学科学习计划精选(九篇)

第1篇：学科学习计划范文

理科学习具有渐进性，逻辑性，技能性和自学性，因此我想:想学好理科，应该既有敏捷的思维，又有认真的态度与适合的方法，当然还要有良好的身体。

敏捷的思维，我想这点可以通过上竞赛课来很好的培养，从高一起，我坚持学习化学竞赛，到了高二发现数学已经变成拖后腿的一科，于是决定参加数学竞赛。暑假上了半个月的竞赛课，的确体会到它的难度，但也感到了其中思维的巧妙。我想高二我会尽可能坚持这两科竞赛的学习，尽量开发智力，学习多种解题的思维方法。

认真的态度。我想这个一指学习态度，二指心态。高二高三的学习中，我要尽可能再多勤奋一点，(文章转自kt250.com) 克服爱说话的毛病，多挤出时间来学习。学起来心无旁骛，平时不去多关注与己无关又意义不大的别人的私事。而在平时的生活中，要以积极友好的心态与同学老师相处，并且以积极的心态追求学习的过程，以平和的态度看待结果，以享受的心态体验学习的乐趣。

合适的方法。学习要注意良好的预习习惯，听课习惯和反思总结回顾习惯。预习这一环节我一直做的不好。预习可以提高自学能力和理解能力。听课是我认为学习中最重要的一环，要积极主动理解老师讲的知识，善于思考分析，同时高二我要注意认真记下老师讲的每道例题，课余慢慢地理解吸收，这是我高一做的不够的地方。听课后的总结回顾也很重要，先回想老师讲的知识再做习题，做题时对于不会的题一定要仔细琢磨或请教直到弄明白为止。

良好的身体。身体是革命的本钱，想要有充沛的精力去学习，一个病病歪歪的身体是不行的，我会积极参加跑操做操，上好体育课，闲暇时打打羽毛球做做运动，少生病，有一个良好的体魄。

第2篇：学科学习计划范文

2009年9月至10月，我将在陕西师大附中进行为期8周的计算机科学科目的教育实习，根据《陕西师范大学教育实习工作条例》的要求，特制定如下实习计划。

一、实习的目的和要求

教育实习的目的在于使学生把所学的基础理论、专业知识和基本技能综合运用于学校教育教学实际，锻炼学生独立工作的能力，培养学生从事教育事业的责任感和使命感。

我对自己的要求是 ：通过教育实习，在实践中接受职业道德的教育和训练，体验和感受教师职业的光荣感、责任感，自觉加强师德修养，培养和巩固献身教育事业的专业思想； 深入教育教学实际，调查研究教育教学规律，学习中学教师在课堂教学和班主任工作等方面的经验，努力提高自身素质，缩短与合格中学教师之间的差距；加深理解所学的科学文化知识，综合运用教育专业知识和技能，提高对基础教育的认识，树立正确的教育思想，初步掌握科学的教育、教学方法； 培养初步独立工作的能力，在指导教师的帮助下，基本上能按照教育教学的理论，上好计算机科学相关课程，并能指导活动课，学会做班主任工作；了解中学素质教育现状以及素质教育对教师的要求，参与中学实施素质教育的实践。

二、实习内容

（一）教学工作

依据相关的课程标准，开展教材研究、备课、编写教案、说课、试讲、上课、评课、课外辅导、批改作业等各个环节的教学工作。注意探索素质教育的规律，积累经验，提高从事教学工作的能力。

（二）班主任工作见习（如果有的话）

根据学生身心发展的特点，组织和管理号班集体，做好学生的思想教育和常规管理工作，开展有益于学生健康成长的各种活动。

（三）调查研究

在努力做好教书育人工作的同时，根据教务处拟定的参考题目或自己拟定题目（经指导教师审批同意），结合教育实习的实际，有目的的开展专题调查活动，了解所从事的教育工作现状，研究与工作相关的理论和实践问题，写出有一定水平的调查研究报告。

