改进计划精选(九篇)

第1篇：改进计划范文

  我叫***，于今年4月进入公司，是采购辅料科一员。目前负责开发总务处物料及轴承项目。通过这次采购人员的座谈会。深刻体会到了，自己所存在问题的不足方面。首先采购人员所具备的表达能力，谈判能力，专业知识，服务意识，信息渠道等方面有待进一步加强。其次对于所购买的物料，必须改变价在前，质在后的采购理念。要认真贯彻落实到每项申报的物料。做到“比质比价，质量第一”，提高产品满意度。

老总在会议中例举了各项的专业案例。强调了采购人员懂得良好的开发供应商，并必须巩固供应商，要有后期的维护工作。利于彼此双方长期性，互惠互利互信任的合作关系。采购人员要不阶段的进行学习培训，充分利用业余的时间，提升自己，给自己充电。在思想上往常一直定位于国内采购，通过老总的讲述。对于扩大信息渠道，要有一定的方式方法，无时无刻要有全球采购的理念。采购员必须要具备职业道德和较高的职业操守，要有廉洁，自律的思想，不能因自己的私心而损失公司的利益。

现将本人进阶段工作的改进情况，以及下一步仍需改进提升的要点。作出以下汇报与计划：

1.       供应商付款状况：原先涉及的20家非定点供应商按发票入账后电汇支付，现转变为每月度付款支付。

2.       供应商开发情况：文具类，原世纪晨光采购的办公文具，先开发定点供应商文讯科技，同时降低成本10.78%。国产墨盒类，新增定点供应商后，降低成本52%。进口SKF轴承，新增定点供应商，降低成本10.64%。以及其他类，例网络工程，电器等项目。这些原单一性采购的供应商，经过这阶段的努力开发。现有6家供应商可长期性处于定点采购。

3.       专项整核及供应商管理：第一块国产轴承；原先采购供应商共计6家，现通过整改缩减至3家定点供应商。第二块进口轴承；原先采购供应商共6家，现通过整改缩减至4家。第三块小餐厅厨房用品；原采购供应商8家，现减缩至5家。

4.       关于进口轴承的选型转变更改事宜：通过这阶段与各分公司及供应商沟通。轴承转型的改变，并同时采购一批且正在试用。对于部分进口轴承，原按铜保持架轴承。现更换为钢保持架轴承。从目前使用情况看来，各分公司反馈上来的使用意见，都比较理想。一致认为，其寿命及功效都同比于原结构轴承。对于本次的结构转变也大大降低了采购成本。目前第一批购买8个轴承，降低成本22116元。建议在今后的申报过程中，对于进口轴承按钢保持架订购。（除特殊要求外）

下一步改进及提升计划：

1.       加大对部分非定点供应商，处于发票入帐电汇支付的，需更改付款条件。

2.       提高礼品类，宣传工程类等供应商开发。

3.       专项整核国产类轴承，并缩减至一家。以及其他类物料进行专项整核及管理。

第2篇：改进计划范文

【关 键 词】课堂教学；改进；教师发展；教学质量

中图分类号：G40 文献标识码：A 文章编号：1005-5843（2011）06-0024-02

作为一所成立仅两年的新学校，由于学校创办时间短，扩张速度快，师资队伍在不断扩充之中。为尽快整合师资队伍，有效提升教师的专业素养和能力，我校在全体教师中实施“课堂教学改进计划”项目，以促进教师的专业化发展，稳步提高课堂教学实效。

一、理论依据

“课堂教学改进计划”的制定和实施，实际上就是一种“课堂教学行动研究”，研究者，即教师，以改进教学实际工作为主要目标，用科学的方法来研究，并解决教学实践中所遇到的具体问题。“课堂教学改进计划”的实施本身就是教师不断改进课堂教学的一个过程，其哲学原理是“实践――认识――再实践――再认识”，教师通过对自己的教学过程进行反思、研究，找到问题所在，有目标地学习并运用恰当的策略，以改进这些问题。其核心理念是“自我反思、同伴互助、专业引领、行为跟进”，核心目标是构建学习型团队、反思型教师。

所谓自我反思，不仅指回想自己的教学过程，也是深入研究教学过程中在教学目标设定、教学环节设计、教学方法使用等各方面存在的问题，找出自己的不足和困惑，这也是制定课堂教学改进计划的起点。所谓同伴互助，强调的是教师间的交流与合作，尤其是要充分发挥教研组的作用。由于惯性思维，教师对自己已经形成的教学习惯往往难以发现其不足之处，而通过组内讨论，合作交流，教师可以更明确地发现自身教学的优势与不足，并可以与同行进行对比反思，从而做到博采众长。而专业引领，要求教师既要多读专业书籍，学习先进的专业理论和方法，也要不断向同行中的佼佼者学习，更可以在自己学校内部平等交流，能者为师。

在实施“课堂教学改进计划”时，每一位教师应从“大处着眼，小处着手”，从自己看到的具体问题起步。但改进目标要集中，应选择自己迫切需要改进的，或相对容易改进的一、两点入手，带动全面提高。从表面上看，改进的是某一方法、手段、行为、操作，从本质上说，改进的是工作态度、思维方式、教育理念，而绝不仅仅是一、两个具体问题，而是提高课堂教学的整体水平。

二、行动目标

实施“课堂教学改进计划”，教师首先要对自己的教学行动进行深入的分析，通过优势分析，可以使一些无意优势变为能动优势，在今后的教学中，有意识地保持，有利于教师教学风格的形成。同时，教师还要结合同伴的意见对自己的不足之处做出客观分析，并制定出改进目标，提出具体的、可操作的改进措施和对策，还要在改进计划实施的过程中，随时记录典型案例、自身的收获与体会等。通过持续推进“课堂教学改进计划”，一方面可以促进教师的专业化成长，另一方面也可以通过这个项目进一步建设、完善学校的教学质量管理体系和教学质量保障体系，提升师资队伍的整体素质，从而实现学校的内涵发展。教师制定“课堂教学改进计划”，并予以切实落实，是改变教学工作中普遍存在的“重结果，轻过程”的有效措施，通过推进这项工作，将可以达成以下目标：

1. 教学模式转变。通过“课堂教学改进计划”的推进，教师将更加主动、有目的地学习新的教育理念和教学方法，并将其落实到自身的教学实践中去，从而实现从教改理念到教学行为的转化，使学科教学的研究走向深化。

2. 教师自身的反思能力得到提高。“课堂教学改进计划”的实施将推动教师不断反思自己的教学工作，对自己的教学实践进行理性思考，明确得失，寻求改进策略。教师将在不断地分析、研究、讨论中获取知识、获得技能以及相应的体验，不断提升理论水平和理性思考的深度。

3. 教师的集体研究意识增强。“课堂教学改进计划”的实施要求教研组、备课组对每位教师的自我分析进行集体讨论，并在每位教师个人改进计划的实施过程中，不断给予评价和反馈，这样将会大大推进教研组或备课组集体讨论研究的氛围，教师们相互学习，彼此沟通，经验共享，形成智慧交融的合作主体。

三、措施及行动

1. 高度重视，作为学校发展的重点项目进行推进。要做到有效推进“课堂教学改进计划”项目，学校必须予以高度的重视。为此，学校成立了专项工作小组，由校长直接领导，分管教学副校长带领教务处、各教研组具体负责推进这项工作。

2. 准备充足，分步推进。为了做好项目推进工作，学校专项工作小组首先进行了相关理论的学习，并借鉴其他兄弟学校的经验，制定了《课堂教学改进目标要求》、《课堂教学改进计划表》、《课堂教学改进记载手册》、《课堂教学改进评估表》等文件，为项目的有效推进提供了制度上的保证。

