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学生自评精选(九篇)

前言:一篇好文章的诞生,需要你不断地搜集资料、整理思路,本站小编为你收集了丰富的学生自评主题范文,仅供参考,欢迎阅读并收藏。

学生自评

第1篇:学生自评范文

在进化过程中需要不断地自我组织、自我构建。所以我们要去掉那些无谓的焦虑,没用的迷茫,扎扎实实的学好专业知识,多看书籍开阔视野,提高自己的综合素质。以下是为大家整理的大学生自评模板资料,提供参考,欢迎你的阅读。

大学生自评模板一

转眼间珍贵的大一生活已接近尾声,自己感觉非常有必要评价一下大学第一年的得失,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。

在学习中,我更加明确学习目的,端正学习态度,想办法,找问题,不断改进学习方法,勤奋认真地钻研知识。虽然有时成绩进步不大偶尔甚至出现下降,但我总是努力摆脱成绩不好的阴影,评价教训,投入到新的学习中,坚持不懈。经过一个学期的学习和工作,我获得了“三等奖学金”和“优秀学生”的光荣称号。我想这些只是对我上学期学习和工作的肯定,我还有很多不足需要提高。我并没有骄傲,而是继续学习,使自己做的更好。我认识到自己不足是学习成绩需进一步提高。今后我一定发扬成绩,克服不足,争取更大进步。

在生活中,我团结同学,尽量发挥自己的作用,作一些力所能及的事情帮助和关心同学,比如听说同学病了,就去看望问候;听说朋友心情不好,就去劝勉鼓励。

大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中,我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹,我们一起学习,一起娱乐,互帮互助,和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责,别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考,不要急躁。不轻易的承诺,承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。

大学生自评模板二

光阴似箭,一晃一年的大学生活过去了。我从20__年进入__学校就读以来,一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何,过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。

在思想上,要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢,于上期向党递交入党申请书,并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。

在学习上,严格要求自己,凭着对考研目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力,在上期荣获院设一等奖学金,并被院列为了冒尖生培养对象。

在工作上,认真负责,有较好的组织能力,在担任分团委宣传部委员期间,工作塌实,任劳任怨,责任心强,多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长,积极为系增光,曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力,成绩突出,被评为院“优秀共青团员”,得到老师和同学们的一致好评。

在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历,曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号,并在各项文娱体育活动中多次获奖。

不足之处就是人际交往能力较差,我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己,争取作一名优秀的大学生。

大学生自评模板三

大二一学年里我团结同学,尊敬师长,热爱班集体,在学习和生活上为同学做力所能及的事,与同学关系十分融洽。积极参加班集体活动,如烧烤、班级晚会、联谊等等,这不仅增进了我与同学们之间的感情,同时也提高了我的交际能力,为我今后走入社会打下基础。

在实践上,我积极参加各种活动,特别是专业实践活动。每一次我都会与同学讨论交流然后制定活动方案,活动后认真进行反思、评价,并与同伴交流活动心得,从而不断提高自己主持活动的能力。

在修养方面,通过阅读各类科学书刊不断提高自己的文化知识修养,此外我还参加了拉丁舞培训班。在思想上,我积极进取,努力向党组织靠拢。生活上,我勤俭节约,艰苦朴素,不铺张浪费。

经过大二一学年的磨砺,我已经懂得,每个人都像一个开启的系统,在进化过程中需要不断地自我组织、自我构建。所以我们要去掉那些无谓的焦虑,没用的迷茫,扎扎实实的学好专业知识,多看书籍开阔视野,提高自己的综合素质。

第2篇:学生自评范文

走过童年的幼稚,走过少年的懵懂,走进青春的激情;终于迎来大学时光的美好,愿你抛去幼稚的心怀,懵懂的情怀,高举满怀激情的拼搏精神,好好学习,为以后辉煌的人生涂上最美的色彩。下面小编给大家分享一些大学生自我评价范文,希望能够给大家一些帮助。

大学生自我评价3000字范文一:四年的学习,有很多收获也有些不足之处。在今后的生活中,我将继续发扬自己吃苦耐劳,积极向上,勤奋刻苦的精神,严格要求自己,不屈不饶,努力奋进!争取为祖国的现代化事业建设做出自己应有的贡献!

两年的校园生活,使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及社会交际能力等都有了质的飞跃;让我更加懂得了除学习以外的个人处事能力和交际能力的重要性和必要性。大学生活与社会生活是相互映射的,所以大学阶段的个人综合素质与能力的培养、提高,才是我们当代大学生的主题。在学习上,我对知识有着热切地追求,因此认真努力地学好各门学科是我对自己的基本要求。通过系统化、理论化的学习,我学到了很多的知识,现已较全面、系统地掌握了本专业的基础、理论知识,具备了基本的问题分析能力、判断能力及处理能力,并具有着大学生应有的英语水平、计算机运用水平。同时也在努力地拓展自己的知识面,培养自己其他方面的能力。严谨的学风和端正的学习态度塑造了朴实、稳重、上进的我。

在工作上,我积极参加各种社会实践工作,运用所学知识去完善自己的社会实践能力;坚守诚实守信的信条,具有较强的工作责任心和社会责任感,同时也有团队合作精神。勤奋拼搏、刻苦好学,踏踏实实地学习了所开的全部课程知识,并取得了优异成绩。

人生路途遥远,在竞争激烈的当今社会,未来不乏荆棘丛林,只有扎实的专业知识、过硬的实际运用能力和问题分析及处理能力,才能得以大展宏图。虽然自身也存在着一些不足之处,但在今后的工作中,我会不断地去修整和完善自己。总之,在这两年的校园生涯和社会实践生活中,我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下了坚实的基础。自信来于实力,我相信自己。

大学生自我评价3000字范文二:一、思想政治方面——积极进取,严格要求,全面发展

大学四年,我学习了丰富的理论知识来充实了自己的大脑,使自己在思想政治上真正做到了积极进取,严格要求,全面发展,以此达到提高自己思想觉悟高水准的规定性目标。大一时我就积极的递交了入党申请书,积极向党组织靠拢。

