篮球调查报告精选(九篇)

第1篇：篮球调查报告范文

【关键词】运动损伤 篮球 篮球爱好者

1引言

篮球运动的损伤，是指从事篮球运动时所发生的各种内外伤和疾病。它发生的损伤不仅对学生的身体健康，学生和体育锻炼，防止性能的改善，但也带来身体上的痛苦和心理压力的学生。当代篮球运动损伤是指篮球运动过程中所发生的对人体的种种伤害。学校篮球教学竞赛、训练及课余锻炼等事故伤害，不仅影响体育教学与锻炼的效果，而且给受伤的同学带来了生理和心理上的创伤，也给许多篮球爱好者带来了恐惧，对篮球运动的发展也产生了不利的影响。

2研究对象与方法

2.1研究对象

以商丘师范学院常常参加（每周不少于3次）篮球运动的200名学生为调查对象，进行调查。

2.2研究方法

2.2.1文献资料法

查阅有关篮球运动损伤方面的文献资料。

2.2.2调查问卷法

对商丘师范学院常常参加篮球运动的大学生发放调查问卷200份，回收有用问卷196份，有用回收率为98%。

2.2.3数理统计法

对问卷调查结果使用SPSS进行了统计处理与分析，并得出结论。

3研究结果与分析

3.1运动损伤类型

关节扭伤的报告率最高，占总损伤的35.65% ，其次为擦伤26.08%、挫伤18.18%、拉伤14.59%，而骨折2.15%和关节脱位1.44%等的报告率相对较低。

3.2运动损伤部位分布

报告的踝关节损伤率最高，有密切关系的解剖学和生理学的主要特点与篮球和踝关节的弱点；膝关节损伤的时间，最主要的原因是膝关节滑车关节，只能屈伸和篮球，经常会和膝关节损伤由于突然膝外翻横向冲击。此外，上肢损伤中以腕关节损伤的报告率最高，这与学生在篮球运动过程中对各种原因造成的摔倒缺乏自我保护能力或技术动作不合理有密切的关系。所以在这种情况下，我们更应该关注。掌握熟练的运动技巧动作，理论知识，较好的自我保护意识，减少运动中关节受伤的几率，保护好自己，才可以在比赛中更好的表现自己。 调查结果显示踝节膝损伤率占总损伤的60%，膝关节的比例较小为 35%，而其它部位只占5%。

3.3运动损伤的原因

为什么会出现各种各样的运动损伤呢？通过本文希望能给大学生朋友在以后学习和锻炼过程中带来帮助，避免或减少运动创伤的发生。在篮球运动中发生运动损伤的主要原因有：（1）主观因素：准备活动不足；技术动作不正确；注意力不集中；运动量过大，过度疲劳；缺乏自我保护意识；心理因素。（2）客观因素：运动场地条件；天气等等。由于技能动作不准确、注意力不集中、合理冲撞、缺少自我保护意识等方面导致发生运动损伤没有明显差异；由于准备活动、运动场地条件，以及运动量过大等方面有显著差别。

3.4运动损伤的预防

3.4.1加强思想教育，做好预防，在篮球运动训练和比赛中，克服麻痹大意的思想，以人为本，认真贯彻以预防为主的方针，发扬良好的体育道德风貌，认真总结预防伤害的经验，提高对防伤的认识。要认清伤害事故发生的原因和其发生的规律，从而更好的进行预防。同时还需加强保健意识，要认真做好场地、器材和个人防护用具的管理和安全卫生检查。绝不穿不合适的服装和鞋子参加运动。平时要加强体育保健知识的宣传和教育，增强学生自我保健意识，提高遵守体育卫生要求的自觉性，预防运动损伤更是重要的，千万不可忽视！

3.4.2做好准备活动，准备活动不单单是提高肌肉的温度，它的生理作用在于，首先克服人体惰性，保证人体迅速转入工作状态。在进行运动时，肌肉和内脏器官都要进行紧张的活动。最后，准备活动还可以使神经系统处于良好状态，对技术动作的条件反射进行“回忆”，对运动员各器官、系统参与活动十分有利。所以日常要教给学生做准备活动的方法，要求平时打球能有针对性地做好准备活动，调整好赛前心理状态，使身心均能适应篮球比赛的激烈对抗和人量的体能消耗。

3.4.3加强易受伤部位的训练，平时就要加强易受伤部位和相对较薄弱部位的训练，提高它们的功能和活力，这是预防运动损伤的一种积极有效手段。如为了防止腕、指关节受伤，运动前应适量加大这一部分活动量，为了防止膝关节爱伤，应加强股四头肌的力量练习；为了防止踝关节扭伤，就应加强踝部的力量和灵活性练习。

3.4.4做好自我保护。在运动别是对抗性较强的运动中注重规范动作以免受伤，做好自我保护。

4对策与建议

4.1对策

现场急救处理要及时。一旦发生运动创伤事故，千万不要惊惶失措、束手无策，一定要及时而妥善地处理好。因为无论何种急性的创伤，正确而及时的现场急救处理都很重要，它是一切治疗措施的良好开端，也是提高治疗效果的重要措施和方法。

常见运动创伤的现场急救处理。一旦发生运动创伤事故，首先要了解伤情，并迅速加以分析，基本确定创伤的部位、性质和范围，若是一般的创伤，如表皮擦伤，只要用生理盐水清洗伤口后，涂上红汞即可。若是严重的创伤，一般措施是：迅速将伤员平卧、安静休息，并给予亲切的安慰和鼓励，以消除伤员思想上的紧张和恐惧；神志清醒又无消化道损伤时，可给以适量的盐水、姜汤或热茶，以减轻伤员口渴；如呼吸障碍可进行人工呼吸；骨折应予临时固定；有出血时应立即止血；经过简单急救处理后，必须尽快将伤员安全地送至医院，并向医生介绍伤员的情况及抢救的经过，以作进一步的治疗。

4.2建议

体育教师要用科学合理的教学方法；在技术动作学习过程中注意保护与帮助；要经常检查体育器材是否完好；在上技术课前要带领青少年学生做好充分的准备活动；要在课堂上注意学生的情感心理变化，要准确了解对大学生技术学习与掌握的程度；强调比赛规则的重要性；加强学校医务监督与自我保护意识。在调查学大学生认为这些综合因素引起运动创伤的百分比为100%，所以在以后的教学或学习中要重视这些因素。

【参考文献】

[1]王芳.试论大学生篮球运动中常见运动损伤的处理与预防[J].科技信息，2009，11： 184.191.

第2篇：篮球调查报告范文

关键词：身体训练； 篮球运动； 游戏； 体质

中图分类号：G841 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2014）06-159-001

一、冰点报告的继续

公元2001年10月26日，在北京人民大会堂公布了一则题为《2000年国民体质检测报告》的零点报告，报告指出：我国国民“体重，身高，胸围等形态指标逐步增长，身体素质指标却全面下降。”我辈体育工作者为之动容。然而，2003年底教育部又公布了《2002年国民体质监测报告》，报告称“形态发育水平继续提高，体能部分指标继续呈下降趋势，反映肺功能的肺活量继续呈下降趋势……”这一冰点报告的继续，使得我们体育教师的心情越发沉重了，身体形态只是集体外部的形状，身体素质是人体各器官系统与功能在肌肉工作中的综合反映。我们该怎么办――去拯救我可怜的孩子们？

二、讨论与分析

1.学生自己的一些见解

在国外一直流传着这样一句话：所有真正的学生都是主动的，目前我国的《体育与健康课程标准》一再强调教学中学生的主体地位，因此我们先听一听学生自己的见解。教育部日前曾在北京、长春、沈阳部分学校就学生参加体育锻炼等问题进行了调查，排在“你认为造成身体不好的原因？”的首位是“体育锻炼不够”；排在“你喜欢参加的体育活动”的前三位是：球类、游泳和溜冰，分别占被调查人群的68.5%、56%和45%；排在“你希望学校组织的课外体育活动”前三位的是：篮球比赛、游泳比赛和滑冰比赛。

2.学生体质必须提高

古人云：“九层之台，起与垒土，合抱之木，生于毫末。”早在我国唐代，魏微在《谏太宗思疏》中讲到“求术之长者必固其根本，欲流之远者必保其源泉”，宋代朱熹的“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”，无不说明了一个显现的道理，青少年是一个国家、一个民族的未来，他们的茁壮成长，暗示了该国日后的富强，在二十一世纪的今天，我们党和国家的领导人也一再强调增强青少年体质的问题，其中同志讲到：“提高人民身体素质的工作，要从中小学生，从青少年抓起。”在中共中央国务院颁布的《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》文件中，“健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族的旺盛生命力的体现。”这一理念已被明确提出。

