法制教育教案精选(九篇)

第1篇：法制教育教案范文

一、指导思想和工作原则

（一）指导思想：以邓--理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神，正确评估五年来的工作成效，总结经验、巩固成果，查找存在的问题和不足，推动“五五”普法《规划》和《决议》的全面贯彻落实，为促进教育和经济社会又好又快发展、推进依法治县进程营造良好的法治氛围。

（二）工作原则：“五五”法制宣传教育总结验收工作要坚持以下原则：

1、坚持统一领导。在局党委的统一领导下，各学校要密切配合，共同做好检查验收工作。

2、注重突出重点。在全面总结验收的基础上，突出重点考核项目，对重点对象的宣传教育工作要进行全面系统地总结，提出加强改进工作的对策和措施。

3、坚持求真务实。要认真查找工作中存在的问题，提出改进措施，推动普法依法治教工作深入开展。

二、验收内容

（一）“五五”普法《规划》和《决议》的执行情况，宪法等国家基本法律、与经济社会发展、社会和谐稳定、及民生密切相关法律法规的宣传情况（组织机构、队伍建设、工作制度、普法经费、档案资料、调查研究等）；

（二）重点普法对象的学法用法情况（领导干部、教师、学生、学生家长等）；

（三）“法律六进”活动开展情况，专兼职普法队伍及法制宣传形式和载体（档案资料、基地建设、宣传形式等）；

（四）推进学校依法治校工作情况；

（五）普法工作社会成效（普法文件、资料整理归档、信息反馈及开展理论调研情况）；

三、验收办法

（一）教育局对各学校的验收考核工作采取学校自查测评与县检查考评相结合的方式进行。在各学校自查测评的基础上听取汇报。

（二）教育局按照“县行业系统“五五”普法验收内容和标准进行自查。由县依法治县领导小组办公室根据各校自查情况，与教育局协调确定抽查学校，进行重点检查。

四、验收步骤

总结验收工作从3月份开始，共分四阶段进行。

（一）自查阶段（3-4月中旬）。各学校要结合本校工作实际，制定总结验收的具体方案，采用听取工作汇报、试卷测评、问卷调查、召开座谈会等多种形式开展自查工作，总结经验和成绩，树立典型，查找问题和不足。自查报告于4月18日前以书面和电子文件形式报教育局办公室。

（二）检查交流阶段（4月下旬）。教育局根据各校自查情况，对各校进行重点抽查。要求校长亲自汇报，各类档案资料要规范齐全。

（三）接受县检查阶段（5月上旬）。在自查验收的基础上，全面总结“五五”法制宣传教育工作，迎接市、县法制宣传教育工作领导小组的检查验收。

（四）总结表彰阶段（6月—2010年底）。在全县总结验收考核的基础上，根据考评结果及推荐意见，评选出“五五”法制宣传教育先进集体、先进个人，为启动“六五”普法打好坚实的基础。新晨

五、相关要求

（一）提高认识，加强领导。检查验收工作是“五五”普法《规划》的重要内容，是保障“五五”普法工作善始善终、保质保量的重要环节，各学校要高度重视，及时成立验收工作领导小组，校长负总责，分管法制宣传教育工作领导具体抓，切实把“五五”普法验收工作摆上议事日程，专题研究，落实责任。

（二）实事求是，保证质量。各学校要坚持从实际出发，认真总结工作成绩和经验，及时总结推广先进典型。要贴近实际、贴近生活、贴近群众，扎实工作，务求实效，坚决防止形式主义。要按照“五五”普法《规划》和《决议》确定的目标要求，严格按照检查验收标准，深入细致地开展检查验收，保质保量地完成检查验收任务。

第2篇：法制教育教案范文

完善机关理论学习集体学法制度。加强机关工作人员学法制度建设，把学法和用法作为机关学习的重要内容。今年重点学习《宪法》、《义务教育法》以及与本职工作相关的法律法规，年内将组织进行学习情况记录检查。