“课堂教学改进计划”项目的实施以学期为单位，每学期初，学校请每位教师填写完成《课堂教学改进计划表》，对自己的课堂教学优势与特点、问题与不足进行自我分析和反思，针对分析结果，从某个具体问题入手，制定自己本学期的改进目标和改进措施。教师个人的改进计划制定完成并经教研组讨论修改、教学分管领导审核后开始执行。

进入具体实施阶段后，学校还会为每位教师提供一份《课堂教学改进记载手册》，用于进行改进措施的具体落实情况记录、改进案例记载、学校评价记载和学期小结。这本手册的主要作用是让教师的教学改进过程有规范的积累，从而促使教师逐步养成记录自己教学研究过程的习惯，为教师专业化的长效发展打下基础。同时，学校也可以把教师的这本手册作为工作交流、教学研究的资料。

在学期末，教师、教研组、教务处要分别针对每位教师完成《课堂教学改进评估表》的填写，通过教师自评、教研组评价及教务处评价，对教师本学期的“课堂教学改进计划”落实情况进行反馈，并引导教师向更高的目标努力。

3. 精细化管理，规范化操作，确保项目扎实有效推进。在项目实施过程中，校长室和学校教学管理部门要起到引导、服务等重要作用，通过精细化的管理，规范化的操作，确保项目的实施不会流于形式，而是真正落到实处。学校要确立教师“课堂教学改进计划”的总体目标，逐步形成并完善“教师课堂教学改进评价指标”，建立配套的教学质量保障体系，将“课堂教学改进计划”实施情况作为教师教学工作考核及教研组、备课组评优的重要指标，从而对教师的教学改进工作起到引导和推进作用。对于改进计划落实较好的教师，学校应组织他们进行经验介绍、优秀课例展示等活动，从而起到示范、辐射效应，以点带面，推动全体教师的专业化发展。

四、经验体会

通过项目推进，学校以教师“课堂教学改进计划”的制定与实施为抓手，加强校本师资队伍的培训，通过形式多样的培训活动，引导教师走专业化的发展道路，提升了教师队伍的整体育人能力。通过此项目的推进，学校还进一步完善了校本研训体系，创立了“教师文化讲坛”，定期开设由专家和本校教师主讲的文化讲坛，为教师展示个人独特的文化品位，高尚的生活情趣提供舞台，以“文化讲坛”为载体，推动教师文化品位的提升和学校特色课程建设，进而推动教学工作的有效性。通过教师“课堂教学改进计划”的制定、实施及优秀课例的展示、点评，营造了浓厚的学习氛围，激发了教师的学习热情，做到了师资队伍建设有层次、有重点、有创新。

当然，在项目实施的过程中，我们也发现了一些学校管理层面需要改进的问题。学校自身需在硬件和软件两方面加大建设力度，如在校园网上开设“教学论坛”，加强教师之间的互动交流；加强图书馆建设力度，为教师提供更丰富的研究资料；在管理制度、奖励措施等方面对此项工作予以强有力的支持等。除此之外，还要进一步加强与区域内外学校的互动，加强与市、区学科教研员的联系，通过形式多样的学习与教研活动，帮助青年教师迅速成长，脱颖而出。

参考文献：

[1]程凤春.教学全面质量管理:理念与操作策略[M].科学教育出版社,2004.

[2]连建华.学校教学质量管理概论[M].国防工业出版社,2009.

[3]熊川武.反思性教学.华东师范大学出版社,1999.

第3篇：改进计划范文

【关键词】西部计划 志愿者工作 思考

“西部计划”又称“大学生志愿服务西部计划”，它是由、教育部、组织部门、人事部门于2003年根据国务院有关要求共同组织实施的。西部计划从2003年开始，按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式，每年招募一定数量的普通高等院校应届毕业生，以志愿服务的方式到西部贫困县的乡镇从事为期1～2年的教育、卫生、农技、扶贫以及青年中心建设和管理等方面的工作。大学生志愿服务西部计划不仅促进了西部基层的经济社会发展，而且开创了共青团组织实践育人的新途径。

适应新形势新任务的要求，进一步加强和改进西部计划志愿者工作

进一步提高对西部计划志愿者工作重要性的认识，切实加强组织领导。实施人才强国战略、西部大开发战略和科教兴国战略，是中央面向新世纪新阶段，从全面建设小康社会和建设中国特色社会主义事业全局出发作出的重大战略决策。特别是进一步推进西部大开发，是贯彻落实科学发展观的重要任务，也是构建社会主义和谐社会的必然要求。西部大开发，人才是关键。从全国各高校选派西部计划志愿者到西部地区和革命老区服务锻炼，是为实施西部大开发战略提供人才支持的重要措施，也是实施人才培养工程、培养锻炼优秀大学生的有效途径。各级共青团组织要从战略和大局出发，把西部计划志愿者工作作为一项重要政治任务，切实加强组织领导，抓好人员的选派和返回后的就业保障等工作。特别是各级组织人事部门要和共青团组织密切配合，切实履行好职能，加强指导和协调，进一步提高管理和服务水平。

坚持按需选派，把好选人关，提高人选质量。西部计划志愿者工作的成效，首先取决于人选质量。几年来的工作实践也充分证明，越是高素质的人才，越是专业对口的人才，越能在服务锻炼中做出成绩，选派工作成效就越大。要根据经济社会发展需要和大学生成长的需要，力求以需求为导向，尽量按照“按需选派、择优选派”的原则，不断增强选派工作的针对性、科学性和实效性，切实保证人选的质量。一方面，要调研西部各省区市经济社会发展规划，按照发展主导产业、重点行业和优势特色学科等需要，确定西部计划志愿者需求的重点方向；另一方面，各高校团组织要根据西部地区需求，有目的、有计划地遴选人员，力争做到人岗相宜，特别是要把好选人关，切实把综合素质强、有一定技术水平和管理能力、具有发展潜力的优秀大学生派到西部地区服务锻炼、作出贡献。

搭建好干事创业平台，为西部计划志愿者施展才华和锻炼提高创造条件。西部计划志愿者是各高校遴选出来的优秀大学生，也是西部大开发和加快革命老区发展的生力军。接收单位要珍惜和用好这个资源，对他们政治上充分信任、工作上放手使用、生活上热情关心，多让他们参与重点工作的组织实施。西部计划志愿者到岗后，要尽快了解当地经济社会发展、社情民意、民族宗教、风俗习惯等情况，尽快融入到当地干部群众之中，尽快进入角色。要根据工作需要和特长，让他们到最能发挥专业优势的岗位上去。要为志愿者提供干事创业的舞台，创造学习、锻炼和提高的必要条件，充分调动他们的积极性、主动性和创造性，支持他们大胆工作。各高校要充分利用自身人才、技术、资金、项目等优势，加大对西部计划志愿者工作的支持力度，并通过西部计划志愿者的桥梁纽带作用，进一步加强与西部和革命老区的联系，促进当地经济社会各项事业的发展。

总结有益做法，坚持改革创新，建立健全工作机制。西部计划志愿者工作开展7年来，各地各部门在实践中进行了许多有益的探索，积累了不少好的经验和做法。要总结这些经验，注意研究工作环节中出现的问题，有针对性地加以解决，并以制度的形式将创新成果固定下来。要抓好选派这个关键环节，优化来源、严格程序，尽快建立和完善按需选派、择优选派、供需对接的选派工作机制。要加强西部计划志愿者工作期间的管理和服务工作，建立和完善西部计划志愿者基层调研制度、工作交流制度、信息报送制度、团队活动制度等等。可以尝试建立工作导师制，为他们确定为一位工作导师，帮助他们迅速进入工作角色，打开工作局面。要把考察考核作为重要环节，根据西部计划志愿者的工作特点，完善考核指标，改进考核方法，建立起定性定量相结合的考核评价机制。