3.寻找方法，提高学生的身体素质

作为一名篮球专业的日语老师，我认为，身体素质差就是锻炼的量和强度跟不上去（这一点学生们也部分的认识到了）。因此，我们应该加强对学生的身体素质训练――我首推篮球运动的身体训练。原因非常简单，在我们近几年的教学大纲和课标中，都有“发展身体素质”、“发展体能”这些内容，然而，我们的教学效果呢？失败了！毋庸置疑，传统的身体素质练习存在问题。先前的高抬腿、小步跑、蛙跳、俯卧撑承载不了今天的教学目标！有些地方还利用练习俯卧撑的方法提高学生身体素质，可是，在很多训练学和生理学的专著上鲜明的写着：“十三岁以上的学生通过练习俯卧撑增加不了力量。”因此我们这些教育工作者就应该想一想其他一些影响教学的因素，比如非智力因素中最富有感染力的因素――情感（情感是人对客观事物能否满足自己需要而产生的一定态度的体验）。学生需要的兴趣满足了，就表现出积极的情感，换句话说，学生情感满足了，就会更加努力学习。因此，篮球自然成为体育课上最能满足学生情感需要的运动。

三、具体方法

1.发展力量素质的篮球游戏

1.1长传球。两人一组分成若干组，两人相距一定米数，口令一下，开始传球，在规定的时间传球次数多者胜。要求：所有组的两人距离不可随意变动，否则无效。

1.2推地滚球比赛。学生分为人数相等的两组，每组学生均要双手推两个篮球从篮球场端线到中线并返回。要求；每名学生必须把两个球推过端线方可使本方下一名队员入场。

1.3砸篮板练习。三人一组，托球砸篮板，看哪一组持续的时间长。要求：球一旦落地或原地托球，即可认为失败。

2.发展速度素质的篮球游戏

2.1争球进攻。两人一组，教练员在中圈向各个方向抛球，两个队员争球，争到球的进攻，另一人迅速防，直到进攻队员到对面篮筐投篮得分为止。要求：每组学生练习时，不准许有违例，犯规。

2.2运球上篮。学生分为人数均等两组，每组若干学生站在端线外，一旦听到口令，全场运球，先投中对面的篮，再运回来投另一个篮。要求：全场只许运球四次。

3.发展耐力素质的篮球游戏

3.1多组变距折回跑。将学生分成两人一组，站在端线外，听到信号后迅速跑到罚球线折回，然后跑道中线折回，脚踩端线后，跑到另一侧罚球线折回，到端线后，再跑到另一侧端线折回，脚踏到原出发端线为一组。共跑三回，前组休息30秒，后两组休息20秒。三组跑完计算净跑时间用时少者胜。要求：每次折返，脚必须踩线，否则，重跑。

3.2绕三圈跑。学生绕篮球场的三个圈进行跑动，跑动的次数由教师定，用时最少者获胜。要求：不能踩三个圈的外沿线。

3.3全场一对一。学生两人一组，一攻一守，进行全场的攻守练习。要求：一去一回为一组，由同一学生进攻。

四、结论

快乐教学法这一教学形式已渐渐被人们所使用和推广，而且目前出现的有关篮球的书籍也不多。只不过利用篮球游戏去提高我国学生的体制的提法还很少见。本人只是抛砖引玉，希望通过同行的共同努力，更好的发挥篮球游戏在提高学生体质方面的作用。

参考文献：

[1]《体育与健康教学大纲》，人民教学出版社，2001年5月

第3篇：篮球调查报告范文

我是河北省唐山市一名中学生，学习任务很紧张，但我还是在课余时间看《扣篮》杂志，我是热火队的球迷，特别爱打篮球，经常看NBA转播，我想对《扣篮》杂志提出几点建议：1、海报尽量再大一些。2、多有一些《扣篮》折扣店的战靴、球衣、T恤、饰品等。3、希望能考虑一下把NBA历届扣篮王卡片换成明星钥匙链等饰品，因为我们班一开始也有很多买《扣篮》杂志的，但由于某篮球杂志赠送了科比钥匙链，所以很多同学就开始买另外的杂志了，我觉得很可惜，希望贵杂志能考虑一下。

答：这位同学是热火的球迷，不知道你是喜欢詹姆斯还是韦德呢?很可惜这两个人都不是我的菜。对于你提出的建议我来逐一回答：1、我们现在的海报是双面的，我们也在考虑是不是把海报印成单面的，然后变成大尺寸的。2、这一点我不太明白你的意思，你是希望我们多送一些奖品，还是希望在折扣店里再多增加一些东东呢?3、个人觉得球星卡是非常有珍藏价值的，而且我们扣篮王系列之后还有MVP系列等等，而挂链这种东西花个几块钱就能买到了。而且杂志的好坏应该是你购买与否的关键，如果因为一个钥匙链而买一本杂志，那些编辑们还不得悲哀死?

浙江丽水　吴槟

各位编辑部的大哥、大姐及叔辈姨辈：

你们好!

高考倒计时一年，我仍爱《扣篮》，以此先表明我对贵刊的喜爱。我确定这封信将“迟到”，只愿借此机会得以和贵刊交流，并为我所喜爱的杂志提出一些意见和建议，希望你们越办越好。

闲暇之余，总是各类杂志放在手中品味，因此，除了是体育粉丝之外，也是一个文学小达人。总结多样杂志吸引粉丝的特色之后，有那么几点供贵刊参考：

1、不要太多商业广告，尤其是与运动产品无关的。

(当然，除篮球装备外，

《扣篮》中卖的倒还是很让人蠢蠢欲动的。)

2、少一些对未来的猜测(万一猜错了，被人笑掉大牙不说，还损失一批粉丝)，多一些对二、三流球员的报导(这和预测不同，明日之星万一被贵刊给点中了，读者会更青睐，就算错了，也就当了解一些NBA路人)。

3、对单个球员的报导篇幅切勿太长，顶多三、四页就够了。所谓杂志就是人们茶余饭后浏览之用，像科比、詹姆斯等耳熟能详的球员，粉丝们都知道，不如留下纸张报导他人。

4、我最喜欢贵刊的“球迷问答”环节，拉近了读者们的距离，也让我实际的球技有所进展，希望贵刊能将其做大做好，一定会吸引更多的眼球。

5、大号数据的介绍、历史回顾以及一些比赛系列集锦，总能吸引读者的目光。

答：吴同学对我们各位编辑的称谓太搞笑了，还从来没有读者这样叫过。看了你的来信，确定以及肯定你是一名忠实的“扣迷”，不然也不会用这么多笔墨对我们提出如此中肯的意见和建议啦，有木有?

对于你的意见和建议我这样回答你：1、对于你说的商业广告，我只能这样说，我们已经精挑细选并且少之又少了，而且那根本不能算是商业广告，我们只是把物美价廉的好东西拿出来跟大家分享。2、虽是猜测也是建立在事实基础之上的，而且必然会有对有错，请问在我们的杂志上什么时候看到那种毫无根据的预测了吗?我们一直很注重对二、三流球员的报导，但是也必须是他们身上发生一些值得写的事情的时候，用一句现在很流行的话说，你必须得有“点”，要不然写出来的东西谁看啊?3、这条基本可用上面一点来回答，对单个球员的报导，如果不是这个球员身上有什么“大书特书”的事情，我们的篇幅一般不会超过四版，而像科比、詹姆斯这样的球员，我们从来都是从不同切入点来写他们，向来不会写他们生平经历等事，而且有一点必须承认的是：很多球迷就是冲着自己的偶像才会买杂志的。所以对于那些很有影响力的球员，我们的报导是必不可少的。4、“球迷问答”环节一直都深受喜爱，这也是我们做下去的动力，以后我们一定会越做越好。5、我觉得第5点对我们很有启发，我们或许可以专门做一辑“数据库”，或是对经典比赛的回顾等等，这个夏天还很长，在NBA休赛期我们会努力的。

广东高州　周达

《扣篮》版老男孩

那是我日夜思念深深爱着的《扣篮》啊

到底我该如何表达她会接受我吗

也许永远都忘不了跟她说出那句话

注定我会带着她浪迹天涯

怎么能不快乐梦想总是遥不可及

《扣篮》说不应该放弃

花开花落又是一季

《扣篮》啊永在身边

青春如同奔流的江河

一去不回来不及道别

只剩下《扣篮》带给我当年的热血

看那精彩丰富的《扣篮》

在最美丽的时刻绽放

有谁会忘记这世界她来过…END

祝《扣篮》越办越好!