建立学校领导班子集体学法制度。每学期集体学法不得少于两次，重点学习《义务教育法》等法律法规。干部学法用法纳入干部及学校年度考核。

二、深入开展教职工学法用法教育，增强主动性

继续开展教职工普法教育，提高教职工的法律知识水平，重点学习义务教育、职业教育、教师管理、学生安全管理等法律制度，做到自学与集中学习相结合。将学法纳入教师学习内容中，建立和完善教师学法考核制度，不断提高学法的针对性和实效性。加强对学校法制教育课本培训工作。

三、着力开展学生法制教育，提高自觉性

发挥学校法制宣传教育主阵地作用，做到计划、教材、课时、师资“四落实”。组织开展“与法同行”主题教育活动，继续重点宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法规，强化未成年人自我保护意识和法制意识。开展“五个一”法制教育活动，即组织一次法制教育的参观或观看一次VCD，举办一次法制知识演讲会，上好一堂法制知识教育课，举办一次法制知识征文比赛，组织一次大型法制宣传活动。大力宣传法律法规，办好法制专题讲座、法制宣传橱窗、专栏、板报、墙报、图展，搞好法律进学校的活动，继续组织好“12.4”全国法制宣传日活动。加强与综治委的联系，积极参与开展校园及周边地区环境治理工作，结合学生特点开展法制教育。积极配合社区进行课外法制教育，不断完善学校、家庭、社会三位一体的青少年法制教育机制。

四、落实法制教育宣传组织领导，强化队伍建设

健全法制宣传教育工作组织机构。要加强学校法制机构建设，要切实承担起具体组织实施“五五”普法规划的职责，发挥法制宣传教育的职能作用。逐步建立完善法制宣传教育工作的考核评估、监督激励等机制。保障普法经费，订购法律报刊、图书、音像资料，切实保障普法培训等法制宣传教育的顺利进行。

第3篇：法制教育教案范文

乐昌四中一（3）班

雷琴柳

2014年4月

教学目的：

1.培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。

2.增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。

3.通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。

教学过程：

一、导入

社会在不断进步，而未成年人犯罪的案例也在不断增加。因此保护未成年人健康成长，已成为全社会的共识。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、你对国家的相关法律及司法解释知道多少?

（一）说出你所知道的法律法规的名称。

(生根据课前掌握资料自由发言)

（二）师总结并出示课件。

1.国家相关法律及司法解释

（1）中华人民共和国宪法

（2）中华人民共和国未成年人保护法

（3）中华人民共和国妇女儿童权益保障法

（4）中华人民共和国预防未成年人犯罪法

2.请你举例说说哪些是未成年人不能做的事?(学生自由发言)

3.教师小结。

二、案例分析

(一)案例评析一

张某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人,通过在溜冰场溜冰认识,结为兄弟。后结识了在外“混“的程某,五名被告人便在外租房,在程的“暗示“下五人开始盗窃,后发展为抢劫。五人同吃同住,有钱同花,作案时一起出动,所得赃款平均分配。案发时,五人正策划购买枪支,并准备为五人组合起个帮号，而每次作案起主要作用的张某已经事实上成了五人中的“老大“。在不到半年时间内先后作案十几起，案值2万余元。

1.出示课件(合作探究)

合作探究

案例中的五个未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方面应引起我们的警示?

2.学生讨论并发表自己的见解。

3.教师总结并出示课件(须引起重视的环节)

须引起重视的环节：

(1)家庭教育

(2)结交不良青年

(3)租房脱离家庭监管

(4)贪图享乐

(5)拉帮结派

(6)走上犯罪道路

(二)

(案例评析二)

张某(12岁)、展某(13岁)、李某(11岁)抢劫案,三人摹仿电影中的黑社会人物，购买砍刀、胶带等作案工具,身穿黑色风衣,头带礼帽、墨镜,各持砍刀,强行闯入被害人的废品收购点,持刀抢劫现金后,将被害人捆绑并用胶带封嘴后逃走。

1.问：三人的犯罪成因?

