学生半期总结精选(九篇)

第1篇：学生半期总结范文

我们这学期主要的活动有：地球熄灯一小时，环保电影周，小学宣教与环保手袋大赛。

活动回顾

地球熄灯一小时是我们与中粮可口可乐公司合作举办的，其意义匪浅。我们的理事花了很长时间去说服尚志B栋的同学，请求她们在晚上8点半到9点半，关宿舍的灯。好不容易，她们都答应了。但是都了活动当天，不知是何原因，原本答应了的同学却还没有关灯，这可能算是此活动的一个小瑕疵，但是在宿舍楼下参与我们活动的同学们却没有因此而失落，因为我们大家都明白是否愿意关灯取决于个人的意识问题，我们可不能强迫别人做事情。 大家在下面一起玩游戏，猜谜语，听帅气师兄唱歌，玩得很开心，共渡了一个美好的晚上！是的， 地球熄灯一小时，小小的举动，大大的益处。

接下来很紧凑地我们举行了环保电影周。可能是因为时间太仓促的缘故，知道有这个活动的同学很少，来看电影的同学也不多。一方面是宣传的力度不足，另一方面是电影票发放时没有向同学们解释清楚。其实这个活动很值得大家去参与。虽然说我们都可以自己下载来看，但大家一起坐在图书馆的展室里，一起笑，一起叫，一起享受，气氛与心情都是不一样的。吸取这一次的教训，下次定能做得更好，期待大家的参与！

然后，我们 就迎来了小学宣教活动。经过了环保电影周的教训，我们每个理事都不敢懈怠，尤其是策划部的同学，开会的密度频，时间长，就是想要做得更好！与学校联系，实地考察学校的状况，硬件设备，学生状况，小老师报名，选拔老师，老师培训，动员大会，课堂宣教。按部就班，策划好要做得事情，分配好人员，依实际出发，考虑可能会面临的问题，正是因为如此，这个活动才会圆满的完成。看见小老师尽心尽力地传授环保知识，小朋友朗朗的读书声，开心地抢答问题，顿时就感觉到自己加入环协的大家庭是一个对的决定，很有意义，也很有荣幸可以参与次此活动。

第2篇：学生半期总结范文

2007-2008年上半学期工作总结

内蒙古化工学院南区2007届学生会从成立以来的近3月的时间里，在院领导老师的细心指导，全院同学的大力支持，以及全体学生会成员团结协作，共同努力下，本着为同学服务原则，尽可能的想同学之所想。积极配合学院的工作，了解同学们的需要和需求，组织了一系列深受同学们欢迎和称赞的活动.

为了丰富同学们的课余文化生活，考虑到同学们兴趣爱好的多样性和广泛性同时本着让更多的同学参与其中的原则，我们学生会结合自身情况，围绕促建迎评主题，紧抓学习、生活两大方面，举办了校园秋季篮球赛。同时协助其他部门开展了“我爱我家”宿舍布置大赛。收获很大效果明显。

学生生活问题一直是学生工作的重点，而宿舍卫生更是其中的重中之重，面对所有的宿舍卫差的条件，如何处理好问题更是我们的一次挑战！所以除每周进行的卫生检查和抽查外，我生活部还与其他部联合举办了“我爱我家”宿舍美化大赛，很好的调动了同学的积极性。通过比赛我们欣喜的看到同学们投入了很大的热情活动过程中一方面培养了他们的集体荣誉感和责任感同时也增进了宿舍成员之间的友谊，有效的提高了我院宿舍卫生的整体水平！取得的成果得到了老师的认可和肯定！

记检问题一直是我院老师与同学最头痛的事。因为我院的学生有跳楼逃寝的事连连发生。我了作好大家的工作我们记检部专门挑选出几个人每天晚上出去蹲点守侯。虽然外面的天下都是零下十几度、有好几个病倒，但我们一直没有失去信心。以什么时候连续四天没有跳楼的人那样才能确认没有跳楼人的宗旨作到了最后。结果也是有目共睹的，从每天晚上跳好几个人到连续一个星期没有一个人的成绩。为了让学生们有更多的时间复习我们每天查自习迟到、早退。让同学们真正的认识到时间就是生命的观念。

