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基层站所汇报材料精选(九篇)

基层站所汇报材料

第1篇:基层站所汇报材料范文

一、采油大队基本情况

采油大队为科级建制单位,隶属生产运行科管理,现有职工322人,其中采油工237人,注水工7人,女工86人,队部各职能小组工作人员58人;采油大队下设2个采油区队,8个职能小组,设40个采油站,13个采油班,9个原油检查站,4个注水站;共有井场164宗,其中生产井场151宗,停抽井场5宗,撤离井场8宗;共有油井712口,其中生产井566口,停抽井146口,集输井108口,日产原油940吨。

二、各项任务指标完成情况

201x年下达生产任务30.3万吨,核定吨油生产成本180元,截止11月20日,全年计划投产新井100口,实际投产新井105口,完成投产任务的105%;计划完成旧井措施作业100井次,实际完成102井次,完成计划任务的102%;计划油井热洗、清蜡维护240井次,完成193井次,完成计划的80.4%;全年实施检泵、对扣、活动解卡作业825井次;计划新建标准化井场19宗,实际建成19宗,完成计划的100%;维修井区道路2800公里;完成井口产油307612.63吨(其中新井1.7万吨,旧井29.06万吨),下达原油交售任务 30.3万吨(旧井),完成269812吨(旧井24.07万吨),完成89%,下欠33188吨,下欠11%。

采油厂全年下达生产费用5454万元,完成成本投资3809万元(不包括车辆维修费用),节余1645万元,节余30.2%。其中成本投资电费1501万元,较上年同期降低191万元(生产井数增加105口),下降11.3%;作业费用1186.7万元,较上年下降368.3万元,下降23.7%;材料费用378.2万元,同比下降190.8万元,下降33.5%;井区生活设施维修费用35.5万元,同比下降49.1万元,下降58%;劳务费337.2万元,同比下降45.8万元,下降12%(其中道路维修40.8万元,同比下降21.6万元,下降34%;人工费用128万元,同比下降14万元,下降9.9%;锅炉车费用97.4万元,同比下降6.2万元,下降6%;运杂费71万元,同比下降4万元,下降5%);燃料费93.8万元,同比下降21.5万元,下降19%,其中生活取暖费用18万元,下降21.1万元,车辆油耗75.8万元(包括发电机组、生活用油),下降9.4万元;生活水费37.7万元,同比下降27.6万元,下降42%;办公费2.8万元,同比下降1.5万元,下降35%;其它费用98.2万元,同比下降16.6万元,下降14.5%。吨油成本控制在158元以内,与去年相比下降18元,下降9.5%;与年初下达计划成本180元/吨相比下降22元,下降12%。

三、201x年主要工作

201x年是受金融危机影响严重,生产经营困难的一年,是采油厂生产经营模大式转变的一年,是执行定额管理、量化考核开局的一年,是实现采油厂200万吨生产任务目标奠基的一年,采油厂是这样,采油大队也是如此。一年来,采油大队全体职工认真学习实践科学发展观,充分发扬艰苦奋斗的优良作风,牢牢把握安全生产、节支降耗的工作全局,较好的完成了采油大队的各项工作任务,具体有以下几个方面:

(一)党建工作章显特色

党是先进的组织,是领导的核心,今年以来,xxx采油大队党建工作在认真学习实践科学发展观的同时,强化了班子队伍建设,提高了职工思想认识,加强了职工业务学习,增强了职工凝聚力,章显出新的特色。一是党建工作借学习实践科学发展观的空前机遇,全力加强学习,广泛开展调研,仔细分析原因,发现了影响生产工作的主要问题,并为生产工作提供了决策办法;二是成立了三个小分队解决了生产工作中安全问题多、节约意识差、集体观念滞后等问题,并在采油厂春季举行的首届职工运动会上取得集体三项第一名的优异成绩,特别是成立的“青年突击队”,有针对性的开展急、难、险的工作,为生产工作搭好了桥、铺好了路,提供了很好的保障。青年突击队的工作也被油田公司认可,并授予 “青年突击队”的旗帜和光荣称号,获得油田公司团委赠书500余册,价值15000多元;三是强化基层党群建设,全年召开党支部工作会议12次,开展活动9次;新纳新党员2名,培养积极分子10名,被油田公司授予“先进基层党组织”荣誉称号,采油大队团支部也被省国资委授予“五四红旗团支部”。

(二)制度建设基本完善

为了适应采油厂新的管理模式,为了解决采油大队在运行、建设、发展中的重大问题和旧的管理体制与采油厂的发展不相适应的尖锐矛盾,为了进一步完善大队管理制度,采油大队采取积极措施,充分发挥大队人员优势,集中大队人员群体智慧,修订完善了《xxx采油大队综合管理办法》、《xxx采油大队职工管理条理》、《xxx采油大队职工奖金分配办法》、《xxx采油大队生产任务量化管理办法》、《xxx采油大队工作考评办法》等管理制度共计40多章1000余条,并汇总成册,作为采油大队管理工作的依据和章程,为采油大队实现科学管理奠定了理论基矗

为了实现定额管理、量化考核的目标,采油大队讨论、修订、完善了《采油大队节支降耗管理制度》、《采油大队材料量化管理制度》,分解了采油大队生产成本,细化了单月单项生产费用开支,下达了单井单月生产任务,严格了生产油料申报制度和考核。采油大队与各采油区队,采油区队与各班站,班站与各生产单井职工层层签订了《安全环保目标责任书》、《生产任务目标责任书》和《节支降耗目标责任书》,明确了工作目标,分解了生产任务,夯实了生产责任。

(三)成本管理初见成效

201x年是采油厂的成本管理年,采油大队为了减少成本投资,节约资源,降低消耗,实现节支降耗示范大队的目标做了大量工作,采取了诸多措施,节约和直接减少投资834.9万元。吨油成本从年初计划的180元降低到现在的158元,吨油降低22元;节支降耗工作收到了明显的效果。

1、全年组织职工参加以大队、区队、班站为单位的集体劳动6次,上劳200人次,全年人工平整新投产井场19宗,修防护堤2800米,连接油气管线13000米,减少成本投资20万元。

2、修订了《xxx采油大队节能管理办法》,采油大队与各采油区队、站、班、职工签订了《节支降耗目标责任书》,规定生产材料消耗为162元/井/月,生活用水0.5方/人/月,取暖用煤1吨/人/年,将节支降耗与生产任务、安全环保工同作等计划、放在同一高度、执行同一考核标准;全年安装半生气取暖锅炉19台,维修38台。挖地沟管线1500米,将队部、班站、注水站周围井场的半生气通过管线集输,用于生活点的常压锅炉取暖,节约燃煤160吨,使燃料费与去年同比下降12.1万元;生活水费与去年同比下降27.6万元。

3、调整油井工作参数,对210口油井实施间隔采油,节约电费341万元。

4、3月份合并班站职工灶12处,减少外雇临时工数量,全年直接减少费用5.6万元。

5、大力开展修旧利废工作,维修损坏抽油机减速箱2台,焊接、加工、自制其它工具设备16余部件,节约生产费用35.2万元。

6、加强铲车、锅炉车、熔蜡车等外协车辆的劳务监督和管理,由班站安排专人现场监督,区队对完成工作质量进行验收,并将工作量当日上报采油大队,统一核算、汇总并全部公布,有效控制了多记时间、乱签票据、虚假填报的管理漏洞,同时也大大降低了生产成本,使全年道路维修费用与去年同比下降21.6万元;锅炉车费用与去年同比下降6.2万元;人工劳务、运杂费与去年同比下降18万元。

7、严格材料管理,实施量化定额,规定生产井区所有常规材料的使用时间和使用数量,全年节约材料费用190.8万元。

8、根据生产井位距离分析,提前计划井场建设,不设班站、生活点的井场只建一间房子,全年减少建房13间,减少投资费用35.2万元。

9、在不影响环保评估的前提下,采油大队处理7宗井场的钻井泥浆,直接减少采油厂投资35万元。

10针对抽油机后悬绳的磨损严重,更换频繁的问题,采油大队职工总结经验,在抽油机后驴头上垫废旧皮带,延长后悬绳平均使用寿命3月左右,有效的控制了单井的生产材料消耗;

11、6月份,采油大队又在生产运行科的安排下,在5宗井场开展节能照明灯具实际实验,已节约用电100kw/h,根据实验数据计算,在全大队推广应用后每年可以节约电费20万元(正在实验阶段,未实施);

(四)油井管理成果显著

为了确保油井生产任务顺利完成,采油大队全年共完成新井投产105口,新井产油17007.65吨;完成旧井措施作业102井次,措施成功率70%,实现措施增油1.2万吨;加清蜡剂86井次,热洗31井次,自能热洗36井次,检泵维护532井次,活动解卡293井次。

在油井管理中,作业车辆、现场监督人员下放到生产一线后,既方便了生产运行,又提高了工作效率;既加强了作业现场监督,又提供了业务技术保障。既保证了作业质量,又带动了大队职工共同进步。全年完成作业现场备水15015方,监督水力压裂96井次,高能气体压裂27井次,射孔121井次。安全环保、作业现场检查350次,处罚23次,罚款2.08万元,作业返工鉴定34井次。