2.学生讨论并发表自己的见解。

3.出示课件(评一评)

三人家庭条件并不贫困,三人之所以去抢劫,除了受到不良外界因素的影响外,放任自流的家庭环境也养成了三个人自私自利、以自我为中心的性格。在这些孩子的意识中,自己想要的就必须得到,自己的要求必须得到满足,听任自己的欲望的支配对他们已习以为常,至于其行为后果如何,社会舆论如何评论,则统统不在他们的考虑之列。上述的三人抢劫团伙也有着相似的家庭背景,要么属于父母离异,在家受气,要么因为和父母不和,离家出走,相似的经历也让他们一拍即合，走上了犯罪的道路。

三、合作探究

1.如何避免未成年人犯罪，预防未成年人犯罪的途径?(学生讨论)

2.在我们身边是不是有相关的案例?我们如何应对?(学生讨论并发表自己的见解)

3.出示课件(看法制教育一看1)

师：当发现未成年人打架斗殴

4.发现他人对己或别人实施不法行为或者犯罪行为，可以通过学校或家长向公安机关报告。

5.出示课件(看一看3)

四、开放性评估题

制作“青少年救护、自护卡“

内容：匪警、火警电话，维权热线、当地派出所、卫生院、消防队、学校、班主任等救助方式与电话号码。

五、小结并布置课后思考题

本节课你有哪些收获?

你还有哪些经验和同学们分享?

六、小贴士

用智慧和法律保护自己

1.敏锐地识别，清醒地判断

第4篇：法制教育教案范文

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，全面落实科学发展观，紧紧围绕经济社会发展的目标任务，按照依法治国基本方略的要求，深入开展法制宣传教育和法治实践活动，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的档案法治环境。

二、目标和任务

(一)目标

通过实施“五五”普法规划，进一步提高全体公民的档案法治观念和档案意识，进一步增强档案部门公务员的档案法治理念，提高依法行政能力和水平，进一步增强档案部门依法治档的自觉性，提高依法管理和服务社会的水平。

(二)任务

1．继续深入开展法制宣传教育活动。深入学习宣传党和国家关于民主法制建设的理论、方针和政策；深入学习宣传宪法和国家基本法律制度；深入学习宣传经济社会发展的相关法律法规；深入学习宣传与群众生产生活密切相关的法律法规；深入学习宣传整顿和规范市场经济秩序的法律法规；深入学习宣传维护社会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规；深入学习宣传《档案法》和《档案法实施办法》等档案法律法规，进一步提高广大档案工作人员的法律素质和依法行政意识，提高领导干部、公务员、企事业单位管理人员等重点对象的档案法治观念和档案意识，积极探索和尝试对青少年和农民开展档案法制宣传教育工作。

2．坚持普法与法治实践相结合，全面推进依法治档。认真贯彻国务院《全面推进依法行政实施纲要》和国家档案局《关于全国档案系统全面推行行政执法责任制的意见》，完善档案部门依法行政体制和机制，健全依法行政制度，严格依法行政程序，强化行政行为监督，完善和推广执法责任制、执法公示制和执法过错责任追究制，积极探索建立执法质量考核评议制度。提高广大档案工作人员特别是领导干部的档案法治理论水平，提高依法决策、依法行政和依法管理的能力，服务经济建设，服务改革开放，服务构建社会主义和谐社会。

3．积极组织开展法制宣传教育主题活动。按照全国普法办公室的部署，广泛开展法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位活动，积极参加“12・4”全国法制宣传日宣传教育活动；利用宣传月、宣传周、纪念日等，广泛开展群众喜闻乐见的档案法制宣传教育活动，营造学法用法的氛围；积极探索档案法制教育与道德教育有机结合的新途径，促进档案法制建设和档案部门精神文明建设。各地区档案部门要围绕活动主题，通过对宪法、档案法和档案法实施办法的宣传，引导档案部门工作人员依法正确行使权力，引导全体公民行使宪法和档案法赋予的公民权利，履行相应的公民义务，依法维护自身的合法权益。

三、具体安排与要求

(一)安排

“五五”普法规划从2006年开始实施，到2010年结束。分为三个阶段：

宣传发动阶段：2006年下半年。主要是做好宣传发动、制定规划、准备教材、培训骨干等工作。国家档案局将组织编写法制宣传教育教材，并开展对档案行政执法人员的培训。各省、自治区、直辖市档案部门要根据本规划并结合当地“五五”普法规划研究制定本地区的档案部门“五五”普法规划，报国家档案局备案。