答：不得不说《老男孩》是我最近最爱的一部短片电影，作为80后的我被深深感动。“梦想这东西和经典一样，永远不会因为时间而褪色，反而更显珍贵。”这是《老男孩》在片尾打出的一行字幕，伴随而来的歌曲更是让我们无限感动。非常感谢你把这首改编版《老男孩》送给《扣篮》，请你相信《扣篮》永远不会停下前进的脚步，同时希望《扣篮》能够在你的青春时光留下永恒的印迹。

浙江常山　王亮

每次买来《扣篮》，都会情不自禁地翻到球迷俱乐部，有许多的对话和趣事令人感到轻松愉快，曾经一次次幻想自己的来信也会出现在杂志上，于是便有了给《扣篮》写信的想法。第一次写信，内心充满激动与新鲜之情。还记得第一次买《扣篮》时，是艾弗森的封面吸引了我，也是那一期杂志让我喜欢上了NBA，虽然现在小艾已经远离了NBA，但他仍是我最爱的球员，是《扣篮》让我在紧张的学习中感到一丝放松。最喜欢里面关于调侃的部分了，还有就是《扣篮》上关于篮球教学的部分，让我受益匪浅，《扣篮》已经融入了我的生活，我的生活也因《扣篮》变得丰富多彩。在日后的生活中，我会一如既往的支持《扣篮》，祝福各位编辑们工作顺利，身体健康。

答：首先谢谢王同学对球迷俱乐部的青睐，为了报答你的“情不自禁”，我们怎么能不把你的来信登在杂志上呢?这么不厚道的事小编我是干不出来的。怎么样，在杂志上读到自己的信，感学很不一样DE?说到艾弗森，想当初我也是很爱很爱啊，虽然他现在远离了我们的视线，但相信他永远不会走出我们的心中，因为他曾经给我们带来那么美好的印迹，是我们心中永恒的“答案”。很高兴《扣篮》能够给你的生活带来快乐，这对我们来说已经是最大的褒奖。最后也祝王同学能够好好学习，天天向上哦!

《当　代体育・扣篮》积分计划

有奖征文：凡投稿有奖征文的读者满500字，5分。满1000字，20分。如征用刊登，60分。

凡投稿漫画的读者，20分。如征用刊登，40分。

火眼金睛：5分来信参与《火眼金睛》并全部正确积5分，答错则不积分。

小贝填字：20分来信参与《小贝填字》全部答对者积20分，答错则不积分。

扣篮联盟：2分只要来信填写调查表，即可积2分，调查表不予其他栏目叠加。

积分奖品：30分Air jordan运动袜一双

50分运动大礼包(球星专辑+挂链+乔丹运动袜)

80分原　版球星卡一张

200分　运动T恤一件

第4篇：篮球调查报告范文

关键词： 扬州市职业篮球俱乐部 现状 对策

职业篮球俱乐部作为职业篮球的基本组织形式，主要是依托篮球运动的市场，按照价值规律和篮球运动发展规律进行经营和管理。职业篮球俱乐部制是篮球运动发展的动力所在，能够充分调动教练员、运动员的积极性，实现篮球自身的有效配置，从而促进篮球运动及其相关产业的发展。

1.研究对象及方法

1.1研究对象

扬州市现有的职业篮球俱乐部。

1.2研究方法

文献资料法、调查法。

2.结果与分析

2.1我市职业篮球俱乐部的现状与存在的问题

2.1.1我市现有职业篮球俱乐部现状分析

从调查了解的情况分析，我市目前职业篮球俱乐部的组建形式主要有两种：一是体委与企业合办俱乐部；二是企业为主办俱乐部。与此相应的俱乐部管理模式也有两种：企业与体委联办俱乐部的管理模式。企业介入球队管理，势必导致管理制度移植到篮球管理中来，诸如企业法人制度、聘任制、注册制、合同制、岗位责任制、惩奖制等，均对原有的行政体制有极大的冲击。但是目前仍旧是旧体制占上风，离国际意义上的职业化相距甚远；二是企业办俱乐部的管理模式。企业是经营管理型，以赢利为目的，经营体制追求利益最优化，以经济效益为中心，实行自负盈亏、自主经营、自我约束、自我发展。管理方法以市场调节为主，充分发挥市场调节体制的作用。这种管理模式，以企业为主，体委只起协调作用，由于管理严格、科学，俱乐部的成绩都比较好。即只跟企业领导重视抓、善于抓管理息息相关。

2.1.2我市现有职业篮球俱乐部存在的问题

2.1.2.1经营管理理念落后，经营运作不善，不能自负盈亏。

根据调查分析得知，影响俱乐部的经营运作主要有两个方面的问题：外部因素是由于联赛的推广商，国际管理集团为维护其经济效益，将五类广告：烟草、非酒精类饮料、啤酒、摄影胶卷、计算机和消费电子产品管得很严，使俱乐部的经营空间变小，经营市场的权益受到限制。内部因素：一是俱乐部的建制还只属于目前国情下的过渡形式，机构设置不健全，没有形成企业化管理，导致其运行机制的不通畅；二是俱乐部的经营管理人员缺乏专业管理知识和经验，懂篮球，知法律，懂经济，会经营的管理人员很少，缺乏对市场情报的研究和利用先进管理技术和制度的素质。

2.1.2.2管理体制不健全，产权关系不明晰，运行机制不畅通。面临着日益突出的产权矛盾，虽然俱乐部在组建初期都有相应的权责协议，但在履行协议和运作过程中，双方希望拥有更多的占有权、支配权、使用权、收益权，时常会有因为所有权不明确而引发权责矛盾，使双方的利益都难以从法律上得到保障，一旦矛盾激化，企业撤资，俱乐部的经费就没有保障，影响到俱乐部的生存。企业独资俱乐部虽然不存在产权关系的矛盾，但是与合办俱乐部一样，机构设置不健全，在实际运作中，也没有实行企业化管理，经营活动少，自我存在和发展的能力不强。

2.1.2.3缺乏和新闻媒介的沟通，宣传力度不够。目前我国各篮球俱乐部缺乏和新闻媒体的沟通，对新闻媒体的重要作用还没有引起足够重视。

3.结论与建议

3.1理顺篮协与俱乐部的关系。篮协应转变观念，起到服务、协调、指导、监督作用。强化资产管理，弱化行政管理，加强宏观调控，减少对职业篮球俱乐部具体事物的行政干涉。完善相关法律、条例、制度，实现对职业篮球俱乐部管理、行业标准、经营过程的规范化、法制化、科学化，为职业篮球俱乐部创造良好的外部环境。

3.2用现代企业制度改造现有职业篮球俱乐部，塑造真正的市场主体。地方体委与俱乐部完全脱钩，将职业篮球俱乐部推向市场。

3.3打破地缘关系，建立篮球人才市场，保证人才有序流动。

3.4后备人才培养多样化。

3.5加大与媒体的沟通，重视媒体的宣传作用，为职业篮球俱乐部创造更广阔的市场。

参考文献：

［1］徐家杰.体育管理学［M］.武汉工业大学出版社：399-420.

［2］李建军.中国篮球体制改革所面临的困惑［J］.篮球杂志，1997，（7）.

［3］赵国华.我国篮球运动走职业化道路的影响出探［J］.北京体育师范学院学报，1997，（1）.

［4］蔡俊五.世界体育俱乐部制［M］.中国大百科出版社，1995.

第5篇：篮球调查报告范文

[关键词]社会转型期；群众篮球；运动发展

[中图分类号]G84 [文献标识码]A [文章编号]1671-5918（2015）12-0106-02

一、体育体制改革与群众篮球运动发展的关系

政治在国家和政党活动的活动中担任重要的角色，无意对体育活动有着重大的影响。在中国，群众体育的领导权由国家性质决定；人民享有群众体育的权利由国家制度决定；群众体育事业的基本性质和根本任务由党和国家的根本宗旨决定；群众体育事业发展的方针政策由党和国家的经济建设和社会发展的大政方针决定。而现时群众体育发展的大环境，是在国家大力倡导和积极支持下形成的，这在推动群众体育事业的进步上起到了有力而巨大的作用。群众篮球运动作为在中国群众体育事业中有着重要的地位的部分，毋庸置疑受到了政治的重大影响。

二、经济发展水平与群众篮球运动发展的关系

（一）经济发展水平对群众篮球运动的影响

调查中显示，大多数的专家均认为影响着群众篮球运动的发展的显要因素为经济发展水平的高低。经济是社会发展和群众体育发展的基础。群众篮球运动的发展规模、水平和速度作为群众体育的有机组成部分，经济发展水平无疑对此起着决定性作用。而经济发展所能够为群众篮球运动发展提供的物质条件有着关键性作用。再者，经济发展决定了个人经济状况以及由此引发的人的观念、思维方式和行为方式的变化。经济发展水平对群众篮球运动发展的影响主要体现在经费投入，场地设施建设，以及人们的体育消费水平等方面。经济发展水平越高，政府和社会投向群众体育事业经费的机率越高，投向场地设施建设经费的机率也越高。另一方面，受到收入水平的制约，人们的体育消费水平受到限制。而经济发展水平与人们收入水平是挂钩的。此外，随着经济的发展，人们的思想观念也随着经济的发展而发生着变化。可见，经济发展水平对群众篮球运动有显著的影响。