二、学习学业方面——脚踏实地刻苦钻研

学习是学生的天职,“知识是人类进步的阶梯”,广博的知识,过人的智慧使人更全面地体验人生滋味。因此,我对知识充满渴求,对专业充满激情。我认为,学习不是为了高分,或是单纯的学好。学习是过程,最重要的是掌握和运用知识的能力,这才是目标。我严格地要求自己,一步一个脚印,脚踏实地的完成自己的计划及实现目标,并且形成了自己独特的学习方法来培养专业技能,并把理论与实践相结合,把所学的知识运用到工作中,还通过各种方式,广泛地汲取各方面的知识,努力地扩大自己的知识面,使自己的专业知识更加丰富,更加充实。

三、学生干部工作方面——尽心尽力尽职尽责

翘首回望自己工作历程:从担任团支部书记到学生会主席,工作的点点滴滴还历历在目,硕果累累的工作成绩使我感到慰藉。

一直以来我都是以百倍的热情全身心地投入到工作中,作为学生会主席,我的工作理念是“尽心 尽力尽职尽责,让同学们在快乐中学习,在学习中得到快乐”,带领学生会成员为在校学生创建优美校园和生活环境,制订了例会制度、宿舍卫生评比制度等一系列规章制度。作为学生干部,我以自己的实际行动,影响着身边的同学,影响着集体,树立学生干部应有的形象。而这,正是我为之努力的方向。

四、社会工作方面----执著进取勤劳能干

刚入大学的我对学生活动充满无限的热情,为了进一步提高和锻炼自己,我积极参加社会实践活动,篮球比赛活动等等.通过这些活动,使我的工作热情日益增加,在不断提高和完善自我的同时,我也已具备了较强的组织管理能力和团队协作能力,我正在以实际行动来为新一届学生干部树立一个学生干部应有的良好形象。

五、生活方面——热心助人友善待人

生活上我严格要求自己,时刻注意自己的行为及其影响,努力做到表率和模范带头作用。洞察同学们的生活,为同学们排忧解难做我力所能及的事。当他们遇到挫折时,热心的帮助他们从挫折中走出;当他们工作中失误时,帮助他们查找原因并及时纠正;当他们学习中出现困难时,帮助他们分析问题,解决问题;

当他们在生活上有不愉快时,竭尽全力帮助他们找到快乐的源泉。人生的道路是漫长的,大学生活是短暂的。我以一颗执着的平常的心,迈出人生每一步坚定的脚印。我坚信只有热心助人、友善待人的大学生活才是最有意义的生活。“不管前面的路是鲜花还是荆棘,追求的心永远不会变。”我将继续积累知识,完善自我、实践自我、超越自我为漫长的人生道路写下光辉的扉页!

大学生自我评价3000字范文三:本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常积极参加班级及学校组织的各种活动。

大学四年我学到了很多书本上学不到的知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。 积极参加各项活动,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力 学习之余,走出校门,

本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

第3篇:学生自评范文

所有人的青春都从空无一物,到丰富多彩,你的大学,你的青春又是怎样的呢?下面小编给大家分享一些大学生自我评价范文,希望能够给大家一些帮助。

大学生学生自我评价500字范文一:大学三年转眼即逝,回首往事仍历历在目。在大学三年的时间里,我享受过成功的甜蜜,品尝过失败的苦楚,生活的种种,都将我历练,让我从一个青涩,鲁莽的中学生,蜕变成一个成熟,内敛的大学生。使我能够在以后的人生道路上,走得更加平稳;面对生活的挫折时,知道该怎样去应对。下面是我毕业的自我鉴定。

在学习方面,我觉得对于一个大学生来说,学习是无比重要的,我们只有通过不断的学习,才能不断的提高自身的文化修养和素质修养。这是我们当代大学生必备的涵养,作为千千万万当代大学生的其中一位,我时刻记得要好好学习,天天向上。无论是课内的知识还是课外的知识,我都会以一种虚心的态度去学习。

在生活方面,我同样以一种虚心向学的姿态,向身边优秀的同学学习。在与很多同学接触的这三年时间里,我也懂得了很多生活的乐趣,我们一起谈笑风生,快乐无比。我们相互帮助,不让哪个同学落单。这些,都让我感到家一般的温暖,让我学会了感恩。

在社会实践方面,我喜欢利用假期时间,去做一些兼职。我觉得,校园只是我们社会的一个缩影,要真正的得到历练,我们还必须走出校园,走向真正的社会,在这样的环境下,我们方可历练自己。学会吃苦,学会容忍,学会微笑,学会谦让。这样的我们才能立足于社会的不败之地。

三年的大学生活,给了我一个历练的平台。三年的所有事情,都是我以后回首可见的瑰宝。我衷心的感谢我的大学给我的所有。

大学生学生自我评价500字范文二:一学年的学习任务又已接近尾声,默然回首,这一年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩.为了发扬成绩,弥补不足,以利于今后的工作和学习,特个人自我鉴定如下:

从xxxx年入校就读以来,一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中,虽然有成功的喜悦,但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到:成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此,我仍然孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。

在思想品德上

我有着良好道德修养,坚定的政治方向。在平日的学习、生活中,我积极地向党组织靠拢,使我对党有了可更为深刻的认识。并参加了学院组织的“入党积极分子”的培训。在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

本人一贯具有热爱祖国,热爱党的优良传统,思想上积极要求上进,认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色,以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息,立志成材的信念,始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风,坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。 学习方面

严格要求自己,凭着对个人目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力,力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗身体、心理素质方面

在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面,我锻炼坚强的意志品质,塑造健康人格,克服各种心理障碍,以适应社会发展要求。

积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很积极,够乐观,我坚信我的未来不是梦!天行健,君子以自强不息!