虽然我们学生会依靠全体成员的热情和努力，举行了这么多形式多样风采各异的活动，取得了一定的成绩，但同时也暴露了很多的不足，需要在今后的工作中及时总结和改正，从而更好的为广大同学服务！

下面我就结合自身的感受和学生会出现的一些问题对学生会做一下2008学期的展望：

学生会干部应该提高自身素质建设，要提高学生会的形象就必须从我们自身做起！因为我们的言行举止反映着一个学院的精神面貌！在工作之余，一定要把学习成绩抓好！成绩出现很大问题的同学不能算是一个合格的学生干部，所以我们也会坚决地把他排除在外！

当然，我们的工作存在着诸多不足，但在几个月的辛勤耕耘下，本部门还是有所进步的。大家信心倍增，干劲十足。因此，本部将在今后的工作中尽职尽责，谋求新思路，完善本部门，更好服务全院师生。

第3篇：学生半期总结范文

这学期，我们一起参加的第一个活动是迎新迎评书法比赛，虽然我们没参加策划但我们参加了组织，看到了师兄们的组织活动的顺序和过程，同时也体会了我们学院对我们新生的关心，看到了我们学院的同学真是非等闲之辈，可谓文武双全啊。在活动中感受浓浓的情谊，更重要的是他们给我们留下了一笔宝贵的经验。

虽然加入学生会会占用一定的时间，但我以为从另一方面可以促进学习的，假如你对工作有责任心，你还想在学生会里锻炼那你就会去努力，因为你学习太差了会被淘汰只要你有了这紧迫感你就会好好学习，更何况大学本来要来学习的时间不要很多。而且你的能力得到了锻炼和提升，这将比你的学习更为重要，这对人生的影响更加深远。

在学生会的这段时间里，给我感觉的是组织有序。每个星期五开例会，这可以加强我们内部人员的交流和沟通，同时也是老师、师兄们给我们传送经验的机会。这也是个交流的平台，通过这可以交换我们的思想，让我们认识到我们和别人的思想存在那些不同，有什么缺陷，该怎样去完善，这一系列的问题如能很好的解决，那么你的进步将是更上一层楼。

第4篇：学生半期总结范文

为全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发［xx］16号）和、中央文明办、教育部及共青团中央联合下发的《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（中青联发［xx］3号）文件精神，深刻理解学习实践胡锦涛总书记提出的“构建社会主义和谐社会”的科学内涵，鼓励大学生在社会实践中经风雨、受教育、长才干，正确认识社会发展规律，认识公民道德规范，认识自己的社会责任，增强爱国主义精神，全面提高大学生的综合素质，我们“技网开来”活动小组同学校的其他实践队伍一样投身社会实践，服务人民，服务地方，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

“技网开来”含义有三，一是指我小组本次实践工作主要针对黄冈中学的信息技术教育和网络教学，二是与我小组所学专业——计算机网络工程相联系，三是指通过大家的努力将书本知识转化到实际生活当中去，通过实践检验所学知识，通过实践净化思想，通过实践总结收获，搜集整理所学所感，真正做到继往开来。

团队制定了"就近方便，按需组队，点面结合，小型多样，突出重点，重在实效"的活动原则，坚持"受教育、长才干、做贡献、出成果"的方针， 组织开展了丰富多采、卓有成效的社会实践活动。

此次活动由湖北经济学院计算机学院网络q0741班发起，以黄冈中学为活动基地，范围涉及黄冈中学新老校区，活动历公文大全时十天。此次活动全方位了解了黄冈中学的信息技术教育建设情况，通过发现问题、讨论问题、提出建议等方式为信息技术教育建设出谋划策。具体活动成果总结如下：

准备充分

在出发前开了多次会议，会议上我们确定路线、住宿、相关人员的联系和一些背景材料。会议紧张有序，九人围坐在三清园的长桌，大家会前已准备好材料，有序的提出相关问题，大家积极踊跃的解决