加强跟踪管理，切实关心西部计划志愿者的健康成长。各级团组织和地方组织部门要密切配合，做好对志愿者的考核工作，妥善安排好西部计划志愿者返回后的就业工作，切实发挥他们的作用。对表现优秀、成绩突出的大学生，更要根据条件和实际，尽量推荐安排使用。组织部门和共青团组织要进一步提高服务意识，加强跟踪了解和后续服务，适时组织开展走访和调研活动，制定加强跟踪服务和后续培养的相关措施。要加强宣传工作，组织有关新闻媒体广泛宣传报道西部计划志愿者先进人物的事迹和各地好的做法，营造关心、支持、重视西部计划志愿者的良好氛围。

认真学习贯彻党的十七届五中全会精神，努力为西部地区经济社会发展贡献力量

认真学习贯彻党的十七届五中全会精神，加强理论武装，努力提高思想政治素质。党的十七届五中全会的召开，特别是“十二五规划”的制定，对于凝聚全党力量、明确努力方向、提升思想境界具有至关重要的作用；对于落实党的各项工作部署具有重要作用；对于在新的起点上坚持党的领导，全面贯彻党的十七大精神，加强党的执政能力建设和先进性建设，深入贯彻落实科学发展观，有效应对国际金融危机冲击、保持经济平稳较快发展，开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。学习贯彻党的十七届五中全会精神，是全党全国各族人民政治生活中的一件大事，也是西部计划志愿者的首要任务。各接收省区市和单位的组织人事部门要按照中央的部署和地方各级党委的安排，精心组织，切实抓好西部计划志愿者学习贯彻十七届五中全会精神的工作。西部计划志愿者要根据安排，制定学习计划，自觉加强学习，要在精读原文、把握精神实质上下功夫，大力提高思想政治素质。要通过学习贯彻十七届五中全会精神，把思想和行动统一到中央的精神上来，把智慧和力量凝聚到推动西部地区经济社会发展上来。

要牢固树立群众观念，把实现群众的根本利益作为工作的出发点和落脚点。科学发展观的核心是以人为本。坚持以人为本，就要坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，不断实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益。西部计划志愿者都有报效祖国的远大抱负，而要做到这一点，必须从实际出发，实事求是，想问题、办事情、作决定，时刻想着群众，心里装着群众，一切为了群众。要深入开展调查研究，在不给基层和群众添麻烦的前提下，尽可能多地深入基层、深入群众，到农村和生产一线去，到环境艰苦的地方去，了解群众疾苦，感受群众生活。要把群众关心的事情作为大事来抓，千方百计地为群众办实事办好事。

要转换角色，拼搏进取，努力为当地经济社会发展多作贡献。西部计划志愿者的目的是到西部地区和革命老区服务锻炼，这就要求志愿者到岗后，一定要牢固树立拼搏进取、努力工作的责任感和使命感。要尽快进入角色，了解情况，熟悉业务，融入到工作中去。要认真履行职责，大胆开展工作。到地方工作，就是地方的一员，就要“在其位，谋其政”，以主人翁的姿态投入到工作中去。对看准了的问题，要大胆提出工作建议；对领导定了的决策，要不打折扣地执行，认真负责地完成好组织交给的各项工作任务。西部计划志愿者要把自己的专业特长充分运用到帮助工作地区和单位解决技术难题、编制发展规划、调整产业结构、发展特色经济和促进社会各项事业发展中去，真正做几件看得见、摸得着、群众满意的实事。

第4篇：改进计划范文

1、调查研究是科学决策的必经程序。调查研究作为基本的领导制度和工作方法，是我们党长期坚持、一以贯之的优良传统和作风。加强调查研究工作，是实践“三个代表”重要思想，落实科学发展观，坚持党的思想路线和群众路线，了解民意，集中民智，科学决策，全面加强执政能力建设的必然要求。加强调查研究工作，是构建社会主义和谐社会，深化改革，调整关系，化解矛盾，维护稳定，实现县委战略目标的必然要求。

2、调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查研究就没有发言权、更没有决策权。坚持深入基层、深入实际开展调查研究，是贯彻落实党的思想路线的必然要求，是我们党长期坚持、一以贯之的优良传统和作风，是密切联系群众、广泛集中民智的重要途径。调查研究作为基本的领导制度和工作方式方法，对于贯彻落实科学发展观，促进各级领导机关实现民主决策、科学决策，有着至关重要的作用。在一定意义上说，调查研究也出生产力。是否重视和做好调查研究工作，反映各级领导干部思想作风和工作作风的优劣，体现各级领导干部工作能力和工作水平的高低。加强和改进调查研究工作关系重大，全县各级党员干部务必高度重视。

二、正确把握新形势下调查研究工作的新要求

3、要以发展为第一要务。按照“三个代表”重要思想和科学发展观的要求，以发展为第一要务，以提高执政能力为核心，围绕全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会和县委确定的“产业兴县、科学发展、和谐惠民，全力打造实力、活力、魅力”发展战略，针对全县带有全局性、战略性、前瞻性的重大问题，进行重点调研；要针对群众关心的热点、难点问题及经济社会发展过程中存在的棘手问题，进行政策性和对策性调研。坚持围绕中心抓调研，围绕大局出思路，围绕难题求突破。

4、要切实解决实际问题。在新的发展起点上，如何强化产业兴县、工业富县意识，加快新型工业化进程，发展壮大支柱产业；如何优化发展布局，顺利推进经济开发区和神农溪小区建设，实现“一县双城”的发展格局；如何突出重点，建设社会主义新农村，建立农业增效、农民增收的长效机制；如何突出特色，努力建设文化大县，彰显人文精神；如何以改革创新精神全面推进党的基层组织建设；如何抢抓机遇、争取政策支持和投入；如何破解影响发展的瓶颈、难点问题等重大课题需要深入调查研究。全县各级党委（党组），广大干部特别是各级领导干部要切实增强责任感和紧迫感，增强调查研究工作的前瞻性和针对性，探索行之有效的具体办法和措施，努力解决实际问题。

5、要切实改进调研作风。坚持解放思想，实事求是，与时俱进，敢于坚持真理，大胆提出真知灼见，做到听真言、察实情、出实招、办实事；坚持党的群众路线，尊重人民群众的首创精神，虚心向群众学习、向基层学习，认真体察民情，倾听群众呼声，反映群众愿望，关心群众疾苦，加强与群众的思想沟通和感情交流，密切党同群众的血肉联系；坚持轻车简从，真正深入基层、深入实际，努力掌握第一手资料，力戒、形式主义；大力改进文风，提倡写短而精的调研材料，力求做到观点鲜明、文风朴实。

6、要创新调研方式方法。坚持理论与实际相结合。注重点面结合，在掌握面上情况的基础上，采取蹲点调查、明查暗访等灵活多样的方式“解剖麻雀”；注重把领导调研与专家调研结合起来，善于借助外脑，丰富和完善决策；把本地调研与外地调研结合起来，通过比较研究，达到取长补短、推动实际工作的目的；把传统的调研方式与现代调研方法结合起来，善于利用先进的调研手段，使用好信息技术和互联网络，采用问卷调查、抽样调查、网络调查及数据模型分析等行之有效的方法获取和分析信息资料；把定性分析与定量分析结合起来，用充足的数据和事实说话，同时注重思想性和启发性。

三、建立健全调查研究制度

7、建立领导带头调查研究制度。全县各级党政机关必须按照中央《关于加强和改进党的作风建设的决定》和《中共省委关于进一步加强和改进调查研究工作的意见》的要求，建立健全调查研究制度，制定和落实调研计划，使调查研究工作制度化、规范化。全县各级党政机关每年年初要制定年度调研计划，确定一批重大调研课题，明确责任人并督促落实。县领导要带头调研、带队调研，每年主持好分管工作的一个重点调研课题，拿出不少于两个月的时间下基层，深入农村、企业、社区和学校等认真开展调查研究，了解社情民意，总结基层经验，探求解决实际问题的办法。

