微课讲稿精选(九篇)

第1篇：微课讲稿范文

下面让我们来分享一张照片，我相信啊大家都看到过这张照片，照片中这位父亲为儿子打着伞，自己却被大雨淋湿了全身，这一幕在被网友拍到之后在短短的13个小时之内就感动了全球两百五十万人。

有人说这幅照片的关键词是溺爱，也有人说这幅照片的关键词是无私，但是我看到的是担当。这位父亲左手拿着公文包是对事业的敬泽，被大雨淋湿的后背是对家庭的背负，而为儿子举起的伞，是对未来的期许。原来啊，担当可以是这样的一种姿态，那么今天我要跟大家分享的就是担当的姿态。

第一种姿态“蹲”，将身心沉下，让责任落地。你们知道凌晨四点的洛杉矶是什么样子的吗，当一位记者问NBA巨星科比布兰特为什么如此成功时，他这么回答道：满天星星，寥落的星光，行人很少。那么我想问，你们见过凌晨四点，我们城市的街头又是什么样子的呢，她叫杨桂萍，在21岁的时候就成为了一名环卫工人，至今已经在环卫岗位上工作了整整27年，她被人笑话过，但他依然坚持每天凌晨四点上班，晚上八点下班，兢兢业业，守住本职，在这27年的时间里，他的考勤本上全部满勤。她无数次的挥动扫把，无数次的蹲下身子捡起地上的垃圾，她用勤劳的双手将一件小事做到了极致，在最平凡的岗位上担当起了一份重要的责任。然而，并不是所有人都能将本职做到极致，这个社会显然变得越来越浮躁，大多数的我们欠自己一份专注，作为一名基层党员，我时常告诉自己，沉下心，甘于寂寞，不争功名，踏足平凡，甘担当。

第二种姿态“抬”，将胸部挺起，让双肩扛担。抬起头，你会享受到一股来自胸口的自信，你会发现，创新的思维在头顶盘旋。在创新领域，手机巨头乔布斯不得不提，因为在座的大多数都手握着她的苹果手机。但是你手机的前置摄像头有800的像素了吗？这款手机就拥有这个功能，它就是我国国产手机的强有力代表——华为。华为手机不断在自主创新上下苦功，并且积极开拓海外市场，或将开始挑战苹果。华为——为中华民族而作为，华为——华夏儿女为华夏。创新就是一种责任担当，在风云际会的今天，我们要让自己在社会上昂首挺胸，要让中国在世界平台上享有更多的话语权，我们就需要担当起一份创新的责任。作为一名年青人，我时常告诉自己，抬起头颅，扬起脸；勤于思考，精于本职；自信创新，善担当。

第2篇：微课讲稿范文

中国共产党永远有一颗鲜红的初心，这个初心便是为人民谋幸福，为民族谋复兴，为国家谋富强。

－－进京赶考。1949年3月23日，中共中央离开西柏坡前行北平，出发前毛泽东对周恩来说：“今天是进京的日子，进京赶考去。”25日，中共中央进驻北平香山。在这里，一代伟人吹响了“打过长江去、解放全中国”的伟大号角，建立了新中国，从此，一颗璀璨明珠便屹立东方。

－－重温初心。新中国70华诞之际，来到香山，缅怀这段除旧迎新的峥嵘岁月，回望共产党人的“赶考”初心，把一个新中国从站起来富起来引向一个强起来的新时代，中华民族将更加闪耀于世界民族之林。

－－久经考验。从长征到新的长征，“赶考”的初心，是一块吸铁石，是一个指南针，指引着中国人一代又一代接续奋进。“考题”再多，中国人总是信心百倍，自强不息；“考题”再难，共产党人总是认真书写“答案”，让群众满意。2020年春节之际，一场史无前例、来势凶猛的新型冠状病毒，肆虐武汉、试卷全国，中国共产党双将在“战疫”中践行“赶考”初心。

－－赶考内容。每一次考验都使得共产党人把民心贴得更紧，每一次大考都彰显中国共产党的伟大英明。这场疫情大考，又考什么呢？我认为是：

一考中国政治。政治就是服从，大局就是政治，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，依靠党和国家、依托人民群众才能做到战无不胜。振臂一呼，14亿中国人闻令而动，解放军、武装警察、广大白依天使纷纷递交请战书、立下军令状，大江南北扭成“一股绳”，千家万户汇聚“一条心”，中国政治、中国制度，让中国人民团结得更加紧密，同心协力共战疫情。

二考中国速度。3.4万平方米1000多张床位的“火神山”医院，经过4200名建筑工人日夜拼命，仅用10天就横空出世，再一次创造了中国奇迹、世界奇迹、人类奇迹。全国340多支医疗队42000多名医务人员以“一省包一市”星夜驰援湖北。这就是中国速度，而在中国速度背后，是强大的中国经济实力，在“战疫”中，各级财政疫情防控投入超1100亿元。

三考中国文化。“武汉加油、中国必胜”无处不在。日本捐赠物资上写着“山川异域，风月同天；岂曰无衣，与子同裳”，中国回赠时也附上了“一衣带水，源远流长；隔海相望，樱花满开”，字字让人动容。还有大街小巷更是拉起了“不戴口罩你试试，试试就逝世；出门记得戴口罩，否则麻将都点炮”等“硬核”宣传标语。原来，中国文化这么优美、这么深厚、这么有力。