着问题，基本问题提出整理后就欢迎访问合理有效的分工，朱怀德主要负责全队的协调运作及宣传工作，刘强、余洋负责出行路线及住宿等，刘素云、周君、汪超负责采访及当日的整理工作等，江宁负责联系预约相关人员，宋辰负责后期的论文 总结等的整理，韩风姐负责摄影及即日的宣传工作。我们的准备很是充分，几乎在出发前所有基本问题都解决了，我们深深的感受到分工协作、准备充分的重要性。

近距离接触专业知识

第一次全方位、近距离的进出自己的专业知识，面对黄冈中学的微机室、语音室、软件资源中心等我们真正的嗅到了我们专业知识的味道，那气派的新校区的实验楼昭示这其气息技术教育的强大。调查期间我们活动小组也根据自己所学的知识帮助黄冈中学也提出了些许愚见，受到了校领导的高度重视。从内心里大家感到一种欣喜，欣喜所学终于为所用。

团结协作

调研考察期间队友们互相帮助、各司其职、互相协作攻破了一个又一个难关，深深的感悟到了老师常说的一个网络工程需要大家的齐心协力、团结协作，真实的社会当中解决任何一项繁琐事情不是都需要团结协作吗！实践当中为了节省开销我们小组在队友余洋家里住，并且我们的饮食完全是由刘强同学和其他几位女生料理的，每餐都给我们弄的很丰盛、很可口，让大家感到了家的味道，我们永远也不会忘记“大厨”刘强的拿手好菜“油焖冬瓜”，是它让我们顶住酷暑下的饥饿，还有余洋同学的奉献，他豪爽的将偌大的个房间全部交给了我们这支调查小组，他让我们难忘，不仅是这些，还有他那“久经沙场”歌喉，每次疲倦时大家会果敢的抛弃mp3等叫他为大欢迎访问家唱上一曲，颤抖的声音不停捶打着我们疲惫的肩膀，我们感到很惬意。还有很多很多，韩风姐不停的捕捉着每个人的瞬间，汪超认真的模仿着各场合人物为大家更好的准备采访等，周君、刘素云总是那么细心，她们会关注大家的每个细节，总是由她们提醒大家。江宁、宋辰更是搞怪，结束一天的工作后，他二人总是一动一静的都大家开心，让大家忘记一天的疲惫。大家深深的关爱着自己的队友，这里沁着很浓厚的友谊，昭示着团结的力量。

文化底蕴感悟

那是在七月七号的一天，我们活动小组在黄冈中学的老校区进行采访调查等结束后，我们来到校门口，大家聚到一起简单的整理一下大家搜集记录的资料，这时从校门外蹒跚的走进一位拄着拐杖的老奶奶，老奶奶走到我们的一位队员身后停了下来，老奶奶驻足认真的观看着队友身上的实践服装上的字迹，那是我们湖北经济学院实践队伍的服装上的共有校训“厚德博学 经世济民”，老奶奶有条不紊、一字一句的解释着这句校训，老奶奶转身要走， 队友要搀扶老奶奶，却被老奶奶拒绝了，老奶奶说：“你们忙吧 我不用！”，老奶奶边走

边说着：“经世济民 经世济民、、、、、、”，大家一时间惊呆

第5篇：学生半期总结范文

2012年勤工助学中心工作总结相关文章：

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2012年勤工助学中心工作总结相关文章：

第6篇：学生半期总结范文

【关键词】左半结肠癌；急性梗阻；Ⅰ期手术

大肠癌为临床最常见的恶性消化性肿瘤，随着肿瘤的增大会导致肠腔狭窄，进而出现机械性肠梗阻发生。左半结肠癌为临床最为常见的一种大肠癌性梗阻[1]，常规临床手术需要分期进行[2]。为探讨左半结肠癌急性梗阻Ⅰ期手术的临床治疗情况。本文选取2009年1月――2011年12月期间在本院进行左半结肠癌急性梗阻Ⅰ期手术患者80例，对这些患者的临床治疗资料进行回顾性总结分析。现报告如下：