大学生学生自我评价500字范文三:所有人的青春,从一开始的空白无物,到后来的极欲飞扬,阴霾满地,再到现在的尘埃落定。一切都在发生,一切都在结束。美好而缤纷的大学生活,就这样画上了句号,真有些难忘和难舍。

回顾大学三年,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯。

在学习上,我热爱自己的专业,还利用课余时间专修计算机专业知识,使我能轻松操作各种网络和办公软件。曾获过三等奖学金,在书法和体育运动都获得好成绩。英语、电脑、普通话等方面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外,平时我还涉猎了大量网络编程、网络管理与维护、网页设计等知识。并且相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高。

除此之外,课余时间我经常利用网络带来的便利,关注最新科学技术动态;尤其是有关本专业的知。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练掌握网页设计;一直以"一专多能,全面发展"来严格要求自己,勤奋拼搏、刻苦好学,踏实并系统地学习所开的课程知识,并取得了优异成绩。

人际交往方面。在大学期间,人际交往最主要的还是体现在同学关系上,总的来说,四年来,我与同学的关系都是比较融洽的,没有发生什么不愉快的事情。在平时的生活和学习上能在自己能力范围之内帮助一些有困难的同学,积极参加班级的每次活动,融入到班集体这个大家庭中去,处理好与同学、老师的关系,营造良好的班级气氛。同时在学生工作的过程中拓宽了我的交际面,让我机会和具有不同背景的人交往,在这些过程中很好的培养了我交际能力,也让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。 大学四年对我来说是不平凡的三年,是收获的三年,是不断汲取养分的三年,是成长的三年,是值得记忆的三年。 大学三年,我学到了丰富的专业知识,培养了学习能力、工作能力、人际交往能力,提高了思想政治素质;大学四年,我明白了该如何看待事物,学会了如何思考,懂得了如何规划自己的人生;大学四年,丰富了我的人生经历,找到了我的人生信念,明确了我的人生方向。 大学毕业 ,这不是一个阶段的结束,而是另一阶段的开始,是我们另一征程的起点,我相信在以后的人生道路上我能走的比现在更好!

第4篇:学生自评范文

1、随着时光流逝,高中生活就要结束,在过去的三年中我快乐的成长,慢慢的进步,不知不觉长大了许多,成熟了许多。我认真的学习,不放过学习上的缺点,从学习中获得知识和乐趣,也在学习中思想得到升华,取得了较优异的成绩,得到了老师认可,能有善良,宽容从心里包容别人。待人柔切友善,帮助同学解决生活学习中的困难和同学关系非常融洽,在运动会中也表现出色,为班级做出贡献。遇到挫折不退缩。我以后会更加努力。

2、思想方面,我追求上进,思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的,我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论,并努力把他们付之于实践,对党有了更加清晰的认识。

3、进入高中三年来,我踏踏实实的努力学习,对待学习我认认真真,一丝不苟,喜欢学习。总是经常看一些名著,以此提高自己的文化修养。在生活中,我乐于助人,与同学关系十分融洽,我性格开朗大方,得到同学和老师的认可。爱好体育和劳动,积极参加学校组织的活动。不怕苦不怕累,是一个积极进取的好学生。

4、踏入高中以后伴随着快节奏的生活我才真正意识到时间的紧迫性,课上认真做笔记,课下认真复习是每天必做的事情,脚踏实地一步一个脚印是对自己严格的要求,面对困难毫不退缩,是对待学习一丝不苟的态度。上课时间我积极发言,踊跃回答老师的问题,学习成绩优秀,积极参加学校组织的活动,自觉遵守校纪校规,热爱劳动热爱集体,关心同学尊敬师长,高中三年的生活锻炼了我成长的品质,我从中受益匪浅。

5、进入高中三年来,我在一步一步走向成熟,踏踏实实的在学习的殿堂中努力拼搏,敢于奋斗,并能从所做的事情中总结出经验教训,身为班级干部的我,热爱班集体,有较强的责任感,为班级荣誉奉献自己的力量。在家中尊敬长辈、孝敬父母,是妈妈的好帮手。在学校中,尊敬师长,团结同学,对老师和同学提出的意见和建议虚心的接受和采纳。我性格活泼开朗,爱好体育活动,积极参加学校组织的各项活动,不怕苦,不怕累,深得老师同学的认可,是一个积极向上的好学生。

6、时光易逝,不知不觉中高中三年的生活就快要结束了。进入高中学习三年来,我踏踏实实,一步一个脚印,向知识的殿堂稳步迈进。在学习上我一丝不苟,认认真真,爱好看书,总能从所做的事情中总结出经验教训。在生活中,乐于助人,与同学、室友关系十分融洽。性格活泼开朗,简洁大方,深得老师同学们的认可。爱好体育运动,积极参加运动会,并能为班级争光。不怕苦不怕累,学习上敢拼搏,打扫卫生时,也总是能努力去做好。是老师的好帮手,能为老师排忧解难,善于处理同学之间的纠纷。在高中的三年时间里,在老师与同学们的帮助下,既教育了我,又锻炼了我,培养了我,使我成为了一名合格的高中生。我会继续发展自己的优点,改正自己的缺点,做一个更加优秀的人。

7、在高中的三个阶段中,我步入了知识的殿堂,品尝到了酸甜苦辣的人生。在学习方面,我热爱班级,热爱集体尊敬老师,与同学关系十分融洽。我上课一丝不苟的听老师讲课,积极回答老师提出的问题,遵守纪律,严格要求自己。课后和同学们讨论不懂得问题,或区寻找老师的帮助。在生活方面,我活泼好动积极参加体育活动,积极参加运动会,我不怕苦不怕累,以坚强的毅力冲向终点。我乐于助人,给她们帮助,给她们精神上的鼓舞,使他们为之感动。我对自己充满信心,让老师放心,让家长宽心。我药努力,继续加油,做一个对社会有益的人,努力为国家做出自己的贡献。让祖国更加繁荣昌盛。坚持就是胜利。

8、本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。大学四年我学到了很多书本上学不到的知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。