（二）经济体制对群众篮球运动的影响

就一般规律可言，体育经济体制是建立在社会经济体制的基础上，我国群众篮球运动的发展模式是由社会经济的体制从根本上决定的。新中国成立后，实行了计划经济体制，并在此基础上，借鉴苏联的体育模式，形成了符合计划经济体制的高度集中的体育模式。在我国实行计划经济时代的总体社会结构中，国家基本占用了全部重要资源并对全部的社会生活实行着全面的管理，在此环境下，包括群众篮球运动在内的群众体育在规划在国家政治、经济体制之内。随着社会的发展，尤其是改革开放后，国家建立社会主义市场经济，其过度强化了政府的宏观操控，因而抑制了社会群众参与群众篮球运动的积极性，也让寻求社会支持的渠道受到了阻塞。另一方面，微观管理事物对政府的群众体育管理机构造成了影响，使群众体育宏观管理的职能受到了削弱。面对这种矛盾，一场从根本上的变革势在必行。于80年代中期起步，为了使原来高度集中的模式得到改革，国家进行了建立与社会主义市场经济体制相适应，符合现代体育运动规律的体育模式改革。并且这个由国家调控，依托社会，自我发展，并充满生机的体育模式改革已经初见成效。

（三）职业篮球运动与群众篮球运动发展的关系

普及是提高的基础，提高促进普及，二者相辅相成，但这并不是绝对的。在篮球运动中，普及会受到宣传、体育健身观念、场地设施等因素的制约。提高也会受到其它因素的限制，如科技、选材、训练方法等。

1.群众篮球运动对竞技篮球运动的基础作用

“水无源不流”，此道理在篮球运动中也得到体现。没有群众篮球运动的基础，竞技篮球运动就成了无源之水，无本之木。调查问卷中显示，大部分专家认为，群众篮球运动的普及，在发展我国竞技篮球中将会起到显而易见的基础性作用。

根据历史资料数据显示，群众篮球运动从50年代起迅速发展，在50年代末达到了相当普及的程度。这一时期的竞技篮球运动也在国际大赛中屡获佳绩，接近了世界强队水平。在群众篮球运动全面倒退的70年代，竞技篮球运动水平也跌入低谷。进入80年代后，群众篮球运动蓬勃发展。与此同时，竞技篮球运动也走向高峰。然而，据研究结果表明：群众篮球运动对竞技篮球运动的基础作用并不是明显地同步，而是表现出阶段性的特点。

群众篮球运动从49年开始发展，到59年形成高潮，在此期间，竞技篮球运动也得到发展。国人勇战欧洲强队取得了一系列好成绩。当时，我国还没有形成从少体校到国家队的一整套的训练网络，专业队员都是通过基层选拔，如出自码头工人的国家男篮优秀中锋刘二柱。1959年，“普及与提高相结合”方针的正式出台是在中央批转的国家体委报告中提出的。报告指出：“开展群众性的业余体育运动和培养少数优秀运动队伍相结合，实行在普及基础上的提高和在提高指导下的普及，这是当前体育工作中一项重要的原则。”在经济困难时期，国家体委采用“集中力量猛攻尖端”的方法。60年代，国家体委将运动训练工作方面列为工作重点，致力于建立适合我国国情的运动训练，以业余体校、运动技术学校或重点业余体校、优秀运动队为基础的三级训练网络已初步形成。从此，在竞技水平提高的过程中训练的因素所占比重逐渐变大。这个问题在70年代的情况中得到了充分说明。一般说来，普及促进提高，而提高总是在普及之后出现的，而50年代至60年代中期群众篮球运动的普及并没有在70年代使竞技篮球运动体现了应有的高水平。研究后发现，从1966年至1970年，整个业余训练工作完全停止，造成了人才的严重断层是造成我国竞技水平落后的原因。

从70年代末开始，我国的群众篮球运动得到了迅速的恢复和发展，20多年期间呈现出繁盛活跃的景象。进而，在80年代竞技篮球运动也取得了历史性突破，步入90年代初，女子篮球队取得奥运会、世锦赛双料亚军得佳绩，男子篮球队也获得世锦赛第8名，纷纷进入了世界强队行列。但此后，女篮成绩开始出现滑坡，同事男篮也屡在亚洲赛场失利，表现出后备力量不足的态势。归根接轨，问题在训练体制方面。而后70年代，三级训练网络在我国逐步恢复。从1978年起，我国篮球队渐渐跟国际联系的加强，广收博采各国先进技术经验。1980年初，在给中央的请示报告中，全国体育工作会议指出：“在我国，体育纳入国家计划，能够运用社会主义制度的优越性按比例、有重点地分配财力、物力。这样就能在经济比较落后的情况下，使体育上得快一些。”在80年代，以竞技体育为先导，带动体育事业全面发展的发展战略思想在我国进一步明确。同一时间，随着研究和训练工作不断改进、发展，我国篮球运动跟上了迅速发展的国际篮球运动趋势，形成我国篮球自己特色和风格，。到了80年代中期，“以青少年为重点的全民健身战略和以奥运会为最高层次的竞技战略协调发展”的战略发展方针被国家体委提出，此方针使群众体育和竞技体育的发展关系得到协调。然而，在竞赛“指挥棒”的调节下，地方各自为政的“全运战略”、“省运战略”出现，篮球等集体项目的发展受到了影响，导致在90年代中后期竞技篮球运动的低沉。

2.竞技篮球运动对群众篮球运动的促进作用

力的作用是相互的，篮球作为一项极具魅力的运动项目，竞技篮球运动的发展也会对开展群众篮球运动起着一定的促进推动作用。

中华民族，一个具有强烈民族荣誉感和使命感的民族，国人每一次在世界上取得的成功都能振奋全民族。同样，在体育赛场上，每当国家篮球队在国际上取得好的成绩，都能激起全国人民的兴奋与热情，即使是失利，也能得到全国人民的关注。1952年初，国家成立了中央体训班男、女篮球队（国家队），在篮球爱好者的心目中他们无疑占有重要的位置。中央体训班男、女队除了自己坚持训练外，还到基层到各省、市表演篮球赛。作为当时的专业队，“八一”队及一些地方篮球队也经常下基层表演，指导群众篮球运动，群众篮球运动的开展在很大程度上得到了促进。50年代末，我们与欧洲强队多次交手，成为人们茶余饭后的主要话题。“”时期，专业队“开门训练”，还把赛场设在厂矿、农村、学校等地方，这对群众篮球运动的恢复和发展起到了广泛的促进作用。80年代起，我国竞技篮球水平持续上升，屡获佳绩。国民通过各种渠道了解到体育信息，如现场直播，新闻媒体的报道，能够从中感受现场的气氛，感受到祖国体育事业的强大，从而激起了人们纷纷加入到篮球这项体育运动来。在90年代中期开赛的甲A联赛，凭借主客场制特有的魄力以及主办单位、赞助商、俱乐部对球星的包装，广大青少年和篮球爱好者对其喜爱有加。

（四）体育的产业化对群众篮球运动与竞技篮球运动关系的影响

作为一个新兴的产业，体育产业已经受到全社会的广泛关注和重视。由于在我国如今篮球运动达到了相当普及的程度，可见我国的篮球市场潜力无穷。所以，体育的产业化使群众篮球运动与竞技篮球运动的关系变得密切相关。一方面，大部分参加群众篮球运动的主体是竞技篮球产业的消费对象，想得到推动竞技篮球产业的发展就要发展群众篮球运动，得到了竞技篮球运动的激励从而也能够提高自己的水平。另一方面，人们参与篮球运动的积极性会随着竞技篮球运动水平的提高而提高，这进一步促进群众篮球产业的发展。此外，竞技篮球产业的发展，可以为群众篮球运动吸引更多的投资，这不仅对群众篮球运动的发展起到促进作用，也使群众篮球产业随之得到前进。

参考文献：

[1]杨留锁，尤耀堂，李永智.关于中国篮球市场深化改革的思考[J].武汉体育学院学报，1997（4）.