三、要求

第3篇：学科学习计划范文

重视课本，这是学好数学，也是提高数学成绩的第一位，要把数学书上的例题和课后练习题作会，一定要搞清所出题目的用意，最好准备一个改错本，在本上把错的典型题仔细分析一下，争取解决一道题相当于解决一类题。还有，要多问，上课一定要跟着老师走，老师要求干什么就干什么，作业方面，要学会挑着做，如果把书上的题，老师补充的内容理解了，数学方面最后会有一个好成绩，我是今年的文科毕业生，数学考了136，虽然不高但根据我高三一年的经验，上课一定要跟着老师走。

2.英语方面

重视课本，最好把书本经典的课文或者好的段落背诵下来，用在作文中是相当出彩的。词汇方面一定要背，毕竟这是基础，把考试说明中的词背会，并掌握简单应用就没问题；一定要重视阅读和完型，争取把简单的题都做对，这是需要用高三一年的时间来练。

3.语文方面

同样要重视基础，最好把课文中的文言实虚词记住，建议你准备一个语文积累本，把各题型，比如（字音，字形，错别字，病句，近义词辨析，成语，古诗鉴赏，文言文实词虚词）进行积累，这是取得语文高分的关键，也是卷面前面的基础题，一定要重视。最好遇见一个就积累一个。阅读方面要多利用往年真题，分析题型，摸出基本出题类型，这些老师在今后可能会给你们讲。作文方面建议各种文体都要会写，以防最后高考出一个你不熟悉的文体。多注意身边生活，多思考，不一定非要把事例（议论文）背得多多，可以从身边热点着手，找到一个比较有新意的立足点，这样容易得高分。

4.文综方面

主要把教材的线条捋清，地理方面要多看图，政治多把时事和教材知识联系起来，历史要把时间段弄清，一些零碎的知识可以用图表方式总结。

5.心态方面

不要管别人怎么看你，怎么想你，坚持自己的一套方法做到底，你一定会成功，知道成绩也不必和其他同学比，只要了解自己是不是比上回进步就行了，复习初期不要考虑其它的事情，一心要把学习搞上去，还有最后一个月不要放弃，不要浪费，用好这一个月的复习时间，有一个自己的计划，相信你成绩一定会有大幅提高。（高三时可以借鉴）

6.休息时间的安排

最好每天在十一点半前就寝，这样会保证第二天的听课质量。如果确实要熬夜，可以适量喝绿茶（不是饮料的那种），但尽量不熬夜，容易伤身体，免疫力下降。

第4篇：学科学习计划范文

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“*”重要思想为指导，全面贯彻党的*精神，以服务教育教学工作为中心，以创建学习型党组织为载体，以促进干部成长、提高干部素质为目标，大力倡导理论联系实际的学风，有计划、有步骤、有成效地组织开展理论学习，为实现我院各项工作目标提供强大的思想保证和精神动力。

二、总体要求

通过学习，不断加深对科学发展观的认识和理解，增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性，进一步提高贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会与和谐校园的能力；坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，用全面的、联系的、发展的观点认识和解决我院建设和发展中的问题，努力促进人与人、人与社会、人与自然和谐；不断加强领导班子廉政建设，进一步推进党的作风建设；不断改善知识结构，拓宽视野，提高领导水平和工作能力，努力成为领导科学发展的内行。要坚持理论联系实际，继续推进我院以教学为中心的各项工作，按照科学发展的要求，圆满完成我院“十一五”发展规划。

三、学习内容

根据中央和省、市的统一要求，结合我院实际和年初制订的20*年全年学习计划，20*年下半年度党委中心组学习拟定三个专题：

第一专题：学习贯彻同志在抗震救灾先进基层党组织和优秀共产党员代表座谈会上重要讲话精神

学习要点：通过本专题的学习，深刻领会讲话的精神实质和基本要求，大力弘扬抗震救灾精神，转化为推动科学发展、促进社会和谐的强大力量，为推进教育改革发展提供强大精神动力，以改革创新精神全面推进我院党的建设。