8、建立重大调研课题激励制度。为了激励全县广大干部群众积极开展调查研究，撰写高质量的调研文章，更好地为县委、县政府决策服务，由县委政研室牵头定期开展全县优秀调研成果评选活动，并给予一定的物质、精神奖励。

9、建立调查研究工作联席会议制度。为了提高调查研究工作的计划性，尽量减少低水平的重复调研，提高调查研究工作的质量和效率，建立调研工作联席会议制度。联席会议的主要职责是围绕县委常委会的年度工作要点和县委、县政府关注的重大问题、热点难点问题，制定调查研究规划，确定重点调研课题，落实调研任务和责任人，并检查课题完成情况；组织专家学者开展决策咨询、重要政策方案的评审和重大课题研究成果的评选。联席会由县委办公室主要领导同志主持，县委政策研究室负责组织实施。

10、建立重大调研课题统一管理制度。县委政策研究室对全县调研政研工作负有“组织、联络、协调、指导”的责任，要加强调查研究工作的计划性，尽量减少低水平的重复调研。凡是涉及全县经济社会发展的重大决策性调研，坚持由县委政策研究室牵头抓总，加强业务指导和联系，通过多种形式，把理论界和实业界的研究力量组织起来，整合实际工作部门、企事业单位的调研资源，形成密切配合、互相支持、资源共享、协同攻关的调研格局。

四、切实加强对调查研究工作的领导

第5篇：改进计划范文

1．思想重视，善始善终。各党支部书记要高度重视、认真组织并积极参与抓好整改、巩固提高阶段的工作，务必克服麻痹松懈思想和厌烦逆反情绪。工作中要坚持“六个贯穿始终”和“四个努力探索”，善始善终完成教育活动的试点工作。

2．立足岗位，边整边改。党员要依据党性分析、民主评议阶段的自我剖析和党组织的评议意见，结合学校新一轮的岗位聘任工作，进一步完善和强化岗位职责，提出行之有效的整改措施，切实发挥党员先进性。

3．凝聚力量，献计献策。各党支部要充分调动师生员工特别是学院内各民主党派知名人士的积极性，以人为本，凝聚力量，集思广益，献计献策，扎实推进学院的改革与发展。

4．完善制度，建立机制。各党支部都要针对存在的突出问题，提出建立健全加强党的思想建设、组织建设和作风建设的工作机制和制度的意见和方案，努力探索始终保持党员先进性的长效机制。

5．服务群众，促进发展。整改工作要从党员、群众认为最迫切需要解决的事情改起，从党员、群众最希望办的事情做起。能改的马上就改，应该解决但一时解决不了的，要向党员、群众说明情况并制定逐步解决的措施办法。各级党组织和党员要在服务人民群众、促进各项工作的实践中，巩固保持党员先进性教育的成果。二、工作内容

1．制定整改计划(6月3日——6月12日)

1抓好支部书记首次培训会。传达学校有关精神，对本阶段工作作出全面动员和系统培训。明确抓好整改、巩固提高阶段工作的重要意义、工作内容、具体要求和工作目标等。

2开好首次支部大会。支部大会前要认真完成本支部本阶段的工作计划。会上要求党员认真按照“三个代表”重要思想的要求、党章的规定和本职岗位党员保持先进性的具体要求，针对党性分析、民主评议阶段自我剖析中找准的突出问题和主要差距，结合党组织的评议意见，制定个人整改计划。

3制定支部的整改计划。支委会认真分析本支部党员队伍中存在的主要问题，找准工作中的薄弱环节，制定支部的整改计划。重点要关注如何加强支部自身建设，在建立党员教育管理、激励党员活力的长效机制上有所作为。

4召开本阶段第二次支部大会。党员向支部汇报自己的整改计划，并根据其他党员的意见加以修改完善。支委会提交支部整改计划，经讨论修改后通过。会议讨论的情况，特别是党员个体和党支部整改计划，要在统一下发的“整改阶段记录本”上做好详细记录。个人和支部的整改计划要重点明确，整改措施要切实可行，整改行动要立即实施。会议应邀请群众代表、民主党派代表、入党积极分子列席。

2．开展整改活动(6月10日——7月10日)

1党员结合本职工作开展整改活动。所有党员都要不断提高和增强党性修养，努力保持共产党员的先进性，在本职岗位上发挥先锋模范作用。教学科研岗位党员要强化科教兴国和教书育人的责任感，潜心本职工作，重在自我发展，勇攀科技高峰；管理岗位党员要增强大局观念，认真改进工作作风，提高服务质量和服务水平；学生党员要端正入党动机，从我做起、从现在做起、从小事做起，增强创新、创业本领。

2党支部结合部门实际开展整改活动。各党支部都要结合各自的实际，研究落实整改措施并提出促进本支部、本部门改革发展的工作方案，同时对学院工作提出切实可行的意见和建议。

3学院党委组织开展多种形式的主题实践活动。学院将围绕“党员争先进，学院求发展”、“增强凝聚力，小院办大事”的试点工作具体目标，强化科学研究，深化教学改革，优化社会服务功能，以达到提高素质、服务群众、促进工作的结果。

3．建立长效机制(6月20日——7月10日)

1召开本阶段第三次支部大会。6月20日一7月5日，召开支部大会，围绕本支部的整改计划实施的实际效果，讨论从制度和工作机制上保持党员先进性的意见和建议。会议的意见和建议要在“整改阶段记录本”上认真做好记录并及时报学院党委。党支部参照学校党建工作有关文件精神，结合所在单位实际，建立有利于加强自身建设、激励党员活力的工作制度。

2学院党委提出“建立保先长效机制”的意见和建议。6月25日--7月10日，学院党委在支部讨论的基础上，经认真研究，根据本单位特点，在学习教育机制、激励表彰机制、党内民主制度、党外群众监督机制、党员吐故纳新机制等方面，向学校党委提出建立保持党员先进性长效机制的意见和建议。学院党委结合本院实际，形成有利于加强基层党支部建设，有利于增强基层党组织凝聚力、创造力和战斗力的工作制度。

4．表彰优秀共产党员(6月20日——7月1日)

学院党委表彰院级优秀共产党员。优秀党员人选从民主评议为优秀等级的党员中产生，人数控制在全院正式党员总数的5％以内。

学校党委将于7月1日左右表彰浙江大学优秀共产党员，表彰办法另文规定。

5．检查评估(6月25日——7月10日)

1支部征求意见。支部通过召开本部门群众座谈会或个别访谈等方式，征求群众对党组织和党员开展整改活动、保持党员先进性的意见，征求意见的情况要在“整改阶段记录本”上认真做好记录，汇总后报学院党委组织。

2学院征求意见。学院党委通过群众座谈会、问卷调查等形式，了解群众对党组织和党员开展整改活动、保持党员先进性的意见和建议，汇总后报学校试点办。

第6篇：改进计划范文

切实转变党员干部作风，提高工作效率，对于加快改革发展，塑造党和政府良好形象具有重要意义，党的十六大对党员干部转变作风提出了严格的要求。对此我乡采取了一些措施，取得了一定成效，但也还存在许多亟待解决的问题，主要表现在：学风不浓、责任心不强、观念不新。全乡广大党员干部一定要充分认识作风建设的极端重要性，以***同志“三个代表”重要思想和党的十五届六中全会精神为指导，按照《**省国家公务员“八条禁令”》和“八个坚持，八个反对”的要求，不断改进思想作风和工作作风。以进一步密切党同人民群众的血肉联系为核心，以解决基层和群众反映的突出问题为重点，提高认识，统一思想，坚定信心，齐心协力，扎扎实实地搞好作风建设，做到让基层满意、让群众满意。