第6篇：篮球调查报告范文

【关键词】篮球 认知 优化

【中图分类号】G807.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）06-0192-01

1.高职学生参与篮球现状调查

共向我院2013级学生发放问卷320份，回收289份，回收率为90.3%，其中有效问卷267份，有效回收率为83.4%，具体为男生192人，女生75人。通过对学生的问卷整理，得出主要结果并进行相关分析。

1.1关于运动量的调查

通过调查，男女学生存在明显差异。男生一般每次参与篮球活动时间在半个小时以上，而女生则是在半个小时以内。一方面说明由于本身性别差异产生的运动参与程度不同，另一方面也反映出学生篮球活动的整体特点是：男生的专注性与女生的随意性。

1.2关于参与态度的调查

在关于篮球运动参与过程中，对待输赢的问题上，男生和女生表现出一致态度。有45.8%的男生认为比赛赢比较重要，有43.2%认为重在参与；女生中有高达69.3%的学生认为篮球参与更加重要。整体来看，学生普遍认为重要的在于篮球参与、娱乐、体验。这是一种好的运动参与态度，在实际教学中要把握住学生的这一篮球参与认知，指导学生的篮球教学与活动。

在参与篮球运动的感受调查中，分别有41.1%的男生和44%的女生认为在参与篮球运动后，心情相当放松。这说明学生对于篮球活动的主观体验没有性别上的差异，他们总体上认为篮球运动后，心情相当放松，运动热情得以彰显，自己主观体验良好。

在针对篮球运动参与动因的调查结果表明，男生最主要的动因来自自己本身兴趣爱好，女生则比较随意。这一调查结果告诫我们在高职篮球教学中，男生和女生学习出发点不同，要具体分析学生的实际需要，因材施教选择教学内容和方法。

1.3关于参与场地的调查

在关于参与篮球运动场地选择的问卷调查中，学生普遍选择在学校活动，这一方面说明了学校体育场地是学生参与篮球运动的主要场地，另一方面也从侧面反映出学生在校外参与篮球运动的主动性不够。

在对学生关于学校活动场地满意度的调查中，整体满意度为56.9%，不满意的比例高达35.2%。发现学生对学校的场地满意度欠佳。如何在现有场地设施基础上，完善运动场地条件，发挥运动场馆效用，这应该是提升高职学生篮球参与兴趣，发展学生体育活动的主要突破口。

1.4关于参与途径的调查

在获取篮球知识途径这一问题上，学生在性别上无显著差异。他们普遍认为自己获取篮球知识最主要的途径是在电视和报纸，其次才是课堂，这一结果在一定程度上有些出人预料。按照学习的一般规律，课堂是获取知识的主要途径，但是有近一半的学生却对此予以否认，这一方面说明学生思维的活跃性和学生篮球学习途径的多样性，另一方面也反映了当前篮球教学模式的问题存在，警示我们转变篮球教学方式迫在眉睫。

1.5关于参与形式的调查

调查显示：男生和女生均有超过九成的比例认为，自己参与篮球活动主要和同学一起。这充分反映了学生参与篮球运动的结伴意识。在关于参与篮球活动形式选择上的调查中，学生有显著的性别差异。男生主要是通过打半场的形式来参与篮球活动；而女生则主要选择自由活动。这一方面是由于性别差异产生的参与不同，另一方面也反映出男生的好动性和女生的好静性。这对篮球教学内容的制定和教学方式的选择提供了一定的指导。

2.高职篮球教学优化对策与建议

2.1对策

（1）大力加强学生对篮球教学的认知教育。从教师的角度出发，向学生做篮球教学方法和教学练习手段的引导教育，提升学生的篮球教学认知，为改善体育教学课堂效果从组织教法上做大胆尝试。

（2）加强体育师资队伍和场地器材的建设完善，不断提升体育教师队伍的知识能力水平，促进体育课堂学习效果优化；充分发挥现有场地器材设施的作用，及时修补坏置体育场地和设施器材，为体育教学和活动开展提供充分保障。

（3）大力倡导体育教学的性别、专业差异化观念。通过调查，参与篮球活动的动因、形式上学生存在明显的性别差异。这足以说明，在体育教学中，应该考虑性别因素对体育效果的直接影响。同时，应注意各个专业学生今后可能就业的职业岗位群体的需求，认识到体育教学的专业差异，服务学生的专业学习、发展。

2.2建议

本研究是针对我院学生的篮球认知调查，对问题的研究还欠深入和全面。建议今后可以针对更多院校学生样本和体育教学项目开展更广泛的调查研究，为体育教学改革提供科学依据，不断优化高职体育教学效果。

参考文献：

[1]全国体育学院教材委员会. 体育学院通用运动心理学[M].北京：人民体育出社，2003年6月：24.

[2]唐晓嘉.认知的逻辑分析[M].重庆：西南师范大学出版社，2002.12.

[3]高静美.基于认知学习的架构解析[M].大连：东北财经大学出版社，2007.5.

作者简介：

第7篇：篮球调查报告范文

一、体育体制改革与群众篮球运动发展的关系

政治在国家和政党活动的活动中担任重要的角色，无意对体育活动有着重大的影响。在中国，群众体育的领导权由国家性质决定；人民享有群众体育的权利由国家制度决定；群众体育事业的基本性质和根本任务由党和国家的根本宗旨决定；群众体育事业发展的方针政策由党和国家的经济建设和社会发展的大政方针决定。而现时群众体育发展的大环境，是在国家大力倡导和积极支持下形成的，这在推动群众体育事业的进步上起到了有力而巨大的作用。群众篮球运动作为在中国群众体育事业中有着重要的地位的部分，毋庸置疑受到了政治的重大影响。

二、经济发展水平与群众篮球运动发展的关系

（一）经济发展水平对群众篮球运动的影响

调查中显示，大多数的专家均认为影响着群众篮球运动的发展的显要因素为经济发展水平的高低。经济是社会发展和群众体育发展的基础。群众篮球运动的发展规模、水平和速度作为群众体育的有机组成部分，经济发展水平无疑对此起着决定性作用。而经济发展所能够为群众篮球运动发展提供的物质条件有着关键性作用。再者，经济发展决定了个人经济状况以及由此引发的人的观念、思维方式和行为方式的变化。经济发展水平对群众篮球运动发展的影响主要体现在经费投入，场地设施建设，以及人们的体育消费水平等方面。经济发展水平越高，政府和社会投向群众体育事业经费的机率越高，投向场地设施建设经费的机率也越高。另一方面，受到收入水平的制约，人们的体育消费水平受到限制。而经济发展水平与人们收入水平是挂钩的。此外，随着经济的发展，人们的思想观念也随着经济的发展而发生着变化。可见，经济发展水平对群众篮球运动有显著的影响。

（二）经济体制对群众篮球运动的影响

就一般规律可言，体育经济体制是建立在社会经济体制的基础上，我国群众篮球运动的发展模式是由社会经济的体制从根本上决定的。新中国成立后，实行了计划经济体制，并在此基础上，借鉴苏联的体育模式，形成了符合计划经济体制的高度集中的体育模式。在我国实行计划经济时代的总体社会结构中，国家基本占用了全部重要资源并对全部的社会生活实行着全面的管理，在此环境下，包括群众篮球运动在内的群众体育在规划在国家政治、经济体制之内。随着社会的发展，尤其是改革开放后，国家建立社会主义市场经济，其过度强化了政府的宏观操控，因而抑制了社会群众参与群众篮球运动的积极性，也让寻求社会支持的渠道受到了阻塞。另一方面，微观管理事物对政府的群众体育管理机构造成了影响，使群众体育宏观管理的职能受到了削弱。面对这种矛盾，一场从根本上的变革势在必行。于80年代中期起步，为了使原来高度集中的模式得到改革，国家进行了建立与社会主义市场经济体制相适应，符合现代体育运动规律的体育模式改革。并且这个由国家调控，依托社会，自我发展，并充满生机的体育模式改革已经初见成效。

（三）职业篮球运动与群众篮球运动发展的关系

普及是提高的基础，提高促进普及，二者相辅相成，但这并不是绝对的。在篮球运动中，普及会受到宣传、体育健身观念、场地设施等因素的制约。提高也会受到其它因素的限制，如科技、选材、训练方法等。

1.群众篮球运动对竞技篮球运动的基础作用

“水无源不流”，此道理在篮球运动中也得到体现。没有群众篮球运动的基础，竞技篮球运动就成了无源之水，无本之木。调查问卷中显示，大部分专家认为，群众篮球运动的普及，在发展我国竞技篮球中将会起到显而易见的基础性作用。

根据历史资料数据显示，群众篮球运动从50年代起迅速发展，在50年代末达到了相当普及的程度。这一时期的竞技篮球运动也在国际大赛中屡获佳绩，接近了世界强队水平。在群众篮球运动全面倒退的70年代，竞技篮球运动水平也跌入低谷。进入80年代后，群众篮球运动蓬勃发展。与此同时，竞技篮球运动也走向高峰。然而，据研究结果表明：群众篮球运动对竞技篮球运动的基础作用并不是明显地同步，而是表现出阶段性的特点。