1资料与方法

1.1一般资料选取2009年1月――2011年12月期间在本院进行左半结肠癌急性梗阻Ⅰ期手术患者80例。其中男性56例（70%），女性34例（42.5%），男女比例为1.65：1；年龄最小的31岁，最大的67岁，平均年龄为（50.21±1.21）岁；梗阻位置直肠上段21例（26.25%），结肠脾曲34例（42.5%），降结肠18例（22.5%），乙状结肠7例（8.75%）；所有患者均经本院相关临床检查确诊为左半结肠癌急性梗阻。所有患者的临床表现以及实验室、影像学检查资料均符合左半结肠癌急性梗阻Ⅰ期手术指征。

1.2方法对这些患者的临床治疗资料进行回顾性总结分析。在手术前对所有患者进行临床体征检查，完善临床资料，针对患者的自身情况进行会诊，制定手术方案，手术前进行胃肠减压，抗生素预防性治疗，补充体液预防电解质失衡。确定手术方时间后，提前进行造口的减压、灌洗，将患者的小肠至于腹外，对切除目标的结肠系膜进行游离，切除游离肠段下端，使用容器承接患者结肠的近端，剪开肠壁，交替推挤肠段，将肠内容物排空，排空后使用生理盐水、庆大霉素、甲硝唑溶液对结肠进行反复冲洗。按照左半结肠癌根治术的方法对结肠段进行切除，将远断端进行常规处理之后和近断端吻合，手术后常规留置肛管减压，给予抗生素感染治疗[3]。

2结果

术后进行病理分型，中高分化管状腺癌30例（37.5%），低分化腺癌23例（28.75%），绒毛状腺癌27例（33.75%）。本组80例患者全部经Ⅰ期手术治疗痊愈，没有肠瘘及其他并发症发生，伤口均为甲级愈合。

3讨论

左半结肠急性梗阻的临床常见原因是结肠恶性肿瘤的发生，其本质是机械性的梗阻，在发生梗阻后，患者会出现急性的炎症、水肿、穿孔、出血性坏死，如果病情进一步的发展会出现中毒性休克，甚至危及到患者的生命，所以临床上及时采取积极的手术治疗是挽救患者生命的有效手段。临床左半结肠癌急性梗阻手术多采取分期手术治疗的方法，以往普遍认为分期手术安全性更高，但是随着临床实践资料的积累发现，Ⅱ期手术肿瘤切除率明显要低于Ⅰ期手术肿瘤切除率[4]，并且分期手术会显著增加患者的痛苦，需要长时间住院治疗，增加患者家庭的经济负担。近些年随着临床对结肠癌病理、肠外营养、肠道灌洗等水平的显著提高，临床上越来月认可左半结肠癌急性梗阻Ⅰ期手术的临床效果。但是在病例选择上Ⅰ期手术仍然有较高的要求：病例的梗阻时间比较短，水肿的程度比较轻[5]；患者的身体状态比较好，可以接受长时间的手术治疗，没有其他严重的并存性疾病；可以进行临床根治性切除手术的患者。术后进行病理分型，中高分化管状腺癌30例（37.5%），低分化腺癌23例（28.75%），绒毛状腺癌27例（33.75%）。本组80例患者全部经Ⅰ期手术治疗痊愈，没有肠瘘及其他并发症发生，伤口均为甲级愈合。

综上所述，选择适宜病例进行左半结肠癌急性梗阻Ⅰ期手术治疗是安全、可行的，可以显著缩短患者的住院时间，值得临床推广使用。

参考文献

[1]沈卫华.28例左半结肠癌急性梗阻患者手术治疗分析[J].吉林医学，2011，32（30）：6386-6387.

[2]刘利敏，本，曾小兵.老年人左半结肠癌急性梗阻Ⅰ期手术[J].中华老年医学杂志，2006，25（11）：852-853.

[3]刘赞伟.左半结肠癌急性梗阻Ⅰ期手术57例治疗体会[J].现代医院，2008，8（3）：44-45.