组织实施阶段：2007―2010年。依据本规划确定的目标和任务，结合当地实际，各级档案部门要制定法制宣传教育年度计划，突出年度工作重点，做到部署及时、措施有效、指导有力、督促到位，确保“五五”普法规划全面贯彻落实。国家档案局拟在《中国档案报》开辟普法讲座专栏，并组织全国性的档案法制及档案工作知识竞赛。

检查验收阶段：2010年。各地按照本规划确定的目-标、任务和要求及各地的普法规划进行检查，采取自下而上的方式逐级组织考核、验收。国家档案局将在各地普法工作考核、验收的基础上，组织评选全国档案系统“五五”普法先进单位并进行表彰。

(二)要求

1．提高认识，加强领导。各级档案部门要高度重视法制宣传教育工作，切实加强对档案法制宣传教育工作的领导。要把开展好档案法制宣传教育活动作为深入推进档案部门依法治理、服务构建和谐社会的一项重要基础性工作，列入议事日程，纳入工作计划，健全组织机构，完善工作机制，充实人员力量，落实经费保障。

2．突出重点，统筹兼顾。要结合本地区、本部门、本单位的具体情况，确定重点内容，抓住重点对象，紧扣重要环节，特别是抓好与档案部门密切相关的法律法规宣传教育，以重点带一般，统筹兼顾，采取切实措施，防止形式主义，保证法制宣传教育落到实处。

第5篇：法制教育教案范文

党中央、全国人大、国务院对法制宣传教育工作历来高度重视。党的十六大、十六届五中全会对做好法制宣传教育工作提出了明确的要求。总书记等中央领导同志对法制宣传教育工作多次作出重要指示，为法制宣传教育工作指明了方向。根据党中央、全国人大、国务院的指示精神，和司法部通过调查研究，在广泛听取地方和部门意见基础上提出了《关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》，已经中共中央、国务院批准转发各地区、各部门贯彻实施。该规划提出了“五五”普法工作的指导思想和目标，即以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，全面落实科学发展观，紧紧围绕经济社会发展的目标任务，按照依法治国基本方略的要求，深入开展法制宣传教育，大力推进依法治理，坚持法制教育与法治实践相结合，坚持法制教育与道德教育相结合，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的法治环境。通过深入扎实的法制宣传教育和法治实践，进一步提高全体公民法律意识和法律素质；进一步增强公务员社会主义法治理念，提高依法行政能力和水平；进一步增强各级政府和社会组织依法治理的自觉性，提高依法管理和服务社会的水平。

《关于加强法制宣传教育的决议草案》突出，要进一步加强宪法的学习宣传，在全社会强化宪法意识，促进宪法的全面贯彻实施。从贯彻“十一五”规划，促进经济社会的协调发展，切实解决人民群众在生产生活中最关心、最直接、最现实的利益问题，构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会的要求出发，强调大力加强与经济社会发展相关法律法规的学习宣传，大力加强与群众生产生活密切相关法律法规的学习宣传，大力加强整顿和规范市场经济秩序法律法规的学习宣传，大力加强维护社会和谐稳定、促进社会公平正义相关法律法规的学习宣传。

决议(草案)要重点加强对领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员和农民的法制宣传教育。首次把农民作为法制宣传教育的重点对象，强调要从贯彻落实党的十六届五中全会精神，推进建设社会主义新农村战略高度，大力加强对农民的法制宣传教育，提高农民的法律素质。

第6篇：法制教育教案范文

加强三个重点法制宣传教育是方便来往群众随时随地获取法律知识，实现普法与大众零距离，扩大法制宣传教育的社会覆盖面和渗透力的有效措施；是建设平安、维护社会稳定的现实需要，是创建文明的迫切要求，是促进社会和谐，建设法治的重要举措。开展好三个重点法制宣传教育活动，对于服务我区科学发展、跨越发展，推进美丽、幸福家园和宜居港城中心城区核心区建设营造良好的社会法治环境具有重要的意义。