四考中国担当。84岁高龄的钟南山院士、73岁的李兰娟院士毅然逆行，奋战一线。医护人员梁武东、李文亮……人民警察苏莱曼·巴马丁、何建华……用生命拯救生命，筑起品德丰碑。而在我们身边，也有这样一群人。他们坚定“疫情就是命令，防控就是责任”的信念，舍小家，为大家，从大年三十起就为战胜疫情全力奔跑，谱写了一个个感人故事。在责任与担当面前，他们无疑交出了一份令全区人民满意的平安答卷。他们就是黔江市场监管人，是各级基层干部，是网格员，是志愿者，如同白衣天使一样，都是“最美逆行者”。当海外疫情大流行，中国并没有选择袖手旁观，而是秉持人类命运共同体的理念，主动伸出援助之手，用中国方案和中国智慧，保护人类共同健康，充分展现了大国的奉献与担当。

－－如何备考。每次灾难，都如一场考试。如何考好，心态是根基、本领是前提、纪律是保证。

一要调整心态。遇困难，不恐慌，沉心静气，三思而后行。越是在大灾大难面前，越要保持清醒头脑，从政治上认识大局，从行动上服从大局，向党中央看齐、向总书记看齐，积极乐观谋划工作，相信党、相信国家、相信科学，以“撸起袖子加油干”的姿态、“越是艰险越向前”的大无畏革命精神迎接挑战、应对挑战。

二要练就本领。平时要注重练就过硬本领，确保在困难时能一马当先，在国家需要时能无私奉献，在人民需要时能挺身而出。党员干部要带头把理论知识转化为实际行动，学习传统文化和科学技术，增强实战能力，乐于提出新思想、善于拿出新举措，履行好党和人民赋予的新时代职责使命。

第3篇：微课讲稿范文

基于微课的信息技术课堂教学设计应遵循的原则

“微课”是指教师在课堂内外的教育教学过程中，围绕某个知识点（重点、难点、疑点）或技能而进行教学的一种教学方式，具有目标明确、针对性强、教学时间短、观看可控等特点。从内容的角度来讲，信息技术课多围绕技术进行，且技术相对比较单一；从学生的角度来讲，学生学习基础不同，操作的进度也会参差不齐，有的学生听教师讲一遍，就能操作得非常好，有的学生听教师讲两三遍，也掌握不好。无论是内容还是学生，都为微课在信息技术课堂的应用提供了适宜的土壤。怎样才能抓住微课的特点，用好微课，而不是在课堂教学中生硬地加入微课元素，把原本思路清晰的课变得不伦不类呢？这需要教师认真地思考、系统地设计。笔者认为基于微课的信息技术课堂教学设计应遵循以下几个原则。

1.微课“原子化”原则

我们都知道原子为化学反应中不可再分的基本微粒，同理信息技术中的微课也应如此，一定要尽可能短小精悍，这样才更聚焦，更有针对性，更易于解决具体问题，更易于学生学习，更省时高效。

微课主要指向学习的重点、难点，对信息技术学科而言，重点、难点就是技术的操作。本课的重点就是在PPT中添加自定义动画，而自定义动画又分为四种效果，即“进入”“强调”“动作路径”和“退出”，因此笔者针对这四种效果做了四个微课，分别阐释这四种动画效果的添加步骤及相关设置，这样学生才能根据具体需要选择微课进行学习，这也保证了微课的有效性。

2.微课学习“必然性”原则

微课作为学习资料提供给学生，学生要自主完成相应的学习内容，教师一定要给学生学习微课搭建支架，让微课学习成为“必然”，这样学生才能认真地去学习。

本课中，笔者直观形象地呈现了四种动画效果，这调动了学生学习的积极性，当学生达到孔子所说的“不愤不启，不悱不发”状态时，微课隆重登场，学生学习微课成为“必然”。

3.微课支撑个别化学习的“自主性”原则

信息技术课堂上的微课是为了解决学生学习水平的参差不齐，让学生能够自主思考、灵活表达，微课能够非常有效地支撑个别化的学习，但前提是学生必须有“自主”的时间与空间。

例如，笔者提供了多个素材让学生自主选择，给学生自主思考的空间，让他们思考用哪种动画效果才能更准确地表达，然后再根据需要进入微课学习，这样的“自主”时间给微课更大的用武之地，让个别化学习成为可能，这样的“自主”空间能让微课发挥其优势，让学习效果更好，课堂效率更高。

基于“自定义动画”的案例分析

1.感知自定义动画之美

师：清晨，太阳出来了，缓缓升到空中，旋转着舞蹈，又慢慢地落下去（如图1）。多么美好的一天，你们猜猜老师是用什么软件制作的呢？（学生回答）是的，演示文稿软件也可以制作出非常好看的动画效果。今天，我们就一起走进演示文稿动画，领略演示文稿动画之美。

2.从形象到抽象建立连接之妙

师：演示文稿中的自定义动画有四种效果，分别是进入、强调、退出和动作路径，再次欣赏老师制作的幻灯片，仔细观察，说说你都看到了哪些效果？（学生观看并回答）大家观察地非常仔细，匹配得也非常准确。“太阳出来了”是从无到有的过程，所以是“进入”效果；“缓缓升到空中”“又慢慢地落下去”是太阳沿着一定的路径运动，所以是“动作路径”效果；“旋转着舞蹈”是陀螺般旋转，是“强调”效果。下面该你们大显身手了。