群众篮球运动从49年开始发展，到59年形成高潮，在此期间，竞技篮球运动也得到发展。国人勇战欧洲强队取得了一系列好成绩。当时，我国还没有形成从少体校到国家队的一整套的训练网络，专业队员都是通过基层选拔，如出自码头工人的国家男篮优秀中锋刘二柱。1959年，“普及与提高相结合”方针的正式出台是在中央批转的国家体委报告中提出的。报告指出：“开展群众性的业余体育运动和培养少数优秀运动队伍相结合，实行在普及基础上的提高和在提高指导下的普及，这是当前体育工作中一项重要的原则。”在经济困难时期，国家体委采用“集中力量猛攻尖端”的方法。60年代，国家体委将运动训练工作方面列为工作重点，致力于建立适合我国国情的运动训练，以业余体校、运动技术学校或重点业余体校、优秀运动队为基础的三级训练网络已初步形成。从此，在竞技水平提高的过程中训练的因素所占比重逐渐变大。这个问题在70年代的情况中得到了充分说明。一般说来，普及促进提高，而提高总是在普及之后出现的，而50年代至60年代中期群众篮球运动的普及并没有在70年代使竞技篮球运动体现了应有的高水平。研究后发现，从1966年至1970年，整个业余训练工作完全停止，造成了人才的严重断层是造成我国竞技水平落后的原因。

从70年代末开始，我国的群众篮球运动得到了迅速的恢复和发展，20多年期间呈现出繁盛活跃的景象。进而，在80年代竞技篮球运动也取得了历史性突破，步入90年代初，女子篮球队取得奥运会、世锦赛双料亚军得佳绩，男子篮球队也获得世锦赛第8名，纷纷进入了世界强队行列。但此后，女篮成绩开始出现滑坡，同事男篮也屡在亚洲赛场失利，表现出后备力量不足的态势。归根接轨，问题在训练体制方面。而后70年代，三级训练网络在我国逐步恢复。从1978年起，我国篮球队渐渐跟国际联系的加强，广收博采各国先进技术经验。1980年初，在给中央的请示报告中，全国体育工作会议指出：“在我国，体育纳入国家计划，能够运用社会主义制度的优越性按比例、有重点地分配财力、物力。这样就能在经济比较落后的情况下，使体育上得快一些。”在80年代，以竞技体育为先导，带动体育事业全面发展的发展战略思想在我国进一步明确。同一时间，随着研究和训练工作不断改进、发展，我国篮球运动跟上了迅速发展的国际篮球运动趋势，形成我国篮球自己特色和风格，。到了80年代中期，“以青少年为重点的全民健身战略和以奥运会为最高层次的竞技战略协调发展”的战略发展方针被国家体委提出，此方针使群众体育和竞技体育的发展关系得到协调。然而，在竞赛“指挥棒”的调节下，地方各自为政的“全运战略”、“省运战略”出现，篮球等集体项目的发展受到了影响，导致在90年代中后期竞技篮球运动的低沉。

2.竞技篮球运动对群众篮球运动的促进作用

力的作用是相互的，篮球作为一项极具魅力的运动项目，竞技篮球运动的发展也会对开展群众篮球运动起着一定的促进推动作用。

中华民族，一个具有强烈民族荣誉感和使命感的民族，国人每一次在世界上取得的成功都能振奋全民族。同样，在体育赛场上，每当国家篮球队在国际上取得好的成绩，都能激起全国人民的兴奋与热情，即使是失利，也能得到全国人民的关注。1952年初，国家成立了中央体训班男、女篮球队（国家队），在篮球爱好者的心目中他们无疑占有重要的位置。中央体训班男、女队除了自己坚持训练外，还到基层到各省、市表演篮球赛。作为当时的专业队，“八一”队及一些地方篮球队也经常下基层表演，指导群众篮球运动，群众篮球运动的开展在很大程度上得到了促进。50年代末，我们与欧洲强队多次交手，成为人们茶余饭后的主要话题。“文革”时期，专业队“开门训练”，还把赛场设在厂矿、农村、学校等地方，这对群众篮球运动的恢复和发展起到了广泛的促进作用。80年代起，我国竞技篮球水平持续上升，屡获佳绩。国民通过各种渠道了解到体育信息，如现场直播，新闻媒体的报道，能够从中感受现场的气氛，感受到祖国体育事业的强大，从而激起了人们纷纷加入到篮球这项体育运动来。在90年代中期开赛的甲A联赛，凭借主客场制特有的魄力以及主办单位、赞助商、俱乐部对球星的包装，广大青少年和篮球爱好者对其喜爱有加。

第8篇：篮球调查报告范文

关键词：篮球运动，运动损伤，预防。

篮球运动历来深受广大中学生的喜爱，特别普九以后学校篮球场地设施的改善使篮球运动得到空前的发展，对丰富学生第二课堂生活、减轻学习压力、活跃校园、促进他们健康成长有着重要的作用。由于篮球运动是身体对抗性很强的运动项目，运动强度大，因此学生在篮球运动过程中发生运动损伤的情况较为普遍，这不仅影响带来了精神上的负担和受伤后的痛苦，同时也影响到篮球运动这个项目的普及。如何在篮球运动中做主动预防损伤，学会损伤后的一些急救常识，将有利于篮球运动在学校的进一步普及和发展。本文通过对我县四所高中男生在篮球运动中损伤发生情况的调查，浅析时下中学生在篮球运动中发生运动损伤的原因与对策，并对发生运动损伤后如何进行急救给予方法上的指导，将为体育教师如何指导学生从事篮球运动和中学生进行健康篮球运动提供参考。

一、研究对象：周宁一中、周宁二中、周宁十中、周宁职专高中男生420人。

二、研究方法

1、文献法查阅有关体育院校学报及各学刊相关资料。

2、问卷法发放调查问卷420份，回收387份，回收率91.1%，有效卷371份，占88.3%。

3、统计法将收到数据资料采用统计方法处理得到结果。

三、原因分析、预防与急救

表1

篮球运动损伤问卷调查分类统计表

损伤发生

情况损伤部位

发生情况运动损伤

类型损伤原因备注

371人在有334人有过损伤，发生率90.03%；

在不同部位他们发生损伤552人次，平均每人1.65次手指损伤发生率最高占24.55%，踝关节18.56%膝关节13.17%，腰背部8.38%，手腕9.88%关节扭伤38.02%，

软组织挫18.86%，

肌肉拉伤17.07%，

皮肤擦伤12.28%场地不良，占26.65%；

其次为准备活动不当23.65%；

技术错误，占18.86%；

违反规则，占15.87%等。

另外，还有气候、服装、鞋子和学生佩带的首饰、眼镜等因素造成的损伤占14.97%。

从表一可以发现：

对发生损伤情况调查371中有334人发生过，发生率90.03%，说明篮球运动中发生运动损伤概率高；

在不同部位的发生损伤人次达552人，平均每人达1.65次，说明在篮球运动的对抗中不同部位都有可能发生意想不到的损伤（其中手指损伤发生率高达24.55%，踝关节达18.56%，膝关节达13.17%，腰背部达8.38%，手腕达9.88%）；

从运动损伤类型的统计来看，关节扭伤占38.02%，软组织挫伤18.86%，肌肉拉伤17.07%，皮肤擦伤12.28%；从损伤原因的统计来看，排在第一位的是场地不良占26.65%，其次为准备活动不当占23.65%，再次技术错误占18.86%，第四违反规则占15.87%等。

（一）、篮球运动损伤原因分析

1、准备工作不到位

从调查中发现准备活动不到位造成的损伤发生率达23.65%，看出现在很多中学生平时打篮球真正在上场之前做好准备工作的人则少之又少，很多人都忽视准备热身活动这一环节，就直接参加篮球运动，这样就经常会出现各部位的损伤，有如手、脚、腰部位的扭伤、拉伤等。

2、技术动作不规范

从调查中发现因技术动作不规范造成的损伤发生率达18.86%和违反规则造成的损伤占15.87%。说明现在中学生虽然喜欢篮球运动这个项目，但并没有真正掌握篮球运动的相关技术，学校体育课所教学的最基本的技术不能满足学生日常参加篮球运动的需要，学生多数是靠央视体育频道和福建省体育频道看美国NBA和全国CBA的比赛来模仿学生球星的动作，然而中学生平时没经过专项素质的训练根本无法完成这类高难度的动作，因而发生的损伤就很多。

3、违反规则

从调查中发现违反规则造成的损伤占15.87%。说明大多数学生在篮球运动中经常违反规则、动作粗野、幅度过大，如随便撞、推、拉、拌、打等五花八门的故意犯规造成损伤等等，这些都造成了不必要的损伤。为此加强对学生进行篮球运动规则的教育普及刻不容缓，这也是篮球运动在学校发展的客观要求。