第7篇：学生半期总结范文

半年工作总结范文开头语一：

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。今年7月，我来到xx工作，近6个月以来，在公司领导以及同事们的支持和帮助下，我较快地适应了工作。回顾这段时间的工作，我在思想上、学习上、工作上都取得了很大的进步，成长了不少，但也清醒地认识到自己的不足之处：首先，在行业学习上远远不足，要想做精做好必须得深入业务中去，体会客户的心理和行业的动态。在技术上还有待提高学习。 新年到来，我会做好XX年个人工作计划，争取将各项工作做得更好。

半年工作总结范文开头语二：

在学校党支部，校委会的正确领导下，在镇财政所的正确指导下，较好的完成了本学期的收支计划，保证了学校的日常工作的顺利进行，现将本学期学校的财务工作总结如下。

半年工作总结范文开头语三：

半年来，在领导和同志们的帮助下，自己在政治思想和工作方面都取得了一些成绩，下面就将教师上半年工作总结汇报如下，敬请各位师生提出宝贵意见及建议。

第8篇：学生半期总结范文

【关键词】 N-乙酰半胱氨酸； 慢性阻塞性肺疾患； 急性加重期； 疗效

doi：10.14033/ki.cfmr.2016.34.012 文献标识码 B 文章编号 1674-6805（2016）34-0024-02

慢性阻塞性肺疾病在临床上具有较高的发生率，该病多发生于中老年人群，降低患者生活质量[1]。慢性肺阻塞的发生与多种因素相关，若不对患者进行及时有效的治疗，则影响肺功能，甚至威胁患者生命。对于慢性阻塞性肺疾病患者，临床上多以抗菌药物及糖皮质激素类药物为主，虽在短期内可较好地改善患者病情，但久之效果一般。因此，临床需要考虑如何改善治疗方案，更好地治疗疾病[2]。伴随临床研究的深入，有文献报道提出，慢阻肺患者机体存在氧化-抗氧化失衡情况，机体内氧化应激反应较强，加速患者肺功能损伤。而这一情况为疾病的治疗提供了一定的参考，若在常规治疗基础上同时对患者进行抗氧化治疗，那么是否可提升患者的临床疗效？在本次调查中，笔者所在医院对纳入的观察组患者除了进行常规治疗外，同时联合药物N-乙酰半胱氨酸进行治疗，并将治疗结果与传统方案相对比，剖析N-乙酰半胱氨酸的应用价值，具体内容如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

本次调查时间为2014年6月-2015年6月，调查对象为笔者所在医院收治的慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者共60例。纳入者满足下述标准：（1）慢阻肺标准参照《慢性阻塞性肺疾病诊治指南》中的标准；（2）排除心力衰竭或呼吸衰竭的患者；（3）排除对治疗药物过敏，中途退出调查者；（4）排除近3个月内使用激素或者住院后需要使用激素的患者。以随机分配法将患者分为观察组及对照组，各为30例。观察组中，男19例、女11例，年龄50～78岁，平均（60.3±2.1）岁；对照组中，男18例、女12例，年龄50～79岁，平均（61.2±2.3）岁。经统计学资料分析，两组患者一般资料比较差异无统计学意义（P>0.05），可进行对比参照。

1.2 方法

对照组患者治疗方案如下：氨茶碱静脉滴注（生产企业：常州兰陵制药有限公司；批准文号：国药准字 H32025188），0.25 g/次，1 次/d。入院时根据急性加重严重程度、本地耐药状况、费用和潜在的依从性选择抗生素，待药敏结果回报后，根据疗效和药敏结果选择抗生素。盐酸氨溴索溶液口服（生产企业：江苏恒瑞医药股份有限公司；批准文号：国药准字H20064090），10 ml/次，3次/d。

观察组患者除了接受上述治疗方案外，同时联合药物 N-乙酰半胱氨酸进行结合治疗。口服 N-乙酰半胱氨酸泡腾片（生产企业：浙江康恩贝生物制药有限公司；批准文号：国药准字 H20057334），0.6 g/次，以水冲服，2次/d。两组患者均连续治疗14 d。