3.品文字之意，享微课之效

师：请大家选择自己喜欢的素材，品读字里行间的意思，选择能够表达出文字意思的动画效果（如图2）。老师给大家提供了自定义动画的四个攻略，分别以四种动画效果命名，请同学们选择素材并找到对应动画效果的微课攻略进行自主学习，微课可以暂停，也可以重复播放，老师相信大家一定能借助微课完成动画制作。（学生制作）完成后，请同学“读读你所选择素材的文字，说说你选择的动画效果，演示你的操作过程”。（学生回答）有些同学的自定义动画效果选项是灰色的，不可选，那是因为没有选中幻灯片中的对象。我们一起回顾添加自定义动画的操作步骤：①选中对象；②单击“动画”；③选择“自定义动画”；④在自定义窗口中，单击“添加效果”按钮，选择合适的动画效果，还可以对速度、开始方向等进行设置。

4.拓展延伸，享创作之乐

师：我们已经学会了添加自定义动画的方法，能够用动画准确地表达文字的意思，接下来，请大家根据下面的素材，用自定义动画演绎属于你自己的超级玛丽游戏（如图3）。

教师总结：本节课我们共同学习了怎样在演示文稿中添加自定义动画，知道了演示文稿中有四种自定义动画效果，学会了添加自定义动画的方法，更重要的是我们能够运用所学知识准确地表达自己的想法。

第4篇：微课讲稿范文

大家上午好！今天我演讲的题目是——师爱无限，今生无悔！一代先圣孔子在两千多年前就教诲我们：仁者爱人。冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”从这些话语中，我领悟到：教育其实就是一种爱的艺术，就是一种宽容，一份鼓励，一句提醒，老师的教育就像绵绵春雨，“随风潜入夜，润物细无声”，哪怕是一个鼓励的眼神，一句亲切的话语，都会让学生备受鼓舞，获得无穷的信心。

一转眼，我走上教师岗位已经三年了，在这三年中，微笑过、哭泣过、感动过、彷徨过，甚至怀疑自己能否胜任教师岗位。不断的尝试，可又接二连三的陷入失败，不断的失败，又不断的总结分析，我终于找到了教师工作中最重要的东西，那就是一颗爱学生的心。一切因爱而生，一切从爱出发。我时时刻刻提醒自己，在学校，我就是这七十二个孩子的妈妈，我既有责任和义务教他们知识，更有责任和义务教他们做一个道德高尚、品行端正的人。于是，我试着站在学生的角度来考虑问题，用一颗爱生如子的心面对和学生在一起的每一天。当学生犯错的时候，我会关切的问他们原因；当学生失落时，我会鼓励他们；当学生遇到困难时，我会热情的帮助他们。爱是神奇的，可以点石成金。爱是世上最伟大的语言，是激发潜能的最好动力。课堂上，我把爱镶在举手投足间，嵌在一颦一笑中，给他们一张微笑的脸，让他们时刻感受到信任与鼓舞。记得有一位学生曾这样告诉我：“我喜欢看老师对我笑。我可以感受到温暖与信任，也感受到自己在不断的进步。”很质朴的话，却又让我感动。下课后，我把自己变成一个幽默的“妈妈”。孩子们脸上的笑容多了，和我的交流多了，偷偷放到桌子的零食多了……

爱学生的方式还有很多种，一个慈祥的微笑，一个赞许的目光，一句亲切的话语，一条作业的批语，都会在学生心中激起小小的涟漪。我们还有什么理由不献出更多的爱，来塑造更多的孩子美好心灵呢？是的，作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉。但是，当我们面对孩子们纯真的眼神流露着对知识的渴求时，当我们看到孩子们作文中写着对老师的无限信赖时，甚至当看到孩子们因我们的努力而取得哪怕是一丁点儿的进步时，我想，在那时，我才更真正领会“教师”二字所蕴藏的丰富的内涵，才真正明白“教师”二字所包含的深重的责任。如果一滴水可以反射太阳的光辉，那么一颗心就可以传递爱的温暖，桃李满天下之日，就是爱满天下之时。

寒来暑往，短短三年教书生涯，虽然辛苦，虽然清贫，虽然没有轰轰烈烈的场面，也没有惊天动地的业绩。可我体验到了人生最大的幸福。我在心底里默默承诺，今生不为别的，就为这些天真无邪的学生，我也要把工作做好。师爱无限，今生无悔！

谢谢大家

推荐同主题文章相关于：【教师演讲稿——爱生如子，爱校如家】

教师演讲稿——爱是学生心中的云彩

老师国旗下讲话——爱国爱校，先从唱响国歌开始

教师在试验课的演讲稿——心灵的温度

教师心得演讲稿——我骄傲，我是山村教师

教师爱国演讲稿——爱是一种责任

教师心得演讲稿——做一个与学生一起成长的人

音乐教师演讲稿：用双手弹奏出最美的乐章

第5篇：微课讲稿范文

“国旗下讲话”是升旗仪式的重要组成部分,是对学生进行广泛、深入、持久的思想品德教育重要形式。学校应该根据学生的特点和本校的实际情况,采取多种形式的“国旗下讲话”,达到明理、动情、导行、育人的目的。下面就是小编给大家整理的小学国旗下讲话稿集锦精选，仅供参考。

