人和事反映的大都是具体琐事，觉得工作没多大意思。加之，我所工作过的部门长期处于新旧体制的矛盾中，存在着因体制、政策导致的政企不分、分配不公现象。这些现象，对我的负面影响很大，从客观上滋生了我唯心主义的人生观。总认为在职能部门工作，是我的一次错误选择，造成了工作中有时存在“懒”、“散”、“拖”、“疲”、“虚”等现象。现在分析起来，产生这种错误观点的实质，就是我本人在主观上，过于看重权、利。为此，我拟从三个方面进行整改。一是加强责任，提高服务意识。机关后勤工作是一项事无巨细的工作，它的性质和任务决定，它的任何一个工作环节都不能稍有松懈。因此，加强工作责任心，是工作中的重中之重。二是克服攀比心理，立足本职。要不断克服攀比心理，立足于本职工作；要有“平凡岗位，非常贡献”的意识；要有革命工作无高低贵贱之分，有“革命工作是块砖，哪里需要哪里搬”的心态。三是树立基层意识，做小人物。基层工作是我们一切工作的基础，所谓“无基不成楼”说的就是这个道理。作为共产党员，要有做“小人物”的思想准备，关键是小人物的精神面貌和作风不能差；要有在平凡工作，工作一生，奋斗一生的思想，时刻牢记为人民服务的宗旨。

第二项措施的具体做法：首先，要搞好自己的本职工作。对于分管工作工作，要坚持勤动脑、勤动手、勤动腿、勤动嘴；要善于总结各方面的材料和情况，要及时向领导献计献策，要及时上传下达。比如我本人在工作中存在“懒”、“散”、“拖”、“疲”的问题，一个“勤”字就能解决。今后在工作中，要坚持今日的事今日毕；比如工作积极性不强的问题，一个“勤”字，再克服一个“比”，也能解决。其次，要坚持实事求是。机关办公室工作的好坏，反映的是一个部门整体战斗形象和精神面貌，必须要实事求是。在资金管理的工作中，我要多动脑，一是要盘活存量，用足用和活现有政策，确定科学的存贷比例，二是要严把贷贷款审核关，不贷人情款。再次，要不断强化责任，树立正确的权力观、利益观和地位观。在工作中，自己要给自己制定一个原则，自己给自己划定一个责任：工作上，要在强化监管责任的基础上，不断强化自重、自省、自警、自励意识；生活待遇上要横向比，与弱势群体比，与下岗工人、农民比，要有知足感。

第7篇：改进方案范文

对郭玲玲等（郭玲玲， 林昌露， 张胜元. 针对一类无证书签名方案的攻击及改进. 计算机工程， 2012， 38（16）： 134-137，141）提出的无证书签名方案进行安全性分析，结果表明方案不能抵抗公钥替换攻击。为此，提出了一种改进方案。在随机预言机模型下证明了改进方案对自适应选择消息和身份攻击是存在性不可伪造的，其安全性可归约为计算DiffieHellman问题。与其他基于双线性对的无证书签名方案相比，改进方案具有较高的运算效率。

关键词：

数字签名；无证书签名；双线性对；公钥替换攻击；随机预言机模型

0引言

1984年，Shamir[1]提出了基于身份公钥密码体制。在基于身份的密码体制中，用户私钥由密钥生成中心（Key Generator Center，KGC）利用系统主密钥统一生成。基于身份公钥密码体制虽然较好地解决了传统公钥密码系统中公钥证书的存储和管理问题，但却带来了新的安全隐患――密钥托管问题。KGC拥有系统主密钥，可以生成所有用户的私钥，恶意的KGC可以冒充任意一个用户进行加解密或签名活动。甚至在严重情况下，如果系统主密钥泄露，将会导致整个公钥体系崩溃。

AlRiyami等[2]在2003年的亚密会上提出了无证书的公钥密码体制模型。无证书公钥密码体制不需要公钥证书，同时消除了基于身份公钥系统中的密钥托管问题[3]。AlRiyami等[2]利用椭圆曲线上的双线性对构造了第一个无证书签名方案，但Huang等[4]指出该方案不能抵抗公钥替换攻击。随后，Zhang等[5]和Huang等[6]分别对无证书签名方案的安全模型做了讨论。2007年，Liu等[7]提出了第一个具体的标准模型下可证明安全的无证书签名方案。2008年，刘景伟等[8]提出了一种高效的基于ID的无证书签名方案，但吴晨煌等[9]指出方案不能抵抗替换公钥攻击。2010年，He等[10]提出了一个不使用对运算的无证书签名方案，但Tian等[11]指出方案不能抵抗类型Ⅱ敌手的攻击。最近，夏峰等[12]提出了公钥不可替换攻击无证书签名体制。2009年，苏万力等[13]基于双线性对设计了一个无证书签名方案，但郭玲玲等[14]分析证明了该方案无法抵抗公钥替换攻击，同时提出一个改进方案，并在随机预言机模型下证明了改进方案具有选择消息攻击下的存在不可伪造性。