二、宣传时间

这次三个重点法制宣传教育从6月开始，到12月底结束。

三、宣传重点

（一）重点场所

行政服务中心便民服务窗口；文化娱乐场所、体育与游乐场；候诊室、候车室、公共交通工具等就诊就医、交通出行场所；寺庙、宗教活动场所。

（二）重点领域

深入宣传城乡低保、养老保险、合作医疗、医疗救助、涉农补贴等方面的法律法规，让广大群众了解掌握党和国家的各项惠民法律法规政策，正确维护自身权益。深入宣传依法治理、基层民主政治建设以及党风廉政建设等方面的法律法规，切实提高广大干部依法决策、依法行政、依法管理的意识和水平，树立广大群众对法律信仰和信心。

（三）重点人群

困难人口法制教育注重人性化，为困难人口提供法律援助、法律服务、法制教育。为困难人群免费提供法律咨询，免费办理法律援助案件，维护困难人群的合法权益。

四、宣传形式

（一）主题活动宣传。以“法律六进”为载体，以“学法、守法、敬法、用法”为主题，集中开展宣传教育活动。

（二）针对性宣传。充分利用各种节日集中开展法制宣传活动，大力营造浓厚的法制宣传范围，切实增强普法的实效。

（三）网络平台宣传。充分用好财政局域网、手机短信等平台载体，集中开展宣传教育活动。

（四）社会场所宣传。充分利用板报、墙报、标语等形式加大宣传，营造法治浓厚氛围。

五、宣传要求

第7篇：法制教育教案范文

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以全面推进依法行政，弘扬社会主义法治精神为目标，以新出台的政策和法律法规为宣传和教育培训的主要内容，进一步提升各部门、单位依法行政能力和水平，进一步提升公民遵章守法的意识和素质，为推进法治政府建设提供有力的法治保障。

二、活动时间

2012年10月17日至12月16日。

三、宣传和教育培训重点

根据市的要求，结合我处实际，以《中华人民共和国行政强制法》、《国务院关于加强法治政府建设的意见》、《国有土地上房屋征收与补偿条例》、《省行政程序规定》、市《关于加强法治政府建设的实施意见》等作为本次宣传和教育培训活动的重点，各部门可以结合各自的工作实际，增加宣传和教育培训的内容。

四、活动内容

（一）组织一次领导干部集体学法。召开党政联席会议，集体学习《省行政程序规定》。

（二）举办一期执法人员学习班。举办一期以《省行政程序规定》和《中华人民共和国行政强制法》为主要内容的学习班，对全处各部门分管领导、法制机构负责人以及执法业务骨干进行系统培训。

（三）创新培训模式，采用研讨式、案例式、互动式等培训方式，通过开展专家讲座、座谈交流等，提高教育培训质量。

（四）组织执法人员参加一次知识答卷活动。由市法制办统一命题，组织行政执法人员对《省行政程序规定》及《中华人民共和国行政强制法》分别进行答卷考试，考试成绩报送法制办备案。

（五）结合我处实际，开展领导干部法制讲座、机关干部学法日，将法律知识年度考试考核纳入年度和阶段性总结表彰工作当中。

（六）开展一次上街宣传活动。利用“12.4”法制宣传日，编印宣传材料，组织一次街头法律宣传活动，向广大市民发放法制宣传材料，解答法律问题。

五、有关要求

（一）高度重视，精心组织。集中开展法制宣传和教育培训活动是加强法治政府建设的一项重要内容，各部门要高度重视，精心组织，努力把集中宣传和教育培训活动搞得生动活泼、扎实有效。

第8篇：法制教育教案范文

一、指导思想：

以邓小平理论和“**”重要思想为指导，以贯彻科学发展观为统领，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，坚持以人为本的原则，大力加强农村法制宣传教育工作，引导全市广大农民和农村基层干部自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，能够合理运用法律武器来维护自身的合法权益和履行法定义务，为维护农村稳定，推动“平安阜阳”建设、推进依法治市进程，营造良好的法治环境。