第二专题：改革开放的伟大历程和宝贵经验

学习要点：通过本专题的学习，深刻认识改革开放*年的伟大历程及其所发生的伟大历史性巨变，深刻认识*报告所概括的“十个结合”的宝贵历史经验，深刻认识改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因。围绕“中国特色社会主义在苏州的成功实践”，系统总结苏州改革开放*年来的探索历程、实践创新、发展成就和经验启示。在此基础上，着重领会和把握党的*集中论述改革开放历史进程和宝贵经验的原因和背景，着重领会和把握改革开放这场新的伟大革命的目的和性质，进一步坚定在新的历史条件下继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐，走中国特色社会主义道路的决心和信心。

第三专题：深入贯彻落实科学发展观，建设社会主义核心价值体系，推进和谐校园建设

学习要点：通过本专题的学习，结合深入学习实践科学发展观活动，深刻认识科学发展观的丰富内涵和实践要求，结合我院实际，共谋科学和谐发展。要立足我院改革与发展实际，把科学发展观作为强大思想武器，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，切实提高践行科学发展观的能力和水平。

第5篇：学科学习计划范文

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习实践科学发展观，切实增强贯彻落实科学发展观的实效性，坚持解放思想，坚持理论联系实际，用科学发展观统领松园村发展的全局，推动松园村整体的新发展。

二、目标要求

1、引导松园村两委干部和党员同志，树立和落实科学发展观。引导两委干部和党员深刻认识科学发展观，把发展农村的模式转变到科学和谐上来。

2、找出松园村发展所存在的问题。找出松园村发展所存在的落后和不和谐的因素，正确对待，全面分析。

3、解决松园村发展所存在的问题。用科学发展观的理念解决松园村发展所存在的突出问题，使松园村朝着更科学的方向发展。

4、把科学发展观理念渗透到日常工作中，用科学发展观指导工作的开展。

三、准备工作

1、制定工作计划。根据杜阮镇委实施方案，围绕学习实践活动的目标要求，结合松园村实际，制定松园村开展学习实践活动的实施方案。

2、成立领导小组。成立以松园村党支部书记黄均能为组长

，黄陆根、黄卫嫦、马玉仪为成员的学习实践活动领导小组。黄均能负责领导统筹工作，黄陆根、黄卫嫦负责活动实施工作，马玉仪负责活动总结工作。

3、召开动员大会。拟在10月10日召开动员大会。

四、各阶段安排

第一阶段：学习调研（9月下旬至11月上旬，安排50天左右）

1、学习形式：通过集中学习和个人自学相结合，网上学习和交流讨论的形式相结合。

2、重点学习内容：十七届四中全会精神和科学发展观重要论述。

3、学习计划：组织党员及两委干部召开学习动员大会、集中学习十七届四中全会精神和科学发展观重要论述、联系党员同志进行单独交流等。

4、开展调研：在学习的基础上，开展松园村科学发展观的调查研究，广泛听取群众意见，认真分析松园村科学发展的突出问题，撰写调研材料。

第二阶段：分析检查（11月中旬至12月下旬，安排45天左右）

（一）继续开展科学发展观各种活动。

（二）开好专题民主生活会和组织生活会。

1、广泛征求群众意见，分类汇总梳理；

2、领导班子成员对照群众意见，形成发言材料；

3、召开民主生活会。

（三）撰写分析检查报告

1、撰写领导班子分析检查报告；

2、组织党员、群众对分析检查报告进行评议，修改完善检查报告；

3、向

村民进行反馈。

第三阶段：整改落实（2010年1与月上旬至2月下旬，安排60天左右）

1、制定整改落实方案：整改落实方案以分析检查报告为依据，注重可操作性。整改落实方案制定后，采取适当方式向党员、群众公布。

2、解决突出问题：切实解决查找出来、通过努力能够解决的突出问题。

3、总结：学习实践活动基本完成时，及时做好活动的总结工作。学习实践活动结束后，做好材料的整理归档工作。

五、注意事项

1、加强宣传工作，营造开展学习实践活动的良好氛围。

第6篇：学科学习计划范文

一、工作思路

党总支和各单位领导班子在带头学习、思考调研的基础上，加强组织领导，落实实施环节，发扬民主作风，注重分析研究。以科学发展观审视过去，规划未来，进一步清晰发展思路，找准主要问题，明确破解办法，落实整改措施。全体党员、教职工积极参与，增强科学发展的自觉性和紧迫感，做到“知、言、行”相统一。要努力通过学习实践活动，浓厚学习氛围，增强改革创新意识；改进工作作风，重视调查研究；广泛发扬民主，调动积极性，促进科学管理和和谐建设。要通过学习实践活动，自觉用科学发展观指导实践，推动工作，在科学决策、科学管理上上水平，在人才培养、科学研究、社会服务上见成效。