9、我是一个安静的男生,热爱集体,团结同学,积极参加各种活动。爱劳动,不怕苦不怕累,学习上认认真真,扎扎实实。在生活上我乐于助人,帮助同学,尽自己的一份力。因为我坚信,一个人的力量是有限的,但是积少成多,足以成就一番事业。在学习上,我一步一个脚印,脚踏实地。我相信只要努力和勤奋就会有所成就。三年的高中学习,我得到了许多,也学会了许多,发现了自己的不足,不过现在已经改正。发现别人的长处能够虚心学习,补充自己的不足。

10、随着时光的流逝,三年美好的高中生活就要结束了,高中生活紧张而有节奏,在这三年的生活中,我学会了很多。对自己的祖国有了更加深刻的认识,在此基础撒谎那个我更加的热爱自己的祖国了。在这三年中我从不放任自己,认真改正缺点,待人亲切友善,热心帮助同学,把与同学的关系处理的十分融洽。我热爱劳动,有集体荣誉感,具备管理才能,多次受到老师和同学的表扬。在以后的人生道路上我会更加严格的要求自己,努力增长自己的才能,使自己成为一名祖国的栋梁。

11、我学习努力,看到同学有难处就会积极帮助他,团结集体,关心同学,自信心强也帮助同学树立自信,我做事认真,也同于承认错误,敢于面对错误,从而战胜困难,学习方面严禁好学,有不明白的东西会及时向老师提出,共同解决困难。在平时学习生活中不管什么困难从不胆怯后怕,在班里学习努力受到老师的好评,积极回答老师的提问,也得到老师的肯定,尽管前进的道路坎坷,但我始终不放弃,扎实的一步步前进,目标在巅峰,为了实现自己的目标,我乐于助人,乐于接受同学们和老师的批评建议。

12、我深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。 积极参加各项活动,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力 学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

13、进入高中学习,三年来无论在学习上还是生活中,我都踏踏实实,一步一个脚印,学习上我一丝不苟,认认真真,向知识的殿堂稳步迈进。总能从所做的事情中总结经验教训,生活中我乐于助人,与同学关系十分融洽,我性格活泼开朗,简洁大方,得到老师同学们的认可。从来没有无故旷课,迟到的现象出现。遵守校纪校规。我是一个不怕苦不怕累,学习敢拼搏,生活中敢奋斗,是一个积极向上的好学生。

14、四年毕业之际,通过学校的熏陶与教育,我成长了很多。在即将毕业之时,我对自己这四年来的收获和感受作一个自我评价,并以此为我今后行动的指南。

15、随着三年高中生活的结束,我在一步一步走向成熟,我是一个比较内向的学生,但是很热爱学习,无论何时你看到的我总是一个学习努力,积极探索,不怕困难的人。我对待学习一丝不苟,端正的学习态度是我有很好的精神面貌,受到老师和同学的一致好评。我热爱班集体,有很强的责任感,坚决不做有损于班集体荣誉的事情,不怕苦不怕累,积极为班集体贡献自己的一份力量。我尊重父母、老师,对待老师指出的错误能虚心接受。自强不息和努力奋斗是我的人生格言。我会坚定理想,努力朝着目标前进。

16、学习方面,我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助,所以在每次考试后,我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获,每每看到自己可喜的成绩,我就会感叹只要你有决心,没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说,光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍,并参加了一些计算机水平的资格考试,取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落学习固然重要,一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会,如系学生会的竞选,院里组织的演讲比赛,文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中,我结交了一些很好的朋友,学到了为人处事的方法,锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了,成功的机会就有一半,如果不去尝试,成功的几率只能为零。机会来临时,我们就要好好地把握住。

17、在高中的三年来,我发生了许多改变,岁月的逝去将我带入成年,我成熟了许多,也获得了许多。在学习上,我顽强拼搏,刻苦学习珍惜点滴时间,课上积极发言,课后向老师提出质疑,使自己向知识的殿堂一步步迈进;在处理同学关系方面,我与同学关系融洽,不断改进自己,帮助同学在学习上积极指导和鼓励,在生活上给予无微不至的关怀。在体育飞、运动方面,我踊跃参加各种活动,奋起拼搏,取得了较好的名次。为班级争夺了荣誉,在对待师长方面,我尊敬师长,树立好学生的形象,努力做好老师与同学之间的沟通,活跃课堂的气氛,提高同学们的学习乐趣,我还积极服从班主任和班委的安排。是一个老师眼中的好学生。

18、进入高中三年来,我热爱学习,学习成绩优异,遵纪守法,明礼诚信,热爱劳动,积极努力的为班级做贡献。尊敬师长,团结同学,是老师的得力助手,积极帮老师分担任务。从进入高中三年来,脚踏实地,一步一个脚印走完高中三年,没有让老师家长操心,是一个懂事的孩子。学习做事一丝不苟,不怕苦,不怕累,我坚信、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

19、我在高中的三年中,脚踏实地,认认真真的对待每一天,深知一寸光阴一寸金的道理,学习上一丝不苟,细致严谨,认真学好每一知识点,课堂上认真听讲,课后仔细复习,为了自己的目标而努力拼搏。生活上,能与同学,室友打成一片,平时乐于助人,团结同学,并且积极参加学校组织的活动,遵纪守法,热爱劳动,热爱班级,关心集体。是一个品学兼优的好孩子,老师眼里的好学生,家长眼里的好女儿,高中的生活学习锻炼了我,培养了我,教育了我,使我成为一名优秀合格的高中生。

20、时光飞逝,不只不觉中,高中三年就要结束了,在这三年中,我认真学习,不放过任何一个问题,认真做好每一件事情,得到老师们的好评。在生活中,我与同学们相处融洽,在同学有困难时,我会及时伸出援助之手,给予他们帮助,为同学们排忧解难,在学习上,我耐心的为同学们讲解疑难问题。在课外活动时,我积极参与,和同学们一起为班级争光,得到同学们的一致认可。我一定会在以后的学习生活中继续努力,继续加油,谱写绚丽的人生篇章。