二、目的意义：

一是通过广泛深入地宣传宪法赋予广大公民的基本权利和基本义务，以及中央和省、市关于“三农”问题的基本方针政策，努力提高全市农民的法律意识和法律素质。二是通过广泛深入地宣传与农民生活、生产以及经济活动密切相关的法律法规，提高他们依法办事、依法维护自身合法权利和自觉参与民主管理的能力。三是通过“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动的开展，引导广大农民依法维权、自觉履行义务。进一步提高民事调解的成功率，使刑事发案率逐步下降，为促进农村经济建设，推动社会主义新农村建设的步伐创造和谐稳定的法治环境。

三、工作内容：

（一）加强农村法制宣传教育基础设施建设，增强农村法制宣传教育投入，到20**年，全市各乡（镇）都建立一个法制辅导站，所有达标的“民主法治示范村”都建立一个法律图书角，每个村民小组都建立一个法制宣传栏，相关部门要组织编写适合农民生产生活的法制宣传资料，向农村、农民免费赠送。力争**年全市各行政村都建立一个图书角。

（二）积极组织专业文艺团体、法制宣传志愿者队伍，深入农村演出农民群众喜闻乐见的法制文艺节目，使广大人民群众在潜移默化中掌握法律知识，市和县市区电视台、乡镇村广播站室等要开辟专题栏目，结合实际面向农民普及法律知识。

（三）深入开展法律服务进农村活动，构建完善乡镇、村法律服务网络，设立乡镇法律援助站，配备农村法律援助工作信息员，充分发挥各乡（镇）司法所、法律服务所、基层法律工作者的作用，每年定期开展“送法下乡”活动，对贫困弱势的村民提供法律帮助。

（四）加强农村“两委”干部的法律知识培训工作，20**年各地都要以多种形式开展对农村“两委”干部的法律知识的培训，切实提高农村基层干部的法律素质和依法管理村级事务的能力。

（五）切实加强对农村外出务工农民的法制宣传教育工作。各地普法主管机关要与劳动保障部门和法律援助机构相互配合，密切协作，利用有利时机向他们传授劳动法、合同法、民法等法律法规知识，并及时对外出务工农民进行岗前专业技术和法律知识的培训，给他们提供更多的法律服务和法律援助，增强他们的遵纪守法意识和依法维护自身合法权益的能力。

（六）继续深化“民主法治示范村”的创建活动，组织广大村民依法建章立制，实行民主选举，民主决策，民主管理和民主监督的村民自治机制，引导广大村民依法行使权利，依法履行义务，依法表达自己的利益诉求和依法解决各种矛盾纠纷，进一步提升农村法治化管理水平。

四、工作措施：

（一）法制宣传队伍到乡村。全市组成以司法行政部门

为主体、相关部门密切配合，县市区为单位的法制宣传巡回工作组，深入到全市171个乡（镇）3858个行政村，采取各种有效措施开展法制宣传教育。

（二）送法制宣传资料到乡村。针对我市农村当前存在的突出问题，由县（市、区）法制宣传教育领导小组办公室牵头，会同有关部门编印法律法规单行本、《农民法律知识读本》、《人民调解实例选编》等广大农民喜闻乐见、通俗易懂的法制宣传资料，免费发放到各乡村。

（三）送法制专题电视片到乡村。选择以农村法律题材为主的以案释法电视专题片，发放到各市县区电视台播放。各市县区人民法院负责选择涉农典型案件，在行政村就地开庭，以取得“个案普法”的特殊效果。

（四）法制讲座和法律咨询到乡村。组织全市各级普法讲师团，针对农村当前比较突出或带有共性的问题，以乡镇为单位，对农村基层干部开展面对面的法制讲座，每个乡镇不少于2次；组织全市律师、法律工作者、法律志愿者分批分期，采取巡回的方式，到每个行政村开展法律咨询。

（五）法制文艺到乡村。各市县区宣传、文化、司法行政部门要根据我市农村生产、生活实际，创作出广大农民喜闻乐见的法制文艺作品，通过快板、小品、戏曲等具有浓郁地方特色的艺术形式，深入乡村进行巡回演出，开展法制宣传教育，寓教于乐。