二、工作步骤

1、准备工作。3月中旬前完成。

成立学习实践活动领导小组

领导小组组成（按姓氏笔划为序）：

*

调研、初定需要调研解决的主要问题

根据学校实施方案提出的“需要调研解决的主要问题”，党总支组织一次调研，会同各直属单位领导，结合本单位实际，分析提出本单位需要解决以及需要学校帮助解决的主要问题。

制定工作计划

2、学习调研阶段。4月中旬基本完成。

组织学习培训。通过参加动员大会、领导班子学习、听取专题报告、召开主题讨论会、自学必读书目等活动，提高认识，加深理解科学发展观的内涵，增强自觉性。领导干部要带头学习，组织引导好学习；深入思考和调研，广泛听取教职工的意见，自觉查找问题和原因。

开展讨论调研。围绕“固本强基促发展，改革创新共攀登”，以需要解决的主要问题为主题，组织解放思想、出谋划策讨论。各单位领导要倡导思考、激励创新，营造开放民主、畅所欲言的良好氛围，在讨论中调研，以调研成果引导讨论。全体教职工要通过讨论，进一步开阔思路，明确目标，凝练共识，落实行动，推动各项工作又好又快发展。

3、分析检查阶段。4月下旬开始，6月上旬基本完成。

召开领导班子和党员专题民主生活会。党总支支委会和各单位领导班子围绕贯彻落实科学发展观这一主题，分别召开专题民主生活会。会前，要广泛征求教职工对班子及成员的意见；班子成员之间沟通思想，交流工作，增进理解，加强团结；认真准备发言材料。会上，认真开展批评与自我批评，深入查找领导班子和本人及本单位在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，剖析问题产生的原因，总结经验教训，研究发展思路和改进措施。同时，组织党员开好专题民主生活会，分析查找自身差距和不足，提高认识，明确目标，振奋精神。

形成高质量的领导班子分析检查报告。在学习调研、开展解放思想讨论、召开民主生活会的基础上，按照科学发展观的要求，找准突出问题，厘清发展思路，明确改进措施，撰写领导班子分析检查报告。组织教职工对报告初稿进行评议，集思广益，凝练共识，进一步修改完善报告。

4、整改落实阶段。6月中旬开始，7月中旬基本完成。

制定整改落实方案。领导班子把分析检查报告提出的整改思路和措施进一步具体化，制定整改落实方案。方案力求目标、责任、办法、时效明确，力求切合实际、符合条件、可操作、能落实。

及时解决突出问题和形成长效机制相结合。要积极主动、集中力量，及时解决影响科学发展的突出问题，及时解决群众反映强烈的党性党风党纪问题。要围绕学校中心工作、围绕“攀登计划”，着力解决影响整体、影响长远的体制机制性问题。把整改措施、整改力度的即时性和长效性结合起来，把短期目标和长期目标结合起来。

学习实践活动基本完成时，组织好满意度测评，做好总结工作。

三、需要调研解决的主要问题

在准备工作阶段，党总支会同各直属单位领导班子初步提出以下

需要调研解决的主要问题。

1、国家重点实验室

在研究生培养、科学研究等方面与有关学院在工作安排、考核办法、利益分配、科研成果等问题上，有必要加强沟通，深入研究，形成科学、合理、和谐的制度化安排。

实验室内部科研与测试工作的关系需进一步理顺，解决体制、机制、方法问题。

要围绕地方经济建设的需要和提高研究生培养质量，加强基础建设，优化研究课题，改进培养模式，加快成果转化。

2、数字媒体创意中心

加大人才引进力度，拓宽人才培养渠道。通过人员交流、外培、参与高水平团队的项目等途径，尽快提高教师的能力和水平。

完善考核、激励机制，特别是有关师资培训、外包项目的制度。

希望学校：1、加大数媒专业招生宣传的力度和层次；2、关心、指导有关师资培训、创收分配等方面的制度建设，给予政策支持；3、数媒专业研究生招生列入全校统筹，加强计划性和规范化。