21、上了三年的高中,我热爱学习,关心集体,乐于助人,团结同学,尊重师长,爱护同学,为班级作出自己的一份贡献,我是一个学习努力,积极探索,不怕困难,迎难而上,勇敢直前的优秀学生、对学习一丝不苟,端正的学习态度,良好的精神面貌,受到同学和老师的一致好评。自强不息,努力奋斗是我的人生格言。我热爱班级体,有较强的集体责任感,坚决不做有损班级利益的事,不怕苦不怕累,发扬艰苦奋斗精神。我会坚定理想,确定目标,认定方向,迈者坚毅的步伐,不断走下去。()

第5篇:学生自评范文

〔中图分类号〕 G623.2

〔文献标识码〕 A

〔文章编号〕 1004―0463(2008)07(A)―0018―01

一、学生参与评价的好处

杜威在《教育资源的使用》引言中指出:“要使教育过程成为真正的师生共同参与的过程,成为真正合作的相互作用的过程。”在教学中,为了全面了解学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生的全面发展,我努力把握学生的心理特点,树立主体参与意识,为学生自评提供机会,并使学生在主动参与中感受成功的喜悦。

通过几年的尝试,我感受学生参与自我评价有以下几点好处:

第一,通过自评有助于提高学生的反思能力。反思能力是加德纳提出的九种智力的一种。让学生进行自评,可以增加学生进行反思的机会,促进学生反思能力的提高。

第二,通过自我评价能激发学生的主体意识。以前我在评价中不但关注课堂上思维活跃的学生,也关注一些“弱势群体”,但总体感觉学生的主体意识不是发挥得很好。让学生参与评价后,学生开始以主人翁的方式主动、自觉地反省和调整自己的思想言行。

第三,通过自我评价能增进教师对学生的全面了解。教师对学生的评价主要以外部观察与主观测定为依据,重点评价学生学习的结果,对学生的学习过程、学习动机、学习态度等内部因素的考察具有局限性。而学生对自己知识技能的掌握情况、思考过程中出现的曲折与成功、思维模式的优劣以及情绪、态度上的变化等的了解,都更客观、细致。

二、让学生参与自评的过程

学生自我评价的过程由四部分组成:第一是自我了解;第二是自我反省(根据评价标准或他人的评价结果,回想自己的思想行动);第三是自我评判,就自己的反省结果判定优劣;第四是自我强化,思考自己的努力方向,拟定改进计划,确定学习目标。

三、让学生参与自评的内容

学生自我评价的内容涉及学习内容、思考过程、情感与态度、交流与合作等。

第一,学习内容。对学习内容的评价偏向于知识与技能方面,主要是在课堂学习或单元学习之后进行的,它包括:学习了什么?哪些知识能够理解应用?哪些知识还有待于进一步加强?等等。

第二,思考过程。主要让学生描述思维由未知到已知的探索过程,是用什么方法获取知识的?能否独立思考解决问题?能否找到有效解决问题的方法?这种方法是如何获得的?能否从不同的角度去思考问题?能否用语言有条理地表达自己的思考过程?能否反思自己的思考过程?等等。

第三,交流与合作。在交流与合作方面的内容包括:是否体会到与他人合作解决问题的重要性?是否乐于与他人合作?是否愿意与同伴交流各自的想法?是否认真倾听他人的意见?是否在合作中约束自己的行为?是否能用各种交流和沟通的方法进行合作?

四、学生学习自我评价能力的培养

第一,教师为学生树立良好的评价榜样。自我评价往往以他人评价作为重要参照。教师的评价活动是培养学生自我评价和自我控制能力的基础。学生通过教师的评价活动掌握一定的评价标准和运用标准的方式方法,掌握评价结论的表达方式并积累评价经验。因而,教师的评价应为学生树立榜样。如,教师对例文的评析、对一个问题或一节课的总结性评价、对学生的评价等,应做到全面、客观、重点突出,观点正确、鲜明、深刻,语言简洁、准确、有条理,使学生从评价角度、评价方法、评价观点、评价依据、评价语言几个方面学有所获。同时,教师应引导学生对所学内容积极进行梳理评价,检查作业、试卷,同学之间进行相互评价。

第6篇:学生自评范文

做好自己会做的事

10年我们首要任务是融入群众,所以进行角色转换是当时的第一大难题,现在看来,已经顺利地走过了那个阶段,从一开始的“信任危机”到现在的认同肯定,这对我来说是至高的荣耀。

万事开头难,农村的事物对我来说非常的陌生,工作经验的匮乏更是让我不知道如何下手,所以我选择从自己会做的工作寻找突破点,于是我盯住了远程教育操作这一工作。起初我只是定期播放节目,固定的在每月5、15、25日,但是发现很多节目并没有给大家带来兴趣,经常会有小部分村民看一会就离场的情况。我与搭档杨金强就针对这个问题做了一个问卷,意在了解村民的需求,在经过一段时间的调查了了解后,找出了适合大家节目形式。“两委”会议、村里的“软件”工作、整理村里的党支部会议、村委会等会议记录、村政务公开栏的填写、计划生育宣传等这些日常的工作也渐渐上手,尝到了工作的快乐。

完成好上级下达的任务

新农合是一件大事,我与领导“两委”们做足了宣传,村民参合率达%96.78。在缴费期间,很多村民不了解新农合的情况,有太多的不解和疑惑,我们热情地运用通俗易懂的语言,对他们的疑问进行了一一的解答,并且将这项政策将会给他们带来的最直接的利益详尽地讲解。有很多村民因为种种原因,错过了集中的缴费时间,心感焦急,尽管这种个别情况增加了一些工作上的复杂性,但是群众的事情是至高无上的,为人民服务的宗旨大于一切,于是我在乡卫生院和村子之间来回往返,统计、核对等工作简单但是繁琐,工作量大,但却乐在其中。

开展帮扶农户科技致富工程对我们大学生村官来说是锻炼,对老百姓来说更是大好的消息。贷款农户的筛选、上报、审批等程序都进行的很顺利。目前帮扶农户科技致富工程已经取得的阶段性的成果,四月初我村举行“村官信合双帮双带”,信用社的第一笔贷款发放到村民的手中,当天没有一户帮扶群众缺席,在接到信用社领导手中的人民币时候,各个都是喜笑颜开。目前,我们村共帮扶蔬菜大棚种植户7户,养殖户3户,经过“两委”商讨,成立合作商讨会,有助于大家交流经验。