小学国旗下讲话稿集锦精选(一)：老师们、同学们：

大家早上好!今天，我国旗下讲话的主题是 《用微笑替换脏话，让文明充满校园》。

在微笑中，友善在潜滋暗长，文明程度也随之提升。在我们校园中，老师偶尔听到有同学说脏话的现象，有事没事来一句，心情不好来一句，课上课间来一句。当然，人需要用一些词来发泄自己的不满，但决不需要用到如此粗俗的字眼。或许，你说了觉得很顺口，熟悉你的人听了也觉得理所当然，但其他人听了又会怎样想?我想，有一点

是肯定的，同学听了会败坏你个人形象，家长听了会败坏学校形象。 同学们，人的发展是应当不断前进的，所以你们要学会控制自己。在你为了小事想破口大骂时，想想同学曾经伸手相帮;在你想顶撞老师时，想想老师的谆谆教导;在你想动手打架时，想想自己作为一个少先队员应有的品格。

一个微笑并不奢侈，只要抽动一下你的嘴角，没有什么是不能用微笑去面对的，没有什么是可以用脏话解决的。所以，请大家把微笑放进表情的金字塔，把脏话摒弃在遗忘的垃圾箱，做一个文明有礼的博雅之人。用微笑替换脏话，让文明充满校园!

小学国旗下讲话稿集锦精选(二)：老师们、同学们：

大家早上好!

今天，国旗下讲话的主题是《做一个诚实的好学生》。

同学们，老师知道二年级以上的同学都学过《手捧空花盆的孩子》这课书，当然也就知道这其中的道理了。今天老师想再讲一遍这个故事，让你们和一年级的小同学一起重温，一起向故事中那诚实的小主人公学习，做一个诚实的人。

故事是这样的：一个老国王没有孩子，他很想选一位有能力的人做他的继承人。于是在千百万孩子中挑选出了十个作为候选人。有一天，他对被选中的十个孩子说“谁能让手中花盆里的种子开出最美丽的花，谁就可以做国王。”一年以后，所有的孩子都来了，带着最美丽的鲜花，只有一个孩子捧着一个空花盆说：“我浇灌了一年，可是就没有开出花。”后来，老国王却让这个孩子继承了王位。这是为什么呢?相信大多数同学都知道是什么原因。是因为老国王给那些孩子们的种子是煮熟了的，是根本不能成活，更不用说开花了。是孩子诚实的品格打动了国王，国王认为只有这样的人才能安邦治国。

同学们，听了这个故事以后，相信你们都能明白老师讲这个故事的用意吧。同学们，生活中一个个不起眼的小事，也许同学们不会去留意，但它可能会影响到你的一生。就让我们行动起来，以真诚的言行对待他人，严格要求自己，言行一致，遇到错误就要勇于承担，做一个诚实的好学生。

小学国旗下讲话稿集锦精选(三)：老师们、同学们：

大家早上好!

今天，我国旗下讲话的主题是 《校园因我更精彩》。

无论你是老师、还是学生，只要工作、学习在六坝中心小学的校园里，就是六坝中心小学的一员，你的举止、言行将代表着学校。请你拍着胸脯问问自己，为学校争光了吗?给学校丢脸了吗?假如给学校争光了，学校会记得你，同学们会为你鼓掌。假如你做了不应该做的事，给学校丢脸了，那么请你改正，同学们同样会给你鼓掌的! 同学们，注意过你胸前的红领巾吗?它是否佩戴端正?有没有被污染?同学们，注意过与伙伴们交流时所用的语言吗?你骂人了吗?你用普通话了吗?面对老师的一大串问题，有的同学会大声地回答，我都能按学校的要求做。但那些还没有按学校要求做的同学就回答不出来了。没事!下次一定要做好!还有上星期一早晨进校的时候，发现个别同学忘戴了红领巾。请问这些同学，难道你们来学校之前都不检查的吗?当校长问他为什么不戴红领巾的时候，同学说得一口流利的方言，校长问他，你会讲普通话吗?回答的，还是方言!请你记住，你是六坝中心小学的学生，请你佩戴好红领巾，用普通话与同学老师交流。这也是作为六坝中心小学学生的最低标准!

第6篇：微课讲稿范文

根据全市税务系统内开展“持续深入扎实学好用好党章”主题微党课展示活动。今天我就以“持续深入扎实学好用好党章”为主题，就“不忘初心，牢记使命”，就近期学习党的精神和新时代中国特色社会主义思想的收获、感悟与思考，结合践行“中国税务精神”、减税降费、脱贫攻坚、扫黑除恶、集中整治形式主义和官僚主义、志愿服务等工作，与大家作一交流。

党章的与时俱进从一个独特的维度记录了中国共产党从幼小走向成熟的历程，党的事业和党的建设中的重大实践成果、理论成果、制度成果都体现在党章中。党章是党的总章程，是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。因此，深入把握党章的要义是每个党员的基本功和必修课。对于广大党员，特别是党的干部而言，需要不断地温故知新，始终不渝把学习党章作为一种政治责任和精神追求，自觉做到深学细照笃行。

逐字逐句学

毛泽东同志曾指出，世界上怕就怕“认真”二字，共产党就最讲“认真”。逐字逐句学党章，要求广大党员干部挤出时间、拿出精力，带着感情、带着敬畏、带着责任，通过逐字、逐句、逐条学习，使党章内容入脑入心。

坚持真学真悟。古人云，为学全在精神，精神不足，未有能成者。学习党章，需结合党的历史、党章的发展史深入学习，不能认为学不学一个样，也不能应付检查摆样子学。应始终保持昂扬向上的精神状态，自觉把党章作为政治理论学习的主课，做到学原文、读原著、悟原理，实现从“要我学”到“我要学”的转变，真正让党章入脑入心、入骨入髓。