除加强作业现场监督外,还引用新的采油工艺,延长生产管柱生产寿命,对210口低产井实施间隔采油,摸索经验,针对性的进行热洗,加药维护,使区域油井维护周期从原来平均4个月/次提高到现在的7-8个月/次。

在加快油田注水工程中,正在建设注水站1座,现已投用注水站3座,注水井28口,日注水350方,累计注水116611方,注采层位主要有延10、长61,注水受益井123口,初见成效。

全年完成油井的氯根测定161井次、862井次的含水化验,为技术决策提供了很好的依据。

第2篇:基层站所汇报材料范文

×××镇基层廉洁工程工作汇报材料 文章作者:efei627 文章加入时间:2005年9月2日10:11 ×××镇开展基层“廉洁工程”工作汇报材料 按照区纪委《关于加强基层党风廉政建设的工作意见》有关要求,×××镇立足自身实际,在总结原有工作经验的基础上,着力在强化意识、规范工作和加强督查上下功夫,切实推进基层“廉洁工程”建设。现简要汇报如下: 一、促意识增强,教育突出了“两抓” 镇纪委根据区纪委关于加强基层廉洁工程的要求,加强对基层党风廉政建设的教育,重点抓两块: 1、抓教育内容的拓展。 在继续开展好党的十六届四中全会精神再学习活动、深化党的两个《条例》的学习和宣传的基础上,新增加了认真学习贯彻中纪委提出的“五个不许”、“四责任人进行廉政谈话的基础上,镇党委召开专门大会,对全镇11个村74名新当选的三套班子成员进行廉政勤政集体谈话。 四、力求工作深入,着力做好“两个结合” 总结回顾前一阶段以来的工作,有一定的成效,但也存在一些问题和不足,主要表现在促意识提高的教育形式还需进一步丰富,制度落实上还需加强监督力度等等。这些问题和不足都需要在今后的工作实践中建议解决。 下步工作中,我们将围绕促“基层廉洁”工程进一步深入的总体目标,继续以教育、制度和监督为抓手,着力做好“两个结合” 1、注重与先进性教育活动结合,进一步提高廉洁自律意识。 第二批先进性教育活动期间,通过学习培训、党性分析、民主评议和整改等措施,重点抓好基层站所党员、尤其是党员领导干部的廉政教育。对于各村,当前通过第二批先进性教育抓好主要领导干部的教育,年底通过第三批教育活动的开展做好村干部的教育。 2、注重与机关效能建设结合,进一步强化监督管理。 通过整合监督力量,在对基层工作作风和行风进行督查的同时,对各村、基层站所执行制度情况进行经常性督查,村督点是8项制度的落实情况,尤其是民主听证制度、党务财务公开制度,基层站所督点是行风建设和文明岗创建落实情况。 2005年8月30日 文章出处:不详 【大 中 小】 【打印】 【关闭】

第3篇:基层站所汇报材料范文

经过五天紧张的学习,培训班今天就要结束了。这次培训,在时间比较紧、课程比较多的情况下,经过同志们的共同努力,达到了预期目的,取得了圆满成功!

通过培训学习,主要收获是“三个明确”和“一个掌握”。三个明确是,大家进一步明确了新形势下如何干好统计工作。明确了作为一个合格的乡镇统计人员应该具备什么样的基本素质,达到什么样的基本要求,怎样才能达到这个要求。明确了乡镇统计工作的目标、任务和工作方法。一个掌握是,基本掌握了各项统计的新业务、新知识,增强了做好乡镇统计工作的信心和决心。这是我们这次培训班的主要收获。

这次培训之所以取得圆满成功,是在坐的各位共同努力的结果。总的来看,这次培训有以下四个特点:

一是组织领导严密。为办好这次培训班,市局超前谋划,组织人员到各乡镇了解情况,特别是对参加培训人员的思想状况、知识结构、专业水平和岗位技能等进行了调查分析,在此基础上,研究制定了培训实施方案,做了充分准备。培训过程中,市局精心组织,严格管理,安排专人靠上,严格点名制度,严肃课堂秩序,保证了各专业讲课的正常进行。在生活上,从领导到专门工作人员都全力以赴靠上,为大家提供了良好的学习条件和生活条件,使学员们住得安心、吃得放心、学得上心,确保整个培训工作的顺利进行。

二是授课人员准备充分,讲课水平较高。授课同志课前都查阅了大量资料,进行了调查研究,做到了精心备课;课堂上,能够结合实际,深入浅出地进行讲授;课外,还主动和学员进行交流,征求意见,解疑释惑,付出了辛勤劳动,表现出了很强的敬业精神。为了强化培训的效果,培训班采取了课堂讲授,集中讨论,上台发言交流,考试等多种形式,提高了培训的质量。

三是学员学习认真刻苦,态度端正。大家学习积极性非常高,都很珍惜这一难得的机会,铺下身子,甘当小学生,全身心地投入到了学习中。学习过程中,有不少老统计员像刘永岗、臧传让等同志,按时上课,虚心学习,自觉遵守课堂纪律,积极参与讨论,既当学生,又当老师,为大家做出了表率;有不少新同志,像王坤、徐晓蓉、宋淑波等学员,能够注意理论联系实际,结合本职工作,自觉地把学习、思考、研究、总结有机结合起来,学得扎扎实实,卓有成效;像杜国栋、管长江、郝金霞等同志,很注意相互交流,认真讨论,对不明白的问题,主动找到授课人员请教,达到了学有所得、学有所获的目的。总之,大家能够自觉遵守有关规章制度,服从管理,严格请销假制度,没有发生意外问题,表现出了高度的组织纪律性。我就不一一表扬了。可以说,同志们的刻苦认真、积极向上的学习态度和学习纪律,是这次培训班取得成功的重要因素。

四是内容设置针对性强。本着“要精,要管用”的原则,这次培训班的内容设置都是乡镇街世界秘书网版权所有,道统计员走上新的岗位应当掌握的基本知识和基本技能,像国内生产总值报表、农业报表、工业报表、招商引资制表、固定资产投资报表、劳动情况报表等等,这些培训内容的针对性比较强,使大家利用所学,尽快进入角色,能够较快地担当起当前的各项工作。

这次培训班就要结束了,同志们即将回到各自的工作岗位上去。乡镇统计站作为一个新生事物,是在市委、市政府领导的直接关怀下,应社会经济发展大潮而诞生的,市乡两级党委政府和各级统计部门都对她寄予了殷切厚望,各位在统计站工作的同志都肩负着光荣的的历史使命。为了我们的统计事业,为了我们统计站长远发展大计,针对今后的工作,在这里,我向大家特别是乡镇统计站负责同志提出“五勤”、“五多”的要求,只要大家认真按照这“五勤”、“五多”的要求去做,相信我们的乡镇(街道)统计站定会站得稳、叫得响、打得赢,成为乡镇(街道)党委政府一个响当当的机构,成为乡镇(街道)的经济社会信息中心,成为乡镇(街道)领导的重要耳目。这“五勤”、“五多”就是:

一、勤动口,多汇报。汇报是一门学问,有其独特的规律可循,掌握汇报工作的技巧和艺术,是统计员特别是统计负责人的基本功。请示汇报是与领导沟通的重要手段,是领导了解我们工作的重要途径,是领导掌握基层情况与动态的重要渠道,也是我们听取领导指示和意见、改进工作的重要方式。统计站是乡镇政府的一个重要职能部门,手中掌握着大量的社会经济信息。要把我们掌握的大量社会经济信息变成领导手中的活情况,把我们的工作成绩变成印在领导脑中的影像,把我们工作中遇到的问题变成领导胸中的心事,就需要我们的统计站的统计员,特别是统计站的临时负责人,勤动口,多向主要领导、分管领导、市统计局领导汇报,这样才能做到上下贯通,左右逢源。

在汇报方式上,主要分为六种:一是综合性汇报。这种汇报包括统计站的全面世界秘书网版权所有,建设情况,主要应讲清楚全年、半年、季度或阶段内的工作思路、主要工作、主要成绩、经验体会以及存在的问题和今后的打算等等。二是专题性汇报。每干完一项工作或办完一件事情后,就把这项工作或这一件事的办理结果及时向有关领导汇报。三是提示性汇报。在座谈会或上级领导视察工作期间,想到了某一问题或看到了某一情况需要进行了解,要求就某事或某项工作作出汇报,这种汇报要严格按照领导所提出的问题,准确详细地说明情况。四是探索性汇报。对于拿不准、超前性的东西,需要及时向有关领导请示,征询领导的意见,寻求领导的支持。五是问题性汇报。对于我们工作中遇到的问题、难题,要及时向领导汇报,让领导了解我们面临的问题,请领导帮助我们解决实际困难。六是经验性汇报。对于我们在统计实践中取得的先进经验以及在基层调研中发现的好经验好做法,要善于总结,形成文字,及时汇报,以便推广。

在向领导汇报时,大家还要注意以下两点:一是定位要准确。在向领导汇报时自己要定好位,要注意自己的身份,注意汇报的口气,拿准汇报的角度;二是准备要充分。领导工作大都千头万绪,公务繁忙,我们在汇报前必须做好充分准备,打好草稿,必要时形成书面汇报材料。汇报内容做到简明扼要,思路清晰。

二、勤动眼,多学习。有资料说,人所接收的信息有90%以上来源于眼睛,由此可见眼睛对于学习的重要性。上天赋予我们一双锐利的眼睛,就是要用于观察事物、学习知识的。在日常工作和生活中,我们要勤动我们的双眼,认真观察周围的经济社会现象,观察社会经济运行的状态,观察周边地区的经济发展,通过这些宏观与微观的观察,积累大量的感性知识,就能对周围社会经济的发展有个初步了解,积土成山,聚沙成塔,将来就能上升到理性认识。统计工作是一项对专业知识有相当要求的工作,统计知识也处于不断的更新之中,要适应统计工作的要求,就要加强日常学习,要勤动眼,多看。看什么、怎么看呢?