二、以创建学习型机关为目标，不断提高党员干部的思想素质、理论水平和业务能力，适应新形势新任务的需要。

党的十六大报告指出：“要形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。学习，是时代赋予我们的第一位任务。创建学习型机关是贯彻落实十六大精神的一个重要举措，是建设学习型社会的重要组成部分。乡机关创建学习型机关的主要目标是：通过组织乡机关全体党员干部学理论、学知识、学技能、学先进，形成创建学习型机关的浓厚舆论氛围，树立自觉学习、终身学习的理念，产生一批学习型站所和学习型干部典型。

（一）学习重点

深入学习贯彻十六大精神和“三个代表”重要思想，着力用十六大精神统一思想认识，提高机关党员干部的思想政治素质和政策理论水平；拓展学习领域、培训服务技能，全面提高机关干部职工的整体素质和服务水平；深入基层调查研究，提高科学民主决策水平和创新能力；大力推进转变机关作风和职能，提高工作效率、强化服务意识、争创一流业绩。

（二）具体实施

1、坚持党委学习中心组的学习制度。党委学习中心组的学习是全乡学习的表率和龙头，在继续坚持每季度一次固定学习的同时，积极深入基层调查研究，提高科学决策水平，为全机关的学习树立良好的榜样。

2、政治理论学习。机关党支部坚持在全机关开展“十六大精神”、“两个务必”、“学习三个代表、力争两个率先”和向好公仆郑培民同志学习等主题教育活动，继续巩固党员先进性教育的学习成果。通过党课和支部学习等多种形式，围绕全乡中心工作，提高机关全体党员和干部队伍的思想政治理论水平，为创建学习型机关打下坚实的思想理论基础。

3、党风廉政建设学习。由乡纪委牵头，以贯彻落实党风廉政建设责任制为中心，继续开展党风廉政建设系列教育活动，强化制度建设，抓紧抓好全乡的党风廉政建设学习。

4、法制学习。为适应入世后依法行政的迫切要求，根据“四五”普法的有关要求，由乡司法所组织全体机关干部进行普法学习，切实提高机关干部的法制意识。

5、业务学习。各站所要根据新形势下面临的各项工作中出现的新情况、新特点，加强农业和农村工作的相关法规和业务知识的学习。在不影响正常工作的情况下，积极鼓励和支持机关干部参加高一层次的学习或根据工作需要在职自学。积极学习电脑知识，切实提高机关党员干部应用电脑的兴趣和水平。

（三）组织领导

1、加强领导。成立由乡党委副书记、纪委书记、机关总支书记XXX任组长，乡人大主席、机关支部书记XXX任副组长，机关支部第一党小组组长XXX，机关支部第二党小组组长XXX为成员的XX乡机关创建学习型机关领导小组，定期组织党员干部集中进行学习。学习计划要根据上级的布置要求，结合社会政治、经济形势发展和领导干部思想实际灵活安排，力求做到有计划、有内容、有辅导、有研讨、有时间保证、有具体要求，以保证学习真正落到实处。

2、每周一下午机关进行集中学习，提倡平时利用工作之余进行自学。采取集中学习与个人自学相结合，理论研讨与调查研究相结合，辅导与讨论相结合，中心组学习与全体人员学习相结合等形式进行。

3、以站所为单位建立学习小组，每个学习小组的每次学习要有专人打考勤，并对学习内容有记录，年度作总结。

4、在乡党委的高度重视下，各办公室、站所、全体党员和干部都要积极投身到学习型机关的创建活动中去，结合自身特点，明确各自的目标和任务，精心组织，统筹安排，扎实推进，抓好实施，为创建学习型机关而共同努力。

三、坚持求真务实，勤政为民，深入群众，不断加强和改进党员作风建设。

（一）机关作风建设要点

1、细化分工，明确职责。

（1）上下双向对口联系：分管领导要通过调研掌握所联系单位及村委会的“下情”，同时被联系的单位及村委会要主动对口反映汇报，做到“下情上达”。

（2）分管领导对所联系单位及村委会反映的情况要详细了解，充分行使自己的职权，为群众解决问题。

（3）党政领导廉政建设责任范围和责任对象，由党政办发文到各党支部、企事业单位，形成机关干部、村干部和企事业单位负责人相互监督。

（4）各站所要在事业单位人事制度改革取得成功的基础上，进一步细化日常工作的计划、制度和总结。

2、自查与被查相结合。

党政领导、机关干部每月对照检查自己，并要求村支部书记带动村干部开展自查活动，由党政领导不定期对各自责任对象进行检查，村委会对村小组进行检查。在乡党政领导、机关干部、村干部之间形成相互汇报、交流工作经验的良好局面。

3、建立基层群众给干部打“考勤”制度。

干部作风由群众来评价，各级领导干部下基层，干部哪天到哪个村哪一户人家办了什么实事好事，由农民填写反馈表。加大机关干部与基层、群众的联系，制定切实可行的目标，切实帮助基层和群众解决困难和问题。

4、在机关部门即将起动的工作目标量化考核制度中，加入作风建设责任考核制。

乡机关各部门结合工作实际，建立作风建设责任制，部门领导负总责，分管干部负责抓好各部门的作风建设，并将具体任务进行分解，落实到相关岗位和每个工作人员。在做好本职工作，认真履行岗位职责，完成工作的基础上，建立乡党政领导干部负责联系村委会制度，同时根据XX发[2003]18号《中共XX市XX乡委员会关于在农村无职务党员中开展设岗定责工作的意见》的文件精神，把机关党员、干部落实分配到村委会、村民小组。在指导、协调、帮助农村党员开展好设岗定责工作的同时，深入工作实际，坚持群众路线，与群众打成一片，全面了解情况，密切联系群众，摸实情、办实事。

乡党政领导联系村委会情况如下：

XXX村委会：乡人大主席XXX，副乡长XXX联系；

XX村委会：乡党委副书记、乡长XXX，乡党委副书记、纪委书记XXX联系；

XX村委会：乡党委书记XXX，副乡长XXX，党委委员XXX联系。

机关总支部和机关党员干部联系村支部、村小组情况如下（略）：

各安排联系的支部和党员要深入村寨和农户，广泛深入开展党在农村的路线、方针、政策的宣传教育，与基层群众广交朋友，了解群众疾苦，关心群众生活，及时寻找和发现农村农民群众生产生活中的问题，努力为人民群众做好事、办实事，做到感情上贴近群众，行动上爱护群众，以群众的满意程度作为衡量作风的标准。单位和个人每月进村入户时间不少于3到5个工作日。

成立乡机关作风建设领导小组，具体负责乡机关作风建设各项工作，领导小组由乡党委副书记、纪委书记XXX任组长，乡党委组织委员XXX、乡党政办主任XXX、乡农村经济办公室主任XXX、乡社会事务办公室主任XXX、乡乡村建设办公室主任XXX、乡林业站站长XX、乡水土保持站站长XXX、乡文化广播电视站站长XXX为成员。要求各部门在制定的工作目标量化考核制度中，加入作风建设责任考核制，建立相应的考评，使机关作风建设真正落到实处，提高整体工作效率，为群众办实事办好事，树立爱岗敬业、乐于奉献、扎扎实实的工作作风。

（二）村委会工作要点

1、加强培训，提高素质

加强各方面的学习，不断汲取新知，增强法律意识和道德修养。一是加强党的基本路线、方针和政策，***同志“三个代表”重要思想的学习；二是加强《村委会组织法》等常用法律、法规的学习；三是加强经营管理和市场经济知识的学习；四是加强工作方式和方法的学习。

2、深入群众，了解实情

为了解基层的实际情况，每个村委会要组织农村党员和村干部以集体走访或分散走访相结合的方式，每月用1?2天时间，对本村村民进行走访，通过“访、听、送、查、解、记”等一系列方法步骤，了解群众在想什么、盼什么，切切实实为群众解决实际问题。