3、档案馆

转变观念，突破档案保管、查阅的局限，加快数字化建设，拓宽服务领域，丰富服务手段。

开门办馆，加强与无锡市有关单位的联系、合作，拓展社会化服务，宣传学校的优势、特色、成就。

加强自身建设，提高教职工的服务意识和整体素质；增强紧迫感、压力感，建立并逐步完善考核机制。

希望学校：1、给予政策、专业人才、经费支持；2、教育、动员全校相关单位高度重视档案工作，进一步规范档案管理的各个环节。

4、杂志社

改革考核制度、分配制度，更好更有效地调动、激励教职工的积极性、主动性、创造性。

落实具体措施，提高稿件质量，提升学报品位和层次。

希望学校：1、优化组稿政策，给予经费支持；2、办5份刊物，编制偏少，需增加行政管理编制1人。

5、信息化管理中心

完善校园网管理、服务制度。

希望学校有关部门加强工作沟通和协商，及时了解校园网管理中的问题，也有利于信息化管理中心及时了解师生员工的反映和意见。

6、党总支

进一步规范党日活动和党内生活制度。

第7篇：学科学习计划范文

一、时间安排

*

二、目标要求

要通过学习调研，提高认识，引导全体党员和领导干部准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；要通过学习调研，凝心聚力，把全校党员干部和师生员工的思想统一到创建世界一流大学的宏伟目标上来，充分调动一切积极因素，振奋精神，鼓舞士气。

学习调研要紧紧围绕建设人力资源强国和创新型国家的目标，坚持理论联系实际，把学习调研与贯彻刘延东同志今年视察我校时的讲话精神结合起来，与落实我校“十一五”发展规划和第九次党代会精神结合起来，与弘扬“诚朴雄伟、励学敦行”的校训精神、推动学校各项事业科学发展结合起来，突出学习调研的针对性和实效性。

学校各级领导班子和领导干部要深入基层开展调查研究，广泛听取群众意见，分析形势，总结经验，着重梳理当前学校和各单位在贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题，为分析检查、整改落实打好扎实基础。

三、内容方法

1、思想发动，落实任务

全校动员大会后，各党委、各院系、各单位要根据学校学习实践活动的实施方案，抓紧研究制定本单位的工作方案，于3月23日前报学校领导小组办公室组织组。机关、直属单位的活动方案由所属党委汇总后，报学校领导小组办公室组织组。经学校领导小组审批后，各院系、各单位召开相应的动员大会，在本单位范围内开展动员和部署。在动员时，要把开展学习实践活动的重大意义和现实紧迫性讲清楚，把中央的决策部署和要求讲清楚，把这次学习实践活动的主要目的和特点讲清楚，切实引导党员干部以良好的精神状态积极投身学习实践活动。校党政领导班子成员按照联系和分工的要求分别参加相关单位的动员大会。

2、武装头脑，学习培训

在思想发动的基础上，组织全体党员、干部认真学习中国特色社会主义理论体系，重点学习党的十七大和十七届三中全会精神、全国“两会”精神，学习中央纪念党的十一届三中全会30周年大会精神，十七届中央纪委第三次全体会议精神以及中央经济工作会议精神，学书记和其他中央政治局常委关于学习实践科学发展观活动的重要讲话和指示精神，学习党中央应对当前经济形势的一系列决策部署，学习《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，处级以上干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。要结合实际，通过集中培训、专题辅导、集体研讨等多种形式，利用论坛、网络、专题培训班、专题报告会和课堂教学等多种途径组织好学习，切实提高学习培训的效果。

校领导班子在认真自学的基础上以党委常委会、党政联席会、理论学习中心组的方式组织集中学习，对当前影响和制约学校科学发展的全局性重大问题和群众最关心的突出问题进行充分研究，统一思想，形成共识，明确工作思路。