坚持动笔真记。党章内容丰富，字字句句含义深刻，如果只是有时间就溜一眼、看一遍，浅尝辄止，就不可能记得全、记得牢。只有时常静下心来，挤出更多的时间，把刻苦学、用心记作为习惯，将学习党章挂在心上，落在学上，反复划线理解，遇到疑问记下来，有了心得写下来，才能真正做到读懂记牢、学懂弄通。

追求领悟真谛。党章虽然通俗，但思想深邃，自成体系。只有把学习党章同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系相结合，特别是同学习系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略相结合，同自身的工作实际相结合，做到边学、边思、边悟，才能在学思践悟中实现学以立德、学以增智、学以笃行的目的，真正把握党章的精神实质。

带着问题学

党章是一面镜子，能否按党章要求解决存在的问题，是对党员干部学习成效的直接检验。坚持以问题为导向，对照党章要求不断改进、不断创新，将工作中遇到的问题、难题转化为学习重点，把学习的过程融入解决问题的过程，防止和克服“学习归学习、工作是工作”的“两张皮”现象。坚持深入查找存在差距，对照反面典型深挖问题根源，逐一研究制定行之有效的解决方法。进一步厘清思想上的模糊认识。深入剖析问题，坚持做到找问题、查根源、抓整改。

把党章作为信仰“基线”，夯实忠诚于党的根基。党的先进性纯洁性要靠千千万万党员的先进性纯洁性来体现，不注重经常学习党章锤炼党性，就会导致思想无根、理想无魂。只有把学习党章当作人生的常修课，才能把党章的要求内化为守纪律讲规矩的精神追求和价值导向，筑牢对党绝对忠诚的思想根基。

把党章作为言行“界线”，树起问题导向的镜子。党章是我们党的生命线，是广大党员的行为标尺。尊崇党章，必须把纪律挺在前面，把问题摆在面前，党章为所有党员立起一面“明镜”。党员干部要经常对照党章自查自纠，要让心有所畏、言有所戒、行有所止成为工作生活的自觉和自愿，做到“立心”“立言”与“立行”统一，不断锤炼作风。

把党章作为清廉“红线”，扎紧从严自律的笼子。“木有根而枝茂，水有源而流长。”抓住根本，才能管长远、纠彻底。学习党章就要按照党章这个党的总章程，从源头把牢正风肃纪的方向，时刻盯紧权力运行的轨道，扎紧制度体系的“笼子”，始终把廉洁自律作为嘉言懿行第一要义。

细照笃行学

唯有学懂悟透、敬业实干，方能担当责任、落地生根。学习党章的根本目的在于学以致用，最终要见诸在践行党章的行动之中。我们广大党员干部要敏学致用、细照笃行，自觉依照党章，在学习、实践、修身中陶冶情操、砥砺品格，自税务工作中。

坚持“务实心态”。“务实心态”是笃行党章的基础。这需要党员干部以务实、严肃的态度，坚定地维护党章的地位、作用和权威。要实事求是地查找自己践行党章方面存在的差距和不足，认真分析原因，制订切合实际的措施，使学习实践党章真正建立在坚实的基础上，见真实效。

坚持“求新姿态”。“求新姿态”是笃行党章的关键。在细照笃行过程中，需坚持与时俱进，在学习党章的形式上、方法上树立“求新理念”，不断探求新理解、谋求新方法、务求新成效，创造性地学习、遵守、落实党章的各项要求。

坚持“实干状态”。“实干状态”是笃行党章的根本。学习践行党章的根本在于提振精神、真抓实干、落到实处。要把笃行党章落实到党员干部的思想、工作、生活的各个方面，竭尽全力干活、做事。用心、用力、用情，始终保持敢于担当、开拓创新、求真务实的精神状态，以“细致、精致、极致”的标准，夙兴夜寐，加油实干。

一个人在世界上，无论处于何种位置，无论从事什么职业，都应该承担起自己的责任，体现出自身的价值和追求，有了责任，平凡的岗位也能闪光。

“你们歇歇，我来干”，这是**科长常挂在嘴边的话。增值税一直是走在每一次税收改革中的排头兵。为帮助纳税人适应一次次的税收新政，学清弄懂会用最新的增值税优惠政策，享受更大的改革红利。为尽快提高货劳科的整体税收业务水平，在工作中，他力行传、帮、带，尽可能用自身所学的技术知识让科里每个人都适应工作需要。

2016年的营改增，正值*科长的儿子小马中考；三年又三年，2019年的减税降费，又值小马高考，直到小马高考的前一天，他仍在进行本轮增值税改革的税负分析测算。头雁领飞，率先垂范，要求别人做到的，他都首先做到，硬是通过多学一点、多干一点，加班加点，保障了一次次深化增值税改革的有序过度。

第7篇：微课讲稿范文

感恩老师演讲稿1

 

  老师辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师是一只蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；老师是一位舵手，带领我们在知识的海洋里扬帆远航。

 

  几年来，老师对我们就像对待自己的孩子一样，爱生如子。记得一次，李小艺不小心被钉子扎了，您急切地问道：”疼吗?“然后二话不说就把他送到医院里。如果有人上课不听讲，您就会用那柔中带刚的眼神告诉他：不要溜号！有的同学课下题不会了，您不但不会说他，而且还耐心指导他。四年级下学期时，我数学不是很好，您就让我每天中午做数学题，数学果然进步了。妈妈说：”你们老师真是个负责任的好老师！“还有，您为了减轻我们的学习压力，每天都留很少的作业。可是，您为了给我们上好课、评改作业、批卷子，却昼夜不停地工作。有时，您生病了，依然坚持给我们讲课！