（1）“访”。村干部除了走访一般农户外，要做到“六必访”，即对本村特困家庭必访，对本村老党员、老干部必访，邻里发生较大矛盾的村民必访，对发生天灾人祸的村民家庭必访，对村里的工作有意见的群众必访，对本村、社会作出贡献、获得荣誉的家庭必访。

（2）“听”。村干部要认真听取村民对村级班子、村干部、党员和村级工作人员的意见建议。

（3）“送”。村干部要把党的方针政策、上级党委和政府的指示、文件精神传达给村民，把党的关怀送到有特殊困难的群众家里。

（4）“查”。村干部要及时检查党员干部有无违法违纪的行为，检查村民有无违反村规民约。

（5）“解”。村干部及时向村民解说有关政策、制度，化解村民中的一些矛盾，解决能当场解决的问题。

（6）“记”。村干部要把看到的、听到的、查到的情况和问题记录下来，在平时工作中及时加以研究解决或上报。

2、建立村委会成员述职制度

实施村委会成员述职制度，将每位成员干了什么，干得如何摆上桌面，让村民评说，进行双向的沟通，做到民主、公开，推动农村稳定发展。

（1）增强村委会成员的责任感。述职制度作为对村委会成员的一种约束，一种激励。既增加压力感，双激发积极性，更好地为村民服务。

（2）有利于村务公开，改善干群关系。村委会工作的不透明，是导致干群关系恶化的重要原因。村委会成员面对面向村民述职，让村民既了解其“功劳”，又了解其“苦劳”；而村民通过评议提出自己的建议意见，又可以让村委会成员更多地了解群众的意愿和要求。通过述职与评议，促进双方的沟通了解，推动村里工作的开展。

（4）有利于基层民主建设。村民通过评议村委会成员的工作，提高参政议政的积极性，将“民主选举、民主决策、民主管理、民主监督”落到实处，真正实现村民自治。

3、加强以党支部为核心的村级组织建设。

加强以党支部为核心的村级组织建设，在我乡继续实施**年至**年农村党员、基层干部“素质教育工程”五年培训规划，发展壮大农村集体经济，扩大农村税费改革试点，采取切实可行措施，深化和完善村务公开工作，进一步推进农村的改革和发展。促进村干部思想作风和工作作风的明显改善，加强农村的精神文明和法制建设，切实加强农村基层组织建设，增强农村基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，进一步巩固党在农村的执政基础。

4、努力开拓增收渠道，大力推进农村经济发展。

要根据农业农村现代化建设目标要求，结合本地实际，理清发展思路，制定发展措施，千方百计加快农村经济发展。当前特别要下大力因地制宜调整好农业和农村经济结构，努力开辟发展新路子，促进农业增效、农民增收。要多形式、多途径构建为农服务体系，解决农民群众缺信息、缺技术、缺市场等问题。以农业产业化经营为抓手，大力发展效益农业。切实加强农村精神文明建设和民主法制建设，认真进行民情分析，全面排摸影响农村稳定的突出问题和矛盾纠纷，落实责任，搞好调处和整治，维护农村稳定。要努力整治农村社会风气和农村环境，开展多种形式的争创文明村寨、文明家庭活动。加强农村文化建设，提倡科学文明健康的生活方式，丰富农村的文化生活。

（三）村小组工作要点

1、加强学习，提高素质，引导村民发展经济，维护社会稳定。

村小组党员、干部身处农村工作第一线，直接和群众打交道，小组党支部和行政领导的素质，直接影响了该小组集体和人民群众个人的经济发展，村民小组党政班子要加强政策理论学习，大胆解放思想、转变观念，用党在农村的一系列方针、政策、路线，引导村民发展经济，既发展个人经济，又不断发展壮大集体经济。“千道理，万道理，发展才是硬道理”，农民最讲实惠，村组干部要加强和改进作风建设，紧紧围绕经济建设这个中心，以农民得实惠为目标，认真落实党在农村的政策，从实际出发，面向市场，因地制宜，调动农民生产积极性，发展农村经济，增加农民收入，减轻农民负担。同时，进一步加强农村的精神文明和法制建设，加强廉政建设，克己奉公，维护农村社会稳定。

2、增强责任感，做到“三及时”。

村小组党员、干部在艰苦的环境中承担着繁重的村务，实践着村民的根本利益。要与人为善，容人容事，善于团结持不同意见和干群合作共事。要爱岗敬业，在带头致富和带领村民致富上积极实践。对政府、村委会下达的任务或文件要及时向村民传达，同时对本村组的情况与问题要做到及时了解，想办法解决，充分行使自己的职权，不能相互推卸责任，不能解决或有疑问要及时上报，做到“上情下达，下情上报”。

通过上述措施，把我乡广大党员、干部建设成一支政治思想素质高，思想解放、作风扎实的队伍。把“内强素质，外树形象”作为作风建设的基本要求。提高工作效率，强化党员、干部的服务意识，做到“高效、务实、廉洁、文明”，从而保证我乡各项工作的顺利开展。

第7篇：改进计划范文

【关键词】建筑设计；城市规划；新常态；改革；环保

【引言】自从中国进入2015年，经济发展进入了一个新常态，所谓新常态主要包括三个特征：国民经济发展速度的放缓，增速由高速转变为低速；经济结构的变化，第三产业将是未来中国经济发展的推动力。市场的变化，出口总量已经达到一个巅峰，国民经济的增长需要内需来拉动。另外随着亚投行的建立，我国的基础设施建设也会有一个突破性的进展。那么建筑设计在那么一个利好的环境下有着其巨大的发展潜力。城市规划的专业化、科学化、环保化的管理也推动着建筑设计的完善。

一、建筑设计在城市规划视角下的现状

1、建筑设计缺乏一个整体化的战略眼光

建筑设计是建筑的提前计划和准备阶段，决定着整个建筑工程的质量和施工的总进度。在专业设计团队中，由于传统产业的行规是比较落后停滞的，伴随着设计过程与施工过程的脱节结合不紧密情况的发生，就造成了建筑设计从城市规划的大背景中被抽离出来。目前的一种普遍存在的情况是，许多城市的路政建设、桥梁工程以及大型的包括地铁、立交桥等建筑都不具有一次工程的质量水平，很多都是建了拆，又重建，一方面不排除贪腐方面的原因，但也有很大的原因是出于建筑设计没有融入整个城市规划的范畴，导致工程质量不合格，产生人力物力财力的损失，使大量的能源、物资白白流失，给我国的经济建设带来严重损失。

2、建筑设计的细节处理不符合城市规划的要求

自从有了城市规划这个意识以来，城市规划的概念被不断的强化，细节也日益丰富起来。城市规划是一个非常精确而对细节有着严格要求的标准。基础建设比较发达成熟的苏锡常还有江浙等地区，有很多著名的工程队，也有很多的大型工程成果，但是也是工程问题多发的地方，很多工程塌方、工程断裂和其他大规模严重问题都会出现。经过调查研究后很多的事故原因都是出于建筑设计这个环节，而且有些问题根源上就是建筑设计的细节不合理，也不符合城市规划的要求，那么如何改变这一个尴尬的局面，是一个值得研究的课题。我们要利用一切可集中的资源来解决建筑设计细节上的优化处理，制定出一个安全系数、发展系数、可持续系数更高的建筑设计缺陷解决方案，也为了符合当今社会节能减排，低碳环保的要求。

3、建筑设计缺乏整体城市规划的监管

在一个市场化的环境中，一切政策和条例都十分宽松，而监管很多情况下可以说是不到位的。建筑设计与整体城市规划的紧密结合，关键点在于监管。这个监管该如何落实，是一个富有挑战性的难题，如何清理发展的次序、完整化产业体系、对详细规则的制定以及对祥关条理明细的草拟，将是城市规划对建筑设计监管的最核心问题。这些监管的工作，也是一个新的挑战，很多详细规划都需要丰富产业研究和具体实践相互作用来实现，做到宏观的草案拟定以及微观的项目研究来作为立足依据，监管与监察，在这个新的生产作业方式中需要时间和实践逐渐成熟完善。