学校中层领导干部在认真自学的基础上，通过院系党政联席会议（部处务会议）、中层理论学习中心组、听取学校专题辅导报告、自行组织学习辅导报告会等方式进行集中学习。

普通党员的集中学习由各党委负责落实，主要以党支部为单位进行。各党支部要认真组织每位党员围绕学校贯彻落实科学发展观的大局，结合自身的工作、学习和思想实际进行学习。各党委要加强对党支部书记的培训，加强各党支部之间的学习交流。

学校各级领导班子和领导干部要带头学习，学习时间不少于40小时，集中学习时间不少于20小时。主要领导干部还要带头做学习报告。普通党员学习时间不少于20小时，其中集中学习时间不少于10小时。

3、领导带头，深入调研

在学习培训的基础上，要通过座谈访谈、问卷调查、网上调查、设置意见箱等多种方式，深入开展调查研究，广泛听取师生员工意见，查找学校、本单位在科学发展上存在的突出问题和原因。

学校领导班子按照科学发展观的要求，围绕学校提出的10个专题进行调研。每个专题由校领导牵头，相关部门和单位的有关同志参加，在广泛深入调研的基础上写出调研报告，召开校领导调研成果交流会。

各院系要配合学校做好10个专题的调研工作，同时院系班子成员应牵头组建调研工作队伍，总结本单位改革发展的经验，自上而下开展调查研究、梳理查找在贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题，提出本单位拟解决的若干个重点问题，以及相应的促进本单位科学发展的思路和举措，写出调研报告。直属教学科研单位参照院系要求开展调研工作。

机关及其他直属单位要积极参与学校组织的相关专题调研活动，同时要以加强能力建设和作风建设为核心，以基层和师生员工最关心的问题为重点，开展调研工作，形成调研报告。职能相近的机关，可以就某一个专题进行联合调研。机关党委、后勤党委、科技产业党委、直属教学单位党委、直属业务单位党委、浦口校区党委要认真组织好所属单位调研工作的实施，并参照机关要求开展调研工作。

各单位要认真研究制定本单位的调研专题，经所属党委汇总后，报校学习实践活动领导小组办公室备案。各党委要及时将学习调研活动的进展情况报校领导小组办公室，在学习调研阶段结束前将所属单位的调研报告报校领导小组办公室。

4、解放思想，专题讨论。

第8篇：学科学习计划范文

一、目标任务

按照“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，以“服务发展、服务人才”为主题，以“践行科学发展、建设效能机关”大讨论活动为载体，以“加快人才资源开发、创新人事机制体制、提高干部能力素质、解决突出问题、促进科学发展”为重点，集中抓好全体党员特别是领导干部的学习、培训、调研和讨论。坚持学以致用、用以促学，在学习中更新理念，在培训中坚定信念，在调研中明确方向，在讨论中解放思想，努力营造学习实践科学发展观的良好氛围，为抓好分析检查、整改落实阶段各项工作奠定坚实基础。

二、计划安排

学习调研阶段从3月下旬开始，到5月上旬基本结束。重点抓好前期准备、学习培训、专题调研、解放思想大讨论、边学边改等工作。具体安排如下：

（一）准备工作

主要是：1、召开学习实践活动动员大会；2、成立学习实践活动领导小组；3、制定学习实践活动实施方案；4、传达上级开展学习实践活动精神和有关领导讲话精神。

（二）学习培训

充分利用各种资源，组织广大党员开展多种形式的学习培训，坚持领导干部带头学，切实增强学习效果。

1．学习内容：组织广大党员干部认真学习*精神、*届三中全会精神、全国“两会”精神、*届中央纪委第三次全会精神、《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、上级党委有关推动科学发展的一系列决策部署和重要文件精神和市委书记童国祥同志在全市学习实践活动动员大会上的重要讲话，以及新形势下人事编制部门实践科学发展观的具体要求。