一要看“文”,就是看文字的东西。要看文件,深刻领会上级文件精神,在工作中不折不扣地执行;要看分析,看出分析的门道,学到分析的精髓,学到分析的写作技巧;要看报纸,了解国家政治经济形势和社会发展态势,在思想上不掉队。

二要看数,就是研究手中所掌握的统计数据。统计数据是经济社会发展情况的客观反映,数据中包含着丰富的信息。看数,就是要深入地研究统计数据,看出数据有什么涵义,看出数据反映了什么信息,看出数据反映了什么发展规律,看出数据背后隐藏着什么奥秘。

三要看图,就是看统计图形。图形是数据形象、直观的反映,有文字和表格无法替代的作用。看图要会看,弄懂柱型图、条型图、折线图、饼型图、散点图、雷达图、气泡图等等都表达了些什么信息?

四要看表,就是看各类统计、会计报表。看表要先看表的设计,这里面也有很多学问。一张好的表格可以把复杂的数据具体化、条理化,让人看着舒服,看着明白。再要看表中的数据,从中看出数据表达的含义,看出社会经济发展的趋势,看出数据之间内在的逻辑关系,看出数据的来龙去脉。三是不能只看统计表,还要看会计表,统计的许多数据来源于会计的核算,要看懂会计报表,找出数据源头。

五要看影像,就是看教学录像、vcd等影像资料。影像资料形象具体,是大家学习的好途径,好方法,要充分利用。

六要看网络,就是要看因特网上有益的内容。作为一种前沿科技,因特网上的资料浩如烟海,对大家学习知识、查找资料十分有利,一定要充分利用网络这一优势加强学习。

七要看实际,就是看现场,看事例。他山之石,可以攻玉。一个好的现场,一个好的事例,都会给人以有益的借鉴和启示,可以让人少走弯路,促进工作的上档次、上水平。

总之,要通过看看出门道,丰富知识,积累经验,开阔视野,拓展思路,提高我们的整体素质,提高我们统计服务的水平。

三、勤动腿,多调研。开学时我已经说过,要把我们的“死数字”变成“活情况”,就必须学会调研。要写出内容充实有参考价值的分析报告,坐在办公室闭门造车是不行的,编造出来的东西不但无益,反而有害。统计工作的性质,决定了我们不能只蹲在办公室汇总报表,就数论数,必须迈开双腿走出大门,去搞调查研究。到哪里调研呢?就是要去到基层去,到第一线去。

一要跑村庄。村是农村最基层的组织,要从那里了解农村的社会状况,了解农村三个文明建设情况,了解农业的生产情况与产业结构调整情况,了解农村政策的执行情况,了解农村工作的热点和难点问题。

二要跑农户。农户是农村社会结构的最基本细胞,到农户座谈,可以了解到农村人口素质,可以了解到农民收入变化,可以听到农民的真实心声,这些都是各级领导所需要的第一手资料。

三要跑市场。市场是反映农村经济的“晴雨表”,到市场可以了解市场行情价格,观察农村市场的供求状况,了解农民的购买力,了解各种商品的流向及供求状况。现在是市场经济,市场在很大程度上反映了当地农村经济的发展态势,通过认真观察深入思考是大有文章可作的。

四要跑机关事业单位。从机关事业单位可以了解职工人数增减,职工工资的变化,可以了解到职工的构成,可以了解职工的消费意向。

五要要跑企业。要时刻关注企业的经营状况,对企业的产品生产、资本运营、成本效益、投资扩建、经营环境等做到心中有数,积极总结企业经营中的经验,发现企业经营中存在的问题。要关注新企业、新个体户的发展,哪里新开工了个企业,是谁投资建设,什么建设进度,将生产什么东西,多大生产规模,都要一清而楚,及时按要求纳入统计范围。

通过到基层调研,把经济运行中的好的现象和存在的问题,把人民群众创造的生动形象的语言,把基层工作的好经验、好做法都摸上来,写到分析报告中去,这样写出的统计分析报告在形式上灵活,在内容上充实,在语言上生动,在观点上鲜明。

乡镇(街道)统计员不但要在本乡镇(街道)跑,还要走出去跑,向上跑。要注意周围乡镇、县市的情况,定期走出去学习交流,借鉴别人的经验,找出自己的不足,改进我们的工作。要勤跑市局,加强与市局的联系,及时听取市局领导对乡镇(街道)统计站工作的指示,了解全市统计工作动态。

四、勤动脑,多思考。大脑越用越发达,不用则退化,相信大家都有体会。多想出智慧,勤思能创新。可以说,思考是人类向科学进军的先导,是探索大自然秘密的侦察兵,是创造发明之花的阳光雨露,是攀登科学顶峰的阶梯。思考要有强烈的志趣,雄厚的文化基础知识,明确的目标,入迷的精神,科学的方法。我相信,只要大家努力养成勤于思考的习惯,不断培养和发展自己的思考能力,把我们所有听到的、看到的、获取的各种资料、信息、素材都放在大脑中进行整理加工,深入思考,形成对我们有用的东西,必然会提高我们分析能力与判断能力。

在工作中要开动脑筋,要善于把得到的杂乱无章的信息进行精加工。精加工就是把大量资料、信息去芜存菁、整理归纳的过程,是进行深入思考的基础。接收的信息如不及时加工整理形成自己的知识印在脑海里,就会很快淡忘,学习的效果会大打折扣。要善于对信息进行深加工。经精加工以后的信息变成了我们的知识,但这知识是表面的、感性的,要透过现象看本质,要反复思考,理清思路,纵比横看,把感性认识上升到理性认识,挖掘出现象背后所包含的深层次问题,找出经济发展的内在规律,总结出工作中的经验,得出有价值的结论或者提出探索性的建议,提高统计分析报告的含金量。

五、勤动手,多练习。俗话说的好:“眼经不如手经,手经不如常拨弄”。所以大家一定要勤动双手,多多练习。

一要勤动手写。统计分析是统计工作的重要组成部分,能多角度、全方位地反映社会经济的发展变化情况,是统计服务的高级阶段。乡镇、街道的统计员与基层接触多,掌握着大量的基层经济社会信息和工作经验,这些只能通过统计分析报告才能体现出来,如果不动手写出来终究是空的。我们所有的统计人员,特别是统计站的负责同志,说到家也是个统计员,不能当甩手掌柜,要带头动手写分析、写汇报,及时反映乡镇、街道社会经济发展的新形势、新情况、新问题。当然,万事开头难,乍写统计分析大家可能有一定难度,但只要我们发扬“咬定青山不放松”的劲头,勤动手多练习,写作水平就会提高很快,不远的将来一定能够写出有深度、有高度又有广度的优质分析报告,打出我们的金牌产品。

二要勤动手办。实践出真知,大家都要勤办事,多实践,在办事过程中人得到锻炼,知识得到丰富,能力得到提高,使大家成为多面手。要会办事,办好事,就是急领导所急,想领导所想,做到优质服务,超前服务。要学会办事,讲究办事的技巧与方法,干好统计站的事务性工作;要学会办会,组织好各次会议;要会办文,熟悉公文的格式与收发规定、写作方法;要会管理,管理好所辖区域内的统计人员,管理好单位的文书档案,管理好单位的资金财物;要会协调,协调好统计站与其他部门、与企业、与村庄的关系,能对他们的统计工作进行指挥调度。

三要勤动手练。电脑现在已经成为统计工作的必备工具,电脑的使用关键在于熟悉,熟能生巧。乡镇、街道的统计员必须抛弃畏难思想,边干边学,边学边干,尽快掌握电脑的基本知识,熟练操作电脑,应用电脑。要练打字,今后所有的写作都用电脑来承担;要练数字输入,能熟练地录入各种报表;要练程序应用,掌握操作系统、字处理、电子表格、网页制作、统计应用程序的使用方法。这样就能提高数据的准确性,提高大家的工作效率,把大家从繁琐的数字计算和手写中解放出来,腾出时间去搞学习、搞调研。

另外,大家在讨论中提出了很多好建议,这些建议和问题将集中进行研究,再给大家一个满意的答复。

第4篇:基层站所汇报材料范文

笔者创建的《中国的疆域》教师支持材料,采用多媒体演示文稿形式。

第一部分:使用说明

1.八年级地理上册第一章第一节《中国的疆域》是开篇之作,是学习整个八年级地理课程的基础。为了进一步培养学生自主学习的能力,掌握更多学习地理的方法,我把学生支持材料、学生演示文稿、学生成果汇报表格融进这个教师支持材料里,这样可以满足不同层次学生的需求:参考材料自学或课堂师生课件学习。