二、建筑设计在城市规划视角下的改进方案

1、加强建筑设计专业团队的培训

建筑设计的专业随着近年来与城市规划的紧密联系，也被赋予新的内容，而技术人员是建筑设计工作是否能够做好的中坚力量，加大对建筑设计专业人员的行业培训，使专业化程度更加剪断化，是一个无比重要的工作。而且，对于这样的工作，我们可以发挥出主观能动性，创新性地把城市规划方面的专业知识联系建筑设计的知识，创造出一套全新的知识体系，这是一个具有针对性和创造性的建议。

2、加强建筑设计的科学检测以及审批

加强建筑设计的科学检验以及审批，需要解决的主要矛盾有：寻求化解上述各种难题的完善解决方案体系，能够预见性地将方法和手段通过图纸、细节、建筑模型，以达到整体，局部矛盾的构成得到最佳解决方案；通过其他手段将设计的弊病明确地表达出来。科学检测工作环节也是需要很大的人力投入，必须加大对科学检测部门团队的建设，通过综合的理论依据和丰富的实践经验获得最佳的检测效果，以及完成审批工作的严格标准。只有对建筑设计的科学检测和审批工作的严格把关，才能使建筑设计的城市规划内化进程得到预期的效果，并且给建筑工程的质量提供基础上的保障。

3、强化城市规划的体制建设

当建筑设计被归纳入城市规划的工作范畴内时，意味着城市规划的内容被丰富了。如果要期望建筑设计的质量，那一定要加强城市规划的体制建设的完善。为了使建筑设计的体制建设化顺利进行，尽可能减少错误成本，也响应低碳环保的时代要求，取得良好的成果，在众多矛盾和问题中，要把我处理矛盾的顺序问题，由重到轻，由简到繁，大体上要有个程序。根据城市规划的体制建设得出的经验，预期工作的症结、从功能体型到具体构造、逐渐深化的的，常是从大角度到小角度，从全面到特殊、从大问题到具体的小问题细节。加强城市规划的体制建设，将是一个长期缓慢的过程，是一个任重道远的工作。

4、凝聚施工方、市政部门、业主等多方对建筑设计的齐力监管

对于市政规划视角下的建筑设计改进，需要各方的协调努力。施工方需要对市政规划视角下的建筑设计起到一定的作用，具体的要求是由施工方和建筑设计方共同协调决定的，这个过程需要避免的问题有责任限定的问题，也有专业程度具体分工事宜等等。市政部门需要对市政规划视角下的建筑设计起到一定的作用，具体的要求是由施工方和建筑设计方共同协调决定的，这个过程需要避免的问题有责任限定的问题，也有专业程度具体分工工程区分诸如此类的问题。业主需要对市政规划视角下的建筑设计起到一定的作用，具体的要求是由施工方和建筑设计方共同协调决定的，这个过程需要避免的问题有责任限定的问题，也有专业程度具体分工事宜问题，做到业主和施工方的权益分配合理。

【总结】新时代的要求是一把双刃剑、如果适应改革的过程适应性强，那就是一个很大的机遇；而如果在改革的进度中无法化解矛盾，作出调整、会对整个建筑设计带来停滞。本文分析了城市规划视角下的建筑设计的种种现状和背后原因，提出了加强专业团队培训、加强建筑设计的科学检测与审批、加强城市规划的体制建设、凝聚多方力量对建筑设计齐力监管四大建议。相信通过以上建议的落实，我国的基础设施建设也会有一个突破性的进展。

【参考文献】

[1]白宁，段德罡. 引入规划设计条件与建筑计划的建筑设计教学――城市规划专业设计课教学改革[J]. 城市规划，2011，12：70-74+90.

[2]张振彦. 城市与建筑的共生――具有城市意义的高层建筑控制方法探析[D].太原理工大学，2004.

第8篇：改进计划范文

    关键词:园林规划;意义;原则

    1 城市园林规划的意义

    1.1 绿化功能

    随着城市化的扩张,交通工具的迅猛发展,以及工业化的加剧,城市环境亟需改善。园林不仅可以吸收有害气体﹑吸附细小微尘,还可以通过“蒸腾作用”推进园林与城市上方的空气交换,从而改善城市环境质量。

    1.2 调解人们的心理压力

    处于都市环境的部分人们具有工作劳累﹑身心疲惫﹑工作压力大等特点,而园林是缓解这些症状的不错选择。

    1.3 为人们提供健身场所

    园林是一个理想的健身场所。人们在园林中即可以锻炼身体,又可以增强与他人的沟通能力,提高人们的生活素质,促进城市更加和谐。

    1.4 为人们提供艺术欣赏来源

    园林是园林设计师对自然美﹑艺术美和生活美的高度领悟后所产生的审美意识与园林形式的有机统一。人们在欣赏园林的同时,可以细细品味园林的美景,感悟生活之美。还可以对孩子进行欣赏美德教育,从而让他们树立正确的人生观﹑价值观,爱生活更爱自己的家乡。

    2 园林规划的改进措施

    园林规划与城市建设协调发展各个城市的自然条件有较大的差异,必须根据各个城市的气温、土壤和纬度等条件,设计出符合本地特点的园林规划方案,提出的方案要能体现出所在城市的历史文化特色在新城区土地资源较为充足,可以采用大面积种植的方法,而老城区因为可以用于种植的土地不多,园林规划时可以对原有的地块进行改造,针对所在地区的居民的实际需求进行改造,为居民提供活动休闲的空间。同时应该精心规划,把城市的园林规划出多种不同的风格。

    3 城市规划的片面性问题

    3.1 重景观建设轻生态效应

    在一些城市的规划中,往往把园林规划作为城市的附属品,没有考虑到园林与城市发展的关系,忽略了园林对城市的重要作用。在规划是没有根据自身城市特点和居民习惯,盲目规划,甚至生搬硬套。只是一味追求园林的视觉冲击力,忽略了园林改善环境的设计要求。

    3.2重园林建设轻管理

    园林同机器一样,也需要日常的维护与管理,这样才能保证园林长期地﹑有效地发挥作用。部分园林忽视了园林的管理,建设时期热情高涨,建设后不予置理。由于用于管理园林的经费不足,从而导致园林的养护不到位,直接导致园林质量的下降,园林逐渐进入“恶性循环”的怪圈。

    3.3 不科学的园林规划认识

    园林规划应遵循生物学中种类多样性的原则,这样才能保证园林群落长期稳定发展。这就需要各地方应根据当地气候与环境特点,充分考虑到植物种类的多样性。但在部分城市规划中出现了盲目追求名贵品种的热潮。给城市发展规划带来不必要的压力。这说明部分园林规划部门对园林规划认识的不科学,没有充分考虑到树木的生长状况,难以促进园林真正的稳定和平衡。

    4 园林规划的原则

    4.1 结合当地情况原则

    各地方的环境及气候不同,园林规划时应充分考虑当地的气候特点与文化特点,详细制定园林规划方案,以体现当地的特色。城市规划是园林规划的载体。在园林规划的过程中,各级规划部门应该会同园林部门进行整体规划,从而保证园林规划与城市规划协调发展,从而促进园林规划的合理性。

    4.2 节约型原则

    随着城市化的发展,用地矛盾日益严重。这就要求园林规划部门在规划适应珍惜土地,合理利用土地,提高土地资源的利用率,从而最大程度地发挥园林的生态功能。在目标规划中,尽量采用当地品种。由于当地品种适应性强,这样不仅可以减少规划成本,降低对土壤的破坏,还可以形成城市自己独特的风格,实现资源最大化的功能。