做好群众需要的事

针对我们村北部的农田水利不畅,影响农作物灌溉的恶劣情况,也为创建和谐新农村,为民办好事、办实事,村委会经过商讨计划在村东建造灌溉用机井。当时资金并不充足,于是村党支部和我们通过广播喇叭、走门串户等方式进行宣传发动,向村民讲明利害关系,充分调动其积极性,村民们自愿出资出力。建成后广大村民们喜笑颜开,大家都在说:盼着机井早日建成,庄稼就依靠了,这可是件大好事,科学发展观还真有实惠!机井建成后解决了附近数百亩地的灌溉问题,缓解当前的旱情。

端午过后,我乡各村基本上陆续进入了收麦期,机械化劳作可以大大减轻乡亲们的负荷量,节约人力物力和时间,但是由于乡里的特殊情况,属于山区地带,层面的土地面积较小,以至于不能够顺利地用联合收割机进行。村里借了一台颗粒机,书记根据各户的收割时间,合理地调配颗粒机,进行了高效的收麦,在一个周内的时间便全部的完成。我搭档队抓住了这个良好的机会,在收割伊始便参加到劳动中,割麦子、打麦节、捆麦垛、托运、打粒、装袋,成套地进行。村民隋学彦,家里只有他老两口,儿女都在外工作,面对3亩的金黄麦穗皱起了眉头,在我们的齐心合力下,一天便完成工作。:

年轻的生活时刻充满活力

我们16名大学生村官是一个群体,我们这个群体积极向上,充满活力,年轻的心总是等待充实。10年的篮球比赛、国庆节目、书画比赛等各种问题活动丰富我们的娱乐生活,在乡党委政府和各级领导干部的支持鼓励下,09年我们的活动又得到了创新,更加的丰富多彩,活动中也显露了一些成熟,“三学三唱”红歌会讴歌祖国,儿女人生起点一日游让家长们更加了解马牧池和我们的农村、我们的工作……在马牧池乡整体的努力下,得到了县里各级领导的关注,使我们能够走到县市,展现自己的风采。诸葛亮文化旅游节期间,我在竹泉景区担任讲解员,县里的领导开玩笑说我是“竹泉首席讲解员”让我感到开心,当然这也是这也是他们对我表现的肯定,节后被评为先进个人和优秀志愿讲解员,再次得到了领导们的赞扬,关键时候也为乡里的讲解做上了应该做的贡献。也正是我们的努力,尽管我们马牧池是沂南县唯一一个乡,但是我们的人才却不比大镇的少,“村官风采一年展”大型汇演正在紧张的排练中,每个乡镇两三名演员,我有幸成为四位主持人之一,相信也是和平时的锻炼分不开的。所以,我们渐渐都明白,做任何事情都会有收获。不要吝啬自己的时间和激情,你会得到很多!

宣讲科学发展观,村子科学发展

根据上级的要求,我们村首先组织全村党员干部召开深入开展学习实践科学发展观活动的动员大会,会上党员干部们讨论与自我批评相结合,会上共同学习领会学习科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求,大家一致认为解决观念陈旧,加强班子作风建设,提高农民增收等问题是本次活动首要的目的任务。

我们组成的书记为组长的宣讲小组,利用广播、喇叭,每天定时向全村宣讲科学发展观的文件;乡里组成“大学生村官宣讲团”再一次发挥了作用,逐户走访,在市集、公共场合等发放传单,宣讲动员会议精神,会议内容,意在大大提高全村的认识,进一步增强凝聚力和战斗力,因为广大的群众才是实践的真正的主体和重要的载体。以人为本是这次活动的核心,为村民服务是具体的做法,相信理论加上实践的结合,科学发展观的意义更深刻具体地领会到老百姓的心中。

第7篇:学生自评范文

在大学里,我们参加各种活动,我们丰富自己的生活,我希望自己能够不愧于大学的四年。下面小编给大家分享一些大学生自我评价范文,希望能够给大家一些帮助。

大学生学期末自我评价范文一:一晃又一年的大学生活过去了。我从XXX年进入XX师范学院计科系就读以来,一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何,过去一年我不断奋斗、不断完善自我。大二是我人生的转折点,期间的失败让我迅速成长起来,学会了独立思考,学会为自己的选择而负责。回首过去,感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。大一曾做出过辉煌成绩,大二在已打下的基础上不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下更加坚实的基础而不懈努力。

在思想上,经历的党的十七大,党性得到了很大的提高,看到改革开发30年的辉煌成绩,更加觉得坚持拥护中国,坚持一个中国,坚持走有中国特色的社会主义道路才是真正的强国之路。政治思想在不断的学习中得到了提高,在思想课的学习中,深化了我的政治修养,从基本理论的了解,到学会应用政治原理来分析事实。经历了金融危机,看到在伟大的党的领导下,中国经济在全球任然保持前进速度,这些事实无不坚定我拥护党的决心。我努力要求积极上进,.热爱祖国,热爱人民,坚持四项基本原则,坚决拥护中国共产党的领导,忠诚党的教育事业,教书育人,为人师表。按时参加政治学习,坚持理论联系实际,认真听讲,认真做好笔记,努力改造自己的人生观,以三个代表重要思想为指导,认真学习党中央的文件和有关教育的法律、法规。

在学习上我经过了大一一年的适应期,在大二这年找到了适合自己的学习方法,让自己的成绩得到的很高的提高,能够学会寻找方法,学习方面不单纯的知识学习,更学会了学习方法,在方法的总结中学习,在方法的运用中积累。正确对待了自己的学习态度,从被动学习应付考试,到学会主动学习认真备考,这些转变对我今后的人生更有帮助。我真正的体会了学习的乐趣,对专业产生了浓厚的兴趣,并且学会了运用专业知识在日常生活中。并且在学习过程中严格要求自己,凭着对知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。