2、学习形式：以党小组为单位，主要采取集中培训、个人自学、专题讲座、交流研讨等形式。在“句容人事网”和人事局内网信息平台开辟理论学习专栏，交流学习体会和成果。

3、具体要求：党员领导干部要带头开展学习研讨。党组中心组学习不少于3次，党员集中学习不少于20学时，确保学习时间、学习内容、学习人员、学习效果“四落实”。积极组织党员参加市委举办的“全民创业、跨越赶超”专家报告会、“践行科学发展观、实现句容新跨越”宣讲团报告会，组织参加“科学发展观大家谈”征文活动，举办“人才讲坛”，创设丰富多样的学习活动载体，增强学习培训的实效。

（三）深入调研

把“服务发展聚人才、科学管理求规范、关注民生促和谐、建设效能机关”作为调研的主要方向，把4月份作为全局“科学发展调研月”，深入开展调研活动。

1、广泛征求意见。按照句学组办〔2009〕3号文件要求，组织全体党员积极参加“跨越赶超献一策”活动，围绕“服务发展聚人才、关注民生促和谐”这一主题，积极献计献策；通过发放征求意见表、设立征求意见箱、在句容人事网站开辟征求意见版块等形式，广泛征求社会各界对人事人才和编制工作的意见和建议。

2、开展专题调研。结合人才资源开发、高层次人才队伍建设、机关事业单位工资收入分配制度改革等方面内容，各科室、中心确定一个重点课题进行调研，形成专题调研报告，找准制约发展的“瓶颈”所在。领导班子成员要带头开展调研，带头撰写调研报告，带头交流调研成果。

3、找准存在问题。在广泛征求意见和专题调研的基础上，认真进行汇总和梳理，切实找准领导班子和党员领导干部在贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题，为做好第二阶段工作奠定基础。

（四）解放思想大讨论

以“践行科学发展、建设效能机关”为主题，结合人事编制部门的工作实际和“效能建设年”活动，紧扣科学发展的形势和要求，以党小组为单位，组织党员干部解放思想讨论“回头看”，一看是否真正转变了观念，解放了思想；二看大讨论找出的突出问题是否得到有效解决；三看大讨论期间制定的政策措施是否得到有效落实；四看体制机制是否需要进一步完善；五看“五破五强化”（即“破除安于现状、不思进取的状态，强化忧患意识；破除消极悲观、妄自菲薄的情绪，强化自信自强意识；破除因循守旧、墨守陈规的思维定势，强化改革创新意识；破除怕担责任、怕冒风险的心态，强化敢闯敢试意识；破除本位主义、部门利益至上的观念，强化大局意识”）思想是否真正树立。着力消除模糊认识，真正把学习实践活动变成统一思想、提高认识、注重实践的过程。活动结束后，形成专题报告报市委学习实践活动办公室。

（五）边学边改

坚持把边学边改贯穿学习实践活动全过程，在学习调研和广泛征求意见建议的基础上，一是开展“服务发展在一线”活动，结合“人才服务进百企”、“党员义工进社区”、“农村实用人才培训基地”等载体，送优质人事人才服务进企业、进单位、进乡镇、进社区；二是开展“关注民生解一难”活动，把促进高校毕业生就业创业作为今年的重中之重，同时切实帮助基层解决1-2个实际问题，取得群众的信任和支持。

三、具体要求

1、加强领导。要高度重视学习调研阶段的活动，局主要领导履行第一责任人的职责，领导班子成员既要明确分工，又要密切配合，并切实抓好对全体党员干部的督促检查。学习实践活动领导小组成员要充分发挥带头作用，带头搞好学习，带头调研、带头讨论，带动和促进全体党员干部积极参与学习调研和解放思想大讨论。

2、营造氛围。通过句容人事网、句容人才网、《句容人事人才简讯》、宣传栏、简报等多种宣传形式，大力宣传学习实践活动的进展情况和好的经验做法，为学习实践活动营造良好的舆论氛围，推动活动深入开展。

第9篇：学科学习计划范文

一、总体目标要求

抓好学习，统一思想，形成共识，是开展深入学习实践科学发展观活动的重要基础，必须坚持把学习贯穿于整个活动的全过程。开展学习培训，使全体党员、干部，特别是领导干部充分认识学习实践科学发展观活动的重要性和必要性，切实增强学习实践活动的积极性和主动性，真正用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作；明确调研课题和内容，深入实际开展形式多样的调查研究，梳理影响和制约科学发展的突出问题；开展解放思想大讨论，努力以思想解放推进观念转变，以新的理念和思路引领各项工作科学发展。