2.学生此前必须掌握的知识和技能:经纬度的判读、简单的幻灯片和网页制作、进行网上搜索及多媒体操作等。

3.考虑到学生的计算机、网络等多媒体工具使用知识和技能的水平差异,材料除了做超链接,还按照使用的顺序整理编辑,方便学生观看、交流。

4.材料不但支持师生课堂学习,还支持课前预习、课后作业与拓展。

第二部分:课程标准

知识与技能:了解我国的地理位置及其优越性,了解我国领土的范围和面积。了解我国濒临的海洋,我国的领海和内海、半岛和岛屿,邻国及隔海相望的国家的分布。

过程与方法:根据我国地理位置及其优越性,了解我国的疆域和国土面积。记住陆上邻国和隔海相望国家的名称和分布。

情感态度与价值观:培养学生阅读并使用中国政区地图的能力。能在图上量算我国东西两端、南北两端的直线距离。树立爱国主义情感。

第三部分:学生活动为主

教师引言:我们每个人都有一种天然的情感——对父母的热爱。今天,我们要把这种爱升华为对伟大祖国的关注和发展。

教师指导:这里提供一份学生支持材料:课前布置学生分组进行有关本课的资料搜集、整理或制作演示文稿。所谓学生支持材料,就是教师为学生提供的支持结构,帮助他们组织和支持自己的调查或探究过程。学生支持材料可以是文档、模板、表格等。

表格里“要解决的问题”是笔者提出的本课题的内容问题。内容问题是指向事实性知识与基础性技能的问题。内容问题和以下提到的单元问题、基本问题构成框架问题。

1.第一小组:展示演示文稿《我国的位置和四至》。

2.第二小组:用表格汇报他们的成果。

3.第三小组:展示演示文稿《我国的海域》。

4.第四小组:用表格汇报他们的成果。

第四部分:师生讨论总结

教师总结评价学生的学习成果:

同学们都完成了课前所提的问题,有很多同学在思考现在最热点的问题并作为新问题提出。那么接下来请同学们还是以小组为单位,展开讨论(单元问题):

1.我国与哪些邻国有领土(包括领海)争议,为什么?

2.我国的经纬度位置有什么优越性?

3.我国的海陆位置有什么优越性?

这里笔者再提供两份学生支持材料,要求学生讨论为本课题设计的单元问题。单元问题是与单元具体情境直接相关,旨在发展学生的高级思维能力,没有明显的正确答案,激发和维持学生的兴趣而精心构造的问题。

教师建议:

1.同学们的讨论意犹未尽,大家课后思考这个问题(基本问题):怎样合理开发和利用我国辽阔的国土和海洋?

2.可以再继续搜集、整理资料,制作有关中国问题的网站,然后师生相互观看、交流。

第5篇:基层站所汇报材料范文

2013年来,随着煤炭价格的一路下滑,煤炭成本越来越得到各企业的重视,低成本高质量的理念不断深入煤炭企业的管理环节,企业管理也得以不断创新,特别是以核算管理为主要内容的经营管理,逐步与生产实践得到了紧密结合,从过程中要效益、从成本中要效益已成为各煤炭企业的核心竞争力。

一、班组材料成本核算的必要性及其目的

班组是企业中的最基层组织,是位于生产经营最前沿的基本单位,它既是创造财富的基础环节,也是各项物料的直接消耗环节。班组作为企业组织结构的基石,是企业各项工作的落脚点。企业的经营发展战略、方针目标和工作任务,最终要靠每一个班组乃至班组中的每个成员来落实。班组运转情况的好坏直接关系到企业管理水平高低和经济效益的好坏。

班组核算是对班组生产过程中的消耗与成果或者投入与产出进行全面考核计算,评价班组生产效益或者成员的劳动成果。班组核算也是将班组生产过程中产生的各种成果与预定的相应定额进行比较,看是否实现以较少的消耗,获得较多经济效果。班组核算与班组员工的收入紧紧联系,促使班组员工只有通过不断提高业务技能和生产能力,降低消耗,才能获得更高的收入;从而形成全员关心、节约成本的良性运行机制。班组核算是企业实行全面经济核算的基础,也是企业成本管理的重要内容。

班组核算把公司、矿井、区队、班组四级核算体系作为成本管理和控制的载体,通过各个层次分别核算,做到了统一目标、分级负责、分级控制,实现了责、权、利的统一。

其核算的流程为:按照公司要求,将公司下达的材料指标分解到各生产区队及其它费用单位,实现指标的一级分解管理。区队按照本队班组的设置、实际生产情祝,继续将材料指标分解到班组,实现责任指标的二级分解管理。月末通过班组材料实际消耗数与下达的定额指标结合完成的工作量考核,按节超额的一定百分比进行奖罚。

其主要目的:一是为了及时、准确地反映煤炭生产成本,为缩短成本归结时限奠定基础。二是有效控制材料消耗在成本中的比例,不断寻求成本控制的最佳途径。三是通过班组核算,逐步探索出经营管理与生产实践的有效结合方式,使经营与生产形成有机的运作体系,促进企业管理水平的提高。四是建立起材料消耗与职工部分收益浮动挂钩的机制,以调动职工的积极性,确保班组核算在生产线得以顺利实施。

二、班组材料成本核算在煤矿生产中的设计以及功能的介绍和应用

班组核算软件由班组消耗材料、周转材料、回收材料、单车核算四个子系统组成。四个子系统构成了煤矿企业材料管理的软件系统。原班组核算系统侧重班组可控新件、队里考核班组的全部材料问题,周转材料软件侧重矿控新件(班组不可控新件),回收材料软件侧重材料领用及旧件回收,单车核算侧重生产用车辆的材料及油料的问题。四个系统相辅相成。

该软件最初是要解决库存账目清楚、材料节余奖分配落实到个人、提升经营管理水平等问题。目前已经涵盖大型周转材料、回收材料、修旧利废、车辆成本核算等范畴,为财务核算、后续研发材料消耗定额提供基础数据。将来逐步要与公司绩效考核挂钩,并要通过该系统解决可控成本的问题。

班组核算总体框架

1、班组消耗材料子系统把公司、矿井、区队、班组四级核算体系作为成本管理和控制的载体,通过各个层次分别核算,它使矿里的经营核算精确到班组,材料奖罚直接联系到班组中的个人,改变旧模式低效率的纯手工操作方式为高效的计算机量化考核与管理,做到了统一目标、分级负责、分级控制,实现了责、权、利的统一。

其主要特点有以下三点:

1)综合管理信息化。综合考虑矿井生产、设备、安全、文明生产等环节,按照复杂网络的特点,使定性的复杂因素与成本定量因素集成统一。

2)管理流程程序化。实行矿级、职能科室、区队、班组四级权限,实行日统计、旬考核、月兑现、季兑现的经营管理模式,使复杂的运算经数据库三级运算后进行自动处理,操作简单,实用性强。

3)考核体系多维化。根据井下地质构造的变化,材料领用、材料互调、材料回库网络化、材料费核减自动化、库存控制集中化。9大类材料消耗表可存储历年每月每旬分类材料消耗量,可按旬、月、季、半年、全年不同周期自动生成《材料节奖超罚表》,便于对照岗位职责进行奖罚。班组因工程质量、设备维护、安全质量标准化等因素造成成本上升或材料消耗,则根据各区队班组交接班考核因素进行考核。凡因素不合格,则核减本班产量,并计算出应扣材料费,每一因素换算成优良、较差、差三种标准;正常运行时,考核因素可改变成多个标准,区队核算员根据交接班互检表在计算机中单项选择并完成录入工作;班组因地质构造、设备折旧、设备及配件质量问题等原因使班组材料消耗增加,则由矿井承担部分费用。

基本功能:

1)矿库管理功能:对矿库各种材料进行管理、跟踪、实现区队信息共享。

2)班组材料回库功能:对于领料后多余或不使用的材料,可以在系统中实现回库,退回到统一库房。

3)区队材料互调功能:区队库存材料实现共享,即及时查询任意区队库存材料,并可实现自动领取其他区队的材料,资金流可实现自动划拨。

4)区队材料核减功能:由于成本指标分解时,部分地质条件等影响因素不能考虑全面,出现特殊情况时材料消耗增加,系统中可实现区队消耗核减功能,并可统计出历史和核减当月的统计功能,提供应该核减的金额,由区队核减后再核减到班组。

5)区队材料分摊功能:属于多区队多班组共用的材料或公司转回的租赁设备、外修设备、机修厂修理等费用可以实现向区队班组层层自动分摊。

6)班组互检功能:软件建立相应的管理机制,即材料节约奖直接与员工挂钩,对于影响工程质量、安全、设备维护、文明生产等多项因素进行罗列,建立数学模型,通过班组互检,进行合理核减,折扣产量,做到责任明确,奖罚公平。

7)员工奖罚汇总功能:根据贡献大小确定员工的奖罚比列,依据核定指标和实际消耗对比自动计算每个员工奖罚金额,实现材料结余奖的公平分配。

8)多种管理报表查询功能:

(1)材料属性查询,包括核减、分摊、退库差额、出入库、领料单查询等。

(2)按财务九大分类,以班组、区队、矿、公司为单位汇总旬、月、季、半年、年消耗,根据产量、进尺、工作量,自动计算单位消耗指标。

2、周转材料子系统:对周转材料从领用开始到最后报废,对其领用日期、领用单位、每次回收情况、修复情况、利用情况、最终报废鉴定及报废后的处理结果实行全程跟踪,管理单位丢失周转材料后按一定的赔偿比例承担材料费,落实了责任,以达到周转材料有效利用。

系统运行的一些必要流程:

各区队需严格按规定格式填写《周转材料领用单》,填写不得由漏项,要写清楚材料配件名称、规格型号、数量、使用地点。

各区队在回收周转材料时必须填写《材料回收单》,并向保管员说明其好坏状态、原使用地点等。

外委维修材料加工件、外施工单位安装回撤材料、车辆维修任务单、验收单或出入库单必须由材料组负责人签字,并负责录入周转材料系统。

周转材料的井下移接交必须由机电信息中心组织,并通过系统进行交接,在回收交接过程中要详细记录交接双方及矿主管部门负责人、本次使用时间或过煤量、损耗数量、回收交接数量、折旧金额、使用地点等,同时要有书面签字文件。

各区队核算员领用周转材料顺序:优先领用矿库存材料及回收周转材料,然后领用供应站材料,供应站材料出库单须机电信息中心材料组负责人在料单上签注“无旧件”字样。

各区队交回的旧件经修复后,由交回单位承担修理费后本队使用,其它单位使用按折旧价计算材料费。

各区队因管理不善造成周转材料丢失或其它原因致帐物不符的,一次性承担罚款后,由机电信息中心软件维护员提出更改台帐申请、机电副矿长、副总经济师审核后,经营办班组核算员负责更改。

各区队负责大型周转材料的管理。矿里暂不下达成本量化考核指标。各区队负责大型周转材料的实物保管,若因管理不善或其它原因导致帐物不符的,扣除损耗后按残值的一定比例罚款,该项工作按季考核。

3、回收材料子系统对每月原始领用的材料计算机自动识别是否交旧领新材料,确定回收率,然后根据奖罚比例月末计算机自动计算当月各单位交旧领新奖罚总额。

4、单车核算子系统

1)车辆台账管理

建立车辆和司机台账,并根据变动情况实时更新;确定所有车辆的材料和油料的考核指标和方式。

2)出车计划及派车管理

用车单位填写用车计划,并有车队根据情况派车,司机完成工作后由用车单位进行签字确认,并交回车队进行统一录入。

3)车辆维修管理

车辆损坏司机申报车队分管维修班长和分管维修队长维修班长、维修队长和修理工鉴定车辆损坏情况修理工提供修理清单维修班长开领料单并签字修理工签字司机签字维修队长签字司机根据领料单领取材料配件修理工修车修复车辆验收车辆投入使用月底汇总修理费用维修队长审核签字车队队长审核签字分管矿领导审核签字修理费用录入系统上报经营办结算费用。

4)车辆加油管理

车辆加油值班队长现场监督加油加油员开加油小票并签字司机签字值班队长签字填写当日加油抄表汇总表加油员、供油商、供应站油料管理员和车队值班队长四方签字加油小票、抄表报表交回核算员录入系统车队月底汇总加油抄表报表月底车队与供油商、供应站核对当月供油量制月加油汇总表车队队长审核签字机电科审核签字分管矿领导审核签字报经营办考核。

5)材料领用管理

材料员开具供应站领料单并签字维修队长或值班队长签字周转库审核签字分管矿领导签字供应站领料供应站材料出库车队入库司机领料申请维修班长开具领料单并签字司机签字修理工签字维修队长审核签字材料库领料申请人出入库登记签字材料员系统出库月底汇总上报经营办考核。

三、推行班组材料成本核算的成效

1、各种报表为管理提供了科学的决策依据。九大分类材料消耗表,可存储历年中每月每旬的分类材料消耗,便于计划管理,控制材料消耗;设备系统材料消耗表,可存储历年中每月每旬的系统材料消耗,便于管理层制定工艺流程革新和设备材料改革计划;综合管理考核报表,便于管理层了解每班的生产管理等实际情况,为高层管理者提供了生产调度所必需的信息。

2、实现材料消耗与个人利益挂钩,极大地提高了全员理财意识,实现了企业、个人“双受益”。通过细化指标,各班组材料领用和消耗通过核算员的每天录入,让每个班组及员工能清楚的了解当天所发生材料消耗数量,清楚本班组材料领用节超情况,能够准确统计核算各班组材料消耗,真正能实现材料消耗到班组,计算机月末自动计算出班组每一个成员的材料奖罚数额。使职工材料领用观念变得“斤斤计较”了,从而避免了“大锅饭”现象,让员工意识到“省下一分钱,就增一分利”的成本理念。形成人人关心成本的好风气,进而提升各队甚至全矿材料管理水平,减少浪费现象,实现了“要我节约材料”到“我要节约材料”的意识转变。

3、推行班组核算,为制定或调整材料消耗定额奠定了基础,提供了科学管理的平台。班组核算软件可以统计各队不同时期、不同设备的原始配件消耗,为合理核定各队材料考核指标、为公司制定或调整消耗定额积累了科学数据,为总结设备配件全寿命管理提供了依据,它直接反映了单位成本的材料消耗,它是现场写实的直接过程,也是单台设备定额核算基础数据积累的重要手段。

4、通过推行班组核算,夯实了公司、矿、队经营管理基础工作,材料消耗做到了公开化,堵塞了漏洞,体现了各级生产单位材料消耗的真实水平。

5、推行班组核算可以实现资源共享。一方面核算报表成果可以共享。另一方面,库房里的库存材料共享。过去,没实现班组核算软件时,各队库存材料多,同一种材料备件各队重复库存,队与队之间不知道对方库房存放的材料名称数量,实现班组核算软件后,各队材料管理人员对各队、矿代管库、供应站的所有库存明明白白,可以互相调用库存材料,极大地减少了库存,对矿周转材料的合理有效利用起到了至关重要的作用。

6、减轻了班组核算员的劳动强度,提高了工作效率。班组核算人员不必消耗大量的精力用于计算结果或核对检查核算的准确性以及大量的制作报表工作。原来班组核算员使用计算器进行核算,每张表计算过程需要近一个小时,而使用该软件,只需10分钟即可完成录入、汇总工作。这样班组核算员就可以把精力用于分析查找材料消耗异常波动的原因,发现异常及时与班组核算员沟通,共同查找原因,提出优化方案,真正起到了指导生产控制成本的作用。

7、提升了车辆基础核算水平

单车核算是一台车既是一个班组,促使车队由过去的结果控制到过程控制的转变,实时监控车辆日常运行管理。

四、应用和推广班组材料成本核算应注意的几个问题

1、注重培训和宣传,营造良好的工作氛围。要搞好班组核算,单靠班组核算员是不够的,必须依靠广大职工的力量,这就需要班组核算必须做好宣传,使职工了解和明确班组核算的作用,明确自己负责哪些指标、怎样完成指标、指标完成与否对自身的影响是什么等,进一步增强职工的责任意识。切实把班组核算建立在广泛的群众基础之上。

2、制定有效的管理体系,形成齐抓共管的格局。上下高度重视,是班组核算工作得以开展的前提,因此必须建立行之有效的组织机构。各矿应指定一名领导专门负责此项工作,由主要领导、各科室、各区队人员担任成员组成核算领导小组,每班组设一名班组核算员,专门负责此项工作。组织机构设立以后,要明确核算小组的工作职责,明确分工,划清责任。并结合矿内实际,有针对性地制定措施,形成本单位班组核算实施方案,确保此项工作的顺利开展。

3、抓好材料指标的分解与调整,确保责任落实到位。成本指标是成本考核的主要依据,不能机械地硬性切块分解指标。要根据班组的生产特点和实际情况,将指标进行分解和调整。指标的分解调整是班组核算有效实施的前提和保证,为此要针对班组自身的生产特点对成本指标进行分解和调整。

4、建立有效的激励和约束机制,充分挖掘职工的潜能。考核方案的制定是否符合实际,是班组核算工作能否落到实处的关键。为建立科学有效的激励约束机制,在制定考核方案时要充分考虑各层面的职责权限。根据不同的特点制定不同的考核指标,并制定不同的奖励政策等。

5、切实强化班组基础工作,不断完善成本核算的考核。在注重成本管理、节能降耗指标的同时,对班组成本核算的基础工作也不容忽视。经营部门要加大对班组成本核算的检查力度,检点是班组成本核算工作的规范性、真实性以及基础工作的开展情况。这些是实现考核公平、公开、公正的基础。

第6篇:基层站所汇报材料范文

一、指导思想和目标要求

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照全面落实科学发展观,积极构建社会主义和谐社会的要求,以规范执法行为、优化发展环境为主题,对行政执法中存在的不公正、不规范、不廉洁、不文明等问题集中进行整治,促进执法单位的作风进一步转变,为加快我市经济社会发展提供良好环境。