在生活上,在生活上沿袭了大一的独立精神,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活

作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历,曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号,并在各项文娱体育活动中多次获奖。与寝室同学关系融洽,得到了同学们的认可,在与寝室同学的共同生活中我学会了发现别人的优点,欣赏别人的优点,学习别人的优点,凡是多包容,在生活中互相学习,在学习上互相帮助,交到了很多个人生路上的真朋友,这个收获值得珍藏一辈子。他们督促我学习,鞭策我进步,同时互相帮助中自己也收获了生活知识,也得到了帮助,认识到回报的比付出的多,把后勤认真做好,就有坚强的后盾支撑我们在学习工作中去拼去闯,放心努力去做。

我的不足之处就是人际交往能力较差,我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己,争取作一名优秀的大学生。

这一年,我收获许多,有的人也许并不把它看的很重,但是在这些事情里让我懂得了很多做人的道理,虽然这一年有过不开心但也只是过眼云烟,从中学到的教训才是最重要的。我相信在以后的学习生活各方面我仍然积极会以乐观的态度积极的思想面对任何事情,在最事情前一定多思考,不会让自己再有冲动!

大学生学期末自我评价范文二:光阴似箭,一晃一年的大学生活过去了。我从XXXX年进入某学校就读以来, 一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的 辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀 大学生的重要性。无论如何,过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。

在思想上,要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护 各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢,于上期向党递交入党申请书,并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了 正确的人生观和价值观。

在学习上,严格要求自己,凭着对考研目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学 ,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系 实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的 知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我 的刻苦努力,在上期荣获院设一等奖学金,并被院列为了冒尖生培养对象。

在工作上,认真负责,有较好的组织能力,在担任分团委宣传部委员期间,工作 塌实,任劳任怨,责任心强,多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系 内的各项宣传活动。我结合自身的特长,积极为系增光,曾在院团委举办的海报制作 大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力,成绩突出,被评为院“优秀共青团员” ,得到老师和同学们的一致好评。

在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和 良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好 出事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历,曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号,并在各项文娱体育活动中多次获奖。

不足之处就是人际交往能力较差,我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己,争取作一名优秀的大学生。

大学生学期末自我评价范文三:时光流逝,岁月如梭,弹指一挥,大学四年,即将走完。

事,总是带着那么几分伤感。青春的记忆,似乎激情澎湃永远是它的主旋律。有过迷茫与彷徨,有过风雨中的无助与落魄,因不谙世事,我们总是带着那么几分无奈。然而我们又总是踌躇满志,总是慷慨激昂,我们蓄势待发,什么都敢想,似乎真要大干一场。这就是此时此刻心态的真实写照。

大学的四年,是人生最美好的四年。这四年,我们慢慢懂得了一些人生的主题,生命的元素,懂得了理想只有脚踩大地,人生才可能灿烂,懂得了幸福不是毛毛雨,有为就必须勤勉、坚韧、不断地锤炼,懂得了现实再残酷都不该抛弃理想与信念,懂得了播种就会收获秋的璀璨,远航必先扬帆,懂得了只要心中有目标吃苦也是快乐的,懂得了满腔热血未必会有结果但肯定有收获,懂得了前行就会有未来,懂得了挺住意味着一切,懂得了经历了风雨中的泥泞、跌爬滚打,我们就学会了坚强,学会了勇敢,学会了面对困难与挫折的正确姿态,懂得了风雨后的彩虹虽不会长久但意义非凡,懂得了凤凰涅槃重生后绽放的美丽是不言而喻的,懂得了仰天舒气比一味地低头思索更能让人舒心,懂得了累了就必须休息,这样才会更加有效的上路,懂得了面对诽谤与误解我们应该学会平静,懂得了当每个人都说你好的时候你未必好,懂得了哪怕身边的每个人都不理解都在骂你,也未必是坏事,懂得了有人骂你嫉妒你是件好事,因为你不是死狗一条,懂得了忍耐比强势更具威力,懂得了真正征服人的是感情而不是权威,懂得了人定胜天,但人亦法自然,懂得了没有付出哪有回报,懂得了有情人未必终成眷属,懂得了一颗火热的心未必会赢得什么,但如果连这颗火热的心都没了我们还有什么,懂得了没有放下永远拿不起,懂得了浮躁与繁华的背后我们有的更该是理性与良知,懂得了不是每个人都可以成为朋友,懂得了藏污纳垢雅俗共赏,懂得了我们交的朋友应该有点层次有点味,懂得了没有了小河我们可以大漠孤烟为伴,懂得了鲜花与掌声来的太早了点,我们不该沉迷其中,懂得了什么才是我们的核心资本,懂得了没了什么我们照样好好活着,懂得了没有什么我们就什么都不是,懂得了天很大、地很宽、脚下的路很长,懂得了什么叫人在江湖身不由己,懂得了有些酒越喝越苦可是你还得喝,懂得了有些人越处越淡可是你还得处,懂得了有些感情越谈越伤可是你还得谈,懂得了不经历大红大紫大风大浪大是大非我们就无权谈淡定谈从容,懂得了一颗不静的心连一盘棋都下不赢,何谈赢得人生,懂得了哪怕天塌了,只要地没陷,我们能做的至少还有平静,懂得了不是每条路都要去走,不是每一份感情都要去争取,懂得了。

第8篇:学生自评范文

三年大学生活就要过去了,通过三年的校园生活和社会实践,掌握了专业知识,充实自己,增添了信心,为自己实现人生的价值打下坚实的基础,将来为社会做出更多的贡献。

在政治上,培养了良好的道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地想团组织靠拢,使我对我们团组织有了更为深刻的认识。参加了学校组织的各种共青团活动。本人遵纪守法,爱护公共财产。关心和帮助他人,并以务实求实的精神热心参加各种公益宣传和爱国活动。

在学习上,大量汲取知识财富,锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课,深研专业知识。除了上课老师布置的作业外,在平常还会做一些有关专业的的一些作品,了解这方面的知识,以便更快的提高我的能力。本人在几年中系统学习了经济学、工商管理、管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法经营管理、人力资源管理、企业战略管理等课程。