（六）法律援助和法律顾问到乡村。在全市农村建立法律援助工作网络，做到村有联络员，乡有工作站，市县区有法律援助中心。20**年底前，建立起法律顾问网络体系。

（七）人民调解落实到乡村。建立健全村级人民调解组织，积极引导广大农民群众将人民调解作为化解农村矛盾纠纷的主要方式，把矛盾纠纷解决在基层，解决在萌芽状态，使之成为构建和谐农村的“调解器”。不断开拓调解领域，选择典型的矛盾纠纷个案，召开村民大会进行示范调解，进一步增加人民调解的知名度，扩大法制宣传教育的影响力。

（八）综合治理到乡村。全市各级公安、综合治理部门组织警力和人员，结合打黑除恶、禁毒、打击"两抢一盗"等专项活动，开展有针对性的法制宣传和专项治理活动，保障农民正常的生产和生活秩序。

（九）民主法制建设到乡村。充分发挥各县（市、区）组织、民政、纪检、检察、司法行政部门的职能作用，紧密配合基层换届选举工作，切实加强基层政权建设、党组织建设和民主法治建设。深入开展“民主法治示范村”创建工作，实现村民委员会依法建制、以制治村、民主管理的目标，进一步推进农村基层民主法治建设。

（十）解决实际问题在乡村。农村法制宣传教育工作要努力创新，追求实效，立足于解决实际问题。各县（市、区）法宣办要针对农村存在的涉法热点、难点问题，向市县区领

导及相关部门提出法律建议、专家建议、专项报告，协调各方采取有效措施，为农民解决实际问题。

五、活动要求：

各地各部门要充分认识做好农村法制宣传教育工作的重要意义，按照方案，结合实际，精心组织，确保各项工作任务和工作目标落到实处。

（一）加强工作指导。各级党委宣传部门、司法行政部门和普法依法治理办公室要充分发挥职能作用，加强对农村法制宣传教育工作的指导，落实各项保障措施。各相关职能部门要认真履行职责，指派专人负责这项工作。

各地要将农村法制宣传教育工作的进展情况，及时主动地向当地党委政府部门报告，争取党委政府的重视和支持。要通过试点工作，创造经验，培育典型，不断总结推广好经验、好做法和好典型；要加大督促力度，使农村普法工作健康发展。

（二）加大宣传力度。各县（市、区）各乡镇各部门要充分利用广播、报纸、电视专栏等载体，大力宣传开展农村普法工作取得的实效，扩大农村普法工作的社会影响，努力营造良好的舆论氛围，全面推进农村普法工作深入开展。

（三）健全工作机制。各县（市、区）要建立目标管理责任制，明确职责与量化标准，把责任落实到部门、单位、人头，分批分期、限期实施，确保各项工作任务的落实。要

注意发挥好基层法制宣传员、法制宣传志愿者在农村普法工作中的作用。探索和完善激励机制，坚持平时检查和集中检查相结合，自查与互查相结合，过程考核与结果考核相结合的做法，进行严格考评、兑现奖惩。

（四）积极探索实践。各县（市、区）在开展农村普法宣传教育工作中，要结合当地实际，大胆探索，积极实践，创造性地开展工作，要坚持求真务实，确定工作目标和重点，选择有效方法和措施，增强工作的实效性。

（五）切实抓好落实。各县（市、区）开展农村普法工作有关情况要及时报送市依法治市领导小组办公室，以便市依法治市领导小组了解掌握各地开展农村普法工作的进展情况，更好地推动全市普法工作。对各县（市、区）各部门开展农村法制宣传教育工作进展情况，市依法治市领导小组办公室将适时组织专项检查，并将对检查结果进行通报；对活动中成绩突出、表现优异的机关、乡村、社区、学校、和个人将予以表彰。