二、活动时间和参加范围

2012年6—8月份,在饲料科、稽查大队、兽医卫生监督所、兽药监察所、研究所和15处动物防疫监督站中进行。

三、重点解决的问题

1、公正执法方面。不严格执行法定标准,监管处罚明显有失公平,办人情案、关系案等。

2、规范执法方面。不严格执行法定职责权限和程序,乱检查、乱收费、乱罚款、乱摊派、乱办班等。

3、廉洁执法方面。不严格执行党风廉政建设制度,,弄权勒索,“吃、拿、卡、要、报”等。

4、文明执法方面。不严格执行有关规定,态度冷漠、粗暴,门难进、脸难看、话难听、事难办,推诿扯皮、效率低下等。

四、方法步骤

1、动员阶段(6月1日—6月15日)。局召开作风集中整治动员部署会议,下发集中整治工作方案。各科室、队、所、站根据要求,制定具体实施方案,明确集中整治活动要解决的主要问题、方法步骤和目标要求,在本科室、队、所、站内组织学习,广泛发动,为集中整治活动的顺利开展奠定思想基础。

2、自查阶段(6月16日—7月15日)。自查主要采取三种形式:一是走访座谈。各科室、队、所、站分批次召开辖区代表座谈会(代表总人数一般不少于5人),走访企业和个体经营户(不少于5家),广泛征求意见建议。二是接受投诉举报。在集中整治期间,畅通投诉举报渠道,通过举报电话、举报箱和公开接访日等形式,认真受理、及时查处群众投诉举报。三是自我剖析。以科室、队、所、站为单位召开自查分析会,个人和单位都要围绕这次重点解决的4个方面问题,对照标准规定,摆现象,找问题,查原因,定措施。个人要写出剖析材料,单位要形成自查报告。市纠风办会同局将加强对自查工作的监督检查,视情况组织抽查。对自查不认真、走过场的将责成重新自查。

3、评议阶段(7月16日—7月30日)。局组织所属各科室、队、所、站分别召开民主评议会,接受社会各界代表的民主测评。市纠风办将给予协助和指导。民主评议代表由局、市纠风办按比例从不同类别人员中随机抽取,一般不少于50人(其中,服务对象占2/3、辖区干部群众占1/3)。民主评议会由局主持,各科室、队、所、站领导向与会代表汇报本单位依法行政、公正执法和廉洁自律等方面情况,当场发放民主评议测评票,当场填写当场收回。汇总统计出民主评议测评结果,及时向各科室、队、所、站反馈,并在一定范围内予以公布,同时报市纠风办。

4、整改阶段(7月31日—8月15日)。各科室、队、所、站针对查找出的问题和社会各界提出的意见及民主评议的结果,举一反三,建章立制,完善措施,堵塞漏洞。局将梳理分析各科室、队、所、站存在的问题,指导帮助搞好整改。

5、总结阶段(8月16日—8月31日)。局组织各科室、队、所、站对开展作风集中整治情况进行总结,市纠风办将对我局行政执法基层单位作风集中整治情况进行评估。市局将视情组织抽查,对存在问题较多,集中整治走过场,群众意见较大的基层单位进行通报批评,并责成整改。集中整治活动结束后,各科室、队、所、站要于8月18日前向局写出总结报告,由局汇总后向市纠风办书面报告作风集中整治情况。

五、主要措施

1、加强领导,落实责任。建立主要领导负总责、分管领导靠上抓、班子其它成员配合抓的领导体制,成立由局长为组长,主席、副局长为副组长,各科室、队、所、站负责人为成员的领导小组,加强对这次整治活动的组织领导。明确责任部门,一级抓一级,层层抓落实。把这次作风集中整治活动作为机关作风建设年活动的重要内容,与业务工作和上级行业主管部门部署的作风建设活动有机结合起来。将组织开展作风集中整治活动情况纳入年度效能考核范围,把民主评议测评结果与年终评定等级挂钩。

2、以点带面,讲求实效。为积累经验,指导面上工作,将重点抓好兽医卫生监督所、城关动物防疫监督站的作风集中整治活动,由局直接督导各阶段工作。在集中整治活动期间,局将直接查处投诉举报。

第7篇:基层站所汇报材料范文

关键词:投标 高速公路 成本预算 测算

自2001年公司中标福宁高速公路路面开始至今,已经先后中标了福宁高速公路、京福高速公路、漳龙高速公路、邵三高速公路、泉三高速公路等20多个高速公路路面项目,本文将从多年的实际工作出发,对高速公路路面投标阶段的成本测算谈谈个人的感受。

1、高速公路路面成本测算范围

成本测算范围取决于工程项目的施工范围,目前省内高速公路路面的施工内容主要包括:路槽底面标高以上的有关工程,即包括底基层、基层、沥青砼面层(包括互通立交匝道、服务区广场、加减速车道);桥面沥青砼(含匝道桥);中央分隔带、路缘带、绿化;中央分隔带和超高段的排水工程;交通安全设施(水泥砼防撞护栏、波形梁防撞护栏、隔离设施、视线诱导设施、标志标线、突起路标、百米桩、公里牌、防眩板、声屏障工程);行道树、互通区、服务区等绿化;收费岛;通信管线预埋等。

2、高速公路路面成本测算方法

2.1、成本测算的依据

投标阶段的成本测算主要基于业主提供的工程量清单、两阶段施工图设计、招标文件(项目专用本)、参考资料以及业主组织的现场勘查所获得的信息。

2.2、成本测算的表现形式

成本测算的最终结果是得出一个成本价与业主的控制价进行对比,明确成本空间,为投标报价决策提供参考。清单各章节的成本测算有的以总额报价、有数量乘单价得出合价,也有总价乘费率得出金额,最后汇总到工程量清单汇总表。

2.3、成本测算的具体方法

2.3.1、第100章总则。本章节基本上均以总额报价,各个细目的成本测算如下:

(1)竣工文件、施工环保费、临时道路修建、养护与拆除(含原有道路的使用和养护费)、临时工程用地、临时供电设施、承包人驻地建设、临时设施标准化施工建设、沥青混合料碎石料场使用费等细目均参照之前中标项目的金额来填报单价,计算总价。需要注意的是如果招标文件中有明确给业主提供车辆,而清单中未提供相应的细目,一般将车辆的购买费用和使用费计入承包人驻地建设费用中。

(2)安全生产费用、劳动竞赛和检查评比活动基金这两个细目,招标文件中都会有明确的规定,如实计算填报即可。如安全生产费用为不低于清单100章至700章合计的1.5%,而劳动竞赛和检查评比活动基金一般为最高控制价的0.5%。

(3)工程管理软件使用费、利用原有道路和桥梁的恢复或补偿费、场内监控设施这三个细目一般为业主提供的暂估价,在清单中有明确规定,如实填报即可。

2.3.2、第300章路面工程:本章节一般会占整个工程项目造价的70%以上,是路面工程的重点所在。而构成本章节的工程细目主要包括构成路面结构主体的各类型的底基层、基层、面层、透层、粘层、封层;另外还有收费站广场的水泥砼面层、中央分隔带排水工程、土路肩加固等。

(1)各类型的底基层、基层、面层的单价,根据多年来的实际施工经验,详细计算每立方米混合料中碎石、砂、水泥、矿粉、沥青等消耗量,乘以现场调查的材料价(或福建省交通工程造价管理站的当前月份的信息价)计算出金额,再加上拌和用电、铲车用电、前场机械用柴油、混合料运输费用、前后场机械台班费用、养生等费用,计算得到每立方米混合料的成本。

(2)水泥砼面层的单价,根据定额消耗量乘以实际调查得到的材料价格,计算出每立方米的单价,再换算成工程量清单中每平方米的单价即可,每立方米报价约350元左右。

(3)透层、粘层、封层的单价。首先注意区别使用的沥青材质是普通沥青、改性沥青,还是乳化沥青、改性乳化沥青。如果是普通沥青、改性沥青则可以根据实际的调查的沥青价格来计算,或是根据福建省交通工程造价管理站的信息价来计算,目前招标文件都会要求使用进口沥青,因此计算时要采用进口沥青的价格来计算。如果是乳化沥青或改性乳化沥青,则需要先根据普通沥青、改性沥青的价格乘以乳化系数,再加上加工费计算得出。比如普通沥青的价格为5000元/t,加工费300元/t,则乳化沥青的单价为5000×60%+300=3300元/t。最后根据设计图纸中提供的每平方米用油量及碎石用量,计算得到各透层、粘层、封层的单价。

(4)中央分隔带排水工程的单价。该细目一般包括纵向雨水沟(管),采用C25预制钢筋混凝土缝隙式圆形集水管、集水坑、集水井、横向排水沟(管)等,可以参照已中标项目的实际成本填报,比如C25预制钢筋混凝土缝隙式圆形集水管报价在180元/m左右。此处需要注意的是在隧道进出口处的中央分隔带排水沟,为承受拐弯调头车辆的荷载,沟(管)的盖板会使用比较多的钢筋,单价将会比一般路段的沟(管)要高出不少,达到400元/m左右。