 

  老师，今天我把心里话写成文字，就想对您说——谢谢您这几年来的辛勤付出，谢谢您无微不至的谆谆教导！谢谢您在我们哭泣时，轻轻拭去泪水！谢谢您用微笑伴我们成长！

 

感恩老师演讲稿2

 

  鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。

 

  是啊，老师是一种神圣的职业。老师是祖国栋梁的启蒙者，创造者没有了老师，怎会有祖国今日的繁荣？老师就象圆丁，辛勤的培育祖国的花朵。老师虽不是我们的亲人，却胜是我们的亲人！无庸质疑，老师真好！

 

  时光匆匆流逝，又是一年教师节，老师，您辛苦了，每当夜深人静的时候，您却在备课，看着您的身影，我忍不住想要跟您说：“感恩您，老师“，每当我们遇到不懂的问题时，您都很有耐心的给我们讲解，看着您，我忍不住想对您说“感恩您，老师“。每当我们淘气贪玩或不写作业是，您不会骂我们，只是严肃的给我们讲道理。让我们认识到错误。

 

  十年树木，百年树人。老师的教诲之恩我终身难忘。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。感恩您，老师。

 

感恩老师演讲稿3

 

  尊敬的贺老师：

 

  我想对你说：谢谢您对我四年来的关心与鼓励！

 

  贺老师，你还记得我三年级竞选班长那件事吗?那一天的事，我永远忘不了……

 

  那一天下午，我们的班会课改成了改选班干部。听到这个消息，本来寂静无声的教室，一下子就像炸开了锅，充满了同学们七嘴八舌的话语。

 

  “叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃！”上课铃响了，同学们赶紧坐好，您也走进了教室，说：“同学们，今天，我们改选班干部，只要是愿意为全班同学服务，给老师当好小助手的，都可以报名参加竞选，到讲台上来演讲。”一说完，教室里顿时鸦雀无声，没有一人举手。

 

  老师我想对你说演讲稿大家互相看了看，又彼此摇了摇头，这些职位就像一块烫手的山芋——没人敢接。我几次鼓起劲，想举手，但是，想到众目睽睽，我的手又不由自主地缩了回来。

 

  正当我犹豫不决的时候，老师您突然发话了：“张子齐，你来演讲。”顿时，大家把焦点都聚集到了我身上。那时的我恨不得挖条地缝钻进去，可是，师命难违，我只好硬着头皮往讲台上走去。

 

  不知为什么，这篇演讲稿我本来背得非常流利，可是一演讲起来，却背得吞吞吐吐。大家都疑惑地看着我，唯独您没有。您不但没有责备我，让我走下讲台，反而向我投来信任的目光。看着您鼓励的眼神，不知为何，我感觉舒服了很多，要我用一个词来形容，那就是——如释重负。接下来，我没有吞吞吐吐了，而是流利地背完了后面的演讲稿。

 

  贺老师，以及所有教过我的老师，你们对我孜孜不倦的教诲，我终身难忘。我对你们的感激，真是千言万语也说不完啊！人们都说，老师是人类灵魂的工程师。老师的工作是平凡的，可老师对人们的付出却是伟大的，就像蜡烛一样，燃烧了自己却照亮了别人。

 

  老师，您辛苦了，谢谢您！

第8篇：微课讲稿范文

昨天在我们写完作文后，要求是把上一次的草稿一起交，几乎每一个人都把草稿带上了，但是还是有着例外的。班上有一个比较特殊的同学，他的反应比常人慢一点，他的腿行走不方便，我一直记得上个学期有一次在下课换教室的路上，他摔了下去，所以平常无论他问我什么我都会稍微有点耐心告诉他，舍友也就说我不是那种看脸的人。我只是淡淡一笑，说只是同学，能帮一帮就帮一帮吧，而且那位同学真的挺不容易的，没有常人的身体与智力。

正因为是一个比较特殊的人，他比较容易丢失东西，偶尔不带笔，还会把书丢了也不知道丢在了哪里。所以这次他就没有把草稿带上来，老师叫他下课了回宿舍拿过去给她。我当时还在写着作文，我坐在第一桌，也就停笔问那位同学是否还有选修课，他说是有的，但他却还答应了老师回宿舍拿草稿。因为写作老师是这学期调过来的，她只知道我们一些接下来没有课，也就误以为我们所有同学接下来都没有课了。

我当时也就直接上去跟老师讲：“老师，王书同学接下来还有课，而且他的腿脚不方便，还可能他回到宿舍也找不到自己的草稿。老师要不，他的草稿就算了啦！”我敢这么直接地与老师讲话，我是自信她接纳我的意见的，因为我们第一次交作文的时候她没有把我们的作文纸发回来，我在课堂上就要求她把我们写的作文发回来，因为当时写得匆忙，当她评讲例文后我们却对自己的作文没什么映象了，老师在下一次上课也就把我们的作文发了回来以及接下来的作文都带过来发给我们。正是因为我觉得老师温和以及会听取我们说什么，我才没有思考就表达了自己的想法，不管是课上还是课下。

第9篇：微课讲稿范文

世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。学会宽容吧，读懂宽容吧!学会忍耐、学会忘却、学会谅解、学会潇洒。共同阅读教育演讲稿宽容3分钟，请您阅读!