本文对文献[14]所提出的改进方案进行安全性分析，发现文献[14]方案的不可伪造性的证明是错误的，方案并不能抵抗公钥替换攻击。针对这个安全缺陷，本文提出了一种改进方案，并对改进方案进行了安全性分析，结果表明在随机预言机模型和计算DiffieHellman问题困难的假设下，改进方案对两类敌手（可以替换公钥的不诚实用户和恶意但被动的KGC）的自适应选择消息和身份攻击是存在性不可伪造的。

6结语

本文对郭玲玲等[14]提出的无证书签名方案进行了安全性分析，指出方案不能抵抗公钥替换攻击。针对郭等方案的安全缺陷，提出了一种改进方案，并对新方案进行了详细的安全性分析。新方案能够有效抵抗两类敌手的自适应选择消息和身份的伪造攻击；同时，新方案中使用了较多的预运算，使得方案具有较高的执行效率。

参考文献：

[1]

SHAMIR A. Identitybased cryptosystems and signature schemes [C]// Advances in Cryptology- Crypto84. New York： SpringerVerlag， 1984： 47-53.

[2]

ALRIYAMI S S， PATERSON K G. Certificateless public key cryptography[C]// Advances in Cryptology- Asiacrypt 03， LNCS 2894. Berlin： SpringerVerlag， 2003， 452-473.

[3]

张福泰， 孙银霞， 张磊， 等. 无证书公钥密码体制研究[J]. 软件学报， 2011， 22（6）： 1316-1332.

[4]

HUANG X Y， SUSILO W， MU Y， et al.On the security of certificateless signature schemes from Asiacrypt 2003[C]// CANS 2005：Cryptology and Network Security， LNCS 3810. Berlin： SpringerVerlag， 2005：13-25.

[5]

ZHANG Z F， WONG D S， XU J， et al.Certificateless publickey signature： Security model and efficient construction[C]// ACNS 2006：Applied Cryptography and Network Security， LNCS 3989. Berlin： SpringerVerlag， 2006：293-308.

[6]

第8篇：改进方案范文

一、实施主题：

配合市人口计划生育局在卫生系统内宣传晚婚晚育、少生优生、优育优教、生男生女顺其自然、社会性别平等、计划生育丈夫有责等观念，开展人口和计划生育政策法规宣传与服务，提倡文明健康的生活方式，倡导家庭美德和社会公德，开展传播青春期、新婚期、孕产期、育儿期、中老年期生殖健康知识宣传。在市政府艾滋病防治工作委员会的领导下，和市委宣传部协作在全市开展宣传预防性病、艾滋病知识。

二、指导思想：

以邓平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，围绕中心，服务大局，紧紧围绕“到年末，初步形成新的婚育观念和生育文化”的目标，按照贴近实际、贴近生活、贴近群众”的要求，巩固已有成果，创新工作思路和方法，采取切实有效措施，在全市卫生系统坚持不懈地大力倡导科学、文明、进步的婚育观念，大力普及计划生育、生殖健康、独生子女教育等科学知识，大力弘扬家庭美德和社会公德、促进生育文明，促人口素质提高和人的全面发展，为建设社会主义新农村，构建社会主义和谐社会，实现全面建设小康社会宏伟目标营造良好的人口环境。

三、实施时间：

实施时间为年至年。

四、工作目标

1、开展计划生育和生殖保健宣传、咨询工作，做好预防出生缺陷、性病、艾滋病的宣传，提高生殖保健服务的能力。

2、重视控制出生人口性别比工作，配合市人口和计划生育局积极开展打击"两非"工作，在全市卫生系统认真落实"六制"，即准生证查验制、B超登记监督制、引产报批制、定点接生制、死婴核查制、责任追究制，严防"两非"行为。

3、将婚育新风进万家活动与亿万农民健康教育活动相结合，围绕年至年的婚育新风进万家宣传主题，以“建设新型生育文化，促进生育文明；开展关爱女孩行动，促进社会性别平等；加强独生子女教育，提高人口素质；普及生殖健康知识，促进人的全面发展；倡导健康生活方式，促进社会文明进步”为目标，促进我市农民健康知识普及率的提高，全面完成亿万农民健康教育活动各项指标。