1.3 观察指标

（1）肺功能指标检测：治疗前及治疗后检测第一秒钟用力呼气容积（FEV1）、第一秒钟用力呼气容积占用力肺活量的比值（FEV1/FVC%）及肺活量（FVC）三项指标。（2）气血指标改善情况：动脉血氧分压（PaO2）、动脉二氧化碳分压（PaCO2）、心率及pH值。（3）不良反应发生情况。

1.4 疗效判定标准

显效：治疗后患者临床症状消除，咳嗽、咳痰等症状得到了明显的改善，肺部听诊音消失，精神状态较治疗前明显改善；好转：治疗后患者临床症状呈好转趋势，咳嗽、咳痰等症状均减轻，肺部听诊音减轻；无效：治疗后患者临床症状未改善，咳嗽、咳痰等症状甚至加重，精神状态较差。总有效率=（显效+好转）例数/总例数×100%。

1.5 统计学处理

采用SPSS 17.0统计学软件处理数据，计量资料以（x±s）表示，采用t检验，计数资料以率（%）表示，比较采用字2检验，P

2 结果

2.1 两组患者疗效比较

连续治疗14 d后，调查结果提示，观察组及对照组患者的治疗总有效率分别为93.3%（28/30）及73.3%（22/30），差异有统计学意义（P

2.2 两组肺功能指标比较

在治疗前，两组患者肺功能指标比较差异无统计学意义（P>0.05）；治疗14 d后，两组患者的肺功能指标均得到一定的改善，但观察组得改善情况优于对照组，差异有统计学意义（P

2.3 两组血气指标比较

治疗前，两组患者血气指标及呼吸情况比较差异无统计学意义（P>0.05）；治疗后，观察组获得一定改善，优于对照组，差异有统计学意义（P

2.4 两组患者不良反应发生情况比较

治疗期间，两组患者均未出现明显的不良反应。均无暂停或终止治疗事件发生，可能与本次调查时间较短有关。

3 讨论

慢性阻塞性肺疾病^为常见，该病致死率较高，多发生于中老年人群。患者多表现出咳嗽、咳痰等症状，部分患者气道黏液分泌增多，呼吸困难[3]。随着临床研究的深入，有关报道已证实慢阻肺患者机体氧化应激水平升高，而所产生的氧自由基等对气道上皮细胞产生侵袭，如此形成恶性循环[4]。同时，氧化应激反应还可诱发蛋白质结构变化，降低患者的免疫能力[5]。因此，现代医学者认可在常规治疗基础上对患者实施抗氧化应激治疗可更好地改善患者预后。

在常规治疗中，以茶碱缓释片、盐酸氨溴索溶液及抗菌药物治疗为主，以达到止咳化痰、扩张支气管及抗感染的目的。观察组患者同时联合药物N-乙酰半胱氨酸进行治疗，并获得了更为理想的效果。笔者总结N-乙酰半胱氨酸的作用机制如下：（1）止咳化痰，N-乙酰半胱氨酸中含有硫基化合物，给药后可使得黏液蛋白链中的二硫键断裂，降低黏液的黏度，进而促使痰液排出[6]。（2）抗氧化作用，给药后可与谷胱甘肽过氧化酶结合，更好地清除机体内的过氧化物，减少氧化应激反应的发生，纠正患者氧化-抗氧化失衡[7]。（3）抑制炎症发展。（4）保护肺泡弹性，改善患者的肺部功能。本试验组间对比可知，观察组患者的治疗总有效率为93.3%，对照组为73.3%，差异有统计学意义（P

综上，应用N-乙酰半胱氨酸治疗慢性阻塞性肺疾病急性加重期效果显著，可更好改善患者的肺功能，且安全性较高，值得推广应用。

参考文献

[1]韦红梅，王旭，吴明霞，等.盐酸氨溴索联合N-乙酰半胱氨酸治疗慢性阻塞性肺疾病急性加重期的临床观察[J].大家健康（下旬版），2015，31（5）：142-143.