    4.3 节约环保型原则

    节能﹑环保是永不落后的主题,园林规划应始终贯彻此项原则。城市在大规模扩建中,使生态环境遭到破坏﹑能源过度消耗。作为绿化工作的园林规划者,更应该增强园林建设中的节能与环保工作。

    4.4 加强管理原则

    要保证园林绿化达到高品质﹑高质量的目的,高标准的管理制度必须制定。因此,在城市园林绿化管理中,要强化监督力度,坚决制止资源浪费﹑管理松懈的行为;从规划设计的源头上把好关,力求以较少的人力﹑财力﹑物力等资源,达到最大的园林绿化效益。

    5 总结

    园林式城市中的绿洲,是城市人们的必需品。这就要求在规划中切实保证园林规划的质量。在规划中要与当地实际相结合;注重节约,以期达到资源最优化的目的;贯彻节能环保理念;加强对园林的管理,从而促进园林长期﹑稳定的发展,从而为当地城市更好地服务。

第9篇：改进计划范文

摘 要：本文主要针对计划成本法下原材料在实际会计核算过程中存在的问题：“材料采购”科目的应用及账务处理，结合企业实际情况进行了初步探讨，并提出笔者的改进意见。

关键词 ：计划成本法 材料采购 材料成本差异 在途物资

原材料计划成本法核算是指企业对原材料的收入、发出及结存按照事先制定的计划单价核算，材料实际成本与计划成本的差异，通过“材料成本差异”账户核算，期末通过计算材料成本差异率对发出材料和期末结存材料分摊差异，使计划成本调整为实际成本。计划成本法是企业对存货进行简化核算的一种方法，一般适用于存货品种繁多、收发频繁的企业，它克服了实际成本法的缺陷，被较多企业采用。笔者对该方法在实际应用中的问题感到疑惑，结合企业实际情况逐一进行探讨，并提出改进意见。

一、“材料采购”科目的设置不完整，内容描述不准确，不能满足企业具体的实务操作

目前，大多教材举例应用或一些研究者观点一致认为对“材料采购”科目的描述是这样的：“材料采购”科目借方登记材料采购的实际成本，贷方登记入库材料的计划成本，借方大于贷方表示超支，从本科目贷方转入“材料成本差异”科目的借方；贷方大于借方表示节约，从本科目借方转入“材料成本差异”科目的贷方；期末为借方余额，反映企业在途材料的采购成本。

账务处理

购入材料

① 货款已经支付，同时材料验收入库

【例1】 甲公司购入A材料一批，专用发票上记载的货款为500000元，增值税税额85000万元，发票账单已收到，计划成本为520000元，已验收入库，全部款项以银行存款支付。甲公司应编制如下会计分录：

借：材料采购 500000

应交税费——应交增值税（进项税额） 85000

贷：银行存款 585000

借：原材料 520000

贷：材料采购 500000

材料成本差异 20000

② 货款已经支付，材料尚未验收入库

【例2】 甲公司购入B材料一批，专用发票上记载的货款为200000元，增值税税额34000元，发票账单已收到，计划成本180000元，材料尚未入库，款项已用银行存款支付。甲公司应编制如下会计分录：

借：材料采购 200000

应交税费——应交增值税（进项税额） 34000

贷：银行存款 234000

从教材中的描述和例题可以看出，企业购入材料，不论材料是否已验收入库，都登记在“材料采购”科目，并且认为“材料采购”科目期末一定为借方余额，反映企业在途材料的采购成本。但是在具体的实务操作中，情况要比这复杂得多，笔者认为应从以下两方面进行改进。

（一）“材料采购“科目的借贷双方应该都采用实际成本进行核算

教材中“材料采购”科目的借方登记材料采购的实际成本，贷方登记入库材料的计划成本，借方大于贷方表示超支，从本科目贷方转入“材料成本差异”科目的借方；贷方大于借方表示节约，从本科目借方转入“材料成本差异”科目的贷方。其实最终还是把“材料采购”科目的贷方由计划成本调整为实际采购成本。与其如此繁琐，不如在月末汇总了所有的采购入库单，统计出计划总金额和采购总金额，两者的差额为材料成本差异。直接作分录：

借：原材料（采购入库单上的计划成本）

材料成本差异（超支差）

贷：材料采购（采购入库单上的实际采购成本）

材料成本差异（节约差）

这样做省去了调整的一步，简洁明了，不易出错。

（二）建议增设“在途物资”科目，核算发票已到账，但材料未入库的情况

从上述【例1】、【例2】可以看出，教材对材料已入库和材料未入库的核算是一样的，都登记在“材料采购“科目的借方。这样做是不太妥当的。从企业内控的角度考虑，为了杜绝风险与漏洞，采购的材料必须经仓储部与质检部、生产部等联合验收，确保材料数量、品质规格与合同及实际需要一致，财会部门必须严格审查入库单和验收单是否真实可靠，发票是否合法合理，只有在确认无误后才能进行结算。而教材把未入库和已入库的材料混在一起核算，会造成存货控制链条的中断，未入库的材料将失去财务制约。所以应该将这两种情况区分开，建议将未入库的材料发票记入“在途物资”的借方，等验收单据齐全后，再从“在途物资”转入“材料采购”。这样就可以保证所有记在 “材料采购”科目借方的材料已经全部验收入库。期末，“在途物资”科目的余额为借方，反映尚未入库的材料成本。这样财务人员就可以清楚地知道有多少材料已报销但未入库。

这样做的另外一个考虑因素是：并不是所有已办理采购入库的发票在月末前都能够及时到财务报销。因为报销发票还需要审批等一系列程序，材料入库和发票报销中间会有一定的时间差，到了月末，可能会出现材料已经入库，但是发票尚未报销的情况。如果增设了“在途物资”科目，在这种情况下，“材料采购”科目期末余额会出现贷方余额，反映材料已入库但未报销的金额。财务人员只要拿已报销发票的采购入库单去和库房的采购入库单比对，就能掌握材料已入库但未报销的明细，催促业务人员及时报销，报销后，“材料采购”科目余额为零。

总之，增设“在途物资”科目后，“材料采购”科目借贷方均核算采购材料的实际入库成本，月末余额为零。由于借贷方核算口径一致，便于财务人员对材料进行比对控制。如果按教材所讲只设置“材料采购”科目，月末余额会是未入库和未报销两个因素互相影响的结果，有可能在借方，也有可能在贷方，其含义不明确，加大了财务控制的难度。

二、暂估入账的材料，可以等发票收到后再做红字冲销

教材中对暂估材料的账务处理是这样描述的：对于尚未收到发票账单的收料凭证，月末应按计划成本暂估入账，下期初作相反分录予以冲回。收到有关发票等结算凭证时，按正常程序记账。但是在实际操作中，这种方法似乎有些不太合理。理由如下：

（1）材料入库后，就存在领用现象，下月初用红字冲回后，就会出现负库存，这是极不合理的现象。对于有负库存限制的一些财务软件，该单据将无法填制。

（2）材料入库后，即使没有领用，下月初也不能用红字冲回。一旦冲回，相当于库存账为零，而库房有实物，直接导致账、卡、物不符，同时如果下月需要领用，也无法办理出库手续。

所以在实务操作中，建议将以上方法稍微做些变通。具体方法如下：

材料暂估入库后，就可履行正常的出库手续，等收到有关发票等结算凭证时，先填制正常的入库单据--采购入库单，再将原估价入库单用红字冲回。这样就不会影响正常领用，并能准确反映账、卡、物情况，同时简化了操作手续。

参考文献：

[1]财政部会计资格评价中心.初级会计实务.北京：中国财政经济出版社，2012.

[2]企业内部控制配套指引解读及应用指南.北京：中国商业出版社，2010.

[3]完善原材料计划成本核算之我见．财会月刊，2010.9.

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