4、认真开展出生缺陷监测，积极争取政府支持，开展关爱女孩行动，落实免费婚检。

五、保障措施

（一）组织与领导

为加强全市婚育新风进万家活动工作的领导与协调，市卫生局成立婚育新风进万家活动工作领导小组，组成如下：

全市各医疗卫生单位建立工作领导小组，必须高度重视婚育新风进万家活动工作，周密部署，广泛宣传，定期或不定期开展婚育新风进万家活动，全面促进工作的深入。

（二）职责分工

市疾控中心具体负责性病、艾滋病的宣传的实施，按照职责要求做好将婚育新风进万家活动与亿万农民健康教育活动相结合工作。

市妇幼保健院具体负责配合市人口和计划生育局积极开展打击"两非"工作，认真开展出生缺陷监测，积极争取政府支持，开展关爱女孩行动，落实免费婚检。

市卫生局卫生监督中心按照卫生局的要求认真督促全市有关单位在性病、艾滋病宣传、打击"两非"工作等方面的落实。

在市卫生局爱卫办的协调下，组织全市群众开展亿万农民健康教育活动，并与婚育新风进万家活动相结合，围绕年至年的婚育新风进万家宣传主题，确保促进我市农民健康知识普及率的提高，全面完成亿万农民健康教育活动各项指标。

（三）宣传动员

全市医疗卫生单位应将婚育新风进万家活动作为工作内容，采取多种方式开展宣传活动，配合市人口与计划生育局广泛动员各有关部门和广大群众共同关心和支持婚育新风进万家活动工作。要在城乡结合部、集贸市场等流动人口聚集地结合卫生防疫的日常工作开展集中宣传，并要确保宣传工作效果。

六、检查督导

第9篇：改进方案范文

xxx保持*党员先进性教育整改方案 文章作者：诗余 文章加入时间：2005年7月20日19:5 按照xxx厂区、公司保持*党员先进性教育总体部署，xxx保持*党员先进性教育活动分析评议阶段的各项工作基本完成，经xxx保持*党员先进性教育领导小组统一安排，自5月16日动员会起，xxx保持*党员先进性教育活动正式转入整改提高阶段。整改提高阶段是在前两个阶段工作的基础上，集中时间、集中精力解决问题，抓落实、见实效的阶段。在这一阶段，能不能在解决党员和党组织思想、工作和作风等方面的突出问题，解决影响改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题上取得新的进展，是衡量先进性教育活动是否取得实效的重要标准。因此，天利高新党委充分认识做好这一阶段工作的重要性，以饱满的*热情，良好的精神状化、使年轻员工有一个正确的价值观、人生观、世界观。 5、单身职工的业余文化生活、单身职工的实际困难，遇到反映的，不推诿妥协，能解决的立即解决。员工的配偶未有工作，人均收入低于460元的员工配偶就业问题，公司千方百计进行解决，要让他们得到实惠。 第二、基层党组织整改方案（5月17日至5月20日） 一、党员个人制定整改措施。5月17日至18日，每名党员对照党性分析材料，结合党支部的评议意见，对存在的问题作深入反思，制定整改措施。本单位领导班子的整改措施由党委书记审核，督导组配合；其他党员的整改措施由各支部书记审核。 二、党组织制定整改方案。5月18日至20日，各党支部分别对存在的突出问题制定具体整改方案。方案要采纳员工意见，征求公司党委领导督导组意见；分别由党组织集体研究决定，并通过一定形式在一定范围内向员工公布，接受员工评议和监督，吸收员工合理意见，进行必要修改。各党支部整改提高方案要上报公司先进性教育活动领导小组办公室备案。 第三、认真进行整改（5月21日至6月5日） 一、党员个人整改。每名党员按照经审核的整改措施扎实进行整改。整改实行责任落实包干制，党员领导干部由党组书记负责指导，其他党员由各支部负责指导。党员要认真填写《整改提高工作情况登记表》，由各支部填写《整改提高阶段工作情况统计表》。 二、党组织整改。各党支部将整改任务进行分解，明确责任部门和完成时间，落实具体责任人，扎实进行整改，并对整改情况认真进行督查。 三、结合整改，建章立制。各党支部要把抓好整改与建章立制紧密结合起来，把开展先进性教育活动与抓好经常性的党员教育管理工作紧密结合起来，按照“让党员受教育，使员工得利益”的要求，健全和完善保持党员先进性的长效机制。如建立和强化机关干部交流制度、基层干部挂职锻炼制度、学习制度、谈心制度、车辆管理制度、机关财务开支集体审批制度等。 第三、公布整改情况（6月6日至6月10日） 通过保持*党员先进性教育活动整理的一些建议和意见是远远不够的，xxx通过这次先进性教育活动学到了一种思想，了解了党员保持先进性的重要性，我们要把保持*党员先进性教育工作延伸下去。要在工作中时刻查找问题，并带着查找的问题在工作中改进。只有这样，我们的党、我们的党员才能永远保持工作上、思想上、作风上的先进性。 文章出处： 原创 【大 中 小】 【打印】 【关闭】