[2]平芬，牛占丛，马国强，等.N-乙酰半胱氨酸对慢性阻塞性肺疾病急性加重患者氧化应激的影响[J].河北医药，2013，35（9）：1285-1287.

[3]黄万秀，庆萍，唐霞，等.N-乙酰半胱氨酸雾化吸入治疗对重度AECOPD患者血液中CRP和PCT水平的临床观察[J].西部医学，2013，25（6）：892-893.

[4]买尼沙木・亚生.乙酰半胱氨酸辅助治疗慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者的疗效及其对氧化应激、肺功能的影响[J].实用临床医药杂志，2014，18（17）：47-51.

[5]黄德珍，曾玉兰.N-乙酰半胱氨酸对老年慢性阻塞性肺疾病患者免疫功能及细胞因子的影响[J].实用医学杂志，2015，44（7）：1186-1188.

[6]季旭清，彭草云，叶甫澄，等.乙酰半胱氨酸治疗慢性阻塞性肺疾病急性加重期的临床观察[J].中国医师进修杂志，2012，35（1）：55-56.

第9篇：学生半期总结范文

在党的十七大和各级教育工作会议精神的指导下，2010年春季学期教育教学工作圆满完成了任务。为更好地总结经验，吸取教训，便于今后教学工作的开展，不断提高教育教学质量，现对本期的工作作个总结。

一、本期按照预定的教学计划，按时、按质、按量完成了教学任务，随着教学方法的改进，学生学习兴趣的提高，教学质量随之上升，学生整体思想素质和道德素质均大幅度提高，他们懂得了更多的为人处世的道理，了解了更多的国家政策和路线，知道了我国的基本国情，树立了强烈的社会责任感和高尚的爱国情操。

二、认真贯彻党和国家的教育方针，坚持四项基本原则，落实科学发展观，以人为本。及时认真研读有关教育工作会议精神和十七大报告，关注两会精神，认真学习《湖北省中小学教师师德规范》，以秭归县教育局的五条禁令和十不准规定严格要求自己，遵守各项规章制度和法律法规，教书育人，为人师表。

三、本学期我担任九年级《思想品德》和《历史》的教学，并兼任综合教研组的管理工作。在工作期间，认真钻研教材、教参和课程标准，把握其重点难点之处，认真备课、上课，及时地批改作业，有针对性的作好培优辅差工作，并有详实的辅导记载。为提高教学质量，在教学过程中，结合本地、本校和学生实际，不断改进、调整教学方法，调动了学生的学习兴趣，充分发挥了学生的主体作用。在教研方面，本期共计听课7节，上公开课两节，4月8日至0日，在茅坪实验中学参加了秭归县中学历史优质课竞赛，获得三等奖。为提高自身的业务素质，积极参加学校组织的政治学习、业务学习，学有笔记，学有体会，并利用大量的业余时间，钻研信息技术，提高了多媒体资源的利用能力，本期在多媒体教室上课达十多节。另外，我还阅读了《三峡日报》《时事资料手册》《思想政治课教学》等报刊杂志，通过学习自身的能力在不断提高。

四、本学期在考勤方面，我真正做到了出满勤，坐班、上课从不迟到，不早退，各次集会亦是准时参加，无旷工、旷课现象，全学期没有请过一天事假、病假，保证了以充足的时间进行教育教学，完成教学任务。

本期的工作在学校领导的统一指挥下，经过学生的配合和自己的不懈努力，取得了一定的成绩，但也还存在一定的不足之处，比如，教学方法还要不断研究探讨，培辅力度还要加大，信息技术知识还要不断学习提高等等，我在今后的工作中将在同行的帮助下不断改进，争做与时俱进的合格教师。

这个学期的工作我总的来说还是不错的，取得了良好的教学成绩和工作能力的提高。在下半年的工作中，我还是会继续我在上半年的工作热情和态度，继续不断的努力，这才是我们的最基本要做的事情，我知道自己的能力还是不够，但是我会努力的！

与本篇 教师2010年春季第一学期工作个人总结 内容有关的：