4、自我保护意识不强和注意力不集中

从问卷调查中也发现很多学生，因对预防运动损伤的意义认识不足，或缺乏损伤观念，往往不积极地采取有效的防伤措施，于是常常导致运动损伤的发生。如注意力不集中造成的，手指扭伤、被球击伤、被他人撞伤等。而一些学生由于缺乏比赛经验，临场产生犹豫不决或过分紧张的心理状态，这些也是导致损伤的主要原因。

5、客观因素

客观因素，这里指的是自身以外的事物，场地、器材、气候等等，这些也都不容忽视的。从调查中发现这类因素造成的运动损伤发生率场地问题占26.65%，器材、气候等因素占14.97%。①场地问题：这主要是由于我县多数学校的篮球场地为水泥地，学生比赛往往场地没有打扫，场地上一有沙子学生就容易发生摔伤、脚踝损伤、皮肤擦伤等；②气候问题：如夏天在大热天打篮球，由于大量的出汗会造成人体内的盐分大量流失会导致抽筋。若没能及时补充水分还会使人体造成脱水、中暑等情况的发生，甚至还会影响生命。而冬天在冷天从事篮球运动时，准备热身活动不容易做开，很多学生没有准备活动就上场打球，这样极易造成手指挫伤、腰部扭伤和脚扭伤等情况的性。③器材问题：如多数学校球架都是老的水泥柱离端线只有30厘米左右，学生一跑篮或进行间上篮身体容易撞上柱子，造成损伤；球筐不牢固等也会造成损伤等。另外，大雾天气、噪声、光线暗淡、运动时服装不合要求及佩带首饰、眼镜等因素，都可直接或间接造成运动损伤事故。

（二）、预防篮球运动损伤的方法

1、加强思想教育、做好预防工作

平时学校应加强对学生的安全教育，在篮球运动训练和比赛中，克服麻痹大意的思想，以人为本，认真贯彻以预防为主的方针，发扬良好的体育道德风貌，认真总结预防伤害的经验，提高对防伤的认识。要认清伤害事故发生的原因和其发生的规律，从而更好的进行预防。同时还需加强保健意识，要认真做好场地、器材和个人防护用具的管理和安全卫生检查。绝不穿不合适的服装和鞋子参加运动。平时要加强体育保健知识的宣传和教育，增强学生自我保健意识，提高遵守体育卫生要求的自觉性，预防运动损伤更是重要的，千万不可忽视！

2、做好准备活动

准备活动不单单是提高肌肉的温度，它的生理作用在于，首先克服人体惰性，保证人体迅速转入工作状态。在进行运动时，肌肉和内脏器官都要进行紧张的活动。同时，准备活动能提高关节囊及韧带装置的机能，使关节内产生适量的滑夜，以保证关节面的自由滑动，减少它们这间的相互磨擦，以利肌肉活动。最后，准备活动还可以使神经系统处于良好状态，对技术动作的条件反射进行“回忆”，对运动员各器官、系统参与活动十分有利。所以日常要教给学生做准备活动的方法，要求平时打球能有针对性地做好准备活动，调整好赛前心理状态，使身心均能适应篮球比赛的激烈对抗和人量的体能消耗。

3、加强易受伤部位的训练

平时就要加强易受伤部位和相对较薄弱部位的训练，提高它们的功能和活力，这是预防运动损伤的一种积极有效手段。如为了预防腰部损伤，应加强腰腹肌的训练，提高腰腹肌的力量，其它部位也是如此，但要根据自己的伤病的轻重情况，如果伤的程度较重，那么应适当减少活动量，稍等恢复再加量。为了防止腕、指关节受伤，运动前应适量加大这一部分活动量，为了防防止膝关节爱伤，应加强股四头肌的力量练习；为了防止踝关节扭伤，就应加强踝部的力量和灵活性练习。

4、集中注意力

学生在球场练习跑位、传接球等运动中，应要求集中注意力，避免手指关节挫伤或相互冲撞等事故的发生。

5、目前我们山区县除少数学校有水泥球场外，还有许多篮球场地都是泥土场地，坑洼较多，为此运动时注意场地的情况，尽量选择平坦的场地运动，并在运动前要做好场地卫生如沙子、垃圾等。

6、做好自我保护。

临场的自我保护方法有很多种，可以借助一些护具，如护腕、护膝、以及舒适的运动服等。还有就是一些身体重心失去平衡的时候，如不小心将要跌倒时，应马上刻意的立即低头、屈肘团身、或顺势滚翻，不可直臂撑地。落地时应要用前脚撑先着地后屈膝，来减少外力对身体的冲击力，还有就是当其他一些队员失去平衡，或有意冲撞的进候应适时的躲闪，以免造成不必要的身体损伤。另外运动前要据自己情况进行分析，身体疲劳时，尽可能停止或减少运动，在运动别是对抗性较强的运动中注重规范动作以免受伤，做好自我保护。

7、运动后注意放松，对于有陈旧性踝关节损伤的运动员在比赛和训练结束后必须进行20分钟的冰敷。

篮球运动损伤在运动场上层出不穷，给中学生带来了不同程度的伤害，但篮球运动带给学生的快乐和健康成长的价值是更大的。所以我们体育教师要教育学生时刻牢记运动损伤的预防知识，在进行篮球运动前要如何做好准备活动，努力传授给学生正确的技术、战术和篮球规则。这样才能使学生在篮球这项运动中享受到真正的快乐，进而培养学生终身篮球的锻炼习惯。只有这样才能实现中学体育新课程理念的要求。

（三）篮球运动常见损伤的临场急救和治疗手段

1、皮肤擦伤。在篮球运动中时有出现，比如抓伤、倒地擦伤，若擦伤部位较浅，只需涂抹一些药用红药水即可。如擦伤创面较脏或有渗血时，应用生理盐水清创后再涂上红药水或紫药水。

2、肌肉拉伤。在篮球运动中多发生在急起、急停时用力过猛所致，其它因素还有运动过度或热身不足造成，可根据疼痛程度知道受伤的轻重，一只出现痛感应立即停止运动，并在痛点敷上冰块或冷毛巾，保持30分钟，以使小血管收缩，减少局部充血、水肿，切忌搓揉及热敷。

3、挫伤。由于身体局部受到撞击而引起的组织损伤。轻度损伤不需特殊处理，经冷敷处理24小时后可用活血化瘀叮剂，局部可用伤湿止痛膏贴上，在伤后第一天予以冷敷，第二天热敷。约一周后可吸收消失。较重的挫伤可用云南白药加白酒调敷伤处并包扎，隔日换药一次，每日2－3次，加理疗即可。

4、扭伤。多发生在踝关节、膝关节、腕关节及腰部，不同部位的扭伤，其治疗方法也不同。有急性腰扭伤：可让患者仰卧在较高的地上或桌子上，腰下垫一些柔软物如衣服、枕头，先冷敷，后热敷即可。还有就是关节扭伤：踝关节、膝关节、腕关节扭伤时，将扭伤部位垫高，先冷敷二三天后再热敷。如扭伤部位肿胀、皮肤青和紫疼痛，可用陈醋半斤炖热后用毛巾蘸敷伤处，每天2－3次，每次10分钟。

5、关节脱位。在落地或倒地时用手臂直接撑地，很容易发生脱臼，一旦发生脱臼。应嘱病人保持安静、不要活动，更不可揉搓脱臼部位。如脱臼部位在肩部，可把患者肘部弯成直角，再用三角巾把前臂和肘部托起，挂在颈上，再用一条宽带缠过脑部，在对侧脑作结。如脱臼部位在髋部，则应立即让病人躺在软卧上送往医院。

6、骨折。常见骨折分为两种，一种是闭合性骨折（皮肤不破，没有伤口，断骨不与外界相通），另一种是开放性骨折（骨头的尖端穿过皮肤，有伤口与外界相通）。对开放性骨折，应用消毒纱布对伤口作初步包扎、止血后，再用平木板固定送医院处理。骨折后的肢体可找木板、塑料板等将肢体骨折部位的上—卜两个关节固定起来，否则不固定会加重损伤和剧烈疼痛，如一时找不到外固定的材料，骨折在上肢者，可屈曲肘关节固定于躯干上，骨折在下肢者，可伸直腿足，固定于对侧的肢体上。立即送往医院救治。

7、恢复

一般急性损伤，如踝关节受伤、韧带撕裂等，轻者也要停训一至二周，根据伤情，恢复时还需一定时间。慢性损伤，如腰肌劳损，虽不用停训，但却给运动者带来很大痛苦，并影响完成技术动作。需用一定的精力和毅力来克服伤痛进行训练，更有严重者，不能继续从事篮球运动。我们常见的篮球运动损伤有擦伤、肌肉拉伤、挫伤、脱臼骨折、肌肉损伤、关节韧带损伤、滑囊炎、腱鞘炎、骨骺损伤、髌骨劳损、胫腓骨疲劳性骨膜炎、脑震荡等但这些问题都可以进行积极有效的预防，篮球运动损伤的例子举不胜举。