2.4、第400章桥梁、涵洞工程。本章节根据各个业主的不同安排,有的只单列了桥梁模数式伸缩缝,而有的业主会把桥面铺装的沥青混凝土列入第400章。桥面铺装的沥青混凝土单价参照第300章路面的沥青混凝土价格即可。桥梁模数式伸缩缝的单价目前在测算的时候主要是依据已中标项目的施工成本来填报。模数式伸缩缝的规格从伸缩量40mm~960mm不等。需要注意的是伸缩缝的报价是包含了伸缩缝原材料以及安装工程在内的全部价格。同时要注意各伸缩缝的材质和型号,120mm以下的伸缩缝,单价相差不多,大概在1000元/m,而120mm以上的伸缩缝价格会呈倍增成,比如泉州跨海大桥业主暂定的桥梁伸缩缝价格,伸缩量80mm的报1200元/m;伸缩量160mm的报3000元/m;伸缩量240mm的报6000元/m;伸缩量320mm的报10000元/m;伸缩量960mm的报130000元/m;

2.5、第600章安全设施及预埋管线。本章节的主要内容包括了交通安全设施中的护栏、隔离栅、标志、标线、轮廓标、硅芯管、镀锌钢管等。护栏、标志的成本根据设计图纸提供的工程数量表乘以调查的材料价格得出;隔离栅、标线、轮廓标、硅芯管、镀锌钢管的价格主要根据多年施工实际成本计算。本章节需要注意的是中央分隔带的钢筋混凝土护栏,首先要区别是护栏指单边一侧,还是延米双侧的;另外需要注意结构是预制安装类的,还是坐椅式现浇的。目前福建省交通规划设计院的设计MH型钢筋混凝土护栏II型延米双侧成本约650元/m,单侧的约325元/m,而现浇的I型座椅式护栏要700元/m。

2.6、第700章绿化及环境保护。本章节工程内容主要是种树植草、声屏障。各树种的价格一般可以通过市场调查、查阅信息价、网上调查、参照中标项目业主调价后的工程量清单等方式来确定。声屏障价格需要区别路基段和桥梁段的构造略有不同,价格会相差约200元左右,如果清单中按路基段和桥梁段分细目明列,则需查阅图纸加权计算综合单价。

2.7、工程量清单汇总表。本表主要汇总第100章至第700章各章节的合价,得到第100章至700章清单合计。然后加上税金、保险费、项目部管理费,扣减机械台班费、劳动竞赛奖金、安全生产费用,得出投标阶段的成本总价。

3、目前成本测算中存在的不足及建议

3.1、目前成本测算中存在的不足

3.1.1、设计图纸与施工现场的误差。本着统一图纸、统一考虑的思路,投标阶段成本测算中关于路面碎石料场、拌和场地布设、碎石料运距、混合料运距等的计算,更多的是以设计图纸和参考资料提供的数据为依据,与中标后施工中实际的场地布置会有出入。

3.1.2、由于各个项目的混合料配合比设计略有不同,而各地的碎石堆密度也各不相同,而目前在测算混合料成本的时候,只调整材料价格而不调整材料消耗量(配合比设计需要在中标后才可能得到,所以客观上也没办法在投标阶段进行消耗量的调整),因此混合料成本价与实际施工时的单价难免存在误差。

3.1.3、机械台班费用的测算数据使用的2002年福宁路面中标时的资料,需适当修正。

3.1.4、在绿化环保的国家政策条件下,各地对于碎石开采都严厉禁止,成本测算时所采用的碎石出场价与实际的开采价格有较大出入。

3.2、对于目前成本测算方法的建议

3.2.1、加强与在建项目的沟通与联系,修正测算中存在的误差,特别是对于施工中的发现的成本测算与实施施工存在较大价差的细目必须及时修正。

3.2.2、在投标阶段现场察看时,要求项目部派人一起察看,对沿线料场位置、碎石价格及拌和站场地布置做比较充分和完整的了解并确定,以减少设计图纸与实际施工的误差。

3.2.3、结合施工实际及市场价格,对机械台班费用进行适当的修正。

3.2.4、多渠道了解项目所在地的材料价格,特别是碎石价格,并通过适当的途径传递到上级部门,对业主的控制价中的材料价格进行引导和修正。

参考文献:

[1]福建省高速公路路面工程施工招标文件范本(上册).

第8篇:基层站所汇报材料范文

论文关键词:网络英语资源,基本技能,综合能力

 

一、引言

教育部2007年修订的《大学英语课程教学要求》明确指出:大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力。《要求》把大学阶段的英语教学分为三个层次:一般要求是“能听懂语速较慢的英语广播和电视节目”;较高要求是“能基本听懂题材熟悉、篇幅较长的英语广播和电视节目”;更高要求是“能基本听懂英语国家的广播电视节目”。[5]从2007 年1月开始全国大学英语四、六级考试听力部分从占成绩比重的20%提高到35%,题型也有所增加。2008年12月21日开始推行的大学英语四级机考试点,视听部分的比重达到了惊人的70%。可以说,对英语听说能力的重视已经提高到了前所未有的高度。因此,随着大学英语教学改革的深化,各高校也积极提供物质支持,建立语音室、多媒体教室,调整教学内容,加大听说课时,但据笔者十多年来英语教学的亲身体验,学生的听说能力依然未有较大的改观。

二、视听教学中网络英语资源应用的重要性

多年来,为了照顾学生的实际英语水平,非英语专业听说课程一直选用与课本配套的教程,这些听力教材大多是经过缩写,改写或重新录制的,精心的人工雕琢使得这些材料缺乏真实性,远离实际,单调乏味。而且,教学内容基本上以测试为主,老师主要起到测试源的作用,即声源控制和答案确认,学生在听力过程中的主观能动性被忽略和压抑,只能被动接受而无法主动参与,缺少师生间的互动,课堂气氛沉闷呆板,学生的积极性未能有效地调动。[2]很多学生四、六级都考了高分,却依然听不懂VOA Special English Program 或看不懂CCTV-9 的英语节目。

显而易见,随着大学英语教学改革的进一步深入,传统的英语听力教学模式和教学内容已无法满足目前的需要。只有改进目前听说课的教材和教学方法,才有可能真正提高学生的听说能力。

科技的发展为网络条件下的英语视听教学提供了巨大的资源库。利用网络资源给学生创造一个富有个性的学习环境,对他们的语言学习是一个最佳选择。[6]网络英语资源一般具有“开放式、范围广泛、形式多样、由学习者控制、学习环境轻松”等特点。网络英语资源往往融文字、声音和影像为一体,它的丰富性、适时性和交互性对传统听力教学资源产生了强大的冲击。这比学习一成不变的课本更能调动学生的学习兴趣。此外,英语学习不再受时间和地点的限制,学生可以根据自身的实际情况从网络中获取适合自己的英语教学资源,满足不同的个体需求,这也和现在提倡的个性化学习的理念相一致。[7]

三、网络英语资源在视听教学中的应用形式

1.课堂教学中网络英语资源的选择

网络英语资源非常丰富杂志网,用其进行视听课堂教学,教师课前进行充分的准备工作非常重要。选用恰当的素材做教学材料可以让学生在真实的语境中改进语音语调,加强表达,了解异域文化,开阔视野,从而激发他们的学习兴趣,提高学生听力能力。

英语新闻语音纯正,用词规范,并且载有丰富的知识和文化,可以帮助学生熟悉各国不同的英语及其语言特征,掌握最地道、最前沿的表达方式。[3]新闻的选取题材要广泛,趣味性强,尽量选取难易适中的时事报道;新闻的篇幅不宜过长,词汇不宜过多,尽量选取学生熟悉的材料。

英文电影的语速贴近日常生活,情节生动鲜活。学生观看影视作品时能在真实语境中自然习得英美人士的口语表达、词汇运用和思维方式的特征,进而运用到自己的学习实践中。选取的影视资料内容应积极向上,语言含量大,俚语、方言和术语不要过多,过难的影视资料只能带给学生挫败感。

其实,只要选材得当,几乎所有的广播电视节目包括纪录片、天气预报、采访、电视广告、访谈节目、体育节目等都可以用于视听教学。这些节目具有很强的生活气息和实用性,对于口头语言的学习有很大的帮助。

2.推荐适合学生课后练习听力的网络英语资源

在课堂教学之外,教师应发挥主导作用,先对各网站资源进行筛选、甄别,然后向学生推荐适合他们英语能力的网络英语资源,引导学生积极主动地使用网络提供的教学资源。

网络英语资源主要来源于教学型网站和英语媒体网站。教学型网站提供大量最新的关于英语教学方面的信息,如综合英语知识资料、阅读材料、听力练习、英语语法、英语教学和考试等等。以下几个网站:www.wwenglish.com/ (旺旺英语)、www.hjenglish.com/(沪江英语)、www.putclub.org/(普特英语听力)等都是教学型网站,虽然内容众多,但都有专门的英语视听栏目。

相比英语教学型网站,英语媒体网站中的听力资源内容更广泛,内容几乎覆盖生活的各个领域。如: www.chinadaily.com.cn(中国日报)、http://english.cri.cn/(国际在线)、www.bbc.co.uk/(英国广播公司)等网站均有很多配有英语文本的英语新闻视频,视频主题往往是刚刚发生或正在发生的事情,很多都与人们当前的生活密切相关。[1]