教育演讲稿宽容1

地铁站里人山人海。这个风和日丽的下午，我和表哥从购书中心买完书后准备坐地铁回家。地铁站外车水马龙的声音喧嚣着，一进到地铁站声音就小了很多，这不禁使我们哥俩的精神为之一振。但随即，我们又开始头疼起来——一列一列的人如群蚁排衙般涌进地铁站，而地铁站则更像是一个正在被打气的气球，好像随时会爆开。

别人看到我们两个的行为肯定会感到十分奇怪，这两个人为什么护住各自的包包，放好各自的手机，藏好各自的钱包，好像生怕给别人偷去似的。而我和表哥正是有这样的担忧。人太多了!我和表哥几乎不用自行走路了，几乎是人群推着，不，应该说是顶着走路。顺着楼梯，我们来到了搭乘地铁的地方。

这时我们的视线都不约而同地聚焦在一个人身上。他身高中等，戴着墨镜，头发染得金亮金亮的，一看就知道他是一个富家公子哥——因为他手里拿着一款大大的平板电脑。这在急匆匆人群中显得可是相当突兀啊!

“嘀嘀嘀”列车的门开了，所有的人好像饿狼扑食般冲入地铁，当然也包扩那位“富家公子哥”。可这时，另一个青年撞了一下他的肩膀。这一撞，富家公子哥的平板就华丽丽地被甩在了地上，“碰”的一声，屏幕瞬间断成两截。

富家公子哥的眼神瞬间变得凌厉起来，他捡起了碎成两半的平板，登上了车，眼睛死死地扫着我们，好像不找到碎平板的“凶手”就不罢休。

这时，一个青年从人堆中走了出来。我没看清，因为人太多了，总之应该就是那男青年赔礼道歉。但这时富家公子哥大喊：“才给100块!你有没有脑子啊!哥的平板值2000!快赔!”。在场的人们无不对富家公子哥的行为感到厌恶，因为毕竟在人多的地方就很容易被碰到啊，况且那位青年也不是有意的。

这时富家公子哥鄙夷地对我们说：“哥就是有钱，你能把我怎么样?”这时又转头对青年说：“快快赔钱!”

什么叫得理不饶人啊!我认为，即使那位青年也有不对的地方，也不应该就着自己财大气粗而蹂躏他人的人格。宽容才是最好的美德。

教育演讲稿宽容2写下这个题目的时候，我想到了很多相关的话。

哲学家康德说：“生气，是拿别人的错误惩罚自己。”优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的，心情永远是天朗气清。别人犯错了，我们为此雷霆万钧，那犯错的该是我们自己了。

现代的戴尔·卡内基不主张以牙还牙，他说：“要真正憎恶别人的简单方法只有一个，即发挥对方的长处。”憎恶对方，狠不得食肉寝皮敲骨吸髓，结果只能使自己焦头烂额，心力尽瘁。卡内基说的“憎恶”是另一种形式的“宽容”，憎恶别人不是咬牙切齿饕餮对手，而是吸取对方的长处化为自己强身壮体的钙质。

狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，发“从此吃素”的毒誓，也难改吃羊的本性，但如果捕杀净尽，羊群反而容易产生瘟疫;两虎共斗，其势不俱生，但一旦英雄寂寞，不用关进栅栏，凶猛的老虎也会退化成病猫。把对手看做朋友，这是更高境界的宽容。

林肯总统对政敌素以宽容着称，后来终于引起一议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗?”一语中的，多一些宽容，公开的对手或许就是我们潜在的朋友。

三峡工程大江截流成功，谁对三峡工程的贡献最大?着名的水利工程学家潘家铮这样回答外国的提问：“那些反对三峡过程的人对三峡工程的贡献最大。”反对者的存在，可让保持清醒理智的头脑，做事更周全;可激发你接受挑战的勇气，迸发出生命的潜能。这不是简单的宽容，这宽容如硎，磨砺着你意志，磨亮了你生命的锋芒。

虽然我不同意你的观点，但我有义务扞卫您说话的权利。这句话很多人都知道，它包含了宽容的民主性内核。良言一句三冬暖，宽容是冬天皑皑雪山上的暖阳;恶语伤人六月寒，如果你有了宽容之心，炎炎酷暑里就把它当作降温的空调吧。

宽容是一种美。深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱。泰山不辞抔土，方能成其高;江河不择细流，方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。

教育演讲稿宽容3“宽容别人是最好的美德”。这句话一直铭刻在我的心里，这是我舅舅说过的一句话。

我的舅舅是一个极普通的人，个子高高的，不胖不瘦，方方的脸上戴着一副眼睛，显得文质彬彬的。

去年暑假，我和妈妈去了西安的舅舅家。一天，舅舅带我们去游览。

我们坐着大巴，不一会儿就到了秦岭野生动物园。首先来到缆车游览区，坐上游览车，环绕着动物园优哉游哉地观赏。在缆车上，一个年轻的男子也许是饿了，拿着一碗泡好的方便面从我舅舅身边走过。这时，不知怎么回事，缆车忽然一停，那热腾腾的方便面全部“降落”在舅舅身上。舅舅穿的正是白色的衬衫，这下变成红色的了。一车人都愣住了，小伙子吓得惊慌失措，连忙道歉，我吓得也不敢出声，心想：那么热的汤浇在舅舅身上一定烫得很疼，衣服也脏了又没法换，心情一定糟透了，肯定会大发雷霆的。只见舅舅的眉头拧成了一团，咧着嘴直吸气，看来真被烫得不轻。小伙子手忙脚乱地清理着方便面，不停地说：“都怪我，你没事吧?”舅舅揉着胳膊努力微笑，轻声和蔼地说：“没关系，小伙子，下次注意!”车上的人都向舅舅投去赞赏的目光。