为此，作为体育教师在对学生进行健康教育中要将发生运动损伤后的急救知识和技能传授给学生，使其掌握对篮球运动损伤的必要处理方法，特别应熟练掌握现场急救措施，以达到减轻病痛，加速康复目的，这样我们的学生才能没有后顾之忧地尽情体验、享受篮球运动带来的快乐与健康。

参考文献

[1]袁志斌，时霖．篮球专项学生运动损伤原冈分析[J]．哈尔滨体育学院学报，1999，(1)：90-92．

[2]史清钊，姚鸿恩．青少年男子篮球运动员运动损伤情况报告及病因学分析[J]．北京体育师范学院学报1999，(2)：58—60

[3]刘晓莉，张琴．体育专业在校生运动损伤情况调查与分析[J]介中国体育科技，2002，(11)：46—47．

[4]黄建文，张素霞．高校学生产生运动损伤的原因与预防[J]．体育函授通讯，2001，(2)30—31．

第9篇：篮球调查报告范文

关键词：篮球运动 损伤 策略

中图分类号：G807文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）02（b）-0000-00

1 前言

篮球运动在我国是一项开展较为普及的运动项目。从活动性游戏角度来看，对于发展学生的跑、跳、投等基本活动能力和耐力、速度、灵敏、柔韧等身体素质以及动作的协调性和准确性有较大的帮助；从作为一种竞技运动项目角度来看，具有一定高空争夺性，运动者身体之间对抗性很强，因此篮球运动损伤经常出现。为此，作者试图通过本研究，探讨高职学生在篮球运动中常见的运动损伤情形，并分析其原因进而提出相应预防对策。

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

本研究以随机抽取的苏州市3所高职院校体育课选修篮球的546名学生的篮球运动损伤经历为研究对象。有多次损伤者以最近一次为准。

2.2 研究方法

本研究主要采用的研究方法有：文献资料法、问卷调查法、数理统计法等。具体为通过查阅文献资料自制调查问卷，主要包括受调查者基本信息、篮球运动损伤情形、原因自我剖析、损伤后处理措施等方面，利用调查问卷对研究内容进行信息采集。采用统计软件SPSS13.0对数据进行统计分析，P

3 结果与分析

3.1 损伤基本情况

本次共调查546名高职学生，其中男生403名，女生143名，受调查者中498名有运动损伤经历，损伤发生率91.2%，其中女生116名，发生率81.1%，男生382名，发生率达94.8%，经卡方检验，男生篮球运动损伤发生率高于女生（χ2=24.599，P

3.2 损伤部位统计

调查结果显示，篮球运动排在前两位的最常见的损伤部位为膝关节、踝关节，分别占44.4%和30.7%，女生损伤中膝关节损伤比例较大，经卡方检验女生膝关节损伤发生率远高于男生膝关节损伤发生率（χ2=36.287，P

3.3 损伤原因统计

由被调查者自我分析，选出运动损伤的主要原因，可以多选，结果发现最常见的受伤原因是准备活动不足、场地因素、他人犯规、疲劳或负荷过大等，以上四个因素的被选率均超过了一半。其余因素也对其有不同程度的影响，如天气原因、缺乏自我保护意识、活动方法不当、技术动作错误等，见表2。

3.4 损伤后处理措施采用情况

半数以上学生在发生运动损伤后采取局部冷敷、加压包扎、停止活动等措施，部分学生会在48h后按摩，结果说明目前高职学生对于运动损伤紧急处理以及康复治疗知识的认识不够到位，相关知识较缺乏，见表3。

4 讨论

针对研究发现的问题，笔者认为应从以下几个方面进行改进，从而减少篮球运动损伤的发生率及减轻损伤程度，具体为：

4.1 强化思想意识，认清篮球运动风险性

校方及老师在篮球教学课程安排中应专门安排课时对学生进行安全教育，让学生认识到篮球运动的风险性，树立正确的安全和自我保护意识， 自觉采取相应措施预防运动损伤[2]。强化学生的体育道德教育，遵循运动规则，在篮球这样的高对抗运动中动作要“干净”，无论进攻还是防守，注意保护自己同时也要保护对手，避免做出有攻击性和伤害性的动作。

4.2 持续加强身体素质训练

学生由于自身身体素质差，肌肉的力量性和稳定性欠缺，各关节的协调性和灵活性不够，反应不灵敏等，都可能成为篮球运动损伤的原因，从而增添了篮球运动的安全隐患。首先长期体能训练必不可少，篮球运动需要身体具备较高水平的速度、力量、耐力以及灵活性、柔韧性。研究发现大部分学生篮球运动中的损伤集中在踝关节、膝关节、手指关节等部位，且以扭伤、拉伤较为常见。这就需要对学生进行指导、训练时注重相关的训练，如加强踝、膝以及腿部肌群的力量和柔韧练习[3]。

4.3 强化技术动作的规范性

调查发现，在篮球运动中，学生所造成的损伤很多是由于其技术动作不规范所造成的，避免这种损伤原因的重要措施是通过规范的技术动作加以改善。教师须加强自身业务的学习，规范做好每一个技术动作示范，使学生能够理解和观察到技术动作的特点和难点。此外还应为学生讲解该技术动作在哪些情况容易出现运动损伤，只有让学生掌握规范的技术动作，才能够最大程度预防技术动作不规范所引起的运动损伤。郭秋荣等人研究认为错误的动作会违反人体的结构特点以及运动力学原理，容易增加运动损伤[4]。

4.4 配备优良的硬件设施设备

国家有关规定明确指出，学校应按规定修建标准篮球场，并且定期对其进行修整，确保运动场地符合运动要求[5]。进行篮球运动时配备适当防护用品，如护腕、护膝，穿着舒适的运动服和质量较好的篮球鞋，清除场地上的障碍物。特殊情形时，可在球场周围设置公告或书写标语，提醒学生在运动时注意安全。

4.5 运动前做好充分的热身准备，学会自我保护

在学校体育教学中，教师和学生不重视运动前准备活动的现象屡见不鲜。教师应持之以恒地利用各种形式使学生掌握准备活动的基本方法，强调准备活动的重要性，引导学生做好充分的准备活动，使学生形成运动前先做准备活动的良好习惯。学生应充分认识到无论是课内还是在课外做好充分的准备活动都同等重要，应注意避免在身体疲劳时做剧烈运动。过大的运动负荷不仅会加重运动系统的负担，也会导致中枢神经的疲劳，从而降低机体机能和协调能力，机体注意力以及警觉性也会随之降低，遇有危险情形时不能及时作出反应，而发生损伤。

4.6 掌握常用的急救处理措施

运动损伤难免发生，出现运动损伤后得当的处理措施对学生身体的恢复有着非常重要的作用。教师、学生熟练掌握常见的急救处理措施有其显著的必要性。如：在强大的外力下可导致脱臼或骨折，膝关节损伤多为半月板损伤，以上损伤均需采取局部制动，送医院进行矫治或手术[6]；踝关节扭伤最为常见，应立即给予局部制动，切忌牵拉、揉捏、转动，可冷敷半小时；但48h内不可再行冷敷或热敷，48h后可给予按摩和热敷，以促进血液循环，平卧休息时应抬高患肢，使踝部高于心脏水平[7]。

综上所述，篮球运动的普及性及青年学生高度的参与积极性使得情形运动损伤也逐渐增多，不同程度的影响了学生正常的生活与学习。学校应为学生准备安全的硬件条件，并进行思想认识教育；大学生应充分认识到篮球运动的风险性，在思想上有所重视，在行动上采取相应的预防措施，并掌握适当的现场急救处理知识，将篮球运动损伤减至最低程度。

参考文献：

[1] 王诚.高校篮球运动中损伤的原因分析与预防[J].合肥学院学报：自然科学版，2005，15（4）：91-93.

[2] 刘兴刚.浅谈篮球教学中运动损伤的发生及预防对策[J].运动人体科学，2013，3（1）：17，19.

[3] 周秉政.篮球运动中踝关节损伤原因及预防[J].体育成人教育学刊，2005，21（5）：63-64.

[4] 郭秋荣，张培荣，赵和平.体育专业学生篮球运动损伤的调查分析[J].南京体育学院学报：自然科学版，2004，3（2）：77-79.

[5] 丁健，程礼洛，孙淑萍.大学生篮球运动损伤的调查分析[J].辽宁体育科技，2005，27（1）：53.