3.建立自己的网络英语资源库,拓展教学空间

随着各高校的数字化校园建设的不断深入,校园网已逐步普及,为在校大学生利用网络英语资源进行学习提供了便利,利用网络进行英语听力教学也开始成为英语听力教学的重要途径。教师除了可以在现实课堂中使用网络英语资源,也可以根据学生实际水平选择教学内容,在校园网上建立自己的网络资源库,上传视听材料、自制课件等,并友情链接对学生有益的英语网站,为学生提供更多的学习资源。

四、网络英语资源与视听的基本技能训练

首先,培养学生良好的听力习惯和准确地从视听中获取更多信息的能力和技巧。要求学生学会筛选关键词,以关键词的形式记录主要内容。边听边记笔记一方面可以迫使学生在听的过程中保持注意力集中,另一方面可以帮助学生减轻记忆负担,促进对信息的理解和提取[7]。在视听教学中可以借鉴口译训练的速记方法,可以用一两个词记下一句话的意思,用一两个字母代表一个词,也可以使用通用的或自创的符号来提高记笔记的速度。在练习中鼓励学生摸索出适合自己的、有独特风格的速记方式。

其次,对学生进行语音训练,要求学生准确辨音,熟悉连读、弱读、同化、爆破等语音现象及不同国家英语发音的区别,特别注意和辨别语调、连音、略音等。在视听练习时可以选择语速适中的材料进行跟读练习,模仿发音,加深一些特定的发音现象在大脑中的印象,以帮助培养对语音的辨识能力和敏感度。

再者,要通过各种途径扩大词汇量。尽管网络英语所使用的词汇量很大,但是基本词汇是稳定的,有些单词的重复率在报道中非常高。在学习过程中要有意识地总结不同领域的常用词汇,分门别类地加强记忆。

还有一点需要强调,丰富的文化背景知识是视听理解的基本因素,学生要密切注意国内外形势,积累文化背景知识。要通过广泛阅读了解西方的历史文化和相关背景知识,并有意识地接触一些科普、宗教、哲学等方面的文章,扩大知识面,从而在不知不觉中增强语感,提高听力水平。

五、网络英语资源与综合能力培养

在学生已经较充分地了解英语国家的文化,积累了较强的视听经验之后,应指导学生课后更深入、细致地利用网络资源,并结合英语课堂学习,开展多种多样的运用英语知识的实践训练。

1.快速阅读能力的培养

听与读是两种本质相同的语言输入方式。阅读可以有效地帮助解决听力中遇到的各种困难。在英语视听教学中有必要结合网络英语的优点,将网络英语阅读当作课堂教学的补充,以培养学生的阅读习惯杂志网,提高阅读水平,扩大学生的英语语言知识量。学生可点击不同的网站,根据自己的兴趣和水平在很短的时间内浏览不同的英语资源,追踪不同时期的热点问题或事件的来龙去脉,加强对英语语言知识的输入和巩固。

2.对比分析能力的培养

不同媒体网站在对同一件事件进行报道时,会基于不同的立场和角度,在句式结构和措辞方面也会有偏好。教师可以就某一话题要求学生自己收集不同媒体的报道,认真分析比较,细细体味这些差异。学生在进行对比分析之后,从各个方面和角度,阐述自己的观点和看法,展开讨论。通过这种方法,学生摆脱了枯燥的单一媒体报道,单一的表达形式。可以感受不同媒体对同一件事情从不同角度、以不同词汇及不同风格所进行的描述。学生的逻辑分析及语言表达能力得以提高,对材料的理解、对事实真相的辨别能力、以及对词汇的运用能力也会得到加强。

3.自主学习能力的培养

网络里英语语言资源丰富,提供了各种难易程度各异的材料。教师可以鼓励学生充分利用网络资源的独特优势,根据自己的兴趣、英语水平及专业选择下载自己喜欢的内容来进行练习。这是一种“个性化学习”的表现,学生有很大的调整空间和自由发挥空间,学生利用学习机会去计划和校正自己的学习内容和方法,在这个过程中,学生可以发现自己的进步,总结自己的学习心得,也对自己的外语学习策略和过程的认识不断地深化,最后逐渐形成符合自己学习特点的外语学习策略和程序。

六、结语

使用网络英语资源的英语视听教学从根本上讲是学生在教师的指导下,自主选择适合自己学习程度和学习兴趣的听力材料进行学习,并将听力技能和其它技能有机地融为一体,从而提高学生综合运用英语语言知识的能力。

当然,要达到《教学要求》里制定的教学目标不是一件容易的事情。教师在充分利用先进的电教技术及互联网络技术的同时,既要选用少而精的学习材料,又要采取有效的教学方法和手段,以及有效的学习督导措施,帮助学生克服在英语视听训练中存在的障碍,激发学生的积极性。此外,我们还需要遵循循序渐进、从慢到快的原则,需要持之以恒地多听、多读、多记,多练,才能达到综合训练的目的,促进学生英语水平的全面提高。

[参考文献]

[1]程春梅.运用网络英语资源,提高英语专业听力教学质量[J]. 长春理工大学学报,2011,1.

[2]贺海燕.国内广播电视英语资源在大学英语听说学习中的应用研究[J]. 铜仁学院学报,2010,11.

[3]侯维瑞.英语语体[M].上海外语教育出版社,1988.

[4]黄晓林.结合英语新闻实施听力教学策略[J]. 广西教育学院学报,2009,5.

[5]教育部高等教育司.大学英语课程教学要求[Z]. 上海外语教育出版社,2007.

[6]梅明玉.试论基于网络资源的英语教学特点[J]. 山西广播电视大学学报,2007,1.

[7]郑华,袁华.英语网络资源教学与自主学习的研究[J]. 考试周刊,2007,3.

第9篇:基层站所汇报材料范文

我国各级卫生防疫站承担着群体预防任务,在开展疾病控制、 卫 生监督监测、科研、教学及健康 教育 等业务活动中,形成了大量的业务技术档案。从全国来 看,各地各级防疫站对这部分本应构成防疫站档案主体的卫生防疫业务档案采取的管理模式 不尽相同,有的防疫站是采用科存档案站存目录,有的则分散在科室,或固定人员管理,或干脆分散在个人手中。本人认为,对卫生防疫业务档案采取分级管理的 方法 ,这样既符合档案工作基本原则,又能满足卫生防疫站业务开展的需要。  一、卫生防疫一务档案两级管理的原则  防疫业务档案两级管理是指在卫生防疫站档案工作管理委员会的统一领导下,将防疫业务形成的技术档案实行分别站级、科级两级管理。其 内容 有以下四个方面:  1将卫生防疫业务档案纳入站档案工作管理体系:同其他门类的档案一样,业务档案的管理也应在接受站档案工作管理委员会的统一领导,由站档案室负责具体组织实施。  2将业务档案分为站科两级:对业务活动中形成的大量疾病防治、卫生监督监测档案分别为站级业务档案和科级业务档案两个层次。  3站级业务档案管理:凡划归的站级管理的业务档案,由各科兼职档案员负责收庥、整理、立卷,定期向站档案室归档,交由站档案室统一保管和提供利用。  4科级业务档案管理:凡划归为科级管理的业务档案,交科保存,由各科兼积档案员负责收庥、整理、立卷,并负责保管和提供利用。二、站科两级档案范围的确定 (一)站级业务档案的划分及范围  在确定站级业务档案的范围时,应本着总体性、综合性、 分析 性及学术性的原则对档案进行划分。即要将那些反映主要业务工作的总体水平的材料以及在基础监督监测上形成的综合性、分析性并具有一定学术价值且保管期限长的材料确定为站级档案,以确保站存业务档案能 够全面反映和概括本机构业务活动及工作水平。总体来看,站级业务档案的范围有以下几个方面:  1业务工作法规、标准及技术方法的 研究 档案。包括有关证书、研究报告、编制说明及验证报告等。  2年度或跨年度的法定传染病、地方病及中小学生常见病等疾病防治方案及 总结 、疫情流行病学分析、疫情流行趋势预测等。  3年度或跨年度的卫生监督、监测的总结分析。  4重大事故、疫情暴发、中毒调查处理的有关材料包括调查报告及现场调查记录及有关的行政行政处罚材料等或年度综合性分析总结。  5专题调查。包括调查设计、调查报告或总结,统计汇总等材料。  6各项业务工作的统计月报、年报。  7省市级以上刊物上发表的业务论文。  (二)科级业务档案的划分及范围 我国各级防疫站在日常业务活动中更大量地、更直接地是形成服务对象档案,即在对其所辖区内或对被划定为本站管理的单位所提供的经常性的疾病控制、卫生监督监测服务中所形成 的材料。这些材料的保管周期不易确定,需随所服务的 企业 的存亡而定,而且不少材料还因 工作需要逐年加以补充,因此存科保管更为便利。此外,卫生防疫工作成果的取得周期长,其疾病流行及防治 规律 得自于长期的大量的日常性监督监测材料的积累。这些常规性监督监 测材料不仅对当年的疫情分析有用,更可能是在若干年以后,能从中发现和分析出疫情流行规律。因此,这些一般性、经常性业务活动形成的材料不能因为有了综合性或总结性报告, 就可以随意处置,而应做为科