通过几年的学习,本人具备以下几方面的知识和能力:

1、掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识;

2、掌握企业管理的定性、定量分析方法;

3、具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作问题的基本能力;

4、熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则;

5、了解本学科的理论前沿和发展动态;

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学

在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇敢挑战自我。时间观念,有着良好的生活习惯和正派作风,由于我平易待人友好,所以一直与人先出融洽。

在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任新强,这都是我的优点,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,经常配合同学们完成各项工作,得到了大家的一致好平。

三年的大专生活,使得我自己的知识水平思想境界,工作能力等方面的迈上可一个新的台阶,在这即将挥手告别的美好地中专生活,踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情,坚定的自信,高度的责任感投入到新的生活环境中,去迎接新的挑战,攀登新的高峰

经济学学生自我评价二:

我是来自xx学院xx级经济学专业的学生XX。大学四年生活,即将结束,新的开始,等待我的是新的挑战。

大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。在大学期间,我认真学习专业技能,掌握了较强的专业知识,并把理论知识运用到实践中去,获得XX年xx月暑期三下乡社会实践活动论文一等奖和xx年xx月湘潭市第四届大学生科技创新竞赛一等奖。我在学好本专业的同时,并自学计算机知识,在熟练掌握各种基本软件的使用及硬件维护过程中,有独特的经验总结。顺利通过国家人事部组织的全国专业技术人员计算机应用能力考试。同时,我发扬团队精神,帮助其他同学,把自己好的学习经验无私的介绍给其他同学,共同发展,共同进步。

在个人爱好的带引下,入校我便参加了今典经济管理协会,由会员到实践管理部部长,这是对我的付出与努力的肯定。不仅成功的组织了湘潭市电脑市场调研活动和社员电脑技术培训活动,还组织策划了今典纯氧杯大型征文活动。在整个活动中,工作积极,表现突出,被院团委评为优秀个人。

第9篇:学生自评范文

关键词:多元评价;树立自信;高效

如今课改的浪潮一浪高过一浪,生本导学模式已是教育教学中一道亮丽的风景线。尤其生本课堂中学生学习兴趣浓厚、课堂氛围活跃,都源自多元化的评价。课堂评价是学生自主学习、合作探究、精彩展示的源泉。课堂是师生共同演绎的舞台,课堂上教师的评价语言,能有效促进学生强烈的求知欲望,调动一切可调动的积极因素,为学生营造了和谐、探究、向上的学习氛围。我们怎样在课堂上客观、公正、科学地评价学生,实现个人目标和小组共同目标的高度统一,我从以下几方面谈谈体会。

一、综合性激励评价――学生进步的“强化剂”

(一)评价个体更注重小组。平时我们的评价往往只注重对汇报个体的评价,而忽视了团队。教师要转变评价学生个体为评价整个小组的学习成效。如“这个小组合作得很成功!”或“这个小组总是把发言的机会让给学困生真好!”,又如对于组织能力强的小组长可以这样评价:“你们真是同学们的领头羊,不但有自己独特的见解,而且会带领其他同学共同探究。你在小组中的表现让人刮目相看。老师真为你感到骄傲!”而对于那些反应不是很灵活,对自己够自信的同学,可这样评价:“你是一个聪慧的孩子。如果你能自信地加入同学们的讨论中,老师相信你能学得更好。”对于成绩中下等,平时胆小的学生,可以这样提醒:“老师相信你有自己的想法,如果能说出来跟同学们一起讨论、研究,那有多好呀!”我校王伟主任在执教《走进音乐》展示分享课时,为学生颁发了“最具勇气奖”“背诵小状元”“小小评委奖”和“最佳演唱小组奖”等。我们还可以根据内容给小组颁发“最佳组织奖”“最具风采奖”“最佳展示奖”“最佳合作奖”“最佳创意奖”等。

(二)关注优等生更关注后进生。在小组合作时,后进生的表现更应该引起老师们的注意。如“某某同学在其他同学的帮助和自己的努力参与下,进步真快!”“我们要学习这个小组互相帮助,共同提高的精神”等。这样的评价既激发了后进生的学习激情,又从侧面表扬了优等生,一箭双雕,我们何乐而不为呢?对于合作表现优秀的小组,教师要及时表扬。可以这样进行:“你们小组分工明确,各尽其职,动作迅速,而且合作愉快,值得大家学习!”从而为其他小组树立榜样。其他小组在先进小组的鞭策下,也积极调整自己的合作方式,迅速得出探讨的结论。

(三)重视学习结果更重视合作过程。我们除对小组学习结果进行恰如其分的评价外,更要注重对学习过程中学生的合作态度、合作方法、参与程度的评价,要更多地去关注学生的倾听、交流、协作情况,对表现突出的小组和个人及时给予充分肯定和生动有趣的奖励。

二、同伴间坦诚评价――学生发展的“剂”

(一)组内互评。组内成员的互评是充分发挥评价功能的重要一环,我们可以引导小组长设计组内互评表,让每个同学对组内其他成员的合作态度、质量、是否有自己独特的想法等作出评价。同伴的坦诚评价犹如剂一般,能使学生在与同伴的磨合中,不断反省自己,提高自己,发展自己。

(二)组际互评。小组合作学习把个人之间的竞争变成小组之间的竞争,把小组总体成绩作为奖励或认可的依据,形成了“组内成员合作,组间成员竞争”的新格局,使得整个评价的重心由鼓励个人竞争转向大家合作竞争。

三、学生的自我评价――自我完善的“催化剂”

学生对自己的学习状态进行自我检测,作出正确的评价,是自我完善的“催化剂”。如在执教《绿色千岛湖》时,让学生进行自我评价。生:我觉得我今天学得很认真,还算满意,能打90分。接着又让小组长对自己的小组进行评价。小组长:我觉得我们小组今天合作得很快乐,学得很自信。这种自我评价可以促使学生在学习上互帮互助,还可以增进同学之间的友谊。

四、星级卡奖励评价――学习语文的“兴奋剂”