六、时间安排：

农村法制宣传教育活动自20**年元月开始，20**年12月结束，历时一年，主要针对全市171个乡镇、3858个行政村进行，大致分三个阶段。

第一阶段为准备阶段。（1至3月份）主要做好制定实施计划，搞好宣传，抓好典型等项工作。

第9篇：法制教育教案范文

法制宣传教育活动要以党的十三中全会精神为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕国家安全部关于国家安全工作的总体部署和综治委《关于将国家安全人民防线建设工作纳入社会治安综合治理工作的通知》,坚持正面宣传为主的方针，动员广大人民群众和社会各方面力量踊跃参与，整合各种宣传资源，营造强大的舆论氛围，提高群众的国家安全意识和保密观念，为维护国家安全奠定坚实的群众基础，为平安观音建设和全面建设小康社会营造良好的社会治安环境。

通过深入广泛的法制宣传教育活动，动员组织社会各界和广大干部群众，积极开展形式多样、行之有效的宣传活动，提高全乡干部群众的国家安全法制意识和保密观念，增强维护国家安全的主动性和自觉性，坚决杜绝全乡境内发生境外机构、组织、个人实施或者指使、资助他人实施的，或者境内组织、个人与境外机构、组织、个人相勾结实施的危害我国国家安全的行为，为平安观音建设提供强有力的保障。

为切实加强对宣传教育活动的领导，特成立__乡法制宣传教育工作领导组宣传组。组长由乡分管副书记担任，副组长由乡综治办负责人担任，成员由各村村主任、乡综治成员单位负责人担任。宣传组下设办公室，办公室设在乡综治办，由分管副书记兼任办公室主任。各村（居）、各综治成员单位也要成立相应的宣传机构，以组织指导法制宣传活动顺利开展。

（一）宣传历届中央领导关于加强国家安全工作的一系列重要论述。

（二）大力宣传《中华人民共和国国家安全法》及《中华人民共和国国家安全法实施细则》。

（三）大力宣传《中华人民共和国保守国家秘密法》。

（四）大力宣传政法机关、综治部门打击国家安全违法犯罪活动普遍增强的情况和所取得的成绩。

（五）采取多种宣传途径，深刻揭露敌对势力、__功组织、宗教极端势力的犯罪手段和骗术，教育群众增强自我保护意识。

（六）宣传人民群众在维护国家安全，对敌斗争方面的经验以及先进事迹。

五、时间安排

各村（居）、综治委各成员单位在年度内要至少安排不少于两次的国家安全法制宣传教育工作，一般情况下利用《国家安全法》颁布周年（每年2月22日）以及三月份、十一月份综治宣传月等契机开展国家安全法制宣传教育活动。

六、宣传的方式方法

要动员组织广大群众，积极开展形式多样、行之有效的宣传活动。可以组织国家安全法制知识竞赛或主题征文活动；可以通过发放宣传册、宣传单，挂横幅、展版、播放音像教育片等形式宣传。

一、由乡综治办印制《国家安全法》等有关宣传资料，充分发挥基层综治组织的优势，组织人员进村（居）、入户向群众发放资料进行宣传；

二、各行政村（居）要在醒目位置刷写有关国家安全方面的固定标语进行宣传；

三、全乡各部门除认真组织单位职工认真收看《国家安全法》普法专题片外，要拓展宣传形式，采取座谈、悬挂标语等方式对干部职工进行宣传教育；

四、乡党委办公室负责在乡政府所在地醒目处高悬“加强国家安全工作，为__经济社会发展保驾护航”等大幅标语对广大人民群众宣传；

五、乡司法所要结合“六五普法”宣传，深入开展“入千家、进万户，送法律、送知识”活动，提高全民防范意识；

六、__乡小学除展版宣传外，至少每学期要给师生安排一、两节国家安全法制教育课，用播放录象、讲案例等形式进行宣传；

七、各综治成员单位也要采取各种形式，强化对干部职工的《国家安全法》和《

保密法》的宣传。八、几点要求

一要高度重视。各村（居）、各综治成员单位要高度重视国家安全法制宣传教育工作，充分认识开展国家安全宣传教育的重要性，把国家安全法制宣传教育工作作为一项基础工作摆在重要位置，深入持久地开展国家安全法制宣传教育活动。

二要突出重点。国家安全宣传教育活动要有重点，做到“内外有别”，尤其要重点加强对党员领导干部和人员的教育，使其不断增强执政意识、政权意识，增强政治敏锐性和政治鉴别力，自觉筑牢思想防线。