二、具体方法与步骤

集中学习、调查研究阶段从3月24日开始，至4月30日基本结束。分为学习培训、专题调研和解放思想大讨论三个环节。

（一）学习培训

1、学习内容

重点学习《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》（领导干部要精读）和党的十七大、十七届三中全会文件精神，学习纪念党的十一届三中全会召开30周年大会精神，十七届中央纪委第三次全体会议精神、中央经济工作会议精神,学习党中央应对当前经济形势的一系列决策部署、院党委书记王志同志在全院动员大会上的讲话、自治区党委派出的第二指导检查组组长刘瑞同志在动员大会上的讲话及学院《深入学习实践科学发展观活动实施方案》等有关学习资料。

2、学习培训方式

（1）采取自学和集中学习相结合，举办专题讲座、研讨会、培训班，观看各种影视录相或参观学习等多种形式，根据教师、学生等不同群体党员的特点，合理安排学习时间，切实增强学习教育的针对性和实效性。党员、干部集中学习培训不少于3次，具体安排如下：

①党总支书记做全面动员；

②院长结合工作实际分别做“岗位上深入理解---学习实践科学发展观”的专题辅导；

③接受学院指导组的专题辅导宣讲。

（2）积极参加党委党校组织的专题辅导报告等。

（二）专题调研

在学习培训基础上，基层学院领导班子围绕“强化特色优势，促进科学发展，服务地方经济与社会，建设合格本科院校”这一学习实践活动主题，结合单位工作实际和需要解决的突出问题。具体安排如下：

①4月7日前，确定相应的调研课题。

②4月8日----4月18日，梳理建议或意见。通过召开座谈会、个别访谈、问卷调查等形式，广泛听取教职工、学生的意见，梳理群众对本单位科学发展的建议或意见。

③4月20日之前形成专题调研报告，上交学院学习实践活动领导小组办公室。

（三）解放思想大讨论

在深入学习、专题调研、广泛听取群众意见的基础上，通过支部讨论会、专题交流等方式，组织全体党员、干部围绕“强化特色优势，促进科学发展，服务地方经济和社会，建设合格本科院校”主题开展大讨论。广大党员、干部尤其是党员领导干部要立足新时期、新阶段、新起点，按照科学发展观的要求，自觉转变不适应、不符合科学发展的思想观念、自觉破除束缚科学发展的错误思想，在“学院怎样科学发展、我为学院科学发展做什么”等重大问题上形成共识。党总支要及时汇总大讨论的成果，提炼总结思想大解放的新观点、新认识以及科学发展的好思路、好建议，上报学院学习实践活动领导小组办公室，以便及时交流。

三、加强组织领导

学习调研阶段时间紧、任务重，党总支、党支部要切实加强领导、超前谋划、把握节奏、提高效率。

1、强化领导责任。基层学院党员领导干部要充分发挥表率作用，带头参加集中学习、带头做学习报告、带头找准突出问题、带头参加大讨论。要统筹安排学习实践活动和日常教学科研工作，做到两不误、两促进。

2、注重分类指导。突出重点，着力抓好领导班子和科级领导干部的学习实践活动。同时组织广大党员、干部认真学习、解放思想、积极实践。党员领导干部要带头学好理论，转变思想、创新观念，树立正确的群众观和政绩观，不断提高解决实际问题、领导科学发展的能力，推动我院各项事业全面发展。在职教职工党员、干部要立足岗位，深化对科学发展观的理解，提高思想认识，加强自我教育，在科学发展实践中发挥先锋模范作用。学生党支部要组织好学习与宣传，学生党员要贴近思想、学习、生活实际，开展主题鲜明的教育实践活动，树立科学发展理念，提高自身素质，积极投身社会实践。要加强与流动党员、干部的联系，指导其同步学习与实践。

3、加强检查指导。在学习实践活动期间，虚心接受学院指导联络组的监督与指导，确保院党委的部署要求落到实处。