回来的路上我问舅舅：“舅舅你为什么没有生气，反而对他微笑呢?”舅舅语重心长地说：“每个人都有犯错的时候，得饶人处且饶人。宽容别人，当你犯错的时候，别人才可能宽容你啊!如果人人宽容，这个社会不是更和谐吗?”

“宽容别人是一种美德!”这句话永远刻在我的心里。

教育演讲稿宽容4宽容，是股清泉，它流入人的心里是那样的温暖。它能将肮脏的心灵变得纯洁而又美好。

宽容，它是人间最好的品质，你学会宽容了吗?在我的校园生活中，发生了这样的一件事，它让我一夜之间似乎成长了许多，因为它让我学会了宽容。

事情是这样的：开学第一天，天空中万里无云，小鸟相爱唱着快活的歌，太阳普照着大地，我早早的来到学校。第一节课老师给我们讲了许多的“心灵鸡汤”。老师也重点说了一下，下周要开表彰大会的事情。

这让我十分的兴奋与激动——因为我被评选上了“小绅士，小淑女”，这可是我们学校最高的荣誉啊!这让我高兴了半节课。

放学后，我对妈妈说了这件事，妈妈先是简单夸了我几句，接着对我说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后，不要骄傲哦。”我点了点头。

我盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天。可是，就在开表彰大会的前两天，也就是星期五。老师在念获奖名单的时候，在“小绅士，小淑女”的一栏，却没有我的名字，我简直就是伤心到了极点呀!我真想大声地将心里的伤心都哭出来啊!可是，这不是在家呀!这一整节课我都听的心不在焉，一直在想：到底是为什么呢?

在上阅读课的时候，我在位子上默默地哭泣。

放了学，到了家以后，我就想失去理性一样，嚎啕大哭，妈妈对我说：“你要学会宽容，要会站在别人的角度思考问题!”我仔细回味那句话，停止了哭泣。

周一，老师对我说你是小淑女，我真是“悲喜交加”。

宽容，是人间最好的美德!

教育演讲稿宽容5在我的印象中，总是让别人来宽容我，我却浑然不知，还认为这是他们应该做的。但，那一次，我尝到了宽容的甜头。

那是春光明媚的一天，天空像被水洗过的蓝宝石一样碧蓝，天空中飘着几朵白云，它们有的像甜甜的棉花糖，让人想情不自禁地咬上一口;有的像一根大大的棒棒糖，令人馋得直流口水;有的像一匹骏马，飞快地奔驰……草地上，花儿竞相开放;公路旁，树木高大挺拔。空气中弥漫着一股沁人心脾的芳香。这真是一个不可多得的好天气!我哼着歌儿，愉快地想到。

我上完课回来，到书房一看，发现我的作业本不见了。那里面可都是我的作业呀!我一刻也不敢停止，急忙翻箱倒柜，四处搜寻，开始了“地毯式”搜索。椅子下，桌子旁，书架上……我还用扫把扫了一下书桌底，本子没找到，灰尘倒是扫出一大堆。我顾不上把书房弄干净，像离弦的箭一样“嗖”的一声来到爷爷奶奶身边，喘着粗气，上气不接下气地嚷道：“有，有没有，看到，看到我的，作，作业本?”“没有!”他俩异口同声地喊道。那，还有谁拿我的本子?我一边踱步，一边思考整个案件的过程。对!弟弟!我灵光一闪，刚来到客厅，就发现弟弟正在拿我的本子涂鸦!“你……”我气得说不出话来，一把拉起正在专心画画的弟弟，发出了狮子般的吼叫，“把本子还给我!”弟弟见我对他这么凶，金豆豆一下子流了出来：“呜呜……”看着弟弟这么害怕，我不知不觉放下了他，安慰道：“别哭了，别哭了，姐姐这次可以原谅你，但下次就不行了!”弟弟听了这句话，以为我发烧了(因为我从来没有原谅弟弟一次)，他用胖胖的小手贴在我的头上：“姐姐，你是不是发烧了?”“没有没有!”我摇摇手，“姐姐就这一次原谅你!”“嗯。”弟弟瞪着一双天真无邪的大眼睛，淘气地抱抱我，手脚麻利地从柜子里拿出一颗糖，塞进我的嘴里。我的心不知道为什么，像吃了蜜一样甜，脸上洋溢着欢乐，嘴角不禁意间微微上扬，绽开了灿烂的笑容。

宽容，就像一颗糖，甜甜的。只有你宽容了对方，才会尝到这份独一无二的甜蜜。

教育演讲稿宽容3分钟相关文章： 宽容演讲稿三分钟

关于宽容的演讲稿3分钟最新

宽容的演讲稿三分钟最新

关于教育从心开始演讲稿3篇

关于宽容方面的演讲稿

三分钟师德师风演讲稿

学会宽容演讲稿经典

感恩教育的演讲稿3分钟

爱的教育3分钟演讲稿5篇